Әлеуметтік ғылымдар бойынша онлайн тест. Әлеуметтік зерттеулер тестілері тақырып бойынша әлеуметтік зерттеулер тесті. Әлеуметтік ғылымдар бойынша Бірыңғай мемлекеттік емтихан тесті мыналардан тұрады

Әлеуметтік зерттеулер | Бірыңғай мемлекеттік емтихан 2018 ж

«Бірыңғай мемлекеттік емтихан 2018 әлеуметтік пәндер бойынша оқытудың №6 нұсқасы» тестін онлайн тапсырыңыз

Әлеуметтік зерттеулер | Бірыңғай мемлекеттік емтихан 2018 ж

Әлеуметтік ғылымдар бойынша 2018 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханның онлайн тестінің шешімі мектеп оқушыларын осы Бірыңғай мемлекеттік емтиханның тапсырмаларымен таныстырады және оларға KIM тапсырмаларын шешуде қажетті дағдыларды меңгеруге көмектеседі. Мұғалімдер оқушыларды оқыту және бақылау үшін сыныпта онлайн тестілеуді тегін пайдалана алады. Тренинг Бірыңғай мемлекеттік емтихан опциясыәлеуметтік зерттеулерде 2018 жылғы демо нұсқасына сәйкес келеді.

«Бірыңғай мемлекеттік емтихан 2018 әлеуметтік пәндер бойынша оқытудың №7 нұсқасы» тестін онлайн тапсырыңыз

Әлеуметтік зерттеулер | Бірыңғай мемлекеттік емтихан 2018 ж

Әлеуметтік ғылымдар бойынша 2018 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханның онлайн тестінің шешімі мектеп оқушыларын осы Бірыңғай мемлекеттік емтиханның тапсырмаларымен таныстырады және оларға KIM тапсырмаларын шешуде қажетті дағдыларды меңгеруге көмектеседі. Мұғалімдер оқушыларды оқыту және бақылау үшін сыныпта онлайн тестілеуді тегін пайдалана алады. Әлеуметтік ғылымдар бойынша Бірыңғай мемлекеттік емтиханның оқу нұсқасы 2018 жылғы демо нұсқасына сәйкес келеді.

«Бірыңғай мемлекеттік емтихан 2018 әлеуметтік пәндер бойынша оқытудың №8 нұсқасы» тестін онлайн тапсырыңыз

Әлеуметтік зерттеулер | Бірыңғай мемлекеттік емтихан 2018 ж

Әлеуметтік ғылымдар бойынша 2018 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханның онлайн тестінің шешімі мектеп оқушыларын осы Бірыңғай мемлекеттік емтиханның тапсырмаларымен таныстырады және оларға KIM тапсырмаларын шешуде қажетті дағдыларды меңгеруге көмектеседі. Мұғалімдер оқушыларды оқыту және бақылау үшін сыныпта онлайн тестілеуді тегін пайдалана алады. Әлеуметтік ғылымдар бойынша Бірыңғай мемлекеттік емтиханның оқу нұсқасы 2018 жылғы демо нұсқасына сәйкес келеді.

«Бірыңғай мемлекеттік емтихан 2018 әлеуметтік пәндер бойынша оқытудың №9 нұсқасы» тестін онлайн тапсырыңыз

Әлеуметтік зерттеулер | Бірыңғай мемлекеттік емтихан 2018 ж

Әлеуметтік ғылымдар бойынша 2018 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханның онлайн тестінің шешімі мектеп оқушыларын осы Бірыңғай мемлекеттік емтиханның тапсырмаларымен таныстырады және оларға KIM тапсырмаларын шешуде қажетті дағдыларды меңгеруге көмектеседі. Мұғалімдер оқушыларды оқыту және бақылау үшін сыныпта онлайн тестілеуді тегін пайдалана алады. Әлеуметтік ғылымдар бойынша Бірыңғай мемлекеттік емтиханның оқу нұсқасы 2018 жылғы демо нұсқасына сәйкес келеді.

«Бірыңғай мемлекеттік емтихан 2018 әлеуметтік пәндер бойынша оқытудың №10 нұсқасы» тестін онлайн тапсырыңыз

Әлеуметтік зерттеулер | Бірыңғай мемлекеттік емтихан 2018 ж

Әлеуметтік ғылымдар бойынша 2018 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханның онлайн тестінің шешімі мектеп оқушыларын осы Бірыңғай мемлекеттік емтиханның тапсырмаларымен таныстырады және оларға KIM тапсырмаларын шешуде қажетті дағдыларды меңгеруге көмектеседі. Мұғалімдер оқушыларды оқыту және бақылау үшін сыныпта онлайн тестілеуді тегін пайдалана алады. Әлеуметтік ғылымдар бойынша Бірыңғай мемлекеттік емтиханның оқу нұсқасы 2018 жылғы демо нұсқасына сәйкес келеді.

«Әдебиет пәнінен 2018 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханның бақылау өлшеу материалдарының демо нұсқасы» тестін онлайн режимінде тапсырыңыз

Әдебиет | Бірыңғай мемлекеттік емтихан 2018 ж

Әдебиет бойынша онлайн Бірыңғай мемлекеттік емтихан тестінің шешімі мектеп оқушыларын Бірыңғай мемлекеттік емтихан 2018 демо нұсқасының тапсырмаларымен таныстырады және оларға KIM тапсырмаларын шешуде қажетті дағдыларды меңгеруге көмектеседі. Мұғалімдер оқушыларды оқыту және бақылау үшін сыныпта онлайн тестілеуді тегін пайдалана алады.

«Бірыңғай мемлекеттік емтихан 2018 Әдебиет бойынша оқытудың №1 нұсқасы» тестін онлайн режимінде тапсырыңыз

Әдебиет | Бірыңғай мемлекеттік емтихан 2018 ж

«Бірыңғай мемлекеттік емтихан 2018 Әдебиет бойынша оқытудың №2 нұсқасы» тестін онлайн режимінде тапсырыңыз

Әдебиет | Бірыңғай мемлекеттік емтихан 2018 ж

Әдебиет бойынша 2018 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханның онлайн тестінің шешімі мектеп оқушыларын осы Бірыңғай мемлекеттік емтиханның тапсырмаларымен таныстырады және оларға KIM тапсырмаларын шешуде қажетті дағдыларды меңгеруге көмектеседі. Мұғалімдер оқушыларды оқыту және бақылау үшін сыныпта онлайн тестілеуді тегін пайдалана алады. Әдебиет бойынша Бірыңғай мемлекеттік емтиханның оқу нұсқасы 2018 жылғы демо нұсқасына сәйкес келеді.

«Бірыңғай мемлекеттік емтихан 2018 Әдебиет бойынша оқытудың №3 нұсқасы» тестін онлайн режимінде тапсырыңыз

Әдебиет | Бірыңғай мемлекеттік емтихан 2018 ж

Әдебиет бойынша 2018 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханның онлайн тестінің шешімі мектеп оқушыларын осы Бірыңғай мемлекеттік емтиханның тапсырмаларымен таныстырады және оларға KIM тапсырмаларын шешуде қажетті дағдыларды меңгеруге көмектеседі. Мұғалімдер оқушыларды оқыту және бақылау үшін сыныпта онлайн тестілеуді тегін пайдалана алады. Әдебиет бойынша Бірыңғай мемлекеттік емтиханның оқу нұсқасы 2018 жылғы демо нұсқасына сәйкес келеді.

«2018 жылғы АҚПАРАТТАНУ және АКТ пәнінен Бірыңғай мемлекеттік емтиханның бақылау өлшеу материалдарының демонстрациялық нұсқасы» тестін онлайн режимінде тапсырыңыз

Информатика | Бірыңғай мемлекеттік емтихан 2018 ж

Информатика және АКТ бойынша онлайн Бірыңғай мемлекеттік емтиханның шешімі мектеп оқушыларын 2018 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханның демо нұсқасының тапсырмаларымен таныстырады және оларға KIM тапсырмаларын шешуде қажетті дағдыларды меңгеруге көмектеседі. Мұғалімдер оқушыларды оқыту және бақылау үшін сыныпта онлайн тестілеуді тегін пайдалана алады.

«Бірыңғай мемлекеттік емтихан 2018 информатика және АКТ оқыту нұсқасы №1» тестін онлайн тапсырыңыз

Информатика | Бірыңғай мемлекеттік емтихан 2018 ж

«Бірыңғай мемлекеттік емтихан 2018 информатика және АКТ оқыту нұсқасы №2» тестін онлайн тапсырыңыз

Информатика | Бірыңғай мемлекеттік емтихан 2018 ж

Информатика және АКТ бойынша 2018 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханның онлайн тестінің шешімі мектеп оқушыларын осы Бірыңғай мемлекеттік емтиханның тапсырмаларымен таныстырады және оларға KIM тапсырмаларын шешуде қажетті дағдыларды меңгеруге көмектеседі. Мұғалімдер оқушыларды оқыту және бақылау үшін сыныпта онлайн тестілеуді тегін пайдалана алады. Информатика және АКТ бойынша Бірыңғай мемлекеттік емтиханның оқу нұсқасы 2018 жылдың демо нұсқасына сәйкес келеді.

«Бірыңғай мемлекеттік емтихан 2018 информатика және АКТ оқыту нұсқасы №3» тестін онлайн тапсырыңыз

Информатика | Бірыңғай мемлекеттік емтихан 2018 ж

Информатика және АКТ бойынша 2018 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханның онлайн тестінің шешімі мектеп оқушыларын осы Бірыңғай мемлекеттік емтиханның тапсырмаларымен таныстырады және оларға KIM тапсырмаларын шешуде қажетті дағдыларды меңгеруге көмектеседі. Мұғалімдер оқушыларды оқыту және бақылау үшін сыныпта онлайн тестілеуді тегін пайдалана алады. Информатика және АКТ бойынша Бірыңғай мемлекеттік емтиханның оқу нұсқасы 2018 жылдың демо нұсқасына сәйкес келеді.

«Бірыңғай мемлекеттік емтихан 2018 информатика және АКТ оқыту нұсқасы №4» тестін онлайн тапсырыңыз

Информатика | Бірыңғай мемлекеттік емтихан 2018 ж

Информатика және АКТ бойынша 2018 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханның онлайн тестінің шешімі мектеп оқушыларын осы Бірыңғай мемлекеттік емтиханның тапсырмаларымен таныстырады және оларға KIM тапсырмаларын шешуде қажетті дағдыларды меңгеруге көмектеседі. Мұғалімдер оқушыларды оқыту және бақылау үшін сыныпта онлайн тестілеуді тегін пайдалана алады. Информатика және АКТ бойынша Бірыңғай мемлекеттік емтиханның оқу нұсқасы 2018 жылдың демо нұсқасына сәйкес келеді.

Жалпы білім беру ұйымдарының 9-сынып бітірушілеріне арналған әлеуметтік пәндер (қоғам) бойынша 2019 жылғы мемлекеттік қорытынды аттестаттау осы пән бойынша бітірушілердің жалпы білім беру дайындығының деңгейін бағалау үшін өткізіледі. Тапсырмалар әлеуметтік ғылымдар пәні аясында келесі дағдылар мен іс-әрекет әдістерін тексереді:

  1. Негізгісін сипаттаңыз әлеуметтік нысандар, олардың маңызды ерекшеліктерін көрсету; адам әлеуметтік белсенді тіршілік иесі ретінде; негізгі әлеуметтік рөлдер.
  2. Әлеуметтік объектілерді, қоғам мен адамдар туралы пайымдауларды салыстыру; олардың ортақ белгілері мен айырмашылықтарын анықтау.
  3. Зерттелетін әлеуметтік объектілер арасындағы байланыстарды (оның ішінде қоғам мен табиғаттың, адам мен қоғамның, сфералардың өзара әрекеттесуін) түсіндіру қоғамдық өмір, азамат және мемлекет.
  4. Белгілі бір типтегі әлеуметтік объектілерге, әлеуметтік қатынастарға мысалдар келтіру; жағдайлар реттеледі әртүрлі түрлеріәлеуметтік нормалар; адамдардың әртүрлі салалардағы қызметі.
  5. Адамдардың мінез-құлқын әлеуметтік нормалар мен экономикалық ұтымдылық тұрғысынан бағалаңыз.
  6. Зерттелетін материал шеңберінде адам қызметінің әртүрлі салаларындағы типтік жағдайларды көрсететін танымдық және практикалық мәселелерді шешу.
  7. Берілген тақырып бойынша оның әртүрлі ақпарат құралдарынан (БАҚ материалдары, оқу мәтіні және басқа бейімделген дереккөздер) әлеуметтік ақпаратты іздеңіз.
Әлеуметтік зерттеулер (қоғам) бойынша OGE тапсыру күндері 2019:
30 мамыр (бейсенбі), 4 маусым (сейсенбі).
2018 жылмен салыстырғанда 2019 жылғы емтихан жұмысының құрылымы мен мазмұнында өзгерістер жоқ.
Бұл бөлімде сіз таба аласыз онлайн сынақтарбұл сізге әлеуметтік зерттеулерде (қоғамда) OGE (GIA) дайындалуға көмектеседі. Сәттілік тілейміз!

Әлеуметтік зерттеулердегі 2019 форматындағы стандартты OGE тесті (GIA-9) екі бөлімнен тұрады. Бірінші бөлімде қысқа жауабы бар 25 тапсырма, екінші бөлімде толық жауап беру қажет 6 тапсырма бар. Осыған байланысты бұл тестте тек бірінші бөлім (алғашқы 25 тапсырма) берілген. Емтиханның қазіргі құрылымына сәйкес, осы 25 тапсырманың ішінде жауап нұсқалары тек 20-да ұсынылады. Дегенмен, тестілеуді тапсыруға ыңғайлы болу үшін веб-сайт әкімшілігі барлық тапсырмаларда жауап нұсқаларын ұсынуды шешті. Нақты сынақ және өлшеу материалдарын құрастырушылар (CMMs) жауап нұсқаларын ұсынбаған тапсырмалар үшін біз тестімізді соңында сіз кездесетін нәрсеге барынша жақындату үшін жауап нұсқаларының санын едәуір арттырдық. оқу жылы.


Әлеуметтік зерттеулердегі 2019 форматындағы стандартты OGE тесті (GIA-9) екі бөлімнен тұрады. Бірінші бөлімде қысқа жауабы бар 25 тапсырма, екінші бөлімде толық жауап беру қажет 6 тапсырма бар. Осыған байланысты бұл тестте тек бірінші бөлім (алғашқы 25 тапсырма) берілген. Емтиханның қазіргі құрылымына сәйкес, осы 25 тапсырманың ішінде жауап нұсқалары тек 20-да ұсынылады. Дегенмен, тестілеуді тапсыруға ыңғайлы болу үшін веб-сайт әкімшілігі барлық тапсырмаларда жауап нұсқаларын ұсынуды шешті. Нақты сынақ және өлшеу материалдарын құрастырушылар (CMMs) жауап нұсқаларын ұсынбаған тапсырмалар үшін біз тестімізді соңында сіз кездесетін нәрсеге барынша жақындату үшін жауап нұсқаларының санын едәуір арттырдық. оқу жылы.


Әлеуметтік зерттеулердегі 2018 форматындағы стандартты OGE тесті (GIA-9) екі бөлімнен тұрады. Бірінші бөлімде қысқа жауабы бар 25 тапсырма, екінші бөлімде толық жауап беру қажет 6 тапсырма бар. Осыған байланысты бұл тестте тек бірінші бөлім (алғашқы 25 тапсырма) берілген. Емтиханның қазіргі құрылымына сәйкес, осы 25 тапсырманың ішінде жауап нұсқалары тек 20-да ұсынылады. Дегенмен, тестілеуді тапсыруға ыңғайлы болу үшін веб-сайт әкімшілігі барлық тапсырмаларда жауап нұсқаларын ұсынуды шешті. Нақты сынақ және өлшеу материалдарын құрастырушылар (CMMs) жауап нұсқаларын ұсынбаған тапсырмалар үшін біз тестімізді соңында сіз кездесетін нәрсеге барынша жақындату үшін жауап нұсқаларының санын едәуір арттырдық. оқу жылы.



Әлеуметтік зерттеулердегі 2018 форматындағы стандартты OGE тесті (GIA-9) екі бөлімнен тұрады. Бірінші бөлімде қысқа жауабы бар 25 тапсырма, екінші бөлімде толық жауап беру қажет 6 тапсырма бар. Осыған байланысты бұл тестте тек бірінші бөлім (алғашқы 25 тапсырма) берілген. Емтиханның қазіргі құрылымына сәйкес, осы 25 тапсырманың ішінде жауап нұсқалары тек 20-да ұсынылған. Дегенмен, тесттерді тапсыруға ыңғайлы болу үшін сайт әкімшілігі барлық тапсырмаларда жауап нұсқаларын ұсынуға шешім қабылдады. Дегенмен, нақты сынақ және өлшеу материалдарын құрастырушылар (CMMs) жауап нұсқаларын ұсынбаған тапсырмалар үшін тестімізді мүмкіндігінше жақынырақ ету үшін осы жауап нұсқаларының санын айтарлықтай көбейтуді шештік. оқу жылының соңында бет.


Әлеуметтік зерттеулердегі 2018 форматындағы стандартты OGE тесті (GIA-9) екі бөлімнен тұрады. Бірінші бөлімде қысқа жауабы бар 25 тапсырма, екінші бөлімде толық жауап беру қажет 6 тапсырма бар. Осыған байланысты бұл тестте тек бірінші бөлім (алғашқы 25 тапсырма) берілген. Емтиханның қазіргі құрылымына сәйкес, осы 25 тапсырманың ішінде жауап нұсқалары тек 20-да ұсынылған. Дегенмен, тесттерді тапсыруға ыңғайлы болу үшін сайт әкімшілігі барлық тапсырмаларда жауап нұсқаларын ұсынуға шешім қабылдады. Дегенмен, нақты сынақ және өлшеу материалдарын құрастырушылар (CMMs) жауап нұсқаларын ұсынбаған тапсырмалар үшін тестімізді мүмкіндігінше жақынырақ ету үшін осы жауап нұсқаларының санын айтарлықтай көбейтуді шештік. оқу жылының соңында бет.


Әлеуметтік зерттеулердегі 2018 форматындағы стандартты OGE тесті (GIA-9) екі бөлімнен тұрады. Бірінші бөлімде қысқа жауабы бар 25 тапсырма, екінші бөлімде толық жауап беру қажет 6 тапсырма бар. Осыған байланысты бұл тестте тек бірінші бөлім (алғашқы 25 тапсырма) берілген. Емтиханның қазіргі құрылымына сәйкес, осы 25 тапсырманың ішінде жауап нұсқалары тек 20-да ұсынылған. Дегенмен, тесттерді тапсыруға ыңғайлы болу үшін сайт әкімшілігі барлық тапсырмаларда жауап нұсқаларын ұсынуға шешім қабылдады. Дегенмен, нақты сынақ және өлшеу материалдарын құрастырушылар (CMMs) жауап нұсқаларын ұсынбаған тапсырмалар үшін тестімізді мүмкіндігінше жақынырақ ету үшін осы жауап нұсқаларының санын айтарлықтай көбейтуді шештік. оқу жылының соңында бет.


Әлеуметтік зерттеулердегі 2017 форматындағы стандартты OGE тесті (GIA-9) екі бөлімнен тұрады. Бірінші бөлімде қысқа жауабы бар 25 тапсырма, екінші бөлімде толық жауап беру қажет 6 тапсырма бар. Осыған байланысты бұл тестте тек бірінші бөлім (алғашқы 25 тапсырма) берілген. Емтиханның қазіргі құрылымына сәйкес, осы 25 тапсырманың ішінде жауап нұсқалары тек 20-да ұсынылған. Дегенмен, тесттерді тапсыруға ыңғайлы болу үшін сайт әкімшілігі барлық тапсырмаларда жауап нұсқаларын ұсынуға шешім қабылдады. Дегенмен, нақты сынақ және өлшеу материалдарын құрастырушылар (CMMs) жауап нұсқаларын ұсынбаған тапсырмалар үшін тестімізді мүмкіндігінше жақынырақ ету үшін осы жауап нұсқаларының санын айтарлықтай көбейтуді шештік. оқу жылының соңында бет.



Әлеуметтік зерттеулердегі 2016 форматындағы стандартты OGE тесті (GIA-9) екі бөлімнен тұрады. Бірінші бөлімде қысқа жауабы бар 25 тапсырма, екінші бөлімде толық жауап беру қажет 6 тапсырма бар. Осыған байланысты бұл тестте тек бірінші бөлім (алғашқы 25 тапсырма) берілген. Емтиханның қазіргі құрылымына сәйкес, осы 25 тапсырманың ішінде жауап нұсқалары тек 20-да ұсынылған. Дегенмен, тесттерді тапсыруға ыңғайлы болу үшін сайт әкімшілігі барлық тапсырмаларда жауап нұсқаларын ұсынуға шешім қабылдады. Дегенмен, нақты сынақ және өлшеу материалдарын құрастырушылар (CMMs) жауап нұсқаларын ұсынбаған тапсырмалар үшін тестімізді мүмкіндігінше жақынырақ ету үшін осы жауап нұсқаларының санын айтарлықтай көбейтуді шештік. оқу жылының соңында бет.


Әлеуметтік зерттеулердегі 2016 форматындағы стандартты OGE тесті (GIA-9) екі бөлімнен тұрады. Бірінші бөлімде қысқа жауабы бар 25 тапсырма, екінші бөлімде толық жауап беру қажет 6 тапсырма бар. Осыған байланысты бұл тестте тек бірінші бөлім (алғашқы 25 тапсырма) берілген. Емтиханның қазіргі құрылымына сәйкес, осы 25 тапсырманың ішінде жауап нұсқалары тек 20-да ұсынылған. Дегенмен, тесттерді тапсыруға ыңғайлы болу үшін сайт әкімшілігі барлық тапсырмаларда жауап нұсқаларын ұсынуға шешім қабылдады. Дегенмен, нақты сынақ және өлшеу материалдарын құрастырушылар (CMMs) жауап нұсқаларын ұсынбаған тапсырмалар үшін тестімізді мүмкіндігінше жақынырақ ету үшін осы жауап нұсқаларының санын айтарлықтай көбейтуді шештік. оқу жылының соңында бет.


Әлеуметтік зерттеулердегі 2016 форматындағы стандартты OGE тесті (GIA-9) екі бөлімнен тұрады. Бірінші бөлімде қысқа жауабы бар 25 тапсырма, екінші бөлімде толық жауап беру қажет 6 тапсырма бар. Осыған байланысты бұл тестте тек бірінші бөлім (алғашқы 25 тапсырма) берілген. Емтиханның қазіргі құрылымына сәйкес, осы 25 тапсырманың ішінде жауап нұсқалары тек 20-да ұсынылған. Дегенмен, тесттерді тапсыруға ыңғайлы болу үшін сайт әкімшілігі барлық тапсырмаларда жауап нұсқаларын ұсынуға шешім қабылдады. Дегенмен, нақты сынақ және өлшеу материалдарын құрастырушылар (CMMs) жауап нұсқаларын ұсынбаған тапсырмалар үшін тестімізді мүмкіндігінше жақынырақ ету үшін осы жауап нұсқаларының санын айтарлықтай көбейтуді шештік. оқу жылының соңында бет.


Әлеуметтік зерттеулердегі 2016 форматындағы стандартты OGE тесті (GIA-9) екі бөлімнен тұрады. Бірінші бөлімде қысқа жауабы бар 25 тапсырма, екінші бөлімде толық жауап беру қажет 6 тапсырма бар. Осыған байланысты бұл тестте тек бірінші бөлім (алғашқы 25 тапсырма) берілген. Емтиханның қазіргі құрылымына сәйкес, осы 25 тапсырманың ішінде жауап нұсқалары тек 20-да ұсынылған. Дегенмен, тесттерді тапсыруға ыңғайлы болу үшін сайт әкімшілігі барлық тапсырмаларда жауап нұсқаларын ұсынуға шешім қабылдады. Дегенмен, нақты сынақ және өлшеу материалдарын құрастырушылар (CMMs) жауап нұсқаларын ұсынбаған тапсырмалар үшін тестімізді мүмкіндігінше жақынырақ ету үшін осы жауап нұсқаларының санын айтарлықтай көбейтуді шештік. оқу жылының соңында бет.



Әлеуметтік зерттеулердегі 2015 форматындағы стандартты OGE тесті (GIA-9) екі бөлімнен тұрады. Бірінші бөлімде қысқа жауабы бар 25 тапсырма, екінші бөлімде толық жауап беру қажет 6 тапсырма бар. Осыған байланысты бұл тестте тек бірінші бөлім (алғашқы 25 тапсырма) берілген. Емтиханның қазіргі құрылымына сәйкес, осы 25 тапсырманың ішінде жауап нұсқалары тек 20-да ұсынылған. Дегенмен, тесттерді тапсыруға ыңғайлы болу үшін сайт әкімшілігі барлық тапсырмаларда жауап нұсқаларын ұсынуға шешім қабылдады. Дегенмен, нақты сынақ және өлшеу материалдарын құрастырушылар (CMMs) жауап нұсқаларын ұсынбаған тапсырмалар үшін тестімізді мүмкіндігінше жақынырақ ету үшін осы жауап нұсқаларының санын айтарлықтай көбейтуді шештік. оқу жылының соңында бет.


Әлеуметтік зерттеулердегі 2015 форматындағы стандартты OGE тесті (GIA-9) екі бөлімнен тұрады. Бірінші бөлімде қысқа жауабы бар 25 тапсырма, екінші бөлімде толық жауап беру қажет 6 тапсырма бар. Осыған байланысты бұл тестте тек бірінші бөлім (алғашқы 25 тапсырма) берілген. Емтиханның қазіргі құрылымына сәйкес, осы 25 тапсырманың ішінде жауап нұсқалары тек 20-да ұсынылған. Дегенмен, тесттерді тапсыруға ыңғайлы болу үшін сайт әкімшілігі барлық тапсырмаларда жауап нұсқаларын ұсынуға шешім қабылдады. Дегенмен, нақты сынақ және өлшеу материалдарын құрастырушылар (CMMs) жауап нұсқаларын ұсынбаған тапсырмалар үшін тестімізді мүмкіндігінше жақынырақ ету үшін осы жауап нұсқаларының санын айтарлықтай көбейтуді шештік. оқу жылының соңында бет.


Әлеуметтік зерттеулердегі 2015 форматындағы стандартты OGE тесті (GIA-9) екі бөлімнен тұрады. Бірінші бөлімде қысқа жауабы бар 25 тапсырма, екінші бөлімде толық жауап беру қажет 6 тапсырма бар. Осыған байланысты бұл тестте тек бірінші бөлім (алғашқы 25 тапсырма) берілген. Емтиханның қазіргі құрылымына сәйкес, осы 25 тапсырманың ішінде жауап нұсқалары тек 20-да ұсынылған. Дегенмен, тесттерді тапсыруға ыңғайлы болу үшін сайт әкімшілігі барлық тапсырмаларда жауап нұсқаларын ұсынуға шешім қабылдады. Дегенмен, нақты сынақ және өлшеу материалдарын құрастырушылар (CMMs) жауап нұсқаларын ұсынбаған тапсырмалар үшін тестімізді мүмкіндігінше жақынырақ ету үшін осы жауап нұсқаларының санын айтарлықтай көбейтуді шештік. оқу жылының соңында бет.


A1-A20 тапсырмаларын орындаған кезде тек таңдаңыз бір дұрыс нұсқа.


A1-A20 тапсырмаларын орындау кезінде бір ғана дұрыс опцияны таңдаңыз.

1. Ұтқырлық

а) Ақшаның сатып алу қабілетінің төмендеуі (төмендеуі).

2. Әлеуметтік институт

B) Ақшалай мүмкіндікпен қамтамасыз етілген сатып алушылардың, тұтынушылардың берілген тауарды сатып алуға деген ұмтылысы, ниеті.

3. Инфляция

в) заңға немесе дәстүрге негізделген ықпал ету, яғни. заң немесе әдет-ғұрып шегінде басқа адамдарға физикалық емес әсер ету

4. Сұраныс

г) Адамдардың қоғамдық қозғалыстарының жиынтығы, яғни олардың статусының өзгеруі.

5. Қуат

д) Бірлескен іс-әрекеттерді ұйымдастырудың тарихи қалыптасқан, нормалармен, дәстүрлермен, әдет-ғұрыптармен реттелетін және қоғамның негізгі қажеттіліктерін қанағаттандыруға бағытталған тұрақты түрі.

2. Қоғам бұл сөздің кең мағынасында:

а) адам тұратын аумақ

б) адамзат тарихы

в) адамдардың бірлестік формаларының жиынтығы

г) өндіргіш күштер

3. Әлеуметтік ғылымдар

а) ғылым

б) оқу пәні

в) қоғам және адам туралы ғылымдар кешені

г) жаратылыстану білімінің саласы

д) гуманитарлық білім саласы

4. Адамның жануарлардан айырмашылығы бар

а) тіл

б) ақыл

в) сана

г) еңбек әрекеті

д) ойлау

5. Сәйкестендіру мүмкін (Қате жауапты анықтаңыз)

а) мораль жоқ

б) азаматтығы жоқ

в) жауапкершіліксіз

г) жоғары білім туралы дипломы жоқ

6. Адам және қоғам

7. Дінде мораль негізделеді

а) санада

б) сенім бойынша

в) қарыз

г) кең көлемде

8. Дамыған діннің мақсаты – жету

в) жанның құтқарылуы

г) дүниені тану

д) табиғат күштерін басқару

9. Монотеистік діндерге жатады
а) индуизм
б) Ислам
в) буддизм
г) пұтқа табынушылық

жақсы
б) әділдік
в) ар-ұждан
г) пайда
г) махаббат

11. Адамгершілік соңынан еруден туындайды.
а) биліктің мүдделері
б) қоғамдық пікір
в) анимизм
г) жұлдыз жорамал
г) адамның ішкі «мені».

12. Политеистік діндерге жатады
а) Христиандық
б) индуизм
в) Ислам
г) иудаизм

13. Мораль біркелкі емес
а) дінмен
б) философиямен
в) ғылыммен
г) заңдармен
г) саясаттан тыс

14. Табиғаттан тыс күштердің барлық түрін жоққа шығару, діни нанымдарды жоққа шығару _________ деп аталады.

15. Рационалды білімнің құрамдас бөлігі:

а) қабылдау;

б) қорытынды;

в) таныстыру;

г) сезім.

16. Онда:
а) бес сезім мүшесі;
ә) жеті сезім мүшесі;
в) төрт сезім мүшесі;
г) тоғыз сезім мүшесі.

17. Қорытынды дегеніміз:
а) объектілерді маңызды белгілерінде көрсететін ойлау формасы;
б) адамның затты оның байланыстары мен қатынастарында білдіретін ойлау формасы;
в) бір немесе бірнеше пайымдаулар арқылы жүзеге асырылатын ойлау формасы
жаңа үкім шығарылды;
г) сезім мүшелеріне тікелей әсер ететін заттың жеке қасиеттері мен қасиеттерін қоршаған әлемде бейнелеу.

18. Қоғамдық өмірдің салаларындағы шекаралар?
а) біржолата қатаң түрде анықталады;
б) толық шартты;
в) жылжымалы;
г) ерікті түрде орнатуға болады.

19. Нормаларға қатысты мораль:
а) экономикалық;
б) саяси;
в) мәдени;
г) заңды.

20. Дін дегеніміз:

а) табиғаттан тыс нәрселерге сену;

б) жақсы абсолютке сену;

в) өмірдегі шексіз жақсартуға, тазаруға және құтқарылуға ұмтылу;

г) рухани білімнің ерекше түрі;

д) дүниені оның себеп-салдар байланысында түсінуге ұмтылу.

Дұрыс емес жауапты анықтаңыз.

2-нұсқа


1. Әлеуметтану

A) адамдардың бірлестік формаларының жиынтығы

2. Даралық

б) қоғам және адам туралы ғылымдар кешені

3. Қоғам

в) қоғам, әлеуметтік топтардың өзара әрекеті, әлеуметтік құрылым туралы ғылым

4. Табу

5. Әлеуметтік зерттеулер

д) алғашқы қауымдық қоғам кезеңінде болған және діни жазадан қорқумен қуатталған тыйымдар.

2. Қоғам өмірінің негізгі саласының бірі:

б ) қоғамның рухани мәдениеті

в) қоғамдық қатынастар

г) тауар-ақша қатынастары

3. Әлеуметтік зерттеулер:

а) сыртқы өркениеттер

б) өзінің мәні мен тұтастығы бойынша адамгершілік

в) әртүрлі қоғамдар (орыс, американдық және т.б.)

G) шағын топтаржәне адамдар қауымдастығы (мүдделері, кәсіптері және т.б. бойынша)

4. Адамның алдыңғы тегі:

а) маймыл

б ) гуман тәрізді тіршілік иесі

в) рухани субстанция

г) Жерден тыс өркениет өкілдері

5. Рухани білім дегеніміз:

а) өзін-өзі тану

б) дүниені табиғи тану

в) мистицизм

г) болмыстың мәнін іздеу

6. Тұлға қалыптасады:

а) адамның дүниеге келуі нәтижесінде

б) білім беру және әлеуметтену процесінде

в) рухани дамудың нәтижесінде

г) өзін-өзі тану процесінде

7. Ырымдарды мыналармен араластыруға болады:

A) ғылыми дүниетаным

б) діни дүниетаным

в) философиялық дүниетаным

г) себеп-салдар байланысын орнату.

8. Мораль пайда болды:

A) қоғамның пайда болуымен бірге

б) саяси-құқықтық ойлардың пайда болуымен бірге

в) құқықтық мемлекет пен демократиялық режимнің пайда болуымен

г) философиямен және дамыған дінмен бірге.

9. Ұлттық дінболып табылады

а) буддизм

б) Христиандық

в) Ислам

г) иудаизм

10. Ар-ұжданды келесідей түсіндіруге болады:

а) жалпы адамзаттық құндылықтардың жиынтығы

б) жеке тұлғалардың ішкі құндылықтары мен идеалдары

V) шарлау мүмкіндігі моральдық принциптержәне оларға сәйкес әрекет ету.

г) тұлғаның өз құқықтары мен бостандықтарын білуі.

11. Мәдениет оның ең жалпы түрінде түсініледі

а) адамның білім деңгейі

б) адамның барлық түрлендіруші әрекеттері

в) құралдарды өндіру және пайдалану

г) дамыған тірі организмдердің қоршаған шындыққа бейімделуі.

12. Әлемдік дін

а) буддизм

б) индуизм

в) синтоизм

г) иудаизм

13. Соның нәтижесінде адамгершілік тұлға сөзсіз қалыптасады

а) әлеуметтену
б) білім

в) дінмен таныстыру
G) ішкі рухани даму
д) қоғам мен табиғатты білу

14. Ежелгі қоғамдағы тотемизм қажеттілікпен анықталды?
а) дүние аттары
б) рудың немесе рудың бірлігін қамтамасыз ету

V) күнкөріс табу
г) басқа тайпалардың өнерлерін қорқыту.

15. Тәжірибе, тәжірибе, тәжірибе – танудың жолдары
а) сезімталдық;
б) ұтымды;
в) ғылыми

16. Ақпараттың негізгі көздері:

A) көру
б) есту
в) дәм

г) түрту

17. Презентация:
а) сезім мүшелеріне әсер еткендегі заттар мен құбылыстардың тұтас көрінісі;
б) заттың немесе құбылыстың маңызды, жалпы қасиеттерін, белгілерін көрсететін ой;

в) ұғымдардың байланысы арқылы бір нәрсені растайтын немесе теріске шығаратын ой;
г) бұл бірнеше логикалық байланысты пайымдаулардан жасалған қорытынды

18. Мораль – бұл:
а) сыртқы жағдайларға байланысты сәйкес әрекет ету қажеттілігі;
б) заңдардың орындалуы

в) қоғамда қабылданған дәстүрлерді ұстану;
г) ата-баба өсиетін орындау;
д) адам мінез-құлқының ішкі өзін-өзі реттеуі.

19. Қоғам үшін негізгі ғылым болып табылады:

а) философия;
ә) әлеуметтану;
в) тарих;
г) мәдениеттану.

20. Өнер қажеттіліктерді қанағаттандырады:

а) материал;

б) когнитивтік;

в) интеллектуалдық;

г) эстетикалық.

3-нұсқа

1 . Түсінік пен анықтаманы сәйкестендіріңіз.

1. Әлеуметтану

А) дүние жүзі халықтарының тұрмыстық және мәдени ерекшеліктері туралы ғылым.

2. Этнография

б) адамзаттың өткенін зерттейтін ғылым.

3. Психология

в) үстемдік пен бағыну қатынастарын зерттейтін ғылым.

4. Тарих

г) жануарлар мен адамдардың мінез-құлқын зерттейтін ғылым.

5. Саясаттану

д) қоғам, әлеуметтік топтардың өзара әрекеті, әлеуметтік құрылым туралы ғылым.

2. Табиғат пен қоғам арасындағы қарым-қатынас мыналармен сипатталады:

а) табиғаттың қоғамға бағынуы

б) табиғат пен қоғамның өзара тәуелсіздігі

IN) табиғат пен қоғамның өзара әсері

D) қоғамның табиғатқа толық бағынуы

3. Қоғам алғаш рет пайда болады:

А) жануарлар әлемінде

б) адаммен бірге

в) өркениетпен

г) мәдениет

д) мәдениет пен өркениет пайда болғанға дейін болған

4. Индивидуалдық дегеніміз:

а) тек дамыған тұлға

б) қоғамдағы жеке тұлға

в) өзінің ерекшеліктерін, бейімділігін және дарындылығын танытқан дамыған жеке тұлға

G) адамның әлеуметтік, рухани және психологиялық ерекше көрінісі

Ерекше өзгешеліктері

г) биологиялық ерекшеліктеріадам

5. Рухани білім сұраққа жауап береді

не болды?

б) неге?

в) неге?

г) қалай?

г) не үшін?

6. Дін пайда болды:

А ) адам және қоғаммен бірге

б) өркениеттің қалыптасуымен

в) «осьтік уақытта» (б.з.б. VIII – II ғғ.)

г) діннің бастаулары жануарлар әлемінде де бар.

жақсы

б) әділдік

в) ар-ұждан

г) пайда

г) махаббат

8. Адам және қоғам:

а) адам қоғамға қатысты біріншілік

б) қоғам адамға қатысты біріншілік

в) адам мен қоғам өзара шартталған

г) қоғам мен адамдар бір-бірінен тәуелсіз дамиды

9. Православие ежелгі орыс мемлекетінің мемлекеттік діні болды

а) 882 г

б) 988 г

в) 1058г

г) 1380 г

10. Діннің наным-сеніммен, заклинание арқылы заттарға әсер ету мүмкіндігімен байланысты бір түрі:

а) сиқырлық

б) анимизм

в) тотемизм

г) сиқыр

11. Дамыған діннің мақсатына жету:

а) материалдық әл-ауқат

б) әлеуметтік жағдайы мен маңыздылығы

в) жанның құтқарылуы

г) дүниені тану

д) табиғат күштерін басқару.

12. Ар-ұжданды келесідей анықтауға болады:

а) тұлғаның әлеуметтену процесінде алған қоғам құндылықтары мен идеалдары.

в) жеке тұлғаның жақсылық пен жамандықты айыра білу және жақсылық пайдасына таңдау жасау қабілеті.

G) тұлғаның өз құқықтары мен бостандықтарын субъективті сезінуі.

13. Ресей Федерациясында мемлекеттік дін болып табылады:

а) Христиандық

б) Ислам

в) буддизм

G) діндердің ешқайсысы емес

14. Буддизмде кемел бейбітшілік пен ғарышпен бірлік жағдайы ______ деп аталады.

15. Қоғамды танудың пәні болып табылады

а) планета;
б) флора;
в) адам.

16.Қабылдау дегеніміз:

А) сезім мүшелеріне тікелей әсер ететін қоршаған дүниедегі заттардың жеке қасиеттері мен сапаларының бейнеленуі.
б) мүшелерге тікелей әсер ететін заттардың және олардың қасиеттерінің шағылысуы
тұтас бейне түріндегі сезімдер;
в) сақталатын заттардың немесе құбылыстардың бейнесі түріндегі сезімдік рефлексия
сезім мүшелеріне тікелей әсер ету аяқталғаннан кейін санада;
г) объектілерді маңызды белгілерінде көрсететін ойлау формасы.

17. Ғылыми танымның әдістері (Дұрыс емес жауапты анықтаңыз):

а) бақылау;

б) индукция;
в) шегерім;
г) болжау.

18. Адам – зерттеу объектісі:

а) жаратылыстану;
б) нақты ғылымдар;

V) гуманитарлық ғылымдар;
г) техникалық ғылымдар

19. TO мемлекеттік рәміздерқамтиды (қате жауапты анықтаңыз):
а) тіл;
б) елтаңба
в) жалау
г) әнұран

а) Юлий Цезарь

б) Ескендір Зұлқарнайын;

в) Наполеон;

г) Сократ.

4-нұсқа

1. Ұғымдар мен анықтамалардың сәйкестігін орнату.

1. Қоғам

А) қоғам және адам туралы ғылымдар кешені

2. Даралық

б) Бірлескен іс-әрекетті ұйымдастырудың тарихи қалыптасқан, нормалармен, дәстүрлермен, әдет-ғұрыптармен реттелетін және қоғамның негізгі қажеттіліктерін қанағаттандыруға бағытталған тұрақты түрі.

Дүние жүзі халықтарының тұрмыстық және мәдени ерекшеліктері туралы ғылым.

3. Әлеуметтік институт

в) дүние жүзі халықтарының тұрмыстық және мәдени ерекшеліктері туралы ғылым.

4. Әлеуметтік зерттеулер

г) адамның әлеуметтік, рухани және психологиялық ерекшеліктерінің нақты көрінісі.

5. Этнография

д) адамдардың бірлестік формаларының жиынтығы

2. Рухани білім дегеніміз:

а) мистицизм

ә) болмыстың мәнін іздеу

в) өзін-өзі тану

г) дүниенің табиғи танымы.

3. Христиандық православие және католицизм болып екіге бөлінді:

а) 554 б) 1254 ж

ә) 1054 г) 1554 ж

4. Бұқаралық ақпарат құралдарынажатпайды:

газет

б) радио

в) кітап

г) теледидар

5. Өзіңіз туралы, қоршаған әлем туралы, өміріңіздің мәні мен мақсаты туралы білімге деген қажеттілік:

а) таным

б) интеллект

в) сенім

г) дүниетаным

6. Армия, полиция, барлау қызметтері, соттар, қылмыстық-атқару жүйесі... қуат ресурсының белгілері болып табылады.

а) экономикалық

б) қуат

в) әлеуметтік

г) ақпараттық

7. Әлеуметтануда эмпирикалық ақпаратты жинаудың ең кең тараған әдісі:

а) бақылау

б) сұхбат

в) эксперимент

г) сауалнама

8. Адамның өзін зерттеу субъектісі ететін таным процесі қалай аталады?

а) өзін-өзі тәрбиелеу

ә) өзін-өзі тану

в) өзін-өзі жүзеге асыру

г) өзін-өзі бақылау.

9. Материалдық мәдениет түрлеріне... мәдениет жатады

а) экономикалық

б) адамгершілік

в) эстетикалық

г) саяси

10. Политеистік діндерге мыналар жатады:

а) индуизм

б) Ислам

в) буддизм

г) пұтқа табынушылық

11. Әлеуметтік өмірдің негізгі бағыттарының бірі:

а) қоғамның өндіргіш күштері

б ) экономикалық сала

в) қоғамдық қатынастар

г) тауар-ақша қатынастары

12. Қажеттілікке дайын болу, біреуге өз іс-әрекеті туралы есеп беруге міндеттілік дегеніміз:

а) дүниетаным

б) сенім

в) жауапкершілік

г) бастама.

13. Әлемдік дін дегеніміз:

а) Синтоизм

б) Адвентизм

в) Ислам

г) протестантизм

14. Белсенділік әрқашан (қате жауапты анықтаңыз):

а) мақсатты;

б) биологиялық көрсетілген;

в) мақсат қою;

г) саналы

15. Төмендегі белгілерге ие таным түрін анықтаңыз:

а) объективтілікке ұмтылу;

б) эксперименттің ерекше маңыздылығы;

в) теорияны ұстану;

г) логикалық-математикалық зерттеу әдістерінің басым болуы.

16. Қоғам дегеніміз:

а) адамдар саны;

б) қоғамдық қатынастардың жиынтығы;

в) адам өмірін ұйымдастыру тәсілі;

г) тірі жандардың ассоциациясы.

17. Әлеуметтік зерттеулер үшін негізгі ғылым болып табылады:

а) философия;

ә) әлеуметтану;

в) тарих;

г) мәдениеттану.

18. Қазіргі түсінік бойынша адам – жаратылыс?

а) биологиялық;

ә) әлеуметтік;

в) рухани;

г) биоәлеуметтік.

19. Өнер келесі мақсаттарға жету үшін қажет (қате жауапты анықтаңыз):

а) жақсы уақыт өткізу;

б) білім;

в) рухани даму;

г) адамның шығармашылық қажеттіліктері мен мүмкіндіктерін жүзеге асыру.

20. Ғылыми білімді қолдану (қате жауапты анықтаңыз):

а) индукция;

б) шегерім;

в) елестету;

г) талдау.

5-нұсқа

1. Қоғамдық институттар мен қоғам өмірінің салалары арасында хат алмасуды орнату

1. Мемлекет

A) әлеуметтік

2. Отбасы

б) рухани

3. Банк жүйесі

в) саяси

4. Білім

г) экономикалық

2. Дін, ғылым, білім қоғамның қай саласын көрсетеді?

а) экономикалық

ә) әлеуметтік

в) саяси

г) рухани

3. Ғылымның ерекшелігі неде?

а) табиғаттан тыс күштерге жүгіну;

б) объективті шындыққа жетуге ұмтылу;

в) адамдардың эмоцияларына әсер ету;

4. Әлеуметтік мәніадам оның қажеттілігімен анықталады

а) тыныс алу

б) тамақтану

в) өзін-өзі сақтау

г) өзін-өзі жүзеге асыру

5. Қоғам тар мағынада:
а) адамды қоршаған бүкіл әлем
б) адамдардың өзара әрекетінің барлық формалары
в) адамгершілік
г) спорт клубы

6. Адамды бүкіл адамзат баласының жеке өкілі ретінде сипаттау үшін қандай ұғым қолданылады?
а) даралық
б) азамат
в) жеке
г) тұлға

7. Қандай мысал адамды тұлға ретінде сипаттайды?
а) Ленаның шашы қара, көзі қоңыр.
б) Игорь жылдам жүгіреді.
в) Татьяна соңғы партадан тақтадағы жазбаларды көру қиынға соғады.
г) Юлия диета ұстанады және арықтау үшін күн сайын гимнастика жасайды.


8. Төмендегі белгілердің қайсысы тек адам әрекетіне ғана тән?
а) шығармашылық сипатта
б) кооперативтік сипатта
в) инстинктивтік сипат
г) аспаптық сипатта

9. Қоғамның құрылымын әлеуметтік қауымдастықтар мен топтар байланыстарының алуан түрлілігінде көрсетеді. Кәсіби белгілеріне қарай қандай әлеуметтік топ анықталады?

а) жолаушылар

б) ерлер

в) қала тұрғындары

г) инженерлер

10. Адам қажеттілігі оның биологиялық болмыс ретіндегі табиғатымен байланысты емес

а) тағамда

б) қозғалыста

в) түрді сақтауда

г) білімде

11. Моральдық нормалардың шығу тегі мен мазмұнын қай ғылым зерттейді?

а) этика

б) тіл білімі

в) әдеби сын

г) эстетика

12. Қоғам өмірінің рухани саласы мыналарға тікелей қатысты:

а) еңбек кодексін қабылдау;

б) шағын кәсіпорындарды ашуды жеңілдететін ережелерді енгізу;

в) өлеңдер мүшәйрасын өткізу;

г) қала халқының өсуі

13. Конституция Ресей Федерациясықабылданды:

14. Ұғымдардың қайсысы «Рухани мәдениет» ұғымына жатпайды?

а) құндылықтар

б) шығармашылық

в) зауыт

г) өнер

15. Ел халқының білім деңгейінің өсуі мыналардың дамуын көрсетеді:

а) қоғамның экономикалық саласы;

ә) қоғамның әлеуметтік саласы;

в) қоғамның саяси-құқықтық саласы;

г) қоғамның рухани-адамгершілік саласы.

16. Қоғамдық қатынастардың, сондай-ақ саналы әрекеттің қатысушысы ретіндегі адам қалай аталады?

а) тұлға

б) жеке тұлға;

в) даралық;

17. Адамның сырттан ынталанбайтын әрекетінің көрінісі:

а) дүниетаным

б) сенім

в) жауапкершілік

г) бастама

18. Тұжырымдама болып табылады

а) объектілерді маңызды белгілерінде көрсететін ойлау формасы;

б) адамның затты оның байланыстары мен қатынастарында білдіретін ойлау формасы;

в) бір немесе бірнеше пайымдаулардан жаңа пайымдау шығарылатын ойлау формасы;

г) сезім мүшелеріне тікелей әсер ететін қоршаған дүниедегі заттардың жеке қасиеттері мен сапаларының бейнеленуі

19. Нысан –

а) қызметті жүзеге асыратын адам;

б) әрекет неге бағытталған;

в) дүниеге, мұраттар мен қағидаларға тұрақты көзқарастар;

г) санада пайда болатын және белгілі бір бағытталған әрекет тәсілі нәтижесінде күтілетін бейне

20. Мәдениеттің басқа түрлеріне қарағанда өнер:

а) табиғаттан тыс нәрселерге сену негізінде;

б) әлеуметтік басқару функциясын орындайды;

в) шындықты бейнелі және символдық түрде көрсетеді;

г) оқиғалар мен құбылыстарды жан-жақты сипаттап, түсіндіреді.

6-нұсқа

1. Әлеуметтік қатынастар мен олардың анықтамалары арасындағы сәйкестікті орнату

1. өндіріс

а) қоғамды басқару және билік үшін күрес процесінде туындайтын

2. саяси

б) балалардың тууы мен тәрбиесіне байланысты жеке қарым-қатынастар

3. неке және отбасы

в) материалдық игіліктерді өндіру және бөлу процесінде дамиды

4. халықаралық

г) әртүрлі топтар арасында

5. әлеуметтік

д) әртүрлі ұлт өкілдері арасында

2. Төмендегі белгілердің қайсысы дәстүрлі қоғамға тән емес?

а) экономиканың интенсивті әдістері

ә) қоғам мен табиғи ортаның тығыз байланысы

в) әлеуметтік өмірді реттеуші ретіндегі әдет-ғұрыптар мен әдет-ғұрыптардың шешуші рөлі

г) ұжымның мүддесі жеке адамның мүдделерінен жоғары

3. Индивидуалдық дегеніміз:

а) жалғыз адам

б) әлеуметтік және рухани дамыған тұлға

в) адамның қайталанбас қасиеттерінің жиынтығы (есте сақтау, темперамент, мінез, эмоционалдылық)

4. Адамның физиологиялық қажеттіліктеріне ҚАМТАМАЙДЫ:

а) ұйқы қажеттілігі

б) қарым-қатынас қажеттілігі

в) баспанаға мұқтаж

г) тамаққа деген қажеттілік

5. Адамның материалдық қызметіне мыналар жатады:

а) көркемдік құндылықтарды жасау

б) ғылыми жаңалық жасау

в) өндіріс технологияларын жетілдіру

6. Тікелей пәні адам мәселесі болып табылатын ғылымдар тізімінде қандай ғылым артық?

а) философиялық антропология

б) экономика

в) әлеуметтану

г) әлеуметтік психология

7. Күнделікті білімді көрсететін көріністерге қолданылмайды

а) тәрбиелеу

б) жеке тәжірибе

в) дәстүр

г) эксперимент

8. Мына сөйлемде қандай анықтама жоқ: «Адамның іс-әрекеті тек ... мінезімен сипатталады»?

а) инстинктивті

б) мылтық

в) буын

г) түрлендіруші

9. Қабылдау дегеніміз:

а) рационалды білімнің түрі;

б) адамға ғана тән психикалық қасиет;

в) сенсорлық білімнің түрі;

г) дүниені түсіндіру тәсілі

10. Өнерді сипаттайтын осы ұғымдардан қандай термин «түсіп» жатыр?

а) бейнелеу,

б) эмоционалдылық,

в) қиял

г) жарамдылық

11. Төменнен жоғарыға, кем жетілгеннен жетілгенге ауысумен сипатталатын бағытталған даму ... болып табылады.

а) регрессия;

б) фатализм;

в) прогресс;

г) меркантилизм

12. Дүниетанымның түрі, айрықша ерекшелігідүниенің теориялық және фактілік негізделген бейнесін жасаудан тұрады:

а) қарапайым;

б) ғылыми;

в) діни;

г) гуманистік

13. Қоғамның ішкі жүйелері жүйе ретінде мыналарды қамтиды:

а) экономика;

б) кәсіподақ;

в) кәсіпкерлер класы;

г) шіркеу.

14. Дүние туралы сенсорлық білімге мыналар жатады:

а) абстракция;

б) қабылдау;

в) жалпылау;

г) салыстыру.

15. Адам әрекетінің жануарлардың мінез-құлқынан ерекшеленетін белгісі:

а) белсенділіктің көрінісі;

б) мақсат қою;

в) қоршаған әлемге бейімделу;

г) табиғатпен әрекеттесу

16. Қоғамдағы адамның мінез-құлқын анықтайтын және қоғамдық пікірге негізделген нормалардың жиынтығы қалай аталады?

а) адамгершілік;

б) дұрыс;

в) культ;

г) догма.

17. Адамның қолымен жасалған барлық нәрселерді жалпылама атайды:

а) қоғам;

ә) мәдениет;

в) өнер;

г) қоғам

18. Көрсетілген ғылымдардың ішінде интегралды динамикалық жүйе ретіндегі қоғам туралы білім немен айналысады?

а) психология;

ә) әлеуметтану;

в) саясаттану;

г) мәдениеттану

19. Адамдар да, жануарлар да:

а) табиғи объектілерді пайдалану;

б) құралдарды пайдалана отырып, құрал жасау;

в) еңбек дағдыларын кейінгі ұрпаққа беру;

г) өз қажеттіліктерін білу

20. Қандай қатынастар ең алдымен қоғамның саяси саласымен байланысты?

а) өндірушілер мен тұтынушылар;

б) партиялар мен мемлекет;

в) ата-аналар мен балалар;

г) жазушылар мен оқырмандар.

Жауаптар.

I опция.

1 . 1 г; 2d; 3a; 4b; 5 ғасыр 2. В. 3 b, c. 4. а, б, в, д, д, 5. г.6. в. 7. б. 8 . В. 9. b, c. 10. г 11. г 12. б. 13. г 14. атеизм. 15. б. 16. а. 17 ғасыр 18 . 19 ғасыр 20. d

II нұсқа.

1. 1c; 2 г; 3a; 4d; 5 B. 2. б. 3.b. 4. б. 5. а. 6. б. 7. а, б. 8. а. 9. г 10. в. 11. б. 12. а. 13. г 14. б.

15 ғасыр 16. а. 17. б. 18. г 19. б. 20 . Г.

III нұсқа.

1. 1d; 2a; 3 г; 4b; 5 ғасыр 2. в. 3. б. 4. г 5. г 6 . А . 7. g. 8. c. 9. б. 10. жыл 11. ғасыр 12. 13. жыл 14. нирвана.

15 ғасыр 16. б. .17. 18 ғасыр 19. а. 20. г.

IV нұсқа.

1. 1d, 2d, 3b, 4a, 5c. 2. в. 3. б. 4. в. 5. а. 6. б. 7. а. 8. б. 9. а. 10. а, г 11. б. 12 ғасыр 13 ғасыр 14. б.

15. ұтымды. 16. b, c. 17. б. 18. г. 19. а. 20. ғасыр

V опция

1. 1c, 2a, 3d, 4b. 2. г. .3. б.4. Г.5. Г.6. В.7. Г.8. А.9. Г.10. Г.11. А.12. В.13. Г.14. В.15. Г.16. А.17. Г.18. А.19. б.20. В.

VI опция.

1. 1c, 2a, 3b, 4d, 5d.2. А.3. В.4. б. 5. В.6. б.7. Г.8. Г.9. В.10. Г.11. В.12. б.13.

Тақырып 1. Қоғам

Тест 1. Қоғам дегеніміз не

1 бөлім

    Дүниенің табиғаттан оқшауланған, бірақ онымен тығыз байланысты, адамдардың өзара әрекеттесу тәсілдері мен олардың бірлестік формаларын қамтитын бөлігі деп аталады.

    1. күй

      қоғам

      өркениет

      тайпа

    Адамдардың бірлескен практикалық және рухани іс-әрекеті процесінде қалыптасқан қарым-қатынастар деп аталады

    1. қоғамдық

      өркениетті

      экономикалық

      саяси

    Төмендегі позициялардың қайсысы Жоқәлеуметтік қатынастарға жатады?

    екі адамның өзара әрекеттесуі

    елдер арасындағы қатынастар

    Ресей Федерациясының азаматы мен аудандық сот арасындағы қарым-қатынас

    Шыршаны безендіру

    Төмендегі тұжырымдардың қайсысы қоғамға емес, табиғатқа қатысты?

    бұл ұғымның орталығы – адам

    адамның еркінен тәуелсіз өз заңдылықтары бойынша өмір сүреді және дамиды

    нақты өндіріс әдісіне негізделген

    адамдардың өзара әрекеттесу тәсілдерін қамтиды

    Жоғарыдағылардың қайсысыЖоқ «әлеуметтік институт» ұғымына сілтеме жасайды

2-бөлім

    Қоғамдық даму процесінде адамзат жасаған материалдық және рухани құндылықтардың, сондай-ақ оларды жасау, қолдану және беру әдістерінің жиынтығы деп аталады. .

    Карл Маркс былай деп жазды: «Қоғам ұғымы адамдардың қарапайым жиынтығына қандай да бір түрде қарсы болса ғана мағынаға ие болады». Қандай міндетті құрамдассол арқылы ол қоғам ұғымына ерекше мән бере ме?

Жауап: .

    Белгілі бір тұтас формацияны білдіретін өзара байланысты элементтердің жиынтығы деп аталады .

    «Әлеуметтік топ» ұғымына қатысты белгілерді атап өтіңіз. Олардың астында көрсетілген сандарды жазыңыз.

    адамдардың тұрақты денесі

    нақты қоғамдық функцияларды орындайды

    белгілі бір идеалды нормалар мен мінез-құлық ережелерінің негізінде құрылады

    мінез-құлықтың белгілі бір стандарттары жоқ

Жауап: .

    Әлеуметтік нормалардың барлық түрлеріне тән белгілерді атап өтіңіз. Олардың астында көрсетілген сандарды жазыңыз.

    жалпы сипаттағы мінез-құлық ережелерін білдіреді

    белгілі бір дәрежеде міндеттемесі бар

    олардың орындалуын мемлекет қамтамасыз етеді және қорғайды

    қоғамдық қатынастарды ретке келтіруге бағытталған

Жауап: .

1 бөлім

    Әлеуметтік жүйенің жаңа бөліктерді, жаңа қоғамдық формацияларды, құбылыстар мен процестерді біртұтас тұтастыққа қосу қабілеті.

    1. әлеуметтену

      интеграция

      операция

      әртараптандыру

    Ағзаның бейімделу процесі қоршаған орташақырды

    1. бейімделу

      ынтымақтастық

      интеграция

      детерминизм

    Әлеуметтік элементтер және мәдени мұраұрпақтан-ұрпаққа берілетін және белгілі бір қоғамдарда, таптар мен әлеуметтік топтарда ұзақ уақыт бойы сақталатын , деп аталады.

    1. өркениет

      қалыптастыру

      дәстүр

    Реттеу, формализациялау және стандарттау процесі деп аталады

    1. институттандыру

      ынтымақтастық

      шоғырландыру

      деноминация

    Қоғамның негізгі элементі

    күй

    әлеуметтік топ

    саяси жүйе

2-бөлім

    Төменде бірнеше терминдер берілген. Олардың барлығы, біреуін қоспағанда, «әлеуметтік нормалар» түсінігін сипаттайды.

Рұқсат, имандылық, қоғам, тыйым, дәстүр, заң.

Басқа ұғымға қатысты терминді тауып көрсетіңіз.

Жауап: .

    Жетіспейтін ұғымды енгізіңіз: «Нормалармен, дәстүрлермен, әдет-ғұрыптармен реттелетін және қоғамның негізгі қажеттіліктерін қанағаттандыруға бағытталған бірлескен қызметті ұйымдастырудың тарихи қалыптасқан тұрақты нысандары деп аталады. .

    Төмендегі тізімнен адам қызметінің негізгі түрлерін сипаттайтын ұғымдарды табыңыз. Олардың астында көрсетілген сандарды жазыңыз.

    ойын

    тәрбие

  1. ойлау

Жауап: .

    Төмендегі тізімнен қоғамдағы саяси институттарға қатысты ұғымдарды табыңыз. Олардың астында көрсетілген сандарды жазыңыз.

    отбасы

    күй

    кәсіподақтар

Жауап: .

Тест 9. Ғылым. Білім

1 бөлім

    Осы ұғымдардың қайсысына «Табиғат құбылыстарын бақылау, жіктеу, сипаттау, эксперименттік зерттеу және теориялық түсіндіру» анықтамасы берілді?

    1. тәжірибе

      өнер

    Қандай анықтама Жоқғылымының анықтамасына жатады

    дүние туралы объективті білім беретін адам қызметінің саласы

    табиғат құбылыстарын бақылау, жіктеу, сипаттау, эксперименттік зерттеу және теориялық түсіндіру

    қоршаған әлем туралы көзқарастар, түсініктер мен идеялар жүйесі

    ақиқаттығы әлеуметтік тәжірибе барысында тексеріліп, ұдайы нақтыланып отыратын реттелген білімнің тарихи қалыптасқан жүйесін білдіретін қоғамдық сананың формасы.

    Ең алдымен кез келген ғылымның негізін құрайтын фактілермен, сондай-ақ бақылау нәтижелерін жалпылау және жүйелеу нәтижесінде бекітілген заңдылықтармен айналысатын білім деңгейі деп аталады.

    теориялық білім

    эмпирикалық білім

    интеллектуалдық білім

    эксперименттік білім

    Эксперименттік жаратылыстану ғылымы пайда болды

    1. 10 ғасырда

      15 ғасырда

      17 ғасырда

      19 ғасырда

    Эмпирикалық білімді алу мүмкін емес

    бақылаулар

    эксперимент

    математикалық модельдеу

2-бөлім

    Түсінбей қалған сөздерді толықтырыңыз: «Таза, азғынды байқау компонент жай ғана жоқ. Барлық бақылаулар, әсіресе эксперименттік бақылаулар бір немесе басқаның аясында жүргізілді » ( К.Поппер)

    Түсірілген сөзді толтырыңыз: «Астында Барлығына танылды дегенім ғылыми жетістіктербүкіл уақыт бойы ғылыми қоғамдастыққа орнату және олардың шешімдері үлгісін береді» ( Т.Кун).

    Ғылыми парадигмалар мен олардың авторлары арасындағы сәйкестікті орнатыңыз: бірінші бағанда берілген әрбір позиция үшін екінші бағаннан сәйкес позицияны таңдаңыз.

A)дүниенің геоцентрлік моделі

1) А.Эйнштейн

B)Механика

2) К.Линней

IN)өсімдіктердің классификациясы

3) C. Дарвин

G)эволюциялық теория

4) I. Ньютон

D)салыстырмалылық теориясы

5) Клавдия Птоломей

    Сөз тіркесін қойыңыз: «Ғылымның дамуы – бір парадигмадан екінші парадигмаға дәйекті өту арқылы «(Т. Кун).

    Қандай сөз жетіспейді? «Ғылымның күші оның жалпылауында, кездейсоқ, ретсіздің артында объективті тауып, зерттейтіндігінде. , білмейінше, саналы, мақсатты практикалық іс-әрекет мүмкін емес».

Тест 10. Адамгершілік. Дін

1 бөлім

    Төмендегі моральдық пайымдаулар дұрыс па?

A. Мораль құқық сияқты әлеуметтік реттеуші.

B. Моральдық нормаларды бұзуға мемлекеттік санкциялар жатады.

1) тек А дұрыс

2) тек В дұрыс

3) екі шешім де дұрыс

4) екі шешім де дұрыс емес

    Мораль Жоқсияқты әлеуметтік функцияны орындайды

    1. реттеуші

      құқық қорғау

      құндылыққа бағытталған

      әлеуметтену

    Дүниетанымның қандай түрі Киелі кітаптан, Талмудтан және Құраннан келеді?

    ғылыми дүниетаным

    діни дүниетаным

    кәдімгі дүниетаным

    ресми доктрина

    Жеке тұлғаның өзінің құндылық бағдарларына сәйкес әрекет етудегі саналы қажеттілігі деп аталады

    1. соттылығы

      ар-ұждан

    Дұрыс тұжырымды таңдаңыз.

    нанымдар дүниетанымның кез келген түрі бар адамға тән

    нанымдар дүниетанымның ғылыми типі бар адамға ғана тән

    нанымдар дүниетанымның кәдімгі типі бар адамға ғана тән

    нанымдар дүниетанымның діни типі бар адамға ғана тән

2-бөлім

    Жетіспейтін сөзді толтырыңыз: « - практикалық философия, қолданбалы ғылым. Адам ізгілік (адамгершілік) не екенін білу үшін емес, ізгілік (адамгершілік) болу үшін оқиды».

    Түсініп қалған сөзді қойыңыз: «Кез келген принциптерге, шешімдерге және әрекеттерге қатысты тұлғаның өзін-өзі анықтауының рухани-практикалық жағдайы моральдық деп аталады. ».

    Ұғымдар мен олардың анықтамалары арасындағы сәйкестікті орнатыңыз: бірінші бағанда берілген әрбір позиция үшін екінші бағаннан сәйкес позицияны таңдаңыз.

КОНЦЕПЦИЯЛАР

АНЫҚТАМАЛАР

A)аксиология

1) моральдық нормалар салыстырмалы және оларды қолданатын жағдайларға, уақытқа немесе адамдарға байланысты деген көзқарас

B)эвдаймонизм

2) құндылықтар туралы ілім

IN)нигилизм

3) антикалық философияда пайда болған және Демокрит, Сократ және Аристотель есімдерімен ұсынылған этикадағы бағыттардың бірі. Адамның мінез-құлқындағы негізгі мотив – бақытқа ұмтылу

G)релятивизм

4) барлық позитивті идеалдарды және жалпы кез келген моральдық өсиеттерді жоққа шығару

Таңдалған сандарды кестедегі сәйкес әріптердің астына жазыңыз.

    Эпикурдың этикалық теориясы, мұнда жақсылық адамдарға рахат әкелетін немесе азаптан құтылатын нәрсе, ал зұлымдық азапқа әкелетін нәрсе ретінде анықталады. .

    Түсірілген сөзді толтырыңыз: «Фридрих Ницше бұған сенді - жігерлі, мақсатты, ақсүйек, жақсылық тек өмірлік әлсіздіктің арқасында құрметке ие болады».

Тақырып 1. Қоғам

Тест 1. Қоғам дегеніміз не

1 бөлім

тапсырмалар

Жауап

2-бөлім

тапсырмалар

Жауап

Мәдениет< или>мәдениет

Көпшілікпен қарым-қатынас

Жүйе< или>жүйесі

Тест 2. Қоғам күрделі динамикалық жүйе ретінде

1 бөлім

тапсырмалар

Жауап

2-бөлім

тапсырмалар

Жауап

Әлеуметтік институттар

Тест 9. Ғылым. Білім

1 бөлім

тапсырмалар

Жауап

2-бөлім

тапсырмалар

Жауап

Теориялық/теориялық

Парадигмалар

ғылыми революция

Тест 10. Адамгершілік. Дін

1 бөлім

тапсырмалар

Жауап

2-бөлім

тапсырмалар

Жауап

Этика/Этика

Сипаттама:Боголюбов, Городецкая өңдеген оқулықтарға құрастырылған тесттер. 8-11 сынып мұғалімдері мен оқушыларына арналған. Тесттерде әртүрлі қиындық деңгейіндегі тапсырмалар бар және олар орташа оқушыға арналған. Авторы: Елена Борисовна Жданова, Бийск орта мектебі – No3 мектеп-интернатының тарих және қоғамтану пәнінің мұғалімі.
Экономика ғылым ретінде экономикалық даму, нарықтық қатынастар
Скринингтік тест, 11 сынып

1. «Экономика» ұғымына толық анықтама беріңіз
(өмірге қажетті игіліктерді жасау және пайдалану арқылы адамдардың қажеттіліктерін қанағаттандыруды қамтамасыз ететін экономикалық жүйе; экономика, оны жүргізу және басқару әдістері туралы ғылым
2. Нұсқалардың қайсысы экономиканың негізгі мәселелерін айтады?
А) жұмыспен қамту, сауда, нарықтық экономика
В) нені, қалай және кім үшін өндіру керек
B) шектеулі ресурстар және экономикалық таңдау
3. «Бұл экономикалық ғылымның жекелеген шаруашылық жүргізуші субъектілер арасындағы экономикалық қатынастарды зерттейтін бөлігі» деген анықтаманың астарында қандай ұғым жасырылған?
А) микроэкономика Ә) макроэкономика С) дүниежүзілік экономика
4. Жұмыссыздық, кедейлік және экономикалық өсу мәселелері зерттеу пәні болып табылады
А) микроэкономика Ә) макроэкономика С) әлемдік экономика
5. Табиғат объектілерін тұтыну тауарларына айналдыру процесінің сызбасында қай сөз жоқ?
Ресурстар → өндіріс → …………………….(бөлу) → тұтыну
6. Құн бірлігіне жасалған тауарлар мен қызметтердің көлемі қандай сөзбен анықталады?
А) айырбас Ә) ұсыныс С) өнімділік
7. Жалпы ұлттық өнім дегеніміз не?
A) бір жыл ішінде ел ішінде де, шетелде де жасалған барлық түпкілікті өнімнің нарықтық бағасының қосындысы
В) елде бір жыл ішінде жасалған барлық түпкілікті өнімнің нарықтық бағасының қосындысы
C) инфляция деңгейі мен ұлттың өмір сүру деңгейін ескере отырып, елдің экономикалық өсуі
8. Ресурстарды пайдаланудың артуына байланысты ЖІӨ-нің өсуі деп аталады
А) қарқынды өсу
В) экстенсивті өсу
B) экономикалық дамуды жеделдету
9. Тізімнен бірінші, ең көпті көрсетіңіз маңызды факторқарқынды өсу
A) жұмысшылардың біліктілігі
B) ұтымды бөлуресурстар
B) ғылыми-техникалық прогресс
D) масштабты үнемдеу
10. Экономикалық цикл тізбегінде қай фаза жоқ?
Экономикалық қалпына келтіру → құлдырау →………………….(депрессия) → қалпына келтіру
11. «Ең кедей – қолындағыны пайдалана білмейтін адам» деген сөздің авторы кім?
A) П.Буаст, француз лексикографы
B) Л.Питер, американдық жазушы
B) Л.Эрхард, неміс мемлекет қайраткері
12. Қазіргі нарықтық экономикаға көшу кезіндегі реформалар нәтижесінде Ресейде болған кем дегенде үш өзгерістерді көрсетіңіз.
(коммерциялық банктер, тауар биржалары, бағалы қағаздар нарығы пайда болды, экономикада жеке сектор өсті, жекешелендіру жүргізілді, тұтыну тауарларының тапшылығы жойылды, бәсекелестік пен еркін экономикалық белсенділік дамыды
Кілт: 2-б, 3-а, 4-б, 6-в, 7-а, 8-б, 9-в, 11-а

Әлеуметтік зерттеулерден тест жұмысы. 11-сынып. Экономика (§ 1-5)
1. Экономикалық ғылымның жекелеген шаруашылық жүргізуші субъектілер (тұтынушылар, жұмысшылар, фирмалар) арасындағы экономикалық қатынастарды, олардың қызметін және халық шаруашылығына әсерін зерттейтін бөлімі қалай аталады?
А) экономикалық теория Ә) макроэкономика С) микроэкономика
2. Әлемдік (халықаралық) экономиканың зерттеу пәніне не жатпайды?
A) тауарлар мен қызметтердің халықаралық саудасы
B) жеке нарықтар мен салалардың жұмыс істеуі
B) ғылым мен техника саласындағы алмасу
3. Бір адамның екінші біреуге затты, тауарды беретін, оның орнына ақша немесе басқа зат алатын шаруашылық операциясы деп аталады.
А) сауда Ә) айырбас С) өндіріс
4. Белгілі бір елдің өндірушілері жыл ішінде ішкі және шетелде жасаған барлық түпкілікті өнімнің нарықтық бағасының қосындысы қалай аталады?
A) Жалпы ұлттық өнім
В) өрескел отандық өнім
В) мемлекеттік бюджет
5. Экономикалық цикл келесі кезеңдерді қамтиды: экономиканы қалпына келтіру → экономикалық құлдырау (рецессия) → қалпына келтіру. Тізбекте қай фаза жоқ?

6. Төмендегілердің қайсысы өндіріс факторына жатпайды?
А) капитал Ә) кәсіпкерлік дағдылар С) қызметкерлердің жалақысы
7. Көбінесе үлгілер бойынша көп мөлшерде сатылатын тауарлар нарығының формасы қалай аталады?
А) валюта биржасы В) тауар биржасы С) еңбек биржасы
8. Өз иесiнiң эмитенттен (эмитенттен) белгiленген мерзiмде оның номиналды құнын немесе өзге де мүлiктiк баламасын алу құқығын қамтамасыз ететiн бағалы қағаз.
А) акция Ә) шарт С) облигация
9. Б Соңғы жылдарыхалықаралық ұйымдар Ресейді экономикасы қандай ел деп таныды?
А) бұйрық Ә) нарықтық С) дәстүрлі
10. Кәсіпкердің жерді жалға беруден алатын табысы қалай аталады?
А) дивиденд Ә) пайыз С) рента
11. Кәсіпкердің материалдарға, энергияға, еңбек қызметтеріне жұмсайтын шығындары шығындардың қай категориясына жатады?
А) сыртқы Ә) ішкі С) күтпеген
12. Фирманың жалпы табысы мен экономикалық шығындарының айырмашылығы қалай аталады?
А) өндіріс шығындары В) табыс факторлары С) экономикалық пайда
13. Кәсіпорынға салынатын тікелей салық қалай аталады?
А) қосылған құн салығы
В) табыс салығы
В) табыс салығы
14. 2004 жылы Ресейде белгіленген қосымша құн салығының ставкасы қандай?
А) 10% Ә) 15% С) 18%
15. Жарғылық капиталыұйымның бұл формасы заңды тұлғакемінде 100 жалақы болуы керек, капиталы үлестерге бөлінеді, ал қатысушылар тәуекелді тек енгізілген жарналардың құны шегінде көтереді, қатысушылар саны 1-ден 50-ге дейін.
А) серіктестік
В) жауапкершілігі шектеулі серіктестік
В) акционерлік қоғам
Кілт: 1-в, 2-б, 3-б, 4-а, 5-депрессия, 6-c, 7-b, 8-c, 9-b, 10-c, 11-a, 12-c, 13-б, 14-в, 15-б
9 сынып, қоғамтану
Тақырып бойынша скринингтік тест: «Саясат», 9 сынып

1. Адам және азамат құқықтары қамтамасыз етілген, мемлекеттік билігі заңмен шектелген мемлекет қалай аталады?
А) демократиялық В) либералдық С) құқықтық
2. Қай француз ойшылы биліктің заң шығарушы, атқарушы және сот болып бөліну принципін тұжырымдаған?
А) С.Монтескье Ә) Вольтер С) Д.Дидро
3. Ресей Федерациясының Конституциясына сәйкес атқарушы билікелде жатады:
A) Федералдық жиналыс
B) Ресей Федерациясының Үкіметіне
B) Ресей Федерациясының Президенті
4. Заңға деген күмәнмен, немқұрайлы, кейде теріс көзқарасты қандай сөз тіркесі анықтайды?
А) заңды теріске шығару
B) құқықтық нигилизм
В) құқықтық білімсіздік
5. Неден аударылған латын тілі«Ассоциация» сөзі нені білдіреді?
А) қоғам Ә) партия С) бірлестік
6. «Сіздің ойыңызша, Ресейде демократия орнап, азаматтық қоғам қалыптасуы үшін не қажет?» деген сұраққа қалай жауап бере аласыз деп ойлайсыз? ең танымал болды?
А) биліктің азаматтардың мүддесін ескеруі қажет
В) адамдардың материалдық мұқтаждықтан құтылуы қажет
C) адамдар елде болып жатқан оқиғаларға қатысы бар және ол үшін жауапкершілікті сезінуі керек
7. Ресейдің басқару нысаны – республика. Қандай түрі?
А) президенттік Ә) аралас С) парламенттік
8. Қайсысы саяси режимБұл белгілер тізімі қолданылады ма? Биліктің жоғары орталықтандырылуы, жеке өмірге араласпау, режимге адалдық талап етілмейді, шектеулі және бақыланатын плюрализм, парламенттің аз рөлі, билік бақылауындағы оппозиция, экономикалық қызмет еркіндігі сақталады.
А) авторитарлық В) тоталитарлық С) демократиялық
9. Әртүрлі бірлестіктер және қоғамдық ұйымдар. Әлеуметтік салаға жататындарын көрсетіңіз.
А) кәсіпкерлер, фермерлер одақтары, шаруа кооперациялары, банкирлер бірлестіктері
В) отбасы, тұтынушылардың құқықтарын қорғау қоғамдары, жастар ұйымдары, сақтандыру қорлары, спорт қоғамдары
C) мәдениет қайраткерлерінің одақтары, педагогикалық қоғамдар, ғалымдар қауымдастығы, діни бірлестіктер
10. Сіз келесі тұжырыммен келісесіз бе: жергілікті өзін-өзі басқару органдары мемлекеттік органдар жүйесіне кірмейді. Органдар және шенеуніктерөзін-өзі басқаруды жергілікті халық сайлайды және тек солардың алдында бақыланады және есеп береді.
А) шын В) жалған
11. Ресейде Мемлекеттік Думаға сайлауға қатысу үшін қандай жас шегі белгіленген?
А) 18 жаста Ә) 21 жаста С) 35 жаста
12. Сөз бостандығын жүзеге асыру ерекше міндеттер жүктейді. Айтылған сөз үшін қандай жағдайда жауап беруге болады?
А) жалған ақпарат таралса
B) жала болып естілсе
С) соғыс насихаты болса
D) А, В, С дұрыс
13. 2011 жылдың желтоқсанында Мемлекеттік Думаға сайлау өтті, оның нәтижесінде Думада 4 партияның өкілдері болды: Біртұтас Ресей, РФ Коммунистік партиясы, Либералдық-демократиялық партия. Думада мүшелері бар төртінші партияны атаңыз.
(Әділ Ресей)
Кілт: 1-в, 2-а, 3-б, 4-б, 5-в, 6-б, 7-б, 8-а, 9-б, 10-а, 11-б, 12-д, 13- Әділ Ресей,

11 сынып, ағымдық бақылау
Тақырып бойынша скринингтік тест «Діни ұйымдар және заманауи тәсілдерзаңды түсіну»

1. Қай жылы қабылданды? федералды заң«Ар-ождан бостандығы және діни бірлестіктер туралы»
А) 1995 жыл В) 1997 ж С) 1999 ж
2. Ресейдегі сенушілердің жалпы санының қанша пайызын православиелік христиандар құрайды?
А) 50% Ә) 65% С) 75%
3. Ресейде діни ұйымдардың мемлекеттік тіркеуі қайда жүргізіледі?
A) әділет органдарында
B) жергілікті өзін-өзі басқару органдарында
В) салық қызметінде
4. Мемлекет қандай негізде діни бірлестіктердің қызметін тоқтатуға немесе діни ұйымдарды таратуға құқылы?
А) ұйымның мақсаттары мен міндеттері Ресей Федерациясының Конституциясына қайшы келсе
B) жарғы Ресей Федерациясының заңнамасының талаптарына сәйкес келмесе
C) ұйым қоғамдық қауіпсіздік пен қоғамдық тәртіпті бұзса
5. Діни ұйымның нақты құқықтары қандай?
А) діни ұйым жүзеге асыра алады кәсіпкерлік қызмет
В) діни ұйым ғибадат етуге, намаз оқуға және діни жиналыстарды өткізуге арналған діни ғимараттарды, құрылыстарды және басқа да орындарды құруға және ұстауға құқылы.
C) діни ұйымдардың шетелде мүлкі болуы мүмкін, сонымен қатар халықаралық қатынастар орнатуға құқылы
6. Заңгерлер қандай заңды позитивті деп атайды?
А) позитивті, құжаттық шындық ретінде бар
B) табиғи құқық
C) сот дауын талапкердің пайдасына шешу
7. Адам құқықтарының жалпыға бірдей декларациясы қашан қабылданды?
А) 1915 ж. Ә) 1948 ж. С) 1975 ж
8. Құқықтың ең жоғары құндылығы қандай?
А) бостандық Ә) әділеттілік С) адам
9. Заң шығару бастамасы қай органның қарауына заң жобасын одан әрі ұсынуды көздейді?
А) Федерация Кеңесі В) Мемлекеттік Дума С) Ресей Федерациясының Үкіметі
10. Заң жобасы Федерация Кеңесінде қанша уақытта қаралады?
А) 14 күн Ә) 1 ай С) 21 күн
Кілт: 1-б, 2-в, 3-а, 4-в, 5-б, 6-а, 7-б, 8-в, 9-б, 10-а
8 сынып, қоғамтану
Ағымдағы бақылау. Тексеру сынағы (§ 4-6)

1. 6-тармақта берілген қызықты фактЯнуш Корчактың өмірбаянынан. Бұл әйгілі поляк не істеді?
А) Польшаның сыртқы істер министрі болды
B) мұғалім және педиатр болды
B) Польшадағы антифашистік қозғалысты ұйымдастырушы болды
2. Қандай сөз адамның ішкі өзін-өзі бақылауын анықтайды?
А) намыс Ә) ерік С) ар
3. Адамның өмірде орындауы қажет барлық объективті міндеттері қалай аталады?
A) Мемлекеттік қарыз
B) Моральдық борыш
В) жеке жауапкершілік
4. «Адамға өмір бір рет қана емес, ұждан да беріледі» деген сөз кімге тиесілі?
А) М.Горький Ә) Д.Лихачев С) А.Солженицын
5. Оқулық авторларының пікірінше, орыс мәдениетінің ерекшелігі неде?
A) жұмыс істеп тұрған көптеген мұражайларда
B) мәдениет көпұлтты
C) Орыс мәдениеті әлемдік мәдениеттен ең жақсысын алуға қабілетті
6. Моральдық құндылықОтанға деген сүйіспеншілік сезімін, оның мүдделеріне қамқорлық пен жаулардан қорғауға дайындығын білдіретін
А) азаматтық Ә) ұлтжандылық С) қорықпаушылық
7. Адамгершілік – бұл не?
А) адам маңызды және маңызды деп таныған құндылықтар
B) адамның мінез-құлқын реттейтін ерекше рухани ережелер
C) жеке тұлғаның қадір-қасиеті мен өзін-өзі бағалауын тану
8. «Мәдениет» сөзі латын тілінен сөзбе-сөз аударғанда нені білдіреді?
А) «өңдеу, өңдеу»
В) «Білім және әдептілік»
B) «шедеврлер жасайтын жеке тұлға»
9. Әлеуметтанушы ғалымдардың пікірінше, махаббаттың негізгі көрінісі неде?
A) жанқиярлық қызметте
В) басқа адамды түсіну қабілеті
C) махаббат үшін бәрін құрбан етуге ұмтылуда
10. Осы пікірмен келісесіз бе: «Қазіргі заманғы мәдениеттің көптеген мамандары теледидар экрандарында, кинотеатрларда және кітаптар мен журналдарда қатыгездік, зорлық-зомбылық, қылмыстық романтика, секс туралы ащы түрде айтады. Бұл «жұмыстардың» бәрі руханияттың дамуына ешқандай ықпал етпейді. Кейбір адамдар цензураның жоқтығын өрескелдік пен төмен талғамға барлық «қақпаларды» ашу сигналы ретінде қабылдады ма?
А) иә Ә) жоқ
11. Нағыз зерделі адамға тән қасиеттерді атаңыз. Ол қандай болуы керек?
Кілт: 1-б, 2-в, 3-а, 4-в, 5-б, 6-б, 7-б, 8-а, 9-а, 10-а

Әлеуметтік ғылымдар, 8-сынып. Тексеру жұмысы
1. Адамның материалдық қажеттіліктерін көрсететін мысалдар тобын көрсетіңіз
А) еңбек, білім, денсаулық сақтау
Ә) кітап оқу, театрға бару, саяхаттау
В) тамақ, киім, баспана
D) сүйіспеншілік, құрмет, көшбасшылық, өзін-өзі бағалау
2. Ойды логикалық дұрыс нұсқамен аяқтаңыз: «Адамдардың қажеттіліктері...»
А) шектелген Ә) шектеусіз
C) табыс деңгейіне байланысты D) қанағаттандыруға болмайды
3. Қазіргі қоғамның негізгі экономикалық мәселелерінің бірі қандай?
А) шектеулі ресурстар В) қолма-қол ақшаның жетіспеушілігі
С) көптеген елдердің дамудан артта қалуы D) өмірде жинақтың болмауы
4. Қоғамға шектеулі мөлшерде қолжетімді адамның қажеттіліктерін қанағаттандыру құралдары әдетте қалай аталады?
А) тұтыну тауарлары В) тұтыну құралдары
С) ақшалай жинақтар D) экономикалық пайда
5. «Экономика адамдардың қажеттіліктерін қанағаттандыру үшін шектеулі ресурстар жағдайында қоғамның қалай ұтымды таңдау жасайтынын көрсетеді» деген тұжырыммен келісесіз бе?
А) шын В) жалған
6. Ұсынылған тіркестердің қайсысы дұрыс емес?
А) еліміздің аумағындағы барлық діндердің құқықтары тең
B) мемлекет барлық сенушілерге өздерінің ғибадаттарын еркін орындау мүмкіндігіне кепілдік береді
В) ішінде қазіргі Ресейшіркеу мемлекеттік басқару құрылымдарының бөлігі болып табылады
D) Ресей заңнамасы барлық дін өкілдерінің білім алуына тең мүмкіндік береді
7. Аты аталған діндердің қайсысы әлемдік дінге жатпайды?
А) Буддизм В) Конфуциандық С) Христиандық Д) Ислам
8. Альберт Эйнштейн атақты ғалым:
А) физика Ә) химия С) биология Д) математика
9. Қай император 1724 жылы 8 ақпандағы жарлығымен Ресей Ғылым академиясын құрды?
А) Алексей Михайлович В) Екатерина II С) Петр I Д) Николай I
10. 9 сыныпты бітірген оқушы алды:
А) бастауыш білім Б) жалпы негізгі білім
В) орта (толық) жалпы білім
D) кәсіптік бастауыш білім
11. Дүние туралы білімдерді меңгеру, Отан мәдениетімен, құндылықтарымен, әлемдік өркениетпен танысу процесін қандай сөзбен анықтайды?
А) ғылым В) білім С) білім Д) тәжірибе
12. «Адамгершіліктің алтын ережесі» нені білдіреді?
А) «кез келген қылмыс міндетті түрде жазаға тартылады»
В) «Жақыныңды өзіңдей сүй»
C) «сенің көйлегің денеңе жақын»
D) «Өзіңе қаламайтын нәрсені басқаларға жасама»
Кілт: 1-c, 2-b, 3-a, 4-d, 5-a, 6-d, 7-b, 8-a, 9-c, 10-b, 11-c, 12-d

Жоғары