Para se të vazhdojmë të bëjmë analizën fonetike me shembuj, ne tërheqim vëmendjen tuaj për faktin se shkronjat dhe tingujt në fjalë nuk janë gjithmonë e njëjta gjë.

letra- këto janë shkronja, simbole grafike, me ndihmën e të cilave përcillet përmbajtja e tekstit ose përvijohet biseda. Shkronjat përdoren për të përcjellë vizualisht kuptimin, ne do t'i perceptojmë ato me sytë tanë. Letrat mund të lexohen. Kur lexoni shkronja me zë të lartë, ju formoni tinguj - rrokje - fjalë.

Lista e të gjitha shkronjave është vetëm një alfabet

Pothuajse çdo student e di se sa shkronja ka në alfabetin rus. Ashtu është, gjithsej janë 33. Alfabeti rus quhet cirilik. Shkronjat e alfabetit janë renditur në një sekuencë të caktuar:

Alfabeti rus:

Në total, alfabeti rus përdor:

• 21 shkronja për bashkëtingëlloret;
• 10 shkronja - zanore;
• dhe dy: ь (shenjë e butë) dhe ъ (shenjë e fortë), të cilat tregojnë veti, por nuk përcaktojnë në vetvete asnjë njësi tingullore.

Ju shpesh i shqiptoni tingujt në fraza ndryshe nga mënyra se si i shkruani me shkrim. Për më tepër, në një fjalë mund të përdoren më shumë shkronja sesa tinguj. Për shembull, "fëmijë" - shkronjat "T" dhe "C" bashkohen në një fonemë [ts]. Në të kundërt, numri i tingujve në fjalën "e zezë" është më i madh, pasi shkronja "Yu" në këtë rast shqiptohet si [yu].

Çfarë është analiza fonetike?

Ne e perceptojmë fjalimin e shëndoshë me vesh. Në analizën fonetike të fjalës nënkuptohet karakteristika e përbërjes tingullore. Në kurrikulën shkollore, një analizë e tillë më shpesh quhet analizë e "shkronjës së shëndoshë". Pra, në analizimin fonetik, ju thjesht përshkruani vetitë e tingujve, karakteristikat e tyre në varësi të mjedisit dhe strukturën rrokëse të një fraze të bashkuar nga një theks i zakonshëm i fjalës.

Transkriptimi fonetik

Për analizën e shkronjave zanore, përdoret një transkriptim i veçantë në kllapa katrore. Për shembull, drejtshkrimi i saktë është:

• e zezë -> [h"orny"]
• mollë -> [yablaka]
• spirancë -> [yakar"]
• pemë -> [yolka]
• dielli -> [sontse]

Skema e analizës fonetike përdor karaktere të veçanta. Falë kësaj, është e mundur të përcaktohet dhe të bëhet dallimi i saktë midis regjistrimit të shkronjave (drejtshkrimit) dhe përkufizimit të tingullit të shkronjave (fonema).

• fjala e analizuar fonetikisht është e mbyllur në kllapa katrore - ;
• një bashkëtingëllore e butë tregohet nga një shenjë transkriptimi ['] - një apostrof;
• shoku [´] - me një theks;
• në trajtat e ndërlikuara të fjalëve nga disa rrënjë, përdoret një shenjë e theksuar dytësore [`] - varr (nuk praktikohet në kurrikulën e shkollës);
• shkronjat e alfabetit Yu, Ya, E, Yo, b dhe b nuk përdoren asnjëherë në transkriptim (në kurrikulë);
• për bashkëtingëlloret e dyfishta, përdoret [:] - një shenjë e gjatësisë së shqiptimit të tingullit.

Më poshtë janë rregullat e hollësishme për fjalët ortoepike, alfabetike dhe fonetike dhe analizimin e fjalëve me shembuj në internet, në përputhje me normat e përgjithshme shkollore të gjuhës moderne ruse. Për gjuhëtarët profesionistë, transkriptimi i karakteristikave fonetike dallohet nga thekse dhe simbole të tjera me veçori shtesë akustike të fonemave zanore dhe bashkëtingëllore.

Si të bëni një analizë fonetike të një fjale?

Diagrami i mëposhtëm do t'ju ndihmojë të bëni një analizë të shkronjave:

• Shkruani fjalën e nevojshme dhe thuani disa herë me zë të lartë.
• Numëroni sa zanore dhe bashkëtingëllore ka në të.
• Shënoni rrokjen e theksuar. (Stresi me ndihmën e intensitetit (energjisë) veçon një fonemë të caktuar në të folur nga një numër njësish homogjene të tingullit.)
• Ndani fjalën fonetike në rrokje dhe tregoni numrin e përgjithshëm të tyre. Mos harroni se ndarja e rrokjeve në ndryshon nga rregullat e vizave. Numri i përgjithshëm i rrokjeve përputhet gjithmonë me numrin e zanoreve.
• Në transkriptim, çmontoni fjalën sipas tingujve.
• Shkruani shkronjat nga fraza në një kolonë.
• Përballë çdo shkronje, në kllapa katrore, tregoni përkufizimin e zërit të saj (si dëgjohet). Mos harroni se tingujt në fjalë nuk janë gjithmonë identikë me shkronjat. Shkronjat "ь" dhe "ъ" nuk përfaqësojnë asnjë tingull. Shkronjat "e", "e", "yu", "I", "dhe" mund të nënkuptojnë 2 tinguj njëherësh.
• Analizoni secilën fonemë veç e veç dhe shënoni vetitë e saj me presje:
  • për një zanore tregojmë në karakteristikën: tingulli është zanor; shoku ose i patheksuar;
  • në karakteristikat e bashkëtingëlloreve tregojmë: tingulli është bashkëtingëllor; i fortë ose i butë, i zëshëm ose i shurdhër, i zëshëm, i çiftëzuar / i paçiftuar në ngurtësi-butësi dhe tingull-shurdhësi.
• Në fund të analizës fonetike të fjalës, vizatoni një vijë dhe numëroni numrin e përgjithshëm të shkronjave dhe tingujve.

Kjo skemë praktikohet në kurrikulën shkollore.

Një shembull i analizës fonetike të një fjale

Këtu është një shembull i analizës fonetike sipas përbërjes për fjalën "dukuri" → [yivl'e'n'iye]. Në këtë shembull, ka 4 zanore dhe 3 bashkëtingëllore. Ka vetëm 4 rrokje: I-vle′-ni-e. Theksi bie tek e dyta.

Karakteristikë e tingullit të shkronjave:

i [th] - përafërsisht, i butë i paçiftuar, i zëshëm i paçiftuar, i zëshëm [dhe] - zanore, e patheksuar në [c] - përafërsisht, i ngurtë i çiftëzuar, tingull i çiftëzuar [l '] - i lidhur, i butë i çiftëzuar, i paçiftuar. tingull, tingëllues [e ′] - zanore, goditje [n '] - bashkëtingëllore, e butë e çiftuar, e paçiftëzuar. tingull, tingullor dhe [dhe] - zanore, e patheksuar [th] - acc., e paçiftëzuar. i butë, i pa çiftuar tingull, tingullor [e] - zanore, e patheksuar ____________________ Në total, dukuria në fjalë është 7 shkronja, 9 tinguj. Shkronja e parë "I" dhe e fundit "E" përfaqësojnë dy tinguj.

Tani ju e dini se si të bëni vetë analizën e shkronjave zanore. Më poshtë është një klasifikim i njësive të tingullit të gjuhës ruse, marrëdhëniet e tyre dhe rregullat e transkriptimit për analizimin e shkronjave zanore.

Fonetika dhe tingujt në Rusisht

Cilat janë tingujt?

Të gjitha njësitë e tingullit ndahen në zanore dhe bashkëtingëllore. Tingujt e zanoreve, nga ana tjetër, janë të theksuar dhe të patheksuar. Një tingull bashkëtingëllor në fjalët ruse mund të jetë: i fortë - i butë, i zëshëm - i shurdhër, fërshëllimë, tingëllues.

Sa tinguj ka në fjalimin e drejtpërdrejtë rus?

Përgjigja e saktë është 42.

Duke bërë analizë fonetike në internet, do të zbuloni se 36 bashkëtingëllore dhe 6 zanore janë të përfshira në formimin e fjalëve. Shumë kanë një pyetje të arsyeshme, pse ekziston një mospërputhje kaq e çuditshme? Pse numri i përgjithshëm i tingujve dhe shkronjave ndryshon si për zanoret ashtu edhe për bashkëtingëlloret?

E gjithë kjo shpjegohet lehtësisht. Një numër shkronjash, kur marrin pjesë në formimin e fjalëve, mund të tregojnë 2 tinguj njëherësh. Për shembull, palë butësi-fortësi:

• [b] - energjik dhe [b '] - ketri;
• ose [d] - [d']: shtëpi - bëj.

Dhe disa nuk kanë një palë, për shembull [h '] do të jetë gjithmonë i butë. Nëse keni dyshime, përpiquni ta thoni me vendosmëri dhe sigurohuni që kjo është e pamundur: përrua, pako, lugë, e zezë, Chegevara, djalë, lepur, qershi zogu, bletë. Falë kësaj zgjidhjeje praktike, alfabeti ynë nuk ka arritur një shkallë pa dimension, dhe njësitë e tingullit plotësohen në mënyrë optimale, duke u bashkuar me njëra-tjetrën.

Tingujt e zanoreve në fjalët e gjuhës ruse

Tingujt e zanoreve ndryshe nga bashkëtingëlloret melodike, ato rrjedhin lirshëm, si me zë të kënduar, nga laringu, pa barriera dhe tension të ligamenteve. Sa më shumë të përpiqeni të shqiptoni zanoren, aq më gjerë do t'ju duhet të hapni gojën. Dhe anasjelltas, sa më shumë të përpiqeni të shqiptoni bashkëtingëlloren, aq më energjikisht do të mbylleni zgavrën e gojës. Ky është ndryshimi artikulues më i habitshëm midis këtyre klasave të fonemave.

Stresi në çdo formë fjalësh mund të bjerë vetëm në një tingull zanor, por ka edhe zanore të patheksuara.

Sa zanore ka në fonetikën ruse?

Fjalimi rus përdor më pak fonema zanore sesa shkronja. Janë vetëm gjashtë tinguj goditës: [a], [i], [o], [e], [y], [s]. Dhe, kujtoni, ka dhjetë shkronja: a, e, e, dhe, o, y, s, e, i, u. Zanoret E, Yo, Yu, I nuk janë tinguj "të pastër" në transkriptim nuk përdoren. Shpesh, kur analizohen fjalët në mënyrë alfabetike, shkronjat e listuara theksohen.

Fonetika: karakteristikat e zanoreve të theksuara

Tipari kryesor fonemik i fjalës ruse është shqiptimi i qartë i fonemave të zanoreve në rrokjet e theksuara. Rrokjet e theksuara në fonetikën ruse dallohen nga forca e nxjerrjes, rritja e kohëzgjatjes së tingullit dhe shqiptohen të pa shtrembëruara. Duke qenë se ato shqiptohen në mënyrë të qartë dhe shprehëse, analiza e tingullit të rrokjeve me fonema zanoresh të theksuara është shumë më e lehtë për t'u kryer. Pozicioni në të cilin tingulli nuk pëson ndryshime dhe ruan formën kryesore quhet pozicion i fortë. Vetëm një tingull i theksuar dhe një rrokje mund të zënë një pozicion të tillë. Fonemat dhe rrokjet e patheksuara mbeten në një pozicion të dobët.

• Zanorja në rrokjen e theksuar është gjithmonë në një pozicion të fortë, domethënë shqiptohet më qartë, me forcën dhe kohëzgjatjen më të madhe.
• Një zanore në një pozicion të patheksuar është në një pozicion të dobët, domethënë shqiptohet me më pak forcë dhe jo aq qartë.

Në rusisht, vetëm një fonemë "U" ruan vetitë fonetike të pandryshueshme: kuruza, dërrasë, u chus, u kap - në të gjitha pozicionet shqiptohet qartë si [u]. Kjo do të thotë se zanorja "U" nuk i nënshtrohet zvogëlimit cilësor. Kujdes: me shkrim, fonema [y] mund të tregohet edhe me një shkronjë tjetër "Yu": muesli [m'u ´sl'i], çelësi [kl'u 'h'], etj.

Analiza e tingujve të zanoreve të theksuara

Fonema e zanoreve [o] shfaqet vetëm në një pozicion të fortë (nën stres). Në raste të tilla, "O" nuk i nënshtrohet zvogëlimit: macja [ko´ t'ik], zile [kalako´ l'ch'yk], qumështi [malako´], tetë [vo´ s'im'], kërko [paisko' vaya], dialekt [go' var], vjeshtë [o' s'in'].

Një përjashtim nga rregulli i një pozicioni të fortë për "O", kur [o] i patheksuar shqiptohet gjithashtu qartë, janë vetëm disa fjalë të huaja: kakao [kaka "o], patio [pa" tio], radio [ra" dio] , boa [bo a "] dhe një numër njësish shërbimi, për shembull, sindikata nr. Tingulli [o] në shkrim mund të pasqyrohet nga një shkronjë tjetër "e" - [o]: ktheje [t’o´ rn], zjarr [kas’t’o´ r]. Nuk do të jetë gjithashtu e vështirë të analizosh tingujt e katër zanoreve të mbetura në pozicionin e theksuar.

Zanore dhe tinguj të patheksuar në fjalët e gjuhës ruse

Është e mundur të bëhet analiza e saktë e tingullit dhe të përcaktohen me saktësi karakteristikat e zanores vetëm pasi të vendoset theksi në fjalë. Mos harroni gjithashtu për ekzistencën e homonimisë në gjuhën tonë: për "mok - zamok" dhe për ndryshimin e cilësive fonetike në varësi të kontekstit (rastit, numrit):

• Unë jam në shtëpi [po për "manë].
• Shtëpi të reja [por "vye da ma"].

NË pozicion i patheksuar zanorja modifikohet, domethënë shqiptohet ndryshe nga sa shkruhet:

• male - mal = [shko "ry] - [ga ra"];
• ai - online = [o "n] - [a nla" yn]
• dëshmitar = [sv'id'e "t'i l'n'itsa].

Ndryshime të ngjashme zanoresh në rrokjet e patheksuara quhen reduktim. Sasiore, kur kohëzgjatja e zërit ndryshon. Dhe një reduktim cilësor, kur ndryshon karakteristika e tingullit origjinal.

E njëjta zanore e patheksuar mund të ndryshojë karakteristikën e saj fonetike në varësi të pozicionit të saj:

• kryesisht në lidhje me rrokjen e theksuar;
• në fillim ose në fund absolut të një fjale;
• në rrokje të hapura (përbëhen vetëm nga një zanore);
• nën ndikimin e shenjave fqinje (b, b) dhe një bashkëtingëllore.

Po, ndryshe Shkalla e parë e reduktimit. Ajo i nënshtrohet:

• zanoret në rrokjen e parë të paratheksuar;
• rrokje e hapur në fillim;
• zanoret e përsëritura.

Shënim: Për të bërë një analizë të shkronjave zanore, rrokja e parë e paratheksuar përcaktohet jo nga "koka" e fjalës fonetike, por në lidhje me rrokjen e theksuar: e para në të majtë të saj. Në parim, mund të jetë i vetmi para-goditje: jo-këtu [n'iz'd'e'shn'y].

(rrokje e zhveshur) + (2-3 rrokje e theksuar paraprakisht) + rrokje 1 e paratheksuar ← Rrokje e theksuar → rrokje e theksuar (rrokje +2/3 e theksuar)

• përpara-re -di [fp'ir'i d'i´];
• e-ste-ve-nno [yi s’t’e’s’t’v’in: a];

Çdo rrokje tjetër e paratheksuar dhe të gjitha rrokjet e paratheksuara në analizën e zërit i referohen zvogëlimit të shkallës së dytë. Quhet edhe “pozicioni i dobët i shkallës së dytë”.

• puthje [pa-tsy-la-va´t '];
• model [ma-dy-l’i´-ra-vat’];
• dallëndyshe [la´-qind-ch'ka];
• vajguri [k'i-ra-s'i'-na-vy].

Reduktimi i zanoreve në një pozicion të dobët gjithashtu ndryshon në hapa: e dyta, e treta (pas bashkëtingëlloreve të forta dhe të buta, - kjo është përtej kurrikula): të mësosh [uch’i´ts: a], të mpihesh [atsyp’in’e´t’], të shpresosh [over’e´zhda]. Në një analizë shkronjash, zvogëlimi i një zanoreje në një pozicion të dobët në një rrokje të hapur përfundimtare (= në fundin absolut të një fjale) do të shfaqet shumë pak:

• filxhan;
• perëndeshë;
• me këngë;
• kthesë.

Analiza e shkronjave të tingullit: tinguj të jotizuar

Fonetikisht, shkronjat E - [ye], Yo - [yo], Yu - [yu], I - [ya] shpesh tregojnë dy tinguj menjëherë. A keni vënë re se në të gjitha rastet e treguara, fonema shtesë është "Y"? Kjo është arsyeja pse këto zanore quhen të jotuara. Kuptimi i shkronjave E, E, Yu, I përcaktohet nga pozicioni i tyre.

Gjatë analizës fonetike, zanoret e, e, u, i formojnë 2 tinguj:

◊ Yo - [yo], Yu - [yu], E - [ye], unë - [ya] në rastet kur ka:

• Në fillim të fjalës "Yo" dhe "Yu" gjithmonë:
  • - cringe [yo´ zhyts: a], pema e Krishtlindjes [yo´ lach’ny], iriq [yo´ zhyk], kapaciteti [yo´ mkast'];
  • - argjendari [yuv ’il’i´r], yule [yu la´], skaj [yu´ pka], Jupiteri [yu p’i´t’ir], gjallëri [yu ’rkas’t’];
• në fillim të fjalës "E" dhe "I" vetëm nën stres *:
  • - bredh [ye' l '], shkoj [ye' f: y], gjuetar [ye' g'ir '], eunuk [ye' vnuh];
  • - jaht [ya' hta], spirancë [ya' kar'], yaki [ya' ki], mollë [ya' blaka];
  • (*për të kryer analizën e shkronjave zanore të zanoreve të patheksuara "E" dhe "I", përdoret një transkriptim fonetik i ndryshëm, shih më poshtë);
• në pozicionin menjëherë pas zanores "Yo" dhe "Yu" gjithmonë. Por "E" dhe "I" në rrokjet e theksuara dhe të patheksuara, me përjashtim të rasteve kur shkronjat e treguara ndodhen prapa zanores në rrokjen e parë të paratheksuar ose në rrokjen 1, 2 të theksuar në mes të fjalëve. Analiza fonetike në internet dhe shembuj për raste specifike:
  • - pritje mnik [pr’iyo´mn’ik], këndoj t [payo´t], kluyo t [kl’uyo ´t];
  • -ay rveda [ayu r'v'e'da], këndoj t [payu ´t], shkrihet [ta´yu t], kabinë [kayu ´ta],
• pas shenjës së ngurtë "b" ndarëse "Yo" dhe "Yu" - gjithmonë, dhe "E" dhe "I" vetëm nën stres ose në fundin absolut të fjalës: - vëllimi [ab yo´m], gjuajtja [syo ´mka], adjutante [adyu "ta´nt]
• pas shenjës së butë "b" ndarëse "Yo" dhe "Yu" - gjithmonë, dhe "E" dhe "I" nën stres ose në fundin absolut të fjalës: - intervistë [intyrv'yu´], pemë [d' ir'e' v'ya], miq [druz'ya'], vëllezër [bra't'ya], majmun [ab'iz'ya' na], stuhi [v'yu' ha], familje [s' em'ya']

Siç mund ta shihni, në sistemin fonemik të gjuhës ruse, thekset kanë një rëndësi vendimtare. Zvogëlimin më të madh e pësojnë zanoret në rrokjet e patheksuara. Le të vazhdojmë analizën e mirëfilltë të tingujve të mbetur të iotuar dhe të shohim se si ata ende mund të ndryshojnë karakteristikat e tyre në varësi të mjedisit në fjalë.

◊ Zanoret e patheksuara"E" dhe "I" tregojnë dy tinguj dhe në transkriptim fonetik dhe shkruhen si [YI]:

• në fillim të fjalës:
  • - unitet [yi d'in'e'n'i'ye], bredh [yilo'vy], manaferra [yizhiv'i´ka], e tij [yivo'], egoza [yigaza'], Yenisei [yin'is 'e'y], Egjipt [yig'i'p'it];
  • - Janar [yi nva´rsky], bërthamë [yidro´], thumb [yiz'v'i´t'], etiketë [yirly´k], Japoni [yipo'n'iya], qengji [yign'o'nak ];
  • (Përjashtimet e vetme janë format dhe emrat e rrallë të fjalëve të huaja: Kaukazoid [ye wrap'io´idnaya], Eugene [ye] vge´niy, European [ye wrap'e'yits], dioqeza [ye] parchia, etj. ).
• menjëherë pas një zanoreje në rrokjen e parë të theksuar ose në rrokjen 1, 2 të theksuar, me përjashtim të vendndodhjes në fundin absolut të fjalës.
  • në kohën e duhur [piles vr'e´m'ina], stërvitet [payi zda´], hajde [payi d'i´m], vrapojmë në [nayi zh: a´t '], belg [b'il 'g'i' yi c], studentë [uch'a´shch'iyi s'a], fjali [pr'idlazhe'n'iyi m'i], kotësi [suyi ta'],
  • leh [la´yi t '], lavjerrës [ma´yi tn'ik], hare [za´yi ts], rrip [po´yi s], deklaroj [zai v'i´t '], do të shfaq [ falu në 'l'u']
• pas një shenje ndarëse të fortë "b" ose "b" të butë: - deh [p'yi n'i´t], shpreh [izyi v'i´t'], njoftim [abyi vl'e'n'iye], i ngrënshëm [sii do´bny].

Shënim: Shkolla fonologjike e Shën Petërburgut karakterizohet me “ekanye”, ndërsa shkolla e Moskës ka “lemza”. Më parë, "Yo" e theksuar shqiptohej me "ye" më të theksuar. Me ndryshimin e kapitaleve, duke performuar analizimi i shkronjave zanore, respektoni normat e Moskës në ortoepinë.

Disa njerëz në të folur të rrjedhshëm shqiptojnë zanoren "Unë" në të njëjtën mënyrë në rrokje me një pozicion të fortë dhe të dobët. Ky shqiptim konsiderohet dialekt dhe nuk është letrar. Mos harroni, zanorja "Unë" nën theks dhe pa theks shqiptohet ndryshe: e drejtë [ya 'marka], por vezë [yi ytso'].

E rëndësishme:

Shkronja "I" pas shenjës së butë "b" përfaqëson gjithashtu 2 tinguj - [YI] në analizën e shkronjave zanore. (Ky rregull është i rëndësishëm për rrokjet në pozicione të forta dhe të dobëta). Le të bëjmë një mostër të analizës në internet me shkronja zanore: - bilbilat [salav'yi'], në këmbët e pulës [në kur'yi' x "no'shkakh], lepuri [cro´l'ich'yi], jo familje [me 'yi'], gjykon [su'd'yi], vizaton [n'ich'yi'], përrenj [ruch'yi'], dhelpra [li's'yi] Por: zanorja "O" pasi një shenjë e butë "b" është transkriptuar si një apostrof i butësisë ['] e bashkëtingëllores paraardhëse dhe [O], megjithëse gjatë shqiptimit të fonemës mund të dëgjohet jotizimi: broth [bul'o´n], pavillo n [pav. 'il'o´n], në mënyrë të ngjashme: postier n , champignon n, shigno n, shoqërues n, medalion n, batalion n, gijotina, carmagno la, mignon n dhe të tjerë.

Analiza fonetike e fjalëve, kur zanoret "Yu" "E" "Yo" "I" formojnë 1 tingull

Sipas rregullave të fonetikës së gjuhës ruse, në një pozicion të caktuar në fjalë, shkronjat e treguara japin një tingull kur:

• Njësitë zanore "Yo" "Yu" "E" janë nën stres pas një bashkëtingëllore të paçiftuar në fortësi: w, w, c. Pastaj ata tregojnë fonema:
  • yo - [o],
  • e - [e],
  • yu - [y].
  Shembuj të analizimit në internet sipas tingujve: e verdhë [e verdhë], mëndafshi [sho´ lx], e plotë [tse' ly], receta [r'ice' Fri], perlat [zhe´ mch'uk], gjashtë [she' st' ], grerëza [she' rshen'], parashutë [parashu' t];
• Shkronjat "I" "Yu" "E" "Yo" dhe "I" tregojnë butësinë e bashkëtingëlloreve të mëparshme [']. Përjashtim vetëm për: [w], [w], [c]. Në raste të tilla në një pozicion goditës ata formojnë një tingull zanor:
  • ё - [o]: kupon [put'o' fka], dritë [l'o' hk'y], mjaltë agarik [ap'o' nak], aktor [act'o' r], fëmijë [r'ib 'o' nak];
  • e - [e]: vulë [t'ul'e' n '], pasqyrë [z'e' rkala], më e zgjuar [smart'e' ye], transportues [kanv'e' yir];
  • i - [a]: kotele [kat'a´ ta], butësisht [m'a´ hka], betim [kl'a´ tva], mori [vz'a´ l], dyshek [t'u f'a ´ k], mjellmë [l'ib'a´ zhy];
  • yu - [y]: sqep [kl'u' f], njerëz [l'u' d'am], portë [shl'u' s], tyl [t'u' l'], kostum [kas't 'mendje].
  • Shënim: në fjalët e huazuara nga gjuhë të tjera, zanorja e theksuar "E" nuk sinjalizon gjithmonë butësinë e bashkëtingëllores së mëparshme. Ky zbutje pozicioni pushoi së qeni një normë e detyrueshme në fonetikën ruse vetëm në shekullin e 20-të. Në raste të tilla, kur bëni analiza fonetike sipas kompozicionit, një tingull i tillë zanorësh transkriptohet si [e] pa apostrofin e mëparshëm të butësisë: hotel [ate' l'], rrip shpatullash [br'ite' l'ka], test [ te' st] , tenis [te' n: është], kafe [kafe'], pure [p'ure'], qelibar [ambre'], delta [de' l'ta], e butë [te' nder], kryevepër [shede' vr], tabletë [tabletë' t].
• Kujdes! Pas bashkëtingëlloreve të buta në rrokje të paranderura zanoret "E" dhe "I" pësojnë një reduktim cilësor dhe shndërrohen në tingullin [i] (përjashtuar për [c], [g], [w]). Shembuj të analizës fonetike të fjalëve me fonema të ngjashme: - kokërr [z'i rno'], tokë [z'i ml'a'], gazmor [v'i s'o'ly], kumbues [z'v' dhe n'i't], pyll [l'dhe borë], stuhi [m'i t'e'l'itsa], pendë [n'i ro'], sjellë [pr' in'i sla'], thur [v'i za´t'], shtrihu [l'i ga´t'], pesë rende [n'i t'o´rka]

Analiza fonetike: tingujt bashkëtingëllore të gjuhës ruse

Ekziston një shumicë absolute e bashkëtingëlloreve në rusisht. Kur shqiptohet një tingull bashkëtingëllor, rrjedha e ajrit has në pengesa. Ato formohen nga organet e artikulacionit: dhëmbët, gjuha, qiellza, dridhjet e kordave vokale, buzët. Për shkak të kësaj, zhurma, fërshëllima, fishkëllima ose zhurma ndodh në zë.

Sa tinguj bashkëtingëllore ka në fjalimin rus?

Në alfabet për emërtimin e tyre përdoret 21 shkronja. Sidoqoftë, duke kryer një analizë të shkronjave zanore, do ta zbuloni atë në fonetikën ruse bashkëtingëlloret më shumë, përkatësisht - 36.

Analiza e shkronjave zanore: çfarë janë tingujt bashkëtingëllorë?

Në gjuhën tonë bashkëtingëlloret janë:

• fortë butë dhe formoni çiftet përkatëse:
  • [b] - [b ’]: b anan - b pemë,
  • [në] - [në ']: në lartësi - në qershor,
  • [g] - [g ’]: qytet - dukë,
  • [d] - [d ']: dacha - d elfin,
  • [h] - [h']: z fitoi - z eter,
  • [k] - [k ’]: tek onfeta - tek engur,
  • [l] - [l']: l odka - l lux,
  • [m] - [m']: magji - ëndrra,
  • [n] - [n']: i ri - n ektar,
  • [n] - [n']: n alma-p yosik,
  • [p] - [p ’]: r kamomil - r helm,
  • [s] - [s ’]: me uvenir - me një surprizë,
  • [t] - [t ’]: t uchka - t tulipan,
  • [f] - [f']: flamuri i flamurit - shkurt,
  • [x] - [x ’]: x orek - x gjahtar.
• Disa bashkëtingëllore nuk kanë një çift fortësi-butësi. Të pa çiftuara përfshijnë:
  • tingujt [g], [c], [w] - gjithmonë të ngurta (jeta, cikli, miu);
  • [h'], [u'] dhe [y'] janë gjithmonë të buta (vajza, më shpesh, e jotja).
• Tingujt [w], [h ’], [w], [u’] në gjuhën tonë quhen fërshëllimë.

Një bashkëtingëllore mund të shprehet - e shurdhër, si dhe tingëllues dhe i zhurmshëm.

Ju mund të përcaktoni tingullin-shurdhimin ose tingullin e një bashkëtingëllore nga shkalla e zhurmës-zërit. Këto karakteristika do të ndryshojnë në varësi të metodës së formimit dhe pjesëmarrjes së organeve të artikulacionit.

• Sonorantët (l, m, n, p, d) janë fonemat më tingëlluese, dëgjojnë një maksimum zëri dhe pak zhurmë: luan, parajsë, zero.
• Nëse, gjatë shqiptimit të një fjale, gjatë analizës së tingullit formohet si zë ashtu edhe zhurmë, atëherë keni një bashkëtingëllore të zëshme (g, b, s, etj.): fabrika, b njerëzit, jeta nga n.
• Kur shqiptoni bashkëtingëllore të shurdhër (p, s, t dhe të tjera), kordat vokale nuk tensionohen, lëshohet vetëm zhurmë: rafte a, çip a, k ost yum, cirk, qep.

Shënim: Në fonetikë, njësitë e tingullit konsonant kanë gjithashtu një ndarje sipas natyrës së formimit: një hark (b, p, d, t) - një boshllëk (g, w, h, s) dhe mënyra e artikulimit: labial- labiale (b, p, m) , labio-dentale (f, c), gjuhësore e përparme (t, d, h, s, c, f, w, u, h, n, l, r), gjuhësore e mesme (d ), gjuhësore e pasme (k, d, x) . Emrat janë dhënë në bazë të organeve të artikulimit që janë të përfshirë në prodhimin e zërit.

Këshillë: Nëse sapo keni filluar të praktikoni analizimin fonetik, provoni t'i vendosni duart mbi veshët dhe të shqiptoni fonemën. Nëse keni arritur të dëgjoni një zë, atëherë tingulli që studiohet është një bashkëtingëllore me zë, por nëse dëgjohet zhurma, atëherë është i shurdhër.

Këshillë: Për komunikim shoqërues, mbani mend frazat: "Oh, ne nuk harruam një mik." - kjo fjali përmban absolutisht të gjithë grupin e bashkëtingëlloreve me zë (me përjashtim të çifteve butësi-fortësi). "Styopka, a doni të hani supë me lakër? - Fi! - në mënyrë të ngjashme, këto kopje përmbajnë një grup të të gjitha bashkëtingëlloreve pa zë.

Ndryshimet e pozicionit të tingujve bashkëtingëllore në rusisht

Tingulli bashkëtingëllor, si zanorja, pëson ndryshime. E njëjta shkronjë mund të tregojë fonetikisht një tingull të ndryshëm, në varësi të pozicionit që zë. Në rrjedhën e të folurit, tingulli i një bashkëtingëllore krahasohet me artikulimin e një bashkëtingëlloresh aty pranë. Ky efekt lehtëson shqiptimin dhe quhet asimilim në fonetikë.

Trullosja/zërimi pozicional

Në një pozicion të caktuar për bashkëtingëlloret, vepron ligji fonetik i asimilimit nga shurdhimi-zëri. Bashkëtingëllorja e dyfishtë e zëshme zëvendësohet nga një pa zë:

• në fundin absolut të fjalës fonetike: por [no´sh], borë [s'n'ek'k], kopsht [agaro't], klub [club´p];
• para bashkëtingëlloreve të shurdhër: harroj-me-not a [n’izabu´t ka], përqafim [aph wat’i´t’], e martë [ft o´rn’ik], tub a [kufomë a].
• duke bërë analizimin e shkronjave të shëndosha në internet, do të vini re se një bashkëtingëllore e dyfishtë pa zë qëndron përpara një të zërit (përveç [d'], [v] - [v'], [l] - [l'], [m] - [ m'] , [n] - [n '], [r] - [r ']) gjithashtu tingëllohet, d.m.th. zëvendësohet nga çifti i tij i zëshëm: dorëzim [zda´ch'a], kositje [kaz'. ba´], shirë [malad 'ba'], kërkesë [pro'z'ba], me mend [adgada't'].

Në fonetikën ruse, një bashkëtingëllore e zhurmshme e shurdhër nuk kombinohet me një bashkëtingëllore pasuese të zhurmshme, përveç tingujve [v] - [v']: krem ​​pana. Në këtë rast, transkriptimi i fonemës [h] dhe [s] është po aq i pranueshëm.

Kur analizohet sipas tingujve të fjalëve: gjithsej, sot, sot etj., shkronja "G" zëvendësohet me fonemën [v].

Sipas rregullave të analizës së shkronjave zanore, në mbaresat e emrave "-th", "-his" të mbiemrave, pjesëzave dhe përemrave, bashkëtingëllorja "G" transkriptohet si tingull [v]: e kuqe [kra´ snava], blu [s'i´n'iva], e bardhë [b'e'lava], e mprehtë, e plotë, ish, ajo, kjo, kush. Nëse pas asimilimit formohen dy bashkëtingëllore të të njëjtit lloj, ato bashkohen. Në programin shkollor për fonetikë, ky proces quhet tkurrje e bashkëtingëlloreve: veçohet [ad: 'il'i´t'] → shkronjat "T" dhe "D" reduktohen në tinguj [d'd'], inteligjente e heshtur. [b'ish: ju 'shumë]. Kur analizoni sipas përbërjes, një numër fjalësh në analizën e shkronjave zanore tregojnë disimilim - procesi është e kundërta e asimilimit. Në këtë rast, ajo ndryshon tipar i përbashkët për dy bashkëtingëllore fqinje: kombinimi "GK" tingëllon si [hk] (në vend të standardit [kk]): i lehtë [l'o'h'k'y], i butë [m'a'h'k'y] .

Bashkëtingëllore të buta në rusisht

Në skemën e analizës fonetike, apostrofi ['] përdoret për të treguar butësinë e bashkëtingëlloreve.

• Zbutja e bashkëtingëlloreve të forta të çiftëzuara ndodh para "b"-së;
• butësia e tingullit bashkëtingëllor në rrokjen në shkronjë do të ndihmojë në përcaktimin e zanores që e ndjek atë (e, e, i, u, i);
• [u'], [h'] dhe [th] janë vetëm të buta si parazgjedhje;
• tingulli [n] zbutet gjithmonë para bashkëtingëlloreve të buta "Z", "S", "D", "T": pretendim [pr'iten'z 'iya], rishikim [r'icen'z 'iya], pension [stilolaps 's' iya], ve [n'z '] bredh, fytyra [n'z '] iya, ka [n'd '] idat, ba [n'd '] um, dhe [n'd' ] ivid , blo[n'd'] in, stipe[n'd'] ia, ba[n't'] ik, wi[n't'] ik, zo[n't'] ik, ve[ n' t '] il, një [n't '] personal, bashkë[n't '] tekst, remo[n't '] për të redaktuar;
• shkronjat "N", "K", "R" gjatë analizës fonetike të përbërjes mund të zbuten para tingujve të butë [h'], [u']: xhami ik [stakan'n'ch'ik], ndërruesi ik ​​[sm 'e 'n'shch'ik], donut ik [po'n'ch'ik], murator ik [kam'e'n'sh'ik], bulevardi ina [bul'var'r'shch'ina], borscht [borsch'];
• shpesh tingujt [h], [s], [r], [n] përballë një bashkëtingëllore të butë i nënshtrohen asimilimit për sa i përket fortësisë-butësisë: muri [s't'e'nka], jeta [zhyz'n' ], këtu [ z'd'es'];
• për të kryer saktë analizën tingullore, merrni parasysh fjalët e përjashtimit kur bashkëtingëllorja [p] para dhëmbëve dhe buzëve të buta, si dhe para [h '], [u'] shqiptohet fort: artel, ushqim, kornet, samovar;

Shënim: shkronja "b" pas një bashkëtingëllore të paçiftuar në fortësi / butësi në disa forma fjalësh kryen vetëm një funksion gramatikor dhe nuk imponon një ngarkesë fonetike: studimi, nata, miu, thekra, etj. Me fjalë të tilla, gjatë analizës së mirëfilltë, një vizë [-] vendoset në kllapa katrore përballë shkronjës "b".

Ndryshimet e pozicionit në bashkëtingëlloret me zë të çiftuar përpara bashkëtingëlloreve sibilante dhe transkriptimi i tyre në analizimin e shkronjave zanore

Për të përcaktuar numrin e tingujve në një fjalë, është e nevojshme të merren parasysh ndryshimet e pozicionit të tyre. Zëri i çiftuar: [d-t] ose [s-s] para fërshëllimit (w, w, u, h) zëvendësohen fonetikisht nga një bashkëtingëllore fërshëllyese.

• Analiza e shkronjave dhe shembuj fjalësh me tinguj fishkëllimë: vizitor [pr'iye´zhzh y], ngritje [e´stv'iye jote], izzhelta [i´zhzh elta], ki mëshirë [zhzh a´l'its: A] .

Fenomeni kur dy shkronja të ndryshme shqiptohen si një quhet asimilim i plotë në të gjitha aspektet. Duke kryer analizimin e shkronjave zanore të një fjale, duhet të caktoni një nga tingujt e përsëritur në transkriptim me simbolin e gjatësisë [:].

• Kombinimet e shkronjave me fërshëllimë "szh" - "zzh", shqiptohen si një bashkëtingëllore e dyfishtë e ngurtë [zh:], dhe "ssh" - "zsh" - si [w:]: e shtrydhur, e qepur, pa gomë, e ngjitur.
• Kombinimet "zh", "zhzh" brenda rrënjës gjatë analizës së shkronjave tingullore regjistrohen në transkriptim si një bashkëtingëllore e gjatë [zh:]: Unë ngas, klithmë, më vonë, frerët, maja, djeg.
• Kombinimet "sch", "sch" në kryqëzimin e rrënjës dhe prapashtesës / parashtesës shqiptohen si një e butë e gjatë [u':]: llogaria [u': o´t], shkruesi, klienti.
• Në kryqëzimin e parafjalës me fjalën tjetër në vend "sch", "zch" transkriptohet si [sch'h']: pa numër [b'esch' h' isla´], me diçka [sch'ch' em mta] .
• Me një analizë të shkronjave zanore, kombinimet "tch", "dch" në kryqëzimin e morfemave përcaktohen si të dyfishta të buta [h ':]: pilot [l'o´ch': ik], djalë i ri ik [i vogël' h ': ik], raporto ot [ah': o´t].

Fletë mashtrimi për krahasimin e bashkëtingëlloreve në vendin e formimit

• mesi → [u':]: lumturi [u': a´s't'ye], gur ranor [n'isch': a´n'ik], shitës shitës [razno´sh': ik], me kalldrëm, llogaritje, shter, i qartë;
• zch → [u’:]: gdhendës [r’e´shch’: hic], ngarkues [gru´shch’: hic], tregimtar [raska´shch’: hic];
• ZhCh → [u’:]: dezertor [p’ir’ibe´ u’: ik], njeri [mush’: i´na];
• shh → [u’:]: me njolla [v’isnu′shch’: e zakonshme];
• stch → [u’:]: më i ashpër [zho´shch’: e], kamxhik, rigger;
• zdch → [u’:]: kalimtar [abye´shch’: ik], brazdë [baro´shch’: i bardhë];
• ss → [u’:]: ndarë [rasch’: ip’i′t ’], bujar [rasch’: e′dr’ils’a];
• van → [h'sh']: shkëput [ach'sh' ip'i't'], këput [ach'sh' o'lk'ivat'], kot [h'sh' etna], me kujdes [h' sh'at'el'na];
• tch → [h ':] : raport [ah ': o't], atdhe [ah ': izna], ciliated [r'is'n'i'ch ': i'ty];
• dh → [h’:] : nënvizoj [arnim’: o’rk’ivat’], njerkë [pach’: ir’itsa];
• szh → [zh:]: ngjesh [zh: a´t '];
• zzh → [zh:]: shpëtoj nga [izh: y´t '], ndezja [ro´zh: yk], largohu [uyizh: a´t '];
• ssh → [sh:]: sjellja [pr’in’osh: th], e qëndisur [rash: y´ty];
• zsh → [w:] : inferior [n'ish: y'y]
• th → [pcs], në trajtat e fjalëve me "çfarë" dhe derivatet e saj, duke bërë një analizë tingëllore-fjalë për fjalë, shkruajmë [pcs]: në mënyrë që [pcs about'by], jo për asgjë [n'e' zasht a], çdo gjë [ sht o n'ibut'], diçka;
• thu → [h't] në raste të tjera të analizës fjalë për fjalë: ëndërrimtar [m'ich't a´t'il'], mail [po´ch't a], preferencë [pr'itpach't 'e'n 'dmth] dhe kështu me radhë;
• ch → [shn] në fjalë përjashtimore: sigurisht [kan'shn a'], i mërzitshëm [sku'shn a'], furrë buke, lavanderi, vezë të fërguara, gjëra të vogla, shtëpi zogjsh, festë beqarie, suva mustardë, leckë dhe edhe në patronimet femërore që mbarojnë me “-ichna”: Ilyinichna, Nikitichna, Kuzminichna etj.;
• ch → [ch'n] - analizë fjalë për fjalë për të gjitha opsionet e tjera: përrallore [përrallë'n], vend [yes'ch'n], luleshtrydhe [z'im'l'in'i'ch'n th], zgjim lart, me re, me diell etj.;
• !zhd → në vend të kombinimit të shkronjave "zhd", një shqiptim dhe transkriptim i dyfishtë [u ’] ose [pcs ’] në fjalën shi dhe në trajtat e fjalëve të formuara prej saj: rainy, rainy.

Bashkëtingëllore të pathëna në fjalët e gjuhës ruse

Gjatë shqiptimit të një fjale të tërë fonetike me një zinxhir të shumë shkronjave të ndryshme bashkëtingëllore, një ose një tjetër tingull mund të humbasë. Si rezultat, në ortogramet e fjalëve ka shkronja pa kuptim të shëndoshë, të ashtuquajturat bashkëtingëllore të pashqiptueshme. Për të kryer saktë analizën fonetike në internet, bashkëtingëllorja e pathyeshme nuk shfaqet në transkriptim. Numri i tingujve në fjalë të tilla fonetike do të jetë më i vogël se shkronjat.

Në fonetikën ruse, bashkëtingëlloret e pathyeshme përfshijnë:

• "T" - në kombinime:
  • stn → [sn]: lokale [m’e´sny], kallam [tras’n ’i´k]. Për analogji, ju mund të kryeni një analizë fonetike të fjalëve shkallë, i ndershëm, i famshëm, i gëzuar, i trishtuar, pjesëmarrës, lajmëtar, shi, i furishëm dhe të tjera;
  • stl → [sl]: i lumtur [w’: asl’and’vy "], ivchik i lumtur, i ndërgjegjshëm, mburravec (fjalë përjashtimore: kockore dhe e përhapur, shkronja "T" shqiptohet në to);
  • ntsk → [nsk]: gjigant [g’iga´nsk ’y], agjenci, presidenciale;
  • sts → [s:]: gjashtëshe nga [shes: o´t], haj I [vzye's: a], betohem I [kl’a´s: a];
  • sts → [s:] : sugjerim turistik [tur'i's: k'iy], sugjerim maksimalist [max'imal'i's: k'iy], sugjerim racist [ras'i's: k'iy] , bestseller, propagandistik, ekspresionist, hindu, karrierist;
  • ntg → [ng]: roentgen en [r'eng 'e'n];
  • “-tsya”, “-tsya” → [c:] në mbaresat e foljeve: buzëqeshje [buzëqesh: a], laj [we´ts: a], shiko, përshtat, përkul, rruaj, përshtat;
  • ts → [ts] për mbiemrat në kombinime në kryqëzimin e rrënjës me prapashtesën: fëmijë [d'e'ts k'y], vëllazëror [vëllai];
  • ts → [ts:] / [tss]: burra atletë [sparts: m’e´n], dërgoj [acs yla´t ’];
  • ts → [ts:] në kryqëzimin e morfemave gjatë analizës fonetike në internet shkruhet si një "ts" e gjatë: bratts a [bra´ts: a], ottsepit [atz: yp'i´t'], babait u [ katz: y'];
• "D" - kur analizoni tingujt në kombinimet e mëposhtme të shkronjave:
  • zdn → [zn]: vonë [po´z'n' y], me yje [z'v'o´zn y], festë [pra'z'n 'ik], falas [b'izvazm' e'zn y ];
  • ndsh → [nsh]: mundsh tuk [munsh tu´k], landsh aft [lansh a´ft];
  • ndsk → [nsk]: holandisht [gala´nsk ’y], tajlandez [taila´nsk ’y], Norman y [narm´nsk ’y];
  • zdts → [sts]: nën frerë [pad sts s´];
  • nds → [nc]: holandisht s [gala´nts s];
  • rdts → [rc]: zemra [s’e´rts e], zemra e evinës [s’irts yv’i´na];
  • rdch → [rch "]: zemër-ishko [s’erch ’i´shka];
  • dts → [ts:] në kryqëzimin e morfemave, më rrallë në rrënjë, shqiptohen dhe kur analizohet fjala shkruhet si dyshe [ts]: marr [pats: yp'i´t '], njëzet [dy ´ts: yt '] ;
  • ds → [ts]: fabrika [zavats ko´y], lidhje farefisnore [tvo'] racionale, do të thotë [sr'e´ts tva], Kislovods me [k'islavo´ts k];
• "L" - në kombinime:
  • dielli → [nc]: diell e [so´nts e], gjendja e diellit;
• "B" - në kombinime:
  • vstv → [stv] analizë fjalë për fjalë e fjalëve: përshëndetje [përshëndetje uyt'e], ndjenja për [h'u´stva], sensualitet [h'u´stv 'inas't'], përkëdhelje rreth [përkëdheljes o´], e virgjër [d'e'st 'in: y].

Shënim: Në disa fjalë të gjuhës ruse, kur bashkëtingëllorja tingëllon "stk", "ntk", "zdk", "ndk" grumbullohet, fonema [t] nuk lejohet: udhëtim [paye´stka], vajza. -ligj, daktilografist, agjendë, laborant, student, pacient, i rëndë, irlandez, skocez.

• Dy shkronja identike menjëherë pas zanores së theksuar transkriptohen si një tingull i vetëm dhe një karakter i gjatësisë [:] në analizë fjalë për fjalë: klasë, banjë, masë, grup, program.
• Bashkëtingëlloret e dyfishuara në rrokjet e para-theksuara tregohen në transkriptim dhe shqiptohen si një tingull: tunel [tane'l '], tarracë, aparat.

Nëse e keni të vështirë të kryeni një analizë fonetike të një fjale në internet sipas rregullave të treguara ose keni një analizë të paqartë të fjalës në studim, përdorni ndihmën e një fjalori referimi. Normat letrare të ortoepisë rregullohen nga botimi: "Shqiptimi dhe stresi letrar rus. Fjalor - libër referues. M. 1959

Referencat:

• Litnevskaya E.I. Gjuha ruse: një kurs i shkurtër teorik për nxënësit e shkollës. - Universiteti Shtetëror i Moskës, Moskë: 2000
• Panov M.V. Fonetika ruse. – Iluminizmi, M.: 1967
• Beshenkova E.V., Ivanova O.E. Rregullat e drejtshkrimit rus me komente.
• Tutorial. - "Instituti për trajnim të avancuar të edukatorëve", Tambov: 2012
• Rosenthal D.E., Dzhandzhakova E.V., Kabanova N.P. Një udhëzues për drejtshkrimin, shqiptimin, redaktimin letrar. Shqiptimi letrar rus. - M .: CheRo, 1999

Tani ju e dini se si të analizoni një fjalë në tinguj, të bëni një analizë të shkronjave zanore të secilës rrokje dhe të përcaktoni numrin e tyre. Rregullat e përshkruara shpjegojnë ligjet e fonetikës në format kurrikula shkollore. Ata do t'ju ndihmojnë të karakterizoni fonetikisht çdo shkronjë.

Irina Ivanovskaya
Abstrakt mësim i hapur në përgatitje për mësimin e shkrim-leximit "Analizë e shëndoshë e fjalës "ombrellë"

Abstrakt i një mësimi të hapur për zhvillimin e të folurit (përgatitje për shkrim-lexim) V grupi i lartë.

Subjekti: analiza e tingullit të fjalës« ombrellë» .

Synimi: trajnim në analizën e shëndoshë të fjalëve.

Detyrat:

arsimore:

Mësoni të dalloni zanoret, bashkëtingëlloret e forta dhe të buta tingujt.

Forconi aftësinë për të gjetur fjalë për një tingull të caktuar.

Mësimi i fëmijëve për të identifikuar theksimi i fjalës, përcaktoni vendin e tij në fjalë.

Forconi aftësinë e fëmijëve për të ndarë fjalët në rrokje.

Mësoni të bëni fjali dy dhe tre fjalët.

arsimore:

Zhvilloni të folurit, vëmendjen, kujtesën.

Zhvilloni perceptimin vizual, dëgjimin fonemik.

arsimore:

Kultivoni një qëndrim miqësor ndaj njëri-tjetrit, dëshirën për të folur bukur, saktë.

Material demo: skemë-fotografi ombrellë fjalësh, patate të skuqura të kuqe, jeshile dhe blu, tregues.

Fletushka: vija me katër qeliza, lapsa me patate të skuqura të kuqe, jeshile dhe blu dhe të zeza, foto subjektesh në të ndryshme tingujt.

Ecuria e mësimit:

1. Momenti organizativ.

Synimi: krijimi i një humor pozitiv emocional.

Fëmijët hyjnë në grup dhe rreshtohen para mësuesit.

Djema, ne kemi mysafirë sot, përshëndetni ata. (Përshëndetje)

Jeni të lumtur t'i shihni ato? (Po)

2. Motivimi.

Synimi: krijimi i një motivimi interesant për aktivitet.

Prindërit tuaj kanë ardhur për të parë përparimin tuaj në shkrim e këndim dhe ju mbështes. Le të tregojmë se sa të shkëlqyer jeni, sa dini dhe dini tashmë. Uluni në tapet.

(fëmijët ulen në qilim).

3. Aktualizimi i njohurive.

Le të kujtojmë se në cilat dy grupe ndahen tingujt e gjuhës ruse?

(tingujt e ndarë në zanore dhe bashkëtingëllore)

E cila tingujt i quajmë zanore?

(tingujt që mund të shtrihesh dhe të këndosh)

Pse mund të këndohen?

(Ajri në rrugën e tij nuk takohet me pengesa)

Sa zanore tingëllon në rusisht?

emërtoni ato

(ah, oh, y, u, s, uh).

Merre me mend zanoren tingull në buzë.

Di "Merrni me mend zanoren tingull në buzë» .

tingull?

(e kuqe).

Le te luajme nje loje "Kap zanoren tingull» .

Di "Kap zanoren tingull» .

(Mësuesi liston tingujt, fëmijët duhet të duartrokasin kur dëgjojnë një zanore tingull).

Cili është ndryshimi midis bashkëtingëlloreve tingujt nga zanoret?

(ato nuk mund të këndohen dhe shtrihen).

(gjuha, dhëmbët, buzët ndërhyjnë me ne).

Cilat janë bashkëtingëlloret tingujt?

(e fortë dhe e butë).

Cili çip në diagram tregon një bashkëtingëllore të fortë? (blu)

E butë? (jeshile)

Më emërto një çift të butë tingujt...

Di "Emëroni çiftin e butë".

4. Pjesa kryesore.

Bravo, të gjithë u kujtuan dhe tani mund të vazhdojmë me analizën fjalët. Dhe ç'farë fjalë që do ta analizojmë ju do ta dini duke marrë me mend timen gjëegjëzë:

Ai zbulon veten

Ai ju mbyll.

Vetëm shiu do të kalojë

Do të bëjë të kundërtën.

Kjo është e drejtë, kjo ombrellë. Uluni në tavolina hapur kuti lapsash dhe përgatit patate të skuqura.

Kujdes, unë flas i pari tingull. ZZZumbrella.

E cila zërin që dëgjuat? (h)

Cfare eshte ai?

.

(bashkëtingëllore e fortë)

(blu)

Kujdes, shqiptoj të dytën tingull. Zooont.

E cila zërin që dëgjuat? (O)

Cfare eshte ai?

(Mësuesi pyet disa njerëz).

(zanore)

Provoje, këndoje.

Çfarë çipi në diagram tregon një zanore tingull?

(e kuqe).

Kujdes, shqiptoj të tretën tingull. Sonnnnt.

E cila zërin që dëgjuat(n)

Cfare eshte ai?

(Mësuesi pyet disa njerëz).

(bashkëtingëllore e fortë)

Cila çip në diagram tregon një bashkëtingëllore të fortë.

(blu).

Kujdes, e shqiptoj të fundit zhurma e një ombrellë.

E cila zërin që dëgjuat(T)

Cfare eshte ai?

(Mësuesi pyet disa njerëz).

(bashkëtingëllore e fortë)

Cila çip në diagram tregon një bashkëtingëllore të fortë.

(blu).

Le të vëmë theksin në fjala ombrellë. Bëj gati grushtat, do të godasim si çekiç.

ombrellë.

E cila tingulli bie theks?

(në zë rreth) .

Ne e shënojmë zanoren e theksuar me një çip të zi.

Tani le të bëjmë një pushim dhe të luajmë një lojë. "Gjeni një palë".

Ejani tek unë, bëni secilën fotografi dhe shqyrtoni me kujdes atë që vizatohet në foto dhe mendoni se si tingull fillon fjala e dhënë.

Ndërkohë që muzika është duke ecur me foto, por sapo të mbarojë muzika duhet të gjesh veten një çift, fotografia e të cilit fillon me të njëjtën. tingull, që është ajo që keni.

D/lojë "Gjeni një palë".

Këtu pushuam. Uluni në tavolina.

5. konsolidimi i materialit të mbuluar.

Cila fjalë tingëllon kemi jetuar në shtëpi?

(ombrellë fjalësh)

Sa shume tingëllon në këtë fjalë(4)

Sa zanore tingujt ne u takuam në këtë fjalë?

Sa bashkëtingëllore tingujt takohen në këtë fjalë?

emërtoni ato

(s, n, t)

A janë të njëjta në fortësi/butësi?

(po, të gjitha të forta)

Kjo është e drejtë, ju lutem shikoni këtë fjalë dy bashkëtingëllore të forta qëndrojnë krah për krah (nt)

Hidheni, ju lutem, në një kuti lapsash zë rreth.

Hidheni, ju lutem, në një kuti lapsash tingull n.

Hidheni, ju lutem, në një kuti lapsash tingull h.

E cila zëri mbetet? (T)

Kjo është e drejtë njerëz. Le të përcaktojmë se sa rrokje janë në këtë fjalë.

Përgatitni dorën dhe numëroni. Zooont.

Sa rrokje keni numëruar? (1)

Si ndryshe mund të përcaktojmë se sa rrokje janë fjalë?

(sa zanore, aq rrokje).

E drejta. Kemi një zanore, që do të thotë një rrokje.

E drejta. Le të bëjmë një fjali me dy fjalë me fjalën ombrellë.

(Çadra u lagur. Cadra e vjedhur. E bukur ombrellë.)

Vizatoni një diagram të kësaj fjalie në tabelë.

(Së pari fjalë me shkronje e madhe . Një pikë vendoset në fund të fjalisë.)

6. Përmbledhje.

Çfarë detyrash ju pëlqeu?

Cilat dukeshin të vështira? Pse?

Sot në Më pëlqeu mësimi si funksionuan ata ..., ju jeni të shkëlqyer. Shpresoj se edhe djemtë e tjerë do të punojnë aktivisht për të ardhmen klasat.

Mësimi ka mbaruar. Faleminderit per vemendjen.

Publikime të ngjashme:

Qëllimi: për të përgjithësuar njohuritë e marra më herët tek fëmijët. Detyrat: - edukative: për të përgjithësuar dhe sistemuar njohuritë e fëmijëve për tingujt: rrokje.

Përmbledhje e GCD mbi mësimin e shkrim-leximit "Analizë e shëndoshë e fjalës" Pyll " Integrimi i fushave arsimore: "Artistik dhe estetik", "Zhvillimi fizik", " Zhvillimi i të folurit", "Zhvillimi kognitiv",.

Përmbledhje e GCD në grupin e moshuar "Analiza e shëndoshë e fjalës" Rose "" Abstrakt drejtpërdrejt aktivitete edukative nr 13. Tema: Analizë tingullore e fjalës “Trëndafili” Integrimi i fushave arsimore: “Fjalimi.

Përmbledhje e OD mbi mësimin e shkrim-leximit në grupin e moshuar "Analizë e shëndoshë e fjalës" Shtëpi" Përmbledhje e OD mbi mësimdhënien e shkrim-leximit në grupin e lartë Tema: Analizë e shëndoshë e fjalës "Shtëpi". Qëllimi: Të prezantojë fëmijët me tingujt e njëpasnjëshëm.

Përmbledhje e një mësimi të hapur në përgatitje për mësimin e shkrim-leximit për fëmijët e moshës parashkollore të vjetër "Tingulli [H] dhe shkronja" H " Përmbledhje e një mësimi të hapur në përgatitje për mësimin e shkrim-leximit për fëmijët e moshës parashkollore të vjetër me temën: "Tingulli (H) dhe shkronja H" Detyrat: 1.

Abstrakt i një mësimi të hapur në përgatitje për mësimin e shkrim-leximit në grupin e moshuar për fëmijët me prapambetje mendore "Tingujt dhe shkronjat K, K'" Përmbledhje e një mësimi të hapur në përgatitje për mësimin e shkrim-leximit në grupin e moshuar për fëmijët me prapambetje mendore.

Përmbledhje e një mësimi për përgatitjen e fëmijëve për shkrim-lexim "Lepuri" Mësimi për përgatitjen e fëmijëve për shkrim-lexim "Lepuri" (grupi i moshuar) Qëllimi është të mësoni se si të bëni një fjali me dy fjalë, thirrni të parën.

GCD për mësimin e shkrim-leximit në grupin e moshuar "Analiza e shëndoshë e fjalëve" GCD për mësimdhënien e shkrim-leximit në grupin e lartë Përmbajtja e programit: - zotërimi i analizës së tingullit të fjalëve; - të përcaktojë gjatësinë e fjalëve dhe të hartojë.

Mësimi i shkrim-leximit "Analizë e shëndoshë e fjalës "kasolle"" Ou yzmetіni yimdastyruly tekhnalogiyaly kartases Drejtimi organizuar.

Përmbledhje e GCD mbi mësimin e shkrim-leximit për fëmijët e grupit përgatitor për shkollë. Analizë e shëndoshë e fjalës "pata" Përmbledhje e GCD mbi mësimin e shkrim-leximit për fëmijët e grupit shkollor përgatitor Tema: Analizë e shëndoshë e fjalës Qëllimi: Të krijojë kushte për zotërim.

Biblioteka e imazheve:

M O rzh - zë [O] dëgjuar në mes të një fjale.

Kolob O k - tingull [O] dëgjuar në mes të një fjale.

Z O ntik - zë [O] dëgjuar në mes të një fjale (Fig. 2).

Qumështi O- zë [O] dëgjohet në fund të një fjale.

RRETH tingull i shkëlqyeshëm [O] dëgjohet në fillim të një fjale.

R O për - zë [O] dëgjuar në mes të një fjale (Fig. 3).

TE O tik - tingull [O] dëgjuar në mes të një fjale.

foletë O- zë [O] dëgjohet në fund të një fjale.

Nga kjo mund të konkludohet se tingulli [O] ndodh në çdo pjesë të fjalës - si në fillim, ashtu edhe në mes dhe në fund. Por më shpesh ka vetëm një tingull në një fjalë. [O].

Dhe tani le të shohim muzeun tonë përrallor, në të cilin jetojnë personazhe të ndryshëm dhe emrat e tyre fillojnë me tinguj dhe shkronja të ndryshme. Sot do të zbulojmë se emrat e kujt fillojnë me një shkronjë RRETH.

Këtu RRETH le Lukoye me një ombrellë magjike (Fig. 4).

Oriz. 4. Ole Lukoye ()

RRETH fshatra nga Muzikantët e qytetit të Bremenit (Fig. 5).

Vajze RRETH la, e cila përfundoi në Mbretërinë e pasqyrave të shtrembëruara dhe u kthye në Yalo (Fig. 6).

Oriz. 6. Olya dhe Yalo ()

Trim RRETH kapja e ushtarit (Fig. 7).

Oriz. 7. Ushtar kallaji ()

Nëse nuk i keni njohur të gjithë heronjtë e përrallave dhe dikë që nuk e njihni ende, kërkojuni të rriturve t'ju lexojnë një përrallë për këta heronj.

Flisni një rrotullues të gjuhës dhe përcaktoni me vesh sa tinguj [O] dëgjohet.

Jo larg por afër

U rrotullua.

Me zë të qartë [O] në këtë përdredhës të gjuhës thua vetëm katër herë, por po ta shikoje me sy, do të shihje në të deri në tetë shkronja RRETH. Çfarë tingulli i ndërlikuar [O]. Ai mund të shndërrohet në tingull [A].

Praktikoni identifikimin e tingujve [O] Dhe [A]. Thoni me zë të lartë emrin e racës së secilit qen dhe përcaktoni se cilat raca kanë tingullin në emrat e tyre. [O].

Bol O nc (Fig. 8). Dëgjohet zë [O].

RRETH vcharka (Fig. 9). Tingull [O] nuk dëgjohet.

Spaniel (Fig. 10). tingull [O] nuk dëgjojmë me asnjë fjalë.

Oriz. 10. Spaniel ()

TE O li (Fig. 11). Tingulli është i mirë [O].

G O duke filluar (Fig. 12). Tingull [O] ka.

Chow-chow (Fig. 13). Asnjë zë [O], vetem [A].

dem O d (Fig. 14). Tingulli është i mirë [O].

Laika (Fig. 15). Dëgjohen vetëm tinguj [A].

P O inter (Fig. 16). Tingulli është i mirë [O].

Dachshund (Fig. 17). Dëgjohet vetëm zëri [A].

M O ps (Fig. 18). Tingulli është i mirë [O].

Pse mendoni se gomari tha:

Përshëndetje letër-top!

Pse nuk hidhesh?

RRETH- shkronja më e rrumbullakët në alfabetin tonë (Fig. 19).

Nëse e konsiderojmë të shtypurin të madh RRETH dhe të vogla O, do të bëhet e qartë se ato janë të dyja të rrumbullakëta dhe ndryshojnë vetëm në madhësi.

Kjo letër nuk ka kënd,

Kjo është arsyeja pse ajo është e rrumbullakët.

Deri tani ajo është e rrumbullakët

Mund të rrotullohet.

E. Tarlapan

Mundohuni të gjeni një letër RRETH në gjërat që shihni.

Rrathë, top dhe rrotë

Do t'ju kujtohet një letër RRETH.

Zgavra në një pemë të vjetër

Epo, ashtu si një letër RRETH.

RRETH - Unë dua si një unazë -

Unë do të kalëroj gjatë rrugës!

Rrathja në arenë do të shpërthejë në flakë.

Tigri me guxim hidhet në zjarr.

Rreth nesh ka shumë objekte të rrumbullakëta që duken si shkronja. RRETH. Jepni shembujt tuaj.

Dhe kështu që letra RRETHështë më mirë të mbani mend, përpiquni ta formoni atë nga plastelina ose ta bëni atë nga ndonjë material. Kjo nuk është e vështirë për t'u bërë, sepse letra është e barabartë. Mund ta bëni, për shembull, nga butona, rruaza, nga gjethet e pemëve. Letra do të jetë e bukur. letër RRETH ju mund të vizatoni në qeliza ose të dilni me një pamje qesharake prej saj.

Lexoni letrat RRETH dhe përcaktoni se cilat emocione mund të shprehen me ndihmën e tij:

RRETH?

Merrni parasysh letrat e shkruara Oo . Krahasoni ato me ato të shtypura (Fig. 20).

Oriz. 20. Letra të shtypura dhe të shkruara RRETH()

Shkronjat e shtypura dhe ato të shkruara ndryshojnë në formë.

Shkronjat e bllokut të rrumbullakëta:

Shikoni timonin

dhe shikoni letrën RRETH.

Por letra e shkruar ka formën e një ovale:

Letër RRETH qëndronte gjithmonë

e rrumbullakët, normale,

Ajo u shtri për të fjetur - ajo shtypi anët e saj,

Dhe tani ovale.

G. Vanyukhina

Letra e shtypur është një rreth, dhe letra e shkruar është një ovale.

Shkronja e madhe ka vetëm një element - një ovale (Fig. 21).

Oriz. 21. Kapitalizimi RRETH ()

Fillojmë të shkruajmë një shkronjë të madhe pak mbi vijën e poshtme të rreshtit të titullit. Nga e majta në të djathtë, ne shkruajmë një vijë gjysmë ovale, duke prekur vijën e poshtme, ngremë shkronjën lart, rrumbullakosur në të majtë, zbresim dhe mbyllim ovalin.

Mundohuni të shkruani një letër të tillë në ajër. shkruaje ana e kundërt duart në pëllëmbë.

Kur shkruani një shkronjë të madhe RRETH mund të ketë gabime: një ovale mund të shkruhet shumë e gjerë ose shumë e ngushtë; ovali mund të jetë i pabarabartë, i ngushtuar në krye ose në fund.

Përpiquni ta shkruani vetë letrën në fletore, pa gabime. Mbani mend pozicionin e saktë të fletores. Duhet të vendoset në mënyrë të pjerrët në mënyrë që këndi i poshtëm të drejtohet drejt mesit të gjoksit. Mbajeni stilolapsin në mënyrë korrekte.

shkronjë e vogël O, si kryeqyteti, gjithashtu përbëhet nga vetëm një element - një ovale. Ajo ndryshon nga shkronja e madhe në madhësi. Mund të shkruhet në dy mënyra.

Oriz. 22. Mënyra e parë për të shkruar një shkronjë të vogël O ()

Në mënyrën e parë (Fig. 22) është e përshtatshme të shkruhet një shkronjë nëse ajo kombinohet në një fjalë me shkronjën tjetër nga një lidhje më e ulët. E vendosim stilolapsin pak mbi vijën e poshtme të vijës së punës. Nga e majta në të djathtë, ne shkruajmë një vijë gjysmë ovale. Duke prekur vizoren e poshtme, ngrijeni lart. Rrumbullakoseni në të majtë duke prekur vijën e sipërme të vijës së punës. Ne ulim poshtë dhe lidhim ovalin.

Rretho letrën në ajër. Shkruani letrën me pjesën e pasme të stilolapsit në pëllëmbën tuaj. Mundohuni ta shkruani vetë në një fletore.

Ndonjëherë kur shkruani një letër O me fjalë, është më e përshtatshme të përdoret mënyra e dytë e shkrimit të shkronjës, me një lidhje të sipërme (Fig. 23).

Oriz. 23. Mënyra e dytë për të shkruar një shkronjë të vogël O ()

E vendosim stilolapsin pikërisht nën vijën e sipërme të vijës së punës. Ne bëjmë një kthesë në të majtë, prekim vijën e sipërme. Ne e çojmë vijën gjysmë ovale poshtë, e kthejmë vijën në të djathtë, duke prekur vijën e poshtme të vijës së punës; ngrini gjysmë-ovalin lart, lidheni me fillimin e shkronjës. Ne e çojmë dorën drejt lart, prekim vijën e sipërme të vijës së punës dhe fillojmë të shkruajmë linjë lidhëse si një litar i plogët.

Rretho letrën në ajër. Shkruani letrën me pjesën e pasme të stilolapsit në pëllëmbën tuaj. Mundohuni të shkruani një letër O në fletoren tuaj.

Kur shkruan një letër të vogël O mund të ketë gabime të tilla: një shkronjë shumë e gjerë, e rrumbullakët, jo ovale; ovale shumë e ngushtë; letra varet pa prekur vijat ndihmëse të vijës së punës.

Praktikoni të shkruani shkronja të mëdha dhe të vogla në fletoren tuaj. Dhe mbani mend: sa më shumë të shkruani, aq më mirë bëhet.

A e dini se letra RRETH- një nga më të lashtët? Ajo u shpik nga grekët e lashtë. Që atëherë, ajo është përdorur në alfabete të ndryshme. vende të ndryshme. Në tastierë do të shihni një shkronjë angleze RRETH e cila nuk ndryshon nga e jona.

Paraardhësit tanë të lashtë e quanin letrën tonë RRETH Si "Ai", ajo po tregonte një fytyrë.

Në matematikë, ekziston një numër që është shumë i ngjashëm me një shkronjë. RRETH. E keni marrë me mend, sigurisht. zero.

Por kur të rritesh, do të zbulosh se në kimi ka një element që shkruhet edhe me shkronjë RRETH. H 2 O- ujë, pa të cilin asnjë krijesë e gjallë në Tokë nuk mund të bëjë.

Madje kësaj letre ka edhe një monument (Fig. 24). Kështu është ajo e famshme. RRETH- letra më e njohur në qytet e quajtur Vologda. Banorët e këtij qyteti çdo tingull [O] flasin shume mire. Ata flasin për të "okayut". Dhe në emër të qytetit të tyre letra RRETH takohet dy herë.

Oriz. 24. Monument letrës RRETH në Vologda ()

Ja një zanore interesante që takuat sot.

Sot në mësim jeni njohur me letrën RRETH, tingulli i të cilit pëlqen të fshihet në fjalë dhe jo gjithmonë shqiptohet si [O] dhe ndonjëherë tingëllon si [A].

Në mësimet e gjuhës ruse, do të mësoni se si ta ktheni tingullin në vendin e tij dhe të shkruani saktë shkronjën. Ndërkohë, mësoni letrën RRETH mësoni, lexoni dhe shkruani.

Bibliografi

1. Andrianova T.M., Ilyukhina V.A. Gjuha ruse 1. - M.: Astrel, 2011.
2. Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O.V. Gjuha ruse 1. - M.: Ballas.
3. Agarkova N.G., Agarkov Yu.A. Libër mësuesi për mësimin e shkrim-leximit dhe të leximit: ABC. Libër akademik / Teksti mësimor.

1. Nashol.com().
2. Poskladam.ru ().
3. Malish-nash.ru ().

Detyre shtepie

• Praktikoni të shkruani një letër RRETH. Shkruani bllokun tuaj dhe shkronjat e mëdha Oo(të mëdha dhe të vogla).
• Gjeni fjalët në të cilat shkronja RRETH tingëllon si një tingull [O].

Gr O Znj O tank, në O l, d O m, festë O zhki, O sajë.

• Zgjidhni ndonjë rimë nga ky mësim i shkronjave RRETH dhe mësojeni përmendësh.

1 ) Transkriptimi i fjalës "ombrellë": [ombrellë].

LETRA/ [tingulli]				KARAKTERISTIKAT E TINGUT
h	-	[h]	-	acc., solid. (par.), kumbues (par.). Para një zanoreje nuk ka zëvendësim të një bashkëtingëllore për zërin / shurdhimin.Përpara letrave A, O, në, uh, s rrokjet e çiftuara në fortësi-butësi shqiptohen gjithmonë fort.
O	-	[O]	-	zanore, goditje; Shikoni më poshtë. § 20.
n	-	[n]	-	acc., solid. (par.), kumbues (i paçiftuar), tingëllues. Bashkëtingëlloret tingëlluese, ndryshe nga ato të zhurmshme, nuk shurdhohen para të shurdhërit (shih: V.N. Musatov Gjuha ruse: Fonetika. Fonologjia. Ortoepia. Grafika. Drejtshkrimi. M., 2012. F. 73). Tingulli [n] shqiptohet butësisht vetëm përpara butësisë [t❜], [d❜], [n❜], [h❜], [sh ❜].
T	-	[T]	-	acc., solid. (par.), të shurdhër. (par.). Në fund të një fjale, zëvendësimi i zërit ndodh vetëm në çifte me zë.Në fund të një fjale, të gjitha bashkëtingëlloret, përveç atyre të buta të paçiftuara ([h❜], [u❜], [y❜]), shqiptohen fort.

4 letra, 4 tingull

Vendosja

RREGULLAT E SHQIPTIMIT 1

§ 20

§ 20. Shkronja o tregon një zanore të theksuar [o] në pozicionet e mëposhtme: a) në fillim të fjalës: ai, boshti, o i mprehtë, o kapelë; b) pas zanoreve: zaohat, otochnik, larg, prototip; c) pas bashkëtingëlloreve të ngurta (përveç fërshëllimës; për pozicionin pas fërshëllimit, shih § 22): shtëpi, mustak, dysheme, anë, ja, bubullimë, levë, rrymë, kom, mysafir, lëvizje, trokitje.

ombrellë

hOnT Ky shkrim ju lejon të ndani fjalët në rrokje. Mos harroni se rregullat për ndarjen e fjalëve në rrokje dhe rregullat për ndarjen me vizë janë rregulla të ndryshme.

Si të ndash një fjalë në rrokje

1. Në rusisht, ka tinguj që janë të ndryshëm në dëgjueshmëri: zanoret janë më tingëlluese në krahasim me bashkëtingëlloret. Janë zanoret që formojnë rrokje, janë rrokjeformuese. Një rrokje është një tingull ose disa tinguj që shqiptohen me një shtytje ajri: vo-po, na-y-ka.
Ka aq rrokje në një fjalë sa ka zanore.
Bashkëtingëlloret janë jorrokësh. Kur shqiptohet një fjalë, bashkëtingëlloret "shtrihen" në zanore, duke formuar një rrokje së bashku me zanoret.

2. Rrokja mund të përbëhet nga një tingull (dhe atëherë domosdoshmërisht është një zanore) ose disa tinguj (në këtë rast, përveç zanores, në rrokje ka një bashkëtingëllore ose një grup bashkëtingëlloresh): rim - o- bo-doc; vend - shtet; drita e natës - drita e natës; miniaturë - mi-ni-a-tu-ra. Nëse një rrokje përbëhet nga dy ose më shumë tinguj, atëherë ajo duhet të fillojë me një bashkëtingëllore.

3. Rrokjet janë të hapura dhe të mbyllura.
Një rrokje e hapur përfundon me një tingull zanor: ujë, vend.
Një rrokje e mbyllur përfundon me një bashkëtingëllore: gjumë, rresht.
rrokje të hapura më shumë në rusisht. Rrokjet e mbyllura zakonisht vërehen në fund të fjalës: no-chnik (rrokja e parë është e hapur, e dyta është e mbyllur), o-bo-dok (dy rrokjet e para janë të hapura, e treta është e mbyllur).
Në mes të një fjale, një rrokje, si rregull, përfundon me një tingull zanor, dhe një bashkëtingëllore ose një grup bashkëtingëllorësh pas një zanoreje zakonisht shkon në rrokjen tjetër: no-chnik, kumtues.
Në mes të një fjale, rrokjet e mbyllura mund të formojnë vetëm bashkëtingëllore të paçiftuara [th], [p], [p'], [l], [l'], [m], [m'], [n], [n'] (tingëllues): maj-ka, Sonya-ka, so-skrap-ka.

4. Nganjëherë në një fjalë mund të shkruhen dy bashkëtingëllore dhe një tingull, p.sh.: hiq qafe [izh: yt ']. Prandaj, në këtë rast, dallohen dy rrokje: dhe-live. Ndarja në pjesë nga-live korrespondon me rregullat e vizës së fjalës, dhe jo me ndarjen në rrokje.
E njëjta gjë mund të gjurmohet edhe në shembullin e foljes të largohem, në të cilën kombinimi i bashkëtingëlloreve zzh tingëllon si një tingull [zh:]; kështu që ndarja në rrokje do të jetë - largohen, dhe ndarja e fjalës për të kryer - largohen.
Veçanërisht shpesh vërehen gabime kur dallohen rrokjet nga format e foljeve që mbarojnë me -tsya, -tsya.
Ndarja curl-sya, preses-sya është një ndarje në pjesë për transferim, dhe jo një ndarje në rrokje, pasi në forma të tilla kombinimi i shkronjave ts, ts tingëllon si një tingull [ts].
Kur ndahen në rrokje, kombinimet e shkronjave ts, ts shkojnë tërësisht në rrokjen tjetër: vi-tsya, zhmo-tsya.

5. Kur bashkohen disa bashkëtingëllore në mes të një fjale: dy bashkëtingëllore identike shkojnë domosdoshmërisht në rrokjen tjetër: o-leak, po; dy ose më shumë bashkëtingëllore zakonisht shkojnë në rrokjen tjetër: sha-pka, e barabartë. Përjashtim bëjnë kombinimet bashkëtingëllore në të cilat e para është një zë (sonorant) i paçiftuar: shkronjat p, p, l, l, m, m, n, n, y: mark-ka, dawn-ka, bul-ka, stel. -ka, lady-ka, ban-ka, ban-ka, laj-ka.