الأصل والتنمية علم البيئة الاجتماعيةيرتبط ارتباطًا وثيقًا بالنهج الواسع الانتشار الذي لا يمكن اعتبار العالم الطبيعي والاجتماعي فيه بمعزل عن بعضهما البعض.

تم استخدام مصطلح "البيئة الاجتماعية" لأول مرة من قبل العالمين الأمريكيين آر. بارك وإي بورجيس في عام 1921 لتحديد الآلية الداخلية لتطور "المدينة الرأسمالية". من خلال مصطلح "البيئة الاجتماعية" فهموا ، أولاً وقبل كل شيء ، عملية تخطيط وتطوير التحضر في المدن الكبيرة كمركز للتفاعل بين المجتمع والطبيعة.

يشير Danilo Zh. Markovich (1996) إلى أنه "يمكن تعريف الإيكولوجيا الاجتماعية على أنها علم اجتماع قطاعي ، وموضوعه هو العلاقة المحددة بين البشرية والبيئة ؛ وتأثير الأخير كمزيج من العوامل الطبيعية والاجتماعية على الشخص ، فضلا عن تأثيره على البيئة مع الحفاظ على مكانته لحياته ككائن طبيعي-اجتماعي ".

علم البيئة الاجتماعية - هذا الانضباط العلمي، يستكشف تجريبيًا ويلخص نظريًا العلاقات المحددة بين المجتمع والطبيعة والإنسان وبيئته المعيشية (البيئة) في سياق المشاكل العالمية للبشرية بهدف ليس فقط الحفاظ على البيئة البشرية ، ولكن أيضًا تحسينها ككائن طبيعي واجتماعي .

تشرح البيئة الاجتماعية وتتنبأ بالاتجاهات الرئيسية في تطوير تفاعل المجتمع مع البيئة الطبيعية: البيئة التاريخية ، والإيكولوجيا الثقافية ، والبيئة والاقتصاد ، والبيئة والسياسة ، والبيئة والأخلاق ، والبيئة والقانون ، والمعلوماتية البيئية ، إلخ.

موضوع دراسة علم البيئة الاجتماعيةهو تحديد أنماط تطوير هذا النظام ، والقيم الإيديولوجية والاجتماعية والثقافية والقانونية وغيرها من المتطلبات والشروط المسبقة لتنميتها المستدامة. إنه موضوع الإيكولوجيا الاجتماعية هو العلاقة في نظام "المجتمع - الإنسان - التكنولوجيا - البيئة".

في هذا النظام ، تكون جميع العناصر والأنظمة الفرعية متجانسة ، وتحدد الروابط بينها ثباتها وهيكلها. هدف الإيكولوجيا الاجتماعية هو نظام "طبيعة المجتمع".

بالإضافة إلى ذلك ، اقترح العلماء أنه في إطار البيئة الاجتماعية ، يجب تحديد مستوى بحث مستقل نسبيًا (إقليمي): تمت دراسة سكان المناطق الحضرية ، والمناطق الفردية ، والمناطق ، والمستوى الكوكبي لكوكب الأرض.

تأثر إنشاء معهد البيئة الاجتماعية وتحديد موضوع البحث بشكل أساسي بما يلي:

العلاقة المعقدة بين الإنسان والبيئة ؛

تفاقم الأزمة البيئية.

معايير الثروة وتنظيم الحياة الضرورية ، التي يجب أخذها في الاعتبار عند التخطيط لطرق استغلال الطبيعة ؛

معرفة إمكانيات (دراسة الآليات) للرقابة الاجتماعية من أجل الحد من التلوث والحفاظ على البيئة الطبيعية ؛

تحديد وتحليل الأهداف العامة ، بما في ذلك أسلوب الحياة الجديد ، والمفاهيم الجديدة للملكية والمسؤولية عن الحفاظ على البيئة ؛

تأثير الكثافة السكانية على سلوك الناس ، إلخ.

	|	المحاضرة القادمة ==>

موضوع دراسة علم البيئة الاجتماعية

موضوع دراسة الإيكولوجيا الاجتماعية هو تحديد أنماط تطور هذا النظام ، والقيم الإيديولوجية والاجتماعية والثقافية والقانونية والمتطلبات والشروط الأخرى لتنميتها المستدامة. أي أن موضوع الإيكولوجيا الاجتماعية هو العلاقة في نظام "المجتمع - الإنسان - التكنولوجيا - البيئة".

في هذا النظام ، تكون جميع العناصر والأنظمة الفرعية متجانسة ، وتحدد الروابط بينها ثباتها وهيكلها. هدف الإيكولوجيا الاجتماعية هو نظام "طبيعة المجتمع".

مشكلة تطوير نهج موحد لفهم موضوع البيئة الاجتماعية

من أهم المشاكل التي تواجه الباحثين في المرحلة الحاليةتشكيل البيئة الاجتماعية هو تطوير نهج موحد لفهم موضوعها. على الرغم من التقدم الواضح المحرز في دراسة مختلف جوانب العلاقة بين الإنسان والمجتمع والطبيعة ، وكذلك عدد كبير من المنشورات حول القضايا الاجتماعية والبيئية التي ظهرت في العقدين أو الثلاثة عقود الماضية في بلادنا وخارجها ، فيما يتعلق بمسألة ما الذي تفعله هذه الدراسة الصناعية بالضبط معرفة علميةلا تزال هناك آراء مختلفة.

في الكتاب المرجعي المدرسي "علم البيئة" A.P. Oshmarin و V. تقدم Oshmarina خيارين لتعريف البيئة الاجتماعية: بمعنى ضيق ، يُفهم على أنه علم "التفاعل مجتمع انسانيمع البيئة الطبيعية "، وبمعنى أوسع ، العلم" حول تفاعل الفرد والمجتمع البشري مع البيئات الطبيعية والاجتماعية والثقافية ". من الواضح تمامًا أنه في كل حالة من حالات التفسير المعروضة ، نتحدث عن علوم مختلفة تدعي الحق في أن تُسمى "البيئة الاجتماعية". لا يقل الكشف عن المقارنة بين تعريفات البيئة الاجتماعية والإيكولوجيا البشرية. وفقًا للمصدر نفسه ، يُعرَّف الأخير بأنه: "1) علم تفاعل المجتمع البشري مع الطبيعة ؛ 2) إيكولوجيا الشخصية البشرية ؛ 3) إيكولوجيا البشر ، بما في ذلك عقيدة الجماعات العرقية. يمكن للمرء أن يرى بوضوح الهوية شبه الكاملة لتعريف البيئة الاجتماعية ، مفهومة "بالمعنى الضيق" ، والنسخة الأولى من تفسير علم البيئة البشرية.

إن الرغبة في التحديد الفعلي لهذين الفرعين من المعرفة العلمية ، في الواقع ، لا تزال سمة من سمات العلوم الأجنبية ، لكنها غالبًا ما تخضع لانتقادات منطقية من قبل العلماء المحليين. S. N. Solomina ، على وجه الخصوص ، مشيرًا إلى ملاءمة تربية الإيكولوجيا الاجتماعية والإيكولوجيا البشرية ، ويقتصر موضوع الأخير على النظر في الجوانب الاجتماعية والصحية والجينية الطبية للعلاقة بين الإنسان والمجتمع والطبيعة. بتفسير مشابه لموضوع الإيكولوجيا البشرية ، قام V.A. Bukhvalov ، L.V. بوجدانوفا وبعض الباحثين الآخرين ، لكنهم يختلفون بشدة مع ن. أغادزانيان ، ف. كازناتشيف ون. Reimers ، الذي وفقًا له يغطي هذا التخصص نطاقًا أوسع بكثير من القضايا المتعلقة بتفاعل النظام البشري (يُنظر إليه على جميع مستويات تنظيمه من الفرد إلى الإنسانية ككل) مع المحيط الحيوي ، وكذلك مع التنظيم الحيوي الاجتماعي الداخلي لـ مجتمع انساني. من السهل أن نرى أن مثل هذا التفسير لموضوع الإيكولوجيا البشرية يساويها في الواقع بالإيكولوجيا الاجتماعية ، مفهومة بالمعنى الواسع. يرجع هذا الوضع إلى حد كبير إلى حقيقة أنه كان هناك في الوقت الحاضر اتجاه ثابت للتقارب بين هذين التخصصين ، عندما يكون هناك تداخل بين موضوعات العلمين وإثرائهما المتبادل من خلال الاستخدام المشترك للمواد التجريبية المتراكمة في كل واحد منهم ، وكذلك أساليب وتقنيات البحث الاجتماعي والإيكولوجي والأنثروبوكولوجي.

كل شيء اليوم أكثريميل الباحثون إلى توسيع تفسير موضوع البيئة الاجتماعية. لذلك ، وفقًا لـ D.Zh. ماركوفيتش ، موضوع دراسة الإيكولوجيا الاجتماعية الحديثة ، الذي يفهمه على أنه علم اجتماع معين ، هو العلاقة المحددة بين الشخص وبيئته. بناءً على ذلك ، يمكن تعريف المهام الرئيسية للإيكولوجيا الاجتماعية على النحو التالي: دراسة تأثير البيئة كمزيج من العوامل الطبيعية والاجتماعية على الشخص ، وكذلك تأثير الشخص على البيئة ، التي يُنظر إليها على أنها إطار حياة الإنسان.

تم تقديم تفسير مختلف إلى حد ما ، ولكن ليس متناقضًا ، لموضوع البيئة الاجتماعية بواسطة T.A. أكيموف وف. هاسكين. من وجهة نظرهم ، فإن الإيكولوجيا الاجتماعية كجزء من الإيكولوجيا البشرية عبارة عن مجموعة من الفروع العلمية التي تدرس العلاقة بين الهياكل الاجتماعية (بدءًا من الأسرة والمجموعات الاجتماعية الصغيرة الأخرى) ، وكذلك علاقة الإنسان بالطبيعية والاجتماعية. بيئة موطنهم. يبدو لنا هذا النهج أكثر صحة ، لأنه لا يقصر موضوع البيئة الاجتماعية على إطار علم الاجتماع أو أي تخصص إنساني منفصل آخر ، ولكنه يؤكد طبيعته متعددة التخصصات.

يميل بعض الباحثين ، عند تحديد موضوع البيئة الاجتماعية ، إلى التأكيد على الدور الذي يُطلب من هذا العلم الشاب أن يلعبه في تنسيق علاقة الجنس البشري مع بيئته. وفقًا لـ E.V Girusov ، يجب أن تدرس البيئة الاجتماعية ، أولاً وقبل كل شيء ، قوانين المجتمع والطبيعة ، التي يفهم من خلالها قوانين التنظيم الذاتي للمحيط الحيوي ، التي ينفذها الإنسان في حياته.

مبادئ الإيكولوجيا الاجتماعية

• · لا يمكن للبشرية ، مثل أي مجموعة سكانية ، أن تنمو إلى ما لا نهاية.
• · يجب على المجتمع في تطوره أن يأخذ في الحسبان مقياس ظاهرة الغلاف الحيوي.
• · تعتمد التنمية المستدامة للمجتمع على توقيت الانتقال إلى الموارد والتقنيات البديلة.
• يجب أن يعتمد أي نشاط تحولي للمجتمع على توقعات بيئية
• · يجب ألا يقلل تطوير الطبيعة من تنوع المحيط الحيوي ويزيد من سوء نوعية حياة الناس.
• · التنمية المستدامة للحضارة تعتمد على الصفات الأخلاقية للناس.
• · كل فرد مسؤول عن أفعاله قبل المستقبل.
• يجب أن نفكر عالميا ، نعمل محليا.
• · إن وحدة الطبيعة تلزم البشرية بالتعاون.

ما لون العشب أو السماء في يوم صيفي صافٍ؟ ما هو لون البرتقال أم الليمون؟ من المحتمل أن أي شخص من الطفولة المبكرة سوف يجيب على هذه الأسئلة دون التفكير مرتين. وهنا السؤال: "أي نوع من الألوان -" الوردة الذابلة "أو" المارينغو "؟ - سيجعل الكثيرين يفكرون قبل الإجابة. على الرغم من أنه أحد الألوان المفضلة الشائعة في تصميم الأزياء. مطلوب أيضًا مستوى تعليمي ثانوي جيد ، بل والأفضل - تدريب فني خاص لتمييز لون "بومبي" عن لون "سيراكوز" أو لون "كويندزي" من "فان دايك". حسنًا ، على السؤال: "ما هو لون" فخذ حورية خائفة "أو" أغنية قبرة "؟ - فقط مؤلفو هذه الأسماء سيجيبون بالتأكيد. لكن أسماء هذه الألوان وأمثالها قد بدت بالفعل أكثر من مرة من عروض الأزياء الباريسية للأزياء الراقية ، وربما يرغب العديد من غير الباريسيين في معرفة ذلك بدافع الفضول ، وربما يخيطون شيئًا لأنفسهم بلون "حورية". لسوء الحظ ، لن تتمكن الطباعة الملونة للمجلات ولا البث على التلفزيون من نقل اللون الحقيقي. ثم يأتون للإنقاذ خصائص اللون الرئيسية، والتي يمكن استخدامها لاختيار أي لون. صحيح أن الخياطات البسيطة لا يستخدمنها حقًا ، لكن مصممي الأزياء المحترفين ، وعمال النسيج ، والمصممين ، وكذلك العسكريين والمجرمين ، ومصنعي الدهانات وأجهزة القياس الدقيقة لا يمكنهم الاستغناء عنها.

هوى وخفة وتشبع- الخصائص الأساسية الذاتية للون. يطلق عليهم اسم ذاتية لأنها تستخدم لوصف الأحاسيس البصرية ، على عكس الهدف ، والتي يتم تحديدها بمساعدة الأدوات.

درجة اللون - السمة الرئيسية للألوان اللونية ، يتم تحديدها من خلال تشابه لون معين مع أحد ألوان الطيف. تشير درجة اللون إلى الإحساس بالألوان لدى الشخص - الأحمر والأصفر والأصفر والأحمر ، ويتولد كل من هذه الأحاسيس عن طريق إشعاع بطول موجي معين (أ). لذلك ، على سبيل المثال ، تتوافق درجة اللون الأحمر مع الطول الموجي 760 نانومتر والأزرق والأخضر مع 493 نانومتر. عندما ننظر إلى وردة حمراء وهندباء صفراء ، نرى أنهما يختلفان في درجة اللون - الأحمر والأصفر.

الألوان اللونية ليس لها صبغة. "درجة اللون" في علم الألوان و "النغمة" في الرسم مفهومان مختلفان. يقوم الفنانون بتغيير درجة اللون أو الدرجة اللونية بالطلاء الأبيض ، مما يقلل من شدة اللون ويزيد من سطوعه. أو عن طريق وضع طبقات من الطلاء واحدة فوق الأخرى. يستخدم مفهوم "النغمة" أيضًا في الرسم. في الفنون البصرية ، مصطلحات مثل نغمة نصفية ، مسحة ، ظل . نصف نغمة أغمق أو لهجة خفيفة. على سبيل المثال ، الأزرق والأزرق الفاتح. النغمة الفرعية هي مزيج من لون آخر في درجة اللون الرئيسية ، مما يؤدي إلى إنشاء ظل. على سبيل المثال ، اللون الأرجواني هو ظل أحمر ، أي أحمر مع مسحة زرقاء.

خفة.عندما ننظر إلى ورقتين من الأوراق الخضراء على نفس فرع الشجرة ، نرى أنهما يمكن أن يكونا متماثلين في درجة اللون ، ولكن يمكن أن تكون إحداهما أفتح (تضيءها الشمس) والأخرى أغمق (في الظل). في هذه الحالات ، يُقال إن الألوان تختلف في السطوع.

الخفة - سمة من سمات الألوان التي تحدد مدى قرب الألوان اللونية واللونية من اللون الأبيض.مصنفة بالانعكاس (ع) ، مقاسة كنسبة مئوية أو الصئبان (nt). في مقياس الخفة الأخف - لون أبيض. أغمق أسود ، بينهما تدرجات من اللون الرمادي الخالص. من بين الألوان الطيفية ، الأخف وزنا أصفر ، والأغمق هو البنفسجي.

يتميز الخفة بدرجة سطوع الإشعاع المباشر أو المنعكس ، ولكن في نفس الوقت ، فإن الإحساس بالخفة لا يتناسب سطوع . يمكننا القول أن السطوع هو الأساس المادي للخفة. في كثير من الأحيان يتم الخلط بين هذه المفاهيم في أدبيات الأزهار.

السطوع (طاقة الإشعاع) هو مفهوم موضوعي ، لأنه يعتمد على كمية الضوء التي تدخل عين المراقب من جسم ينبعث أو ينقل أو يعكس الضوء. في الحياة اليومية ، لا يُلاحظ عادةً الفرق بين السطوع والإضاءة ، ويُعتبر كلا المفهومين متكافئين تقريبًا. ومع ذلك ، يمكن للمرء أن يلاحظ بعض الاختلاف في استخدام هذه المصطلحات ، مما يعكس أيضًا الاختلاف في كلتا الخاصيتين. كقاعدة عامة ، تُستخدم كلمة "السطوع" لوصف الأسطح الخفيفة بشكل خاص ، وهي مضاءة بقوة وتعكس كمية كبيرة من الضوء. لذلك ، على سبيل المثال ، الثلج المضاء بنور الشمس هو سطح لامع ، و جدار أبيضالغرف مشرقة. يستخدم مصطلح "السطوع" في الغالب لتقييم مصادر الضوء. أخيرًا ، غالبًا ما يستخدم هذا المصطلح لوصف اللون ، بالإشارة إلى صفات هذا الأخير مثل التشبع أو النقاء.

التشبع.إذا قارنا كأسين شفافين ، أحدهما مليء بعصير البرتقال والآخر مملوء بالماء الملون قليلاً بصبغة برتقالية ، نلاحظ فرقًا. لون برتقاليبالتشبع. (نعم ، كما أن طعم هذه المشروبات مختلف تمامًا).

التشبع هو سمة من سمات الألوان ، والتي يتم تحديدها من خلال محتوى لون لوني نقي في لون مختلط (P) ، معبرًا عنه في كسور من الوحدة. الألوان اللونية النقية هي ألوان طيفية. نقاوتهم تؤخذ كواحد. كلما انخفض تشبع اللون اللوني ، كلما اقترب من الألوان اللونية ، وكان من الأسهل العثور على لون متلألئ يتوافق معه في السطوع. لذلك ، في بعض الأحيان ، يوجد تعريف للتشبع على أنه "الدرجة اختلاف لون لوني معين عن لون رمادي من نفس الإضاءة. مزيج من هوى والتشبع يسمى اللونية .

وبالتالي ، يتم تقييم جميع الألوان اللونية بواسطة معلمات ، حيث يتيح التعريف العددي لها توصيف جميع التركيبات الممكنة لانبعاثات الألوان.

وهذا يعني أنه في أي مكان في العالم يمكن تحديد بدقة تقارب 100٪ ما هو اللون الذي يحبه المصممون الباريسيون - "لون فخذ حورية خائفة". (إذا كانوا ، بالطبع ، سيخبرون العالم عن معلمات اللون - الخصائص الرئيسية لهذا اللون.)

الهدف من علم البيئة الاجتماعية هو إنشاء نظرية لتطور العلاقة بين الإنسان والطبيعة ، والمنطق والمنهجية لتحويل البيئة الطبيعية.

تكشف البيئة الاجتماعية عن أنماط العلاقات بين الطبيعة والمجتمع ، وهي مصممة لفهم والمساعدة في سد الفجوة بين العلوم الإنسانية والعلوم الطبيعية.

قوانين البيئة الاجتماعية أساسية مثل قوانين الفيزياء. ومع ذلك ، فإن موضوع الإيكولوجيا الاجتماعية معقد للغاية: ثلاثة أنظمة فرعية مختلفة نوعيا ليست كذلك الطبيعة الحية، الحياة البرية ، المجتمع البشري. في الوقت الحاضر ، تعتبر البيئة الاجتماعية علمًا تجريبيًا في الغالب ، وغالبًا ما تبدو قوانينها مثل عبارات قول مأثور عام للغاية ("قوانين العامة" *).

يفسر معظم علماء المنهج مفهوم القانون بمعنى علاقة سببية لا لبس فيها. في علم التحكم الآلي ، تم اعتماد تفسير أوسع: القانون هو تقييد التنوع. هذا التفسير أكثر ملاءمة للبيئة الاجتماعية.

تكشف البيئة الاجتماعية عن القيود الأساسية للنشاط البشري. الاحتمالات التكيفية للمحيط الحيوي ليست غير محدودة. ومن هنا "الحتمية البيئية": يجب ألا يتجاوز النشاط البشري بأي حال من الأحوال القدرة التكيفية للمحيط الحيوي.

كقانون أساسي للإيكولوجيا الاجتماعية ، يتم الاعتراف بقانون تطابق القوى المنتجة وعلاقات الإنتاج مع حالة البيئة الطبيعية.

12- وظائف الإيكولوجيا الاجتماعية.

وظائف علم البيئة الاجتماعية:

1. النظري - تطوير النماذج المفاهيمية الرئيسية التي تشرح طبيعة التطور البيئي للمجتمع والإنسان والطبيعة (مفهوم noosphere ، مفهوم النمو الصفري ، حدود النمو ، التنمية المستدامة ، التطور المشترك) ؛

2. عملي - نشر المعرفة البيئية ، المعلومات البيئية ، الاهتمامات البيئية ، التدريب المتقدم للمديرين والمديرين ؛

3. التنبؤية - تحديد الآفاق المباشرة والبعيدة لتطور المجتمع والتغيرات في المحيط الحيوي ؛

4. البيئة - دراسة تأثير العوامل البيئية على البيئة. تنقسم العوامل البيئية إلى:

أ) اللاأحيائية - عوامل الطبيعة غير الحية ( ضوء الشمسالإشعاع ، درجة الحرارة ، الرطوبة ، الإغاثة ، المناخ ، تكوين التربة الهواء الجوي);

ج) العوامل البشرية - تأثير النشاط الاقتصادي البشري وحجم السكان على البيئة ، والذي يتجلى في الاستنزاف المفرط للموارد الطبيعية وتلوث البيئة الطبيعية.

13- طرق علم البيئة الاجتماعية.

تدرس الطبيعة في العلوم الطبيعية ، مثل البيولوجيا والكيمياء والفيزياء والجيولوجيا وما إلى ذلك ، باستخدام نهج العلوم الطبيعية (الاسمية). يدرس المجتمع العلوم الإنسانية - علم الاجتماع ، والديموغرافيا ، والأخلاق ، والاقتصاد ، وما إلى ذلك - ويستخدم نهجًا إنسانيًا (إيديوغرافيًا). علم البيئة الاجتماعيةكعلم متعدد التخصصات ، فإنه يقوم على ثلاثة أنواع من الأساليب: 1) العلوم الطبيعية ، 2) العلوم الإنسانية ، 3) البحث المنهجي الذي يجمع بين العلوم الطبيعية والعلوم الإنسانية.

مكانة هامةفي منهجية الإيكولوجيا الاجتماعية يأخذ منهجية النمذجة العالمية.

المراحل الرئيسية محاكاة عالميةينزل إلى ما يلي:

1) يتم تجميع قائمة بالعلاقات السببية بين المتغيرات وتحديد هيكل التغذية الراجعة ؛

2) بعد دراسة الأدبيات واستشارات الديموغرافيين والاقتصاديين وعلماء البيئة والجيولوجيين ، وما إلى ذلك ، يتم الكشف عن هيكل عام يعكس العلاقات الرئيسية بين المستويات.

بعد إنشاء النموذج العالمي بعبارات عامة ، يتم العمل مع هذا النموذج ، والذي يتضمن الخطوات التالية: 1) التقدير الكمي لكل اتصال - يتم استخدام البيانات العالمية ، وإذا لم تكن هناك بيانات عالمية ، فإن البيانات المحلية المميزة يستخدم؛ 2) بمساعدة الكمبيوتر ، يتم تحديد تأثير الإجراء المتزامن لجميع هذه الاتصالات في الوقت المناسب ؛ 3) يتم فحص عدد التغييرات في الافتراضات الأساسية للعثور على أهم المحددات لسلوك النظام.

يستخدم النموذج العالمي أهم العلاقات بين السكان والغذاء والاستثمار والموارد والمخرجات. يحتوي النموذج على بيانات ديناميكية حول الجوانب المادية للنشاط البشري. يحتوي على افتراضات بأن طبيعة المتغيرات الاجتماعية (توزيع الدخل ، وتنظيم حجم الأسرة ، وما إلى ذلك) لن تتغير.

المهمة الرئيسية هي فهم النظام في شكله الأولي. عندها فقط يمكن تحسين النموذج على أساس بيانات أخرى أكثر تفصيلاً. عادة ما يتم انتقاد النموذج ، بمجرد ظهوره ، وتحديثه بالبيانات.

تكمن قيمة النموذج العالمي في أنه يسمح لك بإظهار النقطة على الرسم البياني حيث من المتوقع أن يتوقف النمو ويصبح احتمال حدوث بداية كارثة عالمية على الأرجح. حتى الآن ، تم تطوير طرق خاصة مختلفة لطريقة النمذجة العالمية. على سبيل المثال ، تستخدم مجموعة ميدوز مبدأ ديناميكيات النظام. خصوصية هذه التقنية هي: 1) حالة النظام موصوفة بالكامل بمجموعة صغيرة من القيم. 2) يتم وصف تطور النظام في الوقت المناسب بواسطة المعادلات التفاضلية من الدرجة الأولى. يجب أن يؤخذ في الاعتبار أن ديناميكيات النظام تتعامل فقط مع النمو والتوازن الأسي.

إن الإمكانات المنهجية لنظرية الأنظمة الهرمية المطبقة من قبل Mesarovic و Pestel أوسع بكثير من تلك الخاصة بمجموعة Meadows. يصبح من الممكن إنشاء أنظمة متعددة المستويات.

طريقة المدخلات والمخرجات التي وضعها Wassily Leontiev هي مصفوفة تعكس هيكل التدفقات المشتركة بين القطاعات ، والإنتاج ، والتبادل ، والاستهلاك. درس ليونتييف نفسه العلاقات الهيكلية في الاقتصاد في ظروف "حيث يؤثر عدد كبير من تدفقات الإنتاج والتوزيع والاستهلاك والاستثمار التي تبدو غير مترابطة بشكل مستمر على بعضها البعض ، وفي النهاية يتم تحديدها من خلال عدد من الخصائص الأساسية للنظام" (ليونتييف ، 1958 ، ص 8).

كنموذج يمكنك استخدامه نظام حقيقي. لذلك ، على سبيل المثال ، التكاثر الزراعي هو نموذج تجريبي للتكاثر الحيوي.

جميع الأنشطة لتحويل الطبيعة هي نمذجة ، مما يسرع من تكوين النظرية. نظرًا لأن تنظيم الإنتاج يجب أن يأخذ في الاعتبار المخاطر ، فإن المحاكاة تسمح لك بحساب احتمالية وشدة المخاطر. وبالتالي ، فإن النمذجة تساهم في التحسين ، أي اختيار أفضل الطرق لتحويل البيئة الطبيعية.

14.هيكل البيئة الاجتماعية.

مصطلح "علم البيئة" (من اليونانية oikos-المنزل والمسكن والموئل و الشعارات- علم) تم تقديمه للتداول العلمي من قبل العالم الألماني E. Haeckel في عام 1869. كما قدم أحد التعريفات الأولى لعلم البيئة كعلم ، على الرغم من أن بعض عناصره واردة في أعمال العديد من العلماء ، بدءًا من المفكرين اليونان القديمة. اعتبر عالم الأحياء E. Haeckel علاقة الحيوان بالبيئة كموضوع للبيئة ، وفي البداية ، تطور علم البيئة كعلم بيولوجي. ومع ذلك ، تتزايد باستمرار عامل بشريأدى ظهور الحاجة إلى حماية البيئة إلى تفاقم حاد في العلاقات بين الطبيعة والمجتمع البشري ، مما أدى إلى توسيع نطاق موضوع البيئة بشكل لا يقاس.

في الوقت الحالي ، يجب اعتبار البيئة بمثابة اتجاه علمي معقد يعمم ويجمع البيانات من العلوم الطبيعية والاجتماعية حول البيئة الطبيعية وتفاعلها مع الإنسان والمجتمع البشري. لقد أصبح حقًا علم "الوطن" ، حيث "الوطن" (oikos) هو كوكب الأرض بأكمله.

من بين العلوم البيئية ، تحتل مكانة خاصة علم البيئة الاجتماعيةالنظر في العلاقة في النظام العالمي "المجتمع البشري - البيئة" ودراسة تفاعل المجتمع البشري مع البيئة الطبيعية والاصطناعية التي خلقها. تطور البيئة الاجتماعية الأسس العلمية لإدارة الطبيعة ، والتي تتضمن تحسين نوعية الحياة البشرية في بيئتها مع ضمان الحفاظ على الطبيعة.

بيئة الانسانيشمل بيئة المدينة ، وبيئة السكان ، وبيئة الشخصية البشرية ، وبيئة السكان البشرية (عقيدة المجموعات العرقية) ، إلخ.

عند تقاطع الإيكولوجيا البشرية وبيئة البناء ، أ علم البيئة المعماريةالذي يدرس طرق خلق بيئة مريحة ودائمة ومعبرة للناس. من غير المقبول إيكولوجيًا تدمير البيئة المعمارية للمدينة ، والتي تحدث غالبًا في حالة عدم وجود ارتباط تركيبي وفني بين الأشياء الجديدة والقديمة ، وما إلى ذلك ، حيث يتسبب التنافر المعماري في انخفاض القدرة على العمل وتدهور صحة الإنسان.

اتجاه علمي جديد مجاور مباشرة لعلم البيئة المعمارية - علم البيئةدراسة تفاعل الإنسان مع البيئة المرئية. يعتبر علماء البيئة بالفيديو ما يسمى بالمجالات المرئية المتجانسة والعدوانية خطرة على البشر على المستوى الفسيولوجي. الأول هو الجدران المكشوفة ، واجهات الزجاج ، الأسوار العمياء ، السقوف المسطحةالمباني ، وما إلى ذلك ، والثاني - جميع أنواع الأسطح ، المنقطة بعناصر متطابقة ومتباعدة بشكل متساوٍ ، والتي منها تموجات في العيون (واجهات منازل مسطحة ذات نوافذ متطابقة ، وأسطح كبيرة مبطنة ببلاط مستطيل ، إلخ).

15.الإنسان والمجتمع كموضوعين للتفاعل الاجتماعي والإيكولوجي.

علم البيئة البشرية والإيكولوجيا الاجتماعية هما موضوعهما دراسة الإنسان (المجتمع) ككائن مركزي في قلب نظام كبير متعدد المستويات يسمى البيئة.

العلم الحديثيرى في الإنسان ، أولاً وقبل كل شيء ، كائنًا بيولوجيًا قد سار عبر مسار طويل من التطور في تطوره وطور تنظيمًا اجتماعيًا معقدًا.

بعد خروج الإنسان من مملكة الحيوان ، لا يزال الإنسان أحد أعضائها. حيوانات المملكة ، subkingdom متعدد الخلايا ، القسم ثنائي الأطراف متماثل ، الأسرة الحبليات ، النوع الفرعي الفقاريات ، مجموعة الفكين ، فئة الثدييات ، الرئيسيات المنفصلة ، القردة الفرعية ، القسم ضيق الأنف ، الفصيلة العليا ضيقة الأنف (hominoids) ، عائلة Hominidae ، جنس الإنسان ، الأنواع Homo العاقل - مثل موقعه في نظام العالم العضوي.

وفقا للأفكار السائدة في العلم الإنسان المعاصرينحدر من سلف يشبه القرد. كان سبب رحيل أسلاف الإنسان عن خط التطور العام ، الذي حدد مسبقًا قفزة غير مسبوقة في تحسين تنظيمه المادي وتوسيع إمكانيات عمله ، هو التغيرات في ظروف الوجود التي حدثت نتيجة لتطور الطبيعة. العمليات. التبريد العام ، الذي تسبب في انخفاض مساحات الغابات - المنافذ البيئية الطبيعية التي يسكنها أسلاف الإنسان ، جعلت من الضروري بالنسبة له التكيف مع ظروف الحياة الجديدة غير المواتية للغاية. كانت إحدى سمات الاستراتيجية المحددة لتكييف أسلاف البشر مع الظروف الجديدة هي أنهم "يهتمون" بشكل أساسي بآليات التكيف السلوكي بدلاً من التكيف المورفوفيزيولوجي. وقد جعل ذلك من الممكن الاستجابة بشكل أكثر مرونة للتغيرات الحالية في البيئة الخارجية وبالتالي التكيف معها بشكل أكثر نجاحًا.

العامل الأكثر أهميةكان العامل الذي حدد بقاء الإنسان وتطوره التدريجي اللاحق هو قدرته على إنشاء مجتمعات اجتماعية فعالة للغاية وقابلة للحياة. تدريجيًا ، عندما أتقن الشخص مهارات إنشاء واستخدام الأدوات ، وخلق ثقافة مادية متطورة ، والأهم من ذلك ، تطوير الفكر ، فقد انتقل في الواقع من التكيف السلبي إلى ظروف الوجود إلى تحولهم النشط والواعي. وبالتالي ، فإن أصل الإنسان وتطوره لا يعتمدان فقط على تطور الطبيعة الحية ، ولكن أيضًا على التغيرات البيئية الخطيرة المحددة سلفًا على الأرض.

يتوافق المستوى (الفرد ، السكان ، المجتمع ، إلخ) مع بيئته الخاصة وطرقه الخاصة في التكيف معها.

تؤكد هذه المصفوفة النموذجية على تعقيد الإنسان وتنوع المجتمعات البشرية. حتى على مستوى الفرد ، الفرد في كل نظام فرعي ، يجب على المرء أن يتعامل مع مجموعة لا حصر لها من السمات والعلامات والخصائص ، لأنه لا يوجد شخصان متطابقان وراثيًا. ومن الواضح أيضًا أنه لا توجد شخصيتان متماثلتان ، إلخ. وما إلى ذلك وهلم جرا. وينطبق هذا أيضًا على جمعيات الأشخاص ، التي يزداد تنوعها مع نمو المستوى الهرمي ، وصولًا إلى الإنسانية الفريدة ، التي يمثلها تنوع لا حصر له من الناس والمجتمعات البشرية.

من أهم خصائص الإنسان خصائصه ومن بينها وجود الحاجات والقدرة على التكيف.

واحدة من المواضع الأولى في هذه السلسلة من الخصائص تحتلها يحتاج ،تعتبر حاجة لشيء ضروري لحياة الإنسان وتطوره. تعكس اعتماده على الظروف البيئية ، فهي في نفس الوقت تعمل كمصدر للنشاط البشري في علاقاته مع البيئة ، ومنظمًا لسلوكه ، واتجاه تفكيره ، ومشاعره وإرادته.

واحدة من الخصائص الرئيسية للشخص في علاقته بالبيئة هي القدرة على التكيفالقدرة على التكيف بنشاط مع البيئة وتغيراتها.

مفهوم آليات التكيفتعكس الأفكار حول كيفية تكيف الشخص والمجتمع مع التغيرات في البيئة. يمكن تقسيم المجموعة الكاملة من هذه الآليات بشكل مشروط إلى مجموعتين كبيرتين: الآليات البيولوجية والخارجية. يمكن أن يعزى الأول إلى آليات التكيف المورفولوجي والفسيولوجي والمناعي والجيني والسلوكي ، إلى الثاني - السلوك الاجتماعيوآليات التكيف الثقافي.

كمؤشرات على درجة تكيف الإنسان مع ظروف معينة للوجود ، تستخدم الدراسات حول البيئة البشرية والإيكولوجيا الاجتماعية خصائص مثل الإمكانات الاجتماعية والعماليةو صحة.

16.البيئة البشرية وعناصرها كموضوعات تفاعل اجتماعي - إيكولوجي.

البيئة البشرية هي تكوين معقد يدمج العديد من المكونات المختلفة ، مما يجعل من الممكن التحدث عن عدد كبير من البيئات ، والتي تعتبر "البيئة البشرية" فيما يتعلق بها مفهومًا عامًا. إن التنوع ، وتعدد البيئات غير المتجانسة التي تشكل بيئة بشرية واحدة ، تحدد في النهاية تنوع تأثيرها عليه.
يمكن تعريف البيئة البشرية في أكثر أشكالها عمومية على أنها مجموعة من الظروف الطبيعية والاصطناعية التي يدرك فيها الشخص نفسه ككائن طبيعي واجتماعي. تتكون البيئة البشرية من جزأين مترابطين: طبيعي واجتماعي.

1. المكون الطبيعي للبيئة هو المساحة الكلية التي يمكن لأي شخص الوصول إليها بشكل مباشر أو غير مباشر. هذا هو ، أولاً وقبل كل شيء ، كوكب الأرض بأصدافه المتنوعة. يتكون الجزء الاجتماعي من البيئة البشرية من المجتمع والعلاقات الاجتماعية ، والتي بفضلها يدرك الشخص نفسه ككائن اجتماعي نشط.
يعتبر الغلاف الجوي والغلاف المائي والغلاف الصخري والنباتات والحيوانات والكائنات الحية الدقيقة عناصر من البيئة الطبيعية.
الغلاف الجوي يسمى الغاز ، الغلاف الجوي الذي يحيط بالكرة الأرضية وقوة الجاذبية المرتبطة بها.

الغلاف المائي هو الغلاف المائي للأرض ، والذي يشمل المحيط العالمي ومياه اليابسة (الأنهار والبحيرات والأنهار الجليدية) ، وكذلك المياه الجوفية.

الغلاف الصخري (أو قشرة الأرض) هو القشرة الحجرية الصلبة العلوية للأرض ، يحدها من الأعلى الغلاف الجوي والغلاف المائي ، ومن الأسفل سطح طبقة الوشاح ، التي أنشأتها البيانات الزلزالية.
تشكل النباتات والحيوانات والكائنات الحية الدقيقة البيئة الطبيعية الحية للإنسان.

2. تغيرت البيئة الطبيعية من قبل الناس ("الطبيعة الثانية") ، وإلا فإن البيئة شبه طبيعية (من اللاتينية شبه - "كما لو"). إنها غير قادرة على الحفاظ على نفسها لفترة طويلة. هذا نوع مختلف"المناظر الطبيعية الثقافية" (المراعي والحدائق والأراضي الصالحة للزراعة وكروم العنب والمتنزهات والمروج والحيوانات الأليفة والنباتات الداخلية والمزروعة).

3. بيئة من صنع الإنسان ("الطبيعة الثالثة") ، بيئة طبيعية (من اللاتينية arte - "اصطناعية"). وهي تشمل المباني السكنية والمجمعات الصناعية والتطورات الحضرية وما إلى ذلك. لا يمكن أن توجد هذه البيئة إلا إذا قام شخص بصيانتها باستمرار. وإلا فإنه محكوم عليه حتماً بالدمار. داخل حدودها ، يتم اضطراب دورات المواد بشكل حاد. تتميز هذه البيئة بتراكم المخلفات والتلوث.

4. البيئة الاجتماعية. لها تأثير كبير على الإنسان. تشمل هذه البيئة العلاقة بين الناس ، ودرجة الأمن المادي ، والمناخ النفسي ، والرعاية الصحية ، والقيم الثقافية العامة ، إلخ.

17العواقب الاجتماعية والبيئية للنمو السكاني.

التفاعل بين المجتمع والطبيعة هو المشكلة الرئيسية للتنمية السياسية والاجتماعية والاقتصادية للمجتمع. بتوسيع وتقوية الضغط البشري والتكنولوجي على الطبيعة ، يواجه المجتمع "تأثير مرتد" متكرر الظهور: يتحول تدمير الطبيعة إلى ضرر اقتصادي وضرر اجتماعي. تكتسب عمليات التدهور البيئي طابع أزمة بيئية عميقة. تتحول مسألة الحفاظ على الطبيعة إلى مسألة بقاء الجنس البشري. ولا يوجد نظام سياسي في العالم يضمن في حد ذاته الرفاه البيئي للبلد.

لقد تخطت العديد من المشكلات البيئية للعلاقات في نظام "طبيعة المجتمع" الآن حدود الاقتصادات الوطنية واكتسبت بُعدًا عالميًا. في القريب العاجل ، ستظهر المشكلات البيئية وليس الأيديولوجية في المقدمة في جميع أنحاء العالم ، وليس العلاقات بين الدول ، ولكن العلاقات بين الأمم والطبيعة هي المهيمنة.

الطريقة الوحيدة للبقاء هي تعظيم استراتيجية الاقتصاد في التعامل مع العالم الخارجي. يجب على جميع أعضاء المجتمع العالمي المشاركة في هذه العملية.

العوامل التي ساهمت في ظهور وتفاقم المشاكل العالمية هي:

· زيادة حادة في استهلاك الموارد الطبيعية.

· التأثير البشري السلبي على البيئة الطبيعية ، وتدهور الظروف البيئية لحياة الناس.

· زيادة التفاوت في مستويات التنمية الاجتماعية والاقتصادية بين البلدان الصناعية والبلدان النامية.

صنع أسلحة الدمار الشامل.

يوجد الآن بالفعل تهديد بحدوث تغييرات لا رجعة فيها في الخصائص البيئية للبيئة الجغرافية ، وتهديد بانتهاك السلامة الناشئة للمجتمع العالمي وخطر التدمير الذاتي للحضارة.

يواجه الإنسان الآن مشكلتين رئيسيتين: الوقاية حرب نوويةوكارثة بيئية. المقارنة ليست مصادفة: الضغط البشري على البيئة الطبيعية يهدد مثل استخدام أسلحة ذرية، تدمير الحياة على الأرض.

من سمات عصرنا التأثير البشري المكثف والعالمي على البيئة ، والذي يصاحبه عواقب سلبية شديدة وعالمية. يمكن أن تتفاقم التناقضات بين الإنسان والطبيعة بسبب حقيقة أنه لا يوجد حد لنمو الاحتياجات المادية للإنسان ، في حين أن قدرة البيئة الطبيعية على إشباعها محدودة. اكتسبت التناقضات في نظام "الإنسان - المجتمع - الطبيعة" طابعًا كوكبيًا.

هناك جانبان من جوانب المشكلة البيئية:

- الأزمات البيئية الناتجة عن العمليات الطبيعية ؛

- الأزمات الناجمة عن التأثير البشري وإدارة الطبيعة غير العقلانية.

المشكلة الرئيسية هي عدم قدرة الكوكب على التعامل مع هدر النشاط البشري ، مع وظيفة التنقية الذاتية والإصلاح. يتم تدمير المحيط الحيوي. لذلك ، فإن خطر التدمير الذاتي للبشرية نتيجة لنشاط حياتها هو خطر كبير.

تتأثر الطبيعة بالطرق التالية:

- استخدام المكونات البيئية كقاعدة موارد للإنتاج ؛

- تأثير أنشطة الإنتاج البشري على البيئة ؛

- الضغط الديموغرافي على الطبيعة (استخدام الأراضي الزراعية ، النمو السكاني ، نمو المدن الكبيرة).

هنا ، تتشابك العديد من المشكلات العالمية للبشرية - الموارد ، والغذاء ، والديموغرافيا - كل منهم لديه إمكانية الوصول إلى القضايا البيئية.

يتميز الوضع الحالي على كوكب الأرض بتدهور حاد في جودة البيئة - تلوث الهواء والأنهار والبحيرات والبحار والتوحيد وحتى الاختفاء التام للعديد من أنواع الحيوانات و النباتية، وتدهور التربة ، والتصحر ، وما إلى ذلك. يشكل هذا الصراع تهديدًا بحدوث تغييرات لا رجعة فيها في النظم الطبيعية ، مما يقوض الظروف والموارد الطبيعية لوجود أجيال من سكان الكوكب. إن نمو القوى المنتجة للمجتمع ، والنمو السكاني ، والتحضر ، والتقدم العلمي والتكنولوجي هي العوامل المحفزة لهذه العمليات.

يعد استنفاد طبقة الأوزون حقيقة أكثر خطورة على كل أشكال الحياة على الأرض من سقوط نيزك ضخم للغاية. يمنع الأوزون وصول الإشعاع الكوني الخطير إلى سطح الأرض. لولا الأوزون ، فإن هذه الأشعة ستدمر الحياة كلها. الدراسات التي أجريت على أسباب استنفاد طبقة الأوزون على كوكب الأرض لم تقدم بعد إجابات قاطعة على جميع الأسئلة. ملاحظات من أقمار صناعيةأظهرت انخفاضًا في مستويات الأوزون. مع زيادة شدة الأشعة فوق البنفسجية ، يربط العلماء زيادة في حدوث أمراض العيون وأمراض الأورام ، وحدوث الطفرات. تعرض الإنسان والمحيطات والمناخ والنباتات والحيوانات للهجوم.

18. النتائج الاجتماعية - الايكولوجية لأزمة الموارد.

مشكلة موارد الطاقة.أدى النمو السريع للصناعة ، المصحوب بالتلوث العالمي للبيئة الطبيعية ، إلى مشكلة حادة غير مسبوقة في المواد الخام. الآن يتقن الشخص في نشاطه الاقتصادي جميع أنواع الموارد المتاحة والمعروفة له ، سواء المتجددة أو غير المتجددة.

حتى بداية القرن العشرين ، كان الخشب هو مصدر الطاقة الرئيسي ، يليه الفحم. تم استبداله باستخراج واستهلاك أنواع أخرى من الوقود - النفط والغاز. أعطى عصر النفط زخماً للتطور المكثف للاقتصاد ، والذي تطلب بدوره زيادة في إنتاج واستهلاك الوقود الأحفوري. إذا اتبعنا توقعات المتفائلين ، فإن احتياطي النفط العالمي يجب أن يكون كافياً لمدة 2-3 قرون. من ناحية أخرى ، يعتقد المتشائمون أن الاحتياطيات النفطية المتاحة يمكن أن تلبي احتياجات الحضارة لعقود قليلة فقط.

الاتجاهات الرئيسية لاقتصاد موارد الطاقة هي: التحسين العمليات التكنولوجيةوتحسين المعدات وتقليل الخسائر المباشرة في عمليات الوقود والطاقة وتحسين المعدات وتقليل الخسائر المباشرة في الوقود وموارد الطاقة والتغييرات الهيكلية في تكنولوجيا الإنتاج والتغييرات الهيكلية في المنتجات المصنعة وتحسين جودة الوقود والطاقة والتدابير التنظيمية والتقنية. لا ينجم تنفيذ هذه الأنشطة عن الحاجة إلى توفير موارد الطاقة فحسب ، بل يرجع أيضًا إلى أهمية مراعاة القضايا البيئية عند حل مشكلات الطاقة. من الأهمية بمكان استبدال الوقود الأحفوري بمصادر أخرى (الطاقة الشمسية ، طاقة الأمواج ، طاقة المد والجزر ، طاقة الأرض ، طاقة الرياح). مصادر موارد الطاقة هذه صديقة للبيئة. من خلال استبدال الوقود الأحفوري بها ، فإننا نحد من التأثير الضار على الطبيعة ونوفر موارد الطاقة العضوية. .

موارد الأراضي،غطاء التربة هو أساس كل الطبيعة الحية. 30٪ فقط من أموال الأراضي في العالم عبارة عن أراضٍ زراعية تستخدمها البشرية لإنتاج الغذاء ، والباقي عبارة عن جبال وصحاري وأنهار جليدية ومستنقعات وغابات ، إلخ.

على مدار تاريخ الحضارة ، كان النمو السكاني مصحوبًا بتوسع في الأراضي المزروعة. على مدى المائة عام الماضية ، تم تطهير المزيد مناطق الأرضللزراعة المستقرة مقارنة بكل القرون السابقة.

الآن في العالم لم يتبق عملياً أي أرض للتنمية الزراعية ، فقط الغابات والأراضي المتطرفة. بالإضافة إلى ذلك ، في العديد من بلدان العالم ، تتراجع موارد الأراضي بسرعة (نمو المدن ، الصناعة ، إلخ).

تدهور الأراضي مشكلة خطيرة. تعتبر مكافحة تقليص موارد الأراضي أهم مهمة للبشرية.

من بين جميع أنواع الموارد ، تأتي المياه العذبة في المقام الأول من حيث نمو الطلب عليها وزيادة العجز. تحتل المياه 71٪ من سطح الكوكب بأكمله ، لكن المياه العذبة تشكل 2٪ فقط من الإجمالي ، وحوالي 80٪ من المياه العذبة موجودة في الغطاء الجليدي للأرض. يقع حوالي 60٪ من إجمالي مساحة الأرض في مناطق لا توجد فيها مياه عذبة كافية. ربع البشرية تشعر بنقصها ، وأكثر من 500 مليون شخص يعانون من نقص وضعف الجودة.

الوضع معقد بسبب حقيقة أن كمية كبيرة من المياه الطبيعية ملوثة بالنفايات الصناعية والمنزلية. كل هذا ينتهي في النهاية في المحيط الملوث بشدة.

ماءهو شرط أساسي لوجود جميع الكائنات الحية على الأرض.

المحيط هو الخزان الرئيسي لأكثر الموارد قيمة والأكثر ندرة - المياه (التي يتزايد إنتاجها عن طريق تحلية المياه كل عام). يعتقد العلماء أن الموارد البيولوجية للمحيطات كافية لإطعام 30 مليار شخص.

تشمل الأسباب الرئيسية لاستنفاد الموارد البيولوجية: الإدارة غير العقلانية لمصايد الأسماك في العالم ، وتلوث مياه المحيطات.

في المستقبل ، فإن الوضع مع مورد طبيعي آخر كان يُعتبر سابقًا لا ينضب - أكسجين الغلاف الجوي - مثير للقلق. عندما يتم حرق منتجات التمثيل الضوئي من العصور الماضية - الأحافير القابلة للاحتراق - ، يتم ربط الأكسجين الحر بمركبات. قبل وقت طويل من استنفاد الوقود الأحفوري ، يجب على الناس التوقف عن حرقه ، حتى لا يخنقوا أنفسهم ويدمروا كل أشكال الحياة.

أدى الانفجار السكاني والثورة العلمية والتكنولوجية إلى زيادة هائلة في استهلاك الموارد الطبيعية. في مثل هذه المعدلات من الاستهلاك ، أصبح من الواضح أن العديد من الموارد الطبيعية سوف تستنفد في المستقبل القريب. في الوقت نفسه ، بدأ نفايات الصناعات العملاقة في تلويث البيئة أكثر فأكثر ، مما أدى إلى تدمير صحة السكان.

إن خطر حدوث أزمة موارد بيئية مع الثورة العلمية والتكنولوجية ليس عرضيًا. تخلق الثورة العلمية والتكنولوجية ظروفًا لإزالة القيود التقنية على تطور الإنتاج ، وقد اتخذ تناقض جديد شكلاً حادًا بشكل استثنائي - بين الإمكانيات غير المحدودة داخليًا لتطور الإنتاج والإمكانيات المحدودة بشكل طبيعي للبيئة الطبيعية.

19.العواقب الاجتماعية والبيئية للتغيرات في مجموعة الجينات.

إن تغير الموائل الناتج عن الأنشطة البشرية له تأثير على السكان يكون ضارًا في الغالب ، مما يؤدي إلى زيادة معدلات الإصابة بالأمراض وانخفاض متوسط ​​العمر المتوقع. ومع ذلك ، في البلدان المتقدمة ، متوسط ​​العمر المتوقع ثابت - بحوالي 2.5 سنة لكل عقد - يقترب من الحد البيولوجي (95 عامًا) ، حيث لا يكون لسبب محدد للوفاة أهمية أساسية. ومع ذلك ، فإن التأثيرات التي لا يبدو أنها تؤدي إلى الوفاة المبكرة ، غالبًا ما تقلل من جودة الحياة ، لكن المشكلة الأعمق تكمن في التغيير التدريجي غير المحسوس في مجموعة الجينات ، التي أصبحت عالمية.

عادة ما يتم تعريف تجمع الجينات على أنه مجموع الجينات الموجودة في أفراد من مجموعة سكانية معينة أو مجموعة من المجموعات السكانية أو الأنواع ، والتي تتميز فيها بحدوث تكرار معين.

غالبًا ما يتم الحديث عن التأثير على تجمع الجينات فيما يتعلق بالتلوث الإشعاعي ، على الرغم من أن هذا ليس بأي حال من الأحوال العامل الوحيد الذي يؤثر على تجمع الجينات. وفقًا لـ VA Krasilov ، هناك فجوة كبيرة بين الأفكار اليومية والأفكار العلمية حول تأثير الإشعاع على مجموعة الجينات. على سبيل المثال ، غالبًا ما يتحدثون عن فقدان تجمع الجينات ، على الرغم من أنه من الواضح تمامًا أن مجموعة الجينات من الجنس البشري لا يمكن أن تضيع إلا إذا تم تدمير الناس بشكل كامل عمليًا. من المحتمل أن يكون فقدان الجينات أو متغيراتها في النطاق الزمني المنظور فقط فيما يتعلق بالمتغيرات النادرة جدًا. على أي حال ، فإن ظهور متغيرات جينية جديدة ، وتغيرات في ترددات الجينات ، وبالتالي تواتر الأنماط الجينية متغايرة الزيجوت ومتماثلة اللواقح ليست أقل احتمالًا.

يلاحظ VA Krasilov أنه ليس كل شخص يقيم التغيير في مجموعة الجينات كظاهرة سلبية. يعتقد مؤيدو برامج تحسين النسل أنه من الممكن التخلص من الجينات غير المرغوب فيها عن طريق التدمير المادي أو استبعاد حامليها من عملية التكاثر. ومع ذلك ، فإن عمل الجين يعتمد على بيئته ، والتفاعل مع الجينات الأخرى. على مستوى الشخصية ، غالبًا ما يتم تعويض العيوب من خلال تطوير القدرات الخاصة (كان هوميروس أعمى ، وكان إيسوب قبيحًا ، وكان بايرون وباسترناك أعرج). وتفتح طرق العلاج الجيني المتاحة اليوم إمكانية تصحيح العيوب الخلقية دون التدخل في مجموعة الجينات.

رغبة معظم الناس في الحفاظ على الجينات كما خلقتها الطبيعة لها أسباب طبيعية تمامًا. تاريخيا ، تطور تجمع الجينات نتيجة لتطور طويل وضمن تكيف البشر مع مجموعة واسعة من الظروف الطبيعية. من الواضح أحيانًا أن التنوع الجيني للبشر على مستوى السكان والمستويات الفردية متكيف (على سبيل المثال ، لون البشرة الداكن في خطوط العرض المنخفضة المرتبط بمقاومة الأشعة فوق البنفسجية) ، بينما في حالات أخرى يكون محايدًا فيما يتعلق بالعوامل البيئية. بغض النظر عن هذا ، فإن التنوع الجيني قد حدد مسبقًا تنوع وديناميكية تطور الثقافة البشرية. أعظم إنجاز لهذه الثقافة - المبدأ الإنساني لتكافؤ جميع الناس - المترجم إلى لغة بيولوجية يعني الحفاظ على تجمع الجينات ، الذي لا يخضع لانتقاء اصطناعي.

في الوقت نفسه ، يستمر عمل العوامل الطبيعية للتغيير في مجموعة الجينات - الطفرات والانحراف الجيني والانتقاء الطبيعي. يؤثر التلوث البيئي على كل منهم. على الرغم من أن هذه العوامل تعمل معًا ، فمن المنطقي للأغراض التحليلية النظر فيها بشكل منفصل.

20.الحركة الطبيعية للسكان.

حركة السكان الحيويةهو التغير في عدد السكان بسبب المواليد والوفيات.

تتم دراسة الحركة الطبيعية باستخدام المؤشرات المطلقة والنسبية.

المؤشرات المطلقة

1. عدد المواليد في الفترة(ص)

2. عدد الوفيات لكل فترة(يو)

3. الزيادة الطبيعية (النقصان)السكان ، والذي يتم تعريفه على أنه الفرق بين عدد المواليد والوفيات للفترة: SP \ u003d P - Y

المؤشرات النسبية

ومن مؤشرات الحركة السكانية: معدل المواليد ، ومعدل الوفيات ، ومعدل الزيادة الطبيعية ، ونسبة الحيوية.

الإيكولوجيا الاجتماعية هي تخصص علمي حول تنسيق العلاقة بين الطبيعة والمجتمع. يحلل هذا الفرع المعرفي العلاقة الإنسانية (مع مراعاة تطابق الجانب الإنساني) مع احتياجات التنمية. في الوقت نفسه ، يتم استخدام فهم العالم في مفاهيمه العامة ، معربًا عن درجة الوحدة التاريخية بين الطبيعة والإنسان.

يخضع الهيكل المفاهيمي والفئوي للعلم للتطوير والتحسين المستمر. عملية التغيير هذه متنوعة تمامًا وتخترق جميع النظم البيئية ، بشكل موضوعي وذاتي. بهذه الطريقة الغريبة ، ينعكس الإبداع العلمي ويتأثر تطور أساليب البحث العلمي واهتمامات ليس فقط العلماء الأفراد ، ولكن أيضًا الفرق المختلفة ككل.

قد يبدو نهج الطبيعة والمجتمع الذي تقترحه الإيكولوجيا الاجتماعية لتطبيقه ، إلى حد ما ، متطلبًا فكريًا. في الوقت نفسه ، يتجنب بعض تبسيط الثنائية والاختزال. تسعى الإيكولوجيا الاجتماعية إلى إظهار العملية البطيئة والمتعددة المراحل لتحويل الطبيعة إلى مجتمع ، مع مراعاة جميع الاختلافات من جهة ودرجة التداخل من جهة أخرى.

تتمثل إحدى المهام الأساسية التي تواجه الباحثين في مرحلة التأسيس الحديث للعلم في تحديد نهج عام لفهم موضوع التخصص. على الرغم من بعض التقدم الذي تم إحرازه في دراسة مجالات التفاعل المختلفة بين الإنسان والطبيعة والمجتمع ، فقد تم نشر كمية كبيرة من المواد على مدى العقود الماضية ، لا يزال هناك الكثير من الجدل حول مسألة ما هي دراسات البيئة الاجتماعية بالضبط.

الجميع كمية كبيرةيفضل الباحثون تفسيرًا موسعًا لموضوع التخصص. على سبيل المثال ، يعتقد ماركوفيتش (عالم صربي) أن البيئة الاجتماعية ، التي يعتبرها علم اجتماع خاص ، تدرس الروابط المحددة التي يتم إنشاؤها بين الشخص وبيئته. بناءً على ذلك ، قد تتكون مهام التخصص في دراسة تأثير مجموعة من العوامل الاجتماعية والطبيعية التي تشكل الظروف المحيطة على الشخص ، وكذلك تأثير الفرد على الظروف الخارجية التي يُنظر إليها على أنها حدود حياة شخص.

هناك أيضًا إلى حد ما آخر ، ومع ذلك ، لا يتعارض مع التفسير أعلاه لتفسير مفهوم موضوع الانضباط. لذلك ، يعتبر هاسكين وأكيموفا الإيكولوجيا الاجتماعية مجموعة من الأفراد الذين يستكشفون العلاقة بين الهياكل الاجتماعية (بدءًا من الأسرة نفسها والمجموعات والمجموعات العامة الصغيرة الأخرى) ، وكذلك بين الشخص والبيئة الاجتماعية والطبيعية. باستخدام هذا التفسير ، يصبح من الممكن الدراسة بشكل كامل ، وفي هذه الحالة ، لا يقتصر نهج فهم موضوع التخصص على إطار واحد ، وفي الوقت نفسه ، يتركز الاهتمام على الطبيعة متعددة التخصصات للتخصص.

عند تحديد موضوع البيئة الاجتماعية ، يميل بعض الباحثين إلى التأكيد على الأهمية التي يتمتع بها. إن دور الانضباط ، في رأيهم ، مهم للغاية في مسألة تنسيق التفاعل بين البشرية وبيئتها. يعتقد عدد من المؤلفين أن مهمة البيئة الاجتماعية ، أولاً وقبل كل شيء ، هي دراسة قوانين الطبيعة والمجتمع. في هذه الحالة ، تُفهم هذه القوانين على أنها مبادئ التنظيم الذاتي في المحيط الحيوي ، والتي يطبقها الإنسان في حياته.