ಏಕೆಂದರೆ ನೀರು ಉತ್ತಮ ದ್ರಾವಕವಾಗಿದೆ. ಮುಖ್ಯ ದ್ರಾವಕ. II. ಪಾಠದ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂದೇಶ

ನೀರು ಒಂದು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ದ್ರಾವಕವಾಗಿದ್ದು, ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ಜೀವನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಇದು ಯಾವುದೇ ವಸ್ತುವನ್ನು ಕರಗಿಸುತ್ತದೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಅಯಾನಿಕ್ ಮತ್ತು ಧ್ರುವೀಯ ಸಂಯುಕ್ತಗಳು. ವಿಶಿಷ್ಟ ಪ್ರಭಾವದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿನ ಡೈಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕ್ ಸ್ಥಿರತೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ, ನೀರು ಬಹಳಷ್ಟು ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಯುಕ್ತಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ, ಅದು ಒಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಿಕ್ಕಿತು.

ವಿಸರ್ಜನೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ

ಮೊದಲ ನೋಟದಲ್ಲಿ, ಕೊಳೆಯುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಸರಳವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅದರ ಸಾರವು ತೋರುತ್ತಿರುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಜಟಿಲವಾಗಿದೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗುವ ಮತ್ತು ಇತರ ದ್ರವಗಳಲ್ಲಿ ಕರಗದ ಪದಾರ್ಥಗಳಿವೆ. ಪರಿಹಾರದ ರಚನೆಯು ಭೌತಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ: ಪ್ರಸರಣವು ಸ್ಫೂರ್ತಿದಾಯಕ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಕಣಗಳ ದ್ರವೀಕರಣವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಜಲಸಂಚಯನವು ನೀರು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವಸ್ತುವಿನ ನಡುವೆ ರಾಸಾಯನಿಕ ಬಂಧಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ.

ಪದಾರ್ಥಗಳ ವಿಸರ್ಜನೆಯು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ:

• ಸಂಭವಿಸಿದ ಜಲಸಂಚಯನ;
• ಪರಿಹಾರದ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆ;
• ಉಷ್ಣ ಪರಿಣಾಮಗಳು (ಕೆಲವು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ), ಇತ್ಯಾದಿ ಅಂಶಗಳು.

ಸಂಭವಿಸಿದ ಮಿಶ್ರಣದ ಪುರಾವೆಯು ದ್ರಾವಣದ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಯಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ತಾಮ್ರದ ಸಲ್ಫೇಟ್ನ ಮಿಶ್ರಣವು (ಆರಂಭಿಕವಾಗಿ ಬಿಳಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ) ನೀರನ್ನು ತೀವ್ರವಾದ ನೀಲಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿಸುತ್ತದೆ. ಬೇಸ್ಗಳ ರಾಸಾಯನಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಿದ್ದರೆ, ಶಾಖದ ಬಿಡುಗಡೆಯು ಭೌತಿಕ ಕಾರಣಗಳಿಂದಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಭೌತ-ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ.

ಪರಿಹಾರ ಏನು

ಪರಿಹಾರ - ಏಕರೂಪದ ಮಿಶ್ರಣದ್ರಾವಕ ವಸ್ತುಗಳು. ಕರಗುವ ವಸ್ತುಗಳು ಧ್ರುವೀಯ ನೀರಿನ ಅಣುಗಳ ಕ್ರಿಯೆಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ಕಣಗಳಾಗಿ ಕೊಳೆಯುತ್ತವೆ, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಏಕರೂಪದವರೆಗೆ ಮಿಶ್ರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಜಲೀಯ ದ್ರಾವಣಗಳು ಬಣ್ಣರಹಿತ ಮತ್ತು ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಒಂದು ವಿಷಯ ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ - ಅವುಗಳು ಬಣ್ಣವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ಪಾರದರ್ಶಕವಾಗಿರುತ್ತವೆ.

ನೀವು ಪದಾರ್ಥಕ್ಕೆ ನೀರನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತೀರೋ ಅಥವಾ ಅದನ್ನು ಸುರಿಯುತ್ತೀರೋ ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ. ಅಲ್ಲದೆ, ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಕ್ರಮೇಣ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪವಿಲ್ಲದೆ (ಕಲಕುವಿಕೆ), ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಗೋಚರ ಅವಕ್ಷೇಪವು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಇತರ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ದ್ರಾವಣವನ್ನು ಸೇರಿಸಿದ ವಸ್ತುವಿನ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಬಣ್ಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಬೆಳಕಿಗೆ ಪಾರದರ್ಶಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಕರಗದ ವಸ್ತುಗಳು ನೀರಿನ ಒತ್ತಡದಲ್ಲಿ ದಟ್ಟವಾದ ಪದರದಲ್ಲಿ ತಳಕ್ಕೆ ನೆಲೆಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಅಥವಾ ಅವು ಅಸಮ ಕಣಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಬಹುದು. ದ್ರವಗಳು ಪದರಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವುಗಳು ನೀರಿನೊಂದಿಗೆ ವಿಭಿನ್ನ ಸಾಂದ್ರತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸಸ್ಯಜನ್ಯ ಎಣ್ಣೆಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ಚಲನಚಿತ್ರವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.

ಯಾವ ವಸ್ತುಗಳು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದು ಅಲ್ಲ?

ನೀರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಕಣಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ವಿನಾಶವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಹೆಚ್ಚು ಬಲವಾಗಿ ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿದೆ, ಆದರೆ ಬಹುಪಾಲು, ನೀರು ಯಾವುದೇ ಸಂಯುಕ್ತಗಳನ್ನು ನಾಶಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವಳಿಗೆ ಸಹ ಒಳಪಡದ ಪದಾರ್ಥಗಳಿವೆ.

ಪದಾರ್ಥಗಳು ಚದುರಿಹೋಗಲು ಮತ್ತು ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಳ್ಳದಂತೆ ನೀರಿನ ಪ್ರಮಾಣವು ಹೆಚ್ಚಿರಬೇಕು ಎಂಬ ಸ್ಥಿತಿ ಇದೆ. ಖಾದ್ಯ ಉಪ್ಪಿನ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ: ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಿದಾಗ, ಅದು ಕರಗುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ದಟ್ಟವಾದ, ಕಲ್ಲಿನಂತಹ ಪದರವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.

ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಕೆಲವು ಪದಾರ್ಥಗಳನ್ನು ದ್ರವದಿಂದ ಶುದ್ಧೀಕರಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಇತರರು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪಾದರಸವು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶುದ್ಧೀಕರಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿದೆ. ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ ಇತರ ರೀತಿಯ ವಸ್ತುಗಳು: ಟೇಬಲ್ ಮತ್ತು ಸಮುದ್ರ ಉಪ್ಪು, ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ಸಕ್ಕರೆ, ಅಡಿಗೆ ಸೋಡಾ, ಪಿಷ್ಟ. ಅವು ಅಗೋಚರವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ನೀರನ್ನು ಕಲೆ ಮಾಡಲು ಒಲವು ತೋರುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಕಣಗಳು ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಅವುಗಳು ದ್ರಾವಣದ ಜೊತೆಗೆ ಶೋಧನೆಯ ಮೂಲಕ ಸರಳವಾಗಿ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತವೆ. ಮರಳು ಅಥವಾ ಜೇಡಿಮಣ್ಣಿನಂತಹ ಬೃಹತ್ ವಸ್ತುಗಳು ಕರಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀರನ್ನು ಫಿಲ್ಟರ್ ಮಾಡಬಹುದು.

ವಸ್ತುಗಳ ಮೂಲಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ವರ್ಗೀಕರಣ:

1. ಹೆಚ್ಚು ಕರಗುವ (ಮದ್ಯ, ಸಕ್ಕರೆ, ಉಪ್ಪು (ಅಕಾ ಸೋಡಿಯಂ), ಹೆಚ್ಚಿನ ಕ್ಷಾರಗಳು ಮತ್ತು ಲೋಹದ ನೈಟ್ರೇಟ್‌ಗಳು).
2. ಸ್ವಲ್ಪ ಕರಗುವ (ಜಿಪ್ಸಮ್, ಬರ್ತೊಲೆಟ್ ಉಪ್ಪು, ಬೆಂಜೀನ್, ಮೀಥೇನ್, ಸಾರಜನಕ ಮತ್ತು ಆಮ್ಲಜನಕ).
3. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಕರಗುವುದಿಲ್ಲ (ಅಮೂಲ್ಯ ಮತ್ತು ಅರೆ-ಅಮೂಲ್ಯ ಲೋಹಗಳು, ಸೀಮೆಎಣ್ಣೆ, ಹಲವಾರು ತೈಲಗಳು, ಜಡ ಅನಿಲಗಳು, ತಾಮ್ರದ ಸಲ್ಫೈಡ್).

ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಗುಂಪು ಕೊಬ್ಬು ಕರಗುವ ಮತ್ತು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗುವ ಜೀವಸತ್ವಗಳು. ಮಾನವನ ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಅವು ಅವಶ್ಯಕ, ಮತ್ತು ಕರಗುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಿಂದಾಗಿ, ನೀರಿನ ಅಂಶದಿಂದಾಗಿ ಅವು ದೇಹದಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗುವ ವಿಧವು ವಿಟಮಿನ್ ಸಿ, ಬಿ 1, ಬಿ 2, ಬಿ 3 (ಪಿಪಿ), ಬಿ 6, ಬಿ 12, ಫೋಲಿಕ್ ಆಮ್ಲ, ಪಾಂಟೊಥೆನಿಕ್ ಆಮ್ಲ ಮತ್ತು ಬಯೋಟಿನ್ ಅನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಹೀಗಾಗಿ, ದ್ರಾವಕವಾಗಿ ನೀರು ಸಾಕಷ್ಟು ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಸಂಕೀರ್ಣ ಮತ್ತು ಕರಗದ ಪದಾರ್ಥಗಳ ಪಟ್ಟಿಯು ನೀರಿನ ಬಹುಮುಖತೆಯನ್ನು ದ್ರಾವಕವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ.

ಹಿಂದೆ ಮುಂದೆ

ಗಮನ! ಸ್ಲೈಡ್ ಪೂರ್ವವೀಕ್ಷಣೆ ಮಾಹಿತಿ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು ಈ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ದಯವಿಟ್ಟು ಪೂರ್ಣ ಆವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ.

ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶ:ನೀರಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಅಧ್ಯಯನ.

ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶಗಳು:ನೀರನ್ನು ದ್ರಾವಕವಾಗಿ, ಕರಗುವ ಮತ್ತು ಕರಗದ ವಸ್ತುಗಳ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನೀಡಲು; ಕರಗುವ ಮತ್ತು ಕರಗದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸರಳವಾದ ಮಾರ್ಗಗಳೊಂದಿಗೆ "ಫಿಲ್ಟರ್" ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ; "ನೀರು ಒಂದು ದ್ರಾವಕ" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ವರದಿಯನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ.

ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು:ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು, ಸಂಕಲನಗಳು, ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳು ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸ; ಸೆಟ್‌ಗಳು: ಖಾಲಿ ಮತ್ತು ಬೇಯಿಸಿದ ನೀರಿನಿಂದ ಕನ್ನಡಕ; ಟೇಬಲ್ ಉಪ್ಪು, ಸಕ್ಕರೆ, ನದಿ ಮರಳು, ಮಣ್ಣಿನೊಂದಿಗೆ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳು; ನಿಂದ ಟೀಚಮಚಗಳು, ಫನಲ್ಗಳು, ಫಿಲ್ಟರ್ಗಳು ಕಾಗದದ ಕರವಸ್ತ್ರಗಳು; ಗೌಚೆ (ಜಲವರ್ಣಗಳು), ಕುಂಚಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಕ್ಕಾಗಿ ಹಾಳೆಗಳು; ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ಪವರ್ ಪಾಯಿಂಟ್, ಮಲ್ಟಿಮೀಡಿಯಾ ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟರ್, ಪರದೆಯಲ್ಲಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.

ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ

I. ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಕ್ಷಣ

ಯು.ಎಲ್ಲರೂ ಶುಭೋದಯ! (ಸ್ಲೈಡ್ 1)
ಶಾಲೆಯ ವಿಜ್ಞಾನ ಕ್ಲಬ್ನ ಮೂರನೇ ಸಭೆಗೆ ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇನೆ "ನಾವು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚ."

II. ಪಾಠದ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂದೇಶ

ಶಿಕ್ಷಕ.ಇಂದು ನಾವು ಕ್ಲಬ್‌ನ ಸಭೆಗೆ ಬಂದ ಅತಿಥಿಗಳು, ಇತರ ಶಾಲೆಗಳ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ಸಭೆಯನ್ನು ತೆರೆಯಲು ನಾನು ಕ್ಲಬ್‌ನ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಪೊರೊಶಿನಾ ಅನಸ್ತಾಸಿಯಾಗೆ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಅಧ್ಯಕ್ಷ.ಇಂದು ನಾವು "ನೀರು ಒಂದು ದ್ರಾವಕ" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಕ್ಲಬ್ ಸಭೆಗಾಗಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ್ದೇವೆ. "ನೀರು ಒಂದು ದ್ರಾವಕ" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ವರದಿಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು ಹಾಜರಿರುವ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ಈ ಪಾಠದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಮತ್ತೆ ನೀರಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಸಂಶೋಧಕರಾಗುತ್ತೀರಿ. ಮಿಖಾಯಿಲ್ ಮಕರೆಂಕೋವ್, ಒಲೆಸ್ಯಾ ಸ್ಟಾರ್ಕೋವಾ ಮತ್ತು ಯುಲಿಯಾ ಸ್ಟೆನಿನಾ - "ಸಮಾಲೋಚಕರ" ಸಹಾಯದಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಈ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪ್ರಯೋಗಾಲಯವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ: ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಮತ್ತು ಅವಲೋಕನಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು, ಮತ್ತು ಸಭೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, "ನೀರು - ದ್ರಾವಕ" ಸಂದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿ.

III. ಹೊಸ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು

ಯು.ಅಧ್ಯಕ್ಷರ ಅನುಮತಿಯೊಂದಿಗೆ, ನಾನು ಮೊದಲ ಘೋಷಣೆ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. (ಸ್ಲೈಡ್ 2) "ನೀರು ಒಂದು ದ್ರಾವಕ" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಅದೇ ಅಧಿವೇಶನವನ್ನು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಮಿರ್ನಿ ಗ್ರಾಮದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನಡೆಸಿದ್ದರು. ಸಭೆಯನ್ನು ಕೋಸ್ಟ್ಯಾ ಪೊಗೊಡಿನ್ ಅವರು ತೆರೆದರು, ಅವರು ನೀರಿನ ಮತ್ತೊಂದು ಅದ್ಭುತ ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ನೆನಪಿಸಿದರು: ನೀರಿನಲ್ಲಿರುವ ಅನೇಕ ವಸ್ತುಗಳು ಅದೃಶ್ಯ ಸಣ್ಣ ಕಣಗಳಾಗಿ ಒಡೆಯಬಹುದು, ಅಂದರೆ ಕರಗುತ್ತವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀರು ಅನೇಕ ಪದಾರ್ಥಗಳಿಗೆ ಉತ್ತಮ ದ್ರಾವಕವಾಗಿದೆ. ಅದರ ನಂತರ, ಮಾಷಾ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಮತ್ತು ಒಂದು ವಸ್ತುವು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗುತ್ತದೆಯೇ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದರು.
ಯು.ಟೇಬಲ್ ಉಪ್ಪು, ಸಕ್ಕರೆ, ನದಿ ಮರಳು ಮತ್ತು ಜೇಡಿಮಣ್ಣಿನಂತಹ ಪದಾರ್ಥಗಳ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗುವಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಕ್ಲಬ್ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ.
ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ ಯಾವ ವಸ್ತುವು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದು ಕರಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಊಹಿಸೋಣ. ನಿಮ್ಮ ಊಹೆಗಳನ್ನು, ಊಹೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ: (ಸ್ಲೈಡ್ 3)

ಯು.ನಾವು ಯಾವ ಊಹೆಗಳನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಯೋಚಿಸೋಣ. (ಸ್ಲೈಡ್ 3)
ಭಾವಿಸೋಣ ... (ಉಪ್ಪು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗುತ್ತದೆ)
ಹೇಳೋಣ ... (ಸಕ್ಕರೆ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗುತ್ತದೆ)
ಬಹುಶಃ ... (ಮರಳು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗುವುದಿಲ್ಲ)
ಒಂದು ವೇಳೆ... (ಜೇಡಿಮಣ್ಣು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗುವುದಿಲ್ಲ)
ಯು.ಬನ್ನಿ, ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ನಾವು ನಡೆಸುತ್ತೇವೆ. ಕೆಲಸದ ಮೊದಲು, ಅಧ್ಯಕ್ಷರು ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಈ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮುದ್ರಿಸಿದ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸುತ್ತಾರೆ. (ಸ್ಲೈಡ್ 4)
ಪ.ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲಾದ ಪರದೆಯನ್ನು ನೋಡಿ.

"ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ನಿಯಮಗಳು"

1. ಎಲ್ಲಾ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು. ಅವರು ಮುರಿಯಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಅವರು ಹಾನಿಗೊಳಗಾಗಬಹುದು.
2. ಕೆಲಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ನಿಲ್ಲಬಹುದು.
3. ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು (ಸ್ಪೀಕರ್) ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ, ಉಳಿದವರು ಮೌನವಾಗಿ ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಸ್ಪೀಕರ್ ಅವರ ಕೋರಿಕೆಯ ಮೇರೆಗೆ ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
4. ಪ್ರಯೋಗದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಕುರಿತು ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳ ವಿನಿಮಯವು ಸ್ಪೀಕರ್ ಅದನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಅನುಮತಿಸಿದ ನಂತರವೇ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.
5. ಇತರರಿಗೆ ತೊಂದರೆಯಾಗದಂತೆ ನೀವು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಪರಸ್ಪರ ಮಾತನಾಡಬೇಕು.
6. ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ಅಧ್ಯಕ್ಷರ ಅನುಮತಿಯೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಸಾಧ್ಯ.

IV. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸ

ಯು.ಮೊದಲ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ನಡೆಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಿಂದ (ಪುಟ 85) ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಓದುವ "ಸಮಾಲೋಚಕರನ್ನು" ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಅಧ್ಯಕ್ಷರು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ. (ಸ್ಲೈಡ್ 5)

1) ಪ.ಖರ್ಚು ಮಾಡಿ ಉಪ್ಪಿನೊಂದಿಗೆ ಅನುಭವ. ಟೇಬಲ್ ಉಪ್ಪು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗುತ್ತದೆಯೇ ಎಂದು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ.
ಪ್ರತಿ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದಿಂದ "ಸಮಾಲೋಚಕರು" ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಸೆಟ್ಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಟೇಬಲ್ ಉಪ್ಪಿನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ. ಬೇಯಿಸಿದ ನೀರನ್ನು ಪಾರದರ್ಶಕ ಗಾಜಿನೊಳಗೆ ಸುರಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಟೇಬಲ್ ಉಪ್ಪನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ. ಗುಂಪು ಉಪ್ಪಿನ ಹರಳುಗಳಿಗೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನೀರನ್ನು ರುಚಿ ನೋಡುತ್ತದೆ.
ಅಧ್ಯಕ್ಷರು (ಕೆವಿಎನ್ ಆಟದಲ್ಲಿರುವಂತೆ) ಪ್ರತಿ ಗುಂಪಿಗೆ ಒಂದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಓದುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಗಳ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ಅವರಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಪ.(ಸ್ಲೈಡ್ 6) ನೀರಿನ ಪಾರದರ್ಶಕತೆ ಬದಲಾಗಿದೆಯೇ? (ಪಾರದರ್ಶಕತೆ ಬದಲಾಗಿಲ್ಲ)
ನೀರಿನ ಬಣ್ಣ ಬದಲಾಗಿದೆಯೇ? (ಬಣ್ಣ ಬದಲಾಗಿಲ್ಲ)
ನೀರಿನ ರುಚಿ ಬದಲಾಗಿದೆಯೇ? (ನೀರು ಉಪ್ಪಾಗಿದೆ)
ಉಪ್ಪು ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು ಎಂದು ನಾವು ಹೇಳಬಹುದೇ? (ಹೌದು, ಅವಳು ಕಣ್ಮರೆಯಾದಳು, ಕಣ್ಮರೆಯಾದಳು, ಅವಳು ಗೋಚರಿಸುವುದಿಲ್ಲ)
ಯು.ಒಂದು ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಮಾಡಿ. (ಉಪ್ಪು ಕರಗಿದೆ)(ಸ್ಲೈಡ್ 6)

ಪ.ಎರಡನೇ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ನಾನು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಫಿಲ್ಟರ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.
ಯು.ಫಿಲ್ಟರ್ ಎಂದರೇನು? (ದ್ರವಗಳನ್ನು ಶುದ್ಧೀಕರಿಸುವ ಸಾಧನ, ಸಾಧನ ಅಥವಾ ರಚನೆ, ಘನ ಕಣಗಳಿಂದ ಅನಿಲಗಳು, ಕಲ್ಮಶಗಳು.)(ಸ್ಲೈಡ್ 7)
ಯು.ಫಿಲ್ಟರ್ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಓದಿ. (ಸ್ಲೈಡ್ 8)
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಫಿಲ್ಟರ್ ಮೂಲಕ ಉಪ್ಪಿನೊಂದಿಗೆ ನೀರನ್ನು ಹಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ, ನೀರಿನ ರುಚಿಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಪ.(ಸ್ಲೈಡ್ 9) ಫಿಲ್ಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಉಪ್ಪು ಉಳಿದಿದೆಯೇ? (ಫಿಲ್ಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಖಾದ್ಯ ಉಪ್ಪು ಉಳಿದಿಲ್ಲ)
ನೀರಿನ ರುಚಿ ಬದಲಾಗಿದೆಯೇ? (ನೀರಿನ ರುಚಿ ಬದಲಾಗಿಲ್ಲ)
ನೀವು ನೀರಿನಿಂದ ಉಪ್ಪನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲು ಸಾಧ್ಯವೇ? (ಟೇಬಲ್ ಉಪ್ಪು ನೀರಿನಿಂದ ಫಿಲ್ಟರ್ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ)
ಯು.ನಿಮ್ಮ ಅವಲೋಕನಗಳಿಂದ ಒಂದು ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಮಾಡಿ. (ಉಪ್ಪು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗಿದೆ)(ಸ್ಲೈಡ್ 9)
ಯು.ನಿಮ್ಮ ಊಹೆಯನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆಯೇ?
ಯು.ಎಲ್ಲವೂ ಸರಿಯಾಗಿದೆ! ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ!
ಯು.ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ನೋಟ್ಬುಕ್ನಲ್ಲಿ ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯೋಗದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ (ಪುಟ 30). (ಸ್ಲೈಡ್ 10)

2) ಪ.(ಸ್ಲೈಡ್ 11) ನಾವು ಅದೇ ರೀತಿ ಮಾಡೋಣ ಅನುಭವಮತ್ತೆ, ಆದರೆ ಉಪ್ಪಿನ ಬದಲಿಗೆ, ಒಂದು ಟೀಚಮಚ ಹಾಕಿ ಹರಳಾಗಿಸಿದ ಸಕ್ಕರೆ.
ಪ್ರತಿ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದಿಂದ "ಸಮಾಲೋಚಕರು" ಎರಡನೇ ಸೆಟ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸಕ್ಕರೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ. ಬೇಯಿಸಿದ ನೀರನ್ನು ಪಾರದರ್ಶಕ ಗಾಜಿನೊಳಗೆ ಸುರಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಪ್ರಮಾಣದ ಸಕ್ಕರೆ ಸುರಿಯಿರಿ. ಗುಂಪು ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನೀರಿನ ರುಚಿಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ.
ಪ.(ಸ್ಲೈಡ್ 12) ನೀರಿನ ಪಾರದರ್ಶಕತೆ ಬದಲಾಗಿದೆಯೇ? (ನೀರಿನ ಪಾರದರ್ಶಕತೆ ಬದಲಾಗಿಲ್ಲ)
ನೀರಿನ ಬಣ್ಣ ಬದಲಾಗಿದೆಯೇ? (ನೀರಿನ ಬಣ್ಣ ಬದಲಾಗಿಲ್ಲ)
ನೀರಿನ ರುಚಿ ಬದಲಾಗಿದೆಯೇ? (ನೀರು ಸಿಹಿಯಾಯಿತು)
ಸಕ್ಕರೆ ಹೋಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಹೇಳಬಹುದೇ? (ಸಕ್ಕರೆ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಅಗೋಚರವಾಯಿತು, ನೀರು ಅದನ್ನು ಕರಗಿಸಿತು)
ಯು.ಒಂದು ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಮಾಡಿ. (ಸಕ್ಕರೆ ಕರಗಿದೆ)(ಸ್ಲೈಡ್ 12)

ಯು.ಕಾಗದದ ಫಿಲ್ಟರ್ ಮೂಲಕ ಸಕ್ಕರೆಯೊಂದಿಗೆ ನೀರನ್ನು ಹಾದುಹೋಗಿರಿ. (ಸ್ಲೈಡ್ 13)
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಫಿಲ್ಟರ್ ಮೂಲಕ ಸಕ್ಕರೆಯೊಂದಿಗೆ ನೀರನ್ನು ಹಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ, ನೀರಿನ ರುಚಿಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಪ.(ಸ್ಲೈಡ್ 14) ಫಿಲ್ಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಸಕ್ಕರೆ ಉಳಿದಿದೆಯೇ? (ಫಿಲ್ಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಕ್ಕರೆ ಕಾಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ)
ನೀರಿನ ರುಚಿ ಬದಲಾಗಿದೆಯೇ? (ನೀರಿನ ರುಚಿ ಬದಲಾಗಿಲ್ಲ)
ನೀವು ಸಕ್ಕರೆಯ ನೀರನ್ನು ತೆರವುಗೊಳಿಸಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಾ? (ಸಕ್ಕರೆಯಿಂದ ನೀರನ್ನು ಶುದ್ಧೀಕರಿಸಲಾಗಲಿಲ್ಲ, ಜೊತೆಗೆ ಅದು ಫಿಲ್ಟರ್ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ)
ಯು.ಒಂದು ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಮಾಡಿ. (ಸಕ್ಕರೆ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗುತ್ತದೆ)(ಸ್ಲೈಡ್ 14)
ಯು.ಊಹೆಯನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆಯೇ?
ಯು.ಸರಿ. ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ!
ಯು.ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ನೋಟ್ಬುಕ್ನಲ್ಲಿ ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯೋಗದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. (ಸ್ಲೈಡ್ 15)

3) ಪಿ.(ಸ್ಲೈಡ್ 16) ಹೇಳಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸೋಣ ನದಿ ಮರಳಿನ ಅನುಭವ.
ಯು.ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ನಡೆಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಓದಿ.
ನದಿ ಮರಳಿನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಯೋಗ. ಒಂದು ಲೋಟ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಟೀಚಮಚ ನದಿ ಮರಳನ್ನು ಬೆರೆಸಿ. ಮಿಶ್ರಣವು ನಿಲ್ಲಲಿ. ಮರಳು ಮತ್ತು ನೀರಿನ ಧಾನ್ಯಗಳಿಗೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
ಪ.(ಸ್ಲೈಡ್ 17) ನೀರಿನ ಪಾರದರ್ಶಕತೆ ಬದಲಾಗಿದೆಯೇ? (ನೀರು ಮೋಡ, ಕೊಳಕು ಆಯಿತು)
ನೀರಿನ ಬಣ್ಣ ಬದಲಾಗಿದೆಯೇ? (ನೀರಿನ ಬಣ್ಣ ಬದಲಾಗಿದೆ)
ಧಾನ್ಯಗಳು ಹೋಗಿವೆಯೇ? (ಮರಳಿನ ಭಾರವಾದ ಧಾನ್ಯಗಳು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಮುಳುಗುತ್ತವೆ, ಚಿಕ್ಕವುಗಳು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ತೇಲುತ್ತವೆ, ಅದು ಮೋಡವಾಗಿರುತ್ತದೆ)
ಯು.ಒಂದು ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಮಾಡಿ. (ಮರಳು ಕರಗಲಿಲ್ಲ)(ಸ್ಲೈಡ್ 17)

ಯು.(ಸ್ಲೈಡ್ 18) ಕಾಗದದ ಫಿಲ್ಟರ್ ಮೂಲಕ ಗಾಜಿನ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ರವಾನಿಸಿ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಫಿಲ್ಟರ್ ಮೂಲಕ ಸಕ್ಕರೆಯೊಂದಿಗೆ ನೀರನ್ನು ಹಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ, ಗಮನಿಸಿ.
ಪ.(ಸ್ಲೈಡ್ 19) ಫಿಲ್ಟರ್ ಮೂಲಕ ಏನು ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆ ಏನು ಉಳಿದಿದೆ? (ನೀರು ಫಿಲ್ಟರ್ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನದಿಯ ಮರಳು ಫಿಲ್ಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮರಳಿನ ಧಾನ್ಯಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತವೆ)
ನೀರನ್ನು ಮರಳಿನಿಂದ ತೆರವುಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆಯೇ? (ಫಿಲ್ಟರ್ ಅದರಲ್ಲಿ ಕರಗದ ಕಣಗಳ ನೀರನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ)
ಯು.ಒಂದು ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಮಾಡಿ. (ನದಿ ಮರಳು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗುವುದಿಲ್ಲ)(ಸ್ಲೈಡ್ 19)
ಯು.ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಮರಳಿನ ಕರಗುವಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಊಹೆ ಸರಿಯಾಗಿದೆಯೇ?
ಯು.ಗ್ರೇಟ್! ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ!
ಯು.ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ನೋಟ್ಬುಕ್ನಲ್ಲಿ ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯೋಗದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. (ಸ್ಲೈಡ್ 20)

4) ಪಿ.(ಸ್ಲೈಡ್ 21) ಮಣ್ಣಿನ ತುಂಡಿನಿಂದ ಅದೇ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ಮಾಡಿ.
ಮಣ್ಣಿನ ಪ್ರಯೋಗ. ಒಂದು ಲೋಟ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಮಣ್ಣಿನ ತುಂಡನ್ನು ಬೆರೆಸಿ. ಮಿಶ್ರಣವು ನಿಲ್ಲಲಿ. ಜೇಡಿಮಣ್ಣು ಮತ್ತು ನೀರಿಗೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
ಪ.(ಸ್ಲೈಡ್ 22) ನೀರಿನ ಪಾರದರ್ಶಕತೆ ಬದಲಾಗಿದೆಯೇ? (ನೀರು ಮೋಡವಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿದೆ)
ನೀರಿನ ಬಣ್ಣ ಬದಲಾಗಿದೆಯೇ? (ಹೌದು)
ಮಣ್ಣಿನ ಕಣಗಳು ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು? (ಭಾರವಾದ ಕಣಗಳು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಮುಳುಗುತ್ತವೆ, ಚಿಕ್ಕವುಗಳು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ತೇಲುತ್ತವೆ, ಅದು ಮೋಡವಾಗಿರುತ್ತದೆ)
ಯು.ಒಂದು ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಮಾಡಿ. (ಜೇಡಿಮಣ್ಣು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗುವುದಿಲ್ಲ)(ಸ್ಲೈಡ್ 22)

ಯು.(ಸ್ಲೈಡ್ 23) ಕಾಗದದ ಫಿಲ್ಟರ್ ಮೂಲಕ ಗಾಜಿನ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ರವಾನಿಸಿ.
ಪ.(ಸ್ಲೈಡ್ 24) ಫಿಲ್ಟರ್ ಮೂಲಕ ಏನು ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆ ಏನು ಉಳಿದಿದೆ? (ನೀರು ಫಿಲ್ಟರ್ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಕರಗದ ಕಣಗಳು ಫಿಲ್ಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತವೆ.)
ನೀರನ್ನು ಮಣ್ಣಿನಿಂದ ತೆರವುಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆಯೇ? (ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗದ ಕಣಗಳ ನೀರನ್ನು ತೆರವುಗೊಳಿಸಲು ಫಿಲ್ಟರ್ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತು)
ಯು.ಒಂದು ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಮಾಡಿ. (ಜೇಡಿಮಣ್ಣು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗುವುದಿಲ್ಲ)(ಸ್ಲೈಡ್ 24)
ಯು.ಊಹೆಯನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆಯೇ?
ಯು.ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಎಲ್ಲವೂ ಸರಿಯಾಗಿದೆ!

ಯು.ಗುಂಪಿನ ಸದಸ್ಯರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರಿಗೆ ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಬರೆದ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಹಾಜರಿದ್ದ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಓದಲು ನಾನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ.
ಯು.ಯಾರಾದರೂ ಯಾವುದೇ ಸೇರ್ಪಡೆಗಳು ಅಥವಾ ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಯೇ?
ಯು.ಪ್ರಯೋಗಗಳಿಂದ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳೋಣ. (ಸ್ಲೈಡ್ 25)
ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗುತ್ತವೆಯೇ? (ಉಪ್ಪು, ಹರಳಾಗಿಸಿದ ಸಕ್ಕರೆಯನ್ನು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಮರಳು ಮತ್ತು ಜೇಡಿಮಣ್ಣು ಕರಗುವುದಿಲ್ಲ.)
ಒಂದು ವಸ್ತುವು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗುತ್ತದೆಯೇ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಫಿಲ್ಟರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಲು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಾಧ್ಯವೇ? (ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗಿದ ವಸ್ತುಗಳು ನೀರಿನ ಜೊತೆಗೆ ಫಿಲ್ಟರ್ ಮೂಲಕ ಹಾದು ಹೋಗುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಕರಗದ ಕಣಗಳು ಫಿಲ್ಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತವೆ)

ಯು.ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ (ಪುಟ 87) ನೀರಿನಲ್ಲಿ ವಸ್ತುಗಳ ಕರಗುವಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಓದಿ.

ಯು.ನೀರಿನ ಗುಣವನ್ನು ದ್ರಾವಕವಾಗಿ ವಿವರಿಸಿ. (ನೀರು ದ್ರಾವಕವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳು ಅದರಲ್ಲಿ ಕರಗುವುದಿಲ್ಲ)(ಸ್ಲೈಡ್ 25)

ಯು."ನೀರು ಒಂದು ದ್ರಾವಕ" (ಪು. 46) ಸಂಕಲನದಲ್ಲಿನ ಕಥೆಯನ್ನು ಓದಲು ನಾನು ಕ್ಲಬ್ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ. (ಸ್ಲೈಡ್ 26)
ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಇನ್ನೂ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಶುದ್ಧ ನೀರನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಏಕೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ? (ಏಕೆಂದರೆ ನೂರಾರು, ಬಹುಶಃ ಸಾವಿರಾರು ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗುತ್ತವೆ)

ಯು.ಕೆಲವು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕರಗಿಸಲು ಜನರು ನೀರಿನ ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ?
(ಸ್ಲೈಡ್ 27) ಸಕ್ಕರೆ ಅಥವಾ ಉಪ್ಪಿನಿಂದಾಗಿ ರುಚಿಯಿಲ್ಲದ ನೀರು ಸಿಹಿ ಅಥವಾ ಉಪ್ಪಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನೀರು ಕರಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ರುಚಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ. ಆಹಾರವನ್ನು ತಯಾರಿಸುವಾಗ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಈ ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾನೆ: ಚಹಾವನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು, ಕುಕ್ಸ್ ಕಾಂಪೋಟ್, ಸೂಪ್ಗಳು, ಲವಣಗಳು ಮತ್ತು ತರಕಾರಿಗಳನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ, ಜಾಮ್ ತಯಾರಿಸುತ್ತದೆ.
(ಸ್ಲೈಡ್ 28) ನಾವು ನಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯುವಾಗ, ತೊಳೆಯುವಾಗ ಅಥವಾ ಸ್ನಾನ ಮಾಡುವಾಗ, ನಾವು ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯುವಾಗ, ನಾವು ದ್ರವ ನೀರನ್ನು ಮತ್ತು ಅದರ ದ್ರಾವಕ ಗುಣವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ.
(ಸ್ಲೈಡ್ 29) ಅನಿಲಗಳು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಆಮ್ಲಜನಕ, ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗುತ್ತವೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಮೀನು ಮತ್ತು ಇತರರು ನದಿಗಳು, ಸರೋವರಗಳು, ಸಮುದ್ರಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ. ಗಾಳಿಯ ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿ, ನೀರು ಆಮ್ಲಜನಕ, ಇಂಗಾಲದ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್ ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿರುವ ಇತರ ಅನಿಲಗಳನ್ನು ಕರಗಿಸುತ್ತದೆ. ನೀರಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಜೀವಿಗಳಿಗೆ, ಮೀನಿನಂತಹ, ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗಿದ ಆಮ್ಲಜನಕವು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಅವರಿಗೆ ಉಸಿರಾಡಲು ಇದು ಬೇಕು. ಆಮ್ಲಜನಕವು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗದಿದ್ದರೆ, ಜಲಮೂಲಗಳು ನಿರ್ಜೀವವಾಗುತ್ತಿದ್ದವು. ಇದನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಂಡು, ಮೀನುಗಳು ವಾಸಿಸುವ ಅಕ್ವೇರಿಯಂನಲ್ಲಿ ನೀರನ್ನು ಆಮ್ಲಜನಕೀಕರಿಸಲು ಅಥವಾ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಜೀವನವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಕೊಳಗಳಲ್ಲಿ ರಂಧ್ರಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಲು ಜನರು ಮರೆಯುವುದಿಲ್ಲ.
(ಸ್ಲೈಡ್ 30) ನಾವು ಜಲವರ್ಣ ಅಥವಾ ಗೌಚೆಯೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರಿಸಿದಾಗ.

ಯು.ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿ ಬರೆದ ಕಾರ್ಯಕ್ಕೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ. (ಸ್ಲೈಡ್ 31) "ನೀರು ಒಂದು ದ್ರಾವಕ" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಸಾಮೂಹಿಕ ಭಾಷಣ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ನಾನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಿ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಂಕಲಿಸಿದ "ನೀರು ಒಂದು ದ್ರಾವಕ" ವಿಷಯದ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಆಲಿಸುವುದು.
ಯು.ಎಲ್ಲರೂ ಸೇರಿ ಯೋಜನೆ ರೂಪಿಸೋಣ. (ಸ್ಲೈಡ್ 31)

"ನೀರು ಒಂದು ದ್ರಾವಕ" ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಅಂದಾಜು ಭಾಷಣ ಯೋಜನೆ

1. ಪರಿಚಯ.
2. ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಪದಾರ್ಥಗಳ ಕರಗುವಿಕೆ.
3. ತೀರ್ಮಾನಗಳು.
4. ಕೆಲವು ಪದಾರ್ಥಗಳನ್ನು ಕರಗಿಸಲು ಜನರು ನೀರಿನ ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ.

"ಎಕ್ಸಿಬಿಷನ್ ಹಾಲ್" ಗೆ ವಿಹಾರ.(ಸ್ಲೈಡ್ 32)

ಯು.ವರದಿಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವಾಗ, ನಮ್ಮ ಸಭೆಯ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಹುಡುಗರು, ಸಹಾಯಕ ಭಾಷಣಕಾರರು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ನೀವು ಬಳಸಬಹುದು. (ಪುಸ್ತಕಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನ, ಅಂತರ್ಜಾಲ ಪುಟಗಳತ್ತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಗಮನ ಸೆಳೆಯಿರಿ)

V. ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ

ಕ್ಲಬ್ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ನೀರಿನ ಯಾವ ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ತನಿಖೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ? (ದ್ರಾವಕವಾಗಿ ನೀರಿನ ಆಸ್ತಿ)
ನೀರಿನ ಈ ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಾವು ಯಾವ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬಂದಿದ್ದೇವೆ? (ಕೆಲವು ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ನೀರು ಉತ್ತಮ ದ್ರಾವಕವಾಗಿದೆ.)
ಅನ್ವೇಷಕರಾಗುವುದು ಕಷ್ಟ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಾ?
ಯಾವುದು ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ?
ನೀರಿನ ಈ ಆಸ್ತಿಯ ಅಧ್ಯಯನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಜ್ಞಾನವು ನಂತರದ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆಯೇ? (ಸ್ಲೈಡ್ 33) (ನೀರು ದ್ರಾವಕ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ನೀರು ಲವಣಗಳನ್ನು ಕರಗಿಸುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಮಾನವರಿಗೆ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿ ಮತ್ತು ಹಾನಿಕಾರಕ ಎರಡೂ ಇವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ಶುದ್ಧವಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ನೀವು ಮೂಲದಿಂದ ನೀರನ್ನು ಕುಡಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅದು ಅಲ್ಲ. ವ್ಯರ್ಥವಾಗಿ ಜನರು ಗಾದೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ: ಎಲ್ಲಾ ನೀರು ಕುಡಿಯಲು ಒಳ್ಳೆಯದಲ್ಲ.

VI ಪ್ರತಿಬಿಂಬ

ಕಲಾ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕರಗಿಸಲು ನಾವು ನೀರಿನ ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸುತ್ತೇವೆ? (ನಾವು ಜಲವರ್ಣ ಅಥವಾ ಗೌಚೆಯಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಿದಾಗ)
ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ, ಈ ನೀರಿನ ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ಬಳಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಮನಸ್ಥಿತಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ನೀರನ್ನು ಗಾಜಿನಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಿ. (ಸ್ಲೈಡ್ 34)
"ಹಳದಿ ಬಣ್ಣ" - ಸಂತೋಷದಾಯಕ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಉತ್ತಮ ಮನಸ್ಥಿತಿ.
"ಹಸಿರು ಬಣ್ಣ" - ಶಾಂತ, ಸಮತೋಲಿತ.
"ನೀಲಿ ಬಣ್ಣ" - ದುಃಖ, ದುಃಖ, ಮಂದವಾದ ಮನಸ್ಥಿತಿ.
ಗಾಜಿನಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಬಣ್ಣದ ನೀರಿನ ಹಾಳೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ.

VII. ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

ಅಧ್ಯಕ್ಷರು, "ಸಮಾಲೋಚಕರು" ಮತ್ತು ಅವರ ಸಕ್ರಿಯ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಸಭೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ನಾನು ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

VIII. ಮನೆಕೆಲಸ

ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ನೀರಿನ ನೋಟವು ಜೀವನದ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯ ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ಹೆಜ್ಜೆಯಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ಇದು ವಸ್ತುವಿನ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸುತ್ತದೆ, ಅದು ಇಲ್ಲದೆ ಏನೂ ಜೀವಂತವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಇದಕ್ಕೆ ಕಾರಣವೆಂದರೆ ನೀರು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ದ್ರಾವಕವಾಗಿದ್ದು, ಇದರಲ್ಲಿ ಜೀವಂತ ಜೀವಿಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಮುಖ ಜೀವರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ನಡೆಯುತ್ತವೆ. ಈ ಅನನ್ಯ ಮತ್ತು ಬಹುಮುಖ ವಸ್ತುವು ಸಾವಯವ ಮತ್ತು ಎರಡನ್ನೂ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕರಗಿಸುತ್ತದೆ ಅಜೈವಿಕ ವಸ್ತುಗಳು, ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಲೋಹಗಳನ್ನು ಆಕ್ಸಿಡೀಕರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಠಿಣವಾದ ಬಂಡೆಗಳನ್ನು ನಾಶಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಂಡ ಸಂಯುಕ್ತಗಳು ಬಹಳ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿವೆ. ನೀರಿನ ಮತ್ತೊಂದು ವಿಶಿಷ್ಟ ಗುಣವೆಂದರೆ ಅದು ಸಾಕಷ್ಟು ದೊಡ್ಡ ತಾಪಮಾನದ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ ದ್ರವವಾಗಿ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ - 0 ರಿಂದ 100 ° C ವರೆಗೆ, ಮತ್ತು ಇವು ನಿಖರವಾಗಿ ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಂಡುಬರುವ ತಾಪಮಾನಗಳಾಗಿವೆ.

ಒಂದು ಪದದಲ್ಲಿ - ನಾವು ಕೆಲವು ಗ್ರಹಗಳಲ್ಲಿ ಜೀವನದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು "ತಳ್ಳುವ" ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಮೊದಲು ಮಾಡಬೇಕಾದದ್ದು ನೀರನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು.

ಇತ್ತೀಚಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು 175 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮತ್ತು ಕೃತಕವಾಗಿ ರಚಿಸಲಾದ ನೀರು ಮತ್ತು ಸುಮಾರು 200 ವಿಧದ ಐಸ್ ಅನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ. ಇವೆಲ್ಲವೂ ವಿಭಿನ್ನ, ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅಸಾಧಾರಣ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಮತ್ತು ಜೀವಂತ ಜೀವಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ. ಈ ವಸ್ತುವಿನ ಸಂಯೋಜನೆಯು ಯಾವಾಗಲೂ ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಕರಗಿದ, ವಸಂತ, "ಕಾಂತೀಯ", "ಜೀವಂತ" ಮತ್ತು "ಸತ್ತ", ಅಯಾನೀಕೃತ, "ಘನ", "ಜೆಲ್ಲಿ ತರಹದ", "ರಬ್ಬರ್", "ಜಾರು", "ಶುಷ್ಕ" ", "ಸ್ನಿಗ್ಧತೆ", "ಎಪಿಫ್ಯಾನಿ" ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಇತರ ರೀತಿಯ ನೀರು ಪರಸ್ಪರ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ವಿಭಿನ್ನ ರಾಸಾಯನಿಕ ಸಂಯುಕ್ತಗಳಿಗಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚು.

ನೀವು ಸ್ವಲ್ಪ ಪ್ರಮಾಣದ ವಿಶೇಷ ಪಾಲಿಮರ್ ಸಂಯುಕ್ತಗಳನ್ನು ನೀರಿಗೆ ಸೇರಿಸಿದರೆ, ಅದು "ಜಾರು" ಆಗುತ್ತದೆ: ಅಂತಹ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಉಕ್ಕಿನ ಚೆಂಡು ಸಾಮಾನ್ಯ ನೀರಿಗಿಂತ 2.5 ಪಟ್ಟು ವೇಗವಾಗಿ ಹಡಗಿನ ಕೆಳಭಾಗಕ್ಕೆ ಮುಳುಗುತ್ತದೆ. ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ನಂದಿಸಲು ಇಂತಹ ನೀರು ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಕೆಲವು ಸಿಲಿಕಾನ್ ಸಂಯುಕ್ತಗಳ ಸಣ್ಣ ಪ್ರಮಾಣವು ನೀರನ್ನು "ಒಣ" ಮಾಡುತ್ತದೆ. "ರಬ್ಬರ್" ನೀರು ಕೂಡ ಇದೆ, ಇದು ಇಳಿಜಾರಾದ ಪಾತ್ರೆಯಿಂದ ಸುರಿಯುವ ಬದಲು ದಟ್ಟವಾದ ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕ ಬಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ ಎಳೆಯಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತು ನೀರಿನ ಮತ್ತೊಂದು ಅದ್ಭುತ ಆಸ್ತಿ - ಇದು "ಮೆಮೊರಿ" ಹೊಂದಿದೆ! ಈ ವಸ್ತುವಿನ ರಚನೆಯು ಮೊದಲ ನೋಟದಲ್ಲಿ ತೋರುವಷ್ಟು ಸರಳವಾಗಿಲ್ಲ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ನೀರಿನ ಅಣುಗಳು ಧನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕ ವಿದ್ಯುದಾವೇಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಮತ್ತು ಅವು ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ಓರಿಯಂಟ್ ಮಾಡುವ ಸಣ್ಣ "ಆಯಸ್ಕಾಂತಗಳು". ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ನೀರಿನ ಅಣುಗಳು "ಸಮುದಾಯಗಳನ್ನು" ರಚಿಸಬಹುದು - ಅವುಗಳನ್ನು ಸಮೂಹಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ "ಸಮುದಾಯಗಳು", ಹಲವಾರು ನೂರು ಅಣುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು, ನೀರನ್ನು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಪಾಲಿಮರ್ ಆಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ನೀರು, ಅದು ಸಂಭವಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು "ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ" ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ನೀರಿನ "ಮೆಮೊರಿ" ಪ್ರಮಾಣವು ಮನುಷ್ಯ ರಚಿಸಿದ ಅತ್ಯಾಧುನಿಕ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಶೇಖರಣಾ ಸಾಧನಗಳ ಮೆಮೊರಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಮೀರಿದೆ.

ನೀರಿನ "ಮೆಮೊರಿ" ಯ ಒಂದು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯೆಂದರೆ, ದ್ರಾವಣದ ಒಂದು ಅಣುವು ಅದರಲ್ಲಿ ಉಳಿಯದ ನಂತರವೂ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ದ್ರಾವಣದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಇಂದಿಗೂ ನೀರು ಪ್ರಕೃತಿಯ ಅತ್ಯಂತ ದೊಡ್ಡ ರಹಸ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಮನುಷ್ಯನು ಇದನ್ನು ಸಾವಿರಾರು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ನಿಭಾಯಿಸಿದ್ದಾನೆ, ಆದರೆ ನೀರಿನ ರಚನೆಯನ್ನು ವಿಜ್ಞಾನವು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಈ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಪೂರ್ಣಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ನೀರಿನ ಮುಖ್ಯ ರಹಸ್ಯವು ಅದರ ಅಣುಗಳ ಸ್ವಯಂ-ಸಂಘಟನೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಲ್ಲಿದೆ. ನೀರಿನ ಸಮೂಹಗಳು 912 ಅಣುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ, ಜೊತೆಗೆ, 57 ಅಣುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್‌ಗಳನ್ನು ಹೋಲುವ ರಚನೆಗಳು ದ್ರವ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. -150 °C ಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ತಾಪಮಾನದಲ್ಲಿಯೂ ಕೆಲವು ಸಮೂಹಗಳು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯಾಗಿ ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಹೀಗಾಗಿ, ಯಾವುದೇ ತಾಪಮಾನದಲ್ಲಿ ನೀರಿನಲ್ಲಿ, "ಸಂಘಟಿತ" ಮತ್ತು "ಅಸಂಘಟಿತ" ಭಾಗಗಳು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿವೆ. ಇದು ಬಹುಶಃ ಅದರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.

ನೀರು- ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಸ್ತು, ಇದು ಸರಿಸುಮಾರು ನಾಲ್ಕನೇ ಐದನೇ ಭಾಗವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಭೂಮಿಯ ಮೇಲ್ಮೈ. ಇದು ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿ ದ್ರವ, ಘನ (ಐಸ್) ಮತ್ತು ಅನಿಲ (ನೀರಿನ ಆವಿ) ಆಗಿ ಇರುವ ಏಕೈಕ ರಾಸಾಯನಿಕ ಸಂಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಕೈಗಾರಿಕೆ, ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ನೀರು ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸುತ್ತದೆ; ಜೀವನ ನಿರ್ವಹಣೆಗೆ ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ. ಸರಿಸುಮಾರು ಮೂರನೇ ಎರಡರಷ್ಟು ಮಾನವ ದೇಹನೀರು, ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಆಹಾರಗಳು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ನೀರಿನಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ನೀರಿನ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಭೌತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು. IN 1860 ರ ಇಟಾಲಿಯನ್ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಸ್ಟಾನಿಸ್ಲಾವ್ ಕ್ಯಾನಿಝಾರೊ, -OH ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಸಾವಯವ ಸಂಯುಕ್ತಗಳನ್ನು ತನಿಖೆ ಮಾಡಿದರು, ಅವರು ಹೆಸರಿಸಿದ್ದಾರೆ ಹೈಡ್ರಾಕ್ಸಿಲ್, ನೀರು H 2 0 ಸೂತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು.

ನೀರು ಕೋವೆಲನ್ಸಿಯ ಆಣ್ವಿಕ ಸಂಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ. O-N ಸಂಪರ್ಕ ಕೋವೆಲನ್ಸಿಯ ಧ್ರುವೀಯ;ಕೋನ--104.5°. ಆಮ್ಲಜನಕವು ಹೆಚ್ಚು ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋನೆಗೆಟಿವ್ ಪರಮಾಣುವಿನಂತೆ (ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋನೆಗೆಟಿವಿಟಿಯು ಒಟ್ಟು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್ ಸಾಂದ್ರತೆಯನ್ನು ಬಂಧವನ್ನು ರಚಿಸಿದಾಗ ತನ್ನತ್ತ ಆಕರ್ಷಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ), ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಪರಮಾಣುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಂಡ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್ ಸಾಂದ್ರತೆಯನ್ನು ತನ್ನ ಕಡೆಗೆ ಎಳೆಯುತ್ತದೆ. ಮತ್ತುಆದ್ದರಿಂದ ಭಾಗಶಃ ಋಣಾತ್ಮಕ ಶುಲ್ಕವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ; ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಪರಮಾಣುಗಳು, ಇದರಿಂದ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್ ಸಾಂದ್ರತೆಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಭಾಗಶಃ ಧನಾತ್ಮಕ ಆವೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ನೀರಿನ ಅಣು ದ್ವಿಧ್ರುವಿ,ಆ. ಧನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕ ಆವೇಶದ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ನೀರು ಸ್ಪಷ್ಟ, ಬಣ್ಣರಹಿತ ದ್ರವವಾಗಿದ್ದು, ಹಲವಾರು ಅಸಂಗತ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಭೌತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅವಳು ಅಸಹಜತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾಳೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ತಾಪಮಾನಘನೀಕರಿಸುವ ಮತ್ತು ಕುದಿಯುವ, ಹಾಗೆಯೇ ಮೇಲ್ಮೈ ಒತ್ತಡ. ನೀರಿನ ಅಪರೂಪದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವೆಂದರೆ 4 ° C ನಲ್ಲಿ ದ್ರವ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಅದರ ಸಾಂದ್ರತೆಯು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಐಸ್ ನೀರಿನ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ತೇಲುತ್ತದೆ. ನೀರಿನ ಈ ಅಸಂಗತ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅದರಲ್ಲಿರುವ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಂಧಗಳ ಅಸ್ತಿತ್ವದಿಂದ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ದ್ರವ ಮತ್ತು ಘನ ಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಣುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬಂಧಿಸುತ್ತದೆ. ನೀರು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಹರಿಯುವುದಿಲ್ಲ ವಿದ್ಯುತ್, ಆದರೆ ಅದರಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಅಯಾನಿಕ್ ಪದಾರ್ಥಗಳನ್ನು ಕರಗಿಸಿದರೆ ಉತ್ತಮ ವಾಹಕವಾಗುತ್ತದೆ.

ನೀರಿನ ರಾಸಾಯನಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

1. ಆಸಿಡ್-ಬೇಸ್ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು.ನೀರು ಹೊಂದಿದೆ ಆಂಫೋಟರಿಕ್ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು. ಇದರರ್ಥ ಇದು ಆಮ್ಲ ಮತ್ತು ಬೇಸ್ ಎರಡರಲ್ಲೂ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಅವಳು ಆಂಫೋಟೆರಿಕ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳುಸ್ವಯಂ ಅಯಾನೀಕರಣಕ್ಕೆ ನೀರಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಿಂದಾಗಿ:

ಇದು ನೀರನ್ನು ಒಂದು ಕಡೆ ಪ್ರೋಟಾನ್ ಸ್ವೀಕಾರಕವಾಗಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ: ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಪ್ರೋಟಾನ್ ದಾನಿ:

2. ರೆಡಾಕ್ಸ್ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು.ನೀರು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಆಕ್ಸಿಡೈಸರ್,ಹಾಗೆಯೇ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸುವ ಏಜೆಂಟ್.ಇದು ತವರದ ಮೇಲಿನ ವೋಲ್ಟೇಜ್‌ಗಳ ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋಕೆಮಿಕಲ್ ಸರಣಿಯಲ್ಲಿರುವ ಲೋಹಗಳನ್ನು ಆಕ್ಸಿಡೀಕರಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸೋಡಿಯಂ ಮತ್ತು ನೀರಿನ ನಡುವಿನ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ

ಕೆಳಗಿನ ಆಕ್ಸಿಡೀಕರಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ನಡೆಯುತ್ತದೆ:

ಈ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ನೀರು ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸುವ ಏಜೆಂಟ್ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ:

ಇದೇ ರೀತಿಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಇನ್ನೊಂದು ಉದಾಹರಣೆಯೆಂದರೆ ಮೆಗ್ನೀಸಿಯಮ್ ಮತ್ತು ನೀರಿನ ಆವಿಯ ನಡುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆ:

ಸವೆತ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ನೀರು ಆಕ್ಸಿಡೈಸಿಂಗ್ ಏಜೆಂಟ್ ಆಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಬ್ಬಿಣವು ತುಕ್ಕು ಹಿಡಿದಾಗ ಸಂಭವಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತಿರುತ್ತದೆ:

ಜೀವರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ನೀರು ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸುವ ಏಜೆಂಟ್. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಚಕ್ರದ ಕೆಲವು ಹಂತಗಳು ಸಿಟ್ರಿಕ್ ಆಮ್ಲನೀರಿನ ಚೇತರಿಕೆ ಸೇರಿವೆ:

ದ್ಯುತಿಸಂಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಾವಯವ ಫಾಸ್ಫೇಟ್ ಸಂಯುಕ್ತಗಳ ಕಡಿತದಲ್ಲಿ ಈ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್ ವರ್ಗಾವಣೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಸಿಟ್ರಿಕ್ ಆಸಿಡ್ ಚಕ್ರ ಮತ್ತು ದ್ಯುತಿಸಂಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಸತತ ಸರಣಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಸಂಕೀರ್ಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಾಗಿವೆ ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು. ಎರಡೂ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್ ವರ್ಗಾವಣೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಇನ್ನೂ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.

• 3.ಜಲಸಂಚಯನ.ನೀರಿನ ಅಣುಗಳು ಕ್ಯಾಟಯಾನುಗಳು ಮತ್ತು ಅಯಾನುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಜಲಸಂಚಯನ.ಉಪ್ಪು ಹರಳುಗಳಲ್ಲಿ ಹೈಡ್ರೀಕರಿಸಿದ ನೀರನ್ನು ಸ್ಫಟಿಕೀಕರಣದ ನೀರು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೀರಿನ ಅಣುಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಮನ್ವಯ ಬಂಧಗಳಿಂದ ಪರಿಹರಿಸುವ ಕ್ಯಾಷನ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ. ಜಲಸಂಚಯನ ನೀರಿನ ಅಂಶವನ್ನು ವಸ್ತುವಿನ ಸೂತ್ರದಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: CuS0 4 4H 2 0.
• 4. ಜಲವಿಚ್ಛೇದನ.ಜಲವಿಚ್ಛೇದನವು ನೀರಿನೊಂದಿಗೆ ಅಯಾನು ಅಥವಾ ಅಣುವಿನ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ. ಈ ರೀತಿಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳ ಉದಾಹರಣೆಯೆಂದರೆ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಕ್ಲೋರೈಡ್ ಮತ್ತು ನೀರಿನ ನಡುವಿನ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ಹೈಡ್ರೋಕ್ಲೋರಿಕ್ ಆಮ್ಲವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ಇನ್ನೊಂದು ಉದಾಹರಣೆಯೆಂದರೆ ಕಬ್ಬಿಣದ (III) ಕ್ಲೋರೈಡ್‌ನ ಜಲವಿಚ್ಛೇದನ:

5. ಸಕ್ರಿಯ ಲೋಹಗಳ ಆಕ್ಸೈಡ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ: CaO + H 2 0 =

6. ಲೋಹವಲ್ಲದ ಆಕ್ಸೈಡ್‌ಗಳೊಂದಿಗಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆ: P 2 0 5 + H 2 0 \u003d 2HP0 3.

ನೀರನ್ನು ರಾಸಾಯನಿಕದಲ್ಲಿ ದ್ರಾವಕವಾಗಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ

ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ಹಾಗೆಯೇ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ. ಇದು ಜೀವರಾಸಾಯನಿಕ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸಂಭವಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ದ್ರಾವಕವಾಗಿದೆ. ಸತ್ಯವೆಂದರೆ ನೀರು ಅಯಾನಿಕ್ ಸಂಯುಕ್ತಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಕೋವೆಲನ್ಸಿಯ ಸಂಯುಕ್ತಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕರಗಿಸುತ್ತದೆ. ಅನೇಕ ಪದಾರ್ಥಗಳನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕರಗಿಸುವ ನೀರಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಅದರ ಅಣುಗಳ ಧ್ರುವೀಯತೆಯ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಅಯಾನಿಕ್ ಪದಾರ್ಥಗಳು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗಿದಾಗ, ಅಯಾನುಗಳ ಸುತ್ತ ಆಧಾರಿತವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಅಂದರೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿ. ಅಯಾನಿಕ್ ಪದಾರ್ಥಗಳ ಜಲೀಯ ದ್ರಾವಣಗಳು ವಿದ್ಯುದ್ವಿಚ್ಛೇದ್ಯಗಳಾಗಿವೆ. ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕೋವೆಲನ್ಸಿಯ ಸಂಯುಕ್ತಗಳ ಕರಗುವಿಕೆಯು ನೀರಿನ ಅಣುಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಂಧಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಸಲ್ಫರ್ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್, ಅಮೋನಿಯಾ ಮತ್ತು ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಕ್ಲೋರೈಡ್ನಂತಹ ಸರಳ ಕೋವೆಲೆಂಟ್ ಸಂಯುಕ್ತಗಳು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗುತ್ತವೆ. ಆಮ್ಲಜನಕ, ಸಾರಜನಕ ಮತ್ತು ಇಂಗಾಲದ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕಳಪೆಯಾಗಿ ಕರಗುತ್ತವೆ. ಆಮ್ಲಜನಕ ಅಥವಾ ಸಾರಜನಕದಂತಹ ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋನೆಗೆಟಿವ್ ಅಂಶಗಳ ಪರಮಾಣುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಅನೇಕ ಸಾವಯವ ಸಂಯುಕ್ತಗಳು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗುತ್ತವೆ. ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿ, ನಾವು ಎಥೆನಾಲ್ C 2 H 5 OH, ಅಸಿಟಿಕ್ ಆಮ್ಲ CH3COOH, ಸಕ್ಕರೆ Ci 2 H 22 0 6 ಅನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತೇವೆ. ಸೋಡಿಯಂ ಕ್ಲೋರೈಡ್ ಅಥವಾ ಸಕ್ಕರೆಯಂತಹ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಬಾಷ್ಪಶೀಲವಲ್ಲದ ದ್ರಾವಣಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ನೀರಿನ ಆವಿಯ ಒತ್ತಡ ಮತ್ತು ಘನೀಕರಿಸುವ ಬಿಂದುವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅದರ ಕುದಿಯುವ ಬಿಂದುವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗುವ ಕ್ಯಾಲ್ಸಿಯಂ ಮತ್ತು ಮೆಗ್ನೀಸಿಯಮ್ ಲವಣಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ (ನೀರಿನ ಗಡಸುತನ) ತಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಬಳಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ.

ಬಿಗಿತನೀರನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ (ಕಾರ್ಬೊನೇಟ್,ಕ್ಯಾಲ್ಸಿಯಂ ಬೈಕಾರ್ಬನೇಟ್‌ಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಿಂದಾಗಿ Ca (HC0 3) 2

ಮತ್ತು ಮೆಗ್ನೀಸಿಯಮ್ Mg (NHOS) 2) ಮತ್ತು ಶಾಶ್ವತ (ಕಾರ್ಬೊನೇಟ್ ಅಲ್ಲದ)ಬಿಗಿತ. GOST R 52029-2003 ಪ್ರಕಾರ, ಗಡಸುತನವನ್ನು ಗಡಸುತನದ ಡಿಗ್ರಿಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (° W), ಇದು ಕ್ಷಾರೀಯ ಭೂಮಿಯ ಅಂಶದ ಸಾಂದ್ರತೆಗೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ, ಸಂಖ್ಯಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಅದರ ಮೋಲ್ನ "/2 ಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು mg / dm 3 (g /) ನಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೀ 3) ನೀರು ಒಟ್ಟು ಗಡಸುತನದ ಮೌಲ್ಯದಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮೃದು(2 mg-eq/l ವರೆಗೆ), ಮಧ್ಯಮ ಗಡಸುತನ(2-10 meq/l) ಮತ್ತು ಕಠಿಣ(10 mg-eq/l ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು).

ಮೇಲ್ಮೈ ಮೂಲಗಳಿಂದ ನೀರಿನ ಗಡಸುತನವು ವರ್ಷವಿಡೀ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಏರಿಳಿತಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ; ಇದು ಚಳಿಗಾಲದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಗರಿಷ್ಠ, ಕನಿಷ್ಠ - ಪ್ರವಾಹದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಾರ್ಚ್‌ನಲ್ಲಿ ವೋಲ್ಗಾ ನೀರಿನ ಗಡಸುತನವು 4.3 mg-eq / l, ಮೇ - 0.5 mg-eq / l). ಅಂತರ್ಜಲದಲ್ಲಿ, ಗಡಸುತನವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿರುತ್ತದೆ (80-100 mg-eq/l ವರೆಗೆ) ಮತ್ತು ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅನಿಲಗಳ ಕರಗುವಿಕೆನೀರಿನಲ್ಲಿ ತಾಪಮಾನ ಮತ್ತು ನೀರಿನ ಮೇಲಿನ ಅನಿಲದ ಆಂಶಿಕ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ: ಕಡಿಮೆ ತಾಪಮಾನ ಮತ್ತು ನೀರಿನ ಮೇಲಿನ ಅನಿಲದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಂಶಿಕ ಒತ್ತಡ, ದ್ರವದಲ್ಲಿ ಅನಿಲದ ಸಾಂದ್ರತೆಯು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ.

ಹೆಚ್ಚಿನ ಘನವಸ್ತುಗಳ ಕರಗುವಿಕೆಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ತಾಪಮಾನದೊಂದಿಗೆ ಏರುತ್ತದೆ. ಘನವು ಕರಗಿದಾಗ, ಎರಡು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ನಡೆಯುತ್ತವೆ:

• 1) ಸ್ಫಟಿಕ ಜಾಲರಿಯ ನಾಶದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ. ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಶಕ್ತಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ಎಂಡೋಥರ್ಮಿಕ್",
• 2) ಹೈಡ್ರೇಟ್ (ಸಾಲ್ವೇಟ್ಸ್) ರಚನೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಶಕ್ತಿಯ ಬಿಡುಗಡೆಯೊಂದಿಗೆ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ.

ವಿಸರ್ಜನೆಯ ಒಟ್ಟು ಶಾಖವು ಈ ಎರಡು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಶಾಖದ ಮೊತ್ತವಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ವಿಸರ್ಜನೆಯು ತಾಪಮಾನದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಳ ಮತ್ತು ಇಳಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ.

ಪರಿಹಾರಎರಡು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಏಕರೂಪದ (ಏಕರೂಪದ) ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ದ್ರಾವಣದ ಅಗತ್ಯ ಅಂಶಗಳೆಂದರೆ ದ್ರಾವಕ ಮತ್ತು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗಿದ ಸಕ್ಕರೆಯಂತಹ ದ್ರಾವಕ. ಒಂದು ದ್ರಾವಕವು ಹಲವಾರು ದ್ರಾವಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮ್ಯಾರಿನೇಡ್ ತಯಾರಿಸುವಾಗ, ಸಕ್ಕರೆ, ಉಪ್ಪು ಮತ್ತು ಅಸಿಟಿಕ್ ಆಮ್ಲವನ್ನು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪರಿಹಾರಗಳುಘಟಕಗಳ ಅದೇ ಒಟ್ಟು ಸ್ಥಿತಿಯೊಂದಿಗೆ, ಕಡಿಮೆ ಪೂರೈಕೆಯಲ್ಲಿರುವ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಅಂಶವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ದ್ರಾವಕ.ಪರಿಹಾರ ಘಟಕಗಳ ವಿಭಿನ್ನ ಒಟ್ಟು ಸ್ಥಿತಿಗಳೊಂದಿಗೆ, ದ್ರಾವಕವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಒಂದು ಘಟಕವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ಒಟ್ಟು ಸ್ಥಿತಿಯು ಪರಿಹಾರದ ಒಟ್ಟು ಸ್ಥಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಘನವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಅನಿಲಗಳ ದ್ರವ ದ್ರಾವಣಗಳ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ದ್ರಾವಕಗಳ ಸಾಂದ್ರತೆಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆಯೇ ದ್ರಾವಕವನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ದ್ರವ ಘಟಕವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ದ್ರಾವಣವನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಎರಡು ದ್ರವಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದರೆ, ದ್ರಾವಕವು ಅಧಿಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ದ್ರಾವಣದ ತಯಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ನೀರನ್ನು ಬಳಸಿದರೆ, ನಂತರ ದ್ರಾವಕವು ನೀರು.

ನೀರು ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂಯುಕ್ತಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಇದು ನದಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಮುದ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ; ಎಲ್ಲಾ ಜೀವಿಗಳು ಸಹ ನೀರನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ಅದು ಇಲ್ಲದೆ ಜೀವನ ಅಸಾಧ್ಯ. ನೀರು ಉತ್ತಮ ದ್ರಾವಕವಾಗಿದೆ (ವಿವಿಧ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅದರಲ್ಲಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ಕರಗುತ್ತವೆ). ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಸ್ಯ ರಸವು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ನೀರಿನಿಂದ ಕೂಡಿದೆ. ನೀರು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ; ಇದು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಮಣ್ಣಿನಿಂದ ವಾತಾವರಣ ಮತ್ತು ಜೀವಿಗಳಿಗೆ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ. ಭೂಮಿಯ ಮೇಲ್ಮೈಯ 70% ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ನೀರಿನಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿದೆ.

ನೀರು ಎಂದರೇನು

ನೀರಿನ ಚಕ್ರ

ನದಿಗಳು, ಸಮುದ್ರಗಳು, ಸರೋವರಗಳ ನೀರು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಆವಿಯಾಗುತ್ತದೆ, ನೀರಿನ ಆವಿಯ ಸಣ್ಣ ಹನಿಗಳಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹನಿಗಳು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸೇರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಇದರಿಂದ ನೀರು ಮಳೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನೆಲಕ್ಕೆ ಬೀಳುತ್ತದೆ. ಇದು ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ನೀರಿನ ಚಕ್ರ. ಮೋಡಗಳಲ್ಲಿ, ಆವಿಯು ತಂಪಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಳೆ, ಹಿಮ ಅಥವಾ ಆಲಿಕಲ್ಲು ರೂಪದಲ್ಲಿ ಭೂಮಿಗೆ ಮರಳುತ್ತದೆ. ಚರಂಡಿ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಖಾನೆಗಳ ತ್ಯಾಜ್ಯ ನೀರನ್ನು ಸಂಸ್ಕರಿಸಿ ನಂತರ ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ ಬಿಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನೀರಿನ ನಿಲ್ದಾಣ

ನದಿ ನೀರು ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಕಲ್ಮಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅದನ್ನು ಶುದ್ಧೀಕರಿಸಬೇಕು. ನೀರು ಜಲಾಶಯಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅದು ನೆಲೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಘನ ಕಣಗಳು ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ನೀರು ನಂತರ ಯಾವುದೇ ಉಳಿದ ಘನವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯುವ ಫಿಲ್ಟರ್‌ಗಳ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ. ಶುದ್ಧ ಜಲ್ಲಿ, ಮರಳು ಅಥವಾ ಪದರಗಳ ಮೂಲಕ ನೀರು ಹರಿಯುತ್ತದೆ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಿದ ಇಂಗಾಲಅಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಕೊಳಕು ಮತ್ತು ಘನ ಕಲ್ಮಶಗಳಿಂದ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಶೋಧನೆಯ ನಂತರ, ರೋಗಕಾರಕ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾವನ್ನು ಕೊಲ್ಲಲು ನೀರನ್ನು ಕ್ಲೋರಿನ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಸಂಸ್ಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಅದನ್ನು ಟ್ಯಾಂಕ್‌ಗಳಿಗೆ ಪಂಪ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಸತಿ ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಖಾನೆಗಳಿಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೊದಲು ತ್ಯಾಜ್ಯ ನೀರುಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ನೀರಿನ ಸಂಸ್ಕರಣಾ ಘಟಕದಲ್ಲಿ, ಇದು ಕೊಳೆಯನ್ನು ಹಿಡಿಯುವ ಫಿಲ್ಟರ್‌ಗಳ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಸೆಪ್ಟಿಕ್ ಟ್ಯಾಂಕ್‌ಗಳಿಗೆ ಪಂಪ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಘನ ಕಣಗಳು ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಳ್ಳಬೇಕು. ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾಗಳು ಸಾವಯವ ಪದಾರ್ಥಗಳ ಅವಶೇಷಗಳನ್ನು ನಾಶಮಾಡುತ್ತವೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಹಾನಿಕಾರಕ ಘಟಕಗಳಾಗಿ ಕೊಳೆಯುತ್ತವೆ.

ನೀರಿನ ಶುದ್ಧೀಕರಣ

ನೀರು ಉತ್ತಮ ದ್ರಾವಕವಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಲ್ಮಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ನೀವು ನೀರನ್ನು ಶುದ್ಧೀಕರಿಸಬಹುದು ಬಟ್ಟಿ ಇಳಿಸುವಿಕೆ("" ಲೇಖನವನ್ನು ನೋಡಿ), ಆದರೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ವಿಧಾನಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವ - ಅಯಾನೀಕರಣ(ಡಿಸಾಲ್ಟಿಂಗ್). ಅಯಾನುಗಳು ಪರಮಾಣುಗಳು ಅಥವಾ ಅಣುಗಳಾಗಿವೆ, ಅದು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್‌ಗಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದೆ ಅಥವಾ ಗಳಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಧನಾತ್ಮಕ ಅಥವಾ ಋಣಾತ್ಮಕ ಆವೇಶವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ. ಡಿಯೋನೈಸೇಶನ್ಗಾಗಿ, ಎಂಬ ಪದಾರ್ಥ ಅಯಾನು ವಿನಿಮಯಕಾರಕ. ಇದು ಧನಾತ್ಮಕ ಆವೇಶದ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಅಯಾನುಗಳು (H +) ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕ ಚಾರ್ಜ್ಡ್ ಹೈಡ್ರಾಕ್ಸೈಡ್ ಅಯಾನುಗಳನ್ನು (OH -) ಕಲುಷಿತ ನೀರು ಅಯಾನು ವಿನಿಮಯಕಾರಕದ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋದಾಗ, ಅಶುದ್ಧತೆಯ ಅಯಾನುಗಳನ್ನು ಅಯಾನು ವಿನಿಮಯಕಾರಕದಿಂದ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಮತ್ತು ಹೈಡ್ರಾಕ್ಸೈಡ್ ಅಯಾನುಗಳಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಮತ್ತು ಹೈಡ್ರಾಕ್ಸೈಡ್ ಅಯಾನುಗಳು ಹೊಸ ನೀರಿನ ಅಣುಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತವೆ. ಅಯಾನು ವಿನಿಮಯಕಾರಕದ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋಗುವ ನೀರು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಕಲ್ಮಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ.

ದ್ರಾವಕವಾಗಿ ನೀರು

ನೀರು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ದ್ರಾವಕವಾಗಿದೆ, ಅನೇಕ ವಸ್ತುಗಳು ಅದರಲ್ಲಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ಕರಗುತ್ತವೆ ("" ಲೇಖನವನ್ನು ಸಹ ನೋಡಿ). ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಶುದ್ಧ ನೀರು ಅಪರೂಪವಾಗಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ನೀರಿನ ಅಣುವಿನಲ್ಲಿ, ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಪರಮಾಣುಗಳು ಅಣುವಿನ ಒಂದು ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಇರುವುದರಿಂದ ವಿದ್ಯುದಾವೇಶಗಳನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ಅಯಾನಿಕ್ ಸಂಯುಕ್ತಗಳು (ಅಯಾನುಗಳಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟ ಸಂಯುಕ್ತಗಳು) ಅದರಲ್ಲಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ಕರಗುತ್ತವೆ. ಅಯಾನುಗಳು ಚಾರ್ಜ್ ಆಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ನೀರಿನ ಅಣುಗಳು ಅವುಗಳನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತವೆ.

ನೀರು, ಎಲ್ಲಾ ದ್ರಾವಕಗಳಂತೆ, ಸೀಮಿತ ಪ್ರಮಾಣದ ವಸ್ತುವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಕರಗಿಸಬಹುದು. ದ್ರಾವಕವು ವಸ್ತುವಿನ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಭಾಗವನ್ನು ಕರಗಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದಾಗ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಸ್ಯಾಚುರೇಟೆಡ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ, ದ್ರಾವಕವು ಕರಗಬಲ್ಲ ವಸ್ತುವಿನ ಪ್ರಮಾಣವು ಶಾಖದೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. ಕೋಲ್ಡ್ ಕೋಡಾಕ್ಕಿಂತ ಬಿಸಿ ಕೋಡಾದಲ್ಲಿ ಸಕ್ಕರೆ ಸುಲಭವಾಗಿ ಕರಗುತ್ತದೆ. ಎಫೆರ್ವೆಸೆಂಟ್ ಪಾನೀಯಗಳು ಜಲೀಯ ಇಂಗಾಲದ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್ ಡಿಫ್ಯೂಸರ್ಗಳಾಗಿವೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ದಿ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿಅನಿಲವು ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಹೀರಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಪಾನೀಯದ ಕ್ಯಾನ್ ಅನ್ನು ತೆರೆದಾಗ ಮತ್ತು ಒತ್ತಡವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿದಾಗ, ಇಂಗಾಲದ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್ ಪಾನೀಯದಿಂದ ಹೊರಬರುತ್ತದೆ. ಬಿಸಿ ಮಾಡಿದಾಗ, ಅನಿಲಗಳ ಕರಗುವಿಕೆ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ. 1 ಲೀಟರ್ ನದಿ ಮತ್ತು ಸಮುದ್ರದ ನೀರಿನಲ್ಲಿ, ಸುಮಾರು 0.04 ಗ್ರಾಂ ಆಮ್ಲಜನಕವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕರಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪಾಚಿ, ಮೀನು ಮತ್ತು ಸಮುದ್ರಗಳು ಮತ್ತು ನದಿಗಳ ಇತರ ನಿವಾಸಿಗಳಿಗೆ ಇದು ಸಾಕು.

ಹಾರ್ಡ್ ನೀರು

ಗಟ್ಟಿಯಾದ ನೀರು ಖನಿಜಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ ಬಂಡೆಗಳುಅದರ ಮೂಲಕ ನೀರು ಹರಿಯುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ನೀರಿನಲ್ಲಿ, ಸೋಪ್ ಚೆನ್ನಾಗಿ ನೊರೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಖನಿಜಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಚಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ಗಟ್ಟಿಯಾದ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಎರಡು ವಿಧಗಳಿವೆ; ಅವುಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಕರಗಿದ ಖನಿಜಗಳ ಪ್ರಕಾರದಲ್ಲಿದೆ. ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗಿದ ಖನಿಜಗಳ ಪ್ರಕಾರವು ನೀರು ಹರಿಯುವ ಬಂಡೆಗಳ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ (ಚಿತ್ರ ನೋಡಿ). ಸುಣ್ಣದ ಕಲ್ಲು ಮಳೆನೀರಿನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದಾಗ ನೀರಿನ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಗಡಸುತನ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ. ಸುಣ್ಣದ ಕಲ್ಲು ಕರಗದ ಕ್ಯಾಲ್ಸಿಯಂ ಕಾರ್ಬೋನೇಟ್ ಮತ್ತು ಮಳೆನೀರು ಕಾರ್ಬೊನಿಕ್ ಆಮ್ಲದ ದುರ್ಬಲ ಪರಿಹಾರವಾಗಿದೆ. ಆಮ್ಲವು ಕ್ಯಾಲ್ಸಿಯಂ ಕಾರ್ಬೋನೇಟ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿ ಬೈಕಾರ್ಬನೇಟ್ ಅನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ, ಅದು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಗಟ್ಟಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಗಡಸುತನದೊಂದಿಗೆ ನೀರು ಕುದಿಯುವಾಗ ಅಥವಾ ಆವಿಯಾದಾಗ, ಕೆಲವು ಖನಿಜಗಳು ಅವಕ್ಷೇಪಿಸುತ್ತವೆ, ಕೆಟಲ್‌ನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಗುಹೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಟಾಲಕ್ಟೈಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಟಾಲಗ್‌ಮೈಟ್‌ಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ. ನಿರಂತರ ಗಡಸುತನ ಹೊಂದಿರುವ ನೀರು ಜಿಪ್ಸಮ್‌ನಂತಹ ಇತರ ಕ್ಯಾಲ್ಸಿಯಂ ಮತ್ತು ಮೆಗ್ನೀಸಿಯಮ್ ಸಂಯುಕ್ತಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಈ ಖನಿಜಗಳು ಕುದಿಸಿದಾಗ ಅವಕ್ಷೇಪಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ನೀರು ಮೃದುಗೊಳಿಸುವಿಕೆ

ತೊಳೆಯುವ ಸೋಡಾವನ್ನು ದ್ರಾವಣಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅಥವಾ ಅಯಾನು ವಿನಿಮಯದ ಮೂಲಕ ನೀರನ್ನು ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿಸುವ ಖನಿಜಗಳನ್ನು ನೀವು ತೆಗೆದುಹಾಕಬಹುದು, ಶುದ್ಧೀಕರಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೀರಿನ ಅಯಾನೀಕರಣದಂತೆಯೇ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ. ಸೋಡಿಯಂ ಅಯಾನುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ವಸ್ತುವು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾಲ್ಸಿಯಂ ಮತ್ತು ಮೆಗ್ನೀಸಿಯಮ್ ಅಯಾನುಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿನಿಮಯಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಅಯಾನು ವಿನಿಮಯಕಾರಕದಲ್ಲಿ, ಗಟ್ಟಿಯಾದ ನೀರು ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ ಜಿಯೋಲೈಟ್- ಸೋಡಿಯಂ ಹೊಂದಿರುವ ವಸ್ತು. ಜಿಯೋಲೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ, ಕ್ಯಾಲ್ಸಿಯಂ ಮತ್ತು ಮೆಗ್ನೀಸಿಯಮ್ ಅಯಾನುಗಳನ್ನು ಸೋಡಿಯಂ ಅಯಾನುಗಳೊಂದಿಗೆ ಬೆರೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ನೀರಿನ ಗಡಸುತನವನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ. ತೊಳೆಯುವ ಸೋಡಾ ಸೋಡಿಯಂ ಕಾರ್ಬೋನೇಟ್ ಆಗಿದೆ. ಗಟ್ಟಿಯಾದ ನೀರಿನಲ್ಲಿ, ಇದು ಕ್ಯಾಲ್ಸಿಯಂ ಮತ್ತು ಮೆಗ್ನೀಸಿಯಮ್ ಸಂಯುಕ್ತಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಕರಗದ ಸಂಯುಕ್ತಗಳು ಚಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಜಲ ಮಾಲಿನ್ಯ

ಕಾರ್ಖಾನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮನೆಗಳಿಂದ ಸಂಸ್ಕರಿಸದ ನೀರು ಸಮುದ್ರಗಳು ಮತ್ತು ನದಿಗಳಿಗೆ ಸೇರಿದಾಗ, ಜಲಮಾಲಿನ್ಯ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ತ್ಯಾಜ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಸಾವಯವ-ಕೊಳೆಯುವ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾಗಳು ಗುಣಿಸಿ ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಆಮ್ಲಜನಕವನ್ನು ಸೇವಿಸುತ್ತವೆ. ಅಂತಹ ನೀರಿನಲ್ಲಿ, ಆಮ್ಲಜನಕವಿಲ್ಲದೆ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ರೋಗಕಾರಕ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾ ಮಾತ್ರ ಬದುಕುಳಿಯುತ್ತದೆ. ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗಿದ ಆಮ್ಲಜನಕದ ಮಟ್ಟ ಕಡಿಮೆಯಾದಾಗ, ಮೀನು ಮತ್ತು ಸಸ್ಯಗಳು ಸಾಯುತ್ತವೆ. ರಸಗೊಬ್ಬರಗಳಿಂದ ಕಸ, ಕೀಟನಾಶಕಗಳು ಮತ್ತು ನೈಟ್ರೇಟ್‌ಗಳು ಸಹ ನೀರಿಗೆ ಬರುತ್ತವೆ, ವಿಷಕಾರಿ - ಸೀಸ, ಪಾದರಸ. ಲೋಹಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ವಿಷಕಾರಿ ವಸ್ತುಗಳು ಮೀನಿನ ದೇಹವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಅವುಗಳಿಂದ - ಇತರ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಮನುಷ್ಯರ ದೇಹಗಳಿಗೆ. ಕೀಟನಾಶಕಗಳು ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಕೊಲ್ಲುತ್ತವೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಮತೋಲನವನ್ನು ತೊಂದರೆಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ. ಹೊಲಗಳಿಂದ ರಸಗೊಬ್ಬರಗಳು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಜಕಗಳುಫಾಸ್ಫೇಟ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ, ನೀರಿಗೆ ಬರುವುದು, ಹೆಚ್ಚಿದ ಸಸ್ಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಸತ್ತ ಸಸ್ಯಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುವ ಸಸ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾಗಳು ಆಮ್ಲಜನಕವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಅದರ ಅಂಶವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಜೀವಿಗಳಿಗೆ ನೀರಿನ ಪಾತ್ರದ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿವರಣೆ

ನೀರು ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖವಾದ ಅಜೈವಿಕ ಸಂಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ, ಅದು ಇಲ್ಲದೆ ಜೀವನವು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿದೆ. ಈ ವಸ್ತುವು ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖವಾದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಜೀವಿಗಳಿಗೆ ಬಾಹ್ಯ ಅಂಶವಾಗಿ ದೊಡ್ಡ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ, ನೀರು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವಿಕೆಯ ಮೂರು ಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ: ಅನಿಲ (ಆವಿಗಳು, ದ್ರವ (ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ನೀರು ಮತ್ತು ಮಂಜು) ಮತ್ತು ಘನ (ನೀರು ಹಿಮನದಿಗಳು, ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ) ಆವಿಯ ನೀರಿನ ಸೂತ್ರವು H 2 O ಆಗಿದೆ. , ದ್ರವ (H 2 O) 2 (T \u003d 277 K ನಲ್ಲಿ) ಮತ್ತು (H 2 O) n - ಘನ ನೀರಿಗೆ (ಐಸ್ ಸ್ಫಟಿಕಗಳು), ಅಲ್ಲಿ n \u003d 3, 4, ... (ತಾಪಮಾನವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ - ಕಡಿಮೆ ತಾಪಮಾನ, n ನ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮೌಲ್ಯ) ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಎಂಬ ವಿಶೇಷ ರಾಸಾಯನಿಕ ಬಂಧಗಳ ರಚನೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ನೀರಿನ ಅಣುಗಳು (H 2 O) n ಸೂತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಕಣಗಳಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತವೆ; ಅಂತಹ ಕಣಗಳನ್ನು ಅಸೋಸಿಯೇಟ್‌ಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ; ಸಹಯೋಗಿಗಳ ರಚನೆಯಿಂದಾಗಿ , ದ್ರವ ನೀರಿಗಿಂತ ಸಡಿಲವಾದ ರಚನೆಗಳು ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ, 277 ಕೆ ಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ತಾಪಮಾನದಲ್ಲಿ, ನೀರಿನ ಸಾಂದ್ರತೆಯು ಇತರ ಪದಾರ್ಥಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಅದು ಹೆಚ್ಚಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ದ್ರವದ ನೀರಿನ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ಐಸ್ ತೇಲುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆಳವಾದ ಜಲಾಶಯಗಳು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟುವುದಿಲ್ಲ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನೀರು ಕಡಿಮೆ ಉಷ್ಣ ವಾಹಕತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇದು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಜೀವಿಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ - ಅವು ತೀವ್ರವಾದ ಹಿಮದಲ್ಲಿ ಸಾಯುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲದ ಶೀತದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಅನುಕೂಲಕರ ತಾಪಮಾನದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳವರೆಗೆ ಬದುಕುತ್ತವೆ.

ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಂಧಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ನೀರಿನ ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಾಖ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಭೂಮಿಯ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ಜೀವವನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನೀರಿನ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ಹಗಲು ರಾತ್ರಿ ತಾಪಮಾನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಚಳಿಗಾಲ ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ಏಕೆಂದರೆ ತಂಪಾಗಿಸಿದಾಗ , ನೀರು ಸಾಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶಾಖವು ಬಿಡುಗಡೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಬಿಸಿಯಾದಾಗ, ನೀರು ಆವಿಯಾಗುತ್ತದೆ, ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಂಧಗಳ ಒಡೆಯುವಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಖರ್ಚುಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಭೂಮಿಯ ಮೇಲ್ಮೈಯು ಹೆಚ್ಚು ಬಿಸಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ನೀರಿನ ಅಣುಗಳು ತಮ್ಮ ನಡುವೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಇತರ ವಸ್ತುಗಳ (ಕಾರ್ಬೋಹೈಡ್ರೇಟ್‌ಗಳು, ಪ್ರೋಟೀನ್‌ಗಳು, ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯಿಕ್ ಆಮ್ಲಗಳು) ಅಣುಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಂಧಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ, ಇದು ಸಂಕೀರ್ಣದ ರಚನೆಗೆ ಒಂದು ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. ರಾಸಾಯನಿಕ ಸಂಯುಕ್ತಗಳು, ರಚನೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ವಿಶೇಷ ವಸ್ತುವಿನ ಅಸ್ತಿತ್ವವು ಸಾಧ್ಯ - ವಿವಿಧ ರೂಪಿಸುವ ಜೀವಂತ ವಸ್ತು.

ನೀರಿನ ಪರಿಸರೀಯ ಪಾತ್ರವು ಅಗಾಧವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಎರಡು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ಇದು ಬಾಹ್ಯ (ಮೊದಲ ಅಂಶ) ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ (ಎರಡನೇ ಅಂಶ) ಪರಿಸರ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ಬಾಹ್ಯ ಹಾಗೆ ಪರಿಸರ ಅಂಶನೀರು ಅಜೀವಕ ಅಂಶಗಳ ಭಾಗವಾಗಿದೆ (ಆರ್ದ್ರತೆ, ಆವಾಸಸ್ಥಾನ, ಘಟಕಹವಾಮಾನ ಮತ್ತು ಮೈಕ್ರೋಕ್ಲೈಮೇಟ್). ಆಂತರಿಕ ಅಂಶವಾಗಿ, ಜೀವಕೋಶದ ಒಳಗೆ ಮತ್ತು ದೇಹದೊಳಗೆ ನೀರು ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಜೀವಕೋಶದೊಳಗಿನ ನೀರಿನ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ.

ಕೋಶದಲ್ಲಿ, ನೀರು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ:

1) ಜೀವಕೋಶದ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಗಗಳು ಇರುವ ಪರಿಸರ;

2) ಅಜೈವಿಕ ಮತ್ತು ಸಾವಯವ ಪದಾರ್ಥಗಳಿಗೆ ದ್ರಾವಕ;

3) ವಿವಿಧ ಜೀವರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸಂಭವಕ್ಕೆ ಪರಿಸರ;

4) ಅಜೈವಿಕ ವಸ್ತುಗಳ ನಡುವಿನ ವಿನಿಮಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ವೇಗವರ್ಧಕ;

5) ಜಲವಿಚ್ಛೇದನ, ಜಲಸಂಚಯನ, ಫೋಟೊಲಿಸಿಸ್ ಇತ್ಯಾದಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಕ;

6) ಜೀವಕೋಶದ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಟರ್ಗರ್, ಇದು ಕೋಶವನ್ನು ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕ ಮತ್ತು ಯಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿ ಬಲವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ;

7) ಕಟ್ಟಡ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ನೀರು ವಿವಿಧ ಸೆಲ್ಯುಲಾರ್ ರಚನೆಗಳ ಭಾಗವಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಪೊರೆಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ.

8) ಎಲ್ಲಾ ಸೆಲ್ಯುಲಾರ್ ರಚನೆಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ;

9) ಮಾಧ್ಯಮದ ವಿದ್ಯುತ್ ವಾಹಕತೆಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ, ಅಜೈವಿಕ ಮತ್ತು ಸಾವಯವ ಸಂಯುಕ್ತಗಳನ್ನು ಕರಗಿದ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಪರಿವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ, ಅಯಾನಿಕ್ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಧ್ರುವೀಯ ಸಂಯುಕ್ತಗಳ ವಿದ್ಯುದ್ವಿಚ್ಛೇದ್ಯ ವಿಘಟನೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.

ದೇಹದಲ್ಲಿ ನೀರಿನ ಪಾತ್ರವೆಂದರೆ ಅದು:

1) ಸಾರಿಗೆ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕರಗುವ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಪರಿವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಶಕ್ತಿಗಳಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಪರಿಹಾರಗಳು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಆಸ್ಮೋಟಿಕ್ ಒತ್ತಡ, ಇತ್ಯಾದಿ) ಒಂದು ಅಂಗದಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಚಲಿಸುತ್ತವೆ;

2) ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋಕೆಮಿಕಲ್ ಪ್ರಚೋದನೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಿರುವ ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋಲೈಟ್ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ದೇಹವು ಹೊಂದಿರುವುದರಿಂದ ವಾಹಕ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ;

3) ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬಂಧಿಸುತ್ತದೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ದೇಹಗಳುಮತ್ತು ಹ್ಯೂಮರಲ್ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ನಡೆಸುವಾಗ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಪದಾರ್ಥಗಳ (ಹಾರ್ಮೋನುಗಳು) ಇರುವಿಕೆಯಿಂದಾಗಿ ಅಂಗ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು;

4) ದೇಹದ ದೇಹದ ಉಷ್ಣತೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ವಸ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ (ಬೆವರಿನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನೀರು ದೇಹದ ಮೇಲ್ಮೈಗೆ ಬಿಡುಗಡೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಆವಿಯಾಗುತ್ತದೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಶಾಖವು ಹೀರಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ದೇಹವು ತಂಪಾಗುತ್ತದೆ);

5) ಭಾಗವಾಗಿದೆ ಆಹಾರ ಉತ್ಪನ್ನಗಳುಇತ್ಯಾದಿ

ದೇಹದ ಹೊರಗಿನ ನೀರಿನ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಮೇಲೆ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ (ಆವಾಸಸ್ಥಾನ, ಪರಿಸರ ತಾಪಮಾನ ನಿಯಂತ್ರಕ, ಇತ್ಯಾದಿ).

ಜೀವಿಗಳಿಗೆ, ತಾಜಾ ನೀರು ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ (ಉಪ್ಪಿನ ಅಂಶವು 0.3% ಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ). ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ, ರಾಸಾಯನಿಕವಾಗಿ ಶುದ್ಧ ನೀರು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ, ಅತ್ಯಂತ ಶುದ್ಧವಾದ ಗ್ರಾಮೀಣ ಪ್ರದೇಶಗಳಿಂದ ಮಳೆನೀರು, ದೊಡ್ಡ ವಸಾಹತುಗಳಿಂದ ದೂರವಿದೆ. ಶುದ್ಧ ಜಲಮೂಲಗಳಲ್ಲಿರುವ ನೀರು - ನದಿಗಳು, ಕೊಳಗಳು, ತಾಜಾ ಸರೋವರಗಳು - ಜೀವಿಗಳಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ.