Iskustvo u uzgoju egzotičnih stabala (eksperimenti sa aloe verom i stvaranjem bio-đubriva). Projektni rad na temu: "Uzgoj egzotičnog voća kod kuće" Projekt iz biologije na temu uzgojite svoju biljku

Elena Polyakova
Projekat „Ananas i njegove tajne. Uzgoj egzotičnih biljaka na primjeru Ananas comosus ”(pripremna grupa za školu)

Projekt: « Ananas i njegove tajne»

(uzgoj egzotičnih biljaka na primjeru Ananas comosus).

Trajanje projekat: kratkoročno

Tip projekat: kognitivno-istraživački

Članovi projekat: djeca, roditelji, nastavnici.

Dječije godine: 6-7 godina.

Relevantnost projekat: Problem životne sredine je jedan od najakutnijih problema našeg vremena. Budućnost čovječanstva ovisi o nivou ekološke kulture svake osobe, njegovom kompetentnom učešću u njihovoj odluci. Trenutno na policama naših prodavnica možete pronaći sve vrste povrća i voća, uključujući egzotično za naše prostore. Djecu privlači sve zanimljivo i neobično. Saznajte o najkorisnijim kišne šume, egzotično voće i lekovito biljke, koji može biti od koristi čovjeku u tropskoj prašumi, djeca su se jako zainteresovala i predložila rasti u našoj grupi bilo koji od tropskih biljke, to rasti da se uvjerite lično i svojim očima kako je raste. Deca su bila veoma zainteresovana za voće kao što je ananas. I zbunila se ananas je biljka, grm ili drvo? Tokom implementacije ovog projekat se pretpostavlja da djeca ne prepoznaju samo imena egzotične biljke i njihove izgled , ali takođe korisnih kvaliteta. Kroz istraživanje, djeca će se upoznati sa karakteristikama - ananas(uslovi njegovog rasta, metode reprodukcije). Djeca uče mnogo novih riječi – pojmova i imena. U procesu rada prirodno će doći do razvoja kognitivnih procesa, osjećaja simpatije. Od posebne važnosti bit će komunikacijske vještine usmjerene ne samo na beskonfliktnu komunikaciju djece među sobom, već i na pažljiv odnos prema prirodi općenito.

Predmet proučavanja: ananas thailand.

Predmet studija: Proces .

Target: Stvaranje uslova za upoznavanje dece sa egzotično voće(Thai ananas) .

1. Formirati dječje ideje o egzotično voće ananas.

2. Formirati sposobnost djece za brigu biljke, ispunjava uslove potrebne za uzgoj egzotično voće .

3. Obrazovati djecu od 6-7 godina da poštuju prirodu i svijet oko sebe.

Hipoteza.

U uslovima grupe možda iz travnatog dijela voća rasti velika i lijepa zeljasta biljka.

Problematična situacija.

Kako uzgajati ovo voće, Kako ananas?

Principi rada.

1.Princip prirodne usklađenosti: potrebno je voditi računa o prirodi djeteta - spolu, Dob; graditi aktivnosti u skladu sa interesima i potrebama.

2.Princip interakcije i saradnje dece i odraslih: učešće u organizaciji vaspitno-obrazovnog rada nastavnika, roditelja i djece.

Materijali i sastojci za eksperiment.

Voće ananas, plastične čaše, plastične tanjire, lonac i zemlja i zemlja za sadnju.

Očekivani rezultat.

Djeca su zainteresovana za uzgoj egzotičnih biljaka.

Djeca primijeniti svoje teorijsko znanje primeniti u praksi.

Djeca samostalno prikazuju svoja zapažanja tako što redovno skiciraju promjene koje se dešavaju ananas.

Roditelji su aktivno uključeni u projektne aktivnosti.

Odnos sa drugim aktivnostima.

Organizacija obrazovne aktivnosti iz sekcije "Formiranje holističke slike svijeta" (obrazovna oblast - kognitivni razvoj) .

Razgovori, zapažanja ( obrazovne oblasti: kognitivni razvoj, razvoj govora, socijalni i komunikativni razvoj).

Faze implementacije projekat.

1. Pripremna faza

Upoznavanje sa biološki opis egzotična biljka.

Razgovor „Šta je ananas? Kako izgleda? istarskog porijekla.

Prikupljanje informacija iz različitih izvora o egzotična biljka ananas.

Pomoć u formiranju hipoteze.

Upoznavanje sa korisnim svojstvima ananas. Razgovor sa djecom „Korisne karakteristike egzotično voće ananas» .

Razgovor sa djecom „Jela od ananas» .

- Provođenje ankete sa djecom:

1. Šta je ananas? Je li trava, grm ili drvo?

2. Da li znate za dobrobit ovog voća?

2. Praktična faza

Organizacija eksperimentalno-eksperimentalnih aktivnosti.

1. Nikanje korijena travnatog dijela ploda ananas.

2. Ispitivanje korijena travnatog dijela ananas sa lupom, fiksiranje morfoloških promjena.

3. Slijetanje biljke u zemljištu i zemljištu.

Proučavanje i sprovođenje njege egzotična biljka.

Prikupljanje informacija iz različitih izvora o brizi ananas.

Razgovori „Kako se brinuti ananas?» , „Gdje biljke rastu i kako se brinuti o njima, „Ono što vole biljke?» , „Na koji način uzgoj biljaka najlakši i najpovoljniji?

Organizacija izrade albuma sa djecom o ananas.

- Čitanje fikcija : Farmer's Calendar, V. Bianchi.

Farmer's Calendar, N. Pavlova.

- Razvoj govora:

Poslovice i izreke o biljke.

Poems about ananas.

Riddles about ananas.

Voćne zagonetke.

- Aktivnost u igrici:

Didaktičke igre: "Šta je ovo?", "Uči po opisu", „Gde šta raste» , "Pronađi i Imenuj".

Igre s loptom na otvorenom "Uhvati - baci, odmah odgovori", "Rođen sam kao baštovan...".

umjetnički - produktivnu aktivnost:

Crtanje « Ananas» .

Crtanje « Egzotično voće» .

Aplikacija « Ananas» .

modeliranje "Neverovatno u blizini".

Aktivnost očuvanja zdravlja.

Razgovor: „Benefit ananas» .

- Zajedničke i samostalne aktivnosti djece:

Pregled slika, ilustracija, fotografija sa slikom egzotično voće

Crtanje biljke po dizajnu.

- Rad sa roditeljima:

Konsultacije za roditelje i nastavnike „Kako uzgajati ananas kod kuće»

Brošura „Istorija kulture ananas»

3. Završna faza

Ko-dizajn prezentacije Uzgoj egzotičnih biljaka, on Primjer Ananas comosus, na teritoriji MDOU "Vrtić br. 192".

Upoznavanje sa eksperimentalno – eksperimentalnim aktivnostima djece kroz prezentaciju.

Zaključak:

Tokom našeg istraživačkog rada, mi:

1. Naučio šta je to ananas;

2. Upoznali smo se sa biološkim opisom ovoga biljke;

3. Naučio istoriju kultivacije ananas;

4. Naučio o korisna svojstva ananas za muškarca;

5. Upoznajte se sa upotrebom ananas u kuvanju kako ga pravilno jesti. Probali smo voće

6. Studirao klijanje i sjetva biljke ananasa.

7. Zasađeno ananas.

8. Naučio sve o brizi o njemu egzotična biljka.

9. Zabilježen proces rasta i morfološke promjene u zeljasti biljke ananas.

10. Proučavao uslove uzgoj ananasa u zatvorenom prostoru.

11. Praćen rast i razvoj ananas.

12. Djeca su razvila takve vještine kao što su zapažanje i rad sa materijalom, sposobnost primijeniti njihovo znanje u praksi.

Time je hipoteza postavljena na početku rada u potpunosti dokazana.

Ananas nije samo egzotična biljka, raste V raznim zemljama svijeta, ali i materijalnog, naširoko primijenjenočovjek u životu, kuhanju, kozmetologiji i dekorativnoj kulturi ( uzgoj biljaka u povoljnim kućnim uslovima). To smo dokazali sa travnatog dijela ananas možete uzgajati u predškolskoj ustanovi.

Bibliografija:

1.Book: Terenska praksa iz botanike; Autori: M. M. Starostenkova, M. A. Gulenkova, L. M. Šafranova, N. I. Izdavačka kuća Šorina: Moskva, „Više škola» ;Godina izdavanja: 1990

3. Moderna botanika - U 2 toma - Tom 1.

Raven P., Evert R., Eichhorn S. 1990

4. Bondarenko T. M. Ekološka nastava za stariju djecu predškolskog uzrasta. - Voronjež, 2004

5. Shipunova T. Ya. Ekološko obrazovanje djece predškolskog uzrasta. - Novosibirsk, 1994

6. S. N. Nikolaeva "Mladi ekolog" program. M., 2010

7. S. N. Nikolaeva „Metoda ekološko obrazovanje predškolci» M., 1999

8. M. M. Markovskaya „Kutak prirode u vrtić» , M., 1989

9. E. A. Rumyantseva « Projekti u predškolskoj obrazovnoj ustanovi: praksa podučavanja djece od 3-7 godina", Volgograd, 2013

10. http://indoorplants.com.ua/ ananas/vyrashchivaem-ananas-doma/

11. http://sovets.net/2030-kak-vyrastit-doma -ananas.html

Ministarstvo opšteg i stručnog obrazovanja
Sverdlovsk region
Odjel za obrazovanje uprave okruga Lenjinski
Gradovi Jekaterinburga
Opštinska autonomna opšteobrazovna ustanova
srednja škola br.93
PROJEKT
Uzgajanje klice iz sjemena

Istraživanja
Učenici 4. g razreda
Zholudeva Taisiya
grad Jekaterinburg, 2015
Uvod
Vrsta projekta: istraživački, edukativni
Period implementacije projekta: kratkoročno (4 sedmice)
Relevantnost projekta: projekat uzgoja biljaka kod kuće ima za cilj sticanje osnovnih znanja o gajenim biljkama koje rastu u našim krajevima; kako ih uzgajati i brinuti o njima.
Svrha: proučavanje teorijskih podataka o razmnožavanju cvjetnica sjemenom, primjena stečenih znanja za uzgoj više biljnih vrsta.
Zadaci:
1. Proučite teorijski materijal o uzgoju cvijeća kod kuće.
2. Naučite pravila za brigu o sadnicama.
3. Proučiti značaj svjetlosti, topline, vlage, tla za rast i razvoj biljaka.
4. Pratiti rast i razvoj sadnica u praksi
Ideja projekta: Sami uzgajajte nekoliko vrsta biljaka: neven, grašak, nasturcijum.
Faze projekta:
1. Prikupljanje potrebnih informacija o zasađenim biljkama, uslovima rasta i razvoja
2. Priprema materijala za projekat: sjeme, zemlja, gnojiva, posebne saksije.
3. Akumulacija materijala, izrada foto izvještaja, prezentacija projekta.
Predmet proučavanja: proces klijanja sjemena biljaka kod kuće zimi
Istraživačka hipoteza: Sposobnost uzgoja kultiviranih biljaka kod kuće zimi

Teorijski podaci
Šta je cvijet. Uzgoj biljaka od strane ljudi
Cvjetnice ili kritosjemenjače - odjel viših biljaka, karakteristična karakteristikašto je prisustvo cvijeta kao reproduktivnog organa
Prve cvjetnice pojavile su se prije oko 140 miliona godina. Ali to su bile vrlo jednostavne i malo biljaka. Tragovi širokog razvoja i rasprostranjenosti angiospermi pojavili su se prije oko 100 miliona godina.
Jedan od najvažnijih pravaca u evoluciji biljnog carstva je prilagođavanje promjenjivim uvjetima zemaljskog života. Cvjetnice su najjasniji izraz ove osobine i vodeće među svim biljkama zemljine površine trenutno.
Najširoj geografskoj raznolikosti pridodaju se različiti oblici i metode rasta. Obična patka koja prekriva površinu ribnjaka je sićušni zeleni izdanak s jednostavnim korijenom potopljenim okomito u vodu, i sa vrlo nejasnim listovima i dijelovima stabljike. Moćni šumsko drvo stoljeća razvio svoj složeni sistem stabala i grana, prekriven bezbrojnim granama i lišćem, a pod zemljom moćan, dobro razvijen korijenov sistem zauzima odgovarajuće područje. Između ova dva ekstrema nalaze se beskrajne vrste vodenih i kopnenih trava, puzavih, uspravnih ili penjajućih, grmlja i drveća.
Čovek se bavi uzgojem cveća od pamtiveka. Spomenici i dokumenti pronađeni tokom iskopavanja potvrđuju da je u različitim dijelovima naše planete, mnogo prije naše ere, bilo različito cvjetnice za dobijanje cveća i mirisnih ulja.
Cvjećarstvo je jedno od područja ukrasnog vrtlarstva. Cvjećarstvo je uzgoj cvjetnih kultura. Uzgajaju se za ukrašavanje parkova, trgova, vrtova, razne prostorije, za rezano cveće. Neke biljke se uzgajaju u otvoreno polje, ostali - u plastenicima, plastenicima, prostorijama.
Ovo je sastavni dio cjelokupne biljne proizvodnje, obuhvata grupu biljaka koje se ne koriste kao hrana, već služe kao ukras. okruženje i enterijeri
Važnu ulogu u cvjećarstvu, kao i biljnoj proizvodnji općenito, imaju pravila sadnje i uzgoja kultivisanog bilja, vrijeme i načini dobivanja i čuvanja sjemena sposobnog za proizvodnju visokokvalitetnih klica.
Proučavanje procesa koji se dešavaju u sjemenu nakon sadnje, praćenje rasta i razvoja biljaka načini su za sticanje teorijskih i praktičnih znanja.

Reprodukcija cvjetnica
Cvjetnice se razmnožavaju Različiti putevi. Sa vegetativnim tipom reprodukcije, sve karakteristike biljke su potpuno kopirane: boja cvijeta, visina, karakteristike stabljike, korijenski sistem itd. Za vegetativno razmnožavanje potreban je bilo koji dio biljke - roditelj, bilo da je to korijen, stabljika ili list.
Seksualno razmnožavanje uključuje korištenje sjemena. Za većinu cvjetnica ova metoda je optimalna. Da bi punopravne biljke izrasle iz sjemena, moraju se sijati prema određenim pravilima, uz mnoge uslove, kao što su: vrijeme sjetve, temperaturni režim, karakteristike tla.
SJEME - zametna faza sjemenska biljka nastaju tokom procesa reprodukcije. Unutar sjemena nalazi se embrion koji se sastoji od embrionalnog korijena, stabljike i jednog ili dva lista, odnosno kotiledona.
Seme je osnova postojanja savremene flore i faune. Bez sjemena ne bi bilo šuma, livada, stepa, žitnih polja na planeti, ne bi bilo ptica i mrava, pčela i leptira, ljudi i drugih sisara. Sve se to pojavilo tek nakon što su biljke u toku evolucije dobile sjemenke u kojima se život može, a da se ni na koji način ne deklarira, očuvati sedmicama, mjesecima, pa čak i godinama. Minijaturna biljna klica u sjemenu sposobna je putovati na velike udaljenosti; nije vezan za zemlju korenima, kao njegovi roditelji; ne treba vodu ili kiseonik; čeka u krilima da dođe do pogodnog mesta i sačeka povoljne uslove, da počne razvoj, koji se naziva klijanje semena.

Klijanje sjemena, rast rasada
U većini biljaka, čak i pod povoljnim uslovima, sjeme ne klija određeno vrijeme. U ovom trenutku, u sjemenu, procesi metabolizma i konverzije energije (posebno disanja) gotovo prestaju, a sadržaj vode nije veći od 10-15%.
Za klijanje sjemena neophodna je kombinacija takvih uslova: dovoljna vlažnost, prisustvo zraka, određena temperatura, a za neke i svjetlost.
Svaka biljna vrsta ima svoje zahtjeve za uslove klijanja sjemena.
Jednom u povoljnim uslovima, seme upija vodu i nabubri. Istovremeno, njegovo disanje se intenzivira, umjereno hranljive materije pretvaraju se u oblik koji embrion može konzumirati (na primjer, nerastvorljivi škrob se pretvara u rastvorljive šećere). Neke od ovih supstanci koriste se za opskrbu ćelijama embrija energijom, a drugi dio se koristi za stvaranje spojeva neophodnih za rast.
Biljka od trenutka nicanja naziva se sadnica. Prvo iznikne zametni korijen, a tek onda - bubreg. Korijen probija omotač sjemena i raste duboko u tlo, jer reagira na silu gravitacije Zemlje, a izdanak, naprotiv, juri na površinu tla. Ovaj smjer rasta zametnog korijena i izdanka ne ovisi o tome kako se sjeme nalazi u tlu.
Tokom skladištenja sjemena, neki od embrija mogu umrijeti od oštećenja od štetočina, isušivanja ili drugih uzroka.
Drugi uslov za dobijanje zdravih sadnica je pravilna dubina sjetve sjemena. Prilikom sjetve na nedovoljnoj dubini, sjeme se može osušiti i uginuti zbog nedostatka vlage. I obrnuto, pri predubokoj sjetvi, sadnici je teško probiti debeo sloj zemlje i izgleda oslabljeno na površini tla. Osim toga, s dubinom u tlu smanjuje se sadržaj kisika potrebnog za disanje sadnica.
Klijanje sjemena završava se prelaskom sadnice na ishranu preko korijena i drugih dijelova biljke. Stoga je stvaranje uslova koji su optimalni za klijanje sjemena, a samim tim i za povećanje klijavosti sjemena, jedan od preduslova za dobijanje zdravih i održivih biljaka.

Praktični dio. Uzgoj biljaka kod kuće
Pripremni radovi
Za uzgoj biljaka kod kuće kupljeno je sjeme dvije vrste cvijeća: nevena i nasturcija. Izbor je napravljen uzimajući u obzir činjenicu da su ove vrste cvijeća prilično nepretenciozne u njezi, brzo klijaju i daju prekrasne velike cvjetove.
Osim toga, za poređenje, kupljeno je sjeme graška, koje također ima dosta kratko vrijeme klijavost semena.
Izabrano je i posebno tlo za cvijeće koje sadrži sve minerale potrebne za buduće biljke.
Potrebna količina zemlje raspoređena je u tri male saksije za sadnice.
Nakon proučavanja pravila za sadnju svake vrste sjemena naznačene na pakovanju sjemena, prešlo se na sadnju i daljnje praćenje sjemena.

posađene biljke
TAGETS (Tagetes) - Latinsko ime potiče od imena Tadisa, unuka Jupitera, koji je učio ljude da predviđaju sudbinu i pronalaze blago.
Neven je porijeklom iz Južne i Centralne Amerike. U 16. veku, zajedno sa mnogim biljkama (krompir, kukuruz, itd.), doneti su u Evropu i severnu Afriku, odakle su se brzo proširili po Evropi.
Neven je u našu zemlju došao oko 18. veka i tada se zvao „afričko cveće“. Međutim, ovo ime nije dugo trajalo. Rusi su ovo cvijeće nazvali nevenima zbog baršunastog latica.
Možete uzgajati sadnice nevena na prozorskoj dasci na sunčanoj strani. Tlo treba da bude rastresito, hranljivo i plodno. U vrijeme sjetve tlo treba biti vlažno. Sjeme se sadi u žljebove do dubine od 1 cm i na udaljenosti od 1,5 cm jedno od drugog. Nakon toga, sjeme se mora posuti slojem zemlje ne više od 0,5 cm visine, zaliti i staviti na toplo mjesto. Zalijevajte sjeme ne više od 1-2 puta dnevno, kako se tlo suši. Sadnice bi se trebale pojaviti za 3-5 dana.
Nasturtium (ljepota, kapucin, tropeolum). Pripada porodici kapucina. Ime dolazi od grčkih riječi "tropion" - trofeji i "olos" - pun (listovi nasturcija izgledaju kao štitovi, a cvjetovi izgledaju kao šlemovi, odnosno podsjećaju na drevno oružje ratnika).
U Rusiji je ova biljka, donesena iz Holandije, bila poznata kao kapucin, što je povezano sa oblikom samog cvijeta, imitirajući kapuljaču monaškog ogrtača. Kasnije se, međutim, zadržao naziv "nasturtium".
Biljka je nezahtjevna za uslove uzgoja, sa svetlo cveće. Za uzgoj nasturcija trebat će vam plodno tlo, dobra zaštita od sunca i smrzavanja. Sadnice treba postaviti na najsvjetliju prozorsku dasku ili na ostakljenu lođu. Sjeme se sije na dubinu od 2-3 cm u 2 komada. Nasturtium preferira umjereno zalijevanje.
Grašak - jednogodišnji zeljasta biljka porodice mahunarki, sa plodom - pasulj i sjemenkama - graškom.
Istorija uzgoja graška seže najmanje 3.000 godina unazad. Na Bliskom istoku otkriveni su ostaci jela od graška, koji su stari najmanje 10 hiljada godina. Grašak se široko uzgajao u drevna Indija i drevne Kine, gde je simbol plodnosti i bogatstva. IN Ancient Greece i starom Rimu, grašak je bio glavna hrana siromašnih ljudi. Nakon što je grašak donesen iz Francuske, brzo je postao veoma popularan u Rusiji.
Prije sadnje, sjeme graška mora biti natopljeno nekoliko sati. Sjeme se sije u kutije ili posude s vlažnom i rastresitom zemljom. Grašak se sije vrlo gusto - svakih 1-2 cm u redu. Razmak u redovima 2-3 cm Dubina sadnje 2-3 cm.
Njega graška sastoji se od zalijevanja, plijevljenja, rahljenja i prihranjivanja, zaštite od štetočina. Kada sadnice ojačaju i počnu rasti, biljke se zamjenjuju šipkama, za koje se uz antene drže, grašak može rasti okomito.

Prvi dan
Sadnja sjemena cvijeta nevena
Ovako izgleda sjeme nevena, spremno za sadnju

Sadnja graška
Kako izgleda suvo seme
Sjeme se mora natopiti nekoliko sati prije sadnje.
Posadite sjeme nakon namakanja
Sadnja cvijeća nasturcija
Kako izgleda suvo seme
Zalijevajte nakon sadnje u saksiju.
Unutar sjemena cvijeta izgleda otprilike ovako

Kora štiti sjeme od vanjskih utjecaja.
Endosperm je skladište hranljivih materija. Zahvaljujući njemu, biljka može započeti svoj rast nakon sadnje. Kada sjeme proklija, hranjive tvari iz endosperma ulaze u korijen, stabljiku i pupoljak kroz kotiledon.
Kotiledon, pupoljak, stabljika i korijen - embrion buduće biljke. Iz bubrega - listovi, iz stabljike - stabljika, iz korijena - korijen, iz kotiledona - prva 2 lista.
Iz svakog dijela embriona i sjemena razvija se određeni dio biljke.

Stvoreni su svi uslovi za rast biljke: svjetlost, zalijevanje, toplina, njega.
Počelo je klijanje sjemena.
Šematski, proces rasta cvijeća je sljedeći:

Ili jasnije:

Prve klice nevena pojavile su se 4. dana nakon sadnje

Jedanaesti dan nakon sadnje (sedmi nakon pojave klice)
Neven rastu sporo. Do kraja druge sedmice nakon sadnje:

Osamnaestog dana:

Za tri sedmice visina klice bila je samo tri centimetra.
Za 6-7 sedmica takvo cvijeće bi trebalo da procvjeta

Prve klice nasturcija pojavile su se 7. dana nakon sadnje

Nasturtium raste brzo, više od 1 cm dnevno. Razlog za tako brzi rast je i to što zimi ima malo svjetla u prostoriji i klice se bore da dođu do prozora da bi dobile više. sunčeva svetlost.

Sedmi dan nakon klijanja semena

Klice posežu za svjetlom

Početak druge sedmice nakon nicanja:

Okrenite se prema izvoru svjetlosti

Narasle su prilično velike, više od 30 cm za dvije sedmice.

Sadnice nisu imale dovoljno svjetla i topline da bi zimi zasadile cvijeće. Prvi cvjetovi trebali bi se pojaviti oko dva mjeseca nakon nicanja.
Takvo cvijeće nasturcija trebalo je da procvjeta

Grašak nije klijao ni jedno seme. Najvjerovatnije je sjeme bilo staro i nije imalo dovoljno vlage i topline da bi se pojavile klice.

zaključci
Suvo sjeme sadrži začetke budućih ŽIVIH biljaka, ali u "pospanom" stanju.
Uslovi za klijanje semena su svetlost, vazduh, voda, minerali.
Klijanje sjemena počinje kada voda uđe u sjeme. Nakon što prodre u sjeme, voda uzrokuje njegovo bubrenje - sjeme se malo povećava u volumenu. Istovremeno, rezervni nutrijenti koji se nalaze u endospermu i kotiledonima prelaze u rastvorljivo stanje i postaju dostupni ćelijama živog embrija.
Ako u sjemenu ima malo rezervnih hranjivih tvari, kao što se dogodilo sa sjemenkama graška i nevena, tada se razvoj embrija odvija sporo ili uopće ne počinje i embrij umire.
važnost toplote i svetlosti je veoma velika. U nedostatku rasvjete ( zimski period, tamne prostorije) biljke teže dostupnom izvoru svjetlosti, rastežu se, listovi i stabljike postaju slabi i lagani.
prilikom sletanja veoma je važno poštovati sva pravila za ovu biljku: datumi sadnje, dubina rupe, termalni i svjetlosni uslovi. Bez ovih uslova, željeni rezultat možda neće biti postignut.

Bibliografija
Raven P., Evert R., Eickhorn S. Moderna botanika, tom 2. M., 1990.
Collier Encyclopedia. - Otvoreno društvo. 2000.
„Biologija. Moderna ilustrovana enciklopedija. Ch. ed. A. P. Gorkin; M.: Rosmen, 2006.)
www.wikipedia.org

godina 2014

Ime projekta: "Razvoj biljke iz sjemena"

Projekt menadžer: Vyzhelevskaya Alla Petrovna

Cilj projekta : gledajte kako nove biljke rastu iz sjemena.

Ciljevi projekta:

• Odaberite učesnike projekta
• Pripremite potrebnu opremu za projekat
• Pojedinačno stvoriti uslove za klijanje biljaka za svakog učesnika projekta.
• Samonikli odabranu biljku iz sjemena
• Zabilježite svoja zapažanja u dnevnik
• izvući zaključke o ovom projektu.

Aktivnosti:

• pretraživač - rad sa literaturom i internet resursima o raznim biljkama
• kreativan - razvijanje interesovanja i širenje vidika učenika
• istraživanja– posmatranje uzgojenih biljaka

Predmet studija:mandarina, paradajz

Predmet studija:uslovi rasta biljaka

Praktični rezultat projekta:stvaranje kolektivnog projekta

Vremenski okvir implementacije projekta: 23. decembar 2013. - 21. februar 2014

Relevantnost

Svijet biljaka je neverovatan i raznolik. Svaki pažljiv posmatrač i promišljen istraživač može u njemu otkriti nešto novo. Na časovima "Svijeta" upoznali smo se sa uzgojem biljaka, sa razvojem biljaka iz sjemena. To je bila osnova za kreiranje našeg projekta. U našem razredu nekoliko učenika je izrazilo želju da uzgajaju svoju biljku i posmatraju njen razvoj.

Hipoteza

Među širokim izborom biljaka ima i onih koje nisu toliko zahtjevne za dužinu dnevnog svjetla i mogu rasti u umjetnim uvjetima. Stoga smo predložili da se i sjeme mandarina i paradajza mogu klijati kod kuće.

Plan implementacije projekta

1. Navedite uslove za rast mandarine, paradajza.
2. Proklijajte sjeme i stavite ih u zemlju.
3. Pripazite na razvoj klica.
4. Pratite usklađenost sa uslovima.
5. Vodite dnevnik posmatranja.
6. Dobijte krajnji rezultat.
7. Napravite zaključak.

Očekivani rezultati

Pretpostavlja se da će kao rezultat rada nastati projekat.

Učenici 4. razreda će pokazati interesovanje i aktivno učestvovati u pronalaženju materijala o biljkama u cilju daljeg osmišljavanja projekta.

Realizacijom projekta će se riješiti problemi obrazovanja aktivnih životna pozicija djece, formiranje osjećaja odgovornosti.

Implementacija projekta

"Razvoj biljke iz sjemena"

Projekat koji je realizovan od 23. decembra 2011. do 21. februara 2012. godine može se opisati kao istraživanje. U projektu su učestvovala 3 učenika 4. razreda.

Faze implementacije projekta:

• uvod u projekat (23. decembar 2013.)
• samostalni rad na projektu (23.12.2013. - 10.02.2014.)
• registracija i prezentacija zapažanja u obliku dnevnika zapažanja (16.02.2012.4)
• izrada kolektivnog projekta (21.02.2014.)

U prvoj fazi odabrana je tema projekta, nakon diskusije o situaciji utvrđena je hipoteza, odabrani su učesnici projekta.

U drugoj fazi sprovedeno samostalan rad učesnike projekta prema njihovim individualnim zadacima. Za traženje potrebnih informacija korišteni su internet resursi i bibliotečki fond.

U trećoj fazi rezultati njihovih zapažanja predstavljeni su u obliku dnevnika posmatranja. Učesnici projekta su podijelili svoja zapažanja s razredom.

Dnevnik zapažanja Kovaleve Marije:

Dnevnik zapažanja Kuličkove Irine:

Dnevnik zapažanja Konopelko Svetlana:

On završna fazafokus je bio na kolektivnoj analizi prošlih slučajeva i kreiranju projekta.

Rezultati projekta

Naše istraživanje je pokazalo da biljke poput mandarine ili paradajza nisu toliko zahtjevne za dužinu dnevnog svjetla i mogu rasti u umjetnim uvjetima.

Izvori

književnost:

1. Abdrafikova Irina

   Menadžer projekta:

   Galimova Marija Sergejevna

   institucija:

   MBOU srednja škola br. 38, Ozersk

   U obrazovnom istraživački rad iz biologije na temu "Drvo od kosti" autor je postavio cilj da utvrdi koji su uslovi potrebni za rast i dobar razvoj egzotičnih biljaka u prostornom okruženju, da nauči nove i zanimljive stvari iz biljnog sveta.

   Više o poslu:

   Osnova individualnog projekta o okolnom svijetu je opis autora pozadinske informacije o uzgoju egzotičnih biljaka kao što su hurma, mandarina i šipak klijanjem sjemenki njihovog ploda. Autor provodi eksperiment i utvrđuje uslove koji omogućavaju uzgoj drveta iz kamena kod kuće.

   U završenom istraživanju biološki projekat "Bone Tree" autor je razmatrao principe uzgoja i pravila za njegu datulja, nara i mandarina kod kuće, proveden je eksperiment o klijanju sjemena plodova ovih biljaka, njihovoj sjetvi i praćenju rasta. U toku eksperimenata, autor je identifikovao faktore neophodne za uzgoj i održavanje egzotične biljke za naše područje kod kuće.

   Uvod
   1. Biljke iz kamena.
   2. Sastav tla. uslovi sletanja. Sadnja biljaka.
   zaključci
   Zaključak
   Književnost
   Aplikacija

   Uvod

   
   Kod kuće imamo puno biljaka, uključujući i one egzotične. Volim ih i brinem o njima. Mnoge od njih smo majka i ja podigli iz sjemena.

   Uzgajanje biljaka i njihovo promatranje je vrlo uzbudljiv i edukativan proces. Razvoj biljke od klijanja sjemena do pojave prvih cvjetova ili plodova je magija prirode. Nauka potvrđuje da biljke uzgojene iz sjemena imaju neke prednosti. Ove biljke jači, zdraviji, bogatiji cvatu. Da ne spominjemo zadovoljstvo procesa, kada iz male kosti izraste prekrasan cvijet ili drvo. Potrebno je puno vremena i strpljenja prije nego što izraste punopravna biljka.

   Zbog sve veće popularnosti egzotično biljke, odlučio sam provesti niz eksperimenata vezanih za utvrđivanje uslova potrebnih za njihov razvoj. Pod egzotičnim biljkama mislim na biljke koje su neuobičajene za naše prostore.

   Objekti moje istraživanje - egzotične biljke: hurma, mandarina i šipak.

   Predmet studija : uslovi koji vam omogućavaju da uzgajate drvo iz kamena kod kuće.

   Odabrao sam ovu temu projekta jer sam želio saznati šta je potrebno učiniti da se ovo čudo prirode dogodi - pretvaranje malog sjemena u odraslu biljku.

   Biljka počinje svoj život iz sjemena. Sićušno sjeme pada u zemlju, počinje rasti, pojavljuje se korijen i klica, zatim listovi, cvijeće i plodovi.

   Ciljevi:

   1. Saznajte koji su uvjeti potrebni za rast i dobar razvoj egzotičnih biljaka u prostoriji.
   2. Naučite nove i zanimljive stvari iz biljnog svijeta.
   3. Proširite svoje horizonte i proširite svoj vokabular.

   Zadaci:

   1. Odaberite i proučite dodatnu literaturu na temu projekta.
   2. Ponašanje praktičan rad: odabir sjemena, sjetva, njega, praćenje rasta.
   3. Naučite kako se brinuti o svojim biljkama.
   4. Uporedite rezultate i sumirajte.
   5. Identificirati tokom eksperimenata faktore potrebne za uzgoj i održavanje egzotične biljke kod kuće.

   Relevantnost istraživanja povezana s popularnošću uzgoja ukrasnih egzotičnih stabala u zatvorenom prostoru u današnje vrijeme.

   Hipoteza. Ako iz koštice uspijemo uzgojiti i očuvati datulu, šipak i mandarinu (egzotične biljke), onda možemo reći da je prilagođena domaćim uslovima, uprkos razlici klimatskih uslova u kojima raste u prirodi.

   Praktični značaj: istraživanje proširuje razumijevanje uzgoja egzotičnog drveća. Preporuke predložene u radu omogućavaju vam da kompetentno pristupite klijanju sjemena i u budućnosti uzgajate zdrave, jake biljke. Sticanje više znanja o životnoj sredini.

   Metode istraživanja: eksperiment, posmatranje, opis.

   Biljke iz kamena

   
   Datulje voće (lat. feniks)- rod biljke iz porodice palmi. Predstavnici roda su drveće ili zdepasto grmlje s perasto podijeljenim listovima. Većina vrsta je jednostruko drveće, ali postoje vrste sa više debla. Listovi su dugi, sa jakim oštrim bodljama u osnovi.

   Cvjetovi su mali, žute boje, skupljeni u metličaste cvatove.

   Datum palme Phoenix dactylifera je vrlo visoka palma, deblo dostiže visinu od 15-30 m, deblo s godinama postaje golo, listovi su zakrivljeni, zeleni. Plodovi su jestivi.

   Na tržištu, kao sušeno voće, možete kupiti plodove datule.

   Njega: temperatura: umjerena, zimska temperatura za kanarske i prstaste hurme je 8-16°C.

   Osvetljenje: veoma svetlo mesto, direktno sunce je korisno. Za ravnomjeran razvoj krošnje, hurma se povremeno okreće u različitim smjerovima prema svjetlu, dok vrh posljednjeg mladog lista treba usmjeriti duboko u prostoriju, a ne prema prozoru. Leto ako je moguće datulja iznesite u baštu, izaberite mesto zaštićeno od vetra.

   Rasprostranjen na Kanarskim ostrvima, u oazama Sahare, Arabije i zapadne Azije.

   Nar Punica granatum- Ovo je listopadno drvo sa uspravnim, snažno razgranatim izbojcima prekrivenim sivkasto-smeđom korom. Listovi sjedeći ili na kratkim peteljkama, kopljasti, na kraju tupi, dugi do 7 cm. Cvjetovi su pojedinačni, formirani na krajevima izdanaka. Nar je višegodišnje drvo suptropske klime, međutim, do 50-60 godina prinos se smanjuje, a stare zasade zamjenjuju se mladima.

   Cvjetovi su zvonasti dvostruki i pojedinačni, narandžasto-crveni, dostižu 4 cm u prečniku.

   Listovi su ovalni, svijetlozeleni, dugi 3 cm. Formiraju sferične plodove nara sa kožastim perikarpom i brojnim sočnim sjemenkama. Živi do 50 godina, dostiže visinu do 5-6 m. Plod je veličine narandže, kora mu je od narandžasto-žute do smeđe-crvene boje. Prirodni raspon nara pokriva zapadnu Aziju, uključujući teritorije Turske, Azerbejdžana, Abhazije, Južne Jermenije, Gruzije, Irana, južni dio Zapadnog Turkmenistana i Afganistana. U centralnoj Aziji, divlji šipak se nalazi u Uzbekistanu i Tadžikistanu.

   Mandarin(lat. Citrus reticulata) je zimzelena biljka, vrsta iz roda Citrus ( Citrus).Riječ " mandarina» je pozajmljen u ruski iz španskog (verovatno preko francuskog). španska titula" mandarino"izvedeno iz" se mondar " (« lako se čisti”) i sadrži naznaku svojstva kore voća da se lako odvaja od pulpe.

   Mladi izdanci su tamnozeleni. Listovi su relativno mali, jajoliki ili eliptični, peteljke su gotovo bez krila ili su blago krilati.Cvjetovi su pojedinačni ili u parovima smješteni u pazušcima listova, latice su mutno bijele, prašnici su uglavnom sa nedovoljno razvijenim prašnicima i polenom. .

   Porijeklom iz južne Kine i Cochin Kine; u divljem stanju je nepoznato. U Evropu uveden tek na početku 19. vek.

   U Indiji, zemljama Indokine, Kine, Južne Koreje i Japana - najčešća kultura citrusa. Također se široko uzgaja na cijelom Mediteranu - u Španiji, Maroku, Alžiru, Egiptu, Turskoj; uzgaja se u Abhaziji, Azerbejdžanu i Gruziji, kao iu Brazilu i Argentini.

   Sastav tla. uslovi sletanja. sadnja

   
   U našem eksperimentu koristili smo drenažu od ekspandirane gline (tvrtka Sad Miracles), jer sprječava zakiseljavanje tla. Optimizira razmjenu vlage i zraka. Eliminira pojavu plijesni i mahovine na površini tla. Pomaže biljkama da izdrže periode prisilne suše.

   Hranjivo tlo "Palma" (potpuno pripremljeno, neutralno). Sadrži biohumus (organsko đubrivo). Firma "Bašta čuda". Posebno je efikasan za uzgoj velikih primjeraka ukrasnog bilja: palmi (hurme, chamerops) i dr.

   Hranjiva zemlja "Limun", gotova neutralna, visoko snabdevena hranljivim materijama. Firma "Bašta čuda".

   Lijek za štetočine tla "Flyeater". Koristi se za suzbijanje zemljišnih muha i gljivičnih gljivica sobne biljke. Firma "August".

   Za sadnju smo u radnji kupili plodove sušenog voća hurme, mandarine i nara.

   Seme hurme je veoma tvrdo. Da bismo ubrzali vrijeme klijanja sjemena, koristili smo sljedeće metode:

   1. Soak- namakanje, vlaženje, natapanje sjemena, potapanje sjemena u vodu ili razne vodene otopine ili vlaženje s vodom i otopinama prije sjetve. Odabrali smo deset sjemenki pogodnih za sadnju, očistili, oprali, namočili jedan dan u toploj vodi.

   2. Skarifikacija(od lat. scarifico- ogrebotina) - djelomično kršenje integriteta tvrde vodootporne ljuske sjemena kako bi se olakšalo njihovo bubrenje i klijanje i povećao postotak klijanja. Postoje mehaničko, na primjer, trljanje sjemena brusnim papirom ili trljanje pijeskom, gvozdenim opiljcima i drugim materijalima, te hemijsko skarifikacija, na primjer, jetkanje sumpornom kiselinom, nakon čega slijedi pranje vodom. Skarifikacijom se smanjuje jačina omotača sjemena, te lakše i brže klijaju.

   Kada su kosti natekle, deset smo ih pažljivo izgrebali iglom radi bržeg prodora u vodu. Dvije kosti su ostavljene netaknute radi poređenja.

   Sjemenke nara i mandarine su očišćene od pulpe i oprane.

   Sve sjemenke su stavljene u mokru gazu, stavljene u pjenasti jastučić, jer izolira toplinu da vlaga ne isparava, prekrivene plastičnom folijom i ispisan datum. Sjemenu je potrebna toplina da bi klijalo, pa se stavlja na prozorsku dasku.

   Rezultat: tabela

   Kao rezultat toga, ispostavilo se da je sjeme koje je skarificirano brže klijalo.

   Odabrali smo kontejnere za sadnice različitih veličina. Datulje voće sadimo u duboku posudu, prečnika 10 cm, da ne bi došlo do oštećenja korena kada dalju transplantaciju. šipak i mandarina sadi se u plitke posude, prečnika 6-7 cm. Na dno saksije postavljena je drenaža. Zemlja je izlivena za datum" Palm", za šipak i mandarinu - prajmer" Limun". Proklijalo sjeme je pažljivo postavljeno, odozgo je nasuta zemlja u sloju od 1 do 1,5 cm.Poređenja radi, posađeno je neproklijalo sjeme. Prelili su ga prethodno pripremljenom vodom sobne temperature, zalijepili listove s datumima i nazivima biljaka. Sve posude su stavljene u plastične kese i postavljene na prozorsku dasku.

   Rezultat: tabela

   Na kraju, pokazalo se da ne klijaju sve sjemenke nara i mandarine ravnomjerno. Neke proklijale sjemenke nara su istrulile od viška vlage nakon sadnje. Sjemenke mandarina zasađene namakanjem bez nicanja klijaju sporije od proklijalog sjemena. Neproklijale hurme klijaju duže od ostalih biljaka zbog tvrde ljuske sjemena.

   Rezultat: tabela

   Nakon pojave prvih izdanaka plastične vrećice su uklonjene kako bi se biljke prilagodile uslovi prostorija. Gledao rast, zalijevao, đubrio.

   Ljeti su odvedeni u daču (okrug Argayashsky), gdje su se uzgajali vanjska terasa daleko od direktne sunčeve svjetlosti.

   Zimi se ostavljalo malo hurmi i nara seoska kuća at sobnoj temperaturi 12°C. Rijetko zalijevati. Preostale hurme i mandarina uzgajane su u stanu na temperaturi od 22-25°C. Sedam mjeseci kasnije dobili smo dobar rezultat.

   zaključci

   Nakon analize naših zapažanja tokom eksperimenta, i proučavanja Dodatni materijali Na temu projekta iznio sam sljedeće zaključke:

   • Biljka treba vodu. Svako seme ima zalihe hranljivih materija, malu "ostavu". Ali sjemenke mogu koristiti samo hranjive tvari otopljene u vodi. Stoga, kada se sjeme stavi u vlažnu sredinu, hranjive tvari se otapaju u vodi i daju sjemenu snagu za rast.
   • Biljci je potreban vazduh. Kao i sva živa bića, sjeme udiše kisik. A kiseonik se, kao što znate, nalazi u vazduhu. Bez pristupa vazduhu, biljka će umrijeti.
   • Biljci je potrebna toplina. U toplini se svi procesi odvijaju brže. Na hladnoći seme ne klija. Bez topline, biljka ide u hibernaciju i može čak i umrijeti.
   • Biljci je potrebna svjetlost. Pod dejstvom sunčeve svetlosti u listovima biljaka nastaju hranljive materije. Listovi su žive biljke» za proizvodnju hrane. Sadrže ljepljivu zelenu supstancu zvanu hlorofil. Biljke ga koriste za proizvodnju vlastite hrane. Izgleda kao slatkasti sok i zove se smola. Ulaskom u sve dijelove biljke, smola je hrani i daje snagu za rast. Stvaranje hranljivih sokova u listovima biljaka naziva se fotosinteza.
   • Biljka dobija svoje hranljive materije iz zemlje. Koreni biljaka crpe vodu i minerale iz tla. Ako je tlo loše, tada se biljka lošije razvija. Stoga ljudi primjenjuju gnojiva u tlo kako bi dobili dobru žetvu.

   Zaključak

   
   Naše studije su pokazale da se čak i egzotično drveće može uzgajati u zatvorenom prostoru.

   • faktori bliski klimatskim uslovima u kojima raste;
   • egzotične biljke trebaju vodu, svjetlost i toplinu;
   • egzotične biljke su u stanju da se prilagode kućnim uslovima.

   posebno: lokacija.