کلبه روسی. کلبه دهقانی ساختار داخلی ارائه کلبه روسی

اسلاید 1

اسلاید 2

اکثریت قریب به اتفاق ساختمان ها در حومه روسیه از چوب ساخته شده بودند؛ کاج، صنوبر، توس و بلوط استفاده می شد. بادوام ترین ساختمان ها از کاج و بلوط ساخته شده اند، زیرا تا 200 سال دوام آوردند. از چنین مواد بادوام، نه تنها خانه ها، بلکه انبارهایی نیز ساخته شد که در آن غلات ذخیره می شد.

اسلاید 3

محیط خانه آینده مستقیماً روی زمین با طناب مشخص شد. برای پایه در امتداد محیط خانه، سوراخی به عمق 20-25 سانتی متر حفر کردند، روی آن را با ماسه پوشاندند، آن را با بلوک های سنگی یا کنده های قیراندود گذاشتند. بعداً شروع به استفاده از پایه آجری کردند. لایه هایی از پوست درخت غان در یک لایه متراکم روی آن قرار می گرفت، آنها آب را از بین نمی بردند و خانه را از رطوبت محافظت می کردند. گاهی اوقات یک تاج چوبی چهار گوش که در اطراف خانه نصب می شد، به عنوان پایه استفاده می شد و دیوارهای چوبی از قبل روی آن می گذاشتند. طبق آداب و رسوم قدیمی بت پرستی که حتی امروزه مردم روسیه با ایمان واقعی مسیحی همزیستی دارند، زیر هر گوشه تاج یک تکه پشم (برای گرما)، سکه (برای ثروت و رفاه)، بخور (برای تقدس) گذاشته می شد. .

اسلاید 4

سقف شیبدار با تراشه ها، نی، تخته های آسپن چیده شده بود. به اندازه کافی عجیب، سقف کاهگلی بادوام ترین بود، زیرا با خاک رس مایع پر شده بود، در آفتاب خشک می شد و محکم می شد. چوبی در امتداد سقف گذاشته شده بود که با کنده کاری های ماهرانه از نما تزئین شده بود که اغلب اسب یا خروس بود. این نوعی حرز بود که خانه را از آسیب محافظت می کرد.

اسلاید 5

هدف خانگی بخش های مختلفمحل زندگی به وضعیت مادی مالک، سلیقه او و همچنین به چیدمان داخلی خانه بستگی دارد. اما مشترک همه انواع خانه ها وجود اجاق گاز روسی بود.

اسلاید 6

در یک کلبه روسی معمولا یک اتاق وجود داشت. جای اصلی در آن را کوره اشغال می کرد. هرچه فر بزرگتر بود حرارت بیشتری می داد، علاوه بر این، غذا در تنور پخته می شد، افراد مسن و کودکان روی آن می خوابیدند. بسیاری از آیین ها و باورها با تنور همراه بود. اعتقاد بر این بود که یک براونی پشت اجاق گاز زندگی می کند. بیرون آوردن زباله از کلبه غیرممکن بود و در تنور سوزانده شد. وقتی خواستگاران به خانه آمدند، دختر از روی اجاق گاز رفت و گفتگوی پدر و مادرش و مهمانان را از آنجا تماشا کرد. وقتی او را صدا زدند، از اجاق پایین آمد، به این معنی که او با ازدواج موافقت کرد، و عروسی همیشه با یک قابلمه خالی در اجاق گاز به پایان رسید: چقدر خرده ها می شکند، این همه بچه جوان می شوند.

اسلاید 7

آنها غذا را با چدن، با استفاده از انبر، پوکر، قوری می پختند. در هر خانه ای همیشه سماوری وجود داشت که همه خانواده برای نوشیدن چای در آنجا جمع می شدند.

اسلاید 8

اسلاید 9

اینجا قرار داشت میز شامبا نیمکت قفسه های گسترده ای در امتداد دیوارهای زیر سقف میخکوب شده بودند، روی آنها ظروف جشن و تابوت هایی قرار داشت که به عنوان تزئینات خانه عمل می کردند یا چیزهای مورد نیاز خانه را ذخیره می کردند. در گوشه ای بین اجاق گاز و در، زیر سقف، یک قفسه عریض تعبیه شده بود - یک تخت.

ایجاد یک کلبه. ایجاد یک کلبه. رعایت دقیق سنت ها رعایت دقیق سنت ها مکان: خشک، مرتفع، روشن. مکان: خشک، مرتفع، روشن. مکان "شاد" - قابل سکونت و مرفه؛ "بدشانس" - مکان های دفن که در آن جاده یا حمام وجود دارد. مکان "شاد" - قابل سکونت و مرفه؛ "بدشانس" - مکان های دفن که در آن جاده یا حمام وجود دارد.

ایجاد یک کلبه مواد: کاج یا کاج اروپایی. مواد: کاج یا کاج اروپایی. هرگز از درختان پیر یا مرده، یا درختانی که در تقاطع جاده‌ها رشد می‌کنند استفاده نکنید ("لست") هرگز از درختان پیر یا مرده یا درختانی که در تقاطع‌های جاده رشد می‌کنند استفاده نکنید ("کم")

خانه چوبی در اواخر پاییز ساخته شد (گاهی اوقات حتی درست در جنگل)، جایی که تا بهار بیکار بود. خانه چوبی در اواخر پاییز ساخته شد (گاهی اوقات حتی درست در جنگل)، جایی که تا بهار بیکار بود. تنها پس از کوچک شدن خانه چوبی به محلی که کلبه ساخته شده بود منتقل شد. تنها پس از کوچک شدن خانه چوبی به محلی که کلبه ساخته شده بود منتقل شد. اغلب کل روستا برای این کار جمع می شد و تعطیلات با هزینه سازنده ترتیب داده می شد که برای انتقال نیاز به کمک داشت. اغلب کل روستا برای این کار جمع می شد و تعطیلات با هزینه سازنده ترتیب داده می شد که برای انتقال نیاز به کمک داشت.

جهت گیری در بخش هایی از جهان کلبه در قسمت هایی از جهان جهت گیری شده بود: شمال - زمستان، شر، جنوب - تابستان، خوب، شرق - طلوع خورشید، غرب - غروب آفتاب. درب طبق عرف در سمت جنوب قرار داشت. کلبه با توجه به بخش های جهان: شمال - زمستان، شر، جنوب - تابستان، خوب، شرق - طلوع خورشید، غرب - غروب خورشید جهت گیری شد. درب طبق عرف در سمت جنوب قرار داشت.

سازمان داخلیکلبه ها در داشتند اندازه کوچک- تقریباً 120 در 150 سانتی متر. آنها خمیده وارد خانه شدند - آستانه نیز بسیار بالا بود. اندازه درها کوچک بود - حدود 120 در 150 سانتی متر. آنها خمیده وارد خانه شدند - آستانه نیز بسیار بالا بود.

گوشه "قرمز" یک مکان ویژه در کلبه برای نمادها است. مستقر در گوشه دور کلبه پرنورترین قسمت کلبه نمادها در گوشه "قرمز" قرار گرفتند با این انتظار که نماد اولین چیزی است که شخصی که وارد اتاق می شود به آن توجه می کند. با ورود یا خروج از یک اتاق یا خانه، یک مسیحی اول از همه به پادشاه بهشت ​​و تنها پس از آن به صاحب خانه احترام می گذاشت.

گوشه "قرمز" چگونه محل زندگی یک مسیحی ارتدکس یک نماد در نظر گرفته می شود کلیسای ارتدکسو گوشه سرخ رنگ آن را شبیه محراب می دانند. همانطور که محل زندگی یک مسیحی ارتدکس نماد یک کلیسای ارتدکس در نظر گرفته می شود، بنابراین گوشه قرمز رنگ شبیه به محراب در نظر گرفته می شود. گوشه قرمز مهم ترین و شریف ترین مکان خانه است. طبق آداب سنتی، شخصی که به کلبه می‌آمد تنها به دعوت خاص صاحبان می‌توانست به آنجا برود. گوشه قرمز مهم ترین و شریف ترین مکان خانه است. طبق آداب سنتی، شخصی که به کلبه می‌آمد تنها به دعوت خاص صاحبان می‌توانست به آنجا برود. به طور سنتی اعتقاد بر این است که نماد نباید آویزان شود، باید در مکانی که به آن اختصاص داده شده است نصب شود. نمادها در یک قفسه مخصوص یا در یک جعبه آیکون بسته قرار می گیرند. به طور سنتی اعتقاد بر این است که نماد نباید آویزان شود، باید در مکانی که به آن اختصاص داده شده است نصب شود. نمادها در یک قفسه مخصوص یا در یک جعبه آیکون بسته قرار می گیرند.

نمادهای حامی ("اسمی") نمادهای اعضای خانواده نمادهای حامی ("اسمی") نمادهای اعضای خانواده نمادهای نجات دهنده و نمادهای باکره منجی و نمادهای باکره از مورد احترام ترین مقدسین در این خانواده (بیشتر: نیکلاس Wonderworker، Panteleimon the Healer) نمادهای مورد احترام ترین قدیسان در این خانواده (بیشتر: نیکلاس شگفت انگیز، پانتلیمون شفا دهنده)

اسلاید 2

پاسپورت پروژه نوع پروژه: جمعی، شناختی – خلاق. اجرای پروژه: سپتامبر 2014 - آوریل 2015 شرکت کنندگان پروژه: کودکان گروه ارشدشماره 14، معلم Maslova N.L، کمک معلم Fayzulina N.I، والدین. ادغام فعالیت های آموزشی: "ایمنی"; "دانش"؛ "ارتباطات" "داستان خوانی" "خلاقیت هنری" "درام پردازی تئاتر" "ادراک موسیقی"

اسلاید 3

حاشیه نویسی این پروژه موضوعات: "تزیین کلبه روسی" را پوشش می دهد. "راه و روش زندگی مردم روسیه"؛ "ریشه های باستانی هنر عامیانه"؛ "هنر تزیینی و کاربردی در زندگی انسان"؛ "صنایع دستی عامیانه"؛ " سنت های عامیانهو آداب و رسوم مردم روسیه "کار عملی به دانش آموزان امکان می دهد تا عمیقاً موضوعات را بیاموزند و دایره لغات خود را گسترش دهند: "دنیای درونی کلبه روسی" ، "طراحی و دکور وسایل خانگی عامیانه" ، "لباس عامیانه" ، "فولکلور عامیانه در نمایشنامه پردازی "

اسلاید 4

هدف این پروژه ترویج شکل گیری فرهنگ شخصی در کودکان، معرفی آنها به ثروتمندان است میراث فرهنگیمردم روسیه، پایه ای محکم در توسعه فرهنگ ملی توسط کودکان بر اساس آشنایی با زندگی و شیوه زندگی مردم روسیه، شخصیت آن، ذاتی آن ایجاد کنند. ارزشهای اخلاقی، سنت ها، ویژگی های محیط مادی و معنوی.

اسلاید 5

اهداف پروژه *برانگیختن علاقه به کودکان، احترام به تاریخ، فرهنگ، زبان مردم روسیه. *کودکان را با اشکال مختلففولکلور شفاهی *کودکان را با ویژگی های زندگی عامیانه آشنا کنید. *برای ایجاد غرور در کودکان به کشورشان، تاریخ آن؛ * افق کودکان، واژگان را در هنگام آشنایی با کلبه روسی و وسایل خانه، سنت های مردم روسیه گسترش دهید. * گفتار منسجم کودکان را هنگام توصیف وسایل خانه، جمع آوری داستان ها، معماهای مربوط به تعطیلات، سنت ها، انجام گشت و گذار ایجاد کنید. * هنگام گفتن قافیه های مهد کودک، تماس ها، آهنگ ها، جنبه بیانی گفتار را توسعه دهید. *آشنایی کودکان با انواع هنرهای عامیانه. * برای پرورش توانایی های هنری و خلاقیت کودکان. * اجرای یک رویکرد یکپارچه برای تربیت اخلاقی و میهن پرستانه کودکان پیش دبستانی.

اسلاید 6

اسلاید 7

بخش هایی از فعالیت های پروژه

اسلاید 8

بخش هایی از فعالیت های پروژه

اسلاید 9

بخش هایی از فعالیت های پروژه

اسلاید 10

بخش هایی از فعالیت های پروژه

اسلاید 11

بخش هایی از فعالیت های پروژه

اسلاید 12

بخش هایی از فعالیت های پروژه

اسلاید 13

بخش هایی از فعالیت های پروژه

اسلاید 14

بخش هایی از فعالیت های پروژه

اسلاید 15

بخش هایی از فعالیت های پروژه

اسلاید 16

طرح فعالیت های پروژه شهریور *ایجاد مینی موزه به صورت گروهی با موضوع پروژه. *مشارکت والدین در ایجاد یک مینی موزه.* گردآوری اطلاعات، کمک های تصویری در مورد موضوع پروژه. * گفتگو با کودکان در مورد زندگی، شیوه زندگی، تعطیلات، آداب و رسوم مردم روسیه، به عنوان وسیله ای برای آموزش آموزش میهن پرستانه. * نمایش های "کلبه روسی" را مشاهده کنید. مهر *گفتگو با کودکان "ایمنی در خانه چوبی" *بازدید از موزه "کلبه روسی" بر اساس SP شماره 1 *بازدید از موزه "کلبه روسی" بر اساس SP شماره 5 *تدوین خلاقیت داستان های "آنچه در موزه دیدیم" * خواندن افسانه های عامیانه روسی، جوک ها، ضرب المثل ها. * تماشای ارائه "لباس عامیانه روسی"

اسلاید 17

برنامه فعالیت پروژه نوامبر *درس یکپارچه باز در مورد توسعه گفتار "کلبه روسی". * آشنایی با هنرهای کاربردی تزئینی عامیانه. "خوخلوما"، "اسباب بازی فیلیمونوفسکایا"، "اسباب بازی دیمکوو"، "اسباب بازی حکاکی شده بوگورودسکایا" *قاشق های نقاشی با تکنیک "خخلوما" دسامبر *مکالمه با موضوع "سنت ها و جشن سال نو توسط مردم روسیه" *معرفی کودکان به خلاقیت موسیقی محلی (گوش دادن به آهنگ های فولکلور روسی) * استفاده از اقلام لباس روسی و محلی زندگی روزمره در تولید جشن سال نو.

اسلاید 18

طرح فعالیت های پروژه ژانویه *تماشای فیلم های انیمیشن کلبه روسی و فضای داخلی آن: "دو افرا"، "به فرمان یک پیک"، سم نقره ای. * خواندن داستان: افسانه "فرنی از تبر"، "ماتریوشکای روسی" اثر اس. ژولکوف، "رقص دور رنگارنگ" اثر ای. گولیگا، "خانه گربه" اثر اس. یا مارشاک. * بازگویی داستان عامیانه روسی "فرنی از تبر" بر اساس تصاویری از داستان. فوریه * مکالمه با موضوع "تعطیلات بهاری در روسیه" * آشنایی کودکان با هنرهای عامیانه (تماس ها ، قافیه های مهد کودک ، دیتی ها) * مسابقه "کلبه روسی"

اسلاید 19

طرح فعالیت پروژه مارس *مکالمه با کودکان لباس محلی روسی برای اقشار مختلف جمعیت روسیه. * توجه به تصاویر و نقاشی هایی که رنگ عامیانه روسی را در لباس به تصویر می کشند. * استفاده از لباس های عامیانه روسی، ظروف، همراهی موسیقی، شکل شاعرانه ارائه مطالب در مراسم جشن 8 مارس. آوریل * برای نظام مند کردن و تعمیم دانش در مورد موضوع پروژه. * ساخت کتاب دایره المعارف "کلبه روسی" * ایجاد پوشه "آثار ما"

اسلاید 20

فقط کسی که دوست دارد، قدردانی می کند، به آنچه که توسط نسل قبلی انباشته و حفظ شده است احترام می گذارد، می تواند وطن ما را دوست داشته باشد، با شناخت آن، یک میهن پرست واقعی شود. اس. میخالکوف.

اسلاید 21

مینی موزه ما در گروه شماره 14

اسلاید 22

موزه "کلبه روسی" بر اساس DO شماره 1

اسلاید 23

اسلاید 25

اسلاید 26

درس یکپارچه باز در مورد توسعه گفتار "کلبه روسی"

اسلاید 27

اسلاید 28

اسلاید 29

هدف: القای حس میهن پرستی و عشق به میهن. آشنایی کودکان پیش دبستانی با فرهنگ و سنت های مردم روسیه. برای گسترش ایده های کودکان پیش دبستانی در مورد زندگی مردم روسیه. فعالیت های شناختی و خلاقانه کودکان را فعال کنید. وظایف: آشنایی کودکان با وسایل خانه مردم روسیه. برای تثبیت دانش در مورد زندگی و زندگی مردم روسیه، وسایل خانگی و ظروف خانگی. ایجاد مهارت ها و توانایی های بصری در نقاشی ظروف منزل در کودکان. مواد بصری برای ایجاد دکوراسیون داخلیکلبه روسی: اجاق روسی، آهن، چرخ ریسندگی، صندوق، سرخاب، بوق، سماور، چدن، کاسه سفالی، کوزه، لیوان، نیمکت، میز. خلاصه درس یکپارچه در مورد توسعه گفتار "کلبه روسی"

اسلاید 30

دوره درس روی میز یک مدل کلبه روسی، مجسمه های مردان کوچک، یک روسری نقاشی شده، مهره ها، دستمال های گلدوزی شده، کفش های بست، اسباب بازی های چوبی است: یک عروسک تو در تو، یک خرس. معلم پیشنهاد می کند با دقت نگاه کنید تا بچه هایی که این چیزها را دارند، چه کسانی در چنین خانه هایی زندگی می کردند و از چه موادی ساخته شده اند، به یاد بیاورید. مربی: روسیه وطن ما است که تاریخ، سنت ها، شیوه زندگی خاص خود را دارد. مربی: بچه ها، ما در کدام کشور زندگی می کنیم؟ کودکان: در روسیه مربی: برای مدت طولانی در روسیه، خانه ها از چوب - کنده ها ساخته می شدند. چرا فکر میکنی؟ پاسخ های کودکان امروز به شما پیشنهاد می کنم سال ها پیش به سفر بروید و با چشمان خود ببینید مردم روسیه چگونه زندگی می کردند. یک عصای جادویی در این امر به من کمک می کند و ما به دیدن روستای روسیه خواهیم رفت. مربی: بچه ها، بیایید از روی صندلی ها بلند شویم، دست را بگیریم و چشمانمان را ببندیم. من کلمات جادویی را خواهم گفت و به سفر خواهیم رفت.

اسلاید 31

عصایی در دستانم می گیرم، سحر می خوانم، معجزه ای به دیدارمان می آید، ما را به روزگار قدیم می برد. مربی. اینجا ما در آستانه هستیم، معلوم می شود که در ورودی کلبه ممکن است تلو تلو بخورد! میدونی چرا؟ کلبه آستانه بلند و لنگه کم داشت. بنابراین دهقانان از گرما مراقبت کردند و سعی کردند آن را بیرون ندهند. آلیونوشکا: اوه، سر و صدا، خنده از بیرون پنجره شنیده می شود - مهمانان می آیند! تمرین ورزشی "برتر برو و به عقب نرو" (نوار دوم "آستانه" و "لنتل") مربی: بچه ها، آیا می دانید چرا افرادی که از آستانه وارد خانه می شوند، خم می شوند، نه تنها برای اینکه ضربه نزنند، بلکه به آن ها تعظیم می کنند. به خانه ای که وارد می شوند، سلام کردند. آلیونوشکا: دعوت شده وارد شوید، به مهمانان خوش آمدید. (تعظیم) مربی: اینجا در کلبه روسی هستیم. آلیونوشکا: مهمانان عزیز، چرا به اینجا آمدید و از کجا می روید؟ پاسخ بچه ها

اسلاید 32

آلیونوشکا: خوب، اگر شما به طور خاص به اینجا آمدید تا بفهمید ما چگونه زندگی می کنیم، من به شما می گویم. مکان مرکزی در کلبه روسی توسط یک اجاق گاز اشغال شده است. اجاق گاز را طوری قرار می دادند که به خوبی روشن می شد و دور از دیوار به طوری که آتش وجود نداشت. فضای بین دیوار و فر را فر می گویند. در آنجا مهماندار وسایل لازم برای کار را نگه می داشت: انبر، پوکر، اسکوپ. چدن و ​​قابلمه ها روی یک تیرک کنار اجاق قرار می گرفتند. در طاقچه زیر اجاق هیزم وجود دارد. بچه ها، چرا به هیزم در کلبه نیاز داریم؟ پاسخ های کودکان آلیونوشکا: چگونه خانه های خود را گرم می کنید؟ پاسخ های کودکان آلیونوشکا: اوه بچه ها، دختران و پسران، من کارهای خانه زیادی برای انجام دادن دارم: برو آب بیاور، اجاق گاز را آب کن، شام بپز، نخ بچرخان، بوم ها را بشویید، بچه را تکان بدهم، اما او دستیار ندارد. چه باید کرد؟ پاسخ های کودکان آلیونوشکا: از کمک شما خوشحالم! آلیونوشکا: و از کجا شروع کنیم؟ و بیایید از مکانی در یک کلبه روسی شروع کنیم، جایی که مهماندار کار می کرد، آشپزی می کرد، می شست، بچه ها را حمام می کرد. این مکان «کوت بچه» نام داشت. پاسخ های کودکان

اسلاید 33

آلیونوشکا: درست است! این مکان نزدیک اجاق گاز روسی است. قفسه های زیادی نزدیک اجاق وجود داشت و ظروف مختلفی روی قفسه های کنار دیوارها قرار داشت. (گلدان های شیر، کاسه های سفالی و چوبی، نمکدان) نمایش آثار موزه. پاسخ های کودکان آلیونوشکا: بچه ها به من بگویید ظروف از چه موادی ساخته شده اند؟ و اگر این ظروف سفالیکی اینکار رو کرد؟ پاسخ های کودکان آلیونوشکا: بچه ها، اجاق گاز روسی در کلبه دیگر برای چه بود؟ پاسخ های کودکان آلیونوشکا: بچه ها، مادرم به من دستور داد برای شام سوپ کلم بپزم و به کمک شما نیاز دارم. آیا برای کمک به من آماده ای؟ پاسخ های کودکان آلیونوشکا: به من بگو از کجا شروع کنم؟ فر را آب می کنیم، آب می آوریم، سبزی ها را در قابلمه می ریزیم و در فر می گذاریم تا بجوشد؟ آلیونوشکا: و ما در حال حاضر غذا را در چه چیزی و در چه غذاهایی می پزمیم؟ پاسخ های کودکان آلیونوشکا: در اجاق گاز گرم است، گرم است، چگونه می توانیم قابلمه را با سوپ کلم در اجاق گاز قرار دهیم و سپس آن را بیرون بیاوریم؟ چه موضوعی به ما کمک خواهد کرد؟ کودکان به دنبال دستگیره هستند (نمایش یک نمایشگاه موزه)

اسلاید 34

آلیونوشکا: اوه بچه ها، ببینید روی یک شوستکا چیست، نظر شما چیست؟ (نمایش یک نمایشگاه موزه - چدن). پاسخ های کودکان آلیونوشکا: آیا می دانید چگونه آنها را نوازش کنید؟ پاسخ های کودکان آلیونوشکا: درست است بچه ها! برای گرم کردن آهن به زغال سنگ نیاز داریم. و چگونه می توانم زغال سنگ را از کوره خارج کنم، چه کسی می داند؟ پاسخ های کودکان آلیونوشکا: ممنون بچه ها! مرا برانگیخت و وقتی اتو می کنم به نظر شما کتانی اتو شده را کجا گذاشتم؟ پاسخ های کودکان (سینه. چیزها را در سینه قرار دهید) آلیونوشکا: آفرین بچه ها! ما هم با این وظیفه کنار آمدیم. بچه ها وقتی داشتیم کار میکردیم خواهر کوچولو تو گهواره از خواب بیدار شد و شروع کرد به گریه کردن؟ آلیونوشکا: باید او را تکان دهیم و لالایی بخوانیم. بچه ها، دوباره به کمک ما نیاز داریم! بیا برای خواهر کوچکم لالایی بخوانیم.

اسلاید 35

Bay-bayushki - Bay Bay عزیزم. بیا، جلف، شب را بگذران، بچه ما را تکان بده. آه، چگونه پول کار را به تو می دهم: یک تکه کیک و یک کوزه شیر به تو می دهم، می خوری، می نوش، خرد نمی شوی، گربه بیشتر طلب نکن. آلیونوشکا: اوه بله یاران! آه بله خوب شد! کار خوبی که با شما انجام دادیم برای کار خوب، به میز خوش آمدید. بچه ها جایی که میز و نیمکت و نماد قرار داشت «گوشه قرمز» به معنی زیبا نام داشت. در اینجا بود که مهمانان پذیرایی کردند و شام خوردند. آلیونوشکا: بچه ها، ضرب المثل های مهمان نوازی را می شناسید؟ پاسخ های کودکان آلیونوشکا: "آنچه در تنور است همه شمشیرهای روی میز است." "کلبه با گوشه ها قرمز نیست، اما با پای قرمز است." آلیونوشکا: کار خوبی کردی! خسته؟ پاسخ های کودکان

اسلاید 36

آلیونوشکا: بنشین و استراحت کن. حالا از گربه جادویی ام می خواهم معما بسازد، او در این کار استاد است. (گربه جادوگر می آورد) دست روی باسن، مثل رئیس، قبل از همه روی میز بلند می شود، اجاق گاز و کتری دارد - خودش دم می کند، خودش را می ریزد. پاسخ بچه ها - (سماور) اگر می خواهید چای بنوشید - پس من را بیاور، عیار زیبا، همه در گل، با نعلبکی ... (فنجان) من می گذرم. (قاشق) گرد، عمیق، صاف، پهن، پیچانده شده توسط سفال، سوخته در تنور، از کوزه - خاک رس کم ... (کاسه)

اسلاید 37

آلیونوشکا: آفرین بچه ها! من می خواهم شما را به بازی بازی فولکلور روسی "زنگ ها" دعوت کنم تعداد بازیکنان: هر کدام، در یک دایره بایستید، "گاومیش مرد کور" و "زنگ" را انتخاب کنید علاوه بر این: زنگ کودکان در یک دایره می ایستند. دو نفر به وسط می روند - یکی با زنگ یا زنگ، دیگری - چشم بسته. همه می خوانند: Tryntsy-bryntsy، زنگ ها، Daredevils به صدا در آمدند: Digi-digi-digi-don، حدس بزنید زنگ از کجا می آید! .آموزگار: خب ما زحمت کشیدیم و بازی کردیم! اما باید با آلیونوشکا خداحافظی کنید. بچه ها با آلیونوشکا خداحافظی می کنند. آلیونوشکا: اوه، بچه ها صبر کنید، می خواستم یک چیز دیگر از شما بپرسم! مهمانان اغلب به خانه من می آیند، اما من برای همه قاشق کافی ندارم. من می خواهم از شما بخواهم که برای من قاشق های زیبایی برای خانه شگفت انگیز من نقاشی کنید.

اسلاید 38 اسلاید 42

نتیجه‌گیری آموزش موزه، همزیستی از فعالیت خلاق معلمی است که پیش دبستانی‌ها را با تاریخ محلی، شیوه زندگی، سنت‌های مردم روسیه، هنرهای عامیانه و صنایع دستی آشنا می‌کند.

اسلاید 43

* آشنایی کودکان با اشیاء هنرهای عامیانه و هنرها و صنایع دستی، زندگی روزمره، روش مردم روسیه، تأثیر مفیدی بر رشد خلاقیت کودکان و رشد گفتار منسجم دارد. * ماهیت هنر عامیانه، احساسی بودن، تزئینی بودن، تنوع - وسیله موثربرای رشد فعالیت ذهنی در کودکان، توسعه گفتارو رشد کلی کودک به عنوان یک کل.

اسلاید 44

*خلاقیت استادان عامیانه ذوق زیبایی شناختی را در کودکان پرورش می دهد، نیازهای معنوی، احساس میهن پرستی، غرور ملی را شکل می دهد. * اسباب بازی های عامیانه کودکان را به اقدامات مستقل تحریک می کند. دانش به دست آمده در فرآیند کلاس ها و بازی ها با اقلام هنر عامیانه امکان فعالیت مستقل کودکان را در تمام زمینه های فعالیت آموزشی گسترش می دهد.

اسلاید 45

نتیجه پروژه "کلبه روسی" * معلم و والدین مطالب بصری را جمع آوری کردند. داستانبرای آشنایی کودکان با سنت های زندگی روسی، صنایع دستی عامیانه، با تعطیلات باستانی روسیه. * یک مینی موزه به صورت گروهی با مشارکت والدین ایجاد شد. *کودکان دانش عمیق تری از تاریخ زندگی عامیانه روسیه دارند، به تاریخ میهن خود و سنت های مردم روسیه احترام می گذارند و علاقه دارند.

اسلاید 46

* در روند فعالیت های پروژه، کودکان به صورت آزاد بر اطلاعات در مورد تسلط یافتند انواع متفاوتکلبه روسی، ساختار آن، وسایل خانه، ابزار، صنایع دستی، لباس های محلی و سنت های مردم روسیه. * دایره لغات کودکان با کلماتی که به ندرت در آنها استفاده می شد غنی شد زندگی مدرن. (صفحات، خانه چوبی، دودکش، دودکش، تراشه، لنگه، چنگال، داس، سرخاب، گوزن، چدن، توسوک، درپوش، وان، سطل اسکوپ، فنجان، چرخ نخ ریسی، دوک و غیره)

اسلاید 47

تهیه شده توسط معلم ماسلوا ناتالیا لئونیدوونا مسکو 2015 با تشکر از توجه شما

مشاهده همه اسلایدها

جولیا چرکاشینا
ارائه برای کودکان پیش دبستانی "زندگی یک کلبه روسی"

یک فرد تمام زندگی خود از تولد تا مرگ با وسایل خانه احاطه شده است. چه چیزی در این مفهوم گنجانده شده است؟ اینها مبلمان، ظروف، لباس و موارد دیگر هستند.

تعداد زیادی ضرب المثل و ضرب المثل با وسایل خانه مرتبط است. در افسانه ها از آنها صحبت می شود، در مورد آنها شعر سروده می شود و معماهایی ساخته می شود.

امروز در مورد وسایل خانه در روسیه صحبت خواهیم کرد، در مورد اینکه چه چیزها و اشیایی از زندگی ما خارج شده اند و کدام یک نام خود را تغییر داده اند.

نام از کجا آمده است کلبه روسی"؟. کلمه "کلبه"از کلمه آمده است "درست است، واقعی" – "جعبه آتش" – "غرق شدن" - "حرارت".

اکنون ما در آپارتمان زندگی می کنیم. برق، تلویزیون، اینترنت داریم. بر اجاق آشپزخانه، مایکروویو، کتری برقی. قبلا مردم در کلبه زندگی می کردند.

در روسیه کلبه هادر حاشیه رودخانه ها، دریاچه ها ساخته می شدند، زیرا ماهیگیری یکی از صنایع مهم به شمار می رفت.

محل ساخت و ساز بسیار دقیق انتخاب شد. کلبه جدید هرگز در محل کلبه قدیمی ساخته نشد. راهنمای انتخاب مکان برای کلبه هابه عنوان حیوانات خانگی خدمت می کرد. جایی که حیوان برای استراحت دراز می کشد، مساعدترین مکان برای ساخت و ساز وجود دارد. خانه از چوب ساخته شده بود، و صحبت کرد: نه ساختن کلبه، اما "خانه را قطع کن". آنها این کار را با یک تبر و بعداً با یک اره انجام دادند.

کلبه هامربع یا مستطیل، یک طبقه ساخته شده است. هیچ چیز اضافی.

دکوراسیون اصلی کلبه ها پنجره داشتند، بنابراین کرکره های روی پنجره ها حک شده، رنگ آمیزی شده است. آنها نه تنها به عنوان تزئین، بلکه به عنوان محافظت از خورشید، باد و دزدان نیز خدمت می کردند.

مردم بر این باور بودند که هر کلبه قهوه ای مخصوص به خود را دارد - حامی خانه. اگر اتفاق بدی در کلبه رخ دهد، به عنوان مثال، چیزها ناپدید شوند، پس این به ترفندهای براونی نسبت داده می شود. آنها سعی کردند آن را بارور کنند، یک کاسه شیر را در گوشه ای تاریک قرار دادند. اگر شیر ناپدید می شد، قهوه ای هدیه را می پذیرفت و دیگر شیطان نبود، اما به طور شگفت انگیزی چیزهایی پیدا می شد.

در داخل خانه، همه چیز بسیار ساده بود - هیچ چیز اضافی، فقط ضروری ترین برای زندگی.

دیوارها و سقف ها در کلبه روسی نقاشی نشده بود. یک اتاق در کلبه بود - اتاق بالا، هم آشپزخانه بود و هم اتاق خواب.

در کلبه وسایل چوبی خانه وجود داشت - میز، نیمکت، گهواره، قفسه برای ظروف. فرش ها یا مسیرهای رنگی ممکن است روی زمین قرار بگیرند.

میز جای اصلی خانه را اشغال می کرد. گوشه ای که ایستاده بود صدا زدند "قرمز"، یعنی مهم ترین، محترم. روی میز سفره ای پوشانده شده بود و تمام خانواده دور آن جمع شده بودند. هر کسی جای خودش را سر میز دارد. مکان مرکزی توسط رئیس خانه - مالک - اشغال شده بود.

مبلمان در کلبه روسی: نیمکت، کمد ظروف و صندوقچه ای که لباس ها و اشیای قیمتی در آن نگهداری می شد.

قفسه سینه - بخشی جدایی ناپذیر از وسایل خانه مردم روسیه. آنها می توانند هم بزرگ و هم کوچک باشند. مهمتر از همه، آنها باید با چندین مورد مطابقت داشته باشند الزامات: وسعت، استحکام، تزیین.

اگر دختری در خانواده به دنیا می آمد، مادر شروع به جمع آوری جهیزیه خود می کرد که در صندوقچه قرار می گرفت. دختری که ازدواج می کرد او را با خود به خانه شوهرش می برد.

تعداد زیادی سنت کنجکاو در ارتباط با سینه وجود داشت. در اینجا برخی از آنها را: دختران اجازه نداشتند سینه خود را به کسی بدهند وگرنه ازدواج نمی کردند. در طول Maslenitsa، باز کردن قفسه سینه غیرممکن بود. اعتقاد بر این بود که از این طریق می توانید ثروت و شانس خود را آزاد کنید.

که در "گوشه قرمز"فضایی برای آیکون ها (تصاویر مقدسین).

البته جای اصلی خانه را اجاق گاز اشغال می کرد. گفتار خوب، اگر در کلبه تنور باشد.

بدون این موضوع، تصور زندگی اجداد دور ما غیرممکن است. غذا در تنور پخته می شد، خانه را گرم می کرد، به خصوص در یخبندان شدید که روی اجاق می خوابیدند. گرمای او را از بسیاری از بیماری ها نجات داد. به لطف قفسه های مختلف، ظروف در اینجا ذخیره می شدند. غذای پخته شده در روسیفرها به طور غیرمعمولی خوش طعم و معطر هستند. در اینجا می توانید سوپ و فرنی غنی و شیرینی و غیره بپزید.

و مهمتر از همه، تنور مکانی در خانه است که دائماً مردم در اطراف آن بودند.

تصادفی نیست که در روس هاافسانه ها، شخصیت های اصلی یا سوار آن می شوند (املیا، سپس می خوابند (ایلیا مورومتس).

در فر، غذا در چدن پخته می شد - ظروف ویژه، بادوام و مقاوم در برابر حرارت.

پوکر یک مورد از زندگی مردمی است که مستقیماً به اجاق گاز مربوط می شود. وقتی هیزم سوخت، پوکر زغال‌ها را جابه‌جا می‌کرد تا هیچ کنده‌ای نسوخته وجود نداشته باشد.

از چنگال یا بوق برای بیرون آوردن آهن داغ از اجاق استفاده می شد. این دستگاه به یک دسته چوبی بلند وصل می شد. چدن را می توان عمیق تر در کوره قرار داد و نسوزد.

آب برای نوشیدن چای در سماور می جوشانند. سماور محافظت می شد و به ارث می رسید.

آب سماور را در سطل با یوغ می آوردند.

کارد و چنگال به طور قابل توجهی با آنچه ما به آن عادت کرده ایم متفاوت بود. قبلا قاشق ها چوبی بودند اما اصلاً چنگال نداشتند.

حالا از قاشق و چنگال آهنی استفاده می کنیم.

روبل برای اتو کردن لباس ها استفاده می شد. روبل است تخته چوبیبا شیارهای متقاطع برای اتو استفاده می شد بنابراین: کتان را بر غلتکی می پیچند و بر آن می کوبند. و بعداً آهن های چدنی مورد استفاده قرار گرفتند.

چدن با نمونه معمولی تفاوت داشت زیرا بدون برق کار می کرد. پر از زغال بود و مدت زیادی روی شعله کوره نگه داشت. چنین آهنی بیش از 10 کیلوگرم وزن داشت.

کنار اجاق یک زکوت یا گوشه زن برای سوزن دوزی و آشپزی بود.

شغل اجباری یک زن دهقان در حال چرخیدن بود.

دختر باید از 6-8 سالگی می چرخید تا برای خودش جهیزیه تهیه کند.

چرخ های ریسندگی از چوب ساخته شده بودند (توس، نمدار، آسپن). پدر برای عروسی به دخترش چرخی داد. تزیین و رنگ آمیزی چرخ های ریسندگی مرسوم بود، بنابراین یک چرخ نخ ریسی شبیه به دیگری نیست.

مردان در سبدهای بافته شده در روسیه، و کفش های بست از پوست درخت غان.

لباس مورد علاقه در روسیه پیراهن و سارافون بود.

و بعد از زحمات صالحان پذیرایی کرد روسیخود مردم با رقص‌های گرد، آهنگ‌ها و دیتی‌ها.