Mitä eroa on vasenkätisellä ja oikeakätisellä: ominaisuuksia, mielenkiintoisia faktoja, suosituksia. Oikea- vai vasenkätinen? Miten se vaikuttaa terveyteen Toimintojen erottaminen pallonpuoliskojen välillä

Tiedeyhteisössä on hypoteesi, että hyvin muinaisina kivikauden aikoina ihmisten suhde, jotka suorittivat päätoiminnot oikealla kädellä (oikeakätiset) ja vasemmalla kädellä (vasenkätiset), oli sama. Esimerkiksi eläinmaailmassa tämä suhde on sama nykyään.

Ihmisen kehityksen aikana oikeasta kädestä tuli kuitenkin vähitellen pääkäsi useimmille ihmisille, esimerkiksi pronssikaudella vain kolmasosa kaikista ihmisistä oli vasenkätisiä. Ja kuinka monta prosenttia vasenkätisista maailmassa nykyään?

Erilaiset tilastolähteet osoittavat, että meidän aikanamme maailmassa on 10-17 prosenttia vasenkätisiä.

Samaan aikaan ei ole välttämätöntä, että vasenkätinen tekee kaiken vasemmalla kädellä, esimerkiksi hän voi kirjoittaa vasemmalla kädellä, koska koulussa hänet pakotettiin oppimaan tämä. Mutta vasenkätinen mieluummin tekee suurimman osan toiminnoista vasemmalla kädellä.

Jos sanotaan kuinka monta prosenttia maailman vasenkätisista on miehiä ja naisia ​​erikseen, niin miehillä heitä on huomattavasti enemmän. Ja jos kysytään vasenkätisten jakautumisesta "maiden ja maanosien mukaan", heidän suurin prosenttiosuutensa on Etelä-, Kaakkois-Aasian ja Itä-Euroopan maissa.

75–90 % maailman väestöstä on oikeakätisiä. Mutta jos olet vasenkätinen, et ole yksin tässä oikeakätisessä maailmassa. Maapallolla asuu miljardeja ihmisiä. Siellä on siis satoja miljoonia vasenkätisiä! Mikä tekee ihmisestä vasen- tai oikeakätisen?

Tiedetään, että taipumus käyttää pääasiallisesti oikeaa tai vasenta kättä määräytyy geneettisesti, mutta toistaiseksi tutkijat eivät ole pystyneet selvittämään, mikä geeni on mukana tässä prosessissa.

Voit myös tulla vasenkätiseksi vamman seurauksena. Esimerkiksi, jos oikeakätinen vahingoittaa oikeaa kättään, hänen on käytettävä vasenta kättään. Sama periaate toimii myös toisinpäin. Halutessasi voit itsenäisesti päättää, mitä kättä haluat käyttää ja kehittää sitä. Jotkut vanhemmat voivat esimerkiksi kouluttaa lapsensa uudelleen kirjoittamaan vasemmalla kädellä. Onko totta, että vasenkätiset ovat luovempia ihmisiä?

Ei, se ei ole totta. Rembrandt ja Van Gogh ovat kaksi hyvää esimerkkiä. Mistä tämä teoria johti? Tiedämme, että kaikilla ihmisillä on aivot jaettu kahteen pallonpuoliskoon - oikeaan ja vasempaan. Oikea pallonpuolisko ohjaa liikkeitä vartalon vasemmalla puolella, joka sisältää vasemman käden. Vasen pallonpuolisko ohjaa oikean puolen liikkeitä. Luovat toiminnot, kuten laulun kirjoittaminen tai kuvan maalaus, saavat alkunsa pääasiassa aivojen vasemmasta puolesta. Joten jos olet vasenkätinen, teoria on, että olet todennäköisesti erittäin luova henkilö. Mutta aivosi ajatusprosessit ovat liian monimutkaisia ​​eivätkä rajoitu vain yhteen pallonpuoliskoon. Kun ajattelet, molemmat pallonpuoliskot toimivat samanaikaisesti. Ja se, että pidät käyttää vasenta kättäsi, ei tarkoita, että ajattelet vain toisella puolella aivoistasi.

Onko sinulla mukavaa elää oikeakätisessä maailmassa?

Jotkut tuotteet, kuten sakset, on suunniteltu istumaan mukavasti käteesi. Koska useimmat ihmiset ovat oikeakätisiä, nämä tuotteet on suunniteltu jonkun oikean käden käyttöön. Vasenkätiset voivat tietysti oppia käyttämään joko oikeaa kättä tai pitämään samoja "oikeakätisiä" instrumentteja vasemmalla kädellä, mutta tämä johtaa jatkuvaan epämukavuuteen. Onneksi monet yritykset valmistavat nyt erikoistuotteita, jotka on suunnattu vasenkätisille. Tällaisia ​​tavaroita ovat paitsi välttämättömät tavarat, kuten sakset, kirjoitusvälineet ja urheiluvälineet, myös musiikki-instrumentit.

Yksi paikka, jossa vasenkätiset saattavat tarvita lisäapua mukavuuden vuoksi, on koulu. Esimerkiksi monet työpöydät on suunniteltu oikeakätisille, eivätkä ne jätä vasenkätisille tilaa levätä käsiään pitkän työn aikana. Valitettavasti jos lapsella on ongelmia koulutarvikkeiden kanssa, se on vanhempien tehtävä. Tämä sisältää sekä kynien ja muistikirjojen että työpöytäten oston.

Käsinkirjoitus voi olla iso ongelma, sillä kun vasenkätinen lapsi oppii kirjoittamaan, hän usein harjaa jo kirjoitettua riviä vasten ja levittää siten mustetta sivulle tai liitua taululle.

Kirjoittamisen oppiminen on helpompaa, jos:

Vältä muistikirjoja, joissa on vasen spiraali.

Osta muistilehtiöitä, joiden yläosassa on irrotettavat sivut tai spiraalit.

Yritä löytää erityinen vasenkätinen kynä tai ainakin jälkiä jättämätön kynä. Joten kun kirjoitat, et tee likaa sivulle. Jos mahdollista, käytä kynää.

Vasemmisto urheilussa.

On totta, että vasenkätiset ovat loistavia urheilussa. Huolimatta siitä, että vasenkätiset kohtaavat joitain vaikeuksia, he saavat todellisen edun pelikentällä. Pesäpallossa tai jalkapallossa vasenkätinen hyökkääjä seisoo muutaman askeleen lähempänä ensimmäistä tukikohtaa, mikä antaa hänelle paremmat mahdollisuudet voittaa.

Koripallossa ja muissa urheilulajeissa vasenkätinen pelaaja voi helposti yllättää vastustajan muuttamalla strategiaansa. Esimerkiksi vasenkätinen koripalloilija käyttää vasenta kättään ja lähestyy koria vasemmalta puolelta. Tällaisella edulla ei ole yllätys, että jotkut superurheilijat olivat vasenkätisiä. Urheilijoita siellä ovat baseball-pelaaja Ted Williams ja tennistähti Rafael Nadalya. Myös tiedemies Albert Einstein, Microsoftin perustaja Bill Gates ja sarjakuvahahmo Bart Simpson olivat myös vasenkätisiä. Toisin sanoen, jos olet vasenkätinen, olet hyvässä seurassa!

Arvostellut: Charles B. Brill, MD Tarkistuksen päivämäärä: syyskuu 2012

Vasenkätisenä olen aina tuntenut olevani vähän "erilainen". Usein minulla oli vaikeuksia yrittää "sopeutua oikeakätiseen maailmaan". Kuvittele, kun olin koulussa, minun piti jatkuvasti hallita itseäni, jotta voin kirjoittaa normaalisti, syödä normaalisti, työntämättä vieressäni istuvaa henkilöä, jopa kotona, useimmat taloustavarat (avaajat, oksasakset) on tehty oikealle. käsittelijät.

Mietin usein, olenko todella niin ainutlaatuinen? Noin 10 prosenttia väestöstä on vasenkätisiä, ja se on lähes 30 miljoonaa ihmistä pelkästään Yhdysvalloissa, joten vasenkätisyys ei ole niin harvinaista kuin luulin. Sen lisäksi, että tunnen olevani erilainen kuin muut, minulla on tunne, että jopa historia piilottaa vasenkätisten syrjinnän:

Jotkut yleiset englanninkieliset lauseet personoivat "vasemman" negatiivisena ominaisuutena - esimerkiksi - Monissa eurooppalaisissa kielissä sana "oikea" ei ole vain synonyymi sanalle oikea, vaan sitä käytetään myös "valtana" ja "oikeudenmukaisuutena": saksaksi hollanti - recht (oikea, laillinen, laillinen), ranskaksi - droit (suoraan, oikein, laillinen), espanjaksi - derecho (oikea, laillinen); useimmissa slaavilaisissa kielissä sanajuurta "oikeudet" käytetään sanoissa, joilla on oikeellisuuden ja oikeudenmukaisuuden merkitys. Historiallisesti oikeakätisyys tarkoittaa myös "taitavaa, taitavaa, taitavaa": latinankielinen sana "dexter" ("oikea") tarkoittaa oikeakätistä taitavaa; Espanjan sanalla "diestro" on kaksi merkitystä: "oikeakätinen" ja "taitava". Irlannin kielessä "deas" tarkoittaa "oikeaa puolta" ja "hyvää", ja sana "Ciotog", vasen käsi, liittyy sanaan "ciotach", "kömpelö, kömpelö, epämukava".

Englannin sana "sinister" ("sinister") tulee latinan sanasta "sinister, -tra, -trum". Se tarkoitti alun perin "vasenta, vasenta" ja sitten klassisessa Latinalainen vuosisata, otti merkityksen "paha, paha" ja "onninen, onneton". Samaan aikaan sana "sinister" ("sinister") tulee latinan sanasta "sinus", joka tarkoittaa "taskua": perinteisessä roomalaisessa togassa oli vain yksi tasku, joka oli suunniteltu oikeakätisille ja joka sijaitsee vasemmalla puolella. käytön helpottamiseksi. Nykyaikaisella italialaisella sanalla "sinistra" on kaksi merkitystä: synkkä ja vasen. Espanjan kielellä "siniestra" on myös kaksi merkitystä, vaikka sen merkitystä "vasen" käytetään harvoin - tähän käytetään yleensä baskin sanaa "izquierda" (baskiksi - esker). Saksan sana "links" tarkoittaa "vasemmalle", adjektiivi "link" tarkoittaa "ovelasti, viekkaasti, salakavalasti, kiertokulkua" ja verbi "linken" tarkoittaa "pettää". (Wikipedia)

Yksi asioista, joita olen myös kuullut koko elämäni, on se, että olen kömpelö ja koordinaatiokyvytön. Mutta kuten huomasin, tällä ei luultavasti ole mitään tekemistä luonnollisten kykyjeni puutteen kanssa, vaan pikemminkin sen, että minun on käytettävä oikeakätisiä työkaluja, jotka näyttävät minuun taaksepäin.

Kaiken ympärillämme olevan negatiivisuuden vuoksi on vaikea olla tuntematta itseään hieman syrjäytyneeksi, mutta vasenkätisyydessä on monia hienoja asioita tilastollisesti sanottuna: vasenkätisyydestä on etua monissa urheilulajeissa.

Vasenkätiset ihmiset ovat todennäköisemmin neroja - tai heillä on korkea älykkyysosamäärä. Vasenkätiset miehet tienaavat enemmän kuin oikeakätiset. Vasemmisto näkee paremmin veden alla. Yleissääntönä on, että vasenkätiset pelaavat videopelejä paremmin kuin oikeakätiset. Vasenkätiset ovat helpompi sietää ja toipua aivohalvauksesta kuin oikeakätiset. Vasenkätiset kuljettajat oppivat ajamaan paremmin kuin oikeakätiset.

Joidenkin ihmisten kyky käyttää vasenta kättä tilanteissa, joissa enemmistö käyttää oikeaa kättä, on jo pitkään herättänyt huomiota ja aiheuttanut paljon keskustelua. Pimeällä keskiajalla vasenkätisiä pidettiin pahojen henkien kätyreinä, ja heidät poltettiin roviolla. 1900-luvulla 1980-luvulle asti he yrittivät kouluttaa vasenkätisiä lapsia uudelleen ja muuttaa heistä oikeakätisiä.

Monissa kielissä sana "oikea" tarkoittaa "oikeaa" ja "vasen" - "väärä", "epätosi". Jotkut asiantuntijat, jotka olivat kiinnostuneita vasenkätisyysongelmasta, mukaan lukien italialainen psykiatri Cesare Lombroso, yrittivät todistaa, että vasenkätisyys on poikkeama, joka on tyypillistä erityisesti henkisesti vammaisille rikollisille. Tällainen negatiivinen asenne ei voinut muuta kuin aiheuttaa protestia yhteiskunnassa ja yrittää todistaa, että vasenkätisyys ei ole ollenkaan huonoa, vaan päinvastoin erittäin hyvää. Viime aikoina on ollut tapana "todistaa" vasenkätisten erityislahjakkuus etsimällä heidät kuuluisien persoonallisuuksien joukosta. Totuuden vuoksi on huomattava, että jostain syystä kukaan ei etsi kuuluisia oikeakätisiä. Ei varmaan ketään kiinnosta.

Ketkä ovat vasenkätisiä?

Kaikkialla maailmassa vasenkätiseksi kutsutaan henkilöä, jonka vasen käsi on taitavampi kuin oikea (ei mitään muuta). Tällaisia ​​ihmisiä on noin 10 prosenttia väestöstä. Ihmisten joukosta löydät puhtaita vasenkätisiä, puhtaita oikeakätisiä ja sekavariaatioita. Sekakätiset/oikeakätiset ovat joko kaksikätisiä, jotka voivat suorittaa mitä tahansa toimintoja sekä oikealla että vasemmalla kädellä samalla vaikutuksella, ja "kaksikätisiä", jotka suorittavat joitain toimintoja (esim. kirjoittaminen, lusikan käyttö ja sakset) oikealla kädellä, kun taas toiset (esimerkiksi naulojen lyöminen, neulansilmän pujottaminen) - vasemmalla.

Viime vuosisadan 70-80-luvulla puhkesi kokonainen tieteellinen "buumi", jonka tavoitteena oli selvittää, kuinka vasenkätiset eroavat oikeakätisista. Jotkut tutkijat pitivät vasenkätisistä luovempia, luovempia, musiikillisesti ja matemaattisesti lahjakkaita. Toinen osa väitti, että vasenkätisten joukossa on suuri osuus henkisesti kehitysvammaisia ​​(henkinen jälkeenjääneisyys ja oppimisvaikeudet) ja neuropsykiatrisia sairauksia, kuten skitsofreniaa ja epilepsiaa. On myös yritetty väittää, että vasenkätisten aivot eroavat oikeakätisten aivoista siten, että vasenkätisten oikea aivopuolisko on hallitseva, aktiivisempi (joissain versioissa molemmat aivopuoliskot ja ne ovat läheisempiä sukua toisilleen). Erot aivojen toiminnassa ja yrittivät selittää vasenkätisten suurempaa lahjakkuutta, älykkyyttä ja luovuutta.

Nykyaikainen tutkimus, jolla on huomattavasti enemmän materiaalia ja kyky tutkia valtavia ihmismassoja (mukaan lukien sosiaalisten verkostojen avulla), ei valitettavasti vahvista aikaisempia johtopäätöksiä. Vasenkätiset eivät eroa oikeakätisistä käyttäytymisellään, henkisillä kyvyillä tai erilaisten sairauksien ja poikkeamien esiintymistiheydellä. Vasenkätisten ainoa etu on joissakin lajeissa, kuten nyrkkeilyssä, tenniksessä, ja silloinkin täysin banaalista syystä - urheilijat koulutetaan taistelemaan oikeakätisiä vastaan, yksinkertaisesti siksi, että oikeakätisiä on paljon enemmän.

Mielenkiintoista on, että tutkijat pystyivät löytämään eroja vertaillessaan puhtaita vasenkätisiä ja oikeakätisiä sekavaihtoehtoihin. Osoittautuu, että puhtaat vasenkätiset ja oikeakätiset ovat autoritaarisempia ja itsekeskeisempiä, kun taas "sekakätiset" ovat alttiimpia maagiselle ajattelulle (he uskovat myytteihin, enteisiin, horoskooppeihin, velhoihin jne.) ja ovat luovempia.

Vasenkätisten aivot eroavat vain vähän oikeakätisten aivoista sekä rakenteeltaan että toiminnaltaan. Tämä paljastuu nykyaikaisten tutkimusmenetelmien, kuten toiminnallisen magneettikuvauksen, ansiosta, jonka avulla voit tutkia aivojen työtä erilaisten ongelmien ratkaisuprosessissa. Useimmissa vasenkätisissä hallitsevan käden hallinta tapahtuu todella oikealla pallonpuoliskolla (ja oikealla - vasemmalla), mutta tämä totuus ei ole ehdoton. Joten esimerkiksi joissakin patologisissa olosuhteissa (erityisesti moottorin aivokuoren aivohalvauksen jälkeen) käsien liikkeiden hallinta voidaan siirtää vastakkaiselle pallonpuoliskolle. Suurimman osan (60 %) sekä vasenkätisten että oikeakätisten "puhe" on vasen pallonpuolisko ja vain 10 % oikea. Vielä vaikeampaa on puhua aivoorganisaatiosta muiden toimintojen, kuten havainnoinnin, muistin jne., vasenkätisten. Siksi hallitsevan käden (sekä hallitsevan silmän ja korvan) perusteella ei voida arvioida, kuinka ihmisen aivot ovat toiminnallisesti järjestetty. Myytti niin kutsutusta "piilotetusta vasenkätisyydestä", jonka jotkut psykologit löytävät useista lapsista, on vain myytti. Sen avulla he yrittävät selittää lapsen kehityksen piirteitä ja jättävät usein tämän seurauksena huomiotta todelliset ongelmat ja todelliset keinot niiden ratkaisemiseksi.

Mistä vasenkätisyys tulee?

Monet tutkijat etsivät selitystä perinnöllisyydelle. On osoitettu, että jos lapsen vanhemmat ovat vasenkätisiä, niin todennäköisyys, että hänestä tulee myös vasenkätinen, on suurempi (21,4-27%) kuin tapauksissa, joissa molemmat vanhemmat ovat oikeakätisiä (8,5-10,4%). . 100% todennäköisyyttä ei kuitenkaan ole siellä eikä siellä. Vasenkätisille äideille on vasenkätisiä lapsia useammin kuin vasenkätisille isille, ja vasenkätisiä poikia on hieman enemmän kuin tyttöjä. Yksi merkittävimmistä argumenteista vasenkätisyys geneettisen alkuperän puolesta on hallitsevan käden hyvin varhainen ilmentyminen. Jo 10 viikon ikäiset sikiöt imevät pääasiassa oikeasta tai vasemmasta sormesta, ja syntymän jälkeen valittu käsi on usein johtava käsi. On kuitenkin myös vasta-argumentteja. Yksi niistä (ja erittäin vahva) on usein (18 %) identtisten kaksosten joukossa eroavaisuuksia hallitsevassa kädessä (toinen on oikeakätinen ja toinen vasenkätinen).

Myös kulttuurisella näkökulmalla on tietty rooli. Uudelleenkoulutus johtaa siihen, että puhtaasti vasenkätisten osuus yhteiskunnassa vähenee.

He puhuvat myös edelleen vasenkätisyys patologisesta näkökulmasta. Osoittautuu, että se voi kehittyä epäsuotuisten tekijöiden vaikutuksesta lapsen kehoon. Näitä tekijöitä ovat erityisesti lapsen epäsuotuisa tila heti syntymän jälkeen (matala Apgar-pistemäärä) ja äidin tupakointi raskauden aikana. Molemmat liittyvät lisääntyneeseen aivovaurioiden ilmaantuvuuteen vastasyntyneellä.

Kuinka selvittää, onko lapsi vasen- vai oikeakätinen?

On monia menetelmiä, joilla määritetään lapsen taipumus olla oikea- tai vasenkätinen. Erityisen suosittuja ovat niin sanotut aktiivisuuskyselyt. Lapsi kutsutaan suorittamaan sarja toimintoja: piirtämään, leikkaamaan paperia saksilla, laittamaan naru reiän läpi, heittämään palloa, näyttämään kuinka hän syö keittoa lusikalla, kuinka hän kampaa hiuksiaan, harjaa hampaat. Tulos arvioidaan vallitsevan oikean tai vasemman käden käytön jokapäiväisessä toiminnassa. Toinen tapa on arvioida käsien kätevyyttä. Tätä tarkoitusta varten voit ottaa esimerkiksi kapean kynäkotelon avoimen laatikon muodossa ja tusina kynää. Ensin penaali asetetaan keskeltä oikealle ja lyijykynät asetetaan vasemmalle pöydälle lapsen eteen ja lasta pyydetään laittamaan kynät penaaliin yksi kerrallaan niin nopeasti kuin mahdollista. Sitten kynäkotelo asetetaan vasemmalle ja kynät oikealle, ja heitä pyydetään tekemään sama vasemmalla kädellä. Vertaa lapsen käsien liikkeiden nopeutta ja tarkkuutta.

Näiden yksinkertaisten temppujen avulla voit arvata, mikä käsi on parempi opettaa lasta kirjoittamaan, jos hän ei osaa päättää itse.

Jos vanhemmilla on epäilyksiä lapsen vasenkätisyyssyistä, liittyykö se aivojen toiminnan muutoksiin, varsinkin jos hänellä on oppimisongelmia tai poikkeamia käyttäytymisessä, on parasta kysyä neuvoa neuropsykologilta.

Tiedämme kaikki, että maailmassa on paljon vähemmän vasenkätisiä kuin oikeakätisiä, mutta kaikki eivät osaa luotettavasti määrittää, onko henkilö vasenkätinen vai oikeakätinen, mitä persoonallisuuden piirteitä psykologit yhdistävät näihin ryhmiin ja kuinka luotettavia ovat yleiset mielipiteet oikeakätisen ja vasemman pallonpuoliskon erityispiirteistä. Juuri näistä käsitteistä, ilmiöistä ja prosesseista päätin ottaa tutkimukseni kohteen.

Tältä osin päätin työssäni tarkastella ajattelutyyppejä hieman epätavallisesta näkökulmasta - oikean ja vasemman pallonpuoliskon näkökulmasta. Tästä johtuen tutkimukseni aihe ei ehkä ensisilmäyksellä vaikuta aivan oikealta: psykologit yhdistävät ajattelun tyyppeihin yleensä konvergenssin, divergenssin, logiikan, intuitiivisuuden, sisäänpäinkääntymisen, ekstraversion ja joukon muita käsitteitä. Kuitenkin minun näkökulmastani yhden ihmisen aivojen pallonpuoliskon dominanssi vaikuttaa ihmisen persoonallisuuden, luonteen ja temperamentin muodostumiseen, jonka syvyyttä on vaikea yliarvioida, ja yksi ihmisen tavoitteista. Tutkimukseni tarkoituksena on perustella ja todistaa tämä väite.

Työni muista tehtävistä mainittakoon oikeakätisten, vasenkätisten ja kaksipuoleisten välisten suhteiden määrittäminen sekä aivojen toiminnallisen epäsymmetrian ja joidenkin havainto- ja reaktioominaisuuksien välisen suhteen määrittäminen. testaamalla.

Historiasta

Maapallollamme on enemmän oikeakätisiä kansallisuudesta ja rodusta riippumatta. Se on aina ollut niin. Puheen funktion kiinnittyminen oikeakätisille hallitsevalle vasemmalle pallonpuoliskolle tapahtui jo ylemmällä paleoliittilla. Noin 30 tuhatta vuotta sitten tehdyissä kalliomaalauksissa metsästäjät pitävät keihästä tai mailaa oikeassa kädessään. Ranskalainen tiedemies Jerry Levy selittää tämän ilmiön periaatteilla luonnonvalinta: miehet ovat aina olleet metsästäjien ja muuttoliikkeen johtajien roolissa, ja heistä, joilla oli hyvät visuaaliset ja tilalliset kyvyt (ja psykologian mukaan sellaisia ​​ominaisuuksia ovat pääasiassa oikeakätiset), oli etu.

Mutta ihmiskunta ei ole koskaan ollut yksinomaan oikeakätinen. Antiikin Kreikan maljakoista löytyy usein kuvia sotureista, jotka peittävät itsensä kilvellä oikealla kädellä ja iskevät vasemmalla. Aleksanteri Suuren armeijalla oli erityinen "vasen divisioona" - seitsemänsataa valittua vasenkätistä sotilasta.

Muinaisina aikoina vasenkätisiä pidettiin "epäpuhtaina". Japanissa aviomies voisi erota vaimostaan, jos hän saisi selville, että tämä on vasenkätinen. Monien kansojen kansanperinnössä ja Raamatussa sana "vasen" tarkoittaa kaikkea pahaa ja sana "oikea" tarkoittaa kaikkea hyvää. Englannin kielessä vasen on myös "sinister", "bad", ranskaksi - "kömpelö", "epärehellinen", italiaksi - "viallinen" ja venäjäksi - "huono laatu".

Italiassa jokainen lapsi tietää, että paholainen on vasenkätinen. Viimeistä tuomiota kuvaavissa ikoneissa vanhurskaat seisovat Vapahtajan oikealla puolella ja syntiset vasemmalla. Myös kansansannoissa ja kylteissä puhutaan perinteisestä asenteesta vasenkätisiä kohtaan: "Nousin ylös vasemmalla jalalla - koko päivä menee pieleen", "Myyrä vasemmalla olkapäällä - jäät vanhaksi piikaksi", jos joku ojentaa vasenta kättään tervehtiäkseen, se tarkoittaa, että hän ei pidä, haluaa pahaa. On olemassa usko, että musta kissa ylittää tien yksinomaan vasemmalta oikealle.

Keskiajalla, kun metsästettiin noitia, vasenkätisyys yhdistettiin paholaiseen. Ehkä se, että Jeanne d'Arc oli vasenkätinen, auttoi inkvisiitoreita tuomitsemaan hänet poltettavaksi roviolla. Keisari Pietari Suuri kielsi vinoja, punatukkaisia ​​ja vasenkätisiä todistamasta oikeudessa, "koska Jumala merkitsee roistoa". Ja Neuvostoliitossa vasenkätisiä koulutettiin uudelleen vuoteen 1985 asti.

Mutta vasenkätisyyttä ei pidetty suinkaan aina eikä kaikkialla puutteena. Joten muinaiset egyptiläiset pitivät hyvänä merkkinä astua taloon vasemmalla jalalla, atsteekit tekivät munuaisleikkauksia vasemmalla kädellä, muinaiset inkat uskoivat, että vasenkätisyys on suuri onni, ja eskimot uskovat edelleen, että jokainen vasenkätinen on velho, mikä tarkoittaa henkilöä, joka nauttii kunnioituksesta ja lukuisista etuoikeuksista.

Nykyaikaisemmissa esimerkeissä hänen aikalaisensa kuvasi vasenkätistä Napoleon Bonapartea maalauksessa hevosen selässä ja pitelee kaukoputkea vasemmassa silmässään. Työskennellessään Sikstuksen kappelissa Michelangelo piirsi molemmin käsin - hän, kuten Yhdysvaltain presidentti James Garfield, joka osasi kirjoittaa latinaa toisella kädellä ja kreikkaa toisella, oli kaksikätinen.

Neil Armstrong otti kuuluisan "yhden miehen pienen askeleen ja koko ihmiskunnan jättiläisaskeleen" vasemmalla jalallaan. Kaikki ehdokkaat Yhdysvaltain vuoden 1992 presidentinvaaleissa - Bill Clinton, Ross Parot ja George W. Bush - olivat vasenkätisiä.

Toimintojen erottaminen pallonpuoliskojen välillä

Aivojen rakenteesta johtuen useimmat ihmiset kirjoittavat, piirtävät, kääntävät kirjan sivuja, pitelevät puhelinta, painavat painikkeita hississä ja niin edelleen yhdellä kädellä, minkä seurauksena jaamme maailman oikeaan -vasenkätiset ja -kätiset.

Aivojen rakenteen edellä mainitut piirteet piilevät sen toiminnallisessa epäsymmetrisyydessä: vasen aivopuolisko ohjaa kehon oikean puolen lihasten supistuksia ja oikea aivopuolisko vasenta.

Yksinkertaistetussa muodossa tälle ilmiölle on tunnusomaista termit "oikea pallonpuolisko" ja "vasen pallonpuolisko", jotka tarkoittavat vastaavasti oikeakätisiä ja vasenkätisiä; toimintojen jakautumista puolipallojen välillä kutsuttiin toiminnalliseksi epäsymmetriaksi.

Tutkimus periaatteiden "työnjako" välillä suuret pallonpuoliskot aivoissa alkoi 1800-luvun puolivälissä potilailla, joilla oli verenvuodon ja aivo-aivovaurioiden aiheuttamia fokaalisia aivovaurioita. Esimerkiksi oikeakätisillä, joilla oli vaurioita oikealla pallonpuoliskolla, havaittiin hajuharhoja, heikentynyttä figuratiivista ajattelua ja topografista muistia; vasemman pallonpuoliskon vaurioilla puheen, tietoisuuden, sanallisen muistin rikkominen; vasenkätisillä sen sijaan oli erillisiä, vain luontaisia ​​oireyhtymiä - kuten hämärätajunnan tila, spekulaarisuus, iho-optinen tunne, unihäiriöt, joiden jälkeen kehittyi endogeeninen masennus ja puhehäiriö (85 %:ssa tapauksista) , jonka ensimmäisenä perusti englantilainen tiedemies E. Brock.

Tämän perusteella on helppo olettaa, että oikean ja vasemman pallonpuoliskon tehtävät ovat erilaisia. Lisäksi nykyajan lääkärit voivat vakuuttavasti sanoa, ettei ole olemassa sellaista toimintoa, josta sekä oikea että vasen pallonpuolisko olisivat vastuussa.

Tutkijat tallensivat kuitenkin tosiasiat toimintojen "vaihdosta" pallonpuoliskojen välillä. Erityisesti auto-onnettomuudessa joutuneen Britannian kansalaisen Brian Bertenin tapaus tunnetaan laajalti kahden kuukauden iästä lähtien. Pojan vasen, vakavasti vammautunut aivopuolisko poistettiin ja kehittymiselle luotiin suotuisimmat olosuhteet, minkä jälkeen hän ennusteista poiketen alkoi puhua normaalisti (eli jäljellä oleva oikea puolipallo otti puheen toiminnot). Lääkärit ja neurofysiologit ovat seuranneet Briania vuosia. Viisi vuotta leikkauksen jälkeen hänen älykkyysosamääränsä oli 164/200, ja 26-vuotiaana Bertin valmistui yliopistosta.

Mutta tutkijoiden mukaan tämän tapauksen pitäisi pysyä poikkeuksena, ei sääntönä. Uskotaan, että lasten neuroottisuuden syy, riippumatta niiden aivopuoliskojen toiminnallisesta epäsymmetriasta, on puolipallojen välisen vuorovaikutuksen rikkominen: johtavan pallonpuoliskon toiminnan estäminen ja vähemmän aktiivisen pallonpuoliskon ylikuormittaminen. Suora seuraus tästä ovat erilaiset neuroottiset häiriöt - hysteria, psykasthenia, skitsofrenia jne.

1930- ja 1940-luvuilla aloitettiin terveiden ihmisten toiminnallisen epäsymmetrian tutkimus. Tunnistetut epäsymmetriat jaettiin kolmeen päätyyppiin: henkinen, motorinen ja sensorinen.

Moottorin epäsymmetria - epäsymmetria jalkojen, käsivarsien, kasvolihasten toiminnassa. Esimerkiksi oikeakätisten vasen käsi on kestävämpi kuin oikea staattiseen ponnistukseen; kasvojen vasemman puolen lihakset ovat vahvempia kuin oikean puolen, minkä seurauksena kasvojen vasen puolisko näyttää maskuliinisemmalta.

Sensorinen epäsymmetria on epäsymmetria aistielinten toiminnassa. Erottele näkö-, kuulo-, maku-, haju- ja kosketuselinten epäsymmetria. Aistijärjestelmien havaitsema tieto tulee oikealle ja vasemmalle pallonpuoliskolle, ja sen käsittely ja varastointi tapahtuu aivopuoliskolla, joka on mukautettu tätä lajia tiedot.

Näkö- ja kuuloelinten toiminnan selkein epäsymmetria. Tiedetään, että hallitseva silmä on ensimmäinen, joka "saa kiinni" kohteen, joten sen mukautuminen tapahtuu nopeammin. Hallitseva silmä näkee kohteen suurempana ja kontrastisempana. Kosketuksen epäsymmetriaa tutkivissa kokeissa havaittiin, että johtavassa kädessä kipukynnys on korkeampi ja ei-johtavassa lämpötilaherkkyys korkeampi.

Tällä hetkellä ei ole olemassa vakuuttavia tietoja, jotka osoittaisivat maku- ja hajuelimen toiminnallisen epäsymmetrian olemassaolon.

Korkeampien hermostotoimintojen jakautuminen pallonpuoliskojen välillä (ajattelu, tietoisuus, tunteet, tilan ja ajan havainto, puhe) määritellään henkiseksi epäsymmetriaksi. Tiedetään, että oikea aivopuolisko osallistuu negatiivisten tunteiden muodostumiseen: negatiivisen emotionaalisen stressin tila ilmenee oikean hemosfäärin parietaali-temporaalisen alueen aktivoitumisena: seurauksena tiettyjen aineiden tuotannosta tällä vyöhykkeellä , veren kortisolin taso nousee, kipukynnyksen muutos havaitaan, sydämen supistusten tiheys ja voimakkuus lisääntyvät.

Aivopuoliskojen henkinen epäsymmetria ilmenee myös puhetoimintojen yhteydessä. Puheen keskus sijaitsee oikealla vain 15 %:ssa tapauksista, mikä johtuu useammin puhekeskuksen liikkeestä vasemmalta oikealle lapsuuden aivojen vasemmalle aivopuoliskolle aiheutuneen trauman seurauksena. ja murrosikä.

Oikeakätinen, vasenkätinen ja kaksikätinen

Kolmen erityyppisen toiminnallisen epäsymmetrian analyysin perusteella kootaan henkilön epäsymmetriaprofiili, jonka avulla voimme ehdollisesti jakaa ihmiset oikeakätisiin ja vasenkätisiin. Lisäksi vain 75-100% "vasen" tai "oikea" merkkien läsnäolo antaa meille mahdollisuuden sanoa, että henkilö on niin sanottu todellinen vasenkätinen tai oikeakätinen henkilö.

Kaikki loput luokitellaan "sekatyypeiksi", jotka voivat käyttää molempia käsiä, jalkoja, silmiä ja niin edelleen tasapuolisesti. Niitä kutsutaan obrukamiiksi tai ambidekstereiksi, ja ne puolestaan ​​​​jaetaan "puhtaisiin" ja "sekoitettuihin". "Puhdat" kahden käden kädet toimivat yhtä hyvin sekä oikealla että vasemmalla kädellä. Mutta useammin ambidexterit kirjoittavat hyvin toisella kädellä, ja toisella he pitävät esimerkiksi lusikkaa - tämä on "sekoitettu" tyyppi.

Selvyyden vuoksi ranskalaiset otettiin käyttöön jopa käsitteen "graafinen vasenkätinen, mutta jokapäiväinen oikeakätinen" - niille, jotka tekevät kaiken oikealla kädellä ja kirjoittavat tai piirtävät vain vasemmalla.

Oberuku - ilmiö ei ole niin harvinainen kuin miltä se saattaa näyttää. Joten fysiologian näkökulmasta alle kaksivuotiailla lapsilla molemmat kädet kehittyvät täsmälleen samalla tavalla - tämän takia muuten syntyi oletus, että luomme itsessämme oikeakätisyys, kasvattamalla lapsiamme asianmukaisesti. Jopa antiikin kreikkalainen filosofi Platon uskoi, että äitien ja lastenhoitajan tyhmyyden vuoksi, jotka opettavat meitä tekemään kaiken oikealla kädellämme, saamme tämän huonon tavan ja harmonisesti kehittyneistä lapsista muutumme raajarikoituneiksi aikuisiksi.

Lääkärit sanovat, että oikea- tai vasenkätinen on mahdollista tunnistaa ihmisestä vasta neljännen tai viidennen elinvuoden aikana. Totta, psykologit eivät ole samaa mieltä tästä väitteestä, joiden mukaan vasenkätisyys tuntee itsensä jo kolmantena kuukautena. Kansanmerkit sanovat, että jos lapsi selällään makaa "miekkamiesasennon", hänestä tulee todennäköisesti vasenkätinen; jos vauva yrittää kääntää päätään koko ajan oikealle, hän on oikeakätinen.

On epäselvää, miksi ihmiskunta jakautui oikea- ja vasenkätisiin.

Joten, Z. Freud uskoi, että vasenkätisyys on emotionaalinen seuraus jostakin negatiivisesta, joka oli ihmisen elämässä; geneetikot väittävät, että vasenkätisyys / oikeakätisyys periytyy, ja jotkut erittäin fantastiset teoriat sanovat, että kerran retkikunta "rinnakkaisuniversumista" vieraili planeetallamme. Ulkomaalaisilla, jotka eivät eronneet ihmisistä, oli myös poikkeuksellisia psyykkisiä kykyjä. Esi-isämme pitivät niitä taivaalta laskeutuneina jumalina. Myöhemmin maalliset naiset synnyttivät lapsia näistä "jumalista" - vasenkätisiä, joilla oli uskomattomia kykyjä ja kykyjä.

Pedagogisten tieteiden kandidaatti M. Shokhor-Trotskaya.

Marianna Konstantinovna Shokhor-Trotskaya (Burlakova) on tutkinut monia vuosia vasenkätisiä, ihmisiä, joille vasen käsi on johtava. Erikoisalaltaan hän on opettaja-defektologi, yksi johtavista kotimaisista asiantuntijoista lasten ja aikuisten puhehäiriöiden voittamisessa. Hän kirjoitti noin sata tieteellisiä töitä, mukaan lukien kuusi monografiaa ja luku "Puheterapia"-oppikirjassa. Hän on ollut vasenkätinen vuodesta 1974. Hän esiintyi toistuvasti aikakauslehdissä artikkeleilla "On vaikeaa olla vasenkätinen", "Auta vasenkätisiä", "Pidä vasenkätisiä" jne. ikä.

Tiede ja elämä // Kuvituksia

"Napoleon's Pose" vasenkätiselle.

Aivomme havaitsevat kehon aivan eri tavalla kuin me: ensinnäkin ne antavat paikan niille elimille, jotka tarvitsevat koordinaatiota.

Vasemman käden oikea asento kirjoitettaessa.

Näiden pitäisi olla painettuja reseptejä vasenkätisille. Katsoessaan näytettä lapsi ympyröi helposti kirjoitetut kirjaimet ja sanat katkoviivalla.

Jokaisessa päiväkodissa, jokaisessa koulussa on puhevammaisia, änkyttäviä lapsia, ja lapsille, joilla on monimutkaisia ​​puhehäiriöitä, on perustettu erityisiä päiväkoteja ja kouluja.

Mikä hätänä? Eikö lasten puhehäiriöitä voi estää, kuten monia muita sairauksia? Loppujen lopuksi tämä estää lasta opiskelemasta menestyksekkäästi, luottaen kykyihinsä, rajoittaa häntä mielenkiintoisen erikoisalan valinnassa ja aiheuttaa alemmuuskompleksin.

Vakuutan teille, että monia puhehäiriöitä voidaan ehkäistä tai voittaa esikouluiässä. Mutta tätä varten sinun on tiedettävä niiden esiintymisen syy.

YKSI PIILOTETTUISTA SYITÄ Epäonnistumiseen koulussa

Andryusha ja Tanya ovat veli ja sisko, odota. Vanhemmat päättivät lähettää heidät kouluun samaan aikaan. Mutta yllättävää on, että viisivuotias Tanya lukee ja kirjoittaa ikäisekseen melko kunnollisesti, ja kuusivuotias Andryusha ei osaa lukea eikä kirjoittaa, ääntää joitain ääniä väärin. Andryusha on hauras, vinkuva, hieman kömpelö lapsi, hän saa sen usein ikätovereiltaan. Vuoden päästä ensimmäiselle luokalle, ja hän ei ole täysin valmistautunut tähän. Ehkä poika olisi joutunut häviäjän kohtaloon, jos hänen vanhempansa eivät olisi kääntyneet puheterapeutin puoleen ajoissa.

Vuosien kokemus - sekä aivohalvauksen jälkeen puheensa menettäneistä aikuisista että lapsista - vihjasi minulle, että poika on todennäköisesti vasenkätinen. Olen vakuuttunut tästä yksinkertaisten testien avulla.

Sitten kysyn äidiltäni, onko hänen poikansa vasenkätinen? Kyllä, äitini vahvistaa, varhaislapsuudessa hän halusi tehdä kaiken vasemmalla kädellä, mutta hän koulutti hänet uudelleen.

Ja tässä on toinen esimerkki. Kahdeksanvuotiaan pojan äiti kääntyi minulta apua. Riittävän korkealla älykkyydellä lapsi sai jatkuvasti kakkosia, koska hän luki erittäin huonosti ja hitaasti ja kirjoitti myös käsittämättömillä virheillä: hän ohitti tai järjesti kirjaimia, tavuja, ei aina tuntenut sanojen rajoja, kirjoitti ne yhteen. (etenkin sanat, joissa on prepositiot). Mitä tulee pikalukemiseen, poika alkoi änkyttää jännityksestä. Tämän seurauksena hän lopetti ensimmäisen luokan suurilla vaikeuksilla ja hänet siirrettiin vain ehdollisesti toiseen.

Kolmas esimerkki. Äiti ja isä toivat pojan, jolla oli kaksi toistoa ensimmäisellä ja toisella luokalla kahdesti, neuvolaan, minkä jälkeen hänet siirrettiin puhehäiriöisten lasten kouluun. Hyvällä älyllä poika alkoi puhua neljävuotiaana. Varhaislapsuudessa hän oli utelias, liikkuva huolimatta huonosta liikkeiden koordinoinnista jokapäiväisessä elämässä ja pelissä (otti kömpelösti lusikan, haarukan, heitti palloa epäonnistuneesti jne.); Hän rakasti kuunnella, kun ihmiset lukivat hänelle satuja ja taruja, hän tiesi melkoisen monta runoa. Ilmoittautuessaan puhevammaisten lasten kouluun poika piirsi ja kirjoitti yhtä kömpelösti, silloin tällöin siirtäen kynää kädestä toiseen. Hänen oli myös vaikeaa laskea kymmeneen (ujo, hän kääntyi salaa käsiensä sormien laskemiseen). Lukemisen kanssa oli vaikeuksia. Ja kaikki tämä melko laajalla korvan havaitsemalla tiedolla: vanhemmat (tutkijat) lukevat kaiken pojalleen mielenkiintoisen alakoulun tietosanakirjaan asti.

Ensimmäisessä keskustelussa vanhempien kanssa kävi ilmi, että he olivat molemmat vasenkätisiä, taisivat oikean käden ja opettivat poikaansa kirjaimellisesti kehdosta lähtien käyttämään oikeaa kättään. Ja poika oli itsepäinen vasenkätinen.

Tutkimuksen aikana hän kiinnostui ikäisekseen sopivien älykkyystestien ratkaisemisesta. Mutta pojan aktiivisuus katosi heti, kun ehdotin, että hän kirjoittaisi yksinkertaisia ​​(kolmen tai neljän sanan) lauseita ja sitten lukisi tekstin ensimmäiselle luokalle "Kirjasta lukemiseen" ja ratkaise useita aritmeettisia esimerkkejä 1-20 välillä. Kyyneleet valuivat, ja äiti vei poikansa kävelylle, ja isä pojan poissa ollessa otti salkusta paljon vihkoja, täynnä punaisia ​​kakkosia.

Oli jotain ajateltavaa, eikä vain kakkosista, jotka sinänsä estivät lapsen oppimasta, vaan myös epätavallisen opiskelijan odottamattomimpien virheiden uskomattomasta runsaudesta. Otin vihkoja opiskellakseni virheitä ja yritin saada palaavan opiskelijan puoleensa kysymällä, mitä hän osaa ja tykkää tehdä. Kävi ilmi, että hänen kirjoittamansa hankalat kätensä esittävät yksinkertaisia ​​musiikkikappaleita pianolla hyvin, leikkaavat taitavasti jotain palapelillä. ... Ja yhtäkkiä poika hymyillen puhui minulle jollain käsittämättömällä kielellä. Yllätyin, sitten hän otti kirjan ja alkoi lukea sitä oikealta vasemmalle! Ja sitten - vasemmalta oikealle, sitten oikealta vasemmalle. Lukee ja nauraa, iloitsee hämmennyksestäni.

Joten tässä on asiaa! Tieteellisessä kirjallisuudessa harvoin mainitaan Leonardo da Vinci -ilmiö: vasenkätisten spontaanisti ilmaantuva kyky kirjoittaa oikealta vasemmalle, peilaten ja lausua paitsi sanoja, myös kokonaisia ​​lauseita "pyöreänä". Aivovoimamme on hämmästyttävä!

Monimutkaisen peilikirjoituksen taitoja käyttäen Leonardo da Vinci salasi tekniset keksintönsä useiden vuosisatojen ajan. Työskennellessään samanaikaisesti vasemmalla ja oikealla kädellä hän piirsi toisella ja kirjoitti piirustuksen päälle toisella. Mutta se oli nero! Ja tässä onneton lapsi hämmentynyt oikealta vasemmalle lukevan johtavan vasemman silmänsä ja vasemmalta oikealle kirjoittamisen taitojen välillä muodostuvan koulussa! On hyvä, että hänellä oli niin totuutta etsivät vanhemmat, muuten ei ole yllättävää lannistaa halua oppia.

ILMAN SYÜLLISYYSTÄ SYYTYLYSTÄ

Vasenkätisyysongelma nousi esiin aikojen sumuissa talonpoikien suorittamien erilaisten maataloustoimintojen yhteydessä: maan niitto, viljan niitto, viljan puinti ryypillä, tukkien sahaaminen jne. Tällaisella käsityöllä syntyi vasen- ja oikeakätisten motoriset toiminnot paljastettiin. Vasenkätinen saattoi vahingossa loukata oikeankätisen jalkoja tai käsiä viikateellä tai sirpilla, rikkoa sahan, sotkeutua puimisen aikana jne. Tästä syystä vasenkätiset eristettiin ja sijoitettiin "linjan" päähän. heinänteossa tai sadonkorjuussa. Heille naurettiin, heitä nöyryytettiin. Lisäksi oli ihmisiä, jotka pitivät vasenkätisyyttä alemmuuden, melkein rumuuden ilmentymänä. Ei ole yllättävää, että perheissä, joissa vasemmistoa havaittiin, vauvaa alettiin syntymähetkestä lähtien kouluttaa julmasti vasemmasta kädestä oikealle, äidit imetessään puristivat lapsen vasemman käden oman ja vartalon väliin, kapaloivat. sen tiukasti, epäilemättä kuinka haitallisia tällaiset toimet ovat.

Usein lapset koulutettiin uudelleen vasemmalta oikealle ja etuoikeutetuissa luokissa. Jotta vauva voisi pyyhkiä nenänsä ja suunsa oikealla kädellä, pukuihin ommeltiin vasemmat taskut, nenäliina laitettiin vain oikeaan taskuun tai kiinnitettiin takin oikeaan käänteeseen.

Pitkään vasenkätisten painostuksen pääasiallinen syy oli huoli heidän sosiaalisesta sopeutumisestaan ​​maailmassa, jossa oikeakätiset ovat vallalla ja jossa kaikki tekniset keinot on suunniteltu oikeakätisille. Monet vanhemmat kouluttivat lapsensa uudelleen, koska he pelkäsivät, että tulevaisuudessa "vasemmisto" häiritsee ammatin hankkimista. Vasenkätiset saivat sen myös koulun opettajilta, jotka seurasivat tiukasti ohjeita - kirjoittaa kaikille vain oikealla kädellä ja kouluttaa vasenkätiset lapset uudelleen.

Onneksi viime vuosina aikakauslehdissä julkaistut julkaisut vasenkätisten uudelleenkoulutuksen vaaroista ovat kantaneet hedelmää. Asenteet vasenkätisiä kohtaan ovat muuttuneet merkittävästi. Yhteiskunta yrittää luoda heille edellytykset normaalille elämälle. Monissa maissa on vasenkätisille erikoisliikkeitä, joista voi ostaa erilaisia ​​kalusteita, urheiluvälineet, ompelukoneet, tietokoneen näppäimistöt, veitset, sakset. Tehtailla ja tehtailla on koneita vasenkätisille. Meillä ei tätä vielä ole, mutta on ilahduttavaa, että opettajat ja monet vanhemmat ymmärtävät, ettei "vasemmisto" ole mielijohteesta tai lapsen itsepäisyydestä. Se selittyy aivojen erityisellä organisaatiolla. Luonnollisesti tällainen lapsi vaatii erityistä lähestymistapaa, paljon työtä ja tahdikkuutta aikuisilta. Mutta hänen yksilöllisyytensä ja terveytensä ovat tällaisten huolien arvoisia.

MIKSI VASENKÄTINEN? ARVUTUKSIA JA ARVUTUKSIA

Ihmisille, gorilloille ja simpansseille (mutta äskettäin saarella eläviä varisia tutkineet eläintieteilijät Uusi-Caledonia, havaitsi, että näille linnuille on ominaista myös oikeakätisyys ja vasenkätisyys: muuttaessaan lehtiä apuvälineeksi hyönteisten poistamiseen, variset käyttävät nokan oikeaa puolta paljon useammin kuin vasenta; havaintojeni mukaan kissat, jotka leikkivät kiinni jääneen hiiren kanssa, oksentavat sitä useammin oikealla käpälällään kuin vasemmalla, uskallan olettaa, että ne ovat myös yleensä oikea- ja vasenkätisiä).

On olemassa näkemys, että oikean käden etu muodostui henkilön puheen hankkimisen myötä. Mies puhui, ja kehon oikeaa puolta hallitsevan aivopuoliskon toiminta lisääntyi.

Yksi ensimmäisistä vakavista vasenkätisyysteoksista julkaistiin Lontoossa vuonna 1905. Sen kirjoittaja, englantilainen silmälääkäri ja neurologi, MD John Jackson, noudatti vasenkätisyysteoriaa. Hän uskoi tämän johtuvan tottumuksesta, mikä tarkoittaa, että kaikki vasenkätiset lapset tulisi opettaa käyttämään molempia käsiä vuorotellen.

Englantilainen anatomi Ogle suoritti vuonna 1871 tutkimuksen vasen- ja oikeakätisten yksilöiden aivoista. Hän havaitsi, että vasenkätisen ihmisen aivoilla on peilisymmetria oikeakätisen ihmisen aivoihin nähden. Jotkut nykyajan tutkijat uskovat kuitenkin, että oikeakätisten ja vasenkätisten ihmisten aivojen anatomiset erot eivät ole niin merkittäviä, että ne selittäisivät eron oikean ja vasemman pallonpuoliskon toiminnassa ja johtavan (työ)käden valinnassa. .

Tiedemiehet eivät ole vielä esittäneet tarkkaa selitystä vasenkätisyys luonteelle.

Useimmat pitävät versiota, jonka mukaan kätevyys riippuu kahdesta geenistä. Yksi geeni määrää puhetta ohjaavan pallonpuoliskon. Toinen geeni on vastuussa siitä, mitä kättä puhepuolisko hallitsee - sijaitsee samalla puolella pallonpuoliskon kanssa vai vastakkaisella puolella. Jokaisen käden toimintaa säätelee pääsääntöisesti vastakkainen pallonpuolisko. Tämän teorian perusteella suurin osa ihmisistä on oikeakätisiä.

On todettu, että perinnöllisyydellä on tärkeä rooli johtavan käden valinnassa. Joten jos molemmat vanhemmat ovat oikeakätisiä, todennäköisyys saada vasenkätinen lapsi on 2%. Jos toinen vanhemmista on vasenkätinen, todennäköisyys nousee 17 prosenttiin. Jos molemmat ovat vasenkätisiä, syntyy vasenkätinen lapsi 46 prosentin todennäköisyydellä.

OIKEAKÄTINEN JA VASENKÄTINEN, ABSOLUUTTI JA OSITTAINEN

Vasenkätisyys ja oikeakätisyys voivat olla absoluuttista, osittaista (osittaista) ja joskus piilossa, joita ei havaita jokapäiväisessä elämässä.

Absoluuttisia oikeakätisiä, joissa oikea käsi, jalka, silmä ja korva johtavat, on noin 42 prosenttia Euroopan väestöstä, jossa he kirjoittavat oikealla kädellä ja lukevat vasemmalta oikealle. Tällaisilla ihmisillä puheen keskus sijaitsee 95 prosentissa tapauksista vasemmalla pallonpuoliskolla. Oikea pallonpuolisko suorittaa globaalimpia toimintoja: se on vastuussa ympärillämme olevien esineiden kasvojen, muotojen, värien ja muiden parametrien visuaalisesta havaitsemisesta (tunnistamisesta), musiikin kuulosta, luonnon äänistä (linnunlaulu, eläinten huudot, vesiroiskeet jne.) ., äänen intonaatiot ja sointi), se vastaa myös taidoista kävellä, pukeutua, tuntea kehon avaruudessa jne.

Absoluuttisella vasenkätisellä (keskimäärin 8-10 %) on päinvastoin.

Loput 48-50 % ihmisistä ovat joko oikeakätisiä, joilla on vasenkätisyys merkkejä tai vasenkätisiä, joilla on oikeakätisyys, ja yli puolet heistä on vasenkätisiä ja oikeakätisiä. Tällaisia ​​ihmisiä kutsutaan osittaisiksi tai mosaiikkiksi (osittaiseksi), vasenkätisiksi. Mosaiikki siinä mielessä, että niiden hallitsevia (vallitsevia) puhetoiminnan toteutuksessa eivät ole kaikki neljä oikean aivopuoliskon lohkoa (niskakyhmy, temporaalinen, parietaalinen ja frontaalinen) vasenkätisellä ja vasen aivopuolisko oikeakätisellä. , mutta ikään kuin sekaisin. Johtavan silmän mukaan ihminen voi olla vasenkätinen, johtavan käden mukaan oikeakätinen ja päinvastoin. Osittain vasenkätisellä käden merkkejä testattaessa "sormet linnassa" ja "Napoleonin asento" eivät välttämättä täsmää. Tällainen puheen kannalta hallitsevien ja alidominanttien aivojen osien mosaiikki on ominaista monille henkilöille, joilla on vasenkätisyysmerkkejä.

Kuten neljänkymmenen vuoden kokemukseni aivohalvauksen tai aivovamman saaneiden aikuisten kanssa työskentelystä on osoittanut, osittain vasenkätisten puhe palautuu paljon paremmin kuin absoluuttisen oikeakätisten, koska sen ymmärtävät usein molemmat aivopuoliskot.

JOHTAVA KÄSI JA JOHTAVA SILMÄTESTI

Testit kätevyyden määrittämiseksi pikkulapsella ovat havaintoja siitä, kummalla kädellä hän kurkottaa edessään roikkuvia helistimiä, ottaa lelun; myöhemmin: pinoaa kuutioiden pyramidin, poimii kynän, piirtää, heittää palloa, pitää lusikkaa jne.

Venäläisen neuropsykologian perustaja A. R. Luria ehdotti johtavan käden ja johtavan silmän määrittämistä seuraavien testien mukaan.

Ristitä kätesi rintakehälläsi Napoleonin asennossa. Kumpi käsi kyynärpäästä ranteeseen on päällä, se on johtava. Jos vaihdat käsiesi asentoa, koet epämukavuutta, koska olet joko vasen- tai oikeakätinen.

Liitä sormesi useita kertoja peräkkäin. Päällimmäisen käden peukalo on johtava, kun suoritetaan pieniä liikkeitä.

Katso, mikä käsi on päällä, kun taputat.

Kiinnitä huomiota peukalon ja pikkusormen kynnen reiän kokoon sekä käsien laskimojärjestelmään. Johtavassa kädessä on suurempi reikä ja suonet ovat suurempia.

Taita kämmenet tasaisesti lähelle toisiaan. Huomaa: Hallitsevan käden sormet ovat yleensä 1-2 mm pidemmät kuin toisen käden sormet.

Ota kynä. "Tähdä" valitsemalla kohde ja katsomalla sitä molemmilla silmillä kynän kärjen läpi. Sulje toinen silmä, sitten toinen. Jos kohde liikkuu voimakkaasti vasen silmä kiinni, vasen silmä on johtava ja päinvastoin.

Johtava jalka on se, jonka työnnät pois hyppääessäsi.

Usein monille ihmisille nämä testit eivät täsmää. Tämä viittaa siihen, että heillä on molemmat puhepuoliskot ja että he ovat osittain (osittain) vasenkätisiä.

Sattuu myös niin, että ihmisellä on täsmälleen samat testit molemmille käsille, plus molemmat silmät johtavat, kohdentavat ja niiden näkökentät ovat samat. Tämä on melko harvinainen tapaus. Tällaisia ​​ihmisiä kutsutaan ambidekstereiksi. He ovat kaiken ammatin jätkät. Monipuolinen oli Leonardo da Vinci. Hänen esimerkkinsä vahvistaa hypoteesin, että kyky käyttää vasenta kättä samalla tavalla kuin oikeaa edistää molempien aivopuoliskojen harmonista kehitystä.

Muuten, lännessä on tapana opettaa lapsia kirjoittamaan sekä oikealla että vasemmalla kädellä.

MIHIN TARPEETTOMAN PYSYVÄMME JOHTAA?

Nykyään on yleisesti hyväksytty, että vauvoja ei saa kapaloida. Sekä aikuiset että lapset tarvitsevat liikkumisvapautta. Lapsen liikkeiden rajoittaminen ei estä vain motoristen taitojen muodostumista, vaan myös puhetoimintojen oikea-aikaista kehitystä. Tässä näkyy vauvan oikeakätisyys ja vasenkätisyys. Vasenkätisen vastasyntyneen vasemman käden liikkeiden rajoittaminen vaikuttaa aivokuoren luontaisen motorisen järjestelmän hajoamiseen, jota kutsutaan somatotooppiseksi projektioksi. Oikeakätisellä koko ihmiskehon somatotooppinen projektio, ensisijaisesti sen liikkuvat osat ja erityisesti sormet, puhe, artikulaatiolaitteisto (kurkunpää, nielu, kieli, huulet, pehmeä kitalaki) on geneettisesti sisällytetty vasempaan pallonpuoliskoon. aivot, vasenkätisellä henkilöllä - oikealla pallonpuoliskolla. Vasemman käden kapalointi vasenkätisellä lapsella johtaa siihen, että liikkeiden muodostumisessa tapahtuu spatiaalinen hajoaminen: oikean käden, ei pääkäden, liikkeet stimuloidaan ja tärkein, johtava käsi jää ilman stimulaatiota. Opettamalla vasenkätinen lapsi pitämään lusikkaa, kynää oikeassa kädessään, siirrämme vasenkätisillä johtavan oikean pallonpuoliskon synnynnäiset toiminnot vasemmalle, jossa heillä ei ole ns. projektiopohja hienoille sormenliikkeille ja artikulaatiolaitteistolle (katso kaavio somatotooppisesta projektiosta aivokuoren aivoissa). Puhe, joka kehittyy kuulohavainnon perusteella, "ei tiedä", mihin pallonpuoliskoon se "asettuu", se "työntyy" jatkuvasti siihen aivojen puolipalloon, jonka ei pitäisi ymmärtää puhetta, vaan musiikillista havaintoa ja lisääntymistä.

Siksi usein aikuiset vasenkätiset, jotka koulutettiin julmasti uudelleen varhaislapsuudessa, eivät osaa navigoida maastossa, tanssia, eivät havaitse melodioita (he sanovat sellaisista ihmisistä, että karhu astui heidän korvalleen). Lapset ovat kömpelöitä liikkeissään, he alkavat puhua myöhemmin, he ääntävät monia ääniä väärin ja, kuten kuka tahansa vapauden menettänyt henkilö, he ovat alttiita neuroosille: he ovat joko kehitysvammaisia ​​tai liian innostuneita, itsepäisiä, välinpitämättömiä.

Jos lapsella on hallitseva vasen silmä, hän ei välttämättä heti opi navigoimaan paperiarkilla. Näkö on järjestetty siten, että vasenkätinen silmä putoaa tahattomasti kirjan ja vihkon oikealle puolelle. Siksi hän lukee sanan lopusta. Hän näkee, että se on hölynpölyä, eikä uskalla sanoa sitä ääneen. Vanhemmat tai opettaja eivät ymmärrä, miksi lapsi lukee tauoilla, he kiirehtivät häntä, vahingoittavat häntä, kun taas vauva tarvitsee apua.

Vasemmankätisen jatkuva uudelleenkoulutus vasemmasta kädestä oikealle voi johtaa ääntämisen puutteeseen, änkytykseen, koulunkäyntivaikeuksiin, toistoon, lukemisen inhoamiseen lähes koko elämän ajan. Ja se tapahtuu vielä pahemmin - negatiivisuudelle, koulun ja perheen jättämiselle, vaeltamiseen. Tällaisten lasten puhe pysyy yksitavuisena pitkään, piirustustaidot ja motorinen plastisuus viivästyvät. Ja hänen vanhempansa ovat syyllisiä lapsen ongelmiin, yrittäen tehdä vauvastaan ​​kuten kaikki muut, eli oikeakätiset.

Monet lapsuudessa uudelleen koulutetut vasenkätiset kirjoittavat koko elämänsä ja pitelevät lusikkaa oikealla kädellä. Mutta kaiken, mitä heille ei lapsuudessa opetettu tekemään oikealla kädellä, he tekevät sen aikuisuudessakin vasemmalla. Oikea käsi pysyy usein heidän kanssaan vähemmän taitavana, vähemmän sopeutuneena työhön.

Annan joukon esimerkkejä aikuisten vasenkätisten elämästä. (Kirjoitin jo, että työskentelin klinikalla vakavasti sairaiden ihmisten kanssa, jotka menettivät puheensa aivohalvauksen vuoksi ja ovat unohtaneet lukea ja kirjoittaa. Neurologiassa tätä kutsutaan afasiaksi.) Usein ihmiset ikääntyessään unohtavat vasemman puolensa. -kätisyys lapsuudessa ja kieltää se. Eräs potilas, ompelija, joka kiisti olevansa vasenkätinen, muisti yhtäkkiä ompeleensa oikealla kädellä, kuten hänen äitinsä oli opettanut hänelle lapsuudessa, ja hän peitti napinlävet, saumat ja päärsi helman vain vasemmalla kädellä. Nuori mies, joka piti itseään oikeakätisenä, huomasi tarkastuksessa yhtäkkiä: "Teen kaiken oikealla kädelläni, mutta leikkaan monumentteihin kirjoituksia ja muotokuvia vain vasemmalla kädelläni!" Kolmas potilas, kun kysyttiin, mitä hän halusi lapsuudessa tulla, sanoi surullisesti: "Isänä halusin viulistiksi, mutta siellä oli sota, vasempaan käteen ei löytynyt viulua!" Niin yhtäkkiä aikuiset muistavat, että he olivat lapsuudessa vasenkätisiä.

VASENKÄTINEN TULISI TIETÄÄ, ETTÄ HÄN ON VASENKÄTINEN

Kyllä, tekniset manipulaattorit on suunniteltu oikeakätisille, mutta loppujen lopuksi uudelleenkoulutettu vasenkätinen ääriolosuhteissa ajon aikana alkaa tahattomasti "kääntää ohjauspyörää" vasemmalla kädellä ja lentää vastaantulevan liikenteen alle.

Taiteilijoiden, runoilijoiden, kirjailijoiden, näyttelijöiden, matemaatikoiden, säveltäjien, viulistien ja sellien joukossa (joilla on valtava taakka vasemmalla kädellä) on monia vasenkätisiä. Vasemmisto antoi ihmiskunnalle monia neroja eri aloilla: Julius Caesar, Aleksanteri Suuri, Napoleon Bonaparte, Leonardo da Vinci, Michelangelo, M. V. Lomonosov, A. S. Pushkin, L. N. Tolstoi, V. I. Dal ja P. Pavlov, Albert Einstein, Charlie Chaplin, G. M. ...

Pidä huolta vasenkätisestä, anna hänen olla vasenkätinen, mutta yhtä vapaa kuin oikeakätinen, yhtä luottavainen kykyihinsä. Anna toimintavapaus hänen käsilleen, niin hän itse oppii tekemään paljon molemmin käsin. Älä estä häntä oppimasta. Anna hänen olla kiinnostunut kaikesta. Kerro lapselle, että hän on vasenkätinen: kypsyessään hän on tarkkaavaisempi ratissa, ruorissa, ohjauspaneelissa.

MITEN VOIME AUTTAA VASENKÄTTÄTÄ?

On erittäin tärkeää määrittää hallitseva käsi ja hallitseva silmä lapsella ennen koulua.

Jos lapsen hallitseva silmä on vasemmalla ja hallitseva käsi toisessa tai molemmissa kokeissa on oikea, auta häntä oppimaan lukemaan merkitsemällä värikynällä kirjain, jolla lukeminen aloitetaan, ja korjaa myöhemmin kokeen suunta. katsoa viivalla ylhäältä alas.

Usein vasenkätiset lapset kirjoittavat painettuja kirjaimia peiliin "vastakkaiseen suuntaan". Niitä on turha kommentoida. On parempi kutsua lapsi suunnittelemaan kirjeitä tikkuista mallin mukaan eri pituuksia ja puoliympyrät, ja sitten ääriviivat kirjaimet, jotka on kirjoitettu katkoviivoilla ja varustettu nuolilla, jotka osoittavat, mistä aloittaa ja mihin viiva vedetään. On hyödyllistä sanoa lapsen kanssa kirjeen kirjoittamissuunnitelma (ensin ..., sitten ...), kiinnittää hänen huomionsa kirjeen elementtien yhtäläisyyksiin ja eroihin.

Auta vasenkätistä lasta asettamaan kätensä oikein piirtäessään ja kirjoittaessaan vasemmalla kädellä. Vasenkätisen lapsen käsien tulee makaa pöydällä niin, että vasemman käden kyynärpää ulkonee hieman pöydän reunan yli ja käsi liikkuu vapaasti linjaa pitkin ja oikea makaa pöydällä ja pitää lakanan . Vasemman käden tulee olla pöydän pintaa vasten. Hänen tukipisteensä ovat hieman taivutetun pikkusormen ja nimettömän sormen kynsivarret sekä kämmenen alaosa. Täytekynä asetetaan keskisormen ylempään kynsiosaan, ja peukalon ja etusormen kynsihaalarit pitävät sitä 1,5-2 cm:n etäisyydellä sauvan päästä. Kirjoitusprosessissa vasenkätinen liikkuu vasemmalta oikealle (kynän suunta on vasemmalle ja käden ja sormien liike oikealle). Vasen käsi kynällä on viivan alla. Tämä on kätevin tapa kirjoittaa, koska lapsen ei tarvitse vääntää kättään, näyte on selvästi näkyvissä, eikä aiemmin kirjoitettu tahriintu. Luonnollisesti kirjaimet kirjoitetaan kallistettuna vasemmalle. Tässä tapauksessa muistikirja on kallistettuna oikealle, sivun oikea alakulma on suunnattu rintakehän keskikohtaan. Älä unohda, että kun kirjoitat ja piirrät, vasenkätisen lapsen valon tulisi pudota oikealle.

Älä missään tapauksessa osoita negatiivista asennettasi lapsen vasenkätisyys. Noudata kommunikaatiossa neuvojen taktiikkaa, älä kyseenalaista määräystä. Älä dramatisoi koulun epäonnistumisen tilannetta. Lapsen on oltava varma, että kaikki vaikeudet ovat väliaikaisia.

Kun haluat kehittää vasenkätisen ihmisen motorisia taitoja ja käsien ja silmän koordinaatiota, sisällytä urheilu, mallintaminen, piirtäminen (tai ihastu kirjontaan, neulomiseen, makraméen, origamiin) päivittäiseen rutiinisi.

Pidä huolta päivän rationaalisesta tilasta ilman ylikuormitusta. Loppujen lopuksi vasenkätinen lapsi on yleensä innostunut, väsyy nopeasti.

Jos lapsi ei ole 5-vuotiaana oppinut ääntämään ääniä "l", "p", vihellyttäviä, sihiseviä ääniä tai kaikki soinnilliset äänet ovat vaimeita ja kiinteitä - pehmeästi, ota yhteyttä puheterapeuttiin, koulussa hän sekoittaa nämä äänet kirjoittaessaan ( kirjaimia), mikä vaikuttaa suorituskykyyn. Puheterapeutin luokat vaativat melko paljon aikaa ja vaivaa, joten on suositeltavaa ratkaista tämä ongelma samassa viiden vuoden iässä, ennen kouluun tuloa, kun lapsi ei ole vielä täynnä oppitunteja. Ja mikä tärkeintä, kehittää lapsen halua oppia, kehua häntä pienimmästäkin menestyksestä. Muista yksinkertaisin puhepelit huomio: lentää - ui, korkea - matala jne. Opeta lapsesi lukemaan myymäläkylttejä, kuulemaan tavuja, joissa on samat, liioitellusti lausutut äänet sanassa (esimerkiksi kello - sirpale - vuohi - hammas). Kiinnitä huomiota sanojen pituuteen, ensimmäiseen ja viimeiset kirjaimet sanoja, määritä ääneen samankaltaisten sanojen merkitykset: talo - tom, tynnyri - munuainen, katto - rotta jne. Lyö tapuilla kämmenissäsi lukeessasi runoja, laulaessasi (tai tanssiessasi lauluun) musiikin rytmiä ja tekstin riimit, sanan tavujen määrä. Kirjoita läheisten ihmisten nimet ja pyydä heitä määrittämään yksittäisten äänten järjestys. Tee kaikki pelinä. Kun lapsi tekee virheen, älä huomaa sitä, ylistä kekseliäisyydestä ja uutteruudesta, siitä, että hän jo tietää ja tietää niin paljon. Kerro hänelle N. S. Leskovin sadusta Lefty, joka kenkii kirppua. Tutustu maantieteelliseen karttaan. Kiinnostaa biologia, kasvitiede. Kerro minulle kaikesta mielenkiintoisesta. Laajenna lapsen näköaloja, mutta ... älä kouluta häntä uudelleen vasemmasta kädestä oikealle. Tämä ei ole vain psyykeen kohdistuvaa väkivaltaa, ei vain ihmisarvon nöyryyttämistä, vaan myös törkeää häirintää aivojen monimutkaisimpiin toimintoihin. Auta lastasi hellästi sopeutumaan oikealle kädelle tehtyihin teknisiin laitteisiin. Ja sitten hän ilahduttaa sinua akateemisella menestyksellään, uteliaisuudellaan, havainnolla. Ja toistamisessa ei tule ongelmia. Ja avustajasi ovat puheterapeutti, lastentarhanopettaja, ensimmäisen luokan opettaja.

Kirjallisuus

Balonov L., Deglin V. - L.: Nauka, 1976.

puhe ja afasia.- M.: Lääketiede, 1997.

Burlakova M. Puheterapeutin neuvoja.

Wayne A. Aivot ja luovuus.

Markina N. "Tiede ja elämä" nro 6, 2001.

Ihmisaivot."Tiede ja elämä" nro 4, 1962.

Nikolaenko N. Paluu unohduksesta."Tiede ja elämä" nro 8, 2001.

Rotenberg W. Aivot. puolipallon strategia."Tiede ja elämä" nro 6, 1984.

Khomskaya E. M.: Moskovan valtionyliopisto, 1995.

M.: EKSMO-Press, 2000.

Balonov L., Deglin V. Hallitsevan ja ei-dominoivan pallonpuoliskon kuulo ja puhe.- L .: Nauka, 1976.

Burlakova M. (Shokhor-Trotskaya). puhe ja afasia.- M.: Lääketiede, 1997.

Burlakova M. Puheterapeutin neuvoja.- M.: Yleisen humanitaarisen tutkimuksen instituutti, 2001.

Wayne A. Aivot ja luovuus."Tiede ja elämä" nro 3, 4, 1983.

Markina N. Oikeakätisten ja vasenkätisten aivot – mitä eroa niillä on?"Tiede ja elämä" nro 6, 2001.

Ihmisaivot."Tiede ja elämä" nro 4, 1962.

Nikolaenko N. Paluu unohduksesta."Tiede ja elämä" nro 8, 2001.

Rotenberg W. Aivot. puolipallon strategia."Tiede ja elämä" nro 6, 1984.

Chomskaya E. Menetelmät puolipallojen välisen epäsymmetrian ja puolipallojen välisen vuorovaikutuksen arvioimiseksi. - M.: MGU, 1995.

Shokhor-Trotskaya M. (Burlakova). Monimutkaisten puhehäiriöiden korjaaminen. - M.: EKSMO-Press, 2000.

IHMISAIVOT NUMEROINA

Aikuisen aivojen paino on vain 2 % koko kehon painosta.

Karkeiden arvioiden mukaan aivoissa on 100 miljardia neuronia - hermosoluja, jotka vastaavat ihmisen aistihavainnosta, henkisestä ja motorisesta toiminnasta.

Joka hetkenä aivot kylpevät 15 prosentissa kaikesta verestä ja imevät 20 prosenttia. ravinteita ja happea.

Dominoiva silmätesti

"Tähdä" valitsemalla kohde ja katsomalla sitä molemmilla silmillä kynän kärjen läpi. Sulje toinen silmä, sitten toinen. Jos kohde liikkuu voimakkaasti vasen silmä kiinni, vasen silmä on johtava ja päinvastoin.

Johtavien käsien testit

Ristitä kätesi rintakehälläsi Napoleonin asennossa. Kumpi käsi kyynärpäästä ranteeseen on päällä, se on johtava.

Liitä sormesi useita kertoja peräkkäin. Päällimmäisen käden peukalo on johtava, kun suoritetaan pieniä liikkeitä. Vanhemmilta apua vasenkätiselle lapselle

Auta lastasi lukemaan merkitsemällä kirjain värikynällä aloittaaksesi lukemisen.

Huolehdi käden oikeasta asennosta piirtäessäsi ja kirjoittaessasi.

Älä osoita negatiivista asennettasi vasenkätisyyskohteeseen millään tavalla. Huomaa, että se ei ilmene vain moitteestasi, vaan myös raskaana huokauksena, kun otat muistikirjan käteesi, ja kärsimättömyydessä selityksen suhteen.

Noudata kommunikaatiossa neuvojen taktiikkaa, älä kyseenalaista määräystä.

Älä dramatisoi koulun epäonnistumisen tilannetta.

Kun haluat kehittää vasenkätisen ihmisen motorisia taitoja ja käsi-silmäkoordinaatiota, sisällytä kuvanveisto, piirtäminen, origami jne. päivittäiseen rutiiniin.

Huolehdi järkevästä päivittäisestä rutiinista, jotta lapselle ei tule ylikuormitusta.

vasenkätisyys- tämä on yksi vaihtoehdoista kehon kehitykselle, joka liittyy aivojen ominaisuuksiin. Vasenkätisille ei ensinnäkään muodostu pallonpuoliskojen välistä vuorovaikutusta ja erikoistumista.

Jokaisella aivopuoliskolla on oma roolinsa.

Vasen pallonpuolisko kutsutaan rationaalis-loogisiksi. Se vastaa loogisesta, analyyttisestä, abstraktista ajattelusta. käsittelee tietoja peräkkäin, asteittain lajitellen kaikki mahdolliset vaihtoehdot. Vasen pallonpuolisko on pääosin vastuussa kehon oikeasta puolesta: se vastaanottaa tietoa oikeasta silmästä, korvasta, oikeasta kädestä, jalasta. Oikea pallonpuolisko kutsutaan tunteelliseksi. Se on vastuussa kuvitteellisesta ajattelusta, taiteen havainnosta, mielikuvituksesta. Oikea aivopuolisko käsittelee tietoa kerralla, hahmottaen välittömästi kokonaisvaltaisen kuvan, kykymme emotionaaliseen havainnointiin, synteettinen ajattelu, intuitio, visuaalis-spatiaaliset toiminnot riippuvat siitä. Oikea pallonpuolisko palvelee vartalon vasenta puolta.

Yleensä lapset kehittyvät 4-5 vuoden iässä hallitseva käsi, silmä, korva. Johtava vasen käsi (korva, silmä) osoittaa oikean pallonpuoliskon toimintaa. Tähän asti lapset voivat poimia esineitä, pitää lusikkaa, piirtää, leikata jne. toisella kädellä, sitten toisella. Aivopuoliskon dominanssia ei ole vielä vahvistettu. Tällä hetkellä on tärkeää olla vaatimatta, että lapsi suorittaa toimintoja yhdellä kädellä, kun hallitseva asema on vakiintunut, tämä tapahtuu luonnollisesti.

Vasenkätisyys ja vasenkätisyys

Vasenkätisten ominaisuuksien tutkimista vaikeuttaa se, että vasenkätiset eivät ole ollenkaan homogeeninen ryhmä.

vasenkätisyys määrittelee vain johtavan käden, while vasemmisto- monimutkainen ominaisuus, joka heijastaa aivojen oikean pallonpuoliskon suurempaa aktiivisuutta (toisin kuin oikeakätisille, joissa vasen aivopuolisko hallitsee). Joten jos lapsesi haluaa tehdä kaiken vasemmalla kädellä, voit luottavaisesti sanoa, että hän on vasenkätinen. Kuitenkin, onko hän yleisesti vasenkätinen, voidaan arvioida vasta, kun on paljastunut, että hän on hallitseva silmä, hallitseva jalka ja hallitseva korva(havainto, että lapsi käyttää useammin).

Koulussa opiskellessa tärkein on tietysti johtavan käden ominaisuus, koska vauvan on hallittava kirjain.

Vasenkätisyys syyt

Vasenkätisyys voi olla eri syitä, joista lapsen tiettyjen ominaisuuksien kehittyminen voi riippua.

• geneettinen vasemmisto.

vasenkätisyys on 10-12 kertaa yleisempää perheissä, joissa ainakin toinen vanhemmista on vasenkätinen

• "Kompensoiva" vasenkätisyys liittyy aivojen, useammin sen vasemman pallonpuoliskon vaurioihin, jos jokin vamma tai sairaus lapsen varhaisessa kehitysvaiheessa
• "Pakotettu" vasenkätisyys. Tällaisten vasenkätisten johtavan käden valinta liittyy yleensä oikean käden vammaan, mutta se voi olla myös seurausta sukulaisten tai ystävien jäljittelystä.
• pseudo-vasenkätisyys lapsilla hallitsevaa pallonpuoliskoa käteen nähden ei muodostu. Sitten on pseudo-vasenkätisyys tai useammin molempien käsien suunnilleen yhtäläinen käyttö.

Vasenkätiset ominaisuudet

Vasenkätiset osoittavat toisaalta korkeampia luovia kykyjä (vakiintuneiden yhteyksien jäykkyys voi edesauttaa ajattelun tasoa) ja toisaalta hitaampaa taitojen muodostumista toimissa, jotka vaativat molempien pallonpuoliskojen vuorovaikutusta. oikeakätisiä ihmisiä.

Tunnesfäärin tutkimus: oikeakätiset ovat herkempiä positiivisille tunteille, kun taas vasenkätisille ja kaksipuoleisille ihmisille on ominaista negatiivisten tunteiden vallitsevuus, eli he ovat pessimistisempiä Michiganin yliopistossa tehdyt tutkimukset (I. Makarievin mukaan) paljastivat, että vasenkätisiä hallitsevat sellaiset temperamentti-indikaattorit, kuten viha (emotionaalinen inkontinenssi), pelko (pelkoisuus), huono mielialan tausta, mukavuus, tunnollisuus, arkuus, esteettinen vaikuttavuus, aistillisuus, kohonnut taso ahdistusta.

Joidenkin psykologien mukaan Vasemmistolaisten on erityisen vaikea sopeutua kouluun. Joidenkin kirjoittajien mukaan erilaisten vasenkätisten osuus oppimisvaikeuksista kärsivien lasten joukossa on vähintään 2,5 kertaa suurempi kuin oikeakätisten keskiarvo.

Tavalliset ongelmat vasenkätinen lapsi - jatkuvat vaikeudet muistaa kelloosoittimien suunta, määrittää "vasen", "oikea", joskus - "yläpuolella", "alla".

Vasenkätisessä maailmassa kirjaimen tai numeron lukeminen tai kirjoittaminen on yhtä todennäköistä mihin tahansa suuntaan (sekä vaaka- että pystysuoraan). Näin ollen tämä pätee myös monimutkaisempiin toimiin: voit alkaa lukea, kirjoittaa, laskea, muistaa, tulkita juonikuvaa mistä tahansa puolelta (myös alhaalta ylöspäin). Lapsi ei esimerkiksi piirtäessään pysty jakamaan riittävästi eteensä makaavan paperiarkin tilaa: hänen piirustuksensa ryömivät toistensa yli, vaikka ympärillä on riittävästi vapaata tilaa. Tosiasia on, että näiden taitojen hallitsemisen lähtökohta on visuaalinen havainto.

visuaalisen avaruudellisen havainnon kehittymisen rikkominen tai riittämättömyys, visuaalinen muisti ja käden-silmän koordinaatio, joita esiintyy usein vasenkätisille, johtavat seuraaviin vaikeuksiin:

1. monimutkaisten kirjainten kokoonpanojen havaitseminen ja muistaminen luettaessa ja vastaavasti hidas tahti;
2. visuaalisen kuvan muodostaminen kirjaimista, numeroista (elementtien suhteen rikkominen, lapsi sekoittaa kokoonpanoltaan samanlaisia ​​kirjaimia ja numeroita, kirjoittaa ylimääräisiä elementtejä tai ei lisää kirjaimia, numeroita);
3. geometristen muotojen korostaminen ja erottaminen, muodoltaan samanlaisten muotojen korvaaminen (ympyrä - soikea, neliö - rombi - suorakulmio);
4. kopiointi;
5. epävakaa käsiala (epätasaiset vedot, suuret, venytetyt, eri tavalla kallistetut kirjaimet);
6. kirjaimien, numeroiden, graafisten elementtien peilikirjoitus;
7. erittäin hidas kirjoitus.

Ilmiön kanssa peilin liikkeet useimmat pienten vasenkätisten vanhemmat ovat luultavasti tuttuja. Joillekin se näyttää olevan peilikirjoitus(lapsi aloittaa kirjoittamisen sanan päättävällä kirjaimella, sitten kirjoittaa toiseksi viimeisen jne., joten jos kiinnität kirjoitettuun sanaan peilin, näet sanan kirjoitettuna peilikuvana perinteisellä tavalla), mutta on myös peililukemista, peilipiirroksia, peilikuvia.

Jos 10 vuoden kuluttua peilihavainnoinnin ilmenemismuodot jatkuvat, on suositeltavaa tehdä perusteellinen analyysi peilin liikkeiden tyypeistä, niiden syistä ja järjestää erityisluokkia, jotka korjaavat avaruudellisen havainnoinnin, koordinaation, huomion ja itsetutkiskelun puutteita.

Se havaitaan usein lasten peilikirjoituksen ohella peilikuva. Erityisen ominaista on käännös piirrettäessä: ylhäältä ja alhaalta, pysty- ja vaakasuuntaan, oikea ja vasen päinvastoin, eikä lapsi tunne väärin.

Vasenkätisellä ja kellonajan määrittämisellä on suuria vaikeuksia. Ne eivät vain peilaa yhtä tai molempia nuolia, vaan myös tekevät niistä metriset virheet- määritä aika 10-15 minuutin erolla (tämä koskee myös tuntiosoitinta).

Yleensä useimmilla vasenkätisillä on vääristymiä ja viiveitä puheen kehityksessä(suullinen ja kirjallinen), lukeminen, laskeminen, rakentavat prosessit, tunteet.

On tärkeää, että kaikki nämä epäsuhtasuhteet kasvavat lasten kouluttamattoman uudelleenkoulutuksen myötä.

Lähes kaikilla vasenkätisillä lapsilla on valtava, melkein mystinen vapaaehtoisuus hallita henkistä toimintaansa. Monissa tapauksissa he saavuttavat halutut tulokset kiertokulkuteitse, joskus löytäen mitä mahdottoman ulkoisen tai sisäisen keinon. Ja joka kerta tämä prosessi on yksinkertaisesti arvaamaton.

Vasenkätinen lapsi keksii joka kerta oman tapansa hallita oikeakätisten maailmaa. Samanaikaisesti hänen on "käytettävä päänsä läpi" kaikki. Ja neuropsykologit tietävät, että ihmisen aivot ovat hämmästyttävän täydellinen ja herkkä instrumentti, mutta niissä on myös rajallinen määrä energiaa joka tapauksessa. Mitä enemmän energiaa tarvitaan korkeampiin henkisiin prosesseihin (ajattelu, puhe, laskeminen), sitä todennäköisemmin se "ryöstää" psyyken perusrakenteet (emotionaaliset, somaattiset ja muut).

Juuri tämä mekanismi havaitaan usein vasenkätisille. Jos joku lapsi vaatii huomiota tässä mielessä, niin vasenkätinen - kolme kertaa enemmän.

Kannattaako vasenkätisiä lapsia kouluttaa uudelleen?

Tällaistenkin epäilyjen estämiseksi haluaisin muistuttaa teitä jälleen kerran, että emme puhu vain johtavasta kädestä, vaan tietystä aivojen organisaatiosta. Kouluttamalla vasenkätistä uudelleen yritämme onnistumatta tehdä uudelleen lapsen biologista luonnetta.

On ymmärrettävä, että pakottamalla lapsen kirjoittamaan oikealla kädellä emme voi muuttaa johtavaa pallonpuoliskoa.

Siksi uudelleenkoulutus voi johtaa: puhetahdin ja -rytmin rikkomukset (tilastojen mukaan joka kolmas änkyttävä lapsi on uudelleenkoulutettu vasenkätinen), vakavat muutokset lapsen emotionaalisessa tilassa (hän ​​voi tulla nopeatempoinen, oikukas, ärtyisä, nukkua levottomasti, syö huonosti). Myöhemmin ilmaantuu vielä vakavampia häiriöitä: toistuva päänsärky, jatkuva letargia. Seurauksena kehittyy neuroottisia reaktioita, esimerkiksi hermostollisia tikkejä, enureesia tai neuropsyykkisen sfäärin toimintatila häiriintyy, ts. neuroosi kehittyy esimerkiksi kirjoituskouristukseen.

Ylikouluttautuneilla vasenkätisillä voi olla erilaisia ​​neurologisia ilmenemismuotoja: ruokahalu- ja unihäiriöt, pelot, enureesi (virtsankarkailu), tikit, änkytys, ruoansulatushäiriöt, ärtyneisyys, mielialan vaihtelut, matkapahoinvointi.

Erikseen opiskellut neuroosin ilmenemismuotoja vasenkätisille lapsille:

1. Asteninen neuroosi. Tämän tyyppisen neuroosin oireet ilmenevät seuraavina: lisääntynyt väsymys, hermoston uupumus, tehokkuuden jyrkkä lasku. Fyysisesti lapset voivat työskennellä aktiivisesti vain kahdella ensimmäisellä tunnilla, ja sitten on erittäin vaikea herättää heidän huomionsa, mutta sitten tapahtuu motorinen esto. Oppituntien valmistaminen kotona viivästyy yleensä ja tulokset ovat epätyydyttäviä. Kirjalliset tehtävät suoritetaan erityisillä vaikeuksilla. Käsiala on epävakaa (erikokoiset kirjaimet, eri kaltevuus, viivaa ei havaita, monia lisävetoja, korjauksia).
2. Obsessional neuroosi. Tämäntyyppinen neuroosi ilmenee perheissä, joissa vanhemmat ovat huolissaan vasenkätisyydestä ja uskovat, että se voi toimia esteenä myöhemmässä elämässä. Jos vanhemmat pakottavat lapset tekemään kaikki toiminnot oikealla kädellä, he yleensä tottelevat ja yrittävät, vaikka se ei onnistukaan. Vanhemmat näkevät tässä hyvin usein tottelemattomuutta, oikuutta, itsepäisyyttä ja rankaisevat heitä. Nämä lapset odottavat innokkaasti epäonnistumista, ja tulevaisuudessa - pakkomielteisiä ajatuksia omasta alemmuudesta. Tällaisia ​​lapsia häiritsee usein koulupelko epäonnistumisesta, kirjallisista töistä.
3. neuroottinen enureesi. Useimmissa tapauksissa havaitaan vain yöllinen enureesi, mutta sitä voi esiintyä myös päivällä. Enureesi aiheuttaa syyllisyyden tunnetta, rangaistuksen pelkoa. Työkyky heikkenee entisestään, lapsi ei pysty keskittymään, muodostuu noidankehä.
4. neuroottiset tikit. Tikit sisältävät: räpyttely, huulten nuoleminen, otsan rypistyminen, nenän nykiminen. Tällaiset ilmiöt aiheuttavat harvoin vanhempien jännitystä ja ahdistusta. Lapsi ei hallitse näitä liikkeitä. Tikit eivät liity suoraan tehtävien suorittamiseen oikealla kädellä, vaan tehostuvat, kun lapsi on väsynyt, hermostunut.

auta

1. On tarpeen auttaa vasenkätistä järjestämään omansa työpaikka, muuta muistikirjan kaltevuutta kirjoittaessasi, käsivarsien asentoa, ota kynä oikein, varmista, että valo putoaa oikealle;
2. Vasenkätiseltä ei pidä vaatia oikeakätistä kirjettä, heidän olisi parempi kirjoittaa suoraan. Vasenkätiselle lapselle käsinkirjoituksen arvosanaa alentavan opettajan toiminta on laitonta. On olemassa terveysministeriön metodologisia suosituksia (päivätty 1985), joissa puhutaan vasenkätisten uudelleenkoulutuksen kiellosta ja tarpeesta vähentää vaatimuksia vasenkätisten lasten käsialan kalligrafiselle puolelle. On sallittua kirjoittaa pystysuoraan tai kallistaa kirjaimia vasemmalle
3. On ehdottomasti vasta-aiheista vaatia erillistä kirjoittamista vasenkätiseltä lapselta.
4. Kaikki motoriset toiminnot on hajotettava elementeiksi, selittämällä askel askeleelta, jokainen elementti on suoritettava tietoisesti.
5. On suositeltavaa suorittaa erityisiä harjoituksia, leikkiä lapsen kanssa peleissä, jotka kehittävät visuaalista havaintoa ja käsien ja silmän koordinaatiota.
6. Älä koskaan osoita negatiivista asennetta vasenkätisyys, käytä tällaisen lapsen ominaisuuksia luokkahuoneessa juurruttaaksesi lapsiin kunnioitusta jokaisen henkilön yksilöllisiä ominaisuuksia kohtaan, suvaitsevaisuutta sellaisten ominaisuuksien ilmentymistä kohtaan, jotka eivät ole tyypillisiä enemmistölle.

Kun oppii vasenkätisille lapsille aistit (visuaalinen, tuntoaisti) ovat tärkeitä. Siksi paremman ymmärtämisen ja muistamisen vuoksi koulutusmateriaalia käyttää piirustuksia, visuaalisia apuvälineitä.

Vasenkätisten on erittäin vaikeaa työskennellä suurissa ryhmissä tiukoilla säännöillä ja tiukalla alisteisuudella. Siksi sinun tulee harkita huolellisesti, ennen kuin lähetät vasenkätisen lapsen päiväkotiin, sotakouluun ja korkeakouluun.

Vasenkätiset ovat erittäin haavoittuvia ja herkkiä, huolehtivat lapsesta tarpeettomasta stressistä, usein kehuvat häntä pienistäkin saavutuksista.

Vanhemmat Haluaisin neuvoa: älä kerro vauvalle, että vasen käsi on huono. Vasemmiston ei pitäisi koskaan tuntea negatiivista asennettasi. Älä vertaa vauvaasi muihin (oikea- ja vasenkätisiin), älä odota häneltä samaa menestystä kuin muilta lapsilta. Jos todella haluat vertailla, vertaa sitä vain itseesi: "Tänään teit paremman työn kuin eilen, hyvin tehty!" Muista, että hän on hyvin epätavallinen ja poikkeuksellinen pieni ihminen.

Psykologisten konsulttien keskus.

Teoksen teksti on sijoitettu ilman kuvia ja kaavoja.
Teoksen täysi versio löytyy "Työtiedostot"-välilehdeltä PDF-muodossa

JOHDANTO

Maailmassa elää erilaisia ​​ihmisiä, vasenkätiset ovat aina herättäneet erityistä kiinnostusta ja toisissa jonkin verran varovaista asennetta, herättäneet yllätystä ja uteliaisuutta. Keskiajalla ihmisiä, jotka tekivät kaiken vasemmalla kädellä, poltettiin roviolla. Nykymaailmassa heitä yritettiin kohdella väkisin. Ja silti, joka vuosi on enemmän ja enemmän vasenkätisiä. Jos tilastoja on uskoa, syntyneitä on nykyään kaksi kertaa enemmän kuin 24 vuotta sitten. Ja tutkijoiden mukaan vuoteen 2020 mennessä heidän lukumääränsä maan päällä ylittää miljardin.

Aiheen relevanssi - yhteiskunnassa on epäselvä asenne vasenkätisyys, jotkut pitävät sitä vakavana puutteena, toiset - nerouden ilmentymä. Sellaisten olemassaolo äärimmäisiä pisteitä Näkemykset todistavat tämän ilmiön vähäisestä tiedosta. Vasenkätisten vastasyntyneiden määrä alkoi kasvaa, ja mitä vasenkätisen lapsen vanhempien pitäisi tehdä, kouluttautua uudelleen vai ei, sitä tutkitaan työn aikana.

Vasenkätisyys on ominaisuus, joka näkyy selvästi muille.

13. elokuuta vietetään kansainvälistä vasenkätisten päivää. Mistä "vasenkätisyys" tulee? Mitä tehdä: suuttua tai iloita, jos sinä tai lapsesi olet vasenkätinen? Mikä on niiden ihmisten erityispiirre, joissa vasen käsi hallitsee? Onko vasenkätisyys "kohtalon lahja" vai "rangaistus"? Mitä on tehtävä sopeutuaksesi mahdollisimman paljon oikeakätiseen maailmaan?

Työn tarkoituksena on tunnistaa syitä vasenkätisyys, positiivinen ja negatiivisia puolia vasenkätisille löytää vastaus kysymykseen: kannattaako vasenkätisen kouluttaa uudelleen? Anna neuvoja vasenkätisten lasten vanhemmille.

1. Määrittele vasenkätisyys, tutki tietoa vasenkätisyys kehittymisen syistä tieteessä, analysoi vasenkätisten elämän myönteisiä ja negatiivisia puolia, tutki vasenkätisten uudelleenkoulutuksen seurauksia.

2. Tunnista vasenkätiset koulun nro 18 opiskelijoiden joukosta, suorita vertaileva analyysi ja koo vasenkätisten sukupuun sukupuu.

3. Näytä tehdyn työn tutkimuksen tulokset, vastaa kysymykseen: "Onko syytä kouluttaa vasenkätinen uudelleen?", Anna suosituksia vasenkätisten lasten vanhemmille.

Tutkimuskohteena on ihmispopulaatio

Tutkimuksen aiheena on vasenkätisyys ihmisten keskuudessa.

Tutkimusmenetelmät:

Teoreettisen osan opiskelu;

Vertaileva analyysi;

Kyseenalaistaminen;

Sukupuun piirtäminen

Käytännön merkitys: tämä työ esittelee vasenkätisten ihmisten piirteitä, antaa sinun selvittää vasenkätisyyskehityksen syyt ja vastata myös kysymykseen "Onko vasenkätisen uudelleenkoulutuksen arvoista?", Anna suosituksia vasenkätisten lasten vanhemmille.

1 Vasenkätisyys ihmisten keskuudessa

1.1 Vasenkätisyys

”Luonnossa liike etenee oikealta vasemmalle.

Kaikki valaisimet ja niiden satelliitit kuvaavat ympyräreittejä idästä länteen.

Ihmisillä oikea käsi on paremmin kehittynyt kuin vasen...

Kuoren voluutit käännetään harvinaisia ​​poikkeuksia lukuun ottamatta oikealta vasemmalle.

Ja jos vasenkätinen kuori tulee vastaan, asiantuntijat arvostavat sen painonsa arvoiseksi."

Jules Verne

Käsi on "monitoimielin motorista toimintaa» . Käsien epäsymmetrialle on monia nimityksiä, yleisimmät nimitykset ovat: oikeakätinen, vasenkätinen, ambidexter.

Vasenkätisyys ei ole patologia eikä kehityksen puute. Vasenkätisyys on erittäin tärkeä yksilöllinen piirre ihmisessä. Tiedemiehet ovat esittäneet hypoteesin, että muinaisina aikoina ihmiskunta oli ylivoimaisesti vasenkätinen. Oikean käden valta ilmestyi myöhemmin, evoluution seurauksena. Vasemmalla kädellä on suuri potentiaali. Se kestää paremmin staattista kuormitusta, määrittää tarkemmin esineiden muodon koskettamalla ja saavuttaa määritetyn voiman nopeammin.

Vasenkätinen on henkilö, joka käyttää mieluummin vasenta kättä oikean sijaan. Vasenkätisyys - synnynnäinen tai pakotettu vasemman käden käyttö. Tällaiset yksilölliset ominaisuudet riippuvat yhden tai toisen aivojen pallonpuoliskon dominanssista.

Ja tässä on aiheellista muistaa ranskalaisen lääkärin Paul Brocan nimi, joka kiinnitti huomiota siihen, että oikean käden halvaantumiseen liittyy hyvin usein puhehäiriö, ja vasemman raajan halvaantuessa puhe ei yleensä kärsi.

Mikä on toimintojen jakautuminen aivojen vasemman ja oikean pallonpuoliskon välillä. Vastuu siitä eri tyyppejä toiminta on jaettu heidän kesken. Lisäksi toinen pallonpuoliskoista on hallitseva ja toinen alidominantti, ts. alaistensa. Tässä tapauksessa tapahtuu ristiprosessi: ihmiskehon oikeaa puoliskoa hallitsee vasen aivojen puolisko ja päinvastoin. Siten oikeakätisten aivojen vasen puoli hallitsee kehoa ja vasenkätisten oikea puoli.

Oikea pallonpuolisko käsittelee tietoa kerralla, se havaitsee maailman elävästi, värikkäästi, kuvaannollisesti, kokonaisvaltaisesti, eikä laske sitä; se vastaa tunteista, intuitiivisista kyvyistä, kyvystä syntetisoida, ymmärtää huumoria, on vastuussa tila- ja visuaalisista toiminnoista;

se on herkkä intonaatiolle (vasen pallonpuolisko ei pysty erottamaan tunteiden sävyjä äänessä), ilmeille, se on musikaali. Tämän ominaisuuden vuoksi on aiheellista muistaa vasenkätisten, toisin sanoen niiden, joissa oikea pallonpuolisko hallitsee, nerokkuus.

Vasenkätisten lahjakkuuden prosenttiosuus on epätavallisen korkea: Aleksanteri Suuri, Julius Caesar, Napoleon, Charlie Chaplin, Albert Einstein.

Musiikissa: Mozart, Beethoven.

Maalauksessa: Leonardo da Vinci, Raphael, Rubens.

Näyttelijät: Robert De Niro, Julia Robert, Bruce Willis, Tom Cruise, Sylvester Stallone.

Tietokonenero - Bill Gates.

Johtava käsi on suositeltavaa määrittää 4-5-vuotiaana, koska 16-20 viikosta 2 vuoteen asti lapsi kokee aaltomaisen muutoksen "kätevyydessä". 2–4-vuotiaista kädet ovat käytännössä samanarvoisia ja yhtä aktiivisia, ja suurin osa toiminnoista tehdään molemmilla käsillä. Ja vasta 4-5-vuotiaana lapsi suosii toista kättä.

Vasemmisto muodostaa 10-17 prosenttia maailman väestöstä. Niitä on Venäjällä noin 15-18 miljoonaa. Lisäksi kotimainen vasenkätisten armeija on lisääntynyt vuosi vuodelta - siitä lähtien kun julkinen koulutus jätti lopulta erilaiset opiskelijat rauhaan. Varmasti tiedetään seuraavaa: oikeakätisten vanhempien lapsista vasenkätisiä on noin 2 prosenttia, jos toinen vanhemmista on oikeakätinen - 17 prosenttia ja kahdella vasenkätisellä - 46 prosenttia. Vasenkätisiä lapsia on maailmassa noin 9-11 prosenttia, mutta maassamme lähes 25 prosenttia. Tämän tosiasian selittää yksi valitettava seikka: harvinainen venäläinen äiti synnyttää ilman ongelmia. Synnytyksen patologia saavuttaa 70 prosenttia.

Vasenkätisten on havaittu lisääntyneen kaksosten joukossa. Tilastollisesti vasenkätisen ihmisen identtisellä kaksosella on 76 % todennäköisyys olla vasenkätinen, ja syyt tähän on tunnistettu osittain geneettisiksi ja osittain ympäristöllisiksi.

Etelä-Aasian, Itä-Euroopan ja Kaakkois-Aasian väestössä on paljon enemmän vasenkätisiä kuin muissa etnisissä ryhmissä ympäri maailmaa, kun taas Länsi- ja Pohjois-Euroopan, Afrikan väestössä vasenkätiset ovat paljon harvinaisempia.

1.2 Tietoa vasenkätisyyskehityksen syistä tieteessä

Vasenkätisyysteoriat:

Käsien epäsymmetria selittyy muiden elinten epäsymmetrialla (Aristoteles).

Vasenkätisen aivojen peilisymmetria (V. Ogl, 1871)

Vasenkätisyyden yhteiskuntateoria. Vasenkätisyys on seurausta tottumuksesta (S. Jackson, 1905).

Vasenkätisyys on seurausta tunnenegativismista (S. Freud).

Aivojen vasemman ja oikean pallonpuoliskon toimintojen erottaminen (A.V. Semenovich, 1950)

1. Ihminen voi olla "kompensoiva" vasenkätinen jonkinlaisen aivovaurion vuoksi, useammin vasen aivopuolisko. Oikean käden toimintaa säätelee pääasiassa vasen aivopuolisko, ja siksi vamman (voi olla syntymän) tai sairauden sattuessa oikea aivopuolisko voi ottaa vastaavat toiminnot. Siten vasemmasta kädestä tulee johtava, eli aktiivisempi suoritettaessa jokapäiväisiä toimintoja ja myöhemmin, useimmiten kirjoittaessa.

2. Testosteroni: Neurologi Norman Geschwindin mukaan sikiön altistaminen suurille testosteronin annoksille ennen syntymää voi johtaa vasenkätiseen vauvaan. Norman Geschwindin mukaan testosteroni vaikuttaa kehittyvien aivojen puolipallojen synnytystä edeltävään kasvuun ja on vastuussa mahdollisista eroista miesten ja naisten aivojen rakenteessa. Korkea testosteronipitoisuus synnytystä edeltävän kehityksen aikana hidastaa Geschwindin mukaan miehen sikiön vasemman aivopuoliskon kasvua naispuoliseen verrattuna ja myötävaikuttaa miesten oikean aivopuoliskon suhteellisen suurempaan kehitykseen. 3. Ultraääniteoria: suosittu teoria, jonka mukaan ultraäänitutkimukset voivat vaikuttaa syntymättömän lapsen aivoihin. Uskotaan, että tämä voi aiheuttaa vasenkätisyys. Teorialla on hyvin rajallinen sovellus (vain ihmisillä ja vain kehittyneissä maissa viime vuosikymmeninä), eikä se voi selittää tai ennustaa mitään.

4. V. A. Geodakyanin evoluutioteoria epäsymmetriasta: oikeakätisyys ja vasenkätisyys eivät ole patologia, vaan normaaleja, mukautuvia fenotyyppejä vakaalle ja muuttuvalle ympäristölle, jotka säätelevät yhteiskunnan käyttäytymisen plastisuutta. Alkiota hallitsee muinaisempi biologinen oikea pallonpuolisko, joka hallitsee vasenta kättä. Parhaissa olosuhteissa vasemman pallonpuoliskon intensiivinen kehitys johtaa siihen, että ennemmin tai myöhemmin se ohittaa oikean pallonpuoliskon ja tapahtuu puolipallojen ja käsien dominanssin täydellinen siirtyminen, eli vasenkätisyys muuttuu trans- oikeakätisyys (oikean käden vasemman pallonpuoliskon hallitsevuus). Äärimmäiset olosuhteet (emon ekologinen ja psykologinen stressi) aiheuttavat hypoksiaa, joka painaa alkion herkempää vasenta pallonpuoliskoa.

Arkeologiset todisteet viittaavat siihen, että kun alun perin käytettiin molempia käsiä tasapuolisesti (symmetria), vallitsi epäsymmetria oikean käden suosimisessa.

5. Vuonna 2008 brittitutkijat löysivät "vasenkätisen geenin". LRRTM1-geenillä on keskeinen rooli puheen ja tunteiden muodostumisessa.

6. Vuonna 2012 kanadalainen tutkija S. Koren havaitsi, että ne, jotka kirjoittavat mieluummin vasemmalla kädellä, syntyvät useammin myöhään avioliitoissa kuin nuoret vanhemmat. Hänen näkökulmastaan ​​fysiologisesti normaali synnytysikä on 18-24 vuotta. Hän teki tiettyjä laskelmia, joiden mukaan 30-35-vuotiaat vasenkätisten vanhemmat syntyvät 25 % enemmän, 35-39-vuotiaat - jo 69 % ja 40-vuotiaat isät ja äidit ovat erittäin pieni mahdollisuus saada vasenkätinen lapsi 100 %:iin.

Johtopäätös: Tähän mennessä tiedetään useita teorioita vasenkätisyys kehittymisen syistä tieteessä, mutta yhtäkään ei ole todistettu tarkasti.

1.3 Positiiviset ja negatiiviset puolet vasenkätisen elämässä

Positiiviset puolet

Siellä on "vasemmalla" ja sen plussat.

1. Pakko mukautua "oikeakätisten" maailmaan, vasenkätiset kehittävät välttämättömästi molemmat kädet, kun taas oikeakätiset yleensä toimivat yhdellä. Siksi monet vasenkätiset ovat etulyöntiasemassa ja saavuttavat vakavaa menestystä joissakin urheilulajeissa. Vasenkätiset tennispelaajat, miekkailijat, nyrkkeilijät, painijat eivät pidä kovin paljon - heidän kanssaan on hankala kilpailla.

2. Vasenkätiset ovat todennäköisemmin neroja - tai heillä on korkea älykkyysosamäärä.

3. Brittitieteilijä Chris McManus todistaa kirjassaan "Right Hand, Left Hand", että läpi ihmiskunnan historian vasenkätiset ovat saavuttaneet parempia saavutuksia kuin oikeakätiset.

4. Vasenkätiset miehet tienaavat enemmän kuin oikeakätiset.

5. Vasenkätiset näkevät paremmin veden alla.

6. Yleissääntönä on, että vasenkätiset ovat parempia videopeleissä kuin oikeakätiset.

7. Vasenkätiset ovat helpompi sietää ja toipua aivohalvauksesta kuin oikeakätiset. 8. Vasenkätiset kuljettajat oppivat ajamaan paremmin kuin oikeakätiset. 9. Menestyä urheilussa.

Viime aikoina maailmaan on alkanut ilmestyä yhä enemmän vasenkätisille erikoisliikkeitä tai tavallisten liikkeiden osastoja, joista voi ostaa vasenkätisille kaikkea - veitsistä ja haarukoista golf-setteihin, soittimiin ja tietokonetarvikkeisiin.

Negatiiviset puolet

Tietyt vaikeudet kulkevat tietysti aina käsi kädessä vasemmiston kanssa. Oikeakätinen maailma yrittää kompastua joka kerta, kun vasenkätinen kurkottaa jotain kehittyneellä, vasemmalla kädellä. Pitää tottua, oppia, sopeutua. Tai etsi vaihtoehto - osta erikoistuotteita vasenkätisille.

1. Monet asiat - saksista, kameroista ja tietokoneista ompelukoneet, konekiväärit ja kääntöportit metrossa - "teroitettu" oikeakätisille.

2. Vasenkätiset loukkaantuvat todennäköisemmin työssään kuin oikeakätiset.

3. Vasenkätiset saavat paljon todennäköisemmin tuki- ja liikuntaelimistön sairauksia, koska työkalut ja laitteet on suunniteltu niille, jotka osaavat käyttää oikeaa kättään paremmin.

4. Käsinkirjoitus voi olla suuri ongelma, koska vasenkätinen lapsi oppiessaan kirjoittamaan koskettaa usein jo kirjoitettua riviä ja tahrii siten musteen sivulle.

Johtopäätös: positiivisia puolia paljon negatiivisempaa.

1.4 Vasenkätisten uudelleenkoulutus sellaisenaan, seuraukset

- Olin ansaitsemattomasti loukkaantunut ja loukattu juuri siksi, että käteni ei ollut tärkein,

Ja ensimmäinen, joka loukkasi ja loukkasi minua, oli äitini. Hän itse, vasenkätisenä, löi minua siitä...

- näyttelijä Viktor Sukhorukov jakaa muistonsa.

Aikaisemmin uskottiin, että vasenkätisyys on poikkeavuus, sinun on päästävä siitä eroon. Monet tämän lahjan saaneet vanhemmat ja opettajat yrittivät kouluttaa uudelleen lapsuudessa. Vuoteen 1986 asti Neuvostoliitossa toimi erityinen vasenkätisten uudelleenkoulutusohjelma päiväkodista alkaen. Kukaan ei uskonut, että tällaisten lasten uudelleenkoulutus johti traagisiin seurauksiin: heidän luonnolliset yhteydet aivopuoliskojen välillä katkesivat, alkoivat neuroosit ja stressi. "Surutin, kärsin, itkin, en tiennyt mitä tehdä sen kanssa", Sukhorukov myöntää elokuvassa.

Neuvostoliitossa uskottiin, että vasenkätiset lapset on koulutettava uudelleen, jotta he käyttävät vain oikeaa kättään kirjoittaessaan. Vasta vuosia myöhemmin pakkomuutoksen kielteiset seuraukset tulivat havaittaviksi ja tunnustetuiksi, minkä seurauksena vuonna 1986 vasenkätisten uudelleenkoulutustarpeet poistettiin lainsäädäntötasolla.

Vasenkätinen uudelleenkoulutus on epäonnistunut yritys muuttaa lapsen biologista luontoa. Hänet voidaan pakottaa kirjoittamaan ja syömään oikealla kädellä, mutta aivojen johtavaa pallonpuoliskoa on mahdotonta muuttaa.

Kuten Neuvostoliiton kokemus on osoittanut, uudelleenkoulutus johtaa vasenkätisten ihmisten henkisen ja fyysisen terveyden huomattavaan heikkenemiseen. Tätä tilaa kutsutaan « dekstrastressi » A.P. Chuprikovin mukaan. Dextrastressi on tuskallista psykofysiologista stressiä, jonka vasenkätinen kokee oikeankätisen ympäristön paineen alla.

Silmiinpistävimmässä muodossaan "dekstrastressi" ilmenee vasenkätisten lasten pakko-uudelleenkoulutuksena ja kiellona kirjoittaa vasemmalla kädellä. Sen seuraus on lapsen terveyden heikkeneminen: erilaisten neuroottisten ja neuroosin kaltaisten tilojen ilmaantuminen (masennus, pelot, yöllinen enureesi, änkytys jne.), perinataalisen hypoksisen enkefalopatian piilevien seurausten paheneminen - epilepsiaan asti.

Pakko-uudelleenoppimisprosessissa lapsesta tulee nopeatempoinen, oikukas, ärtyisä, nukkuu levottomasti, hänen ruokahalunsa laskee. Myöhemmin ilmaantuu vakavampia häiriöitä: toistuva päänsärky, jatkuva letargia. Lääketieteellisten tilastojen mukaan joka kolmas änkyttävä lapsi on ylikoulutettu vasenkätinen.

Rikkomukset voivat ilmetä sekä yksittäin että yhdistelmänä. Lisäksi uudelleenkoulutus on täynnä sitä tosiasiaa, että lapsi opiskelee huonosti koulussa ja myöhemmin instituutissa.

Uudelleenkoulutettu vasenkätinen, joka on väkisin sopeutunut oikeanlaiseen, hänelle epämukavaan motoriseen käyttäytymiseen, säilyttää kaikki aistialueen ja neuropsyykkisen toiminnan piirteet.

Nykyään opettajilla ja vanhemmilla ei ole järkevää syytä pakottaa lapsia vaihtamaan omistajaa. Selitykset vaihtelevat "Ei ole mukavaa nähdä ihmisen kirjoittavan vasemmalla kädellä" ja "Maailma on tehty oikeakätisille ja vasenkätinen lapseni on häviämässä". Kaikki tämä ei ole vakuuttavaa, ja nämä tekosyyt peittävät usein yleisen ennakkoluulon vasenkätisiä kohtaan - ennakkoluulo, joka on nyt nopeasti katoamassa!

Johtopäätös: uudelleenkoulutus aiheuttaa korjaamatonta vahinkoa lapsen terveydelle.

2 Käytännön tutkimus

2.1 Vasenkätisten tunnistaminen koulun 18 opiskelijoista

Kysely toteutettiin koulun 18 opiskelijoiden keskuudessa. Kyselylomake on esitetty liitteessä A. Kyselyn tulosten tiedot on esitetty kuvassa 2.1.

Kuva 2.1 - Kyselyn tulokset koulun 18 opiskelijoiden keskuudessa

Johtopäätös: Suorittamalla kyselyn koulun 18 opiskelijoiden keskuudessa tunnistettiin 2 vasenkätistä lasta 74:stä.

Tiedot opiskelijoiden ja opettajien asenteesta vasenkätisyyteen on esitetty kuvassa 2.2.

Kuva 2.2 - Opiskelijoiden ja opettajien asenne vasenkätisyys

Johtopäätös: 4 ihmistä pitää vasenkätisyyttä kehityksen poikkeamana, 73 henkilöä - yhteinen piirre, 7 henkilöä - nero.

Liitteessä B on valokuvia, joissa vasenkätinen tunnistetaan tiettyjen tehtävien avulla: "Brush Castle", "Napoleon's Pose".

2.2 Vertaileva analyysi samantyyppisten töiden suorittamisesta vasenkätisten ja oikeakätisten välillä empiirisesti

A) Neulominen - oikeakätisen on helpompi selviytyä tehtävästä, ja vasenkätiselle opettaja ei voinut siirtää neulontataitoja.

B) Oven avaaminen - ovi on järjestetty oikeakätiselle, oikeakätiselle on kätevä avata se, vasenkätiselle - ei.

C) Kermalusikan käyttö - lusikan nokka on järjestetty oikealle, se on kätevä oikeakätiselle, vasenkätiselle vaikea käyttää.

D) Vasenkätiset ja oikeakätiset istuvat saman pöydän ääressä - he häiritsevät toisiaan kirjoittamisessa.

E) Vasenkätinen, joka yrittää kirjoittaa oikealla kädellä, kokee epämukavuutta ja vaivaa, käsiala on vääristynyt.

Kuvat ovat liitteessä B.

2.3 Vasenkätisen suvun sukupuu

Osassa "Tiedot vasenkätisyyssyistä tieteessä" on teoria, jonka mukaan brittiläiset tutkijat löysivät vuonna 2008 "vasenkätisyysgeenin". LRRTM1-geenillä on keskeinen rooli puheen ja tunteiden muodostumisessa.

Ehdotetun teorian pohjalta koottiin vasenkätisten suvun sukupuu, josta LRRTM1-geenin leviäminen on jäljitetty. Liite D

3 Vasenkätisyys ei ole patologia

3.1 Tutkimuksen tulokset

Analysoituaan vasenkätisten elämän myönteisiä ja negatiivisia puolia teorian ja käytännön avulla havaittiin, että vasenkätisyys on paljon enemmän plussia kuin miinuksia. Nykymaailmassa kaupat ovat avoimia ostamaan nimenomaan vasenkätisille tarkoitettuja laitteita, vasenkätiset rakennetaan sujuvasti uudelleen oikeakätiseksi tarpeen mukaan, nykyään vasenkätisiä ei tuhota, kuva 2.2. käsitellään normaalina ominaisuutena.

Tutkittuaan, kuinka vasenkätisiä koulutettiin uudelleen Neuvostoliitossa ja mihin psyykkisiin ja fyysisiin seurauksiin tämä johtaa, voimme päätellä: vaikeudet, joita vasenkätisellä on meneillään olevien kokeiden aikana, eivät oikeuta vasenkätisten lasten pakotettua uudelleenkoulutusta .

Vasenkätisyys ei ole patologia eikä kehityksen puute. Vasenkätisyys on erittäin tärkeä yksilöllinen piirre ihmisessä.

Mutta miksi näin tapahtuu, kukaan ei tiedä. Ja jos synnyit vasenkätiseksi, pääsit automaattisesti luonnon mysteerien luetteloon. Ja anna monien koettelemusten langeta osallesi, olet vasenkätinen, mikä tarkoittaa, että selviät siitä. Ajattelun alkuperäiset puolet ovat käytettävissäsi, katsot kaikkea erityisestä näkökulmasta. Lähestymistapasi mihin tahansa aiheeseen voi olla niin epätavallinen, että oikeakätiset pudistelevat päätään epäuskoisena.

Kuinka käyttäytyä vasenkätisen lapsen vanhempana

Tietysti on aina tärkeää muistaa, että lapsen johtava käsi on vasen. Mutta mitä sinun ei ehdottomasti pidä tehdä, on:

Muistuta häntä liikaa vasenkätisyydestä ja korosta hänen erilaisuutta useimpiin ihmisiin - lapsen tai hänen ympärillään olevien ei pitäisi nähdä tässä mitään epänormaalia. Tämä asenne vasenkätisyys on suora tie huonoon itsetuntoon ja ujoisuuteen.

Ylistys vasenkätisyys - lapsi voi muodostaa käsityksen, että hän erottuu vain koska hän on vasenkätinen.

Tarkista joka kerta, onko hänellä mukava pitää esineitä - on parempi olla vain tarkkaavaisempi, joskus tarjota ratkaisua tai apua ja yrittää aina asettua vasenkätisen lapsen asemaan.

Ja tietenkään sinun ei pitäisi kouluttaa lasta uudelleen - tämä on todellinen "väkivalta" vauvan aivoissa.

Mitkä aktiviteetit sopivat vasenkätiselle lapselle

Koska pienen vasenkätisen ihmisen johtava aivopuolisko on oikea aivopuolisko, joka on luovampi, luovampi ja mielikuvituksellinen, tällaiset lapset osoittavat usein kiinnostusta erilaisiin taiteisiin: piirtämiseen, kuvanveistoon, tanssiin ja musiikkiin. voi todella miellyttää lastasi.

Jotkut huomauttavat, että kaikkia vasenkätisiä yhdistää uteliaisuus, halu tuntea tämän maailman rakenne. Tämä luonteenpiirre auttaa kehittämään luonnontieteitä ja niitä tieteenaloja, joissa niiden erinomaista tilantajua voidaan soveltaa: maantiede, geometria ja niin edelleen.

No, älä unohda vasenkätisen lapsen harmonista fyysistä kehitystä. Urheilulajit, kuten juoksu, nyrkkeily, tennis, voimistelu ja pelityyppejä urheilu sopii hyvin vasenkätisille lapsille.

Johtopäätös

Ensimmäisessä luvussa annetaan vasenkätisyys määritelmä, tutkitaan tietoa vasenkätisyys kehittymisen syistä tieteessä. Tähän mennessä tiedetään useita teorioita vasenkätisyys kehittymisen syistä tieteessä, mutta yhtäkään ei ole todistettu tarkasti. Vasenkätisten elämän positiiviset ja negatiiviset puolet analysoidaan, positiiviset puolet ovat paljon negatiivisempia. Vasenkätisten uudelleenkoulutuksen seurauksia on tutkittu, uudelleenkoulutus aiheuttaa korjaamatonta vahinkoa lapsen terveydelle

Toisessa luvussa tunnistettiin vasenkätisiä koulun nro 18 opiskelijoista, koulun oppilaiden keskuudessa tehdyllä kyselyllä tunnistettiin 2 vasenkätistä lasta 74:stä.

Vertaileva analyysi on suoritettu, on koottu vasenkätisten suvun sukupuu.

Kolmannessa luvussa esitetään suoritetun työn tutkimuksen tulokset, annetaan vastaus kysymykseen ”Onko vasenkätisen uudelleenkoulutus?”, annetaan suosituksia vasenkätisten vanhemmille.

Työn tavoitteet ja tavoitteet saavutettu.

Luettelo käytetystä kirjallisuudesta

1 Bezrukikh M.M., Dubrovinskaya N.V., Farber D.A., Lapsen psykofysiologia. Lasten arvotieteen psykofysiologiset perusteet: M .: VLADOS, 2000, s. 144.

2 Burenkova E.V., Vasenkätisten ihmisten ihmissuhteiden piirteet. 2014 C 170.

3 Bragina N.N., Dobrokhotova T.A., Ihmisen toiminnalliset epäsymmetriat. 1998 C 240.

4 Roze N. D., Funktionaaliset epäsymmetriat. moottorin epäsymmetria. 1970, s. 361.

5 Chuprikov A.P., Vasenkätisten lasten vasenkätisyys ja psykohygienia. // Ohjeita, 2011, s. 191.

6 Internet-resurssi: http://www.gazeta.zn Vasen käsi oikea

7 Internet-resurssi: http://www.labirint.ru Reseptikirjoja ja joitain tavaroita vasenkätisille ja vasenkätisille

8 Internet-resurssi: http://www/leftorno.ru Vasenkätinen kauppa

9 Internet-resurssi: http://www.lefthandwriting.ru Paperitarvikkeet vasenkätisille, kynät, lyijykynät, viivoittimet, pyyhekumit

Liite A

Liite B

vasemman käden tunnistus

Liite B

Samantyyppisten töiden suorittaminen oikea- ja vasenkätisesti

oven avaaminen

Kermalusikalla

Vasenkätiset kirjoittavat vasemmalla kädellä, oikeakätiset oikealla

Lefty yrittää kirjoittaa oikealla kädellä

Sitä tapahtuu, valitettavasti, ja niin - jotta lapsi vieroitettuna kirjoittamaan vasemmalla kädellä, hänet sidotaan "tuhmaan raajaan" tuoliin. Myös vanhempien arsenaalissa on huutamista, iskuja, rangaistuksia "väärän" käden käytöstä. Kaikki nämä rangaistukset perustellaan kahdella lauseella: "Entä jos et ymmärrä toisin?" ja "Yritämme hänen puolestaan" ... Onko se todella niin tärkeää - olla oikeakätinen?

Oletko väkisin kiltti? Vasen vai oikea?

Voit käyttää paljon vaivaa ja lopulta kouluttaa lapsen uudelleen vasenkätisestä oikeakätiseksi. Kuitenkin vain muutama lapsi kestää tämän oppitunnin kivuttomasti. Loput saavat erilaisia ​​​​rikkomuksia. Ensinnäkin tunnealue kärsii. Oikeakätisiksi uudelleenopetetuista lapsista tulee ärtyneitä, nopeita, oikeita, vinkuvia, nukkuvat huonosti ja menettävät ruokahalunsa. Myös neurologisia poikkeavuuksia ilmaantuu - nämä voivat olla änkytystä, yöllisiä, ihosairauksia, erilaisia ​​neurooseja. Vaikeuksia syntyy myös kirjoittamisen hallitsemisessa - vasenkätiset kirjoittavat oikealla kädellä paljon hitaammin kuin ikätoverinsa näkyvällä fyysisellä rasituksella, minkä vuoksi he valittavat usein käden väsymystä ja lisääntynyttä väsymystä. Lisäksi kirjoittaessaan heidän on lausuttava kirjoittamansa sanat useita kertoja. Ja sisään ala-aste he eivät todennäköisesti saa hyviä arvosanoja "käsinkirjoituksesta". Tiedemiehet ovat myös osoittaneet, että uudelleenkoulutetut vasenkätiset kirjoittavat oikealla kädellä ja tekevät monia virheitä. Ja jos heille annetaan mahdollisuus palata "johtavaan" käteen, jonkin ajan kuluttua virheiden määrä vähenee jyrkästi!

Ajan myötä uudelleenkoulutus tietysti vaatii veronsa, lapsen neurologiset häiriöt tasoittuvat, mutta eivät mene loppuun asti. Ja suurin vaara piilee siinä, että jos yhtäkkiä syntyy stressaava tilanne, oikeakätiseksi "koneessa" uudelleenkoulutettu vasenkätinen toimii suosien vasenta kättä, mutta se ei ehkä ole tarpeeksi koulutettu. Siksi kannattaa ennen uudelleenkoulutusta vielä kerran miettiä, oletko itse asiassa vasen- vai oikeakätinen lapsi.

Taistella vai ei taistella?

Avoin taistelu vasenkätisyyttä vastaan ​​voi johtaa surkeisiin tuloksiin lapsen terveydelle. Mutta tämä ei tarkoita, että kaikki yritykset kehittää oikea käsi pitäisi hylätä. Silti maailmamme on sopeutunut oikeakätisille ihmisille, joten ei ole harvinaista, että vasenkätiset luopuvat arvostetusta työstä, koska he eivät pysty selviytymään koneiden, työstökoneiden ja erikoislaitteiden kanssa. Toinen asia on, että lasta ei tarvitse väkisin kouluttaa uudelleen. Ja jos hän osoittaa avoimia negatiivisia tunteita kaikenlaiselle uudelleenkoulutukselle, sinun ei pitäisi vaatia. Muuta tehtävääsi - "opeta lapsi uudelleen oikeakätiseksi" "lapsen toisen käden voiman kehittämiseksi niin paljon kuin mahdollista".

Lisäksi meistä kaikista on nykyään pikkuhiljaa tulossa "tasa-asuisia", koska molemmat kädet ovat mukana tietokoneen käytössä. Ja on tyhmää kysyä, mitä kirjaimia kirjoitat helpommin: "r-n-o-l-sh-d", joka sijaitsee oikean käden osaamisessa, tai "s-u-s-m-h-ts-i", johon "vastaa" vasen.

Toisen käden vahvuus vai heikkous?

Tiesitkö, että psykologisessa käytännössä passiivista kättä käytetään voimakkaan rentoutumisen ja monien henkilökohtaisten ongelmien ratkaisemisen välineenä? Joten oikeakätisille tarjotaan missä tahansa tilanteessa, kun he alkavat hermostua, kirjoittavat ajatuksensa vasemmalla kädellä ja sitten heittävät arkin ulos, minkä pitäisi auttaa lievittämään sisäisiä jännitteitä. Toisen käden piirustuksia käytetään myös laajalti. Voit käyttää tätä psykologista tekniikkaa, kun kasvatat vasenkätistä lasta.

tehdä yhdessä

Lapsen opettaminen vieras kieli, vanhemmat ja lapsi ovat usein samaa mieltä: "Huomenna puhumme vain englantia" (esimerkiksi). Samaa voidaan soveltaa käytännössä oikealle-vasemmalle kädelle: "Tänään teemme kaiken yhdessä vasemmalla kädellä, huomenna oikealla kädellä" jne. piirrä jotain oikealla kädelläsi ja tee sama tehtävä omallasi vasen käsi on tasa-arvoinen ja vertaa sitten tuloksia. Tämä on erityisen tärkeää, jotta lapsi ei pelästyisi sillä, että hän ei voi tehdä jotain oikealla kädellä. Anna hänen nähdä - sinulla voi myös olla jotain noloa mennä ulos vasemmalla! Tehtävät voidaan lukea myös "toisen" käden kilpailuista - "kuka syö nopeasti keittoa toisella kädellä, valitsee numeron nopeammin toisella kädellä, pesee astiat toisella kädellä" jne. Sellainen tuskin havaittavissa, mutta päivittäiset harjoitukset palvelevat hyvin. Ensinnäkin ne poistavat psykologisen esteen ja toiseksi ne kehittävät toisen käden voimaa. Loppujen lopuksi viisaat vanhemmat, jotka päättävät lapsen vasenkätisyyskysymyksen ilman väkivaltaa, lapset kasvavat kokonaisvaltaisesti kehittyneinä persoonallisina, jotka voivat käyttää sekä oikeaa että vasenta kättä. Kyllä, he suosivat vasenta kättä, mutta tarvittaessa he käyttävät oikeaa kättä, mutta siten, ettei oikeakätinen voi käyttää vasenta kättä.

Tarvitaan konsultaatiota

Monilla alle 3-5-vuotiailla lapsilla on pitkiä aikoja, jolloin he käyttävät molempia käsiä leikkimiseen, piirtämiseen antamatta etusijalle kumpaakaan. Tässä tapauksessa lapselle on tarjottava huomaamattomasti käyttää oikeaa kättään useammin. Jos vasenkätisyys on ilmeistä, on tarpeen kääntyä lastenneurologin puoleen, jotta lääkäri voi sulkea pois keskushermoston häiriön mahdollisuuden (jossa vasenkätisyys voi olla yksi johtavista oireista). Kun on varmistettu, että lapsen kanssa kaikki on kunnossa, päätös jatkokäyttäytymisestä vasenkätisen tai oikeakätisen asiassa jää vanhemmille: voit olla kärsivällinen tai voit ... köysillä.