Vrh - 5 sobne biljke to bi trebalo da bude u svakom domu.

engleski bršljan.

Ova biljka nije samo šampion među sobnim biljkama u apsorpciji ugljičnog dioksida. Lukavi bršljan ima još jedno važno i rijetko svojstvo u svom arsenalu: prirodni je sorbent i uzima soli teških metala, toksine i formaldehid iz zraka. Posebno je korisno nabaviti takvog kućnog ljubimca za one koji žive na donjim spratovima kuća uz velike autoputeve i za one koji rade u podrumima.

Bambusova palma.

Ako je engleski bršljan prilično ćudljivo stvorenje u pogledu zalijevanja i hranjenja, onda će vam bambusova palma (aka chamedorea) biti zahvalna samo zato što je stavite na mjesto gdje će sunce dosezati barem nekoliko sati dnevno. I ne morate često zalijevati. Ali savršeno čisti vazduh. Slobodno ga stavite u blizinu kompjutera - to će smanjiti štetu od elektromagnetnog zračenja.

Spathiphyllum.

Ovaj aristokratski lijep cvijet ne prezire ni najslabiji posao u vašem domu. Nemilosrdno će se boriti protiv industrijskih i kućnih toksina. On je u stanju da "apsorbuje" pare acetona, benzena, razne vrste alkoholi, amonijak. Idealna opcija je ubaciti spathiphyllum u kuću (kao mačka). nova kuća ili stan nakon renoviranja. Nijedna sobna biljka ne može mu se takmičiti u ratu protiv hemikalija.

Palm Lady.

Ali ova graciozna "dama", za razliku od mnogih drugih biljaka, ne samo da čisti zrak od štetnih nečistoća, već ga i velikodušno zasićuje važnim mineralima i solima, koje blagotvorno djeluju na respiratornog sistema osoba. Tako da neće biti suvišno započeti ga u kući čiji stanovnici pate od hroničnih bronhopulmonalnih problema, bronhijalne astme i srčanih oboljenja. A Palm Lady savršeno smiruje živce. Stručnjaci savjetuju da ga stavite pored stolice na kojoj ste se nekada povlačili sa knjigom. U SAD-u se zaposleni u firmama često uklope da kupe ovu biljku u šefovoj kancelariji kako bi se manje nervirao.

Ficus.

Nepretenciozni "bakin" cvijet veoma efikasno čisti vazduh i istovremeno ga osvežava. I praktički ne izaziva alergijske reakcije. Tako da se može sigurno postaviti u blizini kreveta iu dječjoj sobi.

Sobno cveće - svijetla dekoracija stanovi ili kuće. Oni proizvode kisik, postat će lakše disati u prostoriji. Neće uvenuti kao buket. Zanimljivo je gledati cvijeće, proces pojave pupoljaka, njihovu transformaciju u cvijet, razveseliti.

Da biste imali cvjetajući vrt u stanu, nije potrebno biti cvjećar i razumjeti zamršenosti brige o biljkama. Cvjetaju nepretenciozne sobne biljke tijekom cijele godine omogućite da svoj dom uredite na zanimljiv način i da ne trošite puno vremena na brigu o njima.

Nepretenciozno sobno cvijeće za stan

Cvijeće nepretenciozno u njezi prilično je popularno. Ima ih nekoliko desetina vrsta. Lako se prilagođavaju uslovima uzgoja u zatvorenom prostoru. Ne zahtijevaju posebne tehnologije njege. Ne morate trošiti puno vremena na brigu o mini vrtu. Vi birate biljke koje vam se najviše sviđaju.

Ako odaberete biljke koje cvjetaju cijele godine, zimi ćete imati svoj vrt na prozorskoj dasci. Koje su nepretenciozne sobne biljke koje cvjetaju tijekom cijele godine i kako ih odabrati?

Sobni javor abutilon

Biljka cvjeta do jeseni, a čim dan počne da se skraćuje, njeno cvjetanje postepeno nestaje. Biljka ulazi u fazu zimskog sna. Ali, ako osigurate redovno zalijevanje i stalnu umjetnu rasvjetu, Abutilon će cvjetati tijekom cijele godine.

Sobni javor podsjeća na drvo s lišćem, poput javora. Zahvaljujući ovoj osobini, biljka je dobila ime. Njega cvijeća se sastoji u redovnom zalivanju i praćenju njegovog rasta. S vremena na vrijeme morate otkinuti izdanke koji ne rastu kako ste planirali.

Abutilon može biti prirodan i hibrid. hibridne sorte biljke se razlikuju po raznim bojama cvijeća i njihovom obliku.

Anthurium muška sreća

Ova biljka je u narodu poznata kao "muška sreća". Često se daje muškarcima, cvijet je nepretenciozan u njezi. Biljka se savršeno prilagođava sobnim uslovima. Pravila za brigu o cvijetu su jednostavna: obezbijedite stalnu difuznu svjetlost, redovno zalijevajte i održavajte vlažnost.

Anthurium ima velike mesnate tamnozelene listove i naglašeni cvijet klipa. Sam cvijet je okružen listom u boji crvene, bijele ili ružičaste boje. Anthurium simbolizira snagu, strast i muževnost, aktivira mušku energiju u kući.

Kućna njega pelargonija

Ove sobne biljke koje cvjetaju tokom cijele godine imaju cvjetove bijele, crvene, boje maline. Pelargonijum cvjeta gotovo neprekidno. Ona će uređivati ​​stan tokom cijele godine. Cvjetovi imaju blagi začinski miris.

Njega pelargonija je jednostavna. Redovno zalijevajte, pratite boju i stanje cvijeta. Cvijet može rasti visoko ili nisko. Visina grma zavisi od osvetljenja u prostoriji. Ako vam je potrebno da grm bude visok, onda stavite saksiju u hlad. Pelargonijum će se protezati u visinu, ostajući jednako lijep.

Geranijum je veličanstven

Geranium veličanstven može se nazvati klasikom. Ima ga u skoro svakom domu. Ova biljka cvjeta tokom cijele godine ako se sjetite da je zalijete. Geranijum ima specifičan miris. Može da miriše na jorgovan, mentu, limun ili ružu.

Biljka savršeno odbija muhe, dezinficira zrak od bakterija, klica i vlage. Ne preporučuje se postavljanje geranijuma blizu kreveta. Ako dugo udišete njegovu aromu, glava će vas boljeti.

Pobrinite se da geranijum ima dovoljno svjetla. Nalazi se u južnom dijelu stana ili kuće. Zalijevanje biljke ne bi trebalo biti obilno i rijetko. Kada se geranijum zaliva svaki dan, može uginuti.

Ruža Kineska njega sobe

Nepretenciozne sobne biljke koje cvjetaju tijekom cijele godine mogu biti nevjerovatne ljepote. Kineska ruža ne treba posebnu njegu. Vrijedi ga staviti na svijetlo mjesto, a sistematski će vas oduševiti malim ružama crvene, maline ili ružičaste boje. Tokom perioda cvatnje, ružu treba više zalijevati. Nedostatak vode može negativno uticati na njegov izgled. suvo tlo - glavni razlog opadajući pupoljci.

Begonia kraljevska njega kod kuće

Toploljubna biljka koja voli vodu, ali ne voli prskanje. Begonija neće cvetati ako je hladno. Optimalna temperatura za cvijet - 20 stepeni toplote. Begonija može oboljeti od gljivičnih bolesti, pa se suho lišće i cvijeće uklanjaju odmah nakon pojave.

Cvijet će jarko procvjetati ako se stavi bliže izvoru svjetlosti. Postoji oko 20 biljnih vrsta. Ako tek počinjete uzgajati cvijeće, lakše je kupiti krvavo crvenu begoniju, briga za nju je laka.

Spathiphyllum kućna njega

Biljka složenog imena i zanimljivih bijelih cvjetova. Spathiphyllum je savršen za one koji tek uče kako se brinuti za cvijeće. Biljka podnosi nedostatak vode i svjetlosti. Ako se ostavi nedelju dana, cvet neće uginuti.

Spathiphyllum ima duge izdanke i bijele cvjetove. Izgledaju kao kale, što se može vidjeti svadbeni buketi. Biljka cveta tokom cele godine. Procvat cvjetanja javlja se u ljeto. U ovo doba godine biljka oduševljava bujnom, intenzivnom bojom.

sobna biljka kalanchoe

Ove sobne biljke su također vrlo nepretenciozne, cvjetaju cijele godine i mogu stajati bez zalijevanja cijeli mjesec. Biljka ne voli jaku vlagu. Može rasti i u sjeni i na jakom svjetlu. Blooming Kalanchoe sitni cvjetovi, crvenkasti ili žuti.

Balsam soba

Balzam cveta tokom cele godine. Listovi su gotovo nevidljivi iza njegovih cvjetova. Zahvaljujući asortimanu sorti, lako je odabrati cvijet koji se savršeno uklapa u stan. Balzam zahteva redovno zalivanje i prskanje. Dobro podnosi temperaturne fluktuacije.

zatvoreni hibiskus

Biljka cvjeta tokom cijele godine od proljeća do jeseni. Ima zanimljiva karakteristika, njegov cvijet živi samo jedan dan. Zatim se ponovo pojavljuju novi pupoljci i tako u krug. Hibiskus raste u obliku drveta. Stalno ga treba oblikovati tako da biljka bude uredna. Tokom perioda cvatnje, bolje je staviti cvijet na svijetlo mjesto. Tamo će se hibiskus pokazati u punom sjaju.

Možete odabrati Hibiskus zanimljivih oblika i boja. Moderne sorte ugodne su za oko svojom raznolikošću i sočnošću.

Kaleria cvijet

Drugo ime ove biljke je "Kolumbijska ljepota". Biljka cvjeta do zime, sa prekrasnim cvjetovima. Za zimu, Koleria treba staviti na tamno mjesto, prethodno ispod korijena, odrezavši izdanke. Spava u hladnoj sezoni. Ako se Koleria ne odmori, sljedeće sezone nećete vidjeti cvijeće ili će biti zanemarivo.

Koleria voli umereno zalivanje i prigušeno svetlo. Ako na vrijeme obratite pažnju na biljku, oduševit će vas svojom bujnom bojom.

phalaenopsis orhideja

Ako želite svijetle, nepretenciozne sobne biljke u svom stanu, slobodno odaberite Phalaenopsis. Ovaj cvijet pripada porodici orhideja. Ne voli ravne linije. sunčeve zrake a najbolje raste u istočnom dijelu kuće ili stana.

Phalaenopsis ima zlatno žute cvjetove sa smeđim mrljama. Biljka izgleda neverovatno lepo. Biljku zalijevajte rano ujutro s malom količinom vode. Učestalost zalijevanja regulirana je izgledom biljke i njenim stanjem.

spurge mile

Ovaj slatki cvijet pripada porodici sočnih biljaka. Ima male bodlje na listovima i cvjeta u malim bojama. Kao i kaktusi, Euphorbia Mile ima male bodlje na listovima. Ako cvijet stavite na svijetlo mjesto, on će cvjetati obilno i tokom cijele godine. Sobne biljke, poput Mile, mogu dugo biti bez vode i, kao i sve navedene vrste, cvjetaju gotovo cijele godine. Vrlo je nepretenciozan u njezi i ako ga nekoliko puta zaboravite zaliti izgled nemoj se razmaziti.

Zahvaljujući listovima, cvjetovi biljke Euphorbia Mil su vrlo svijetli, sočni i zanimljivi. Biljka je savršena za hodnik, dnevni boravak, može se staviti u spavaću sobu.

cvijet fuksije

Fuksija cvjeta od proljeća do jeseni. Ako joj pružite odgovarajuću negu, oduševljavaće cvećem tokom cele godine. U stanu, Fuchsia će se osjećati dobro na hladnom mjestu, daleko od jakog svjetla. Biljku je idealno smjestiti u istočni ili zapadni dio stana.

Fuksija voli redovno zalivanje i sistematsku njegu. Raspon biljnih sorti omogućit će vam da odaberete pravu vrstu za boju i oblik cvijeća. Fuksija će se savršeno uklopiti u svaki dizajn interijera stana ili kuće.

Clerodendrum thompson

Biljka je u našu zemlju došla iz Azije. Ima oblik grma, prilično kompaktan. Clerodendrum izgleda zanimljivo, kako u kancelariji tako iu stanu. Cvjeta od proljeća do jeseni. Uz redovnu negu, može da cveta tokom cele godine.

Clerodendrum cvjetovi su u obliku vjenčića i izgledaju spektakularno. Tokom sezone cvatnje biljci je potrebna redovna njega i prihrana. Zemlja u saksiji treba da bude stalno vlažna. Ali, sipanje cvijeta također se ne isplati. Ako je zrak u prostoriji suh, biljka se svakodnevno prska vodom sobne temperature.

IN zimsko vrijeme godine cvijet odmara i oporavlja se. Prenosi se u prostoriju sa temperaturom od 12 stepeni Celzijusa, smanjuje se broj zalijevanja i ostavlja ovdje do proljeća.

Saintpaulia uzambara ljubičica

Ova vrsta biljke je prilično popularna, jer ne zahtijeva značajnu njegu i cvjeta tijekom cijele godine. Ljubičica cvjeta u malim cvjetovima, ima pahuljasto lišće sa resicama. Boja cvijeća ovisi o sorti biljke. Saintpauliju morate zalijevati u tavi kako listovi ne postanu pljesnivi i ne trunu.

Tokom perioda cvetanja, biljka se zaliva dva puta mesečno. Zemlja u saksiji je prekrivena mahovinom. Ne samo da izgleda lijepo, već je i korisno za cvijet. Ako se biljka redovno zalijeva i hrani, cvjetaće gotovo cijele godine.

Hoya carnosa

U narodu se ova biljka naziva "voštani bršljan". Cvijetu nije potrebno redovno zalijevanje. Zbog činjenice da se voda nakuplja u listovima cvijeta, biljka može živjeti bez zalijevanja do 2 mjeseca. Carnosa može živjeti bez redovnog hranjenja. Najbolje se osjeća na južnoj strani stana, ali sjeverni dio sobe neće umrijeti.

Ako se cvijet iznenada osuši, to nije razlog za paniku. Otkinite nekoliko izdanaka i stavite ih u čašu vode na 1,5 sedmice. Izdanci puštaju korijenje i biljka se može ponovo saditi. Presađivanje odrasle biljke rijetko se isplati. To se radi samo kada mu je stari lonac već mali.

Uz redovnu njegu i hranjenje, Karnoza će vas oduševljavati svojom ljepotom cijele godine.

božićni cvijet

Nepretenciozne sobne biljke koje cvjetaju tijekom cijele godine uvijek su tražene. Nemaju svi vremena da ga posvete cvijeću, ali žele biti bliže prirodi. decembrista - zanimljiva biljka koje će vas oduševljavati cvećem tokom cele godine. Kažu da ako decembrist procvjeta na Božić, čeka vas sretna godina.

Decembrist ima listove koji izgledaju kao dugačak lanac i male cvjetove gotovo vatrene boje. Biljka se ne boji temperaturnih promjena, može živjeti bez čestog zalijevanja. Može se držati u zatvorenom prostoru sa slabim osvjetljenjem.

Kada Decembrist procvjeta, ne može se premještati s mjesta na mjesto. Ova biljka je "kukavički" od pokreta će ispasti sve cvijeće. U zimskoj sezoni, Decembrist će oduševiti vaše oči sočnim i jarkim bojama. Biljka se dobro snalazi u vertikalnim cvjetnicama.

Sobni cvijet klivije

Domovina Clivia - Južna Afrika, sa svojom vlažnom klimom. Biljka može rasti u gotovo svakom okruženju. Postavlja se tamo gdje druge biljke ne bi mogle živjeti. Možete zalijevati cvijet kako želite. Clivia ne toleriše samo otvoreno ispijanje vode.

Biljka savršeno podnosi nedostatak jakog osvjetljenja i može živjeti u zamračenoj dnevnoj sobi ili u hodniku. Clivia počinje da cveta u februaru. Ovo je divno, jer u ovom periodu nema dovoljno ljeta i vrućine.

Cvijet ima duge izdanke, narandžasti, crveni cvjetovi izgledaju kao zvono. Savršeno se snalazi bez prihranjivanja i prskanja. Clivia je idealna biljka za zaposlene ljude koji zaborave brinuti o cvijeću.

ruža soba

Sobna biljka ruže nije vrlo hirovita, ali zahtijeva samobrigu. Hvala lijepom svijetle boje, zbrinuta je i zadržana u stanu. Sobna ruža u toploj sezoni može se iznijeti na verandu ili staviti na balkon.

At pravilnu njegu Biljka obilno cvjeta tokom cijele godine. Razmak između formiranja novih cvjetova i odumiranja starih je oko 7 sedmica. Ruža voli sunčevu svjetlost, ali ne treba dozvoliti da se biljka pregrije.

Najbolje od svega, ruža raste u istočnom dijelu prostorije, biljku možete postaviti u zapadni dio prostorije. Optimalna temperatura u prostoriji je do 25 stepeni Celzijusa.

Biljku je potrebno prskati (jednom u nekoliko dana) i dobro zaliti. Ne dopustite da se tlo osuši, to će negativno utjecati na izgled ruže. U hladnoj sezoni ruža se prenosi u prostoriju sa temperaturom od samo 11-15 stepeni Celzijusa i smanjuje se učestalost zalijevanja. Ako se biljka redovno brine, oduševit će vas svojom bujnom bojom i ljepotom.

Primula sobni cvijet

Biljka podsjeća na mali grm, ima male cvjetove crveno-narandžaste boje. Primula savršeno podnosi suv vazduh, pa joj nije potrebno prskanje. Biljka se drži na južnim prozorima prostorije, ali zaštićena od direktnog udara sunčeva svetlost.

Zalijevanje treba biti umjereno. Nemojte poplaviti cvijet, može umrijeti od toga. U zimskoj sezoni učestalost zalijevanja se smanjuje. Jaglac cvjeta cijele godine i izgleda spektakularno, kao u privatni stan kao i u kancelariji.

zatvoreni jasmin

Jasmin je sobna biljka sa zimzelenim listovima i malim cvjetovima sakupljenim u cvatove. Ovisno o vrsti biljke, cvijeće može mirisati ili ne. Jasmin se postavlja na istočni ili zapadni prozor stana kako bi imao dovoljno svjetla.

Zalijevanje biljke treba biti obilno, ali nemojte preplaviti cvijet. Zalijevajte cvijet samo kada se zemlja osuši. Voda za navodnjavanje može se malo zagrijati ili uzeti destilirana. Kada cvijet aktivno raste (april-avgust), jednom sedmično se gnoji kalijevim gnojivima.

Jasmin cvjeta gotovo cijele godine. Ako se naviknete na to, briga o biljci neće oduzeti mnogo vremena, a cvijet će ukrašavati vašu kuću dugi niz godina.

Ruellia

Biljka sa zimzelenim listovima i drhtavim cvjetovima. Unatoč činjenici da biljka cvjeta tijekom cijele godine, cvjetovi žive samo jedan dan i odumiru. Biljka može biti u obliku grma ili lijane. Listovi Ruellije su tamnozeleni sa bijelim žilama.

Istovremeno se na biljci pojavljuje nekoliko pupoljaka, cvjeta nekoliko cvjetova. Ruellia dobro raste na zapadnim i istočnim prozorima u stanu. Ako ga stavite na sjeverni prozor, onda zimi možda neće imati dovoljno svjetla. Zalijevajte biljku kako se zemlja u saksiji suši. Do jeseni se smanjuje učestalost zalijevanja. Jesen i zima su period kada se biljka obnavlja. Ne treba mu puno vode. Optimalna temperatura za čuvanje cvijeta je 19-24 stepena Celzijusa.

cvijet pachistachis

Biljka koja cvjeta u bilo koje doba godine. Sa mesnatim listovima i prekrasno cvijeće Podsjećajući na svijeće, Pachistachis je lider među cvijećem. Ako su vam potrebne nepretenciozne sobne biljke koje cvjetaju tijekom cijele godine, bira se češće od ostalih cvijeća.

Biljka voli difuzno svjetlo i relativno niske temperature. Ne možete staviti cvijet blizu baterije za centralno grijanje. Topli vazduh negativno utiče na biljku. Treba izbjegavati propuh i osigurati protok zraka svježi zrak do cvijeta.

Idealno je držati Pachistachis u zatvorenom prostoru, koji je često ventiliran. Ali, obratite pažnju, ne bi trebalo biti propuha. Suvoća zraka u prostoriji može se nadoknaditi prskanjem biljke. Cijenit će vaš trud i cvjetaće sjajno i bujno.

Etiopska kala

Etiopska kala je nepretenciozna biljka koja može rasti u zamračenoj prostoriji. Ima krhke stabljike i blijedo bijele cvjetove. Fluktuacije temperature, vlažnosti i svjetlosti ne utječu na rast biljaka.

Biljka počinje da cveta u novembru i sve do maja. Jun i jul su periodi odmora za Kalu. U ovom trenutku smanjite učestalost zalijevanja i pokušajte ne pomicati lonac s biljkom.

U proljeće i jesen, listovi cvijeta mogu odumrijeti, što će na kraju biti zamijenjeno novim izdancima. Odumrlo lišće se uklanja kako bi se spriječilo razvoj plijesni i gljivičnih bolesti. Uz stalnu njegu, Calla intenzivno cvjeta gotovo cijele godine.

Koju god vrstu cvijeća da kupite, vrijedi zapamtiti da je svakoj biljci potreban period oporavka. Cveće ne može da cveta tokom cele godine bez predaha. Ako biljci pružite stalnu njegu i date joj vremena da se oporavi, dugo će vas oduševiti svojom ljepotom.

Izvor

Izvor: vrutmilife.com

Vasiljeva Olga Evgenijevna
Obrazovne ustanove: MBDOU vrtić br. 127, Danilov, oblast Jaroslavlja
Kratak opis posla:
Datum objave: 2019-12-08 Ekološki projekat na temu “Cvijeće čarobne ljepote” Vasiljeva Olga Evgenijevna MBDOU vrtić br. 127, Danilov, oblast Jaroslavlja Ovaj projekat se preporučuje za djecu srednje grupe vrtića i ima za cilj duboko proučavanje različitosti flora.

Ekološki projekat na temu “Cvijeće čarobne ljepote”

Pripremljen od:Vasilieva Olga Evgenievna - vaspitač MBDOU vrtić br. 127, Danilova, Yaroslavl region.

Ideja projekta:Izrada cvjetnjaka na teritoriji lokacije za šetnju.
Vrsta projekta: Kognitivni - istraživački, kreativni, dugoročni.
Učesnici projekta: djeca starije grupe, vaspitači, roditelji.
Vremenski okvir implementacije projekta: Februar - avgust 2017

ekološko obrazovanje - jedan od glavnih pravaca u sistemu obrazovanja, to je način uticaja na osećanja dece, njihovu svest, stavove i ideje.
Djeca osjećaju potrebu za komunikacijom s prirodom. Uče da vole prirodu, posmatraju, saosećaju, razumeju da naša Zemlja ne može postojati bez biljaka.
Cvijeće nije samo ljepota, već dio životinjskog svijeta koji se mora čuvati i čuvati, ali i umnožavati.

Cilj: Uopštiti i proširiti znanje predškolaca o tome šta je cvijeće i kako se o njemu brinuti.
Zadaci:
1) Obrazovni:
Upoznati raznolikost biljnog svijeta, sa njegovim značajem za sav život na planeti.
Naučite o strukturi i funkciji biljaka.
Dajte koncept vrta, livadskog cvijeća.
Upoznajte svijet oko sebe.
Izgradite istraživačke vještine.
2) Razvijanje:
Razvijati maštu, razmišljanje u procesu posmatranja, proučavanja prirodnih objekata.
Obogatite dječiji vokabular.
Razviti kreativno i istraživačko interesovanje za cvijeće.
Razvijte sposobnost prenošenja svojih osjećaja iz komunikacije s prirodom u crtežima i zanatima.
3) obrazovne:
Usvajanje radnih vještina, međusobna pomoć.
Organizacija zajedničkog stvaralaštva roditelja i djece.
Poštovanje prirode.

Metode projekta:
1. Razgovor
2. Edukativne igre
3. Zapažanja
4. Eksperimenti, istraživačke aktivnosti
5. Rad

6. Tour

7. Prezentacija

Resursna podrška:
Informativni resursi (naučno-metodička, publicistička i beletristička literatura o ovoj problematici);
Materijalni resursi (eksperimentalno mjesto, sadnog materijala(sjeme vrtnog cvijeća, sadnice cvijeća, proizvodi za njegu (pakovana zemlja, voda, posude za sadnice, kante, lopatice, lopata, grabulje, kante za zalivanje), materijal za dekoraciju kreativni radovi.

Faze rada:
Organizaciona i pripremna faza. Cilj je postavljen, glavni zadaci su definisani. Odabrana literatura, ilustracije. Razvijen potrebni materijali: bilješke obrazovne aktivnosti, algoritam za sastavljanje opisne priče, plan rada na temu Projekta. U sklopu interakcije obavljen je rad sa roditeljima.
glavna pozornica - istraživanje. Direktna implementacija projekta. Uvod u baštensko cveće. Sletanje u uslovi prostorija, uzgoj rasada, briga o sadnicama. Radovi na okućnici: sadnja u zemlju, briga o biljkama, praćenje rasta, sakupljanje sjemena.
Final – final. Izložba kreativnih radova na temu, izrada herbarija, prezentacija rezultata Projekta.

Očekivani rezultati.
1. Djeca samostalno posmatraju i uočavaju ljepotu biljnog svijeta.
2. Djeca imaju kognitivni interes za prirodu, sposobna su da uspostavljaju uzročno-posledične veze.
3. Formirane radne vještine i navike za brigu o biljkama, poštovanje rada ljudi, želja za komunikacijom sa prirodom.
4. U neposrednim obrazovnim aktivnostima (vajanje, crtanje, aplikacija) pokušavaju prikazati predmete prirode – cvijeće.

Implementacija projekta:
Faza 1 - pripremna
– odabrana i proučavana metodološka, ​​naučna i beletristička literatura na temu Projekta;
- odabrane didaktičke igre prirodoslovnog sadržaja, usmjerene na razvoj kognitivne aktivnosti, formiranje principa ekološke kulture;
– prilagođene i sistematizovane igre na otvorenom za razvoj motoričke aktivnosti, pažnja i zapažanje u prirodi;
– ciljane šetnje po teritoriji vrtića, razvijena ekskurzija u „Letnju baštu“ grada Danilova;
- razgovori o cvijeću, sastavljanje opisnih priča;
- gledanje fotografija i slika cvijeća;
- priprema kontejnera sa zemljom, sjemenkama.

Faza 2 - istraživačka
U vrtićkoj grupi pregledali su i sijali sjeme baštenskog cvijeća, potpisivali posude sa nazivima biljaka. Skicirano u bilježnici zapažanja. Njega i zalijevanje biljaka.
Čitanje beletristike: izreke, pjesme, bajke, zagonetke o cvijeću.
Djeca su promatrala rast biljaka, provodila eksperimente, eksperimente. Skicirano u bilježnici zapažanja. Uspostavili su veze: biljke - zemlja, biljke - voda, biljke - čovjek. Vodili nastavu, didaktičke igre, razgovore.
razgovori:
- "Šta je cveće?"

"Kako se rađa cvijeće?"

- "Jaglac"

- “Šta bi trebalo da bude cvjetnjak”

Zašto cvijeće vene u jesen?

Eksperimentalne aktivnosti:

– Iskustvo „Može li biljka da diše?“

Cilj: Saznajte apsorbira li biljka kisik.

– Iskustvo „Kako biljka izgleda za svjetlo?“

Cilj: Saznajte kako svjetlost i sjena utiču na biljku.

- Iskustvo "Uticaj sunčeve svetlosti na rast biljaka"

Cilj:odrediti ulogu sunca u životu biljaka.

2 posude sa zemljom i klicama (djeca zalijevaju jednu posudu, razrahlite zemlju, odaberite sunčano mjesto, ne zalijevajte drugu, ne rahlite zemlju, stavite na tamno mjesto)

– Iskustvo “Biljke “piju” vodu”

Cilj:dokazati da biljke upijaju vodu.

Stavite dva buketa cvijeća u obojenu vodu. Nakon nekog vremena, stabljike cvijeća će također biti obojene. Zaključak: biljke "piju" vodu.

Zapažanja:
- "Biljke našeg sajta." Pregled lokaliteta, pronalaženje biljaka, određivanje njihovih imena.

„Kakve su to biljke? » Pregled biljaka u cilju utvrđivanja njihove strukture (pronalaženje stabljike, listova, cvjetova, korijena). Poređenje različite biljke po visini, obliku, boji listova, cvijeća, stabljike, po mirisu.

"Ko pomaže biljkama da rastu?" Djeca razgovaraju o tome zašto su biljke porasle. Određuje se svrha svih dijelova biljke: korijen upija vlagu iz zemlje, hranljive materije; stabljika ih nosi do listova, cvijeća, sjemena; listovi upijaju svjetlost; cveće će tada postati seme. Biljke su porasle jer je naša lokacija za njih dobar „dom“ u kojem ima hranljivog tla, vode, toplote i svetlosti. Cveće raste „pomoć“: sunce, kiša, zemlja i ljudi.

– Da li je potrebno sakupljati sjeme divlje biljke?» Djeca na lokalitetu pronalaze sjemenke trava koje sazrijevaju (platin, vijun i sl., utvrđuju da i same otpadaju, da ih vjetar nosi, prianjaju za odjeću, životinjsku dlaku, da se sjeme može sakupljati za zimsku ishranu ptica.

- "Sakupićemo seme baštenskog cveća" Pregled cvijeća, identifikacija zrelog sjemena, sakupljanje u kutije ili vreće. Učiteljica skreće pažnju djeci da postoji samo jedan cvijet, ali ima mnogo sjemenki. Dakle, sljedeće godine možete uzgajati puno cvjetnica.

Ekološke igre:
"Zemlja, voda, vatra, vazduh"
Igrači stoje u krugu, u sredini - vođa. Dobacuje loptu jednom od igrača, izgovarajući jednu od četiri riječi: zemlja, voda, vatra, zrak. Ako je vozač rekao "zemlji", onaj koji je uhvatio loptu mora brzo da imenuje onoga koji živi u ovoj sredini; igrač na riječ “voda” odgovara imenom ribe, na riječ zrak imenom ptica. Na riječ "vatra" svi bi se trebali brzo okrenuti nekoliko puta, odmahujući rukama. Zatim se lopta vraća vozaču. Ko pogreši, eliminiše se iz igre, „namiri se“ kod kuće, pokazujući karticu učitelju.
Koja biljka nedostaje? »
Na stolu se stavljaju četiri ili pet biljaka. Djeca ih pamte. Učiteljica poziva djecu da zatvore oči i uklanjaju jednu od biljaka. Djeca otvaraju oči i prisjećaju se koja je biljka još stajala. Utakmica se igra 4-5 puta. Svaki put možete povećati broj biljaka na stolu.

Faza 3 - finalna
– Prezentacija „Kako smo uzgajali cveće”
– Izložba kreativnih radova “Cveće magične lepote”
– Sakupljanje semena cveća

- Izrada herbarijuma

– Lapbook o ekologiji “Cvijeće”
– Analiza i generalizacija rezultata dobijenih u procesu istraživačkih aktivnosti djece

Kalendarsko-tematski plan

Mjesec	Predmet	Ciljevi i zadaci	Oblici rada
			sa decom	sa roditeljima
februar	Šta je cveće?	Upoznati raznolikost biljnog svijeta, sa njegovim značajem za sav život na planeti.	- Razgovor "Šta je cvijeće?"; - GCD crtež iz života "Sobna biljka u saksiji"; - Iskustvo "Može li biljka da diše?"; - Kviz igra "Moji zeleni prijatelji".	Savjet za roditelje "Nepretenciozne sobne biljke"
mart	Rođenje cvijeta je pravo čudo!	Naučite o strukturi i funkciji biljaka. Dajte koncept - bašta, livadsko cvijeće.	– Razgovor „Kako se rađa cvijeće?“; – Sletanje semena cveća u sobnim uslovima, uzgoj sadnica, zalijevanje i rahljenje; – NOD aplikacija “Buket za mamu” – Iskustvo „Kako biljka traži svjetlost?“; - D / igra "Cvjetna livada".	- Razgovor "Koje baštensko cveće uzgajate u svojoj gredici?"
april	Prvo cveće	Formiranje kognitivnog interesovanja za prirodu, razvijanje sposobnosti uspostavljanja uzročno-posledičnih veza.	- Razgovor "Jaglaci"; - NOD Skulptura "Snowdrops" – Iskustvo „Uticaj sunčeve svetlosti na rast biljaka“; - zalijevanje i rahljenje sadnica cvijeća, praćenje rasta; - P / igra "Zemlja, voda, vatra i zrak."	Savjetovanje za roditelje "Tajne cvjećarstva"
	Čarobna cvjetna gredica	Razvijati maštu, razmišljanje u procesu posmatranja, proučavanja prirodnih objekata.	- Razgovor "Šta bi trebao biti cvjetnjak?" - Osmatranje "Biljke našeg lokaliteta"; – Izrada cvjetnjaka na teritoriji lokacije za šetnju (sadnja sadnica u zemlju, briga o biljkama, praćenje rasta); - GCD crtež "Divlje cvijeće"; – Iskustvo „Biljke „piju“ vodu“; - D / igra "Koja biljka je nestala."
juna	pomoćnici cveća	Razviti kreativno i istraživačko interesovanje za cvijeće.	– Zapažanje “Kakve su to biljke?”, “Ko pomaže biljkama da rastu?”; – Njega cvijeća, praćenje rasta i cvjetanja; - GCD aplikacija "Položak sa cvijećem"; - Zagonetke o cveću.	Razgovor "Pomažu li vam djeca u bašti"
jula	Biljke na našem području	Usvajanje radnih vještina, međusobna pomoć. Usađivanje poštovanja prema prirodi.	– Zapažanje „Da li je potrebno sakupljati sjeme divljih biljaka?“ ; - Izrada LEPBOOK-a na temu; – Izlet u Ljetnu baštu; - GCD crtež "Omiljeno cvijeće"; - Kviz "Šta znamo o cvijeću"; - Briga o cveću, praćenje rasta i cvetanja.	Upitnik "Kakav sam ja uzgajivač cvijeća"
avgust	Baštensko cveće magične lepote	Formirati radne vještine i vještine njege cvijeća.	- Razgovor "Zašto cveće vene u jesen?"; - Zapažanje "Sakupimo sjeme vrtnog cvijeća"; – Sakupljanje sjemena i biljaka za herbarijum; - Izrada herbarija cvijeća; - D / igra "Četvrti ekstra";, , . .

Moderan čovek većinu svog vremena, a to je oko 80%, provodi u zatvorenom prostoru. Pogrešno je misliti da smo u zatvorenom prostoru u određenoj mjeri zaštićeni od štetnih uticaja okoline. Naprotiv, studije pokazuju da je zrak u zatvorenom prostoru 4-6 puta prljaviji od vanjskog zraka i 8-10 puta toksičniji. Koncentracija tvari štetnih za tijelo u zraku u zatvorenom prostoru ponekad je 100 puta veća od njihove koncentracije u vanjskom zraku. U zatvorenom prostoru, okruženi smo predmetima i materijalima koji emituju štetne po zdravlje hemijske supstance i elementi. To su lakovi i boje kojima se prekriva namještaj, knjige, sintetički tepisi, linoleum i parket, lošeg kvaliteta. Građevinski materijali, kao i sve Aparati.

Supstance koje emituju svi navedeni predmeti i materijali su opasne same po sebi, a kada se pomiješaju, predstavljaju još veću opasnost za ljude.

Malo ljudi zna da su elektromagnetne emisije i emisije zračenja prisutne i u atmosferi našeg doma. Izvori elektromagnetnih polja su električne instalacije, frižideri, kompjuteri, televizori, usisivači, ventilatori, električne peći. Istovremeno, ako su navedeni uređaji blizu jedan drugom, onda se njihova zračenja pojačavaju, nalažući jedno na drugo. Zbog toga je potrebno pravilno postaviti električne uređaje. Mora se imati na umu da slaba, ali produžena izloženost elektromagnetskom zračenju tokom vremena može dovesti do razvoja malignih kancerogenih tumora, gubitka pamćenja, Parkinsonove i Alchajmerove bolesti, a da ne spominjemo hronični umor.

Još jedna opasnost od prostorija je zračenje. Istraživači kažu da kućanski aparati nisu izvor zračenja, osim možda televizora, od kojeg treba sjediti što dalje. Drugi izvor zračenja mogu biti nekvalitetne građevinske konstrukcije čiji materijali mogu sadržavati radionuklide višestruko veće od dopuštenih standarda radijacijske sigurnosti.

Ne treba reći da stanje našeg zdravlja direktno zavisi od ekologije našeg doma i radnog mesta. Ekološki nepovoljno okruženje prostora u kojem se nalazimo može uzrokovati kako blagu neraspoloženost tako i potpunu ozbiljna bolest. Prvi efekti zagađenog vazduha prostorije manifestuju se u vrtoglavici, glavobolji, nesanici, što rezultira umorom i razdražljivošću.

Pitanje je sasvim prirodno: da li je moguće popraviti situaciju, i ako jeste, kako? Odgovor je, kao i sve genijalno, prilično jednostavan - čovjek treba da povrati prekinutu vezu s prirodom okružujući se biljkama. Biljke su pravi pomagači u borbi protiv zagađenog vazduha u zatvorenom prostoru. Osim onoga što jedu štetne materije, proizvode i kiseonik, čiji je nedostatak danas očigledan. Pored svega navedenog, energija biljaka ima veoma blagotvoran uticaj na ljudsko stanje.

Mnoge sobne biljke imaju fitoncidna (baktericidna) svojstva. U prostoriji u kojoj se u zraku nalaze, na primjer, agrumi, ruzmarin, mirta, klorofitum, sadržaj štetnih mikroorganizama se višestruko smanjuje. Špargle su veoma korisne po tome što upijaju čestice teških metala, koje su, uz sve ostalo, prisutne u našim domovima.

Vlažnost zraka jedan je od važnih pokazatelja za normalno funkcioniranje tijela, au modernim blok kućama mnogo je niža od norme - gotovo kao u pustinji. Ali čak i ovdje postoji izlaz - jedinstvena biljka koja pustinjsko područje može pretvoriti u pravu oazu - cyperus. Ovo je biljka koja voli vlagu, pa se saksija s njom stavlja u posudu s vodom. Korisno je i takve palete sa biljkama koje vole vlagu imati u svim prostorijama, jer veoma dobro utiču na stanje vazduha. Poboljšati razmjenu vode i plina u prostorijama arroot, monstera i anthurium.

Kao rezultat istraživanja, zaposleni u NASA-i su zaključili da aloja, krizantema, hlorofitum i bršljan imaju veoma efikasna svojstva prečišćavanja vazduha.

Očigledno je da se u zagušljivoj prostoriji čovjek ne osjeća dobro. Kako se ispostavilo, razlog ovdje nije samo nedostatak kisika, već prije, njegovi negativni ioni. Broj ovih jona se takođe brzo smanjuje kada je TV ili računar uključen. Ali u ovoj situaciji u pomoć priskaču biljke koje emituju te vrlo negativne ione, osvježavajući zrak i olakšavajući disanje. Ove biljke uključuju četinjača, kao što su tuja, čempres, kriptomerija. Ove veličanstvene biljke, koje, osim toga, i dezinficiraju zrak, mogu se uzgajati kod kuće iz sjemena.

Od davnina, geranijum je ljudima poznat kao biljka koja tjera zle duhove. Nauka, kao i lično iskustvo mnogih ljudi, pokazuju da geranijum tjera muhe, ublažava glavobolju, a također dezodorira i dezinficira zrak.

Ruža - ne bez razloga nadimak Kraljica cvijeća, naravno, ima prekrasan učinak na energiju osobe, podržavajući je i ispravljajući je. Sobna ruža pomaže da se riješite pretjeranog umora i razdražljivosti, a ako postoje i takvi najkorisnije biljke poput bosiljka, mente-melise i estragona (estragon), tada zrak u prostoriji postaje ne samo da nije štetan, već čak i ljekovit.

U jesen se preporučuje uzgoj češnjaka i luka u saksijama u neograničenim količinama. Ove biljke ne samo da dezinfikuju vazduh, već pomažu i kod nesanice. Posebno je korisno držati ih u spavaćoj sobi za one koji često imaju noćne more.

Vrlo je korisno uzgajati patuljasti šipak u prostoriji, koji poboljšava imunitet. Cijelo ljetno zelje: peršun, celer, kopar i cilantro ima vrlo pozitivan učinak na kvalitet zraka i zdravlje ljudi.

Evo detaljnije liste biljaka koje poboljšavaju ekološku situaciju u kući:

Vakuumska postrojenja
apsorbiraju formaldehid i fenol iz zraka, oslobađaju se iz novog namještaja, uništavaju mikrobe - drvo aloe, klorofitum, penjući filodendron

Biljke za regeneraciju
imaju maksimalne sposobnosti pročišćavanja zraka - klorofitum, perasti epipremnum, šparoge, monstere, spurge, drvolike krasule

filter postrojenja
uspješno se nosi s benzenom - obični bršljan, klorofitum, perasti epipremnum, dracaena pročišćavaju zrak od ugljičnih oksida

Biljke-jonizatori
Oni zasićuju zrak negativnim ionima kisika, vrlo su korisni za sve prostorije, uključujući kuhinju - pelargonium, monstera, Saintpaulia, paprati.

iscjelitelji biljaka
uništavaju stafilokoknu infekciju - dieffenbachia, mirta, ruellia, sanchetia, psidium
uništavaju streptokokne mikroorganizme - aglaonemu, begonije, anturijum Andre i Scherzer, japanski euonymus
borba sa Escherichia coli - poncirus, trešnja lovor, plemeniti lovor
sposoban da porazi Klebsiellu, koja izaziva upalu pluća, meningitis, sinusitis, itd. - menta, lavanda, monarda, izop, žalfija
smanjuju ukupan sadržaj mikrobnih ćelija u unutrašnjem vazduhu - ruzmarin, anturijum, begonija, mirta, pelargonijum, sansivijera, dieffenbachia, drvo krasula, tradescantia, aglaonema, epipremnum.

Sve gore navedene preporuke nisu stroga pravila, jer svaka zdrava biljka koja vam prija i donosi pozitivne emocije sigurno će donijeti dobrobit i sklad u vaš život, a vaša kuća će se ispuniti ljepotom, udobnošću i, što je najvažnije, zdravljem

Ekološki projekat

Cveće oko nas.

Autor projekta:

muzički direktor BDOU "Vrtić br. 9 grada Tare",

učesnici projekta:

vaspitači BDOU "Vrtić br. 9 grada Tare":

,

Tara - 2013.

Relevantnost projekta.

Upoznavanje predškolaca sa prirodom jedan je od najvažnijih zadataka u radu sa djecom. Istovremeno, veoma je važno da se stečeno znanje ne prikazuje izolovano, bez osvrta na čitav kompleks fenomena koji okružuju predmet proučavanja. Djeca uvijek treba da vide povezanost određene vrste sa okruženje, njegov utjecaj na ovu okolinu, moraju razumjeti da biljke i životinje ovise jedna o drugoj i o okolišu.
Ekološko obrazovanje je jedan od glavnih pravaca u obrazovnom sistemu, to je način uticaja na osjećaje djece, njihovu svijest, stavove i ideje. Djeca osjećaju potrebu za komunikacijom s prirodom. Uče da vole prirodu, posmatraju, saosećaju, razumeju da naša Zemlja ne može postojati bez biljaka, jer nam one ne samo da nam pomažu da dišemo, već i leče bolesti.
Cvijeće nije samo ljepota, već i dio životinjskog svijeta koji se mora čuvati i štititi, i, naravno, poznavati. Upoznajte strukturu cvijeta, njegov izgled, karakteristike, lekovita svojstva.
Svako može ubrati cvijet, ali ne može svako reći koji je cvijet ubrao.

Obrazovna oblast – optimizacija mentalne aktivnosti djece kroz saradnju nastavnika i roditelja.

Članovi. Vaspitači, djeca 4-6 godina, roditelji.

Interakcija nastavnika: muzički direktor, vaspitači, roditelji.

Vrsta projekta: kreativni, informaciono-istraživački, srednjoročni, kolektivni, individualni (zajedno sa roditeljima).

Problemsko pitanje: "Šta je cvijeće i zašto je na Zemlji?"

Cilj: Aktiviranje kognitivne i kreativne aktivnosti djece,

razvoj kreativnog potencijala učenika i nastavnika, aktivno uključivanje roditelja u obrazovni proces.

Zadaci:

· Definišite šta je cvet.

· Naučiti djecu da klasifikuju cvijeće prema mjestu rasta (livada, bašta, njiva, kuća).

· Upoznajte djecu sa zanimanjima ljudi koji su povezani sa cvjećarstvom.

· Naučite djecu kako saditi i uzgajati cvijeće.

· Obratite pažnju na važnost, ulogu cvijeća za život i aktivnosti ljudi, životinja, insekata.

· Razvijati konstruktivne, vizuelne sposobnosti djece u izradi cvijeća, koristeći različite materijale i tehnička sredstva.

· Razviti sposobnost poređenja i analize.

· Razvijati maštu, razmišljanje u procesu posmatranja, proučavanja prirodnih objekata.

· Razvijte sposobnost prenošenja svojih osjećaja iz komunikacije s prirodom u crtežima i zanatima. Dopuniti i obogatiti vokabular djece i njihovo znanje o bojama šume, livade, vrta, zatvorenog prostora.

· Negovati brižan odnos prema cveću, sposobnost da se brine o njemu.

· Negovati komunikacijske vještine, samostalnost, marljivost, zapažanje i radoznalost prema svemu živom.

Metode projekta:

· istraživanje: eksperimenti, problematična pitanja, zapažanja;

· samoposmatranje;

· kolektivno posmatranje;

· verbalni: razgovori, čitanje literature, konsultacije za roditelje, objašnjenja, uputstva, usmena uputstva;

· simulacijska tehnologija;

· opuštanje;

· aromaterapija;

· slušam muziku.

Forme organizacije projekta:

· Kognitivna direktno organizirana aktivnost (aplikacija, crtanje, modeliranje, muzika, razvoj govora, prirodni i društveni svijet);

· Ekskurzije;

· Didaktičke igre;

· Radna aktivnost djece;

· Ekološki kviz.

Resursna podrška za projekat.

· Kutak prirode u grupi, cvjetnjak na lokaciji vrtića.

· Metodološki alati.

· Materijalno-tehnički (kompjuter, fotoaparat, kancelarijski materijal, muzička biblioteka, stakleno posuđe za eksperimente, lonci, tegle, lupa, plastični noževi za eksperimente, individualni tanjiri za eksperimente, salvete, baštenska oprema, rasadnici, sportska oprema)

· vizuelni materijal:

A) živo cvijeće, na ilustracijama, izrađeno od različitih materijala;
b) društvene igre;
c) didaktičke igre o ekologiji;
d) biblioteka mladog cvjećara, album "Legende cvijeća".

· Opremljen prirodnim i otpadnim materijalom.

Vremenski okvir implementacije projekta: 1 mjesec.

Očekivani rezultat: razvoj kognitivnog interesovanja dece, širenje ideja o livadskom, šumskom, baštenskom i sobnom cveću. Pozitivno-emocionalan i svestan odnos prema prirodi, prema bojama koje okružuju dete. Cvijeće nije samo ukras Zemlje, već i iscjelitelji. Spremnost za učešće u praktičnim aktivnostima na poboljšanju prirodnog okruženja (sadnja, briga o cvijeću). Formirane su vještine kulturnog ponašanja u prirodi, sposobnost zaštite i brige o njoj.

Faze projekta.

Faza 1. Postavljanje ciljeva (identifikacija problema).

Faza 2. Razvoj projekta.

Faza 3. Realizacija projekta (organizacija zajedničkog rada djece i nastavnika na projektu).

Faza 4. Rezimirajući.

1. Sobne biljke (srednja grupa).

2. Baštensko cvijeće (stara grupa).

3. Livadsko i šumsko cvijeće (srednja grupa).

6. Lopta cvijeća.

7. Izložba crteža, izložba fotografija i kolaž cvijeća.

Faze implementacije projekta

Period	Događaji	Odgovorno
I. Pripremna faza
juna 1 tjedan	· Prikupljanje i analiza literature na tu temu; · Izrada plana implementacije projekta; · Izbor glazbenog repertoara i glazbenih igara, vježbe opuštanja; · Razvoj didaktičkih igara, priručnika; · Izbor ilustrativnog materijala; · Izbor pjesama, zagonetki, pjesama, bajki, mitova, legendi na temu; · Izbor mobilnih, prstnih, didaktičkih igara, zabavnih pitanja i vježbi na tu temu; · Pripremiti materijal za likovnu aktivnost, beletristiku i edukativnu literaturu za čitanje djeci; · Priprema semena cveća, rasadnici. · Zadaci za roditelje o dizajnu ekološke knjige o cvijeću. · Dijagnostika-utvrđivanje nivoa vještina i znanja djece o temi.	Muzički direktor: ; Nastavnici: ,

II. glavna pozornica
juna 1 tjedan 2 sedmice	· Ekskurzija po teritoriji vrtića, (stara grupa); · Izlet na livadu, kod rijeke Arkarke, u brezov gaj (srednja grupa); · Izlet u cvjećarnicu (srednja grupa) Svrha: upoznavanje sa bojama našeg kraja i vrtića. · Zagonetke, zagonetke. · Učenje i čitanje poezije. · Čitanje beletristike, obrazovne literature, · Razgovori: “Cvijeće u legendama, pjesmama, zagonetkama, pjesmama”, “Profesije ljudi koji se bave cvjećarstvom” · Pregled ilustracija, razglednica sa likom cvijeća. · Didaktička igra "Cvjećarnica" (za konsolidaciju sposobnosti razlikovanja boja, brzog imenovanja, pronalaženja pravog cvijeta među ostalima; naučiti djecu grupirati biljke po bojama, praviti prekrasne bukete). · Didaktička igra "Savij cvijet" (razjašnjavanje znanja o građi cvijeta - stabljika, listovi cvijeta). · Didaktička igra "Pronađi biljku po opisu" (razjašnjavanje znanja o strukturi cvijeta, fiksiranje naziva sobnih biljaka). · GCD "Tajne sobnih biljaka" (konsolidirati znanje djece o sobnim biljkama; nastaviti učiti kako uspoređivati ​​biljke, pronaći sličnosti i razlike u vanjskim karakteristikama; konsolidirati znanje o uvjetima rasta sobnih biljaka; razviti želju za brigom o biljkama). · Razgovor “Uvjeti neophodni za život sobnih biljaka” (u pristupačnom obliku da se djeci objasni kako se pravilno brinuti za kutak prirode). Aneks 1. · NOD „Zlatna livada“ (Upoznati decu sa piscem M. Prišvinom; razvijati sposobnost emocionalnog reagovanja na lepotu prirode i sadržaj književnog dela). · Razgovor o maslačku (proširiti i pojasniti znanje djece o maslačku); Dodatak 2 · NOD "Tagetes - vrtni cvijet" Razgovor "Šta cvijeću treba za život" (u pristupačnom obliku da se djeci objasni kako pravilno brinuti o vrtnom cvijeću) Dodatak 3 · Igre na otvorenom. · Slušam muziku: cilj: Formiranje osnova muzičke kulture djece. Y. Antonov “Ne berite cveće” “Ciklus godišnjih doba”, “Valcer cvijeća” Y. Chichkov “ magični cvijet"To se zove priroda" “Gdje su maslačaki?” "Kaktus - jež", "Daisies" Vikhareva NOD NVO "Muzika" u srednja grupa na temu: „Izgleda kao jež“ (proširiti dječje ideje o kaktusima); NOD NVO „Muzika“ u srednjoj grupi na temu: „Cvijeće naše zemlje“ (proširiti ideje djece o livadskom i šumskom cvijeću našeg kraja, upoznati ih i imenovati); NOD NVO "Muzika" u senior grupa na temu: "Cvijeće oko nas" (proširiti dječje ideje o vrtnom cvijeću, poznavati ga i imenovati, njegovati poštovanje prema prirodi) Dodatak 4 Iskustva i aktivnosti istraživanja i pretraživanja: · ako dugo ne zalijevate cvijeće, lišće vene, a cvijet opada. · gdje će sjeme brzo niknuti (na suncu, na tamnom mjestu ili daleko od sunčeve svjetlosti); · klijanje izdanaka cvijeća, ispitivanje korijena. Radna aktivnost na lokaciji, u grupi - sadnja cvijeća, zalijevanje cvjetnih gredica, otpuštanje tla, briga o sobnom cvijeću. · Prikupite kolekciju: cvijeće napravljeno od različitog materijala, cvijeće na tkanini, razglednice "Buketi cvijeća". · Dječje priče o cvjetnjacima kod kuće, kako se brinu o cvijeću sa svojim roditeljima. U kojim prilikama se poklanja cvijeće kod kuće? Rad sa roditeljima: · Priprema materijala za ekološke knjige. Umjetnička i kreativna djelatnost: a) aktivno učešće na događajima na temu "Cveće"; b) pravljenje cveća od papira; c) crtanje cvijeća bojama, olovkama, bojicama, različitim tehnikama: d) učestvuje na izložbama u vrtić: - "Zlatni maslačak" (učvršćivanje znanja o strukturi cvijeta, lekovitog bilja najbliže okruženje) - Kolektivno crtanje u netradicionalnoj tehnici "Crtamo debelu ženu" (konsolidacija znanja o strukturi cvijeta, razvoj emocionalnog i vrijednosnog stava prema umjetničke slike). - Portret “Biljka se smiješi” · Kartoteka didaktičkih igara: "Cvijet je vaš talisman"; "Pogodi cvijet iz opisa"; "Pogodi cvijet iz zagonetke, iz ilustracije"; "Sastavite cvijet od geometrijskih oblika"; "Ukrasite tepih cvijećem." "Sadite livadsko i baštensko cveće" "Imenuj dodatni cvijet" · Zapažanja (npr.: maslačak cvjeta sa pojavom sunca, ako je oblačno vrijeme ne cvjetaju), za cvijeće na sniženju. · Dan poezije Lijepi cvijet(razvijanje emocionalnog i vrijednosnog odnosa prema umjetničkim slikama). · Veče zagonetki "Misterije šumske vile". · Radite u kutku prirode (briga o sobnim biljkama - zalijevanje, brisanje prašine sa lišća Rad sa roditeljima: o Savjet za roditelje "Kako uzgajati bašte i bašte na prozorskoj dasci." o Konsultacije "Kamilica" iz serije "Zajedno sa decom". o Konsultacije "Kako napraviti cvijetni kolaž sa djetetom."	Muzički direktor Edukatori.
3 sedmice	· Prijava izložbe fotografija na temu: "Sobno bilje u bašti i kod kuće"; § Prijava izložbe crteža na temu: "Cvijeće našeg kraja"; § Dizajn izložbe je kolaž: “Cvjetni kaleidoskop”.	Roditelji i staratelji
III.Završna faza
4 nedelje	· Muzička proslava "Bal cvijeća" Dodatak 5 · Kolaž "Cvjetni kaleidoskop" · Izložba crteža "Cvijeće moje zemlje" · Izložba fotografija "Pomoćnici u enterijeru" Prezentacija.

Tokom projekta:

sumirali smo i obogatili iskustvo djece u oblasti ekološkog obrazovanja korištenjem naučnih metoda i tehnika. Prikupili smo neprocjenjiv materijal o cvijeću, sistematizirali ga i sumirali kao iskustvo u ovom projektu. Djeca imaju: interes za prepoznavanje prirode, karakteristika života i razvoja biljaka; želja za samostalnim izvođenjem uputa za njegu biljaka; vještine promatranja i eksperimentiranja u procesu traganja i kognitivne aktivnosti.
Tokom perioda rada na projektu, djeca su obogatila vokabular i dopunila svoj vokabular, ako su na početku rada na projektu djeca znala 3-4 imena cvijeća, onda na kraju više od 10. Tokom eksperimentalnog aktivnosti, razvijali smo dječiju maštu, razmišljanje, formirali vještine elementarnih istraživačkih aktivnosti.
Upoznali smo se s biljkama i naučili prenijeti svoja osjećanja crtežima i zanatima od prirodnih materijala.
Odrasli su se aktivnije uključili u stvaranje uslova za ostvarivanje kreativnih i kognitivnih sposobnosti kod djece, u organizovanje i održavanje ekoloških manifestacija i takmičenja.

Spisak korišćene literature:

· Svijet prirode i djeteta (Metodika ekološkog vaspitanja predškolske djece): Udžbenik za pedagoške škole za specijalnost "Predškolsko vaspitanje i obrazovanje" / Prir. - Sankt Peterburg: AKCIDENT, 1998.

· “Tematski dani i sedmice u vrtiću”, “Završni dani o leksičkim temama”, 2006.

· "Od jeseni do jeseni" 2004.

· “Živa ekologija”, “Ekološka zapažanja i eksperimenti u D/S 2005.

· "Mi" - program ekološkog vaspitanja dece 2005. godine.

· “Scenarij nastave ekološkog vaspitanja predškolske djece” 2005.

· "Mladi ekolog" 2002.

· Ekološko vaspitanje u vrtiću: predavanja 1 - 8. - M .: Pedagoški univerzitet "Prvi septembar", 2006.

· Ekološki projekat "Drvo". Časopis "Hoop". - N 2. - 1997.

Aneks 1.

Sinopsis direktno organizovanih aktivnosti u srednjoj grupi. Obrazovna oblast "Kognitivni razvoj".

Tema: "Tajne sobnih biljaka."

Završava nastavnik 1. kvalifikacione kategorije

Zadaci:

Nastavite da formirate kod dece interesovanje za biljni svet.

Shvatiti da su sobne biljke živi organizam,

Zahteva određenu njegu;

Dati djeci ideju o karakteristikama sobnih biljaka;

Učvrstiti znanje djece o dijelovima biljke.

Negujte ljubav prema biljkama, želju da se brinete o njima, uživajte u rezultatima njihovog rada.

Integracija obrazovnih oblasti:

"Spoznaja", "Komunikacija", "Socijalizacija", "Čitanje fantastike".

Materijali i oprema : Doll Dunno, ilustracije sobnih biljaka, atributi za didaktička igra“Izaberi kako treba”, fonogram Paul Maria James Last je usamljeni pastir.

Pripremni radovi: