Arsyeja e rritjes së numrit të jetimëve socialë, për mendimin tonë, nuk janë aq faktorë ekonomikë, sa socialë dhe psikologjikë. Progresi shkencor dhe teknologjik dhe masat për mbrojtjen sociale të popullsisë çojnë në mundësinë që njeriu të jetojë pa familje (sipas kënaqësisë së tij) pa frikë për pleqërinë e tij, gjë që zvogëlon përgjegjësinë e njerëzve për brezin e ri. Kështu, qëndrimet e varura dhe mungesa e nevojës për t'u kujdesur për sigurimin e vetes në pleqëri duke rritur fëmijët, çojnë në humbjen nga shoqëria në tërësi të përgjegjësisë për fëmijët e tyre. Kjo është arsyeja pse problemi bëhet më i madh.

Zgjidhja e problemit të jetimësisë sociale varet nga përqendrimi i përpjekjeve të dy "lojtarëve" kryesorë:

• 1. Shteti duhet të shpërndajë përfitimet sociale më të synuara dhe të justifikuara, duke ulur gradualisht numrin e tyre dhe duke u shpjeguar qytetarëve se, para së gjithash, ata vetë janë përgjegjës për veten dhe fëmijët e tyre. Dhe gjithashtu se fëmijët e rritur dhe të arsimuar siç duhet janë një investim në një pleqëri të sigurt;
• 2. Vetë shoqëria në tërësi duhet të bëjë përpjekje për të rritur përgjegjësinë e njerëzve për veten e tyre, për të ardhmen e tyre, për fëmijët e tyre. Zgjidhja e problemit të jetimit social duket e mundur vetëm me ndihmën e gjithanshme të shtetit dhe të gjithëve organizatat publike. Dallohen dy zgjidhje: parandaluese dhe korrigjuese, me ndihmën e të cilave është e mundur të zgjidhet pjesërisht ky problem.

Detyra parësore me rëndësi shtetërore në parandalimin e jetimit është përparësia e mbështetjes dhe forcimit të statusit të një familjeje të shëndoshë shoqërore, e cila u jep shoqërive një brez të shëndetshëm, të aftë, të edukuar, të shkolluar, të aftë për të zgjidhur çështjet e zhvillimit dhe prosperitetit. . Kjo do të eliminojë një nga problemet më serioze që përbëjnë një kërcënim për sigurinë kombëtare: rritjen e pakontrolluar të jetimësisë sociale, prodhimin e familjeve asociale, prostitucionin, varësinë nga droga dhe fenomene të tjera antisociale. Parandalimi i jetimit sot është një zgjidhje për problemet komplekse.

Kur zhvillojnë programe për parandalimin dhe reduktimin e jetimësisë sociale, shërbimet sociale e ndërtojnë punën e tyre në një mënyrë gjithëpërfshirëse, sipas tre niveleve të ndërhyrjes dhe ndikimit në situatë:

• - fillore, dytësore dhe terciare. Masat primare parandaluese synojnë popullatën e përgjithshme;
• - ato dytësore u drejtohen atyre që konsiderohen si grup rreziku për të eliminuar ose ngushtuar shtrirjen e problemit në këtë rast (abuzimi i fëmijëve, braktisja e fëmijëve, braktisja e fëmijëve);
• - terciare janë të destinuara për atë pjesë të popullsisë ku hendeku tashmë ka ndodhur dhe është e nevojshme të kthehet fëmija në familje.

Është zhvilluar një koncept për parandalimin e jetimit social dhe zhvillimin e institucioneve arsimore për jetimët dhe fëmijët e mbetur pa kujdes prindëror. Si rezultat i zbatimit të konceptit, duhet të arrihen rezultatet e mëposhtme:

• - është zhvilluar një program gjithëpërfshirës i mbështetjes shtetërore dhe publike për familjen moderne, që synon tejkalimin e jetimësisë sociale;
• - Edukimi i garantuar familjar në format e tij të ndryshme për shumicën e jetimëve dhe fëmijëve të mbetur pa përkujdesje prindërore;
• - është siguruar zbërthimi i institucioneve për jetimët, është zvogëluar numri i konvikteve, janë krijuar forma të reja institucionesh që sigurojnë ndërtimin e veprimtarisë jetësore të fëmijës sipas llojit të familjes;
• - janë futur programe të reja për trajnimin, rikualifikimin dhe formimin e avancuar të të gjithë specialistëve të përfshirë në sistemin e punës me jetimët dhe fëmijët e mbetur pa kujdes prindëror;
• - krijuar Kushtet më të mira për zhvillimin dhe marrjen e të gjitha llojeve të edukimit nga jetimët, është ndërtuar një sistem i mbështetjes psikologjike, pedagogjike dhe mjekësore e sociale për jetimët, i cili garanton ndihmën dhe mbrojtjen e fëmijëve në situata të vështira problematike;
• - Janë zhvilluar teknologji të reja për edukimin dhe edukimin e jetimëve, duke stimuluar krijimin e më së shumti kushte efektive zhvillimin dhe socializimin e tyre.

Aktualisht po tentohet të reformohet sistemi i organeve të kujdestarisë dhe kujdestarisë.

Në veçanti, me iniciativën dhe me pjesëmarrjen e drejtpërdrejtë të Ministrisë së Arsimit, u hartua dhe iu dorëzua Dumës së Shtetit një projekt "Ligji për standardet minimale në veprimtarinë e organeve të kujdestarisë dhe kujdestarisë", në të cilin, mbi baza thelbësisht të reja, detyrat e identifikimit të familjeve dhe fëmijëve në nevojë për mbështetje, mbrojtjen e tyre sociale, si dhe realizimin e të drejtës së fëmijës për familje.

Kështu, aktualisht, mund të dallohen tre grupe detyrash me të cilat përballet sistemi arsimor, zgjidhja e të cilave do të përmirësojë ndjeshëm situatën e jetimëve dhe fëmijëve të mbetur pa kujdes prindëror:

• - ndihmë sociale dhe mbështetje për prestigjin e familjes;
• - zhvillimi i formave të rregullimit dhe edukimit familjar të jetimëve dhe fëmijëve të mbetur pa përkujdesje prindërore;
• - zhvillimi i një sistemi institucionesh për jetimët dhe fëmijët e mbetur pa kujdes prindëror.

Të tjerët shumica mënyrë e vështirë reduktimi i jetimësisë sociale po bëhet një rrugë korrigjuese. Ai bazohet në përvojën ekzistuese, mbështetjen për iniciativat, shkallëzimin gradual deri në zhvillimin e modeleve rajonale zgjidhje sistemi problemet e jetimit. Metoda korrigjuese e zgjidhjes së jetimit social bazohet në dy nivele të ndërhyrjes.

Niveli i parë i ndërhyrjes përfshin:

• - ndryshimet që synojnë parandalimin e ndikimeve "të sfondit" që prekin familjen;
• - një gamë e gjerë masash - eliminimi i varfërisë dhe të gjitha formave të privimit social, sigurimi i një standardi të lartë jetese për të gjithë popullsinë dhe ndihmë e veçantë për familjet e mëdha dhe të reja - kushte themelore që janë shumë thelbësore për parandalimin e jetimësisë sociale;
• - Krijimi i një rrjeti çerdhesh dhe kopshtesh;
• - pushimi mjekësor i fëmijës;
• - shujta falas në shkolla;
• - organizimi i pushimeve dhe i kohës së lirë për fëmijët;
• - mbështetje dhe zbatim në të gjitha nivelet e masave për mbështetjen sociale, psikologjike, financiare të të gjitha familjeve me fëmijë.

Niveli i dytë i parandalimit të jetimit social kryhet duke identifikuar dhe punuar në familjet që i përkasin grupit me rrezikshmëri të lartë.

1

Artikulli i kushtohet një prej më të mprehtëve problemet sociale Rusia moderne- jetim social. Më të rëndësishmit në kushtet moderne janë shkaqet e shfaqjes së jetimëve shoqërorë, metodat dhe mënyrat për të zgjidhur problemin, hulumtimi në aspektin socio-institucional të problemeve të përshtatjes sociale, mbrojtja sociale, mbështetja sociale për jetimët si një grup relativisht i pavarur. të popullsisë, analiza e përmbajtjes shoqërore të jetimit. Së bashku me analizën e formave ekzistuese të punës, përshkruhen modele dhe teknologji të reja efektive të punës në lidhje me aspekte të ndryshme të problemit të jetimit. Shoqëria moderne ruse përballet qartë me nevojën objektive për të zgjidhur problemin e jetimësisë sociale në lidhje me rritjen intensive të numrit të jetimëve socialë. Bazuar në përvojën e tyre në fushën e jetimësisë sociale në rajone të ndryshme të Rusisë, autorët përshkruajnë teknologjinë e ndryshimeve të qëndrueshme rajonale në fushën e jetimësisë sociale.

të pastrehë

fëmijët e pastrehë

neglizhencë

jetim social

jetim social

shoqëria

1. Veprat e Aristotelit [Tekst] - në 4 vëllime. - M., 1984. - S. 628-629.

2. Brutman V.I. Shkaqet e jetimit social [Tekst] / V.I. Brutman //Puna sociale - 1994. - Nr. 2.- P.3 6.

3. Breeva E.B. Jetimi social: përvoja e kërkimit sociologjik [Tekst] / E.B. Breeva // Kërkime sociologjike. - 2004. - Nr. 4. - S. 44-51.

4. Bryntseva, G. Neotchiy shtëpi. [Burimi elektronik] // Gazeta ruse - Çështja Stolichny. - Nr 5660 (284). URL: http://www.rg.ru/2011/12/16/detdom.html.

5. Nikandrov N.D. Rusia: socializimi dhe edukimi në fund të mijëvjeçarit [Tekst] / N.D. Nikandrov - M: Shoqëria Pedagogjike e Rusisë, 2000. - F. 7.

6. Osipova L.B., Serbina E.A. Dhuna në familje si dukuri e telasheve familjare - [Teksti]: / L.B. Osipova, E.A. Serbinë // Lajmet e lartë institucionet arsimore. Sociologjia. Ekonomia. Politika - 2014. - Nr. 1. - S. 71-75.

7. Plutarku. Biografi të zgjedhura [Tekst] - M., 1990. - F. 11.

8. Toman Josef, Tomanova Miroslava. Sokrati. - M., 1983. - S. 104.

9. Ustinova O.V., Osipova L.B. Karakteristikat e formimit të personalitetit të adoleshentëve në lloje të ndryshme familjet - [Teksti]: / O.V. Ustinova, L.B. Osipova // Buletini i Universitetit Shtetëror Vyatka për Shkenca Humane. - 2014. - Nr. 2. - S. 14-19.

10. Ciceroni. Vepra të zgjedhura [Tekst] - M., 1975. - S. 291.

11. Chepurnykh E. Kapërcimi i jetimësisë sociale në Rusi në kushte moderne [Tekst] / E. Chepurnykh // Edukimi publik. - 2001. - Nr. 7. - F. 35.

Transformimet radikale në të gjitha sferat e shoqërisë ruse që filluan në fund të shekullit të 20-të çuan në një numër ndryshimesh të rëndësishme në jetën shoqërore të shoqërisë, në veçanti, ato çuan në një rritje të proceseve të krizës në institucionin e familjes, të manifestuara në dobësimin e funksioneve prindërore, uljen e përgjegjësisë prindërore për mirëmbajtjen dhe edukimin e fëmijëve. Përveç kësaj, shoqëria është bërë shumë e polarizuar për shkak të shtresimit shoqëror. E gjithë kjo provokon keqpërshtatje sociale dhe psikologjike të njerëzve, kontribuon në përkeqësimin e shëndetit publik të kombit. Mënyra e jetesës që udhëheqin shumë prindër i detyron autoritetet shtetërore dhe komunale t'i kufizojnë ose t'i privojnë të drejtat prindërore dhe lërini fëmijët të zgjedhin formën e duhur të pajisjes. Në vitin 2012, numri i fëmijëve të marrë nga prindërit e privuar nga e drejta prindërore arriti në 64.7 mijë persona. Kohët e fundit, Rusia ka fituar një tjetër karakteristikë paradoksale - ajo po kthehet në një vend që eksporton fëmijët e saj. Shumë të rinj rusë hynë në zonën e telasheve sociale. Është rritur numri i fëmijëve që merren me endacakë. Sipas statistikave, 16% e qytetarëve rusë nën moshën 16 vjeç jetojnë në familje me të ardhura nën nivelin e jetesës. Në to, fëmijët janë të privuar të ushqyerit e ekuilibruar, aftësia për të përmbushur nevojat më themelore. Përveç kësaj, më shumë se 80% e fëmijëve nuk kanë kujdes prindëror – edhe pse këta nuk janë jetimë në kuptimin e vërtetë të fjalës. Fatkeqësisht, brezi i ri po humbet karakteristikat e cilësisë duke pasqyruar nivelin e shëndetit fizik, mendor dhe moral. Forma të ndryshme të sjelljes devijuese janë të zakonshme tek adoleshentët: alkoolizmi, varësia nga droga, krimi. Proceset e përmendura më sipër ndodhin pothuajse në të gjitha rajonet e Rusisë.

Qasjet e para për të kuptuar marrëdhënien midis shtetit dhe familjes, brenda marrëdhëniet familjare përmbajnë ekzistues punimet shkencore filozofët e lashtë grekë. Kështu, Platoni e lidhi mekanizmin social ideal me mirëqenien e familjes. Në përputhje me situatën reale ruse, qëndrimi i Aristotelit se "arsimimi duhet t'i përgjigjet çdo sistemi shtetëror, i cili pasqyrohet në ligjet për arsimin" duket metodologjikisht interesant. Ideja e harmonizimit të përgjegjësive prindërore u shpreh nga Sokrati, i cili vuri në dukje se "fëmijët dalin nga duart e nënës, të rriturit dalin nga duart e babait". Për Plutarkun, qëllimi i vërtetë i edukimit është korrigjimi i moralit. Mangësitë e edukimit manifestohen në mungesë të cilësive të larta morale, duke i shtyrë njerëzit "në një rrugë të keqe". Në dialogët e Ciceronit, preket edhe tema e abuzimit të fëmijëve: "Fëmijët ndëshkohen nga prindërit ose mentorët, dhe jo vetëm me fjalë, por edhe me shufra, duke i bërë të qajnë ...". Kështu, idetë e lashta për institucionin e familjes, sferën e marrëdhënieve familjare, identifikuan fushat kryesore në të cilat duhet të shkojë hulumtimi i mëtejshëm i këtyre çështjeve.

Problemi i jetimësisë sociale lindi në vitet 1950. Urbanizimi i shpejtë i shoqërisë, trazirat sociale, migrimi intensiv i popullsisë e përkeqësojnë këtë problem. Në këtë kohë u shfaqën fëmijët e parë të braktisur. Shoqëria moderne ruse përballet me nevojën objektive për të zgjidhur këtë problem në lidhje me rritjen intensive të fëmijëve të braktisur. Akademiku N.D. Nikandrov tha se "arsyeja kryesore e shfaqjes së këtij fenomeni shoqëror është humbja e një qëllimi të përbashkët, në një vakum vlerash". Që nga mesi i shekullit XX. jetimi shoqëror filloi të merrte përmasa kërcënuese. Gjatë kësaj periudhe, ai hyri në mënyrë aktive në fushën e kërkimit njohuritë shkencore kategoria e "jetimësisë sociale", që pasqyron gjendjen e fëmijëve, karakteristikat e tyre, mënyrat e jetesës, të ndryshme nga të pranuarit përgjithësisht për këtë grupmoshë.

Sot, dy koncepte përdoren gjerësisht në studimet teorike: "jetim" ("jetim") dhe "jetim social" ("jetim social"). Jetim social- ky është një fëmijë që ka prindër biologjikë, por për ndonjë arsye ata nuk e rritin fëmijën dhe nuk kujdesen për të. Në këtë rast, shoqëria dhe shteti kujdesen për fëmijët. jetim social- fenomen social për shkak të pranisë në shoqëri të fëmijëve të mbetur pa përkujdesje prindërore për shkak të privimit të të drejtave prindërore, njohjes së prindërve si të paaftë, të zhdukur etj. . U zbulua edhe një fenomen cilësisht i ri - jetimi i “fshehur” shoqëror, i cili po përhapet nën ndikimin e përkeqësimit të kushteve të jetesës së një pjese të konsiderueshme të familjeve, rënies së themeleve morale të familjes.

Raporti "Fëmijët në situata të vështira jete: Kapërcimi i përjashtimit social të fëmijëve jetimë", i përgatitur në vitin 2012 nga Fondi i Mbështetjes së Fëmijëve, citon të dhënat e Rosstat. Në vitin 2007, numri i jetimëve në Rusi arriti vlerën maksimale - 727.1 mijë. Deri më sot, statistikat zyrtare tregojnë se numri i "jetimëve socialë" është 655 mijë njerëz. Shihet se çështja e “jetimit social” mund të gjurmohet, ndonëse e parëndësishme, por dinamike pozitive. Gjatë 5 viteve të fundit, numri i rasteve të heqjes së të drejtave prindërore është ulur me 20%. Megjithatë, numri i viktimave të mitur është ende i lartë.

Faktet e mësipërme konfirmojnë se problemi i jetimësisë sociale të fëmijëve në Rusi është rënduar, duke u bërë objekt i vëmendjes së shtuar jo vetëm nga shoqëria, por edhe nga Presidenti i Federatës Ruse. Sipas Pavel Astakhov, Komisioner për të Drejtat e Fëmijëve pranë Presidentit të Federatës Ruse, "që nga 1 janari 2015, ka 106,000 jetimë dhe fëmijë të mbetur pa kujdes prindëror në bankën shtetërore të të dhënave". Pavarësisht se çdo vit kjo shifër u ul – me 7-8%, dhe në vitin 2014 – me 14%, pothuajse gjysma e fëmijëve në vendin tonë vazhdojnë të jenë në rrezik social. Jetimi social është një koncept i shumëanshëm, duke përfshirë disa kategori fëmijësh, të cilët mund të sistemohen me kusht sipas treguesve të mëposhtëm: sipas vendbanimit; institucionet rezidenciale; rrugë (fëmijë të pastrehë, fëmijë të arratisur); familja (fëmijë të lënë pas dore).

Ndryshimi i mprehtë i orientimeve të vlerave që ndodh në shoqërinë moderne, keqpërshtatja psikologjike e një pjese të konsiderueshme të popullsisë dhe rënia e standardeve morale kanë një ndikim negativ në procesin e socializimit të fëmijëve dhe adoleshentëve. Sot ekziston një familje jofunksionale - një familje në të cilën struktura është e prishur, funksionet themelore të familjes zhvlerësohen ose shpërfillen, ka defekte të dukshme ose të fshehura në arsim, si rezultat i të cilave shfaqen "fëmijë të vështirë". Masat për parandalimin e jetimit social duhet të përfshijnë punën me këtë kategori familjesh. Mizoria e qëndrimit ndaj fëmijëve në familje çon në pasoja të tmerrshme. Shpesh fëmijët përfundojnë në mure institucionet publike të cilët nuk janë në gjendje të zëvendësojnë familjen e tyre. Në realitetet moderne, spektri i shkaqeve të telasheve të fëmijëve është shumë i gjerë. Dukuritë e krizës në familje duhet të veçohen ndër faktorët më të rëndësishëm:

• shkelje e strukturës dhe funksioneve të tij;
• rritje e numrit të divorceve dhe numrit të familjeve me një prind;
• stili i jetesës antisociale të një numri familjesh;
• rënia e standardeve të jetesës;
• përkeqësimi i kushteve për fëmijët;
• një rritje e mbingarkesës psiko-emocionale në popullatën e rritur, e cila prek drejtpërdrejt fëmijët;
• përhapja e abuzimit të fëmijëve në familje.

Parandalimi i jetimit social dhe puna me familjet jofunksionale kryhen nga autoritetet e kujdestarisë dhe kujdestarisë. Megjithatë, nuk mund të thuhet se ky sistem funksionon në mënyrë efektive.

Me shfaqjen e një shoqërie klasore, jetimësia sociale ndodh kur fëmijët privohen nga kujdesi prindëror për shkak të mosgatishmërisë ose pamundësisë së prindërve për të përmbushur detyrat e tyre, duke e braktisur fëmijën ose duke e hequr atë nga rritja e tij. Arsyet më të zakonshme për braktisjen e një fëmije janë sëmundja e tij e rëndë (60%), si dhe vështirësitë financiare dhe Kushtet e jetesës familjet (rreth 20%). Kështu, më së shpeshti refuzimi i prindërve shkaktohet nga nevoja për të vendosur një fëmijë të sëmurë rëndë në kujdes të plotë shtetëror.

Ky artikull prezanton rezultatet e studimit të autorit me temën "Shkaqet e jetimësisë sociale", të kryer në vitin 2014. Anketa iu nënshtruan 145 prindërve dhe 95 adoleshentë. Pra, gjatë anketës u shtrua pyetja “Cila është arsyeja e shfaqjes së jetimit social?” (U zgjodhën 3 përgjigje) (Tabela 1)

Tabela 1

Shkaqet e jetimit social, në %

Opsionet e përgjigjes	rezultatet
Paqëndrueshmëri ekonomike, rënie të të ardhurave
Kriza familjare (rritje e divorceve, familje jo të plota)
Konflikte ushtarake, fatkeqësi natyrore
Përhapja e alkoolizmit, varësia nga droga, krimi
Rënia e moralit në shoqëri dhe familje
Defekte në sistemin arsimor
Të tjera (specifiko)
Vështirë për t'u përgjigjur

Reflekton vlerësimi i të anketuarve për arsyet e shfaqjes së jetimit social Karakteristikat e përgjithshme gjendja sociale e popullsisë së Rusisë moderne, e cila përfshin pesimizmin social, një situatë negative socio-ekonomike në vend, ankthin e shtuar dhe një rritje të varfërisë. Është karakteristikë se, ndër të tjera, të anketuarit përmendin "njëfarë indiferencë nga ana e shtetit", "përçarje të interesave midis qeverisë dhe popullit", "dobësimit të Rusisë", "shpërbërjes", "nuk ka rendi në vend”, etj. Këto përgjigje konfirmojnë specifikat e disponimit shoqëror. Një sondazh ekspertësh tregoi se një e katërta e të anketuarve ia atribuojnë shfaqjen e jetimëve social politikës së pamjaftueshme të rregulluar të shtetit dhe rajoneve, 12% besojnë se faji është gjendja e keqe ekonomike e rajoneve individuale, 9% thonë se arsyeja është mungesa e një të qartë kuadri legjislativ, 54% e të anketuarve e justifikojnë shfaqjen e jetimit social me të gjitha rrethanat e mësipërme.

Shpesh shkaku i jetimit social është dhuna në familje. Pasojat e dhunës në familje - largimi i fëmijëve nga familja. Duke iu përgjigjur pyetjes: “Pse dënohen fëmijët në familjet që njihni?”, të anketuarit përmendën këto arsye: për keqbërje - 26%; acarim prishës - 29%; kur ka probleme në shtëpi - 20%; tregoni kokëfortësi - 4.0%, injoroni vërejtjet e të rriturve - 2.0%, kur ata nuk mund t'i përballojnë ato në një mënyrë tjetër - 19%; sepse nuk janë të dashur - 5%; atë e bëjnë personat e çekuilibruar mendërisht - 14%; alkoolistët e bëjnë atë - 29%. Prindërit nuk dinë asnjë mënyrë tjetër për t'u përballur me sjelljen e padëshiruar të fëmijës, përveçse duke e poshtëruar atë. Megjithatë, një e treta e prindërve priren ta shohin arsyen jo tek fëmija, por tek pafuqia pedagogjike e të rriturve. Në të njëjtën kohë, adoleshentët iu përgjigjën pyetjes: "Më thuaj, sa shpesh ju kanë kritikuar ose fyer prindërit tuaj ose të rriturit e tjerë?" Përgjigjet e të anketuarve janë mahnitëse: "gjithmonë" - 36%, "shpesh" - 24%, "rrallë" - 17%, "kurrë" - 13%, e kanë pasur të vështirë të përgjigjen - 10%.

Duke iu përgjigjur pyetjes: "Çfarë ndjenjash përjetuat kur u abuzuan?", adoleshentët vunë re ndjenjat e mëposhtme: frikë - 33.1%, zemërim - 18.5%, urrejtje - 13.4%, pasiguri - 5.9%, faj - 4.7%, depresion - 2.5 %, turp - 11,2%. Në të njëjtën kohë, çdo adoleshent i tretë beson se të rriturit e ndëshkuan atë, të udhëhequr nga të tyret gjendje emocionale sesa drejtësia. Rezultatet tregojnë për ekspozimin e fëmijës ndaj presionit të vazhdueshëm ose të shpeshtë psikologjik, i cili e ekspozon fëmijën ndaj rrezikut të socializimit të mëtejshëm të dëmshëm, të manifestuar në pamundësinë për të ndërtuar marrëdhënie të shëndetshme me njerëzit e tjerë. Vlen gjithashtu të theksohet se më shpesh fëmijët i njohin të dy prindërit si fajtorë (94.2%), metodat e dhunshme të edukimit lejohen më shpesh nga gratë (60.8%) sesa burrat (39.2%). Nënat e lindura janë fajtore për 66% të rasteve të dhunës fizike dhe 75% për faktet e kujdesit të dobët dhe neglizhencës ndaj fëmijëve, baballarëve biologjikë - respektivisht në 45 dhe 41%. Zgjidhja e problemit të dhunës në familje ndaj fëmijëve në Rusi në nivel kombëtar zbret në masa të tilla radikale si privimi i prindërve nga të drejtat ligjore ndaj një fëmije dhe vendosja e tij e mëvonshme në një jetimore ose në një institucion arsimor të mbyllur shtetëror (shkollë me konvikt, jetimore). Duhet theksuar se në vitin 2010 ka nisur një fushatë mbarëkombëtare për të luftuar abuzimin e fëmijëve dhe shkeljen e të drejtave të fëmijës.

Dihet që roli i familjes për një person është shumë i madh. Pikërisht në familje shtrohen qëndrimet dhe orientimet e vlerave, idetë dhe pritshmëritë, që synojnë vetërealizimin e individit në role dhe funksione të ndryshme shoqërore në të ardhmen. Duhet të theksohet se fëmijët e privuar nga një emocional i përhershëm i plotë dhe kontakti i prekshëm me prindërit, rriten apatikë, mungesë iniciative, dyshuese dhe konfliktuale, deri në agresivitet. Vëzhgimet afatgjata na lejojnë të konkludojmë se në zhvillimin e sferës së nevojës intelektuale dhe afektive, zbulohet një specifikë e caktuar, e cila manifestohet në planin e brendshëm të paformuar të veprimit, lidhjen e të menduarit dhe motivimin e reagimeve të sjelljes. Kushtet e jetesës së jetimëve që janë në mbështetje të shtetit formojnë një pozitë të varur, çojnë në mungesë kursimi dhe përgjegjësie.

Një pjesë e konsiderueshme e jetimëve riprodhohen rrugën e jetës prindërit tuaj. Prindërit e këtyre fëmijëve vuanin nga varësia nga alkooli apo droga dhe nuk punonin. Përvoja e fëmijëve që jetojnë fillimisht në familje jofunksionale dhe më pas në institucione institucionale përcakton motivimin e tyre të ulët të punës dhe një kuptim të shtrembëruar të modeleve të marrëdhënieve familjare dhe martesore, gjë që riprodhon problemet familjare dhe jetiminë sociale në brezat e ardhshëm. Arsyet e dështimeve në "frontin e familjes", tipike për shumicën e jetimëve, janë për shkak të veçorive specifike të personalitetit dhe jetës së tyre, këto janë:

• tjetërsimi, mosbesimi ndaj njerëzve, qëndrimi jomiqësor, armiqësor ndaj tyre, pamundësia për të komunikuar, gjë që e bën të vështirë vendosjen e kontakteve;
• moszhvillimi i kulturës së ndjenjave dhe inteligjencës sociale;
• një ndjenjë e dobët e zhvilluar e përgjegjësisë për veprimet e dikujt;
• egoizmi, qëndrimi i konsumatorit ndaj të dashurve;
• vetëvlerësim i ulët, vetëdyshim.

Në fillim të shekullit XXI. Problemi i përshtatjes sociale të maturantëve të institucioneve institucionale për jetimët jo vetëm nuk u zgjidh, por edhe u përkeqësua. Kështu, në vitin 2010, përqindja e maturantëve që lanë një jetimore apo shkollë me konvikt, të cilët arritën të ngriheshin në këmbë dhe të krijonin një jetë normale, ishte 20%, dhe sot është vetëm 10%. 40% e të diplomuarve në jetimore bëhen alkoolistë dhe narkomanë, 40% të tjerë kryejnë krime. Disa nga djemtë vetë bëhen viktima të krimit, dhe 10% kryejnë vetëvrasje. Në këtë sfond, jetimët kanë një nevojë të pamjaftueshme të formuar për punë dhe vetërealizim profesional individual. Në vitin 2011, 38.2 mijë jetimë dhe fëmijë të mbetur pa kujdes prindëror iu drejtuan shërbimit të punësimit për ndihmë në gjetjen e punës, nga të cilët 22.4 mijë qytetarë (58.6%) gjetën punë. Fatkeqësisht, në këtë moment vendimtar të jetës, të rinjtë nuk kanë mbështetje miqësore nga të afërmit e tyre - as ndihmë morale, as materiale dhe as praktike. Rezultatet e një studimi të rregullimit të jetës së të diplomuarve të këtyre institucioneve, të kryer në vitin 2011 nga një specialist nga një prej shkollave të konviktit në Moskë, treguan se pothuajse gjysma (46%) e të diplomuarve nuk mund të përshtateshin me një jetë të pavarur: 26.3% nuk ka punuar dhe nuk ka studiuar; 11.6% kanë kryer vepra penale; më shumë se 8% humbën shtëpitë e tyre. U konstatua se të rinjtë që kishin një përvojë pozitive jeta familjare, pas largimit nga shkolla e konviktit demonstrojnë më shumë nivel të lartë përshtatja sociale në krahasim me ata që nuk e kishin këtë përvojë. Kjo tregon aftësinë e ulët adaptive të të diplomuarve për të jetuar të pavarur, gjë që dëshmon joefikasitetin e arsimit publik në shkollat ​​me konvikt. Ky problem nuk kaloi pa u vënë re në nivel shtetëror, gjë që u reflektua në grupin e masave që synonin zgjidhjen e tij. Sipas ministrit të Arsimit të Federatës Ruse D. Livanov, “vendi ka nevojë për mjete më efektive për të zgjidhur problemet ekzistuese në fushën e kujdesit ndaj fëmijëve, të cilat do të bëhen lokomotiva për arritjen e qëllimit të “Rusisë pa jetimë””. Mënyrat kryesore për të kapërcyer jetimin social në shoqëri: stabilizimi i proceseve socio-ekonomike dhe politike në shoqëri; ringjallja e kulturës shpirtërore të kombit; mbështetje ekonomike, legjislative, sociale për familjen, amësinë dhe fëmijërinë; përmirësimi i sistemit të vendosjes së jetimëve. Organizatat shtetërore dhe publike po prezantojnë grupe programesh trajnimi që synojnë tejkalimin e jetimësisë sociale për adoleshentët dhe familjet e reja. Fatkeqësisht, kjo punë nuk kryhet kudo. Kështu, problemi i jetimësisë sociale në Rusi duhet të zgjidhet në faza, me përfshirjen e shërbimeve dhe departamenteve të ndryshme, duke përfshirë zbatimin e iniciativave legjislative. Aktiv fazën aktuale ky drejtim i politikës sociale karakterizohet nga proceset e decentralizimit të menaxhimit të sferës sociale, delegimi i kompetencave qeverive rajonale dhe komunale. Aktivitetet e vazhdueshme sociale janë krijuar për të siguruar mobilizimin e burimeve financiare, materiale dhe të tjera për të zgjidhur detyrat prioritare të mbështetjes së jetës së fëmijëve, duke përfshirë përmirësimin e cilësisë së jetës, krijimin e kushteve të favorshme për zhvillimin e tyre.

Rishikuesit:

Mekhrishvili LL, Doktor i Shkencave Sociale, Profesor i Universitetit Kombëtar Shtetëror të Tyumenit, Tyumen;

Barbakov O.M., Doktor i Shkencave Sociale, Profesor i Universitetit Kombëtar Shtetëror Tyumen, Tyumen.

Lidhje bibliografike

Goreva O.M., Osipova L.B., Serbina E.A. PROBLEMET E JETIMTIMIT SOCIALE NË RUSINE MODERNE // Çështje Bashkëkohore shkencës dhe arsimit. - 2015. - Nr. 1-1 .;
URL: http://science-education.ru/ru/article/view?id=18234 (data e hyrjes: 02/19/2020). Ne sjellim në vëmendjen tuaj revistat e botuara nga shtëpia botuese "Academy of Natural History"

Tradicionalisht, dallohen mënyrat e mëposhtme për të zgjidhur problemin e jetimit:

• · stabilizimi i proceseve socio-ekonomike dhe politike në shoqëri, përmirësimi i standardeve të jetesës;
• · ringjalljen e kulturës shpirtërore të kombit, rehabilitimin e institucionit të familjes;
• · krijimi i një sistemi të mbështetjes ekonomike, legjislative, sociale për familjen, amësinë dhe fëmijërinë;
• · ringjalljen, zhvillimin dhe promovimin e traditave më të mira arsimore të bazuara në dashurinë, humanizmin dhe respektin për fëmijën;
• · riorganizimi i jetës së sistemit të institucioneve për jetimët, sistemet arsimore të këtyre institucioneve;
• · Përmirësimi i sistemit të vendosjes së fëmijëve jetimë.

Mund të dallohen mënyrat shtetërore dhe joshtetërore të zgjidhjes së këtij problemi.

Aktivitetet e shtetit për të trajtuar çështjen e jetimësisë sociale përfshijnë nxjerrjen e akteve të ndryshme legjislative, si dhe sigurimin dhe mirëmbajtjen e jetimoreve dhe shkollave me konvikt, duke përfshirë kontrollin mbi aktivitetet e tyre. Për problemin e jetimësisë sociale në Rusi, mbledhjet e qeverisë, konferencat dhe tavolina të rrumbullakëta. Prioriteti i politikës sociale aktualisht është parandalimi i jetimit social.

Aktualisht, autoritetet federale po zhvillojnë një sërë programesh dhe rregulloresh që synojnë zgjidhjen e problemit të jetimësisë sociale. Andrey Fursenko, Ministri i Arsimit dhe Shkencës i Federatës Ruse, premtoi se numri i jetimoreve do të reduktohet gradualisht dhe në 10 vjet ato do të jenë përgjysma.

Mënyra joshtetërore e zgjidhjes së problemit të jetimit social përfshin veprimtarinë e organizatave publike, si dhe të qytetarëve individualë.

Shpesh, impulset vullnetare të qytetarëve rezultojnë në lëvizje sociale. Kështu lindi lëvizja sociale e prindërve të kujdesshëm "Rrethi diellor". Kjo lëvizje ndihmon në zgjimin e dëshirës së njerëzve për të vepruar, përkatësisht pjesëmarrjen në jetën publike të shtëpisë, oborrit, dhe më pas i gjithë vendi fillon me të, gjithashtu inkurajon një person në veprimtari qytetare, e cila kontribuon në formimin e shoqërisë civile.

Organizatat publike joqeveritare udhëheqin një produktiv dhe punë efikase për parandalimin e jetimit social. Një pikë e rëndësishme kjo punë është bashkëpunim i agjencive qeveritare dhe organizatave joqeveritare. Është kjo politikë që mund të çojë në rezultatet e dëshiruara. Sepse nëse palët veprojnë veçmas, problemi nuk do të zgjidhet plotësisht, do të jenë vetëm masa të përkohshme.

Tek ne zgjidhja e problemit të jetimit është vetëm faza fillestare, dhe jo gjithçka ende funksionon siç e kërkon situata. Ndaj duhen ligje, është i nevojshëm rindërtimi i shkollave me konvikte, është i nevojshëm bashkëpunimi i ngushtë mes shtetit dhe shoqërisë dhe vetëm atëherë mund të zgjidhet problemi i jetimit social.

1.2 Mënyrat kryesore për zgjidhjen e problemit të jetimit social

Arsyeja e rritjes së numrit të jetimëve socialë, për mendimin tonë, nuk janë aq faktorë ekonomikë, sa socialë dhe psikologjikë. Progresi shkencor dhe teknologjik dhe masat për mbrojtjen sociale të popullsisë çojnë në mundësinë që njeriu të jetojë pa familje (sipas kënaqësisë së tij) pa frikë për pleqërinë e tij, gjë që zvogëlon përgjegjësinë e njerëzve për brezin e ri. Kështu, qëndrimet e varura dhe mungesa e nevojës për t'u kujdesur për sigurimin e vetes në pleqëri duke rritur fëmijët, çojnë në humbjen nga shoqëria në tërësi të përgjegjësisë për fëmijët e tyre. Kjo është arsyeja pse problemi bëhet më i madh. Zgjidhja e problemit të jetimësisë sociale varet nga përqendrimi i përpjekjeve të dy "lojtarëve" kryesorë:

1. Shteti duhet të shpërndajë përfitimet sociale më të synuara dhe të justifikuara, duke ulur gradualisht numrin e tyre dhe duke u shpjeguar qytetarëve se, para së gjithash, ata vetë janë përgjegjës për veten dhe fëmijët e tyre. Dhe gjithashtu se fëmijët e rritur dhe të arsimuar siç duhet janë një investim për një pleqëri të sigurt. (Kjo është pikërisht rruga e ndjekur nga disa vende të zhvilluara perëndimore: për shembull Gjermania, e cila hoqi pensionet shtetërore, duke e zhvendosur kështu problemin e sigurimit të pensioneve te vetë qytetarët dhe fëmijët e tyre).

2. Vetë shoqëria në tërësi duhet të bëjë përpjekje për të rritur përgjegjësinë e njerëzve për veten e tyre, për të ardhmen e tyre, për fëmijët e tyre. Zgjidhja e problemit të jetimit social duket e mundur vetëm me ndihmën e gjithanshme të shtetit dhe të gjitha organizatave publike. Dallohen dy zgjidhje: parandaluese dhe korrigjuese, me ndihmën e të cilave është e mundur të zgjidhet pjesërisht ky problem.

Detyra parësore me rëndësi kombëtare në parandalimin e jetimit në republikën tonë është përparësia e mbështetjes dhe forcimit të statusit të një familjeje të shëndetshme shoqërore, e cila i jep shoqërisë një brez të shëndetshëm, të aftë, të arsimuar, të shkolluar, të aftë për të zgjidhur çështjet e zhvillimit dhe të zhvillimit dhe prosperitet për republikën. Kjo do të eliminojë një nga problemet më serioze që përbëjnë një kërcënim për sigurinë kombëtare: rritjen e pakontrolluar të jetimësisë sociale, prodhimin e familjeve asociale, prostitucionin, varësinë nga droga dhe fenomene të tjera antisociale.

Parandalimi i jetimit sot është një zgjidhje për problemet komplekse. Me urdhër të Ministrisë së Arsimit të Bjellorusisë, u zhvillua një koncept për të parandaluar jetimësinë sociale dhe zhvillimin e institucioneve arsimore për jetimët dhe fëmijët e mbetur pa kujdes prindëror. Si rezultat i zbatimit të konceptit, duhet të arrihen rezultatet e mëposhtme:

Është zhvilluar një program gjithëpërfshirës i mbështetjes shtetërore dhe publike për familjen moderne, që synon tejkalimin e jetimësisë sociale;

Edukimi familjar në format e tij të ndryshme është i garantuar për shumicën e jetimëve dhe fëmijëve të mbetur pa përkujdesje prindërore;

Janë krijuar kushte më të mira për zhvillimin dhe marrjen e të gjitha llojeve të arsimit nga jetimët, është ndërtuar një sistem i mbështetjes psikologjike, pedagogjike dhe mjekësore e sociale për jetimët, duke garantuar ndihmë dhe mbrojtje për fëmijët në situata të vështira problematike;

Është siguruar zbërthimi i institucioneve për jetimët, është zvogëluar numri i shkollave me konvikte, janë krijuar forma të reja institucionesh që sigurojnë ndërtimin e veprimtarisë jetësore të fëmijës sipas llojit të familjes;

Janë prezantuar programe të reja për trajnimin, rikualifikimin dhe formimin e avancuar të të gjithë specialistëve të përfshirë në sistemin e punës me jetimët dhe fëmijët e mbetur pa kujdes prindëror;

Janë zhvilluar teknologji të reja për edukimin dhe edukimin e jetimëve, duke stimuluar krijimin e kushteve më efektive për zhvillimin dhe socializimin e tyre.

Parandalimi është një nga fushat premtuese dhe të rëndësishme të aktivitetit në punën sociale për të kapërcyer jetiminë sociale. Aktivitetet moderne parandaluese kontribuojnë në një reduktim të ndjeshëm të kostove Punë sociale me devijime "të ndodhura" tashmë të ndodhura.

Parandalimi është i bazuar në shkencë, veprimet e ndërmarra në kohë për të parandaluar konfliktet e mundshme fizike, psikologjike ose socio-kulturore në individë individualë në rrezik, për të ruajtur, ruajtur dhe mbrojtur një standard normal të jetesës dhe shëndetit të njerëzve, për t'i ndihmuar ata në arritjen e qëllimeve të tyre dhe duke zhbllokuar potencialet e tyre të brendshme.

Shpesh, parandalimi parësor kërkon një qasje të integruar që vendos sisteme dhe struktura që mund të parandalojnë problemet e mundshme ose zgjidhni problemet.

Aktivitetet parandaluese të kryera në nivel shtetëror përmes një sistemi masash për përmirësimin e cilësisë së jetës, minimizimin e faktorëve të rrezikut social, krijimin e kushteve për zbatimin e parimit të drejtësisë sociale, quhet parandalimi social.

Parandalimi social krijon sfondin e nevojshëm mbi të cilin kryhen më me sukses të gjitha llojet e tjera të parandalimit: psikologjik, pedagogjik, mjekësor dhe socio-pedagogjik.

Përveç kësaj, L.S. Strakulina identifikon llojet e mëposhtme të aktiviteteve parandaluese:

· Fillore;

· E mesme;

· Terciar.

Parandalimi parësor është një grup masash që synojnë parandalimin e ndikimit negativ të faktorëve biologjikë dhe socio-psikologjikë që ndikojnë në formimin e sjelljes devijuese.

Duhet të theksohet se është parandalimi parësor (kohësia, plotësia dhe qëndrueshmëria e tij) që është lloji më i rëndësishëm i masave parandaluese në fushën e parandalimit të devijimeve në sjelljen e fëmijëve dhe adoleshentëve.

Parandalimi sekondar - një grup masash mjekësore, socio-psikologjike, ligjore dhe të tjera që synojnë punën me të miturit me sjellje devijuese dhe asociale.

Parandalimi terciar kuptohet si një grup masash me natyrë socio-psikologjike dhe ligjore, që synojnë parandalimin e kryerjes së një vepre të përsëritur nga një adoleshent që është larguar nga një institucion i specializuar për adoleshentët.

Në literaturë, studiuesit R.N. Voitlev, O.N. Chalov, ekzistojnë disa nivele të aktiviteteve parandaluese në lidhje me jetiminë sociale:

1. Niveli i përgjithshëm shoqëror (parandalimi i përgjithshëm) parashikon veprimtaritë e shtetit, të shoqërisë dhe të institucioneve të tyre që synojnë zgjidhjen e kontradiktave në fushën e ekonomisë, të jetës shoqërore në sferën morale dhe shpirtërore.

2. Një nivel i veçantë (aktiviteti socio-pedagogjik, socio-psikologjik) konsiston në një ndikim të synuar mbi faktorët negativë që lidhen me lloje të caktuara devijimesh ose problemesh.

3. Niveli individual (parandalimi individual) është një veprimtari parandaluese në raport me personat, sjellja e të cilëve ka tipare devijimesh ose problemesh.

Qëllimi kryesor i aktiviteteve parandaluese në punën sociale është identifikimi i shkaqeve dhe kushteve që çojnë në devijime në sjelljen e objekteve shoqërore, parandalimi dhe zvogëlimi i gjasave të shfaqjes së devijimeve me ndihmën e mjeteve socio-ekonomike, juridike, organizative, arsimore, masat psikologjike dhe pedagogjike të ndikimit.

Në punën parandaluese, për një specialist të punës sociale, aftësia për të lundruar saktë dhe fleksibël në çdo situatë specifike, për të përgjithësuar në mënyrë objektive, me siguri shkencore, materialin faktik, duke studiuar me kujdes të gjitha shkaqet e devijimeve të konstatuara në të cilat ato u bënë të mundshme; është me rëndësi parësore.

Parandalimi ka për qëllim:

1. Parandalimi, eliminimi ose neutralizimi i shkaqeve dhe kushteve kryesore që shkaktojnë devijime shoqërore të natyrës negative.

2. Parandalimi i devijimeve të mundshme fizike, mendore dhe socio-kulturore në individë dhe grupe të ndryshme shoqërore.

3. Ruajtja, ruajtja dhe mbrojtja e standardit normal të jetesës dhe shëndetit të njerëzve.

Parandalimi i problemeve familjare si faktor i jetimit social është një nga llojet më të rëndësishme të parandalimit që përdoret në praktikën e punës sociale. Burime të ndryshme letrare tregojnë dy faza të punës parandaluese. Të parat lidhen me identifikimin e familjeve të mitura në një situatë të vështirë jete.

Në procesin e parandalimit, duhet të sigurohet plotësia e zbulimit të kontigjentit të parandaluar. Kjo do të jetë e mundur vetëm nëse në këtë proces marrin pjesë të gjitha subjektet e parandalimit të përcaktuara në ligj. Është e rëndësishme që në këtë proces të marrin pjesë organet dhe institucionet që punojnë me familjen në fazat e hershme të formimit të personalitetit të të miturit - institucionet e mbrojtjes sociale të popullsisë dhe të kujdesit shëndetësor, institucionet arsimore parashkollore dhe shkollore.

Faza tjetër e punës parandaluese është rehabilitimi i personit të parandaluar. Suksesi i rehabilitimit varet, para së gjithash, nga plotësia e studimit të personalitetit të personit të parandaluar, karakteristikat e të miturit, qëndrimi i tij ndaj studimeve, prindërve, punës, kushteve shëndetësore, duke përfshirë shëndetin mendor, natyrën e devijimit. sjelljen dhe shkaqet e saj.

Bazuar në sa më sipër, mund të nxirren përfundimet e mëposhtme:

Parandalimi i jetimit social është një nevojë reale, ku bëhet organizimi i përgjithshëm i punës parandaluese territor të caktuar në raport me të gjithë kontigjentin e të miturve dhe familjet e tyre.

· Parandalimi i jetimit social përfshin një sistem masash që synojnë të shtypin faktorët që ndikojnë negativisht në formimin dhe zhvillimin e individit.

· Puna për parandalimin e jetimësisë sociale në përgatitjen e brezit të ri për prindër të përgjegjshëm duhet të fillojë me formimin e qëndrimeve pozitive prindërore përmes zhvillimit dhe zbatimit të programeve që do të kontribuonin në formimin e qasjes së duhur për krijimin e familjes mes të rinjve.

Aktualisht po tentohet të reformohet sistemi i organeve të kujdestarisë dhe kujdestarisë. Në veçanti, me iniciativën dhe me pjesëmarrjen e drejtpërdrejtë të Ministrisë së Arsimit, u hartua dhe u paraqit për shqyrtim një projektligj “Për standardet minimale në veprimtarinë e organeve të kujdestarisë dhe kujdestarisë”, në të cilin, mbi baza thelbësisht të reja, vendosen detyrat. identifikimin e familjeve dhe fëmijëve në nevojë për mbështetje, mbrojtjen e tyre sociale, si dhe realizimin e të drejtës së fëmijës për familje.

Kështu, aktualisht, mund të dallohen tre grupe detyrash me të cilat përballet sistemi arsimor, zgjidhja e të cilave do të përmirësojë ndjeshëm situatën e jetimëve dhe fëmijëve të mbetur pa kujdes prindëror:

Ndihmë sociale dhe mbështetje për prestigjin e familjes;

Zhvillimi i formave të rregullimit dhe edukimit familjar të jetimëve dhe fëmijëve të mbetur pa përkujdesje prindërore;

Zhvillimi i një sistemi institucionesh për jetimët dhe fëmijët e mbetur pa kujdes prindëror.

Një mënyrë tjetër më e vështirë për të reduktuar jetiminë sociale është rruga korrigjuese. Ai mbështetet në përvojën ekzistuese, mbështetjen për iniciativat dhe një rritje graduale të shkallës deri në zhvillimin e modeleve rajonale për një zgjidhje sistematike të problemit të jetimit. Metoda korrigjuese e zgjidhjes së jetimit social bazohet në dy nivele të ndërhyrjes.

Niveli i parë i ndërhyrjes përfshin ndryshime për të parandaluar ndikimet "e sfondit" që prekin familjen; një gamë e gjerë masash - eliminimi i varfërisë dhe i të gjitha formave të privimit social, sigurimi i një standardi të lartë jetese për të gjithë popullsinë dhe ndihmë e veçantë për familjet e mëdha dhe të reja - kushte themelore që janë shumë thelbësore për parandalimin e jetimësisë sociale; krijimi i një rrjeti çerdhesh dhe kopshtesh; pushimi i sëmurë për një fëmijë; ushqim falas në shkolla; organizimi i pushimeve dhe i kohës së lirë për fëmijët; mbështetje dhe zbatim në të gjitha nivelet e masave për mbështetjen sociale, psikologjike apo financiare të të gjitha familjeve me fëmijë.

Niveli i dytë i parandalimit të jetimit social kryhet duke identifikuar dhe punuar në familjet që i përkasin grupit me rrezikshmëri të lartë. Format kryesore të vendosjes së fëmijëve të mbetur pa kujdes prindëror:

Adoptimi;

familje kujdestare; jetimore e tipit familjar,

Një institucion për fëmijët që kanë nevojë për mbështetjen e shtetit.

Këta formularë janë të përfshirë në kodin e familjes, por ka edhe të tjerë që përfshihen në gamën e çështjeve në studim: kujdestaria, fshatrat e fëmijëve SOS, konviktet familjare, forma të ndryshme të përshtatjes pas konviktit të maturantëve të institucioneve për jetimët. Në parandalimin e jetimit social, ndihma e paçmuar ofrohet nga institucionet për asistencën familjare dhe vendosjen e përkohshme të fëmijëve që nuk mund të qëndrojnë në familje.

Kështu, jetimi social në shoqërinë moderne është bërë i përhapur. Detyra e secilit mësues është të kryejë punë parandaluese në punën me familjen. Duhet të merren parasysh çështjet që kanë të bëjnë me familjen dhe fëmijën, marrëdhëniet me fëmijën në familje etj.

jetimore sociale publike

Viktimologjia: doktrina e viktimës

Do të doja të besoja se një ditë në vendin tonë do të vijë dita që kreu i njësisë së sigurisë, i pyetur nga gazetarët për detyrat urgjente të strukturës që i janë besuar, nuk do të fokusohet në “luftën” kundër krimit…

Zakonet e këqija të rinisë në pasqyrën e sociologjisë

Per mendimin tim, zakone të këqija rinia duhet të dëbohet nga e dobishme. Siç thonë ata, një pykë rrëzohet me një pykë. Dua të them që është e nevojshme t'u sigurohet adoleshentëve mundësinë për të luajtur sport, për të vizituar muzetë dhe ekspozitat ...

Pasojat demografike të emigrimit

Aktualisht, ekziston nevoja për veprim në Rusi për të parandaluar kushte negative ("shtytje") për emigracion. Emigrimi i shkencëtarëve çon në një ngadalësim të mprehtë në fushat prioritare të shkencës, domethënë ato fusha ...

Rinia si objekt i mbrojtjes sociale

Puna sociale në hapësirën e marrëdhënieve të punës u drejtohet kryesisht të papunëve. Sidoqoftë, do të ishte thelbësisht e gabuar ta konsideronim atë vetëm nga ky kënd ...

Sigurimi i shëndetit social të të rinjve si drejtim i punës sociale

Sigurimi i pensionit për personelin ushtarak që kalon shërbim ushtarak me kontratë

Ka shumë probleme me sigurimin e pensioneve ushtarake në Rusi, por shumica e tyre janë të parëndësishme. Problemi kryesor është...

Problemi i jetimësisë sociale në Rusinë moderne

Cilat janë mënyrat për të zgjidhur një fenomen kaq tragjik dhe social në shkallë të gjerë? Tradicionalisht, dallohen: http://www.tula.net/tgpu/Bschool/Reasons/ (data e hyrjes: 25.02.07): stabilizimi i proceseve socio-ekonomike dhe politike në shoqëri ...

Problemi i jetimësisë sociale të fëmijëve është një nga më të mprehtë në rajonin tonë. Çdo vit në rajonin e Irkutsk më shumë se 4000 fëmijë mbeten pa kujdes prindëror, 80% e tyre janë jetimë socialë...

Parashikimi i jetimit social

Parandalimi i jetimit social në kushtet e qendrës së shërbimeve sociale për familjet, fëmijët dhe të rinjtë

parandalimi social i jetimit I përfaqësuar nga shërbimet sociale dhe departamentet speciale, shteti duhet ta mbrojë fëmijën dhe t'i japë atij një shans për një jetë normale. Megjithatë, çdo i dhjetë fëmijë ikën nga jetimorja çdo vit...

Mënyrat për të zgjidhur problemin e mbipopullimit

Nevoja për të rregulluar popullsinë lidhet me vështirësinë reale të sigurimit të popullatës me ushqim, ujë të freskët, energji...

Zona rurale: problemet kryesore dhe perspektivat e zhvillimit

Për ta përmbledhur ...

Gjendja aktuale e parashikimit social në Federata Ruse

Nuk ka një skemë për planifikimin e territorit në nivel federal, ashtu siç nuk ka një dokument që përcakton drejtimet e politikës rajonale. Një analizë e situatës aktuale në Rusi tregon...

Përshtatja sociale e jetimëve në një familje kujdestare

Format e shtetit rregullimet e jetës për jetimët dhe fëmijët e mbetur pa kujdes prindëror Shtëpia e fëmijës është një institucion arsimor për fëmijët që kanë humbur prindërit ose kanë mbetur pa kujdesin e tyre, si dhe fëmijët ...

Shoqëria e plakjes

Rritja e proporcionit të të moshuarve dhe të moshuarve në popullatë bën të nevojshme studimin e përbërjes së kësaj pjese, nevojat, kërkesat, aftësitë biologjike dhe sociale të tyre. Plakja demografike po kthehet në një problem kombëtar...

Arsyeja e rritjes së numrit të jetimëve socialë, për mendimin tonë, nuk janë aq faktorë ekonomikë, sa socialë dhe psikologjikë. Progresi shkencor dhe teknologjik dhe masat për mbrojtjen sociale të popullsisë çojnë në mundësinë që njeriu të jetojë pa familje (sipas kënaqësisë së tij) pa frikë për pleqërinë e tij, gjë që zvogëlon përgjegjësinë e njerëzve për brezin e ri. Kështu, qëndrimet e varura dhe mungesa e nevojës për t'u kujdesur për sigurimin e vetes në pleqëri duke rritur fëmijët, çojnë në humbjen nga shoqëria në tërësi të përgjegjësisë për fëmijët e tyre. Kjo është arsyeja pse problemi bëhet më i madh. Zgjidhja e problemit të jetimësisë sociale varet nga përqendrimi i përpjekjeve të dy "lojtarëve" kryesorë:

1. Shteti duhet të shpërndajë përfitimet sociale më të synuara dhe të justifikuara, duke ulur gradualisht numrin e tyre dhe duke u shpjeguar qytetarëve se, para së gjithash, ata vetë janë përgjegjës për veten dhe fëmijët e tyre. Dhe gjithashtu se fëmijët e rritur dhe të arsimuar siç duhet janë një investim për një pleqëri të sigurt. (Kjo është pikërisht rruga e ndjekur nga disa vende të zhvilluara perëndimore: për shembull Gjermania, e cila hoqi pensionet shtetërore, duke e zhvendosur kështu problemin e sigurimit të pensioneve te vetë qytetarët dhe fëmijët e tyre).

2. Vetë shoqëria në tërësi duhet të bëjë përpjekje për të rritur përgjegjësinë e njerëzve për veten e tyre, për të ardhmen e tyre, për fëmijët e tyre. Zgjidhja e problemit të jetimit social duket e mundur vetëm me ndihmën e gjithanshme të shtetit dhe të gjitha organizatave publike. Dallohen dy zgjidhje: parandaluese dhe korrigjuese, me ndihmën e të cilave është e mundur të zgjidhet pjesërisht ky problem.

Detyra parësore me rëndësi kombëtare në parandalimin e jetimit në republikën tonë është përparësia e mbështetjes dhe forcimit të statusit të një familjeje të shëndetshme shoqërore, e cila i jep shoqërisë një brez të shëndetshëm, të aftë, të arsimuar, të shkolluar, të aftë për të zgjidhur çështjet e zhvillimit dhe të zhvillimit dhe prosperitet për republikën. Kjo do të eliminojë një nga problemet më serioze që përbëjnë një kërcënim për sigurinë kombëtare: rritjen e pakontrolluar të jetimësisë sociale, prodhimin e familjeve asociale, prostitucionin, varësinë nga droga dhe fenomene të tjera antisociale.

Parandalimi i jetimit sot është një zgjidhje për problemet komplekse. Me urdhër të Ministrisë së Arsimit të Bjellorusisë, u zhvillua një koncept për të parandaluar jetimësinë sociale dhe zhvillimin e institucioneve arsimore për jetimët dhe fëmijët e mbetur pa kujdes prindëror. Si rezultat i zbatimit të konceptit, duhet të arrihen rezultatet e mëposhtme:

Është zhvilluar një program gjithëpërfshirës i mbështetjes shtetërore dhe publike për familjen moderne, që synon tejkalimin e jetimësisë sociale;

Edukimi familjar në format e tij të ndryshme është i garantuar për shumicën e jetimëve dhe fëmijëve të mbetur pa përkujdesje prindërore;

Janë krijuar kushte më të mira për zhvillimin dhe marrjen e të gjitha llojeve të arsimit nga jetimët, është ndërtuar një sistem i mbështetjes psikologjike, pedagogjike dhe mjekësore e sociale për jetimët, duke garantuar ndihmë dhe mbrojtje për fëmijët në situata të vështira problematike;

Është siguruar zbërthimi i institucioneve për jetimët, është zvogëluar numri i shkollave me konvikte, janë krijuar forma të reja institucionesh që sigurojnë ndërtimin e veprimtarisë jetësore të fëmijës sipas llojit të familjes;

Janë prezantuar programe të reja për trajnimin, rikualifikimin dhe formimin e avancuar të të gjithë specialistëve të përfshirë në sistemin e punës me jetimët dhe fëmijët e mbetur pa kujdes prindëror;

Janë zhvilluar teknologji të reja për edukimin dhe edukimin e jetimëve, duke stimuluar krijimin e kushteve më efektive për zhvillimin dhe socializimin e tyre.

Parandalimi është një nga fushat premtuese dhe të rëndësishme të aktivitetit në punën sociale për të kapërcyer jetiminë sociale. Aktiviteti parandalues ​​modern kontribuon në një ulje të ndjeshme të kostove të punës sociale me devijimet tashmë ekzistuese "të përfunduara".

Parandalimi është i bazuar në shkencë, veprimet e ndërmarra në kohë për të parandaluar konfliktet e mundshme fizike, psikologjike ose socio-kulturore në individë individualë në rrezik, për të ruajtur, ruajtur dhe mbrojtur një standard normal të jetesës dhe shëndetit të njerëzve, për t'i ndihmuar ata në arritjen e qëllimeve të tyre dhe duke zhbllokuar potencialet e tyre të brendshme.

Shpesh, parandalimi parësor kërkon një qasje të integruar që vendos sisteme dhe struktura që mund të parandalojnë problemet e mundshme ose të zgjidhin problemet.

Aktivitetet parandaluese të kryera në nivel shtetëror përmes një sistemi masash për përmirësimin e cilësisë së jetës, minimizimin e faktorëve të rrezikut social, krijimin e kushteve për zbatimin e parimit të drejtësisë sociale, quhet parandalimi social.

Parandalimi social krijon sfondin e nevojshëm mbi të cilin kryhen më me sukses të gjitha llojet e tjera të parandalimit: psikologjik, pedagogjik, mjekësor dhe socio-pedagogjik.

Përveç kësaj, L.S. Strakulina identifikon llojet e mëposhtme të aktiviteteve parandaluese:

· Fillore;

· E mesme;

· Terciar.

Parandalimi parësor është një grup masash që synojnë parandalimin e ndikimit negativ të faktorëve biologjikë dhe socio-psikologjikë që ndikojnë në formimin e sjelljes devijuese.

Duhet të theksohet se është parandalimi parësor (kohësia, plotësia dhe qëndrueshmëria e tij) që është lloji më i rëndësishëm i masave parandaluese në fushën e parandalimit të devijimeve në sjelljen e fëmijëve dhe adoleshentëve.

Parandalimi sekondar - një grup masash mjekësore, socio-psikologjike, ligjore dhe të tjera që synojnë punën me të miturit me sjellje devijuese dhe asociale.

Parandalimi terciar kuptohet si një grup masash me natyrë socio-psikologjike dhe ligjore, që synojnë parandalimin e kryerjes së një vepre të përsëritur nga një adoleshent që është larguar nga një institucion i specializuar për adoleshentët.

Në literaturë, studiuesit R.N. Voitlev, O.N. Chalov, ekzistojnë disa nivele të aktiviteteve parandaluese në lidhje me jetiminë sociale:

1. Niveli i përgjithshëm shoqëror (parandalimi i përgjithshëm) parashikon veprimtaritë e shtetit, të shoqërisë dhe të institucioneve të tyre që synojnë zgjidhjen e kontradiktave në fushën e ekonomisë, të jetës shoqërore në sferën morale dhe shpirtërore.

2. Një nivel i veçantë (aktiviteti socio-pedagogjik, socio-psikologjik) konsiston në një ndikim të synuar mbi faktorët negativë që lidhen me lloje të caktuara devijimesh ose problemesh.

3. Niveli individual (parandalimi individual) është një veprimtari parandaluese në raport me personat, sjellja e të cilëve ka tipare devijimesh ose problemesh.

Qëllimi kryesor i aktiviteteve parandaluese në punën sociale është identifikimi i shkaqeve dhe kushteve që çojnë në devijime në sjelljen e objekteve shoqërore, parandalimi dhe zvogëlimi i gjasave të shfaqjes së devijimeve me ndihmën e mjeteve socio-ekonomike, juridike, organizative, arsimore, masat psikologjike dhe pedagogjike të ndikimit.

Në punën parandaluese, për një specialist të punës sociale, aftësia për të lundruar saktë dhe fleksibël në çdo situatë specifike, për të përgjithësuar në mënyrë objektive, me siguri shkencore, materialin faktik, duke studiuar me kujdes të gjitha shkaqet e devijimeve të konstatuara në të cilat ato u bënë të mundshme; është me rëndësi parësore.

Parandalimi ka për qëllim:

1. Parandalimi, eliminimi ose neutralizimi i shkaqeve dhe kushteve kryesore që shkaktojnë devijime shoqërore të natyrës negative.

2. Parandalimi i devijimeve të mundshme fizike, mendore dhe socio-kulturore në individë dhe grupe të ndryshme shoqërore.

3. Ruajtja, ruajtja dhe mbrojtja e standardit normal të jetesës dhe shëndetit të njerëzve.

Parandalimi i problemeve familjare si faktor i jetimit social është një nga llojet më të rëndësishme të parandalimit që përdoret në praktikën e punës sociale. Burime të ndryshme letrare tregojnë dy faza të punës parandaluese. Të parat lidhen me identifikimin e familjeve të mitura në një situatë të vështirë jete.

Në procesin e parandalimit, duhet të sigurohet plotësia e zbulimit të kontigjentit të parandaluar. Kjo do të jetë e mundur vetëm nëse në këtë proces marrin pjesë të gjitha subjektet e parandalimit të përcaktuara në ligj. Është e rëndësishme që në këtë proces të marrin pjesë organet dhe institucionet që punojnë me familjen në fazat e hershme të formimit të personalitetit të të miturit - institucionet e mbrojtjes sociale të popullsisë dhe të kujdesit shëndetësor, institucionet arsimore parashkollore dhe shkollore.

Faza tjetër e punës parandaluese është rehabilitimi i personit të parandaluar. Suksesi i rehabilitimit varet, para së gjithash, nga plotësia e studimit të personalitetit të personit të parandaluar, karakteristikat e të miturit, qëndrimi i tij ndaj studimeve, prindërve, punës, kushteve shëndetësore, duke përfshirë shëndetin mendor, natyrën e devijimit. sjelljen dhe shkaqet e saj.

Bazuar në sa më sipër, mund të nxirren përfundimet e mëposhtme:

· Parandalimi i jetimit social është një nevojë reale, ku organizimi i përgjithshëm i punës parandaluese në një zonë të caktuar është i rëndësishëm në raport me të gjithë kontigjentin e të miturve dhe familjeve të tyre.

· Parandalimi i jetimit social përfshin një sistem masash që synojnë të shtypin faktorët që ndikojnë negativisht në formimin dhe zhvillimin e individit.

· Puna për parandalimin e jetimësisë sociale në përgatitjen e brezit të ri për prindër të përgjegjshëm duhet të fillojë me formimin e qëndrimeve pozitive prindërore përmes zhvillimit dhe zbatimit të programeve që do të kontribuonin në formimin e qasjes së duhur për krijimin e familjes mes të rinjve.

Aktualisht po tentohet të reformohet sistemi i organeve të kujdestarisë dhe kujdestarisë. Në veçanti, me iniciativën dhe me pjesëmarrjen e drejtpërdrejtë të Ministrisë së Arsimit, u hartua dhe u paraqit për shqyrtim një projektligj “Për standardet minimale në veprimtarinë e organeve të kujdestarisë dhe kujdestarisë”, në të cilin, mbi baza thelbësisht të reja, vendosen detyrat. identifikimin e familjeve dhe fëmijëve në nevojë për mbështetje, mbrojtjen e tyre sociale, si dhe realizimin e të drejtës së fëmijës për familje.

Kështu, aktualisht, mund të dallohen tre grupe detyrash me të cilat përballet sistemi arsimor, zgjidhja e të cilave do të përmirësojë ndjeshëm situatën e jetimëve dhe fëmijëve të mbetur pa kujdes prindëror:

Ndihmë sociale dhe mbështetje për prestigjin e familjes;

Zhvillimi i formave të rregullimit dhe edukimit familjar të jetimëve dhe fëmijëve të mbetur pa përkujdesje prindërore;

Zhvillimi i një sistemi institucionesh për jetimët dhe fëmijët e mbetur pa kujdes prindëror.

Një mënyrë tjetër më e vështirë për të reduktuar jetiminë sociale është rruga korrigjuese. Ai mbështetet në përvojën ekzistuese, mbështetjen për iniciativat dhe një rritje graduale të shkallës deri në zhvillimin e modeleve rajonale për një zgjidhje sistematike të problemit të jetimit. Metoda korrigjuese e zgjidhjes së jetimit social bazohet në dy nivele të ndërhyrjes.

Niveli i parë i ndërhyrjes përfshin ndryshime për të parandaluar ndikimet "e sfondit" që prekin familjen; një gamë e gjerë masash - eliminimi i varfërisë dhe i të gjitha formave të privimit social, sigurimi i një standardi të lartë jetese për të gjithë popullsinë dhe ndihmë e veçantë për familjet e mëdha dhe të reja - kushte themelore që janë shumë thelbësore për parandalimin e jetimësisë sociale; krijimi i një rrjeti çerdhesh dhe kopshtesh; pushimi i sëmurë për një fëmijë; ushqim falas në shkolla; organizimi i pushimeve dhe i kohës së lirë për fëmijët; mbështetje dhe zbatim në të gjitha nivelet e masave për mbështetjen sociale, psikologjike apo financiare të të gjitha familjeve me fëmijë.

Niveli i dytë i parandalimit të jetimit social kryhet duke identifikuar dhe punuar në familjet që i përkasin grupit me rrezikshmëri të lartë. Format kryesore të vendosjes së fëmijëve të mbetur pa kujdes prindëror:

Adoptimi;

familje kujdestare; jetimore e tipit familjar,

Një institucion për fëmijët që kanë nevojë për mbështetjen e shtetit.

Këta formularë janë të përfshirë në kodin e familjes, por ka edhe të tjerë që përfshihen në gamën e çështjeve në studim: kujdestaria, fshatrat e fëmijëve SOS, konviktet familjare, forma të ndryshme të përshtatjes pas konviktit të maturantëve të institucioneve për jetimët. Në parandalimin e jetimit social, ndihma e paçmuar ofrohet nga institucionet për asistencën familjare dhe vendosjen e përkohshme të fëmijëve që nuk mund të qëndrojnë në familje.

Kështu, jetimi social në shoqërinë moderne është bërë i përhapur. Detyra e secilit mësues është të kryejë punë parandaluese në punën me familjen. Duhet të merren parasysh çështjet që kanë të bëjnë me familjen dhe fëmijën, marrëdhëniet me fëmijën në familje etj.

jetimore sociale publike