Podijelite riječi u semantičke grupe: automobili, djevojke, zabave i tako dalje. Napišite nekoliko novih riječi 5-10 puta uz prijevod na papir i istovremeno ih izgovorite naglas.

Svaki dan zapamtite nekoliko riječi i obavezno ponovite stare.

Napišite novonaučene riječi u tri liste na tri lista. U svakoj opciji, red riječi bi trebao biti drugačiji.

Nakon što shvatite da se svega sjećate, pokažite sebi svoje znanje: uzmite listove sa listama, popunite ih prijevodom (za pamćenje, naravno), a zatim provjerite rezultat rječnikom.

Nemojte štedjeti papir: zaista bi trebala biti tri lista tako da možete popraviti značenje riječi bez vezivanja za njihov slijed.

Drugo

Ako se riječi brzo zaborave, a niko drugi ne govori japanski u zatvoru, poigrajte se svim svojim vokabularom u antonimima (bijelo - crno) i lancima (autobus - supa - policija).

Učenici engleskog jezika će biti zainteresirani da posjete freerice.com. Ovo je online igra s različitim nivoima težine, u kojoj morate odabrati sinonim za predloženu englesku riječ (opcije su u prilogu). A pošto sajt vodi Svetski program za hranu Ujedinjenih nacija, svaki tačan odgovor koji dobijete donosi 10 zrna pirinča izgladnjelim ljudima. Prije vas, samo je Bruce Willis mogao tako pametno spasiti svijet.

Treće

Ne zaboravite na mnemoničku metodu pamćenja, pronalaženje zvučnih asocijacija za riječi na jeziku koji već dobro poznajete (ne nužno vašem materinjem). Na primjer, riječ "spavanje" ("spavanje") je u skladu sa "držati se zajedno". Asocijacija - "oči se drže zajedno."

Mnogi ljudi lakše pamte asocijacije ako prevaziđu stvarnost. Na primjer, kada se engleski "neck" ("neck") povezuje sa nečim poput "Nekrasov je imao istrenirani vrat u štali." Pa, i tako dalje...

Četvrto

Povežite riječi s određenim predmetima ili ljudima. Na primjer, vaš komšija Daniil Petrovich uvijek vas je podsjećao na zelenu Nivu.

Iskoristite ovu sliku i povežite s njom tri riječi odjednom: "zeleno", "komšija" i "automobil".

Peto

Ako se pretvarate da nemate izopačenu fantaziju i ne zamišljate svog komšiju kao ruski auto, povežite reči u logičke lance čije karike kao da odzvanjaju samo vama: TV - bioskop - kokice - trudnoća - podzemna.

Na šestom

Uzmite svesku i za reč koju želite da naučite nacrtajte sliku, a ispod nje upišite samu reč sa prevodom i transkripcijom.

Prvo, tokom ove lekcije imat ćete vremena da zapamtite riječ toliko da će biti vremena da je opsujete još tri puta. Drugo, moći ćete razmišljati u slikama koje ste sami kreirali. I ovo se ne zaboravlja.

Kako zapamtiti riječi. Vjerovatno postoji mnogo načina da zapamtite informacije. Možete ispisati riječi i zalijepiti ih na frižider - mjesto kojem najčešće prilazimo. I ažurirajte ih kako ih zapamtite. Možete snimiti riječi na disk i slušati ih u autu ili podzemnoj željeznici. Možete koristiti eidetičke metode. Svako će pronaći ono što mu najviše odgovara.

Evo nekoliko trikova sa pamćenjem koje preporučujem svojim učenicima.

1. Riječi se moraju pamtiti u kontekstu. Ako odlučite da naučite listu riječi na kraju lekcije u udžbeniku tako što ćete ispisati njihova značenja, ovo je gubljenje vremena. Na kraju krajeva, ta riječ ima više od jednog značenja. Treba nešto naučiti odmah. specifično značenje vezano za temu lekcije. Pokušaj bilo kakvog učenja neće dovesti do uspjeha, jer iza takve riječi nema situacije. Dakle, odmah će se zaboraviti.

2. Preporučljivo je da napišete riječi čim ih upoznate. Još je bolje prevesti riječi potpisujući ih olovkom u udžbeniku. A onda se, nakon nekog vremena, vratite njima i zapišite ih u posebnu bilježnicu koja je za to posebno određena. Rečnik sveska treba da ima tri kolone: ​​strana reč, transkripcija, prevod. Ovo je posebno važno pri učenju engleskih riječi, gdje ima dosta izuzetaka u izgovoru.

3. Prilikom pamćenja pokušajte izbjeći krpanje. Pasivno ponavljanje riječi i njenog značenja je rad na kratkoročnom pamćenju. Potrebno je svjesno predstavljanje riječi. To jest, riječ se mora vidjeti u kontekstu svaki put kada joj se pristupa. Ako ste zapisali riječ, a zatim je naučili, potrebno je samo pročitati riječ, njen prijevod i zamisliti situaciju-kontekst u kojoj je upotrijebljena ili s njom sami napraviti rečenicu. Ako niste napisali riječ, smatrajte da ste uzalud tražili njeno značenje u rječniku. Niste ga "ukrotili", vaša ruka, a samim tim i vaše pamćenje, ne "zna" ovu riječ. Proći će te.

4. Potrebno je sastaviti rečenice sa novim riječima. I poželjno je da ih nastavnik može provjeriti kako bi se uvjerio da pravilno koristite riječi u govoru.

5. Ovakav način pamćenja će dati dobar rezultat. Zapisujete riječi u rječnik. Pročitajte ih dva sata kasnije. Zatim ga ponovo pročitajte dva dana kasnije. I vrati im se za dvije sedmice. Riječi se automatski pamte. Memorija prima signal da su vam potrebne i da su važne. Pamtite ih dvije sedmice. To znači da više nije kratkoročno pamćenje, već dugoročno.

6. Važno je da se postavite tako da zapamtite riječi čim ih upoznate. Tako da sjećanje zna da je ovo posao sada, a ne za mjesec dana.

7. Takođe, reč treba "ukrotiti". Da biste to učinili, nepoznata riječ mora biti povezana s poznatom riječju ili slikom prema njenom zvučnom zvuku. Odnosno, izmisliti asocijaciju. Asocijacija na reč treba da bude smešna.. izaziva smeh kada je izgovorena, svetla i velika. Odnosno, ako je "stolica" "stolica" i ne znate njegovo značenje, ali dobro znate da je "trešnja" "trešnja", onda možete zamisliti stolicu koja se sastoji od svijetlo zrelih i velikih trešanja. I ova stolica bi trebala zauzeti prostor sobe u vašoj mašti. Sada sjedi na njemu. Ups.. Smišljanje asocijacija je puno posla.. u početku. Tada počinje sve brže i bolje. Ali takve riječi se mnogo bolje pamte bez zamornog nabijanja, pretvarajući proces učenja novih riječi u uzbudljivo iskustvo. Dovoljno je jednom smisliti uspješnu asocijaciju i nećete je zaboraviti.

8. Neko kaže: „Ma, nemam mašte!“. To se ne dešava! Samo to neko ima dobro razvijenu, a neko je većinu života zanemarivao, preferirajući egzaktne nauke. Ako mašta nije dovoljna, mora se razvijati. Ne samo za pamćenje riječi. Korisno u životu. Ove vrste vježbi će vam u tome pomoći. Nacrtajte riječi - značenja, smislite smiješnu situaciju za njih.

9. Zatim moramo zapamtiti da je na početku učenja jezik stran našem načinu razmišljanja, našem umu. Postoji odbijanje. Reči se teško pamte. Ali što više to radite, proces postaje lakši. Jednom naučene riječi pomažu pri pamćenju novih.

10. Motorna memorija pomaže dobrom pamćenju riječi. U procesu pisanja riječi, također ih pamtite. Stoga, nemojte biti lijeni da ih ispišete i prepišete. Na primjer, kada radite s rječnikom, zatvorite engleske riječi, pogledate ruske i pišete pored nacrta engleska riječ. Dakle, zapamtite i značenje riječi i njenog pravopisa. Zapamtite da se svi ljudi razlikuju po načinu na koji percipiraju informacije (i ne samo). Neki su slušni, neki vizuelni, a neki kinestetički. Stoga će načini pamćenja za svakog biti različiti.

11. Grupirajte riječi po zajedničke karakteristike. Na primjer, izvedenice iz jednog korijena, glagoli, tematske grupe (prijevoz, grad, proizvodi)

12. Pa, zapamtite drevno i mudro pravilo: Repetitia est mater studiorum - "Ponavljanje je majka učenja." Jednom mjesečno - dva - tri, dogovorite kontrolno ponavljanje cijelog rječnika (bilježnice sa riječima koje ste lično napisali). Okupajte se - ponesite sa sobom rečnik. Igrajte se opušteno sa riječima, crtajte u mašti smiješne slike za svaku riječ. Posebno je teško zapamtiti riječi - na frižideru, na ulazna vrata, na tabli iznad radne površine - kako bi postali poznati i zapamćeni.

Cijeli život učimo engleski, znamo pravila, ali ipak ne možemo tačno odgovoriti strancu i bez muke gledati seriju u originalu. Žašto je to?

Odlučili smo da istražimo ovu nepravdu i pronašli način da bolje naučimo strane riječi. Postoji univerzalna formula pamćenja koju je predložio njemački psiholog Hermann Ebbinghaus. I ona radi.

Zašto zaboravljamo

Mozak nas štiti od preopterećenja i stalno se rješava nepotrebnih informacija. Zato sve nove riječi koje prvo naučimo ne padaju u dugoročno, već u kratkoročno pamćenje. Ako se ne ponavljaju i ne koriste, zaboravljaju se.

Ebbinghausova krivulja zaboravljanja pokazuje da u roku od 1 sata od pamćenja zaboravljamo više od polovine informacija. A za nedelju dana pamtimo samo 20%.

Kako sve zapamtiti

Kako vam nove riječi ne bi izletjele iz glave, morate ih pokušati "smjestiti" u dugoročno pamćenje. Pamćenje je u ovom slučaju neučinkovito, jer mozak nema vremena da brzo shvati informacije i izgradi jake asocijativne veze. Za duže pamćenje - bolje je produžiti proces pamćenja na nekoliko dana, ili čak sedmica. Istovremeno, dovoljno je jednom ponoviti.

Možete vježbati razmaknuta ponavljanja s domaćim flash karticama ili posebne aplikacije Vrste: Anki (Android, iOS) i SuperMemo (Android, iOS)

Još 12 tajni za pamćenje novih riječi

• Učite svjesno. Sadržajni materijal pamti se 9 puta brže.
• Odlučite se za listu riječi koje su vam potrebne da nastavite razgovor. Ima ih oko 300-400. Prvo ih zapamtite.
• Imajte na umu da riječi na početku i na kraju liste se bolje pamte(„efekat ivice“).
• Prebacite pažnju sa odabrane teme na drugu. Znaj to miješaju se slična sjećanja(princip interferencije) i pretvoriti u "kašu".
• Učite suprotno. Ako se sećate dana, razmislite o noći. Antonimi se pamte brže i lakše.
• Izgradite svoje "dvorane sjećanja". Suština metode je u tome da naučene riječi trebate povezati s određenim mjestom. Na primjer, dok šetate prostorijom, povežite nove riječi s pojedinačnim detaljima u unutrašnjosti. Ponovite nekoliko puta i napustite prostoriju. Nakon toga vratite sobu u svoje pamćenje i istovremeno naučene riječi sa njenim naputcima.
• Koristite tehniku ​​nokat riječi. Suština metode je spajanje naučene riječi s već poznatom za pamćenje. Dakle, kada pomislite na "nokat", možda ćete moći da smislite još jednu reč. Na primjer, u rimi za brojanje: "Jedan, dva, tri, četiri, izbrojimo rupe u siru", riječi "četiri" i "u siru" povezane su jedna s drugom.
• Povežite nove riječi s onima koje već poznajete. Na primjer, riječ peta (peta) može se zapamtiti sjećanjem Ahileja i njegove Ahilove pete. A riječ izgled (pogled) se može naučiti ako se sjetite koliko je teško gledati kada sečete luk.
• Izmišljajte priče. Ako trebate zapamtiti riječi određenim redoslijedom, pokušajte ih izgraditi u improviziranu priču. Važno je da sve riječi budu povezane jedna s drugom u zapletu.
• Koristite diktafon. Izgovorite riječi na snimku, a zatim ih poslušajte nekoliko puta. Ova metoda je posebno pogodna za one koji bolje percipiraju informacije na uho.
• Animirajte i vizualizirajte. Koristite izraze lica kada proučavate emocije. Krećite se dok učite riječi sportska tema. Na ovaj način koristite i mišićnu memoriju.
• Ne učite jezik iz rječnika i školskih udžbenika. Ako volite Game of Thrones, pokušajte naučiti riječi iz ove emisije. Mnogo zanimljivije.

Potreba za pamćenjem velike količine novih riječi ozbiljna je prepreka za učenike stranog jezika. Postoji mišljenje da djeca dobro pamte strane riječi, a odrasli - lošije. Mnemotehnika pokazuje da to nije sasvim tačno, pa čak ni nimalo tačno.

Zaista, do sedme godine dijete savladava svoj maternji jezik, jer živi u jezičkom okruženju. Njegovi učitelji su više ljudi odjednom (otac, majka, baka i deda, prijatelji, vaspitači). Ali tokom sedam godina svog života, dijete stječe ne tako veliki vokabular - 1500-2000. Ako ovaj broj podijelite sa brojem dana u sedam godina, ispada da djeca svaki dan nauče samo jednu riječ.

Student stranog jezika intenzivno ne voli tako “fenomenalno” pamćenje riječi. Morate biti u stanju da zapamtite najmanje 50 novih riječi dnevno, a onda se konverzacijski minimum od 2000 riječi može zapamtiti za 40 dana. Ne radi se o učenju napamet, u kojem „čitaju i prevode pomoću rječnika“, odnosno ne mogu čitati i prevoditi bez rječnika. Riječi se moraju pamtiti na takav način da se više nikada ne traže u rječniku. Ali ni ovo nije dovoljno. Riječi se moraju pamtiti na takav način da, kada ih se percipira, dočaravaju odgovarajuće vizualne slike u vašoj mašti. U ovom slučaju, pojam "prevod" će za vas izgubiti svoje značenje. Uostalom, ako strani govor uključuje u vama mehanizme rekreirajuće mašte, jednostavno ćete ga razumjeti bez ikakvog prijevoda, kao što razumijete riječi svog maternjeg jezika.

Pamćenje grupe stranih riječi odvija se u nekoliko faza.

1. Nezaboravne riječi su predstavljene u obliku vizuelnih slika. Vizuelni prikazi na svim jezicima izgledaju isto. Jabuka, jabuka, ringo - sve su to različite oznake za istu sliku.

2. Vizuelne slike određenog broja riječi se pamte u odgovarajućem nizu. Ovo je neophodno kako biste tokom mentalnog prisjećanja mogli proći kroz sve riječi bez praznina.

3. Na slici zapamćene riječi ucrtane su oznake koje govore kako ona zvuči na stranom jeziku. Nakon toga, već možete reproducirati strane riječi bez rječnika. Međutim, ovo pamćenje nije dovoljno. Reprodukcija se i dalje vrši na osnovu formiranih pomoćnih udruženja. Od ovog trenutka počinje pamćenje riječi, tj. stvaranje direktne veze između riječi i slike.

4. Zatim se sjećate sljedeće slike i čitate izgovor s nje. Zatim iz svoje svijesti uklanjate slike etiketa i zamišljate samo zapamćenu sliku. Na pozadini ove slike, metodom mentalnog izgovora i mentalnog crtanja (prilikom pamćenja pravopisa), stvarate direktnu vezu između slike i njenog novog zvuka. Ova operacija se mora obaviti nekoliko puta u toku dva ili tri dana, dok se novi zvuk ne "zalijepi" za sliku.

Možete izvršiti operacije za konsolidaciju riječi u memoriji u bilo kojem trenutku - u šetnji, u transportu, za stolom. Nije vam potreban udžbenik za pregled i konsolidaciju novih riječi, jer je izgovor riječi zabilježen u vašem sjećanju.

Velika greška bi bila formiranje veze između zvuka riječi i slikovne oznake.

Primjer. Kada pamtimo sliku „Kose“ sa japanskom rečju „Kami“, kosu predstavljamo na veliki način i pravimo oznaku „Kamin“ u „kosi“ na manji način. Uz mentalno ponavljanje, potrebno je zamisliti kosu i izgovoriti "Kami" sebi. Predstavljanje slike kamina bit će greška, jer je asocijacija pogrešno formirana. Ne želite da vam riječ "Kami" dočara sliku kamina, zar ne?

Pomoćne asocijacije (slike etikete), u kojima je kodiran izgovor, potrebne su samo za prva faza pamćenja stranih riječi, da uhvatite informacije u memoriji, da se riješite potrebe da nosite udžbenik sa sobom i da budete u mogućnosti da dosljedno ponavljate riječi.

Komunikacija se formira prilično brzo. Osjetit ćete to pojavom efekta direktnog prisjećanja. U isto vrijeme, često će vam biti teško zapamtiti pomoćne slike. Vizuelna slika će odmah izazvati izgovor i obrnuto.

Tehnika pamćenja stranih riječi je prilično jednostavna, ali pod uvjetom da imate vještine kodiranja riječi u slike i formiranja umjetnih asocijacija. Što više trenirate u pamćenju stranih riječi, lakše ćete ih pamtiti.

Na lekciji se bavimo pamćenjem stranih riječi na primjeru riječi iz japanskog jezika. Ovaj jezik je izabran iz dva razloga. Prvo, japanske riječi se prilično lako pamte; drugo, praktički niko ne zna japanski jezik, pa je moguće objektivno procijeniti učinkovitost pamćenja pomoću predložene tehnike. Pamćenje engleskih riječi neće osigurati „čistoću eksperimenta“, jer su mnoge engleske riječi svima poznate.

To efektivno Mora da ste formirali tehniku ​​pamćenja stranih riječi dobro vještine pamćenja. To je velika brzina kodiranja informacija u slike, sposobnost formiranja figurativnih kodova u memoriji, sposobnost pamćenja asocijacija od prvog puta i u dovoljnom vremenu. veliki volumen. Dakle, pamćenje sto stranih riječi može se izjednačiti sa pamćenjem tri stotine dvocifrenih brojeva ili sto telefonskih brojeva. Vaša sposobnost da zapamtite ovu količinu informacija u jednom trenutku direktno zavisi od stabilnosti vaše pažnje. Održivost pažnje - glavni pokazatelj u procjeni vještine pamćenja po programu "Master of Memorization" - određuje se obimom memorisanih informacija. Čak i ako zapamtite 60 brojeva bez ijedne greške, držeći se standarda brzine memorisanja, “Master memorisanja” će vam dati skromnu ocjenu “3”, jer je pamćenje 60 brojeva ekvivalentno pamćenju samo 20 stranih riječi i takvom pamćenju vještina nije dovoljna za intenzivno učenje stranog jezika. Poređenja radi, u jednoj lekciji kursa jezika može biti u proseku 100-150 novih reči. U jednom pasusu udžbenika istorije nalazi se 50 informativnih poruka koje treba zapamtiti, a koje se sastoje od približno 250 slika.

UDK 372.881.1

25 NAČINA ZA PAMĆENJE STRANIH REČI

Markova Svetlana Dmitrijevna
Univerzitet Vilnius
Predavač, doktorand, Katedra za rusku filologiju

anotacija
Rezultat rada na razvoju leksičkih vještina zavisi od metode koja se koristi u učenju stranog jezika.
Članak opisuje njih 25 najviše efikasne načine pamćenje riječi. To su ilustrovani rječnici, tematski rječnici, frekvencijski rječnici, leksički minimumi, liste, asocijacije, rute, leksilend, grad, karte, simulator svih poliglota, riječi u akciji, kartice - aplikacija za pametni telefon, naljepnice, metronom, osobna komforna zona, snimanje na diktafonu, srodne riječi, fraze, suprotnosti, sinonimi, kreiranje vlastitih tematskih rječnika, mapa uma, ukrštenih riječi, skenera.

25 NAČINA ZA PAMĆENJE STRANIH REČI

Markova Svetlana Dmitrijevna
Univerzitet Vilnius
predavač, doktorand, Katedra za rusku filologiju

Abstract
Rezultat rada na razvoju leksičkih vještina zavisi od metode koja se koristi u učenju stranog jezika.
Članak opisuje 25 najefikasnijih načina za pamćenje riječi. Ovo su ilustrovani rječnici, tematski rječnici, frekvencijski rječnici, leksički minimum, liste, asocijacije, rute, leksilend, karta grada, trener poliglota, kartice riječi u akciji - aplikacije za pametne telefone, naljepnice, metronom zona ličnog komfora, snimanje na kaseti , korijenske riječi, fraze, antonimi, sinonimi, izrada vlastitih specijaliziranih rječnika, mapa uma, ukrštenih riječi, skenera.

Svako ko uči bilo koji strani jezik mora prije svega savladati vokabular ovog jezika, koji je neophodan za komunikaciju na stranom jeziku. Rječnik je bitna komponenta svih vrsta govornih aktivnosti: slušanja, govora, čitanja i pisanja.

Analiza savremene metodičke literature potvrđuje relevantnost ovog problema za didaktiku uopšte i za metodiku izučavanja i nastave stranih jezika. Takođe treba istaći važnost ovladavanja aktivnim i pasivnim vokabularom.

Šema za pamćenje stranih riječi

Rečnik je skup reči (rečnik) određenog jezika. Riječi koje čovjek koristi u svojoj govornoj praksi, usmeno i pismeno, čine njegov aktivni vokabular“, kaže S.Sh.Nuridinova [http://bibliofond.ru/view.aspx?id=467659].

Međutim, usvajanje vokabulara je različito za svakoga. Prema E. Vasiljevi, kod djece mlađe od 12 godina, trag pamćenja izgleda ovako: SLIKA + RIJEČ (prirodna metoda), a nakon 12 godina trag sjećanja se mijenja i izgleda drugačije: POVEZIVANJE SLIKA + RIJEČ (tehnike pamćenja). Stoga prirodne metode počinju da posustaju.

Cijeli proces pamćenja riječi može se predstaviti dijagramom:

Šema "Proces pamćenja riječi"

Pamćenje riječi je složen proces koji prolazi kroz 3 faze. Da biste 100% zapamtili riječ i mogli je koristiti u usmenom govoru, trebate:

Istovremeno zamislite riječ i izgovorite je nekoliko puta, što daje 60-70% pamćenja riječi (riječ + izgovor);

Napišite riječ i izgovorite je u isto vrijeme, što daje još 30-40% pamćenja riječi (izgovor + pravopis);

Dakle, sve riječi (riječi maternjeg jezika i strane riječi) sastoje se od slike, izgovora i pravopisa. Da biste „zapamtili reč“, morate proći kroz sve 3 faze u smeru kazaljke na satu [Vasilyeva, 2008, str. 13].

A sada da vidimo od kojih se komponenti sastoje strane riječi:

Riječ je strana riječ

Slika - prijevod

Izgovor - pravopis

Pisanje - strana riječ

Na dijagramu bi to izgledalo ovako:

Komponente koje strana riječ ima:

Slika prijevoda;

Pronunciation;

Pisanje.

Važan aspekt u ovom slučaju je “pamtiti stranu riječ”.

"Zapamti stranu riječ", prema Vasiljevi, znači:

Znati sa 100% tačnošću sve njegove komponente: prevod, izgovor, pravopis (grafički prikaz reči);

Brzo i sa 100 posto preciznošću, zapamtite, kada je potrebno, bilo koju od tri komponente.

Upravo je to 100% pamćenje strane riječi moguće ako se proces pamćenja odvija uzastopno, tj.

Faza 1 - slika prijevoda + izgovor (70% pamćenja riječi);

Faza 2 - izgovor + pravopis strane riječi (30% pamćenja riječi);

Faza 3 - pisanje strane riječi - slika prijevoda.

E. Vasiljeva vjeruje u to Tečnost učenje jezika je moguće samo kada se u bilo koje vrijeme možete sjetiti strane riječi po volji. Takvo izdvajanje informacija iz memorije naziva se reprodukcija i moguće je samo kada se memoriše u smjeru kazaljke na satu. Počevši da učimo napamet iz prevoda, tako učimo da razmišljamo na stranom jeziku [Vasilyeva, 2008, str. 22].

A. Karaljus smatra da u mozgu treba stvoriti posebno područje koje će biti odgovorno za strani jezik. Odnosno, nije grana našeg maternjeg jezika, već posebna strana niša.

Efikasne metode za pamćenje riječi

Ovaj članak predstavlja 25 načina za pamćenje riječi, od kojih možete odabrati najprihvatljivije i najprikladnije za sebe.

Illustrated Dictionaries

Tematski rječnici

Frequency Dictionaries

Leksički minimumi

Liste

Udruženja

Rute

Lexiland

Grad

Karte

Simulator svih poliglota

Riječi na djelu

Stickers

Metronom

Zona ličnog komfora

Snimanje na diktafonu

Korijenske riječi

Fraze

Suprotnosti

Sinonimi

mape uma

Ukrštene reči

Scanwords

Illustrated Dictionaries

Posebno se često koriste u radu sa djecom, kada djeca vide sliku, a pored nje stoji riječ. Ima ih puno za učenje engleskog, a mnogo manje za druge jezike. Ali dobra stvar je što su ovdje važne slike, koje se mogu uzeti iz bilo kojeg ilustrovanog rječnika namijenjenog učenju engleskog ili bilo kojeg drugog jezika. Možete samo slikati i prevoditi riječi. I tako će lični ilustrovani rečnik biti spreman. U takvom radu, riječ se vezuje za sliku. Ovako djeca uče bilo koji jezik. Ali neki odrasli također jako vole ovu metodu.

Tematski rječnici

Naš mozak ne percipira obične liste riječi, tako da nikada ne treba učiti riječi iz rječnika, pa čak ni po abecednom redu. Bolje je koristiti tematske rječnike. Često tematski rječnici odgovaraju leksičkim minimumima.

Šta je to? Naš mozak najbolje apsorbira informacije koje su podijeljene u neke blokove. Na primjer, 100 riječi je 5 odjeljaka od 20 riječi ili 7-10 dijelova od 10-15 riječi. Uzmimo temu, recimo, "Odjeća". Imat će sekcije: Ženska odjeća», « Muška odjeća“, “Dječija odjeća”, “Cipele”, “Dodaci” itd. Bolje je sami sastaviti tematske rječnike kako ne bi uključivali riječi koje vam nisu potrebne (ne odgovaraju zoni udobnosti vašeg jezika). U ovom slučaju, najbolje je napraviti mapu vokabulara svake teme.

Frequency Dictionaries

Oni postoje na svakom jeziku. Ovo su najčešće korištene riječi prosječnog izvornog govornika. Pronalaženje frekvencijskog rječnika na engleskom je vrlo jednostavno, kao i za druge jezike, samo trebate pretražiti. I općenito, u metodici nastave stranih jezika, prvi se pojavljuju i razrađuju neki novi trendovi engleski jezik. Na kraju krajeva, to je sada lingua franca, gotovo svi bi to trebali znati. Tek tada sve novo iz engleskog prelazi u druge jezike, kada se time počnu baviti stručnjaci. Rečnici frekvencije su povezani sa leksičkim minimumima.

Leksički minimumi

Ovo je najlakši i najpopularniji način za učenje riječi. Postoji mnogo podjela po minimumima, ali, po mom mišljenju, najrazumljivija metoda je E.W. Gunnemark. Prvo, istraživač je podijelio nivoe na dva: nivo usmene komunikacije i nivo čitanja na stranom jeziku. Nivo komunikacije uključuje:

Osnovni ili granični nivo: 400-500 riječi, oko 100 postavljenih fraza i "govornih markica". Također treba napomenuti da, već počevši od savladavanja 150-200 riječi i oko 25 postavljenih fraza, komunikacija može početi.

Mini nivo: 800-1000 riječi i 200 postavljenih fraza i "govornih markica".

Nivo medija: 1500-2000 riječi i 300 postavljenih fraza i "govornih markica".

Za potrebe čitanja na stranom jeziku izdvaja se:

Mini nivo: 800-1000 reči.

Nivo čitanja "književnosti u specijalnosti": 3000-4000 riječi.

Nivo čitanja proze: 8000 riječi [Gunnemark, 2002, str. 19].

Ovi brojevi će se razlikovati u različitim sistemima. Osim toga, više riječi se često navodi u minimumima, uzimajući u obzir grešku od 10-20%. Odnosno, bez obzira kako predajemo, ne možemo zapamtiti određeni postotak riječi. A često nam one riječi koje se ne pamte na bilo koji način jednostavno nisu potrebne. Ne koristimo ih u svakodnevnoj komunikaciji. Znamo ih, ali ih ne koristimo, oni su u našim obavezama. Odnosno, ne spadaju u našu zonu jezičke udobnosti.

Liste

Bolje je učiti riječi ne pojedinačno, već u cijelim listama. Mogu se grupirati po apsolutno bilo kojem principu (brojevi, sinonimi, antonimi, nazivi profesije, itd.), Ali glavna stvar je lista. Onda ostaje sjećanje da ih ima puno i brže se pamte.

Atkinson Associations

Postoji par: riječ na maternjem jeziku i ista riječ na stranom jeziku, koje moramo zapamtiti. Pamćenje se odvija u nekoliko faza:

Trebate uzeti riječ na svom maternjem jeziku i predstaviti je. Ako je ovo pas, sjetite se kada ste ga posljednji put vidjeli, gdje tačno, šta je uradio, kakva ste osećanja doživjeli itd. Ako je ovo glagol, na primjer, voljeti, onda se sjetite kada ste doživjeli ovaj osjećaj, kome itd.

Uzmite riječ na stranom jeziku (na primjer, na engleskom “love - love”) i zapišite transkripciju: LOVE. Razmisli o čemu Ruska reč izgleda. Za riječ LAVA.

Povežite prvi prikaz sa riječju "lava". Ispada mali video klip "LJUBAV je kao vulkanska LAVA".

Ponovite stranu riječ 3 puta: ljubav - ljubav, ljubav, ljubav.

Rute

Mnogi ljudi vole da šetaju. U parku, po gradu, šoping... A ovaj hobi se može kombinovati i sa učenjem stranog jezika. Na primjer, šetajući parkom, možete proučavati drveće. To su javor, bor, breza, lipa... Sledeće - cvijeće. Maslačak, djetelina, kamilica... Možeš otići do trgovine. A ako odete u supermarket, onda se ne mogu naučiti samo proizvodi, već i mnoge druge riječi. Dok idemo u jednom pravcu – učimo, vraćamo se istim putem – ponavljamo. Možete koristiti običan rječnik ili koristiti elektronski rječnik, ili možete povesti sa sobom prijatelja koji zna jezik. Pamtiće to sa zadovoljstvom i naučiće vas.

Lexiland

Nije uvijek moguće postaviti prave rute. Stoga postoji dobar način nacrtajte upute na komadu papira. Za svaku od tema možete napraviti mapu uma. Teme su podijeljene na podteme, a podteme na odjeljke. Morate uzeti poseban list papira i početi crtati. Crtanje puno pomaže, jer su uključene dvije hemisfere - desna i lijeva. Na primjer, tema "Grad", podtema "Zoološki vrt", odjeljak "Divlje životinje". Šematski nacrtamo zoološki vrt i iscrtamo rutu: kavez sa slonom - nacrtamo slona, ​​zatim majmuna - nacrtamo majmuna koji nam pravi grimase. Medvjed, lisica, zec... Što lošije čovjek crta, to više odgovara ovaj metod. Nije potrebno crtati jako lijepo, najvažnije je da su objekti prepoznatljivi. Dakle, mi ne postavljamo prave rute, već crtamo svoj poseban Lexiland.

Grad

Da biste brže naučili strani jezik, za ovaj možete odabrati neki grad koji dobro poznajete i u kojem ste dobro orijentisani. Na primjer, moram naučiti hranu. Mentalno, možete otići u određenu trgovinu i zapamtiti redove. Odnosno, svi prehrambeni proizvodi se mentalno nalaze u ovoj prodavnici. A kada treba da se setite hleba ili mleka, možete se mentalno prevesti do ove prodavnice, videti tezge i odmah zapamtiti reči. Ako su to zgrade, onda će te zgrade opet biti u ovom gradu.

Metoda "Grad" dobro funkcionira i za proučavanje nekih morfoloških odn gramatičke grupe riječi. Na primjer, trebate naučiti članke. IN njemački od tri: der - muško, umri- žensko, das - srednji rod. Onda bi trebalo da uzmeš jednu četvrt grada i staviš tamo sve "muškarce" sa članom der. U drugoj oblasti - sve "žene" sa artiklom umiru. I u trećem - cijeli srednji rod sa člankom das. Također možete podijeliti po dijelovima govora: imenice - u jednom području, pridjevi - u drugom, glagoli - u trećem. itd.

Karte

Da biste to učinili, potrebne su vam letke koje možete kupiti u bilo kojoj prodavnici kancelarijskog materijala ili sami izrezati. Da bi mozak bio zabavniji za rad, možete kupiti kartice u boji. Ali možete proći i sa običnim bijelim. Ako nema kutije, onda je preporučljivo kupiti gumene trake za držanje listova zajedno.

Zatim napišite riječi na ove kartice. S jedne strane pišemo riječ, s druge - prijevod. Ne pišemo nikakve transkripcije da bismo se navikli na pisanje. Ako je riječ teška i njen izgovor se jako razlikuje od pravopisa, u nastavku možete potpisati problematična područja. Ali nemojte transkribovati cijelu riječ. Ponavljajte nekoliko dana.

Simulator svih poliglota

Ovo je rad sa kartama. Da biste sastavili kartoteku, trebat će vam kutija s pet ćelija. Najbolje je kupiti takvu kutiju, ali ako to nije moguće, onda možete bez nje. Možete jednostavno rasporediti karte u 5 snopova: prva je debljina jednog prsta, druga dva prsta, treća tri, četvrta četiri, a peta pet. Odnosno, u ormaru s datotekama implementiramo sistem od pet ponavljanja.

Kako raditi sa kartotekom?

Uzmite hrpu riječi i prvo naučite značenje riječi sa stranog jezika na svoj maternji jezik. Zatim morate proći kroz vrijednost od domaće do strane. Ako vam je riječ poznata - vratite je, nepoznata - stavite je na sredinu gomile da vam uskoro opet zapne za oko. I tako se gledaju sve riječi. Uvijek postoji 10 do 20 posto riječi koje se ne pamte. Treba ih ostaviti po strani i ostaviti u prvoj ćeliji. Oni koji su upoznati - prelaze na sljedeće. I tako sve dok sve naše riječi ne idu od prve do posljednje ćelije. Poznato - pređite na sledeći, nepoznato - ostavite u prethodnom. Za jednu riječ potrebno je otprilike tjedan dana rada. Ali pošto se na ovaj način proučava i ponavlja ne jednom riječju, već stotinama odjednom, onda je s vremenom potrebno oko 10-15 minuta dnevno. Osim po prvi put, kada se riječi ne samo pregledavaju, već se za svaku izmišljaju vizualizacije tako da riječ nije statična, već dobija dinamiku.

Kao opcija za ovaj. Često je cilj naučiti leksički minimum jezika za nedelju dana (recimo, 500 ili 1000 reči). Moguće je, prema sistemu od pet ponavljanja, jednostavno pokrenuti sve riječi u pet ćelija u roku od pet dana. Ali postoji i druga opcija: svaki dan zapišite 100-150 riječi na kartice i ponavljajte ih sedam dana. Odnosno, prvog dana zapišite i naučite 100 riječi uz pomoć vizualizacije (na ovo prvo potrošite 2-3 sata, 1-2 sata kada se sistem razjasni). Drugog dana ponovite ih (20-30 minuta), plus zapišite i naučite još 100 riječi (1-2 sata). Trećeg dana ponovite 100 riječi prvog dana (5-10 minuta), 100 riječi drugog dana (10-15 minuta), plus zapišite i naučite još 100 riječi (1-1,5 sati). I tako dalje. Svakim danom se smanjuje vrijeme za svako sljedeće ponavljanje, a smanjuje se vrijeme u kojem se pripremaju nove serije od 100 riječi dnevnih kartica. Tako za nedelju-dve možete bez problema savladati leksički minimum od 500-1000 reči. Glavna stvar je da ih naučite i ponavljate svaki dan pet dana (možete ih ponoviti nekoliko puta u jednom danu kako biste zajamčili kvalitetu) i ne zbuniti gomile. Možete čak i da se potpišete na svakoj gomili: „100 reči prvog dana“, „100 reči drugog dana“, ... da se ne zbunite. I uvek ih nosite sa sobom. Čim se pojavi slobodna minuta - uzmite je i ponovite. Prvo sa stranog na domaće, zatim obrnuto. Kada su riječi već naučene, nema potrebe paliti ili bacati karte, kao što mnogi savjetuju. Mogu se jednostavno ostaviti na neko vrijeme. A kada, na primjer, nakon 2 godine taj jezik ponovo bude potreban za pravu komunikaciju, možete uzeti sve ove kartice (500 ili 1000 riječi) i brzo ih ponoviti u roku od 2-3 sata. I dalje će biti mnogo brže nego da ih ponovo počnete pisati.

Riječi na djelu

Na primjer, kada pripremate večeru, možete komentirati sastojke i sve radnje koje se izvode na stranom jeziku. Ili u teretana i možete naučiti kretanje. Samo mnogi imaju kinestetičko pamćenje, odnosno pamćenje je povezano s radnjama koje izvodimo.

Kartice - aplikacija za pametni telefon itd.

Ovo su programi za telefonske uređaje. Metoda je dobra za one koji dosta vremena provode u javnom prevozu ili se samo "igraju" telefonom. Preporučljivo je pronaći takve kartice, preuzeti ih na svoj telefon i provesti vrijeme u učenju.

Stickers

Zalijepite letke sa riječima na stranom jeziku na sve predmete koji nas okružuju Svakodnevni život, a uskoro možete primijetiti da se vokabular značajno povećao.

Metronom

Da biste implementirali ovu metodu, trebat će vam lista riječi na stranom jeziku (po mogućnosti najmanje 2000, možete uzeti običan rječnik kao posljednje sredstvo) i metronom. Metronom se može preuzeti sa interneta.

napredak:

Podesite metronom na 80 otkucaja u minuti (otkucaja srca).

Za svaki otkucaj metronoma, imajte vremena da pročitate riječ i njen prijevod (u početku će to biti vrlo brzo, ali možete se brzo naviknuti na tempo). A poznate riječi su označene tačkom.

U sljedećoj fazi gledaju se samo neoznačene riječi. I tako - sve dok se pored svake riječi ne pojavi tačka.

Dakle, negdje za 1-2 dana možete "pretrčati" cijeli rječnik potreban za pasivno korištenje (čitanje). Riječi se na ovaj način pamte na nivou prepoznavanja.

Zona udobnosti jezika

Svako od nas ima svoje jezičko jezgro ili svoju ličnu jezičnu zonu udobnosti. Ovo su riječi koje najčešće koristimo. Može ih biti 500, a možda i 1500. Zavisi od svakog pojedinca, od stepena obrazovanja, oblasti djelovanja i još mnogo toga. Prisjetimo se junakinje romana I. Ilfa i E. Petrova Ellochka kanibala, kojoj nije bilo potrebno toliko riječi za normalnu komunikaciju. Smiješno je, ali njoj je bilo dosta. Koristeći riječi iz naše lične jezičke zone komfora, osjećamo se ugodno i možemo izraziti sve što nam je potrebno da bismo nas razumjeli na svakodnevnom nivou.

Glavna stvar je identificirati svoju jezičnu zonu udobnosti. I to možete učiniti sami.

Prva opcija je da se identifikuje jezgro jezika. Ako ste pisac (pišete članke za štampu, pišete pisma prijateljima putem e-pošte, vodite elektronski dnevnik ili svoj blog, pišete komentare na druge bilješke itd.), onda možete jednostavno uzeti i kopirati sve ove tekstove za posljednjih sedmica-mjeseci (što je više, to su podaci tačniji) u program WordStat. Program izračunava lični rečnik frekvencije na vašem maternjem jeziku. I to je to! Ostaje da se ovo jezgro prevede na strani jezik. Program se može besplatno preuzeti, a riječi se mogu prevesti pomoću elektronskog prevoditelja.

Druga opcija otkrivanje lične zone jezičke udobnosti je mukotrpnije, ali vjernije. Ovo je snimak vašeg glasa na diktafonu. Odnosno, tokom dana snimajte sve što kažete na diktafon (čak ima i takvih programa kada diktafon snima samo kada osoba govori, a kada osoba ćuti, diktafon ne snima). Zatim trebate prevesti cijeli zapis u tekst i izračunati srž jezika kroz program WordStat. S jedne strane, posla je mnogo, ali jednom možete utrošiti vrijeme na identifikaciju svoje lične jezičke zone komfora, tako da kasnije svi strani jezici „padaju“ na ovo jezgro, a svaki strani jezik se može naučiti brzo i uz zadovoljstvo.

Snimanje riječi na diktafonu

Morate uzeti diktafon i diktirati mu riječi 30 minuta: prvo na svom maternjem jeziku, a zatim 5-7 puta na stranom jeziku. Na primjer, čitati - čitati, čitati, čitati, čitati, čitati... Sutradan slušajte diktirane riječi. I tako pet dana.

Korijenske riječi

To su grupe riječi sa zajedničkim korijenom. Na primjer, čitač - čitač - čitaonica - bibliotečka karta. Dopunjavanje rječnika na ovaj način od strane stručnjaka ocjenjuje se prilično efikasan metod, posebno za pasivnu upotrebu (prepoznavanje u tekstovima).

Fraze

Ne učimo samo „kvadrat“, već „Crveni trg“, ne „voziti“, već „voziti bicikl“. Dakle, riječi se pamte u kontekstu, i to ne jedna, već dvije ili tri odjednom.

Suprotnosti

Crno - bijelo, malo - veliko ...

Sinonimi

Prelepo - prelepo - divno...

Kreiranje vlastitih tematskih rječnika

Posebno pogodan za sastavljanje profesionalnih rječnika. Na primjer, doktoru je potreban rečnik njegove stručne terminologije. Trebali biste uzeti i sastaviti rječnik na svom maternjem jeziku, a zatim ga jednostavno prevesti putem google prevoditelja.

mape uma

Trebali biste uzeti list papira najmanje A4 (po mogućnosti A3) i zapisati temu u sredini. Na primjer, tema "Prodavnica". Sada napišite podteme: "Proizvodi", "Prodavnica odjeće", "Prodavnica cipela", "Kancelarijski materijal" itd. Nadalje, svaka podtema se može dalje podijeliti na manje. Na primjer, "odjeća" je "ženska odjeća", "muška odjeća", "dječija odjeća", "cipele", "aksesoari" itd. Ako je potrebno, možete podijeliti. I onda napišite riječi. Na primjer, "muška odjeća" je košulja, pantalone, sako, kravata itd.

Kao rezultat toga, 100-200 riječi jedne teme (jedna mapa uma ili jedna velika tema rijetko uključuje više od 200 riječi, najčešće 100-150) podijeljeno je u 5-10 podtema, koje su dalje podijeljene u 2-3 odjeljka 10-15 riječi. Sve! Mapa uma je spremna!

Ukrštene reči

Sastavljanje ukrštenih reči mnogo pomaže u učenju reči. Osim toga, značenje riječi (za objašnjenje) je također važno. I riječ i značenje se pamte. Možete raditi samo prevedene križaljke: riječ je prijevod.

Scanwords

Pomaže i sastavljanje skeniranih riječi. I to je mnogo lakše nego rješavati ukrštene riječi. Pogodno čak iu početnim fazama učenja jezika. Možete uzeti, na primjer, temu "Porodica" i napraviti skeniranu riječ na njoj.

Zaključci:

Riječi se sastoje od slike, izgovora i pravopisa. Da biste "zapamtili riječ", morate proći kroz sve 3 faze.

1. Gunnemark E.V. Umjetnost učenja jezika. Sankt Peterburg: Tessa, 2002, 208 str.
2. Nuridinova S.Sh. Nastava vokabulara kao bitna komponenta govorna aktivnost na času stranog jezika na početna faza. U: http://bibliofond.ru/view.aspx?id=467659
3. Poloneichik I. Video kurs "Prisilno savladavanje strani jezici“, 2010.
4. Karalius A. Kaip efektyviai mokytis užsienio kalbų. 2012, 101 str.

Pregledi objave: Pričekajte
Ako otkrijete kršenje autorskih ili srodnih prava, molimo vas da nas odmah obavijestite do