Koncept rasta, razvoja i oblikovanja djece. Koncept rasta i razvoja dječjeg tijela. Osobine rasta i razvoja u životnim razdobljima

Biološki smisao života svodi se na reprodukciju vrsta. Ovdje se reprodukcija posmatra kao barijerski proces koji vodi od odraslog organizma do novoformiranog organizma. Istovremeno, samo mali dio organizama može se razmnožavati gotovo odmah, kako se i sam pojavio. Ovo su najjednostavnije bakterije koje se mogu podijeliti nakon 20 minuta od početka života. Drugi, da bi se počeli razmnožavati, moraju rasti i razvijati se.

Opšti koncept rasta i razvoja

Dakle, živa bića naseljavaju planetu i žive na njoj. Njihov ogroman broj, koji se ne može prebrojati, reprodukuje se u danima, nedeljama, mesecima i godinama. Za reprodukciju, mnogi ne trebaju stjecati nove funkcije, odnosno dodatne one koje su dobili nakon pojavljivanja. Ali većini drugih to je potrebno. Oni samo trebaju rasti, odnosno povećati veličinu, i razvijati se, odnosno steći nove funkcije.

Rastom se naziva proces povećanja morfološke veličine organizma. Novoformirano živo biće mora rasti kako bi svoje metaboličke procese pokrenulo na najaktivnijoj razini. I samo s povećanjem veličine tijela moguće je da se pojave nove strukture koje garantiraju razvoj određenih funkcija. Dakle, rast organizma i razvoj organizma su povezani procesi, od kojih je svaki posljedica jedan drugog: rast osigurava razvoj, a dalji razvoj povećava sposobnost rasta.

Privatno razumijevanje razvoja

Rast i razvoj organizma povezani su činjenicom da se odvijaju paralelno jedan s drugim. Ranije se podrazumijevalo da stvorenje prvo mora odrasti, a novi organi, koji garantuju nastanak novih funkcija, bit će smješteni na navodno ispražnjenom mjestu u unutrašnjem okruženju tijela. Prije otprilike 150 godina postojalo je mišljenje da prvo postoji rast, zatim razvoj, pa opet rast, i tako kroz ciklus. Danas je shvaćanje potpuno drugačije: pojam rasta i razvoja organizma označava procese koji, iako nisu identični, ali teku zajedno.

Važno je napomenuti da se u biologiji razlikuju dvije vrste rasta: linearni i volumetrijski. Linearno je povećanje dužine tijela i njegovih presjeka, a volumetrijsko je širenje tjelesne šupljine. Razvoj takođe ima svoju diferencijaciju. Odrediti razvoj pojedinca i vrsta. Pojedinac podrazumijeva akumulaciju određenih funkcija i vještina od strane jednog organizma vrste. A razvoj vrsta je poboljšanje nove vrste, sposobne, na primjer, da se malo bolje prilagodi životnim uvjetima ili naseli ranije nenaseljena područja.

Odnos rasta i razvoja kod jednoćelijskih organizama

Životni vek jednoćelijskih organizama je period u kojem ćelija može da živi. Kod višećelijskih organizama ovaj period je mnogo duži i zato se oni aktivnije razvijaju. Ali jednoćelijski (bakterije i protisti) su previše nestabilna stvorenja. Oni aktivno mutiraju i mogu razmjenjivati genetski materijal s predstavnicima različitih sojeva vrste. Dakle, proces razvoja (u slučaju izmjene gena) ne zahtijeva povećanje veličine bakterijske ćelije, odnosno njen rast.

Međutim, čim stanica primi nove nasljedne informacije razmjenom plazmida, potrebna je sinteza proteina. Nasljednost je informacija o njegovoj primarnoj strukturi. Upravo su te tvari izraz nasljednosti, jer novi protein garantuje novu funkciju. Ako funkcija dovodi do povećanja održivosti, tada se ova nasljedna informacija reproducira u budućim generacijama. Ako nema nikakvu vrijednost ili čak štetu, tada ćelije s takvim informacijama umiru, jer su manje održive od drugih.

Biološki značaj ljudskog rasta

Bilo koja je održivija od jednoćelijske. Osim toga, ima mnogo više funkcija od jedne izolirane ćelije. Stoga su rast organizma i razvoj organizma najspecifičniji pojmovi za višećelijske organizme. Budući da je za stjecanje određene funkcije potrebna pojava određene strukture, procesi rasta i razvoja su maksimalno izbalansirani i uzajamni su "motori" jedan drugog.

Sve informacije o sposobnostima kojima je moguć razvoj ugrađene su u genom. Svaka ćelija višećelijskog bića sadrži isti genetski skup. On ranim fazama rast i razvoj jedna ćelija se deli mnogo puta. Tako dolazi do rasta, odnosno povećanja veličine potrebnog za razvoj (pojava novih funkcija).

Rast i razvoj višećelijskih različitih klasa

Čim se ljudsko tijelo rodi, procesi rasta i razvoja se međusobno balansiraju do određenog perioda. To se zove linearno zaustavljanje rasta. Veličina tijela je ugrađena u genetski materijal, kao i boja kože i tako dalje. Ovo je primjer poligenog nasljeđivanja čiji obrasci još nisu dovoljno proučeni. Međutim, normalna fiziologija je takva da se rast tijela ne može nastaviti beskonačno.

Međutim, to je tipično uglavnom za sisare, ptice, vodozemce i neke gmizavce. Na primjer, krokodil može rasti cijeli život, a njegova veličina tijela ograničena je samo njegovim životnim vijekom i nekim opasnostima koje ga mogu čekati tokom svog života. Biljke rastu cijeli život, iako, naravno, postoje umjetno uzgojene vrste kod kojih je ta sposobnost na neki način inhibirana.

Osobine rasta i razvoja u biološkom smislu

Rast organizma i razvoj organizma usmjereni su na rješavanje nekoliko problema koji se odnose na temeljna svojstva svih živih bića. Prvo, ovi procesi su neophodni za realizaciju nasljednog materijala: organizmi se rađaju nezreli, rastu i stiču funkciju reprodukcije tokom života. Tada daju potomstvo, a sam ciklus reprodukcije se ponavlja.

Drugo značenje rasta i razvoja je naseljavanje novih teritorija. Koliko god to bilo neugodno shvatiti, ali priroda u svakoj vrsti ima tendenciju da se širi, odnosno da se što više naseli. više teritorije i zone. To dovodi do konkurencije, koja je pokretač razvoja vrsta. Ljudsko tijelo se također stalno takmiči za svoja staništa, iako to sada nije toliko primjetno. U osnovi, mora se nositi s prirodnim nedostacima svog tijela i sa najmanjim patogenima.

Osnove rasta

Koncepti "rast organizma" i "razvoj organizma" mogu se razmatrati mnogo dublje. Na primjer, rast nije samo povećanje veličine, već i povećanje broja ćelija. Svako tijelo višećelijskog organizma sastoji se od mnogih elementarnih komponenti. A u biologiji, elementarne jedinice živih bića su ćelije. I iako virusi nemaju ćelije, ali se i dalje smatraju živima, treba ih revidirati.

Neka bude tako, ali ćelija je i dalje najmanji od svih uravnoteženih sistema koji može da živi i funkcioniše. Istovremeno, povećanje veličine ćelije i supracelularnih struktura, kao i povećanje njihovog broja, osnova je rasta. Ovo se odnosi i na linearni i na volumetrijski rast. Od njihovog broja zavisi i razvoj, jer što je više ćelija, to je veća veličina tela, što znači da telo može da nastanjuje prostranije teritorije.

Društveni značaj ljudskog rasta

Ako procese rasta i razvoja posmatramo samo na primjeru osobe, onda se ovdje pojavljuje određeni paradoks. Rast je važan jer je fizički razvoj osobe glavni pokretački faktor u reprodukciji. Fizički nerazvijene jedinke često nisu u stanju da daju održivo potomstvo. I to je pozitivno značenje evolucije, iako je društvo negativno percipira.

Paradoks je upravo prisustvo društva, jer pod njegovom zaštitom čak i fizički nerazvijena osoba, zbog zavidnih intelektualnih sposobnosti ili drugih dostignuća, može se udati i dati potomstvo. Naravno, normalna fiziologija ne mijenja svoje principe kod ljudi koji nemaju bolesti, ali su fizički slabije razvijeni od drugih. Ali očito je da je veličina tijela genetski dominantna. Budući da su manji, to znači da je osoba manje sposobna od drugih da se prilagodi promjenjivim životnim uvjetima.

Humani razvoj u društvu

Iako je čovjek sebi prilagodio uslove života, on se i dalje suočava sa nepovoljnim faktorima. Opstanak u njima je stvar kondicije. Ali ovdje postoji još jedan biološki paradoks: čovjek danas opstaje u društvu. Ovo je konglomerat ljudi koji svima izjednačava šanse da prežive u određenim situacijama.

Ovdje djeluju i biološki instinkti za očuvanjem vrste, pa se u najstrašnijim situacijama malo tko od ličnosti brine samo za sebe. Dakle, budući da nam je korisno ostati u društvu, to znači da je razvoj ljudskog tijela bez toga nemoguć. Čovjek je čak razvio jezik za komunikaciju u društvu, pa je stoga jedna od faza razvoja ličnosti i vrste njegovo proučavanje.

Od rođenja, osoba nije u stanju da govori: ispušta samo zvukove koji pokazuju njegov strah i razdraženost. Zatim, kako se razvija i ostaje u jezičkom okruženju, prilagođava se, izgovara prvu riječ, zatim ulazi u punopravni govorni kontakt sa drugim ljudima. A ovo je izuzetno važan period njegovog razvoja, jer bez društva i bez prilagođavanja životu u njemu, čovjek je najmanje prilagođen životu u sadašnjim uslovima.

Periodi razvoja ljudskog tijela

Svaki organizam, posebno višećelijski, prolazi kroz niz faza u svom razvoju. Mogu se razmatrati na primjeru osobe. Od trenutka začeća i formiranja zigota prolazi kroz fetogenezu. Cijeli proces rasta i razvoja od jednoćelijske zigote do organizma traje 9 mjeseci. Nakon rođenja počinje prva faza života organizma van majčine utrobe. Zove se koji traje 10 dana. Sljedeći je dojenčad (od 10 dana do 12 mjeseci).

Nakon toga počinje rano djetinjstvo koje traje do 3 godine, a od 4 do 7 godina počinje period ranog djetinjstva. Od 8 do 12 godina kod dječaka, a kod djevojčica do 11 godina traje period kasnog (drugog) djetinjstva. A od 11 do 15 za djevojčice i od 12 do 16 za dječake traje adolescencija. Dječaci postaju mladići od 17 do 21 godine, a djevojčice od 16 do 20 godina. Ovo je vrijeme kada djeca postaju odrasli.

Adolescencija i odraslo doba

Inače, pogrešno je već nasljednike nazivati djecom. Radi se o mladićima koji od 22 do 35 godina doživljavaju prvu zrelost. Druga zrelost kod muškaraca počinje sa 35 i završava se sa 60, a kod žena od 35 do 55 godina. I od 60 do 74 godine starosna fiziologija vrlo razotkrivajuće odražava promjene koje se događaju u ljudskom tijelu tokom života, ali gerijatrija se bavi bolestima i životnim karakteristikama starijih ljudi.

Uprkos medicinskim mjerama, smrtnost u ovom periodu je najveća. Budući da fizički razvoj osobe ovdje staje i teži involuciji, sve je više tjelesnih problema. Ali razvoj, odnosno stjecanje novih funkcija, praktički ne prestaje, ako se razmišlja mentalno. U smislu fiziologije, razvoj, naravno, takođe teži involuciji. Maksimum dostiže u periodu od 75 do 90 godina (senilno) i nastavlja se kod stogodišnjaka koji su prevazišli starosnu granicu od 90 godina.

Osobine rasta i razvoja u životnim razdobljima

Fiziologija starosti odražava karakteristike razvoja i rasta u različiti periodiživot. Fokusira se na biohemijske procese i važne mehanizme starenja. Nažalost, ne postoji način da se efikasno utiče na starenje, tako da ljudi i dalje umiru zbog oštećenja akumuliranih tokom života. Rast tijela završava nakon 30 godina, a prema mnogim fiziolozima već sa 25 godina. Istovremeno, prestaje i fizički razvoj, koji se može ponovo pokrenuti napornim radom na sebi. U različitim periodima razvoja treba raditi na sebi, jer je to najefikasniji evolucijski mehanizam. Uostalom, čak ni jake genetske sklonosti ne mogu se ostvariti bez treninga i prakse.

Korelacija između procesa rasta i razvoja

Definicija pojmova. Rast i razvoj se obično koriste kao identični koncepti, neraskidivo povezani. U međuvremenu, biološka priroda ovih procesa je drugačija, njihovi mehanizmi i posljedice su različiti.

Visina- to je kvantitativno povećanje biomase organizma zbog povećanja geometrijskih dimenzija i mase njegovih pojedinačnih ćelija ili povećanja broja ćelija zbog njihove diobe. razvoj - to su kvalitativne transformacije u višećelijskom organizmu koje nastaju zbog diferenciran procesa (povećanje raznolikosti ćelijskih struktura) i dovode do kvalitativnih i kvantitativnih promjena u funkcijama (tjela.

Odnos između rasta i razvoja očituje se, posebno, u činjenici da određene faze razvoja mogu nastupiti tek kada se dostignu određene tjelesne veličine. Dakle, pubertet kod djevojčica može nastupiti samo kada tjelesna težina dostigne određenu vrijednost (za predstavnike europske rase to je oko 48 kg). Aktivni procesi rasta također se ne mogu nastaviti u istoj fazi razvoja beskonačno. diferencirani procesi, ili diferencijacija, - ovo je pojava specijalizovanih struktura novog kvaliteta iz slabo specijalizovanih progenitorskih ćelija. Značenje diferenciranih procesa. Najmanje specijalizovanom se može smatrati zigota - zametna ćelija, nastala kao rezultat fuzije majčinog jajne ćelije sa očevim spermom.Genetski aparat zigote sadrži kompletan dvostruki set hromozoma, a sav dalji razvoj je aktivacija ili potiskivanje jednog ili drugog dijela genoma, koji se iz zametne stanice u potpunosti i nepromijenjeno prenosi na sve svoje potomke tokom svakog čina diobe. Prve faze razvoja zigota su jednostavno povećanje broja ćelija koje se ne razlikuju od svake drugo - prvo se zigot podijeli na 2, zatim svaki od njih na još 2, tj. formiraju se 4 ćelije, zatim - 8, 16, 32, itd. Ove embrionalne ćelije se nazivaju blastomeri, one su kao dvije kapi vode. Međutim, već u fazi od 32 blastomera počinju da se pojavljuju neke karakteristike pojedinih ćelija koje su povezane sa njihovom lokacijom.Broj blastomera, te razlike se povećavaju.Neke od ovih ćelija, koje zajedno formiraju kuglu, povećavaju veličinu više od drugih. , i, konačno, počinje faza gastrulacije - invaginacija manjih ćelija unutar sfere sa formiranjem unutrašnje (celomske) i spoljašnje (želučane) šupljine. Organizam dobiva potpuno novi oblik izdužene cijevi zatvorene na jednom kraju, koja se oštro razlikuje od nedavnog sfernog oblika. Stanice apikalnog i kaudalnog kraja počinju se sve više razlikovati ne samo izvana, već i po svojim svojstvima: unutarnjim, metaboličkim. Štaviše, funkcije ćelija spoljašnjeg (ektodermalnog), unutrašnjeg (endodermalnog) i formiranog međusloja (mezoderma) gastrule, kao i uloga ovih ćelija u daljem razvoju organizma, postaju različite. Dakle, ektodermalni sloj ćelija stvara kožu i nervno tkivo. Mezodermalni sloj služi kao progenitor svih mišića tijela. Ćelije endoderma formiraju dalje parenhimske organe (jetra, bubrezi, slezena, endokrine žlijezde) i epitel gastrointestinalnog trakta. Sve ove složene transformacije, koje postupno dovode do stvaranja potpuno različitih ćelijskih struktura i tkiva različitog oblika i funkcije, manifestacije su procesa diferencijacije. Upravo u tome se sastoji razvoj – od jedne zametne ćelije do organizma sa milionima ćelija različitih specijalizacija.

Uslovi razvoja i sazrevanja djetetovog organizma. Dugo je postojalo vjerovanje da se procesi diferencijacije u osnovi završavaju u prenatalnom periodu, a daljnji razvoj povezan je uglavnom s karakteristikama rasta. pojedinačna tijela. Posljednjih decenija uvjerljivo se pokazalo da to nije slučaj: mnoga tjelesna tkiva nastavljaju da se razvijaju, uključujući i procese diferencijacije, sve do završetka puberteta. Posebno je dug period sazrijevanja ekscitabilnih tkiva - nervnog i mišićnog.

Kvantitativne i kvalitativne promjene u djelatnosti fi biološki sistemi. Procesi rasta neminovno dovode do promjena volumetrijskih karakteristika u aktivnosti gotovo svih fizioloških sistema tijela. Dakle, sasvim je očito da za održavanje potrebnog nivoa opskrbe tkiva rastućeg organizma kisikom i hranjivim tvarima, uz dvostruko povećanje tjelesne težine, približno isto povećanje mase cirkulirajuće krvi, veličina srce, krvotvorni organi itd. Iste proporcije se sabiraju u drugim funkcionalni sistemi Oh. Ali sve je to istina samo ako se principi organizacije fiziološkog procesa ne mijenjaju. Ako pretpostavimo da tkiva prolaze kroz takve kvalitativne promjene koje im omogućavaju da potpunije izvuku kisik i hranjive tvari iz krvi (što se zapravo događa u procesu ontogeneze), onda će se potreba za cirkulacijom krvi po jedinici tjelesne težine s godinama smanjiti.

Sve fiziološke funkcije su nekako povezane s veličinom tijela. Ali istovremeno se neki od njih mijenjaju u ontogenezi srazmjerno promjenama tjelesne težine, dok se drugi mijenjaju proporcionalno promjenama površine tijela. Ako u toku razvoja jedna ili druga funkcija pokaže promjenu koja je nesrazmjerna masi ili površini, onda to ukazuje na kvalitativnu transformaciju mehanizama za implementaciju ove funkcije. Procesi rasta dovode, po pravilu, do kvantitativnih, proporcionalnih promjena. Procesi diferencijacije mogu dovesti do pojave kvalitativnih, nesrazmjernih promjena u aktivnosti fizioloških sistema tijela. Ovo jednostavno razmatranje leži u osnovi široko rasprostranjene upotrebe relativnih indikatora u starosnoj fiziologiji, tj. izraz aktivnosti jedne ili druge fiziološke funkcije u odnosu na tjelesnu težinu ili njegovu površinu. Ova tehnika omogućava vizuelno sagledavanje i razlikovanje između faza kvantitativnog povećanja sposobnosti fizioloških sistema i faza njihovih kvalitativnih transformacija.

Troškovi energije u procesu rasta i razvoja. Rašireno je mišljenje da procesi rasta zahtijevaju velike količine energije. S tim su neki istraživači povezivali povećan nivo metabolizma u tkivima dječjeg tijela. Međutim, tačna mjerenja obavljena 1970-1980-ih pokazala su da se čak iu periodu najintenzivnijeg rasta na to ne troši više od 4-5% dnevne potrošnje energije. Dakle, promjena veličine i proporcija tijela koja je vidljiva oku je zapravo prilično lak (sa stanovišta energije tijela) proces za implementaciju. Sasvim je drugačija situacija sa procesima diferencijacije koji određuju dinamiku kvalitativnog razvoja organizma. Broj sinteza koje se javljaju u procesu diferencijacije možda i nije tako velik, ali je njihova energetska "cijena" mnogo veća. To je zbog činjenice da se u procesu sinteze rasta koriste gotovi, dobro uspostavljeni metabolički putevi,

dok procesi diferencijacije zahtevaju organizaciju novih metaboličkih puteva i širok spektar enzimskih sistema, koji su neophodni samo u usko definisanim fazama procesa. Eksperimentalno je pokazano da se u periodima kada se rast organizma usporava, što znači da se aktiviraju procesi diferencijacije, značajno povećava intenzitet bazalnog metabolizma, odnosno onih energetskih troškova koji nisu povezani sa realizacijom neke specifične funkcije.

Koncept "brzoga rasta". U slučajevima kada se procesi rasta istovremeno uočavaju u mnogim različitim tkivima tijela, primjećuju se fenomeni tzv. Prije svega, to se očituje u oštrom povećanju uzdužnih dimenzija tijela zbog povećanja dužine trupa i udova. U ljudskoj postnatalnoj ontogenezi takvi „skokovi“ su najizraženiji u prvoj godini života (1,5 puta povećanje dužine i 3-4 puta povećanje telesne težine godišnje, rast uglavnom usled produžavanja tela), na dob od 5-6 godina (tzv. "nadmah u pola visine", kao rezultat kojeg dijete dostiže otprilike 70% dužine tijela odrasle osobe, rast je uglavnom zbog izduživanja udova), kao i u dobi od 13-15 godina (pubertetski nalet rasta, kako zbog produženja trupa tako i zbog produženja udova).

Po prvi put se o brzini rasta saznalo iz studija grofa F. de Montbeilara, koji je 1759-1777. posmatrao razvoj svog sina, mereći ga svakih šest meseci. Ove rezultate je prvi objavio Buffon u dodatku svojoj Prirodoslovlju. Na sl. 1 jasno pokazuje nagli porast stope rasta u periodu od 12 do 16 godina (pubertalni skok), a također pokazuje usporavanje smanjenja stope rasta u periodu od 6 do 8 godina (skok na pola rasta ). Nakon toga, brojni istraživači su potvrdili realnost ova dva ključna momenta u razvoju, kada se stopa rasta povećava za razliku od starosne tendencije njenog smanjenja.

Kao rezultat svakog skoka rasta, proporcije tijela se značajno mijenjaju, sve više se približava odraslim osobama. Osim toga, kvantitativne promjene, izražene u povećanju dužine tijela i promjeni njegovih proporcija, nužno su praćene kvalitativnim promjenama u funkcioniranju najvažnijih fizioloških sustava, koji se moraju „podesiti“ za rad u novoj morfološkoj situaciji. Brojne kvalitativne starosne promjene u funkcioniranju organa i sistema neizbježna su posljedica povećanja veličine i promjena proporcija tijela u ontogenezi: organizacija funkcije koja se razvila u prethodnoj fazi ontogeneze je nije u mogućnosti da obezbijedi stabilan proces u novim uslovima, stoga je potrebno njegovo manje ili više značajno restrukturiranje.

Smjenjivanje perioda rasta i diferencijacije služi kao prirodni biološki marker stadijuma starosnog razvoja, u svakoj od kojih organizam ima specifične osobine koje nikada nisu pronađene u istoj kombinaciji ni u jednoj drugoj fazi. To podrazumijeva potrebu da se analiza stanja tijela (i morfološki i funkcionalno) uvijek dovede u korelaciju sa određenim stadijem starosnog razvoja. Drugim riječima, faze ontogeneze nisu apstrakcija koju su naučnici izmislili da bi olakšali analizu, već potpuno stvarni slijed događaja koji se neizbježno ponavlja u razvoju svakog pojedinca.

Procesi rasta i razvoja su opšta biološka svojstva žive materije. Rast i razvoj osobe, počevši od trenutka oplodnje jajne ćelije, je kontinuirani progresivni proces koji se odvija kroz njegov život. Proces razvoja teče u skokovima i granicama, a razlika između pojedinih faza, odnosno životnih perioda, svodi se ne samo na kvantitativne, već i na kvalitativne promjene.

Dostupnost starosne karakteristike u strukturi ili aktivnosti određenih fizioloških sistema ni na koji način ne može biti dokaz inferiornosti djetetovog tijela u određenim starosnim fazama. Ovo ili ono doba karakterizira kompleks sličnih osobina.

Razvoj u širem smislu riječi treba shvatiti kao proces kvantitativnih i kvalitativnih promjena koje se dešavaju u ljudskom tijelu, koje dovode do povećanja složenosti organizacije i interakcije svih njegovih sistema. Razvoj uključuje tri glavna faktora: rast, diferencijaciju organa i tkiva, oblikovanje (sticanje od strane tijela karakterističnih, inherentnih oblika). Oni su usko povezani i međusobno zavisni.

Jedna od glavnih fizioloških karakteristika razvojnog procesa, koja razlikuje tijelo djeteta od tijela odrasle osobe, je visina, tj. kvantitativni proces karakteriziran kontinuiranim povećanjem mase organizma i praćen promjenom broja njegovih ćelija ili njihove veličine.

U procesu rasta povećava se broj ćelija, tjelesna masa i antropometrijski pokazatelji. U nekim organima i tkivima, kao što su kosti, pluća, rast se odvija uglavnom zbog povećanja broja ćelija, u drugim (mišići, nervno tkivo) prevladavaju procesi povećanja veličine samih ćelija. Ova definicija procesa rasta isključuje one promjene tjelesne težine i veličine koje mogu biti posljedica taloženja masti ili zadržavanja vode. Precizniji pokazatelj rasta organizma je povećanje ukupne količine proteina i povećanje veličine kostiju.

Rast su kvantitativne promjene u tijelu koje imaju mjernu meru (kg, m, cm)

Razvoj - to su kvalitativne promjene u tijelu koje nemaju mjernu (procijenjenu ili izmjerenu) mjeru u odnosu na grupu u kojoj se dijete nalazi).

Procesi diferencijacije ili diferencijacije su nastanak specijalizovanih struktura novog kvaliteta iz slabo specijalizovanih progenitorskih ćelija. Najmanje specijaliziranim može se smatrati zigota - zametna stanica nastala kao rezultat fuzije majčinog jajašca sa očevim spermom. Prve faze razvoja zigote su jednostavno povećanje broja ćelija koje se međusobno ne razlikuju - prvo se zigota podijeli na 2, a zatim svaka od njih na još 2, tj. Formiraju se 4 ćelije, zatim 8, 16, 32 itd. Ove embrionalne ćelije nazivaju se blastomeri, izgledaju kao dvije kapi vode. Međutim, već u fazi od 32 blastomera počinju se otkrivati neke karakteristike pojedinačnih stanica koje su povezane s njihovom lokacijom.

Poslednjih decenija ubedljivo je pokazano da se procesi diferencijacije ne završavaju u prenatalnom periodu: mnoga tkiva u telu nastavljaju da se razvijaju, uključujući i procese diferencijacije, sve do završetka puberteta. Posebno je dug period sazrijevanja ekscitabilnih tkiva - nervnog i mišićnog.

Procesi rasta dovode, po pravilu, do kvantitativnih, proporcionalnih promjena.

Procesi diferencijacije mogu dovesti do pojave kvalitativnih, nesrazmjernih promjena u aktivnosti fizioloških sistema tijela.

Troškovi energije u procesu rasta i razvoja. Čak iu periodu najintenzivnijeg rasta, ne troši se više od 4-5% dnevne potrošnje energije na procese rasta. Vidljivo oku, promjena veličine i proporcija tijela je zapravo prilično lak (sa stanovišta energije tijela) proces za implementaciju. Sasvim je drugačija situacija sa procesima diferencijacije koji određuju dinamiku kvalitativnog razvoja organizma. Broj sinteza koje se javljaju u procesu diferencijacije možda i nije tako velik, ali je njihova energetska "cijena" mnogo veća. To je zbog činjenice da se u procesu sinteze rasta koriste gotovi, dobro uspostavljeni metabolički putevi, dok procesi diferencijacije zahtijevaju organizaciju novih metaboličkih puteva.

Kvantitativne i kvalitativne promjene u aktivnosti fizioloških sistema. Sve fiziološke funkcije, na ovaj ili onaj način, povezane su s veličinom tijela. Ali istovremeno se neki od njih mijenjaju u ontogenezi srazmjerno promjenama tjelesne težine, dok se drugi mijenjaju proporcionalno promjenama površine tijela. Ako u toku razvoja jedna ili druga funkcija pokaže promjenu koja je nesrazmjerna masi ili površini, onda to ukazuje na kvalitativnu transformaciju mehanizama za implementaciju ove funkcije.

Smjenjivanje perioda rasta i diferencijacije služi kao prirodni biološki marker faza starosnog razvoja, na svakoj od kojih organizam ima specifične karakteristike. Drugim riječima, faze ontogeneze nisu apstrakcija, već potpuno stvaran slijed događaja, koji se neprestano ponavljaju u procesu razvoja svakog pojedinca.

Rast i razvoj se odvijaju intenzivnije, što je dijete mlađe: rast pri rođenju se udvostručuje za 4,5-5 godina; utrostručuje se za 14-15 godina; u osnovnoškolskom uzrastu dužina tijela se povećava u prosjeku za 4-5 cm, au pubertetu godišnji porast dužine iznosi 6-8 cm.

Zasnovan je na obrascu grčevitog razvoja, kada postepeno nakupljanje kvantitativnih promjena u određenom trenutku prelazi u novo kvalitativno stanje (pojava savršene koordinacije pokreta, povećana pažnja, zanimanje za okolinu).

ontogeneza - to je proces individualnog razvoja organizma od trenutka njegovog nastanka do smrti. Ontogeneza se dijeli na dva perioda: embrionalni i postembrionalni.

filogenija - to je proces istorijskog razvoja divljeg sveta i pojedinih grupa sastavnih organizama.

Rast i razvoj osobe, počevši od trenutka oplodnje jajne ćelije, je kontinuirani progresivni proces koji se odvija kroz njegov život. Proces razvoja teče grčevito, a razlika između pojedinih faza, odnosno perioda života, svodi se ne samo na kvantitativne, već i na kvalitativne promjene.

Ispod razvoj u širem smislu riječi, treba razumjeti proces kvantitativnih i kvalitativnih promjena koje se dešavaju u ljudskom tijelu koje dovode do povećanja nivoa složenosti organizacije i interakcije svih njenih sistema. Razvoj uključuje tri glavna faktora: rast, diferencijaciju organa i tkiva, oblikovanje (sticanje od strane tijela karakterističnih, inherentnih oblika). Oni su usko povezani i međusobno zavisni.

U procesu rasta povećava se broj ćelija, tjelesna masa i antropometrijski pokazatelji. U nekim organima i tkivima, kao što su kosti, pluća, rast se odvija uglavnom zbog povećanja broja ćelija, u drugim (mišići, nervno tkivo) prevladavaju procesi povećanja veličine samih ćelija. Ova definicija procesa rasta isključuje one promjene tjelesne težine i veličine koje mogu biti posljedica taloženja masti ili zadržavanja vode. Precizniji pokazatelj rasta tijela je povećanje ukupne količine proteina u njemu i povećanje veličine kosti.

Važni obrasci rasta i razvoja djece uključuju neujednačenost i kontinuitet rasta i razvoja, heterohronost, fenomeni naprednog sazrevanja vitalnih funkcionalnih sistema, pouzdanost biološkog sistema.

Pod pouzdanošću biološkog sistema uobičajeno je razumeti takav nivo regulacije procesa u organizmu, kada je njihov optimalan tok obezbeđen hitnom mobilizacijom rezervnih sposobnosti i zamenljivošću, što garantuje prilagođavanje novim uslovima, i brzim vratiti u početno stanje. Prema ovom konceptu, cijeli put razvoja od začeća do prirodnog kraja odvija se uz opskrbu životnim mogućnostima. Ove rezervne sposobnosti osiguravaju razvoj i optimalan tok životnih procesa u promjenjivim uvjetima okoline.

PK Anokhin je izneo doktrinu heterohronije (neravnomerno sazrevanje funkcionalnih sistema) i doktrinu sistemogeneze koja iz nje sledi. Prema njegovim idejama, funkcionalni sistem treba shvatiti kao široku funkcionalnu asocijaciju različito lokalizovanih struktura na osnovu dobijanja konačnog adaptivnog efekta koji je u ovom trenutku neophodan (npr. funkcionalni sistem čina sisanja, funkcionalni sistem koji obezbeđuje kretanje tela u prostoru itd.).

Funkcionalni sistemi neravnomjerno sazrijevaju, uključuju se u fazama, mijenjaju se, pružajući tijelu prilagodbu u različitim periodima ontogenetskog razvoja.

Sistemogeneza kao opći obrazac razvoja posebno se jasno otkriva u fazi embrionalnog razvoja. Međutim, heterohrono sazrijevanje, postepeno uključivanje i promjena funkcionalnih sistema karakteristični su i za druge faze individualnog razvoja.

1.4. Periodizacija starosti
i karakteristike dobnih perioda djeteta

Periodizacija starosti uključuje sljedeće korake:

I - novorođenče - 1-10 dana;

II - novorođenčad - 10 dana - 1 godina;

III - rano djetinjstvo - 1-3 godine;

IV - prvo djetinjstvo - 4-7 godina;

V - drugo djetinjstvo - dječaci 8-12 godina, djevojčice 8-11 godina;

VI - adolescencija - dječaci 13-16 godina, djevojčice 12-15 godina;

VII - adolescencija - dečaci 17-21 godina, devojke 16-20 godina;

VIII - period zrelosti: prva zrela - 21-35 za muškarce, 20-35 za žene, druga zrela - 35-60 za muškarce, 35-55 za žene;

IX- starije dobi- 55-75 za žene, 60-75 za muškarce.

X - senilna dob - 75-90 godina;

XI - starost stogodišnjaka nakon 90 godina.

U neonatalnom periodu, u dojenačkoj dobi i u prvoj godini ranog djetinjstva, dijete prolazi kroz ubrzano oblikovanje i sazrijevanje nervnih struktura mozga. Poboljšanje strukture dovodi do funkcionalnog skoka: rasta kognitivnih sposobnosti djeteta kako u periodu ranog tako i u prvom djetinjstvu.

Do polaska djeteta u školu završava se period prvog djetinjstva. Stvaraju se morfološki i funkcionalni preduslovi za upoznavanje sa novim, složenim oblicima pogleda na svet i učenja. školski period pokazuje da je najzasićeniji skokovima vezanim za uzrast u razvoju djeteta.

Tokom drugog djetinjstva (najmlađi školskog uzrasta) morfološka diferencijacija kortikalnih ćelija je završena hemisfere, stvaraju se uslovi za više oblike analitičko-sintetičke funkcije mozga. Od 8-9 godina kod djevojčica i od 10-11 godina kod dječaka počinju prepubertetske promjene koje prethode periodu puberteta.

Pubertet kod djevojčica traje od 12 do 15 godina, kod dječaka - od 13 do 16 godina. Razdoblje puberteta praćeno je najintenzivnijim stopama razvoja organizma, složenim morfofunkcionalnim preuređenjima povezanim s pripremom za reproduktivnu funkciju. U ovom periodu se također primjećuju najveće stope rasta i povećanje tjelesne težine.

U pubertetskom periodu dolazi do nagle promjene u strukturi i funkciji pojedinih organa i sistema (pubertetski skok). Kod dječaka, skok puberteta se opaža između 12,5-15,5 godina; kod djevojčica - između 10,5-13,5 godina. Maksimalni nalet rasta kod dječaka u ovom periodu je oko 10 cm, kod djevojčica - 8-9 cm. Do skoka rasta dolazi uglavnom zbog produženja trupa. Tri mjeseca nakon naglog rasta dolazi do naglog povećanja mišićna masa, a nakon šest mjeseci - povećanje tjelesne težine. Spazmodične promjene primjećuju se i u veličini unutrašnjih organa - srca, jetre, želuca.

Pubertalni skokovi povezani su s intenzivnim razvojem reproduktivnog sistema. Od 12,5 godine dolazi do ubrzanog rasta vanjskih genitalija kod dječaka. Istovremeno, imaju i izražene sekundarne polne karakteristike (rast stidnih dlačica). Dvije godine kasnije pojavljuju se dlake u pazuhu i na licu, hrskavica grkljana raste i glas se kvari.

Kod djevojčica prve znakove puberteta karakterizira oticanje područja bradavica, iako tome može prethoditi pojava stidnih dlačica. Prva menstruacija se poklapa sa završetkom maksimalne stope rasta tijela u dužinu. U roku od godinu dana nakon prve menstruacije, uočava se period relativne neplodnosti, jer menstruaciji ne prethodi uvijek oslobađanje jajne stanice iz jajnika. Skok puberteta je rezultat povećanja hormonske funkcije u hipotalamusu - hipofizi - nadbubrežnim žlijezdama - spolnim žlijezdama. Prije početka puberteta hipotalamus inhibira proizvodnju gonadotropnih hormona iz hipofize. Do pojačane sinteze gonadotropina dolazi pod uticajem hipotalamusa faktora, koji dezinhibira lučenje gonadotropnih hormona (oslobađajući faktor). U pubertetu kod djevojčica dolazi do smanjenja osjetljivosti hipotalamusa na spolne hormone. Njihov nivo postaje nedovoljan da zadrži proizvodnju gonadotropnog oslobađajućeg faktora. Povećanje njegove proizvodnje dovodi do povećanja nivoa polnih hormona u krvi sve dok njihov višak ne inhibira gonadotropnu aktivnost hipofize kroz hipotalamus.

Muški polni hormoni se pojavljuju u primjetnim količinama tek u adolescenciji. Kod dječaka tokom puberteta povećava se osjetljivost nadbubrežnih žlijezda na kortikotropne hormone hipofize. Kao rezultat, povećava se proizvodnja androgenih hormona nadbubrežnih žlijezda.

Završetkom puberteta, međutim, procesi rasta i razvoja ne prestaju. U adolescenciji tijelo nastavlja rasti u dužinu (za 1-2 cm godišnje), završava se strukturno i funkcionalno sazrijevanje somatskih i vegetativnih sistema.

Period zrelosti, kada se formiranje i progresivni razvoj organizma praktično završava, kod žena se javlja tek do 20. godine, kod muškaraca do 21. godine. Zrelo doba je doba muškaraca od
21 do 60 godina i žene od 20 do 55 godina. Sam naziv perioda zrelosti sadrži ideju završetka funkcionalnih i morfoloških preuređivanja.

U odrasloj dobi razlikuju se dva perioda: period prosperiteta i stabilnosti tjelesnih funkcija (od 20-21 godine do 35 godina) i period početne involucije (35-60 godina za muškarce i 35-55 godina za žene).

Starije osobe (od 60 do 75 godina za muškarce i od 55 do 75 godina za žene) karakterizira ubrzani razvoj involucijskih preuređivanja i smanjenje adaptacijskih rezervi. Jedan od glavnih znakova starenja organizma je smanjenje nivoa osnovnog metabolizma. Kod ljudi, do oko 60. godine, smanjenje bazalnog metabolizma dovodi do gladovanja stanica i tkiva. Morfološki preduvjet za smanjenje bazalnog metabolizma je smanjenje apsolutnog broja mitohondrija. Dakle, kod osobe u dobi od 50 do 70 godina smanjuje se za 30-35% u ćelijama jetre.

Nakon 75 godina nastupa starost. Nivo svih fizioloških funkcija naglo opada, otpornost organizma opada, tipične bolesti starije životne dobi - ateroskleroza, koronarne i hipertenzijske bolesti - dobijaju povoljnu morfološku osnovu.

Starost nakon 90 godina naziva se doba stogodišnjaka. U ovom periodu se pogoršavaju fenomeni starenja, naglo se povećava vjerovatnoća iznenadne smrti.

Poglavlje 2. ANATOMIJA DOBA
I FIZIOLOGIJA NERVNOG SISTEMA

Ljudsko tijelo je složen sistem brojnih i usko povezanih elemenata, ujedinjenih u nekoliko strukturnih nivoa. Procesi rasta i razvoja su opšta biološka svojstva žive materije. Rast i razvoj osobe, počevši od trenutka oplodnje jajne ćelije, je kontinuirani progresivni proces koji se odvija tokom čitavog njegovog života.

Proces razvoja teče u skokovima i granicama. Razlika između pojedinih faza, odnosno perioda života, svodi se ne samo na kvantitativne, već i na kvalitativne promjene.

Prisustvo starosnih karakteristika u strukturi ili aktivnosti određenih fizioloških sistema ni na koji način ne može biti dokaz inferiornosti djetetovog tijela u određenim starosnim fazama. Ovo ili ono doba karakterizira kompleks sličnih osobina.

Ispod razvoj razumiju kvalitativne promjene u djetetovom tijelu, koje se sastoje u kompliciranju njegove organizacije, ᴛ.ᴇ. u kompliciranju strukture i funkcije svih tkiva i organa, kompliciranju njihovih odnosa i procesa njihove regulacije.

Razvoj uključuje tri osnovna faktora:

diferencijacija organa i tkiva

oblikovanje (sticanje tijelom karakterističnih, inherentnih oblika.)

Jedna od osnovnih fizioloških karakteristika razvojnog procesa po kojoj se tijelo djeteta razlikuje od tijela odrasle osobe je visina , ᴛ.ᴇ. , kvantitativni proces karakteriziran kontinuiranim povećanjem dužine, volumena i tjelesne težine djece i adolescenata, što je povezano s povećanjem broja ćelija i njihovog broja.

U procesu rasta povećava se broj ćelija, tjelesna masa i antropometrijski pokazatelji. U nekim organima i tkivima, kao što su kosti, pluća, rast se odvija uglavnom zbog povećanja broja ćelija, u drugim (mišići, nervno tkivo) preovlađuje proces povećanja veličine samih ćelija. Ova definicija procesa rasta isključuje one promjene tjelesne težine i veličine koje su posljedica taloženja masti ili zadržavanja vode. Precizniji pokazatelj rasta tijela je povećanje ukupne količine proteina u njemu i povećanje veličine kostiju.

Visina- to su kvantitativne promjene u tijelu koje imaju mjernu meru (kg, m, cm)

Razvoj- to su kvalitativne promjene u tijelu koje nemaju meru mjere (procijenjene ili mjerene) u odnosu na grupu u kojoj se dijete nalazi).

Rast i razvoj djeteta, ᴛ.ᴇ. Kvantitativne i kvalitativne promjene su međusobno usko povezane. Postepene kvantitativne i kvalitativne promjene koje nastaju tokom rasta organizma dovode do pojave novih kvalitativnih osobina kod djeteta.

Uz harmoniju razvoja, postoje posebni stadijumi najoštrijih grčevitih fizioloških transformacija.

U postnatalnom razvoju postoje tri takva ʼʼkritična periodaʼʼ ili ʼʼkriza starostiʼʼ.

bitan biološka karakteristika u razvoju djeteta je da se formiranje njihovih funkcionalnih sistema događa mnogo ranije nego što im je potrebno.

Princip naprednog razvoja organa i funkcionalnih sistema kod dece i adolescenata je svojevrsno „osiguranje“ koje priroda daje čoveku u slučaju nepredviđenih okolnosti.

Razvoj dovodi do morfoloških i funkcionalnih promjena, a rast dovodi do povećanja mase tkiva, organa i cijelog tijela. U normalnom razvoju djeteta, oba ova procesa su usko povezana.

Važni obrasci rasta i razvoja djece uključuju neravnomjeran i kontinuiran rast i razvoj, heterohroniju i fenomene naprednog sazrijevanja vitalnih funkcionalnih sistema.

Glavni obrasci rasta i razvoja:

Kontinuitet

Neravnina (varijabilnost)

Heterohronizam.

Individualni tempo razvoja / uzimajući u obzir individualne i starosne karakteristike razvoja.

Na osnovu najbogatije činjenične građe starosne morfologije i fiziologije, koja je prirodna naučna osnova za fiziologiju i higijenu djece i adolescenata, utvrđeni su zakoni rasta i razvoja dječijeg organizma. Ovi obrasci se odnose i na organizam u cjelini i na razvoj njegovih pojedinačnih organa i tkiva.

Što je djetetov organizam mlađi, to se u njemu intenzivnije odvijaju procesi rasta i razvoja.

‣‣‣ Karakteristika moderne generacije je heterohron razvoj.

‣‣‣ Heterohronija je neujednačen razvoj mentalnih funkcija osobe tokom života. Na primjer, u periodu rane odrasle dobi (18-21 godina) raste nivo nekih funkcija (volumen vidnog polja, oka, konstantnost prepoznavanja, diferencirano prepoznavanje, prostorna reprezentacija, pažnja), dok se druge smanjuju (oštrina vida, kratkoročno pamćenje), nivo trećina ostaje stabilan (zapažanje). Nakon 30-35 godina dolazi do postepenog smanjenja neverbalnih funkcija, što se tiče verbalnih, od tog perioda one najintenzivnije napreduju, dostižući visoki nivo posle 40-45 godina.

Heterohronizam se manifestuje u tri oblika:

‣‣‣ a) Retardacija je proces sporog razvoja ili zaostajanja u tempu razvoja u odnosu na vršnjake.

‣‣‣ b) Prosječna stopa razvoja.

‣‣‣ c) Ubrzanje je proces napredovanja ili ubrzanog razvoja u odnosu na vršnjake.