ರಾಸಾಯನಿಕ ಶಾಲೆ. ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಮಿಖೈಲೋವಿಚ್, ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಕೆಮಿಸ್ಟ್ರಿಯ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಶಿಕ್ಷಣ

ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಮಿಖೈಲೋವಿಚ್, ಸಣ್ಣ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಇದು ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ - ರಷ್ಯಾದ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಸಾವಯವ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಶಾಲೆಯ ಸಂಸ್ಥಾಪಕ, ಸಾವಯವ ಪದಾರ್ಥಗಳ ರಚನೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಸ್ಥಾಪಕ, ಐಸೋಮೆರಿಸಂ ಅನ್ನು ಊಹಿಸಿದ ಮತ್ತು ವಿವರಿಸಿದ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಸಾವಯವ ಸಂಯುಕ್ತಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಸಂಶ್ಲೇಷಿತ (ಯುರೊಟ್ರೋಪಿನ್, ಫಾರ್ಮಾಲ್ಡಿಹೈಡ್ ಪಾಲಿಮರ್, ಇತ್ಯಾದಿ). ಅಲ್ಲದೆ, ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಮಿಖೈಲೋವಿಚ್, ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಅವರ ಕೊಡುಗೆಯನ್ನು D.I. ಮೆಂಡಲೀವ್ ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ಮೆಚ್ಚಿದ್ದಾರೆ, ಜೇನುಸಾಕಣೆ ಮತ್ತು ಕೃಷಿಯ ಕುರಿತು ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ.

ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಮಿಖೈಲೋವಿಚ್: ಕಿರು ಜೀವನಚರಿತ್ರೆ

ಭವಿಷ್ಯದ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 15, 1828 ರಂದು ಮಾಜಿ ಮಿಲಿಟರಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು, ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಭೂಮಾಲೀಕರಾಗಿದ್ದರು. ಅವರ ತಂದೆ ಮಿಖಾಯಿಲ್ ವಾಸಿಲೀವಿಚ್ 1812 ರ ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಅವರ ನಿವೃತ್ತಿಯ ನಂತರ ಅವರು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಹಳ್ಳಿಯಾದ ಬಟ್ಲೆರೋವ್ಕಾದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ತಾಯಿ, ಸೋಫಿಯಾ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವ್ನಾ, ಮಗುವಿನ ಜನನದ ನಂತರ 19 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನಿಧನರಾದರು. ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ತನ್ನ ಬಾಲ್ಯವನ್ನು ಬಟ್ಲೆರೋವ್ಕಾ ಮತ್ತು ಅವನ ಅಜ್ಜನ ಎಸ್ಟೇಟ್ - ಪೊಡ್ಲೆಸ್ನಾಯಾ ಶಾಂತಲಾ ಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ ಕಳೆದರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಚಿಕ್ಕಮ್ಮರಿಂದ ಬೆಳೆದರು. 10 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಹುಡುಗನನ್ನು ಖಾಸಗಿ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗೆ ಕಳುಹಿಸಲಾಯಿತು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಫ್ರೆಂಚ್ ಮತ್ತು ಪಾಂಡಿತ್ಯವನ್ನು ಪಡೆದರು ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆಗಳು. 1842 ರಲ್ಲಿ, ನಂತರ ಭಯಾನಕ ಬೆಂಕಿಕಜಾನ್‌ನಲ್ಲಿ, ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಮುಚ್ಚಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಸಶಾ ಅವರನ್ನು 1 ನೇ ಕಜನ್ ಜಿಮ್ನಾಷಿಯಂಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಯಿತು. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳುಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಕೀಟಗಳು ಮತ್ತು ಸಸ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದರು, ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಅವರ ಮೊದಲ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ನಡೆಸಿದರು. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದರ ಫಲಿತಾಂಶವು ಸ್ಫೋಟವಾಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್‌ಗೆ ಅವನು ಮಾಡಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಶಿಕ್ಷೆಯು ಅವನ ಎದೆಯ ಮೇಲೆ "ದಿ ಗ್ರೇಟ್ ಕೆಮಿಸ್ಟ್" ಎಂಬ ಫಲಕವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಶಿಕ್ಷೆಯ ಕೋಶದಲ್ಲಿ ಸೆರೆವಾಸವಾಗಿತ್ತು.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವರ್ಷಗಳು

1844 ರಲ್ಲಿ, A. M. ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಅವರ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ವ್ಯಾಪಿಸಿದೆ, ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಕೇಂದ್ರವಾಗಿದ್ದ ಕಜನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾದರು. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಶೋಧನೆ. ಮೊದಲಿಗೆ, ಯುವಕ ಪ್ರಾಣಿಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಸಸ್ಯಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದನು, ಆದರೆ ನಂತರ ಅವನ ಆಸಕ್ತಿಯು ಕೆ.ಕೆ.ಕ್ಲಾಸ್ ಮತ್ತು ಎನ್.ಎನ್.ಜಿನಿನ್ ಅವರ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳ ಪ್ರಭಾವದಿಂದ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ಹರಡಿತು. ಅವರ ಸ್ವಂತ ಸಲಹೆಯ ಮೇರೆಗೆ, ಯುವಕನು ಮನೆಯ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿದನು, ಆದರೆ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಯ ಪ್ರಬಂಧದ ವಿಷಯವು ಬಹುಶಃ ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ಗೆ ಝಿನಿನ್ ಅವರ ಸ್ಥಳಾಂತರದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಚಿಟ್ಟೆಗಳು.

1849 ರಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದ ನಂತರ, ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಮಿಖೈಲೋವಿಚ್ ಬಟ್ಲೆರೊವ್, N. I. ಲೋಬಚೆವ್ಸ್ಕಿ ಮತ್ತು K. K. ಕ್ಲಾಸ್ ಅವರಿಂದ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು, ಭೌತಿಕ ಭೌಗೋಳಿಕತೆ, ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ಉಪನ್ಯಾಸಗಳಿಗೆ ತಮ್ಮನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡರು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಮಿಖೈಲೋವಿಚ್ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಭಾಷಣಕಾರರಾಗಿದ್ದರು, ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ಸ್ಪಷ್ಟತೆ ಮತ್ತು ಕಠಿಣತೆಯಿಂದಾಗಿ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಗಮನವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಗೋಡೆಗಳೊಳಗಿನ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಸಾರ್ವಜನಿಕರಿಗೆ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು. ಕಜಾನ್ ಸಾರ್ವಜನಿಕರು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಈ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳನ್ನು ಫ್ಯಾಶನ್ ನಾಟಕೀಯ ನಿರ್ಮಾಣಗಳಿಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಿದರು. ಅವರು 1851 ರಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆದರು, ಅದೇ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಅವರು ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಟಿಮೊಫೀವಿಚ್ ಅಕ್ಸಕೋವ್ ಅವರ ಸೋದರ ಸೊಸೆ ಗ್ಲುಮಿಲಿನಾ ನಾಡೆಜ್ಡಾ ಮಿಖೈಲೋವ್ನಾ ಅವರನ್ನು ವಿವಾಹವಾದರು. 3 ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ಅವರು ಮಾಸ್ಕೋ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಡಾಕ್ಟರೇಟ್ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು "ಆನ್" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಂಡರು ಬೇಕಾದ ಎಣ್ಣೆಗಳು". ಅದರ ನಂತರ, ಅವರು ಕಜನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಯಾದರು. 1860 ರಿಂದ 1863 ರವರೆಗೆ, ಅವರ ಸ್ವಂತ ಇಚ್ಛೆಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಎರಡು ಬಾರಿ ರೆಕ್ಟರ್, ಮತ್ತು ರೆಕ್ಟರ್‌ಶಿಪ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಬಿದ್ದಿತು: ಕುರ್ಟಿನ್ ಅವರ ಸ್ಮಾರಕ ಸೇವೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಾಪಕರ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಿದ ಪ್ರಪಾತ ಅಶಾಂತಿ.

ಯುರೋಪ್ ಪ್ರವಾಸ

ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಮಿಖೈಲೋವಿಚ್ ಕಜಾನ್ ನಗರದ ಆರ್ಥಿಕ ಸಮಾಜದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು, ಕೃಷಿ, ಸಸ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಹೂಗಾರಿಕೆ ಕುರಿತು ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದರು. ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಮಿಖೈಲೋವಿಚ್ ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಅವರ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆ ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ಮೂರು ಪ್ರವಾಸಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಮೊದಲನೆಯದು 1857-1858ರಲ್ಲಿ ನಡೆಯಿತು. ರಷ್ಯಾದ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಯುರೋಪ್ಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿದರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ರಾಸಾಯನಿಕ ಉದ್ಯಮದ ಉದ್ಯಮಗಳಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿದರು ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯವಾಯಿತು. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದರಲ್ಲಿ, ಪ್ಯಾರಿಸ್ನಲ್ಲಿ, ಅವರು ಸುಮಾರು ಆರು ತಿಂಗಳು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. ಅದೇ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಮಿಖೈಲೋವಿಚ್ ಬಟ್ಲೆರೊವ್ ಅವರು ಎ. ಬೆಕ್ವೆರೆಲ್, ಇ. ಮಿಟ್ಚೆರ್ಲಿಚ್, ಜೆ. ಲೀಬಿಗ್, ಆರ್. ವಿ. ಬುನ್ಸೆನ್ ಅವರಂತಹ ಪ್ರಮುಖ ಯುರೋಪಿಯನ್ ಮನಸ್ಸುಗಳ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಆಲಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಜರ್ಮನ್ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಫ್ರೆಡ್ರಿಕ್ ಆಗಸ್ಟ್ ಕೆಕುಲೆ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಂಡರು.

ಕಜಾನ್‌ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿದ ನಂತರ, ಬಟ್ಲೆರೊವ್ ಎ.ಎಂ., ಅವರ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ವಿದೇಶದಲ್ಲಿಯೂ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದೆ, ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯವನ್ನು ಮರುಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸಿತು ಮತ್ತು ವರ್ಟ್ಜ್ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ಮೆಥಿಲೀನ್ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಕುರಿತು ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದರು. 1858 ರಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಕಂಡುಹಿಡಿದರು ಹೊಸ ದಾರಿಮಿಥಿಲೀನ್ ಅಯೋಡೈಡ್ ಅನ್ನು ಸಂಶ್ಲೇಷಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅದರ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಹೊರತೆಗೆಯುವಿಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಹಲವಾರು ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ನಡೆಸಿತು. ಮೆಥಿಲೀನ್ ಡಯಾಸೆಟೇಟ್ನ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಫಾರ್ಮಾಲ್ಡಿಹೈಡ್ನ ಪಾಲಿಮರ್ ಅನ್ನು ಪಡೆಯಲಾಯಿತು - ಅಧ್ಯಯನದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ವಸ್ತುವಿನ ಸಪೋನಿಫಿಕೇಶನ್ ಉತ್ಪನ್ನ, ಹೆಕ್ಸಾಮೆಥಿಲೀನೆಟೆಟ್ರಾಮೈನ್ ಮತ್ತು ಮೆಥಿಲೆನೆನಿನೇಟ್ ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಫಲಿತಾಂಶವಾಗಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಸಕ್ಕರೆಯ ವಸ್ತುವಿನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಿದರು.

ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಮಿಖೈಲೋವಿಚ್: ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಸಾಧನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ

1861 ರಲ್ಲಿ, ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಸ್ಪೇಯರ್‌ನಲ್ಲಿ, ಜರ್ಮನ್ ವೈದ್ಯರು ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕವಾದಿಗಳ ಕಾಂಗ್ರೆಸ್‌ನಲ್ಲಿ, "ಮ್ಯಾಟರ್‌ನ ರಾಸಾಯನಿಕ ರಚನೆಯ ಕುರಿತು" ಉಪನ್ಯಾಸದೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿದರು, ಇದು ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಸ್ಥಿತಿಯ ಪರಿಚಯವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ, ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಅದಮ್ಯ ಆಸಕ್ತಿ. ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಮತ್ತು ಅವರ ಸ್ವಂತ ಪ್ರಯೋಗಗಳು, ಅವರ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಿರ್ಮಿಸಲ್ಪಟ್ಟವು.

A. ಕೂಪರ್‌ನ ಕಾರ್ಬನ್ ಪರಮಾಣುಗಳ ಸರಪಳಿಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು A. ಕೆಕುಲೆಯ ವೇಲೆನ್ಸಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಅವರ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಅಣುಗಳ ರಾಸಾಯನಿಕ ರಚನೆಯನ್ನು ಊಹಿಸಿತು, ಅದರ ಮೂಲಕ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಮಾಣದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪರಮಾಣುಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡರು. ಪ್ರತಿ ಪರಮಾಣುವಿನಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವ ರಾಸಾಯನಿಕ ಶಕ್ತಿ (ಸಂಬಂಧ)

ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳು

ರಷ್ಯಾದ ವಿಜ್ಞಾನಿ ರಚನೆ ಮತ್ತು ನಡುವೆ ನಿಕಟ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು ರಾಸಾಯನಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳುಸಂಕೀರ್ಣ ಸಾವಯವ ಸಂಯುಕ್ತ, ಇದು ಮೂರು ಪೆಂಟೇನ್‌ಗಳು, ಎರಡು ಐಸೊಮೆರಿಕ್ ಬ್ಯೂಟೇನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್‌ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವು ಐಸೋಮೆರಿಸಂ ಅನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಅವರ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಸಂಭವನೀಯ ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸಿತು.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವರ ಸಿದ್ಧಾಂತದಲ್ಲಿ, ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಮಿಖೈಲೋವಿಚ್ ಬಟ್ಲೆರೋವ್:

• ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದ್ದ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳ ಕೊರತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿದೆ;
• ಅತಿಕ್ರಮಿಸುವ ಪರಮಾಣುತ್ವವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಿತು;
• ಪರಮಾಣುಗಳಿಗೆ ಸೇರಿದ ಸಂಬಂಧ ಬಲಗಳ ವಿತರಣೆ ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಪರಮಾಣುಗಳು, ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಬೀರುತ್ತವೆ (ಪರೋಕ್ಷ ಅಥವಾ ನೇರ), ರಾಸಾಯನಿಕ ಕಣವಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ;
• ರಚನೆಗೆ 8 ನಿಯಮಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ ರಾಸಾಯನಿಕ ಸಂಯುಕ್ತಗಳು;
• ಪರಮಾಣುಗಳು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಕಡಿಮೆ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಕ್ತಿಯಿಂದ ವಿವರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಅಸಮಾನ ಸಂಯುಕ್ತಗಳ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕತೆಯ ವ್ಯತ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ಗಮನ ಸೆಳೆದ ಮೊದಲ ವ್ಯಕ್ತಿ.

ರಷ್ಯಾದ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಾಧನೆಗಳು

ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಮಿಖೈಲೋವಿಚ್ ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಅವರ ಜೀವನ ಚರಿತ್ರೆಯನ್ನು ಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅವರ ಜೀವನದ ದಿನಾಂಕಗಳು ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಖಾತೆಯಲ್ಲಿ ಅವರ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಸಾಧನೆಗಳು, ಅವರ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಬೃಹತ್ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪ್ರಯೋಗಗಳು. ವಿಜ್ಞಾನಿ, ಹಿಂದೆ ಸಂಶ್ಲೇಷಿಸಿದ ನಂತರ, 1864 ರಲ್ಲಿ ತೃತೀಯ ರಚನೆಯನ್ನು 1866 ರಲ್ಲಿ ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು - ಐಸೊಬುಟೇನ್, 1867 ರಲ್ಲಿ - ಐಸೊಬ್ಯುಟಿಲೀನ್. ಅವರು ಹಲವಾರು ಎಥಿಲೀನ್ ಕಾರ್ಬನ್‌ಗಳ ರಚನೆಯನ್ನು ಕಲಿತರು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಪಾಲಿಮರೀಕರಣವನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಿದರು.

1867-1868 ರಲ್ಲಿ. ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಮಿಖೈಲೋವಿಚ್, ಅವರ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆ ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತದ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತದೆ, ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿ ನೇಮಕಗೊಂಡರು. ಈ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ಅದನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತಾ, ಮೆಂಡಲೀವ್ ಬಟ್ಲರ್ ಅವರ ಬೋಧನೆಯ ಸ್ವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಿದರು, ಅದು ಬೇರೆಯವರ ಕೆಲಸದ ಮುಂದುವರಿಕೆ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಅವರಿಗೆ ಸೇರಿದೆ.

1869 ರಲ್ಲಿ, ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ನಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸಿದರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ನಂತರ ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸಸ್ನ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಯಾದರು. ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ನಲ್ಲಿನ ಜೀವನದ ಅವಧಿಯು ತುಂಬಾ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿತ್ತು: ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರು ತಮ್ಮ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದರು, ರಾಸಾಯನಿಕ ರಚನೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಹೊಳಪು ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು.

ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹವ್ಯಾಸಗಳು

1873 ರಲ್ಲಿ ಅವರು ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಕೈಗೆತ್ತಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಉಪನ್ಯಾಸ ನೀಡಿದರು. ಮೊದಲನೆಯದನ್ನು ಬರೆದರು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಇತಿಹಾಸರಾಸಾಯನಿಕ ರಚನೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕೈಪಿಡಿ - "ಸಾವಯವ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಪರಿಚಯ." ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಮಿಖೈಲೋವಿಚ್ ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ರಷ್ಯಾದ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಶಾಲೆಯ ಸ್ಥಾಪಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಇದನ್ನು "ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಶಾಲೆ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಸಮಾನಾಂತರವಾಗಿ, ಅವರು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದರು ಕೃಷಿ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಅವರು ಕಾಕಸಸ್, ತೋಟಗಾರಿಕೆ ಮತ್ತು ಜೇನುಸಾಕಣೆಯಲ್ಲಿ ಚಹಾವನ್ನು ಬೆಳೆಯಲು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದರು. ಅವರ ಕರಪತ್ರಗಳು "ಹೌ ಟು ಲೀಡ್ ದಿ ಬೀಸ್" ಮತ್ತು "ದಿ ಬೀ, ಅದರ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತ ಜೇನುಸಾಕಣೆಯ ಮುಖ್ಯ ನಿಯಮಗಳು" ಹಲವು ಬಾರಿ ಮರುಮುದ್ರಣಗೊಂಡವು ಮತ್ತು 1886 ರಲ್ಲಿ ಅವರು "ರಷ್ಯನ್ ಜೇನುಸಾಕಣೆ ಎಲೆ" ಜರ್ನಲ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು.

1880-1883 ರಲ್ಲಿ. ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಮಿಖೈಲೋವಿಚ್, ಅವರ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಮುಖ್ಯವಾದ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದೆ, ಅವರು ರಷ್ಯಾದ ಭೌತಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಸೊಸೈಟಿಯ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿದ್ದರು. ಅದೇ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ವಿಜ್ಞಾನಿ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಬಹಳ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದರು, ಅವರು 1854 ರಲ್ಲಿ ಅಕ್ಸಕೋವ್ ಎಸ್ಟೇಟ್ನಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾದರು. ನಂತರ ಆತ್ಮೀಯ ಗೆಳೆಯರಾದರು ಸೋದರಸಂಬಂಧಿಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕತೆ "ಮಾನಸಿಕ ಸಂಶೋಧನೆ" ಜರ್ನಲ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದ ಪತ್ನಿ ಅಕ್ಸಕೋವ್ A.N. ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಖಂಡಿಸಿದ ಪರಿಚಯಸ್ಥರು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರ ಮುಂದೆ ತನ್ನ ಹವ್ಯಾಸವನ್ನು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಂಡರು.

ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕಾಗಿ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಮಿಖೈಲೋವಿಚ್ ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಅವರ ಕೃತಿಗಳ ಮೌಲ್ಯ

ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಮಿಖೈಲೋವಿಚ್ 25 ವರ್ಷಗಳ ಸೇವೆಯ ನಂತರ 1875 ರಲ್ಲಿ ನಿವೃತ್ತಿ ಹೊಂದಬೇಕಾಯಿತು. ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಎರಡು ಬಾರಿ ಈ ಅವಧಿಯನ್ನು 5 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಮುಂದೂಡಿದೆ. ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಮಿಖೈಲೋವಿಚ್ ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಅವರ ಕೊನೆಯ ಉಪನ್ಯಾಸ ಮಾರ್ಚ್ 14, 1885 ರಂದು ನಡೆಯಿತು. ಅವರ ಆರೋಗ್ಯದಿಂದ ಅವರು ನಿರಾಶೆಗೊಂಡರು, ತೀವ್ರವಾಗಿ ದುರ್ಬಲಗೊಂಡರು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೆಲಸಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು: ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿ, ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಆಗಸ್ಟ್ 5, 1886 ರಂದು ತನ್ನ ಎಸ್ಟೇಟ್ನಲ್ಲಿ ನಿಧನರಾದರು. ವಿಜ್ಞಾನಿಯನ್ನು ಅವರ ಸ್ಥಳೀಯ ಬಟ್ಲೆರೋವ್ಕಾದ ಗ್ರಾಮೀಣ ಸ್ಮಶಾನದಲ್ಲಿ ಸಮಾಧಿ ಮಾಡಲಾಯಿತು, ಈಗ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯವಾಗಿದೆ, ಕುಟುಂಬ ಪ್ರಾರ್ಥನಾ ಮಂದಿರದಲ್ಲಿ.

ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಅವರ ಕೃತಿಗಳು ಅವರ ಜೀವಿತಾವಧಿಯಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವಾದ್ಯಂತ ಮನ್ನಣೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಿತು, ಅವರ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಶಾಲೆಯನ್ನು ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಅಂಗವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಮಿಖೈಲೋವಿಚ್ ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಅವರ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನಿಜವಾದ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಮಿಖೈಲೋವಿಚ್ ಸ್ವತಃ ಬಹಳ ಆಕರ್ಷಕ ಮತ್ತು ಬಹುಮುಖ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದ್ದು, ಬೆರೆಯುವ ಪಾತ್ರ, ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳ ಅಗಲ, ಉತ್ತಮ ಸ್ವಭಾವ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಡೆಗೆ ವಿನಮ್ರ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು.

ಕಜನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಸ್ಥಾಪನೆಯ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ, 1804 ರಲ್ಲಿ, ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ವಿಭಾಗವನ್ನು ತೆರೆಯಲಾಯಿತು. ಈ ಘಟನೆಯು ತರುವಾಯ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ವಿಭಾಗ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕಜನ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಕೆಮಿಸ್ಟ್ರಿ ರಚನೆಗೆ ಅಡಿಪಾಯ ಹಾಕಿತು.

ಕಜಾನ್. ಕಜನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ. ಕಜನ್ ರಾಸಾಯನಿಕ ಶಾಲೆ. ವಿಜ್ಞಾನದ ಇತಿಹಾಸವು ಈ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಸರಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. 19 ನೇ ಶತಮಾನದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಕಜನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಶಾಲೆ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು, ಇದು ಜಗತ್ತಿಗೆ ಗಮನಾರ್ಹ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ನಕ್ಷತ್ರಪುಂಜವನ್ನು ನೀಡಿತು, ಅವರ ಕೃತಿಗಳು ವಿಶ್ವ ರಾಸಾಯನಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಸುವರ್ಣ ನಿಧಿಯಾಗಿದೆ. K.K.Claus, N.N.Zinin, A.M.Butlerov, V.V.Markovnikov, A.M.Zaitsev, F.M.Flavitsky, A.E.Arbuzov, B.A.Arbuzov- ಶಾಲೆಯ "ಮುಖ್ಯ ಸಾಲು" ವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಪ್ರಮುಖ ಹೆಸರುಗಳ ಪಟ್ಟಿ ಇಲ್ಲಿದೆ.

N.N. ಝಿನಿನ್, ಮತ್ತು ನಂತರ A.M. ಬಟ್ಲೆರೋವ್, ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸಸ್ನ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಯಾದರು, ಆ ಕಾಲದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ತಮ್ಮ ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ಕಜಾನ್ನಿಂದ ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಿದರು. ಕಜಾನ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಕೆಮಿಸ್ಟ್ರಿಯ "ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ಶಾಖೆ" ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು.

ವಿವಿ ಮಾರ್ಕೊವ್ನಿಕೋವ್, ಕಜನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವನ್ನು ತೊರೆದ ನಂತರ, ನೊವೊರೊಸ್ಸಿಸ್ಕ್ (ಈಗ ಒಡೆಸ್ಸಾ), ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಾಸ್ಕೋ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದರು. "ಮಾಸ್ಕೋ ಶಾಖೆ" ರೂಪುಗೊಂಡಿತು. A.M. ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಅವರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ನಂತರ A.M. ಜೈಟ್ಸೆವ್ ಅವರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ರಷ್ಯಾದ ಇತರ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ವಿಭಾಗಗಳ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಾಗಿದ್ದರು: A.N. ಅಲ್ಬಿಟ್ಸ್ಕಿ - ಖಾರ್ಕೊವ್ನಲ್ಲಿ:

ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ಕಜನ್ ರಾಸಾಯನಿಕ ಶಾಲೆಎರಡು ಗಮನಾರ್ಹ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ: K.K. ಕ್ಲಾಸ್ ಮತ್ತು N.N. ಜಿನಿನ್.ಕಜಾನ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾದ ಕೆಕೆಕ್ಲೌಸ್ ಅವರು 1844 ರಲ್ಲಿ ರುಥೇನಿಯಮ್ ಅಂಶವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದ ಕೀರ್ತಿಗೆ ಪಾತ್ರರಾಗಿದ್ದಾರೆ. "ನನ್ನ ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ರುಥೇನಿಯಮ್ನ ಗೌರವಾರ್ಥವಾಗಿ ನಾನು ಹೊಸ ಅಂಶವನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತೇನೆ" (ಲ್ಯಾಟಿನ್: ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ), - ಕೆಕೆ ಕ್ಲಾಸ್ ಬರೆದರು.

ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ, 1842 ರಲ್ಲಿ, N.N. ಜಿನಿನ್ ಒಂದು ಮಹೋನ್ನತ ಆವಿಷ್ಕಾರವನ್ನು ಮಾಡಿದರು. ಇದು ನೈಟ್ರೊಬೆಂಜೀನ್ ಅನ್ನು ಅನಿಲಿನ್‌ಗೆ ಇಳಿಸುವುದನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ಕೈಗಾರಿಕಾ ಸಾವಯವ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಪ್ರಾರಂಭವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿತು ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಅನಿಲಿನ್ ಉದ್ಯಮದಂತಹ ಉದ್ಯಮವಾಗಿದೆ. N.N.Zinin ಒಬ್ಬ ಮಹೋನ್ನತ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ. ಅವರು ಪ್ರಮುಖ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ, ರಷ್ಯಾದ ಕೆಮಿಕಲ್ ಸೊಸೈಟಿಯ (1868) ಸಂಘಟಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು, ಎನ್.ಎನ್. ಝಿನಿನ್ ಅವರು 10 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಮೊದಲ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿದ್ದರು.

A. M. ಬಟ್ಲೆರೋವ್ (1828-1886) ಅವರ ಶಿಕ್ಷಕರ ವೈಭವವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿದರು. 1861 ರಲ್ಲಿ A.M. ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ರಚಿಸಿದ ಸಾವಯವ ಸಂಯುಕ್ತಗಳ ರಾಸಾಯನಿಕ ರಚನೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಸಾವಯವ ಸಂಯುಕ್ತಗಳ ರಚನೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಅವುಗಳ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು, ಸಾವಯವ ಪದಾರ್ಥಗಳ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕತೆಯ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಸಾಧನವಾಯಿತು. ಇದರ ನಿಬಂಧನೆಗಳು ಆಧುನಿಕ ಸಾವಯವ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ರೂಪಿಸಿದವು. ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಅವರ ನಿರ್ದೇಶನವನ್ನು ಕಜಾನ್‌ನಲ್ಲಿ ಅವರ ಪ್ರಮುಖ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ: V.V.Markovnikov, A.M.Zaitsev, F.M.Flavitsky. ವಿ.ವಿ. ಮಾರ್ಕೊವ್ನಿಕೋವ್ (1838-1904) ಅಣುಗಳಲ್ಲಿನ ಪರಮಾಣುಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರಭಾವದ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು. "ಮಾರ್ಕೊವ್ನಿಕೋವ್ ನಿಯಮ" ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಸಾವಯವ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಇದು ಅಪರ್ಯಾಪ್ತ ಸಂಯುಕ್ತಗಳಿಗೆ ಕಾರಕಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಕ್ರಮವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಪೆಟ್ರೋಲಿಯಂ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರವು ವಿ.ವಿ.ಯ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಮತ್ತೊಂದು ಕ್ಷೇತ್ರವಾಗಿದೆ. ಮಾರ್ಕೊವ್ನಿಕೋವ್.

ಸಾವಯವ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ "ಜೈಟ್ಸೆವ್ ನಿಯಮ" ಸಹ ಇದೆ, ಇದು ಅಪರ್ಯಾಪ್ತ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಕಾರಕಗಳ ನಿರ್ಮೂಲನ ಕ್ರಮವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. A.M. ಜೈಟ್ಸೆವ್, A.M. ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಅವರ ಯಾವುದೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು, ಅವರ ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕೃತಿಗಳೊಂದಿಗೆ, ರಾಸಾಯನಿಕ ರಚನೆಯ ಇನ್ನೂ ಯುವ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿದರು. A.M.Zaitsev (1841-1910) ಸಾವಯವ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ನಕ್ಷತ್ರಪುಂಜವನ್ನು ತಂದರು. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು: S.N. ರಿಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ಸ್ಕಿ, A.N. ರಿಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ಸ್ಕಿ, E.E. ವ್ಯಾಗ್ನರ್, A.A. ಅಲ್ಬಿಟ್ಸ್ಕಿ, I.I.

ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಶೇಷವಾದ ಸ್ಥಳವನ್ನು F.M. ಫ್ಲಾವಿಟ್ಸ್ಕಿ (1848-1917) ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. FM ಫ್ಲಾವಿಟ್ಸ್ಕಿ ಅವರು 19 ನೇ ಶತಮಾನದ ಅಂತ್ಯದವರೆಗೆ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಸಮಾನವಾಗಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಪ್ರಕಾರಕ್ಕೆ ಸೇರಿದವರು.

1884 ರಿಂದ, F.M. ಫ್ಲಾವಿಟ್ಸ್ಕಿ ಅಜೈವಿಕ ಮತ್ತು ಭೌತಿಕ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಫಲಪ್ರದವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. ಅವರು ಕಜಾನ್‌ನಲ್ಲಿ ಭೌತಿಕ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಮೊದಲಿಗರಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಸಾವಯವ ಸಂಯುಕ್ತಗಳ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಭೌತಿಕ ವಿಧಾನಗಳ ಪರಿಚಯಕ್ಕೆ ಅಡಿಪಾಯ ಹಾಕಿದರು.

ಅವರು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮೂಲ ಕಲ್ಪನೆಗಳುಆವರ್ತಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಹೊಸ ರೂಪದ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯ ಮತ್ತು ಆವರ್ತಕ ಕಾನೂನಿನ ಹೊಸ "ವ್ಯುತ್ಪನ್ನ" ಕುರಿತು D.I. ಮೆಂಡಲೀವ್ ಅವರ ಪ್ರಕಾರ, ರಾಸಾಯನಿಕ ಸಂಯುಕ್ತಗಳ ರಚನೆ ಮತ್ತು ರೂಪಗಳು, ದ್ರಾವಣಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಘನ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಪದಾರ್ಥಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಏಕೀಕೃತ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲಾಯಿತು.

ಅವರನ್ನು ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಅನ್ವೇಷಕ ಎಂದು ಸರಿಯಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಘನ ದೇಹ. 1901 ರಲ್ಲಿ, ಅವರು "ಘನಪದಾರ್ಥಗಳ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ F.M. ಫ್ಲಾವಿಟ್ಸ್ಕಿಯ ಪಾಕೆಟ್ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅವರ ವಿಧಾನದ ಪ್ರಕಾರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ಅದರ ಅನ್ವಯ", ಅವರು ಕೆಲವು ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಅದರ ಪೇಟೆಂಟ್ ಸಾಧಿಸಿದರು; ರಾಸಾಯನಿಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಹೊಸ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದೆ.

ಫ್ಲಾವಿಟ್ಸ್ಕಿ ಮರದ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಗಂಭೀರ ಕೃತಿಗಳ ಲೇಖಕ, ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಸ್ಲಾಶಿಂಗ್ ಸ್ಥಾಪಕ. 1914 ರಲ್ಲಿ "ಕೆಮಿಕಲ್ ಥಿಯರಿ ಆಫ್ ಸೊಲ್ಯೂಷನ್ಸ್" ಎಂಬ ಲೇಖನವನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅವರ ಪರಿಹಾರಗಳ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು, ಅದರ ದಿನಾಂಕವನ್ನು "1897-1914". ಸಂಕೀರ್ಣ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪದಾರ್ಥಗಳ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ಅಧ್ಯಯನಗಳಿಗೆ ಅವರು ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ - ಟೆರ್ಪೆನ್ಸ್, ಕೋನಿಫೆರಸ್ ಮರಗಳ ರಾಳಗಳ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಈ ದಿಕ್ಕನ್ನು ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತಷ್ಟು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ A.E. Arbuzov ಮತ್ತು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, B.A. Arbuzov.

ಎ.ಇ. ಅರ್ಬುಜೋವ್ (1877-1968) ಹೆಸರು ಆರ್ಗನೋಫಾಸ್ಫರಸ್ ಸಂಯುಕ್ತಗಳ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಹೊಸ ರಾಸಾಯನಿಕ ಶಾಖೆಯ ರಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ, ಇದು ಆರ್ಗನೋಲೆಮೆಂಟ್ ಸಂಯುಕ್ತಗಳ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ರೂಪಿಸಿತು. ಎ.ಇ.ಅರ್ಬುಜೋವ್ ಕಂಡುಹಿಡಿದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸಸ್ನ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಎ.ಎನ್. ನೆಸ್ಮೆಯಾನೋವ್ ಅವರ ಸಾಂಕೇತಿಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ಫಾರ್ಫೋರ್-ಆರ್ಗ್ಯಾನಿಕ್ ಸಂಯುಕ್ತಗಳ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆಗಾಗಿ "ಪಿಲ್ಲರ್ ರೋಡ್" ಆಗಿದೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದವು. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್.

ಆರ್ಗನೋಫಾಸ್ಫರಸ್ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ವಿಶ್ವ-ಪ್ರಸಿದ್ಧ "ಅರ್ಬುಜೋವ್" ಶಾಲೆಯು ಕಜಾನ್‌ನಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು. A.E. Arbuzov ನ ನೇರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು: B.A.Arbuzov, A.I.Razumov, V.S.Abramov, G.Kh.Kamay- ಅದರ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಅತ್ಯಂತ ಗಮನಾರ್ಹ. ಶಾಲೆ ಕವಲೊಡೆದಿದೆ. G.Kh.Kamai ಆರ್ಗನೊಆರ್ಸೆನಿಕ್ ಸಂಯುಕ್ತಗಳ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು, A.N. ಪುಡೋವಿಕ್- ಆರ್ಗನೋಫಾಸ್ಫರಸ್ ಸಂಯುಕ್ತಗಳು.

ಕಜಾನ್‌ನಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನದ ಸಂಘಟಕರಾಗಿ ಎ.ಇ.ಅರ್ಬುಜೋವ್ ಅವರ ಪಾತ್ರ ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ. 1928 ರಲ್ಲಿ, VHO ನ 5 ನೇ ಕಾಂಗ್ರೆಸ್ ಹೆಸರಿಸಲಾಯಿತು A.M. ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಅವರ ಜನ್ಮ 100 ನೇ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವವನ್ನು ಆಚರಿಸಿದ D.I. ಮೆಂಡಲೀವ್. ಮಹಾನ್ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನ ಹೆಸರನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕಜಾನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ರಾಸಾಯನಿಕ ಸಂಶೋಧನಾ ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಕಾಂಗ್ರೆಸ್ ನಿರ್ಧರಿಸಿತು. ಅಕ್ಟೋಬರ್ 1, 1929 ರಿಂದ ಆರ್ಎಸ್ಎಫ್ಎಸ್ಆರ್ನ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಆಫ್ ಪೀಪಲ್ಸ್ ಕಮಿಷರ್ಸ್ನ ತೀರ್ಪಿನ ಮೂಲಕ, ರಾಸಾಯನಿಕ ಸಂಶೋಧನಾ ಸಂಸ್ಥೆ V.I. ಎ.ಎಂ. ಬಟ್ಲೆರೋವ್. ಸಂಸ್ಥೆಯ ನಿರ್ದೇಶಕ ಪ್ರೊ. ಎ.ಇ. ಅರ್ಬುಝೋವ್.

B.A. ಅರ್ಬುಜೋವ್(1903-1991) ಮೂವತ್ತು ವರ್ಷಗಳಿಗೂ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಅವರು ಕಜನ್ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಾಗಿದ್ದರು. NIHI ಪ್ರಕಾರ, ಅವರು ಕಜಾನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಸಾವಯವ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಅವರ ತಂದೆಯ ಉತ್ತರಾಧಿಕಾರಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಎ.ಎಂ. ಬಟ್ಲೆರೋವ್. ಅವರು ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಆರ್ಗ್ಯಾನಿಕ್ ಮತ್ತು ಫಿಸಿಕಲ್ ಕೆಮಿಸ್ಟ್ರಿಯ ಸಂಘಟಕರು ಮತ್ತು ಮೊದಲ ನಿರ್ದೇಶಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ. A.E. ಅರ್ಬುಜೋವ್, 1965 ರಲ್ಲಿ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ

ಬಿಎ ಅರ್ಬುಜೋವ್ ಅವರ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರಮಾಣವು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ. ಆರ್ಗನೊಫಾಸ್ಫರಸ್ ಸಂಯುಕ್ತಗಳ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ, ಟೆರ್ಪೀನ್‌ಗಳ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ, ಅಪರ್ಯಾಪ್ತ ಸಂಯುಕ್ತಗಳ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ, ಸಾವಯವ ಸಂಯುಕ್ತಗಳ ಸ್ಟೀರಿಯೊಕೆಮಿಸ್ಟ್ರಿ ಅವರ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಮುಖ್ಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಾಗಿವೆ. ಸಾವಯವ ಸಂಯುಕ್ತಗಳ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕತೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಭೌತಿಕ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಮೊದಲು ಬಳಸಿದವರಲ್ಲಿ ಬಿಎ ಅರ್ಬುಜೋವ್ ಒಬ್ಬರು. 1969 ರಲ್ಲಿ, ರಂಜಕದ ಆವಿಷ್ಕಾರದ 300 ನೇ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಾದ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿಚಾರ ಸಂಕಿರಣದಲ್ಲಿ, ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಆರ್ಗನೋಫಾಸ್ಫರಸ್ ಆಗಿ ಬಿಎ ಅರ್ಬುಜೋವ್ ಅವರಿಗೆ ಪ್ಯಾರಿಸ್ನ ಗ್ರಾಂಡ್ ಸಿಲ್ವರ್ ಪದಕವನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು.

ಬಿಎ ಅರ್ಬುಜೋವ್ ಅವರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಯಾಯಿಗಳ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೊಡುಗೆಯು ಭಾರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಅವರಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸಸ್‌ನ ಸಂಬಂಧಿತ ಸದಸ್ಯ ಮತ್ತು ಟಾಟರ್ಸ್ತಾನ್‌ನ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸಸ್‌ನ ಗೌರವಾನ್ವಿತ ಅಕಾಡೆಮಿಶಿಯನ್, ರಾಜ್ಯ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ವಿಜೇತರು A.N. ಪುಡೋವಿಕ್- ಆರ್ಗನೋಫಾಸ್ಫರಸ್ ಸಂಯುಕ್ತಗಳ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ನಾಯಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು; ರಷ್ಯಾದ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸಸ್‌ನ ಅನುಗುಣವಾದ ಸದಸ್ಯ ಮತ್ತು ಟಾಟರ್‌ಸ್ತಾನ್‌ನ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸಸ್‌ನ ಗೌರವಾನ್ವಿತ ಅಕಾಡೆಮಿಶಿಯನ್, ಯುಎಸ್‌ಎಸ್‌ಆರ್ ರಾಜ್ಯ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ವಿಜೇತ ಪಿ.ಎ.ಕಿರ್ಪಿಚ್ನಿಕೋವ್- ಮ್ಯಾಕ್ರೋಮಾಲಿಕ್ಯುಲರ್ ಸಂಯುಕ್ತಗಳ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ತಜ್ಞ; ರಷ್ಯನ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸಸ್‌ನ ಅಕಾಡೆಮಿಶಿಯನ್ ಮತ್ತು ಟಾಟರ್ಸ್ತಾನ್‌ನ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸಸ್, ಪ್ರಶಸ್ತಿ ವಿಜೇತ ರಾಜ್ಯ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ A.I. ಕೊನೊವಾಲೋವ್- ಅಪರ್ಯಾಪ್ತ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕತೆ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ಮೋಲಿಕ್ಯುಲರ್ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಸಂಶೋಧಕ; ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಎ.ಎನ್.ವೆರೆಶ್ಚಾಗಿನ್- ಸಾವಯವ ಸಂಯುಕ್ತಗಳು ಮತ್ತು ಇಂಟ್ರಾಮೋಲಿಕ್ಯುಲರ್ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ರಚನೆಯ ಅಧ್ಯಯನದ ಮೇಲಿನ ಅವರ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾಗಿದೆ.

ಕಜಾನ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಕೆಮಿಸ್ಟ್ರಿಯ ಮತ್ತಷ್ಟು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವನ್ನು ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ವಿಭಾಗವನ್ನು ತೆರೆಯುವ ಮೂಲಕ ವಹಿಸಲಾಯಿತು, ಇದು 1933 ರ ಹಿಂದಿನದು. ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಅಧ್ಯಾಪಕರು ಎರಡು ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು: ಅಜೈವಿಕ (ವಿಭಾಗದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ ಪ್ರೊ. ಎಫ್.ಐ.ಬೊಗೊಯಾವ್ಲೆನ್ಸ್ಕಿ) ಮತ್ತು ಸಾವಯವ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ (ವಿಭಾಗದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ ಪ್ರೊ. ವಿ.ವಿ. ಎವ್ಲಾಂಪೀವ್), ಮತ್ತು 1935 ರಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಎರಡು ಇತರ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಲಾಯಿತು: ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ (ವಿಭಾಗದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ ಪ್ರೊ. A.M.Vasiliev) ಮತ್ತು ಭೌತಿಕ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ (ವಿಭಾಗದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ ಪ್ರೊ. A.F. ಗೆರಾಸಿಮೊವ್).

ಪಾಲಿಮರ್ ಕೆಮಿಸ್ಟ್ರಿ ವಿಭಾಗವನ್ನು 1948 ರಲ್ಲಿ ಸಂಶ್ಲೇಷಿತ ವಸ್ತುಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ವೇಗವರ್ಧಿತ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಪಕ್ಷ ಮತ್ತು ಸರ್ಕಾರದ ನಿರ್ಧಾರಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಆಯೋಜಿಸಲಾಯಿತು. ಇಲಾಖೆಯು ಹಿಂದೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಸಿಂಥೆಟಿಕ್ ರಬ್ಬರ್ ಮತ್ತು ನಂತರ ತಾಂತ್ರಿಕ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಆಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸಸ್ನ ಸಂಬಂಧಿತ ಸದಸ್ಯ A.N. ಪುಡೋವಿಕ್.

ಏಪ್ರಿಲ್ 2003 ರವರೆಗೆ, ಬೋಧನಾ ವಿಭಾಗವು ಅಜೈವಿಕ, ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ, ಸಾವಯವ, ಭೌತಿಕ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ, ಮ್ಯಾಕ್ರೋಮಾಲಿಕ್ಯುಲರ್ ಸಂಯುಕ್ತಗಳ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ಸಮಸ್ಯೆ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಗಳ ಐದು ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು.

ಏಪ್ರಿಲ್ 21, 2003 ರಂದು, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಇಡೀ ಕಜಾನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ಗಮನಾರ್ಹವಾದುದಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಘಟನೆ: ಕಜಾನ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯ ಅಕಾಡೆಮಿಕ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ನ ನಿರ್ಧಾರದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, KSU ಯ ಎರಡು ಔಪಚಾರಿಕವಾಗಿ "ಸ್ವತಂತ್ರ" ರಾಸಾಯನಿಕ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ವಿಲೀನಗೊಳಿಸುವ ಮೂಲಕ (ಎಎಂ ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಅವರ ಹೆಸರಿನ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ವಿಭಾಗ ಮತ್ತು NIHI), ಎ.ಎಂ. A.M. ಬಟ್ಲೆರೋವಾ.

ಇದು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಹೊಸ ಪ್ರಕಾರವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಭಾಗ, ಇದು ಮೂಲಭೂತ ವಿಜ್ಞಾನದ ಸಾವಯವ ಏಕತೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಇದು "ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ" ಮಿನಿ-ಮಾದರಿ ಅಥವಾ ಮೂಲಮಾದರಿಯಾಗಿದೆ. ಅಂತಹ ಗಣ್ಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಕಲ್ಪನೆಯು (ಮತ್ತು ಕಜನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯಲ್ಲೂ ಅಂತಹ ಶೀರ್ಷಿಕೆಗೆ ಅರ್ಹವಾಗಿದೆ) ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯ ಸೇರಿದಂತೆ ರಷ್ಯಾದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಮುದಾಯದ ಕರುಳಿನಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಹಿಂದಿನಿಂದಲೂ ಇದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ, ರಾಷ್ಟ್ರವ್ಯಾಪಿ, ಇದು ಕೇವಲ ಕಲ್ಪನೆಯಾಗಿ ಉಳಿದಿದೆ. ಅದರ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ನಮ್ಮ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವೇ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಹೆಜ್ಜೆ ಇಟ್ಟಿದೆ. ರಾಸಾಯನಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯ ನಿರ್ದೇಶಕ ಪ್ರೊ. ವಿ.ಐ.ಗಾಲ್ಕಿನ್.

ಶಕ್ತಿಯುತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಕೀರ್ಣವನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದೆ, ಅದರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಪ್ರಕಾರ, ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯದ ಪ್ರಕಾರ, ಅದರ ಅಧೀನದಲ್ಲಿರುವ ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳ 43 ರಾಸಾಯನಿಕ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಇದು ರಷ್ಯಾದ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸಸ್‌ನ ಪ್ರಮುಖ ಸಂಶೋಧನಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ.

ಈಗ ಹೊಸ ಸಂಸ್ಥೆಯು 5 ವಿಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು 7 ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ 26 ವೈದ್ಯರು ಮತ್ತು 70 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ವಿಜ್ಞಾನದ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸಸ್‌ನ 2 ಅನುಗುಣವಾದ ಸದಸ್ಯರು, ರಷ್ಯಾದ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ನ್ಯಾಚುರಲ್ ಸೈನ್ಸಸ್‌ನ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ 10 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಗೌರವಾನ್ವಿತ ಕೆಲಸಗಾರರು ಮತ್ತು ಟಾಟರ್ಸ್ತಾನ್ ರಿಪಬ್ಲಿಕ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್, ಡಜನ್ಗಟ್ಟಲೆ ಸೊರೊಸ್ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರು ಮತ್ತು ಸಹ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರು. .

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಾಧನೆಗಳು ಕೆಮಿಕಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ನ ಕಾನೂನುಬದ್ಧ ಹೆಮ್ಮೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತವೆ. ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಅವರು ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ, ರಷ್ಯನ್ ಮತ್ತು ಟಾಟರ್ಸ್ತಾನ್ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ಡಜನ್ಗಟ್ಟಲೆ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನಗಳು ಮತ್ತು ಅನುದಾನಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಹೊಸ ಸ್ಥಿತಿಯು ಗಮನಕ್ಕೆ ಬರಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣವೇ ಫಲವನ್ನು ನೀಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು, ಇದು ಮತ್ತಷ್ಟು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಹೊಸ ಶಕ್ತಿಯುತ ಪ್ರಚೋದನೆಯಾಗಿದೆ. ದೇಶಾದ್ಯಂತ, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು, ಸಂಶೋಧನಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ರಾಸಾಯನಿಕ ಉದ್ಯಮದಲ್ಲಿನ ಪ್ರಮುಖ ಉದ್ಯಮಗಳು ಸಹಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗುತ್ತವೆ. ಅಕ್ಟೋಬರ್ 2003 ರಲ್ಲಿ, ಅಮೇರಿಕನ್ ಕಡೆಯ ಸಲಹೆಯ ಮೇರೆಗೆ, InnoCentive.Inc ನೊಂದಿಗೆ ಸಹಕಾರ ಒಪ್ಪಂದಕ್ಕೆ ಸಹಿ ಹಾಕಲಾಯಿತು. ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ, ರಾಸಾಯನಿಕ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಈ ಪ್ರಮುಖ ಅಮೇರಿಕನ್ ಕಾರ್ಪೊರೇಷನ್ ರಷ್ಯಾದ ರಾಸಾಯನಿಕ ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಂತಹ ವಿಶ್ವಪ್ರಸಿದ್ಧ ರಾಸಾಯನಿಕ ಕೇಂದ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಅಂತಹ ಒಪ್ಪಂದಗಳಿಗೆ ಸಹಿ ಹಾಕಿದೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ಮೆಂಡಲೀವ್ ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಕೋ ಮತ್ತು ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳ ರಾಸಾಯನಿಕ ವಿಭಾಗಗಳು.

ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಕೈಗಾರಿಕಾ ಸಂಶೋಧನಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಕಾರ್ಖಾನೆ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಗಳು, ಶಾಲೆಗಳು, ಕಾಲೇಜುಗಳು, ಜಿಮ್ನಾಷಿಯಂಗಳ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಗಣಿತ, ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಮೂಲಭೂತ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ಅಗತ್ಯವಾದ ಕಾನೂನು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಆಳವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳು. ಸಂಸ್ಥೆಯ ಅನೇಕ ಪದವೀಧರರು ಪರಿಸರ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯ ಸಂಘಟನೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವ ಗಣರಾಜ್ಯದ ಪರಿಸರ ಸಚಿವಾಲಯದ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ನಲ್ಲಿ ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯವಿದೆ, ಇದು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕಜನ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಕೆಮಿಸ್ಟ್ರಿಯ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಇತಿಹಾಸದ ಪಾಲಕ. ಇದು XIX ಮತ್ತು XX ಶತಮಾನಗಳ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ. ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯವನ್ನು ರಷ್ಯಾ ಮತ್ತು ಹತ್ತಿರದ ಮತ್ತು ದೂರದ ವಿದೇಶಗಳ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಭೇಟಿ ನೀಡುತ್ತಾರೆ.

ಕಜನ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಕೆಮಿಸ್ಟ್ರಿ- 19 ನೇ ಶತಮಾನದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಕಜನ್ ಇಂಪೀರಿಯಲ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಹೆಸರು.

ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಕ್ YouTube

1 / 4

✪ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿ ಆಫ್ ಕೆಮಿಸ್ಟ್ರಿ, TSU

✪ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಕೆಮಿಕಲ್ ಮತ್ತು ಪೆಟ್ರೋಲಿಯಂ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್

✪ ನಮ್ಮದನ್ನು ತಿಳಿಯಿರಿ. ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಬಟ್ಲೆರೋವ್, ಸಂಚಿಕೆ 25

✪ ಗುಪ್ತಚರ: ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಗ್ಗೆ ಇತಿಹಾಸಕಾರ ಬೋರಿಸ್ ಯುಲಿನ್

ಉಪಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳು

ಕಥೆ

ಪೂರ್ವ-ಸಂಶೋಧನಾ ಅವಧಿ

1804 ರಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯಾದ ಚಕ್ರವರ್ತಿ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ I ಕಜನ್ ಜಿಮ್ನಾಷಿಯಂನ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು, ಇದರಿಂದಾಗಿ ರಷ್ಯಾದ ಪ್ರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೊದಲ ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು. ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಕಜನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ವಿಭಾಗಗಳ ಭಾಗವಾಗಿ ಅನುಮೋದಿಸಲಾಯಿತು:

ಈಗಾಗಲೇ ಕಜಾನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಮೊದಲ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ, ಫಿಯೋಡರ್ ಲಿಯೊಂಟಿವಿಚ್ (ಫ್ರೆಡ್ರಿಕ್ ಗವ್ರಿಲ್) ಈವೆಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಇಲಾಖೆಯ ನಿಖರವಾದ ಸೂಚನೆಯಿಲ್ಲದೆ ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಔಷಧಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಓದುವ ಸೂಚನೆಯೊಂದಿಗೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಅಕಾಡೆಮಿಕ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್‌ನ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಈವೆಸ್ಟ್ ಅವರು ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು, ಏಕೆಂದರೆ ಯಾವುದೇ ಸಲಕರಣೆಗಳಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಉಪನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಈವೆಸ್ಟ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ "ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನೈಸರ್ಗಿಕ ದೇಹಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ, ಸಾವಯವ ಮತ್ತು ನಿರ್ಜೀವವಾಗಿ ಅವುಗಳ ವಿಭಜನೆ", ಪ್ರಾಣಿಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಖನಿಜಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೂಲಕ ಹೋಗಬೇಕಾಯಿತು.

ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದ ಸಂಸ್ಥಾಪಕ ಮತ್ತು ಕಜಾನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೊದಲ ಶಿಕ್ಷಕ ಎಫ್.ಎಲ್. ಈವೆಸ್ಟ್ ಅಕ್ಟೋಬರ್ 26, 1809 ರ ರಾತ್ರಿ ನಿಧನರಾದರು. 1811 ರವರೆಗೆ, ಇವಾನ್ ಇವನೊಚಿ ಡುನೆವ್ ಅವರನ್ನು ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಸಹಾಯಕ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿ ನೇಮಿಸಿದಾಗ, ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಯಾವುದೇ ಬೋಧನೆ ಇರಲಿಲ್ಲ.

ಮುಂದಿನ ಶಿಕ್ಷಕ ಜೋಹಾನ್ ಫ್ರೆಡ್ರಿಕ್ ವುಟ್ಟಿಗ್ (1783-1850), ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ, ಫಾರ್ಮಸಿ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಸಹಾಯಕ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕ ಹುದ್ದೆಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಲ್ಪಟ್ಟರು. ವುಟ್ಟಿಗ್ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಾಗಿದ್ದರು, ಆರ್ಥಿಕವಾಗಿ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿತ್ತು. ಸಲ್ಫ್ಯೂರಿಕ್ ಆಮ್ಲವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಮೂಲ ವಿಧಾನಕ್ಕೆ ಎಲ್ಲಾ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ನಿಖರವಾದ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ಅವರು "ಸಲ್ಫ್ಯೂರಿಕ್ ಆಮ್ಲದ ತಯಾರಿಕೆಯ ಕುರಿತು" ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆದರು. 1809 ರಲ್ಲಿ, ಅವರು ದಕ್ಷಿಣ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಮ ಯುರಲ್ಸ್ಗೆ ದಂಡಯಾತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಹಲವಾರು ಖನಿಜಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದರು. ಅವರು ಎಂದಿಗೂ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಕಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರು ರಾಸಾಯನಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಕುರಿತು ಉಪನ್ಯಾಸ ನೀಡಿದರು, ತಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹಾಕಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು: ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅವರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಖಾನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಸ್ಯಗಳಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿದರು. ಕಜಾನ್‌ನಲ್ಲಿದ್ದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಖನಿಜಶಾಸ್ತ್ರದ ಹಲವಾರು ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಬರೆದರು, ನಂತರ 1810 ರಲ್ಲಿ ಅವರು ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್‌ಬರ್ಗ್‌ಗೆ, ನಂತರ ಬರ್ಲಿನ್‌ಗೆ ಕಜಾನ್‌ನಲ್ಲಿ ಬೋಧನೆಯನ್ನು ತೊರೆದರು.

1811 ರಲ್ಲಿ, I.I. ಡುನೇವ್ ಅವರನ್ನು ಕಜನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಕ್ಕೆ "ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಶ್ರೇಣಿಯ ಸುಧಾರಣೆಗಾಗಿ" ನೇಮಿಸಲಾಯಿತು, ಆದರೆ "ಸುಧಾರಣೆ" ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿತ್ತು, ಏಕೆಂದರೆ ಈವೆಸ್ಟ್ ಕಳೆದ ವರ್ಷ ನಿಧನರಾದರು ಮತ್ತು ವುಟ್ಟಿಗ್ ತನ್ನ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ತೊರೆದರು, ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಿಲ್ಲ. ಡುನೇವ್ ಸ್ವತಃ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಉಪನ್ಯಾಸ ನೀಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ಜೊತೆಗೆ ಔಷಧಾಲಯ ಮತ್ತು ಲ್ಯಾಟಿನ್. 1821 ರಲ್ಲಿ, I.I. ಡುನೇವ್ ಅವರು "ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಪ್ರಯೋಜನಗಳು ಮತ್ತು ದುರುಪಯೋಗಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಕ್ರಿಶ್ಚಿಯನ್ ಧರ್ಮನಿಷ್ಠೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ" ಭಾಷಣ ಮಾಡಿದರು, ಅದರಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಅವರು ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿದರು: "ಜ್ಞಾನದ ಏಕೈಕ ಮೂಲವೆಂದರೆ ಲಿಖಿತ ಪದ. ದೇವರ, ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ , ಆ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು, ಅವು ಆತ್ಮ ಮತ್ತು ಜೀವನ; ಕ್ರಿಸ್ತನ ಈ ಬೆಳಕು, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಪ್ರಬುದ್ಧಗೊಳಿಸುವುದು, ಪ್ರಪಂಚದ ರಕ್ಷಕನಾದ ಯೇಸು ಕ್ರಿಸ್ತನಲ್ಲಿ ನಂಬಿಕೆ ... ".

1823 ರಲ್ಲಿ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಅಡಾಲ್ಫ್ ಯಾಕೋವ್ಲೆವಿಚ್ ಕುಪ್ಫರ್ ಅವರನ್ನು ಎರಡನೇ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ನೇಮಿಸಲಾಯಿತು, ಅವರು 1824 ರಿಂದ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ, ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಖನಿಜಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಕುಪ್ಫರ್ ಕಜಾನ್‌ನಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ವಾಯು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ನಡೆಸಿದರು, Pb-Hg ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಉರಲ್ ಕಾರ್ಖಾನೆಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದರು. 1828 ರಲ್ಲಿ ಕುಪ್ಫರ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ಗೆ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಯಾದರು ಮತ್ತು ಕಜಾನ್ ತೊರೆದರು.

ಡಿ.ಎನ್. ಟ್ರಿಫೊನೊವ್

ಸಾವಯವ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ರಚನೆ.
ಕಜನ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಕೆಮಿಸ್ಟ್ರಿ

("ಹಿಸ್ಟರಿ ಆಫ್ ಕೆಮಿಸ್ಟ್ರಿ ಇನ್ ರಷ್ಯಾ. ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಪ್ರಬಂಧಗಳು" ಪುಸ್ತಕದಿಂದ)

XIX ಶತಮಾನದ ಮಧ್ಯ ಮತ್ತು ಅಂತ್ಯದ ಪ್ರಮುಖ ದೇಶೀಯ ಸಂಶೋಧಕರ ಹೆಸರುಗಳ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ. ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಬಹುಪಾಲು ಸಾವಯವ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು.

XIX ಶತಮಾನದ ಮೊದಲಾರ್ಧದಲ್ಲಿ. ಸಾವಯವ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಫ್ರಾನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಜರ್ಮನಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಯಿತು. ಇದರ ಯಶಸ್ಸು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಜರ್ಮನ್ನರಾದ F. ವೊಹ್ಲರ್, J. Liebig, R. Bunsen ಮತ್ತು ಫ್ರೆಂಚ್ A. Dumas ಮತ್ತು C. Wurtz ಹೆಸರುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ರಷ್ಯಾದ ಯುವ ಸಂಶೋಧಕರು ತಮ್ಮ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಪಡೆದರು, ಅವರು ನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಸಾವಯವ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಸಂಸ್ಥಾಪಕರಾದರು. 1830 ರಿಂದ ವಿದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ದೇಶೀಯ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರವಾಸಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿ. ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಹರಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಿವೆ. ಸಂಗ್ರಹವಾದ ಅನುಭವ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ನಂತರ ಅತ್ಯಂತ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿವೆ.

"ರಷ್ಯನ್ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಅಜ್ಜ" ಎಂದು ಡಿ.ಐ. ಮೆಂಡಲೀವ್ ಎ.ಎ. ಪುನರುತ್ಥಾನ. ಈ ವಿಜ್ಞಾನಿ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಸಾವಯವ ಸಂಯುಕ್ತಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಆರಂಭವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿದರು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಜಿ.ಐ. ಹೆಸ್, ಅವರು ಗೀಸೆನ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಲೀಬಿಗ್‌ನ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದರು. ಇಲ್ಲಿ ಅವರು ಮೊದಲು ನಾಫ್ತಲೀನ್ ಮತ್ತು ಕ್ವಿನಿಕ್ ಆಮ್ಲದ ಧಾತುರೂಪದ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು, ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಕ್ವಿನೋನ್ ಸೂತ್ರವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದರು (1838). ತನ್ನ ತಾಯ್ನಾಡಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ, 1841 ರಲ್ಲಿ ವೊಸ್ಕ್ರೆಸೆನ್ಸ್ಕಿ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಲ್ಕಲಾಯ್ಡ್ ಥಿಯೋಬ್ರೊಮಿನ್ ಅನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿದನು. ಅಂತಹ ಸಾಧನೆಗಳು ಯಾವುದೇ ಸಾವಯವ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನಿಗೆ ಗೌರವವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ವೊಸ್ಕ್ರೆಸೆನ್ಸ್ಕಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದರು, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತನ್ನನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡರು ಶಿಕ್ಷಣ ಚಟುವಟಿಕೆಇದು ರಷ್ಯಾದ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಹ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳ ತರಬೇತಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿತು.

ಕಜನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದ ನಂತರ, ಅವರು ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಲೀಬಿಗ್ ಮತ್ತು ಎನ್.ಎನ್. ಜಿನಿನ್. ಕಜಾನ್‌ಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿದ ಅವರು ಬೆಂಜೊಯಿಕ್ ಆಲ್ಡಿಹೈಡ್ (ಕಹಿ ಬಾದಾಮಿ ಎಣ್ಣೆ) ನಿಂದ ಬೆಂಜೊಯಿನ್ ಅನ್ನು ತಯಾರಿಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದರು ಮತ್ತು 1841 ರಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಬೆಂಜೊಯಿನ್ ಘನೀಕರಣವನ್ನು ನಡೆಸಿದರು, ಇದು ಆರೊಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಕೆಟೋನ್‌ಗಳ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಮುಖ್ಯ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಆರೊಮ್ಯಾಟಿಕ್ ನೈಟ್ರೊ ಸಂಯುಕ್ತಗಳ ಕಡಿತ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಆವಿಷ್ಕಾರಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ವಿಶ್ವ ಖ್ಯಾತಿಯು ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ, 1842 ರಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ತಂದಿತು. ಇದು ಜಿನಿನ್‌ಗೆ ಅನಿಲೀನ್ ಮತ್ತು ನಾಫ್ಥೈಲಮೈನ್ ಪಡೆಯಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು. ಜಿನಿನ್ ಅವರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಅನಿಲೋ-ಪೇಂಟ್ ಉದ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಮೂಲಭೂತ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಬೆಂಜೊಯಿಕ್ ಆಲ್ಡಿಹೈಡ್ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಅಧ್ಯಯನದ ಮುಖ್ಯ "ನಟರು" ಎಂದು ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವು ಹೇಗಾದರೂ ಈ ಆರಂಭಿಕ ಸಂಯುಕ್ತದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿವೆ. ಸಾವಯವ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಝಿನಿನ್ ಅವರನ್ನು ಇತಿಹಾಸವು ಸರಿಯಾಗಿ ಶ್ರೇಣೀಕರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಅಕ್ಷರಶಃ ಕೆಲವು ಅವರಿಗೆ ಸಮಾನರು ಇದ್ದರು. ವಾಲ್ಡೆನ್ ಅವರನ್ನು "ಸಾವಯವ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಸಾವಯವ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಶಾಲೆಯನ್ನು ರಚಿಸಿದ ರಷ್ಯಾದ ಲೀಬಿಗ್" ಎಂದು ಕರೆದರು. ದೇಶೀಯ ಸಂಶೋಧಕರಲ್ಲಿ ಜಿನಿನ್ ಅವರ ಅಧಿಕಾರವು ತುಂಬಾ ಹೆಚ್ಚಿತ್ತು, 1868 ರಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಕೆಮಿಕಲ್ ಸೊಸೈಟಿಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದಾಗ, ಅವರು ಅದರ ಮೊದಲ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿ ಸರ್ವಾನುಮತದಿಂದ ಆಯ್ಕೆಯಾದರು.

ವೊಸ್ಕ್ರೆಸೆನ್ಸ್ಕಿ ಮತ್ತು ಜಿನಿನ್ ಅವರ ಕಿರಿಯ ಸಮಕಾಲೀನ - ಎ.ಎಂ. ಬಟ್ಲೆರೋವ್ - D.I ಜೊತೆಗೆ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೆಂಡಲೀವ್ ಹತ್ತೊಂಬತ್ತನೇ ಶತಮಾನದ ರಷ್ಯಾದ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಗಮನಾರ್ಹ ವ್ಯಕ್ತಿ. 1851 ರಿಂದ 1857 ರವರೆಗೆ ಕಜಾನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಪದವೀಧರರಾಗಿದ್ದರು ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ಕಳೆದರು, ಪ್ಯಾರಿಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಎಸ್. ವುರ್ಟ್ಜ್ ಮತ್ತು ಹೈಡೆಲ್‌ಬರ್ಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಎ. ಕೆಕುಲೆ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. ಎರಡನೆಯದು ಅವರ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ವಿಚಾರಗಳ ರಚನೆಯ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಿತು. ಎ.ಎಂ ಪ್ರಕಾರ. ಬಟ್ಲೆರೋವ್, ಯುರೋಪಿಯನ್ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಅವರ ವಾಸ್ತವ್ಯವು "ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಿಂದ ವಿಜ್ಞಾನಿಯಾಗಿ ಪರಿವರ್ತನೆ" ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿತು.
ಬಹುಶಃ ಅವರು ಸ್ವಾಭಿಮಾನದಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಸಾಧಾರಣರಾಗಿದ್ದರು, ಏಕೆಂದರೆ A.M ನ ವಿದೇಶಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು. ಬಟ್ಲೆರೋವಾವನ್ನು ಸಾಕಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ.

A.M ಗೆ "ಸ್ಟಾರ್" ಆಯಿತು. ಬಟ್ಲೆರೋವ್ 1861 ರಲ್ಲಿ, ಅವರು ಮೊದಲು ಹೆಕ್ಸಾಮೆಥಿಲೀನೆಟೆಟ್ರಾಮೈನ್ (ಯುರೊಟ್ರೋಪಿನ್) ಅನ್ನು ಸಂಶ್ಲೇಷಿಸಿದಾಗ - ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮತ್ತು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯವಾದ ಸಂಯುಕ್ತ, ಮತ್ತು ಸಕ್ಕರೆಯ ವಸ್ತುವಿನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಸಹ ನಡೆಸಿದರು, ಇದನ್ನು ಅವರು "ಮೆಥಿಲೆನೆನಿಟೇನ್" ಎಂದು ಕರೆದರು. ಮತ್ತು ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 19 ರಂದು, ಸ್ಪೈಯರ್ನಲ್ಲಿ ಜರ್ಮನ್ ವೈದ್ಯರು ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕವಾದಿಗಳ ಕಾಂಗ್ರೆಸ್ನಲ್ಲಿ, ವಿಜ್ಞಾನಿ "ವಸ್ತುಗಳ ರಾಸಾಯನಿಕ ರಚನೆಯ ಮೇಲೆ" ವರದಿಯನ್ನು ಮಾಡಿದರು. ಅದರಲ್ಲಿ, ಅವರು ಸಾವಯವ ಸಂಯುಕ್ತಗಳ ರಚನೆಯ ಅವರ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಮುಖ್ಯ ಪೋಸ್ಟುಲೇಟ್ಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿದರು. ಮೂಲ ಪೋಸ್ಟುಲೇಟ್ ಓದುತ್ತದೆ: “... ಸಂಕೀರ್ಣ ಕಣದ ರಾಸಾಯನಿಕ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಘಟಕಗಳ ಸ್ವರೂಪ, ಅವುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ರಾಸಾಯನಿಕ ರಚನೆಯಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ... ದೇಹವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ರಾಸಾಯನಿಕ ಪರಮಾಣು ಈ ನಂತರದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಮಾಣದ ರಾಸಾಯನಿಕ ಶಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ (ಸಂಬಂಧ) ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ". ಎಲ್ಲಾ ಸಮಕಾಲೀನರು ಎ.ಎಂ ಅವರ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿಲ್ಲವಾದರೂ. ಬಟ್ಲೆರೊವ್ ಮತ್ತು ಆಕ್ಷೇಪಣೆಗಳನ್ನು ಎತ್ತಿದರು, ರಾಸಾಯನಿಕ ರಚನೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಸಾವಯವ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಗಮನಾರ್ಹ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಿತು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಇದು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಸಾವಯವ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಂಗತಿಗಳ ಮೊದಲ ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣವಾಯಿತು, ಇದು ರಷ್ಯಾದ ವಿಜ್ಞಾನಿಗೆ ಸೇರಿದೆ. 1830-1850ರ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ. ಪಾಶ್ಚಿಮಾತ್ಯ ಯುರೋಪಿಯನ್ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಸಾವಯವ ಸಂಯುಕ್ತಗಳ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಅನೇಕ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದರು. ಒಂದು ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಇನ್ನೊಂದರಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಯಿತು, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಎಲ್ಲಾ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಪರಮಾಣು ಮತ್ತು ಆಣ್ವಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಅಂತಿಮ ಸ್ಥಾಪನೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿತು. ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ, ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಸಾವಯವ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿ ಉಳಿಯಿತು. ಇದರ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯವೆಂದರೆ ಹೊಸ ಸಂಯುಕ್ತಗಳ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ. A.M ನ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಆಗಮನದೊಂದಿಗೆ. ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಅವರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಬದಲಾಗಲಾರಂಭಿಸಿತು.

ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಅದರ ಲೇಖಕನು ತನ್ನ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಅನ್ವಯಿಸಿದನು, ಕೆಲವು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ D.I. ಅಜ್ಞಾತ ಅಂಶಗಳ ಅಸ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಮೆಂಡಲೀವ್ ಆವರ್ತಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮುನ್ಸೂಚಕ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. A.M ನ ರಚನೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ. ಬಟ್ಲೆರೋವ್ 1864 ರಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಸಾವಯವ ಸಂಯುಕ್ತಗಳಲ್ಲಿ ಐಸೋಮೆರಿಸಂನ ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು ಊಹಿಸಿದರು ಮತ್ತು ವಿವರಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ನಡೆಸಿದರು ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ಸ್ಯಾಚುರೇಟೆಡ್ ಮತ್ತು ಅಪರ್ಯಾಪ್ತ ಸಂಯುಕ್ತಗಳ ರಚನೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು. ನಾವು ಇನ್ನೊಂದು ಗಮನಾರ್ಹ ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತೇವೆ: ಅದರ ರಚನೆಯ ಮೊದಲ ದಶಕಗಳಲ್ಲಿ, ದೇಶೀಯ ಸಾವಯವ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರವು ಆರೊಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಸಂಯುಕ್ತಗಳ ಅಧ್ಯಯನದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದೆ. 1860 ರಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಅಲಿಫಾಟಿಕ್ ಸಂಯುಕ್ತಗಳ ಕೆಲಸವು ಗಣನೀಯ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಿದೆ.

1864-1866 ರಲ್ಲಿ. ಎ.ಎಂ. ಬಟ್ಲೆರೋವ್ "ಸಾವಯವ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಪರಿಚಯ" ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. ವಾಲ್ಡೆನ್ ನೀಡಿದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಇದು "ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ರಾಸಾಯನಿಕ ರಚನೆಯ ಹೊಸ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಎಲ್ಲಾ ಸಾವಯವ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಯಿತು. ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮೊದಲ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವಾಗಿದೆ, ಇದು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಈ ಬೋಧನೆಯ ಸ್ಥಿರ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಅನ್ವಯವನ್ನು ನೀಡಿತು.

ಬಹುಶಃ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸೃಜನಶೀಲ ವರ್ಷಗಳು A.M. ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಕಜಾನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, 1867 ರಲ್ಲಿ ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ಗೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡ ನಂತರ, ಅವರು ಕಡಿಮೆ ಸಕ್ರಿಯರಾಗಿಲ್ಲ. ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ A.M. ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ನಕ್ಷತ್ರಪುಂಜಕ್ಕೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಿದರು, ಅವರಲ್ಲಿ ಅನೇಕರು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಾದರು.

XIX ಶತಮಾನದ ಮಧ್ಯಭಾಗದ ಪ್ರಮುಖ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ಸಂಶೋಧಕರಲ್ಲಿ. ಯು.ಎಫ್ ಅನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸದಿರುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ. ಫ್ರಿಟ್ಸ್ ಮತ್ತು ಬಿ.ಎಸ್. ಜಾಕೋಬಿ. ಅವರಲ್ಲಿ ಮೊದಲನೆಯವರು, ಸ್ಯಾಕ್ಸೋನಿಯ ಸ್ಥಳೀಯರು, ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ 40 ವರ್ಷಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವರು ನುರಿತ ಪ್ರಯೋಗಕಾರರಾಗಿದ್ದರು, ಆದರೆ ಅವರ ಮೂಲ ಕೆಲಸವು ಪರಸ್ಪರ ಯಾವುದೇ ಆಂತರಿಕ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ವಿವಿಧ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತದೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ ಅವರ "ಸಾವಯವ ಘಟಕ" ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿದೆ. ಇಂಡಿಗೋದಿಂದ ಅನಿಲೈನ್ ಅನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿ ಆಂಥ್ರಾನಿಲಿಕ್ ಆಮ್ಲವನ್ನು (1840), ಡೈನೈಟ್ರೊಆಂಥ್ರಾಕ್ವಿನೋನ್ ಅನ್ನು ಸಂಶ್ಲೇಷಿಸಿ, ಆರೊಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಹೈಡ್ರೋಕಾರ್ಬನ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಣ್ಣ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಲ್ಲಿದ್ದಲು ಟಾರ್‌ನಿಂದ ಆಂಥ್ರಾಸೀನ್ ಅನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯಲು ಫ್ರಿಟ್ಜ್ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಮೊದಲಿಗರಾಗಿದ್ದರು (1866).

ಬಿ.ಎಸ್. ಜಾಕೋಬಿ, ಬರ್ಲಿನ್ ಮತ್ತು ಗೊಟ್ಟಿಂಗನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆದರು, ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋಕೆಮಿಕಲ್ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಪುನರುಜ್ಜೀವನಗೊಳಿಸಿದರು. 1838 ರಲ್ಲಿ ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋಫಾರ್ಮಿಂಗ್‌ನ ಆವಿಷ್ಕಾರವು ಅವರ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಸಾಧನೆಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರಿದೆ.

ನಾವು ನೋಡುವಂತೆ, ನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಸಾವಯವ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಸಂಶೋಧಕರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಕಜನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿವೆ. ಅದರ ಗೋಡೆಗಳ ಒಳಗೆ, ಮೊದಲ ದೇಶೀಯ ರಾಸಾಯನಿಕ ಶಾಲೆ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, "ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಶಾಲೆ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ನಿಸ್ಸಂದಿಗ್ಧವಾದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಇದು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಸಮುದಾಯವನ್ನು ಜಂಟಿಯಾಗಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಬಹುದು
ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಬಂಧಿತ ಸಮಸ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುವುದು. ಮತ್ತೊಂದು ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಶಾಲೆಯು ಪ್ರಮುಖ ವಿಜ್ಞಾನಿ-ನಾಯಕರಿಂದ ನೇತೃತ್ವ ವಹಿಸಬಹುದು, ಅವರ ನೌಕರರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅವರು ಮಂಡಿಸಿದ ಮೂಲಭೂತ ಕಲ್ಪನೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿದ್ದಾರೆ. ಕಜನ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಕೆಮಿಸ್ಟ್ರಿ ಮೊದಲ ಪ್ರಕಾರಕ್ಕೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ. ಆದರೂ ಕೂಡ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣಇದು ದೇಶೀಯ ಸಾವಯವ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳ ನಿಜವಾದ ಫೋರ್ಜ್ ಆಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಜಿನಿನ್ ಅವರನ್ನು ಕಜನ್ ಶಾಲೆಯ ಸ್ಥಾಪಕ ಎಂದು ಸರಿಯಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು. ಅವರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಹೇಳಿದಂತೆ, ಝಿನಿನ್ ಅವರ ಹೆಸರು "ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸಿದ್ಧರಾದ ರಷ್ಯಾದ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಹಲವಾರು ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಈ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವರು ಝಿನಿನ್ ಅವರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಥವಾ ಅವರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು." ಝಿನಿನ್ ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ಗೆ ತೆರಳಿದ ನಂತರ, ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಕಜಾನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದರು ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು. ಅವರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಸಾವಯವ ಸಂಶೋಧಕರು ವಿ.ವಿ. ಮಾರ್ಕೊವ್ನಿಕೋವ್ ಮತ್ತು A.M. ಜೈಟ್ಸೆವ್.

ಎಲ್ಲಾ ರಷ್ಯಾದ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಲ್ಲಿ ವಿ.ವಿ. ಮಾರ್ಕೊವ್ನಿಕೋವ್ ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಅವರ ರಾಸಾಯನಿಕ ರಚನೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತಕ್ಕೆ ಅತ್ಯಂತ ಮಹತ್ವದ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿದರು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಅವರು ಪರಮಾಣುಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರಭಾವದ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು. ಅವರು "ಐಸೋಮೆರಿಸಂ" ಮತ್ತು "ಮೆಟಮೆರಿಸಂ" ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಸ್ಪಷ್ಟ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು, ರಾಸಾಯನಿಕ ಸಂಯುಕ್ತದ ರಚನೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಪರ್ಯಾಯ, ಎಲಿಮಿನೇಷನ್, ಡಬಲ್ ಬಾಂಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಸೇರ್ಪಡೆ ಮತ್ತು ಐಸೋಮರೈಸೇಶನ್ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳ ನಿರ್ದೇಶನಕ್ಕಾಗಿ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿದರು (ಮಾರ್ಕೊವ್ನಿಕೋವ್ ನಿಯಮಗಳು) . ಮಾರ್ಕೊವ್ನಿಕೋವ್ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಪೆಟ್ರೋಕೆಮಿಸ್ಟ್ರಿಯ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಹಾಕಿದರು ಮತ್ತು ಕಂಡುಹಿಡಿದರು ಹೊಸ ವರ್ಗಸಾವಯವ ಸಂಯುಕ್ತಗಳು - ನಾಫ್ತೀನ್ಸ್.

ಎ.ಎಂ. ಜೈಟ್ಸೆವ್ ಸಾವಯವ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಮೂಲಭೂತ ಕೆಲಸವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, 1870-1875ರಲ್ಲಿ ಅವರು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ಆರ್ಗನೊಜಿಂಕ್ ಸಂಯುಕ್ತಗಳ ಮೂಲಕ ವಿವಿಧ ವರ್ಗಗಳ ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವ ವಿಧಾನಗಳು. ಸಾವಯವ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಅನೇಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಿಗೆ ಇಂತಹ ವಿಧಾನಗಳು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕವಾಗಿವೆ.

ಕಜನ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಕೆಮಿಸ್ಟ್ರಿಯ "ಪದವೀಧರರ" ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಪಾಶ್ಚಿಮಾತ್ಯ ಯುರೋಪಿಯನ್ ದೇಶೀಯ ಸಾವಯವ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಬ್ಯಾಕ್‌ಲಾಗ್ ಅನ್ನು ಜಯಿಸಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸಿತು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ನಂತರದ ಸಾಧನೆಗಳನ್ನು ಮೀರಿಸುತ್ತದೆ.

ಕಜಾನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯವನ್ನು 1837 ರಲ್ಲಿ ತೆರೆಯಲಾಯಿತು. ಕೆ.ಕೆ. ಡೋರ್ಪಾಟ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದ ಕ್ಲಾಸ್. ತರುವಾಯ, ಅವರು ಪ್ಲಾಟಿನಂ ಲೋಹಗಳ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಮಹತ್ವದ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿದರು, ಇದು ಜಿ. ಓಝಾನ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಡೋರ್ಪಾಟ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಅವರ ಸಂಶೋಧನೆಯಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಅನುಕೂಲವಾಯಿತು.

1844 ರಲ್ಲಿ, ಪ್ಲಾಟಿನಂ ಅದಿರಿನ ಸಂಸ್ಕರಣೆಯ ತ್ಯಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ, ಕ್ಲಾಸ್ ಹೊಸ ರಾಸಾಯನಿಕ ಅಂಶವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದನು - ರುಥೇನಿಯಮ್, ಇದರ ಹೆಸರು ರಷ್ಯಾಕ್ಕೆ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಹೆಸರಿನಿಂದ ಬಂದಿದೆ - ರುಥೇನಿಯಾ. ರುಥೇನಿಯಮ್ ಉದಾತ್ತ ಲೋಹದ ಕುಟುಂಬದ ಕೊನೆಯ ಉಳಿದ ಅಜ್ಞಾತ ಸದಸ್ಯ. ಈ ಆವಿಷ್ಕಾರವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಮೆಚ್ಚಿದ J. ಬರ್ಜೆಲಿಯಸ್ ಅವರು ಕಜಾನ್ ವಿಜ್ಞಾನಿಗೆ ಬರೆದರು, ಅವರ ಹೆಸರು "ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಅಳಿಸಲಾಗದಂತೆ ಕೆತ್ತಲಾಗಿದೆ." ಕ್ಲಾಸ್ ನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಪ್ಲಾಟಿನಂ ಲೋಹಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಅಧ್ಯಯನದ ಸ್ಥಾಪಕರಾಗಬಹುದು. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರ ಕೆಲಸವು ವಿಶ್ವ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಮೀರಿಸಿದೆ. ಅವರು ಕುಟುಂಬದ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಅಂಶಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು, ಆದರೆ ಈ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಯ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು. ಕ್ಲಾಸ್ ಮೊದಲು ಪ್ಲಾಟಿನಂ ಲೋಹಗಳನ್ನು ಎರಡು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದರು: ಬೆಳಕು (ರುಥೇನಿಯಮ್-ರೋಡಿಯಮ್-ಪಲ್ಲಾಡಿಯಮ್) ಮತ್ತು ಹೆವಿ (ಆಸ್ಮಿಯಮ್-ಇರಿಡಿಯಮ್-ಪ್ಲಾಟಿನಮ್). ಅವರು ಪ್ಲಾಟಿನಂನ ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಂಯುಕ್ತಗಳನ್ನು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಅಮೋನಿಯೇಟ್‌ಗಳನ್ನು ಸಹ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು. 1854 ರಲ್ಲಿ, ವಿಜ್ಞಾನಿ ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ "ಮೆಟೀರಿಯಲ್ಸ್ ಫಾರ್ ದಿ ಕೆಮಿಸ್ಟ್ರಿ ಆಫ್ ಪ್ಲಾಟಿನಮ್ ಮೆಟಲ್ಸ್" ಅನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದರು, ಇದು ಉಲ್ಲೇಖದ ವಸ್ತುಗಳ ಸಂಪತ್ತನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು. ಈ ಕೃತಿಯನ್ನು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ 1928 ರಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಯಿತು. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಕ್ಲಾಸ್ ಯಾವುದೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಥವಾ ಅನುಯಾಯಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಲಿಲ್ಲ. ಅವರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದ್ದರೆ, ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಂಯುಕ್ತಗಳ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾ ಮುಂಚೂಣಿಗೆ ಬರುತ್ತಿತ್ತು, ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ಲಾಟಿನಂ ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಟಿನಾಯ್ಡ್ಗಳು ಈ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಫಲವತ್ತಾದ ವಸ್ತುವಾಗಿದೆ. ಒಳಗೆ ಮಾತ್ರ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ XIXಶತಮಾನದಲ್ಲಿ, ಸ್ವಿಸ್ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಎ. ವರ್ನರ್ ಅವರಿಂದ ಸಮನ್ವಯ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ರಚಿಸಿದ ನಂತರ, ಈ ಸಂಯುಕ್ತಗಳನ್ನು ಎನ್.ಎಸ್. ಕುರ್ನಕೋವ್ ಮತ್ತು ಎಲ್.ಎ. ಚುಗೇವ್.

ಸಾವಯವ ಪದಾರ್ಥಗಳ ರಾಸಾಯನಿಕ ರಚನೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಸಂಸ್ಥಾಪಕ ರಷ್ಯಾದ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಮಿಖೈಲೋವಿಚ್ ಬಟ್ಲೆರೊವ್ ನಮ್ಮ ಸಹ ದೇಶವಾಸಿ, ಬಹುಶಃ ಚಿಸ್ಟೊಪೋಲ್ ನಗರದ ಸ್ಥಳೀಯರು (ಮತ್ತೊಂದು ಆವೃತ್ತಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ಬಟ್ಲೆರೋವ್ಕಾ ಗ್ರಾಮ, ಸ್ಪಾಸ್ಕಿ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಕಜಾನ್ ಪ್ರಾಂತ್ಯ, ಈಗ ಟಾಟರ್ಸ್ತಾನ್ ಗಣರಾಜ್ಯದ ಅಲೆಕ್ಸೀವ್ಸ್ಕಿ ಜಿಲ್ಲೆ).\

ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 3 (15), 1828 ರಂದು ಅಧಿಕಾರಿಯ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು, 1812 ರ ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದರು, ನಿವೃತ್ತ ಲೆಫ್ಟಿನೆಂಟ್ ಕರ್ನಲ್ ಮಿಖಾಯಿಲ್ ವಾಸಿಲಿವಿಚ್ ಬಟ್ಲೆರೋವ್. ಅವರ ತಾಯಿ ಸೋಫಿಯಾ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವ್ನಾ, ನೀ ಸ್ಟ್ರೆಲ್ಕೋವಾ, ಯುವ 19 ವರ್ಷದ ಮಹಿಳೆ, ಹೆರಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನಿಧನರಾದರು. ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಒಬ್ಬನೇ ಮಗು, ಅವನಿಗೆ ಸಹೋದರರು ಮತ್ತು ಸಹೋದರಿಯರು ಇರಲಿಲ್ಲ. ಹುಡುಗನು ತನ್ನ ಅಜ್ಜ ಪೊಡ್ಲೆಸ್ನಾಯಾ ಶಾಂತಲಾ ಅವರ ಎಸ್ಟೇಟ್ನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಹತ್ತಿರದ ಬಟ್ಲೆರೋವ್ಕಾ ಕುಟುಂಬ ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದನು. ತಂದೆ ತನ್ನ ಮಗನಿಗೆ ಓದುವ ಪ್ರೀತಿ, ಸಂಗೀತ, ಸರಳ ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ಗೌರವ, ರೈತರ ಬಗ್ಗೆ ಪೋಷಕ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ನೀಡಿದರು, ಅವರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಅವನ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಿದರು. ತಂದೆ ಮತ್ತು ಮಗ ತುಂಬಾ ಸ್ನೇಹಪರರಾಗಿದ್ದರು, ಅವರು ಕಾಮಾದ ದಡಕ್ಕೆ ಸುದೀರ್ಘ ಪ್ರವಾಸಕ್ಕೆ ಹೋದರು, ಬೇಟೆಯಾಡಿದರು, ಮೀನು ಹಿಡಿಯುತ್ತಿದ್ದರು. ತಂದೆ ಸಶಾ ಅವರನ್ನು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು, ಈಜಲು, ಕುದುರೆ ಸವಾರಿ ಮಾಡಲು, ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು, ಬೋಧಕರಿಲ್ಲದೆ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಮನಸ್ಸಿನಿಂದ ತಲುಪಲು ಕಲಿಸಿದರು.

ಹತ್ತನೇ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದ, ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಕಜಾನ್‌ನ ಗ್ರುಜಿನ್ಸ್ಕಯಾ ಸ್ಟ್ರೀಟ್‌ನಲ್ಲಿರುವ (ಈಗ ಕೆ. ಮಾರ್ಕ್ಸ್ ಸ್ಟ್ರೀಟ್) ಟೊಪೋರ್ನಿನ್ನ ಖಾಸಗಿ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಹೋದರು. ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಹ, ಹುಡುಗ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದನು, ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಸೇರಿ ಅವನು ಸ್ಪಾರ್ಕ್ಲರ್ ಮತ್ತು ಗನ್ಪೌಡರ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದನು. ಪ್ರಯೋಗಗಳು ವಿಫಲವಾದವು, ಸ್ಫೋಟ ಸಂಭವಿಸಿದೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಶಿಕ್ಷೆಯಾಗಿ, ಸಶಾ ಬಟ್ಲೆರೊವ್ ಅವರನ್ನು ಹಲವಾರು ದಿನಗಳವರೆಗೆ ಊಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು "ಮಹಾನ್ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ" ಎಂಬ ಶಾಸನದೊಂದಿಗೆ ಅವನ ಕುತ್ತಿಗೆಗೆ ಫಲಕವನ್ನು ನೇತುಹಾಕಲಾಯಿತು. ಈ ಪದಗಳು ಪ್ರವಾದಿಯಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದವು.

1842 ರಲ್ಲಿ ಭಯಾನಕ ಕಜಾನ್ ಬೆಂಕಿಯ ನಂತರ, ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಹೌಸ್ ಅನ್ನು ಮುಚ್ಚಲಾಯಿತು. ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಮೊದಲ ಕಜನ್ ಜಿಮ್ನಾಷಿಯಂಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು, ಮತ್ತು 1844 ರಲ್ಲಿ - ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕಜನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ. ಅವರು N.N. ಜಿನಿನ್ ಮತ್ತು K.K. ಕ್ಲಾಸ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು. 1846 ರ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಟೈಫಸ್ನಿಂದ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾದರು ಮತ್ತು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಿದ್ದರು. ಅವನ ತಂದೆ ಅವನನ್ನು ನೋಡಿಕೊಂಡರು, ಸೋಂಕು ತಗುಲಿ ಸತ್ತರು. ಬಟ್ಲೆರೋವ್, ಚೇತರಿಸಿಕೊಂಡ ನಂತರ, ತನ್ನ ತಂದೆಯ ಸಾವಿನ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದುಕೊಂಡನು. ಈ ದುಃಖವನ್ನು ಅವನು ಬಹಳ ದಿನಗಳಿಂದ ಅನುಭವಿಸಿದನು, ಅವನಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಅವನ ಸುತ್ತಲಿರುವವರು ಅವನ ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದರು.

ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದ ನಂತರ, ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. 1851 ರಲ್ಲಿ ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಅವರು "ಸಾವಯವ ಸಂಯುಕ್ತಗಳ ಆಕ್ಸಿಡೀಕರಣದ ಕುರಿತು" ತಮ್ಮ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆದರು, 1854 ರಲ್ಲಿ ಅವರ ಡಾಕ್ಟರೇಟ್ ಪ್ರಬಂಧ "ಸಾರಭೂತ ತೈಲಗಳ ಮೇಲೆ", 1857 ರಲ್ಲಿ ಅವರು ಕಜಾನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾದರು. 1860-63ರಲ್ಲಿ ಅವರು ಕಜಾನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ರೆಕ್ಟರ್ ಆಗಿದ್ದರು. ಅವರು ಫೆಡೋರೊವಾ ಅವರ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ನೊವೊ-ಗೋರ್ಶೆಚ್ನಾಯಾ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ (ಈಗ ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಸ್ಟ್ರೀಟ್) ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು (ಈ ಮನೆ ಇರುವ ನಿಖರವಾದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ).

1851 ರಲ್ಲಿ, ಬಟ್ಲೆರೋವ್ S.T. ಅಕ್ಸಕೋವ್ ಅವರ ಸೋದರ ಸೊಸೆ ನಾಡೆಜ್ಡಾ ಮಿಖೈಲೋವ್ನಾ ಗ್ಲುಮಿಲಿನಾ ಅವರನ್ನು ವಿವಾಹವಾದರು. ಅವರ ಮದುವೆಯ ನಂತರ, ಅವರು ಪೊಕ್ರೊವ್ಸ್ಕಯಾ ಮತ್ತು ಪೊಚ್ಟಮ್ಟ್ಸ್ಕಾಯಾ ಬೀದಿಗಳ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿರುವ ಅತ್ತೆಯ ಮನೆಗೆ ತೆರಳಿದರು (ಈಗ ಕೆ. ಮಾರ್ಕ್ಸ್-ಲೋಬಚೆವ್ಸ್ಕಿ, ನಂ. 27/11, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು 1864 ರವರೆಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಅವರ ಮಕ್ಕಳು ಮಿಖಾಯಿಲ್ (1852) ಮತ್ತು ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ (1864) ಇಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು, 1864 ರಲ್ಲಿ, ಬಟ್ಲೆರೋವ್ಸ್ ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡರು ಹೊಸ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್(ಈಗ ಕೆ. ಮಾರ್ಕ್ಸ್, 12), ಅವರು ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ಗೆ ಹೊರಡುವ ಮೊದಲು ಅಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು.

1861 ರಲ್ಲಿ, ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ರಾಸಾಯನಿಕ ರಚನೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಮೂಲ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದನು, ಪ್ರತಿ ದೇಹಕ್ಕೆ ಅದರ ರಾಸಾಯನಿಕ ರಚನೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ 1 ತರ್ಕಬದ್ಧ ಸೂತ್ರವಿದೆ. ರಾಸಾಯನಿಕ ರಚನೆಯು ಒಂದು ಬಂಧವಾಗಿದೆ, ಇದು ದೇಹದಲ್ಲಿನ ಪರಮಾಣುಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ರಾಸಾಯನಿಕ ರಚನೆಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ. ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ರಾಸಾಯನಿಕ ರಚನೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಈ ಅವಲಂಬನೆಯನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ, ಈ ವಸ್ತುವು ಒಳಗಾಗಬಹುದಾದ ರೂಪಾಂತರಗಳನ್ನು ನಾವು ತಿಳಿದಿದ್ದೇವೆ. ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಐಸೋಮೆರಿಸಂನ ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕವಾಗಿ ವಿವರಿಸಲು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಅಜ್ಞಾತ ರೀತಿಯ ಐಸೋಮೆರಿಸಂ ಅನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಆಧುನಿಕ ಸಾವಯವ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರವು ಬಟ್ಲರ್ನ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ.

ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಪಾಲಿಮರೀಕರಣದ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಈ ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ಅವರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮುಂದುವರೆಸಿದರು ಮತ್ತು ಸಿಂಥೆಟಿಕ್ ರಬ್ಬರ್ ಮತ್ತು ಅದರ ಕೈಗಾರಿಕಾ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ವಿಧಾನದ S.V. ಲೆಬೆಡೆವ್ ಅವರ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಆವಿಷ್ಕಾರಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು. ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆಗಳ (ಎಥೆನಾಲ್, ತೃತೀಯ ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ಗಳು, ಡೈಸೊಬ್ಯುಟಿಲೀನ್) ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಅವರ ಅನೇಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಅನೇಕ ಕೈಗಾರಿಕೆಗಳಿಗೆ ಆಧಾರವಾಗಿವೆ.
1868 ರಲ್ಲಿ, ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಅವರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕಜಾನ್ ಅವಧಿಯು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಮೆಂಡಲೀವ್ ಅವರ ಸಲಹೆಯ ಮೇರೆಗೆ, ಅವರು ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾದರು, 1870 ರಲ್ಲಿ - ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸಸ್ನ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ, 1878-1882 ರಲ್ಲಿ - ರಷ್ಯಾದ ಭೌತಿಕ ಮತ್ತು ರಾಸಾಯನಿಕ ಸೊಸೈಟಿಯ ಅಧ್ಯಕ್ಷರು.
ಬಟ್ಲೆರೋವ್ 3 ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 35 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಕಲಿಸಿದರು: ಕಜಾನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ, ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ, ಉನ್ನತ ಮಹಿಳಾ ಕೋರ್ಸ್ಗಳು, ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಆರ್ಗ್ಯಾನಿಕ್ ಕೆಮಿಸ್ಟ್ಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿದರು. ಸಮಕಾಲೀನರ ಪ್ರಕಾರ, ಅವರು ಆ ಕಾಲದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಉಪನ್ಯಾಸಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರಾಗಿದ್ದರು, ವಸ್ತುವಿನ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ಸ್ಪಷ್ಟತೆ ಮತ್ತು ಕಠಿಣತೆ, ಭಾಷೆಯ ಸಾಂಕೇತಿಕತೆಯಿಂದ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ಆಕರ್ಷಿತರಾದರು.

A. M. ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಆರೋಗ್ಯವಂತ, ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಬಲವಾದ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಅವನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಪರಿಚಯಸ್ಥರನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯದಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಕಬ್ಬಿಣದ ಪೋಕರ್ ಅನ್ನು “ಬಿ” (ಬಟ್ಲೆರೋವ್) ಅಕ್ಷರದೊಂದಿಗೆ ಬಾಗಿಸಿ ವ್ಯಾಪಾರ ಕಾರ್ಡ್‌ನ ಬದಲಿಗೆ ಬಾಗಿಲಿನ ಮೇಲೆ ನೇತುಹಾಕಿದನು. 1868 ರಲ್ಲಿ, ಅಲ್ಜೀರ್ಸ್ ಪ್ರವಾಸದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಮೆಡಿಟರೇನಿಯನ್ನಲ್ಲಿ ಚಂಡಮಾರುತದಲ್ಲಿ ಸಿಕ್ಕಿಬಿದ್ದರು. ಅಲೆಗಳು 8 ನಾವಿಕರನ್ನು ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ ಕೊಂಡೊಯ್ದವು ಮತ್ತು ಹಡಗು ಮತ್ತು ಪ್ರಯಾಣಿಕರನ್ನು ಉಳಿಸಲು ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಅವರ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಯಿತು. ಅವರು ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಯಿಂದ ಗೌರವದಿಂದ ಹೊರಬಂದರು.
ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಆಗಸ್ಟ್ 5 (17), 1886 ರಂದು ನಿಧನರಾದರು ಮತ್ತು ಬಟ್ಲೆರೋವ್ಕಾ ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ಸಮಾಧಿ ಮಾಡಲಾಯಿತು.

ಕಜಾನ್‌ನ ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ಬೀದಿಗೆ ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಅವರ ಹೆಸರನ್ನು ಇಡಲಾಗಿದೆ, ಕೆಮಿಕಲ್ ಇನ್‌ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಅವರ ಹೆಸರನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, 1978 ರಲ್ಲಿ, ಅವರ ಜನ್ಮ 150 ನೇ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವದಂದು, ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಅವರ ಸ್ಮಾರಕವನ್ನು ಲೆನಿನ್ಸ್ಕಿ ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ (ಶಿಲ್ಪಿ ಯು.ಜಿ. ಒರೆಖೋವ್) ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು. ಬೆಂಜೀನ್ ಉಂಗುರದ ಸೂತ್ರವನ್ನು (ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ಅವರ ಸಂಶೋಧನೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ) ಸ್ಮಾರಕದ ಪೀಠದ ಮೇಲೆ ಕೆತ್ತಲಾಗಿದೆ. 1979 ರಿಂದ ಬಟ್ಲೆರೋವ್ ವಾಚನಗೋಷ್ಠಿಯನ್ನು ಕಜಾನ್‌ನಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಯಿತು, ಅಲ್ಲಿ ದೇಶದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಉಪನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ.