تأثير العوامل البيئية للأرض على النباتات. عرض لتأثير العوامل البشرية على البيئة. تأثير الإنسان على النباتات والحيوانات

العوامل البيئية وتأثيرها على النباتات

أثناء دراستك لعلم النبات ، تعلمت أن نباتات الغابات المطيرة والتندرا والغابات والمراعي مختلفة ، حتى لو كانت تنتمي إلى نفس النوع. عند العناية بالنباتات المزروعة ، لاحظت أن بعض المحاصيل تتطلب الرطوبة بشكل خاص ، بينما يحتاج البعض الآخر إلى إضاءة ساطعة. أنت تعلم أنه من الصعب السيطرة على الحشائش لأنها تنتج العديد من البذور التي تنضج قبل بذور النباتات المزروعة. العديد من الحشائش لها جذور طويلة تتكاثر بها بسرعة. تتكيف النباتات مع ظروف وظروف بيئية معينة.

لنتذكر ما هي البيئة والعوامل البيئية.

الموئل والعوامل البيئية.كل الطبيعة المحيطة بالنبات هي له موطن . لديه كل الشروط اللازمة للنمو والتطور هذا النباتولكن بكميات ونسب مختلفة. يمكن لعوامل (ظروف) البيئة الخارجية أن تؤثر بشكل مباشر على النبات ، فهي ضرورية لوجود الكائن الحي ، لكن النبات غير مطلوب. تؤثر عوامل مثل الضوء والرطوبة في الهواء والتربة ودرجة الحرارة ووجود الأملاح وتركيزها في التربة والرياح وبعض العوامل الأخرى على النبات.

العوامل البيئية يسمى أي عنصر من عناصر البيئة يمكن أن يكون له تأثير مباشر أو غير مباشر على الجسم.

اكتشف كيف يمكن أن تؤثر العوامل البيئية على النباتات. يمكن أن يحد عامل بيئي من نمو النبات. على سبيل المثال ، إذا كانت التربة تحتوي على كمية قليلة من الأملاح المعدنية ، ويزرع عليها محصول من سنة إلى أخرى ، فإن احتياطي الملح ينضب ويتوقف نمو النبات. إذا كان العامل البيئي أقل من المستوى الحرج أو ، على العكس من ذلك ، تجاوز الحد الأقصى الممكن ، فإنه يصبح محددًا لنمو النبات ، حتى لو كانت العوامل الأخرى موجودة بالكمية المطلوبة. هذا العامل البيئي يسمى العامل المحدد . في البيئة المائية ، غالبًا ما يكون الأكسجين هو العامل المحدد. للنباتات التي تحب الشمس (عباد الشمس) - الضوء. علاوة على ذلك ، ليس فقط شدة الإضاءة مهمة ، ولكن أيضًا المدة.

في مراحل مختلفة من التطوير ، يتفاعل النبات بشكل مختلف مع العوامل البيئية. من المعروف أن الكلى هي الأكثر مقاومة لدرجات الحرارة العالية جدًا أو المنخفضة جدًا. نباتات أعلىوالبذور والجراثيم.

تحدد جميع العوامل معًا شروط وجود النباتات ، أوالظروف المعيشية . فمن الواضح أن الأحوال المعيشية أقصى الشمالوفي منطقة السهوب ، تختلف في الغابة والمرج. لكن ظروف الموائل تتغير بشكل موسمي وحتى أثناء النهار. تتمتع النباتات ، مثل جميع الكائنات الحية ، بقدرة مذهلة على الاستجابة للتغيرات والتكيف مع الظروف البيئية.

تكيف النباتات مع الموائل الجافة والساخنة.في الموائل الجافة والحارة ، يجب أن تكون النباتات قادرة على استخراج المياه وتخزينها وتجنب التبخر المفرط ، ولكن أيضًا لا "تسخن" في الشمس.

تعيش النباتات ذات أنظمة الجذر القوية في شبه الصحاري والصحاري. بعض أنظمة الجذر عميقة جدًا ، مما يسمح لها باستخدام المياه الجوفية. حتى في الأدغالعشيرة Juzgunيصل عمق الجذور إلى 30 مترًا في النباتات الأخرى (الصبار)نظام الجذر ضحل ، ولكنه متضخم على نطاق واسع ، لذلك أثناء هطول الأمطار النادرة يمتص بسرعة الرطوبة من مناطق واسعة.

المجموعة الثالثة من النباتات (على سبيل المثال ، راوند التتار ) ليس لديها نظام جذر متطور للغاية ، لكنها قادرة على امتصاص ندى الصباح بأوراقها الكبيرة المنتشرة على سطح الأرض.

تميل هذه النباتات إلى أن يكون لها جلود سميكة وقليل جدًا من الثغور. أنها تبطئ عملية التمثيل الغذائي ونتيجة لذلك - النمو.

الشجيرات ذات نظام الجذر العميق لا تتراكم المياه ، ولكنها تحتفظ بها. لتقليل التبخر ، هم أوراق صغيرةمحتلم بكثافة. غالبًا لا توجد أوراق على الإطلاق ، ويحدث التمثيل الضوئي في البراعم التي تشبه الأغصان أو الأشواك.(ساكسول). مع نقص المياه ، يتم إغلاق بعض الفجوات في الفم.

بالإضافة إلى التكيف مع امتصاص الماء والحفاظ عليه ، فإن النباتات الصحراوية لديها القدرة على تحمل الجفاف طويل الأمد. فيما بينها - الزائلة - استكمال النباتات الخاصة بهم دورة الحياةمن البذرة إلى البذرة في غضون أيام قليلة. تنبت بذورها ، وتزهر النباتات وتؤتي ثمارها مباشرة بعد سقوط المطر. في هذا الوقت ، تتحول الصحراء - تزهر.

هذه النباتات تعيش فترة طويلة من الجفاف في مرحلة البذور.

النباتات المعمرة بصلي الشكل أو الجذمور تنجو من الجفاف في شكل أعضاء تخزين تحت الأرض.

بطريقة مدهشة ، تعيش الأشنات في فترة جفاف طويلة ، والعديد من النباتات السفلية ، وبعض أنواع الطحالب والسراخس ، وحتى القليل منها نباتات مزدهرة: يفقدون كل الرطوبة ، وبسبب الجفاف التام ، يظلون كامنين حتى سقوط المطر.

تكيف النباتات مع الظروف الباردة والرطبة.الظروف المعيشية للنباتات في التندرا قاسية للغاية. بادئ ذي بدء ، إنها درجة الحرارة. نادرًا ما يتجاوز المتوسط ​​الشهري لدرجات الحرارة في الصيف +10 درجة مئوية. الصيف قصير جدًا - حوالي شهرين ، ولكن حتى في الصيف يمكن أن يحدث الصقيع.

هطول الأمطار قليل في التندرا ، على التوالي ، والغطاء الثلجي صغير - يصل إلى 50 سم ، لذلك فهي خطيرة رياح قوية- يمكنهم التخلص من الثلج الذي يحمي النباتات. لماذا يوجد الكثير من الرطوبة في التندرا؟ أولاً ، لا يتبخر بشكل مكثف كما هو الحال في المناطق الأكثر دفئًا. ثانيًا ، لا تتعمق المياه في التربة ، حيث يتم الاحتفاظ بها بطبقة من التربة الصقيعية. لذلك يوجد العديد من البحيرات والمستنقعات الصغيرة.

عادة ما تكون النباتات في هذه المنطقة متقزمة ومغطاة بالثلوج في الشتاء ، مما يحميها من البرد والرياح. أنظمة الجذر سطحية. من ناحية ، تعوق التربة الصقيعية تطورها ، ومن ناحية أخرى ، بسبب زيادة رطوبة التربة ، ونتيجة لذلك ، نقص الأكسجين في التربة. من المثير للاهتمام أن السمات الهيكلية للبراعم تشبه نباتات المناخ الحار ، فهي لا تحمي فقط من الحرارة ، بل من البرد. هذا هو الجلد السميك ، طلاء الشمع ، الفلين على الجذع. يجب أن يكون لدى النباتات وقت لتزدهر وتنتج البذور في صيف قصير.

تنتج أشجار التندرا بذورًا يمكن أن تنبت مرة واحدة فقط كل قرن. تنضج البذور تمامًا فقط عندما يكون الصيف دافئًا للتندرا لمدة عامين على التوالي. كقاعدة عامة ، تقع بذور الأشجار في ظروف غير مناسبة للإنبات. تتكاثر العديد من نباتات التندرا بشكل نباتي ، مثل الطحالب والأشنات.

الضوء كعامل بيئي.تؤثر كمية الضوء التي يتلقاها النبات على كل من مظهره الخارجي وهيكله الداخلي. الأشجار المزروعة في الغابة لها جذوع أطول وتاج أقل انتشارًا. إذا نشأوا تحت مظلة أشجار أخرى ، فإنهم يتعرضون للقمع ويتطورون بشكل أسوأ بكثير من أقرانهم في الفضاء المفتوح.

يمكن أن تختلف نباتات الظل والضوء أيضًا في ترتيب شفرات الأوراق في الفضاء. في الظل ، يتم ترتيب الأوراق أفقيًا لالتقاط أكبر قدر ممكن. أشعة الشمس. في الضوء ، حيث يوجد ضوء كافٍ - عموديًا لتجنب ارتفاع درجة الحرارة.

النباتات التي تنمو في الظل لها أوراق أكبر وأخرى داخلية أطول من النباتات التي تزرع في الشمس من نفس النوع أو الأنواع المماثلة.

الأوراق ليست هي نفسها الهيكل الداخلي: في الأوراق الخفيفة ، تم تطوير الأنسجة العمودية بشكل أفضل من تلك الموجودة في الظل. في سيقان النباتات الخفيفة ، أقوى الأنسجة الميكانيكية والخشب.

محاكاة الدروس التفاعلية. (أكمل جميع مهام الدرس)

جزء الصوت "العوامل البيئية" (4:33)

عنالطبيعة تدور حول الجسم -هذا هو موطنه. علم ، دراسةالعلاقة بين الكائنات الحيةمع بعضهم البعض ومع البيئة ،يسمى علم البيئة. التأثير على النباتعوامل بيئية بيئية:الضوء ، درجة الحرارة ، الرطوبة ، الرياح ،تكوين التربة ، إلخ. جميع العوامل اللازمةالنباتات التي تستخدم مدى الحياةالظروف المعيشية. زيادة أوعدم وجود واحد أو أكثرالعوامل المنطقية تؤثرهيكل الجسم. تناسب النباتاتتستسلم لظروف المعيشة فيحدود معينة.

العامل البيئيأقل من المستوى الحرجأو ، على العكس من ذلك ، يتجاوز الحد الأقصىبالكاد ممكن للمصنعالوريد يسمى الحدعامل .

لاستخدام معاينة العروض التقديمية ، قم بإنشاء حساب Google (حساب) وقم بتسجيل الدخول: https://accounts.google.com

شرح الشرائح:

الدرس المشترك:

التحقق من المعرفة: عمل مستقلحول موضوع تمت دراسته: "عائلات النباتات من فئة أحادية الفلقة". نستعد ونوقع المنشورات!

وتأثيراتها على النباتات دراسة العوامل البيئية لموضوع جديد:

الغرض من الدرس: 1. التعرف على عوامل البيئة. 2. معرفة تأثيرها على الكائنات الحية (النباتات). 3. تعرف على كيفية تصنيف النباتات إلى مجموعات فيما يتعلق بالعوامل البيئية اللاأحيائية.

علم البيئة هو العلم الذي يدرس أنماط حياة الكائنات الحية (في أي من مظاهرها على جميع مستويات التنظيم) في بيئتها الطبيعية ، مع مراعاة التغيرات التي أدخلت على البيئة من خلال النشاط البشري. والتأثير المتبادل للبيئة والكائنات الحية فوق بعضهما.

تعلم مواد جديدة

تسمى العوامل البيئية: الظروف ذات الطبيعة العضوية وغير العضوية ، والتي تؤثر بشكل مباشر أو غير مباشر على حالة وخصائص الكائن الحي والسكان والمجتمع الطبيعي.

العوامل البيئية البيئية اللاأحيائية الحيوية البشرية المنشأ عوامل الطبيعة غير الحية عوامل الطبيعة الحية عوامل النشاط البشري

1. الضوء 2. الضغط 3. الرطوبة 4. الإشعاع: أ) الأشعة فوق البنفسجية ب) الأشعة تحت الحمراء ج) المشعة د) الكهرومغناطيسية ، إلخ. 5. المعادن. 6. المواد الكيميائية. 7. * (درجة الحرارة) العوامل اللاأحيائية للطبيعة غير الحية العوامل الحيوية للطبيعة الحية العوامل البشرية المنشأ للنشاط البشري 1. الحيوانات 2. النباتات 3. الفطريات 4. البكتيريا 5. الفيروسات أ) المباشرة ب) غير المباشرة (غير المباشرة)

بالنسبة للضوء: تنقسم النباتات…. الظل المحبة للضوء المتسامح

المحبة للحرارة بالنسبة لدرجة الحرارة: النباتات ... .. مقاومة للبرودة

النباتات في الموائل شديدة الرطوبة آثار الرطوبة على النباتات: النباتات في الموائل الجافة النباتات التي تعيش في ظروف رطوبة متوسطة (كافية)

محبة للرطوبة فيما يتعلق بالرطوبة: مقاومة للجفاف

الحيوانات العوامل البيئية الحيوية الفطريات البكتيريا

التأثير المباشر للعوامل البيئية البشرية المنشأ ليس التأثير المباشر

يفكر! ضع قائمة بالعوامل البيئية اللاأحيائية المعروفة لديك وأهميتها. ما المجموعات التي تنقسم إليها النباتات من حيث: أ) الضوء ب) الرطوبة ج) درجة الحرارة تثبيت المادة:

أسئلة وأجوبة 54-55 دولار أعط أمثلة لكل نوع من العوامل البيئية وتأثيراتها على النباتات

نحن لا نعيش في فراغ. علينا أن نتفاعل مع البيئة في كل مرة. نتفاعل مع الغلاف الجوي ودرجة الحرارة والرطوبة والأشخاص الآخرين والحيوانات. وكل هذا لا يمكن إلا أن يؤثر علينا. عندما يكون الجو حارًا جدًا ، يمكن أن تصاب بضربة شمس ، إذا كان الشخص الذي يقف بجانبك مصابًا بالأنفلونزا ، فمن المحتمل جدًا أيضًا أن نصاب بالعدوى. أيضا ، الحياة مظهرالنباتات تعتمد بشكل مباشر على البيئة. سوف نتعلم بالضبط كيف في هذا الدرس.

علم البيئة هو علم العلاقة بين الكائنات الحية ومجتمعاتها مع بعضها البعض ومع البيئة.

العامل البيئي - ظاهرة أو شيء يؤثر على الجسم.

العوامل البيئية:

المكانة البيئية هي مجموعة من الشروط اللازمة لوجود نوع معين. لا يمكن لأي كائن حي أن يوجد إلا في ظل قيم معينة من العوامل البيئية.

ضوء الشمسبمثابة مصدر للطاقة للنباتات ، كما هو ضروري لعملية التمثيل الضوئي (انظر الشكل 1). للضوء أيضًا تأثير تنظيمي على نمو النبات ، والإزهار ، والإثمار.

أرز. 1. التمثيل الضوئي

بالنسبة للتيموثي والفراولة ، فإن الضوء ضروري لإنبات البذور.

النباتات بالنسبة للضوء:

1. محبة للضوء (نباتات شمسية). قادرة على النمو فقط على الأسطح المضاءة بشكل مشرق (عشب الريش ، القمح ، الصنوبر ، روبينيا).
2. محبة الظل (sciophytes). يمكن أن تنمو فقط في الأماكن المظللة. في الشمس الساطعة ، قد تظهر حروق (عين الغراب ، شقائق النعمان).

متسامح مع الظل. تنمو جيدًا في الأماكن المضاءة ، لكن يمكنها أيضًا تحمل التظليل الطفيف (الزيزفون ، والبلوط ، والرماد).

كل من ارتفاع درجة الحرارة ودرجات الحرارة المنخفضة للغاية يضر بأي نبات. تؤدي درجات الحرارة العالية جدًا إلى فقدان الرطوبة والحروق وتدمير الكلوروفيل.

فعل درجات حرارة عاليةتعتبر الخلايا الشمسية حساسة ، فيما يتعلق بهذا ، لديها عدد من التعديلات: يمكنها قلب الأوراق ، وإلقاء نصل الأوراق ، وترك فقط السيقان ، والأوراق تتحول إلى أشواك (الصبار). يساعد تقليل مساحة نصل الورقة الخلايا الشمسية على تجنب التبخر المفرط للماء. يساعد الزغب الأبيض الكثيف أو اللون الفضي للأوراق النبات على عكس معظم الأشعة المتساقطة عليه.

عندما يتجمد الماء ، تتشكل بلورات الجليد في الخلايا ، مما يؤدي إلى إتلافها. عندما تنخفض درجة الحرارة إلى قيم سالبة ، تتباطأ العمليات الكيميائية في الخلية ، ويحدث خلل يمكن أن يؤدي إلى الموت.

ظهور النباتات في الموائل الباردة: دائمة الخضرة ، مع أوراق الشجر الصلبة الصغيرة ، منخفضة (لا تتجاوز ارتفاع الغطاء الثلجي) (البتولا القزم ، الصفصاف).

يمكن أن تقع العديد من النباتات لفترات الجفاف والباردة في حالة سبات عندما تتباطأ جميع عمليات الحياة. في النباتات الخشبية ، تصبح براعم هذا العام خشبية ويزداد سمك طبقة الفلين. نباتات عشبيةتفقد جميع الأعضاء الموجودة فوق سطح الأرض. تساقط الشجيرات والأشجار أوراقها. تغرق النباتات المائية في القاع (طحلب البط) ، وتحتفظ فقط بأوراق القاع (زنبق الماء).

Sclerophytes - نباتات الموائل القاحلة (ردة الذرة كاذبة المرقطة (انظر الشكل 2)). لديهم أوراق صلبة.

أرز. 2. ردة الذرة كاذبة المرقطة

العصارة عبارة عن نباتات ذات موائل قاحلة قادرة على تخزين الرطوبة في التكوينات اللحمية للجسم - السيقان والأوراق (الصبار (انظر الشكل 3) والصبار).

أرز. 3. الصبار

النباتات بالنسبة للرطوبة

1. النباتات والنباتات المائية التي تعيش في ظروف الرطوبة الزائدة
2. نباتات الموائل الجافة
3. موطن النباتات ذات الرطوبة الطبيعية

التركيب الكيميائي للتربة

تحصل النباتات على المعادن من التربة. الأهم من ذلك كله أنهم بحاجة إلى مركبات الفوسفور والنيتروجين والبوتاسيوم. كما يحتاجون أيضًا إلى مركبات البورون والمنغنيز والحديد.

تتغذى الحيوانات على النباتات ، لذا فإن للنباتات أجهزة وقائية: الإبر والأشواك (الأكاسيا) وأوراق الشجر الصلبة ( نباتات السهوب) والسموم (نباتات الباذنجانيات).

تدخل الحيوانات الأخرى في علاقات متبادلة مع النباتات: النحل والفراشات وتلقيح النباتات. تنشر الطيور بذورها عن طريق الأكل التوت اللذيذ.

التبادلية هي علاقة متبادلة المنفعة بين كائنين.

النباتات الكبيرة تحجب النباتات الصغيرة ، لذلك يوجد تقسيم إلى طبقات. يمكن أن تستخدم نباتات نباتية (الأوركيد) الآخرين كدعم.

تشارك النباتات في الحفاظ على ثبات تكوين الهواء (فهي تطلق الأكسجين وتمتص ثاني أكسيد الكربون).

يشاركون في تكوين التربة (تمتص أنظمة الجذر بعض المواد وتطلق مواد أخرى). بعد موت النبات ، تعود معظم المواد إلى التربة.

تعمل جذور النباتات على تثبيت منحدرات التلال والوديان وحماية التربة من التآكل (التدمير).

تُستخدم مزارع الغابات (انظر الشكل 4) لحماية الحقول من الرياح الجافة والحرائق.

أرز. 4. مزارع الغابات

نباتات خشبية كبيرة تتبخر كمية كبيرة من الرطوبة. يمكن استخدامه لتصريف الأراضي الرطبة (الأوكالبتوس).

يقوم الناس بقطع الغابات ، وتصريف المستنقعات ، وري الأراضي القاحلة. هذا يدمر الموائل الطبيعية ويخلق الظروف الملائمة للمحاصيل الزراعية. يتم تطوير أنواع جديدة من النباتات.

يمكن أن تؤدي إزالة الغابات إلى فقدان التربة الخصبة وتكوين الصحاري. في حالة الري الأمي ، يمكن أن يحدث تشبع التربة بالمياه.

في 3 أواني متطابقة بنفس التربة ، ازرع 3 قوليوس. تنمو لهم لمدة شهر ظروف مختلفة: واحد في ضوء ساطع وبإضاءة إضافية ، والثاني - في ضوء النهار العادي ، والثالث - في ظل جزئي - 3 أمتار من النافذة. مشاهدة نمو وتطور النباتات. حاول استخلاص النتائج.

رسم تخطيطيًا لشكل تيجان الأشجار (البتولا ، الزيزفون ، الصنوبر) التي نمت في ظروف إضاءة مختلفة. ارسم استنتاجاتك الخاصة.

شكل متطرف من تكيف النبات مع الظروف القاسيةالبيئة (البرد والجفاف والحرارة) - هذه الرسوم المتحركة معلقة.

Anabiosis هو حالة في الجسم تكون فيها آثار النشاط الحيوي صغيرة جدًا بحيث لا توجد علامات مرئية للحياة.

لذلك ، تتحمل الطحالب التجمد الشتوي أو التجفيف الكامل في حالة من الرسوم المتحركة المعلقة ، والتي تعود منها إلى الحياة الطبيعية بعد الذوبان أو المطر.

فهرس

1. مادة الاحياء. البكتيريا والفطريات والنباتات. الصف السادس: كتاب مدرسي. للتعليم العام المؤسسات / V.V. النحال. - الطبعة 14 ، الصورة النمطية. - م: بوستارد ، 2011. - 304 ص: مريض.
2. تيخونوفا إي تي ، رومانوفا إن. علم الأحياء ، 6. - م: كلمة روسية.
3. Isaeva T.A. ، Romanova N.I. علم الأحياء ، 6. - م: كلمة روسية.

1. Biolicey2vrn.ucoz.ru ().
2. Rae.ru ().
3. Travinushka.ru ().

العمل في المنزل

1. مادة الاحياء. البكتيريا والفطريات والنباتات. الصف السادس: كتاب مدرسي. للتعليم العام المؤسسات / V.V. النحال. - الطبعة 14 ، الصورة النمطية. - م: بوستارد ، 2011. - 304 ص: مريض. - مع. 263 ، المهام والسؤال 5 ، 6 ، 7 (.
2. ما هي مجموعات النباتات بالنسبة للضوء. صفهم.
3. ما هي العوامل البيئية؟ صفهم.
4. * اختر نباتين أنواع مختلفةوأخذهم إلى مجموعات بيئيةفيما يتعلق بالضوء والرطوبة ودرجة الحرارة.