تفاوت بین چپ دست و راست دست چیست: ویژگی ها، حقایق جالب، توصیه ها. راست دست یا چپ دست؟ چگونه بر سلامتی تأثیر می گذارد جداسازی عملکردهای بین نیمکره ها

در جامعه علمی این فرضیه وجود دارد که در دوران بسیار باستانی عصر حجر، نسبت افرادی که اعمال اصلی را با دست راست (راست دست) و دست چپ (چپ دست) انجام می دادند، یکسان بود. مثلا در دنیای حیوانات این نسبت امروز هم همینطور است.

با این حال، در روند رشد انسان، به تدریج دست راست برای اکثر مردم به دست اصلی تبدیل شد، به عنوان مثال در عصر برنز، تنها یک سوم کل مردم چپ دست بودند. و چند درصد از چپ دست های جهان امروز؟

منابع آماری مختلف حاکی از آن است که در زمان ما 10 تا 17 درصد چپ دست ها در جهان وجود دارند.

در عین حال لزومی ندارد که یک چپ دست همه کارها را با دست چپ انجام دهد، مثلاً بتواند با دست چپ خود بنویسد، زیرا در مدرسه مجبور شده بود این را یاد بگیرد. اما چپ دست همچنان ترجیح می دهد بیشتر اعمال را با دست چپ انجام دهد.

اگر بگوییم چند درصد از چپ‌دست‌های دنیا در بین مردان و زنان جداگانه هستند، در بین مردان تعداد آنها به طرز محسوسی بیشتر است. و اگر در مورد توزیع چپ دست ها "بر اساس کشورها و قاره ها" بپرسید، بیشترین درصد آنها در کشورهای جنوب، جنوب شرق آسیا و شرق اروپا است.

بین 75 تا 90 درصد از جمعیت جهان راست دست هستند. اما اگر چپ دست هستید، در این دنیای راست دست ها تنها نیستید. میلیاردها نفر در کره زمین زندگی می کنند. بنابراین صدها میلیون چپ دست وجود دارد! چه چیزی یک فرد را چپ دست یا راست دست می کند؟

مشخص است که تمایل به استفاده از دست راست یا چپ عمدتاً به صورت ژنتیکی تعیین می شود، اما تاکنون دانشمندان نتوانسته اند بفهمند کدام ژن در این فرآیند نقش دارد.

شما همچنین می توانید در اثر آسیب دیدگی چپ دست شوید. به عنوان مثال، اگر یک راست دست به دست راست خود آسیب برساند، مجبور است از چپ خود استفاده کند. همین اصل به صورت معکوس نیز عمل می کند. در صورت تمایل، می توانید به طور مستقل تصمیم بگیرید که از کدام دست می خواهید استفاده کنید و آن را توسعه دهید. به عنوان مثال، برخی از والدین ممکن است فرزند خود را دوباره آموزش دهند که با دست چپ خود بنویسد. آیا این درست است که چپ‌ها افراد خلاق‌تری هستند؟

نه این درست نیست. رامبراند و ون گوگ دو نمونه خوب هستند. چه چیزی باعث ایجاد این نظریه شد؟ می دانیم که مغز همه مردم به دو نیمکره راست و چپ تقسیم شده است. نیمکره راست حرکات سمت چپ بدن را کنترل می کند که شامل دست چپ نیز می شود. نیمکره چپ حرکات سمت راست را کنترل می کند. فعالیت های خلاقانه مانند نوشتن یک آهنگ یا نقاشی یک تصویر عمدتاً از سمت چپ مغز منشا می گیرند. بنابراین اگر شما چپ دست هستید، پس تئوری این است که شما به احتمال زیاد فردی بسیار خلاق هستید. اما فرآیندهای فکری در مغز شما بسیار پیچیده است و فقط به یک نیمکره محدود نمی شود. وقتی فکر می کنید، هر دو نیمکره به طور همزمان کار می کنند. و فقط به این دلیل که دوست دارید از دست چپ خود استفاده کنید به این معنی نیست که فقط با یک طرف مغز خود فکر می کنید.

آیا از زندگی در دنیای راست دست راحت هستید؟

برخی از محصولات مانند قیچی به گونه ای طراحی شده اند که به راحتی در دست شما قرار می گیرد. از آنجایی که اکثر مردم راست دست هستند، این محصولات برای استفاده توسط دست راست دیگران طراحی شده اند. البته چپ دست ها می توانند یاد بگیرند که از دست راست استفاده کنند یا همان ابزار "راست دست" را با دست چپ نگه دارند، اما این منجر به ناراحتی مداوم می شود. خوشبختانه، بسیاری از شرکت ها در حال حاضر محصولات ویژه ای را برای افراد چپ دست تولید می کنند. چنین کالاهایی نه تنها شامل ضروری ترین چیزها مانند قیچی، ابزار تحریر و وسایل ورزشی، بلکه حتی آلات موسیقی نیز می شود.

یکی از مکان هایی که چپ دست ها ممکن است برای راحتی بیشتر به کمک بیشتری نیاز داشته باشند، مدرسه است. به عنوان مثال، بسیاری از میزها برای راست دست ها طراحی شده اند و جایی برای چپ دست ها باقی نمی گذارند تا در زمینه کارهای طولانی به دستان خود استراحت دهند. متاسفانه اگر کودکی از نظر وسایل مدرسه مشکلی داشته باشد، حل آن بر عهده والدین است. این شامل خرید خودکار و دفترچه یادداشت و همچنین میز می شود.

دست‌نویسی می‌تواند مشکل بزرگی باشد، زیرا وقتی کودک چپ دست نوشتن را یاد می‌گیرد، اغلب خطی را که قبلا نوشته شده بود می‌کشد، در نتیجه جوهر روی صفحه یا گچ روی تخته سیاه می‌چسبد.

یادگیری نوشتن آسان تر خواهد بود اگر:

از نوت بوک هایی با مارپیچ سمت چپ خودداری کنید.

دفترچه یادداشت با صفحات پاره یا مارپیچ در بالا بخرید.

سعی کنید یک خودکار مخصوص چپ دست یا حداقل یک خودکار بدون علامت پیدا کنید. بنابراین وقتی می نویسید، روی صفحه کثیفی ایجاد نمی کنید. در صورت امکان از مداد استفاده کنید.

چپ دست ها در ورزش

درست است که چپ دست ها در ورزش برتر هستند. علیرغم این واقعیت که چپ دست ها با مشکلاتی روبرو هستند، آنها در زمین بازی برتری واقعی دارند. در بیسبال یا فوتبال، یک ضربه زن چپ دست چند قدم نزدیکتر به پایه اول می ایستد و به او شانس بیشتری برای برنده شدن می دهد.

در بسکتبال و سایر ورزش ها، یک بازیکن چپ دست می تواند با تغییر استراتژی حریف را به راحتی غافلگیر کند. به عنوان مثال، یک بسکتبالیست چپ دست از دست چپ خود استفاده می کند و از سمت چپ به سبد نزدیک می شود. با چنین مزیتی، جای تعجب نیست که برخی از سوپر ورزشکاران چپ دست بودند. ورزشکاران آنجا عبارتند از تد ویلیامز بازیکن بیسبال و رافائل نادالیا ستاره تنیس. همچنین آلبرت انیشتین دانشمند، بیل گیتس بنیانگذار مایکروسافت و شخصیت کارتونی بارت سیمپسون نیز چپ دست بودند. به عبارت دیگر، اگر شما چپ دست هستید، در شرکت خوبی هستید!

بررسی شده توسط: Charles B. Brill, MD تاریخ بررسی: سپتامبر 2012

من به عنوان یک چپ، همیشه کمی احساس "متفاوت" کرده ام. اغلب تلاش می‌کردم تا «در دنیای راست‌دست‌ها جا بیفتم». تصور کنید، زمانی که در مدرسه بودم، مجبور بودم دائماً خودم را کنترل کنم تا بتوانم عادی بنویسم، عادی غذا بخورم، بدون فشار دادن کسی که کنارم نشسته است، حتی در خانه، بیشتر وسایل خانه (در بازکن، قیچی) برای درستی ساخته شده اند. دست دهندگان

من اغلب از خود می پرسیدم آیا واقعاً من آنقدر منحصر به فرد هستم؟ تقریباً 10 درصد از جمعیت چپ دست هستند و این تقریباً 30 میلیون نفر تنها در ایالات متحده است، بنابراین چپ دست بودن آنقدرها هم که فکر می کردم غیر معمول نیست. علاوه بر احساس متفاوت بودن با دیگران، این احساس را دارم که حتی تاریخ نیز تبعیض علیه چپ دست ها را پنهان می کند:

برخی از عبارات رایج انگلیسی "چپ" را به عنوان یک ویژگی منفی نشان می دهند - برای مثال - در بسیاری از زبان های اروپایی، کلمه "راست" نه تنها مترادف با راست است، بلکه به عنوان "قدرت" و "عدالت" نیز استفاده می شود: در آلمانی هلندی - recht (حق، قانونی، قانونی)، در فرانسوی - droit (مستقیم، درست، قانونی)، در اسپانیایی - derecho (حق، قانونی). در بیشتر زبان های اسلاوی، ریشه "حقوق" در کلماتی استفاده می شود که معنای درستی و عدالت را دارند. از نظر تاریخی، راست دست بودن همچنین به معنای "ماهر، ماهر، ماهر" است: کلمه لاتین "dexter" ("راست") یک فرد راست دست را به عنوان ماهر معرفی می کند. واژه اسپانیایی «دیسترو» دو معنی دارد: «راست دست» و «ماهر». در زبان ایرلندی، "deas" به معنای "سمت راست" و "خوب" است و کلمه "Ciotog"، دست چپ، مربوط به کلمه "ciotach"، "دست و پا چلفتی، بی دست و پا، ناخوشایند" است.

کلمه انگلیسی "Sinister" ("شوم") از لاتین "sinister, -tra, -trum" گرفته شده است. در اصل به معنای "چپ، چپ" و سپس در کلاسیک بود قرن لاتین، به معنای «بد، بد» و «بدبخت، بدبخت» به خود گرفت. در همان زمان، کلمه "Sinister" ("شوم") از کلمه لاتین "sinus" به معنای "جیب" آمده است: توگا سنتی رومی تنها یک جیب داشت که برای افراد راست دست طراحی شده بود و در سمت چپ قرار داشت. برای سهولت استفاده کلمه مدرن ایتالیایی "sinistra" دو معنی دارد: شوم و چپ. "siniestra" اسپانیایی نیز دو معنی دارد، اگرچه معنای "چپ" آن به ندرت استفاده می شود - کلمه باسکی "izquierda" (در باسکی - esker) معمولاً برای این مورد استفاده می شود. کلمه آلمانی "لینک" به معنای "به سمت چپ"، صفت "پیوند" به معنای "حیله‌گرانه، حیله‌گرانه، مخفیانه، دورگرد" و فعل "linken" به معنای "فریب دادن" است. (ویکیپدیا)

یکی از چیزهایی که من هم در تمام عمرم شنیده ام این است که دست و پا چلفتی هستم و کاملاً فاقد هماهنگی هستم. اما همانطور که متوجه شدم، این احتمالاً ربطی به نقص در توانایی‌های طبیعی من ندارد، بلکه باید از ابزارهای دست راستی استفاده کنم که به عقب نگاه می‌کنند.

با همه منفی‌هایی که در اطراف ما وجود دارد، سخت است که احساس کنیم کمی کنار گذاشته شده‌ایم، اما از نظر آماری چیزهای بسیار خوبی در مورد چپ دست بودن وجود دارد: چپ دست بودن در بسیاری از ورزش‌ها مزیت دارد.

افراد چپ دست بیشتر نابغه هستند - یا ضریب هوشی بالایی دارند. مردان چپ دست بیشتر از مردان راست دست درآمد دارند. چپ دست ها زیر آب بهتر می بینند. به عنوان یک قاعده کلی، چپ دست ها در انجام بازی های ویدیویی بهتر از راست دست ها هستند. چپ دست ها راحت تر از راست دست ها قابل تحمل و بهبودی پس از سکته هستند. رانندگان چپ دست در یادگیری رانندگی موفق تر از راست دست ها هستند.

مدت هاست که توانایی برخی افراد در استفاده از دست چپ در مواقعی که اکثریت از دست راست خود استفاده می کنند توجه ها را به خود جلب کرده و بحث های زیادی را به دنبال داشته است. در قرون وسطی تاریک، چپ دست‌ها به عنوان عوامل ارواح شیطانی در نظر گرفته می‌شدند و در آتش سوزانده می‌شدند. در قرن بیستم، تا دهه 80، آنها سعی می کردند کودکان چپ دست را دوباره آموزش دهند و آنها را به راست دست تبدیل کنند.

در بسیاری از زبان ها، کلمه "راست" به معنای "درست" و "چپ" - "کاذب"، "کاذب" است. برخی از کارشناسانی که به مشکل چپ دستی علاقه داشتند، از جمله روانپزشک ایتالیایی چزاره لومبروزو، سعی کردند ثابت کنند که چپ دستی یک انحراف است که به ویژه مشخصه مجرمان معلول ذهنی است. چنین نگرش منفی نمی تواند باعث اعتراض جامعه و تلاش برای اثبات این باشد که چپ دست بودن اصلا بد نیست، بلکه برعکس بسیار خوب است. اخیراً مرسوم شده است که استعداد ویژه چپ دست ها را با یافتن آنها در میان شخصیت های مشهور "ثابت" کنیم. برای حقیقت باید توجه داشت که بنا به دلایلی هیچکس به دنبال افراد راست دست معروف نیست. احتمالاً هیچ کس علاقه ای ندارد.

چپ دست ها چه کسانی هستند؟

در تمام دنیا به چپ دستی گفته می شود که دست چپش از دست راست زبردستتر باشد (هیچ چیز بیشتر). حدود 10 درصد از این افراد در جمعیت وجود دارد. در میان مردم می توانید چپ دست های خالص، راست دست های خالص و انواع مختلط را پیدا کنید. افراد مختلط چپ دست / راست دست یا دو دست هستند که می توانند هر عملی را با دست راست و چپ با یک اثر انجام دهند و یا "دو دست" که برخی از اعمال را انجام می دهند (مثلاً نوشتن، با استفاده از قاشق). و قیچی) با دست راست، در حالی که دیگران (به عنوان مثال، کوبیدن میخ، نخ کشیدن چشم سوزن) - سمت چپ.

در دهه 70-80 قرن گذشته، یک "رونق" علمی کامل شروع شد و هدف آن کشف تفاوت چپ دست ها با راست دست ها بود. برخی از محققان دریافتند که چپ‌ها خلاق‌تر، خلاق‌تر، از نظر موسیقی و ریاضی استعداد بیشتری دارند. بخشی دیگر استدلال کردند که در میان چپ دست‌ها درصد بالایی از افراد دارای ناتوانی‌های رشد ذهنی (کم‌توانی ذهنی و مشکلات یادگیری) و بیماری‌های عصبی-روانی مانند اسکیزوفرنی و صرع وجود دارد. همچنین تلاش هایی صورت گرفته تا استدلال شود که مغز چپ دست ها با مغز راست دست ها تفاوت دارد زیرا در چپ دست ها، نیمکره راست غالب و فعال تر است (در برخی نسخه ها، هر دو نیمکره و آنها بیشتر به هم مرتبط هستند. به یکدیگر). تفاوت در فعالیت مغز و تلاش برای توضیح بیشتر استعداد، هوش و خلاقیت چپ دست ها.

تحقیقات مدرن، با داشتن تجهیزات مادی بسیار بیشتر و توانایی مطالعه توده های عظیم مردم (از جمله با کمک شبکه های اجتماعی)، متأسفانه نتیجه گیری های قبلی را تأیید نمی کند. چپ دست ها نه در رفتار، نه در توانایی های ذهنی و نه در دفعات بروز بیماری ها و انحرافات مختلف با راست دست ها تفاوتی ندارند. تنها مزیتی که چپ دست ها دارند در برخی از ورزش ها مانند بوکس، تنیس و حتی پس از آن به دلایلی کاملاً پیش پا افتاده است - ورزشکاران برای مبارزه با حریف راست دست آموزش می بینند، صرفاً به این دلیل که تعداد راست دست های بیشتری وجود دارد.

جالب اینجاست که دانشمندان توانستند تفاوت هایی را هنگام مقایسه چپ دست های خالص و راست دست ها با گزینه های ترکیبی پیدا کنند. به نظر می رسد که چپ دست ها و راست دست های خالص اقتدارگرا و خود محورتر هستند، در حالی که افراد "مخلوط" بیشتر مستعد تفکر جادویی هستند (آنها به افسانه ها، فال ها، طالع بینی ها، جادوگران و غیره اعتقاد دارند) و خلاق تر هستند.

مغز چپ دست ها هم از نظر ساختار و هم عملکرد کمی با مغز راست دست ها متفاوت است. این به لطف روش های تحقیقاتی مدرن، مانند تصویربرداری رزونانس مغناطیسی کاربردی، که به شما امکان می دهد کار مغز را در روند حل مشکلات مختلف مطالعه کنید، آشکار می شود. کنترل دست غالب در اکثر چپ‌ها واقعاً توسط نیمکره راست (و در راست‌ها - توسط چپ) انجام می‌شود، اما این حقیقت مطلق نیست. بنابراین، به عنوان مثال، در برخی از شرایط پاتولوژیک (به ویژه، پس از سکته مغزی در قشر حرکتی)، کنترل حرکات دست می تواند به نیمکره مخالف منتقل شود. "گفتار" اکثریت (60٪) چپ دست ها، و همچنین راست دست ها، نیمکره چپ است و فقط 10٪ - راست. صحبت در مورد سازماندهی مغز در چپ دستان عملکردهای دیگر مانند ادراک، حافظه و غیره حتی دشوارتر است. بنابراین، با دست غالب (و همچنین با چشم و گوش غالب) نمی توان درباره نحوه سازماندهی عملکرد مغز انسان قضاوت کرد. افسانه به اصطلاح "چپ دست پنهان" که برخی از روانشناسان در تعدادی از کودکان پیدا می کنند، فقط یک افسانه است. با کمک آن، آنها سعی می کنند ویژگی های رشد کودک را توضیح دهند و اغلب، در نتیجه، مشکلات واقعی و راه های واقعی برای حل آنها را نادیده می گیرند.

چپ دستی از کجا می آید؟

بسیاری از محققان به دنبال توضیحی در زمینه وراثت هستند. نشان داده شده است که اگر والدین کودک چپ دست باشند، احتمال چپ دست بودن او نیز بیشتر است (21.4-27%) نسبت به مواردی که هر دو والدین راست دست هستند (8.5-10.4%). . با این حال، هیچ احتمال 100٪ نه در آنجا و نه آنجا وجود ندارد. مادران چپ دست بیشتر از پدران چپ دست فرزندان چپ دست دارند و تعداد پسران چپ دست کمی بیشتر از دختران است. یکی از مهم ترین استدلال ها به نفع منشاء ژنتیکی چپ دستی، تظاهر اولیه دست غالب است. جنین های ۱۰ هفته ای به طور عمده انگشت راست یا چپ را می مکند و پس از تولد، دست انتخاب شده اغلب دست اول است. با این حال، استدلال های متقابل نیز وجود دارد. یکی از آنها (و بسیار قوی) وقوع مکرر (18٪) در بین دوقلوهای همسان تفاوت در دست غالب است (یکی راست دست و دیگری چپ دست).

جنبه فرهنگی نیز نقش خاصی دارد. بازآموزی منجر به این واقعیت می شود که نسبت چپ دست های خالص در جامعه رو به کاهش است.

آنها همچنین در مورد جنبه آسیب شناختی چپ دستی صحبت می کنند. به نظر می رسد که می تواند به دلیل تأثیر عوامل نامطلوب بر بدن کودک ایجاد شود. این عوامل به ویژه شامل وضعیت نامطلوب کودک بلافاصله پس از تولد (امتیاز آپگار پایین) و سیگار کشیدن مادر در دوران بارداری است. هر دو با افزایش بروز آسیب مغزی در نوزاد همراه هستند.

چگونه تشخیص دهیم که یک کودک چپ دست است یا راست دست؟

روش های زیادی وجود دارد که به وسیله آنها تمایل کودک به راست دست یا چپ دست بودن مشخص می شود. پرسشنامه های موسوم به «فعالیت» از محبوبیت خاصی برخوردار هستند. از کودک دعوت می شود تا یک سری اقدامات انجام دهد: نقاشی بکشید، کاغذ را با قیچی ببرید، رشته را از سوراخ عبور دهید، توپ را پرتاب کنید، نشان دهید که چگونه سوپ را با قاشق می خورد، چگونه موهایش را شانه می کند، دندان هایش را مسواک می کند. نتیجه با استفاده غالب از دست راست یا چپ در فعالیت های روزمره قضاوت می شود. روش دیگر ارزیابی مهارت دست است. برای این منظور می توانید مثلاً یک مداد باریک به شکل جعبه باز و یک دوجین مداد بگیرید. ابتدا محفظه مداد در سمت راست مرکز قرار می گیرد و مدادها در سمت چپ روی میز جلوی کودک قرار می گیرند و از کودک خواسته می شود که مدادها را یکی یکی در سریع ترین زمان ممکن داخل قلمدان قرار دهد. ممکن است. سپس محفظه مداد در سمت چپ و مدادها در سمت راست قرار می گیرند و از آنها خواسته می شود که همین کار را با دست چپ انجام دهند. سرعت و دقت حرکات دست های کودک را مقایسه کنید.

با کمک این ترفندهای ساده، می توانید حدس بزنید که اگر کودک نتواند به تنهایی تصمیم بگیرد، کدام دست برای آموزش نوشتن بهتر است.

اگر والدین در مورد منشأ چپ دستی کودک شک دارند، آیا این موضوع با تغییراتی در عملکرد مغز همراه است، به خصوص اگر مشکل یادگیری یا انحراف در رفتار او وجود دارد، بهتر است از یک روانشناس اعصاب مشاوره بگیرند.

همه ما می دانیم که افراد چپ دست در جهان بسیار کمتر از راست دست ها هستند، اما همه نمی دانند که چگونه به طور قابل اعتماد تشخیص دهند که یک فرد چپ دست است یا راست، روانشناسان چه ویژگی های شخصیتی را با این گروه ها مرتبط می کنند، و نظرات رایج در مورد ماهیت خاص فرد راست دست و نیمکره چپ چقدر قابل اعتماد است. این مفاهیم، ​​پدیده ها و فرآیندها هستند که تصمیم گرفتم موضوع تحقیق خود را قرار دهم.

در همین راستا، در کار خود تصمیم گرفتم انواع تفکر را از زاویه ای تا حدی غیر متعارف - از دیدگاه نیمکره راست و چپ - در نظر بگیرم. در نتیجه، موضوع تحقیق من، در نگاه اول، ممکن است کاملاً صحیح به نظر نرسد: روانشناسان معمولاً همگرایی، واگرایی، منطق، شهود، درونگرایی، برونگرایی و تعدادی از مفاهیم دیگر را با انواع تفکر مرتبط می دانند. با این حال، از دیدگاه من، تسلط بر یکی از نیمکره های مغز انسان در شکل گیری شخصیت، منش و خلق و خوی فرد تأثیر دارد که به سختی می توان عمق آن را دست بالا گرفت و یکی از اهداف مطالعه من برای اثبات و اثبات این پایان نامه است.

از دیگر وظایف کار من، باید به تعیین رابطه بین راست دست ها، چپ دست ها و دو پهلوها و همچنین تعیین رابطه بین عدم تقارن عملکردی مغز و برخی ویژگی های ادراک و واکنش اشاره کرد. با آزمایش

از تاریخ

در سیاره ما، صرف نظر از ملیت و نژاد، افراد راست دست بیشتری وجود دارد. این همیشه چنین بوده است. تثبیت عملکرد گفتار برای نیمکره چپ، که در افراد راست دست غالب است، در اوایل پارینه سنگی فوقانی رخ داده است. بر روی نقاشی های صخره ای که حدود 30 هزار سال پیش ساخته شده اند، شکارچیان نیزه یا چماق را در دست راست خود نگه می دارند. جری لوی دانشمند فرانسوی این پدیده را با اصول توضیح می دهد انتخاب طبیعی: مردان همیشه نقش شکارچیان و رهبران مهاجرت ها را بازی کرده اند و آنهایی که توانایی های دیداری- فضایی خوبی داشتند (و روانشناسی چنین ویژگی هایی را عمدتاً به راست دست ها نسبت می دهد) دارای مزیت بودند.

اما بشریت هرگز منحصراً راست دست نبوده است. بر روی گلدان های یونان باستان، اغلب تصاویری از جنگجویان یافت می شود که با دست راست خود را با سپر می پوشانند و با دست چپ خود ضربه می زنند. ارتش اسکندر مقدونی دارای "لشکر چپ" ویژه بود - هفتصد سرباز چپ دست منتخب.

در زمان های قدیم، افراد چپ دست را "نجس" می دانستند. در ژاپن، اگر شوهر بفهمد زنش چپ دست است، می تواند طلاق بگیرد. در فولکلور بسیاری از ملل و در کتاب مقدس، کلمه "چپ" به معنای هر چیز بد و کلمه "راست" به معنای هر چیز خوب است. در انگلیسی، سمت چپ نیز "شوم"، "بد"، در فرانسوی - "دست و پا چلفتی"، "بی صداقت"، در ایتالیایی - "معیب"، و در روسی - "کیفیت ضعیف".

در ایتالیا همه بچه ها می دانند که شیطان چپ دست است. بر روی نمادهایی که آخرین داوری را نشان می دهند، صالحان در سمت راست ناجی و گناهکاران در سمت چپ ایستاده اند. عبارات و نشانه های عامیانه همچنین از نگرش سنتی نسبت به افراد چپ دست صحبت می کنند: "من روی پای چپم بلند شدم - کل روز خراب می شود" ، "خال روی شانه چپ - تو یک خدمتکار پیر خواهی ماند" کسی دست چپش را برای احوالپرسی دراز می کند، یعنی بدش می آید، بدی می خواهد. این اعتقاد وجود دارد که گربه سیاهاز جاده منحصراً از چپ به راست عبور می کند.

در قرون وسطی، هنگام شکار جادوگران، چپ دستی با شیطان مرتبط بود. شاید این واقعیت که جوآن آو آرک چپ دست بود به بازپرسان کمک کرد که او را به سوزاندن در آتش محکوم کنند. امپراطور پتر کبیر افراد کج و مو قرمز و چپ دست را از شهادت در دادگاه منع کرد، «زیرا خدا سرکش را مشخص می کند». و در اتحاد جماهیر شوروی، چپ دست ها تا سال 1985 بازآموزی شدند.

اما چپ دستی به هیچ وجه همیشه و در همه جا یک نقص محسوب نمی شد. بنابراین مصریان باستان ورود به خانه با پای چپ را نشانه خوبی می دانستند، آزتک ها با دست چپ عمل کلیه انجام می دادند، اینکاهای باستان معتقد بودند که چپ دست بودن یک خوشبختی بزرگ است و اسکیموها هنوز معتقدند که هر چپ دست جادوگر است که به معنای شخصی است که از احترام و امتیازات فراوان برخوردار است.

در نمونه‌های مدرن‌تر، ناپلئون بناپارت چپ‌دست توسط معاصرش در نقاشی سوار بر اسب و نگه داشتن تلسکوپ روی چشم چپش به تصویر کشیده شد. هنگام کار بر روی کلیسای سیستین، میکل آنژ با هر دو دست نقاشی می کشید - او مانند جیمز گارفیلد رئیس جمهور ایالات متحده که می توانست با یک دست لاتین و با دست دیگر یونانی بنویسد، دوسویه بود.

نیل آرمسترانگ «گام کوچک یک مرد و گام غول پیکر تمام بشریت» معروف خود را با پای چپ برداشت. همه نامزدهای انتخابات ریاست جمهوری آمریکا در سال 1992 - بیل کلینتون، راس پارو و جورج دبلیو بوش - چپ دست بودند.

جداسازی توابع بین نیمکره ها

به دلیل ساختار مغز، اکثر مردم با یک دست می نویسند، نقاشی می کشند، کتاب را ورق می زنند، گیرنده تلفن را نگه می دارند، دکمه های آسانسور را فشار می دهند و ... -دست‌دست‌ها و چپ‌دست‌ها

ویژگی های فوق الذکر ساختار مغز در عدم تقارن عملکردی آن نهفته است: نیمکره چپ انقباضات ماهیچه های سمت راست بدن را کنترل می کند و نیمکره راست سمت چپ را کنترل می کند.

به شکل ساده شده، این پدیده با اصطلاحات "نیمکره راست" و "نیمکره چپ" مشخص می شود که به ترتیب به راست دست ها و چپ دست ها اشاره می کنند. تقسیم توابع بین نیمکره ها را عدم تقارن عملکردی می نامیدند.

بررسی اصول «تقسیم کار» بین نیمکره های بزرگمغز در اواسط قرن نوزدهم در بیماران مبتلا به ضایعات مغزی کانونی ناشی از خونریزی و آسیب‌های جمجمه‌ای شروع شد. به عنوان مثال، در راست دستان با آسیب به نیمکره راست، توهمات بویایی، اختلال در تفکر مجازی و حافظه توپوگرافی تشخیص داده شد. با آسیب به نیمکره چپ، اختلال در گفتار، هوشیاری، حافظه کلامی وجود داشت. از سوی دیگر، چپ دست‌ها دارای سندرم‌های جداگانه و تنها ذاتی بودند - مانند حالت هوشیاری گرگ و میش، تعصب، احساس نوری پوستی، اختلال خواب با ایجاد افسردگی درون‌زا و اختلال گفتار (در 85٪ موارد) ، که اولین بار توسط دانشمند انگلیسی E. Brock تاسیس شد.

بر این اساس، به راحتی می توان فرض کرد که وظایف نیمکره راست و چپ متفاوت است. علاوه بر این، پزشکان مدرن می توانند با اطمینان بگویند که چنین عملکردی وجود ندارد که هر دو نیمکره راست و چپ مسئول آن باشند.

با این حال، محققان حقایق "تبادل" عملکردها بین نیمکره ها را ثبت کردند. به طور خاص، مورد شهروند بریتانیایی برایان برتن که در یک تصادف رانندگی قرار گرفته بود، از دو ماهگی بسیار شناخته شده است. نیمکره چپ و به شدت آسیب دیده پسر برداشته شد و مساعدترین شرایط برای رشد ایجاد شد، پس از آن، بر خلاف پیش بینی ها، او شروع به صحبت عادی کرد (یعنی نیمکره راست باقی مانده وظایف گفتار را بر عهده گرفت). پزشکان و نوروفیزیولوژیست ها سال هاست که برایان را دنبال می کنند. پنج سال پس از عمل، او دارای ضریب هوشی 164 از 200 بود و در سن 26 سالگی، برتین با مدرک از دانشگاه فارغ التحصیل شد.

اما، به گفته دانشمندان، این مورد باید استثنا باقی بماند، نه یک قاعده. اعتقاد بر این است که علت روان رنجوری در کودکان، صرف نظر از عدم تقارن عملکردی آنها در نیمکره ها، نقض تعامل بین نیمکره ای است: مسدود کردن فعالیت نیمکره پیشرو و بارگذاری بیش از حد نیمکره کمتر فعال. پیامد مستقیم این اختلالات عصبی مختلف - هیستری، روان پریشی، اسکیزوفرنی و غیره است.

در دهه 1930 و 1940 مطالعه عدم تقارن عملکردی در افراد سالم آغاز شد. عدم تقارن های شناسایی شده به سه نوع اصلی ذهنی، حرکتی و حسی تقسیم شدند.

عدم تقارن حرکتی - عدم تقارن در عملکرد پاها، بازوها، عضلات صورت. به عنوان مثال، در راست دستان، دست چپ ماندگارتر از دست راست به تلاش ایستا است. ماهیچه های سمت چپ صورت قوی تر از سمت راست هستند، در نتیجه نیمه چپ صورت مردانه تر به نظر می رسد.

عدم تقارن حسی عدم تقارن در عملکرد اندام های حسی است. عدم تقارن اندام های بینایی، شنوایی، چشایی، بویایی و لامسه را تشخیص دهید. اطلاعات درک شده توسط سیستم های حسی وارد نیمکره های راست و چپ می شود و پردازش و ذخیره سازی آن در نیمکره ای که با آن سازگار است انجام می شود. این گونهاطلاعات

بارزترین عدم تقارن عملکرد اندام های بینایی و شنوایی. مشخص است که چشم غالب اولین کسی است که جسم را می گیرد، بنابراین تطبیق آن سریعتر اتفاق می افتد. جسم توسط چشم غالب بزرگتر و متضادتر درک می شود. در آزمایشاتی که بر روی مطالعه عدم تقارن لمس انجام شد، مشخص شد که آستانه درد در دست پیشرو بیشتر است و حساسیت دما در دست غیر پیشرو بیشتر است.

در این مقطع زمانی، هیچ داده قانع کننده ای وجود ندارد که عدم تقارن عملکردی اندام چشایی و بویایی را اثبات کند.

توزیع عملکردهای عصبی بالاتر بین نیمکره ها (تفکر، آگاهی، احساسات، درک مکان و زمان، گفتار) به عنوان عدم تقارن ذهنی تعریف می شود. مشخص است که نیمکره راست در شکل گیری احساسات منفی نقش دارد: حالت استرس عاطفی منفی با فعال شدن ناحیه جداری-تمپورال هموسفر راست آشکار می شود: در نتیجه تولید مواد خاصی در این ناحیه. ، سطح کورتیزول در خون افزایش می یابد، تغییر در آستانه درد مشاهده می شود، تعداد دفعات و قدرت انقباضات قلب افزایش می یابد.

عدم تقارن ذهنی نیمکره های مغزی در رابطه با عملکردهای گفتاری نیز آشکار می شود. مرکز گفتار فقط در 15 درصد موارد به سمت راست متمرکز است که بیشتر به دلیل حرکت مرکز گفتار از چپ به نیمکره راست در نتیجه ضربه به نیمکره چپ مغز در دوران کودکی است. و بلوغ

راست دست، چپ دست و دو دست

بر اساس تجزیه و تحلیل سه نوع عدم تقارن عملکردی، نمایه ای از عدم تقارن یک فرد جمع آوری شده است که به ما امکان می دهد افراد را به طور مشروط به راست دست ها و چپ دست ها تقسیم کنیم. علاوه بر این، تنها وجود 75-100٪ علائم "چپ" یا "راست" به ما اجازه می دهد بگوییم که یک فرد به اصطلاح یک چپ دست یا راست دست واقعی است.

بقیه به عنوان "انواع مختلط" طبقه بندی می شوند که می توانند از هر دو دست، پا، چشم و غیره به طور مساوی استفاده کنند. آنها obrukami یا ambidexters نامیده می شوند و آنها به نوبه خود به "خالص" و "مخلوط" تقسیم می شوند. دست های دو دست "تمیز" با دست راست و چپ به یک اندازه خوب کار می کنند. اما اغلب دوسوبین ها با یک دست خوب می نویسند و مثلاً با دست دیگر قاشق را نگه می دارند - این یک نوع "مخلوط" است.

برای وضوح بیشتر، فرانسوی ها حتی مفهوم "چپ دست گرافیکی، اما راست دست روزمره" را معرفی کردند - برای کسانی که همه چیز را با دست راست خود انجام می دهند و فقط با دست چپ خود می نویسند یا نقاشی می کنند.

Oberuku - پدیده ای که آنقدر که به نظر می رسد نادر نیست. بنابراین ، از نظر فیزیولوژی ، در کودکان زیر دو سال ، هر دو دست دقیقاً به یک شکل رشد می کنند - به همین دلیل ، اتفاقاً این فرض به وجود آمد که ما در خودمان راست دستی ایجاد می کنیم و فرزندان خود را بزرگ می کنیم. بر این اساس. حتی افلاطون فیلسوف یونان باستان معتقد بود که به دلیل حماقت مادران و دایه ها که به ما یاد می دهند هر کاری را با دست راست خود انجام دهیم، این عادت بد را به دست می آوریم و از کودکانی که به طور هماهنگ رشد می کنند، به بزرگسالانی فلج تبدیل می شویم.

پزشکان می گویند که تشخیص راست دست یا چپ دست در یک فرد تنها در سال چهارم یا پنجم زندگی امکان پذیر است. درست است که روانشناسان با این گفته موافق نیستند و می گویند چپ دستی در ماه سوم خود را احساس می کند. نشانه های عامیانه می گویند که اگر کودک در حالت دراز کشیدن به پشت خود "حالت شمشیر زن" را بگیرد، احتمالاً چپ دست می شود. اگر کودک سعی کند همیشه سر خود را به سمت راست بچرخاند، راست دست خواهد بود.

اینکه چرا بشر به راست دست ها و چپ دست ها تقسیم شد مشخص نیست.

بنابراین، ز. فروید معتقد بود که چپ دستی نتیجه عاطفی چیزی منفی است که در زندگی یک فرد وجود دارد. دانشمندان ژنتیک ادعا می کنند که چپ دستی / راست دستی ارثی است، و برخی از نظریه های بسیار خارق العاده می گویند که زمانی سفری از یک "جهان موازی" از سیاره ما بازدید کرد. بیگانگان که از نظر ظاهری هیچ تفاوتی با مردم نداشتند، توانایی های روانی خارق العاده ای نیز داشتند. اجداد ما آنها را خدایی می دانستند که از آسمان فرود آمده اند. بعدها، زنان زمینی از این "خدایان" فرزندانی به دنیا آوردند - چپ دست هایی که توانایی ها و استعدادهای شگفت انگیزی داشتند.

کاندیدای علوم تربیتی M. Shokhor-Trotskaya.

ماریانا کنستانتینوونا شوخور-تروتسایا (بورلاکوا) سالهاست که چپ دست ها را مطالعه کرده است، افرادی که دست چپ برای آنها پیشرو است. از نظر تخصص، او یک معلم-عیب شناس، یکی از متخصصان برجسته داخلی در غلبه بر اختلالات گفتاری در کودکان و بزرگسالان است. او حدود صد نوشت آثار علمیشامل شش تک نگاری و یک فصل در کتاب درسی گفتار درمانی. او از سال 1974 چپ دست است. او بارها در مطبوعات دوره ای با مقالات "چپ دست بودن سخت است"، "کمک به چپ دست"، "مراقب چپ دست ها" و ... سن ظاهر شد.

علم و زندگی // تصاویر

"ژست ناپلئون" برای یک چپ دست.

مغز ما بدن را کاملاً متفاوت از ما درک می کند: اول از همه، به اندام هایی که نیاز به هماهنگی دارند، مکان می دهد.

موقعیت صحیح دست چپ هنگام نوشتن

اینها باید دستور العمل های چاپ شده برای چپ دست ها باشد. با نگاه کردن به نمونه، کودک به راحتی حروف و کلمات نوشته شده را با خط نقطه دایره می کند.

در هر مهدکودکی، در هر مدرسه، کودکانی با اختلالات گفتاری، با لکنت وجود دارند و مهدکودک ها و مدارس ویژه ای برای کودکان با اختلالات گفتاری پیچیده ایجاد شده است.

موضوع چیه؟ آیا می توان از اختلالات گفتاری در کودکان پیشگیری کرد، همانطور که از بسیاری از بیماری های دیگر پیشگیری می شود؟ از این گذشته ، این مانع از مطالعه موفقیت آمیز کودک ، اطمینان به توانایی های خود می شود ، او را در انتخاب یک تخصص جالب محدود می کند و باعث عقده حقارت می شود.

من به شما اطمینان می دهم که در سنین پیش دبستانی می توان از بسیاری از اختلالات گفتاری پیشگیری کرد یا بر آنها غلبه کرد. اما برای این کار باید دلیل وقوع آنها را بدانید.

یکی از دلایل پنهان شکست در مدرسه

آندریوشا و تانیا خواهر و برادر هستند، صبر کنید. والدین تصمیم گرفتند آنها را همزمان به مدرسه بفرستند. اما آنچه شگفت آور است این است که تانیا پنج ساله به اندازه سن خود کاملاً شایسته می خواند و می نویسد و آندریوشا که شش ساله است نمی تواند در خواندن و نوشتن تسلط پیدا کند و برخی صداها را اشتباه تلفظ می کند. آندریوشا کودکی شکننده، ناله و کمی دست و پا چلفتی است، او اغلب آن را از همسالان خود دریافت می کند. در یک سال برای رفتن به کلاس اول، و او کاملا برای این آماده نیست. شاید اگر والدینش به موقع به گفتار درمانگر مراجعه نمی کردند، این پسر به سرنوشت یک بازنده دچار می شد.

سالها تجربه - چه در مورد بزرگسالانی که پس از سکته گفتار خود را از دست دادند و چه در مورد کودکان - به من پیشنهاد کرد که این پسر به احتمال زیاد چپ دست است. من با کمک تست های ساده به این موضوع متقاعد شدم.

بعد از مادرم می پرسم پسرش چپ دست است؟ بله، مادرم تأیید می کند، در اوایل کودکی او ترجیح می داد همه چیز را با دست چپ خود انجام دهد، اما او را دوباره آموزش داد.

و در اینجا یک مثال دیگر وجود دارد. مادر یک پسر هشت ساله از من کمک گرفت. با هوش به اندازه کافی بالا، کودک به دلیل این که بسیار ضعیف و آهسته می خواند، دائماً دکل ها دریافت می کرد و همچنین با اشتباهات غیرقابل تصوری می نوشت: حروف، هجاها را نادیده می گرفت یا مرتب می کرد، همیشه مرزهای کلمات را احساس نمی کرد، آنها را با هم می نوشت. (به خصوص کلمات با حروف اضافه). وقتی صحبت از تندخوانی شد، پسر با هیجان شروع به لکنت کرد. در نتیجه کلاس اول را با سختی تمام به پایان رساند و فقط به صورت مشروط به کلاس دوم منتقل شد.

مثال سوم. مامان و بابا پسر را که دو بار در کلاس اول و دوم دو بار تکرار کرده بود برای مشاوره آوردند و پس از آن او را به مدرسه کودکان مبتلا به اختلالات گفتاری منتقل کردند. پسر با عقل خوب در چهار سالگی شروع به صحبت کرد. در اوایل کودکی، علی رغم هماهنگی ضعیف حرکات در زندگی روزمره و بازی، کنجکاو، متحرک بود (به طور ناشیانه قاشق، چنگال را گرفت، توپ را ناموفق پرتاب کرد و غیره). او دوست داشت وقتی مردم برای او افسانه ها و افسانه ها می خوانند گوش دهد، او شعرهای زیادی می دانست. پسر با ثبت نام در مدرسه ای برای کودکان دارای اختلالات گفتاری، نقاشی می کشید و به همان اندازه بی دست و پا می نوشت و گهگاه مداد را از یک دست به دست دیگر می برد. همچنین شمردن در ده برای او دشوار بود (خجالتی، مخفیانه به شمردن انگشتان دست روی می آورد). در خواندن مشکلاتی وجود داشت. و همه اینها با مقدار نسبتاً گسترده ای از دانش درک شده توسط گوش: والدین (محققان) همه چیز جالب را برای پسر خود می خوانند، تا یک دایره المعارف برای مدرسه ابتدایی.

در همان اولین ارتباط با والدین، معلوم شد که آنها هر دو چپ دست هستند، در دست راست خود مسلط بودند و به معنای واقعی کلمه از گهواره به پسر خود یاد دادند که از دست راست خود استفاده کند. و پسر یک چپ دست سرسخت بود.

در طول معاینه، او به حل تست های هوش متناسب با سن خود علاقه مند شد. اما فعالیت پسر بلافاصله ناپدید شد، به محض اینکه به او پیشنهاد دادم جملات ساده (سه یا چهار کلمه ای) بنویسد و سپس متن "کتاب خواندن" را برای کلاس اول بخواند و چندین مثال حسابی از 1 تا 20 را حل کند. اشک سرازیر شد و مادر پسرش را به پیاده روی برد و پدر در غیاب پسر، تعداد زیادی دفترچه یادداشت پر از دوتایی قرمز یکدست را از کیف بیرون آورد.

چیزی برای فکر کردن وجود داشت، و نه تنها در مورد دکل ها، که به خودی خود کودک را از یادگیری دلسرد می کرد، بلکه در مورد فراوانی باورنکردنی غیرمنتظره ترین اشتباهات یک دانش آموز غیرمعمول نیز وجود داشت. برای مطالعه اشتباهات دفترچه هایی برداشتم و سعی کردم دانش آموز بازگشته را با پرسیدن اینکه چه کاری بلد است و دوست دارد انجام دهد جلب کنم. معلوم شد که دستان او که در نوشتن بی دست و پا بودند، قطعات موسیقی ساده ای را به خوبی روی پیانو اجرا می کردند، به طرز ماهرانه ای چیزی را با اره مویی برش می دادند. ... و ناگهان پسر در حالی که لبخند می زد با زبانی نامفهوم با من صحبت کرد. تعجب کردم، بعد کتاب را گرفت و از راست به چپ شروع به خواندن کرد! و سپس - از چپ به راست، سپس از راست به چپ. می خواند و می خندد و از سرگردانی من خوشحال می شود.

پس موضوع اینجاست! پدیده لئوناردو داوینچی به ندرت در متون علمی ذکر شده است: توانایی ایجاد شده خود به خود چپ دست ها برای نوشتن از راست به چپ، آینه کاری، و تلفظ نه تنها کلمات، بلکه کل عبارات "تاپسی-توروی". قدرت مغز ما شگفت انگیز است!

لئوناردو داوینچی با استفاده از مهارت های پیچیده آینه نویسی، اختراعات فنی خود را برای چندین قرن رمزگذاری کرد. همزمان با دست چپ و راستش، با یکی طراحی کرد و با دست دیگر روی نقاشی نوشت. اما این نابغه بود! و اینجا کودک نگون بخت است که بین چشم چپ جلویش که از راست به چپ می خواند و مهارت های نوشتن از چپ به راست در مدرسه شکل می گیرد گیج شده است! خوب است که او چنین والدین حقیقت جوی داشته است، وگرنه تعجب آور نیست که میل به یادگیری را از بین ببریم.

بدون گناه احساس گناه

مشکل چپ دستی در مه زمان در ارتباط با انجام عملیات های مختلف کشاورزی توسط دهقانان به وجود آمد: چمن زنی زمین، درو کردن غلات، خرمن کوبیدن دانه ها، اره کردن کنده ها و غیره. با چنین کار یدی بود که ویژگی های عملکرد حرکتی افراد چپ دست و راست دست آشکار شد. چپ دست می‌تواند ناخواسته با داس یا داس به پاها یا دست‌های راست‌دست آسیب برساند، اره را بشکند، در هنگام خرمن‌کوبی لکه‌ها را در هم بپیچد، و غیره. در یونجه یا برداشت به آنها خندیدند، تحقیر شدند. علاوه بر این، افرادی بودند که چپ دستی را مظهر حقارت و تقریباً زشتی می دانستند. تعجب آور نیست که در خانواده هایی که چپ گرایی مشاهده شده است ، کودک از لحظه تولد شروع به آموزش ظالمانه از دست چپ به راست کرد ، مادران هنگام شیر دادن ، دست چپ کودک را بین خود و بدن او می چسبانند ، قنداق می کنند. آن را محکم، بدون شک چقدر مضر این اقدامات.

اغلب، کودکان از دست چپ به راست و در طبقات ممتاز بازآموزی می شدند. برای اینکه نوزاد با دست راستش بینی و دهانش را پاک کند، جیب های چپ را در کت و شلوارهایش دوخته بودند، یک دستمال را فقط در جیب سمت راست می گذاشتند یا به یقه سمت راست کت می چسباندند.

برای مدت طولانی، دلیل اصلی فشار بر افراد چپ دست، نگرانی از سازگاری اجتماعی آنها در دنیایی بود که در آن راست دست ها غالب هستند و همه ابزارهای فنی برای افراد راست دست طراحی شده است. بسیاری از والدین فرزندان خود را بازآموزی کردند زیرا می ترسیدند در آینده «چپ گرایی» در کسب یک حرفه اختلال ایجاد کند. چپ دست ها نیز آن را از معلمان مدرسه دریافت کردند که به شدت از دستورالعمل ها پیروی می کردند - فقط با دست راست خود برای همه بنویسند و کودکان چپ دست را دوباره آموزش دهند.

خوشبختانه در سال های اخیر مطالبی در مطبوعات دوره ای درباره خطرات بازآموزی چپ دست ها به ثمر نشسته است. نگرش نسبت به افراد چپ دست به طور قابل توجهی تغییر کرده است. جامعه سعی می کند شرایطی را برای یک زندگی عادی برای آنها ایجاد کند. در بسیاری از کشورها فروشگاه های ویژه ای برای چپ دست ها وجود دارد که می توانید از آنها خرید کنید وسایل مختلف، تجهیزات ورزشی، چرخ خیاطی، کیبورد کامپیوتر، چاقو، قیچی. کارخانه ها و کارخانه ها ماشین هایی برای چپ دست ها دارند. ما هنوز این را نداریم، اما خوشحال کننده است که معلمان و بسیاری از والدین درک می کنند که "چپ" یک هوس یا لجبازی کودک نیست. با سازماندهی خاص مغز توضیح داده می شود. طبیعتا چنین کودکی نیازمند رویکرد ویژه، کار و درایت زیاد از سوی بزرگسالان است. اما فردیت او، سلامتی او ارزش چنین نگرانی هایی را دارد.

چرا چپ دست؟ معماها و معماها

استفاده غالب از یک قسمت از بدن نسبت به قسمت دیگر مشخصه انسان، گوریل و شامپانزه است (اما اخیراً جانورشناسانی که کلاغ های ساکن جزیره را مورد مطالعه قرار داده اند. کالدونیای جدید، متوجه شد که این پرندگان با راست دستی و چپ دست بودن نیز مشخص می شوند: با تبدیل برگ ها به ابزار کمکی برای استخراج حشرات، کلاغ ها از سمت راست منقار بیشتر از سمت چپ استفاده می کنند. با توجه به مشاهدات من، گربه ها، در حال بازی با موش صید شده، بیشتر با پنجه راست خود آن را پرتاب می کنند تا با چپ، به جرات می توانم فرض کنم که آنها نیز تمایل دارند که راست دست و چپ دست باشند).

این دیدگاه وجود دارد که مزیت دست راست با به دست آوردن گفتار توسط شخص شکل گرفت. مرد صحبت کرد و فعالیت نیمکره مغز که سمت راست بدن را کنترل می کند افزایش یافت.

یکی از اولین آثار جدی در مورد چپ دستی در سال 1905 در لندن منتشر شد. نویسنده آن، چشم پزشک و عصب شناس انگلیسی، دکتر جان جکسون، به نظریه اجتماعی چپ دستی پایبند بود. او معتقد بود که این نتیجه عادت است، به این معنی که باید به همه کودکان چپ دست یاد داد که به طور متناوب از هر دو دست استفاده کنند.

مطالعه ای بر روی مغز افراد چپ دست و راست دست در سال 1871 توسط آناتومیست انگلیسی Ogle انجام شد. او دریافت که مغز افراد چپ دست نسبت به مغز افراد راست دست دارای تقارن آینه ای است. با این حال، برخی از دانشمندان مدرن بر این باورند که تفاوت های آناتومیکی در مغز افراد راست دست و چپ دست چندان قابل توجه نیست که تفاوت در عملکرد نیمکره راست و چپ و انتخاب دست پیشرو (کار) را توضیح دهد. .

دانشمندان هنوز توضیح دقیقی برای ماهیت چپ دستی ارائه نکرده اند.

اکثراً به این نسخه پایبند هستند که خوش دستی به دو ژن بستگی دارد. یک ژن نیمکره ای را تعیین می کند که گفتار را کنترل می کند. ژن دیگری مسئول این است که نیمکره گفتار کدام دست را کنترل می کند - واقع در یک سمت با نیمکره یا در طرف مقابل. اعمال هر دست معمولاً توسط نیمکره مخالف تنظیم می شود. بر اساس این نظریه، اکثر مردم راست دست هستند.

مشخص شده است که وراثت نقش مهمی در انتخاب دست پیشرو دارد. بنابراین، اگر هر دو والدین راست دست باشند، احتمال داشتن فرزند چپ دست 2 درصد است. اگر یکی از والدین چپ دست باشد، این احتمال به 17 درصد می رسد. اگر هر دو چپ دست باشند، به احتمال 46 درصد یک بچه چپ دست به دنیا می آید.

راست دست و چپ دست، مطلق و جزئی

چپ دستی و راست دستی می تواند مطلق، جزئی (جزئی) و گاهی پنهان باشد و در زندگی روزمره قابل تشخیص نباشد.

راست دستان مطلق که در آن دست راست، پا، چشم و گوش پیشرو هستند، در جمعیت اروپا که با دست راست می نویسند و از چپ به راست می خوانند، تقریباً 42 درصد است. در چنین افرادی مرکز گفتار در 95 درصد موارد در نیمکره چپ قرار دارد. نیمکره راست عملکردهای جهانی بیشتری را انجام می دهد: مسئول درک بصری (تشخیص) چهره ها، اشکال، رنگ ها و سایر پارامترهای اشیاء اطراف ما، درک شنیداری موسیقی، صداهای طبیعت (آواز پرندگان، گریه حیوانات، پاشیدن آب و غیره است. .، لحن ها و تن صدا)، مهارت های راه رفتن، لباس پوشیدن، احساس بدن در فضا و غیره را نیز بر عهده دارد.

چپ دست های مطلق (به طور متوسط ​​8-10٪) برعکس دارند.

48 تا 50 درصد باقیمانده افراد یا راست دست با علائم چپ دست یا چپ دست با نشانه های راست دست هستند و بیش از نیمی از آنها چپ دست نسبت به راست دست هستند. چنین افرادی را چپ دست های جزئی یا موزاییک (جزئی) می نامند. موزاییک به این معنا که غالب (غلط) آنها در اجرای فعالیت گفتاری هر چهار لوب (اکسیپیتال، گیجگاهی، جداری و پیشانی) نیمکره راست در فرد چپ دست و نیمکره چپ در فرد راست دست نیست. ، اما، همانطور که بود، در هم آمیخت. با توجه به چشم پیشرو، شخص می تواند چپ دست باشد، و با توجه به دست پیشرو - راست دست و بالعکس. در یک چپ دست نسبی، هنگام آزمایش نشانه های دستی، آزمایش های "انگشتان در قلعه" و "ژست ناپلئون" ممکن است با هم مطابقت نداشته باشند. چنین موزاییکی از قسمت‌های غالب و تحت سلطه مغز از نظر گفتار مشخصه بسیاری از افراد با علائم چپ دستی است.

همانطور که تجربه چهل ساله من در کار با بزرگسالانی که دچار سکته مغزی یا آسیب مغزی شده اند نشان داده است، گفتار در چپ دستان جزئی بسیار بهتر از راست دستان مطلق بهبود می یابد، زیرا اغلب توسط هر دو نیمکره مغز درک می شود.

آزمایشات پیشرو دست و چشم

آزمایشات برای تعیین خوش دستی نوزاد مشاهداتی است که او با دست به جغجغه هایی که جلویش آویزان است می برد، اسباب بازی می گیرد. بعداً: هرمی از مکعب ها را روی هم می چیند، مداد را برمی دارد، نقاشی می کشد، توپ را پرتاب می کند، قاشق در دست می گیرد و غیره.

بنیانگذار عصب روانشناسی روسی A.R. Luria پیشنهاد کرد که با توجه به آزمایشات زیر دست پیشرو و چشم پیشرو تعیین شود.

در حالت ناپلئون، دست‌هایتان را روی سینه‌تان ضربدر بزنید. کدام دست از آرنج تا مچ در بالاست، آن دست پیشرو است. اگر موقعیت دست های خود را تغییر دهید، احساس ناراحتی خواهید کرد، زیرا یا چپ دست هستید یا راست دست.

انگشتان خود را چندین بار پشت سر هم در هم ببندید. هنگام انجام حرکات کوچک، انگشت شستی که در بالای آن قرار دارد، پیشرو است.

وقتی کف می زنید، ببینید کدام دست در بالاست.

به اندازه سوراخ ناخن شست و انگشت کوچک و همچنین به سیستم وریدی دست توجه کنید. دست پیشرو سوراخ بزرگتری دارد و رگها بزرگتر هستند.

کف دست های خود را به طور یکنواخت، نزدیک به یکدیگر تا کنید. نکته: انگشتان دست غالب معمولاً 2-1 میلی متر بلندتر از انگشتان دست دیگر هستند.

یک مداد بردارید. با انتخاب یک هدف و نگاه کردن به آن با هر دو چشم از طریق نوک مداد "هدف کنید". یک چشم و سپس چشم دیگر را ببندید. اگر هدف با چشم چپ بسته به شدت حرکت کند، چشم چپ چشم اول است و بالعکس.

پای جلویی پایی است که هنگام پریدن از آن فشار می آورید.

اغلب، برای بسیاری از افراد، این تست ها مطابقت ندارند. این نشان می دهد که آنها هر دو نیمکره گفتار دارند و چپ دست های جزئی (جزئی) هستند.

همچنین اتفاق می‌افتد که یک فرد دقیقاً آزمایش‌های یکسانی برای هر دو دست داشته باشد، به علاوه هر دو چشم به سمت جلو، هدف و میدان دید آنها یکسان است. این یک اتفاق نسبتا نادر است. به چنین افرادی دوسویه کننده گفته می شود. آنها جک های همه مشاغل هستند. دوسویه لئوناردو داوینچی بود. مثال او این فرضیه را تأیید می کند که توانایی استفاده از دست چپ به همان روشی که دست راست دارد به رشد هماهنگ هر دو نیمکره مغز کمک می کند.

به هر حال، در غرب مرسوم است که به کودکان یاد می دهند که با دست راست و چپ بنویسند.

پافشاری غیر ضروری ما به چه چیزی منجر می شود؟

در حال حاضر به طور کلی پذیرفته شده است که نوزادان را نباید قنداق کرد. هم بزرگسالان و هم کودکان به آزادی حرکت نیاز دارند. محدودیت حرکات کودک نه تنها از شکل گیری مهارت های حرکتی، بلکه از رشد به موقع عملکردهای گفتاری نیز جلوگیری می کند. اینجاست که مشکل راست دستی و چپ دستی نوزاد نمایان می شود. محدودیت حرکات دست چپ در یک نوزاد چپ دست بر تجزیه سیستم حرکتی ذاتی قشر مغز تأثیر می گذارد که به آن برآمدگی سوماتوپیک می گویند. در فرد راست دست، برجستگی جسمانی کل بدن انسان، عمدتاً قسمت های متحرک آن و به ویژه انگشتان، گفتار، دستگاه های مفصلی (حنجره، حلق، زبان، لب ها، کام نرم) به طور ژنتیکی در نیمکره چپ گنجانده شده است. مغز، در فرد چپ دست - در نیمکره راست. قنداق کردن دست چپ در یک نوزاد چپ دست منجر به این واقعیت می شود که در شکل گیری حرکات یک شکست فضایی وجود دارد: حرکات دست راست، نه دست اصلی، تحریک می شود و دست اصلی و پیشرو بدون تحریک باقی می ماند. با آموزش مجدد یک کودک چپ دست برای نگه داشتن قاشق، مداد در دست راستش، عملکردهای ذاتی نیمکره راست را که در افراد چپ دست هدایت می شود، به سمت چپ منتقل می کنیم، جایی که آنها فاقد آن هستند. به اصطلاح پایه طرح ریزی برای حرکات ظریف انگشت و دستگاه مفصلی (نگاه کنید به نمودار برآمدگی سوماتوپیک در قشر مغز). گفتار، که بر اساس ادراک شنوایی رشد می کند، "نمی داند" در کدام نیمکره "قرار می گیرد"، دائماً به آن نیمکره مغز "هل" می شود، که باید نه گفتار، بلکه درک و بازتولید موسیقی را درک کند.

به همین دلیل است که اغلب افراد چپ دست بزرگسال که در اوایل کودکی به طرز ظالمانه ای آموزش دیده بودند، نمی دانند چگونه در زمین حرکت کنند، برقصند، ملودی ها را درک نمی کنند (در مورد چنین افرادی می گویند که خرس روی گوش آنها پا گذاشت). کودکان در حرکات خود دست و پا چلفتی هستند، دیرتر شروع به صحبت می کنند، بسیاری از صداها را به اشتباه تلفظ می کنند و مانند هر فردی که از آزادی محروم است، مستعد روان رنجوری هستند: آنها یا در رشد عقب مانده اند یا بیش از حد هیجان زده، لجباز، بی توجه هستند.

اگر کودکی چشم چپ غالب داشته باشد، ممکن است فورا نحوه حرکت روی یک ورق کاغذ را یاد نگیرد. دید به گونه ای تنظیم شده است که چشم چپ بی اختیار به سمت راست کتاب و دفتر می افتد. لذا کلمه را از آخر می خواند. می بیند که این حرف مزخرف است و جرأت نمی کند آن را با صدای بلند بگوید. والدین یا معلم نمی دانند که چرا کودک با مکث می خواند، او را عجله می کنند، او را زخمی می کنند، در حالی که کودک به کمک نیاز دارد.

بازآموزی مداوم چپ دست از دست چپ به راست می تواند منجر به عدم تلفظ، لکنت زبان، مشکلات در مدرسه، تکرار، بیزاری از خواندن تقریباً مادام العمر شود. و حتی بدتر اتفاق می افتد - به منفی گرایی، ترک مدرسه و خانواده، ولگردی. گفتار چنین کودکانی برای مدت طولانی تک هجا باقی می ماند، مهارت های نقاشی و انعطاف حرکتی به تأخیر می افتد. و والدین او مقصر مشکلات کودک هستند، تلاش می کنند تا نوزاد خود را مانند دیگران، یعنی راست دست کنند.

بسیاری از چپ دست ها که در دوران کودکی آموزش دیده اند، تمام زندگی خود را می نویسند و با دست راست خود قاشق می گیرند. اما هر کاری را که در کودکی به آنها یاد نداده اند با دست راست انجام دهند، حتی در بزرگسالی آن را با دست چپ انجام می دهند. دست راست اغلب با آنها مهارت کمتری دارد و با کار کمتر سازگار است.

من تعدادی مثال از زندگی چپ دست های بالغ را بیان می کنم. (من قبلاً نوشتم که در یک کلینیک با افرادی که به شدت بیمار بودند کار می کردم که به دلیل سکته تکلم خود را از دست دادند و خواندن و نوشتن را فراموش کردند. در عصب شناسی به این حالت آفازی می گویند.) اغلب با افزایش سن افراد چپ خود را فراموش می کنند. -دست در کودکی و انکار آن. یکی از بیماران، خیاطی که چپ دست بودن خود را انکار می کرد، ناگهان به یاد آورد که همانطور که مادرش در کودکی به او یاد داده بود، با دست راستش می دوخت و سوراخ دکمه ها، درزها را ابری کرد و فقط با سمت چپ لبه های آن را پر کرد. مرد جوانی که خود را راست دست می دانست ناگهان در حین معاینه متوجه شد: من همه کارها را با دست راستم انجام می دهم اما کتیبه ها و پرتره های آثار تاریخی را فقط با دست چپ می برم! مریض سوم وقتی از کودکی می پرسند می خواهی چه کاره شوی با ناراحتی گفت: من به عنوان یک پدر می خواستم ویولونیست شوم، اما جنگ بود، جایی برای دست چپ ویولن نبود! بنابراین ناگهان بزرگسالان به یاد می آورند که در کودکی چپ دست بودند.

چپ دست باید بداند که چپ دست است

بله ، دستکاری های فنی برای راست دست ها طراحی شده اند ، اما از این گذشته ، یک چپ دست آموزش دیده در شرایط شدید هنگام رانندگی به طور غیرارادی شروع به چرخاندن فرمان با دست چپ خود می کند و در زیر ترافیک روبرو پرواز می کند.

در میان هنرمندان، شاعران، نویسندگان، بازیگران، ریاضیدانان، آهنگسازان، نوازندگان ویولن و ویولن سل (که بار عظیمی بر روی دست چپ دارند)، چپ دستان زیادی وجود دارد. چپ ها به بشریت نابغه های زیادی در زمینه های مختلف بخشیدند: ژولیوس سزار، اسکندر کبیر، ناپلئون بناپارت، لئوناردو داوینچی، میکل آنژ، M. V. Lomonosov، A. S. پوشکین، L. N. ...

مراقب چپ دست باشید، بگذارید چپ دست باشد، اما به اندازه یک راست دست آزاد باشد، به همان اندازه که به توانایی های خود اطمینان دارد. به دستان او آزادی عمل بدهید و خودش یاد خواهد گرفت که با هر دو دست کارهای زیادی انجام دهد. او را از یادگیری ناامید نکنید. بگذارید به همه چیز علاقه مند شود. اجازه دهید کودک بداند که چپ دست است: پس از بلوغ، او بیشتر مراقب فرمان، در فرمان، در پانل کنترل خواهد بود.

چگونه می توانیم به یک چپ دست کمک کنیم؟

تعیین دست غالب و چشم غالب در کودک قبل از مدرسه بسیار مهم است.

اگر چشم غالب کودک در سمت چپ است و دست غالب در یک یا هر دو تست سمت راست است، با علامت گذاری با مداد رنگی روی حرفی که با آن شروع به خواندن کند، به او کمک کنید تا خواندن را بیاموزد و بعداً جهت حرکت را مشخص کند. با یک خط از بالا به پایین نگاه کنید.

اغلب کودکان چپ دست، حروف چاپ شده را در آینه، "در جهت مخالف" می نویسند. اظهار نظر در مورد آنها بی فایده است. بهتر است کودک را به طراحی حروف از چوب با توجه به مدل دعوت کنید طول های مختلفو نیم دایره، و سپس ترسیم حروف، که در خطوط نقطه چین نوشته شده و دارای فلش هایی است که نشان می دهد از کجا باید شروع کرد و از کجا خط را رسم کرد. گفتن طرح نوشتن نامه با کودک (اول ...، سپس ...) مفید است، توجه او را به شباهت ها و تفاوت های عناصر نامه جلب کنید.

به کودک چپ دست کمک کنید هنگام نقاشی و نوشتن با دست چپ، دست خود را به درستی قرار دهد. دست های کودک چپ دست باید روی میز دراز بکشد به طوری که آرنج دست چپ کمی از لبه میز بیرون بزند و دست آزادانه در طول خط حرکت کند و دست راست روی میز دراز بکشد و ملحفه را بگیرد. . دست چپ باید رو به سطح میز باشد. تکیه گاه برای او فالانژهای ناخن انگشت کوچک و انگشت حلقه کمی خم شده و همچنین قسمت پایین کف دست است. قلم روی قسمت بالای ناخن انگشت وسط قرار می گیرد و فالانژهای ناخن انگشت شست و سبابه آن را در فاصله 1.5-2 سانتی متری انتهای میله نگه می دارند. در فرآیند نوشتن، چپ دست از چپ به راست حرکت می کند (جهت قلم به سمت چپ و حرکت دست و انگشتان به سمت راست است). دست چپ با قلم زیر خط است. این راحت ترین روش نوشتن است، زیرا کودک مجبور نیست دست خود را بچرخاند، نمونه به وضوح قابل مشاهده است و قبلاً نوشته شده آغشته نشده است. طبیعتا حروف با تمایل به سمت چپ نوشته می شوند. در این مورد، نوت بوک با تمایل به سمت راست قرار می گیرد، گوشه پایین سمت راست صفحه به سمت وسط قفسه سینه هدایت می شود. فراموش نکنید که هنگام نوشتن و نقاشی، نور یک کودک چپ دست باید به سمت راست بیفتد.

به هیچ وجه نگرش منفی خود را نسبت به چپ دستی کودک نشان ندهید. در ارتباط، به تاکتیک های مشاوره پایبند باشید، نه یک دستور بی چون و چرا. وضعیت شکست مدرسه را نمایشی نکنید. کودک باید مطمئن باشد که همه مشکلات موقتی هستند.

برای توسعه مهارت های حرکتی و هماهنگی دست و چشم در یک فرد چپ دست، ورزش، مدلینگ، طراحی (یا با گلدوزی، بافتنی، ماکرامه، اوریگامی) را در برنامه روزانه خود قرار دهید.

مراقب حالت منطقی روز، بدون اضافه بار باشید. از این گذشته ، یک کودک چپ دست ، به عنوان یک قاعده ، هیجان انگیز است ، به سرعت خسته می شود.

اگر تا سن پنج سالگی کودک بر تلفظ صداهای "l"، "p"، سوت، خش خش یا همه صداهای صدادار خفه شده و محکم - آرام، تسلط پیدا نکرده است، حتما با یک گفتاردرمانگر تماس بگیرید. در مدرسه هنگام نوشتن (حروف) این صداها را اشتباه می گیرد که بر عملکرد تأثیر می گذارد. کلاس های یک گفتاردرمانگر مستلزم زمان و تلاش بسیار زیادی است، بنابراین توصیه می شود این مشکل را در همان سن پنج سالگی، قبل از ورود به مدرسه، زمانی که کودک هنوز دروس بارگذاری نشده است، حل کنید. و از همه مهمتر، میل به یادگیری در کودک را تقویت کنید، او را برای کوچکترین موفقیت تحسین کنید. ساده ترین را به خاطر بسپارید بازی های گفتاریتوجه: مگس - شنا، بالا - پایین، و غیره. به کودک خود بیاموزید که علائم فروشگاه را بخواند، هجاهایی را با صداهای مشابه و اغراق آمیز تلفظ شده در یک کلمه بشنود (به عنوان مثال، زنگ - یک ترکش - یک بز - یک دندان). به طول کلمات، به اولی و آخرین حروفکلمات، معانی کلماتی که از نظر صدا شبیه هم هستند را مشخص کنید: خانه - تام، بشکه - کلیه، سقف - موش و غیره. هنگام خواندن شعر، هنگام خواندن (یا رقصیدن به آواز) ریتم موسیقی و با کف دست بزنید. قافیه های متن، تعداد هجاها در یک کلمه. نام افراد نزدیک را بنویسید و از آنها بخواهید ترتیب تک تک صداها را تعیین کنند. همه چیز را به عنوان یک بازی انجام دهید. هنگامی که یک کودک اشتباه می کند، متوجه آن نشوید، برای تدبیر و کوشش تحسین کنید، زیرا او قبلاً خیلی چیزها را می داند و می داند. به او در مورد Lefty از افسانه N. S. Leskov بگویید که یک کک را زیر پا گذاشت. با نقشه جغرافیایی آشنا شوید. علاقه مند به زیست شناسی، گیاه شناسی. در مورد هر چیز جالبی به من بگویید. افق دید کودک را گسترش دهید، اما ... او را از دست چپ به راست دوباره آموزش ندهید. این نه تنها خشونت علیه روان است، نه تنها تحقیر حیثیت انسانی، بلکه دخالتی فاحش در پیچیده ترین فعالیت مغز است. به آرامی به کودک خود کمک کنید تا با وسایل فنی ساخته شده برای دست راست سازگار شود. و سپس او شما را با موفقیت تحصیلی، کنجکاوی، مشاهده خود خوشحال می کند. و با تکرار مشکلی پیش نمیاد. و دستیاران شما گفتار درمانگر، معلم مهدکودک، معلم کلاس اول خواهند بود.

ادبیات

Balonov L., Deglin V. - L.: Nauka، 1976.

گفتار و آفازی- م.: پزشکی، 1376.

بورلاکوا ام. توصیه های گفتار درمانگر.

وین آ. مغز و خلاقیت.

Markina N. "علم و زندگی" شماره 6، 2001.

مغز انسان."علم و زندگی" شماره 4، 1962.

نیکولانکو ن. بازگشت از فراموشی«علم و زندگی» شماره 8، 1380.

روتنبرگ دبلیو. مغز. استراتژی نیمکره«علم و زندگی» شماره 6، 1363.

Khomskaya E. M.: دانشگاه دولتی مسکو، 1995.

M.: EKSMO-Press، 2000.

بالونوف ال.، دگلین وی. شنوایی و گفتار نیمکره های غالب و غیر غالب.- L.: Nauka، 1976.

Burlakova M. (Shokhor-Trotskaya). گفتار و آفازی- م.: پزشکی، 1376.

بورلاکوا ام. توصیه های گفتار درمانگر.- م.: موسسه تحقیقات بشردوستانه عمومی، 2001.

وین آ. مغز و خلاقیت."علم و زندگی" شماره 3، 4، 1983.

مارکینا ن. مغز راست دست ها و چپ دست ها - تفاوت در چیست؟«علم و زندگی» شماره 6، 1380.

مغز انسان."علم و زندگی" شماره 4، 1962.

نیکولانکو ن. بازگشت از فراموشی«علم و زندگی» شماره 8، 1380.

روتنبرگ دبلیو. مغز. استراتژی نیمکره«علم و زندگی» شماره 6، 1363.

چامسکایا ای. روش های ارزیابی عدم تقارن بین نیمکره ای و تعامل بین نیمکره ای. - M.: MGU، 1995.

Shokhor-Trotskaya M. (Burlakova). اصلاح اختلالات پیچیده گفتار. - M.: EKSMO-Press، 2000.

مغز انسان به تعداد

وزن مغز یک بزرگسال تنها 2 درصد وزن کل بدن است.

بر اساس تخمین های تقریبی، مغز دارای 100 میلیارد نورون است - سلول های عصبی که مسئول ادراک حسی، فعالیت ذهنی و حرکتی یک فرد هستند.

در هر لحظه، مغز در 15 درصد کل خون غوطه ور می شود و 20 درصد آن را جذب می کند. مواد مغذیو اکسیژن

آزمایش چشم غالب

با انتخاب یک هدف و نگاه کردن به آن با هر دو چشم از طریق نوک مداد "هدف کنید". یک چشم و سپس چشم دیگر را ببندید. اگر هدف با چشم چپ بسته به شدت حرکت کند، چشم چپ چشم اول است و بالعکس.

تست های دست پیشرو

در حالت ناپلئون، دست‌هایتان را روی سینه‌تان ضربدر بزنید. کدام دست از آرنج تا مچ در بالاست، آن دست پیشرو است.

انگشتان خود را چندین بار پشت سر هم در هم ببندید. هنگام انجام حرکات کوچک، انگشت شستی که در بالای آن قرار دارد، پیشرو است. کمک والدین برای یک کودک چپ دست

با علامت گذاری حرف با مداد رنگی برای شروع خواندن، به کودک خود کمک کنید خواندن را بیاموزد.

هنگام طراحی و نوشتن مراقب تنظیم صحیح دست باشید.

به هیچ وجه نگرش منفی خود را نسبت به چپ دست نشان ندهید. توجه داشته باشید که نه تنها در سرزنش شما، بلکه در هنگام برداشتن دفترچه در آهی سنگین و در بی حوصلگی با توضیح بیان می شود.

در ارتباط، به تاکتیک های مشاوره پایبند باشید، نه یک دستور بی چون و چرا.

وضعیت شکست مدرسه را نمایشی نکنید.

برای توسعه مهارت های حرکتی و هماهنگی دست و چشم در یک فرد چپ دست، مجسمه سازی، طراحی، اوریگامی و غیره را در برنامه روزانه قرار دهید.

از یک برنامه روزانه منطقی مراقبت کنید تا کودک دچار اضافه بار نشود.

چپ دستی- این یکی از گزینه های توسعه بدن است که با ویژگی های مغز مرتبط است. در چپ دست ها اولاً تعامل بین نیمکره ای و تخصصی شدن نیمکره ها شکل نمی گیرد.

هر نیمکره مغز نقش خاص خود را دارد.

نیمکره چپعقلانی-منطقی نامیده می شود. این مسئول تفکر منطقی، تحلیلی، انتزاعی است. اطلاعات را به صورت متوالی و تدریجی پردازش می کند و همه گزینه های ممکن را مرتب می کند. نیمکره چپ عمدتاً مسئول سمت راست بدن است: اطلاعات مربوط به چشم راست، گوش، بازوی راست، پا را دریافت می کند. نیمکره راستاحساسی نامیده می شود. این مسئول تفکر مجازی، ادراک هنر، تخیل است. نیمکره راست اطلاعات را به یکباره پردازش می کند، فوراً یک تصویر کل نگر را درک می کند، توانایی ما برای درک عاطفی، تفکر مصنوعی، شهود، عملکردهای بصری-فضایی بر آن تکیه می کند. نیمکره راست به سمت چپ بدن خدمت می کند.

معمولاً در سن 4-5 سالگی، کودکان رشد می کنند دست غالب، چشم، گوش. دست چپ پیشرو (گوش، چشم) نشان دهنده فعالیت نیمکره راست است. تا این مرحله، کودکان می توانند اشیاء را بردارند، قاشق را در دست بگیرند، نقاشی بکشند، برش دهند و غیره. یک دست، سپس دست دیگر. تسلط نیمکره هنوز ثابت نشده است. در این زمان مهم است که اصرار نکنید که کودک اقداماتی را با یک دست انجام دهد، وقتی تسلط برقرار شد، این به طور طبیعی اتفاق می افتد.

چپ دستی و چپ دستی

مطالعه ویژگی های چپ دست ها با این واقعیت پیچیده است که چپ دست ها اصلاً یک گروه همگن نیستند.

چپ دستیتنها دست پیشرو را تعریف می کند، در حالی که چپ گرایی- یک ویژگی پیچیده که نشان دهنده فعالیت بیشتر نیمکره راست مغز است (بر خلاف راست دست ها که در آن نیمکره چپ غالب است). بنابراین، اگر فرزند شما ترجیح می دهد همه چیز را با دست چپ خود انجام دهد، می توانید با اطمینان بگویید که او چپ دست است. با این حال، این که آیا او به طور کلی چپ دست است یا خیر، تنها پس از مشخص شدن این موضوع قابل قضاوت است چشم غالب، پای غالب و گوش غالب(مشاهده ای که کودک بیشتر استفاده می کند).

هنگام تحصیل در مدرسه، البته، مهمترین ویژگی دست پیشرو است، زیرا کودک باید بر نامه تسلط داشته باشد.

علل چپ دستی

دلایل مختلفی برای چپ دستی وجود دارد که ممکن است رشد ویژگی های خاصی در کودک به آن بستگی داشته باشد.

• چپ گرایی ژنتیکی.

چپ دستی در خانواده هایی که حداقل یکی از والدین آنها چپ دست است 10 تا 12 برابر بیشتر است.

• چپ دستی «جبرانی».مرتبط با هر گونه آسیب به مغز، اغلب نیمکره چپ آن در صورت هر گونه آسیب، بیماری در مراحل اولیه رشد کودک
• چپ دستی "اجباری".. انتخاب دست پیشرو در چنین چپ دست هایی معمولاً با آسیب به دست راست همراه است، اما ممکن است نتیجه تقلید از اقوام یا دوستان نیز باشد.
• شبه چپ دستیدر کودکان، نیمکره غالب در رابطه با دست تشکیل نمی شود. سپس شبه چپ دستی یا اغلب استفاده تقریباً مساوی از هر دو دست وجود دارد.

ویژگی های چپ دست

افراد چپ دست، از یک سو، توانایی های خلاقانه بالاتری را نشان می دهند (سختی ارتباطات ایجاد شده می تواند به تفکر استانداردتر کمک کند)، و از سوی دیگر، شکل گیری کندتر مهارت ها در فعالیت هایی که نیاز به تعامل هر دو نیمکره در مقایسه با افراد راست دست

مطالعه حوزه عاطفی: افراد راست دست نسبت به احساسات مثبت حساسیت بیشتری نشان می دهند، در حالی که افراد چپ دست و دو پهلو با غلبه احساسات منفی مشخص می شوند، یعنی بدبین ترند. مطالعات انجام شده در دانشگاه میشیگان (به گفته I. Makariev) نشان داد که چپ دست ها تحت تسلط شاخص های خلق و خوی هستند، مانند خشم (بی اختیاری عاطفی)، ترس (ترس)، پس زمینه کم خلقی، راحتی، وظیفه شناسی، ترسو، تاثیرپذیری زیبایی شناختی، حس گرایی، سطح بالااضطراب

به گفته برخی از روانشناسان، چپ دست ها در سازگاری با مدرسه مشکل خاصی دارند.به گفته برخی از نویسندگان، درصد انواع چپ دست ها در میان کودکان دارای مشکلات یادگیری حداقل 2.5 برابر بیشتر از میانگین ارقام راست دست ها است.

مشکلات عادتییک کودک چپ دست - مشکلات مداوم در به خاطر سپردن جهت عقربه های ساعت، تعیین "چپ"، "راست"، گاهی اوقات - "بالا"، "زیر".

در دنیای چپ دست، خواندن یا نوشتن یک حرف یا عدد به یک اندازه در هر جهت (افقی و عمودی) محتمل است. بر این اساس، این در مورد اقدامات پیچیده تر نیز صدق می کند: می توانید شروع به خواندن، نوشتن، شمارش، به خاطر سپردن، تفسیر یک تصویر از هر طرف (از جمله از پایین به بالا) کنید. به عنوان مثال، هنگام نقاشی، کودک نمی تواند به اندازه کافی فضای ورق کاغذ را که در مقابل او قرار دارد توزیع کند: نقاشی های او روی یکدیگر می خزند، اگرچه فضای خالی کافی در اطراف وجود دارد. واقعیت این است که نقطه شروع تسلط بر این مهارت ها ادراک بصری است.

نقض یا نارسایی در توسعه ادراک بصری فضایی،حافظه دیداری و هماهنگی دست و چشم، که اغلب در چپ دست ها یافت می شود، منجر به مشکلات زیر می شود:

1. درک و حفظ تنظیمات پیچیده حروف هنگام خواندن و بر این اساس، سرعت آهسته.
2. تشکیل یک تصویر بصری از حروف، اعداد (نقض نسبت عناصر، کودک حروف و اعداد مشابه را در پیکربندی اشتباه می گیرد، عناصر اضافی را می نویسد یا عناصر حروف، اعداد را اضافه نمی کند).
3. برجسته کردن و متمایز کردن اشکال هندسی، جایگزینی اشکال مشابه (دایره - بیضی، مربع - لوزی - مستطیل)؛
4. کپی برداری؛
5. دست خط ناپایدار (ضربه های ناهموار، حروف بزرگ، کشیده، با تمایل متفاوت)؛
6. آینه نوشتن حروف، اعداد، عناصر گرافیکی؛
7. نوشتن بسیار کند

با یک پدیده حرکات آینهاکثر والدین چپ دست های کوچک احتمالاً آشنا هستند. برای برخی به نظر می رسد آینه نویسی(کودک با حرفی که کلمه را تمام می کند شروع به نوشتن می کند، سپس حرف ماقبل آخر را می نویسد و غیره، بنابراین اگر یک آینه به کلمه نوشته شده وصل کنید، کلمه را به شکل سنتی در تصویر آینه ای می بینید) اما همچنین خواندن آینه، طراحی آینه، ادراک آینه وجود دارد.

اگر بعد از 10 سال تظاهرات ادراک آینه ادامه یابد، توصیه می شود که تجزیه و تحلیل کاملی از نوع حرکات آینه، علل آنها انجام شود و کلاس های ویژه ای سازماندهی شود که نقص ها در درک فضایی، هماهنگی، توجه و مهارت های خودآزمایی را اصلاح کند.

همراه با آینه نویسی در کودکان اغلب مشاهده می شود نقاشی آینهبه خصوص مشخصه وارونگی هنگام نقاشی است: بالا و پایین، عمودی و افقی، راست و چپ معکوس می شوند و کودک احساس اشتباه نمی کند.

چپ دست ها و در تعیین زمان روی صفحه با مشکلات بزرگی روبرو هستند. آنها نه تنها یک یا هر دو تیر را آینه می کنند، بلکه می سازند خطاهای متریک- زمان را با اختلاف 10-15 دقیقه تعیین کنید (این در مورد عقربه ساعت نیز صدق می کند).

به طور معمول، بیشتر چپ دست ها این چنین هستند تحریف و تاخیر در رشد گفتار(شفاهی و کتبی)، خواندن، شمارش، فرآیندهای سازنده، احساسات.

مهم این است که همه این بی تناسبی ها با بازآموزی غیر مهارتی کودکان افزایش یابد.

تقریباً همه کودکان چپ دست، داوطلبانه عظیم و تقریباً عرفانی دارند کنترل فعالیت ذهنی آنها. در بسیاری از موارد، آنها به نتایج مورد نظر خود به صورت دوربرگردان دست می یابند و گاهی اوقات غیرقابل تصورترین ابزار بیرونی یا داخلی را پیدا می کنند. و هر بار این روند به سادگی غیر قابل پیش بینی است.

یک کودک چپ دست، همانطور که بود، هر بار روش خود را برای تسلط بر دنیای راست دست ها ابداع می کند. در همان زمان، او باید همه چیز را "از سر خود بگذراند". و عصب‌روان‌شناسان می‌دانند که مغز انسان ابزاری شگفت‌انگیز و ظریف است، اما در هر مورد مقدار محدودی انرژی نیز دارد. هرچه انرژی بیشتری برای فرآیندهای ذهنی بالاتر (تفکر، گفتار، شمارش) مورد نیاز باشد، احتمال "دزدیدن" ساختارهای پایه روان (احساسی، جسمی و غیره) بیشتر است.

فقط این مکانیسم اغلب در چپ دست ها مشاهده می شود. اگر هر کودکی به این معنا نیاز به توجه دارد، چپ دست - سه برابر بیشتر.

آیا ارزش بازآموزی کودکان چپ دست را دارد؟

حتی برای جلوگیری از چنین تردیدهایی، یک بار دیگر به شما یادآوری می کنم که ما نه تنها در مورد دست اول صحبت می کنیم، بلکه در مورد سازمان خاصی از مغز. با بازآموزی چپ دست، سعی می کنیم ماهیت بیولوژیکی کودک را دوباره بسازیم.

باید درک کرد که با مجبور کردن کودک به نوشتن با دست راست، نمی توانیم نیمکره پیشرو را تغییر دهیم.

از همین رو بازآموزی می تواند منجر به موارد زیر شود:اختلال در سرعت و ریتم گفتار (طبق آمار، هر سومین کودک مبتلا به لکنت یک چپ دست بازآموزی شده است)، تغییرات جدی در وضعیت عاطفی کودک (او می تواند تند مزاج، دمدمی مزاج، تحریک پذیر، بی قرار بخوابد، بد بخور). بعداً اختلالات جدی تری ظاهر می شوند: سردردهای مکرر، بی حالی مداوم. در نتیجه، واکنش های عصبی ایجاد می شود، به عنوان مثال، تیک های عصبی، شب ادراری، یا وضعیت عملکردی حوزه عصبی روانی مختل می شود، به عنوان مثال. روان رنجوری ایجاد می شود، به عنوان مثال، اسپاسم نوشتن.

چپ دست هایی که بیش از حد تمرین کرده اند ممکن است تظاهرات عصبی مختلفی داشته باشند: اختلالات اشتها و خواب، ترس، شب ادراری (بی اختیاری ادرار)، تیک، لکنت، سوء هاضمه، تحریک پذیری، نوسانات خلقی، بیماری حرکت.

به طور جداگانه مطالعه شده است تظاهرات روان رنجوری در کودکان چپ دست:

1. روان رنجوری آستنیک.علائم این نوع روان رنجوری در موارد زیر آشکار می شود: افزایش خستگی، خستگی سیستم عصبی، کاهش شدید کارایی. از نظر بدنی، کودکان فقط در دو درس اول می توانند فعالانه کار کنند و پس از آن بیدار کردن توجه آنها بسیار دشوار است، اما پس از آن عدم مهار حرکتی رخ می دهد. آماده سازی دروس در خانه معمولاً با تأخیر انجام می شود و نتایج رضایت بخش نیست. کارهای کتبی با مشکلات خاصی انجام می شود. دست خط ناپایدار است (حروف با اندازه های مختلف، تمایلات مختلف، خط رعایت نمی شود، بسیاری از ضربه های اضافی، اصلاحات).
2. روان رنجوری وسواسی.این نوع روان رنجوری خود را در خانواده هایی نشان می دهد که والدین در مورد چپ دستی مضطرب هستند و معتقدند که می تواند به عنوان یک مانع در زندگی بعدی باشد. اگر والدین کودکان را مجبور می کنند که همه اعمال را با دست راست خود انجام دهند، معمولاً اطاعت می کنند و تلاش می کنند، حتی اگر نتیجه خوبی نداشته باشد. والدین اغلب نافرمانی ، هوسبازی ، لجاجت را در این می بینند و آنها را مجازات می کنند. این کودکان انتظار مضطرب شکست دارند و در آینده - افکار وسواسی در مورد حقارت خود. چنین کودکانی اغلب از ترس مدرسه از شکست، از کار نوشتاری پریشان می شوند.
3. شب ادراری عصبیدر بیشتر موارد، فقط شب ادراری دیده می شود، اما می تواند در طول روز نیز رخ دهد. شب ادراری باعث احساس گناه، ترس از مجازات می شود. ظرفیت کار حتی بیشتر کاهش می یابد، کودک نمی تواند تمرکز کند، یک دور باطل تشکیل می شود.
4. تیک های عصبیتیک ها عبارتند از: پلک زدن، لیس زدن لب، چین و چروک پیشانی، انقباض بینی. چنین پدیده هایی به ندرت باعث ایجاد هیجان و اضطراب والدین می شود. کودک این حرکات را کنترل نمی کند. تیک ها ارتباط مستقیمی با انجام وظایف با دست راست ندارند، اما زمانی که کودک خسته و عصبی است تشدید می شوند.

کمک

1. کمک به چپ دست در سازماندهی او ضروری است محل کار، شیب دفترچه را هنگام نوشتن تغییر دهید، موقعیت ساعدها را تغییر دهید، خودکار را به درستی بگیرید، مطمئن شوید که نور به سمت راست می افتد.
2. شما نباید از یک چپ دست یک نامه راست دست بخواهید، بهتر است که آنها مستقیم بنویسند. اقدامات معلمی که نمره دست خط را به یک کودک چپ دست پایین می آورد غیرقانونی است. توصیه های روش شناختی وزارت بهداشت (مورخ 1985) وجود دارد که در مورد ممنوعیت بازآموزی چپ دست ها و لزوم کاهش الزامات مربوط به سمت خوشنویسی خط کودکان چپ دست صحبت می کند. نوشتن عمودی یا کج کردن حروف به چپ مجاز است
3. نیاز به نوشتن جدا نشده از یک کودک چپ دست کاملاً ممنوع است.
4. هر عمل حرکتی باید به عناصر تجزیه شود، توضیح گام به گام، هر عنصر باید آگاهانه انجام شود.
5. انجام آن توصیه می شود تمرینات خاص، در بازی هایی که ادراک بصری و هماهنگی چشم و دست را توسعه می دهد با کودک بازی کنید.
6. هرگز نسبت به چپ دستی نگرش منفی نشان ندهید، از ویژگی های چنین کودکی در کلاس درس برای القای احترام به خصوصیات فردی هر فرد، تحمل نسبت به تجلی خواصی که برای اکثریت نیست استفاده کنید.

هنگام یادگیریبرای کودکان چپ دست، احساسات حسی (بصری، لامسه) مهم است. بنابراین، برای درک بهتر و حفظ کردن مطالب آموزشیاز نقاشی ها، کمک های بصری استفاده کنید.

برای چپ‌گراها کار در گروه‌های بزرگ با مقررات سختگیرانه و تابعیت سخت بسیار دشوار است. بنابراین، قبل از فرستادن یک کودک چپ دست به مهدکودک، مدرسه نظامی و دانشگاه باید خیلی خوب فکر کنید.

چپ دست ها بسیار آسیب پذیر و حساس هستند، از استرس های غیر ضروری از کودک مراقبت می کنند، اغلب او را حتی برای دستاوردهای کوچک تحسین می کنند.

والدینمن می خواهم توصیه کنم: به کودک نگویید که دست چپ بد است. یک چپ گرا هرگز نباید نگرش منفی شما را احساس کند. نوزاد خود را با دیگران (راست دست و چپ دست) مقایسه نکنید، مانند سایر کودکان از او انتظار موفقیت نداشته باشید. اگر واقعاً می خواهید مقایسه کنید، آن را فقط با خودتان مقایسه کنید: "امروز شما کار بهتری نسبت به دیروز انجام دادید، آفرین!" به یاد داشته باشید که او یک فرد کوچک بسیار غیر معمول و خارق العاده است.

مرکز مشاوره روانشناسی

متن اثر بدون تصویر و فرمول قرار داده شده است.
نسخه کامل اثر در برگه «فایل های شغلی» به صورت پی دی اف موجود است

معرفی

افراد مختلفی در جهان زندگی می کنند، افراد چپ دست همیشه علاقه خاصی را برانگیخته اند و برخی نگرش های محتاطانه دیگران، تعجب و کنجکاوی را برانگیخته اند. در قرون وسطی، افرادی که هر کاری را با دست چپ خود انجام می دادند، در آتش سوزانده می شدند. در دنیای مدرن، سعی می شد به زور با آنها رفتار شود. و با این حال، هر سال تعداد افراد چپ دست بیشتر و بیشتر می شود. اگر آمارها را باور کنیم، امروز دو برابر 24 سال پیش تعداد تولدها وجود دارد. و به گفته دانشمندان، تا سال 2020 تعداد آنها روی زمین از یک میلیارد خواهد گذشت.

ارتباط موضوع - در جامعه نگرش مبهم نسبت به چپ دستی وجود دارد، برخی آن را یک نقص جدی می دانند، برخی دیگر - مظهر نبوغ. وجود چنین نقاط افراطیدیدگاه گواه دانش اندک این پدیده است. تعداد نوزادان چپ دست شروع به افزایش کردند و آنچه والدین یک کودک چپ دست باید انجام دهند، بازآموزی کنند یا نه، ما در طول کار مطالعه خواهیم کرد.

چپ دستی ویژگی است که به وضوح برای دیگران قابل مشاهده است.

13 آگوست روز جهانی چپ دست است. "چپ دستی" از کجا می آید؟ چه باید کرد: اگر شما یا فرزندتان چپ دست هستید ناراحت شوید یا خوشحال شوید؟ ویژگی افرادی که دست چپ در آنها غالب است چیست؟ آیا چپ دستی «هدیه سرنوشت» است یا «مجازات»؟ برای تطبیق هر چه بیشتر با دنیای راست دست ها چه باید کرد؟

هدف از کار شناسایی علل ایجاد چپ دستی، مثبت و جنبه های منفیبرای چپ دست ها، برای یافتن پاسخ این سوال: آیا ارزش بازآموزی یک چپ دست را دارد؟ به والدین کودکان چپ دست توصیه کنید.

1. تعریف چپ دستی، مطالعه داده های علل پیشرفت چپ دستی در علم، تجزیه و تحلیل جنبه های مثبت و منفی در زندگی یک چپ دست، مطالعه پیامدهای بازآموزی افراد چپ دست.

2. برای شناسایی چپ دست ها در بین دانش آموزان مدرسه 18، تحلیل مقایسه ای انجام دهید و درخت شجره نامه ای از خانواده چپ دست ها را تدوین کنید.

3. نتایج مطالعه کار انجام شده را نشان دهید، به این سوال پاسخ دهید: "آیا ارزش بازآموزی یک چپ دست را دارد؟"، توصیه هایی به والدین کودکان چپ دست بدهید.

موضوع مطالعه جمعیت انسانی است

موضوع تحقیق چپ دستی در بین افراد است.

روش های پژوهش:

مطالعه بخش نظری؛

تحلیل تطبیقی؛

پرسشگری؛

ترسیم شجره نامه

اهمیت عملی: این کار ویژگی های افراد چپ دست را معرفی می کند، به شما امکان می دهد دلایل ایجاد چپ دستی را دریابید و همچنین به این سوال پاسخ دهید که "آیا ارزش بازآموزی یک چپ دست را دارد؟" توصیه هایی به والدین کودکان چپ دست

1 چپ دستی در بین مردم

1.1 تعریف چپ دستی

«در طبیعت، حرکت از راست به چپ می رود.

همه چراغ ها و ماهواره های آنها مسیرهای دایره ای را از شرق به غرب توصیف می کنند.

در انسان دست راست بهتر از دست چپ توسعه یافته است...

پیچ های پوسته، به استثنای نادر، از راست به چپ چرخانده می شوند.

و اگر یک صدف چپ دست پیدا شود، خبره ها ارزش وزن آن را به طلا می دانند.

ژول ورن

دست «چند کارکردی ترین اندام است فعالیت حرکتی» . نام های زیادی برای عدم تقارن دست ها وجود دارد که رایج ترین آنها عبارتند از: راست دست، چپ دست، دو پهلو.

چپ دستی یک آسیب شناسی و عدم رشد نیست. چپ دست بودن یک ویژگی فردی بسیار مهم یک فرد است. دانشمندان این فرضیه را مطرح کرده اند که در دوران باستان، بشریت عمدتاً چپ دست بوده است. غلبه دست راست بعداً در نتیجه تکامل ظاهر شد. دست چپ پتانسیل بالایی دارد. در برابر بارهای ساکن مقاومت بیشتری دارد، شکل اجسام را با لمس دقیق تر تعیین می کند و سریعتر به نیروی مشخص شده می رسد.

چپ دست فردی است که ترجیح می دهد به جای دست راست از دست چپ استفاده کند. چپ دستی - استفاده مادرزادی یا اجباری از دست چپ. چنین ویژگی های فردی به تسلط یک یا نیمکره دیگر مغز بستگی دارد.

و در اینجا مناسب است نام دکتر فرانسوی پل بروکا را یادآوری کنیم که توجه را به این واقعیت جلب کرد که فلج دست راست اغلب با اختلال در گفتار همراه است و با فلج اندام چپ معمولاً گفتار رنج نمی برد.

تقسیم وظایف بین نیمکره چپ و راست مغز چیست؟ مسئولیت برای انواع متفاوتفعالیت ها بین آنها تقسیم شده است. علاوه بر این، یکی از نیمکره ها غالب است و دیگری زیر غالب است، یعنی. زیردستان در این مورد، یک فرآیند متقاطع رخ می دهد: نیمه راست بدن انسان توسط نیمکره چپ مغز کنترل می شود و بالعکس. بنابراین، در راست دست ها، سمت چپ مغز در بدن غالب است و در چپ دست ها، سمت راست.

نیمکره راست اطلاعات را به یکباره پردازش می کند، جهان را واضح، رنگارنگ، مجازی، کل نگر درک می کند و آن را محاسبه نمی کند. مسئول احساسات، توانایی های شهودی، توانایی ترکیب، درک شوخ طبعی، مسئول عملکردهای فضایی و بصری است.

به لحن حساس است (در حالی که نیمکره چپ قادر به تشخیص سایه های احساسات در صدا نیست)، به حالات چهره، موزیکال است. با توجه به این ویژگی، مناسب است نبوغ چپ دست ها را یادآوری کنیم، یعنی کسانی که نیمکره راست در آنها غالب است.

درصد استعداد در میان افراد چپ دست به طور غیرعادی بالاست: اسکندر کبیر، ژولیوس سزار، ناپلئون، چارلی چاپلین، آلبرت انیشتین.

در موسیقی: موتزارت، بتهوون.

در نقاشی: لئوناردو داوینچی، رافائل، روبنس.

بازیگران: رابرت دنیرو، جولیا رابرت، بروس ویلیس، تام کروز، سیلوستر استالونه.

نابغه کامپیوتر - بیل گیتس.

توصیه می شود دست پیشرو را در 4-5 سالگی تعیین کنید، زیرا از 16-20 هفتگی تا 2 سالگی، کودک تغییر موج مانندی را در "دستی" تجربه می کند. از 2 تا 4 سالگی دست ها عملاً معادل و به یک اندازه فعال هستند و بیشتر اعمال با هر دو دست انجام می شود. و فقط در سن 4-5 سالگی کودک یکی از دست ها را ترجیح می دهد.

چپ ها 10 تا 17 درصد از جمعیت جهان را تشکیل می دهند. حدود 15-18 میلیون نفر از آنها در روسیه وجود دارد. علاوه بر این، ارتش داخلی چپ دست ها سال به سال در حال افزایش است - از زمانی که آموزش عمومی در نهایت دانش آموزان غیر مشابه را تنها گذاشت. موارد زیر به طور قطع شناخته شده است: در میان فرزندان والدین راست دست، چپ دست ها تقریباً 2 درصد را تشکیل می دهند، اگر یکی از والدین راست دست باشد - 17 درصد و برای دو چپ دست - 46 درصد. تقریباً 9 تا 11 درصد کودکان چپ دست در جهان وجود دارند، اما در کشور ما - تقریباً 25 درصد. این واقعیت با یک شرایط ناگوار توضیح داده می شود: یک مادر نادر روسی بدون مشکل زایمان می کند. آسیب شناسی در زایمان به 70 درصد می رسد.

افزایش تعداد چپ دست ها در بین دوقلوها مشاهده می شود. از نظر آماری، دوقلوهای همسان یک فرد چپ دست 76 درصد شانس چپ دست بودن دارند که دلایل آن تا حدی ژنتیکی و بخشی از محیط زیست است.

تعداد چپ دست ها در میان جمعیت های جنوب آسیا، اروپای شرقی، آسیای جنوب شرقی بسیار بیشتر از سایر اقوام در سراسر جهان است، در حالی که در بین جمعیت های اروپای غربی و شمالی، آفریقا، چپ دست ها بسیار کمتر دیده می شود.

1.2 داده ها در مورد علل توسعه چپ دستی در علم

نظریه های منشا چپ دستی:

عدم تقارن دست ها با عدم تقارن اندام های دیگر توضیح داده می شود (ارسطو).

تقارن آینه ای مغز یک چپ دست (V. Ogl، 1871)

نظریه اجتماعی چپ دستی. چپ دستی نتیجه عادت است (S. Jackson, 1905).

چپ دستی نتیجه منفی گرایی عاطفی است (اس. فروید).

جداسازی عملکردها بین نیمکره چپ و راست مغز (A.V. Semenovich, 1950)

1. یک فرد می تواند به دلیل نوعی آسیب مغزی "جبرانی" چپ دست باشد، اغلب - نیمکره چپ او. فعالیت دست راست عمدتاً توسط نیمکره چپ تنظیم می شود و بنابراین در صورت آسیب (ممکن است تولد) یا بیماری، نیمکره راست می تواند وظایف مربوطه را بر عهده بگیرد. بنابراین، دست چپ پیشرو می شود، یعنی هنگام انجام فعالیت های روزمره، و بعداً، اغلب هنگام نوشتن، فعال تر می شود.

2. تستوسترون: به گفته نورمن گشویند، متخصص مغز و اعصاب، قرار دادن جنین در معرض دوزهای بالای تستوسترون قبل از تولد می تواند منجر به چپ دست شدن جنین شود. به گفته نورمن گشویند، تستوسترون بر سرعت رشد قبل از تولد نیمکره های مغز در حال رشد تأثیر می گذارد و مسئول تفاوت های احتمالی در ساختار مغز در مردان و زنان است. به گفته Geschwind، محتوای بالای تستوسترون در دوران رشد قبل از تولد، رشد نیمکره چپ جنین پسر را در مقایسه با جنین دختر کاهش می دهد و به رشد نسبتاً بیشتر نیمکره راست در مردان کمک می کند. 3. تئوری اولتراسوند: یک نظریه رایج که بر اساس آن معاینات اولتراسوند می تواند بر مغز کودکان متولد نشده تأثیر بگذارد. اعتقاد بر این است که این می تواند باعث ایجاد چپ دستی شود. این نظریه کاربرد بسیار محدودی دارد (فقط در انسان ها و تنها در کشورهای توسعه یافته در چند دهه اخیر) و نمی تواند چیزی را توضیح دهد یا پیش بینی کند.

4. نظریه تکاملی عدم تقارن توسط V. A. Geodakyan: راست دستی و چپ دستی یک آسیب شناسی نیست، بلکه فنوتیپ های عادی و سازگار برای یک محیط پایدار و متغیر است که انعطاف پذیری رفتاری جامعه را تنظیم می کند. جنین تحت سلطه نیمکره راست بیولوژیکی باستانی است که دست چپ را کنترل می کند. در بهترین شرایط، رشد شدید نیمکره چپ منجر به این واقعیت می شود که دیر یا زود از نیمکره راست سبقت می گیرد و تسلط کامل نیمکره ها و دست ها جابجا می شود، یعنی چپ دستی به ترانس تبدیل می شود. راست دستی (غلبه بر نیمکره چپ دست راست). شرایط شدید (استرس اکولوژیکی و روانی مادر) هیپوکسی ایجاد می کند که نیمکره چپ حساس تر جنین را تحت فشار قرار می دهد.

شواهد باستان شناسی نشان می دهد که، پس از استفاده اولیه از هر دو دست به طور مساوی (تقارن)، عدم تقارن نسبت به ترجیح استفاده از دست راست وجود داشت.

5. در سال 2008، دانشمندان بریتانیایی "ژن چپ دست" را پیدا کردند. ژن LRRTM1 نقش کلیدی در شکل گیری گفتار و احساسات دارد.

6. در سال 2012، محقق کانادایی S. Koren دریافت که کسانی که نوشتن با دست چپ را ترجیح می دهند، بیشتر از والدین جوان در ازدواج های دیرهنگام متولد می شوند. از دیدگاه او، سن طبیعی فیزیولوژیکی برای بچه دار شدن 18-24 سال است. او محاسبات خاصی انجام داد که بر اساس آن والدین 30-35 ساله چپ دست ها 25٪ بیشتر به دنیا می آیند ، 35-39 ساله - قبلاً 69٪ ، و پدران و مادران 40 ساله بسیار شانس داشتن فرزند چپ دست به 100% نزدیک است.

نتیجه گیری: تا به امروز، چندین نظریه از علل ایجاد چپ دستی در علم شناخته شده است، اما هیچ کدام با دقت ثابت نشده است.

1.3 جنبه های مثبت و منفی در زندگی یک چپ دست

جنبه های مثبت

در "چپ" و مزایای آن وجود دارد.

1. چپ دستان ناچار به انطباق با دنیای "راست دست ها" هر دو دست خود را توسعه می دهند، در حالی که راست دست ها معمولا با یک دست عمل می کنند. به همین دلیل است که بسیاری از چپ دست ها دارای مزیت هستند و در برخی از ورزش ها به موفقیت های جدی دست می یابند. تنیس بازان چپ دست، شمشیربازان، بوکسورها، کشتی گیران خیلی دوست ندارند - رقابت با آنها ناخوشایند است.

2. چپ دست ها بیشتر نابغه هستند - یا ضریب هوشی بالایی دارند.

3. کریس مک مانوس، دانشمند بریتانیایی، در کتاب «راست دست، چپ دست» ثابت می کند که در طول تاریخ بشر، چپ دست ها به دستاوردهای بالاتری نسبت به راست دست ها دست یافته اند.

4. مردان چپ دست بیشتر از مردان راست دست درآمد دارند.

5. چپ دست ها زیر آب بهتر می بینند.

6. به عنوان یک قانون کلی، چپ دست ها در بازی های ویدیویی بهتر از راست دست ها هستند.

7. چپ دست ها راحت تر از راست دست ها قابل تحمل و بهبودی پس از سکته هستند. 8. رانندگان چپ دست در یادگیری رانندگی موفق تر از راست دست ها هستند. 9. در ورزش موفق باشید.

اخیراً فروشگاه‌ها یا دپارتمان‌های تخصصی چپ‌دست در فروشگاه‌های معمولی در جهان ظاهر شده‌اند، جایی که می‌توانید همه چیز را برای افراد چپ‌دست بخرید - از چاقو و چنگال گرفته تا مجموعه‌های گلف، آلات موسیقی و لوازم جانبی رایانه.

جنبه های منفی

البته برخی از مشکلات همیشه دست به دست هم می دهند. جهان راست دست هر بار که چپ دست با دستی توسعه یافته و چپ به چیزی می رسد، سعی می کند به زمین بخورد. باید عادت کرد، یاد گرفت، وفق داد. یا به دنبال جایگزینی باشید - اقلام ویژه برای چپ دست ها بخرید.

1. چیزهای زیادی - از قیچی، دوربین و کامپیوتر گرفته تا ماشین آلات دوخت، مسلسل و چرخ گردان در مترو - برای افراد راست دست "تیز شده".

2. چپ دست ها بیشتر از راست دست ها در حین کار آسیب می بینند.

3. چپ دست ها بسیار بیشتر در معرض ابتلا به اختلالات اسکلتی عضلانی هستند زیرا ابزار و تجهیزات برای کسانی طراحی شده است که در استفاده از دست راست خود بهتر عمل می کنند.

4. دست خط می تواند مشکل بزرگی باشد، زیرا وقتی یک کودک چپ دست نوشتن را یاد می گیرد، اغلب خطی را که از قبل نوشته شده لمس می کند و در نتیجه جوهر روی صفحه را آغشته می کند.

نتیجه: جنبه های مثبتخیلی منفی تر

1.4 بازآموزی چپ دست ها همانطور که بود، عواقب

- دقیقاً به این دلیل که دست من اصلی نبود به طور غیرمستقیم مورد توهین و توهین قرار گرفتم.

و اولین کسی که به من توهین و توهین کرد مادرم بود. اون خودش که چپ دست بود منو به خاطرش کتک زد...

- بازیگر ویکتور سوخوروکوف خاطرات خود را به اشتراک می گذارد.

قبلاً اعتقاد بر این بود که چپ دستی یک ناهنجاری است، باید از شر آن خلاص شوید. بسیاری از والدین و معلمان که با این موهبت وقف شده بودند سعی کردند در کودکی دوباره آموزش دهند. تا سال 1986، برنامه ویژه ای برای بازآموزی چپ دست ها در اتحاد جماهیر شوروی کار می کرد که از مهد کودک شروع شد. هیچ کس فکر نمی کرد که بازآموزی چنین کودکانی منجر به عواقب غم انگیزی شود: ارتباطات طبیعی آنها بین نیمکره های مغز پاره شد، روان رنجوری و استرس شروع شد. سوخوروکوف در فیلم اعتراف می کند: "من غصه خوردم، رنج کشیدم، گریه کردم، نمی دانستم با آن چه کنم."

در اتحاد جماهیر شوروی اعتقاد بر این بود که کودکان چپ دست باید دوباره آموزش ببینند تا هنگام نوشتن فقط از دست راست خود استفاده کنند. تنها سال ها بعد بود که پیامدهای منفی تحول اجباری قابل توجه و شناخته شد، در نتیجه در سال 1986، نیاز به آموزش مجدد چپ دست ها در سطح قانونگذاری لغو شد.

بازآموزی چپ دست تلاشی ناموفق برای بازسازی ماهیت بیولوژیکی کودک است. می توان او را مجبور کرد با دست راست بنویسد و غذا بخورد، اما تغییر نیمکره اصلی مغز غیرممکن است.

همانطور که تجربه شوروی نشان داده است، بازآموزی منجر به وخامت قابل توجهی در سلامت روانی و جسمی افراد چپ دست می شود. این حالت نامیده می شود « استرس استرس زا » به گفته A.P. Chuprikov. استرس استرس استرس روانی دردناکی است که توسط یک فرد چپ دست تحت فشار محیط راست دست تجربه می شود.

در بارزترین شکل خود، "دکستراسترس" خود را در بازآموزی اجباری کودکان چپ دست و ممنوعیت نوشتن با دست چپ نشان می دهد. پیامد آن بدتر شدن سلامت کودک است: ظهور شرایط مختلف عصبی و روان رنجور (افسردگی، ترس، شب ادراری، لکنت و غیره)، تشدید پیامدهای پنهان انسفالوپاتی هیپوکسیک پری ناتال - تا صرع.

در فرآیند یادگیری مجدد اجباری، کودک تند خو، دمدمی مزاج، تحریک پذیر می شود، بی قرار می خوابد، اشتهای او کاهش می یابد. بعداً اختلالات جدی تری ظاهر می شوند: سردردهای مکرر، بی حالی مداوم. طبق آمار پزشکی، هر سوم کودک مبتلا به لکنت، چپ دستی است که بیش از حد تمرین کرده است.

نقض می تواند هر دو به تنهایی و در ترکیب ظاهر شود. علاوه بر این، بازآموزی مملو از این واقعیت است که کودک در مدرسه و بعداً در مؤسسه ضعیف درس می خواند.

یک فرد چپ دست بازآموزی شده که به زور خود را با نوع رفتار حرکتی مناسبی که برای او ناخوشایند است سازگار کرده است، تمام ویژگی های حوزه حسی و فعالیت عصبی روانی را حفظ می کند.

امروزه هیچ دلیل منطقی وجود ندارد که معلمان و والدین فرزندان را مجبور به تغییر دست کنند. توضیحات ارائه شده از «دیدن یک نفر با دست چپش خوب نیست» تا «دنیا برای افراد راست دست ساخته شده است و فرزند چپ دست من در موقعیت بازنده قرار خواهد گرفت» متغیر است. همه اینها قانع کننده نیست، و این بهانه ها اغلب یک تعصب رایج علیه چپ دست ها را پنهان می کنند - تعصبی که اکنون به سرعت در حال ناپدید شدن است!

نتیجه گیری: بازآموزی آسیب های جبران ناپذیری به سلامت کودک وارد می کند.

2 تحقیق عملی

2.1 شناسایی چپ دستان در بین دانش آموزان مدرسه شماره 18

یک نظرسنجی در بین دانش آموزان مدرسه شماره 18 انجام شد. پرسشنامه در پیوست A ارائه شده است. داده های نتایج نظرسنجی در شکل 2.1 ارائه شده است.

شکل 2.1 - نتایج نظرسنجی در بین دانش آموزان مدرسه شماره 18

نتیجه گیری: با انجام یک نظرسنجی در بین دانش آموزان مدرسه 18، 2 کودک چپ دست از 74 نفر شناسایی شدند.

داده های مربوط به نگرش دانش آموزان و معلمان به چپ دستی در شکل 2.2 ارائه شده است.

شکل 2.2 - نگرش دانش آموزان و معلمان به چپ دستی

نتیجه گیری: 4 نفر چپ دستی را انحراف در رشد، 73 نفر ویژگی مشترک، 7 نفر را نابغه می دانند.

در ضمیمه B، عکس هایی وجود دارد که در آنها یک چپ دست با کمک وظایف خاصی شناسایی می شود: "قلعه قلم مو"، "ژست ناپلئون".

2.2 تجزیه و تحلیل مقایسه ای عملکرد یک نوع کار بین افراد چپ دست و راست دست به صورت تجربی

الف) بافندگی - برای راست دست راحت تر است که با کار کنار بیاید و برای چپ دست معلم نمی تواند مهارت های بافندگی را منتقل کند.

ب) باز کردن در - در برای راست دست چیده شده است، برای راست دست راحت است آن را باز کند، برای چپ دست - خیر.

ج) استفاده از قاشق برای خامه - دهانه قاشق در سمت راست چیده شده است، برای راست دست راحت است، استفاده از آن برای چپ دست دشوار است.

د) چپ دست ها و راست دست ها روی یک میز می نشینند - برای نوشتن با یکدیگر تداخل می کنند.

ه) چپ دست که سعی می کند با دست راست بنویسد، احساس ناراحتی و ناراحتی می کند، دست خط مخدوش می شود.

عکس ها در پیوست B ارائه شده است.

2.3 شجره خانواده چپ دست

در بخش "اطلاعات در مورد علل توسعه چپ دستی در علم"، نظریه ای وجود دارد که در سال 2008، دانشمندان انگلیسی "ژن چپ دست" را پیدا کردند. ژن LRRTM1 نقش کلیدی در شکل گیری گفتار و احساسات دارد.

بر اساس نظریه پیشنهادی، درخت شجره نامه ای از خانواده چپ دست ها گردآوری شد که در آن انتقال ژن LRRTM1 ردیابی می شود. پیوست D

3 چپ دستی یک آسیب شناسی نیست

3.1 یافته های مطالعه

پس از تجزیه و تحلیل جنبه های مثبت و منفی در زندگی چپ دست ها با کمک تئوری و عمل، مشخص شد که چپ دستی مزایا بسیار بیشتری نسبت به معایب دارد. در دنیای مدرن، مغازه‌ها برای خرید دستگاه‌های مخصوص چپ‌دست‌ها باز هستند، چپ‌دست‌ها به‌راحتی در صورت نیاز به سمت راست بازسازی می‌شوند، امروزه طبق شکل 2.2، چپ‌دست‌ها از بین نمی‌روند. به عنوان یک ویژگی عادی در نظر گرفته می شود.

با مطالعه نحوه آموزش مجدد چپ دست ها در اتحاد جماهیر شوروی و چه پیامدهای روانی و جسمی این امر منجر می شود، می توانیم نتیجه بگیریم: مشکلاتی که یک چپ دست در روند آزمایشات در حال انجام دارد، بازآموزی اجباری کودکان چپ دست را توجیه نمی کند. .

چپ دستی یک آسیب شناسی و عدم رشد نیست. چپ دست بودن یک ویژگی فردی بسیار مهم یک فرد است.

اما چرا این اتفاق می افتد، هیچ کس نمی داند. و اگر چپ دست به دنیا آمدید، به طور خودکار وارد لیست اسرار طبیعت می شوید. و اجازه دهید بسیاری از آزمایشات به دست شما بیفتد، شما چپ دست هستید، یعنی می توانید از عهده آن برآیید. جنبه های اصلی تفکر در دسترس شماست، شما به همه چیز از دیدگاه خاصی نگاه می کنید. رویکرد شما به هر موضوعی می تواند آنقدر غیرعادی باشد که راست دست ها در کمال ناباوری سر خود را تکان دهند.

چگونه به عنوان والدین یک کودک چپ دست رفتار کنیم

البته مهم است که همیشه به یاد داشته باشید که دست پیشروی کودک، چپ است. با این حال، کاری که قطعا نباید انجام دهید این است:

چپ دستی را بیش از حد به او یادآوری کنید و تفاوت او را با بیشتر مردم برجسته کنید - نه کودک و نه اطرافیان او نباید چیز غیر طبیعی در این مورد ببینند. این نگرش نسبت به چپ دستی راهی مستقیم به سمت پایین بودن عزت نفس و کمرویی است.

تمجید از چپ دستی - کودک ممکن است این عقیده را داشته باشد که فقط به این دلیل که چپ دست است برجسته است.

هر بار، بررسی کنید که آیا او راحت در دست گرفتن اشیاء است - بهتر است فقط مراقب باشید، گاهی اوقات راه حل یا کمکی ارائه دهید و همیشه سعی کنید خود را به جای یک کودک چپ دست قرار دهید.

و البته، شما نباید کودک را دوباره آموزش دهید - این یک "خشونت" واقعی بر مغز کودک است.

چه فعالیت هایی برای یک کودک چپ دست مناسب است

با توجه به این واقعیت که در یک فرد چپ دست، نیمکره اصلی مغز، نیمکره راست است که خلاقیت، خلاقیت و تخیل بیشتری دارد، چنین کودکانی اغلب به انواع مختلف هنر علاقه نشان می دهند: نقاشی، مجسمه سازی، رقص و موسیقی. واقعا می تواند برای فرزند شما جذاب باشد.

برخی خاطرنشان می کنند که همه چپ دست ها با کنجکاوی، تمایل به دانستن ساختار این جهان متحد شده اند. این ویژگی شخصیتی به توسعه علوم طبیعی و رشته‌هایی که می‌توان حس عالی آن‌ها را از فضا اعمال کرد، کمک می‌کند: جغرافیا، هندسه و غیره.

خوب، رشد فیزیکی هماهنگ یک کودک چپ دست را فراموش نکنید. ورزش هایی مانند دویدن، بوکس، تنیس، ژیمناستیک و انواع بازیورزش برای کودکان چپ دست عالی است.

نتیجه

در فصل اول، تعریفی از چپ دستی ارائه شده است، داده هایی در مورد علل توسعه چپ دستی در علم بررسی می شود. تا به امروز، چندین نظریه در مورد علل پیشرفت چپ دستی در علم شناخته شده است، اما هیچ یک با دقت ثابت نشده است. جنبه های مثبت و منفی در زندگی چپ دست ها تحلیل می شود، جنبه های مثبت بسیار منفی تر است. پیامدهای بازآموزی افراد چپ دست بررسی شده است، بازآموزی آسیب های جبران ناپذیری به سلامت کودک وارد می کند.

در فصل دوم، چپ دست ها در بین دانش آموزان مدرسه 18 شناسایی شدند که با انجام نظرسنجی از دانش آموزان مدرسه، 2 کودک چپ دست از 74 نفر شناسایی شدند.

تجزیه و تحلیل مقایسه ای انجام شده است، درخت شجره نامه ای از خانواده چپ دست جمع آوری شده است.

در فصل سوم، نتایج مطالعه کار انجام شده نشان داده شده است، پاسخ به سؤال "آیا ارزش بازآموزی یک چپ دست را دارد؟" داده می شود، توصیه هایی به والدین چپ دست ها ارائه می شود.

اهداف و مقاصد دست یافته کار.

فهرست ادبیات استفاده شده

1 Bezrukikh M.M., Dubrovinskaya N.V., Farber D.A., Psychophysiology of the child. مبانی روانی فیزیولوژیک ارزش شناسی کودکان: M.: VLADOS، 2000، ص 144.

2 Burenkova E.V.، ویژگی های روابط بین فردی افراد چپ دست. 2014 C 170.

3 Bragina N.N.، Dobrokhotova T.A.، عدم تقارن عملکردی انسان. 1998 C 240.

4 Roze N. D.، عدم تقارن عملکردی. عدم تقارن حرکتی 1970، ص 361.

5 Chuprikov A.P.، شناسایی چپ دستی و بهداشت روانی کودکان چپ دست. // رهنمودها، 2011، ص 191.

6 منبع اینترنتی: http://www.gazeta.znدست چپ راست

7 منبع اینترنتی: http://www.labirint.ruکتاب های دستور پخت و چند کالا برای چپ دست ها و در مورد چپ دست ها

8 منبع اینترنتی: http://www/leftorno.ruفروشگاه چپ دست

9 منبع اینترنتی: http://www.lefthandwriting.ruلوازم التحریر برای چپ دست ها، خودکار، مداد، خط کش، پاک کن

پیوست A

پیوست ب

تشخیص چپ دست

پیوست ب

انجام یک نوع کار به صورت راست دست و چپ دست

باز شدن درب

با استفاده از قاشق خامه

چپ دست ها با دست چپ و راست دست ها با دست راست می نویسند

لفتی سعی می کند با دست راست بنویسد

این اتفاق می افتد، متأسفانه، و بنابراین - برای از شیر گرفتن کودک برای نوشتن با دست چپ، او را به یک " اندام شیطان" به یک صندلی می بندند. همچنین در زرادخانه والدین فریاد، سیلی، مجازات برای استفاده از دست "اشتباه" وجود دارد. همه این اقدامات تنبیهی با دو عبارت توجیه می‌شوند: "اگر جور دیگری نفهمید چه؟" و "ما برای او تلاش می کنیم" ... آیا واقعاً اینقدر مهم است - راست دست بودن؟

آیا به زور خوب خواهید بود؟ چپ یا راست؟

شما می توانید تلاش زیادی را صرف کنید و در نهایت یک کودک را از چپ دست به راست دست آموزش دهید. با این حال، تنها تعداد کمی از کودکان این درس را بدون درد تحمل می کنند. بقیه تخلفات مختلف دریافت می کنند. اول از همه، حوزه عاطفی آسیب می بیند. کودکانی که برای راست دستی آموزش می بینند، تحریک پذیر، تندخو، دمدمی مزاج، ناله می شوند، بد می خوابند و اشتهای خود را از دست می دهند. ناهنجاری های عصبی نیز ظاهر می شوند - اینها می توانند لکنت زبان، شبانه، بیماری های پوستی، عصبی های مختلف باشند. در تسلط بر نوشتن نیز مشکلاتی به وجود می آید - چپ دست ها با دست راست بسیار آهسته تر از همسالان خود و با تلاش فیزیکی قابل مشاهده می نویسند، به همین دلیل است که اغلب از خستگی دست و افزایش خستگی شکایت دارند. به علاوه هنگام نوشتن باید کلماتی را که می نویسند چندین بار تلفظ کنند. و در دبستانبعید است که آنها نمرات خوبی برای "دست خط" کسب کنند. دانشمندان همچنین ثابت کرده اند که چپ دست های آموزش دیده با دست راست خود می نویسند و اشتباهات زیادی مرتکب می شوند. و اگر به آنها فرصت بازگشت به دست "پیشرو" داده شود، پس از مدتی تعداد خطاها به شدت کاهش می یابد!

البته با گذشت زمان، بازآموزی عوارض خود را می گیرد، اختلالات عصبی در کودک هموار می شود، اما تا آخر پیش نمی رود. و بزرگترین خطر در این واقعیت نهفته است که اگر یک موقعیت استرس زا به طور ناگهانی ایجاد شود ، چپ دستی که به راست دست "روی ماشین" آموزش داده شده است عمل می کند و به دست چپ ترجیح می دهد ، اما ممکن است به اندازه کافی آموزش دیده نباشد. بنابراین لازم است قبل از بازآموزی یک بار دیگر به این فکر کنیم که آیا شما در واقع کودک چپ دست هستید یا راست دست.

دعوا کردن یا نبردن؟

مبارزه آشکار با چپ دستی می تواند منجر به نتایج اسفناکی برای سلامت کودک شود. اما این بدان معنا نیست که تمام تلاش ها برای توسعه دست راست باید کنار گذاشته شود. با این حال، دنیای ما برای افراد راست دست سازگار شده است، بنابراین غیرمعمول نیست که افراد چپ دست به دلیل ناتوانی در کنار آمدن با ماشین آلات، ماشین آلات و تجهیزات خاص، کارهای معتبر را کنار بگذارند. نکته دیگر این است که نیازی به بازآموزی اجباری کودک نیست. و اگر او احساسات منفی را به هر شکلی از بازآموزی نشان می دهد، نباید اصرار کنید. وظیفه خود را تغییر دهید - از "کودک را دوباره آموزش دهید تا راست دست باشد" به "برای تقویت قدرت دست دوم کودک تا حد امکان".

علاوه بر این، امروزه همه ما به آرامی در حال تبدیل شدن به "برابر مسلح" هستیم، زیرا هنگام استفاده از رایانه هر دو دست درگیر می شوند. و احمقانه است که بپرسید چه حروفی را راحت تر تایپ می کنید: "r-n-o-l-sh-d" که در صلاحیت دست راست قرار دارد یا "s-u-s-m-h-ts-i" که سمت چپ برای آن "جواب می دهد".

قدرت یا ضعف دست دوم؟

آیا می‌دانید که در تمرینات روان‌شناختی از دست غیرفعال به‌عنوان ابزاری برای آرام‌سازی قدرتمند و حل بسیاری از مشکلات شخصی استفاده می‌شود؟ بنابراین، افراد راست دست در هر شرایطی که شروع به عصبی شدن می کنند پیشنهاد می شود، افکار خود را با دست چپ خود می نویسند و سپس برگه را بیرون می اندازند، که باید به کاهش تنش داخلی کمک کند. نقاشی های انجام شده توسط دست دیگر نیز به طور گسترده استفاده می شود. شما می توانید از این تکنیک روانشناختی در تربیت کودک چپ دست استفاده کنید.

با هم انجام دهید

آموزش دادن به کودک زبان خارجی، والدین و کودک اغلب موافقند: "فردا فقط انگلیسی صحبت می کنیم" (مثلا). همین امر را می توان در مورد دست راست-چپ نیز به کار برد: «امروز همه کارها را با دست چپ انجام می دهیم، فردا با دست راست» و غیره. دست چپ را در شرایط مساوی قرار دهید و سپس نتایج را مقایسه کنید. این امر به ویژه برای اینکه کودک را با این واقعیت نترساند که نمی تواند کاری را با دست راست خود انجام دهد بسیار مهم است. به او اجازه دهید ببیند - شما همچنین ممکن است چیزی شرم آور داشته باشید که با چپ خود بیرون بروید! وظایف را می توان به مسابقات دست "دیگر" نیز نسبت داد - "چه کسی سریع با دست دیگر سوپ می خورد، با دست دیگر شماره را سریعتر شماره گیری می کند، با دست دیگر ظروف را می شویید" و غیره. چنین چیزی به سختی قابل توجه است، اما تمرینات روزانه به خوبی انجام خواهد شد. اولاً آنها مانع روانی را از بین می برند و ثانیاً باعث رشد قدرت دست دوم می شوند. از این گذشته ، والدین عاقل که در مورد موضوع چپ دستی کودک بدون خشونت تصمیم می گیرند ، کودکان به عنوان شخصیت هایی کاملاً توسعه یافته بزرگ می شوند که می توانند از هر دو دست راست و چپ خود استفاده کنند. بله، دست چپ را ترجیح می دهند، اما در صورت لزوم از دست راست استفاده می کنند، اما به گونه ای که هیچ راست دستی نمی تواند از دست چپ استفاده کند.

نیاز به مشاوره

بسیاری از کودکان تا 3 تا 5 سال دوره های طولانی دارند که از هر دو دست برای بازی، نقاشی استفاده می کنند، بدون اینکه به هیچ یک از آنها ترجیح دهند. در این صورت باید به کودک پیشنهاد داد که بیشتر اوقات از دست راست خود استفاده کند. اگر چپ دستی مشهود است، لازم است با یک متخصص مغز و اعصاب اطفال مشورت شود تا پزشک احتمال اختلال در سیستم عصبی مرکزی را رد کند (که چپ دستی می تواند یکی از علائم اصلی باشد). پس از اطمینان از درست بودن همه چیز با کودک، تصمیم گیری در مورد رفتارهای بعدی در مورد چپ دست یا راست دست با والدین باقی می ماند: شما می توانید صبور باشید یا می توانید ... با طناب.