OTSI ÕIKKEÕIGUSÕNASÕNASEST

SÕNA "KOOLIPOISS" FONETILINE ANALÜÜS

Ühesõnaga koolipoiss:
1. 2 silpi (kool-lnik, kool-nikk);
2. rõhk langeb 1. silbile: koolipoiss

• 1. variant

1 ) Sõna "koolipoiss" transkriptsioon: [kool l❜n❜ik].

KIRI/ [HELI]				HELI OMADUSED
w	-	[w]	-	acc., tahke. (paarimata), kurt. (par.). Enne kurtide kaashäälikuid paaris kurtides ei ole häälikuasendust (st heli on nii kirjutatud kui ka hääldatud). Vt allpool §§ 68, 106.
To	-	[Kellele]	-	acc., tahke. (par.), kurt. (par.). Enne vokaali ei asendata häält / kurtust kaashäälikuga.Enne kirju A, O, juures, uh, s kõvadus-pehmus paaris olevaid silpe hääldatakse alati kindlalt.
O	-	[O]	-	täishäälik, löökpillid; vaata allpool. § 20.
l	-	[l❜]	-	acc., pehme (par.), helisemine (paaritu), kõlav. Enne sonorante kurdid ei kosta (vt Musatov V.N., lk 73).Vt allpool § 66 lg. 1, 3 (näited).
b	-	[ ]	-	heli pole
n	-	[n❜]	-	acc., pehme (par.), helisemine (paaritu), kõlav. Heli [n] on paaritu häälega, seega hääldatakse seda samamoodi, nagu seda kirjutatakse.Vt allpool § 66 lg. 2, 3.
Ja	-	[Ja]	-	täishäälik, rõhutu; vaata allpool. § 5.
To	-	[Kellele]	-	acc., tahke. (par.), kurt. (par.). Sõna lõpus esineb häälikuasendus ainult häälikutes paarides.Sõna lõpus hääldatakse kõik kaashäälikud, välja arvatud paarita pehmed ([h❜], [u❜], [y❜]), kindlalt.

8 tähed, 7 helid

Seadistamine

HÄÄLDUSREEGLID 1

§ 5

§ 5. Täishäälikuid [ja], [s] nii rõhu all kui ka rõhututes silpides hääldatakse vastavalt kirjaviisile. Need on kirjale märgitud tähtedega ja ja s.

Kiri Ja tähistab häälikut [ja] järgmistes positsioonides: a) sõna alguses: iva, iskra, onn, mängi, avalda; b) täishäälikute järel: lõika, seisa t, seisa, mängi; c) pehmete kaashäälikute järel: tugevus, tina, keerdu, puhasta, kapsasupp, kustuta, saagi, näpi, löö välja.

§ 20

§ 20. Täht o tähistab rõhulist vokaali [o] järgmistes positsioonides: a) sõna alguses: ta, telg, o terav, o müts; b) täishäälikute järel: zaohat, otochnik, ära, prototüüp; c) tahkete kaashäälikute järel (v.a susisemine; sihise järgse asendi kohta vt § 22): maja, säga, põrand, külg, ennäe, äike, raudkang, vool, kom, külaline, liikuma, plõksuma.

§ 66

§ 66. Järgmised kaashäälikud on nii kõvad kui pehmed: [l] ja [b], [f] ja [c], [t] ja [d], [s] ja [s], [m], [ p ], [l], [n]. Kõigi nende kaashäälikute jaoks vene kirjas on vastav täht. Nende kaashäälikute pehmust sõna lõpus näitab täht b. kolmap tipp ja soo (hääldatakse [top❜]), päästa ja päästa (hääldatakse [ekano m❜]), tabada ja lüüa (hääldada [tabamus r❜]), oli ja tõsi (hääldatakse [oli❜]). Samuti on näidatud nende konsonantide pehmus kaashäälikute ees: nurk ja kivisüsi (hääldatakse [ugal❜ ka]), banku ja banku (hääldatakse [ba n❜ ku]), haruldane ja redis (hääldatakse [re t❜ kb]) .

Nende kaashäälikute pehmust täishäälikute ees näitavad järgmiste vokaalide tähed: täht I(Erinevalt A) tähistab vokaali [a] pehme konsonandi järel; vrd. väike ja kortsus (hääldatakse [m❜ al]); kiri yo(Erinevalt O) tähistab pehme konsonandi järel vokaali [o]; vrd. nad ütlevad ja kriit (hääldatakse [m❜ ol]); kiri Yu(Erinevalt juures) tähistab vokaali [y] pehme konsonandi järel; vrd. tuk ja pall (hääldatakse [t❜uk]). Ligikaudu samasugune tähtede kasutusjaotus Ja Ja s: tähte ja kasutatakse pehmete kaashäälikute järel ja sõna alguses ning tähte s pärast kõvasid kaashäälikuid, millel on pehme paar; vrd. uluk, onn, puhas, sitt, joodi ja tulihinge, magus ja pestud, pigi ja ulgumine, niit ja vingumine, kulumine ja ninad.

Näited kõvade ja pehmete kaashäälikute eristamiseks: tipp ja soo (hääldatakse [top❜]), bodro ja puusad (hääldatakse [b❜ odr]), graafik ja arv (hääldatakse [count❜ á]), võll ja loid (hääldatakse [ v❜ al]), liha ja liha (hääldatakse [parv❜]), häbi ja häbi (hääldatakse [häbi❜ á]), herilane ja telg (hääldatakse [os❜]); äikesetorm ja ähvardav (hääldatakse [gr❜ а́]), härg ja led (hääldatakse [v❜ ol]), kirst ja kamm (hääldatakse [gr❜ op]), teras ja teras (hääldatakse [teras❜]), nina ja kantud (hääldatakse [n❜ os]), vibu ja luuk (hääldatakse [l❜uk]), kibe ja kibe (hääldatakse [gor ❜k]).

Enne näidetega foneetilise analüüsi alustamist juhime teie tähelepanu asjaolule, et sõnade tähed ja helid ei ole alati samad.

Kirjad- need on tähed, graafilised sümbolid, mille abil antakse edasi teksti sisu või visandatakse vestlust. Tähti kasutatakse tähenduse visuaalseks edastamiseks, me tajume neid oma silmadega. Kirjad on loetavad. Kui loete tähti ette, moodustate helisid - silpe - sõnu.

Kõigi tähtede loend on lihtsalt tähestik

Peaaegu iga õpilane teab, kui palju tähti on vene tähestikus. Täpselt nii, neid on kokku 33. Vene tähestikku nimetatakse kirillitsaks. Tähestiku tähed on paigutatud kindlasse järjestusse:

Vene tähestik:

Kokku kasutab vene tähestik:

• 21 tähte kaashäälikute jaoks;
• 10 tähte - täishäälikud;
• ja kaks: ь (pehme märk) ja ъ (kõva märk), mis näitavad omadusi, kuid ei määra iseenesest ühtegi heliühikut.

Sageli hääldate fraasides olevaid häälikuid erinevalt sellest, kuidas te neid kirjalikult üles kirjutate. Lisaks saab sõnas kasutada rohkem tähti kui helisid. Näiteks "laste" - tähed "T" ja "C" ühinevad üheks foneemiks [ts]. Ja vastupidi, sõnas "must" on helide arv suurem, kuna täht "Yu" hääldatakse sel juhul kui [yu].

Mis on foneetiline sõelumine?

Me tajume helikõnet kõrva järgi. Sõna foneetilise analüüsi all peetakse silmas häälikulise kompositsiooni omadust. Kooli õppekavas nimetatakse sellist analüüsi sagedamini “heli-kirja” analüüsiks. Seega kirjeldate foneetilises parsimises lihtsalt häälikute omadusi, nende omadusi sõltuvalt keskkonnast ja fraasi silbi struktuuri, mida ühendab ühine sõnarõhk.

Foneetiline transkriptsioon

Helitähtede analüüsiks kasutatakse spetsiaalset nurksulgudes olevat transkriptsiooni. Näiteks on õige kirjapilt:

• must -> [h"orny"]
• õun -> [yablaka]
• ankur -> [yakar"]
• puu -> [kollane]
• päike -> [sontse]

Foneetilise parsimise skeem kasutab erimärke. Tänu sellele on võimalik tähekirjet (õigekirja) ja tähtede häälikumääratlust (foneemid) õigesti tähistada ja eristada.

• foneetiliselt sõelutud sõna on nurksulgudes - ;
• pehmet konsonanti tähistab transkriptsioonimärk ['] - apostroof;
• šokk [´] - aktsendiga;
• mitmest tüvest pärit keerulistes sõnavormides kasutatakse sekundaarset rõhumärki [`] - kalm (kooli õppekavas ei praktiseerita);
• tähestiku Yu, Ya, E, Yo, b ja b tähti ei kasutata MITTE KUNAGI transkriptsioonis (õppekavas);
• topeltkonsonantide puhul kasutatakse [:] - heli hääldamise pikkuskraadi.

Allpool on toodud üksikasjalikud reeglid ortoeepiliste, tähestikuliste ja foneetiliste sõnade ning näidetega veebis sõelumise kohta vastavalt tänapäeva vene keele üldistele koolinormidele. Professionaalsete keeleteadlaste jaoks eristavad foneetiliste tunnuste transkriptsiooni aktsendid ja muud sümbolid koos vokaalide ja kaashäälikute foneemide täiendavate akustiliste tunnustega.

Kuidas teha sõna foneetilist parsimist?

Järgmine diagramm aitab teil kirja analüüsi teha:

• Kirjutage vajalik sõna üles ja öelge see mitu korda valjusti.
• Loendage, kui palju täishäälikuid ja kaashäälikuid selles on.
• Märkige rõhuline silp. (Stress intensiivsuse (energia) abil eristab kõnes teatud foneemi mitmest homogeensest heliühikust.)
• Jagage foneetiline sõna silpideks ja märkige nende koguarv. Pidage meeles, et silpide jaotus erineb sidekriipsureeglitest. Silpide koguarv ühtib alati vokaalide arvuga.
• Transkriptsioonis lahutage sõna helide järgi.
• Kirjutage fraasist pärinevad tähed veergu.
• Märkige iga tähe vastas nurksulgudes selle heli definitsioon (kuidas seda kuuldakse). Pidage meeles, et sõnade helid ei ole alati tähtedega identsed. Tähed "ь" ja "ъ" ei tähista ühtegi heli. Tähed "e", "e", "yu", "I", "ja" võivad tähendada 2 heli korraga.
• Analüüsige iga foneemi eraldi ja märkige selle omadused komaga:
  • vokaali puhul märgime tunnuses: häälik on täishäälik; šokk või pingevaba;
  • konsonantide tunnustes märgime: häälik on konsonant; kõva või pehme, häälekas või kurt, kõlav, paaris/paaritu kõvaduse-pehmuse ja kõlalisuse-kurtuse osas.
• Sõna foneetilise analüüsi lõpus tõmmake joon ja loendage tähtede ja häälikute koguarv.

Seda skeemi kasutatakse kooli õppekavas.

Näide sõna foneetilisest parsimisest

Siin on näide sõna "fenomen" → [yivl'e′n'iye] foneetilisest analüüsist kompositsiooni järgi. Selles näites on 4 täishäälikut ja 3 kaashäälikut. Seal on ainult 4 silpi: I-vle′-ni-e. Rõhk langeb teisele.

Tähtedele iseloomulik heli:

i [th] - acc., paaritu pehme, paaritu heliline, kõlav [ja] - täishäälik, rõhuta in [c] - acc., paaritud tahke, paarisheli [l '] - acc., paaris pehme, paaritu . heli, kõlav [e ′] - täishäälik, löökpillid [n '] - konsonant, paariline pehme, paaritu. heli, kõlav ja [ja] - täishäälik, rõhutu [th] - acc., paaritu. pehme, paaritu heli, sonorant [e] - täishäälik, rõhutu ____________________ Kokku on nähtus sõnas 7 tähte, 9 häälikut. Esimene täht "I" ja viimane "E" tähistavad kahte heli.

Nüüd teate, kuidas ise heli-tähtede analüüsi teha. Järgnevalt on toodud vene keele heliüksuste klassifikatsioon, nende suhe ja heli transkriptsioonireeglid sõnasõnaline parsimine.

Foneetika ja helid vene keeles

Mis on helid?

Kõik heliüksused jagunevad vokaalideks ja kaashäälikuteks. Vokaalhelid on omakorda rõhutatud ja rõhutatud. Kaashäälik vene sõnades võib olla: kõva - pehme, hääleline - kurt, susisev, kõlav.

Kui palju helisid on vene elavas kõnes?

Õige vastus on 42.

Internetis foneetilist analüüsi tehes leiate, et sõnamoodustuses osaleb 36 kaashäälikut ja 6 vokaali. Paljudel on põhjendatud küsimus, miks on selline kummaline ebakõla? Miks erineb häälikute ja tähtede koguarv nii vokaalide kui ka kaashäälikute puhul?

Kõik see on lihtsalt seletatav. Mitmed tähed võivad sõnamoodustuses osaledes tähistada 2 häält korraga. Näiteks pehmuse-kõvaduse paarid:

• [b] - peppy ja [b '] - orav;
• või [d] – [d ’]: kodu – tee.

Ja mõnel pole paari, näiteks [h '] jääb alati pehmeks. Kui kahtlete, proovige seda kindlalt öelda ja veenduge, et see pole võimalik: oja, pakk, lusikas, must, Chegevara, poiss, jänes, linnukirss, mesilased. Tänu sellele praktilisele lahendusele ei ole meie tähestik jõudnud mõõtmeteta mastaapi ning heliüksused on optimaalselt täiendatud, sulandudes üksteisega.

Vokaalhelid vene keele sõnades

Vokaalhelid erinevalt meloodilistest kaashäälikutest voolavad need vabalt, justkui lauluhääles, kõrist, ilma takistusteta ja sidemete pingeteta. Mida valjemini proovite vokaali hääldada, seda laiemalt peate suu avama. Ja vastupidi, mida valjemini püüate konsonanti hääldada, seda energilisemalt sulgete suuõõne. See on nende foneemiklasside kõige silmatorkavam artikulatsiooniline erinevus.

Mis tahes sõnavormide rõhk võib langeda ainult täishäälikutele, kuid on ka rõhutuid täishäälikuid.

Kui palju täishäälikuid on vene foneetikas?

Vene kõnes kasutatakse vähem vokaalifoneeme kui tähti. Löökhelisid on ainult kuus: [a], [i], [o], [e], [y], [s]. Ja meenutage, seal on kümme tähte: a, e, e ja, o, y, s, e, i, u. Täishäälikud E, Yo, Yu, I ei ole transkriptsioonis "puhtad" helid ei kasutata. Sageli on sõnade tähestikulises järjestuses sõelumisel loetletud tähed rõhutatud.

Foneetika: rõhuliste vokaalide omadused

Vene kõne peamine foneemiline tunnus on täishäälikute foneemide selge hääldus rõhulistes silpides. Rõhutatud silbid vene foneetikas eristuvad väljahingamise tugevuse, pikema heli kestuse poolest ja neid hääldatakse moonutamata. Kuna neid hääldatakse selgelt ja ilmekalt, on rõhutatud vokaalifoneemidega silpide häälikuanalüüs palju lihtsam teostada. Nimetatakse asendit, milles heli ei muutu ja säilitab põhivormi tugev positsioon. Sellise positsiooni võivad hõivata ainult rõhuline heli ja silp. Rõhuta foneemid ja silbid jäävad alles nõrgas asendis.

• Rõhulises silbis olev täishäälik on alati tugevas asendis, see tähendab, et seda hääldatakse selgemalt, suurima jõu ja kestusega.
• Rõhuta asendis olev täishäälik on nõrgas asendis, see tähendab, et seda hääldatakse väiksema jõuga ja mitte nii selgelt.

Vene keeles säilitab ainult üks foneem "U" muutumatud foneetilised omadused: kuruza, plank, u chus, u catch - kõigis positsioonides hääldatakse seda selgelt nagu [u]. See tähendab, et vokaal "U" ei allu kvalitatiivsele redutseerimisele. Tähelepanu: kirjalikult võib foneemi [y] tähistada ka teise tähega “Yu”: müsli [m’u ´sl’i], klahv [kl’u ´h’] jne.

Rõhutatud vokaalide häälikute analüüs

Vokaalfoneem [o] esineb ainult tugevas asendis (rõhu all). Sellistel juhtudel "O" ei kuulu vähendamisele: kass [ko´ t'ik], kelluke [kalako´ l'ch'yk], piim [malako´], kaheksa [vo´ s'im'], otsing [paisko´ vaya], murre [go´ var], sügis [o´ s'in'].

Erandiks “O” tugeva positsiooni reeglist, kui ka rõhuta [o] hääldatakse selgelt, on vaid mõned võõrsõnad: kakao [kaka "o], patio [pa" tio], raadio [ra" dio] , boa [bo a "] ja hulk teenindusüksusi, näiteks ametiühing nr. Heli [o] kirjas võib kajastuda teise tähega “e” - [o]: keera [t’o´ rn], tuli [kas’t’o´ r]. Ülejäänud nelja vokaali häälikute sõelumine rõhuasendis ei ole samuti keeruline.

Rõhuta täishäälikud ja häälikud vene sõnades

Õige häälikuanalüüsi tegemine ja vokaali tunnuste täpne määramine on võimalik alles pärast sõna rõhu asetamist. Ärge unustage ka homonüümia olemasolu meie keeles: "mok - zamok" jaoks ja foneetiliste omaduste muutumist sõltuvalt kontekstist (juht, number):

• Ma olen kodus [sa to "ma].
• Uued majad [aga "vye da ma"].

IN pingevaba asend vokaali muudetakse, see tähendab, et seda hääldatakse erinevalt, kui see on kirjutatud:

• mäed - mägi = [mine "ry] - [ga ra"];
• ta - võrgus = [o "n] - [a nla" yn]
• tunnistaja = [sv'id'e "t'i l'n'itsa].

Sarnaseid vokaalimuutusi rõhututes silpides nimetatakse vähendamine. Kvantitatiivne, kui heli kestus muutub. Ja kvalitatiivne reduktsioon, kui algse heli omadus muutub.

Sama rõhutu täishäälik võib sõltuvalt selle asukohast muuta oma foneetilisi omadusi:

• eelkõige rõhulise silbi suhtes;
• sõna absoluutses alguses või lõpus;
• avatud silpides (koosnevad ainult ühest vokaalist);
• naabermärkide (b, b) ja kaashääliku mõjul.

Jah, erinev 1. reduktsiooniaste. Ta allub:

• vokaalid esimeses eelrõhulises silbis;
• avatud silp kohe alguses;
• korduvad vokaalid.

Märkus: Hääliku-tähe analüüsi tegemiseks määratakse esimene eelrõhuline silp mitte häälikusõna “pea” järgi, vaid rõhulise silbi suhtes: esimene sellest vasakul. Põhimõtteliselt võib see olla ainus eelšokk: not-here [n'iz'd'e´shn'y].

(paljas silp) + (2-3 eelrõhuline silp) + 1. eelrõhuline silp ← Rõhuline silp → rõhuline silp (+2/3 rõhuline silp)

• edasi-re -di [fp'ir'i d'i'];
• e-ste-ve-nno [yi s’t’e’s’t’v’in: a];

Kõik muud eelrõhuga silbid ja kõik järelrõhuga silbid heli parsimine kuuluvad 2. astme reduktsiooni. Seda nimetatakse ka "teise astme nõrgaks positsiooniks".

• suudlema [pa-tsy-la-va´t '];
• mudel [ma-dy-l’i´-ra-vat’];
• pääsuke [la´-sada-ch'ka];
• petrooleum [k'i-ra-s'i'-na-vy].

Täishäälikute redutseerimine nõrgas asendis erineb ka sammude kaupa: teine, kolmas (pärast kõvasid ja pehmeid kaashäälikuid, - see on väljaspool õppekava): õppima [uch’i’ts: a], tuimaks muutuma [atsyp’in’e’t’], lootma [üle’e’zhda]. Sõnasõnalises analüüsis vokaali taandamine nõrgas positsioonis finaalis avatud silp(= sõna absoluutses lõpus):

• tass;
• jumalanna;
• lauludega;
• keerata.

Helitähtede analüüs: iotiseeritud helid

Foneetiliselt tähistavad tähed E - [ye], Yo - [yo], Yu - [yu], I - [ya] sageli kahte heli korraga. Kas olete märganud, et kõigil näidatud juhtudel on lisafoneem "Y"? Sellepärast nimetatakse neid täishäälikuid iootideks. Tähtede E, E, Yu, I tähenduse määrab nende asend.

Foneetilise analüüsi käigus moodustavad täishäälikud e, e, u, i 2 häält:

◊ Yo - [yo], Yu - [yu], E - [te], mina - [ya] juhtudel, kui on:

• Sõna "Yo" ja "Yu" alguses alati:
  • - cringe [yo´ zhyts: a], jõulupuu [yo´ lach'ny], siil [yo´ zhyk], mahutavus [yo´ mkast'];
  • - juveliir [yuv 'il'i´r], yule [yu la´], seelik [yu´ pka], Jupiter [yu p'i´t'ir], vilgus [yu ´rkas't'];
• sõna "E" ja "I" alguses ainult rõhu all *:
  • - kuusk [ye´ l '], ma lähen [te' f: y], jahimees [ye´ g'ir '], eunuhh [te vnuh];
  • - jaht [ya´ hta], ankur [ya´ kar'], yaki [ya´ ki], õun [ya´ blaka];
  • (*rõhuta vokaalide “E” ja “I” heli-tähe analüüsi teostamiseks kasutatakse erinevat foneetilist transkriptsiooni, vt allpool);
• positsioonis vahetult pärast vokaali "Yo" ja "Yu" alati. Aga "E" ja "I" rõhulistes ja rõhututes silpides, välja arvatud juhul, kui märgitud tähed asuvad vokaali taga 1. eelrõhulises silbis või 1., 2. rõhulises silbis sõnade keskel. Foneetiline analüüs võrgus ja näited konkreetsete juhtumite jaoks:
  • - vastuvõtt mnik [pr’iyo´mn’ik], laulda t [payo´t], kluyo t [kl’uyo ´t];
  • -ay rveda [ayu r’v’e´da], laula t [payu ´t], sula [ta´yu t], kajut [kayu ´ta],
• pärast eraldavat tahket "b" märki "Yo" ja "Yu" - alati ning "E" ja "I" ainult rõhu all või sõna absoluutses lõpus: - helitugevus [ab yo´m], tulistamine [syo ´mka], adjutant [adyu "ta´nt]
• pärast jagavat pehmet "b" märki "Yo" ja "Yu" - alati ning "E" ja "I" rõhu all või sõna absoluutses lõpus: - intervjuu [intyrv'yu´], puud [d' ir'e´ v'ya], sõbrad [druz'ya´], vennad [bra´t'ya], ahv [ab'iz'ya´ na], lumetorm [v'yu´ ha], perekond [s' em'ya']

Nagu näete, on vene keele foneemilises süsteemis rõhud määrava tähtsusega. Rõhuta silpide vokaalid läbivad suurima redutseerimise. Jätkame järelejäänud ioteeritud helide sõnasõnalist analüüsi ja vaatame, kuidas need võivad sõnades olevast keskkonnast sõltuvalt siiski oma omadusi muuta.

◊ Rõhuta täishäälikud"E" ja "I" tähistavad kahte heli ja foneetilises transkriptsioonis ning on kirjutatud kui [YI]:

• kohe sõna alguses:
  • - ühtsus [yi d'in'e'n'i'ye], kuusk [yilo´vy], murakas [yizhiv'i´ka], tema [yivo´], egoza [yigaza´], Jenissei [yin'is 'e´y], Egiptus [yig'i´p'it];
  • - jaanuar [yi nva´rsky], tuum [yidro´], nõel [yiz'v'i´t'], silt [yirly´k], Jaapan [yipo´n'iya], lambaliha [yign'o´nak ];
  • (Ainsad erandid on haruldased võõrsõnavormid ja nimed: kaukaasia [ye wrap'io´idnaya], Eugene [ye] vge´niy, euroopa [ye wrap'e´yits], piiskopkond [te] pa´rchia jne. ).
• vahetult vokaali järel 1. eelrõhulises silbis või 1., 2. rõhulises silbis, välja arvatud asukoht sõna absoluutses lõpus.
  • õigeaegselt [piles vr'e´m'ina], rongid [payi zda´], sööme [payi d'i´m], jookseme kokku [nayi zh: a´t '], belglane [b'il 'g'i' yi c], õpilased [uch'a´shch'iyi s'a], laused [pr'idlazhe´n'iyi m'i], edevus [suyi ta'],
  • koor [la´yi t '], pendel [ma´yi tn'ik], jänes [za´yi ts], vöö [po´yi s], kuuluta [zai v'i´t '], ma manifesteerin [ palveta 'sinus']
• pärast eraldavat kõva "b" või pehmet "b" märki: - joovastab [p'yi n'i´t], väljendab [izyi v'i´t'], teade [abyi vl'e´n'iye], söödav [sii do´bny].

Märkus: Peterburi fonoloogilist koolkonda iseloomustab "ekanye", Moskva koolkonda aga "luksumine". Varem hääldati yoter’i "Yo" rõhutatuma "ye"-ga. Suurtähtede vahetumisel järgivad nad heli-tähtede analüüsi tehes Moskva ortopeediastandardeid.

Mõned ladusa kõnega inimesed hääldavad vokaali "I" samamoodi tugeva ja nõrga positsiooniga silpides. Seda hääldust peetakse murdeks ja see ei ole kirjanduslik. Pidage meeles, et vokaali "mina" hääldatakse rõhu all ja ilma rõhuta erinevalt: õiglane [ya ´marka], aga muna [yi ytso´].

Tähtis:

Täht "I" pärast pehmet märki "b" tähistab samuti 2 heli - [YI] helitähe analüüsis. (See reegel kehtib nii tugevas kui ka nõrgas positsioonis olevate silpide puhul). Teeme heli-tähtede veebianalüüsi näidise: - ööbikud [salav'yi´], kanajalgadel [ku´r'yi' x "no´shkah], jänes [cro´l'ich'yi], ei perekond [koos 'yi'ga], hindab [su´d'yi], joonistab [n'ich'yi´], ojad [ruch'yi´], rebased [li´s'yi] Aga: täishäälik "O" pärast pehmet märki "b" transkribeeritakse eelneva konsonandi ja [O] pehmuse apostroofina ['], kuigi foneemi hääldamisel on kuulda iotiseerimist: puljong [bul'o´n], pavillo n [pav 'il'o´n], sarnaselt: postiljon n , šampinjon n, shigno n, kaaslane n, medaljon n, pataljon n, giljotiin, carmagno la, mignon n jt.

Sõnade foneetiline analüüs, kui vokaalid "Yu" "E" "Yo" "I" moodustavad 1 heli

Vene keele foneetika reeglite kohaselt annavad näidatud tähed sõnade teatud kohas ühe heli, kui:

• heliühikud "Yo" "Yu" "E" on pinge all pärast paaritu kaashääliku kõvadusega: w, w, c. Siis tähistavad nad foneeme:
  • yo - [o],
  • e - [e],
  • yu - [y].
  Näited võrgus helide järgi sõelumisest: kollane [kollane], siid [sho´ lx], terve [tse´ ly], retsept [r'ice´ reedel], pärlid [zhe´ mch'uk], kuus [she´ st ' ], hornet [she´ rshen'], langevari [parashu´ t];
• Tähed "I", "Yu", "E", "Yo" ja "I" tähistavad eelneva kaashääliku ['] pehmust. Erand ainult: [w], [w], [c]. Sellistel juhtudel silmatorkavas asendis nad moodustavad ühe täishääliku:
  • ё - [o]: vautšer [put'o´ fka], hele [l'o´ hk'y], mesi agaric [ap'o´ nak], näitleja [act'o´ r], laps [r'ib 'o' nak];
  • e - [e]: pitsat [t'ul'e´ n '], peegel [z'e´ rkala], targem [smart'e´ ye], konveier [kanv'e´ yir];
  • i - [a]: kassipojad [kat'a´ ta], pehmelt [m'a´ hka], vanne [kl'a´ tva], võttis [vz'a´ l], madrats [t'u f'a ´ k], luik [l'ib'a´ zhy];
  • yu - [y]: nokk [kl'u´ f], inimesed [l'u´ d'am], värav [shl'u´s], tüll [t'u´ l'], ülikond [kas't 'meel].
  • Märkus: teistest keeltest laenatud sõnades ei anna rõhuline vokaal "E" alati märku eelmise konsonandi pehmusest. Selline positsiooniline pehmendamine lakkas olemast vene foneetikas kohustuslik norm alles 20. sajandil. Sellistel juhtudel, kui teete heliloomingu järgi foneetilise analüüsi, transkribeeritakse selline täishäälik helina [e] ilma eelneva pehmuse apostroofita: hotell [ate´ l '], õlarihm [br'ite´ l'ka], test [ te´ st] , tennis [te´ n: is], kohvik [kohvik´], püree [p'ure´], merevaik [ambre´], delta [de´ l'ta], õrn [te´ nder], meistriteos [shede´ vr], tahvel [tablet´ t].
• Tähelepanu! Pärast pehmeid kaashäälikuid eelrõhulistes silpides vokaalid "E" ja "I" läbivad kvalitatiivse redutseerimise ja muudetakse heliks [i] (v.a [c], [g], [w]). Näited sarnaste foneemidega sõnade foneetilisest parsimisest: - tera [z'i rno´], maa [z'i ml'a´], rõõmsameelne [v'i s'o´ly], helisev [z'v 'ja n'i´t], mets [l'ja lumine], tuisk [m'i t'e´l'itsa], sulg [n'i ro'], toodud [pr' in'i sla'], kududa [v'i za´t'], heida pikali [l'i ga´t'], viis riiv [n'i t'o´rka]

Foneetiline analüüs: vene keele kaashäälikud

Vene keeles on absoluutne enamus kaashäälikuid. Kaashääliku hääldamisel satub õhuvool takistusi. Neid moodustavad liigendusorganid: hambad, keel, suulae, häälepaelte vibratsioon, huuled. Tänu sellele tekib hääles müra, susisemist, vilin või kõla.

Kui palju kaashäälikuid on vene keeles?

Nende tähistamiseks kasutatakse tähestikku 21 tähte. Kuid hääliku-tähe analüüsi tehes leiate, et vene foneetikas kaashäälikud rohkem, nimelt - 36.

Heli-tähe analüüs: mis on kaashäälikud?

Meie keeles on kaashäälikud:

• kõva pehme ja moodustage vastavad paarid:
  • [b] – [b ’]: b anan – b puu,
  • [in] - [in ']: kõrgus - juunis,
  • [g] – [g ’]: linn – hertsog,
  • [d] - [d ']: dacha - d elfin,
  • [h] – [h ’]: z won – z eeter,
  • [k] - [k ']: onfeta - engur,
  • [l] – [l ’]: l odka – l lux,
  • [m] - [m ’]: maagia - unenäod,
  • [n] - [n ']: uus - n ektar,
  • [n] - [n ']: n alma-p yosik,
  • [p] - [p ’]: r kummel - r mürk,
  • [s] - [s ']: uveniiriga - üllatusega,
  • [t] - [t ']: t uchka - t tulp,
  • [f] – [f ’]: lipu lipp – veebruar,
  • [x] - [x ']: x orek - x jahimees.
• Teatud kaashäälikutel puudub kõvadus-pehmus paar. Sidumata hulka kuuluvad:
  • helid [g], [c], [w] - alati kindlad (elu, tsükkel, hiir);
  • [h ’], [u’] ja [y ’] on alati pehmed (tütar, sagedamini teie).
• Helisid [w], [h ’], [w], [u’] nimetatakse meie keeles siblimiseks.

Konsonanti saab hääldada - nii kurt kui ka kõlav ja lärmakas.

Müra-hääle astme järgi saate määrata konsonandi kõla-kurtuse või kõlalisuse. Need omadused varieeruvad sõltuvalt liigendusorganite moodustamise ja osalemise meetodist.

• Sonorandid (l, m, n, p, d) on kõige kõlavamad foneemid, nad kuulevad maksimaalselt häält ja veidi müra: lõvi, paradiis, null.
• Kui sõna hääldamisel tekib häälikuanalüüsi käigus nii hääl kui ka müra, siis on sul hääleline konsonant (g, b, s jne): tehas, b inimesed, elu n-st.
• Kurtide kaashäälikute (p, s, t jt) hääldamisel häälepaelad ei tõmbu pingesse, eraldub ainult müra: virna a, kiip a, k ost yum, tsirkus, õmble kokku.

Märkus: Foneetikas on kaashäälikutel häälikuühikutel jaotus ka moodustamise olemuse järgi: kaar (b, p, d, t) - lünk (g, w, h, s) ja artikulatsiooni meetod: labiaal- labiaal (b, p, m) , labio-dentaalne (f, c), eesmine keeleline (t, d, h, s, c, f, w, u, h, n, l, r), keskmine keeleline (d ), tagumine keeleline (k, d, x) . Nimed on antud lähtuvalt heliloomingus osalevatest artikulatsiooniorganitest.

Vihje: kui te alles hakkate foneetilist sõelumist harjutama, proovige asetada käed kõrvadele ja hääldada foneem. Kui teil õnnestus häält kuulda, on uuritav heli heliline kaashäälik, kui aga müra on kuulda, siis on see kurt.

Vihje: assotsiatiivse suhtluse jaoks pidage meeles fraase: "Oh, me ei unustanud sõpra." - see lause sisaldab absoluutselt kogu hääleliste kaashäälikute komplekti (välja arvatud pehmus-kõvadus paarid). “Styopka, kas sa tahad kapsasuppi süüa? - Fi! - samamoodi sisaldavad need koopiad kõiki hääletuid kaashäälikuid.

Kaashäälikute positsioonimuutused vene keeles

Kaashäälik, nagu ka täishäälik, läbib muutusi. Sama täht võib foneetiliselt tähistada erinevat heli, olenevalt selle asukohast. Kõnevoolus võrreldakse ühe konsonandi kõla lähedalasuva konsonandi artikulatsiooniga. See efekt hõlbustab hääldust ja seda nimetatakse foneetikas assimilatsiooniks.

Positsiooniline uimastamine/häälimine

Konsonantide teatud asendis toimib kurtuse-häälse assimilatsiooni foneetiline seadus. Hääline topeltkonsonant asendatakse hääletuga:

• foneetilise sõna absoluutses lõpus: aga [no´sh], lumi [s’n’e´k], aed [agaro´t], klubi [club´p];
• enne kurtide kaashäälikuid: unusta-mind-mitte a [n’izabu´t ka], kallistus [aph wat’i´t’], teisipäev [ft o´rn’ik], toru a [laip a].
• Kui teete võrgus helitähtede sõelumise, märkate, et hääletu topeltkonsonant seisab häälelise ees (välja arvatud [d'], [v] - [v'], [l] - [l'], [m] - [ m'] , [n] - [n '], [r] - [r ']) on samuti häälestatud, see tähendab, et see asendatakse selle häälepaariga: alistuma [zda´ch'a], niitma [kaz' ba´], viljapeks [malad 'ba'], palu [pro´z'ba], arva [adgada´t'].

Vene foneetikas ei ühendu kurt lärmakas kaashäälik järgneva helilise lärmaka kaashäälikuga, välja arvatud helid [v] - [v’]: vahukoor. Sel juhul on nii foneemi [h] kui ka [s] transkriptsioon võrdselt vastuvõetav.

Sõnade häälikute järgi sõelumisel: kokku, täna, täna jne asendatakse täht "G" foneemiga [v].

Hääliku-tähe analüüsi reeglite kohaselt transkribeeritakse omadus-, osa- ja asesõnade nimede "-th", "-his" lõppudes konsonant "G" häälikuna [v]: punane [kra´ snava], sinine [s'i´n'iva] , valge [b'e'lava], terav, täis, endine, see, see, keda. Kui pärast assimilatsiooni moodustuvad kaks sama tüüpi konsonanti, siis need ühinevad. Foneetika kooliprogrammis nimetatakse seda protsessi kaashäälikute kokkutõmbumiseks: eralda [ad: 'il'i´t'] → tähed "T" ja "D" taandatakse helideks [d'd'], vaikne tark [b'ish: teid on palju]. Kompositsiooni järgi sõelumisel näitavad mitmed sõnad hääliku-tähe analüüsis dissimilatsiooni – protsess on assimilatsiooni vastand. Sel juhul see muutub ühine omadus kahe kõrvuti asetseva kaashääliku puhul: kombinatsioon "GK" kõlab nagu [hk] (standardi [kk] asemel): hele [l'o'h'k'y], pehme [m'a'h'k'y] .

Pehmed kaashäälikud vene keeles

Foneetilises parsimise skeemis kasutatakse kaashäälikute pehmuse tähistamiseks apostrofi ['].

• Paaritud kõvade kaashäälikute pehmenemine toimub enne "b";
• kaashääliku pehmus tähe silbis aitab määrata sellele järgneva vokaali (e, e, i, u, i);
• [u’], [h’] ja [th] on vaikimisi ainult pehmed;
• heli [n] pehmeneb alati enne pehmeid kaashäälikuid "Z", "S", "D", "T": väide [pr'iten'z 'iya], ülevaade [r'icen'z 'iya], pension [pen 's' iya], ve [n'z '] kuusk, nägu [n'z '] iya, ka [n'd '] idat, ba [n'd '] um ja [n'd ' ] ivid , blo[n'd'] in, stipe[n'd'] ia, ba[n't'] ik, wi[n't'] ik, zo[n't'] ik, ve[ n' t '] il, a [n't '] isiklik, co[n't '] tekst, remo[n't '] redigeerida;
• tähti "H", "K", "P" heliloomingu foneetilise analüüsi ajal saab enne pehmendada pehmed helid[h '], [u ']: klaas ik [staka'n'ch'ik], vahetaja ik [sm'e'n'sh'ik], sõõrik ik [on'n'ch'ik], müürsepp ik [kam'e′n'shch'ik], puiestee ina [bul'va'r'shch'ina], borš [bo′r'shch'];
• sageli assimileerivad pehme konsonandi ees olevad helid [h], [s], [r], [n] kõvaduse-pehmuse poolest: sein [s't'e'nka], elu [zhyz'n' ], siin [ z'd'es'];
• helisõnalise analüüsi korrektseks läbiviimiseks kaaluge erandsõnu, kui konsonant [p] pehmete hammaste ja huulte ees, samuti enne [h '], [u'] hääldatakse kindlalt: artel, feed, cornet, samovar;

Märkus: täht "b" pärast kõvaduse / pehmuse paaritu kaashäälikut täidab mõnes sõnavormis ainult grammatilist funktsiooni ega anna foneetilist koormust: õppimine, öö, hiir, rukis jne. Selliste sõnadega asetatakse sõnasõnalise analüüsi käigus nurksulgudesse tähe “b” vastas kriips [-].

Hääl-häälsete konsonantide positsioonimuutused enne siblivaid kaashäälikuid ja nende transkriptsioon hääliku-tähtede parsimisel

Sõna häälikute arvu määramiseks on vaja arvestada nende positsioonimuutusi. Paarishäälne-häälne: [d-t] või [s-s] enne susisemist (w, w, u, h) asendatakse foneetiliselt susiseva kaashäälikuga.

• Täheanalüüs ja näited susisevate helidega sõnadest: külaline [pr'iye´zhzh y], ascension [teie e´stv'iye], izzhelta [i´zhzh elta], halasta [zhzh a´l'its: A] .

Nähtust, kui kahte erinevat tähte hääldatakse ühena, nimetatakse kõigis aspektides täielikuks assimilatsiooniks. Sõna häälikutähe sõelumisel peaksite transkriptsioonis ühe korduva heli tähistama pikkuskraadi sümboliga [:].

• Tähekombinatsioonid siblimisega "szh" - "zzh" hääldatakse kahekordse tahke kaashäälikuna [zh:] ja "ssh" - "zsh" - nagu [w:]: pigistatud, õmmeldud, ilma rehvita, ronitud.
• Kombinatsioonid "zh", "zhzh" juure sees heli-tähe analüüsi käigus salvestatakse transkriptsioonis pika kaashäälikuna [zh:]: Sõidan, vingun, hiljem, ohjad, pärm, põletatud.
• Kombinatsioonid "sch", "sch" juure ja sufiksi / eesliide ristmikul hääldatakse pika pehme [u':]: konto [u': o't], kirjutaja, klient.
• Eessõna ristmikul järgmise sõnaga kohas "sch" transkribeeritakse "zch" kujul [sch'h']: ilma numbrita [b'esch' h' isla'], millegagi [sch'ch' em mta] .
• Hääliku-tähe analüüsiga defineeritakse morfeemide ristmikul olevad kombinatsioonid "tch", "dch" kahekordse pehmena [h ':]: piloot [l'o´ch': ik], noormees ik [väike' h ': ik], teata ot [ah': o´t].

Petuleht kaashäälikute võrdlemiseks tekkekohas

• mid → [u':]: õnn [u': a´s't'ye], liivakivi [n'isch': a´n'ik], kaupleja [razno´sh': ik], munakivisillutis, arvutused, heitgaas, selge;
• zch → [u’:]: nikerdaja [r’e´shch': hic], laadija [gru´shch': hic], jutuvestja [raska´shch': hic];
• ZhCh → [u’:]: defektor [p’ir’ibe’ u’: ik], mees [puder’: i’na];
• shh → [u’:]: tedretähniline [v’isnu′shch’: tavaline];
• stch → [u’:]: karmim [zho´shch': e], piits, rigger;
• zdch → [u’:]: traverser [abye´shch': ik], vaguline [baro´shch': whit];
• ss → [u’:]: poolitatud [rasch’: ip’i′t ’], helde [rasch’: e′dr’ils’a];
• van → [h'sh']: eraldama [ach'sh' ip'i't'], snap off [ach'sh' o'lk'ivat'], asjata [h'sh' etna], ettevaatlikult [h' sh'at'el'na];
• tch → [h ':] : teatama [ah ': o't], kodumaa [ah ': izna], ripsmeline [r'is'n'i'ch ': i'ty];
• dh → [h’:] : allajoon [plaaster’: o’rk’ivat’], kasutütar [pach’: ir’itsa];
• szh → [zh:]: tihendada [zh: a´t '];
• zzh → [zh:]: vabaneda [izh: y´t ']-st, süüdata [ro´zh: yk], lahkuda [uyizh: a´t '];
• ssh → [sh:]: toomine [pr’in’o′sh: th], tikitud [lööve: y’ty];
• zsh → [w:] : madalam [n'ish: y'y]
• th → [tk], sõnavormides koos sõnaga "mis" ja selle tuletistega kirjutame häälsõnalise analüüsi tegemisel [tk]: nii et [tk umbes"by], mitte millegi jaoks [n'e'zasht a], midagi [ sht o n'ibut'], midagi;
• thu → [h't] muudel sõnasõnalise sõelumise juhtudel: unistaja [m'ich't a´t'il'], post [po´ch't a], eelistus [pr'itpach't 'e'n ' ie] ja nii edasi;
• ch → [shn] erandsõnadega: loomulikult [kan'e´shn a′], igav [sku´shn a'], pagariäri, pesumaja, munapuder, pisiasi, linnumaja, poissmeestepidu, sinepiplaaster, kalts ja ka naissoost isanimedes, mis lõpevad "-ichna": Iljinitšna, Nikititšna, Kuzminitšna jne;
• ch → [ch'n] - sõnasõnaline analüüs kõigi muude valikute jaoks: vapustav [muinasjutt'n], riik [jah'ch'n], maasikas [z'im'l'in'i'ch'n th], äratus üles, pilvine, päikeseline jne;
• !zhd → tähekombinatsiooni “zhd” asemel topelthääldus ja transkriptsioon [u ’] või [tk ’] sõnas vihma ja sellest moodustatud sõnavormides: vihmane, vihmane.

Hääldamatud kaashäälikud vene keele sõnades

Terve häälikulise sõna hääldamisel koos paljude erinevate kaashäälikutähtede ahelaga võib üks või teine ​​häälik kaotsi minna. Selle tulemusena on sõnade ortogrammides tähed, millel puudub heliline tähendus, nn hääldamatud kaashäälikud. Internetis foneetilise analüüsi korrektseks tegemiseks ei kuvata transkriptsioonis hääldamatut kaashäälikut. Sellistes foneetilistes sõnades on helide arv vähem kui tähti.

Vene foneetikas hõlmavad hääldamatud kaashäälikud:

• "T" - kombinatsioonides:
  • stn → [sn]: kohalik [m’e´sny], pilliroog [tras’n ’i´k]. Analoogia põhjal saate foneetilise analüüsi teha sõnadest redel, aus, kuulus, rõõmus, kurb, osaleja, sõnumitooja, vihmane, vihane ja teised;
  • stl → [sl]: õnnelik [w’: asl ’and’vy "], õnnelik ivtšik, kohusetundlik, uhke (erandsõnad: kondine ja laialivalguv, neis hääldatakse T-tähte);
  • ntsk → [nsk]: hiiglaslik [g’iga´nsk ’y], agentuur, presidendi;
  • sts → [s:]: kuused alates [shes: o´t], söön ma [vzye´s: a], vannun [kl’a´s: a];
  • sts → [s:] : turistimärk [tur'i´s: k'iy], maksimalistlik vihje [max'imal'i´s: k'iy], rassistlik vihje [ras'i´s: k'iy] , bestseller, propaganda, ekspressionist, hindu, karjerist;
  • ntg → [ng]: roentgen en [r'eng 'e'n];
  • “-tsya”, “-tsya” → [c:] verbilõpudes: naerata [naerata: a], pesema [we´ts: a], vaata, sobi, kummarda, raseeri, sobi;
  • ts → [ts] omadussõnade jaoks kombinatsioonides juure ja sufiksi ristmikul: laste [d'e'ts k'y], vennalik [venna oma];
  • ts → [ts:] / [tss]: sportlased mehed [sparts: m’e´n], saada [acs yla´t ’];
  • ts → [ts:] morfeemide ristmikul foneetilise analüüsi ajal võrgus kirjutatakse pika "ts"-na: bratts a [bra´ts: a], ottsepit [atz: yp'i´t'], isa u [ katz: y'];
• "D" - sõelumisel helide järgi järgmistes tähekombinatsioonides:
  • zdn → [zn]: hiline [po´z'n' y], tähtkujuline [z'v'o´zn y], puhkus [pra′z'n 'ik], tasuta [b'izvazm' e'zn y ];
  • ndsh → [nsh]: mundsh tuk [munsh tu´k], landsh aft [lansh a´ft];
  • ndsk → [nsk]: hollandi [gala´nsk 'y], tai [taila´nsk 'y], norman y [narm´nsk 'y];
  • zdts → [sts]: valjad all [pad sts s´];
  • nds → [nc]: hollandi s [gala´nts s];
  • rdts → [rc]: süda [s’e´rts e], evina süda [s’irts yv’i´na];
  • rdch → [rch "]: süda-ishko [s’erch ’i´shka];
  • dts → [ts:] morfeemide ristmikul, harvem juurtes, hääldatakse ja sõna parsimisel kirjutatakse see topelt [ts]: korja [pats: yp'i´t '], kakskümmend [kaks ´ts: yt '] ;
  • ds → [ts]: tehas [zavats ko´y], sugulus [ratsionaalne tvo´], tähendab [sr’e´ts tva], Kislovods kuni [k’islavo´ts k];
• "L" - kombinatsioonides:
  • päike → [nc]: päike e [so´nts e], päikese olek;
• "B" - kombinatsioonides:
  • vstv → [stv] sõnade sõnasõnaline analüüs: tere [tere uyt'e], tunded [h'u´stva] suhtes, sensuaalsus [h'u´stv 'inas't'], hellitus [hellitamine o'] kohta, neitsi [d'e´st 'in: y].

Märkus: Mõnes vene keele sõnas ei ole kaashäälikute “stk”, “ntk”, “zdk”, “ndk” kuhjumisel hääliku [t] väljalangemine lubatud: trip [paye´stka] , äi, masinakirjutaja, päevakava, laborant, üliõpilane , patsient, mahukas, iirlane, šoti keel.

• Kaks identset tähte vahetult pärast rõhutatud vokaali transkribeeritakse ühe helina ja pikkuskraadi [:] tähemärgina sõnasõnalises parsimises: klass, vann, mass, rühm, programm.
• Kahekordsed kaashäälikud eelrõhulistes silpides märgitakse transkriptsioonis ja hääldatakse ühe helina: tunnel [tane´l '], terrass, aparaat.

Kui teil on raske teostada sõna foneetilise analüüsi veebis vastavalt näidatud reeglitele või teil on uuritava sõna mitmetähenduslik analüüs, kasutage viitesõnastiku abi. Ortopeedia kirjanduslikke norme reguleerib väljaanne: „Vene kirjanduslik hääldus ja stress. Sõnastik - teatmeteos. M. 1959

Viited:

• Litnevskaja E.I. Vene keel: teoreetiline lühikursus koolilastele. – Moskva Riiklik Ülikool, Moskva: 2000
• Panov M.V. Vene foneetika. – Valgustus, M.: 1967
• Bešenkova E.V., Ivanova O.E. Vene keele õigekirja reeglid koos kommentaaridega.
• Õpetus. - "Kasvatajate täiendkoolituse instituut", Tambov: 2012
• Rosenthal D.E., Dzhandzhakova E.V., Kabanova N.P. Õigekirja, häälduse, kirjandusliku toimetamise juhend. Vene kirjanduslik hääldus. - M .: CheRo, 1999

Nüüd teate, kuidas sõna häälikuteks sõeluda, teha iga silbi heli-tähtede analüüs ja määrata nende arv. Kirjeldatud reeglid selgitavad vormingus foneetika seadusi kooli õppekava. Need aitavad teil mis tahes tähte foneetiliselt iseloomustada.

Didaktilised mängud vene keeles, 1. klass.

Tšernousova Svetlana Aleksandrovna, Tula puuetega õpilaste kooli nr 4 algklassiõpetaja

Sihtmärk:õpilaste vene keele teadmiste üldistamine ja süvendamine.

Ülesanded:
V mängu vorm korrata vene keele tundides õpitud materjali;
aidata kaasa laste sõnavara rikastamisele;
arendada õpilaste suulist kõnet, koolilaste foneemilist kuulmist;
arendada õigekirjavalvsust, mälu, tähelepanu;
kasvatada uudishimu, huvi vene keele õppimise vastu.

Kirjeldus: Mäng on laste juhtiv tegevus. Didaktiline mäng on väärtuslik vahend laste vaimse aktiivsuse harimiseks, aktiveerib vaimseid protsesse, äratab õpilastes elavat huvi tunnetusprotsessi vastu. Selles saavad lapsed meelsasti üle olulistest raskustest, treenivad oma jõudu, arendavad võimeid ja oskusi. See aitab teha mis tahes õppematerjal põnev, tekitab õpilastes sügavat rahulolu, loob rõõmsa töömeeleolu, hõlbustab teadmiste omandamise protsessi.
Laste kognitiivse tegevuse ja positiivse emotsionaalse suhtumise arendamine ainesse on tõhusam, kui tundides kasutatakse regulaarselt visuaal-didaktilist ja mängulist materjali.

Eesmärk: valik mänge on kasulik algklasside õpetajatele, päevarühma kasvatajatele, algklassiõpilastele, lapsevanematele.

Kes tunneb tähestikku paremini?
Iga mängija peab õigesti meelde jätma järjekorras kõik vene keele tähed. Klass hindab tööd ja selgitab välja võitja.

Loe kõhklemata!
Tahvlile on kirjutatud 2 konsonantide rühma, mille nimetused tekitavad lastele raskusi.

Mängijad lähevad lauale paarikaupa. Esimene õpilane nimetab tähed rühmast 1, teine ​​õpilane - rühmast 2. Klass hindab vastuste kvaliteeti.

Koostage tähtedest sõnad
Slaidil antud tähtedest tuleb koostada sõnad.

Kirjutage sõna esimestest tähtedest
Üksused on slaidil. Peate võtma objektide nimedest esimesed tähed ja tegema neist sõna. Võidab õpilane, kes esimesena sõna kirjutab. Selgub sõna ANKR.

Isograafid
Otsige üles kõik pildil olevad tähed.

Kiri läks kaduma
Õpetaja tuletab lastele meelde, et sõnad koosnevad tähtedest. Sõnades on tähed, nagu ka tähestikus, kindlas järjekorras. Kuid juhtub, et kiri läheb kaduma ja siis sõna muutub, näiteks: maja - suits, laud - tool. Seejärel loeb ta lastele luuletuse:

Kuidas see juhtus, pole teada
Ainult kiri läks kaduma
Jooksnud kellegi majja
Ja võõrustab seda.
Kuulake hoolikalt järgmisi salme ja öelge, milline täht läks kaduma, nii et see sõna muutis.
1. Meri läheb meie ees siniseks.
lennata m aiki üle lainete.

2. Laste ees
Kry Koos maalijad maalivad.

3. Istus lo ja ku ja aida,
Ujume siia-sinna.

4. Ema koos b prillid läksid
Küla äärsel teel.

5. Lumi sulab, oja voolab,
Oksad on täis V rachi.

Sõnavahetajad
Tükeldatud tähestiku tahvlile koostatakse sõnade nihutajad. Lapsed peavad sõnade moodustamiseks tähti ümber paigutama.

Sõnad saadakse: nukk (rusikas), rebane, raamat

Leia sõna
Õpilaste rühmadele antakse tähed jagatud tähestikust. Iga õpilane saab 1 kirja. Peate rivistama laua lähedal, et saaksite sõna.

Näiteks sõnad: emme, talv, kool.

Mis sõna?
Mängijate ülesandeks on lahti mõtestada ja kirja panna 3 sõna, mille tähed on tähistatud numbritega vastavalt nende kohale tähestikus.

Võidab õpilane, kes esimesena dešifreeris kõik kolm sõna (tähestik, aabits, täht).

Muutke tähestik ellu
5 minuti pärast peate valima iga tähestiku tähe kohta ühe sõna ja kirjutama need märkmikusse. Võitja on õpilane, kes korjab üles sõnad suurim arv tähestiku tähed.

Kes kogub kiiremini?
Tahvlil on segamini ühe-, kahe- ja kolmesilbiliste objektide nimedega teemapildid: VAAL, KIRV, SILD, PLIIAT, BUSS, VÄHK, SAAG, KLAAS, TUVI, VARBES, TIIGRI, HOBUNE, RAAM, PALLID, TRUMM, ÖÖKULL, LAUD, KANAD, PAPAGOID, ELEVANT, PÄÄSUKE, MON, NUKK, LENNUK, VEETJA, REEGEL, VIBU, MAJA, LUSIKAS, NELIkümmend.
Üks mängijatest valib pildid ühesilbiliste objektide nimedega, teine ​​- kahesilbiliste, kolmas - kolmesilbiliste nimedega. Klass kontrollib ja hindab töö tulemusi.

Märge. Mängu saab korrata, asendades täielikult või osaliselt teemapiltide kompositsiooni.

Segadus
Tahvlile kirjutatakse muudetud silpide järjestusega sõnad.

Peate kirjutama sõnad vihikusse, taastades õige silpide järjekorra. Võidab õpilane, kes kirjutab kõik sõnad õigesti.

arva ära saladus
Tahvlile on kirjutatud "nõiutud" sõnad, millest igaühele on lisatud lisasilp.

Sõna on vaja "hulluma panna", lugedes seda õigesti, ilma lisasilbita. Iga sõna loeb see, kes esimesena lisasilbi leiab.

Kuidas üle kanda?
Iga meeskonnamängija saab kaardi sõnaga, mille ta peab kirjutama tahvlile, jagades selle ülekandmiseks kriipsudega. Võidab esimene meeskond, kes ülesande õigesti täitis.

Mängu sõnad: POIS, JÄNKU, KIRI, TEEKANN, LOOMAD, SÄRKED; MATKEL, T-särk, KOOLIPOISS, LOE, AHVEN, KAJAKAS; SÜED, SHUBEYKA, MAADLUS, JÄNKU, VOODI, RUISID.

Sama mängu mängitakse keerukamal materjalil sõnadega: PÜSS, ​​AUHIND, RÜND, ÕDE, KAEL, TOOLID, TULI, FUNKTSIOON, MADU, ODA, PART, KOHTUNIK, SÜED, ZOYA, ALUSRIIDE, KIIRE, STAKE, ARMY.

Tikime sõnu
Sõnu saab ristpistes teha. Selleks tuleb rõhulist silpi kujutada suure ristiga ja rõhutut väikesega, näiteks: X x - KOOL, x x X - KUKK jne.
Diktatsioonimärgi all mängivad rõhutatud ja rõhutud silbid ristidega sõnades KOOL, EMMA, LAUD, KÄSI, KITS, LAUD, AKEN, LEHM, TALNE, PARDIPOED, KASSIPOED, KASSIPOEG, KOER, KUKKE, KOLOBOK, KITS, PART, KASS, KARU, TÜRGI, SIGA.

Kolm "O"
Kolmesilbilised puuduvate täishäälikutega sõnad kirjutatakse tahvlile 3 veergu.