Učenjaci o Vedama

Za početak, napominjemo da su mudrost drevnih Veda prepoznali mnogi poznati naučnici i najveći umovi čovječanstva u 19.-20. stoljeću. Američki filozof i pisac Henry David Thoreau napisao je: „U velikom učenju Veda nema ni sjene sektaštva. Namijenjen je svim uzrastima, klimatskim regijama i nacijama, i kraljevski je put do dostizanja Velikog Znanja."

Lav Tolstoj je u pismu indijskom guruu Premanandu Bharatiju 1907. primijetio: "Metafizička religijska ideja Krišne je vječna i univerzalna osnova svih istinskih filozofskih sistema i svih religija."

Naš klasik književnosti je takođe rekao: „Samo tako veliki umovi kao što su drevni hinduistički mudraci mogli su da smisle ovaj veliki koncept... Naši hrišćanski koncepti duhovnog života potiču od drevnih, od jevrejskih, a jevrejski od asirskih , a asirski od indijskih, i svi idu unazad: noviji, niži, stariji, viši.

Zanimljivo je da je Albert Ajnštajn posebno proučavao sanskrit kako bi čitao Vede u originalu, koje su opisivale opšte zakone fizičke prirode.

Mnogo drugih poznati ljudi kao što su Kant, Hegel, Gandhi prepoznali su Vede kao izvor različitog znanja.

Od nule do kalpe

Drevni matematičari u Indiji uveli su mnoge koncepte koje i danas koristimo. Imajte na umu da se tek u 7. vijeku nove ere broj "nula" prvi put pominje u arapskim izvorima, a tek u 8. vijeku stiže u Evropu.

Međutim, u indijskoj matematici koncept nule (na sanskrtu "šunja") poznat je još od 4. veka pre nove ere!

Tačno u drevna Indija ovaj broj se prvi put pojavio. Imajte na umu da bez koncepta nule, binarni sistem i kompjuteri ne bi mogli postojati. Decimalni brojevni sistem je takođe izmišljen u Indiji.

U staroj Indiji bio je poznat broj "pi", kao i Pitagorina teorema, odnosno Baudhayana teorema, koja je prvi put izrečena u 6. veku pre nove ere.

Najmanji broj naveden u Vedama je Krati. To je jednako jednoj trideset četiri hiljaditi dio sekunde. Najveći broj, kalpa, je 4,32 milijarde godina.

Kalpa je dan Brahme. Nakon ovog perioda dolazi noć Brahme, jednaka po trajanju danu. Dakle, božanski dan traje 8,64 milijarde godina. Mjesec Brahma se sastoji od trideset takvih dana (trideset dana i trideset noći), što je 259,2 milijarde godina, a godina Brahme (3,1104 1012 običnih godina) sastoji se od dvanaest mjeseci. Brahma živi stotinu godina (3,1104 1014, ili 311 triliona 40 milijardi godina), nakon čega umire.

Bhaskaracharya je prvi!

Kao što znamo, poljski naučnik Nikolaj Kopernik sugerisao je da se Zemlja okreće oko Sunca 1543. godine. Međutim, 1000 godina ranije, vedski astronom i matematičar Aryabhatta je izjavio istu stvar: „Kao što osoba koja plovi čamcem, izgleda da se drveće na obalama kreće, tako se ljudima koji žive na Zemlji čini da je Sunce kreće.”

U svom radu pod nazivom "Arijabhatija", naučnik je tvrdio da je Zemlja okrugla, da se okreće oko svoje ose i oko Sunca i da "visi" u svemiru. Osim toga, dao je tačne podatke o veličini Zemlje i Mjeseca.

Teorija privlačnosti bila je dobro poznata i drevnim astronomima. Mudrac Bhaskaracharya u poznatoj astronomskoj raspravi "Surya Sidhanta" piše: "Predmeti padaju na Zemlju zbog sile njenog privlačenja. Zemlju, Mjesec, Sunce i druge planete također drži u svojim orbitama sila gravitacije.

Imajte na umu da je Isaac Newton otkrio zakon privlačnosti tek 1687. godine.

U Surya Sidhanti, Bhaskaracharya daje vrijeme potrebno Zemlji da obiđe Sunce: 365,258756484 dana. Savremeni naučnici prihvataju brojku od 365,2596 dana.

Rig Veda je rekla da je Mjesec satelit Zemlje! “Budući da je Zemljin satelit, Mjesec se okreće oko svoje matične planete i prati je u rotaciji oko svoje očeve planete, Sunca. U Sunčevom sistemu postoje 32 satelitske planete. Mjesec je jedini satelit koji ima svoju individualnu prirodu. Veličina preostalih satelita ne prelazi 1/8 veličine njihovih matičnih planeta. Mjesec je jedini satelit vrlo velike veličine.

Nastanak materije su objasnile Upanišade: „Iz nje (Apsoluta) je nastao prostor, iz kojeg je dolazio vjetar, iz vjetra vatra, iz vatre – voda, a iz vode – zemlja. Ovo je vrlo slično redoslijedu nastanka materije, kako ga moderni fizičari razumiju: plazma, plin, energija, tekućina, čvrsta supstanca.

Nevjerovatni spomenici prošlosti

Ne samo teorijsko znanje, već sasvim specifični tragovi materijalne kulture ostali su iz drevne vedske civilizacije. Hramski kompleks Angkor Wat u džunglama Kambodže posvećen je bogu Višnuu i jedan je od najnevjerovatnijih spomenika vedske civilizacije.

Ovo je najveći vjerski objekat na svijetu. Njegova površina je 200 kvadratnih metara. km, a ne na njenoj teritoriji živelo je 500 hiljada ljudi.

Kako je nastala ova nevjerovatna struktura još uvijek je misterija. Evo šta piše Y. Iwasaki, direktor Instituta za geološka istraživanja u Osaki, Japan:

„Počevši od 1906. godine, grupa francuskih restauratora radila je u Angkoru. U 50-im godinama. Francuski stručnjaci pokušali su da podignu kamenje na strmi nasip. Ali pošto je ugao strmog nasipa 40º, nakon što je izgrađena prva stepenica visine 5 m, nasip se urušio. Učinjen je i drugi pokušaj, ali sa istim rezultatom. Na kraju, Francuzi su odustali od ideje o praćenju istorijskih tehnologija i uspostavili se betonski zid unutar piramide radi očuvanja zemljanih radova. Danas ne znamo kako su stari mogli izgraditi tako visoke i strme humke.

U blizini Angkora postoji ogroman rezervoar. Dimenzije rezervoara su 8 km sa 2,1 km, a dubina je 5 metara. Napravljena je od pamtivijeka. Preciznost granica rezervoara i veličina obavljenog posla su upečatljivi. Ovaj ogromni rezervoar ima jasne ravne granice, što je nekarakteristično čak i za moderne slične strukture.

U drugom hramu, koji se nalazi u selu Lepakši u Indiji (Andhra Pradesh), postoji misterija koja proganja mnoge istraživače. Hram ima 69 običnih stubova i jedan poseban - ne dodiruje tlo. Za zabavu turista, lokalni vodiči ispod njih zalijepe novine ili štapiće kako bi pokazali da kolona zaista „lebdi“ u zraku.

Dugi niz godina stručnjaci su pokušavali da razotkriju misteriju visećeg stuba. Na primjer, britanski inženjeri u periodu kolonizacije Indije čak su pokušali da obore stub sa svog mjesta, ali, srećom, nisu uspjeli. Do sada, uprkos naprednom inženjerskom znanju i savremenoj opremi, naučnici nisu otkrili tajnu visećeg stuba koji krši zakone gravitacije...

Problemi spoznaje u antičkom svijetu su predmet historije nauke, budući da su upravo tamo stvoreni preduslovi za moderna nauka. Baza, čijim se uklanjanjem (prema Hegelu) formirala moderna nauka.

Obim znanja o objektivnoj stvarnosti je rastao. Znanje je istinito, relevantno za stvarnost i potvrđeno praksom. Postavlja se pitanje zašto ovom znanju uskraćujemo status nauke? U starom Egiptu ekonomija je u velikoj mjeri ovisila o poplavama Nila. Prije svake poplave Nila, svećenici su se obavezno molili bogu Nila da se prolije. U stvari, jednostavno su znali kada će Nil doći do poplave. Znanje koje je posjedovalo ovo drevno društvo nije upisano u naučni pogled na svijet, već u prednaučni, u ovom slučaju mitološki pogled na svijet. Iz ovog t.z. nema razloga da se kaže da se čak i objektivno znanje može pripisati nauci. Nauka je sistem racionalnog znanja. I ovdje se, naprotiv, iracionalni aspekt namjerno koristi u korištenju ovog objektivnog znanja. Drugo, ovo znanje je objektivan odraz stvarnosti, koji ima oblik stabilnih veza koje se ponavljaju. Ove veze su bile skrivene. Zadaci nauke su da uspostavi ne funkcionalne, već uzročno-posledične veze. Ovdje su korištene samo funkcionalne veze.

Kada govorimo o drevnom znanju, moramo imati na umu da ono nije bilo usmjereno na identifikaciju stabilnih veza... već na rješavanje praktičnih problema. To nije nedostatak, već činjenica koja ne dozvoljava da se ovo znanje dovede na nivo nauke. Primjer je zašto je Arhimed viknuo "Eureka". Dobio je instrukcije da odredi zlatnu krunu ili ne? Rešio je konkretan problem. On je to rešio. On je poznavao ili instalirao zavisnost. Ali sam zadatak nije podrazumevao uspostavljanje suštinskih odnosa, već uspostavljanje neke vrste funkcionalnih odnosa. Podsticaj za širenje znanja u antičkom svijetu nije bio usmjeren na razvoj nauke, već na rješavanje konkretnih problema.

Mora se imati na umu da je antički svijet sa t. razvoj nauke bio je heterogen. U različitim kulturama orijentacija prema objektivnom znanju nije bila ista. U drevnoj kineskoj i staroindijskoj civilizaciji fokus je na samosvijesti osobe. Ova razlika između istočne i evropske civilizacije, međutim, ne ograničava ove civilizacije. Ljudi također moraju komunicirati sa vanjskim svijetom i rješavati probleme ove interakcije. Civilizacije drevne Helade, starog Rima. Tu su se pojavili prvi pokušaji neke sistematizacije postojećeg znanja. Štaviše, u 4. veku pne. e. Aristotel je izvršio svrsishodnu klasifikaciju postojećeg znanja. Iz ovog t.z. bio je najobrazovanija osoba. Bio je u stanju da shvati ukupnost raspoloživog znanja. Prvi sistem epistemologije pojavio se u staroj Heladi. Pojavila se prilično holistička teorija znanja. To je Aristotel izrazio koristeći formalnu logiku. U staroj Grčkoj počeli su da se oblikuju naučni koncepti koji su omogućili da niču čitavi sistemi znanja, koji su kasnije postali nezavisne nauke. Onda još jedan trenutak. To je povezano sa činjenicom da Ancient Greece praktički prvi put u rudimentarnom obliku realizirani su, postavljeni problemi, koji su kasnije postali problemi filozofije nauke. Prvo pitanje koje ovdje treba eksplicitno imati na umu je odnos između težnje za istinom kao apsolutnom i između relativnosti. Sofisti (dovodeći problem do tačke apsurda).

Istovremeno, znanje drevnih ljudi u cjelini bilo je usmjereno ka traženju istine kao glavnog kriterija, glavnog cilja ovog znanja. Isti Atinjani tretirali su sofiste kao ljude niskog morala. U staroj Grčkoj se prvi put pojavio sistem, a ne skup pojedinačnih manifestacija, tehničkih uređaja. Činjenica je da tehnički uređaji Visoka kvaliteta imale su ga i druge civilizacije (nabijanje ovna). Ovdje imamo sistem ovih uređaja koji pokrivaju različite faze interakcije sa prirodom. Prvi je razvijena poljoprivreda, drugi je povezan s obalnim brodarstvom. Stimulacija za formiranje ovih umjetnih uređaja. Tehnologija oružja u svojim glavnim manifestacijama stvorena je u najrazvijenijem obliku upravo u antičko doba.

Postoji i problem apstrahovanja od specifičnosti studije. Ovdje se zapravo susrećemo s elementima tranzicije ka nauci. Jer dok se rješava konkretan zadatak, još uvijek nema naučnog karaktera u modernom smislu. Pokušava se apstrahovati od posebnih uslova kako bi se uspostavili opšti obrasci. To je zbog posebnosti drevne prakse, naime, brodarstva. To je primoralo da primi astronomsko znanje u relativno apstraktnom obliku. Nadalje, uprkos ovim dostignućima, mora se imati na umu da je drevno znanje još uvijek ostalo prednaučno. Sintetizovana je sa idejama o natprirodnom, koje su ispunile niše nedostajućeg objektivnog znanja. Dalje, govoreći o drevnom znanju, moramo imati na umu jednu osobinu. Činjenica je da su koncepti koje su stari Grci koristili za označavanje odnosa koje su uspostavili u okolnoj stvarnosti bili dvostepeni. To su bili koncepti i slike. Nije bilo moguće apstrahovati od konkretnog materijala da bi se namjerno istražile bitne repetitivne veze, odnosno uspostavili zakoni. Možda se ovdje mogu napraviti prvi izuzeci u oblasti matematike. Ovdje je, sumirajući postignuća svih antički svijet, stari Heleni su uspešno operisali sa mnogim algebarskim formulama, što u ovom slučaju ukazuje na naučno znanje. racionalno i apstraktno. Tako se dogodilo da se drevno znanje pokazalo, s jedne strane, očigledno najpotpunijim u poređenju sa znanjem drugih civilizacija. Kako bi se što više približili nauci, prije svega stvoriti preduslove za njen nastanak. To je svakako bilo znanje povezano s dominacijom mitološke svijesti.

Sljedeći stupanj znanja bilo je znanje karakteristično za srednji vijek. Prvi je zabluda da je to bio period koji nije stvorio nikakav veliki napredak u nauci i tehnologiji. To je zabluda. Srednji vijek je stvorio mnoge temeljne tehničke uređaje bez kojih bi prijelaz na mašinsku tehnologiju u moderno doba bio nemoguć (na primjer, upravljanje). U srednjem vijeku nastao je taj oblik pakovanja znanja, koji je kasnije usvojila nauka. Uostalom, sam sistem naučnih rasprava formiran je upravo u srednjem vijeku. Srednjovjekovna znanja težila su maksimalnoj sistematizaciji. Tome je olakšala činjenica da se cijelo vrijeme nije moralo ići izvan granica vjerskih dogmi. Srednjovjekovno znanje stvorilo je vrlo sofisticirane, suptilne oblike onih odredbi koje je autor izrazio. Srednji vijek je vrijeme kada se pojavljuju prvi specijalizovani naučni instituti. Oni zajedno sa naučnim i teološkim saznanjima kombinuju, ali bez takvih specijalizovanih institucija, iskorak koji se dogodio u Novom vremenu bio bi nemoguć. Istovremeno, nepovjerenje u srednjovjekovni razvoj... bilo je otvoreno vrlo nisko u poređenju sa modernim dobom i antikom. Srednji vijek je izgubio u antici u različitim istraživanim područjima i pristupima. Srednjovjekovno znanje bilo je podvrgnuto religiji, teologiji kao teorijskom obliku opravdanja. Ovo je postavilo granice unutar kojih se znanje može formirati.

Istorijski se dogodilo da smo dobili više informacija o antičkom svijetu nego o ranog srednjeg vijeka. Potreba za aktivnom borbom za uvođenje kršćanstva dovela je do monotonije materijalnih spomenika kultura, uključujući i one koji su izražavali naučna saznanja. Iz tog vremena do nas je došao prilično skroman broj ovih činjenica. Materijalni nosioci kulture, u kojima su oličena znanja srednjeg vijeka, a još više prethodnih epoha, bili su od takvog materijala koji nije sačuvan. Imamo istu stvar još od evropskog srednjeg vijeka.

Zaista se pokazalo da je srednjovjekovno znanje prilično ograničeno kada je u pitanju sadržaj glavnih teorijskih postulata. Ovo ograničenje je pojačano činjenicom da su se svi oni nužno morali pozivati ​​na vjerske dogme. Grad je bio koncentracija sveg akumuliranog znanja. Popravljeno, postojala je najveća potreba za primjenom ovog znanja. Podsticaj razvoju bila je koncentracija nosioca znanja. Grad je bio tip naselja i zajednica koje su bile zaokupljene maksimalnim razvojem tehničkih sistema. S tim u vezi, stvoren je preduslov za formiranje novih društvenih odnosa u gradu. U gradu su smještene i koncentrisane dvije vrste kapitala: trgovački i lihvarski. Nadalje, to dovodi do činjenice da se pojavljuju društvene kontradikcije koje stimuliraju proces spoznaje. Na primjer: veza između reformacije i razvoja nauke. Reformacija je proces kada treći stalež u nastajanju počinje tražiti zaštitu svojih interesa, u koje neprestano zadiru kraljevske i crkvene vlasti koje su se razvile prije nje. Župa je zajednica koja mora sadržavati crkvu. Kasni srednji vijek stvorio je sukob između gradskog stanovništva i crkve oko pitanja materijalnih vrijednosti. Rezultat je reformacija. Reformacija polazi od činjenice da oblik komunikacije između laika i Boga određuje vjernik, osim za. Rites. On odlučuje koliko i kada će platiti. Svaka vrsta vjerskih opravdanja bila je način da se opravda novi ekonomski odnos između grada i crkve. Sljedeći je problem formiranja civilnog društva. Ujedinite se kako biste branili svoje interese u odnosima s kraljevskom obitelji. Ovdje postoji jasan prostor za nauku. Sposobnost sagledavanja okolne stvarnosti na osnovu starih religijskih dogmi, ali na novim odredbama. Laik određuje oblike poimanja stvarnosti. Ako je ranije mogla postojati samo paradigma teologije, sada su moguće druge paradigme. To dovodi do pojave originalnih predstavnika takvih protonauka kao što su mehanika, matematika itd. Postoji praktična potreba. Bez ove pripreme kasnog srednjeg vijeka, formiranje nauke u moderno doba ne bi se moglo dogoditi. Šta je ova nova nauka koristila od duhovnih kognitivnih proizvoda srednjeg veka. 1) Šolastika. Koristi se na dva načina. S jedne strane, nauka se u potpunosti oslanjala na formu znanja koju je razvila sholastika. S druge strane, sholastika je bila tema, kritikujući koju je izvršeno formiranje nauke.

Kriza srednjeg vijeka u suštini je povezana sa dva niza činjenica. Prvi red je društveni red. Drugi je obrazovni. Između njih ne postoji neprelazna linija, oni se neprestano šire. Zahvaljujući ovoj akumulaciji znanja, uzrokovanoj formiranjem novih tipova organizacije proizvodnje, novih proizvodnih snaga, društvo se našlo u situaciji da srednjovjekovno znanje nije bilo u stanju da zadovolji potražnju za znanjima koja su društvu bila potrebna. Došla je kriza. Način da se to prevaziđe je Preporod. Zahvaljujući preporodu, Evropa se vratila, zapamtila vrijednosti koje su povezane s čovjekom. Želja za znanjem se dramatično povećava... pokreće je praksa. Duhovno se opravdava pozivanjem na antiku. Doba renesanse zamjenjuje se erom novog doba.

1. Problem nastanka nauke.

2. Naučno znanje na Starom Istoku

3. Formiranje nauke i naučna dostignuća antičko doba

Naše razumijevanje suštine nauke neće biti potpuno ako ne razmotrimo pitanje uzroka koji su je doveli. Ovdje odmah nailazimo na raspravu o vremenu nastanka nauke.

Kada i zašto se nauka pojavila? Postoje dva ekstremne tačke pogled na ovo pitanje. Pristalice jednog proglašavaju svako generalizovano apstraktno znanje naučnim i pripisuju nastanak nauke onoj sivoj antici, kada je čovek počeo da pravi prva oruđa za rad. Druga krajnost je pripisivanje geneze (postanka) nauke onoj relativno kasnoj fazi istorije (XV-XVII vek), kada se pojavljuje eksperimentalna prirodna nauka.

Moderna nauka o nauci još ne daje jednoznačan odgovor na ovo pitanje, budući da samu nauku razmatra u nekoliko aspekata. Prema glavnim tačkama gledišta, nauka je skup znanja i aktivnost za proizvodnju tog znanja; oblik društvene svijesti; socijalna ustanova; direktna proizvodna snaga društva; sistem stručnog (akademskog) osposobljavanja i reprodukcije kadrova. U zavisnosti od toga koji aspekt uzmemo u obzir, dobićemo različite referentne tačke za razvoj nauke:

Nauka kao sistem obuke kadrova postoji od sredine 19. vijeka;

Kao direktna proizvodna snaga - od druge polovine 20. veka

Kao društvena institucija - u moderno doba;

- kao oblik društvene svijesti - u staroj Grčkoj;

Kao znanja i aktivnosti za proizvodnju ovog znanja - od nastanka ljudske kulture.

Različite specifične nauke takođe imaju različita vremena rođenja. Dakle, antika je svetu dala matematiku, moderna vremena - modernu prirodnu nauku, u XIX veku. pojavljuje se društvena nauka.

Da bismo razumeli ovaj proces, moramo se obratiti istoriji.

Nauka- ovo je složena višestruka društvena pojava: van društva nauka ne može niti nastati niti se razvijati. Ali nauka se javlja kada se za to stvore posebni objektivni uslovi: manje-više jasan društveni zahtev za objektivnim znanjem; društvena mogućnost izdvajanja posebne grupe ljudi čiji je glavni zadatak da odgovore na ovaj zahtjev; početak podjele rada unutar ove grupe; akumulacija znanja, veština, kognitivnih tehnika, načina simboličkog izražavanja i prenošenja informacija (prisustvo pisanja), koji pripremaju revolucionarni proces nastanka i širenja nove vrste znanja – objektivnih univerzalno važećih istina nauke.

Ukupnost takvih uslova, kao i pojava u kulturi ljudsko društvo Samostalna sfera koja ispunjava kriterijume naučnog karaktera formira se u Staroj Grčkoj u 7.-6. veku. BC.

Da bi se to dokazalo, potrebno je povezati kriterijume naučnog karaktera sa tokom stvarnog istorijskog procesa i saznati od kog trenutka počinje njihova korespondencija. Podsjetimo kriterije naučnog karaktera: nauka nije samo zbirka znanja, već i aktivnost za sticanje novih znanja, što podrazumijeva postojanje posebne grupe ljudi specijalizovanih za ovo, relevantnih organizacija koje koordiniraju istraživanje, kao i postojanje potrebni materijali, tehnologije, sredstva fiksiranja informacija; teorijsko - shvatanje istine radi same istine, racionalnost, sistemsko.

Prije nego što govorimo o velikom preokretu u duhovnom životu društva - nastanku nauke koji se dogodio u Staroj Grčkoj, potrebno je proučiti situaciju na Starom Istoku, koji se tradicionalno smatra povijesnim središtem rađanja civilizacije i kulture.

2. Počevši od IV do II hilj. Kr., na istoku postoje četiri civilizacijska centra: međurječje Tigrisa i Eufrata, doline Nila, Inda i Huang He. U istoriji razvoja ovih država, tehnologija koja se tamo koristila ima mnogo zajedničkog.

Najstarija svjetska civilizacija nastala je u južnoj Mesopotamiji, između Tigra i Eufrata, zvala se Sumer. U IV milenijumu pne. ovdje su nastala poljoprivredna naselja, izgrađeni su kanali za navodnjavanje i drugi objekti za navodnjavanje. Navodnjavanje je dovelo do rasta stanovništva, a ubrzo su se na obalama Tigra i Eufrata pojavili prvi gradovi-države, sa zajedničkom kulturom: Ur, Uruk, Umma, Eridu, Kiš, Nippur, Larsa, Lagash.

Koristeći najjednostavnije alate, Sumerani su izgradili kanale koji su formirali ogroman sistem za navodnjavanje. Poljoprivreda navodnjavanja doprinijela je povećanju produktivnosti i porastu stanovništva. Uz poljoprivredu, zanatstvo je postalo najvažnije zanimanje. Od domaćih sirovina bilo je samo gline, trske, asfalta, vune, kože i lana. Među najznačajnijim izumima bio je točak koji se pojavio prije 5 hiljada godina. Točak je bio najveće otkriće u istoriji, jer je bio fundamentalno novi izum. Na osnovu kola se pojavio grnčarski točak, proizvodnja keramike dostiže vrhunac. Keramičke posude postaju izvozni artikal. Razmjena dostignuća s drugim državama doprinijela je činjenici da su se grnčarski točak, točak i tkalački stan pojavili u drugim civilizacijama, na primjer, u Egiptu. Staklo je kasnije izumljeno u Mesopotamiji.

Obrada metala u Mesopotamiji se pojavila ranije nego u drugim civilizacijama, u 6. milenijumu pre nove ere. Tehnika gradnje Mezopotamije odlikovala se svojom originalnošću, jer je nedostatak drveta i kamena i suha klima pogodovali upotrebi opeke od blata. Od njega su građene kuće, zidovi tvrđave, kule hramova-zigurati. Pečene keramičke opeke korištene su za oblaganje zbog visoke cijene. Među arhitektonskim spomenicima Mesopotamije su Viseći vrtovi Babilona, ​​Vavilonska kula i babilonski zidovi tvrđave sa kapijom posvećenom boginji Ištar.

Egipatska civilizacija je također nastala na bazi navodnjavane poljoprivrede, u kombinaciji sa stočarstvom i zanatima. Došlo je do prelaska na visokoprinosnu poljoprivredu sa navodnjavanjem, što je uslovilo izdvajanje zanatstva u samostalnu industriju. Formiranje države i formiranje kraljevske moći omogućilo je da se napori mnogih Egipćana koncentrišu na izgradnju ogromnih i složenih objekata od ekonomskog i vjerskog značaja.

Specifičnost lokacije starog Egipta je da se naseljeno područje nalazilo u uskoj dolini Nila, koja je navodnjavana prirodnim izlivom rijeke. Pojava u Egiptu dizalice za bunar, "shaduf", omogućila je podizanje vode do "visokih polja" udaljenih od korita rijeke, što je povećalo površinu obrađenog zemljišta 10 puta.

Obrada metala u Egiptu je savladana u 4. milenijumu pre nove ere. U početku su Egipćani topili bakar, a u 3. milenijumu i bronzu sa visokim sadržajem nikla. Ubrzo su savladali "klasičnu bronzu" - leguru bakra i kalaja. Egipćani su takođe poznavali zlato, srebro i olovo.

Među originalnim izumima egipatskih zanatlija bili su fajanca i glazura. Važno dostignuće bio je pronalazak paste stakla. U cijelom antičkom svijetu bile su poznate egipatske perle od fajanse prekrivene glazurom. Izrada papirusa je bila zaseban zanat.

Arhitektura i građevinski biznis Egipćana razlikovali su se od Mezopotamije. Od kamena su građeni samo hramovi i grobni objekti, prvenstveno piramide. Najupečatljivije građevine starog Egipta su piramide, Sfinga, hramovi Luksora i Karnaka, Ramzesov kameni hram u Abu Simbelu. Keopsova piramida ima visinu od 146 m i sastoji se od 2,3 miliona kamenih blokova, svaki težak oko 2 tone.Spomenici egipatske arhitekture koji su do nas došli pokazuju najvišu vještinu klesara i graditelja.

Treći centar rane civilizacije bila je dolina Inda na sjeverozapadu poluostrva Hindustan, gdje se nalazila jedna od najmanje proučavanih civilizacija drevnog istoka. Ova civilizacija se naziva i civilizacijom Mohenjo-Daroa ili Harappa. Ovdje se, kao iu Egiptu i Mesopotamiji, formirala državna formacija, čija se ekonomija zasnivala na poljoprivredi za navodnjavanje i stočarstvu. Inovacije u poljoprivreda uzgajali su se pirinač i pamuk, koji su se u civilizaciji Inda pojavili ranije nego u drugim područjima Drevnog Istoka. Lokalno stanovništvo je prvo počelo da pripitomljava kokoši. Poznato je da se ovdje koristi kotač za vodu, ali nema podataka o postojanju velikih objekata za navodnjavanje.

Indijska civilizacija je poznavala grnčarski točak i keramiku Građevinski materijali su široko prihvaćene. Gotovo sve zgrade bile su od pečene cigle, vodovod i kanalizacione cevi bili su keramički, podovi u kućama, dvorištima, pa čak i ulicama su bili popločani keramičke ploče na blatu ili asfaltu. Obrada metala počela je ranije nego u Egiptu, u 4. milenijumu prije Krista. Ovdje su naučili topiti bronzu. Od bakra i bronze izrađivali su oruđe, oruđe, pribor, figurice, nakit. Poznato je topljenje i lemljenje bakra i njegovih legura, a uzgoj pamuka je bio sirovina za proizvodnju pamučnih tkanina koje su se izvozile.

Kineska civilizacija počela je da se oblikuje u 2. milenijumu pre nove ere. BC. karakteristika Kineska kultura je da se razvila originalna civilizacija koja nije imala kontakt sa drugim državama Drevnog Istoka. Preduvjet za nastanak države bio je razvoj poljoprivredne privrede, ali je ovdje usporeno širenje metalnog oruđa. Specifičnost Kine očitovala se u razvoju određenih poljoprivrednih kultura, po prvi put su počeli uzgajati čaj, uzgajati dudove i lakirke.

U Kini su savladane tehnologije koje Zapadu odavno nisu bile poznate: svila, papir, porculan. Kinezi su samostalno napravili niz otkrića: izmislili su točak, grnčarski točak, savladali tehnologiju topljenja bakra, kalaja, dobijanja legure bronze, naučili strug i mašine za tkanje. Ostala područja kineske inventivne misli bila su tehnika korištenja nafte i prirodnog plina. Za ove namjene izgrađene su drvene cisterne za skladištenje ove sirovine i napravljeni su plinovodi od bambusa. Kinezi su izmislili kompas, eksploziv i mješavine baruta koji su se koristili za vatromet.

Nauka duguje svoj izgled praktičnim potrebama sa kojima su se suočavale rane civilizacije. Potreba za planiranjem i izgradnjom navodnjavanja, javnih i grobnih objekata, određivanjem vremena žetve i sjetve usjeva, izračunavanjem iznosa poreza i obračunom troškova državnog aparata oživjela je na Starom istoku granu djelatnosti koja se može naziva sferom nauke i obrazovanja. Nauka je bila usko povezana sa religijom, a naučna i edukativnih centara postojali su hramovi.

Jedan od najvažnijih znakova civilizacije bilo je pisanje. Ovo je kvalitativni skok u razvoju sredstava za akumuliranje i prenošenje informacija, koji je rezultat društveno-ekonomskog i kulturnog razvoja. Pojavio se kada je količina znanja koje je društvo akumulirala premašila nivo na kojem se ono moglo prenijeti samo usmeno. Sav dalji razvoj čovječanstva povezan je sa učvršćivanjem akumuliranih znanstvenih i kulturnih vrijednosti u pisanom obliku.

U početku su se koristile ikone ideograma za fiksiranje informacija, a zatim stilizirani crteži. Kasnije se formiralo nekoliko vrsta pisanja, i to tek na prijelazu II-It. BC. Feničani su stvorili abecedu od 22 slova zasnovanu na klinopisu, pomoću kojeg je stvorena većina modernih pisama. Ali nije doprla do svih dijelova antičkog svijeta, a Kina, na primjer, još uvijek koristi hijeroglifsko pismo.

Drevno pismo Egipta pojavilo se krajem 4. milenijuma pre nove ere. u obliku ideograma-hijeroglifa. Iako se egipatsko pismo stalno modifikovalo, ono je do kraja zadržalo svoju hijeroglifsku strukturu.Mezopotamija je razvila sopstveni oblik pisanja, nazvan klinasto pismo, pošto ideogrami ovde nisu pisani, već su oštrim instrumentom utisnuti na vlažne glinene pločice. U staroj Kini prvi oblici pisanja bili su hijeroglifi, kojih je u početku bilo oko 500, a kasnije je njihov broj premašio 3000. Više puta su pokušavani da se unificiraju i pojednostave.

Drevni istok karakterizira razvoj mnogih grana nauke: astronomije, medicine i matematike. Astronomija je bila neophodna svim poljoprivrednim narodima, a pomorci, vojnici i graditelji kasnije su počeli da koriste njena dostignuća. Naučnici ili sveštenici predviđali su pomračenja Sunca i Meseca. U Mezopotamiji je razvijen solarno-lunarni kalendar, ali se ispostavilo da je egipatski kalendar točniji. U Kini su gledali zvjezdano nebo, gradili opservatorije. Prema kineskom kalendaru, godina se sastojala od 12 mjeseci; dodavan je dodatni mjesec u prijestupnoj godini, koji je bio postavljen jednom u tri godine.

Drevni lekari razne metode dijagnostika, praktikovana je terenska hirurgija, sastavljani priručnici za lekare, korišćeni medicinski preparati od bilja, minerala, sastojaka životinjskog porekla itd. Drevni istočnjački lekari su koristili masažu, obloge i gimnastiku. Egipatski liječnici bili su posebno poznati po svom majstorstvu u hirurškim operacijama i liječenju očnih bolesti. U starom Egiptu nastala je medicina u modernom smislu.

Matematičko znanje bilo je jedinstveno. Matematika se pojavila prije pisanja. Sistem brojanja je svuda bio različit. U Mesopotamiji je postojao pozicioni sistem brojeva i seksagezimalni račun. Podjela sata na 60 minuta, minuta na 60 sekundi i tako dalje potiče iz ovog sistema. Egipatski matematičari su radili ne samo sa četiri aritmetičke operacije, već su znali i kako podići brojeve na drugi i treći stepen, izračunati progresije, riješiti linearne jednačine s jednom nepoznatom, itd. Postigli su veliki uspjeh u geometriji, računajući površinu trokuta, četverokuta, kruga, volumena paralelepipeda, cilindara i nepravilne piramide. Egipćani su imali decimalni sistem brojanja, isti kao i svuda danas. Važan doprinos svjetskoj nauci dali su drevni indijski matematičari, koji su kreirali decimalni pozicioni sistem brojanja koristeći nulu (što su Indijci značili "praznina"), što je trenutno prihvaćeno. "Arapski" brojevi koji su postali široko rasprostranjeni zapravo su posuđeni od Indijanaca. Sami Arapi su te figure nazvali "indijskim".

Filozofija se može navesti među ostalim naukama koje su nastale na Drevnom Istoku; Lao Tzu (VI-V vek pne) smatra se prvim filozofom.

Mnoga dostignuća drevnih istočnih civilizacija ušla su u arsenal evropska kultura i nauke. Grčko-rimski (julijanski) kalendar koji danas koristimo zasnovan je na egipatskom kalendaru. Evropska medicina se zasniva na staroegipatskoj i babilonskoj medicini. Uspjesi antičkih naučnika bili su nemogući bez odgovarajućih dostignuća u astronomiji, matematici, fizici, hemiji, medicini i hirurgiji.

Bliski istok je bio rodno mjesto mnogih mašina i alata; ovdje su nastali točak, plug, ručni mlin, prese za cijeđenje ulja i sokova, tkalački stan, mehanizmi za dizanje, topljenje metala itd. Razvoj zanatstva i trgovine doveo je do formiranja gradova, a pretvaranje rata u izvor stalnog priliva robova uticalo je na razvoj vojnog posla i naoružanja. Najveće dostignuće tog perioda je razvoj metoda topljenja gvožđa. Po prvi put u istoriji počeli su da se grade objekti za navodnjavanje, putevi, vodovodi, mostovi, utvrđenja i brodovi.

Praktične vještine i proizvodne potrebe potaknule su razvoj naučnih saznanja, za rješavanje pitanja vezanih za konstrukciju, kretanje velikih tereta itd. potrebni matematički proračuni, crteži i poznavanje svojstava materijala. Prije svega, razvijene su prirodne nauke, jer su tražene zbog potrebe rješavanja problema koje postavlja praksa. Glavna metoda drevne istočnjačke nauke bili su spekulativni zaključci koji nisu zahtijevali provjeru iskustvom. Akumulirano znanje i naučna otkrića postavili su temelje za dalji razvoj nauke.

3. Antika ili antička civilizacija naziva se period istorije od XII veka. BC. do 476. godine nove ere U osnovi, antička civilizacija se odnosi na staru Grčku i Rim. Odlika drevne civilizacije bila je najšira upotreba robovskog rada, što je stvorilo uslove za razvoj nauke, umjetnosti i nauke. javni život, ali je ometao razvoj tehničkih uređaja i uređaja. Jeftina radna snaga robova zamijenila je većinu mehanizama i izazvala stagnaciju tehnologije. Naime, samo se jedna grana razvila i poboljšala - vojna oprema. U čitavoj drevnoj civilizaciji rat je bio neizostavan fenomen u životu antičkog društva. Ratovi su se stalno vodili: radi hvatanja plijena, novih teritorija, i što je najvažnije - robova, osnova proizvodnje u staroj Grčkoj i starom Rimu.

Nasljednica je postala Antička Grčka ranih kultura, pa su mnoga tehnička dostignuća i izumi posuđeni iz Egipta, Male Azije. Antička civilizacija je postojala u uslovima klasičnog ropstva, kada je rob bio glavni radnik, pretvoren u oruđe koje govori.

Skup antičkih mašina je ograničen: mehanizmi za podizanje vode; drveni točak za podizanje vode koji se okreće uz pomoć robova; drenažni uređaj sa "arhimedovim vijkom" koji rotira rob. U građevinarstvu su korištene trispasta mašine za podizanje. Drevna civilizacija je poznavala vodenicu, ali nije postala rasprostranjena. Osnova antičke "energije" bila je mišićna snaga robova i vučna snaga životinja, uz njihovu upotrebu puštena je u akciju mehanizacija antičke Grčke i Rima: mlinsko kamenje mlinova i preša za ulje, točkovi za podizanje vode, točkovi za dizanje težine itd. Izuzetak su bila vojna vozila.

Ropski rad i nezainteresovanost prinudnih radnika za rezultate rada sprečili su uvođenje novih tehnologija. U takvim uslovima, mogućnost korišćenja savršenih alata i dostignuća u oblasti agronomskih nauka bila je isključena.

Određeni napredak se dogodio tamo gdje se robovi nisu mogli koristiti ili gdje je bila potrebna bolja tehnologija. Primjeri uključuju: pronalazak i korištenje peći za mufle, striženje ovaca, kovanice keramike, pećine i dizanje ručnih kapija u rudarstvu, itd.

Određeni napredak je zabilježen u oblasti livenja od bakra, bronze i legura bakra. Prilikom livenja velikih kipova izmišljena je metoda šupljeg livenja na voštanim modelima. Među značajnim dostignućima antike su statua boga Heliosa na ostrvu Rodos, "Kolos sa Rodosa" iz 3. veka pre nove ere. pne, uvršten na listu sedam svjetskih čuda. Visina mu je dostizala oko 35-38 m.

Drevni majstori su bili u stanju razviti i primijeniti mnoge inovacije, opravdane i proračunate uz pomoć naučnih saznanja. Na primjer, dovoljno je podsjetiti se na građevine sa liste sedam svjetskih čuda: Aleksandrijski svjetionik, Artemidin hram u gradu Efesu. A vodosnabdijevanje na ostrvu Samos prolazilo je kroz planinski lanac, voda je tekla kroz kilometarski umjetni tunel probijen kroz debljinu stijene.

Grci su stvorili osnovne principe klasične arhitekture. Riječ je o stvaranju arhitektonskih redova (jonski, dorski, korintski), kao posebna organizacija omjera nosivih i nosivih dijelova zgrade u grednoj konstrukciji. Rimljani su favorizirali korintski, toskanski i kompozitni red. Ostala dostignuća Grka bila su formacija arhitektonski stilovi, izgradnja objekata bez vezivnog materijala, novi tipovi javnih objekata - pozorište, stadion, hipodrom, biblioteka, gimnazija, svetionik itd. Nova riječ u urbanističkom planiranju bila je upotreba pravilnog rasporeda (šahovnica), koji je razvio Hipodamus iz Mileta.

Sistem narudžbi omogućio je da se različitim elementima zgrade da posebna izražajnost. Tako je formiran jedan zajednički grčki tip hramske građevine u obliku pravokutne zgrade, okružene stupovima sa svih strana. Primjer dorske građevine bio je Apolonov hram u Korintu, a jonski hram Artemide u Efesu. Čuveni atinski Partenon kombinovao je dorski i jonski stil.

Prvobitna zgrada bila je Aleksandrijski svjetionik na oko. Pharos. Bila je to trostepena kula visoka 120 m, unutar koje se nalazila spiralna rampa po kojoj su se na magarcima dovozili zapaljivi materijali. Na vrhu je bio fenjer, gde se uveče palila vatra.

Rimljani su ušli u istoriju kao izuzetni graditelji. Glavne rimske inovacije u građevinskoj industriji: široka upotreba betona, pečene cigle, krečnog maltera i svodnih stropova. Vrhunac klesarstva bila je izgradnja luka i polukružnog svoda od klinastih kamenih blokova položenih na suho. U III veku. BC. u graditeljskoj tehnici Rimljana važno otkriće- upotreba pucolanske otopine, napravljene od drobljenog kamena vulkanskog porijekla. Na ovom rješenju napravljen je rimski beton. Rimljani su naučili koristiti oplatu i graditi betonske konstrukcije, a kao punilo koristiti drobljeni kamen. U II veku. AD u Rimu je sagrađen Panteon, „Hram svih bogova“, sa livenom betonskom kupolom prečnika 43 m, smatran je najvećim na svetu. Ova zgrada je postala uzor za arhitekte Novog doba.

Rimljani su mnoga dostignuća posudili od svojih etrurskih prethodnika. Etrurci su smatrani odličnim metalurzima, graditeljima, pomorcima. Ove akvizicije uključivale su glavne vrste građevina koje su proslavile rimske graditelje. Rimljani su razvili ideje Etruraca i u njima postigli maksimalan uspjeh. To su akvadukti i putevi, septičke jame i trijumfalni lukovi, forumi i amfiteatri, navodnjavanje močvarnih područja, kanoni u arhitekturi i skulpturalni portret.

Preovlađujuće načelo svrsishodnosti, praktičnosti i korisnosti jasno se očitovalo u rimskoj arhitekturi. Etrurska tradicija u arhitekturi i pronalazak betona omogućili su Rimljanima da pređu sa jednostavnih grednih stropova na lukove, svodove i kupole. Brza izgradnja gradova rimske države, snažan priliv i gomilanje stanovništva u njima, gusta izgradnja ulica - sve je to primoralo gradske vlasti da uvedu nove principe urbanističkog planiranja i brinu o osnovnim sadržajima i zabava stanovnika Rima. To uključuje amfiteatre, cirkuse, stadione, kupatila ( javna kupatila), palate careva i plemstva. U Rimu su gradili stambene zgrade - insule, koje su mogle dostići visinu od 3-6 pa čak i 8 spratova.

Za opskrbu vodom Rima izgrađeno je 11 akvadukta-vodovoda, dužina nekih od njih dostigla je 70 km. Brojni lukovi omogućili su izgradnju višeslojnih arkada, unutar kojih su se nalazile cijevi za dovod vode u grad. Jedna od najoriginalnijih kreacija Rimljana u oblasti javnih zgrada bili su termini - rimske terme, koje su se koristile ne samo u svrhu higijene, već i za opuštanje i komunikaciju. Karakteristika ovog pojma bile su keramičke cijevi za grijanje zidova i podova.

Rimljani su uveliko koristili cement i beton. Od betona su izgrađeni temelji Koloseuma, tvrđave, mostovi, akvadukti, pristaništa luke, putevi. Koloseum je postao jedna od najgrandioznijih građevina. Zgrada, namijenjena za borbe gladijatora i mamljenje životinja, bila je elipsa obima 524 m. Zidovi Koloseuma su imali visinu od 50 m i sastojali su se od tri nivoa.

Rimskim putevima su se divili savremenici i naredne generacije. Prilikom njihove izgradnje korišten je beton u kombinaciji sa višeslojnom konstrukcijom kolovoza. Pored puteva, Rimljani su poznati po svojim mostovima, među kojima se ističe most preko Dunava koji je podigao Apolodor. Čuveni naučnik i inženjer rimskog doba bio je Vitruvije, I vek. BC. Napisao je deset knjiga o arhitekturi, djelo o konstrukciji i raznim mašinama; ovo djelo sadrži prvi opis vodenice.

Među tehničkim izumima antičke Grčke mogu se navesti inovacije koje su bile ili ispred svog vremena ili nisu imale praktični značaj u uslovima ropstva. Iako su mnoge od njih i danas u upotrebi. Takvi izumi bili su automati Herona Aleksandrijskog. Modeli koje je razvio koristili su snagu vodene pare ili komprimirani zrak. Aeropil (Heron parni balon) je prototip moderne parne mašine. U drevnoj civilizaciji bilo je nemoguće koristiti ovaj izum, pa su on i mnoge slične ostale samo igračke. Neke od Heronovih kreacija pokazale su se primjenjivima, na primjer, automat za prodaju robe, korisni Heronov izum bio je hodometar (metar puta).

Zanat i nauka su usko povezani, što je vidljivo u izgledu instrumenta koji mjeri vrijeme. U antici su sunčani, vodeni i pješčani satovi bili uobičajeni. Drevni majstori su naučili da prave putne sunčane satove, a vodeni satovi su dobili uređaj koji će igrati ulogu budilnika.

Arhimedova dostignuća povezana su sa potrebama prakse. Korišćeni su u mašinskoj tehnologiji tog vremena, u izradi blokova i vitla, zupčanika, navodnjavanja i vojnih mašina. Arhimed je napravio brojne izume: Arhimedov vijak - uređaj za podizanje vode na više visoki nivo; razni sistemi poluge, blokovi i vijci za dizanje utega.

Tehnika za rat. Antički svijet je nezamisliv bez rata. Za vođenje rata bilo je potrebno sve sofisticiranije mašine. Ako govorimo o napretku tehnologije, onda ćemo govoriti o artiljeriji. Među autorima antičke artiljerije najznačajniji su mehaničari Filon i Heron.

Samostreli (analogno samostrelu), koji su se zvali gastrafet, bila su vojna vozila raspoređena poput luka. Na osnovu toga su stvoreni prvi uzorci većih mašina za bacanje katapulta. Imaju različite nazive: oxybel (oruđe za bacanje strela ili katapult) ili litobol (oruđe za bacanje kamenih kugli ili balista). Filon je izmislio još naprednije alate: halkoton, u kojem se elastičnost kovanih bronzanih opruga koristila za povlačenje luka; polilopta, zasnovana na upotrebi torzijske otpornosti, mogla bi se sama napuniti.

Osim mašina za bacanje, vojna oprema je uključivala razne uređaje za juriš na gradove i uništavanje utvrđenja: opsadne kule, ovnove, bušilice, pokretne galerije, mehanizirane jurišne ljestve i pokretne mostove. Za opsadu tvrđava, grčki mehaničar Demetrije Poliorketes izmislio je veliki broj opsadnih objekata. Među njima su bila skloništa od projektila - kornjače za zemljani radovi, kornjače sa ovnovima. Značajna građevina bila je helepole - pokretna kula u obliku piramide visoka do 35 m na osam velikih točkova.

Grci su bili pomorska civilizacija, njihova prevlast na moru obično se povezuje s izumom nove vrste ratnog broda - trireme. Velika brzina i manevar omogućili su triremi da efikasno koristi svoje glavno oružje - ovna koji je probio dno neprijateljskih brodova. Trier je omogućio Grcima da steknu dominaciju na Mediteranu i ovladaju pomorskom trgovinom. Pojava baliste promijenila je taktiku ne samo kopnenih bitaka, već i pomorskih. Ako je ranije ovan bio glavno oružje trireme, sada su počeli graditi brodove s kulama na kojima su ugrađene baliste.

Vojni izum drugačije prirode bila je makedonska falanga. Počevši od oca Aleksandra Velikog, njegovi ratnici su imali duga koplja (do 6 m) i bili su građeni u gustim redovima, stvarajući palisadu od čeličnih vrhova. Nova konstrukcija i taktika doveli su do velikih osvajanja makedonskih kraljeva, a sa stanovišta istorije - do početka nove ere helenizma.

Novi centar drevne civilizacije, Stari Rim, započeo je aktivnu vojnu ekspanziju, neprestano modernizirajući oružje, taktike i vojne uređaje. Kao rezultat toga, Rimljani su stvorili najbolju vojsku antičkog svijeta, što je dovelo do vala osvajanja i nastanka "rimskog svijeta" ili Rimskog carstva.

U tom periodu pojavili su se brojni značajni izumi i otkrića koji su se koristili u građevinarstvu, navigaciji i svakodnevnom životu. One nisu bile revolucionarne prirode, već su doprinijele postepenom razvoju materijalno-tehničke misli čovječanstva. Glavna tehnička dostignuća antike bila su usmjerena na ratno oružje, ali su mnoga otkrića napravljena u miroljubive svrhe, posebno u poljoprivredi.

Dostignuća antičke materijalne kulture postala su osnova za tehnički razvoj zapadne Evrope u srednjem vijeku i kasnijim razdobljima.

Istorija antičke nauke uslovno je podeljena na tri perioda:

Prvi period je rana grčka nauka, koja je od antičkih autora dobila naziv nauke o "prirodi" ("prirodna filozofija"). Ova "nauka" je bila nediferencirana, spekulativna disciplina, čiji je glavni problem bio problem nastanka i strukture svijeta, posmatranog kao cjeline. Sve do kraja 5. vijeka BC. nauka je bila neodvojiva od filozofije. Najviša tačka razvoja i završna faza nauke "o prirodi" bio je naučni i filozofski sistem Aristotela.

Drugi period je helenistička nauka. Ovo je period diferencijacije nauka. Proces disciplinarne fragmentacije jedne nauke započeo je u 5. veku. prije Krista, kada se, istovremeno s razvojem metode dedukcije, matematika izolirala. Eudoxova djela su postavila temelje naučne astronomije.

U djelima Aristotela i njegovih učenika već se može uočiti nastanak logike, zoologije, embriologije, psihologije, botanike, mineralogije, geografije, muzičke akustike, ne računajući humanitarne discipline poput etike, poetike i drugih koje nisu bile dio nauka "o prirodi". Kasnije su nove discipline dobile samostalan značaj: geometrijska optika (posebno katoptrika, tj. nauka o ogledalima), mehanika (statika i njene primjene) i hidrostatika. Procvat helenističke nauke bio je jedan od oblika procvata helenističke kulture u cjelini i nastao je zahvaljujući stvaralačkim dostignućima naučnika poput Euklida, Arhimeda, Eratostena, Apolonija iz Perge, Hiparha i drugih. Bilo je to u III. II veka. pne. antička nauka po svom duhu i težnjama najviše se približila nauci modernog doba.

Treći period je period opadanja antičke nauke. Iako radovi Ptolomeja, Diofena, Galena i drugih pripadaju ovom vremenu, ipak, u prvim vekovima nove ere. dolazi do porasta regresivnih tendencija povezanih s rastom svjetskog racionalizma, pojavom okultnih disciplina, oživljavanjem pokušaja sinkretizacije ujedinjenja nauke i filozofije.

Karakteristika nastanka i razvoja antičke nauke bio je novi sistem vlasti - atinska demokratija. Na grčkim sudovima, svaki se branio sam; na ovim suđenjima tužioci i optuženi su se istakli u govorništvu. Ovu umjetnost počeli su u privatnim školama predavati mudraci - "sofisti". Glava sofista bio je Protagora; tvrdio je da je "čovek mjera svih stvari" i da je istina ono što se čini većini (tj. većini sudija). Protagorin učenik, Perikle, postao je prvi političar koji je savladao govorničku umjetnost; zahvaljujući ovoj umjetnosti, vladao je Atinom 30 godina. Od sofista i Protagore potekla je grčka filozofija; u velikoj mjeri se svelo na spekulativno rezonovanje. Ipak, u rasuđivanju filozofa bilo je i racionalnih misli. Sokrat je prvi pokrenuo pitanje objektivnosti znanja; dovodio je u pitanje konvencionalne istine i ustvrdio: "Ja samo znam da ništa ne znam." Anaksagora je otišao dalje - negirao je postojanje bogova i pokušao da stvori sopstvenu sliku sveta, tvrdeći da su tela sastavljena od sićušnih čestica. Demokrit je te čestice nazvao atomima i pokušao da koristi beskonačno male količine u matematičkim proračunima; dobio je formulu za zapreminu konusa. Atinjani su bili ogorčeni pokušajima poricanja bogova, Protagora i Anaksagora su protjerani iz Atine, a Sokrat je sudskom presudom bio primoran da popije šolju otrova.

Sokratov učenik bio je filozof Platon (427-347 pne). Platon je vjerovao u postojanje duše i u transmigraciju duša nakon smrti. Platon je bio osnivač sociologije, nauke o društvu i državi. Predložio je projekat idealne države, koju kontroliše kasta filozofa poput egipatskih sveštenika. Filozofe podržavaju ratnici, "čuvari" slični Spartancima, žive u jednoj zajednici i sve im je zajedničko - uključujući i žene. Platon je tvrdio da njegova idealna država postoji u Atlantidi, zemlji koja se nalazi na zapadu, na kasnije potopljenom kopnu. Naravno, to je bila "naučna fantastika". Platon i njegov učenik Dion pokušali su stvoriti idealnu državu u Sirakuzi, na Siciliji; ovaj politički eksperiment doveo je do građanskog rata i propasti Sirakuze.

Platonova istraživanja je nastavio Aristotel, napisao je raspravu "Politika" koja je sadržala komparativnu analizu društvenog sistema većine tada poznatih država. Aristotel je iznio niz usvojenih odredbi moderna sociologija; tvrdio je da je vodeći faktor društvenog razvoja rast stanovništva; prenaseljenost rađa glad, pobune, građanski ratovi i uspostavljanje "tiranije". Svrha "tiranina" je uspostavljanje "pravde" i preraspodjela zemlje. Aristotel je poznat kao osnivač biologije; opisao je i sistematizovao životinje kao što je opisao i sistematizovao stanja; takvi istraživači se nazivaju "sistematikom".

Aleksandar Veliki je pokazao interesovanje za nauke i pomogao Aristotelu da stvori prvu višu obrazovne ustanove, "Likey"; poveo je sa sobom u pohod Aristotelovog nećaka Kalistena. Kalisten je opisao prirodu osvojenih zemalja, izmjerio geografsku širinu područja, poslao plišane životinje i herbarije Aristotelu. Nakon Aleksandrove smrti, njegov prijatelj Ptolomej preuzeo je ulogu pokrovitelja nauka. Kada je Aleksandrovo carstvo podijeljeno, Ptolomej je dobio Egipat, te je u Aleksandriji osnovao, po uzoru na Licej, novi centar učenja, Musaeus. Zgrade Muzeja nalazile su se u sredini parka, bile su audijencije za studente, kuće učitelja, opservatorija, botanička bašta, čuvena biblioteka - u njoj je bilo 700 hiljada rukopisa. Učitelji muzeja primali su plate; među njima nisu bili samo filozofi i mehaničari, već i pjesnici, orijentalni mudraci koji su prevodili na grčki jezik Egipatski i vavilonski traktati. Egipatski sveštenik Maneton bio je autor rasprave Starine Egipta, a babilonski sveštenik Beroes napisao je Babilonske starine; 72 jevrejska mudraca prevela su Bibliju na grčki.

Musei je bio prvi naučni centar koji je finansirala država. Zapravo, Musaejev rođendan je bio rođendan drevne nauke. Na čelu Muzeja bio je geograf Eratosten, koji je mjerenjem geografske širine na različitim tačkama mogao izračunati dužinu meridijana; tako je dokazano da je Zemlja sfera. Euklid je stvorio geometriju koja se danas uči u školama. On je stavio stroge dokaze u osnovu nauke; kada je Ptolomej zatražio da se odustane od dokaza, Euklid je odgovorio: "Ne postoje posebni putevi za kraljeve u matematici."

U Mouseionu se raspravljalo o hipotezi Aristarha sa Samosa da se Zemlja okreće u krug oko Sunca, ispostavilo se da je to u suprotnosti sa zapažanjima (Zemlja se ne kreće u krug, već u elipsi). Kao rezultat toga, naučnici predvođeni Klaudijem Ptolomejem (II vek nove ere) stvorili su teoriju epicikla: Zemlja je u centru Univerzuma, okolo se nalaze prozirne sfere koje grle jedna drugu; Zajedno sa ovim sferama, Sunce i planete kreću se po složenim epiciklima. Iza posljednje sfere nepomičnih zvijezda, Ptolomej je smjestio "prebivalište blaženih". Ptolomejevo djelo "Velika matematička konstrukcija astronomije u 13 knjiga" bilo je glavni vodič kroz astronomiju do modernog doba. Ptolomej je stvorio naučnu geografiju i dao koordinate 8 hiljada različitih geografskih tačaka, ovaj "Vodič kroz geografiju" koristili su Evropljani do vremena Kolumba.

Vitruvije je u svom radu koristio radove naučnika iz Aleksandrijskog muzeja, koji je funkcionisao do kraja 4. veka pre nove ere. AD Godine 391. AD Musej je uništen tokom verskog pogroma - hrišćani su optuživali naučnike da obožavaju paganske bogove.

Kršćanstvo je preuzelo ulogu monopolske ideologije, borilo se s drugim religijama i bogovima, progoneći bilo kakvo neslaganje. Niko nije imao pravo da sumnja u ono što piše u Bibliji: Zemlja leži usred Okeana i pokrivena je kao šator, sa sedam kupola nebeskih, koja je u sredini

Pojava naučnih saznanja

Nepodijeljena dominacija religije nije mogla potpuno potisnuti slobodnu misao čovjeka, koja je nastojala upoznati prirodu oko sebe. S tim u vezi, postoji ideja „znanja“ kao takvog i visoke vrijednosti znanja, po čemu se „znajuća“ osoba razlikuje od svih drugih ljudi. Tako autor jednog „Uputstva“ kaže: „Uradiće sve što ti kažeš, ako si upućen. Uđite duboko u Sveta pisma i stavite ih u svoje srce, i tada će sve što kažete biti lijepo. Bez obzira na to na koju poziciju je pisar postavljen, on će se uvijek okrenuti knjigama.

Znanje se akumuliralo i prenosilo sa starijih generacija na mlađe u specijalnim školama. Uglavnom su to bile ili dvorske pisarske škole, u kojima su se školovala djeca robovlasničkih aristokrata, ili specijalne škole smještene pri centralnim odjelima, u kojima su se školovali pisari-činovnici za određeno odjeljenje, na primjer, za kraljevska riznica. U ovim školama je vladala stroga disciplina, koja je bila potkrepljena mjerama tjelesnog kažnjavanja i inspirisana posebnim "Uputstvima". Dakle, autor jednog „Uputstva“ kaže: „O, pisaru, ne budi lijen, inače ćeš biti strogo kažnjen. Ne naginji svoje srce zadovoljstvima, inače ćeš otići do dna. Sa knjigama u ruci, čitajte naglas i konsultujte one koji znaju više od vas. Sretan je pisar koji je iskusan na svim svojim poljima... Ne provodite ni jedan dan u lijenosti, inače ćete biti izbičevani. Uostalom, dječaku su uši na leđima i on će čuti kada ga tuku. Neprestano tražite savjet i ne zaboravite na to. Pišite i ne dozvolite da vam to smeta."

Učenici su se uglavnom podučavali teškoj i složenoj pismenosti, što ih je tjeralo da dnevno otpisuju oko tri stranice iz posebnih sveska. Učenik je morao čvrsto da savlada ne samo sistem pravopisa, već i složenu kaligrafiju i stil. Do nas su došle vježbe prepisivača početnika koje sadrže uglavnom učenja s obrazovnom svrhom i uzorna, jednako poučna slova. Konačno, u Egiptu su postojale i više "škole pisara" koje su se zvale "kuća života" ("per ankh"). Ruševine takve "kuće života" otkrivene su u drevnoj prestonici faraona Ehnatona (vidi str. 218).

Potrebe Svakodnevni život, razvoj privrede, trgovinska razmena i posmatranje prirode doveli su do postepenog gomilanja prvih naučnih saznanja. Sva ova znanja se još uvijek uglavnom primjenjuju u prirodi. Takvo je, na primjer, najstarije znanje iz oblasti matematike, koje je najuže povezano s praktičnim životom i namijenjeno je da olakša rad geodeta i graditelja. Tako, na primjer, znamo da je Amenemhat I uspostavio granice nomova na osnovu „onoga što je u knjigama i što je u drevnim spisima“. Ovo određivanje granica izvršili su specijalni geodeti na osnovu proračuna, koji su potom evidentirani. Na to ukazuju i crteži sačuvani u grobovima koji prikazuju mjerenje zemlje uz pomoć posebnog geodetskog užeta. Sudeći po sadržaju matematičkih zadataka, znanja iz oblasti aritmetike i geometrije korišćena su za određivanje površine polja, za određivanje zapremine gomile žita ili štale koja je služila za njegovo skladištenje. Konačno, zahvaljujući znanju iz oblasti matematike, Egipćani su bili u stanju da naprave šematske karte područja i primitivne crteže. O velikom značaju matematike, a posebno geometrije, u razvoju građevinarstva svjedoče brojne i grandiozne građevine, posebno piramide, koje su mogle biti podignute samo na osnovu niza preciznih proračuna.

O razvoju matematičkog znanja u starom Egiptu, posebno tokom Srednjeg kraljevstva, svjedoči prilično veliki broj matematičkih tekstova tog vremena, posebno Moskovski matematički papirus. Jedno od velikih dostignuća egipatske matematike bio je razvoj decimalnog brojevnog sistema. U egipatskom pisanju već su postojali posebni znakovi za brojeve 1, 10, 100, 1000, 10 000, 100 000, pa čak i milion, naznačeni figurom čovjeka koji je iznenađeno podigao ruke. Originalne jedinice dužine vrlo su karakteristične za oblike egipatske matematike. Te jedinice bile su prst, dlan, stopalo i lakat, između dužine kojih je egipatski matematičar uspostavio određene odnose. Matematičko znanje bilo je široko korišćeno u umetnosti. Egipatski umjetnik, da bi nacrtao ljudsku figuru na ravni, nacrtao je kvadratnu mrežu u koju je upisao ljudsko tijelo, koristeći za ovo pjevanje znanje o matematičkim odnosima dužine jednog dijela tijela prema drugom. Neka primitivnost egipatske matematike pokazuje način na koji se primjenjuju četiri jednostavne aritmetičke operacije. Tako su, na primjer, prilikom množenja koristili metodu uzastopnih radnji. Da bi pomnožio osam sa osam, Egipćanin je morao napraviti 4 uzastopna množenja sa 2. Dijeljenje je izvršeno množenjem. Da bi se 77 podijelilo sa 7, bilo je potrebno ustanoviti kojim brojem 7 treba pomnožiti da bi se dobilo 77. Geometrija, koja je imala veliki praktični značaj, dostigla je visok nivo razvoja u Egiptu. Egipatski matematičari su bili u stanju da odrede površinu pravougaonika, trougla, posebno jednakokračnog, trapeza, pa čak i kruga, uzimajući vrednost? jednako 3,16, tj. tačnije od Babilonaca. Moskovski "matematički papirus" sačuvao je rješenja teških problema za izračunavanje zapremine krnje piramide i hemisfere. Stari Egipćani su imali neka vrlo elementarna znanja iz oblasti algebre, bili su u stanju da izračunaju jednačine sa jednom nepoznatom, a nepoznato su zvali rečju "gomila" (očigledno "gomila žita").

Tekst egipatske zbirke zadataka iz geometrije

Stari Egipćani su takođe imali određena znanja iz oblasti astronomije. Česta promatranja nebeskih tijela naučila su ih da razlikuju planete od zvijezda i čak su im dala priliku da naprave mapu zvjezdanog neba. Egipćani su dali posebna imena pojedinačnim sazvežđima, pa čak i zvijezdama (na primjer, Sirijus). Koristeći posebne tablice lokacije zvijezda i poseban alat, Egipćani su mogli odrediti vrijeme čak i noću. Astronomsko znanje dalo je Egipćanima sposobnost da izgrade kalendarski sistem. Egipatska kalendarska godina bila je podijeljena na 12 mjeseci od kojih je svaki sadržavao po 30 dana, sa 5 dodanih do kraja godine. državni praznici, što je dalo ukupno 365 dana u godini. Tako je egipatska kalendarska godina zaostajala za tropskom za 1/4 dana. Ova greška za 1460 godina postala je jednaka 365 dana, odnosno jednoj godini.

Zvjezdana karta iz kraljevske grobnice 20. dinastije.

Novo Kraljevstvo

Značajan razvoj u Egiptu su postigle medicina i veterina. U nizu tekstova iz Srednjeg kraljevstva dat je spisak recepata za liječenje raznih bolesti. Koristeći obilje empirijskih zapažanja, međutim, egipatski liječnici još uvijek nisu mogli u potpunosti da se odreknu drevne magije. Stoga se liječenje lijekovima obično kombiniralo s magijskim čarolijama i ritualima. Ali učenje ljudsko tijelo, olakšano otvaranjem leševa tokom mumifikacije, omogućilo je ljekarima da manje-više korektno pristupe pitanjima građe i funkcioniranja ljudskog tijela. Tako se postepeno pojavljuju prva znanja iz oblasti anatomije, koja se fiksiraju u nizu anatomskih pojmova. U nekim medicinskim tekstovima dat je i poseban način liječenja, koji zahtijeva da liječnik pregleda pacijenta, utvrdi simptome, postavi dijagnozu i odredi način liječenja. Lekari se specijalizuju za određene vrste bolesti. Postoje posebne klinike za ginekologiju, hirurgiju i očne bolesti. Prilično tačan opis nekih bolesti, njihovih simptoma i fenomena sugerira određena znanja Egipćana u području dijagnostike. Tako egipatski medicinski tekstovi detaljno opisuju bolesti želuca, respiratorne bolesti, krvarenja, reumu, šarlah, očne bolesti, kožne bolesti i mnoge druge. Posebni priručnici o ginekologiji opisivali su rani i kasni porođaj, te ukazivali na sredstva za "razlikovanje žene koja može roditi od one koja ne može". U jednoj grobnici Starog kraljevstva sačuvane su slike raznih operacija (ruke, noge, koljena). U novije vrijeme kirurgija je dostigla mnogo viši nivo razvoja. Imena određenih bolesti, kao i recepti zasnovani na dugogodišnjem iskustvu, svjedoče o prilično značajnom razvoju egipatske medicine, čija su dostignuća naširoko posuđivali autori medicinskih rasprava starog svijeta.

Na pojavu prvih pokušaja teorijskih generalizacija ukazuje doktrina o cirkulaciji krvi i onih „22 žila“ koji dolaze iz srca, a koji su, prema mišljenju egipatskog doktora, igrali određenu ulogu u životu ljudskog tijela i u tok bolesti. S tim u vezi, vrlo su karakteristične sljedeće riječi iz Ebersovog medicinskog papirusa: „Početak doktorskih tajni, znanje o toku srca, iz kojeg žile idu do svih članova, za svakog doktora, svakog sveštenika boginje Sokhmet, svaki čarobnjak, dodirujući glavu, potiljak, ruke, dlanove, stopala, svuda gdje dodiruje srce, jer iz njega su posude usmjerene na svaki član.

Tako se radoznala ljudska misao postepeno razvijala, uprkos dominaciji religiozno-magijskog pogleda na svet.

Ornamentalni hijeroglifski natpis Srednjeg kraljevstva

Iz knjige Istorija Njemačke. Tom 1. Od antičkih vremena do stvaranja German Empire autor Bonwetsch Bernd

Iz knjige Istorija Njemačke. Tom 1. Od antičkih vremena do stvaranja njemačkog carstva autor Bonwetsch Bernd

Razvoj naučnog znanja XVI-XVII vijeka. obilježile su temeljne promjene u razvoju prirodnih i matematičkih nauka. Kopernikanske ideje o organizaciji Solarni sistem razvijeni su u spisima Johanesa Keplera (1571-1630), koji je otkrio tri zakona planetarne revolucije oko

Iz knjige Zabranjena arheologija autor Baigent Michael

Potraga za naučnim dokazima Zapadna naučna tradicija (često čudno različita od privatnih uverenja pojedinaca, koja možda i nisu toliko racionalistička) uvek traži dokaze za bilo kakav sud o stvarnosti – da li

Iz knjige Istorija srednjeg veka. Tom 1 [U dva toma. Pod generalnim uredništvom S. D. Skazkin] autor Skazkin Sergej Danilovič

Razvoj naučnih saznanja. Obrazovanje U ranom periodu u Vizantiji još su se sačuvali stari centri antičkog obrazovanja - Atina, Aleksandrija, Bejrut, Gaza. Međutim, napad kršćanske crkve na drevno pagansko obrazovanje doveo je do propadanja nekih od njih. Bio

Iz knjige Istorija antičkog istoka autor Avdijev Vsevolod Igorevič

Pojava naučnog znanja Nepodijeljena dominacija religije nije mogla potpuno potisnuti slobodnu misao čovjeka, koji je nastojao upoznati prirodu oko sebe. S tim u vezi, postoji ideja o "znanju", kao takvom, i o visokoj vrijednosti znanja, isticanje

Iz knjige Sumer. Babilon. Asirija: 5000 godina istorije autor Guljajev Valerij Ivanovič

Poreklo naučnog znanja u Mesopotamiji Astronomija Praktične potrebe, ekonomske, administrativne i medicinske, već u ranim fazama razvoja civilizacije u staroj Mesopotamiji dovele su do pojave rudimenata naučnog znanja. Najveći razvoj u Sumeru,

autor Bonwetsch Bernd

6. Kultura, razvoj obrazovanja i naučnih saznanja Osobine razvoja nemačke kulture Tranziciona priroda ranog modernog doba, mentalne i društvene promene, širenje humanističkih ideja značajno su uticali na kulturni razvoj Nemačke.

Iz knjige Od antičkih vremena do stvaranja njemačkog carstva autor Bonwetsch Bernd

Razvoj naučnog znanja XVI-XVII vijeka. obilježile su temeljne promjene u razvoju prirodnih i matematičkih nauka. Kopernikove ideje o organizaciji Sunčevog sistema razvijene su u spisima Johanesa Keplera (1571-1630), koji je otkrio tri zakona planetarne cirkulacije.

Iz knjige Eseji o istoriji prirodnih nauka u Rusiji u 18. veku autor Vernadsky Vladimir Ivanovič

1.7 Obaveza naučnih rezultata. U bliskoj vezi sa ovim karakterom naučnog mišljenja postoji i druga njegova strana, izuzetna u istoriji čovečanstva - opšta obaveznost njegovih rezultata. Ova opšta obavezna priroda rezultata je za svakoga bez razlike, bez razlike

Iz knjige Mayan people autor Rus Alberto

Potreba za naučnim saznanjima Osnovna naučna znanja Maja u astronomiji, matematici, pisanju i kalendaru su usko povezana, jer su bila povezana sa drugim naprednim narodima antike. Vjerovatno, čak iu vrlo dalekim vremenima, ljudi, posmatrajući dan i noć

Iz knjige Mayan people autor Rus Alberto

Upotreba naučnog znanja Sa izuzetkom medicine, sve nauke Maja, monopolizovane vladajuća klasa, poslužio je u krajnjoj liniji kao instrument dominacije ove klase nad mračnim i obespravljenim narodom. Sva naučna saznanja zapisana u hijeroglifskim tekstovima mogu biti

Iz knjige Svetska istorija. Tom 3 Age of Iron autor Badak Aleksandar Nikolajevič

Pojava naučnih saznanja i filozofskih pogleda Potrebe svakodnevnog života, razvoj poljoprivrede i zanatstva potaknule su stare Kineze na proučavanje prirodnih pojava. Između ostalih nauka, velika pažnja poklanjana je astronomiji u drevnom kineskom društvu. Kao rezultat

Iz knjige Istorija Ukrajinske SSR u deset tomova. Volume Nine autor Tim autora

1. RAZVOJ NAUČNOG ISTRAŽIVANJA U drugoj polovini 50-ih godina u svijetu, uključujući i SSSR, naširoko je razvijena naučna i tehnološka revolucija čiji je glavni smjer bio integrirana automatizacija proizvodnje, poboljšanje kontrole i upravljanja

Iz knjige Esej zajedničke istorije hemija [Od antičkih vremena do početkom XIX V.] autor Figurovski Nikolaj Aleksandrovič

I. NASTANAK I RAZVOJ HEMIJSKIH ZNANJA U STAROM VREMENU. (PERIOD PRAKTIČNE I ZANATSKIH HEMIJE) HEMIJSKA ZNANJA PRIMARNIH LJUDI

Iz knjige Istorija islama. Islamska civilizacija od rođenja do danas autor Hodgson Marshall Goodwin Simms

O naučnim predrasudama S obzirom na važnost ličnog stava i lojalnosti u istorijskim istraživanjima, orijentacija istoričara ovde igra mnogo veću ulogu nego u drugim. naučne discipline, a ova uloga olakšava proučavanje islamskog svijeta.

Iz knjige KGB-a u Francuskoj autor Volton Thierry

U naučnim krugovima, Golitsin je tvrdio da je jednog naučnika, azijskog porekla, KGB regrutovao na kongresu u Londonu. I opet - bez imena, samo neki njegovi znaci. Nakon višenedeljne potrage FOT je bio pred zatvaranjem istrage, a odjednom je predstavnik

Uvod

Od pamtivijeka, drevna egipatska civilizacija privlačila je pažnju čovječanstva. Egipat, kao nijedna druga drevna civilizacija, odaje utisak vječnosti i rijetkog integriteta. Na zemlji zemlje, koja se danas zove Arapska Republika Egipat, u davna vremena nastala je jedna od najmoćnijih i najmisterioznijih civilizacija, koja je stoljećima i milenijumima privlačila pažnju suvremenika poput magneta.

U vrijeme kada su doba kamenog doba i primitivnih lovaca još uvijek dominirali Evropom i Amerikom, staroegipatski inženjeri gradili su objekte za navodnjavanje duž Velikog Nila, staroegipatski matematičari izračunavali su kvadrat osnove i ugao nagiba Velikih piramida, drevnih Egipatski arhitekti podigli su grandiozne hramove, čija veličina može smanjiti vrijeme.

Istorija Egipta ima više od 6 hiljada godina. Jedinstveni spomenici antičke kulture koji se čuvaju na njegovoj teritoriji svake godine privlače veliki broj turista iz cijelog svijeta. Grandiozne piramide i Velika Sfinga, veličanstveni hramovi u Gornjem Egiptu, mnoga druga arhitektonska i istorijska remek-djela - sve to još uvijek zadivljuje maštu svakoga ko to uspije da upozna divna zemlja. Današnji Egipat je najveća arapska država koja se nalazi u sjeveroistočnoj Africi. Pogledajmo izbliza

Razvoj naučnih saznanja o antičkom istoku

Istorija drevnog istoka traje od oko 3000 godina pre nove ere. Geografski, drevni istok se odnosi na zemlje koje se nalaze u južnoj Aziji i dijelom u sjevernoj Africi. Karakteristična karakteristika prirodnih uslova ovih zemalja je izmjena plodnih riječnih dolina s ogromnim pustinjskim područjima i planinskim lancima. Doline rijeka Nila, Tigrisa i Eufrata, Ganga i Huang He su veoma pogodne za poljoprivredu. Rečne poplave obezbeđuju navodnjavanje polja, topla klima - plodno tlo.

Međutim, ekonomski život i život u sjevernoj Mesopotamiji građeni su drugačije nego u južnoj. Južna Mesopotamija, kako je ranije pisalo, bila je plodna zemlja, ali je samo naporan rad stanovništva doneo žetvu. Izgradnja složene mreže vodnih objekata koji regulišu poplave i obezbjeđuju opskrbu vodom za sušnu sezonu. Ipak, tamošnja su plemena vodila ustaljeni način života i iznjedrila drevne istorijske kulture. Izvor informacija o nastanku i istoriji država Egipta i Mesopotamije bila su iskopavanja brda i humki formiranih tokom niza vekova na mestu uništenih gradova, hramova i palata, a za istoriju Jude i Izraela, jedini izvor bila je Biblija – zbirka mitoloških djela