Eksami ajaloo aasta demoversioon fipi

Kui sulle meeldib ajalugu, tunned huvi minevikus aset leidnud sündmuste vastu ning tunned hästi ka möödunud sajandi ajaloolisi tõuse ja mõõnasid – vali eksami sooritamise profiiliks julgelt aine.

2017. aastal valis ajaloo ühtse riigieksami vabatahtlikult umbes 9% lõpetajatest, kellest enamik õnnestus edukalt sooritada miinimumlävi 32 punkti ja saate võimaluse võistelda soovitud eelarvekoha eest Vene Föderatsiooni parimates ülikoolides.

Kõigile, kes pole veel otsustanud 2018. aastal sooritatavate ainete nimekirja ja plaanivad ka aktiivselt ajalooeksamiks valmistuda, pakume teemade kohta kõige värskemat teavet:

Ülevenemaalise konverentsi "Venemaa ajalugu 21. sajandil kooliõpilaste pilgu läbi" plenaaristungil rääkis haridus- ja teadusministeeriumi juht ning hariduselt ajaloolane Olga Vassiljeva, et ühtne riigieksam Venemaa ajalugu peaks olema kohustuslik. Minister lisas:

Loomulikult tuleb seda küsimust arutada, kuid inimene, kes on läbinud 11 aastat koolitust, ei saa oma ajalugu teadmata.

Teades tõsiasja, et Vassiljeva ei ole kiirete reformide pooldaja, võib eeldada, et 2018. aastal jääb ajalugu siiski valikainete hulka. Kuid järgmistel aastatel võib see olla uhke koht, mis on kohustuslik tunnistuse saamiseks 11. klassi lõpus.

Kus nad sisseastumisel ajaloo eksamit nõuavad?

Kuigi lugu ei kuulu praegu kõige populaarsemate hulka KASUTAGE aineid, annab selle kohaletoimetamine võimaluse omandada haridus sellistes teaduskondades nagu:

• ajalooline;
• seaduslik;
• arheoloogiline;
• regionaaluuringud;
• turism ja teenindus.

Pange tähele, et mõnel erialal tuleb ajalugu võtta koos ühiskonnaõpetusega!

Nendes valdkondades haridust andvate Venemaa ülikoolide üliõpilaste väljavaated on väga laiad. Juristid ja kunstiajaloolased, toimetajad ja pressisekretärid, arheoloogid ja kaasaegsete hotellide administraatorid - need elukutsed on nõudlikud mitte ainult kõigis Venemaa piirkondades, vaid ka välismaal.

Probleemid ajaloo eksamiga

2017. aasta ajalooeksami tulemuste põhjal ilmnes, et piletite küsimuste ja koolides õpitava programmi ebakõla küsimus on äärmiselt terav. Ja see ei puuduta olemust, vaid küsimuste sõnastust, millest koolilapsed valesti aru saavad.

Mitmed Venemaa ajalugu käsitlevad ülesanded põhinevad kaartidel ja erinevatel piltidel, näiteks müntide või templite piltidel, mida kas pole õpikutes või on need erinevad.

Erines KIM-ide ja õpikute ning illustratsioonide poolest arhitektuurilised stiilid mis tekitas segadust.

Ainult need küsimused, mis on seotud faktide ja kuupäevadega, võivad olla üheselt mõistetavad. Kuid ajalugu ei ole faktipõhine ja paljudes küsimustes puuduvad õpilaste teadmiste hindamiseks ühemõttelised kriteeriumid, kuna on mitmeid erinevaid seisukohti.

Ajaloo eksami selliste probleemide tõttu on keskmine tulemus madalam kui teistes ainetes. Loodame, et 2018. aasta ajaloos USE muudatuste ettevalmistamisel võetakse neid probleeme küsimuste sõnastuses arvesse, kuid te ei tohiks sellega täielikult arvestada. Kooliõpikud lihtsalt ei saa kõike sisaldada vajalik materjal, ja seetõttu peate tegema palju rohkem.

Muutused KIM-ides aine ajaloos ja õpetamises

2017-2018 õppeaastal kõik vene koolid peaks hankima uued ajalooraamatud! Haridus- ja teadusministeerium leiab, et varem soovitatud raamatud ei avanud osa teema teemasid piisavalt. Samuti plaanitakse rohkem tähelepanu pöörata Venemaa uusima ajaloo uurimisele, sest gümnasistid peaksid mõistma ümberringi toimuvaid protsesse.

Võib-olla mõjutavad uuendused ka KIM-e. Viimaste aastate jooksul ei ole USE pileteid ajaloos olulisi muudatusi mõjutanud, kuid 2018. aastal saab neid siiski lõplikult vormistada ja optimeerida. Oodata on järgmisi uuendusi:

• Küsimused, mis tekitasid 2017. aastal eksaminandidele raskusi ülesande olemuse mõistmisel, sõnastatakse ümber.
• Mõned küsimused VIII-XVII sajandi, aga ka XVIII-XIX sajandi sündmuste kohta kustutatakse.
• Lisandub ülesanne teemal "NSVL kodanike kangelaslikkus Teise maailmasõja ajal."
• Kolmas osa hõlmab ajalugu alates 2014. aastast.
• 20. sajandi kohta tuleb uusi küsimusi 1914-1941 ja 1945-1991 sündmuste kohta.

Föderaalne Pedagoogiliste Mõõtmiste Instituut (FIPI) teeb samuti ettepaneku juurutada suuline osa ajaloo eksamil.

Kuid kuigi on kindlalt teada, et piletid koosnevad kahest osast:

1. 19 ülesannet, millele peate andma lühikese vastuse sõna, fraasi, numbri (sajand, aasta, kuupäev), ajaloolise tegelase nime jne kujul.
2. 6 ülesannet, millele peate kirjutama üksikasjaliku vastuse (analüüsima probleemi, ajaloolist materjali või hinnangut või seisukohta). Ajaloo eksami viimane ülesanne on kirjutada lühike essee ühest kolmest kavandatud ajalooperioodist.

Töö tegemiseks on antud 210 minutit (3 tundi).

Minimaalne künnis on 32 punkti.

Ajaloo eksamiks valmistumine

Tõhus ettevalmistus igaks eksamiks algab eksamipiletite funktsioonide, pakutud ülesannete vormingute ja nende funktsioonidega tutvumisest. Samuti on oluline teada hindamiskriteeriume, mis võimaldavad teil mitte teha vigu, mille eest on võimalik hinde vähendada.

2018. aastal hõlmab ajalooeksamiks valmistumine järgmisi samme:

1. Õigete teoreetilise teabe allikate valik. Enamik õige otsus lähtub uutes õpikutes sisalduvatest faktidest, mille järgi on plaanis õppida 2017-2018 õppeaastal.
2. Teabe süstematiseerimine. Ainult kirjandusmägede lugemisest ei piisa. On vaja loetust aru saada ja peamine esile tõsta.
3. Kasutage tõhusad meetodid päheõppimine - analoogiad, graafilised diagrammid, visualiseerimised.
4. Töötage teemad läbi kronoloogilises järjekorras.
5. Ärge olge laisk koostama iga teema kohta suulist vastamisplaani, püüdes rääkida lühidalt, kuid asjalikult.

Loomulikult on vaja lahendada ka ametlikul veebisaidil saadaolevate proovieksamite ülesanded, samuti 2017. aasta piletid. Tõenäosus, et see konkreetne küsimus langeb 2018. aastal tõelisele proovile, on minimaalne. Kuid see annab oskuse ülesannetega töötada erinevad tüübid, mis iseenesest on asendamatu kogemus ja annab enesekindlust.

Ei ole üleliigne hea õpetaja abi, kes ütleb teile, kuidas kiiresti ja tõhusalt eksamiks valmistuda.

Ajaloo eksami juhendaja peaks aga kõigist uuendustest teadlik olema viimased aastad. Vastasel juhul on “vana kooli” õpetajast palju rohkem kahju kui reaalne abi eksamiks valmistumisel.

Tere kõigile! Hiljuti avaldas Federal Institute for Pedagogical Change (FIPI) KIM Unified State Examination in History 2018. Teadmata, mis need dokumendid on, on edasine ettevalmistus lihtsalt mõttetu.

Paljude jaoks on KIM seotud tõeliste USE testidega. Tegelikult on CMM-id katsematerjalid. Nende eesmärk on mõõta õpilaste õpitut. KIM ühtne ajaloo riigieksam 2018 koosneb nagu ikka kolmest dokumendist: testi demoversioonist, teemade ja spetsifikatsioonide kodifitseerijast.

demo test

Testi 2017. ja 2018. aasta demoversioonide võrdlus näitas, et KIM-i hinnangul jääb test samaks. Uusi töötüüpe pole ette näha. Kuid ärge unustage, et seni tegeleme ainult projektiga. Projekt kinnitatakse alles 2017. aasta novembris. Ja see tähendab, et testi enda muudatuste tegemiseks on veel aega.

Ärge erutage ka asjaolu, et test on jäänud muutumatuks. Jah, ülesannete tüübid ise jäävad samaks. Need nõuavad siiski tõsist ettevalmistust. Õpilane peab valdama suurepärast kaarti, oskama allikateksti analüüsida ning valdama suurepärast ajaloolist eruditsiooni.

Reaaleksamil tuleb ju 1 osa kontrolltööst ära lahendada maksimaalselt tunniga. Teine osa - teiseks tunniks. Kolmandas tunnis kirjutatakse ajalooline essee. Ja viimase 55 minuti jooksul tuleb kõik valgele paberile (tühi) kvalitatiivselt ümber kirjutada. Sest kontrollimisel ei võeta arvesse mustandeid. Viitamiseks saab testi demoversiooni ja muid CIM-dokumente alla laadida saidilt fipu.ru

Ja saidi ülesannete pangast leiate prooviversiooni ja reaalsed valikud KASUTAMISE testid viimaste aastate ajaloos.

Teema kodifitseerija

2018. aasta ajaloo eksam sisaldab palju teemasid, mida peate suurepäraselt teadma. Samuti ärge unustage, et dokumendi lõpus on umbes 100 maailma ajaloo teemat, mis sisalduvad USE testi ülesannetes 1 ja 11.

Kui vaadata nii paljusid teemasid, tundub võimatu neid kõiki õppida. Tegelikult, kui järgite pädevat metoodikat ning uurite ja kordate pidevalt uusi teemasid, täites samal ajal nendel ülesandeid, siis on kõik tõeline.

Oma koolitustel järgime seda tehnoloogiat ja igal aastal sooritavad paljud meie lõpetajad ajaloo eksami maksimaalse punktisummaga. Siin näiteks

Tehnilised andmed

2018. aastal on vastavalt spetsifikatsioonidele maksimaalne testiga teenitav põhiskoor 55. Ja ülesandeid on kokku 25. Testide hinded on ikka 100.

Lubage mul teile seda meelde tuletada KASUTAMINE test on kahetasandiline hindamissüsteem. Esmased hinded on testi käigus määratud hinded. Pärast seda teisendatakse esmased hinded testiskoorideks. Jämedalt öeldes on 100 testi tulemust 100% testi sooritamine.

Sel aastal saad esimese osa eest maksimaalselt 56,4 põhipunkti ja teise osa eest 43,6. Samas ajaloolise essee eest saab ikka 11 esmased punktid, mis on kogu teose viies osa.

Sellepärast edasi meie koolitused pöörame suurt tähelepanu ajaloolisele esseele. Andrei Puchkov töötas välja ainulaadse samm-sammult metoodika kirjutamine, tänu millele saate seda kirjutada ainult maksimaalse punktisumma saavutamiseks.

See lõpetab KIM USE ajaloo lühianalüüsi. Like, tellige uusi artikleid. Ootame teid ka sellel õppeaastal meie koolitustele.

Laadige alla värske KIM-i ajaloo ühtne riigieksam 2018

Laadi alla KIM USE ON HISTORY 2018=>>

Ajaloo eksami sooritamine on eelduseks mitmetele mainekatele erialadele: reklaam ja turundus, turism, õigus, ajakirjandus. Eelmisel aastal valis selle aine 21% kõigist lõpetajatest; Kuid mitte igaüks ei saa seda testi väärikalt läbida. Mis on saak?

KASUTAMINE ajaloos hõlmab kogu perioodi alates esimeste iidsete Vene vürstide ajastust kuni 21. sajandi reformideni. Kõik ülesanded on vaja täita 235 minutiga (see on peaaegu 3 tundi, aeg on selle ratsionaalse jaotusega täiesti piisav).

Ajalugu tehakse sel aastal eksami vormis, mis koosneb kahest osast:

• I osa, mis koosneb 19 valikvastustega küsimusest;
• ja II osa, mis sisaldab 6 ülesannet, mis hõlmavad õpilaste teadmiste ja oskuste integreeritud kasutamist.

11. klass sooritab eksami samadel teemadel, mis 9. klassi lõpetajad; kuid keerukusaste on peaaegu suurusjärgu võrra kõrgem. Ühtsel riigieksamil ajaloos selle sõna tavapärases tähenduses testülesandeid pole, kõik küsimused nõuavad valikvastust. Ülesanded jagunevad raskusastme järgi kolmeks:

• Algtase (kodifitseerijas on see tähistatud tähega "B") - sisaldab 16 ülesannet;
• Kõrgtase ("P") - 8 küsimust;
• JA kõrge tase(B) eeldades teadmisi kaugemale koolikursus: sisaldab 7 ülesannet.

Läbimise künnis on sel aastal 9 põhipunkti (või 32 teisene, “test”). Tingimusliku "nelja" jaoks peate koguma vähemalt 24 esmast (50 testi) punkti. "Viis" algab 39 põhipunktist.

Kokku saab eksami eest 55 põhipunkti: esimese osa eest 31, teise eest 24 punkti. Samas ülesanne nr 25 annab korrektse sooritamise korral 11 punkti (ligi pool kogu teise osa “maksumusest”).

Varajane eksamiperiood on kavandatud 2018. aasta aprillisse, põhietapp aga juuni alguses. Eksami täpne kuupäev selgub novembri lõpus.

Planeeritud muudatused

Ajaloo ühtse riigieksami-2018 osas ametlikke muudatusi ei ole. Säilitatud on 2017. aastal vastu võetud struktuur, teemade sõnastus ja vastuste hindamise põhimõtted. Selgesõnalised muudatused ajaloo eksamil on plaanis alles järgmisest aastast. Haridusministeerium nõuab ajaloo lisamist põhiainete hulka koos vene keele ja matemaatikaga. Seega võib 2018. aasta olla viimane kord, kui ajaloole antakse valida.

Ajaloo demo on tekitanud muret: USE 2018 saab olema keerulisem kui 2017, muu hulgas maailma ajaloo tundmist nõudvate küsimuste arvu kasvu tõttu. Märkimisväärne osa küsimustest, eriti teine ​​osa, on keskendunud lisaklassid koos juhendajaga.

Esimeses osas peate igale küsimusele andma lühikese vastuse. See võib olla sõna (või fraas), nimi, kuupäev, koha või sündmuse nimi. Kõik need küsimused on loodud teadmiste kontrollimiseks. ajaloolised faktid samuti põhiteadmised ja oskused. Selles osas pakutakse õpilasele iga ajaosa jaoks mitut tüüpi ülesandeid:

• Kronoloogilise järjekorra kehtestamine (küsimus nr 1);
• Õigete esemete valimine nimekirjast (nr 7);
• Ajaloolise fakti ja selle tunnuste vahelise vastavuse tuvastamine (nr 2, 5, 9, 11, 17);
• Mustri leidmine, mille järgi moodustub hulk ajaloolisi termineid või daatumeid (nr 3);
• Definitsioon ajaloolise fakti etteantud tunnuse järgi: kuupäev, nimi, nimi, termin jne. (nr 4, 8, 10);
• Teksti lühianalüüs koos õigete hinnangute valikuga pakutud loetelust (nr 6, 12);
• Töö graafilise materjaliga (nr 13, 14, 15, 16, 18, 19)

2. osa sisaldab:

• 3 ülesannet, mis testivad, kui hästi on õpilased õppinud ajalooliste tekstidega töötama (küsimused 20 - 22);
• 2 ülesannet, milles peate kindlaks tegema põhjuslikud seosed, argumenteerima oma seisukohti, analüüsima ajaloolisi fakte ja seisukohti (nr 23, 24);
• Ja essee ajaloolistel teemadel ühel pakutud ajastul (nr 25).

Viimane ülesanne nõuab õpilaselt kõigi ajalootundides omandatud teadmiste ja oskuste kasutamist.

Demo õpilaste abistamiseks

Eksamiks edukaks valmistumiseks tuleb tööd alustada juba esimestest kuudest. õppeaastal. Ajaloo eksami demoversioon on juba avaldatud. Nagu eelmistelgi aastatel, tuleb ettevalmistusel sellele keskenduda.

Demo koosneb kolmest osast:

• Ülesannete nimekiri;
• Hindamiskriteeriumite vastuste ja selgitustega kodifitseerija;
• Ja spetsifikatsioon, mis loetleb kõik teemad, mida pead eksami sooritamiseks teadma.

Sinna on välja pandud ka vastuste vormid, kus näites on ära toodud täitmise tunnused.

Loo demoversiooni saate alla laadida allolevatelt linkidelt või FIPI veebisaidilt, kus need on demoversioonidena välja pandud praegune aasta ja avatud ülesannete andmebaas Venemaa ajaloo kõigi perioodide kohta.

• Laadige demo alla: ege-2018-ist-demo.pdf
• Laadige alla spetsifikatsiooni ja koodiga arhiiv: ege-2018-ist-demo.zip

Sooritage eksam maksimaalse punktisumma saamiseks: ettevalmistamise peensused

Ideaalne tööalgoritm eksami edukaks sooritamiseks on järgmine:

• Laadige alla USE-2018 demoversioon;
• Vaadake kõik ülesanded hoolikalt üle, kirjutage enda jaoks välja kõige keerulisemad küsimused - just neile tuleb tulevikus kõige rohkem tähelepanu pöörata;
• Uurige USE spetsifikatsiooni ajaloos (see sisaldab üksikasjalikku loendit teemadest, mille tundmine on minimaalse punktisumma saamiseks vajalik);
• Kontrollige regulaarselt oma teadmisi, lahendades kõik olemasolevad eksami demoversioonid.

Oma teadmiste kontrollimiseks on soovitatav koostada valik USE-2018 valikuid koos vastustega ja üksikasjalik analüüsülesandeid. See võib olla Labeznikova ja Rutkovskaja paberjuhend eksamiks valmistumiseks või sait, kus saate veebis treenida.

Üheks valikaineks, mille lõpetaja enne 1. veebruari esitatavas avalduses märgib, on ajaloo ühtne riigieksam 2018.

1. Täpsustus (töö kirjeldus, vajalikud dokumendid välja toodud, ühtse riigieksami struktuur ajaloos kajastatud, KIM variandi plaan on antud).
2. Kodifitseerija (loetelu oskustest ja teemadest, mida ajaloo eksamil testitakse. Kodifitseerijal on rakendus, mis loetleb kõik välisriikide ajaloo sündmused, mida ülesannetes nr 1 ja nr 11 testitakse).
3. Ajaloo eksami demoversioon (üks eksami versioon ajaloos), millega tuleb hakata valmistuma ajaloo riigieksamiks.

KIM USE struktuur ajaloos

Kokku 25 ülesannet

1. osa 2. osa

19 lühivastusega ülesannet 6 pika vastuse ülesannet

1. osa sisaldab järgmisi ülesandeid:

• kronoloogia tundmise kohta (peate teadma, mis aastal, mis sajandil on oluline ajalooline sündmus);
• teadmiste pärast ajaloolised mõisted ja tingimused;
• ajalooliste faktide tundmise kohta;
• kaks ülesannet ajalooallikatega töötamise oskuseks;
• ajalooliste isikute tundmise kohta;
• testida oskust töötada tabeli kujul antud teabega;
• töötada ajaloolise kaardiga;
• kultuuriloo faktide tundmisest;
• töötada illustreeriva materjaliga.

2. osas on 6 üksikasjalikku vastust nõudvat ülesannet, mis tuleb kirjutada oma sõnadega.

3 ülesannet (nr 20, nr 21, nr 22) - ülesanded tööks ajalooallikaga.

Ülesanne nr 20 hõlmab ajalooallika omistamist (omistus on autorsuse määratlus, ajalooallika loomise aja määramine, sündmuste määramine, millele see ajalootekst viitab).
Ülesanne nr 21 on ülesanne otsida infot allikast.
Ülesanne number 22 - kontekstuaalsete teadmiste kontrollimine.
Ülesanne nr 23 - ajalooline ülesanne või ajaloolise olukorra analüüs.
Ülesanne nr 24 testida ajalooliste seisukohtade argumenteerimiseks. See on kogu töö kõige raskem ülesanne.
Ülesanne number 25 - ajalooline essee.
Esimese osa ülesandeid võib lugeda algtaseme ülesanneteks, kuid teises osas õpilaste poolt näidatud oskused kuuluvad kõrgendatud tase raskusi.

Milliseid oskusi peaks koolilõpetaja näitama?

Eksamineerijad ootavad ajaloo eksami sooritanud lõpetajalt järgmisi oskusi:

Esimeses osas:

• oskus töötada ajalooallikate, tekstidega;
• töö ajaloolise kaardiga;
• illustreeriva materjaliga töötamise oskus.

Teises osas:

• argumenteerimisoskus ajaloolises essees;
• lahendada ajaloolisi probleeme.

Ajalugu on faktide teadus

Ajalugu on aine, mis nõuab teadmisi. Saate teha palju, kuid ilma fakte teadmata on peaaegu võimatu ajalugu hästi läbida. Vaja teada:

1. teatud sündmuste kuupäevad, aastad;
2. faktid, sündmused, protsessid ja nähtused;
3. ajaloolised isikud;
4. kultuuriloo faktid;
5. on vaja orienteeruda põhjus-tagajärg suhetes.

Täpsemalt ülesannetest koos üksikasjaliku vastusega

Selge see, et üheteistkümnendikel on veel vähe elukogemust, neil on raske mõnda asja analüüsida või võrrelda. Kuid üksikasjaliku vastusega ülesannetes kontrollitakse teadmisi faktide kohta, mida kooliaine käigus uuritakse. Nende faktide mõistmist mõjutab loomulikult õpilaste vanus. Samuti pole kuttidel alati soovi süveneda ajalooallikatesse, mõista sündmuste põhjus-tagajärg seoseid.

Töö struktuuris 2017. aastal muudatusi ei toimunud. Ülesandes number 25 on ainult üks muudatus (see on ajalooline essee). Nõuded on täpsustatud ja hindamiskriteeriumid on veidi muutunud.

Ajaloolises essees on vaja kirjutada järjepidev sidus tekst, st miniessee ühest ajalooperioodist (valik kolmest).

Kirjutamisel on teatud nõuded:

• tuleb töös esitada vähemalt kaks protsessi, nähtust õpilase valitud perioodi sees;
• tuleks märkida kaks isiksust, iseloomustada nende rolle nendes sündmustes, protsessides, nähtustes;
• tuleb näidata vähemalt kaks põhjuslikku seost;
• tuleks kasutada ajaloolist terminoloogiat;
• ei saa teha faktivigu.

Aega töö tegemiseks on 3 tundi 55 minutit (235 minutit).

Maksimaalne alghind, mida saab kogu töö sooritamise eest saada, on 55 punkti. Need 55 punkti teisendatakse spetsiaalsel skaalal testpunktideks.

Millised raskused on ajaloo eksami sooritajatel?

Reeglina on esimeses osas järgmised ülesanded keerulised:

• pühendatud Suure ajaloole Isamaasõda (№8);
• ajalooliste isiksuste, ajalooliste isikute tundmisest (nr 9);
• kultuuriloo faktide tundmisest (nr 17);
• illustreeriva materjali analüüsiks (nr 18 ja nr 19).

Täpsema vastusega teises osas on ka ülesanne, mis osutub keeruliseks 11. klassi õpilastele. See on argumenteerimisülesanne (nr 24), mis esitab teatud vaieldava vaatenurga, mis ajalooteaduses eksisteerib ja mille lõpetajad peavad esitama 2 argumenti selle seisukoha toetajate seisukohalt ja 2 argumenti seisukohast. vastastest.

Ajaloo USE mudel on mobiilne, see on mitme aasta jooksul paranenud. Selle põhjuseks on avaliku arvamuse vastus – taotlejate, õpetajate, haridustöötajate ja ekspertide kogukonna arvamusega. Erilist tähelepanu pööratakse muutustele KASUTUSES ja poliitikas, kuna ühiskonna elu on pidevas muutumises, mis peaks kajastuma ka ajaloo riigieksami ülesannetes.

Ajaloo eksami toimumise kuupäev selgub 2018. aasta jaanuaris.

KOHTA KASUTAGE tulemusi 2018. aasta ajaloos saate teada oma üldharidusorganisatsioonist või ühtse riigieksami ametlikult veebisaidilt.

Näpunäiteid ajaloo eksamiks valmistumiseks leiad siit:

“Ajalugu ei ole õpetaja, vaid kasvataja, elu mentor; ta ei õpeta midagi, vaid karistab ainult õppetundide mittetundmise eest, ”ütles suur vene ajaloolane V.O. Kljutševski. Ärgem tehkem vigu, vaid alustagem USE 2018 õppetundide õppimist eksami uue demoversiooni õppimisega.

Ajaloo eksam on muutunud raskemaks!

2018. aasta augustis avaldas FIPI uued juhised lõpetajate ühtseks riigieksamiks ettevalmistamiseks. Paljude ainete hulgas, mille alusdokumendid on läbi teinud suuri muudatusi, on nüüd ajalooks valmistumisel vaja uut lähenemist. Veelgi enam, need on muudatused, mis raskendavad oluliselt eksamit ennast, mis on juba üsna spetsiifiline!

Ajaloo ühtse riigieksami 2018. aasta tulemused jäid samale tasemele. Sellel aastal Rohkem kui 750 000 kooliõpilast kogu Vene Föderatsioonis võttis kasutusele USE. 650 000 inimest on tänavused lõpetajad.

Sel aastal on ärajäänud tööde arv oluliselt vähenenud. Kogu eksamiperioodi jooksul alates eksamitest eemaldati umbes 400 inimest, enam kui pooled neist proovisid mobiiltelefoni kasutada.

Keskmine punktisumma 2018. aastal on 60 punkti. sooritas eksami 130 000 tuhat inimest, 1,5% rohkem kui 2017. aastal. Maksimumpunkte kogus 260 inimest, eksamil kukkus läbi 9%.

Ja siin on meie kogemus lõpetaja ettevalmistamisel ühtseks riigieksamiks-2018:

2019. aasta eksami demoversioon ajaloos

Niisiis, kodifitseerija - eksamiks kontrollitud teemade loend pole muutunud, kuna 2018. aasta lõpetajate jaoks jäävad kehtima vanad standardid, samuti demo versioon- Struktuur ja keerukusaste, pakutavate ülesannete tüübid on mitmeti muutunud. Pöörame tähelepanu 2019. aasta eksami demoversioon ajaloos!

Millised on peamised muudatused USE 2019 ajaloos?

Tegelikult ei ole ülesannete kvaliteeditasemes muutusi. 1. osa pole muutunud. Ülesande 21 hindamiskriteeriumi väike versioon (allika teksti juurde).

Erinevalt OGE materjalidest (9. klassi jaoks) testosa pole. Pigem. see pole tavalisel kujul, milles me oleme harjunud seda nägema! Neljast antud vastusest ei saa valida ühte õiget vastust. Nüüd peate selgelt teadma sündmuste jada, terminit ja, mis kõige tähtsam, mitte ainult teadma riigi ajaloo peamisi ajalooallikaid, vaid oskama neid ka tõlgendada, sündmustega siduda ja järeldusi teha! Siin on näide sellest, kuidas see alguse sai.

Kõik on lihtne, kui tead, mis juhtus siin aastal 1240, ja tead aastate sajanditeks teisendamise reegleid (liides neljakohalise arvu kahele esimesele numbrile ühe ja saad soovitud sajandi), siis vastus 3.

Neeva lahing 1242(12 +1) = XIII sajand

Nüüd on asjad muutunud keerulisemaks. Siin on esimene küsimus 2018 demod:

2019. aasta ajaloo eksami demoversiooni 1. küsimus

Küsimus ei ole ainult daatumite tundmises, vaid pigem oskuses võrrelda kronoloogiliselt terveid epohhe. Seega, kui te ei tea täpset kuupäeva:

Siis saate selle kuupäeva "siduda" ajalooga, pidage meeles, et need sündmused on otseselt seotud ideoloogilise kontseptsiooni avalduse loomisega.

"Moskva – kolmas Rooma" teooria.

See tähendab, et isegi täpseid sündmusi ei tea maailma ajalugu, ei tohiks teid häirida. Kuid pange tähele, et see muutub vajalikuks pädevuseks!

Nagu näeme, jätkates 2019. aasta demoversiooni analüüsi, on tööülesandeid rohkem, samas mahus on säilinud ülesannete plokk kaartide ja illustreeriva materjaliga (lõpetajale reeglina raske). . Ja eriti alates 2017. aastast on keerulisemaks muutunud kirjalik osa 2. Seega on kõigile tuttavaks saanud ülesande asemel sisse toodud AJALOOLINE ESESS, millest meie eraldi vestlus ja

Alustame demo analüüsimist!

Nüüd käime järjekorras läbi ülesanded, millest osaga kohtasime juba vanas 2016. aasta demoversioonis ja osad on kas numeratsiooni muutnud või hoopis uue ülesande.

Ülesanne on veidi keerulisem (valida 6 variandi vahel senise 5 asemel), kuid selles sisus ei tohiks see ohtu kujutada. Kui te neid olulisi kuupäevi ei tea, siis milleks üldse minna ajaloo eksamile?

Isegi selliste kuupäevade meeldejätmise hõlbustamiseks saate sisse lülitada assotsiatiivse mälu, meenutada kirjandusteoseid, pilte, mis räägivad sündmusest.

Vastus: 2643.

Kolmas küsimus on sarnane, kuid siin pole mitte paljude nähtuste vastavus, vaid üldine jada. Kontrollitakse riigi ühe ajalooperioodi (antud juhul 19. sajandi) nähtusi iseloomustavate terminite tundmist ja oskust isoleerida üldreast välja langevat terminit.

ÜLESANNE MUUDETUD! Ja see on keerulisem, peate andma 2 vastust!

2019. aasta ajaloo eksami demoversiooni 3. küsimus

Tasuta kultivaatorid, ministeeriumid, dekabristid, sõjaväe asulad iseloomustavad Aleksander I ja Nikolai I valitsemisaega (1801-1855). Rahukohtunikud- Aleksander II (1855-1881) kohtureformi elluviimise tulemus. Ja siin juuni kolmas putš- 1907. aasta sündmus, millega lõppes esimene Vene revolutsioon (1905-1907).

Vastus: 46.

Valimissüsteemi muutmine sisse III riik Duuma valitsuse poolt on üks teise riigiduuma ilma tema nõusolekuta laialisaatmise tagajärgi (mis tegelikult rikkus 1906. aastal Vene impeeriumi põhiseadusi) ja seetõttu. riigipööre. Oktoobrid - Erakond"17. oktoobri liit", 20. sajandi alguses (1906-1917) toimunud Venemaa parlamentarismi esimese etapiga seotud sündmuste võtmeosalised.

Seega, kui teate, et tsaar Ivan IV jagas opritšnina (1665-1672) aastate jooksul opritšninaks ja ZEMŠTŠINAKS, siis kirjutage see termin, kui mitte ... Paraku! Vastus: ZEMSHCHINA. Rohkem

See ülesanne on keerulisem kui kirjavahetuse nr 2 ülesanne, siin pole enam vaja ainult fakte teada (näiteks Katariina Suure "valgustatud absolutismi" poliitika kohaselt kutsuti kokku Seadusandlik komisjon 1767).

P.S. Dubosekovo ristmikul lahingut ei toimunud !!! Tüüpiline propagandatükk ja selle komponendina riigi ajalugu!

Sõjaväe peaprokuröri N. Afanasjevi teatmik "28 panfiloviidist"

Teine küsimus kirjavahetuseks, seekord ajalooliste isikute ja sündmuste vahel, milles nad osalesid.

2019. aasta ajaloo eksami demoversiooni 9. küsimus

Valikumeetod: sisse Võitlus jääl 1242. aastal alistas püha Aleksander Nevski teutoonid, Liivi sõja komandör oli Ivan Julma sõber ja seejärel vaenlane Andrei Kurbski.

Peeter I ratsaväge juhtis 1709. aasta Poltava lahingus tema kolleeg Menšikov ning Nõukogude väejuht Mihhail Frunze alistas 1820. aastal Krimmis parun Wrangeli vägesid viimases etapis. kodusõjad s (1918-1922). Küsimus ei tundu keeruline, kuigi selle muudab veidi keerulisemaks ka teine ​​lisavastus.

Vastus: 4356.

See on tüüpiline küsimus allika analüüsimise võime kohta. Arutlusloogika võib olla järgmine: 1) See on NSV Liidu periood. 2) Mälestused (mälestused), mis on jäänud maha vaid riigi juhtidelt N.S. Hruštšov. 3) "Ma kritiseerisin Stalinit ...". Meenutagem partei 20. kongressi 1956. aastal. 4) Kontrollimiseks. Tõepoolest, 1958.–1964. Hruštšov oli nii parteijuhina (NLKP Keskkomitee esimene sekretär) kui ka valitsus- ja riigipeana (ministrite nõukogu esimees), nagu tekst ütleb.

Peamine asi tekstidega töötamisel on semantiliste markerite esiletõstmine! Lähemalt ajaloo eksami tekstidega töötamise põhimõtetest

11 ÜLESANNE sisus MUUDETUD! Ja see on keeruline, pealegi nõuab see üsna sügavaid teadmisi ÜLDajaloost (Kolmas ristisõda, kuidas see teile meeldib?)!

2016. aastal juhtus järgmine:

Ja siin juhtus:

USE demoversiooni 2018 11. küsimus ajaloos

Siin tuleb tähelepanu pöörata ajaloo kodifitseerijale USE, mis koos eksamiks valmistumiseks vajalike teemadega sisaldab maailma ajaloo sündmuste ja protsesside loendit, mida saab USE-s testida. Ja sageli pole need Venemaa ajalooga otseselt seotud.

USE kodifitseerija ajaloos 2019. Maailma ajaloo kontrollitavate sündmuste loend

Ja loomulikult ei pea te teadma mitte ainult kuupäevi, esiteks Venemaa ajaloo järgi, vaid mõeldes ka assotsiatsioone looma: Monomakh läks 1111. aasta ristisõda? Jah! Nii et umbes sel ajal toimusid ka Euroopas ristisõjad. Samaaegselt pärisorjuse kaotamisega Venemaal 1861. aastal käis USA-s kodusõda ja Lincoln kaotas orjuse!

Minu arvates on praeguse aja suurimad sündmused maailmas ühelt poolt Browni surmast alguse saanud Ameerika orjaliikumine ja teiselt poolt orjaliikumine Venemaal.

Reformatsiooni kohta, vabandust, ma seda praegu ei tee

2019. aasta ajaloo eksami demoversiooni 11. küsimus. VASTUS

Allika analüüsi keerulisem küsimus eeldab mitte ainult oskust sellega töötada, vaid tugineda ka teadaolevatele faktidele, mida allikas otseselt ei viidata. Nagu näeme, on selle telegrammiga kaasnev ajalooline kontekst Kornilovi mäss (august) 1917. aastal.

Seega on selge, et sündmused toimuvad juba 1917. aasta revolutsiooniliste murrangute olukorras, variant 1 ei ole õige. Augustikuul on endiselt võimul Ajutine Valitsus, mitte Rahvakomissaride Nõukogu bolševike Rahvakomissaride Nõukogu) on nende saavutuste tulemus Oktoobrirevolutsioonis. Variant 2 ei ole õige. Kuid seda poleks olemas, kui Kornilov oleks edukam. Tema plaanid revolutsiooni maha suruda ebaõnnestusid. Valik on ka 5. variant.

USE demoversiooni 2019. aasta 13. küsimus ajaloos.

Nii et kõigepealt pöörame kaardi analüüsimisel tähelepanu sellele, mida me näeme: nende nimed, Venemaa kampaaniad, ühe Vene riigi territoorium ... Järeldame, et kaardil on kaardil esimene etapp Venemaa ja sellega seotud sündmused!

Ja vastavalt nooled kaardil, mis näitavad sõjalisi kampaaniaid ja millel on märkimisväärne tegevus? Tuletagem kohe meelde kõige aktiivsema nime välispoliitika Ja agressiivsed kampaaniad vana vene prints Keda kiievlased ette heitsid:

"Miks, prints, kas sa ei taha meid valitseda?"

6) Kiievi prints Oleg tegi kampaania, mida tähistas skeemi legendis number "2". Noh õige variant, vaatame hoolikalt ja näeme reisi Tsargradi, mis on iidsete Vene vürstide standard, mööda teed "varanglastest kreeklasteni". Selle kohta oleme teiega Õige valik.

Vastus: 146.

Uus ülesanne, mis on pühendatud kultuuri arengu suundumuste ja faktide mõistmisele. Ka "Kultuuri" plokk muutub sel moel keerulisemaks.

Kuupäevade teadmine on abiks siin:

1185 - Igori kampaania lugu (XII sajand) kirjeldatud kampaania eeldatav kuupäev

Ja faktid:

1965 - laureaat Nobeli preemia kirjanduses "Doni kasakate eepose kunstilise jõu ja terviklikkuse eest Venemaa pöördepunktis")

Ülesanne töötada illustreeriva materjaliga.

2019. aasta ajaloo eksami demoversiooni 18. küsimus

Peate teadma, et Mihhail Tukhachevsky on Esimese maailmasõja, kodusõja kangelane. Oli hävitati Stalini repressioonide tipul 1937. aastal(1 sobib), et teda süüdistatakse nõukogude laste parima sõbra vastu suunatud vandenõus. Ja loomulikult ka meie riigijuhtide valitsemisaastad: Nikolai II valitses aastatel 1894–1917, 1893 (2 ei sobi!!!), N.S. Hruštšov oli võimul aastatel 1956–1964. (5 sobib).

Vastus: 15.

Ja 1. osa viimane küsimus. See on loogiliselt seotud selle ees olevaga, me ei tohiks seda unustada!

2019. aasta ajaloo eksami demoversiooni 19. küsimus

Nagu me juba aru saime, vastus 1 EI OLE ÕIGE, Tuhhatševski ei elanud Teise maailmasõja ajal. Samuti ehitati Venemaal esimene raudtee 1837. aastal, ammu enne Tuhhatševski sündi. 2 EI OLE TÕE.

Kuid Tuhhatševski tabas Vene parlamentarismi (esimese riigiduuma tegevus 1906–1917) ja NSV Liidu loomist 1922. aastal. 34. variandid on ÕIGED.

Vastus: 34.

Sellega on USE 2019 demoversiooni 1. testosa analüüs ajaloos lõpetatud. Vastused keerulistele kirjalikele ülesannetele on demoversiooni lisades, üks neist meie poolt uurides riigi ajaloo esimest sissejuhatavat teemat A kohta

Tuletage meelde, et saate ülesandeid täita ja arutada neid