ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ obzh ಕಚೇರಿಯನ್ನು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು. ಕ್ರಮಬದ್ಧ ಶಿಫಾರಸುಗಳು ಕಚೇರಿಗೆ ಸಲಕರಣೆಗಳ ಪಟ್ಟಿ

ರಕ್ಷಣಾ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ಮೂಲಭೂತ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ವಸ್ತು ನೆಲೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು.

ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಸಚಿವಾಲಯವು ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ರಕ್ಷಣಾ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಮೂಲಭೂತ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಮತ್ತು ಮೂಲಭೂತ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲು ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಿದ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತದೆ. ಸೇನಾ ಸೇವೆ(ಅರ್ಜಿ). ಫೆಬ್ರುವರಿ 24, 2010 ಸಂಖ್ಯೆ 96/134 ದಿನಾಂಕದ ಫೆಡರೇಶನ್‌ನ ರಕ್ಷಣಾ ಮಂತ್ರಿ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಸಚಿವಾಲಯದ ಜಂಟಿ ಆದೇಶದಿಂದ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ “ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ನಾಗರಿಕರ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಸೂಚನೆಗಳ ಅನುಮೋದನೆಯ ಮೇರೆಗೆ ರಕ್ಷಣಾ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ (ಪೂರ್ಣ) ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆಯ ಮೂಲಭೂತ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಅವರ ತರಬೇತಿ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಕೇಂದ್ರಗಳ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ”(ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಸೂಚನೆ ಎಂದು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ) ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಸೂಚನೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ತರಲು.

ಸೂಚನೆಗಳು ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತವೆಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರ ಕಾರ್ಯಗಳು

ರಕ್ಷಣಾ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಮೂಲಭೂತ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆಯ ಮೂಲಭೂತ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಅವರ ತರಬೇತಿಯೊಂದಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ನಾಗರಿಕರ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿ;

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಿ

ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ರಕ್ಷಣಾ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಮೂಲಭೂತ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆಯ ಮೂಲಭೂತ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಅವರ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಕಲಿಸಲು

- ನಾಗರಿಕರ ಮಿಲಿಟರಿ-ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿ;

ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಿಷರಿಯೇಟ್‌ಗೆ ಸಹಾಯವನ್ನು ಒದಗಿಸಿ ಮಿಲಿಟರಿ ನೋಂದಣಿಗಾಗಿ ನಾಗರಿಕರ ನೋಂದಣಿ;

ಭಾಗವಹಿಸು ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳ ಸಂಘಟನೆ;

ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಿಷರಿಯಟ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಹಕರಿಸಿ ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳುಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನಡೆಸುವುದು.

ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಮೇಲಿನ ಕಾರ್ಯಗಳ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಗಾಗಿ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ವಸ್ತು ನೆಲೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಸುಧಾರಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ವಸ್ತು ಆಧಾರವು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿಷಯ ಕೊಠಡಿ, ತಾಂತ್ರಿಕ ತರಬೇತಿ ಸಾಧನಗಳು, ಅಡಚಣೆಯ ಕೋರ್ಸ್‌ನ ಅಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಕ್ರೀಡಾ ಪಟ್ಟಣ (ಕನಿಷ್ಠ ಮೂರು), ಶೂಟಿಂಗ್ ಶ್ರೇಣಿ ಅಥವಾ ಶೂಟಿಂಗ್ ಸ್ಥಳ (ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಶೂಟಿಂಗ್ ಸಿಮ್ಯುಲೇಟರ್).

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ವಸ್ತು ಬೇಸ್ ಅಥವಾ ಸಾಕಷ್ಟು ವಸ್ತು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಲಕರಣೆಗಳ ಅಂಶಗಳ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಿದ ಮಾನದಂಡಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ತರುವ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್

ಹೊಸ ಲೇಖನಗಳು:

• ಮೇ 23, 2015 ರಂದು ಏಕೀಕೃತ ಆಲ್-ಕುಬನ್ ತರಗತಿಯ ಸಮಯವನ್ನು ನಡೆಸುವ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳು "ವಿಕ್ಟರಿ ಇನ್ ದಿ ಹಾರ್ಟ್!"
• ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ಆಲ್-ಕುಬನ್ ತರಗತಿಯ ಸಮಯವನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳು "ನಾವು ತಾಯಿಯ ಹೆಸರಿನ ಮಹಿಳೆಯನ್ನು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ವೈಭವೀಕರಿಸುತ್ತೇವೆ!" ನವೆಂಬರ್ 30, 2014.

ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ "ಜೀವ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಮೂಲಭೂತ" ಕೋರ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲು ಇದು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ ವಿಶೇಷ ಕೊಠಡಿಗಳುಸೂಕ್ತವಾದ ಸಲಕರಣೆಗಳು, ಕೈಪಿಡಿಗಳು, ಆಡಿಯೋವಿಶುವಲ್ ಸಾಧನಗಳು, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳು, ದಾಸ್ತಾನು ಮತ್ತು ಇತರ ಸಲಕರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸುಸಜ್ಜಿತವಾಗಿದೆ. ಈ ಕೊಠಡಿಗಳು ಕೆಲವು ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಗೆ ಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತವೆ, ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ತರಬೇತಿ, ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮತ್ತು ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮತ್ತು ದಕ್ಷತಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಮಾನದಂಡಗಳ ವಿಷಯದಿಂದ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.

ಕ್ಯಾಬಿನೆಟ್ "ಜೀವ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಮೂಲಭೂತ"- ಇದು ಸುಸಜ್ಜಿತ ವರ್ಗವಾಗಿದೆ (ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳು, ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್‌ಗಳು, ಅಣಕು-ಅಪ್‌ಗಳು, ಕೋರ್ಸ್‌ನ ವಿಭಾಗಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು, ತಾಂತ್ರಿಕ ಬೋಧನಾ ಸಾಧನಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ), ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತರಗತಿಗಳಿಗಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಶಾಲಾ ಸಮಯದ ನಂತರ ವೃತ್ತದ ಕೆಲಸ. ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಅದರ ಪಕ್ಕದ ಕೋಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಲು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ - ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ಕೊಠಡಿ (ಚಿತ್ರ 1).

ಅಕ್ಕಿ. 1. ಕ್ಯಾಬಿನೆಟ್ನ ಯೋಜನೆ "ಜೀವನ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಮೂಲಭೂತ": a - OBZh ಕ್ಯಾಬಿನೆಟ್; ಬಿ - ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ಸಹಾಯಕ.

1 - ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಟೇಬಲ್; 2 - ಜೀವನ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೋಷ್ಟಕ; 3 - ಕುರ್ಚಿಗಳು; 4 - ಕಿಟಕಿಗಳು; 5 - ರಿಮೋಟ್ ಕಂಟ್ರೋಲ್ ದೂರ ನಿಯಂತ್ರಕಉಪಕರಣ; 6 - ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಕಲಿಕೆಗಾಗಿ ಉಪಕರಣಗಳು; 7 - ಪ್ರೊಜೆಕ್ಷನ್ ಉಪಕರಣಗಳಿಗೆ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್; 8 - ಪರದೆ; 9 - ಕಪ್ಪು ಹಲಗೆ; 10 - ಡೆಸ್ಕ್ಟಾಪ್; 11 - ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಸ್ತಿಯ ಶೇಖರಣೆಗಾಗಿ ರ್ಯಾಕ್; 12 - ಪೋಸ್ಟರ್ಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಒಂದು ರ್ಯಾಕ್; 13 - ನೇತಾಡುವ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್ಗಳು; 14 - ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು; 15 - ಭೂಪ್ರದೇಶದ ವಿನ್ಯಾಸ.

ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳುಮುಂದೆ. ಆವರಣವು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿ:

ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮತ್ತು ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ ಮತ್ತು ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ;

ತಾಂತ್ರಿಕ ಬೋಧನಾ ಸಾಧನಗಳ ಬಳಕೆಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಿ;

ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ಪರಿಹಾರಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿ;

ತರಬೇತಿಯ ಗರಿಷ್ಠ ಗೋಚರತೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಿ;

ಜೀವನ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುವಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಸೇರಿದೆ, ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವುಗಳನ್ನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸುಸಜ್ಜಿತ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಜೀವನ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳ ಕ್ಯಾಬಿನೆಟ್ ಜೀವನ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ, ಸ್ವಯಂ ಅಧ್ಯಯನಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು, ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಕ್ರಮಬದ್ಧ ತರಗತಿಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಶಾಲಾ ಸಮಯದ ನಂತರ ವೃತ್ತ (ಐಚ್ಛಿಕ) ಕೆಲಸವನ್ನು ನಡೆಸುವುದು. ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತರಗತಿಗಳು ನಡೆಯುವ ತರಗತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ಕೊಠಡಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

ತರಗತಿಯಲ್ಲಿವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತರಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಉಪಕರಣಗಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಸ್ತುಕೋರ್ಸ್‌ನ ವಿಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳಿಗಾಗಿ ಮಾದರಿಗಳು, ಡಮ್ಮೀಸ್ ಮತ್ತು ಸಿಮ್ಯುಲೇಟರ್‌ಗಳು.

ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಾಹಿತ್ಯ, ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು, ಸಾಧನಗಳು, ವರದಿ ಮತ್ತು ಯೋಜನೆ ದಸ್ತಾವೇಜನ್ನು, ಇತರ ಆಸ್ತಿ, ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಅಧ್ಯಯನ ಕೊಠಡಿಯು ಒಂದು ಕೋಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು - ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ತರಗತಿಗಳು ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸ.

ಜೀವನ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ಕೊಠಡಿ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಮತ್ತು ಶುಷ್ಕವಾಗಿರಬೇಕು. ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ನೆಲಮಾಳಿಗೆ ಅಥವಾ ಅರೆ-ನೆಲಮಾಳಿಗೆಯನ್ನು ಅವನಿಗೆ ನಿಯೋಜಿಸಲು ಇದು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲ.

ಕಚೇರಿಯ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಅಗತ್ಯತೆಗಳುತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳು ಮತ್ತು ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಸಂಖ್ಯೆ. ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು 2-2.5 ಮೀ 2 ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಸಹಾಯಕ ಯುಟಿಲಿಟಿ ಕೋಣೆಯ (ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ಕೊಠಡಿ), ಅಭ್ಯಾಸ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳಂತೆ, 12-15 ಮೀ 2 ಆಗಿರಬೇಕು.

ತರಗತಿಯನ್ನು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವಾಗ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮತ್ತು ಕೃತಕ ಬೆಳಕನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಗಮನ ನೀಡಬೇಕು. ಫಾರ್ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಬೆಳಕುಕಿಟಕಿಗಳ ಮೆರುಗುಗೊಳಿಸಲಾದ ಮೇಲ್ಮೈಯ ಪ್ರದೇಶವು ಕೋಣೆಯ ನೆಲದ ಕನಿಷ್ಠ 0.25 ಆಗಿರಬೇಕು. ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಬೆಳಕು ಆನ್ ಆಗುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಬೇಕು ಕೆಲಸದ ಪ್ರದೇಶವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಎಡಭಾಗದಿಂದ ಬಿದ್ದಿದ್ದಾರೆ. ಕಿಟಕಿಗಳು ದಕ್ಷಿಣಕ್ಕೆ ಆಧಾರಿತವಾಗಿದ್ದರೆ, ಅವುಗಳಿಗೆ ಕುರುಡುಗಳು ಅಥವಾ ಪರದೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಬೇಕು. ಸಾಮಾನ್ಯ ಕೃತಕ ಬೆಳಕು ಕೋಣೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಕನಿಷ್ಟ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಬೆಳಕಿನ ಆಡಳಿತವನ್ನು ಒದಗಿಸಬೇಕು.

ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಸೌಕರ್ಯವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ಸೂಕ್ತವಾದ ಗಾಳಿ-ಉಷ್ಣ ಆಡಳಿತ ಇರಬೇಕು. ಗಾಳಿಯ ಸಾಪೇಕ್ಷ ಆರ್ದ್ರತೆಯು 40-60% ಆಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ತಾಪಮಾನವು 18-20 o C ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿರಬೇಕು.

ಆವರಣದ ವಿದ್ಯುತ್ ಮತ್ತು ಅಗ್ನಿ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗಮನ ನೀಡಬೇಕು. ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯುದ್ದೀಕರಿಸಿದ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ನೆಲಸಮಗೊಳಿಸಬೇಕು. ಆವರಣವು ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸುಸಜ್ಜಿತವಾಗಿರಬೇಕು ಬೆಂಕಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆಮತ್ತು ಸ್ಥಾಪಿತ ರೂಢಿಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ನಂದಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು.

ತರಗತಿಯನ್ನು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವಾಗ, ತಿಳಿ-ಬಣ್ಣದ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು (ತಿಳಿ ಹಸಿರು, ನೀಲಿ, ಜಿಂಕೆ) ಬಳಸಲು ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯವಾಗಿದೆ, ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಗಮನದಿಂದ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಶುಚಿತ್ವವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಕಂಪನಿ "ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ"ಫಂಡಮೆಂಟಲ್ಸ್ ಆಫ್ ಲೈಫ್ ಸೇಫ್ಟಿ (OBZh) ನ ಆಧುನಿಕ ಕಚೇರಿಯನ್ನು ರಚಿಸಲು 200 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಉಪಕರಣಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು.

ಎಲ್ಲಾ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಹಲವಾರು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು:

ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳ ತೂಕ ಮತ್ತು ಗಾತ್ರದ ಮಾದರಿಗಳು, ವೈಯಕ್ತಿಕ ರಕ್ಷಣಾ ಸಾಧನಗಳು (ಗ್ಯಾಸ್ ಮಾಸ್ಕ್‌ಗಳು, OZK ಸೂಟ್‌ಗಳು), ಡೋಸಿಮೀಟರ್‌ಗಳು, VPKhR ಸಾಧನ, ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಅದರ ಸಹಾಯದಿಂದ, ನೀವು ಸಿದ್ಧಾಂತದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ವಿವಿಧ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಬಹುದು. ಈ ವರ್ಗವು ಡ್ರೆಸ್ಸಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಆಂಟಿ-ಕೆಮಿಕಲ್ ಪ್ಯಾಕೇಜುಗಳು, ಮ್ಯಾಕ್ಸಿಮ್ ಕಾರ್ಡಿಯೋಪಲ್ಮನರಿ ರೆಸಸಿಟೇಶನ್ ಸಿಮ್ಯುಲೇಟರ್‌ಗಳು, ವಿಶೇಷ ಸ್ಟ್ರೆಚರ್‌ಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಆಶ್ರಯ ಮತ್ತು ಆಶ್ರಯಗಳ ಮಾದರಿಗಳು

ಮಿಲಿಟರಿ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳು, ವಿಕಿರಣ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನವ ನಿರ್ಮಿತ ವಿಪತ್ತುಗಳಿಂದ ಜನರನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಯಾವ ರಚನೆಗಳನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಲು ಅವುಗಳನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಮುದ್ರಿತ ವಸ್ತುಗಳು

"ನಂತಹ ವಿಷಯಗಳ ಕುರಿತು ಕೋಷ್ಟಕಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಸ್ಟರ್‌ಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನ ಸೆಟ್‌ಗಳು ಅಗ್ನಿ ಸುರಕ್ಷತೆ", "ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿ", "ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಸಂಚಾರ"," ಭಯೋತ್ಪಾದನೆ ", ಇತ್ಯಾದಿ.

126 ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ, ಮಾಹಿತಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ,

ಹೆಸರು:ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ OBZh ಕ್ಯಾಬಿನೆಟ್ನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಉಪಕರಣಗಳು

ಗುರಿ: OBZH ತರಗತಿಯ ವಸ್ತು, ತಾಂತ್ರಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಉಪಕರಣಗಳ ಬಳಕೆಯ ಕುರಿತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ರಚನೆ.

ಪರಿಚಯ

ಅಧ್ಯಾಯ 1. ಪ್ರಮಾಣಕ-ಕಾನೂನು ದಾಖಲೆಗಳು: ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ, ಪ್ರತಿ ಕಾನೂನಿನ ಬಳಕೆಗೆ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳು. ನೀವು ಬಳಸಬೇಕಾದ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂನ ಯಾವ ವಿಭಾಗಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿವರಣೆಗಳು.

ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು "ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ"

ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು "ಆನ್ ಸೆಕ್ಯುರಿಟಿ"

ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು "ಆನ್ ಡಿಫೆನ್ಸ್"

ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು "ನಾಗರಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ಮೇಲೆ"

ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು "ಅಗ್ನಿ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಮೇಲೆ"

ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು "ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನವ ನಿರ್ಮಿತ ತುರ್ತುಸ್ಥಿತಿಗಳಿಂದ ಜನಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಪ್ರದೇಶಗಳ ರಕ್ಷಣೆಯ ಮೇಲೆ"

ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು "ಮಿಲಿಟರಿ ಕರ್ತವ್ಯ ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆಯಲ್ಲಿ"

ಅಧ್ಯಾಯ 2. ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್‌ಗಳು

2.1. ಟೊಪೊಗ್ರಾಫಿಕ್ ಅಟ್ಲಾಸ್: ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಕೆಲಸದ ವಿವರಣೆ

2.2 ಭಯೋತ್ಪಾದಕ ಕೃತ್ಯಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಕ್ರಮಗಳು: ಲೇಖಕರು, ಪ್ರಕಾಶಕರು.

2.3 ಉಸಿರಾಟ ಮತ್ತು ಚರ್ಮದ ರಕ್ಷಣೆಯ ವಿಧಾನಗಳು: ಲೇಖಕರು, ಪ್ರಕಾಶಕರು.

2.4 ತುರ್ತು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆ: ಲೇಖಕರು, ಪ್ರಕಾಶಕರು.

2.5 ಸೌಲಭ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಗ್ನಿ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುವುದು: ಲೇಖಕರು, ಪ್ರಕಾಶಕರು.

2.7. ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳ ಶಾಸನಗಳು: ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಕೆಲಸದ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿವರಣೆ

ಅಧ್ಯಾಯ 3 ತಾಂತ್ರಿಕ ತರಬೇತಿ ಸಹಾಯಕಗಳು

ಜೀವನ ಸುರಕ್ಷತೆ ಶಿಕ್ಷಕರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ (ಓವರ್ಹೆಡ್ ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟರ್).

ವೆಬ್ಕ್ಯಾಮ್: ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಅದರ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕತೆ

ಅಧ್ಯಾಯ 4 ಪ್ರದರ್ಶನ ಸಲಕರಣೆ: ಪ್ರತಿ ಸಾಧನದ ಬಳಕೆಗೆ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳು (ಹೇಗೆ (ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ತ್ವರಿತ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ) ಮತ್ತು ಪ್ರೋಗ್ರಾಂನ ಯಾವ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು)

4.1.ಯಂತ್ರದ ಯಂತ್ರ

4.2. ಮಲ್ಟಿಮೀಡಿಯಾ ಲೇಸರ್ ಶೂಟಿಂಗ್ ಶ್ರೇಣಿ

4.3. ಗ್ಯಾಸ್ ಮಾಸ್ಕ್ GP-7

4.4. OZK ರಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ ಸೂಟ್ (ಮೇಲಂಗಿ OP-1, ಸ್ಟಾಕಿಂಗ್ಸ್, ಕೈಗವಸುಗಳು L-1)

4.5 ಉಸಿರಾಟಕಾರಕ R-2

4.6. ಮಿಲಿಟರಿ ರಾಸಾಯನಿಕ ವಿಚಕ್ಷಣ ಸಾಧನ (VPKhR)

4.7. ದಿಕ್ಸೂಚಿ

4.8. ಡೋಸಿಮೀಟರ್ / ಪ್ರದರ್ಶನ ಅಳತೆ ಸಾಧನಸಾರ್ವತ್ರಿಕ

4.9 ಡಿಜಿಟಲ್ ತಾಪಮಾನ ಸಂವೇದಕ (-20- +110 °C)

4.10. ಡಿಜಿಟಲ್ ಆರ್ದ್ರತೆ ಸಂವೇದಕ (10-100%)

4.11. ಡಿಜಿಟಲ್ ಹೃದಯ ಬಡಿತ ಮಾನಿಟರ್

4.12. ಡಿಜಿಟಲ್ ಉಸಿರಾಟದ ದರ ಸಂವೇದಕ

4.13. ಡಿಜಿಟಲ್ ಇಸಿಜಿ ಸಂವೇದಕ

4.14. ಡಿಜಿಟಲ್ ರಕ್ತದೊತ್ತಡ ಸಂವೇದಕ

4.15. AC ಮ್ಯಾಗ್ನೆಟಿಕ್ ಫೀಲ್ಡ್ ಮೀಟರ್

4.16. ವಾಹಕತೆ, pH ಮತ್ತು ತಾಪಮಾನ ಮೀಟರ್

4.17. pH ಮತ್ತು ತಾಪಮಾನ ಮೀಟರ್

4.18. ವಿದ್ಯುತ್ ವಾಹಕತೆ ಮತ್ತು ಪರಿಹಾರಗಳ ತಾಪಮಾನದ ಮೀಟರ್

4.19. ಕಾರ್ಡಿಯೋಪಲ್ಮನರಿ ಮತ್ತು ಸೆರೆಬ್ರಲ್ ಪುನರುಜ್ಜೀವನದ ಸಿಮ್ಯುಲೇಟರ್

4.20. ಇಂಟ್ರಾವೆನಸ್ ಇಂಜೆಕ್ಷನ್‌ಗಳಿಗಾಗಿ ವೈದ್ಯಕೀಯ ತರಬೇತಿ ಸಿಮ್ಯುಲೇಟರ್

4.21. ಪುನರುಜ್ಜೀವನ ತರಬೇತಿ ಸಿಮ್ಯುಲೇಟರ್

4.22. ಬಲಿಪಶುಗಳಿಗೆ ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲು ಸಿಮ್ಯುಲೇಟರ್

4.23. ವಿಪರೀತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ತುರ್ತು ಆರೈಕೆಗಾಗಿ ಸಿಮ್ಯುಲೇಟರ್

4.24. ಸಿಮ್ಯುಲೇಟರ್-ಡಮ್ಮಿ "ಗಾಯ ಮತ್ತು ಸೋಲಿನ ಸಿಮ್ಯುಲೇಟರ್‌ಗಳು»

4.25. ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ಕಿಟ್ ವೈಯಕ್ತಿಕ AI-2

4.26. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಡ್ರೆಸ್ಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ IPP-1

4.27. ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿರೋಧಿ ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ IPP-11

4.28. ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆದೇಶದ ಚೀಲ

4.29. ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಸ್ಟ್ರೆಚರ್

ಅಧ್ಯಾಯ 5 ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್‌ಗಳು, ಪೋಸ್ಟರ್‌ಗಳು, ವೀಡಿಯೊಗಳು, ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ಗಳು: ಬಳಕೆಗಾಗಿ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳು (ಸೂಕ್ತ ಮೊತ್ತ ಮತ್ತು ಪ್ರೋಗ್ರಾಂನ ಯಾವ ವಿಭಾಗಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಳಸಬೇಕು)

ಜೀವನ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ ನಿಜ ಜೀವನ. ಬೋಧನೆಯ ಯಶಸ್ಸು ನೇರವಾಗಿ ದೃಶ್ಯೀಕರಣ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಿಧಾನಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಷಯತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ನೇರವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಕೆಟ್ಟ ಹವ್ಯಾಸಗಳು, ಅಗ್ನಿ ಸುರಕ್ಷತೆ, ರಸ್ತೆ ಸಂಚಾರ ಗಾಯಗಳು. ಈ ಅಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ OBZh ಕ್ಯಾಬಿನೆಟ್ ಅನ್ನು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು ಆಧರಿಸಿವೆ.

· ಪುಸ್ತಕ ಉತ್ಪಾದನೆ;

ಗೋಡೆಯ ಪ್ರದರ್ಶನ;

· ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಸಾಧನಗಳು;

ವೀಡಿಯೊ ಮತ್ತು ಆಡಿಯೊ ವಸ್ತುಗಳು;

· ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಾಧನಗಳು;

ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದ ವಸ್ತುಗಳು.

ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ OBZh ಕ್ಯಾಬಿನೆಟ್ನ ಸಲಕರಣೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾರಗಳ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಟೇಬಲ್ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಪ್ರಕಾರ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ OBZh ಕ್ಯಾಬಿನೆಟ್ ಅನ್ನು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು.

ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್‌ನ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಬೋಧನೆಯು ಪಾಠಗಳ ಅನ್ವಯಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಸಂಶೋಧನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುವ ಡಿಜಿಟಲ್ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು. ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಯೋಜನಗಳು OBZh ಕ್ಯಾಬಿನೆಟ್ನ ಸಲಕರಣೆ ಮಾನದಂಡಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುತ್ತವೆ:

ಡಿಜಿಟಲ್ ಪೋಸ್ಟರ್ಗಳು ಮತ್ತು ಫೋಲಿಯೋಗಳು;

ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ತರಬೇತುದಾರರು;

· ಡಿಜಿಟಲ್ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಗಳು;

· ವಿದ್ಯುದ್ದೀಕರಿಸಿದ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್ಗಳು;

· ಇಂಟರಾಕ್ಟಿವ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್‌ಗಳು.

ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ವಿವರಣೆಗಳುಈ ಕಲಿಕೆಯ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ

ಸಲಕರಣೆ ಮಾನದಂಡಗಳು ಸಹ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಬೋರ್ಡ್ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಅನ್ವಯಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್.

ಗೋಡೆಯ ಅಲಂಕಾರ: ವಿಷಯ ನಿಂತಿದೆ

OBZH ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಕೊಠಡಿ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೇಂದ್ರವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಗೋಡೆಗಳ ಮೇಲಿನ ದೃಶ್ಯೀಕರಣವು ನೀರು, ಸಾರಿಗೆ, ರಸ್ತೆಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಮೇಲೆ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ. ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್ಗಳನ್ನು ಇಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ:

ಬೆಂಕಿಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ವರ್ತನೆ

ಭಯೋತ್ಪಾದಕ ದಾಳಿಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಕ್ರಮಗಳು;

ಮನೆಯ ಸುರಕ್ಷತೆ;

· ಅಪಾಯಕಾರಿ ಸಸ್ಯಗಳುಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳು;

· ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿ.

ಅಂದಾಜು ಬೆಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್‌ಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಟೇಬಲ್ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ