Keittiön tuoteteknologiaprojekti. Esitys "tilkkutyö keittiöön". aktiivisten oppimismenetelmien avulla

Toteuttaja:

5. luokan oppilas Anastasia Kuznetsova.

Valvoja:

Khachak S.B.

Projekti idea.

1. Ulkonäön kuvaus.

2. Materiaalit, laitteet, työkalut.

3. Tuotteen valmistuksen teknologinen järjestys.

4. Työturvallisuus.

5. Tuotteen kustannusten laskeminen.

6. Käytetty kirjallisuus.

Projekti-idea:

Haluan luoda tuotteen (tack) tilkkumenetelmällä, koska se on erittäin kaunis ja voit sisustaa keittiön. Hämmästyttävän käsityön - tilkkutekniikan - juuret ovat syvällä antiikin aikana. Läpäistä (kangasjäännöksistä) voit luoda erilaisia ​​​​muotoisia ja värillisiä tuotteita. Valmiit tuotteet hämmästyttävät värien ja yhdistelmien kirkkaudella.

1. Piirrämme luonnoksen tulevasta teikasta, valitsemme teivan muodon, valitsemme menetelmän teikan osien käsittelyyn.

Takki on neliön muotoinen.

Reuna (leikkaus) on käsitelty saumalla helmassa suljetulla leikkauksella.

2. Työskentelemme puuvillakankaalla ja kirkkailla väreillä. Ompelemme ompelukone malli 333 jaguar.

Työkalut: sakset, kangas, läpät, neulat, repijä.

3. Telineen valmistaminen.

a) Leikkaamme kaksi läppää, joiden mitat ovat 30x30 cm. (alaosa ja kangas, johon silput säädetään).

b) Eri kokoisten, väristen ja tekstuuristen laastarien valinta.

c) Ompelemme kankaaseen (pohjaan) paikat tietyssä järjestyksessä (jokainen paikka peittää edellisen).

d) Yhdistämme pohjakankaaseen ja suljemme.

e) Reunan viimeistely: sauma helmaan suljetulla leikkauksella.

e) WTO (märkälämpökäsittely).

4. Turvatoimet.

a) Terävät esineet.

b) Sähköinen ompelukone.

c) Käytännesäännöt toimistossa.

5. Tuotteen hinta.

Materiaali - kaksi läppää 30x30 cm. ~ 20 ruplaa. x 2 \u003d 40 ruplaa.

Läpät - b / p.

Langat ~ 5 ruplaa.

Yhteensä: 45 ruplaa.

6. Käytetty kirjallisuus:

Oppikirja "Teknologia" luokka 5

Ladata:

Esikatselu:

luova projekti.

Aihe: "Patchwork muovi (tack)"

Toteuttaja:

5. luokan oppilas Anastasia Kuznetsova.

Valvoja:

Khachak S.B.

Projekti idea.

1. Kuvaus ulkonäöstä.
2. Materiaalit, laitteet, työkalut.
3. Tuotteen valmistuksen teknologinen järjestys.
4. Työturvallisuus.
5. Tuotteen hinnan laskeminen.
6. Käytetyt kirjat.

Projekti-idea:

Haluan luoda tuotteen (tack) tilkkumenetelmällä, koska se on erittäin kaunis ja voit sisustaa keittiön. Hämmästyttävän käsityön - tilkkutekniikan - juuret ovat syvällä antiikin aikana. Läpäistä (kangasjäännöksistä) voit luoda erilaisia ​​​​muotoisia ja värillisiä tuotteita. Valmiit tuotteet hämmästyttävät värien ja yhdistelmien kirkkaudella.

1. Piirrämme luonnoksen tulevasta teikasta, valitsemme teivan muodon, valitsemme menetelmän teikan osien käsittelyyn.

Takki on neliön muotoinen.

Reuna (leikkaus) on käsitelty saumalla helmassa suljetulla leikkauksella.

2. Työskentelemme puuvillakankaalla ja kirkkailla väreillä. Ompelemme ompelukoneella malli 333 jaguar.

Työkalut: sakset, kangas, läpät, neulat, repijä.

3. Telineen valmistaminen.

a) Leikkaamme kaksi läppää, joiden mitat ovat 30x30 cm. (alaosa ja kangas, johon silput säädetään).

b) Eri kokoisten, väristen ja tekstuuristen laastarien valinta.

c) Ompelemme kankaaseen (pohjaan) paikat tietyssä järjestyksessä (jokainen paikka peittää edellisen).

d) Yhdistämme pohjakankaaseen ja suljemme.

e) Reunan viimeistely: sauma helmaan suljetulla leikkauksella.

e) WTO (märkälämpökäsittely).

4. Turvatoimet.

a) Terävät esineet.

b) Sähköinen ompelukone.

c) Käytännesäännöt toimistossa.

5. Tuotteen hinta.

Materiaali - kaksi läppää 30x30 cm. ~ 20 ruplaa. x 2 \u003d 40 ruplaa.

Läpät - b / p.

Langat ~ 5 ruplaa.

Yhteensä: 45 ruplaa.

6. Käytetty kirjallisuus:

Oppikirja "Teknologia" luokka 5

Moroz Natalja Aleksandrovna

tekniikan opettaja

MOBU "Novoladozhskaya lukio nro 1"

Suunnitelma - oppitunnin yhteenveto luokalla 5

käyttämällä aktiivisia menetelmiä oppimista

aiheesta - Luova projekti: "Patchwork ruokasalin keittiöön"

Aihe: Työskentele projektin parissa. Luova projekti "Patchwork ruokasalin keittiöön"

Luku: Luova projekti.

Oppitunnin tavoitteet:

Koulutuksellinen- tutustuttaa opiskelijat käsitteisiin "luova projekti", "algoritmi", tack, alkuperäinen; - harkita hankkeen päävaiheita; - oppia keräämään, analysoimaan ja soveltamaan saatua tietoa.

Koulutuksellinen- edistää henkisen toiminnan päätapojen hallintaa, korostaa pääasiaa, vertailla, rakentaa analogioita, yleistää, esittää ongelma ja ratkaista se, todistaa ja kumota; - Kykyä ratkaista ongelmia yhdessä.

kasvattajat- kehittää itsenäisyyttä; - kannustaa aloitteellisuutta, luovuutta; - kasvattaa kollektiivisen vastuun tunnetta, keskinäistä avunantoa, hyvää tahtoa, ahkeruutta.

Oppitunnin metodologiset varusteet: Visuaaliset apuvälineet: tietokoneesitys "Sea Voyage" (Liite 1), näytteitä valmiista tuotteista.

Työkalut ja materiaalit: värikynät, yksinkertainen lyijykynä, huopakynät, pyyhekumi, arkki työkirja(Liite 2), moniste: maisemalehti, laivahahmot pohdintaa varten (Liite 3) Opiskelijoiden luomia koulutustuotteita oppitunti - lyijykynällä tehtyjä värillisiä piirroksia.

Laitteet: multimedian tuki.

Opetusmenetelmät: a) selittävä - havainnollistava (oppilaat oppivat tietoa opettajan sanoista); b) tiedon muodostamis- ja konsolidointimenetelmä; c) ongelmanhakumenetelmä.

Oppitunnin tyyppi: yhdistetty.

Kognitiivisen toiminnan järjestäytymismuodot: yksittäisiä tehtäviä.

Tuntien aikana

I. Organisatorinen hetki (3 min.)

Lapsiin tutustuminen

dia 1: Risteily

Hei tytöt! Olen erittäin iloinen nähdessäni sinut. Kerron sinulle salaisuuden - tämän päivän oppituntimme on epätavallinen. Lähdemme kanssasi merimatkalle valtameren yli Luova projekti Magic Patchin maahan. Mutta ensin tutustutaan sinuun.

Dia 2: Aakkoset+matkalaukku

Ehdotan, että annat nimesi ja sanot nimesi ensimmäisellä kirjaimella mitä haluat ja luulet, että siitä on sinulle hyötyä matkallasi. Joten aloitan ensin. Nimeni on Natalya Alexandrovna ja otan mukaani - sakset, järjestyksessä, ilman tätä työkalua on mahdotonta tehdä mitä tässä maassa on. Seuraava…

Kiitos. No siellä me tapasimme.

Opiskelijoiden emotionaalisesti psykologinen mieliala

Dia 3: Hymiöt

Haluan todella tietää kiinnostuksen kohteistasi.

Pyydän niitä, jotka haluavat fantasoida, taputtamaan käsiään.

Ja nyt niille, jotka rakastavat askartelua, tehdä jotain omin käsin. -Ja nyt ne, jotka haluavat tehdä kaiken yhdessä.

Hämmästyttävä!

II. Pääosa. Uuden materiaalin oppiminen (10 min)

Tytöt, tämän päivän oppituntimme aiheena on Luova projekti: "Työstökeittiön tilkkutyöt."

Kuka tietää mitä termi Creative Project tarkoittaa?

Luova projekti on itsenäinen luova lopputyö, joka tehdään opettajan ohjauksessa.

Projekti voi olla yksilöllinen ja ryhmä. Koska olemme vasta tutustumassa hankkeen toteutukseen ensimmäistä kertaa, niin projektin aihe on kaikille sama ja toteutat projekteja yksilöllisesti, ts. jokainen omansa.

Projektimme teema: “Tippityöt ruokasalin keittiöön. (Tappien luonnosten toteutus).

Tytöt, luulen, etten erehdy, jos sanon, että teillä on jo kokemusta matkustamisesta muissa luokissa, oppitunneilla koulussa, kotona. Kerro minulle, mitä matkustajan tulisi opiskella ennen pitkää matkaa? (Kartta). Aivan oikein, kartta.

Dia 4: Kartta

Ja kuten näet, meillä on kartta käsityömaasta "Magic Shred" sekä reitti, jota pitkin liikumme. Kapteenimme huolehtii tästä (he esittävät "Creative Project Stages" -kortin).

Dia 5: Reitti

Ja tässä on meidän reittimme, luovan projektin vaiheet on merkitty siihen. Katso pöydälläsi olevaa työkirjan arkkia ja tutki huolellisesti luovan projektin vaiheita.

Ripusta kartta taululle.

Matkan aikana opit sanojen "projekti", "sisustus", "algoritmi", "tack", "alkuperäinen" merkityksen; tutustua projektin toteuttamisalgoritmiin, oppia keräämään, analysoimaan ja soveltamaan tarvittavaa tietoa (oppia kehittämään LUOVAN PROJEKTIN VALMISTELUA). Ja voit myös vastata kysymykseen, miksi maata kutsutaan nimellä "Magic Patch".

Tajusin, että te kaikki rakastatte fantasiointia, joten teidän ei ole vaikea kuvitella, kuinka liikutte luovuuden maamme läpi saarelta toiselle. samaa mieltä? Ja vielä yksi sääntö. Pitkää oleskelua saarella ei suositella. Myöhästyt seuraavasta. Maaginen kello auttaa sinua tässä, joka varoittaa sinua.

Kello soi.

Ja nyt on aika avata meille ovet sadulle Matka sinulle alkaa nyt.

Dia 6: Nykyinen sisustus

Sisustus - (ranskasta) talon sisätila, järjestetty ja maisemoitu tietyllä tavalla.

Dia 7: koristeellinen koristelu keittiö - ruokailuhuone

Jokainen kotiäiti haluaa varustaa keittiönsä siten, että se näyttää erikoiselta, erilaiselta kuin kaikkien tuttavien ja ystävien keittiö. Ihmiset ovat pitkään yrittäneet sisustaa kotiaan, tehdä siitä mukavampaa, tuoda sisätiloihin omin käsin valmistettuja koristetuotteita.

Millä keinoilla (esineillä, esineillä) voidaan parantaa keittiön sisustusta? (lasten vastaukset)

BELL

Dia 8 :saaren sanasto

Emme siis huomanneet, kuinka päädyimme Slovakian saarelle. Ja suoritamme toimintamme algoritmin mukaan, eli tietyssä järjestyksessä.

Dia 9: Työalgoritmi

Algoritmi on jonkin peräkkäinen suoritus.

1. Idean muotoilu.

2. Tuotteen perusvaatimusten määrittäminen.

3. Tiedon kerääminen ja kerääminen.

4. Kertyneen tiedon analysointi.

5. Valmistelu tekninen dokumentaatio.

Dia 10: Idean muotoilu

Meidän on muotoiltava projektimme idea. Projektimme tehtävänä on tehdä luonnos alkuperäisestä patanpitimestä. Tätä varten meidän on tiedettävä sanan "tack", "alkuperäinen" merkitys

Mitä luulet näiden sanojen tarkoittavan? (Opiskelijan VASTAUKSET)

Ja nyt tarkistetaan itsemme ja nähdään näiden sanojen merkitys arkeillasi (työskennellä tekstin kanssa).

Tack - Laite tarttua johonkin. (yleensä kuuma). ALKUPERÄINEN - alkuperäinen, epätavallinen.

PÄÄTELMÄ - (Lapset lukevat määritelmät ääneen).

BELL - Matkamme jatkuu

dia 11 : Vaatimusten niemimaa

Dia 12: Tuoteperusvaatimusten määrittely

Edessämme on ongelma – millaisia ​​patanpitimiä haluamme tehdä?

Tähän kysymykseen on vaikea vastata heti, joten meidän on määritettävä tuotteen pääparametrit, vaatimukset (vastaa kysymyksiin ja ilmoita päävaatimukset - mikä?)

PÄÄTELMÄ: lue.

1. Saatavana tuotannossa.

2. Yksinkertainen muoto.

3. Välttämätön jokapäiväisessä elämässä.

4. Yhteensopiva väriskeema keittiöt.

5. Kauniit, kirkkaat värit.

BELL

Matkamme jatkuu!

dia 13 : Saaren älykäs

Dia 14: Tiedon kerääminen ja kerääminen

annan sinulle arvoituksia. (OPETTAJA KERRO ARVATUKSIA, ARVUTUKSET ilmestyvät ruudulle)

Dia 15-17: Vastauksia arvoituksiin

1. Onko sisällä viisi ihmistä ilman ikkunoita, ilman ovia? (omena, päärynä)

2. Istuu - muuttuu vihreäksi, lentää - muuttuu keltaiseksi, putoaa - muuttuu mustaksi? (Arkki) 3. Pörröinen vanu kelluu jossain, mitä matalampi puuvilla, sitä korkeampi sade? (Pilvi)

4. Pieni, etäinen, kulkenut maan läpi - löysitkö pienen punaisen lippiksen? (Sieni)

Hyvin tehty kaverit, olette tehneet työn. Ja miksi teimme tämän?

Olemme saaneet tietoa, missä voimme soveltaa sitä?

Onko vihjeissä vihjeitä tuotteemme muodosta? - (PÄÄTELMÄ TEE ACH-XIA)

BELL

Matkamme jatkuu

Dia 18: Peninsula Selitä

Dia 19: Vaihtoehtojen analysointi ja keskustelu sekä parhaiden valinta

Mitä piirustusten variantteja (geometrisiä muotoja) voidaan käyttää? Miksi? (OPPILAS KESKITTELYVÄT VAIHTOEHDOT PIIRUSTUSTEN MUKAISESTI)

JOHTOPÄÄTÖS: 1. Kulmia on vaikea työstää suorakaiteen muotoisessa nauhoissa - muoto on pyöreä (pyöristetty).

2. Suuri takki on hankala käyttää, ja pieni ei suojaa käsiäsi palovammilta - keskikoko on 17 cm.

III. Tutkittavan materiaalin konsolidointi (10 minuuttia) luova tehtävä - oman tack-luonnoksen tekeminen (käytännöllinen työ).

BELL

Matkamme jatkuu

Dia 20: Niemimaa

Dia 21: Teknisen dokumentaation valmistelu

Seuraavan vaiheen tehtävänä on lujittaa oppitunnilla hankittua tietoa. Dia 22:

Tehtävä 1. Piirrä naulapiirros valitsemillesi geometrisille muodoille (ympyrä, soikea, kolmio, rombi, neliö, suorakulmio). (lomake annettu) 2. Piirrä ruukunpidikkeet valitsemalla muoto itse perusvaatimuksia huomioiden (TOISTA VAATIMUKSET ÄÄNEEN)

Onko tehtävä selvä? Sitten ryhdytään hommiin. Työn aikana opettaja selvittää tehtävän valintavaihtoehdot ja kommentoi. "Ihmisen määritteleminen geometrisella hahmolla"

Neliö

Neliön valinneiden tärkein ominaisuus on ahkeruus yhdistettynä organisointiin, pitkäjänteisyys, kärsivällisyys ja lujuus sekä täsmällisyys, siisteys ja käytännöllisyys. Neliön valinta päähahmoksi voi viitata halukkuuteen analyyttiseen ajatteluun ja rationaalisuuteen. Tällainen henkilö pyrkii hoitamaan kaikki asiansa mahdollisimman hyvin ja tehokkaasti. Ja koska hän osaa hallita itseään ja organisoida muita, hän voi toimia johtotehtävissä.

Kolmio

Ne, jotka yhdistävät itsensä kolmioon, ovat varmasti vahvoja persoonallisuuksia, erittäin itsevarmoja ja aktiivisia. He eivät halua istua paikallaan, he pyrkivät aina olemaan asioiden keskellä. Kolmion valinta päähahmoksi voi osoittaa kehittyneitä kunnianhimoa ja voimaa hinnalla millä hyvänsä. He ovat syntyneet johtajiksi. Kärsimättömyys on yksi heidän pääluonteensa piirteistä. Kolmiot voivat keskeyttää sinut lauseen puolivälissä, mutta vain siksi, että ne ovat jo ymmärtäneet ajatuksesi olemuksen.

Ympyrä

Ympyrän valinta päähahmoksi voi viitata herkkäuskoisuuteen, sosiaalisuuteen, toisten mielipiteisiin suuntautumiseen ja päättämättömyyteen. Ympyrämies on erinomainen kuuntelija, hän osaa aina ”itkeä liivissään”. Hän kokee jonkun toisen tuskan omakseen, koska hänessä kehittyy tunnehavainto. Ja iloitse, jaa onnea enemmän kuin kukaan muu. Muuten, "ympyröiden" hienovaraisen henkisen järjestyksen ansiosta suoraan kävelevät valheenpaljastimet tuntevat hienovaraisesti, kun heitä petetään.

Kotitehtävät viimeistele työ kotona (jos sinulla ei ollut aikaa piirtää luonnosta oppitunnilla).

IV. Yhteenveto ja oppitunnin tulokset (2 minuuttia.) Opiskelijoiden tekemien tack luonnosten reflektointi ja arviointi.

Dia 23: Esittää

Kaverit, te tiedätte, että matkustajilla on hyvä tapa - he tuovat aina matkamuistoja paikoista, joissa he ovat käyneet. Joten "Magic Shred" -maan asukkaat ovat erittäin iloisia, jos otat mukaasi (siemenen) muistoksi. Kerro tarina.

Dia 24: Tarina varpusesta ja siemenestä

Siellä asui varpunen. Tämä varpunen jotenkin lensi aron poikki etsiessään jyviä, ja yhtäkkiä, tyhjästä, putosi puuvillan siemen suoraan hänen nenänsä eteen - ilmeisesti tuuli toi sen. Varpunen nappasi siemenen ja lensi hänen luokseen. Hän istuutui pesään, näytti siemenen naapurilleen ja kysyi:

Mikä se on?

Puuvillansiemen.

Ja mitä he tekevät sillä?

Kylvää. Siitä kasvaa puuvillapullia. Laatikot räjähtävät - se osoittautuu puuvillaksi. Puuvilla kehrätään langan valmistamiseksi. Langasta kudottu sintti, jonka jälkeen se värjätään eri värejä.

Vastaus oppitunnin alussa olevaan kysymykseen MIKSI MAAAN KUTSEMME MAAGALAISUJA?

Riippuen siitä, mitä läppiä on käsillä, voit valita aiheita soveltavaan työhön. Applikoinnin, tilkkumuovin tekniikoilla voit luoda keittiöön alkuperäisiä sarjoja: vedenkeittimen lämmitystyyny, patapidikkeet, lautasliinat, esiliina (töiden esittely)

Mitä uutta opit tänään tunnilla? (sanojen "luova projekti", "sisustus", "algoritmi", "tack", "alkuperäinen" merkitys; tutustu projektin toteuttamisalgoritmiin, opi keräämään, analysoimaan ja soveltamaan tarvittavaa tietoa LUOVAN PROJEKTIN VALMISTELUVAIHEEN kehittämiseksi).

Heijastus "Laiva tiedon meressä"

Laske laiva valtamereen Luova projekti niille, jotka luulevat hallitsevansa tämän päivän oppitunnin aiheen hyvin. Ja ne, jotka eivät ole varmoja tästä, jäävät Tiedon mereen. Kiinnitä taululle sininen paperiarkki - ocean Creative -projekti ja valmistele veneet.

Dia 24: Risteily

Ja haluan sanoa paljon kiitoksia työstäsi, mielikuvituksestasi ja luovuudestasi. Haluan antaa sinulle mitalimerkin matkamme muistoksi (Liite 5).

Toivotaan kaikkea hyvää toisilleen. Oppituntimme on ohi. Kiitos kaikille työstänne. Hyvästi.

Jos haluat tarkastella esitystä, jossa on kuvia, suunnittelua ja dioja, lataa sen tiedosto ja avaa se PowerPointissa tietokoneellasi.
Esitysdiojen tekstisisältö: Patchwork Grade 5 Valmistelija: Godzelya Zinaida Ivanovna MBOU "Secondary School No. 16" Art. Geimanovskaja, Tbilisin alue2016 Hyvää huomenta!
ppt_yppt_yppt_y
r

tyylin kierto
Tilkkutyöt keittiöön - ruokailuhuoneeseen
tyylin kierto
tyylin kierto
tyylin kierto
Onnittelut! Kuban käsitöitä Erilaisia ​​nimiä yksi luovuus. tilkkutyöt - eurooppalaiseksi, tilkkutyöt - amerikkalaiseksi ja venäjäksi - patchwork... Patchwork tunnetaan Venäjällä yhtenä mielenkiintoisimpia lajeja kotona käsityötä erittäin pitkään. Mutta tilkkutyön ammattitaiteena (englannin kielestä patchwork - patchwork) se alkoi elpyä vasta 60-luvun lopulla. 20. vuosisata
tyylin kierto

Työ tehdään käsin (sauma "eteenneula", tamburi, napinläpi tai sokea ommel) tai ompelukoneella (ommel, siksak-ommel). Patchwork-tekniikalla voit valmistaa erilaisia ​​vaatteita ja taloustavaroita Quilt (englanniksi quilt - "tilkkutäkki"). Peittotekniikka on hyvin vanha ja melkein unohdettu. Kiinnostus sitä kohtaan heräsi uudelleen 1990-luvulla. XX vuosisadalla. Yhdysvaltoihin, Eurooppaan ja Venäjälle on perustettu quilt-seuroja, joissa hankkeita kehitetään jopa valtion tasolla. Venäjällä perustettiin "International Cultural Contacts" -seura, jonka tarkoituksena on edistää tikkaustaiteen kehitystä Venäjällä. Quilt - tikkaustekniikalla valmistettu tuote, eräänlainen tilkkutäkki, jota yleensä täydennetään iso määrä pienimmät ompeleet.
Koristetyypit Ornamentti on kuvio, joka koostuu rytmisesti järjestetyistä elementeistä. "Ornamentti" - tarkoittaa koristelua, kuviota.

Työpaikan organisointi Tehtäessä tilkkuompelua työpaikka on jaettu 3 vyöhykkeeseen: pöytä työkaluineen, kalusteineen, materiaaleineen; - ompelukone; - silityslauta. On kätevää, kun työkalut ja kalusteet sijaitsevat työntekijän oikealla puolella , ja materiaalit vasemmalla Työkaluja tulee säilyttää työlaatikossa. Malleja ja piirustuksia varten tarvitaan kansio Työn aikana valon tulee pudota vasemmalta tai edestä. Työn aikana tulee istua suorassa, koko tuolin pinnalla kallistaen vartaloasi ja päätäsi hieman eteenpäin, katso työntekijän silmistä. Työkalut ja kalusteet

materiaaleja
VäriyhdistelmäVärillinen kuuden sektorin ympyrä Kolmikon harmonia Harmoninen kontrastivärien yhdistelmä

VAROTOIMENPITEET Käsityötä tehdessäsi: säilytä neuloja erityisesti määrätyssä paikassa - tyynyssä, neulasängyssä; ompele sormustimella, jotta sormesi ei pistele; laita sakset, joissa on suljetut terät oikealle ja renkaat sinua kohti; välitä sakset renkaat eteenpäin Kun työskentelet silitysraudalla: ennen työn aloittamista on tarkistettava johdon eheys; kytke silitysrauta päälle ja pois päältä kuivin käsin pitäen kiinni pistorasian kotelosta toisella kädellä ja pistokkeesta toisella; laita silitä jalustalla; varmista, että kuuman raudan pohja ei kosketa johtoa; asenna oikein lämpötilajärjestelmä(kangastyypin mukaan); työn päätyttyä laita silitysrauta telineeseen ja sammuta se.
tyylin kierto

KÄYTÄNNÖN TYÖ1. Ympyröi tarvittava määrä yksityiskohtia silitetylle kankaalle.2. Yksityiskohtien leikkaaminen. Taitamme aihiot oikealla puolella toisiinsa ja ompelemme kolme puolta. Käännetään nurinpäin, silitetään. Teemme silmukan, kiinnitämme sen oikeaan paikkaan ja ompelemme teipin sivut. 1. Aloitamme osien kokoamisen kolmen kappaleen nauhoiksi. 2. Tasoita raidat ja ompele ne yhteen. 3. Silitä neliö ja leikkaa alaosa irti tiiviimmästä kankaasta. Reflection Miten löysit uutta tietoa? Mitä uutta löysit tänään? Missä voit soveltaa tätä tietoa?

Hienoa! Kiitos aktiivisuudesta style.colorfillcolorstroke.colorfill.type Käytetyt lähteet http://www.lenagold.ru/fon/tkan/losk.html Patchwork-tekniikka http://www.greenmama.ru/nid/733227/ Patchwork - muodikkaita asusteita tee-se-itse Cooler Don "Patchwork" - M .: LLC "TD" Publishing House World of Books ", 2006 M.A. Kuzmina, M.V. Maksimov "Loskutiki" - CJSC "Kustantamo" EKSMO - Press ", 1998

dia 1

Suorittanut: tekniikan opettaja 1 - luokka MBOU lukio nro 13, Azov Semenets Olga Ivanovna Patchwork

dia 2

Oppitunnin tavoitteet: Tutustua tilkkutyön historiaan, antaa käsitys tilkkutyön eri tekniikoista, raidoista, kolmioista, neliöistä, kirjoitusraidoista kuvioiden rakentamisen malleista; Käytännön työ.

dia 3

Patchwork - eurooppalaisessa tikkaus - amerikkalaisessa ja venäjäksi - Patchwork ... Eri nimet samalle teokselle.

dia 4

Patchwork on taidetta yhdistää pieniä monivärisiä kangaspalasia (patch) yhdeksi kokonaisuudeksi ompelemalla yhteen.

dia 5

Tilkkutyön taito on ollut monien maailman kansojen tiedossa jo pitkään. Tämän tyyppisen taiteen ja käsityön uskotaan syntyneen Englannista. Venäjällä tilkkutyö alkoi kehittyä aktiivisesti 1800-luvun puolivälistä lähtien, kun tehdasvalmisteiset puuvillakankaat yleistyivät. Patchwork-tekniikka syntyi alun perin talonpoikaisessa ympäristössä. harvinainen talonpoika kota ei ollut tilkkutäkkiä. Patchworkin kehittäminen

dia 6

Vähitellen, kun tilkkutyön taito kehittyi Venäjällä, " taiteellisia periaatteita ja tekniikoita koristeellisten tilkkutäkkikoostumusten luomiseen, joissa on yksityiskohtia nauhan, kolmion, neliön jne. muodossa.

Dia 7

Tilkkutyössä käytetään ompelujätettä, käytettyä kangasta ja uutta kangasta. Kankaat eroavat toisistaan ​​värin, kuvion, rakenteen, paksuuden, tiheyden jne. Myös tilkkutöissä käytetään vanutusta, synteettistä talvivaahtoa, nauhojen leikkaamista, pitsiä, punoksia jne. Erityistä huomiota kiinnitetään läpän valintaan värin ja kuvion mukaan. materiaaleja

Dia 8

Suosituksia läpän valintaan Eri värejä yhdisteltäessä käytetään seuraavia tekniikoita: Kontrastisten värien yhdistelmä Mukaan liittyvien värien yhdistelmä (värin "rullaus") Kirkkaan ja tasaisen kankaan yhdistelmä, jos tasavärjätty kangas toistaa jotakin kirjavat värit. Viimeistelynä käytetään mustaa, valkoista ja harmaata. Musta näyttää hyvältä naapurustossa oranssin, keltaisen, vaaleanpunaisen, punaisen, lilan ja salaatin sävyillä.

Dia 9

dia 10

Tällä tekniikalla kasvuohjelman toteuttaminen ei ole helppoa. Täällä sinun on työskenneltävä kovasti, ja neuvoni ovat hyödyllisiä. Et pian opi luomaan kuvioita itse. Taito auttaa tässä, Taito, kokemus, koulutus, Ja tarvitset myös koneen, Täysi lankakori. Ja haluan myös sanoa: On välttämätöntä noudattaa tiukasti kankaan kokoamisen periaatetta, jossa suhteet ovat tärkeitä. tilkkutäkki mosaiikki

dia 11

Patchwork-tekniikka Ornamentin luonnos (2 kpl) Mallien teko. Leikkaa tilkkutöitä. Tilkkutyöosien kytkentä valitun tilkkutyötekniikan mukaisesti.

dia 12

Patchwork-tekniikat Patchwork-tekniikka on joukko tekniikoita ja teknologinen sarja, jossa tietyn muotoiset laastarit yhdistetään koristeiksi ja kankaiksi. Tekniikka "Nauha" "Diagonaalinen asettelu" "Suora asettelu" "Parketti" "Kalanruoto" "Kaivo" "Mökki" "Värilliset kaivot" "Patio" "Venäläinen aukio" "Ananas" "Mylly"

dia 13

Tekniikka "Neliö" "Shakki", "Maailman ympäri" Kaksivärinen "shakki" "Shakki" vinottain Tekniikka "Kolmio" "Mylly" "Timantti" "tähti"

dia 14

”Vapaa tekniikka” Asennus pohjan keskeltä ”Ruusu”-kuvio Asennus pohjan reunasta Laastarien kokoaminen kolmioon kaiverrettuun kuvioon Näillä tekniikoilla voit luoda upeista koristeista ja sommitteluista syntyneistä kuvioista.

dia 15

"Herringbone" (Parketti) Patchwork-tuotteiden "Herringbone" (tai "Parketti", "Bump") kokoamissuunnitelma johtuu nimensä ulkonäöstä nuoren kuusen, parkettimuurauksen tai kartion muodon muistuttamisesta. Joskus voit löytää tämän järjestelmän nimeltä "neliöneljännes". 1 1 1 1 1 1 2 1 5 4 6 7 3

dia 16

Well Pattern Well Kaivon kuvio on suosituin perinteisissä tilkkukuvioissa ja sen geometrisestä muodosta voidaan luoda mielenkiintoisia 3D-efektejä. Pitkien kangasnauhojen käyttö "hyvin" kuvioissa, joissa pitkät nauhat leikataan ja ommellaan keskusaukion ympärille, on ollut tiedossa jo pitkään.

dia 17

"Purkkikota" Perinteisesti punaisen kankaan palaset, jotka symboloivat kotan sydäntä, tulivat keskeiseksi elementiksi ja vaaleat ja tummat elementit vastaavasti valoksi ja varjoksi. "Pukkikota" - se harvinainen aihe, joka ei tarvitse mallia. Kangas leikataan nauhoiksi (mielivaltaiset koot), jotka ommellaan keskusaukiolle

dia 18

Kaksivärinen "shakkilauta" Leikkaa ensin yhtä ja toista väriä yhtä monta nauhaa, joiden leveys on yhtä suuri kuin valmiin "shakkilaudan" neliön leveys, sekä saumojen määrä neliön molemmilla puolilla, eli ne lisäävät saumaan paitsi nauhan reunoista, myös ottavat huomioon korvauksen mittaamalla sen pituuden. Leikkaa nauhat oikea koko ja ompele ne kankaaksi kaavion mukaisesti.

dia 19

Patchwork-nurkkatekniikka Erikoisuutena tässä on se, että tilkkuja ei ommella yhteen yhdeksi tasoksi, vaan niistä tehdään erilliset kolmiot (kuten kulmat) ja ommellaan kerroksittain pohjaan. Kankaan tulee pitää muotonsa, silittää hyvin ja olla sileä tai pienikuvioinen.

dia 20

Tekniikka "Russian Square" Tämä koostumus perustuu neliöön. Aiotun tuotteen kokoaminen alkaa keskeltä. Jokainen taso, joka koostuu neljästä tasakylkisesta kolmiosta, suurentaa visuaalisesti alkuperäistä neliötä. Jokaiselle tasolle he leikkaavat oman mallinsa suorakulmaisesta kolmiosta, jonka hypotenuusa on yhtä suuri kuin keskusneliön sivu. Jokainen neljä identtistä kolmiota on kiinnitetty neliön neljälle sivulle. Se näyttää neliöltä neliön sisällä.

dia 21

Tilkkutyön hyödyllisiä puolia Ensimmäinen puoli on käytännöllinen. Käytät vanhaa tavaraa. Ja he eivät heittäneet sitä pois, ja he vapauttivat paikan, eivätkä he käyttäneet rahaa! Toinen puoli on luova. Fantasialento ei ole rajoitettu! Se on kuin palapelien kokoamista. Muistatko tämän lapsuuden hauskanpidon? Kolmas puoli ei ole materiaalia, mutta erittäin lämmittävä. Tuotteesi koristaa varmasti taloa ja lisää siihen mukavuutta ja lämpöä. Lisäksi ne voidaan esittää sukulaisille tai ystäville. Ja nyt se on erittäin muodikas ja miellyttävä lahja.

dia 22

Perusturvasäännöt Pidä neulat ja neulat neulakotelossa. Älä laita neulaa suuhusi, älä leiki neulalla. Älä pidä saksia ylösalaisin. Älä jätä saksia auki. Tarkkaile sormiasi työskennellessäsi. Ohjaa renkailla suljetut sakset sivulle. Älä leiki saksilla, älä tuo niitä kasvoillesi. Käytä saksia ohjeiden mukaan.

dia 23

dia 24

Käytännön työ. "Patchwork potholder" Yritetään hallita yksinkertaisin ja eniten käytettävissä oleva menetelmä liitäntäpaikat "parketti" patanpitimien valmistuksessa. Olkoon se paitsi välttämätön, myös tyylikäs osa keittiön sisustusta. "parketti"

dia 25

VAIHE 1 Puuvilla- tai pellavakankaat sopivat parhaiten patakangasille. Valitse harmoninen yhdistelmä värillisiä ja tavallisia kankaita, leikkaa ne 5 cm leveiksi nauhoiksi jaettua lankaa pitkin (ne voivat olla eri leveitä). Leikkaa pohja - tämä on 17x17 cm neliö mistä tahansa kankaasta.

dia 26

VAIHE 2 Ota ensimmäinen nauha ja leikkaa siitä 5x5 neliö, aseta se pohjan kulmaan ja kiinnitä tapilla.

dia 27

VAIHE 3 Ota toinen nauha (erivärinen) ja leikkaa siitä neliö. Toinen neliö taitetaan kasvotusten ensimmäisen kanssa

dia 28

Asetamme siiman (sauman leveys 0,7 cm). Laitoimme bartakit jokaisen rivin alkuun ja loppuun. Siten emme vain yhdistä nauhoja toisiinsa, vaan samalla sovitamme ne alustaan.

dia 29

VAIHE 4 Suorista toinen neliö etupuolella. ... ja samanvärisestä nauhasta leikattiin irti tikkauksen sivua vastaava pala.

dia 30

VAIHE 5 Levitä se myös edellisten neliöiden etupuolelle. ..ja ommel (sauman leveys 0,7 cm)

dia 31

VAIHE 6 Suoristamme kaikki etupuolella. Sitten leikkasimme palan pois kolmannesta nauhasta tikkauspuolen mukaisesti. Jauhamme. Mittaamme seuraavan palan ja hiomme myös sen.

dia 32

VAIHE 7 Tee sama seuraavien nauhojen kanssa. Silitämme tuloksena olevan mallin. Leikkaamme loput pohjasta muodostaen tasaisen neliön.

dia 33

VAIHE 8 Nauhan ääriviivaa pitkin tulee "kehys" - samat nauhat sopivat siihen. Yhdistämme ne samalla tavalla kuin edelliset, mutta jo ilman perustetta.

dia 34

VAIHE 9 Kun ompelet viimeisen (neljännen) nauhan keskelle, jätä 8-10 cm:n reikä käännöstä varten (merkitty tapeilla). Silitämme työkappaleen.

dia 35

dia 36

VAIHE 11 Taitamme teipin osat oikeat puolet sisäänpäin ja leikkaamme tiivisteen (synteettinen talvisuoja, vanu) tämän lomakkeen mukaan.