U ovom članku o drveću naći ćete slike, bajke, zagonetke i edukativne zadatke za djecu. Ovo je prvi članak u seriji Encyclopedia of Trees for Toddlers. A u njemu ćemo se upoznati sa tri stabla - hrastom, brijestom i jasenom. Na kraju članka nalazi se prezentacija za djecu na temu "Drveće" za besplatno preuzimanje.

Drveće: slike, bajke, edukativni zadaci za predškolsku djecu

Dobrodošli divan svijet drveće! Želim vjerovati da ćeš doći do novih otkrića na ovom svijetu i da ćeš ga voljeti! I još jednom se divite ljepoti i mudrosti prirode, otkrivajući njene tajne za sebe i svoju djecu.

Svi zadaci su osmišljeni tako da se ne obavljaju u "jednom sjedenju", već dok se beba upoznaje sa drvećem. Vidjeli smo hrast u šetnji - pričali smo o njemu. Pregledali smo crtež sa lišćem drveća i njihovom korom na lokalitetu - tokom šetnje smo pregledali koru drveća u dvorištu, nacrtali individualni uzorak kore za svako drvo. Gledali smo crtić i na osnovu njega smislili bajku itd. Tada će dijete ne samo naučiti nove informacije, već će ih primijeniti u životu, učenju svijet, postavljajte pitanja, razmišljajte, tražite rješenja, budite radoznala, samostalna, kreativna osoba!

Želim vam svima zanimljivu komunikaciju sa svijetom drveća i nova otkrića!

Pogodi zagonetku. Zašto ste odlučili da je ovo hrast, a ne breza ili planinski jasen?

Zadatak 1. Govorna igra sa bojanjem "Hrast"

Zašto se hrast zove div? Zašto ga zovu dugovječnost? (jer "dugo živi") Kako drugačije reći za hrast - kakav je? (Moćni, jaki, veliki, ogromni, veliki, granati, visoki, debeli, zdepasti, kvrgavi, kovrdžavi, čučavi, rašireni, rašireni, debeli, prastari, drevni, stogodišnji, veličanstveni, veličanstveni, stari, mladi, itd.) .

Korisni savjeti:

1. Birajući riječi, možete igrati takvu igru ​​sa svojim djetetom. Odštampajte stranicu za bojanje Hrast. U njemu je hrastova kruna podijeljena na dijelove (10 ili više). Možete i sami nacrtati sličnu sliku. Čim dijete izgovori riječ, prefarbate jedan od dijelova (treba brzo prefarbati - pa je bolje koristiti marker). Zadatak je pronaći puno riječi o hrastu kako bi se prefarbali svi dijelovi. Takav zadatak je zanimljiv za bebu, a ona ima želju da pronađe što više odgovarajućih riječi. Često koristim ovu tehniku ​​u podučavanju djece i uvijek daje odlične rezultate! Postepeno, možete podijeliti sliku na sve veće i velika količina dijelova, pa će se djeca već lako nositi sa zadatkom.

2. Detetu će biti teško da samo obavi zadatak, pa vi imenujete najteže reči koje se retko javljaju, a beba govori jednostavnije i poznatije reči. Izvođenjem ovakvih vježbi obogaćujemo djetetov vokabular i učimo ga da sluša govor odraslih i jezik umjetničkih djela, pamti izražajne riječi i obraća pažnju na njih. Ako se sa svojim djetetom stalno igrate takve igre odabira riječi, postepeno ćete početi primjećivati ​​da je dijete počelo koristiti vrlo lijepe, svijetle, individualne, figurativne izraze u govoru!

3. Ako ovu vježbu radite sa više djece ili grupom mališana, onda je možete raditi drugačije. Izrežite listove od kartona u boji (u obliku hrastovih listova) i nanesite ih na hrastov crtež. Jedna riječ je jednaka jednom listu na hrastu! Potrebno je izračunati tako da listovi na kraju zadatka pokriju cijelu krošnju. Ovu vježbu je vrlo zgodno izvoditi koristeći Uni patafix - sredstvo za višestruko sigurno lijepljenje dijelova. Pričvršćuje se, a zatim se lako uklanja! Nema mrlja, nema tragova, a slike su netaknute! Veoma zgodno kada se igrate sa decom! Koristim ga vec 12 godina i preporucujem ga svima! Ova plastična masa se prodaje u trgovinama kancelarijskim materijalima i online trgovinama.

A evo i stranice za bojanje za ovu vježbu!

Zadatak 2. Jaka kao hrast. Šta znači ovaj izraz?

O jakom, jakom, zdrava osoba kažu: "Snažan je kao hrast." Zašto tako kažu? Za koje od likova iz bajke možete to reći? (Sjetite se junaka iz djela poznatih vašem djetetu. Možete pričati o ruskim junacima iz epova ili o junacima bajki koji su savladali prepreke i pokazali svoju hrabrost i snagu u borbi protiv Zmije Gorynycha ili Koshcheja Besmrtnog, zapamtite hrabri vojnik iz mnogih narodnih i autorskih priča). Kada gledate crtane filmove ili čitate bajke, sjetite se s vremena na vrijeme ovog izraza, pitajte. o kome se od likova može tako reći i zašto.

Zadatak 3. Najiskusniji! Gledanje u šetnji

Pronađite hrast u šetnji. Razmotrite ga, pozdravite ga.

Recite svom djetetu da u jesen lišće hrasta leti nerado i polako, kao da ne žuri da poleti na zemlju. A kad je cijela šuma već obletjela, hrast još ima lišće. A neki hrastovi listovi uopće ne lete, i ostaju na granama za zimu. Evo kako je o tome pisala Irina Tokmakova u pesmi.

kiša i vjetar hrast
Ne plaši se uopšte.
Ko je rekao taj hrast
Plašite se prehlade?
Uostalom, do kasne jeseni
Stoji zeleno.
Dakle, hrast je otporan,
Dakle, očvrsnuo je.

Pronađite žir ispod hrasta i pregledajte ih. Pogodi zagonetku.

Zadatak 4. Kako hrast raste iz žira?

Razmotrite lišće i plodove hrasta (objasnite djetetu da su plodovi jabuke jabuke, kruška ima plodove kruške, a hrast ima žir). koje su boje? Koji oblik? Kako izgledaju?

Pozovite dijete da pogodi zagonetku (ne pokazujte zagonetku!).

Skrenite pažnju bebi na to kako je zanimljivo rečeno u zagonetki o stomaku! "Beretik" se u njemu zvao "lopatica", a "kutije" - šta je ovo? Zašto ova zagonetka kaže da se u „kutiji“ nalazi hrast, jer je hrast velik i neće stati u stomak? (Slušajte i ohrabrujte svako mišljenje o djetetu, glavno je da ono pokušava razmišljati, pronaći uzroke i odnose, naučiti samostalno tražiti rješenje u novoj situaciji s dvosmislenim odgovorom!)

Pitajte: „Želite li znati šta se nalazi unutar žira i kako se iz žira dobijaju nova mlada stabla hrasta? Pogledajte ovaj kratki film "Kako hrast raste iz žira"!

Od grane do zemlje
Pukao je stomak
zreli žir,
Stomak je težak.
On je uplašen
Plače i plače
I žira
Ne krije suze.
- Sta da radim,
Oak gigant?
Hej odgovori mi
Ja sam tvoj sin!
– Šta da radiš?
Zakopajte se u zemlju
Do proleća
Pretvori se u hrast. (Leyla Eradze)

Napomena: Klinac će se najvjerovatnije u prvoj minuti filma iznenaditi da se sa žirom ništa neće dogoditi. Recite da morate malo pričekati i biti strpljivi, jer hrast ne raste odmah iz žira. Prvo, žir leži na tlu jako dugo, da li se smoči pod vodom u vlazi? zimi je pokriveno i zaštićeno snijegom. I tek tada se iz žira pojavljuje prva klica koja će se početi rastezati prema gore.

Recite svom djetetu da možete uzgajati hrast od žira kod kuće ako posadite žir u vlažnu zemlju i zalijevate ga svaki dan. Možete pokušati sami uzgojiti hrast ako vi ili vaša djeca imate želju. Djeci će biti zanimljivo gledati šta se dešava. Uzmite žir ispod jakog jakog hrasta i posadite ih u običnu zemlju za cvijeće sobne posude. Žir možete proklijati i u mokroj vati, a zatim ih posaditi u saksiju. Zalijevajte svaki dan, biljci je zaista potrebna vlaga! Pitajte bebu: "A u prirodi, ko zalijeva žir?" (Kiša mu pomaže da raste!) Klica će se pojaviti tek za tri sedmice. Kada hrast poraste, možete ga presaditi napolje. Nikada nemojte bacati drveće nakon vašeg iskustva klijanja! Živi su, a beba mora da vidi kako će se vratiti prirodi! Naravno, uopšte nije potrebno uzgajati hrast od žira, ali djecu uvijek oduševi kada vide izdanke i njihov razvoj!

Zadatak 5. Razigrani povjetarac, ili jesenje lišće u slikama

Govorna vježba za razvoj jezičnog njuha. Pitajte dijete, započnite frazu i ono će završiti:

• Hrast ima hrastovo lišće.
• Šta je sa aspen? - ... aspen
• Kod breze? - ... breza
• Kod Rowan? - ... rowan
• Kod javora? - ... javor
• Pored topole? - ... topola

Ako je dijete pogriješilo, samo recite "Takva riječ bi mogla biti na ruskom, ali ljudi to lišće zovu drugačije" i nazovite je ispravno. Ne treba ponavljati pogrešnu verziju djeteta. Formirajući nove riječi, dijete je u ulozi eksperimentatora-istraživača, tako da greške ovdje nisu gubitak, ali neka se razvijaju! Ne možete naučiti hodati bez pada!

Zadatak djetetu: Još jednom pažljivo pregledajte hrastovo lišće. Sada pokušajte da ih pronađete na ovoj slici - zabuna. Jesenji povetarac pomešao je sve lišće. Pomozi mi da shvatim gdje je hrastovo lišće. Gdje je list breze? Aspens? Javor? Rowan?

Vjetar je letio kroz šumu
Izbrojano lišće vjetra:
Evo hrasta
Evo javora
Evo izrezbarenog orena,
Ovdje od breze - zlatne,
Evo posljednja stranica od aspen
Vjetar je bacio na stazu.
N.Nishcheva

Koliko hrastovih listova je na slici? (Tri - jedan sa glatkijim ivicama i dva lista sa izrezbarenim ivicama)

Napomena: Ova i druge slike u dobra kvaliteta za ispis ili prikaz na ekranu dati su u prezentaciji ispod.

Zadatak 6. Šta bi se dogodilo da nema drveća?

“Zamislimo šta bi bilo da nema drveća?” (bilo bi jako vruće, ne bi bilo hlada, ptice bi odletjele, vjetar bi duvao itd.). Pokušajte da maštate dalje sa svojim djetetom: „Zar ne bi bilo ptica? A zašto je loše? Možda bismo mogli da živimo bez ptica? (Ne, ptice kljucaju štetne insekte, a onda bi ovih buba bilo previše). “A da nema drveća na našim ulicama, šta bi se dogodilo? Zar ne bi bilo senke? A zašto bi to bilo loše? Možda se ništa loše ne bi dogodilo? (Napolju bi bilo jako vruće, na putu vrlo prašnjavo, ne bismo mogli da se igramo po vrućini danju itd.) Nakon što beba s vama porazgovara i iznese svoje pretpostavke, pustite ga da pogleda dobar crtani film o Nazarka dječak, stari hrast i breza: "Priče o starom hrastu". U ovom crtiću dijete će vidjeti zašto nam je potrebno drveće i kako nam ono pomaže!

http://youtu.be/cXqRN5bxFVs

I na kraju razgovora o našem prvom drvetu - hrastu, želim da vam ispričam dvije priče o hrastu. Ljubazan i mudar - isti kao i karakter samog hrasta - simbola snage i mudrosti.

Dmitrij Čehov "Priča o starom hrastu"

U jednoj gustoj šumi živio je mudar i stari hrast. Svi su ga poštovali i zvali su ga kraljem šume.
Mlade vrbe, breze i drugo drveće rado su slušali priče o starom drvetu.

Jednom je hrast upitao drveće:
- Draga stabla - lipe, javorovi, vrbe i drugo! - Želiš li čuti priču?
o našoj šumi
- Hoćemo, hoćemo! svo mlado drveće radosno viknu.
- Pa slušaj... - rekao je hrast.

Mudri hrast poče govoriti:
- U našoj šumi nekada je živeo jedan stari i ponosni panj. To je bilo u jesen. Jednom mu je došla baka sa korpom, poklonila mu se i otišla. Nakon nekog vremena, djed dolazi u šumu sa torbom, takođe se naklonio panju i otišao. I tako su ljudi dolazili sa kantama i klanjali se panju.

Prekini ovde čitanje bajke i svađaj se sa bebom, kakav je to panj da su mu se svi klanjali? Jesmo li se ikada poklonili panju? A odgovor ćete saznati dalje u bajci – pitam se da li ste pogodili?

Pan se tada ponosio i rekao drveću koje je stajalo oko njega:
- Pokloni mi se, ja sam tvoj kralj!
Ali drveće mu se nije klanjalo.
- Imaš divnu maštu! rekao je visoki Pine.
- I poklon za igranje u pozorištu! reče divlja trešnja.
- Ne šalim se! - Danas su mi ljudi dolazili i klanjali mi se - i ti radiš isto!
Ali drveće je počelo negodovati:
- Kako je to? reče drvo divlje jabuke.
A onda je nastao užasan metež. Drveće je bilo ogorčeno, i stari panj ipak dokazao da je kralj.

Ali onda, usred ovog meteža, doletela je brza sisa i sela na panj. Zamolila je da kaže šta se desilo sa divljom trešnjom. Kada je ptica sve saznala, rekla je:
- Stari panj! Znate da je jesen u dvorištu, a da u šumi ima mnogo gljiva. Pogledaj oko sebe.
I zaista, oko panja su se vidjele gljive: vrganji, vrganji, lisičarke i druge.
“Sada razumijem zašto su se ljudi klanjali preda mnom!” rekao je Stump. - Skupljali su jesenje pečurke! I stari panj se više nije hvalio, počeo je da poštuje sva stabla i šumu.

Mudri hrast je završio priču.
Kakva pametna priča! - rekla je sova, koja je takođe poletela da sluša priču.
Zaista, dešava se i nama! - divila se mlada breza.

Svima se dopala priča o mudrom hrastu, a pošto je bilo uveče, svi su slatko zaspali.

Bajka Hansa Kristijana Andersena "Posljednji san starog hrasta". Božićna priča

Bajka o životu više je za odrasle nego za djecu... Tačnije, ne samo za djecu...

U šumi, visoko na strmijoj padini, na otvorenoj obali mora, stajao je stari, stari hrast, star tačno trista šezdeset pet godina, dugo, ali za drvo je isto što se tiče nas ljudi, isti broj dana. Danju smo budni, noću spavamo i sanjamo. Sa drvetom je situacija drugačija: drvo je budno tri godišnja doba i zaspi samo zimi. Zima je njegovo vrijeme za spavanje, njegova noć nakon dugog dana je proljeće, ljeto i jesen.

U toplim ljetnim danima majušice su plesale oko njegove krošnje; živjeli su, lepršali i bili sretni, a kad bi jedno od tih sićušnih stvorenja potonulo u tihom blaženstvu da se odmori na velikom svježem listu, hrast je uvijek govorio:

Jadnica! Ceo tvoj život je jedan jedini dan! Tako kratko... Kako tužno!

Nažalost? - odgovori muha. - O cemu pricas? Tako je lagano, toplo i divno svuda okolo! Tako mi je drago!

Pa, samo jedan dan - i kraj!

Kraj? - reče muha. - Šta je kraj? I ti također?

Ne, možda ću proživjeti hiljade tvojih dana, moj dan se proteže na čitava godišnja doba! Ne možete ni izbrojati koliko je dugo!

Ne, ne razumem te! Ti imaš hiljade mojih dana, a ja hiljade trenutaka, i u svakom je radost i sreća! Pa, hoće li sva ljepota svijeta umrijeti tvojom smrću?

Ne, odgovorio je hrast. - Svet će postojati mnogo duže, beskonačno, ne mogu ni da zamislim koliko dugo!

Znači, vama i meni je dato jednako, samo što razmišljamo drugačije!

A majčica je plesala i vrtjela se u zraku, radovala se svojim nježnim, gracioznim, prozirnim baršunastim krilima, radovala toplom zraku, ispunjenom mirisom djeteline, divlje ruže, bazge i orlovih noktiju. A kako je mirisao drveća, peršun i menta! Vazduh je bio tako mirisan da je bilo pravo da se od njega napiju. Kako je to bio dug i divan dan, pun radosti i slatkih senzacija! A kada je sunce zalazilo, muva je osetila tako prijatan umor, krila su je odbijala da ponesu, tiho se spustila na meku, kolebljivu vlat trave, oborila glavu i slatko zaspala. Bila je to smrt.

Jadne stvari! rekao je hrast. “Njihovi životi su prekratki!”

I svakog ljetnog dana ponavljao se isti ples, isti razgovor, odgovor i uspavljivanje; to se ponavljalo sa čitavim generacijama majmuna, i svi su bili podjednako veseli, podjednako srećni.

Hrast je bio budan u jutro - proleće, podne - leto i veče - jesen, bilo mu je vreme da zaspi, bližila mu se noć - zima.

Oluje su pevale: „Laku noć! Laku noc! List je pao ovdje, list je pao tamo! Odsjekli smo ih, odsjekli smo ih! Pokušajte da spavate! Uljuljkaćemo te, ljuljaćemo te! Zar nije dobro za vaše stare grane? Prštaju od zadovoljstva! Slatko spavaj, slatko spavaj! Ovo ti je trista šezdeset i peta noć, jer si još kao jednogodišnja beba! Slatki snovi! Oblaci sipaju snijeg, pasti će ko čaršava, meko ćebe oko tvojih nogu! Slatko spavaj, sanjaj ugodne snove!”

I hrast je odbacio svoje lišće, skupljajući se da se odmori, spremajući se da zaspi, da u snovima provede cijelu dugu zimu, da u snu vidi slike proživljenog, kako ih ljudi vide u snu.

I on je nekada bio mali, a žir mu je bio kolevka. U ljudskom smislu, sada je bio u četrdesetim. Veće, veličanstvenije, nije bilo drveta u šumi. Njegov vrh uzdizao se visoko iznad svih stabala i bio je vidljiv s mora izdaleka, služio je kao znak za mornare. A hrast nije znao koliko ga očiju traži. U njegovoj zelenoj kruni gnijezdile su se golubice, zvala je kukavica, a u jesen, kada se činilo da joj je lišće iskovano od bakra, ptice selice sjedile su na granama da se odmore prije nego što su krenule preko mora. Ali sada, zimi, hrast je stajao bez lišća, i moglo se vidjeti kakve je uvijene, čvornate grane; vrane i čavke su se naizmjenično sjedile na njima i pričale o tome kako je bilo teško vrijeme, kako će zimi biti teško nabaviti hranu.

U noći prije Božića, hrast je usnio najljepši san u svom životu. Slušajmo!

Činilo se da je osjećao da je došlo vrijeme praznika, čuo je zvonjavu zvona oko sebe, sanjao je o toplom, tihom ljetnom danu. Široko je raširio svoju moćnu zelenu krunu; igrao se između njegovih grana i listova sunčeve zrake, vazduh je bio ispunjen mirisom bilja i grmlja; šareni leptiri su jurili jedni druge; majci su plesali kao da sve postoji samo za njihov ples i zabavu. Sve što je hrast iz godine u godinu doživljavao i viđao oko sebe, sada je prolazilo ispred njega kao u svečanoj povorci. Video je vitezove i dame na konjima iz prošlosti, s perjem na šeširima i sokolovima na rukama. Jahali su kroz šumu, lovački rog je zatrubio, psi su lajali. Video je neprijateljske vojnike u sjajnom oklopu i šarenoj odeći, sa štukama i helebardama; podigli su šatore i potom ih srušili. Plamtjele su logorske vatre, pjevalo se i spavalo pod raširenim hrastovim granama. Vidio je sretne ljubavnike, sreli su se ovdje na mjesečini i urezali prvo slovo njihovih imena na njegovu isser-zelenu koru. Veseli lutajući šegrti nekada su kačili citre i eolske harfe na njegove grane, a sada su ponovo visile i ponovo zvučale tako primamljivo. Golubovi su gugutali kao da žele da kažu šta je drvo istovremeno osećalo, kukavica je zakukala koliko letnjih dana još ima da preživi.

A sada, kao da je u njemu potekla nova struja života od najsitnijih korijena do najviših grana i listova. I činilo mu se da se proteže, osetio je život i toplinu u korenu tamo, pod zemljom, osetio je kako dolazi snaga. Rasla je sve više i više, deblo se brzo, neprestano rastezalo prema gore, krošnja je postajala gušća, veličanstvenija, raširenija. I što je drvo više raslo, to je u njemu rasla radosna žeđ da još više poraste, da se uzdigne do samog sunca, iskričavog i vrelog.

Vrh hrasta se već izdigao iznad oblaka, koji su jurili dole kao jata ptica selica ili bijelih labudova.

Hrast je pio svakim listom, kao da svako ima oči. Vidio je i zvijezde usred dana, a bile su tako velike i sjajne! Svaka je blistala kao par bistrih, krotkih očiju, podsjećajući na druge poznate oči - oči djece i ljubavnika koji su se sreli pod njegovom krunom.

Hrast je doživio divne, blažene trenutke. A ipak su mu nedostajali njegovi šumski prijatelji... Toliko je želio da svo drugo drveće, svo grmlje, bilje i cvijeće uzdižu s njim, da osjeti istu radost, da vidi isti sjaj kao on. Moćni hrast, ni u ovim trenucima blaženog sna, nije bio sasvim srećan: želio je svoju sreću podijeliti sa svima - i malima i velikima, a taj osjećaj je treperio na svakoj grani, svakom listu strasno i žarko, kao u čovjeku. prsa.

Kruna hrasta se micala, kao da nešto traži, kao da joj nešto nedostaje; spustio je pogled i odjednom je začuo miris drva, a onda još jači miris orlovih noktiju i ljubičica, pa mu se čak učinilo da je čuo kukavicu.

A sada su zeleni vrhovi šume virili kroz oblake. Hrast je ispod sebe vidio druga stabla, ona su također rasla i pružala se prema gore; grmlje i začinsko bilje takođe. Neki su čak izbili iz zemlje sa svojim korenom da brže lete. Ispred svih bila je breza; poput bijele munje, njegovo vitko deblo jurilo je uvis, grane su lepršale kao zeleni pokrivači i barjaci. Sve šumske biljke, čak i smeđi pramenovi trske, podigli su se do oblaka; za njima su letjele ptice raspjevane, a na vlati trave, mreškanoj na vjetru, kao duga zelena vrpca, sjedio je skakavac i igrao se krilom na svojoj tankoj nozi. zujao majske bube, pčele su zujale, ptice su im punile grlo; sve je na nebesima pevalo i veselilo se.

„Gdje je crveni vodeni cvijet? Neka bude sa nama! rekao je hrast. - I plavo zvonce, i beba tratinčica!

Oak je htio vidjeti sve u njegovoj blizini.

"Ovdje smo, ovdje smo!" odjeknulo sa svih strana.

„A prelepa prošlogodišnja dlaka? A tepih od đurđevaka koji se ovdje prostro prije godinu dana? A šta je sa divnom divljom jabukom i svima onima koji su krasili šumu mnogo, mnogo godina? Da su doživjeli ovaj trenutak, bili bi s nama!”

"Ovdje smo, ovdje smo!" - došao je odozgo, kao da su odgovornici leteli tik iznad njega.

„Ne, tako je dobro, jednostavno ne mogu da verujem! - likovao je stari hrast. - Svi su tu sa mnom, i mali i veliki! Nijedan nije zaboravljen! Da li je takva sreća moguća?

"Sve je moguće!" - zvučalo je kao odgovor.

A stari hrast, koji nije prestajao da raste, odjednom je osetio da je potpuno odvojen od zemlje.

“Ništa ne može biti bolje! - on je rekao. “Sada me ne drže nikakve veze!” Mogu doletjeti do samog izvora svjetlosti i sjaja! I svi moji dragi prijatelji su sa mnom! I male i velike - sve!

O tome je sanjao stari hrast. I dok je sanjao, nad kopnom i morem bjesnila je strašna oluja - bilo je to u božićnoj noći. More je valjalo teške talase na obalu, hrast je škripao i pucao i iščupan iz korena baš u trenutku kada je sanjao da je odvojen od zemlje. Hrast se srušio... Trista šezdeset i pet godina njegovog života sada je postalo kao jedan dan za majmuna.

Na božićno jutro, kada je sunce izašlo, oluja je popustila. Zvona su praznično zvonila, iz svih dimnjaka, čak i iz odžaka najsiromašnije kolibe, plavi dim se uvijao, poput žrtvenog tamjana na druidski praznik. More se sve više smirivalo, a na velikom brodu, koji je izdržao noćnu oluju, zavijorile su se elegantne božićne zastave.

Ali drveta više nema! Noćna oluja smrvila je stari hrast, naš znak na obali! Mornari su rekli. - Ko će ga zameniti? Niko!

Ovako su pomorci počastili stari hrast, koji je bura bacila na snježni pokrivač, pogrebnim govorom, kratkim, ali izrečenim od čista srca. Do hrasta je stigla i stara pjesma koju su pjevali mornari. Pevali su o Božiću, a zvuci pesme uzdizali su se visoko, visoko do neba, kao što se stari hrast uzdizao do njega u njegovom poslednjem snu.

2. Brijest u slikama i zadacima za djecu

Brijest se često nalazi na našim ulicama. Ovo je veoma korisno drvo- Divno čisti vazduh. Ptice takođe veoma vole brijest - kljucaju njegove sjemenke.

Zadatak 1. Dijelovi drveta. Zašto je drveću potrebna kora?

Pitajte svoje dijete: „Koje dijelove ima drvo? (Koren, deblo, grane, listovi, pupoljci se otvaraju u proleće, dolazi cveće, zatim plodovi). Zašto je drvetu potrebna kora? Kora za drvo, kao i za nas, je odeća. Zašto nam je potrebna odjeća? (Ona nas grije, štiti od hladnoće, od vrućine, od komaraca i mušica). Tako ih zimi štiti kora drveća umjesto naših bundi i kapa. A ljeti štiti od vrućine, insekata, prašine, vode. Bez kore, drvo umire ili se razbolijeva.”

Sjeverni, snježni vjetar juri ka njima.
-Gde je drveće, tvoja odeća?
Gdje su ti šeširi i rukavice?
Kako se ne biste prehladili na hladnoći!

Padaće snježni nanosi, neće biti staza,
Biće ti hladno bez cipela.
Grane i korijenje se smrzavaju.
Ko će te hraniti? Ko će te napiti?
(L. Stepanov)

Drveće nema uvek koru. Južna stabla možda nemaju koru - već su topla, jer na jugu nema hladne zime!

Zadatak 2. Uzorak kore

Svako drvo ima svoj uzorak kore. Možete ga čak i nacrtati. Da biste to učinili, uzmite list papira i meku, jednostavnu olovku u šetnju (što je mekše, to će ispasti bolje!). Stavite list papira na koru i čvrsto ga držite, a beba pustite da pažljivo pogladi površinu papira. Na papiru ćete dobiti uzorak kore. Možete ga zalijepiti u album o različitim stablima, a fotografije drveća i njihovog osušenog lišća zalijepiti uz crteže kore.

Zadatak 3. Listovi i sjemenke

Pitajte dijete: "Zašto drveću treba sjeme?" Objasnite da sjeme izrasta u nova stabla. Seme drveća je lagano i leti veoma daleko uz vetar. Tamo padaju na zemlju i klijaju, a od njih se dobija lijepo novo drvo. Pogledajte kako su lagane, gotovo prozirne sjemenke brijesta.

U šetnji pronađite brijestove i pokažite ih svom djetetu. Pažljivo pogledajte lišće ispod drveta i pronađite „sa koje su grane ova djeca“, odnosno gdje je ovdje lišće brijesta, a gdje lišće drugog drveća. Nemojte rezati listove za gledanje! Drvo je živo!

Pitajte: Zašto je drvetu potrebno lišće? Dajte bebi priliku da dodirne listove, prođite prstom duž njihove konture, duž površine lista. Pustite dijete da dodirne vrhove listova - jesu li oštri ili tupi? Koja je ivica zaobljena, izrezbarena ili čak?

Razgovarajte o tome gdje će lišće otići do proljeća? Uostalom, sada ih ima mnogo na zemlji? Ali ljeti nisu! Niko ne čisti lišće u šumi. Gdje su oni? Recite da je lišće veoma potrebno za tlo, zemlju, oni to daju hranljive materije. Ako se lišće ukloni, tlo postaje siromašnije i iscrpljeno. Stoga se jesenji tepih od lišća na zemlji mora sačuvati kao što se to dešava u prirodi u šumi. U proljeće će biti moguće potražiti staro lišće na tlu i pokazati bebi kako postaje vrlo tamno, a zatim potpuno crno.

3. Pepeo u slikama i zadaci za djecu

Kako si fit i lepa
naš rodni visoki jasen!
šumska dekoracija,
kako si zelena i sjenovita!
Do petnaest listova
formiraju složeni list.
Y. Nasimovich

Zadatak 1. Zašto se jasen tako zove?

Jasen ima vrlo lijepo ime: jasen. A još ranije se zvao jasen, jasen, pa čak i jasen. Kojoj riječi su slične ove riječi? Na riječ "čisto". Zašto je jasen tako nazvan? Tajna je u njegovim listovima.

Pogledajmo lišće jasena. Vrlo su slični listovima vrane. U čemu su slični?

I po čemu se razlikuju? (Listovi vrane su uži i izrezbareniji. A listovi jasena su širi od jasena)

Jasen ima rijetke listove s prazninama između njih. Stoga ima laganu, otvorenu, laganu krunu lišća. Zato se i zove "bistra" - "pepeo".

pepeo - neverovatno drvo! Njegovo lišće opada u kasnu jesen i često pada pravo zeleno na zemlju. Poslušajte priču o tome zašto se jasen dugo ne ističe u jesen u zlatnoj haljini, već se brzo osipa, čak i sa zelenim lišćem:

Ash Tale

Tako je došlo proljeće, svo drveće i grmlje je očišćeno sa prekrasnim lišćem i svijetlim cvijećem.

Samo jasen stoji gol, kao hladna zima. Bog ga je lišio vida, a jadnik nije svjestan da je proljeće došlo i svima obradovalo.

Odavno je breza tkala svoje nabrane, srcolike listove, prelijepi nazubljeni listovi hrasta odavno su spremni. Drveće se pita zašto jasen ne sašije sebi svečanu haljinu?

Je li došlo proljeće? Ash je bio iznenađen.

Proljeće je davno došlo, reklo mu je drveće.

Tada je jasen na brzinu počeo pripremati za sebe svečanu odjeću - lišće. Ali u žurbi nije uspio učiniti lišće ravnomjernim i lijepim, ali su se ispostavili ugaoni, s dubokim zarezima.

U jesen, kada je zapuhao sjeverni vjetar, jasen je pitao drveće:

Jesen uskoro?

Da, ona je već tu - odgovorila su drveća.

Ash je to čuo i nije želio ponovo svima biti podsmijeh. Tako je odbacio svo lišće odjednom. Ostalo drveće je još uvijek bogato lišćem, a slijepi jasen stoji gol, a sjeverni vjetar bjesni u njegovim granama.

A jasen se naziva i "kozje drvo". Šta mislite zašto? Njegovo lišće jako voli ovce, koze, a od hranjenja lišćem jasena kozje mlijeko postaje ukusnije!

Jasen je drvo koje voli da se druži sa drugim drvećem - sa brijestom, sa javorom! I vrlo često se druži sa hrastom - raste pored njega.

A djeca su prijatelji sa pepelom. Obožavaju da prave zanate i igračke od njegovih sjemenki.

Zadatak 2. Šta se dogodilo u šumi? Smisli priču

Šta se desilo sa javorovima?
Klimnuli su svojim krunama.
I visoki hrastovi
Kao da su na zadnjim nogama.
A lješnjak nije njegov
Šušti gustim lišćem.
A jasen malo čujno šapuće:
Ne slažem se, ne slažem se!

Šta se dogodilo u šumi? Šta mislite kako je naslov ove pjesme? Zašto je drveće odjednom progovorilo? O čemu su pričali? Ako je beba zainteresirana, onda možete s njim sastaviti bajku "O čemu su drveća govorila?" i nacrtaj slike za to. A ova pjesma se zove "Vjetar u šumi", napisala ju je Agnia Lvovna Barto.

Zadatak 3. Sjeme pepela

Ptice su prijatelji sa pepelom. Zimi često sjede na granama jasena. Šta mislite zašto? Šta ih privlači? Tako je, sjemenke! Pogledajte s kakvim zadovoljstvom zimi kljuva sjeme pepela! Ovo je njegov ručak!

Tako je završeno naše prvo putovanje u svijet drveća! Do ponovnog susreta na "Zavičajnom putu!". Slike ovog članka u visoka kvaliteta i dobru rezoluciju u obliku prezentacije, možete preuzeti u našoj Vkontakte grupi „Razvoj djeteta od rođenja do škole“ (pogledajte odjeljak „Dokumenti“ grupe ispod video snimaka grupe). Prezentacija se može uređivati.

Prezentacija "Drveće u slikama i zadaci za djecu"

Prezentacija sa slikama na temu "Drveće" za igre i aktivnosti: možete preuzeti besplatno

I u zaključku, dva osmeha malog čitaoca Zavičajnog puta. Poslala nam ih je Mišina majka.

Nabavite NOVI BESPLATNI AUDIO KURS SA APLIKACIJOM ZA IGRE

"Razvoj govora od 0 do 7 godina: šta je važno znati i šta raditi. Varalica za roditelje"

Kliknite na ili na naslovnicu kursa ispod za besplatna pretplata

Puno prstiju i ruku
I izrastao je na jednoj nozi! (drvo)

Fashionista u beloj haljini
duge naušnice,
tanak mlin,
Prva odjeća
Žuta haljina u jesen. (breza)

Došlo je proljeće - obucite zelenu odjeću,
Leto je stiglo - sunčanje,
A jednog jesenjeg dana stavila je crvene perle ... (Rowan)

Fleksibilne, tanke šipke - njene grane,
Dobre su korpe, stolice,
Fotelje i torbe.
Pogledaj grančice spuštene na zemlju,
plačljiva vrba)

Svi znaju da je bor
Umjesto listova - iglice.
A tu je i djevojka sa lišćem
Ona izgleda kao ... (Riblja kost)

Na grani ima mnogo bobica narandže,
mali listovi,
Sakupljamo i kuhamo ... (morski trn)

Njegovi plodovi su i žuti i crveni,
I crnci vise u parovima,
Just yummy!
I džem, i kompot,
Hajde da jedemo tokom cele godine! (trešnje)

Ukusno, mekano, sočno,
Izgleda kao sijalica.
Dozrijeva ljeti
Sve u zracima zagrejano. (kruška)

Evo dolazi čas:
Možete jesti narandžu... (kajsija)

Izrezbareno lišće, plemenit je
Divno... (javor)

Maj se završava
Listovi brzo rastu na drveću.
Topola je poletjela... (Pooh)

Sklonište od vrućine
Cool drink.
jedna milost
Stani ispod njega. (ispod drveta)

prolece je stiglo,
Rooks su stigli.
Napravljeno na njima
Vaša vlastita gnijezda od grana.
Na čemu? (na drveću)

bodljikavi ježevi
Viseći na granama!
A unutra: braon
Nukleoli lažu! (kesteni)

U bilo koje doba godine u jednoj boji. (Božićno drvce)

debela stabljika,
Na njoj su bačve zlatne boje. (žir)

ćelavi momci
Obučeni u šešire.
I kovrdžavi tata
Stalci bez šešira. (žir i hrast)

U žutom tijelu
Bone heart! (trešnja)

U zelenom kaftanu leti,
A zimi - razodjeven. (drveće)

Okupilo se mnogo djevojaka bijelih cijevi,
Svi nose minđuše
Prave buku na vjetru.
Ustani i osjećaj se cool!
Dobro je šetati uz brezu... (Grov)

Bez obzira na vrijeme
Hodanje u beloj haljini!
A kad postane toplije
Nosite duge minđuše. (breza)

Listovi izgledaju kao srca
Kako cveta
Aroma ispunjava ceo prostor! (lipa)

Ispod prozora raste
Od zlatnog cveća
Pčele sakupljaju med.
Leči i prehladu i grip
Predivan doktor - ... (Lipa)

Od mog cveća med je najbolji,
I skupljaju moje cvijeće za čaj... (Lipa)

Bez toga nema praznika za novu godinu,
Oko djece vode veselo kolo!
Grane mirišu na smolu,
Umjesto listova - iglice,
Ukrašena perlama
Leptiri vole da rastu ispod njega!
Koje drvo momci? (riblja kost)

Ne možemo bez njih na svijetu!
Ne možemo disati i hodati.
Neće biti hlada, hrane, doma.
Sve životinje će umrijeti bez pouzdanog skloništa.
Treba ih štititi, poštovati i štititi.
I ljudi to treba da shvate! (drveće)

Kao bor i božićno drvce
A zimi - bez igala. (ariš)

Svi drhte i plaše se svih
Kao crvena devojka (Aspen)

Tanak, tanak i zvonak
Kao da je devojka. (Aspen)

U proljeće nosi zeleno
Ljeti se mnogo sunčati
Jesen joj daje minđuše
Jarko crveni zatvarači. (rowan)

Na rubu šume
Postoje vitke devojke.
Vesela, bijela, kovrdžava.
Visoko i veličanstveno. (breze)

Jesen je stigla u našu baštu
Upaljena je crvena baklja.
Ovdje drozdovi, čvorci jure
I bučno ga kljucaju. (rowan)

U šumi ima mnogo različitih stabala.
Ali svaki put ispod Nova godina
Sva djeca plešu
Pod činjenicom da praznik daje svima. (Božićno drvce)

Ljeti će se sve životinje hraniti:
Proteini, medvjedi i ježevi.
Dajte udarac i dozvolite
Topla kuća ugraditi u njega. (smreka)

Zauvek tužna devojka.
Ne peva, ne zabavlja se.
Tužno saginje glavu.
Pletenice će plutati na vodi.
Ne primjećujući nikoga
Tiho drema u tišini. (vrba)

Čak i ako su orasi mali.
Ipak, žir je ukusan.
Mnogo sitnog voća
On je spreman dati svima. (Hrast)

Grozdovi jarko crvenih bobica
Vise na granama u šumi.
Ima mnogo koristi u njima za srce,
Ali oni žele da ubodu trnje. (glog)

Bilo je bijelog cvijeća.
Plodovi su crveni.
Par slatkih bobica
Svi rado jedu. (trešnje)

Snažan, širok. Raširite grane
Zaklonite sunce za cvijeće.
Doći će vrijeme - biću djeca,
I ukusna gozba za veprove. (Hrast)

Drozdovi su zimske ptice.
Ali bobica ne liči da se počastite.
Ona uvek ima za njih
Na hladnoću ukusna hrana. (rowan)

Voće je tako ukusno!
Sočan i rumen!
Tijekom cijele godine pojedi ih
Svi smo veoma srećni! (Drvo jabuke)

Grozdovi malih cvjetova
Grane nagnute.
Miris proleća svuda okolo
Zrak puni. (jorgovan)

iglice na drvetu,
Iako to nije drvo. (smreka)

Iako je ljeto iza ugla.
Sva stabla su u srebru.
Pahuljice leti po cijelom području
Pokriva sve puteve. (topola)

Obožavaju odrasli i djeca
Jedite ukusne orahe
Ali dođi do mene
Ljuska neće dozvoliti. (Orah)

Mnogo je beba na drveću.
Svi su obučeni u igle i igle.
Okrugla lopta kao jež
Može vam ubosti prst. (Kesten)

Nežna i vitka
Devojka je prelepa.
Lijeći suze ljeti
Ljudi ih sve skupljaju. (breza)

Njegov list se stavlja u čorbu.
Sa njim je mnogo bolji. (lovor)

Visok, zelen, vitak, moćan!
Deblo je veoma moćno, bodljikavo sa granama. (smreka)

Zagonetke o različitim drvećem za djecu od 3, 4, 5 godina

Ova devojka u zelenom
Iako hoda sav u bodljikavim iglama,
I ne zna da šije. (Božićno drvce).

Pustila svoje lokne
Vrijedi tuge
ponekad plakati,
Zašto niko ne zna. (plačuća vrba).

Slatka vitka djevojka.
Ustaje među sestrama.
zeleni džemper,
I pantalone su bijele. (Breza).

Naše vitke devojke
Snježno bijeli kamp.
Raširite svoje četke
A na njima su narukvice sa privjescima. (Breze).

ljepljivi pupoljci,
Iz njih izbijaju listovi.
Sa bijelo-crnom korom,
Skrivanje iza planine. (Breza).

Vruće, sunčano ljeto
Vidjeli smo Antona obučenog
I na kraju ljubičaste jeseni,
Skinuli su mu svu odjeću. (Drvo).

On visi na krajevima grana,
Nekoliko žira u nizu.
Ko će nam reći
Šta je ovo drvo? (Hrast).

U tvrdoj kutiji
uklopljena hrastova klica,
Raste sledeće godine.
Jeste li pogodili? Ovo je ... (žir).

Moj cvijet daje polen
Korisni prozirni med.
I opljačkaju me
Koža je otkinuta. (Lipa).

Daleki rođaci imaju jelke
meke igle,
Ali, u poređenju sa božićnim drvcem,
Te igle otpadaju. (ariš).

Bujno raste
brzo cvjeta,
I kako dolazi ljeto
Sa njim jedemo slatkiše,
Zrno je pohranjeno u ljusci -
Čuvajte zube momci! (Orah).

Sve je tiho, povjetarac ne duva.
Imaju malo
Listovi i dalje lepršaju! (Aspen).

Nekada je bio drvo
A sada je kao stolica
I pečurke su sjedile na njemu. (panj).

malo napravio grimasu,
Prvo cvjeta,
Zatim postaje zeleno
I kako jesen kuca
te čaršave,
I tada bobice postanu smeđe. (rowan)

Svi savršeno dobro razumiju šta su jeli
Iglice, ne lišće.
I baš kao ona
Sa iglicama ... (bor).

toplo ljeto
Snijeg je vijorio
Ali nam se to ne sviđa
Kijemo od njega. (Topola).

Nije jasno odakle je došlo ovo čudo.
Ili sa krovova kuća, ili sa oblaka -
Ili kuglice vate, ili perje.
Ili, vjerovatno, pahuljice - snježne pahulje,
Formirano na ljetni dan!
Ko se to salio
I olabaviti jastuk? (Topola).

Visina je skoro sto metara.
Teško je ući!
Pa, isušuje močvarna mjesta. (Eukaliptus).

Ima puno ruku
Ali, noge, samo jedna! (Drvo).

Svake godine to prođe

Obilježeno prstenom sa unutrašnje strane. (Drvo).

Koji čudesna biljka,
Čim postane toplije
Oblači bundu, ali kako hladno,

Hladno, onda se skida? (Drvo).

Didaktičke igre za predškolce na temu: "Drveće i grmlje"

Autor: Knis Anna Nikolaevna, viši nastavnik.
Mjesto rada: MBDOU " Kindergarten br. 3 "Smile", Kalač na Donu.
Opis posla: Predstavljam vam didaktičke igre za predškolce na temu: "Drveće i grmlje". Ovaj materijal će pomoći vaspitačima, djeci i njihovim roditeljima da na igriv način učvrste dječija znanja o drveću i žbunju.
Didaktička igra: loto "Drveće i grmlje".

Cilj: Učvršćivanje znanja djece o raznolikosti drveća i grmlja, sposobnosti da ih razlikuju i pronađu pravu biljku.
Didaktički materijal: Igralište (4 kom.), podijeljeno na 6 kvadrata sa slikama razno drveće i grmlje koje odgovara slikama na malim karticama (24 kom.).
Napredak igre: Igra za djecu od 4 godine. Igru može igrati 3-5 osoba. Igrači su podeljeni kartice za igru. Voditelj izvlači malu karticu iz posebne neprozirne vrećice, igrač ili voditelj imenuje drvo ili grm prikazan na kartici. Ko god je pronašao odgovarajuću sliku na svom terenu, uzima sliku za sebe. To se nastavlja sve dok jedan od učesnika ne pokrije cijelo igralište slikama. Za djecu od 5 godina igra može biti komplikovana. Imenujte drveće ili grmlje prikazano na istom igralištu jednom riječju.

1. Hrast, breza, vrba, lipa, kesten, javor su listopadno drveće.

2. Ptičja trešnja, jorgovan, mimoza, magnolija, divlja ruža, jasmin su grmovi.

3. Limun, šljiva, kruška, trešnja, breskva, jabuka su voćke.

4. Smreka, bor, čempres, kleka, tuja, kedar je četinarske biljke.

Didaktička igra "Pogodi biljku"
Cilj: Razvijanje sposobnosti opisivanja drveća i žbunja i prepoznavanja po opisu.
Didaktički materijal: Karte koje prikazuju različito drveće i grmlje.
Napredak igre: Učitelj djeci daje kartice sa likom drveća i žbunja. Djeca nikome ne pokazuju svoje karte. Učitelj nudi jednom djetetu da opiše ono što je prikazano na njegovoj slici ili da napravi zagonetku. Ostala djeca moraju pogoditi šta je na slici.
Na primjer: Ovo je drvo. Ima bijelu koru sa crnim prugama. Grane vise. U proljeće na njima nabubre ljepljivi pupoljci i pojavljuju se naušnice. Ovo drvo se smatra simbolom Rusije. (Breza).
Imam duže igle
Nego drvo.
Rastem veoma ravno
U visini.
ako nisam na ivici,
Grane samo na vrhu. (bor).
Didaktička igra "Sakupi sliku"
Target: Razvoj logičkog mišljenja, pogleda, kognitivnog interesovanja i govorne aktivnosti.
Didaktički materijal: Kartice koje prikazuju drveće i grmlje, izrezane na nekoliko dijelova.
Napredak igre: Igra za djecu od 4 godine. Djeci se daju karte za igru ​​izrezane na 3, 4, 5 dijelova (prema uzrastu i sposobnostima djeteta). Sakupivši sliku, dijete priča šta je skupilo.
Na primjer: Hrast je drvo. Na njemu rastu žir.
Jorgovan je grm sa cvetovima jorgovana.
Karte za rezanje.

Didaktička igra "Četvrti ekstra"

Cilj: Razvijanje sposobnosti razvrstavanja drveća i grmlja prema bitnim karakteristikama.
Didaktički materijal: Karte koje prikazuju 4 vrste drveća i grmlja, od kojih 3 pripadaju jednoj tematskoj grupi, a četvrta drugoj grupi.
Napredak igre: Djeca dobijaju zadatak: „Pogledajte slike, navedite šta je na njima prikazano i odredite koja je slika suvišna. Preostalo, imenujte slike jednom riječju. Svaki učesnik redom eliminiše dodatnu sliku. Ako pogriješi ili ne izvrši zadatak, njegova verzija se nudi sljedećem igraču. Za svaki tačno obavljen zadatak daju čip. Onaj sa najviše žetona pobjeđuje.
Na primjer:
1. Hrast, joha, smreka i breza. Omorika ekstra jer je crnogorično drvo, a ostalo su listopadne.

2. Joha, tuja, smreka, bor. Ekstra joha jer je listopadno drvo, a ostalo su četinari.

3. Kruška, breskva, jorgovan, jabuka. Ekstra jorgovan jer je grm, a ostalo su voćke.

4. Mimoza, magnolija, jorgovan, breza. Dodatna breza jer je drvo, a ostalo su grmovi.

Didaktička igra "Šta prvo, šta onda?"

Target: mogućnost slaganja slika po redoslijedu razvoja radnje.
Didaktički materijal: Komplet slika za igru ​​"Šta prvo, šta dalje?", po četiri slike u svakoj seriji.
Napredak igre: Učitelj djeci nudi niz slika (po četiri slike za svako dijete), koje treba pažljivo razmotriti i odrediti šta se prvo dogodilo, a šta potom. „Koja je slika prva? Šta je bilo prvo? Djeca gledaju slike i postavljaju ih pravilnim redoslijedom. Da biste provjerili ispravnost, možete zalijepiti brojeve na poleđinu slika. Kada dijete izloži niz, može ga i sam provjeriti otvaranjem slika poleđina.

Didaktička igra "S kojeg drveta je list?"
Cilj: sposobnost razlikovanja i imenovanja listova poznatih stabala.
Didaktički materijal: Kartice sa slikom 4 vrste drveća i 4 lišća koja odgovaraju ovim stablima.
Napredak igre: Pozovite dijete da poveže lišće sa drvećem odgovarajuće vrste i imenuje ih.
1. Drveće: trešnja, breskva, jabuka, kruška.
Listovi: trešnja, jabuka, kruška, breskva.

1. Odgovorite koje boje na slici označavaju najviše "vruće", "tople" i "hladne" zvezde.

2. Završite rečenice

Sunce je najbliža zvijezda Zemlji

Sunce izlazi, dan počinje

Sunce daje zemlji svjetlost i toplinu

3. Napišite koje su planete u solarnoj "porodici"

Merkur, Venera, Zemlja, Jupiter, Mars, Uran, Neptun, Saturn

4*. Označite tačan odgovor

Sunce se okreće oko zemlje

Zemlja i druge planete Solarni sistem okreću se oko sunca

5. A. Pronađite okeane Zemlje na slici. Potpišite njihova imena

B. Nacrtaj neki predmet koji je karakterističan za svaki kontinent zemlje.

6*. Gledajte i nacrtajte kako se mjesec mijenja. Zabilježite koliko je dana potrebno da vidite promjene.

7*. Dopuni rečenice

Najbliža planeta Suncu je Merkur

Postoji samo jedna poznata planeta u Sunčevom sistemu koja ima život. Ovo je Zemlja

Zemlja ima satelit - mjesec

Najveća planeta u Sunčevom sistemu je Jupiter

Sunčev sistem je prvi opisao Ptolomej

8. Pogodi zagonetku. Nacrtaj trag.

Jedan starac je pogledao u bunar,

Vidi - u bunaru zakrpa sija.

Starac je kantom zagrabio novčić,

Pogledao je u bunar - opet zakrpa.

Odgovor: odraz mjeseca u bunaru

9. Popunite dijagram. Napravite crteže i natpise.

10. Navedite primjere i predstavnike svakog kraljevstva u prirodi.

1) životinje: antilopa, guska, pas, čovjek

2) Biljke: smreka, jasika, breza, maslačak

3) gljive: zamajac, Bijela gljiva, gljiva gljiva, muharica

4) bakterije: koch stick

jedanaest*. Označite tačnu tvrdnju

Sve bakterije su štetne

Bakterije su korisne i štetne za ljude

Gljive su biljke jer izgledaju kao životinje

Gljive - posebno carstvo prirode

12. Obojite pečurke, potpišite im imena. Označite gljive nejestivim za ljude

1) Lisičarke

2) Bijela gljiva

3) Polipore

4) Vrganj

5) Muharica

7) Bijela žabokrečina

13. Popuni dijagram: napiši nazive dijelova gljive

14. Završite dijagram.

15. Crtež i naziv grupe životinja povežite linijom

Napišite imena životinja

16. O: Ako se od vas traži da nacrtate svoj grb rodna zemlja Koju životinju ćete prikazati na njemu? Zašto? Napišite ime životinje ili ga nacrtajte

B. Koje je greške umjetnik napravio?

17. Napišite koje organe čula ima većina životinja.

Odgovor: dodir, miris, vid, ukus

18*. Završi rečenice

Slonovi imaju veoma dobar sluh

Dobar vid je neophodan za orla

Osjetilo mirisa je posebno važno za psi i grabežljivci

19. Navedite primjere kako se neko sprema za zimu

Medvjed uređuje jazbinu, gomila salo i hibernira

Martin leti na jug

Hare mijenja kaput

Vjeverica zalihe orašastih plodova

Jež akumulira masnoće

Žaba akumulira masnoće

20*. Pripremite se pripovijetka"O čemu životinje pričaju?"

Upozorite na opasnost, recite gdje da nabavite hranu, skrenite pažnju na grabežljivca, prenesite svoja osjećanja drugim životinjama, žalite se na loš osjećaj.

21. U lijevu kolonu upiši nazive divljih životinja, a u desnu kolonu domaćih.

Lijeva kolona: lisica, jež, miš, pauk, vepar

Desna kolona: ovca, konj, pas, krava, piletina

22. Nacrtajte i obojite listove

Posmatrajte razvoj sjemena pasulja (grašak, pasulj). Popunite tabelu.

U proleće se u parkovima i baštama seku grane grmlja i drveća. Uzmite granu (stabljiku) topole (vrbe, ribizle) i stavite je u staklenu teglu sa vodom. Zapišite datume.

Sedmicu kasnije pojavili su se korijeni.

Sutradan- posađena grana s korijenjem u saksiju sa zemljom.

Za tri nedelje- pojavili su se prvi listovi.

Nedelju dana kasnije pojavili su se sledeći listovi.

Mjesec dana kasnije, grana (stabljika) je narasla za 10 cm.

Za tri mjeseca- grana se pretvara u drvo visine 50 cm.

provjerite sami

1. Crtež i natpis povežite linijom

2. Povežite crtež i natpis sa njim linijom.

3. Označite slovom.

T - zeljasta biljka

D - drvo

K - grm

4. Potpišite imena stabala.

Kako je zadatak završen? Stavite kvačicu.

Brzo, korektno i samostalno.

Dobro, ali polako.

Tačno, ali uz pomoć drugih.

Brzo, ali pogrešno.