Test online z nauk społecznych. Testy z nauk społecznych Testy z nauk społecznych na ten temat. Test USE w naukach społecznych składa się z

nauki społeczne | WYKORZYSTANIE 2018

Zdaj online test „UŻYJ 2018 Nauki o społeczeństwie opcja nr 6”.

nauki społeczne | WYKORZYSTANIE 2018

Rozwiązanie testu online USE 2018 z nauk społecznych wprowadza uczniów w zadania tego USE i pomaga opanować umiejętności niezbędne do rozwiązywania zadań KIM. Nauczyciele mogą bezpłatnie korzystać z testów online w klasie, aby szkolić i kontrolować uczniów. Szkolenie wersja egzaminu w naukach społecznych odpowiada demo z 2018 roku.

Zdaj test „Unified State Examination 2018 Social Studies Training Option No. 7” online

nauki społeczne | WYKORZYSTANIE 2018

Rozwiązanie testu online USE 2018 z nauk społecznych wprowadza uczniów w zadania tego USE i pomaga opanować umiejętności niezbędne do rozwiązywania zadań KIM. Nauczyciele mogą bezpłatnie korzystać z testów online w klasie, aby szkolić i kontrolować uczniów. Wersja szkoleniowa Jednolitego Egzaminu Państwowego z nauk społecznych odpowiada wersji demonstracyjnej z 2018 roku.

Zdaj online test „UŻYJ 2018 Nauki o społeczeństwie opcja nr 8”.

nauki społeczne | WYKORZYSTANIE 2018

Rozwiązanie testu online USE 2018 z nauk społecznych wprowadza uczniów w zadania tego USE i pomaga opanować umiejętności niezbędne do rozwiązywania zadań KIM. Nauczyciele mogą bezpłatnie korzystać z testów online w klasie, aby szkolić i kontrolować uczniów. Wersja szkoleniowa Jednolitego Egzaminu Państwowego z nauk społecznych odpowiada wersji demonstracyjnej z 2018 roku.

Zdaj test „Unified State Examination 2018 Social Studies Training Option No. 9” online

nauki społeczne | WYKORZYSTANIE 2018

Rozwiązanie testu online USE 2018 z nauk społecznych wprowadza uczniów w zadania tego USE i pomaga opanować umiejętności niezbędne do rozwiązywania zadań KIM. Nauczyciele mogą bezpłatnie korzystać z testów online w klasie, aby szkolić i kontrolować uczniów. Wersja szkoleniowa Jednolitego Egzaminu Państwowego z nauk społecznych odpowiada wersji demonstracyjnej z 2018 roku.

Zdaj online test „UŻYJ 2018 Nauki o społeczeństwie opcja nr 10”.

nauki społeczne | WYKORZYSTANIE 2018

Rozwiązanie testu online USE 2018 z nauk społecznych wprowadza uczniów w zadania tego USE i pomaga opanować umiejętności niezbędne do rozwiązywania zadań KIM. Nauczyciele mogą bezpłatnie korzystać z testów online w klasie, aby szkolić i kontrolować uczniów. Wersja szkoleniowa Jednolitego Egzaminu Państwowego z nauk społecznych odpowiada wersji demonstracyjnej z 2018 roku.

Zdaj test „Wersja demonstracyjna kontrolnych materiałów pomiarowych jednolitego egzaminu państwowego w 2018 roku z LITERATURY” online

Literatura | WYKORZYSTANIE 2018

Rozwiązanie testu online USE z literatury wprowadza uczniów w zadania wersji demonstracyjnej USE z 2018 roku i pomaga opanować umiejętności niezbędne do rozwiązywania zadań KIM. Nauczyciele mogą bezpłatnie korzystać z testów online w klasie, aby szkolić i kontrolować uczniów.

Zdaj online test „Szkolenie z literatury USE 2018 opcja nr 1”.

Literatura | WYKORZYSTANIE 2018

Zdaj online test „Szkolenie z literatury USE 2018 nr 2”.

Literatura | WYKORZYSTANIE 2018

Rozwiązanie testu online USE 2018 z literatury wprowadza uczniów w zadania tego USE i pomaga opanować umiejętności niezbędne do rozwiązywania zadań KIM. Nauczyciele mogą bezpłatnie korzystać z testów online w klasie, aby szkolić i kontrolować uczniów. Wersja szkoleniowa egzaminu z literatury odpowiada wersji demonstracyjnej z 2018 roku.

Zdaj online test „Szkolenie z literatury USE 2018 nr 3”.

Literatura | WYKORZYSTANIE 2018

Zdaj test online „Wersja demonstracyjna kontrolnych materiałów pomiarowych jednolitego egzaminu państwowego 2018 z INFORMATYKI i ICT”

Informatyka | WYKORZYSTANIE 2018

Rozwiązanie testu online USE z informatyki i ICT wprowadza uczniów w zadania wersji demonstracyjnej USE 2018 i pomaga opanować umiejętności niezbędne do rozwiązywania zadań KIM. Nauczyciele mogą bezpłatnie korzystać z testów online w klasie, aby szkolić i kontrolować uczniów.

Zdaj test online „USE 2018 Informatyka i szkolenie ICT nr 1”.

Informatyka | WYKORZYSTANIE 2018

Zdaj online test „USE 2018 Informatics and ICT Training option No. 2”.

Informatyka | WYKORZYSTANIE 2018

Rozwiązanie testu online USE 2018 z informatyki i ICT wprowadza uczniów w zadania tego USE i pomaga opanować umiejętności niezbędne do rozwiązywania zadań KIM. Nauczyciele mogą bezpłatnie korzystać z testów online w klasie, aby szkolić i kontrolować uczniów. Wersja szkoleniowa Jednolitego Egzaminu Państwowego z Informatyki i ICT odpowiada wersji demonstracyjnej z 2018 roku.

Zdaj test online „USE 2018 Informatics and ICT Training option No. 3”.

Informatyka | WYKORZYSTANIE 2018

Zdaj test online „USE 2018 Informatyka i szkolenie ICT nr 4”.

Informatyka | WYKORZYSTANIE 2018

Egzamin państwowy z nauk społecznych (społeczeństwa) 2019 dla absolwentów IX klas szkół ogólnokształcących przeprowadzany jest w celu oceny poziomu wykształcenia ogólnego absolwentów tej dyscypliny. Zadania sprawdzają następujące umiejętności i metody działania w ramach dyscypliny nauki społeczne:

Opisz główne zaplecze socjalne podkreślając ich istotne cechy; człowiek jako istota społecznie aktywna; podstawowe role społeczne.
Porównaj obiekty społeczne, sądy o społeczeństwie i człowieku; zidentyfikować ich wspólne cechy i różnice.
Wyjaśnij związek badanych obiektów społecznych (w tym interakcję społeczeństwa i przyrody, człowieka i społeczeństwa, sfer życie publiczne, obywatel i państwo.
Podaj przykłady obiektów społecznych określonego typu, relacje społeczne; uregulowane sytuacje różne rodzaje normy społeczne; działalności ludzi w różnych dziedzinach.
Oceniać zachowania ludzi pod kątem norm społecznych, racjonalności ekonomicznej.
Rozwiązywać, w ramach przerobionego materiału, zadania poznawcze i praktyczne, które odzwierciedlają typowe sytuacje w różnych dziedzinach działalności człowieka.
Wyszukiwanie informacji społecznych na dany temat w różnych jego mediach (materiały medialne, teksty edukacyjne i inne dostosowane źródła).

Daty zaliczenia OGE w naukach społecznych (społeczeństwo) 2019:
30 maja (czwartek), 4 czerwca (wtorek).

W 2019 roku w porównaniu do 2018 roku nie ma zmian w strukturze i treści arkusza egzaminacyjnego.

W tym dziale znajdziesz testy internetowe, który pomoże Ci przygotować się do realizacji OGE (GIA) w badaniach społecznych (społeczeństwo). Życzymy sukcesów!

Standardowy test OGE (GIA-9) w formacie 2019 z nauk społecznych składa się z dwóch części. Pierwsza część zawiera 25 zadań z krótką odpowiedzią, druga część zawiera 6 zadań, na które należy udzielić szczegółowej odpowiedzi. W związku z tym w tym teście przedstawiono tylko pierwszą część (pierwszych 25 zadań). Zgodnie z obecną strukturą egzaminu tylko 20 z tych 25 zadań oferuje odpowiedzi, jednak dla wygody zdania testów administracja strony zdecydowała się zaoferować odpowiedzi we wszystkich zadaniach. W przypadku zadań, w których kompilatory rzeczywistych materiałów kontrolno-pomiarowych (CMM) nie udostępniają opcji odpowiedzi, znacznie zwiększyliśmy liczbę opcji odpowiedzi, aby nasz test był jak najbardziej zbliżony do tego, co napotkasz na końcu rok szkolny.

Standardowy test OGE (GIA-9) w formacie 2018 z nauk społecznych składa się z dwóch części. Pierwsza część zawiera 25 zadań z krótką odpowiedzią, druga część zawiera 6 zadań, na które należy udzielić szczegółowej odpowiedzi. W związku z tym w tym teście przedstawiono tylko pierwszą część (pierwszych 25 zadań). Zgodnie z obecną strukturą egzaminu tylko 20 z tych 25 zadań oferuje odpowiedzi, jednak dla wygody zdania testów administracja strony zdecydowała się zaoferować odpowiedzi we wszystkich zadaniach. W przypadku zadań, w których kompilatory rzeczywistych materiałów kontrolno-pomiarowych (CMM) nie udostępniają opcji odpowiedzi, znacznie zwiększyliśmy liczbę opcji odpowiedzi, aby nasz test był jak najbardziej zbliżony do tego, co napotkasz na końcu rok szkolny.

Standardowy test OGE (GIA-9) w formacie 2018 z nauk społecznych składa się z dwóch części. Pierwsza część zawiera 25 zadań z krótką odpowiedzią, druga część zawiera 6 zadań, na które należy udzielić szczegółowej odpowiedzi. W związku z tym w tym teście przedstawiono tylko pierwszą część (pierwszych 25 zadań). Zgodnie z obecną strukturą egzaminu, spośród tych 25 zadań proponowanych jest tylko 20 odpowiedzi, jednak dla wygody zdania testów administracja serwisu zdecydowała się oferować odpowiedzi we wszystkich zadaniach. Jednak dla zadań, w których kompilatory rzeczywistych materiałów kontrolno-pomiarowych (KIM) nie udostępniają opcji odpowiedzi, zdecydowaliśmy się znacznie zwiększyć liczbę tych opcji odpowiedzi, aby nasz test był jak najbardziej zbliżony do tego, co napotkasz na koniec roku szkolnego.

Standardowy test OGE (GIA-9) w formacie 2017 z nauk społecznych składa się z dwóch części. Pierwsza część zawiera 25 zadań z krótką odpowiedzią, druga część zawiera 6 zadań, na które należy udzielić szczegółowej odpowiedzi. W związku z tym w tym teście przedstawiono tylko pierwszą część (pierwszych 25 zadań). Zgodnie z obecną strukturą egzaminu, spośród tych 25 zadań proponowanych jest tylko 20 odpowiedzi, jednak dla wygody zdania testów administracja serwisu zdecydowała się oferować odpowiedzi we wszystkich zadaniach. Jednak dla zadań, w których kompilatory rzeczywistych materiałów kontrolno-pomiarowych (KIM) nie udostępniają opcji odpowiedzi, zdecydowaliśmy się znacznie zwiększyć liczbę tych opcji odpowiedzi, aby nasz test był jak najbardziej zbliżony do tego, co napotkasz na koniec roku szkolnego.

Standardowy test OGE (GIA-9) w formacie 2016 z nauk społecznych składa się z dwóch części. Pierwsza część zawiera 25 zadań z krótką odpowiedzią, druga część zawiera 6 zadań, na które należy udzielić szczegółowej odpowiedzi. W związku z tym w tym teście przedstawiono tylko pierwszą część (pierwszych 25 zadań). Zgodnie z obecną strukturą egzaminu, spośród tych 25 zadań proponowanych jest tylko 20 odpowiedzi, jednak dla wygody zdania testów administracja serwisu zdecydowała się oferować odpowiedzi we wszystkich zadaniach. Jednak dla zadań, w których kompilatory rzeczywistych materiałów kontrolno-pomiarowych (KIM) nie udostępniają opcji odpowiedzi, zdecydowaliśmy się znacznie zwiększyć liczbę tych opcji odpowiedzi, aby nasz test był jak najbardziej zbliżony do tego, co napotkasz na koniec roku szkolnego.

Standardowy test OGE (GIA-9) w formacie 2015 z nauk społecznych składa się z dwóch części. Pierwsza część zawiera 25 zadań z krótką odpowiedzią, druga część zawiera 6 zadań, na które należy udzielić szczegółowej odpowiedzi. W związku z tym w tym teście przedstawiono tylko pierwszą część (pierwszych 25 zadań). Zgodnie z obecną strukturą egzaminu, spośród tych 25 zadań proponowanych jest tylko 20 odpowiedzi, jednak dla wygody zdania testów administracja serwisu zdecydowała się oferować odpowiedzi we wszystkich zadaniach. Jednak dla zadań, w których kompilatory rzeczywistych materiałów kontrolno-pomiarowych (KIM) nie udostępniają opcji odpowiedzi, zdecydowaliśmy się znacznie zwiększyć liczbę tych opcji odpowiedzi, aby nasz test był jak najbardziej zbliżony do tego, co napotkasz na koniec roku szkolnego.

Podczas wykonywania zadań A1-A20 wybierz tylko jedna poprawna opcja.

Wykonując zadania A1-A20 wybierz tylko jedną poprawną opcję.


1. Mobilność	a) Spadek (spadek) siły nabywczej pieniądza
2. Instytucja społeczna	B) Poparte możliwością pieniężną, pragnieniem, zamiarem kupujących, konsumentów do zakupu tego produktu.
3. Inflacja	c) wpływ oparty na prawie lub tradycji, tj. niefizyczny wpływ wywierany na innych ludzi przez prawo lub zwyczaj
4. Popyt	d) Całokształt ruchów społecznych ludzi, czyli zmiana ich statusu.
5. Moc	e) Historycznie ugruntowana, stabilna forma organizowania wspólnych działań, uregulowana normami, tradycjami, zwyczajami i mająca na celu zaspokojenie podstawowych potrzeb społeczeństwa.

2. Społeczeństwo w najszerszym tego słowa znaczeniu to:

a) siedlisko ludzkie

b) historia ludzkości

c) zespół form zrzeszania się ludzi

d) siły wytwórcze

3. Nauki społeczne są

nauka

b) dyscyplina naukowa

c) zespół nauk o społeczeństwie i człowieku

d) sfera wiedzy przyrodniczej

e) sfera wiedzy humanitarnej

4. Osoba różni się od zwierzęcia obecnością

język

b) umysł

c) świadomość

d) aktywność zawodowa

e) myślenie

5. Osobowość jest możliwa (określ złą odpowiedź)

a) brak moralności

b) bezpaństwowiec

c) bez odpowiedzialności

d) bez dyplomu ukończenia studiów wyższych

6. Człowiek i społeczeństwo

7. Moralność w religii jest oparta

a) w umyśle

b) wiara

c) zadłużony

d) wolny

8. Celem zaawansowanej religii jest osiągnięcie

c) zbawienie duszy

d) wiedza o świecie

e) panowanie nad siłami natury

9. Religie monoteistyczne obejmują
a) Hinduizm
b) Islam
c) Buddyzm
d) pogaństwo

dobry
b) sprawiedliwość
c) sumienie
d) korzyść
e) miłość

11. Moralność bierze się z naśladowania
a) interesy rządu
b) opinia publiczna
c) animizm
d) horoskop
e) wewnętrzne „ja” osoby

12. Religie politeistyczne obejmują
a) Chrześcijaństwo
b) Hinduizm
c) Islam
d) Judaizm

13. Moralność jest niespójna
a) z religią
b) z filozofią
c) z nauką
d) z prawami
d) z apatią

14. Zaprzeczenie istnienia jakichkolwiek sił nadprzyrodzonych, odrzucenie wierzeń religijnych nazywa się _________

15. Integralną częścią wiedzy racjonalnej jest:

a) percepcja;

b) wnioskowanie;

c) prezentacja;

d) uczucie.

16. Jest:
a) pięć zmysłów
b) siedem zmysłów;
c) cztery zmysły;
d) dziewięć zmysłów.

17. Wnioskowanie to:
a) forma myślenia odzwierciedlająca przedmioty w ich istotnych cechach;
b) forma myślenia, w której osoba wyraża rzecz w jej powiązaniach i relacjach;
c) forma myślenia, poprzez którą wydaje się jeden lub więcej osądów
zapada nowy wyrok;
d) odzwierciedlenie indywidualnych właściwości i cech przedmiotu otaczającego świata, które bezpośrednio oddziałują na zmysły.

18. Granice między sferami życia publicznego:
a) raz na zawsze zakodowane na stałe;
b) całkowicie warunkowy;
c) mobilny;
d) można ustawić dowolnie.

19. Moralność odnosi się do norm:
a) ekonomiczny;
b) polityczny;
c) kulturowe;
d) legalne.

20. Religia to:

a) wiara w zjawiska nadprzyrodzone;

b) wiara w dobry Absolut;

c) dążenie w życiu do bezgranicznej doskonałości, oczyszczenia i zbawienia;

d) szczególny rodzaj wiedzy duchowej;

e) chęć poznania świata w jego związkach przyczynowo-skutkowych.

Określ błędną odpowiedź.

Opcja 2


1. Socjologia	A) zespół form zrzeszania się ludzi
2. Indywidualność	b) zespół nauk o społeczeństwie i człowieku
3. Społeczeństwo	c) nauka o społeczeństwie, interakcje grup społecznych, struktura społeczna
4. Tabu
5. Nauki społeczne	e) zakazy, które istniały w okresie społeczeństwa prymitywnego i były poparte strachem przed zemstą religijną.

2. Jednym z głównych obszarów życia społecznego jest:

B ) kultura duchowa społeczeństwa

c) public relations

d) stosunki towar-pieniądz

3. Nauki społeczne:

a) cywilizacje zewnętrzne

B) ludzkości w jej istocie i integralności

c) różne społeczeństwa (rosyjskie, amerykańskie itp.)

G) małe grupy i społeczności ludzi (według zainteresowań, zawodów itp.)

4. Poprzednikiem człowieka jest:

małpa

B ) istota humanoidalna

c) substancja duchowa

d) przedstawiciele cywilizacji pozaziemskiej

5. Wiedza duchowa to:

a) samowiedza

b) przyrodnicza wiedza o świecie

c) mistycyzm

d) poszukiwanie sensu istnienia

6. Osobowość kształtuje się:

a) w wyniku urodzenia się osoby

B) w procesie wychowania i socjalizacji

c) w wyniku rozwoju duchowego

d) w procesie samopoznania

7. Przesądy można mieszać z:

A) światopogląd naukowy

B) światopogląd religijny

c) światopogląd filozoficzny

d) ustalanie związków przyczynowo-skutkowych.

8. Moralność powstała:

A) wraz z powstaniem społeczeństwa

b) wraz z pojawieniem się myśli politycznej i prawnej

c) wraz z pojawieniem się rządów prawa i ustroju demokratycznego

d) razem z filozofią i rozwiniętą religią.

9. religia narodowa Jest

a) Buddyzm

b) Chrześcijaństwo

c) Islam

d) Judaizm

10. Sumienie można interpretować jako:

a) zespół uniwersalnych wartości ludzkich

b) wartości i ideały przyswojone przez jednostki

V) umiejętność nawigacji zasady moralne i postępować zgodnie z nimi.

d) świadomość jednostki w zakresie jej praw i wolności.

11. Kultura w najogólniejszym znaczeniu jest rozumiana jako

a) poziom wychowania osoby

B) całą ludzką działalność transformacyjną

c) produkcja i użytkowanie narzędzi

d) adaptacja rozwiniętych organizmów żywych do otaczającej rzeczywistości.

12. Światowa religia jest

a) Buddyzm

b) Hinduizm

c) Shinto

d) Judaizm

13. Osobowość moralna nieuchronnie kształtuje się w wyniku

a) socjalizacja
b) edukacja

c) nauka religii
G) wewnętrzny rozwój duchowy
e) wiedza o społeczeństwie i przyrodzie

14. Totemizm w starożytnym społeczeństwie wynikał z potrzeby:
a) nazwy świata
b) zapewnienie jedności plemienia lub klanu

V) utrzymanie
d) zastraszanie idei innych plemion.

15. Eksperyment, doświadczenie, praktyka to sposoby poznania
a) zmysłowy;
b) racjonalne;
c) naukowy

16. Głównym źródłem informacji jest:

A) wizja
b) słuch
c) smak

d) dotyk

17. Reprezentacją jest:
a) całościowe odzwierciedlenie przedmiotów i zjawisk pod wpływem zmysłów;
b) myśl, która odzwierciedla istotne, ogólne właściwości, znaki przedmiotu lub zjawiska;

c) myśl, która potwierdza lub zaprzecza czemuś poprzez połączenie pojęć;
d) jest wnioskiem z kilku logicznie powiązanych zdań

18. Moralność to:
a) konieczność podjęcia odpowiednich działań ze względu na okoliczności zewnętrzne;
b) egzekwowanie prawa

c) przestrzeganie tradycji przyjętych w społeczeństwie;
d) przestrzeganie nakazów przodków;
e) wewnętrzna samoregulacja ludzkich zachowań.

19. Podstawową nauką dla społeczeństwa jest:

a) filozofia;
b) socjologia;
c) historia;
d) kulturoznawstwo.

20. Sztuka zaspokaja potrzeby:

materiał;

b) poznawczy;

c) intelektualny;

d) estetyczny.

Opcja 3

1 . Połącz pojęcie z definicją.
1. Socjologia	A) nauka o codziennych i kulturowych cechach ludów świata.
2. Etnografia	b) nauka badająca przeszłość ludzkości.
3. Psychologia	c) nauka badająca relacje dominacji i podporządkowania.
4. Historia	d) nauka badająca zachowanie zwierząt i ludzi.
5. Politologia	e) nauka o społeczeństwie, interakcje grup społecznych, struktura społeczna.

2. Związek między naturą a społeczeństwem charakteryzuje się:

a) podporządkowanie natury społeczeństwu

b) wzajemna niezależność natury i społeczeństwa

W) wzajemny wpływ natury i społeczeństwa

D) całkowite podporządkowanie społeczeństwa naturze

3. Społeczeństwo powstaje po raz pierwszy:

A) w królestwie zwierząt

B) razem z osobą

c) z cywilizacją

d) kultura

e) istniały przed pojawieniem się kultury i cywilizacji

4. Indywidualność to:

a) tylko rozwinięta osobowość

b) jednostka w społeczeństwie

c) osoba rozwinięta, która wykazała się swoimi cechami, skłonnościami i talentami

G) specyficzna manifestacja społeczna, duchowa i psychologiczna człowieka

Cechy

mi) cechy biologiczne człowiek

5. Wiedza duchowa odpowiada na pytanie

I co?

b) dlaczego?

c) dlaczego?

d) jak?

d) po co?

6. Powstała religia:

A ) razem z jednostką i społeczeństwem

b) z powstaniem cywilizacji

c) w „czasie osiowym” (VIII - II wiek pne)

d) podstawy religii istnieją również w świecie zwierząt.

dobry

b) sprawiedliwość

c) sumienie

d) korzyść

e) miłość

8. Człowiek i społeczeństwo:

a) osoba jest pierwotna w stosunku do społeczeństwa

b) społeczeństwo jest pierwotne w stosunku do osoby

c) człowiek i społeczeństwo są wzajemnie uwarunkowane

d) społeczeństwo i człowiek rozwijają się niezależnie od siebie

9. Prawosławie stało się religią państwową państwa staroruskiego w

a) 882g

b) 988g

c) 1058

d) 1380g

10. Forma religii związana z wiarą, możliwością oddziaływania na przedmioty za pomocą zaklęcia, to:

a) czary

b) animizm

c) totemizm

d) magia

11. Celem rozwiniętej religii jest osiągnięcie:

a) dobrobyt materialny

b) status społeczny i znaczenie

c) zbawienie duszy

d) wiedza o świecie

e) panowanie nad siłami natury.

12. Sumienie można zdefiniować jako:

a) wartości i ideały społeczeństwa, przyswojone przez jednostkę w procesie socjalizacji.

c) zdolność osoby do rozróżniania dobra od zła i dokonywania wyboru na korzyść dobra.

G) subiektywna świadomość jednostki o jej prawach i wolnościach.

13. W Federacji Rosyjskiej religią państwową jest:

a) Chrześcijaństwo

b) Islam

c) Buddyzm

G) żadna z religii

14. W buddyzmie stan doskonałego pokoju i jedności z kosmosem nazywa się ______

15. Przedmiotem poznania społeczeństwa jest

a) planeta
b) flora;
c) osoba.

16. Percepcja to:

A) odzwierciedlenie indywidualnych właściwości i właściwości przedmiotów otaczającego świata, które bezpośrednio oddziałują na zmysły.
b) odbicie przedmiotów i ich właściwości, które bezpośrednio wpływają na narządy
uczucia w postaci holistycznego obrazu;
c) refleksja sensoryczna w postaci obrazu przedmiotów lub zjawisk, który pozostaje
w umyśle po zakończeniu bezpośredniego oddziaływania na zmysły;
d) forma myślenia odzwierciedlająca przedmioty w ich istotnych cechach.

17. Metody poznania naukowego to (Określ błędną odpowiedź:

a) obserwacja;

b) indukcja;
c) odliczenie;
d) zgadnij.

18. Człowiek jest przedmiotem badań:

a) nauki przyrodnicze;
b) nauki ścisłe;

V) humanistyka;
d) nauki techniczne

19. DO symbole państwowe zawierać (wskazać błędną odpowiedź):
język;
b) herb
c) flaga
d) hymn

a) Juliusz Cezar

b) Aleksander Wielki;

c) Napoleona

d) Sokrates.

Opcja 4

1. Ustal zgodność między pojęciami i definicjami.
1. Społeczeństwo	A) zespół nauk o społeczeństwie i człowieku
2. Indywidualność	b) Historycznie ugruntowana, stabilna forma organizowania wspólnych działań, uregulowana normami, tradycjami, obyczajami i mająca na celu zaspokojenie podstawowych potrzeb społeczeństwa. Nauka o cechach codziennych i kulturowych narodów świata.
3. Instytucja społeczna	c) nauka o codziennych i kulturowych cechach ludów świata.
4. Nauki społeczne	d) specyficzny przejaw ludzkich cech społecznych, duchowych i psychologicznych.
5. Etnografia	e) zespół form zrzeszania się osób

2. Wiedza duchowa to:

a) mistycyzm

b) poszukiwanie sensu istnienia

c) samowiedza

d) przyrodnicza wiedza o świecie.

3. Chrześcijaństwo podzieliło się na prawosławie i katolicyzm w:

a) 554 c) 1254

b) 1054 d) 1554

4. Do mediów nie dotyczy:

Gazeta

b) radia

c) książkę

d) telewizja

5. Potrzeba wiedzy o sobie, o otaczającym Cię świecie, o sensie i celu Twojego życia to:

a) wiedza

b) inteligencja

c) perswazja

d) światopogląd

6. Wojsko, policja, tajne służby, sądy, więziennictwo są przejawami… zasobu władzy

a) ekonomiczny

moc

c) społeczne

d) informacyjny

7. Najczęstszą metodą zbierania informacji empirycznych w socjologii jest:

a) obserwacja

b) wywiad

c) eksperyment

d) przesłuchanie

8. Proces poznania, w którym człowiek czyni siebie przedmiotem badań, nazywa się:

a) samokształcenie

b) samowiedza

c) samorealizacja

d) samokontrola.

9. Rodzaje kultury materialnej to… kultura

a) ekonomiczny

b) moralny

c) estetyczny

d) polityczny

10. Religie politeistyczne obejmują:

a) Hinduizm

b) Islam

c) Buddyzm

d) pogaństwo

11. Jednym z głównych obszarów życia społecznego jest:

a) siły wytwórcze społeczeństwa

B ) sfera ekonomiczna

c) public relations

d) stosunki towar-pieniądz

12. Gotowość do potrzeby, obowiązek zdawania komuś sprawy ze swojego postępowania to:

a) sposób myślenia

b) perswazja

c) odpowiedzialność

d) inicjatywa.

13. Światowa religia to:

a) Shinto

b) Adwentyzm

c) Islam

d) protestantyzm

14. Aktywność zawsze (określić błędną odpowiedź):

a) celowe;

b) określone biologicznie;

c) celowe;

d) świadomy

15. Określ typ wiedzy, który ma następujące cechy:

a) dążenie do obiektywizmu;

b) szczególne znaczenie eksperymentu;

c) podążanie za teorią;

d) przewaga logicznych i matematycznych metod badawczych.

16. Społeczeństwo to:

a) liczba osób

b) całokształt stosunków społecznych;

c) sposób organizacji życia ludzkiego;

d) zjednoczenie żywych istot.

17. Podstawową nauką nauk społecznych jest:

a) filozofia;

b) socjologia;

c) historia;

d) kulturoznawstwo.

18. Człowiek, według współczesnych idei, jest stworzeniem:

a) biologiczny;

b) społeczne;

c) duchowy;

d) biospołeczny.

19. Sztuka jest niezbędna do osiągnięcia następujących celów (określić błędną odpowiedź):

a) dobrze się bawić

b) wiedza;

c) rozwój duchowy;

d) realizacja potrzeb twórczych i możliwości człowieka.

20. Wykorzystanie wiedzy naukowej (określić błędną odpowiedź):

a) indukcja;

b) odliczenie;

c) wyobraźnia;

analiza.

Opcja 5

1. Nawiązać korespondencję między instytucjami publicznymi a sferami życia publicznego
1. Stan	a) społeczne
2. Rodzina	b) duchowy
3. System bankowy	c) polityczny
4. Edukacja	d) ekonomiczny

2. Jaką sferę społeczeństwa reprezentuje religia, nauka, edukacja?

a) ekonomiczny

b) społeczne

c) polityczny

d) duchowy

3. Co jest znakiem rozpoznawczym nauki?

a) odwołać się do sił nadprzyrodzonych;

b) chęć osiągnięcia prawdy obiektywnej;

c) wpływ na emocje ludzi;

4. podmiot społeczny człowiek jest uwarunkowany potrzebą

a) oddychanie

b) jedzenie

c) samozachowanie

d) samorealizacja

5, Społeczeństwo w wąskim znaczeniu rozumiane jest jako:
a) cały otaczający nas świat
b) wszelkie formy interakcji międzyludzkich
c) moralność
d) klub sportowy

6. Jakie pojęcie jest używane do scharakteryzowania osoby jako pojedynczego przedstawiciela całej rasy ludzkiej?
osobowość
b) obywatel
c) indywidualny
d) osobowość

7. Jaki przykład charakteryzuje osobę jako osobę?
a) Lena ma ciemne włosy i brązowe oczy.
b) Igor biegnie szybko.
c) Tatiana ma problem z dostrzeżeniem notatek na tablicy z ostatniego biurka.
d) Julia jest na diecie i codziennie uprawia gimnastykę, aby schudnąć.

8. Która z poniższych cech jest charakterystyczna tylko dla działalności człowieka?
a) kreatywność
b) wspólny charakter
c) instynktowna natura
d) postać pistoletu

9. Strukturę społeczeństwa reprezentują wspólnoty i grupy społeczne w różnorodności ich powiązań. Jaką grupę społeczną wyróżnia zawód?

a) pasażerowie

b) mężczyźni

c) mieszczanie

d) inżynierowie

10. Potrzeba osoby niezwiązana z jej naturą jako istoty biologicznej

a) w żywności

b) w ruchu

c) w ochronie rodzaju

d) w wiedzy

11. Jaka nauka bada pochodzenie i treść norm moralnych?

a) etyka

b) językoznawstwo

c) krytyka literacka

d) estetyka

12. Do sfery duchowej społeczeństwa bezpośrednio odnosi się:

a) uchwalenie kodeksu prawa pracy;

b) wprowadzenie zasad ułatwiających otwieranie małych firm;

c) przeprowadzenie konkursu poetyckiego;

d) wzrost populacji miejskiej

13. Konstytucja Federacja Rosyjska zostało zaakceptowane:

14. Które z pojęć nie odnosi się do pojęcia „kultury duchowej”?

a) wartości

b) kreatywność

c) fabryka

d) sztuka

15. Wzrost poziomu wykształcenia ludności kraju odzwierciedla rozwój:

a) sfera ekonomiczna społeczeństwa;

b) sfera społeczna społeczeństwa;

c) sfera polityczno-prawna społeczeństwa;

d) sfera duchowa i moralna społeczeństwa.

16. Osoba jako uczestnik relacji społecznych, a także świadome działanie nazywa się:

osobowość

b) osoba fizyczna;

c) indywidualność;

17. Przejawem aktywności człowieka, który nie jest stymulowany z zewnątrz jest:

a) sposób myślenia

b) perswazja

c) odpowiedzialność

d) inicjatywa

18. Koncepcja jest

a) forma myślenia odzwierciedlająca przedmioty w ich istotnych cechach;

b) forma myślenia, w której osoba wyraża rzecz w jej powiązaniach i relacjach;

c) forma myślenia, za pomocą której nowy sąd wywodzi się z jednego lub kilku sądów;

d) odzwierciedlenie indywidualnych właściwości i właściwości przedmiotów otaczającego świata, które bezpośrednio oddziałują na zmysły

19. Obiekt -

a) ten, który prowadzi działalność;

b) czemu ma służyć działanie;

c) stabilne poglądy na świat, ideały i zasady;

d) obraz, który pojawia się w umyśle i jest oczekiwany w wyniku określonej ukierunkowanej czynności

20. Sztuka, w przeciwieństwie do innych form kultury:

a) oparty na wierze w zjawiska nadprzyrodzone,

b) pełni funkcję społeczno-gospodarczą,

c) odzwierciedla rzeczywistość w formie figuratywnej i symbolicznej,

d) kompleksowo opisuje i wyjaśnia zdarzenia i zjawiska.

Opcja 6

1. Ustal zgodność między stosunkami społecznymi a ich definicjami
1. produkcja	a) powstające w procesie zarządzania społeczeństwem i walki o władzę
2. polityczny	b) osobistych relacji związanych z urodzeniem i wychowaniem dzieci
3. małżeństwo i rodzina	c) powstają w procesie produkcji i dystrybucji dóbr materialnych
4. międzynarodowy	d) między różnymi grupami
5. społeczne	e) między przedstawicielami różnych narodów

2. Która z poniższych cech NIE jest charakterystyczna dla społeczeństwa tradycyjnego?

a) intensywne metody ekonomii

b) ścisły związek społeczeństwa ze środowiskiem naturalnym

c) kluczowa rola zwyczajów i obrzędów jako regulatora życia społecznego

d) interesy zespołu są ważniejsze niż interesy jednostki

3. Indywidualność to:

a) jedna osoba

b) osoba rozwinięta społecznie i duchowo

c) zespół unikalnych cech człowieka (pamięć, temperament, charakter, emocjonalność)

4. Do potrzeb fizjologicznych człowieka NIE zalicza się:

a) potrzeba snu

b) potrzeba komunikacji

c) potrzeba schronienia

d) potrzeba jedzenia

5. Materialna działalność człowieka obejmuje:

a) tworzenie wartości artystycznych

b) realizacja odkrycia naukowego

c) doskonalenie technologii produkcji

6. Jaka nauka jest zbędna na liście nauk, których bezpośrednim przedmiotem jest problem człowieka?

a) antropologia filozoficzna

b) ekonomia

c) socjologia

d) psychologia społeczna

7. Nie dotyczy przejawów odzwierciedlających zwykłą wiedzę

a) zbudowanie

b) osobiste doświadczenie

c) tradycja

d) eksperyment

8. Jakiej definicji brakuje w zdaniu: „Tylko działalność człowieka ma… charakter”?

a) instynktowny

b) pistolet

c) staw

d) transformacyjny

9. Percepcja to:

a) forma wiedzy racjonalnej,

b) właściwość psychiczna właściwa tylko osobie,

c) forma wiedzy sensorycznej,

d) sposób wyjaśniania świata

10. Które z określeń „wypada” z tych pojęć charakteryzujących sztukę?

a) obrazy

b) emocjonalność

c) fantazja

d) ważność

11. Rozwój ukierunkowany, który charakteryzuje się przejściem od niższego do wyższego, od mniej doskonałego do doskonalszego, to ...

a) regresja;

b) fatalizm;

c) postęp;

d) merkantylizm

12. Typ światopoglądu, cecha wyróżniająca który polega na wypracowaniu teoretycznie i merytorycznie uzasadnionego obrazu świata:

a) zwykły;

b) naukowy;

c) religijny;

d) humanistyczny

13. Liczba podsystemów społeczeństwa jako systemu obejmuje:

a) ekonomia;

b) związek zawodowy;

c) klasa przedsiębiorców;

d) kościół.

14. Zmysłowa wiedza o świecie obejmuje:

a) abstrakcja;

b) percepcja;

c) uogólnienie;

d) porównanie.

15. Znakiem działalności człowieka odróżniającym ją od zachowań zwierząt jest:

a) przejaw działalności;

b) wyznaczanie celów;

c) adaptacja do środowiska;

d) interakcja z naturą

16. Zbiór norm określających zachowanie człowieka w społeczeństwie i oparty na opinii publicznej nazywa się:

a) moralność

b) prawo;

c) kult;

d) dogmat.

17. Wszystko, co jest stworzone przez człowieka, w całości nazywa się:

społeczeństwo;

b) kultura;

c) sztuka;

d) społeczeństwo

18. Spośród wymienionych nauk wiedza o społeczeństwie jako integralnym systemie dynamicznym zajmuje się:

a) psychologia;

b) socjologia;

c) politologia;

d) kulturoznawstwo

19. Zarówno człowiek, jak i zwierzęta są zdolne do:

a) wykorzystywać przedmioty naturalne;

b) robić narzędzia za pomocą narzędzi;

c) przekazywanie umiejętności zawodowych następnemu pokoleniu;

d) mieć świadomość własnych potrzeb

20. Jakie relacje wiążą się głównie ze sferą polityczną społeczeństwa?

a) producenci i konsumenci;

b) partie i państwo;

c) rodzice i dzieci;

d) pisarze i czytelnicy.

Odpowiedzi.

ja opcja.

1. 1 g; 2d; 3a; 4b; V wiek 2. V. 3 b, c. 4. a, b, c, d, e. 5. d. 6. do. 7. B. 8 . V. 9. b, c. 10. 11. d. 12. b. 13. d. 14. ateizm. 15.b. 16. za. 17. w. 18 . 19 wiek 20. d

II opcja.

1. 1c; 2g; 3a; 4d; 5 B. 2.b. 3.b. 4.b. 5. za. 6.b. 7. a, b. 8. za. 9. 10. w. 11 b. 12. za. 13. d. 14. b.

15. w. 16. za. 17 b. 18. d. 19. b. 20 . G.

III opcja.

1. 1d; 2a; 3 g; 4b; V wiek 2. w. 3.b. 4. d. 5. d. 6 . A . 7 rok 8 wiek 9.b. 10. 11. w. 12. 13. 14. nirwana.

15. w. 16 b. .17. 18 wiek 19. a. 20.

IV opcja.

1. 1d, 2d, 3b, 4a, 5c. 2. w. 3.b. 4. w. 5. za. 6.b. 7. za. 8.b. 9. a. 10. a, d. 11. b. 12. w. 13. w. 14.b.

15. racjonalny. 16.b,c. 17 b. 18. 19. za. 20. w.

opcja V

1. 1c, 2a, 3d, 4b. 2. d. .3. B.4. G.5. G.6. V.7. G.8. A.9. G.10. G.11. A.12. V.13. G.14. V.15. G.16. A.17. G.18. A.19. B.20. V.

VI opcja.

1. 1c, 2a, 3b, 4e, 5d.2. A.3. V.4. B. 5. V.6. B.7. G.8. G.9. V.10. G.11. V.12. B.13.

Temat 1. Społeczeństwo

Test 1. Czym jest społeczeństwo

Część 1

Oddzielona od natury, ale ściśle z nią powiązana część świata, w której mieszczą się sposoby interakcji ludzi i formy ich jednoczenia, to tzw.

państwo
społeczeństwo

cywilizacja

plemię

Relacje między ludźmi, które nawiązują się w procesie ich wspólnych działań praktycznych i duchowych, nazywają się

publiczny
cywilizacyjny

gospodarczy

polityczny

Które z poniższych stanowisk Nie związane z public relations?

interakcja między dwojgiem ludzi

stosunki między krajami

między obywatelem Federacji Rosyjskiej a sądem rejonowym

Dekoracja choinkowa

Które z poniższych stwierdzeń odnosi się do natury, a nie do społeczeństwa?

centrum tego pojęcia jest osoba

istnieje i rozwija się według własnych, niezależnych od woli człowieka praw

w oparciu o określoną metodę produkcji

obejmuje sposoby interakcji między ludźmi

Który z wymienionychNie odnosi się do pojęcia „instytucji społecznej”

Część 2

Całokształt wartości materialnych i duchowych oraz sposobów ich tworzenia, stosowania i przekazywania, stworzonych przez ludzkość w procesie rozwoju społecznego, nazywa się .

Karol Marks napisał: „Koncepcja społeczeństwa ma oczywiście sens tylko wtedy, gdy w taki czy inny sposób sprzeciwia się zwykłej sumie ludzi”. Jakie obowiązkowe część składowa jakie koncepcje społeczeństwa podkreśla?

Odpowiedź: .

Nazywa się zestaw połączonych ze sobą elementów, reprezentujących pewną holistyczną formację .

Zaznacz cechy związane z pojęciem „grupa społeczna”. Zapisz liczby, pod którymi są wskazane.

stabilna grupa ludzi

pełni określone funkcje społeczne

budowana jest na podstawie pewnych idealnych norm i reguł postępowania

nie ma określonych norm zachowania

Odpowiedź: .

Zwróć uwagę na znaki charakterystyczne dla wszystkich typów norm społecznych. Zapisz liczby, pod którymi są wskazane.

to ogólne zasady postępowania

ma pewien stopień zobowiązania.

ich wykonanie jest zapewnione i chronione przez państwo

mające na celu usprawnienie stosunków społecznych

Odpowiedź: .

Część 1

Zdolność systemu społecznego do włączania w jedną całość nowych części, nowych formacji społecznych, zjawisk i procesów to zdolność

socjalizacja
integracja

eksploatacja

dywersyfikacja

Proces adaptacji organizmu do środowisko zwany

dostosowanie
współpraca

integracja

determinizm

Elementy społeczne i dziedzictwo kulturowe, przekazywane z pokolenia na pokolenie i utrzymywane przez długi czas w pewnych społeczeństwach, klasach i grupach społecznych, to tzw

cywilizacja
tworzenie

tradycja

Proces usprawniania, formalizacji i standaryzacji nazywa się

instytucjonalizacja
współpraca

konsolidacja

określenie

Głównym elementem społeczeństwa jest

państwo

Grupa społeczna

system polityczny

Część 2

Poniżej znajduje się kilka warunków. Wszystkie z wyjątkiem jednego charakteryzują pojęcie „norm społecznych”.

Pozwolenie, moralność, społeczeństwo, zakaz, tradycje, prawo.

Znajdź i wskaż termin, który odnosi się do innego pojęcia.

Odpowiedź: .

Wstaw brakujące pojęcie: „Historycznie ustalone formy organizacji wspólnych działań, regulowane przez normy, tradycje, zwyczaje i mające na celu zaspokojenie podstawowych potrzeb społeczeństwa, to tzw. .

Znajdź na poniższej liście pojęcia, które charakteryzują główne rodzaje działalności człowieka. Zapisz liczby, pod którymi są wskazane.

gra

wychowanie

myślący

Odpowiedź: .

Znajdź na poniższej liście pojęcia związane z politycznymi instytucjami społeczeństwa. Zapisz liczby, pod którymi są wskazane.

rodzina

państwo

związki handlowe

Odpowiedź: .

Test 9. Nauka. Edukacja

Część 1

Któremu z poniższych pojęć nadano taką definicję: „Obserwacja, klasyfikacja, opis, badania eksperymentalne i teoretyczne wyjaśnianie zjawisk przyrodniczych”?

ćwiczyć

sztuka

Która z definicji Nie należy do definicji nauki

dziedzina działalności człowieka rozwijająca obiektywną wiedzę o świecie

obserwacja, klasyfikacja, opis, badania eksperymentalne i teoretyczne wyjaśnianie zjawisk przyrodniczych

system poglądów, koncepcji i wyobrażeń o otaczającym świecie

forma świadomości społecznej reprezentująca historycznie ustalony system uporządkowanej wiedzy, której prawdziwość jest sprawdzana i stale udoskonalana w toku praktyki społecznej.

Poziom wiedzy, który zajmuje się przede wszystkim faktami, które stanowią podstawę każdej nauki, a także prawami, które powstają w wyniku uogólnień i systematyzacji wyników obserwacji, nazywa się

wiedza teoretyczna

wiedza empiryczna

wiedza intelektualna

wiedza eksperymentalna

Powstały eksperymentalne nauki przyrodnicze

w X wieku.
w XV wieku

w XVII wieku

w 19-stym wieku

Wiedzy empirycznej nie można zdobyć poprzez

obserwacje

eksperyment

modelowanie matematyczne

Część 2

Uzupełnij brakujące słowa: „Obserwacje czystego, pozbawionego element po prostu nie istnieje. Wszystkie obserwacje, zwłaszcza eksperymentalne, są dokonywane w świetle jednego lub drugiego » ( K. Poppera)

Wpisz brakujące słowo: „Pod Mam na myśli uznaną przez wszystkich osiągnięcia naukowe, które przez cały czas dają środowisku naukowemu model ustawienia i ich rozwiązania” ( T. Kuhna).

Ustal zgodność między paradygmatami naukowymi a ich autorami: dla każdej pozycji podanej w pierwszej kolumnie wybierz odpowiednią pozycję z drugiej kolumny.

A) geocentryczny model świata

1) Einsteina

B) Mechanika

2) C. Linneusz

W) klasyfikacja roślin

3) C.Darwina

G) teoria ewolucji

4) I. Newtona

D) teoria względności

5) Klaudia Ptolemeusz

Wstawić zdanie: „Rozwój nauki to konsekwentne przechodzenie od jednego paradygmatu do drugiego poprzez "(T.Kuhn).

Jakiego słowa brakuje? „Siła nauki tkwi w jej uogólnieniach, w fakcie, że poza tym, co przypadkowe, chaotyczne, znajduje i bada obiektywne , bez wiedzy której świadome, celowe działanie praktyczne jest niemożliwe.

Test 10. Moralność. Religia

Część 1

Czy poniższe stwierdzenia dotyczące moralności są poprawne?

A. Moralność, podobnie jak prawo, jest społecznym regulatorem.

B. Naruszenie norm moralnych podlega sankcjom państwowym.

1) tylko A jest prawdziwe

2) tylko B jest prawdziwe

3) oba stwierdzenia są poprawne

4) oba stwierdzenia są błędne

Moralność Nie pełni funkcję społeczną

regulacyjny
egzekwowanie prawa

orientacja na wartości

towarzysko

Jakiego rodzaju światopoglądem są źródła Biblii, Talmudu i Koranu?

światopogląd naukowy

światopogląd religijny

zwykły światopogląd

oficjalna doktryna

Świadoma potrzeba człowieka do działania zgodnie ze swoimi orientacjami na wartości to tzw

perswazja
sumienie

Wybierz poprawne stwierdzenie.

przekonania są nieodłącznie związane z osobą o dowolnym światopoglądzie

przekonania są nieodłączne tylko dla osoby o naukowym światopoglądzie

przekonania są nieodłączne tylko dla osoby o zwykłym światopoglądzie

przekonania są nieodłączne od osoby o religijnym typie światopoglądu

Część 2

Wstaw brakujące słowo: „ - filozofia praktyczna, nauki stosowane. Studiuje się nie po to, aby wiedzieć, czym jest cnota (moralność), ale po to, by stać się cnotliwym (moralnym).”

Wstaw brakujące słowo: „Nazywa się duchową i praktyczną sytuację samostanowienia jednostki w odniesieniu do wszelkich zasad, decyzji i działań moralnych ».

Ustal zgodność między pojęciami a ich definicjami: dla każdej pozycji podanej w pierwszej kolumnie wybierz odpowiednią pozycję z drugiej kolumny.

POJĘCIA

DEFINICJE

A) aksjologia

1) pogląd, że kryteria moralne są względne i zależą od okoliczności, czasu lub osób, które je stosują

B) eudemonizm

2) doktryna wartości

W) nihilizm

3) jeden z kierunków etyki, który powstał w starożytnej filozofii i jest reprezentowany przez imiona Demokryta, Sokratesa i Arystotelesa. Głównym motywem ludzkich zachowań jest dążenie do szczęścia.

G) relatywizm

4) negacja wszelkich pozytywnych ideałów i ogólnie wszelkich nakazów moralnych

Wpisz w tabeli wybrane liczby pod odpowiednimi literami.

Teoria etyczna Epikura, w której dobro jest definiowane jako to, co przynosi człowiekowi przyjemność lub wybawienie od cierpienia, a zło jako to, co prowadzi do cierpienia, nazywa się .

Wpisz brakujące słowo: „Friedrich Nietzsche w to wierzył - energiczny, celowy, arystokratyczny, ale dobry i szanowany tylko z powodu żywotnej słabości.

Temat 1. Społeczeństwo

Test 1. Czym jest społeczeństwo

Część 1

№ zadania

Odpowiedź

Część 2

№ zadania

Odpowiedź

kultura< или>kultura

Public relations

system< или>system

Test 2. Społeczeństwo jako złożony system dynamiczny

Część 1

№ zadania

Odpowiedź

Część 2

№ zadania

Odpowiedź

instytucje społeczne

Test 9. Nauka. Edukacja

Część 1

№ zadania

Odpowiedź

Część 2

№ zadania

Odpowiedź

Teoretyczny/ Teoria

Paradygmaty

rewolucja naukowa

Test 10. Moralność. Religia

Część 1

№ zadania

Odpowiedź

Część 2

№ zadania

Odpowiedź

Etyka / Etyka

Opis: testy zostały opracowane dla podręczników pod redakcją Bogolyubova, Gorodetskaya. Przeznaczony dla nauczycieli i uczniów klas 8-11. Testy mają zadania o różnym stopniu złożoności, przeznaczone dla przeciętnego ucznia. Autor: Zdanova Elena Borisovna, nauczycielka historii i wiedzy o społeczeństwie w Bijsku Liceum Ogólnokształcącego – internat nr 3.
Ekonomia jako nauka Rozwój gospodarczy, stosunki rynkowe
Test przesiewowy, klasa 11
1. Podaj szczegółową definicję pojęcia „gospodarka”
(system gospodarczy, który zapewnia zaspokojenie potrzeb ludzi poprzez tworzenie i wykorzystywanie dóbr niezbędnych do życia; nauka o gospodarce, sposobie jej prowadzenia i zarządzania)
2. Która z opcji wyraża główne pytania gospodarki?
A) zatrudnienie, handel, gospodarka rynkowa
B) co, jak i dla kogo produkować
C) ograniczone zasoby i wybór ekonomiczny
3. Jakie pojęcie kryje się za definicją: „Jest to część nauk ekonomicznych zajmująca się badaniem stosunków gospodarczych między poszczególnymi podmiotami gospodarczymi”?
A) mikroekonomia B) makroekonomia C) gospodarka światowa
4. Przedmiotem badań są problemy bezrobocia, ubóstwa i wzrostu gospodarczego
A) mikroekonomia B) makroekonomia C) gospodarka światowa
5. Jakiego słowa brakuje na schemacie procesu przekształcania przedmiotów przyrody w towary
Zasoby → produkcja → ………………….(dystrybucja) → konsumpcja
6. Jakie słowo określa ilość wytworzonych towarów i usług w przeliczeniu na jednostkę kosztu?
A) wymiana B) podaż C) produktywność
7. Co to jest produkt narodowy brutto?
A) suma cen rynkowych wszystkich produktów końcowych powstałych w ciągu roku zarówno w kraju, jak i za granicą
B) suma cen rynkowych wszystkich produktów końcowych powstałych w ciągu roku w kraju
C) wzrost gospodarczy kraju z uwzględnieniem poziomu inflacji i standardu życia narodu
8. Zwiększenie PKB poprzez rozszerzenie wykorzystania zasobów to tzw
A) silny wzrost
B) rozległy wzrost
B) przyspieszenie rozwoju gospodarczego
9. Z listy wskaż pierwszą, najbardziej ważny czynnik intensywny wzrost
A) kwalifikacje pracowników
B) racjonalna dystrybucja zasoby
C) postęp naukowy i technologiczny
D) ekonomia skali
10. Jakiej fazy brakuje w łańcuchu cyklu gospodarczego?
Ożywienie gospodarcze → recesja →………………….(depresja) → ożywienie
11. Kto jest autorem stwierdzenia: „Najbiedniejszy jest ten, kto nie umie wykorzystać tego, co ma”
A) P. Buast, francuski leksykograf
B) L. Peter, amerykański pisarz
C) L. Erhard, niemiecki mąż stanu
12. Wymień co najmniej trzy zmiany, które zaszły w Rosji w wyniku reform w okresie przechodzenia do nowoczesnej gospodarki rynkowej
(pojawiły się banki komercyjne, giełdy towarowe, rynek papierów wartościowych, w gospodarce rozwinął się sektor prywatny, przeprowadzono prywatyzację, zlikwidowano niedobór dóbr konsumpcyjnych, rozwija się konkurencja, swoboda działalności gospodarczej)
Klucz: 2-b, 3-a, 4-b, 6-c, 7-a, 8-b, 9-c, 11-a

Praca testowa z nauk społecznych. Klasa 11. Ekonomia (§ 1-5)
1. Jak nazywa się ta część nauk ekonomicznych, która bada stosunki gospodarcze między poszczególnymi podmiotami gospodarczymi (konsumentami, pracownikami, firmami), ich działalność i wpływ na gospodarkę narodową?
A) teoria ekonomii B) makroekonomia C) mikroekonomia
2. Co nie jest przedmiotem badań światowej (międzynarodowej) gospodarki?
A) międzynarodowy handel towarami i usługami
B) funkcjonowanie poszczególnych rynków i branż
C) wymiany w dziedzinie nauki i techniki
3. Transakcja gospodarcza, w której jedna osoba przekazuje rzecz, produkt innej osobie, otrzymując w zamian pieniądze lub inną rzecz, nazywa się
A) handel B) wymiana C) produkcja
4. Jak nazywa się suma cen rynkowych wszystkich produktów końcowych, które wytwarzają producenci danego kraju w ciągu roku, zarówno w kraju, jak i za granicą?
A) produkt narodowy brutto
B) brutto produkt krajowy
B) budżet państwa
5. Cykl gospodarczy obejmuje następujące etapy: ożywienie gospodarcze → recesja gospodarcza (recesja) → ożywienie. Jakiej fazy brakuje w obwodzie?

6. Który z poniższych nie jest czynnikiem produkcji?
A) kapitał B) zdolność przedsiębiorcza C) wynagrodzenia pracowników
7. Jak nazywa się forma rynku towarów sprzedawanych w dużych ilościach, z reguły według próbek?
A) wymiana walut B) wymiana towarowa C) wymiana pracy
8. Papier wartościowy zabezpieczający prawo jego posiadacza do otrzymania od emitenta (emitenta) jego wartości nominalnej lub innego ekwiwalentu majątkowego w wyznaczonym terminie.
A) akcje B) umowa C) obligacja
9. W ostatnie lata organizacje międzynarodowe uznały Rosję za kraj o jakim typie gospodarki?
A) polecenie B) rynek C) tradycyjny
10. Jak nazywa się dochód, który przedsiębiorca uzyskuje z tytułu dzierżawy gruntu?
A) dywidendy B) odsetki C) czynsz
11. Do jakiej kategorii kosztów należą koszty przedsiębiorcy związane z materiałami, energią, usługami robocizny?
A) zewnętrzne B) wewnętrzne C) nieprzewidziane
12. Jak nazywa się różnica między całkowitymi przychodami firmy a kosztami ekonomicznymi?
A) koszty produkcji B) czynniki dochodu C) zysk ekonomiczny
13. Jak nazywa się podatek bezpośredni od firmy?
A) podatek od wartości dodanej
B) podatek dochodowy
B) podatek dochodowy
14. Jaka jest stawka podatku VAT ustalona w Rosji w 2004 roku?
A) 10% B) 15% C) 18%
15. Kapitał autoryzowany tę formę organizacji podmiot prawny musi być co najmniej 100 płac, kapitał jest podzielony na akcje, a uczestnicy ponoszą ryzyko tylko do wartości wniesionych wkładów, liczba uczestników wynosi od 1 do 50.
Partnerstwo
b) spółka z ograniczoną odpowiedzialnością
c) spółka akcyjna
Klucz: 1-c, 2-b, 3-b, 4-a, 5-depresja, 6-c, 7-b, 8-c, 9-b, 10-c, 11-a, 12-c, 13-b, 14-c, 15-b
Klasa 9, nauki społeczne
Test przesiewowy na temat: „Polityka”, klasa 9
1. Jak nazywa się państwo, w którym zapewnione są prawa człowieka i obywatela, władza państwa jest prawnie ograniczona?
A) demokratyczna B) liberalna C) legalna
2. Który z myślicieli francuskich sformułował zasadę podziału władzy na ustawodawczą, wykonawczą i sądowniczą?
A) C. Monteskiusz B) Wolter C) D. Diderot
3. Zgodnie z Konstytucją Federacji Rosyjskiej władza wykonawcza w kraju należy do:
A) Zgromadzenie Federalne
B) Rząd Federacji Rosyjskiej
B) Prezydent Federacji Rosyjskiej
4. Jakie sformułowanie określa sceptyczny, obojętny, czasem negatywny stosunek do prawa?
A) odmowa prawna
B) nihilizm prawny
B) nieznajomość prawa
5. Z czego jest tłumaczone łacina Co oznacza słowo „stowarzyszenie”?
A) społeczeństwo B) partia C) stowarzyszenie
6. Jak myślisz, jaka jest odpowiedź na pytanie „Co, Twoim zdaniem, jest konieczne, aby w Rosji zapanowała demokracja i ukształtowało się społeczeństwo obywatelskie?” był najpopularniejszy?
A) konieczne jest, aby władze brały pod uwagę interesy obywateli
B) trzeba uwolnić ludzi od potrzeb materialnych
C) ludzie muszą czuć swoje zaangażowanie w to, co dzieje się w kraju i odpowiedzialność za to
7. Rosja w formie rządu jest republiką. Jakiego typu?
A) prezydencki B) mieszany C) parlamentarny
8. Do czego reżim polityczny czy ta lista funkcji ma zastosowanie? Zachowana jest wysoka centralizacja władzy, nieingerencja w życie prywatne, brak lojalności wobec reżimu, ograniczony i kontrolowany pluralizm, znikoma rola parlamentu, opozycja pod kontrolą władzy, swoboda działalności gospodarczej.
A) autorytarny B) totalitarny C) demokratyczny
9. W społeczeństwie obywatelskim różne stowarzyszenia i organizacje publiczne. Wymień te, które odnoszą się do sfery społecznej.
A) związki przedsiębiorców, rolników, spółdzielnie chłopskie, stowarzyszenia bankierów
B) rodzina, towarzystwa ochrony konsumentów, organizacje młodzieżowe, fundusze ubezpieczeniowe, towarzystwa sportowe
C) związki działaczy kultury, towarzystwa pedagogiczne, wspólnoty naukowców, związki wyznaniowe
10. Czy zgadza się Pan(i) ze stwierdzeniem: samorządy terytorialne nie są objęte systemem władz państwowych. Ciała i urzędnicy samorządy są wybierane przez lokalną ludność, tylko one są kontrolowane i odpowiedzialne.
A) poprawna B) błędna
11. Jaka jest granica wieku w Rosji dla udziału w wyborach do Dumy Państwowej?
A) 18 lat B) 21 lat C) 35 lat
12. Korzystanie z wolności słowa wiąże się ze szczególną odpowiedzialnością. W jakim przypadku można pociągnąć do odpowiedzialności za to, co zostało powiedziane?
A) w przypadku rozpowszechniania fałszywych informacji
B) jeśli brzmi oszczerstwo
C) jeśli istnieje propaganda wojenna
D) A, B, C są poprawne
13. W grudniu 2011 roku odbyły się wybory do Dumy Państwowej, w wyniku których w Dumie pojawili się przedstawiciele 4 partii: Jednej Rosji, Komunistycznej Partii Federacji Rosyjskiej i Partii Liberalno-Demokratycznej. Wymień czwartą partię, której członkowie są reprezentowani w Dumie.
(Sprawiedliwa Rosja)
Klucz: 1-c, 2-a, 3-b, 4-b, 5-c, 6-b, 7-b, 8-a, 9-b, 10-a, 11-b, 12-d, 13- Sprawiedliwa Rosja,

Stopień 11, aktualna kontrola
Test przesiewowy na temat „Organizacje religijne i nowoczesne podejścia do rozumienia prawa
1. W którym roku została uchwalona prawo federalne„O wolności sumienia i związkach religijnych”
A) 1995 B) 1997 C) 1999
2. Jaki procent ogólnej liczby wierzących w Rosji to prawosławni?
A) 50% B) 65% C) 75%
3. Gdzie jest państwowa rejestracja organizacji religijnych w Rosji?
A) w sądownictwie
B) w samorządach
B) w urzędzie skarbowym
4. Na jakiej podstawie państwo ma prawo zawieszać działalność związków wyznaniowych lub likwidować organizacje wyznaniowe?
A) jeżeli cele i zadania organizacji są sprzeczne z Konstytucją Federacji Rosyjskiej
B) jeżeli karta nie spełnia wymogów ustawodawstwa Federacji Rosyjskiej
C) jeżeli organizacja narusza bezpieczeństwo i porządek publiczny
5. Jakie są szczególne prawa organizacji religijnej?
a) może prowadzić organizacja religijna działalność przedsiębiorcza
B) organizacja religijna może zakładać i utrzymywać obiekty sakralne, budowle i inne miejsca przeznaczone do sprawowania kultu, modlitwy i zgromadzeń religijnych
C) organizacje religijne mogą posiadać majątek za granicą, a także mają prawo do nawiązywania stosunków międzynarodowych
6. Jakie prawo prawnicy nazywają pozytywnym?
A) pozytywne, istniejące jako rzeczywistość dokumentalna
B) prawo naturalne
C) rozstrzygnięcie sporu na korzyść powoda
7. Kiedy została przyjęta Powszechna Deklaracja Praw Człowieka?
A) 1915 B) 1948 C) 1975
8. Jaka jest najwyższa wartość prawa?
A) wolność B) sprawiedliwość C) człowiek
9. Inicjatywa ustawodawcza polega na dalszym przedłożeniu projektu ustawy do jakiego organu?
A) Rada Federacji B) Duma Państwowa C) Rząd Federacji Rosyjskiej
10. Ile czasu zajmuje rozpatrzenie projektu ustawy przez Radę Federacji?
A) 14 dni B) 1 miesiąc C) 21 dni
Klucz: 1-b, 2-c, 3-a, 4-c, 5-b, 6-a, 7-b, 8-c, 9-b, 10-a
Klasa 8, wiedza o społeczeństwie
bieżąca kontrola. Test weryfikacyjny (§ 4-6)
1. Cytowany ust. 6 interesujący fakt z biografii Janusza Korczaka. A co zrobił ten słynny Polak?
A) był ministrem spraw zagranicznych RP
b) był nauczycielem i pediatrą
C) był organizatorem ruchu antyfaszystowskiego w Polsce
2. Jakie słowo określa wewnętrzną samokontrolę człowieka?
A) honor B) wola C) sumienie
3. Jak nazywają się wszystkie obiektywne obowiązki, które człowiek musi wypełniać w życiu?
a) dług publiczny
B) obowiązek moralny
B) odpowiedzialność osobista
4. Do kogo należy to stwierdzenie: „Człowiek otrzymuje nie tylko raz życie, ale i sumienie”?
A) M. Gorki B) D. Lichaczow C) A. Sołżenicyn
5. Na czym według autorów podręcznika polega wyjątkowość kultury rosyjskiej?
A) w dużej liczbie czynnych muzeów
B) kultura jest wielonarodowa
C) Kultura rosyjska jest w stanie zapożyczyć to, co najlepsze w kulturze światowej
6. wartość moralna, który wyraża uczucie miłości do Ojczyzny, troskę o jej interesy i gotowość do obrony przed wrogami
A) obywatelstwo B) patriotyzm C) nieustraszoność
7. Moralność - co to jest?
A) wartości uznawane przez osobę za ważne i znaczące
B) specjalne zasady duchowe rządzące ludzkim zachowaniem
C) uznanie godności i własnej wartości jednostki
8. Co oznacza słowo „kultura” w dosłownym tłumaczeniu z łaciny?
A) „uprawa, uprawa”
B) „edukacja i wychowanie”
C) „osoba, która tworzy arcydzieła”
9. Co według socjologów jest głównym przejawem miłości?
A) bezinteresowna służba
B) umiejętność zrozumienia drugiego człowieka
C) w pragnieniu poświęcenia wszystkiego dla miłości
10. Czy zgadzasz się z opinią: „Wielu specjalistów od kultury współczesnej z goryczą mówi o dominacji okrucieństwa, przemocy, romansów kryminalnych, seksu na ekranach telewizorów, w kinach oraz w produkcji książek i czasopism. Wszystkie te „dzieła” nie przyczyniają się do rozwoju duchowości. Czy brak cenzury niektórzy potraktowali jako sygnał do otwarcia wszystkich „bram” na wulgaryzmy i niskie gusta?
A) tak B) nie
11. Wymień cechy prawdziwie inteligentnej osoby. Co to powinno być?
Klucz: 1-b, 2-c, 3-a, 4-c, 5-b, 6-b, 7-b, 8-a, 9-a, 10-a

Wiedza o społeczeństwie, klasa 8. Prace weryfikacyjne
1. Wskaż grupę przykładów ilustrujących potrzeby materialne osoby
A) praca, edukacja, opieka zdrowotna
B) czytanie książek, chodzenie do teatru, podróżowanie
C) jedzenie, ubranie, schronienie
D) miłość, szacunek, przywództwo, szacunek do samego siebie
2. Uzupełnij myśl logicznie poprawną opcją: „Potrzeby ludzi ...”
A) ograniczona B) nieograniczona
C) uzależnione od poziomu dochodu D) niemożliwe do zaspokojenia
3. Co jest jednym z głównych problemów ekonomicznych współczesnego społeczeństwa?
A) ograniczone zasoby B) brak gotówki
C) zapóźnienie w rozwoju wielu krajów D) brak oszczędności życiowych
4. Środki zaspokajania potrzeb człowieka, które są dostępne społeczeństwu w ograniczonych ilościach, nazywa się potocznie:
A) dobra konsumpcyjne B) środki konsumpcji
C) oszczędności pieniędzy D) korzyści ekonomiczne
5. Czy zgadzasz się ze stwierdzeniem: „Ekonomia pokazuje, jak społeczeństwo dokonuje racjonalnych wyborów w obliczu ograniczonych zasobów, aby zaspokoić potrzeby ludzi”
A) poprawna B) błędna
6. Które sformułowanie z proponowanych jest nietrafne?
A) wszystkie religie na terenie naszego kraju są równe
B) państwo gwarantuje wszystkim wierzącym możliwość swobodnego praktykowania kultu
C) w współczesna Rosja Kościół jest częścią państwowych struktur zarządzających
D) Rosyjskie ustawodawstwo zapewnia równy dostęp do edukacji przedstawicielom wszystkich religii
7. Która z wymienionych religii nie należy do świata?
A) Buddyzm B) Konfucjanizm C) Chrześcijaństwo D) Islam
8. Albert Einstein był znanym naukowcem w dziedzinie:
A) fizyka B) chemia C) biologia D) matematyka
9. Który cesarz swoim dekretem z 8 lutego 1724 r. ustanowił Rosyjską Akademię Nauk?
A) Aleksiej Michajłowicz B) Katarzyna II C) Piotr I D) Mikołaj I
10. Student, który zaliczył 9 zajęć, otrzymał:
A) wykształcenie podstawowe B) wykształcenie ogólne podstawowe
C) wykształcenie średnie (pełne) ogólnokształcące
D) wstępne kształcenie zawodowe
11. Jakie słowo określa proces zdobywania wiedzy o świecie, poznawania kultury, wartości Ojczyzny, światowej cywilizacji?
A) nauka B) wykształcenie C) wykształcenie D) doświadczenie
12. Co jest uważane za „złotą zasadę moralności”?
A) „Każde przestępstwo musi zostać ukarane”
b) kochaj bliźniego jak siebie samego
C) „własna koszula bliżej ciała”
D) Nie rób innym tego, czego nie chcesz robić sobie.
Klucz: 1-c, 2-b, 3-a, 4-d, 5-a, 6-d, 7-b, 8-a, 9-c, 10-b, 11-c, 12-d