Online test iz društvenih znanosti. Testovi iz društvenih znanosti test iz društvenih znanosti na temu. USE test iz društvenih studija sastoji se od

Društveni studij | KORISTI 2018

Položite test "USE 2018 Social Studies Training option No. 6" online

Društveni studij | KORISTI 2018

Rješenje USE 2018 online testa iz društvenih znanosti uvodi učenike u zadatke ovog USE i pomaže u svladavanju potrebnih vještina za rješavanje KIM zadataka. Učitelji mogu besplatno koristiti online testiranje u učionici za obuku i kontrolu učenika. Trening verzija ispita u društvenim studijama odgovara demo iz 2018.

Položite test "Unified State Examination 2018 Social Sciences Training Option No. 7" online

Društveni studij | KORISTI 2018

Rješenje USE 2018 online testa iz društvenih znanosti uvodi učenike u zadatke ovog USE i pomaže u svladavanju potrebnih vještina za rješavanje KIM zadataka. Učitelji mogu besplatno koristiti online testiranje u učionici za obuku i kontrolu učenika. Verzija za obuku Jedinstvenog državnog ispita iz društvenih znanosti odgovara demo verziji 2018.

Položite test "USE 2018 Social Studies Training option No. 8" online

Društveni studij | KORISTI 2018

Rješenje USE 2018 online testa iz društvenih znanosti uvodi učenike u zadatke ovog USE i pomaže u svladavanju potrebnih vještina za rješavanje KIM zadataka. Učitelji mogu besplatno koristiti online testiranje u učionici za obuku i kontrolu učenika. Verzija za obuku Jedinstvenog državnog ispita iz društvenih znanosti odgovara demo verziji 2018.

Položite test "Unified State Examination 2018 Social Sciences Training Option No. 9" online

Društveni studij | KORISTI 2018

Rješenje USE 2018 online testa iz društvenih znanosti uvodi učenike u zadatke ovog USE i pomaže u svladavanju potrebnih vještina za rješavanje KIM zadataka. Učitelji mogu besplatno koristiti online testiranje u učionici za obuku i kontrolu učenika. Verzija za obuku Jedinstvenog državnog ispita iz društvenih znanosti odgovara demo verziji 2018.

Položite test "USE 2018 Social Studies Training option No. 10" online

Društveni studij | KORISTI 2018

Rješenje USE 2018 online testa iz društvenih znanosti uvodi učenike u zadatke ovog USE i pomaže u svladavanju potrebnih vještina za rješavanje KIM zadataka. Učitelji mogu besplatno koristiti online testiranje u učionici za obuku i kontrolu učenika. Verzija za obuku Jedinstvenog državnog ispita iz društvenih znanosti odgovara demo verziji 2018.

Položite test "Demo verzija kontrolnih mjernih materijala jedinstvenog državnog ispita 2018. iz KNJIŽEVNOSTI" online

Književnost | KORISTI 2018

Rješenje USE online testa iz književnosti upoznaje studente sa zadacima USE demo verzije 2018. i pomaže u svladavanju potrebnih vještina za rješavanje KIM zadataka. Učitelji mogu besplatno koristiti online testiranje u učionici za obuku i kontrolu učenika.

Položite test "USE 2018 Literature Training option No. 1" online

Književnost | KORISTI 2018

Položite test "USE 2018 Literature Training option No. 2" online

Književnost | KORISTI 2018

Rješenje USE 2018 online testa iz književnosti upoznaje učenike sa zadacima ovog USE i pomaže u svladavanju potrebnih vještina za rješavanje KIM zadataka. Učitelji mogu besplatno koristiti online testiranje u učionici za obuku i kontrolu učenika. Trening verzija ispita iz književnosti odgovara demo verziji 2018.

Položite test "USE 2018 Literature Training option No. 3" online

Književnost | KORISTI 2018

Položite test "Demo verzija kontrolnih mjernih materijala jedinstvenog državnog ispita 2018. iz INFORMATIKE i ICT" online

Informatika | KORISTI 2018

Rješenje USE online testa iz informatike i ICT-a upoznaje školarce sa zadacima demo verzije USE 2018 i pomaže u svladavanju potrebnih vještina za rješavanje KIM zadataka. Učitelji mogu besplatno koristiti online testiranje u učionici za obuku i kontrolu učenika.

Položite test "USE 2018 Informatika i ICT Training option No. 1" online

Informatika | KORISTI 2018

Položite test "USE 2018 Informatika i ICT Training opcija br. 2" online

Informatika | KORISTI 2018

Rješenje USE 2018 online testa iz informatike i ICT-a uvodi učenike u zadatke ovog USE-a i pomaže u svladavanju potrebnih vještina za rješavanje KIM zadataka. Učitelji mogu besplatno koristiti online testiranje u učionici za obuku i kontrolu učenika. Verzija za obuku Jedinstvenog državnog ispita iz informatike i ICT-a odgovara demo verziji iz 2018.

Položite test "USE 2018 Informatika i ICT Training opcija br. 3" online

Informatika | KORISTI 2018

Položite test "USE 2018 Informatika i ICT Training opcija br. 4" online

Informatika | KORISTI 2018

Državna završna svjedodžba iz društvenih znanosti (društvo) 2019. za maturante 9. razreda općih obrazovnih ustanova provodi se kako bi se procijenila razina općeg obrazovanja maturanata u ovoj disciplini. Zadacima se provjeravaju sljedeće vještine i metode djelovanja u okviru discipline društvenih znanosti:

Opišite glavno društvenih objekata isticanje njihovih bitnih obilježja; čovjek kao društveno aktivno biće; osnovne društvene uloge.
Uspoređivati društvene objekte, sudove o društvu i čovjeku; prepoznati njihova zajednička obilježja i razlike.
Objasnite odnos proučavanih društvenih objekata (uključujući interakciju društva i prirode, čovjeka i društva, sfera javni život, građanin i država.
Navesti primjere društvenih objekata određene vrste, društvenih odnosa; regulirane situacije različite vrste socijalne norme; aktivnosti ljudi u raznim oblastima.
Procijeniti ponašanje ljudi u smislu društvenih normi, ekonomske racionalnosti.
Rješavati u okviru proučavanog gradiva kognitivne i praktične zadatke koji odražavaju tipične situacije u različitim područjima ljudske djelatnosti.
Tražite društvene informacije o zadanoj temi iz njezinih različitih medija (medijski materijali, obrazovni tekst i drugi prilagođeni izvori).

Datumi za polaganje OGE iz društvenih znanosti (društvo) 2019:
30. svibnja (četvrtak), 4. lipnja (utorak).

Nema promjena u strukturi i sadržaju ispitnog rada u 2019. godini u odnosu na 2018. godinu.

U ovom ćete odjeljku pronaći online testovi, koji će vam pomoći da se pripremite za predaju OGE (GIA) iz društvenih znanosti (društvo). Želimo vam uspjeh!

Standardni OGE test (GIA-9) formata 2019. iz društvenih studija sastoji se od dva dijela. Prvi dio sadrži 25 zadataka s kratkim odgovorom, drugi dio sadrži 6 zadataka na koje je potrebno dati detaljan odgovor. S tim u vezi, u ovom testu prikazan je samo prvi dio (prvih 25 zadataka). Prema trenutnoj strukturi ispita, samo 20 od ovih 25 zadataka nudi odgovore, ali zbog lakšeg polaganja testova, administracija stranice odlučila je ponuditi odgovore u svim zadacima. Za zadatke u kojima sastavljači pravih kontrolnih i mjernih materijala (CMM) ne daju mogućnosti odgovora, značajno smo povećali broj mogućnosti odgovora kako bismo naš test što više približili onome s čim ćete se susresti na kraju školske godine.

Standardni OGE test (GIA-9) formata 2018. iz društvenih studija sastoji se od dva dijela. Prvi dio sadrži 25 zadataka s kratkim odgovorom, drugi dio sadrži 6 zadataka na koje je potrebno dati detaljan odgovor. S tim u vezi, u ovom testu prikazan je samo prvi dio (prvih 25 zadataka). Prema trenutnoj strukturi ispita, samo 20 od ovih 25 zadataka nudi odgovore, ali zbog lakšeg polaganja testova, administracija stranice odlučila je ponuditi odgovore u svim zadacima. Za zadatke u kojima sastavljači stvarnih kontrolnih i mjernih materijala (CMM) ne daju opcije odgovora, značajno smo povećali broj opcija odgovora kako bismo naš test što više približili onome s čime ćete se susresti na kraju školske godine.

Standardni OGE test (GIA-9) formata 2018. iz društvenih studija sastoji se od dva dijela. Prvi dio sadrži 25 zadataka s kratkim odgovorom, drugi dio sadrži 6 zadataka na koje je potrebno dati detaljan odgovor. S tim u vezi, u ovom testu prikazan je samo prvi dio (prvih 25 zadataka). Prema trenutnoj strukturi ispita, među ovih 25 zadataka ponuđeno je samo 20 odgovora, ali zbog lakšeg polaganja testova, administracija web stranice odlučila je ponuditi odgovore u svim zadacima. Međutim, za zadatke u kojima sastavljači pravih kontrolnih i mjernih materijala (KIM) ne daju mogućnosti odgovora, odlučili smo značajno povećati broj ovih opcija odgovora kako bismo naš test što više približili onome s čime ćete se susresti na kraju školske godine.

Standardni OGE test (GIA-9) formata 2017. iz društvenih studija sastoji se od dva dijela. Prvi dio sadrži 25 zadataka s kratkim odgovorom, drugi dio sadrži 6 zadataka na koje je potrebno dati detaljan odgovor. S tim u vezi, u ovom testu prikazan je samo prvi dio (prvih 25 zadataka). Prema trenutnoj strukturi ispita, među ovih 25 zadataka ponuđeno je samo 20 odgovora, ali zbog lakšeg polaganja testova, administracija web stranice odlučila je ponuditi odgovore u svim zadacima. Međutim, za zadatke u kojima sastavljači pravih kontrolnih i mjernih materijala (KIM) ne daju mogućnosti odgovora, odlučili smo značajno povećati broj ovih opcija odgovora kako bismo naš test što više približili onome s čime ćete se susresti na kraju školske godine.

Standardni OGE test (GIA-9) formata 2016. iz društvenih studija sastoji se od dva dijela. Prvi dio sadrži 25 zadataka s kratkim odgovorom, drugi dio sadrži 6 zadataka na koje je potrebno dati detaljan odgovor. S tim u vezi, u ovom testu prikazan je samo prvi dio (prvih 25 zadataka). Prema trenutnoj strukturi ispita, među ovih 25 zadataka ponuđeno je samo 20 odgovora, ali zbog lakšeg polaganja testova, administracija web stranice odlučila je ponuditi odgovore u svim zadacima. Međutim, za zadatke u kojima sastavljači pravih kontrolnih i mjernih materijala (KIM) ne daju mogućnosti odgovora, odlučili smo značajno povećati broj ovih opcija odgovora kako bismo naš test što više približili onome s čime ćete se susresti na kraju školske godine.

Standardni OGE test (GIA-9) formata iz društvenih znanosti iz 2015. sastoji se od dva dijela. Prvi dio sadrži 25 zadataka s kratkim odgovorom, drugi dio sadrži 6 zadataka na koje je potrebno dati detaljan odgovor. S tim u vezi, u ovom testu prikazan je samo prvi dio (prvih 25 zadataka). Prema trenutnoj strukturi ispita, među ovih 25 zadataka ponuđeno je samo 20 odgovora, ali zbog lakšeg polaganja testova, administracija web stranice odlučila je ponuditi odgovore u svim zadacima. Međutim, za zadatke u kojima sastavljači pravih kontrolnih i mjernih materijala (KIM) ne daju mogućnosti odgovora, odlučili smo značajno povećati broj ovih opcija odgovora kako bismo naš test što više približili onome s čime ćete se susresti na kraju školske godine.

Prilikom ispunjavanja zadataka A1-A20 odaberite samo jedna ispravna opcija.

Prilikom rješavanja zadataka A1-A20 odaberite samo jednu točnu opciju.


1. Mobilnost	a) Smanjenje (pad) kupovne moći novca
2. Društvena ustanova	B) Podržava novčanu priliku, želju, namjeru kupaca, potrošača da kupe ovaj proizvod.
3. Inflacija	c) utjecaj utemeljen na zakonu ili tradiciji, t.j. nefizički utjecaj na druge ljude prema zakonu ili običaju
4. Potražnja	d) Ukupnost društvenih kretanja ljudi, odnosno promjena njihovog statusa.
5. Snaga	e) Povijesno uspostavljen, stabilan oblik organiziranja zajedničkih aktivnosti, reguliran normama, tradicijom, običajima i usmjeren na zadovoljenje temeljnih potreba društva.

2. Društvo u najširem smislu riječi je:

a) ljudsko stanište

b) povijest čovječanstva

c) skup oblika udruživanja ljudi

d) proizvodne snage

3. Društvena znanost je

a) znanost

b) akademska disciplina

c) kompleks znanosti o društvu i čovjeku

d) sfera prirodoslovnog znanja

e) sfera humanitarnog znanja

4. Osoba se razlikuje od životinje po prisutnosti

jezik

b) um

c) svijest

d) radna aktivnost

e) razmišljanje

5. Osobnost je moguća (Odredite pogrešan odgovor)

a) bez morala

b) bez državljanstva

c) bez odgovornosti

d) bez diplome o visokom obrazovanju

6. Čovjek i društvo

7. Moral u vjeri se temelji

a) na umu

b) vjera

c) u dugovima

d) besplatno

8. Cilj napredne religije je postići

c) spasenje duše

d) spoznaja svijeta

e) upravljanje silama prirode

9. Monoteističke religije uključuju
a) Hinduizam
b) Islam
c) budizam
d) poganstvo

dobro
b) pravednost
c) savjest
d) korist
e) ljubav

11. Moral dolazi od slijeđenja
a) interesi vlade
b) javno mnijenje
c) animizam
d) horoskop
e) unutarnje "ja" osobe

12. Politeističke religije uključuju
a) Kršćanstvo
b) Hinduizam
c) Islam
d) judaizam

13. Moral je nedosljedan
a) s religijom
b) s filozofijom
c) sa znanošću
d) sa zakonima
d) s apatijom

14. Poricanje postojanja bilo koje vrste nadnaravnih sila, odbacivanje vjerskih uvjerenja naziva se _________

15. Sastavni dio racionalnog znanja je:

a) percepcija;

b) zaključivanje;

c) prezentacija;

d) osjećaj.

16. Postoji:
a) pet osjetila
b) sedam osjetila;
c) četiri osjetila;
d) devet osjetila.

17. Zaključak je:
a) oblik mišljenja koji odražava predmete u njihovim bitnim značajkama;
b) oblik mišljenja kojim čovjek izražava stvar u njezinim vezama i odnosima;
c) oblik mišljenja putem kojeg se jedan ili više sudova
donosi se nova presuda;
d) odraz pojedinačnih svojstava i kvaliteta predmeta okolnog svijeta, koji izravno utječu na osjetila.

18. Granice između sfera javnog života:
a) jednom zauvijek tvrdo kodiran;
b) potpuno uvjetno;
c) mobilni;
d) može se postaviti proizvoljno.

19. Moral se odnosi na norme:
a) ekonomski;
b) politički;
c) kulturni;
d) pravni.

20. Religija je:

a) vjerovanje u nadnaravno;

b) vjera u dobar Apsolut;

c) težnja u životu za bezgraničnim savršenstvom, pročišćenjem i spasenjem;

d) posebna vrsta duhovnog znanja;

e) želja za spoznajom svijeta u njegovim uzročno-posljedičnim odnosima.

Odredite pogrešan odgovor.

opcija 2


1. Sociologija	A) skup oblika udruživanja ljudi
2. Individualnost	b) kompleks znanosti o društvu i čovjeku
3. Društvo	c) znanost o društvu, međudjelovanju društvenih skupina, društvenoj strukturi
4. Tabu
5. Društveni studiji	e) zabrane koje su postojale u razdoblju primitivnog društva i poduprte strahom od vjerske odmazde.

2. Jedno od glavnih područja društva je:

b ) duhovna kultura društva

c) odnosi s javnošću

d) robno-novčani odnosi

3. Studij društvenih znanosti:

a) vanjske civilizacije

b) čovječanstvo u svojoj biti i cjelovitosti

c) razna društva (ruska, američka itd.)

G) male skupine i zajednice ljudi (po interesima, profesijama itd.)

4. Prethodnik čovjeka je:

majmun

b ) humanoidno stvorenje

c) duhovna supstancija

d) predstavnici izvanzemaljske civilizacije

5. Duhovno znanje je:

a) samospoznaja

b) prirodno poznavanje svijeta

c) misticizam

d) traženje smisla postojanja

6. Osobnost se formira:

a) kao rezultat rođenja osobe

b) u procesu obrazovanja i socijalizacije

c) kao rezultat duhovnog razvoja

d) u procesu samospoznaje

7. Praznovjerja se mogu pomiješati sa:

A) znanstveni pogled

b) religijski pogled

c) filozofski pogled

d) utvrđivanje uzročno-posljedičnih veza.

8. Moral je nastao:

A) s nastankom društva

b) usporedo s pojavom političke i pravne misli

c) s pojavom pravne države i demokratskog režima

d) zajedno s filozofijom i razvijenom religijom.

9. nacionalna religija je

a) Budizam

b) Kršćanstvo

c) Islam

d) judaizam

10. Savjest se može tumačiti kao:

a) skup univerzalnih ljudskih vrijednosti

b) vrijednosti i ideali koje su asimilirali pojedinci

V) sposobnost snalaženja moralna načela i ponašati se u skladu s njima.

d) svijest pojedinca o svojim pravima i slobodama.

11. Kultura u najopćenitijem smislu shvaća se kao

a) stupanj odgoja osobe

b) sve ljudske transformacijske aktivnosti

c) proizvodnja i uporaba alata

d) prilagodba razvijenih živih organizama okolnoj stvarnosti.

12. Svjetska religija je

a) Budizam

b) Hinduizam

c) šintoizam

d) judaizam

13. Moralna osobnost neizbježno se formira kao rezultat

a) socijalizacija
b) obrazovanje

c) učenje o vjeri
G) unutarnji duhovni razvoj
e) poznavanje društva i prirode

14. Totemizam u drevnom društvu nastao je zbog potrebe:
a) svjetska imena
b) osiguranje jedinstva plemena ili roda

V) sredstva za život
d) zastrašivanje ideja drugih plemena.

15. Eksperiment, iskustvo, praksa su načini spoznaje
a) senzualan;
b) racionalni;
c) znanstveni

16. Glavni izvor informacija je:

A) vizija
b) sluh
c) okus

d) dodir

17. Reprezentacija je:
a) cjelovit odraz predmeta i pojava kada su izloženi osjetilima;
b) misao koja odražava bitna, opća svojstva, znakove predmeta ili pojave;

c) misao koja povezivanjem pojmova nešto potvrđuje ili niječe;
d) to je zaključak iz više logički povezanih iskaza

18. Moral je:
a) potreba da se u skladu s tim postupa zbog vanjskih okolnosti;
b) provedba zakona

c) slijeđenje tradicija prihvaćenih u društvu;
d) slijeđenje propisa predaka;
e) unutarnja samoregulacija ljudskog ponašanja.

19. Temeljna znanost za društvo je:

a) filozofija;
b) sociologija;
c) povijest;
d) kulturalne studije.

20. Umjetnost zadovoljava potrebe:

a) materijal;

b) kognitivni;

c) intelektualni;

d) estetski.

Opcija 3

1 . Poveži pojam i definiciju.
1. Sociologija	A) znanost o svakodnevnim i kulturnim obilježjima naroda svijeta.
2. Etnografija	b) znanost koja proučava prošlost čovječanstva.
3. Psihologija	c) znanost koja proučava odnos dominacije i podređenosti.
4. Povijest	d) znanost koja proučava ponašanje životinja i ljudi.
5. Političke znanosti	e) znanost o društvu, interakciji društvenih skupina, društvenoj strukturi.

2. Odnos između prirode i društva karakteriziraju:

a) podređivanje prirode društvu

b) uzajamna neovisnost prirode i društva

U) međusobni utjecaj prirode i društva

D) potpuna podređenost društva prirodi

3. Društvo nastaje po prvi put:

A) u životinjskom carstvu

b) zajedno s osobom

c) s civilizacijom

d) kultura

e) postojala prije nastanka kulture i civilizacije

4. Individualnost je:

a) samo razvijena osobnost

b) pojedinac u društvu

c) razvijen pojedinac koji je pokazao svoje osobine, sklonosti i nadarenost

G) specifična manifestacija ljudskog socijalnog, duhovnog i psihološkog

Značajke

e) biološke značajke ljudski

5. Duhovno znanje odgovara na pitanje

I što?

b) zašto?

c) zašto?

d) kako?

d) za što?

6. Religija je nastala:

A ) zajedno s pojedincem i društvom

b) s nastankom civilizacije

c) u "aksijalnom vremenu" (VIII - II st. pr. Kr.)

d) rudimenti religije postoje i u životinjskom svijetu.

dobro

b) pravednost

c) savjest

d) korist

e) ljubav

8. Čovjek i društvo:

a) osoba je primarna u odnosu na društvo

b) društvo je primarno u odnosu na osobu

c) čovjek i društvo su međusobno uvjetovani

d) društvo i čovjek razvijaju se neovisno jedan o drugome

9. Pravoslavlje je postalo državna vjera staroruske države u

a) 882g

b) 988g

c) 1058

d) 1380g

10. Oblik vjere povezan s vjerom, mogućnošću utjecaja na predmete pomoću uroka, je:

a) vještičarenje

b) animizam

c) totemizam

d) magija

11. Cilj razvijene religije je postići:

a) materijalno blagostanje

b) društveni položaj i značaj

c) spasenje duše

d) spoznaja svijeta

e) upravljanje silama prirode.

12. Savjest se može definirati kao:

a) vrijednosti i ideali društva, asimilirani od strane pojedinca u procesu socijalizacije.

c) sposobnost osobe da razlikuje dobro od zla i da napravi izbor u korist dobra.

G) subjektivna svijest pojedinca o njegovim pravima i slobodama.

13. U Ruskoj Federaciji državna religija je:

a) Kršćanstvo

b) Islam

c) budizam

G) nijedna od religija

14. U budizmu se stanje savršenog mira i jedinstva s kozmosom naziva ______

15. Predmet spoznaje društva je

a) planet
b) biljni svijet;
c) osoba.

16. Percepcija je:

A) odraz pojedinačnih svojstava i kvaliteta objekata okolnog svijeta, koji izravno utječu na osjetila.
b) odraz predmeta i njihovih svojstava koja izravno utječu na organe
osjećaji u obliku holističke slike;
c) osjetilni odraz u obliku slike predmeta ili pojave, koji ostaje
u umu nakon završetka izravnog utjecaja na osjetila;
d) oblik mišljenja koji odražava predmete u njihovim bitnim značajkama.

17. Metoda znanstvene spoznaje je (Odredite pogrešan odgovor:

a) promatranje;

b) indukcija;
c) odbitak;
d) pogoditi.

18. Čovjek je predmet proučavanja:

a) prirodne znanosti;
b) egzaktne znanosti;

V) humanističke znanosti;
d) tehničke znanosti

19. DO državni simboli uključiti (prepoznati netočan odgovor):
jezik;
b) grb
c) zastava
d) himna

a) Julije Cezar

b) Aleksandar Veliki;

c) Napoleon

d) Sokrat.

Opcija 4

1. Uspostavite korespondenciju između pojmova i definicija.
1. Društvo	A) kompleks znanosti o društvu i čovjeku
2. Individualnost	b) Povijesno utemeljen, stabilan oblik organiziranja zajedničkih aktivnosti, reguliran normama, tradicijom, običajima i usmjeren na zadovoljenje temeljnih potreba društva. Znanost o svakodnevnim i kulturnim obilježjima naroda svijeta.
3. Društvena ustanova	c) znanost o svakodnevnim i kulturnim obilježjima naroda svijeta.
4. Društveni studiji	d) specifična manifestacija društvenih, duhovnih i psiholoških osobina čovjeka.
5. Etnografija	e) skup oblika udruživanja ljudi

2. Duhovno znanje je:

a) misticizam

b) potraga za smislom postojanja

c) samospoznaja

d) prirodno poznavanje svijeta.

3. Kršćanstvo se podijelilo na pravoslavlje i katolicizam u:

a) 554. c) 1254. godine

b) 1054. d) 1554. godine

4. Za medije nije primjenjivo:

novine

b) radio

c) knjiga

d) televizija

5. Potreba za znanjem o sebi, o svijetu oko sebe, o smislu i svrsi svog života je:

a) znanje

b) inteligencija

c) uvjeravanje

d) svjetonazor

6. Vojska, policija, tajne službe, sudovi, zatvorski sustavi znakovi su ... resursa moći

a) ekonomski

b) snaga

c) društveni

d) informativni

7. Najčešća metoda prikupljanja empirijskih informacija u sociologiji je:

a) promatranje

b) intervju

c) pokus

d) ispitivanje

8. Proces spoznaje, u kojem osoba sebe čini predmetom proučavanja, naziva se:

a) samoobrazovanje

b) samospoznaja

c) samoostvarenje

d) samokontrola.

9. U vrste materijalne kulture spadaju ... kultura

a) ekonomski

b) moralni

c) estetski

d) politički

10. Politeističke religije uključuju:

a) Hinduizam

b) Islam

c) budizam

d) poganstvo

11. Jedno od glavnih područja društva je:

a) proizvodne snage društva

b ) ekonomska sfera

c) odnosi s javnošću

d) robno-novčani odnosi

12. Spremnost na potrebu, obveza da se nekome položi račun za svoje postupke je:

a) način razmišljanja

b) uvjeravanje

c) odgovornost

d) inicijativa.

13. Svjetska religija je:

a) šintoizam

b) Adventizam

c) Islam

d) Protestantizam

14. Aktivnost uvijek (odredi krivi odgovor):

a) svrhovito;

b) biološki specificirana;

c) svrhovito;

d) pri svijesti

15. Odredite vrstu znanja koja ima sljedeće karakteristike:

a) težnja objektivnosti;

b) poseban značaj pokusa;

c) slijeđenje teorije;

d) prevlast logičkih i matematičkih metoda istraživanja.

16. Društvo je:

a) broj ljudi

b) ukupnost društvenih odnosa;

c) način organiziranja ljudskog života;

d) spajanje živih bića.

17. Temeljna znanost za društvene znanosti je:

a) filozofija;

b) sociologija;

c) povijest;

d) kulturalne studije.

18. Čovjek je, prema modernim idejama, stvorenje:

a) biološki;

b) društveni;

c) duhovni;

d) biosocijalni.

19. Umjetnost je neophodna za postizanje sljedećih ciljeva (odredi krivi odgovor):

a) dobro se zabavite

b) znanje;

c) duhovni razvoj;

d) ostvarenje kreativnih potreba i ljudskih sposobnosti.

20. Koristi znanstvenog znanja (odredi pogrešan odgovor):

a) indukcija;

b) odbitak;

c) mašta;

d) analiza.

Opcija 5

1. Uspostaviti korespondenciju između javnih institucija i sfera javnog života
1. Država	A) društveni
2. Obitelj	b) duhovni
3. Bankarski sustav	c) politički
4. Obrazovanje	d) ekonomski

2. Koju sferu društva predstavljaju vjera, znanost, obrazovanje?

a) ekonomski

b) društveni

c) politički

d) duhovni

3. Što je obilježje znanosti?

a) pozivanje na natprirodne sile;

b) želja za postizanjem objektivne istine;

c) utjecaj na emocije ljudi;

4. društveni entitetčovjek je uvjetovan svojom potrebom za

a) disanje

b) hrana

c) samoodržanje

d) samoostvarenje

5, Društvo u užem smislu podrazumijeva:
a) cijeli svijet oko nas
b) svi oblici ljudske interakcije
c) moralnost
d) sportski klub

6. Koji se koncept koristi za karakterizaciju osobe kao pojedinog predstavnika cijele ljudske rase?
a) osobnost
b) građanin
c) individualni
d) osobnost

7. Koji primjer karakterizira osobu kao osobu?
a) Lena ima tamnu kosu i smeđe oči.
b) Igor brzo trči.
c) Tatjana teško vidi bilješke na ploči sa posljednjeg stola.
d) Julia je na dijeti i svaki dan radi gimnastiku kako bi smršavila.

8. Koje je od navedenih obilježja karakteristično samo za ljudsku djelatnost?
a) kreativnost
b) zajednički karakter
c) instinktivna priroda
d) karakter pištolja

9. Strukturu društva predstavljaju društvene zajednice i skupine u raznolikosti njihove povezanosti. Koja se društvena skupina razlikuje po zanimanju?

a) putnici

b) muškarci

c) varošani

d) inženjeri

10. Potreba osobe, koja nije povezana s njegovom prirodom biološkog bića

a) u hrani

b) u pokretu

c) u očuvanju roda

d) u znanju

11. Koja znanost proučava podrijetlo i sadržaj moralnih normi?

a) etika

b) lingvistika

c) književna kritika

d) estetika

12. Sljedeće se izravno odnosi na duhovnu sferu društva:

a) donošenje kodeksa zakona o radu;

b) uvođenje pravila za lakše otvaranje malih poduzeća;

c) održavanje pjesničkog natječaja;

d) rast gradskog stanovništva

13. Ustav Ruska Federacija prihvaćeno je:

14. Koji od pojmova nije povezan s pojmom "duhovne kulture"?

a) vrijednosti

b) kreativnost

c) tvornica

d) umjetnost

15. Rast obrazovne razine stanovništva zemlje odražava razvoj:

a) ekonomska sfera društva;

b) socijalna sfera društva;

c) političko-pravna sfera društva;

d) duhovno-moralna sfera društva.

16. Osoba kao sudionik društvenih odnosa, kao i svjesne djelatnosti naziva se:

a) osobnost

b) pojedinac;

c) individualnost;

17. Manifestacija aktivnosti osobe koja nije potaknuta izvana je:

a) način razmišljanja

b) uvjeravanje

c) odgovornost

d) inicijativa

18. Koncept je

a) oblik mišljenja koji odražava predmete u njihovim bitnim značajkama;

b) oblik mišljenja kojim čovjek izražava stvar u njezinim vezama i odnosima;

c) oblik mišljenja kojim se iz jednog ili više sudova izvodi novi sud;

d) odraz pojedinačnih svojstava i kvaliteta objekata okolnog svijeta koji izravno utječu na osjetila

19. Objekt -

a) onaj koji obavlja djelatnost;

b) na što je aktivnost usmjerena;

c) stabilne poglede na svijet, ideale i principe;

d) slika koja se pojavljuje u svijesti i očekuje se kao rezultat određene usmjerene aktivnosti

20. Umjetnost, za razliku od drugih oblika kulture:

a) na temelju vjere u nadnaravno,

b) obavlja funkciju društvenog upravljanja,

c) odražava stvarnost u figurativnom i simboličkom obliku,

d) cjelovito opisuje i objašnjava događaje i pojave.

Opcija 6

1. Uspostaviti korespondenciju između društvenih odnosa i njihovih definicija
1. proizvodnja	a) nastali u procesu upravljanja društvom i borbe za vlast
2. politički	b) osobni odnosi vezani uz rađanje i odgoj djece
3. brak i obitelj	c) nastaju u procesu proizvodnje i distribucije materijalnih dobara
4. međunarodni	d) između različitih skupina
5. društveni	e) između predstavnika različitih naroda

2. Koja od sljedećih značajki NIJE karakteristična za tradicionalno društvo?

a) intenzivne metode ekonomije

b) uska povezanost društva s prirodnim okolišem

c) ključna uloga običaja i obreda kao regulatora društvenog života

d) interesi tima su viši od interesa pojedinca

3. Individualnost je:

a) jedna osoba

b) socijalno i duhovno razvijena osoba

c) skup jedinstvenih ljudskih kvaliteta (pamćenje, temperament, karakter, emocionalnost)

4. Ljudske fiziološke potrebe NE uključuju:

a) potreba za snom

b) potreba za komunikacijom

c) potreba za skloništem

d) potreba za hranom

5. Materijalna djelatnost osobe uključuje:

a) stvaranje umjetničkih vrijednosti

b) provedba znanstvenog otkrića

c) unapređenje proizvodnih tehnologija

6. Koja je znanost suvišna u popisu znanosti koje za svoj neposredni predmet imaju problem čovjeka?

a) filozofska antropologija

b) ekonomičnost

c) sociologija

d) socijalna psihologija

7. Ne odnosi se na manifestacije koje odražavaju uobičajeno znanje

a) poučavanje

b) osobno iskustvo

c) tradicija

d) pokus

8. Koja definicija nedostaje u sljedećem izrazu: "Samo ljudska djelatnost ima ... karakter"?

a) instinktivni

b) pištolj

c) zglob

d) transformativni

9. Percepcija je:

a) oblik racionalnog znanja,

b) mentalno svojstvo svojstveno samo osobi,

c) oblik osjetilnog znanja,

d) način objašnjenja svijeta

10. Koji od pojmova "ispada" iz ovih pojmova koji obilježavaju umjetnost?

a) slike

b) emotivnost

c) fantazija

d) valjanost

11. Usmjereni razvoj, koji karakterizira prijelaz s nižeg na više, s manje savršenog na savršenije, je ...

a) regresija;

b) fatalizam;

c) napredak;

d) merkantilizam

12. Vrsta svjetonazora, Posebnost koji se sastoji u razvoju teorijski i činjenično potkrijepljene slike svijeta:

a) obični;

b) znanstveni;

c) vjerski;

d) humanistički

13. Broj podsustava društva kao sustava uključuje:

a) ekonomija;

b) sindikat;

c) razred poduzetnika;

d) crkva.

14. Osjetilno znanje o svijetu uključuje:

a) apstrakcija;

b) percepcija;

c) generalizacija;

d) usporedba.

15. Znak ljudske aktivnosti koji je razlikuje od ponašanja životinja je:

a) manifestacija aktivnosti;

b) postavljanje ciljeva;

c) prilagođavanje okolini;

d) interakcija s prirodom

16. Skup normi koje određuju ljudsko ponašanje u društvu i na temelju javnog mišljenja naziva se:

a) moralnost

b) pravo;

c) kult;

d) dogma.

17. Sve što je stvorio čovjek, u svojoj ukupnosti zove se:

a) društvo;

b) kultura;

c) umjetnost;

d) društvo

18. Od navedenih znanosti, spoznajom društva kao cjelovitog dinamičkog sustava bave se:

a) psihologija;

b) sociologija;

c) političke znanosti;

d) kulturalne studije

19. I čovjek i životinje su sposobni:

a) koristiti prirodne predmete;

b) izrađivati alate uz pomoć alata;

c) prenijeti radne vještine na sljedeću generaciju;

d) budite svjesni vlastitih potreba

20. Koji su odnosi uglavnom povezani s političkom sferom društva?

a) proizvođači i potrošači;

b) stranke i država;

c) roditelji i djeca;

d) pisci i čitatelji.

Odgovori.

I opcija.

1 . 1 g; 2d; 3a; 4b; 5. stoljeće 2. V. 3 b, c. 4. a, b, c, d, e. 5. d. 6. c. 7. b. 8 . V. 9. b, c. 10. 11. d. 12. b. 13. d. 14. ateizam. 15. b. 16. a. 17. c. 18 . 19. stoljeća 20. d

II opcija.

1. 1c; 2g; 3a; 4d; 5 B. 2. b. 3.b. 4. b. 5. a. 6. b. 7. a, b. 8. a. 9. 10. c. 11 b. 12. a. 13. d. 14. b.

15. c. 16. a. 17 b. 18. d. 19. b. 20 . G.

III opcija.

1. 1d; 2a; 3g; 4b; 5. stoljeće 2. c. 3. b. 4. d. 5. d. 6 . A . 7. godine 8. stoljeća 9. b. 10. 11. c. 12. 13. 14. nirvana.

15. c. 16 b. .17. 18. stoljeće 19. a. 20.

IV opcija.

1. 1d, 2d, 3b, 4a, 5c. 2. c. 3. b. 4. c. 5. a. 6. b. 7. a. 8. b. 9. a. 10. a, d. 11. b. 12. c. 13. c. 14. b.

15. racionalan. 16. b, c. 17 b. 18. 19. a. 20. c.

V opcija

1. 1c, 2a, 3d, 4b. 2. d. .3. b.4. G.5. G.6. V.7. G.8. A.9. G.10. G.11. A.12. V.13. G.14. V.15. G.16. A.17. G.18. A.19. b.20. V.

VI opcija.

1. 1c, 2a, 3b, 4e, 5d.2. A.3. V.4. b. 5. V.6. b.7. G.8. G.9. V.10. G.11. V.12. b.13.

Tema 1. Društvo

Test 1. Što je društvo

1. dio

Odvojen od prirode, ali s njom usko povezan, dio svijeta koji uključuje načine međudjelovanja ljudi i oblike njihova sjedinjavanja naziva se

država
društvo

civilizacija

pleme

Nazivaju se odnosi između ljudi koji se uspostavljaju u procesu njihove zajedničke praktične i duhovne djelatnosti

javnost
civilizacijski

ekonomski

političkim

Koji od sljedećih položaja Ne vezano uz odnose s javnošću?

interakcija između dvoje ljudi

odnos između zemalja

odnos između državljanina Ruske Federacije i okružnog suda

Dekoracija božićnog drvca

Koja se od sljedećih tvrdnji odnosi na prirodu, a ne na društvo?

središte ovog koncepta je osoba

postoji i razvija se prema vlastitim, o čovjekovoj volji neovisnim, zakonima

na temelju specifične proizvodne metode

uključuje načine interakcije ljudi

Koji od imenovanihNe odnosi se na koncept "društvene institucije"

2. dio

Ukupnost materijalnih i duhovnih vrijednosti, kao i načina njihova stvaranja, primjene i prijenosa, koje je čovječanstvo stvorilo u procesu društvenog razvoja, naziva se .

Karl Marx je napisao: "Koncept društva očito ima smisla samo ako je na ovaj ili onaj način suprotstavljen jednostavnom zbroju ljudi." Što obavezno sastavni dio koncepte društva čime on naglašava?

Odgovor: .

Poziva se skup međusobno povezanih elemenata koji predstavljaju određenu cjelovitu formaciju .

Označite obilježja vezana uz pojam „društvena skupina“. Zapiši brojeve pod kojima su označeni.

stabilna grupa ljudi

obavlja specifične društvene funkcije

gradi se na temelju određenih idealnih normi i pravila ponašanja

nema određene standarde ponašanja

Odgovor: .

Uočite znakove koji su karakteristični za sve vrste društvenih normi. Zapiši brojeve pod kojima su označeni.

su opća pravila ponašanja

ima određeni stupanj obveze.

njihovo izvršenje osigurava i štiti država

usmjerena na racionalizaciju društvenih odnosa

Odgovor: .

1. dio

Sposobnost društvenog sustava da uključi nove dijelove, nove društvene formacije, pojave i procese u jedinstvenu cjelinu jest sposobnost

socijalizacija
integracija

iskorištavanje

diversifikacija

Proces prilagodbe tijela na okoliš nazvao

prilagodba
suradnja

integracija

determinizam

Elementi društvenih i kulturna baština, koji se prenose s koljena na koljeno i dugo čuvaju u određenim društvima, klasama i društvenim skupinama, nazivaju se

civilizacija
formiranje

tradicija

Proces racionalizacije, formalizacije i standardizacije naziva se

institucionalizacija
suradnja

konsolidacija

vjeroispovijest

Glavni element društva je

država

društvena grupa

politički sustav

2. dio

Dolje je niz pojmova. Svi oni, s izuzetkom jednog, karakteriziraju pojam "društvene norme".

Dopuštenje, moral, društvo, zabrana, tradicija, zakon.

Pronađite i označite pojam koji se odnosi na neki drugi pojam.

Odgovor: .

Umetnite koncept koji nedostaje: „Povijesno uspostavljeni oblici organiziranja zajedničkih aktivnosti, regulirani normama, tradicijom, običajima i usmjereni na zadovoljavanje temeljnih potreba društva, nazivaju se .

Na donjem popisu pronađite pojmove koji karakteriziraju glavne vrste ljudske aktivnosti. Zapiši brojeve pod kojima su označeni.

Igra

odgoj

razmišljanje

Odgovor: .

Na donjem popisu pronađite pojmove koji se odnose na političke institucije društva. Zapiši brojeve pod kojima su označeni.

obitelj

država

sindikati

Odgovor: .

Test 9. Znanost. Obrazovanje

1. dio

Koji je od sljedećih pojmova dobio takvu definiciju: “Promatranje, klasifikacija, opisivanje, eksperimentalno istraživanje i teorijsko objašnjenje prirodnih pojava”?

praksa

umjetnost

Koja od definicija Ne spada u definiciju znanosti

područje ljudske djelatnosti koje razvija objektivno znanje o svijetu

promatranje, klasifikacija, opisivanje, eksperimentalno istraživanje i teorijsko objašnjenje prirodnih pojava

sustav pogleda, pojmova i ideja o svijetu oko sebe

oblik društvene svijesti koji predstavlja povijesno uspostavljen sustav uređenog znanja, čija se istinitost provjerava i stalno usavršava u tijeku društvene prakse.

Razina znanja koja se prvenstveno bavi činjenicama koje čine osnovu svake znanosti, kao i zakonitostima koje se utvrđuju kao rezultat generalizacija i sistematiziranja rezultata opažanja, naziva se

teorijsko znanje

empirijsko znanje

intelektualno znanje

eksperimentalno znanje

Nastala je eksperimentalna prirodna znanost

u X stoljeću.
u 15. stoljeću

u 17. stoljeću

u 19. stoljeću

Empirijsko znanje se ne može dobiti putem

zapažanja

eksperiment

matematičko modeliranje

2. dio

Upiši riječi koje nedostaju: „Promatranja čistog, lišenog komponenta jednostavno ne postoji. Sva opažanja, osobito ona eksperimentalna, vrše se u svjetlu jednog ili drugog » ( K. Popper)

Upiši riječ koja nedostaje: „Pod Mislim priznat od svih znanstvena dostignuća, koji cijelo vrijeme znanstvenoj zajednici daju model postavljanja i njihovih rješenja" ( T. Kuhn).

Uspostavite korespondenciju između znanstvenih paradigmi i njihovih autora: za svako stajalište navedeno u prvom stupcu odaberite odgovarajuće stajalište iz drugog stupca.

A) geocentrični model svijeta

1) A. Einstein

B) Mehanika

2) C. Linnaeus

U) klasifikacija biljaka

3) C. Darwin

G) evolucijska teorija

4) I. Newton

D) teorija relativnosti

5) Klaudije Ptolomej

Umetnite izraz: “Razvoj znanosti je dosljedan prijelaz iz jedne paradigme u drugu kroz "(T. Kuhn).

Koja riječ nedostaje? “Snaga znanosti je u njezinim generalizacijama, u tome što iza nasumičnog, kaotičnog pronalazi i istražuje objektivno , bez čijeg znanja je nemoguća svjesna, svrhovita praktična aktivnost.

Test 10. Moral. Religija

1. dio

Jesu li sljedeće izjave o moralu točne?

A. Moral je, kao i pravo, društveni regulator.

B. Kršenje moralnih standarda podliježe državnim sankcijama.

1) samo A je istinito

2) samo je B istinito

3) obje tvrdnje su točne

4) obje tvrdnje su pogrešne

Moralnost Ne obavlja društvenu funkciju

regulatorni
provedba zakona

vrijednosna orijentacija

druženje

Koja vrsta svjetonazora su izvori Biblije, Talmuda i Kurana?

znanstveni pogled

religijski pogled

običan pogled na svijet

službena doktrina

Svjesna potreba osobe da djeluje u skladu sa svojim vrijednosnim orijentacijama naziva se

uvjeravanje
savjest

Odaberite točnu tvrdnju.

uvjerenja su svojstvena osobi s bilo kojom vrstom svjetonazora

uvjerenja su svojstvena samo osobi sa znanstvenim tipom svjetonazora

uvjerenja su svojstvena samo osobi s običnim tipom svjetonazora

uvjerenja su svojstvena osobi samo s religioznim tipom svjetonazora

2. dio

Umetnite riječ koja nedostaje: " - praktična filozofija, primijenjena znanost. Čovjek ne uči da bi znao što je vrlina (moral), nego da bi postao krepostan (moralan)."

Umetnite riječ koja nedostaje: „Duhovna i praktična situacija samoodređenja pojedinca u odnosu na bilo koja načela, odluke i postupke naziva se moralnim ».

Uspostavite korespondenciju između pojmova i njihovih definicija: za svako mjesto navedeno u prvom stupcu odaberite odgovarajuće mjesto iz drugog stupca.

POJMOVI

DEFINICIJE

A) aksiologija

1) stajalište da su moralni kriteriji relativni i ovise o okolnostima, vremenu ili ljudima koji ih primjenjuju

B) eudemonizam

2) doktrina vrijednosti

U) nihilizam

3) jedan od pravaca u etici koji je nastao u antičkoj filozofiji a zastupljen je imenima Demokrita, Sokrata i Aristotela. Glavni motiv u ljudskom ponašanju je potraga za srećom.

G) relativizam

4) negacija svih pozitivnih ideala i svake zapovijedi morala uopće

Upiši u tablicu odabrane brojeve ispod odgovarajućih slova.

Epikurova etička teorija, gdje se dobro definira kao ono što ljudima donosi zadovoljstvo ili oslobađanje od patnje, a zlo kao ono što dovodi do patnje, tzv. .

Upiši riječ koja nedostaje: „Friedrich Nietzsche je vjerovao da - energičan, svrhovit, aristokratski, ali dobar i ugledan samo zbog vitalne slabosti.

Tema 1. Društvo

Test 1. Što je društvo

1. dio

№ zadaci

Odgovor

2. dio

№ zadaci

Odgovor

Kultura< или>Kultura

Odnosi s javnošću

sustav< или>sustav

Test 2. Društvo kao složen dinamički sustav

1. dio

№ zadaci

Odgovor

2. dio

№ zadaci

Odgovor

društvene institucije

Test 9. Znanost. Obrazovanje

1. dio

№ zadaci

Odgovor

2. dio

№ zadaci

Odgovor

Teorijski/ Teorija

Paradigme

znanstvena revolucija

Test 10. Moral. Religija

1. dio

№ zadaci

Odgovor

2. dio

№ zadaci

Odgovor

Etika / Etika

Opis: testovi su sastavljeni za udžbenike koje je uredio Bogolyubov, Gorodetskaja. Namijenjeno učiteljima i učenicima od 8. do 11. razreda. Testovi imaju zadatke različitih razina složenosti, namijenjene prosječnom učeniku. Autor: Zhdanova Elena Borisovna, učiteljica povijesti i društvenih znanosti u srednjoj školi Biysk - internat br. 3.
Ekonomija kao znanost ekonomski razvoj, tržišni odnosi
Probirni test, 11. razred
1. Dajte detaljnu definiciju pojma "ekonomije"
(gospodarski sustav koji osigurava zadovoljenje ljudskih potreba stvaranjem i korištenjem potrebnih životnih dobara; znanost o gospodarstvu, kako se njime upravlja i upravlja)
2. Koja od opcija izražava glavna pitanja gospodarstva?
A) zapošljavanje, trgovina, tržišno gospodarstvo
B) što, kako i za koga proizvoditi
C) ograničeni resursi i ekonomski izbor
3. Koji se pojam krije iza definicije: “Ovo je dio ekonomske znanosti koji proučava ekonomske odnose između pojedinih poslovnih subjekata”?
A) mikroekonomija B) makroekonomija C) svjetska ekonomija
4. Problemi nezaposlenosti, siromaštva i gospodarskog rasta predmet su istraživanja
A) mikroekonomija B) makroekonomija C) svjetska ekonomija
5. Koja riječ nedostaje u dijagramu procesa pretvaranja objekata prirode u robu
Resursi → proizvodnja → …………………….(distribucija) → potrošnja
6. Koja riječ definira količinu stvorenih dobara i usluga po jedinici troška?
A) razmjena B) ponuda C) učinak
7. Što je bruto nacionalni proizvod?
A) zbroj tržišnih cijena svih finalnih proizvoda stvorenih tijekom godine u zemlji i inozemstvu
B) zbroj tržišnih cijena svih finalnih proizvoda stvorenih tijekom godine u zemlji
C) ekonomski rast zemlje, uzimajući u obzir razinu inflacije i životni standard nacije
8. Povećanje BDP-a širenjem korištenja resursa tzv
A) snažan rast
B) ekstenzivan rast
B) ubrzanje gospodarskog razvoja
9. S popisa naznačite prvo, najviše važan faktor intenzivan rast
A) kvalifikacija zaposlenika
B) racionalna raspodjela resursi
C) znanstveni i tehnološki napredak
D) ekonomija razmjera
10. Koja faza nedostaje u lancu ekonomskog ciklusa?
Gospodarski oporavak → recesija →………………….(depresija) → oporavak
11. Tko je autor izjave: “Najsiromašniji je onaj koji ne zna iskoristiti ono što ima”
A) P. Buast, francuski leksikograf
B) L. Peter, američki književnik
C) L. Erhard, njemački državnik
12. Nabrojite najmanje tri promjene koje su se dogodile u Rusiji kao rezultat reformi u prijelazu na moderno tržišno gospodarstvo
(pojavljuju se poslovne banke, robne burze, tržište vrijednosnih papira, jača privatni sektor u gospodarstvu, provodi se privatizacija, otklanja se nestašica robe široke potrošnje, razvija se konkurencija, slobodna gospodarska aktivnost)
Ključ: 2-b, 3-a, 4-b, 6-c, 7-a, 8-b, 9-c, 11-a

Ispitni rad iz društvenih znanosti. 11. razred. Ekonomija (§ 1-5)
1. Kako se naziva dio ekonomske znanosti koji proučava ekonomske odnose između pojedinih gospodarskih subjekata (potrošača, zaposlenika, poduzeća), njihovo djelovanje i utjecaj na nacionalno gospodarstvo?
A) ekonomska teorija B) makroekonomija C) mikroekonomija
2. Što nije predmet proučavanja svjetske (međunarodne) ekonomije?
A) međunarodna trgovina robama i uslugama
B) funkcioniranje pojedinih tržišta i industrija
C) razmjena u području znanosti i tehnologije
3. Gospodarska transakcija u kojoj jedna osoba prenosi stvar, proizvod na drugu, primajući zauzvrat novac ili drugu stvar naziva se
A) trgovina B) razmjena C) proizvodnja
4. Kako se naziva zbroj tržišnih cijena svih finalnih proizvoda koje proizvođači određene zemlje stvore tijekom godine u zemlji i inozemstvu?
A) bruto nacionalni proizvod
B) bruto domaći proizvod
B) državni proračun
5. Ekonomski ciklus obuhvaća sljedeće faze: gospodarski oporavak → gospodarska recesija (recesija) → oporavak. Koja faza nedostaje u krugu?

6. Što od navedenog nije faktor proizvodnje?
A) kapital B) poduzetnička sposobnost C) plaće zaposlenika
7. Kako se zove oblik tržnice za robu koja se prodaje u velikim količinama, u pravilu, prema uzorcima?
A) burza B) robna burza C) burza rada
8. Vrijednosni papir kojim se osigurava pravo njegova vlasnika da od izdavatelja (izdavača) primi svoju nominalnu vrijednost ili drugi imovinski ekvivalent u propisanom roku.
A) dionica B) ugovor C) obveznica
9. Ulaz posljednjih godina međunarodne organizacije su priznale Rusiju kao zemlju s kojim tipom gospodarstva?
A) zapovjedni B) tržišni C) tradicionalni
10. Kako se naziva prihod koji poduzetnik ostvaruje davanjem zemljišta u zakup?
A) dividende B) kamate C) renta
11. U koju kategoriju troškova spadaju troškovi poduzetnika za materijal, energiju, usluge rada?
A) vanjski B) unutarnji C) nepredviđeni
12. Kako se zove razlika između ukupnog prihoda poduzeća i ekonomskih troškova?
A) troškovi proizvodnje B) faktori dohotka C) ekonomska dobit
13. Kako se zove izravni porez od poduzeća?
A) porez na dodanu vrijednost
B) porez na dohodak
B) porez na dohodak
14. Koja je stopa poreza na dodanu vrijednost uspostavljena u Rusiji 2004. godine?
A) 10% B) 15% C) 18%
15. Odobren kapital ovaj oblik organizacije pravna osoba mora biti najmanje 100 nadnica, glavnica je podijeljena na udjele, a sudionici snose rizik samo u okviru vrijednosti uloženih uloga, broj sudionika je od 1 do 50.
A) partnerstvo
B) društvo s ograničenom odgovornošću
C) dioničko društvo
Ključ: 1-c, 2-b, 3-b, 4-a, 5-depresija, 6-c, 7-b, 8-c, 9-b, 10-c, 11-a, 12-c, 13-b, 14-c, 15-b
9. razred, društveni predmet
Probirni test na temu: "Politika", 9. razred
1. Kako se zove država u kojoj su osigurana prava čovjeka i građanina, državna vlast ograničena zakonom?
A) demokratski B) liberalni C) pravni
2. Tko je od francuskih mislilaca formulirao načelo diobe vlasti na zakonodavnu, izvršnu i sudbenu?
A) C. Montesquieu B) Voltaire C) D. Diderot
3. Prema Ustavu Ruske Federacije Izvršna moč u zemlji pripada:
A) Savezna skupština
B) Vlada Ruske Federacije
B) predsjednik Ruske Federacije
4. Koji izraz definira skeptičan, ravnodušan, ponekad negativan stav prema pravu?
A) pravno poricanje
B) pravni nihilizam
B) pravno neznanje
5. Iz čega se prevodi latinskiŠto znači riječ "udruga"?
A) društvo B) stranka C) udruga
6. Što mislite koji je odgovor na pitanje “Što je, po vašem mišljenju, potrebno da bi se u Rusiji uspostavila demokracija i formiralo civilno društvo?” bio najpopularniji?
A) potrebno je da vlasti vode računa o interesima građana
B) ljude treba osloboditi materijalnih potreba
C) ljudi trebaju osjetiti svoju uključenost u ono što se događa u zemlji i odgovornost za to
7. Rusija je po obliku vladavine republika. Koji tip?
A) predsjednički B) mješoviti C) parlamentarni
8. Na što politički režim primjenjuje li se ovaj popis značajki? Visoka centralizacija vlasti, nemiješanje u privatni život, nikakva lojalnost režimu, ograničen i kontroliran pluralizam, beznačajna uloga parlamenta, oporba pod kontrolom vlasti, očuvana sloboda gospodarskog djelovanja.
A) autoritarna B) totalitarna C) demokratska
9. U civilnom društvu razne udruge i javne organizacije. Navedite one koji se odnose na društvenu sferu.
A) savezi poduzetnika, poljoprivrednika, seljačkih zadruga, udruženja bankara
B) obitelj, društva za zaštitu potrošača, organizacije mladih, osiguravajući fondovi, sportska društva
C) savezi kulturnih djelatnika, pedagoška društva, zajednice znanstvenika, vjerske udruge
10. Slažete li se sa sljedećom tvrdnjom: jedinice lokalne samouprave nisu uključene u sustav državne vlasti. Tijela i dužnosnici samouprave bira lokalno stanovništvo, samo su one kontrolirane i odgovorne.
A) točno B) netočno
11. Koja je dobna granica postavljena u Rusiji za sudjelovanje na izborima za Državnu dumu?
A) 18 godina B) 21 godinu C) 35 godina
12. Ostvarivanje slobode govora nameće posebnu odgovornost. U kojem slučaju se može odgovarati za izrečeno?
A) ako se šire lažne informacije
B) ako zvuči kleveta
C) ako postoji ratna propaganda
D) A, B, C su točni
13. U prosincu 2011. godine održani su izbori za Državnu dumu, kao rezultat kojih su se u Dumi pojavili predstavnici 4 stranke: Jedinstvena Rusija, Komunistička partija Ruske Federacije i Liberalno-demokratska stranka. Navedite četvrtu stranku čiji su članovi zastupljeni u Dumi.
(Pravedna Rusija)
Ključ: 1-c, 2-a, 3-b, 4-b, 5-c, 6-b, 7-b, 8-a, 9-b, 10-a, 11-b, 12-d, 13- Pravedna Rusija,

11. razred, tekuća kontrola
Probirni test na temu „Vjerske organizacije i moderni pristupi na razumijevanje prava
1. Koje godine je usvojen savezni zakon"O slobodi savjesti i vjerskim zajednicama"
A) 1995. B) 1997. C) 1999
2. Koliki postotak od ukupnog broja vjernika u Rusiji čine pravoslavci?
A) 50% B) 65% C) 75%
3. Gdje je državna registracija vjerskih organizacija u Rusiji?
A) u pravosuđu
B) u jedinicama lokalne samouprave
B) u poreznoj upravi
4. Na temelju čega država ima ovlasti obustaviti djelovanje vjerskih udruga ili likvidirati vjerske organizacije?
A) ako su ciljevi i ciljevi organizacije u suprotnosti s Ustavom Ruske Federacije
B) ako charter nije u skladu sa zahtjevima zakonodavstva Ruske Federacije
C) ako organizacija narušava javnu sigurnost i javni red
5. Koja su posebna prava vjerske organizacije?
A) vjerska organizacija može vršiti poduzetničke aktivnosti
B) vjerska organizacija može osnivati i održavati vjerske objekte, građevine i druga mjesta namijenjena bogoslužju, molitvi i vjerskim sastancima.
C) vjerske organizacije mogu posjedovati imovinu u inozemstvu, a imaju i pravo uspostavljanja međunarodnih odnosa
6. Koje pravo pravnici nazivaju pozitivnim?
A) pozitivno, postojeće kao dokumentarna stvarnost
B) prirodni zakon
C) rješenje spora u korist tužitelja
7. Kada je donesena Opća deklaracija o ljudskim pravima?
A) 1915. B) 1948. C) 1975
8. Što je najveća vrijednost prava?
A) sloboda B) pravda C) čovjek
9. Zakonodavna inicijativa podrazumijeva daljnje podnošenje prijedloga zakona kojem tijelu?
A) Vijeće Federacije B) Državna duma C) Vlada Ruske Federacije
10. Koliko vremena je potrebno da se prijedlog zakona razmotri u Vijeću Federacije?
A) 14 dana B) 1 mjesec C) 21 dan
Ključ: 1-b, 2-c, 3-a, 4-c, 5-b, 6-a, 7-b, 8-c, 9-b, 10-a
8. razred, društveni predmet
trenutna kontrola. Test provjere (§ 4-6)
1. Stavak 6. cit zanimljiva činjenica iz biografije Janusza Korczaka. A što je napravio ovaj slavni Poljak?
A) bio je ministar vanjskih poslova Poljske
b) bio je učitelj i pedijatar
C) bio je organizator antifašističkog pokreta u Poljskoj
2. Koja riječ definira unutarnju samokontrolu osobe?
A) čast B) volja C) savjest
3. Kako se zovu sve objektivne dužnosti koje čovjek treba ispuniti u životu?
A) javni dug
B) moralna dužnost
B) osobna odgovornost
4. Kome pripada ova izjava: “Čovjeku je jednom dan ne samo život, nego i savjest”?
A) M. Gorki B) D. Lihačov C) A. Solženjicin
5. U čemu je, prema mišljenju autora udžbenika, posebnost ruske kulture?
A) u velikom broju aktivnih muzeja
B) kultura je multinacionalna
C) Ruska kultura sposobna je posuditi najbolje od svjetske kulture
6. moralne vrijednosti, koji izražava osjećaj ljubavi prema domovini, brigu za njezine interese i spremnost na zaštitu od neprijatelja
A) građanstvo B) domoljublje C) neustrašivost
7. Moral – što je to?
A) vrijednosti koje osoba prepoznaje kao važne i značajne
B) posebna duhovna pravila koja uređuju ljudsko ponašanje
C) priznanje dostojanstva i vlastite vrijednosti pojedinca
8. Što znači riječ "kultura" u doslovnom prijevodu s latinskog?
A) "kultivacija, obrada tla"
B) "obrazovanje i odgoj"
C) "pojedinac koji stvara remek-djela"
9. Što je, prema društvenim znanstvenicima, glavna manifestacija izražene ljubavi?
A) nesebično služenje
B) sposobnost razumijevanja druge osobe
C) u želji da žrtvuje sve zarad ljubavi
10. Slažete li se s mišljenjem: „Mnogi stručnjaci za modernu kulturu ogorčeno govore o dominaciji okrutnosti, nasilja, kriminalne romanse, seksa na TV ekranima, u kinima te u produkciji knjiga i časopisa. Svi ovi "radovi" ne doprinose razvoju duhovnosti. Jesu li neki ljudi nepostojanje cenzure shvatili kao signal da se otvore svi "vrata" vulgarnosti i niskom ukusu?
A) da B) ne
11. Nabrojite osobine istinski inteligentne osobe. Što bi trebalo biti?
Ključ: 1-b, 2-c, 3-a, 4-c, 5-b, 6-b, 7-b, 8-a, 9-a, 10-a

Društveni predmet, 8. razred. Rad na provjeri
1. Navedite skupinu primjera koji ilustriraju materijalne potrebe osobe
A) rad, obrazovanje, zdravstvena zaštita
B) čitanje knjiga, odlazak u kazalište, putovanje
C) hrana, odjeća, sklonište
D) ljubav, poštovanje, vodstvo, samopoštovanje
2. Dovršite misao logično ispravnom opcijom: “Potrebe ljudi...”
A) ograničeno B) neograničeno
C) ovise o visini prihoda D) nemoguće ih je zadovoljiti
3. Koji je jedan od glavnih ekonomskih problema suvremenog društva?
A) ograničeni resursi B) nedostatak gotovine
C) zaostajanje u razvoju mnogih zemalja D) nedostatak ušteđevine u životu
4. Sredstva za zadovoljenje ljudskih potreba koja su društvu dostupna u ograničenoj količini obično se nazivaju:
A) robe široke potrošnje B) sredstva potrošnje
C) ušteda novca D) ekonomske koristi
5. Slažete li se s tvrdnjom: “Ekonomija pokazuje kako društvo donosi racionalne odluke u uvjetima ograničenih resursa kako bi zadovoljilo potrebe ljudi”
A) točno B) netočno
6. Koji je izraz od predloženih netočan?
A) sve vjere na području naše zemlje su ravnopravne
B) država jamči svim vjernicima mogućnost slobodnog vršenja bogoslužja
C) u moderna Rusija crkva je dio državnih vladajućih struktura
D) Rusko zakonodavstvo omogućuje jednak pristup obrazovanju predstavnicima svih religija
7. Koja od navedenih religija ne pripada svijetu?
A) budizam B) konfucijanizam C) kršćanstvo D) islam
8. Albert Einstein bio je poznati znanstvenik u području:
A) fizika B) kemija C) biologija D) matematika
9. Koji je car svojim ukazom od 8. veljače 1724. godine utemeljio Rusku akademiju znanosti?
A) Aleksej Mihajlovič B) Katarina II C) Petar I D) Nikola I
10. Učenik sa završenih 9 razreda dobio je:
A) osnovno obrazovanje B) opće osnovno obrazovanje
C) srednje (potpuno) opće obrazovanje
D) početno strukovno obrazovanje
11. Koja riječ definira proces stjecanja znanja o svijetu, upoznavanje kulture, vrijednosti domovine, svjetske civilizacije?
A) znanost B) obrazovanje C) obrazovanje D) iskustvo
12. Što se smatra "zlatnim pravilom morala"?
A) “Svaki zločin mora biti kažnjen”
b) ljubi bližnjega svoga kao samoga sebe
C) "vlastita majica bliže tijelu"
D) Ne čini drugima ono što ne želiš sebi.
Ključ: 1-c, 2-b, 3-a, 4-d, 5-a, 6-d, 7-b, 8-a, 9-c, 10-b, 11-c, 12-d