العوامل الأسرية والمنزلية التي تساهم في الجريمة النسائية. الجريمة المحلية الموصى بها قائمة الأطروحات

70 2. الصناعة الإجرامية

علم الجريمة العائلية

يو دي سي 343.9 بنك البحرين والكويت 67.51

اي جي. فيليمونوفا*

السمات الإقليمية للعمليات الاجتماعية والاقتصادية والديمغرافية كعوامل إجرامية في مجال البذور

الضغط: يمكن أن يؤدي الخلاف الداخلي في الأسرة إلى العنف ضد الأطفال والآباء المسنين، وإلى ارتكاب الجرائم من قبل القاصرين، وتشريد الأطفال.

الكلمات المفتاحية: العوامل الإجرامية في المجال الأسري؛ جرائم الأحداث؛ منطقة كيميروفو.

الخصائص الإقليمية للعمليات الاجتماعية والاقتصادية والديمغرافية كعوامل إجرامية في المجال الأسري

ملخص: يمكن أن يؤدي الخلاف العائلي إلى إساءة معاملة الأطفال وكبار السن، وجرائم الأحداث، وتشرد الأطفال.

الكلمات المفتاحية: العوامل الإجرامية في المجال الأسري؛ جرائم الأحداث؛ منطقة كيميروفو.

في التفاعل المعقد للظروف والعمليات التي تؤدي إلى الجريمة، تلعب المكونات السلبية للعلاقات الأسرية دورًا مهمًا. وهي تتشابك بطريقة معينة مع بعضها البعض، وكذلك مع محددات إجرامية أخرى، فهي تحدد ارتكاب الجرائم.

يمكن أن يؤدي الخلاف الداخلي في الأسرة إلى العنف ضد الأطفال والآباء المسنين، مما يؤدي في كثير من الأحيان إلى ارتكاب القصر جرائم وتشريد الأطفال. وترتبط الأسرة بدورها بالبنية الكلية للمجتمع، وبالقوانين الأساسية لتطوره

* أنارجول جريجوريفنا فيليمونوفا - أستاذ مشارك في قسم علم الجريمة بجامعة سانت بطرسبرغ التابعة لوزارة الشؤون الداخلية الروسية (سانت بطرسبرغ، روسيا). بريد إلكتروني: [البريد الإلكتروني محمي].

© أ.ج. فيليمونوفا، 2G13

1 شيستاكوف د. علم الإجرام العائلي: عائلة كري مينو. - سانت بطرسبرغ: دار النشر ر. أصلانوف "مطبعة المركز القانوني"، 2GG3. - ص117.

2 شيستاكوف د. علم الإجرام العائلي: عائلة كري مينو. - ص 122.

علم الجريمة

مع بداية الإصلاحات في التسعينيات من القرن العشرين، تتميز مؤشرات التنمية في منطقة كيميروفو بتفاقم الاتجاهات السلبية. وفقًا لمكتب السجل المدني لمنطقة كيميروفو، خلال الأشهر التسعة الأولى من عام 2011، تم عقد 18269 حفل زفاف في كوزباس، وتم طلاق 10927 زوجًا. أي أنه من بين 100 زواج، ينفصل 60. وهذا متوسط ​​طويل الأمد لمنطقة كيميروفو، التي احتلت المرتبة الثالثة في سيبيريا من حيث عدد حالات الطلاق لعدة سنوات. بالإضافة إلى الأسباب العامة لهذه الظاهرة، تشمل الأسباب المحددة التي تتميز بها منطقة كيميروفو توظيف أرباب الأسر في المواد الخام والقطاعات الاستخراجية للاقتصاد.

على الرغم من أنه في السنوات الأخيرة كانت هناك زيادة كبيرة في معدل المواليد، إلا أنه على مدى السنوات الخمس عشرة الماضية كان معدل المواليد أقل عمومًا من المتوسط ​​الروسي. ومعدل الولادات خارج إطار الزواج آخذ في الارتفاع. في كثير من الأحيان في عصرنا، يتم التخلي عن الأطفال المولودين خارج إطار الزواج من قبل أمهاتهم. وفي عام 2009، بقي 138 طفلاً في مستشفيات الولادة في المنطقة. بو-

أمس، اليوم، غدًا

وأكثر من 80% من الأطفال المتروكين ولدوا خارج إطار الزواج.

ومن الناحية العملية، فإن وقائع ارتكاب جرائم قتل الأطفال ليست غير شائعة. على سبيل المثال، المواطن T. S. Semisotova، الذي ليس لديه سكن خاص به، التسجيل في الإقليم الاتحاد الروسيو مكان دائمالإقامة، بعد فراقه مع زميله في السكن شيفياكوف إم جي. بقيت تعيش في نوفوكوزنتسك، منطقة كيميروفو، في سكن مستأجر مع ابنتها الصغيرة يو إم سيميسوتوفا، المولودة في 30 مايو 2010. ونتيجة العداء الشخصي تجاه ابنتها الصغيرة، قتلتها بإغراقها في خزان مياه.

إن مشاكل جرائم العنف داخل الأسرة، أو كما أصبح من المألوف الكتابة في السنوات الأخيرة بناء على اقتراح الحركة النسوية، مشاكل "العنف المنزلي" في علم الجريمة الأسري الروسي هي من بين أكثر المشاكل تطوراً. واحدة من أكثر أنواع جرائم العنف النسائية شيوعًا. مع الأخذ في الاعتبار الكمون العالي، فإنهم يشكلون حصة كبيرة إلى حد ما في هيكل جرائم القتل المرتكبة.5 حقائق مماثلة عن الجرائم التي ارتكبها O.V. يبرر لوكيشيف أن العامل الحاسم في خصائص وأد الأطفال هو حالة المرأة، حيث تضعف قدرتها على التفكير وتقييم أفعالها. تتميز هذه الحالة من الموضوع بالضغط العاطفي؛ صدمة عصبية العصاب الصدمة. حالة رد الفعل التي نشأت تحت تأثير التجارب المؤلمة، تجربة عاطفية.6

3 انظر أرشيف محكمة كيميروفو الإقليمية لعام 2012، القضية الجنائية رقم 2-71/12.

4 شيستاكوف د. حول أحد جوانب حالة الجريمة // نشرة جامعة ولاية لينينغراد، 1976. - رقم 11. - ص 116-121؛ له: مقدمة في علم الإجرام في العلاقات الأسرية. - ل.، جامعة ولاية لينينغراد، 1980. خارلاموف ف. مكافحة جرائم العنف داخل الأسرة من قبل وحدات الشرطة. - سانت بطرسبرغ 2007.

5 لوكيتشيف أو.ف. الخصائص القانونية والجنائية الجنائية لقتل الأطفال: ملخص. ديس. ... وثيقة. قانوني الخيال العلمي. - سانت بطرسبرغ، 1997. - ص 10.

6 لوكيتشيف أو.ف. الخصائص القانونية والجنائية الجنائية لقتل الأطفال. - ص11.

يتجاوز معدل الوفيات بين السكان في سن العمل في منطقة كيميروفو في المتوسط ​​متوسط ​​البيانات الروسية بمقدار 1.5 مرة. قد يكون تفسير ذلك هو ظروف العمل الأكثر صعوبة (الظروف المناخية غير المواتية): يرتبط العمل في صناعة التعدين بدرجة عالية من الإصابات المهنية (يمكن أيضًا تضمين الحوادث والكوارث التي يتسبب فيها الإنسان هنا)، ويرتبط العمل في المناجم دائمًا مع احتمال كبير للإصابة بالأمراض المهنية التي تؤدي إلى العجز المبكر والوفاة. ومن الضروري أيضًا مراعاة وجود عدد كبير من العناصر الهامشية والمشردين ومدمني الكحول ومدمني المخدرات. يستلزم معدل وفيات السكان في سن العمل انتشار الأيتام وعدد الأسر ذات العائل الوحيد، ومستوى الدخل الذي ينخفض ​​فيه بشكل حاد بسبب فقدان المعيل. وهذا يخلق الظروف المواتية لزيادة حجم الإهمال وجنوح الأحداث.

وتتمثل إحدى المشاكل المهمة في سوق العمل الإقليمي، وهو ذو طبيعة هيكلية إلى حد كبير: ففي ظل وجود البطالة، يعاني الاقتصاد الإقليمي في بعض التخصصات ومستويات المهارات من نقص في الموظفين. إن ظاهرة البطالة وعدم التوازن في سوق العمل لها تأثير سلبي على الوضع الاجتماعي لسكان منطقة كيميروفو. وفي ظل هذه الظروف، لا يكون العاطلون عن العمل أنفسهم وحدهم عرضة للخطر، بل أيضا أفراد أسرهم.

في مثل هذه الحالة الحياتية، يكون الأطفال المراهقون القاصرون عرضة بشكل خاص لارتكاب أعمال غير قانونية، وتعاطي الكحول والمخدرات، ومغادرة المنزل، والتشرد؛ وفي المقابل، فإن آبائهم العاطلين عن العمل، الذين هم في حالة من التوتر المستمر، هم أكثر عرضة لاستخدام " تدابير التربية البدنية"، مثل الضرب والضرب وإيماءات التهديد والصفع وغيرها.

يتم تحديد رفاهية الأطفال بشكل مباشر من خلال توافر الظروف اللازمة لتربيتهم ونموهم في الأسرة. الجزء الأكبر من السكان البالغين في المنطقة

72 2. الصناعات الإجرامية

وتضطر السلطات، بما في ذلك النساء اللاتي لديهن أطفال قاصرون، إلى العمل بدوام كامل وكسب أموال إضافية في أوقات فراغهن من نوع العمل الرئيسي. ونتيجة لذلك، يقضي البالغون وقتًا أقل مع أسرهم، ولا يعيرون اهتمامًا كافيًا للأطفال، مما يخلق ظروفًا مواتية لهم لقضاء الوقت بلا هدف، وفي نهاية المطاف

الحساب يؤدي بهم إلى ارتكاب أعمال غير قانونية.

إن سمات العمليات الاجتماعية والديموغرافية المذكورة أعلاه التي تحدث في منطقة كيميروفو لا تساهم في تعزيز العلاقات الأسرية، ولها تأثير سلبي على القاصرين، وتساهم في ارتكابهم جرائم مثل السرقة والشغب والقتل وغيرها.

كرينودوجيا

أمس، اليوم، غدًا

عمل الدورة

الجريمة المنزلية

مقدمة

1. الخصائص الإجرامية للجريمة المحلية

2. محددات الجريمة المنزلية

سمات شخصية المجرم المنزلي

خاتمة

قائمة المصادر المستخدمة

مقدمة

أهمية موضوع البحث.إن الظروف الحديثة للحياة الاجتماعية، المصحوبة بالتناقضات الاجتماعية والاقتصادية وغيرها، لها تأثير سلبي على حياة الناس وأنشطتهم وتساهم في تغيير الصورة التقليدية للجريمة. في العقد الماضي في روسيا، كانت هناك زيادة في حصة واتجاهات نوعية غير مواتية في حالة الجريمة المحلية.

ويرجع ذلك إلى حد كبير إلى إضعاف سيطرة الدولة والرقابة العامة، وتدمير نظام منع الجرائم المحلية، والعمليات الاجتماعية والاقتصادية غير المواتية في المجتمع ككل وفي المجال اليومي. تكتسب الجريمة المحلية ميزات جديدة. تظهر عوامل جديدة تسبب الجرائم المنزلية، ويتعمق تأثير العوامل السابقة التي تشكل المجمع السببي للجرائم من هذا النوع (السكر والبطالة والانتكاس وما إلى ذلك). الخصائص الإجرامية والاجتماعية للجناة آخذة في التدهور. وفي الوقت نفسه، تم إجراء الدراسات الإجرامية الرئيسية للجريمة المحلية في السبعينيات والثمانينيات. القرن الماضي. علاوة على ذلك، على مدى العقد الماضي، ظلت مشكلة منع الجرائم المحلية بشكل عام خارج اهتمام العلماء. وما سبق ينص على ضرورة إجراء دراسة وتحليل وتقييم شامل لمشاكل الجريمة المنزلية وعلاقتها بالظروف الحديثة.

درجة التطور النظري للموضوع.كان الأساس النظري لكتابة العمل الدراسي هو الأعمال العلمية لعلماء مثل: S.B. عليموف، يو.م. أنطونيانوف، ج.أ. أنتونوف رازوموف، ن. بيلتسوف ، يا. جيلينسكي ، آي.في. جورشكوف، يو.ف. جوريف، أ. دولجوفوي، د. كوريتسكي، ن.ف. كوزنتسوف، أ.ن. إلياشينكو، ر.أ. ليفيرتوف، يو.إم. ليفشيتسي، ف. لوبوشانسكي، إم جي مالكوف، ن.ب. موزجوف، ج.أ. بانفيلوف، أ.م. بروخوروف ، ف.ب. ريفين، ج.م. ريزنيكوف، أ.ج. سابرونوف، أو.ف. ستاركوف، أ.ن. تيخونوف، ف. تكاتشينكو ، إس. تروفيموف، إي.أو. فينكو، د. درس شيستاكوف وآخرون مشاكل الجريمة المحلية. تدرس أعمال هؤلاء المؤلفين العوامل الإجرامية في العلاقات الأسرية واليومية، وتجري محاولة لتتبع دور الأسرة في تكاثر الأنواع الرئيسية للجريمة، ويتم استكشاف مشاكل منع الجرائم المنزلية. ولم تفقد أعمالهم أهميتها في العصر الحديث.

ولذلك، فإن حالة الجرائم المحلية الحديثة، فضلا عن قضايا منعها، تتطلب دراسة هادفة.

الغرض من هذا العمل بالطبعهي دراسة الخصائص الإجرامية للجريمة المحلية، وشخصية المجرم المحلي. التعرف على الأسباب الرئيسية التي تؤدي إلى الجريمة المنزلية الحديثة.

يتم تحقيق الهدف من خلال تنفيذ المهام الرئيسية التالية:

Øإجراء تحليل لمفاهيم "الحياة اليومية" و"العلاقات اليومية" والتعاريف الحالية للجرائم المنزلية، والتي على أساسها يتم تطوير مفهوم الجرائم المحلية الحديثة؛

Ø إعطاء وصف إجرامي للجرائم المحلية الحديثة؛

Øدراسة البيانات الإحصائية عن حالة وديناميكية وبنية الجرائم الداخلية وتحديد اتجاهاتها.

Øالتعرف على سمات الخصائص الإجرامية وبعض الجوانب الاجتماعية والنفسية لشخصية المجرم المنزلي الحديث؛

Ø التعرف على أسباب وشروط (محددات) الجرائم الداخلية الحديثة؛

الاهتمام بدراسة الموضوعترجع الجريمة المنزلية إلى المكانة الخاصة التي تحتلها العلاقات الأسرية والأسرية في نظام القيم الإنسانية وفي تاريخ البشرية نفسه. ويتم التعبير عن ذلك في الاعتراف العالمي بالأسرة باعتبارها الوحدة الطبيعية والأساسية للمجتمع، والتي تتطلب حماية خاصة من المجتمع والدولة.

1. الخصائص الإجرامية للجريمة المحلية

في الآونة الأخيرة، شهدت روسيا زيادة في نسبة الجرائم المرتكبة لأسباب محلية، مما يؤدي إلى اهتمام العلماء الوثيق بهذه المشكلة. ومع ذلك، ليس لدى الباحثين المعاصرين في الجريمة المحلية معيار واحد مثبت من الناحية النظرية يسمح بتصنيف جريمة معينة على أنها جريمة محلية. ظهر مفهوم "الجريمة اليومية" في الأدبيات القانونية لدينا نظرًا لحقيقة أن القانون الجنائي لجمهورية روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية لعام 1922 قد تم استكماله في عام 1924 بالفصل التاسع "الجرائم التي تشكل بقايا الحياة القبلية" والذي تم نقله مع بعض التغييرات إلى القانون الجنائي لجمهورية روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية لعام 1926 ( الفصل العاشر) وفي القوانين الجنائية للجمهوريات الأخرى. وبناء على ذلك، تم فهم الجرائم اليومية على أنها تلك التي كانت من بقايا الحياة القبلية والإقطاعية. تم استخدام مصطلح "الجريمة المنزلية" بهذا المعنى بشكل رئيسي في العشرينيات. ومع ذلك، حتى في ذلك الوقت، كان هذا المفهوم يشمل أيضًا الجرائم المنصوص عليها في فصول أخرى من القانون الجنائي، ولا سيما التخريب، والشغب، وحيازة الأسلحة النارية، والإقامة بموجب وثيقة شخص آخر، والتخلي غير المصرح به عن شخص معين، والذي تم تحديده بموجب أمر قانوني إداري و السلطات القضائيةمكان الإقامة (المواد 140، 176، 220، 222، 223 من القانون الجنائي لجمهورية روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية لعام 1922) ولوحظ أن "معظم هذه الجرائم هي جرائم "يومية" ترتكبها عناصر غير واعية بسبب الظلام ونقص الثقافة. " جرت المحاولات الأولى لتعريف الجرائم "اليومية" بمعنى جديد بأنها "ظاهرة يومية".

وهكذا، على الرغم من المرحلة الأوليةلم يتم إجراء تطوير لعلم الإجرام السوفيتي ولم يتم إجراء دراسات إجرامية خاصة للجرائم المحلية، ومع ذلك، فقد بذلت محاولات لعزلها. فيما يتعلق بالتحول الجذري في السياسة الجنائية، فإن التغيير في اسم فصل القانون الجنائي لجمهورية روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية في عام 1961، والذي أصبح يعرف باسم "الجرائم التي تشكل بقايا العادات المحلية"، أصبح مصطلح "الجرائم المحلية" مفهوما بالفعل بمعنى مختلف وفقد معناه الأصلي.

ظهرت الأعمال الأولى المخصصة للجرائم المحلية في الستينيات (F. Tikhankin، N. I. Khlyupin، إلخ). إن إحياء مصطلح "الجريمة المحلية"، بمعناه الجديد، يرجع على الأقل إلى تقديم وزارة الشؤون الداخلية في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية التعليمة رقم 249 المؤرخة 30 ديسمبر 1970 لبطاقة إحصائية لجريمة مسجلة، والتي تنص على لدافع ارتكاب الجريمة وسلط الضوء على "الشجار والغيرة وغيرها من الدوافع اليومية". يرتبط تحديد مشكلة الجرائم المحلية بشكل أساسي بتحسين التصنيف الجنائي للجرائم. يستخدم الباحثون في مشكلة الجرائم المنزلية مصطلحات مختلفة لتعيينها: "الجرائم المنزلية"، "الجرائم المرتكبة في المجال الأسري"، "الجرائم المرتكبة لأسباب منزلية"، "الجرائم المرتكبة لأسباب منزلية"، "الجرائم المرتكبة على أساس عائلي" "الصراعات المنزلية"، إلخ. بعض المؤلفين، ولا سيما L.P. Mozgova، يعتقدون أن كل هذه المفاهيم متشابهة. آخرون، مثل د.أ. كوريتسكي، يقسم الجرائم اليومية إلى "تلك الناجمة عن الحياة اليومية" (غير عنيفة) و"المرتكبة بسبب الصراعات الداخلية" (العنف). في الواقع، تشمل الجرائم المنزلية سرقة الممتلكات الشخصية من قبل أحد الزوجين أو الجيران من الآخر، والقتل العمد الذي يرتكبه أحدهما. وفقًا لأ.ف. ستاركوف، العيب الرئيسي لجميع تعريفات الجرائم المنزلية تقريبًا هو الخلط بين مستويين: المستوى الاجتماعي العام، أي المستوى الاجتماعي العام. الجريمة في مجال الحياة اليومية، والسلوك الإجرامي الشخصي والبيئي الجزئي لأعضاء الفئات الاجتماعية اليومية ضد بعضهم البعض. والظاهر أن هذا العيب أمر لا مفر منه، إذ لا بد أن تختلف الجرائم المنزلية على أساس واحد، وهو مفهوم "المنزلية"، ويمكن تمييزها على المستويين. دعونا نلقي نظرة على هذه التعريفات.

لذلك، يو.م. تُعرّف ليفشيتس الجريمة المنزلية بأنها تلك التي تُرتكب في الأماكن التي يتم فيها أداء الوظائف المنزلية، خارج ساعات العمل، من قبل شخص يسترشد بدافع العلاقات الشخصية مع الضحية فيما يتعلق بمشاركة الطرفين في العلاقات المنزلية، والتسبب في التسبب المعنوي. والإضرار المادي بالفرد أو الإخلال بالنظام العام. ج.أ. يحدد بانفيلوف أربعة عوامل في الجرائم اليومية: "الاجتماعية"، والتي تعني "علاقات الأشخاص التي تشكلت على أساس التواصل الشخصي"، "الضحايا" - "موقف الضحية تجاه المجرم، سلوك الضحية"، " "تحفيزي"، والذي يشمل "دوافع سلوك المجرم"، و"الظرفية"، والتي، كما يشير، "ذات طبيعة متعارضة".

العنف الإجرامي هو نوع من المؤشرات على الاتجاهات السلبية في المجتمع. تعتمد طبيعة وحجم هذا العنف على تطور الحياة اليومية والعلاقات اليومية في المجتمع.

تُفهم العلاقات الشخصية الأسرية على أنها علاقات بين الزوجين والمتعايشين والأقارب والمستأجرين والجيران وغيرهم من الأشخاص، حيث يكون التواصل بينهم مشروطًا بالعيش معًا. تتطور العلاقات الاجتماعية بين أولئك الذين يقومون بعمل خدمة شخص ما والأشخاص الذين يتم خدمتهم، وكذلك بين العملاء فيما يتعلق بهذه الخدمة (على سبيل المثال، بين البائع والمشتري أو بين المشترين يتجادلون حول ترتيب الخدمة). العلامة الضرورية والكافية للجريمة المحلية هي الصراع المنزلي الحاد

» الوضع الإجرامي في مجال الأسرة والعلاقات المنزلية نظرًا لعدد من الأسباب، الاجتماعية والاقتصادية في المقام الأول (البطالة، وإدمان السكان على الكحول، وتدهور الأخلاق، وما إلى ذلك)، لا تزال حالة الجريمة في مجال العلاقات الأسرية والمنزلية قائمة صعب. في المجال المنزلي، كقاعدة عامة، يتم ارتكاب كل جريمة قتل وإصابات جسدية خطيرة. علاوة على ذلك، عند ارتكاب جرائم محلية، تتزايد القسوة غير المبررة؛ وكثيراً ما يتحدى سلوك المجرمين المنطق والعقل المشترك. لذلك، أطلق أحد سكان مدينة شتشوشين، من سلاح ناري صيد أملس، طلقتين على الأقل على زوجته وابنته المولودتين عام 2007، مما أدى إلى إصابتهما بجروح جسدية، وبعد ذلك، بينما كانا مستلقيين على سرير في غرفة، أطلق النار على رأسه فمات في مكانه. وتوفيت ابنة هذا «الرجل» في المستشفى أثناء العملية دون أن تستعيد وعيها. وبهذا المعنى تمثل الجريمة المنزلية خطرا اجتماعيا خاصا وتتطلب التحسين المستمر للعمل على منعها. يشمل العنف المنزلي الأفعال المتعمدة ذات الطبيعة الجسدية والنفسية والجنسية التي يقوم بها أحد أفراد الأسرة تجاه فرد آخر من أفراد الأسرة، مما ينتهك حقوقه وحرياته ومصالحه المشروعة ويسبب له معاناة جسدية و (أو) عقلية، والتي تعتمد على علاقات عدائية أو الصراعات المفاجئة بين أفراد الأسرة. كقاعدة عامة، يتم ارتكاب الجرائم من هذا النوع من قبل: - الأشخاص الذين يعيشون أسلوب حياة معادي للمجتمع، والذين أدينوا في الماضي بارتكاب جرائم متعمدة، لكنهم لم يسلكوا طريق التصحيح. هؤلاء عادة ما يكونون مدمني الكحول، السكارى اليومية، ينتهكون النظام العام باستمرار (ارتكاب أعمال الشغب)، والانخراط في التعذيب، والسخرية من أفراد الأسرة والأقارب والجيران؛ الجرائم في الحياة اليومية هي مظهر من مظاهر موقفهم المعادي للمجتمع العام؛ - الأشخاص الذين تم وصفهم بشكل عام بشكل إيجابي في السابق يرتكبون جرائم في حالات الصراع المعقدة ردًا على سلوك الضحايا غير الصحيح، بل وغير القانوني في كثير من الأحيان (التهديدات، والعنف، والتسلط، وما إلى ذلك). إنهم يرتكبون الجرائم إلى حد كبير عن طريق الصدفة، وغالبًا ما يكونون في حالة سكر أو تحت تأثير الموقف أو المشاركين الآخرين. ينبغي اعتبار السكر أحد أهم الظروف الإجرامية، حيث أن شرب الكحول، وخاصة بشكل منهجي، يساهم في انقراض التجارب العاطفية الخفية، وإضعاف أو فقدان السيطرة على النفس، ومظاهر القسوة والوقاحة والمزاج الحاد والعدوانية. . يؤدي التسمم إلى تفاقم سمات الشخصية السلبية الأخرى ومشاعر الانتقام والغيرة بشكل حاد. ليس من قبيل الصدفة أن الغالبية العظمى من المجرمين الذين انتهكوا النظام العام أو ارتكبوا جرائم ضد الأفراد على أساس العلاقات المنزلية إما كانوا يشربون الكحول باستمرار أو كانوا في حالة سكر وقت ارتكاب الجريمة. على سبيل المثال، في منطقة كوريليتشي، عاشت عائلة (أم وابنها)، وكلاهما يتميزان بشكل سلبي بمكان إقامتهما، وكانا يتعاطون الكحول، وهم في حالة سكر، وبدأوا فضائح فيما بينهم، مصحوبة أحيانًا بضرب بعضهم البعض. وعلى إثر ذلك، قام الابن، أثناء نشوء مشاجرة، بضرب والدته بيديه وقدميه على أجزاء مختلفة من جسدها، مما أدى إلى إصابتها بجروح خطيرة فارقت الحياة على إثر ذلك. إن ارتكاب جرائم العنف، وفي المقام الأول جرائم القتل وإلحاق الأذى الجسدي الخطير، يتم تسهيله أيضًا من خلال الموقف اللامبالي للآخرين تجاه حقائق السلوك الخطير اجتماعيًا للأفراد. غالبًا ما تسبق الأفعال المذكورة أعلاه ظروف تشير إلى النوايا المقابلة للمجرم، وعادةً ما يتم التعبير عنها بالتهديد بالقتل، ومضايقة الضحية، والضرب، والتعذيب، وتكون مصحوبة بأعمال شغب متكررة. يصبح هذا السلوك، بطبيعة الحال، معروفا لدائرة واسعة من الناس: الجيران وزملاء العمل وممثلي المنظمات العامة في مكان الإقامة أو العمل لعائلة مشاكسة. وهكذا، في منطقة Zelvensky، عاشت امرأة لديها ثلاثة أطفال، اثنان منهم قاصرون. وكان يعيش معهم أيضًا زوج المرأة، والد الأطفال، الذي يتعاطى الكحول وهو في حالة سكر، ويثير فضائح مع زوجته، ويضربها هي وأطفالها، ويطردها من المنزل، ونتيجة لذلك اضطرت المرأة وأطفالها إلى الخروج من المنزل. قضاء الليل مع الجيران في الحظيرة بما في ذلك في فصل الشتاء. رؤية هذا السلوك من زوجها، أعربت المرأة مرارا وتكرارا عن نيتها تركه والانتقال إلى مكان إقامة جديد. وبدوره هددها زوجها بالإيذاء الجسدي والقتل إذا فعلت ذلك. كل ما ذكر أعلاه، بما في ذلك التهديدات بالقتل، كان معروفاً لدى الجيران، لكن لم يبلغ أحد الشرطة عنه. وبسبب عدم قدرتها على الصمود في وجه تنمر زوجها مرة أخرى، غادرت المرأة وأطفالها المنزل وانتقلوا للعيش في منطقة سلونيم. بعد أن علم الزوج بمكان إقامة زوجته الجديد، بدأ يأتي إليها، وطلب العودة إلى المنزل، ولكن بعد أن تلقى رفضًا، خلق فضائح أمام زملائه القرويين الآخرين وغادر. وفي مكان الإقامة أبدى الزوج نيته إحراق منزل زوجته معها ومع أطفالها، وهو ما فعله وهو في حالة سكر لاحقة. واستيقظت المرأة من رائحة الحريق، وتمكنت من إنقاذ الأطفال بإخراجهم من المنزل، لكنها ماتت أثناء محاولتها إنقاذ ممتلكاتها. يكمن التأثير السلبي للجريمة في مجال العلاقات الأسرية واليومية في المقام الأول في تكوين شعور بالتسامح والإفلات من العقاب وازدراء القانون والمعايير الأخلاقية المقبولة عمومًا لدى الجناة. لكن أخطر ما يترتب على أي صراع عائلي هو تأثيره السلبي على الأطفال. المشاكل العائلية هي السبب الرئيسي للتحول في التوجهات القيمية للمراهقين، فالمشاجرات والاعتداءات المستمرة من قبل الوالدين تشكل القسوة والحقد في شخصية القاصر وتكون بمثابة أرض خصبة لمزيد من التورط في السلوك غير القانوني. تختلف الظروف التي تؤدي إلى قتل الأطفال، والتي يكون عددها أيضًا على مستوى عالٍ إلى حد ما، في بعض الميزات. السبب الرئيسي لقتل الأطفال هو عدم الرغبة في الاهتمام بتربية الطفل، وكذلك الشعور بالخجل إذا لم يكن الحمل مرتبطاً بالزواج. تلعب أيضًا الظروف غير المواتية في حياة المرأة الحامل دورًا مهمًا، مثل الطلاق والصعوبات المالية وظروف المعيشة غير الملائمة لتربية الطفل الذي لم يولد بعد. يمكن أن تساهم هذه الظروف الخارجية في حقيقة أن المرأة تحاول أولاً إنهاء الحمل عن طريق الإجهاض، وعندما تفشل، فمن خلال قتل الأطفال. يمكن للحالة العقلية للمرأة أن تؤثر أيضًا على مثل هذا القرار. وهكذا، ارتكبت شابة من سكان منطقة شتشوشينسكي، مسجلة في غرفة العلاج من تعاطي المخدرات مع تشخيص "تعاطي الكحول مع عواقب وخيمة"، في حالة صدمة نفسية، قتل ابنتها المولودة حديثًا عن طريق الخنق بيديها. وكان العامل المصاحب هو مشكلة الأسرة: فقد نشأت فضائح مع الزوج بسبب شرب المرأة المشروبات الكحولية، وبالتالي بدأوا بعد ذلك في العيش منفصلين. تم الاعتراف بأن ابنتهما الكبرى في وضع خطير اجتماعيًا. إن فعالية الدعم الاجتماعي للأسرة في شكل تقديم الخدمات الاجتماعية المختلفة (الاستشارية والنفسية والنفسية التربوية وغيرها) في حالة وجود علاقات صراع في الأسرة ليست عالية بما فيه الكفاية بعد. تنشأ صعوبات كبيرة جدًا في تقديم المساعدة عند تبادل السكن في حالة الطلاق - فغالبًا ما يُجبر الأزواج السابقون على العيش في شقة مشتركة لفترة طويلة، مما يساهم غالبًا في زيادة مظاهر العدوان. تتضمن طريقة منع الجرائم في مجال العلاقات الأسرية والأسرية تنفيذ مجموعة واسعة من الأنشطة المختلفة، ذات طبيعة تعليمية بشكل رئيسي. لا يمكن بأي حال من الأحوال ضمان النجاح في منع الجرائم المحلية إلا من خلال التدابير التعليمية الخاصة وغيرها من التدابير في مكان الإقامة، على الرغم من أنها ضرورية للغاية. ينبغي أن تلعب المنظمات العامة في مكان عمل أو دراسة المجرمين دورًا رئيسيًا في منع الجرائم في المجال المنزلي، بما في ذلك مجالس الوقاية ومجموعات العمل وإدارات الشركات والمؤسسات. إن خصوصية عمل الشرطة في منع الجرائم المرتكبة على أساس العلاقات الأسرية لا تكمن فقط في تنظيم نظام فعال للاستجابة للإشارات المتعلقة بالجرائم المرتكبة بالفعل، ولكن أيضًا في تنفيذ تدابير استباقية لتحديد الأسر "المشكلة" والخطيرة النزاعات المنزلية محفوفة بالعواقب المأساوية، وأخيرا، في القيام بالعمل التربوي مع الأشخاص الذين يتوقعون احتمال السلوك الإجرامي في الحياة اليومية. في سياق العلاقات الأسرية والمنزلية، من المهم جدًا اكتشاف تصعيد الأفعال غير الأخلاقية لأحد أفراد الأسرة إلى جريمة أو مخالفة إدارية. إن تصور الناس لمثل هذه الأفعال هو أمر شخصي للغاية، أي. بالنسبة للبعض، قد يكون هذا بمثابة سبب للاتصال بالشرطة على الفور، بينما يخفي البعض الآخر لفترة طويلة حقائق العنف الجسيم والإهانة وإهانة شرف وكرامة الفرد لأسباب مختلفة: عدم اعتبار هذا سلوكًا غير قانوني (لأن كل شيء يحدث بين الأقارب)، وعدم الرغبة في تحميل مرتكبي المسؤولية. وهذه إحدى الصعوبات والصعوبات في تنظيم الاستجابة، لأن ضباط الشرطة غالبا ما يتعلمون، لسوء الحظ، عن الصراع في الأسرة ليس في وقت حدوثه، ولكن خلال فترة التطور أو الذروة. وتواصل هيئات الشؤون الداخلية تكثيف جهودها لمكافحة الجريمة المحلية. ويتم استغلال الفرص التي توفرها التشريعات، ويتم تكثيف التفاعل مع السلطات المعنية لمنع الجرائم في مجال العلاقات الأسرية والمنزلية. هذه مجالات مثل ضمان الكشف المبكرالأطفال الذين ينشأون في أسر مختلة، واتخاذ تدابير لتنظيم المراقبة الوقائية المناسبة للأشخاص المدانين سابقًا والذين قضوا عقوبات لارتكابهم جرائم منزلية، والتفاعل مع المجالس الريفية والمدنية، ومنظمات صيانة الإسكان لتحديد المواطنين الذين لم يدفعوا فواتير المرافق لفترة طويلة والذين يعيشون حياة سلوكية معادية للمجتمع، ويعقدون جلسات استماع في المحكمة المتنقلة لعزل الأشخاص الذين يتعاطون المشروبات الكحولية في ظروف المستوصفات الطبية والعمالية، وتقييد جزئي للأهلية القانونية والحرمان من حقوق الوالدين، وتحديد المواطنين المسنين الذين يعيشون مع أقاربهم الذين يقودون سلوكًا معاديًا للمجتمع نمط الحياة. وهذه ليست القائمة الكاملة للأنشطة التي يتم تنفيذها لمنع الجرائم في مجال العلاقات الأسرية والمنزلية. لتحقيق استقرار الوضع في مجال العلاقات الأسرية وحماية القاصرين الذين يعيشون في أسر مفككة، مرسوم رئيس جمهورية بيلاروسيا بتاريخ 24 نوفمبر 2006 رقم 18 "بشأن التدابير الإضافية ل حماية الدولةالأطفال في الأسر المفككة." هدفها الرئيسي هو ضمان حماية حقوق الأطفال ومصالحهم المشروعة، للمساعدة في زيادة مسؤولية الآباء والأمهات الذين لا يقومون بواجبهم الأبوي. اتخاذ التدابير الفعالة وفي الوقت المناسب لمنع العنف وتطبيع الوضع في هذه الأسر وإشراك جميع المهتمين بذلك منطقة غرودنووكذلك على أراضي الجمهورية تقام حملة "بيت بلا عنف" في الفترة من 15 إلى 30 أبريل 2014. وفي إطارها، تقوم مجموعات العمل (التي تضم موظفي الشرطة والتعليم والصحة والعمل والحماية الاجتماعية ووسائل الإعلام) بزيارة فضائح الأسرة، وزيارة الأسر المفككة من أجل اتخاذ تدابير فعالة لمنع العنف وتطبيع الوضع في هذه الأسر. العائلات. ومع ذلك، بدون الموقف النشط للمواطنين في منع الجرائم في مجال العلاقات الأسرية والأسرية، فإن الوكالات الحكومية لن تحل هذه المشكلة بنسبة مائة بالمائة. لذلك، من الضروري للأشخاص، إذا كانت لديهم معلومات تفيد بوجود وضع غير موات في عائلة معينة، وأن شخصًا ما يبيع الكحول أو لغو، أن يبلغوا هذه المعلومات إلى أقرب وكالة للشؤون الداخلية. يجب على كل مقيم في بيلاروسيا يحترم القانون أن يفهم أن هؤلاء المجرمين الذين يبيعون الكحول بشكل غير قانوني يسعون وراء هدف واحد فقط - الربح. ولا يهمهم صحة المواطنين أو ما قد يحدث من عواقب مأساوية. أنشأت جميع هيئات الشؤون الداخلية الإقليمية للجمهورية خطوط هاتفية مباشرة يمكنك من خلالها الاتصال في أي وقت من اليوم وتزويد وكالات إنفاذ القانون بمعلومات عن الأشخاص المشاركين في إنتاج أو بيع السوائل التي تحتوي على الكحول، بما في ذلك لغو. يمكنك أيضًا الإبلاغ عن أي معلومات حول الاتجار غير المشروع بالكحول، وكذلك عن الأشخاص الذين يتسببون في فضائح، إلى إدارة الشؤون الداخلية بالمنطقة عبر الهاتف 797333 أو عبر الهاتف 102.

الاهتمام الإجرامي بالمشاكل العائلية ليس عرضيًا. لأكثر من ألف عام، كانت الأسرة، باعتبارها الحلقة الهيكلية الرئيسية للمجتمع البشري، تعكس العمليات الاجتماعية، وتتأثر بها، وتؤثر عليها بدورها.

في الفترة الحديثة من التنمية الاجتماعية، تؤدي المشاكل الاجتماعية العامة إلى تعقيد حالة الجريمة في الدولة وتؤثر على قدرة الأسرة على التعليم الكامل للأطفال والشباب. على سبيل المثال، في المجال الاقتصادي هناك مشاكل العمالة وعدم دفع الأجور، وتدهور الوضع الديموغرافي في الدولة. وفي المجال السياسي، لا توجد آلية لتنفيذ سياسة الدولة بشأن حماية الطفل. وفي المجال الثقافي والأخلاقي: عدم الاهتمام بالتربية الجنسية للأطفال، وقصور التربية الأسرية.

في علم الإجرام، تعمل الأسرة أيضًا كعامل وقائي مهم، حيث يمكن للشخص الذي لديه ميل إلى السلوك غير القانوني أن يتخلى عن خططه المعادية للمجتمع. يشير عدد من الدراسات إلى أن الرجال المدانين بارتكاب جرائم عنيفة، حتى لو كان لديهم عائلة، غالبا ما يصفون علاقاتهم الأسرية بشكل سلبي.

هناك أيضًا رأي في الأدبيات مفاده أن تكوين أسرة هو أيضًا عامل مضاد للضحية يساعد على منع المشاركة في جريمة كضحية حيث يمكن القيام بذلك بشكل موضوعي عن طريق تجنب السلوك الاستفزازي. على سبيل المثال، لا تستطيع النساء اللاتي لديهن أسر وأطفال في كثير من الأحيان العمل في الشركات التي يكون فيها العنف الجنسي ضدهن ممكنًا. إن موضوع الجريمة النسائية له أهمية في سياق دراسة الانحراف الأسري.

نظرا لأن وظائف الأسرة والأمهات تحتل مكانا حصريا في حياتهم، فإن كل شيء سلبي يأتي من الخارج ينظر إليه على أنه تهديد لأنفسهم وأحبائهم. وفي الوقت نفسه، لا يمكن الاستهانة بالتأثير السلبي لسلوك المرأة الإجرامي على المناخ الأخلاقي في المجتمع والأسرة والحالة الأخلاقية والنفسية للأطفال. وعلى الرغم من أن معدلات الجريمة بين الإناث أقل بكثير من معدلات الجريمة بين الذكور، إلا أن عواقبها السلبية وتأثيرها على الشباب والمجتمع ككل تكون أكثر وضوحًا.

من الضروري النظر في الظواهر غير المنظمة حياة عائليةوغالبًا ما يكون بمثابة حافز لظهور حالة الجريمة. اتجاه الفوضى العلاقات الجنسيةيستمر الناس دائمًا بدرجة أو بأخرى في معارضة آليات التنظيم الاجتماعي. في أوكرانيا، هناك حظر قانوني على تعدد الزوجات، الوارد في قانون الأسرة، والذي يحظر الدخول في زواج جديد دون فسخ الزواج السابق. ومع ذلك، لا توجد لائحة تحدد المسؤولية القانونية في حالة العلاقات خارج نطاق الزواج بين الرجل والمرأة. في علم الجريمة، كما هو الحال في الطب النفسي، تمت دراسة الجرائم المرتكبة بدافع الغيرة منذ فترة طويلة. إذا كنا نتحدث عن حالة ذهنية مؤلمة نشأت فيما يتعلق بشكوك لا أساس لها من الصحة، ففي هذه الحالة يكون تدخل المتخصصين في الملف الشخصي المناسب ضروريا. ولكن إذا كنا نتحدث عن انتهاك موجود للإخلاص الزوجي، فإن السؤال الذي يطرح نفسه هو ما إذا كان من الممكن تصحيح الوضع بمساعدة التدابير الجنائية. كيفية ربط الحاجة إلى تكوين الاستعداد للسلوك اللائق في الزواج منذ الطفولة في عملية التربية الجنسية، والحاجة إلى إظهار الثقة عند إنشاء سلوكك الخاص وفرصة إظهار التفهم في حالة خيانة هذه الثقة.

وفي رأينا أنه من الضروري تعليم جيل الشباب أن الزواج ليس حق ملكية للزوجة أو الزوج؛ إنه تحالف يعتمد بشكل أساسي على الثقة. إن الوحدة البيولوجية والمادية والروحية بين الزوجين هي ما يميز الأسرة الحقيقية عن الاتحادات المؤقتة القائمة على المصالح الأنانية والخاصة وغيرها من المصالح الأنانية. من الصعب التغلب على الزنا؛ قد يكون الدعم من البيئة مطلوبًا، لكنه ليس عذرًا لإلحاق الضرر بحياة وصحة الأشخاص المعنيين.

أحد الأعراض الأكثر شيوعًا لعدم تنظيم العلاقات الجنسية في المجتمع هو انتشار الدعارة على نطاق واسع. يشمل الفهم الحديث للبغاء ما يلي: 1) الاتصال الجنسي المنهجي مع دائرة غير محددة من الأشخاص، غير المرتبط بمشاعر حميمة وبالاختيار الفردي لموضوع الجماع، 2) الاتصال الجنسي مقابل المال أو الربح المادي أو الاستفادة من مادة أخرى حاسة.

يحاول المجتمع في كثير من الأحيان إيجاد حجج مقبولة لتبرير وجود الدعارة، وتفسيرها بعوامل خارج نطاق العلاقات الاجتماعية. تبدو فكرة أنها تدفع إلى هذا بسبب وضعها المالي الصعب والبطالة فكرة خاطئة، بالإضافة إلى الافتراض بأن هؤلاء النساء يظهرن فرط الرغبة الجنسية. نعتقد أننا نتحدث في هذه الحالة عن نظام قيم زائف، ونقص في التربية الجنسية، والتراخي الأخلاقي الشديد، الناجم عن بيئة اجتماعية تسود فيها عبادة العنف، ونقص الروحانية، ونقص الأفكار.

ويجب ألا ننسى ما يسمى بالدعارة المحجبة. عندما تعيش المرأة في علاقات زوجية فعلية مع الرجل من أجل الحصول على منافع مادية معينة.

تعتبر المواد الإباحية من أكثر أشكال المضاربة دقة في العاطفة الجنسية. اليوم، ملأت المنتجات الإباحية وسائل الإعلام والإنترنت، حيث يصعب الاختباء من الفجور الجنسي الذي يهاجم باستمرار. إذا كان تأثير المواد الإباحية على شخص بالغ يتمتع بصحة جيدة جنسيًا نسبيًا ومؤقتًا، فبالنسبة للأطفال الذين لم يتم تشكيل نظام قيمهم بعد، والذين تكون أفكارهم حول المجال الجنسي سطحية، فمن الصعب جدًا التنبؤ بنوع هذا التأثير. تأثير ذلك على الحياة المستقبلية، بما في ذلك الحياة الأسرية، عند مشاهدة فيلم إباحي. وأيضا كيف سيكون سلوك الطفل بعد مشاهدته مباشرة. بالإضافة إلى ذلك، فإن الاهتمام المبكر والمفرط بالمواد الإباحية غالبًا ما يكون سببًا للعجز الجنسي المبكر لدى الرجال. وفي هذه الحالة، يتم استبعاد تكوين الأسرة، أو تفكك الأسر المنشأة، مما يؤدي بدوره إلى أنواع مختلفة من الاضطرابات النفسية والسلوك المنحرف الاجتماعي.

من الواضح أن التعامل مع مسألة صحة الأسرة باستخدام الأساليب الاجتماعية العامة والأساليب الإجرامية الخاصة يجب أن يتم حله بالتزامن مع المشكلات الاجتماعية الأخرى. ومن المعروف على وجه الخصوص أن المناخ المحلي النفسي للأسرة له تأثير كبير على التطور الأخلاقي وسلوك الأطفال. إن موقف أفراد الأسرة تجاه بعضهم البعض، وتصريحاتهم حول أحداث معينة، ومناقشة الكتب التي تمت قراءتها، والأفلام التي شاهدتها، والبرامج التلفزيونية، والأحكام التقديرية حول أخطاء الآخرين، والأفعال والعلاقات، والموقف تجاه عملهم - كل هذه دروس أخلاقية مميزة يتلقى أفراد الأسرة كل يوم. ومن ثم، فإن المزيد من الدراسات حول الأسرة، باعتبارها موضوعًا للاهتمام الجنائي، يجب أن تتم من منظورين: أ) من موقع انحرافاتها الوظيفية، التي تحدد في النهاية الظواهر الإجرامية "داخل الأسرة"، ب) من موقع انحرافاتها الوظيفية، والتي تحدد في نهاية المطاف الظواهر الإجرامية "داخل الأسرة"، ب) من موقع انحرافاتها الوظيفية. الضعف الخارجي في ظروف الأزمة التي تعيشها أوكرانيا اليوم.

أ.ل. شيشيلاكينا

تيومين، معهد مشاكل التنمية الشمالية SB RAS

مقدمة

ملاءمة. لا تزال روسيا الحديثة تعاني من أزمة اجتماعية واقتصادية تؤثر سلبًا على جميع مجالات المجتمع. واحدة من المشاكل الأكثر إلحاحا في عصرنا، والتي تتميز بها مثل هذه الأزمة، هي الزيادة المستمرة في الجريمة. من أجل تطوير تدابير مضادة عالية الجودة، من الضروري دراسة الجريمة كظاهرة اجتماعية من جميع الجوانب، مع إيلاء اهتمام خاص لهذا الجزء المعقد والمتعدد العوامل منها مثل المجمع السببي للجريمة.

من أهم محددات السلوك الإجرامي هو الجو العائلي. لقد كانت الأسرة دائما إحدى المؤسسات الاجتماعية الأساسية، التي تهدف إلى ضمان استمرارية الأجيال وتعزيز التنشئة الاجتماعية للأطفال وإدخالهم في المجتمع. والمناخ المحلي النفسي للأسرة له تأثير كبير على تكوين الميول المعادية للمجتمع لدى الفرد. إن البيئة الأسرية غير المواتية، كما تظهر الأبحاث، هي أحد الأسباب الرئيسية التي تدفع الشخص إلى ارتكاب أعمال إجرامية، خاصة في حالات المجرمين الأحداث.

إن تحليل ظاهرة الجريمة الأسرية والأسرة كمحدد للسلوك الإجرامي ليس بالأمر السهل، إذ أن المجال الأسري هو الأقل قابلية للتنظيم القانوني من الخارج، والجريمة الأسرية ظاهرة لها أشكال ومظاهر عديدة.

الهدف من هذه الدراسة هو تطوير العلاقات الاجتماعية في المجال الأسري.

موضوع الدراسة هو المناهج والأحكام العلمية التي وردت في الأدبيات القانونية والنفسية، واعتبار الأسرة عاملاً في تكوين شخصية المجرم، والقواعد القانونية المنظمة للعلاقات داخل الأسرة.

الغرض من هذا العمل هو إجراء تحليل شامل للخلل الأسري كعامل إجرامي، وكذلك تحديد المشاكل القائمة في مجال منع السلوك غير القانوني وتحسين الجو الأسري وإيجاد الطرق الأكثر فعالية لحلها.

أهداف هذا العمل:

1.تحديد جوهر الأسرة كمؤسسة اجتماعية؛

2.تحديد دور وأهمية الأسرة في عملية التنشئة الاجتماعية وتكوين الشخصية؛

3.النظر في التأثير الإجرامي للبيئة الأسرية طوال حياة الفرد؛

4.النظر في الأساليب والطرق الحالية لحماية الأسرة والطفولة؛

5.اقتراح طرق لتحسين التدابير الوقائية التي تهدف إلى تحسين صحة الأسرة.

كان الأساس المنهجي للدراسة عبارة عن مجموعة واسعة من المنهجية، بما في ذلك: أساليب الإدراك المنهجية والجدلية والتاريخية؛ الأساليب والتقنيات العلمية العامة: الاستقراء والاستنباط والتحليل والتركيب والتجريد؛ طرق خاصة: القانونية المقارنة والشكلية.

1. قضايا التعريف النظري لمضامين بعض المفاهيم

1 في مسألة مضمون مفهوم "الأسرة"

عند النظر في مشكلة الجرائم العائلية، من الضروري أولاً أن نفهم ما هي الأسرة. يختلف مفهوم الأسرة بين الشعوب المختلفة، وقد تغير بشكل كبير في فترات مختلفة من التاريخ. وفي إطار هذا العمل، سيكون من الأهم الرجوع إلى التعريفات الحالية لهذا المفهوم. ومع ذلك، على الرغم من أن حماية العلاقات الأسرية تنظمها فروع مختلفة من القانون، المحلي والدولي على حد سواء، لا يوجد تعريف واحد سواء في الإجراءات القانونية أو في الدراسات العلمية.

يتلخص تحليل وجهات نظر العلماء المختلفة في تحديد مجموعتين من الخصائص التي تكشف عن مفهوم "الأسرة": أ) طبيعة اجتماعية؛ ب) الطبيعة القانونية.

في علم الاجتماع، الأسرة هي وحدة إحصائية للمحاسبة والملاحظة، وهي مجموعة من الأفراد الذين يحملون أدوارًا ووظائف اجتماعية معينة. تتميز الأسرة، باعتبارها مؤسسة اجتماعية، بوجود بعض المعايير الاجتماعية والعقوبات وأنماط السلوك والحقوق والمسؤوليات، التي تنظم معًا العلاقات بين الزوجين والآباء والأطفال وأفراد الأسرة الآخرين.

يُفهم الزواج على أنه اتحاد مؤكد اجتماعيًا ومصدق عليه قانونًا بين رجل وامرأة، مما يمنحهما حقوقًا تجاه بعضهما البعض وتجاه أطفالهما.

في القاموس الفلسفي الذي حرره أ. ويفسر روزنتال الأسرة بأنها "مجموعة اجتماعية صغيرة من المجتمع، الشكل الأكثر أهميةتنظيم الحياة اليومية على أساس الاتحاد الزوجي والروابط الأسرية ".

يعرّف القاموس التوضيحي للغة الروسية الأسرة رسميًا بأنها "رابطة من الأشخاص المرتبطين بعلاقات قرابة و (أو) زواج".

بالإضافة إلى التعريفات الاجتماعية المذكورة أعلاه، هناك، كما ذكر أعلاه، تعريفات قانونية خاصة. بالمعنى القانوني، لا تتحد الأسرة فقط بمعايير المسؤولية الأخلاقية، بل أيضًا بالعلاقات القانونية التي تتطور على مستويين:

)بين أفراد الأسرة داخل الأسرة نفسها؛

)بين الأسرة وعدد من مؤسسات المجتمع الأخرى.

ومن الناحية القانونية، يمكن تعريف الأسرة بأنها دائرة من الأشخاص تربطهم حقوق والتزامات متبادلة ناشئة عن قرابة الدم أو الزواج أو التبني أو غيرها من أشكال رعاية الأطفال.

على الرغم من عدم وجود تعريف واحد في أي فرع من فروع القانون، إلا أن العديد من الفروع لا تزال تعتبر الأسرة أو أفرادها مشاركين في العلاقات القانونية داخل هذا الفرع، في حين تعطي هيكل الأسرة بأكمله سمات معينة مهمة لهذا الفرع المعين.

قانون الأسرة، باعتباره الفرع الأكثر ارتباطًا بشكل مباشر بالعلاقات الأسرية، لا يقدم تعريفًا للأسرة أو تعريفًا للزواج. يحدد قانون الأسرة فقط شروط وإجراءات إبرام الزواج وإنهائه، وإعلانه غير صالح، وينظم العلاقات الشخصية غير المتعلقة بالملكية والملكية بين أفراد الأسرة والأقارب الآخرين والأشخاص الآخرين، ويحدد أيضًا أشكال وإجراءات وضع الأطفال دون الوالدين الرعاية في الأسرة.

قانون الميراث، على الرغم من أنه يتحدث فعليًا عن أفراد الأسرة، عند تحديد دائرة الأشخاص الذين هم ورثة قانونيون، إلا أنه لا يحدد أيضًا مفاهيم "الأسرة" أو "أحد أفراد الأسرة".

وينظر قانون الإسكان إلى الأسرة بمعنى أضيق من قانون الأسرة. تحدد المادة 31 من قانون الإسكان في الاتحاد الروسي فئات المواطنين المعترف بهم كأفراد في عائلة مالك المباني السكنية، مع تقديم متطلبات معينة لهم. وبالتالي، يتم الاعتراف بزوج المالك وأطفاله ووالديه الذين يعيشون في المبنى التابع له كأفراد في الأسرة. لا يمكن التعرف على الأشخاص الآخرين، بما في ذلك الأقارب الآخرين والمعالين المعاقين، كأفراد في الأسرة إلا إذا أشار المالك إليهم على هذا النحو.

لا يستخدم التشريع الجنائي مفهومي "الأسرة" و"فرد الأسرة" على الإطلاق، بل يُدخل مفهوم "الأشخاص المقربين من الضحية" (على سبيل المثال، في البند "ز"، الجزء الأول من المادة 63، البند "ب" "، الجزء 2 من المادة 105، الجزء 1 من المادة 163 من القانون الجنائي للاتحاد الروسي)، وهو ما يعني ثلاث مجموعات من الأشخاص:

)الأقارب المقربين (الآباء، والأطفال، والآباء بالتبني، والأطفال المتبنين، والأشقاء، والأجداد، والأحفاد)؛

)الأشخاص الآخرون المرتبطون بالضحية و (أو) المرتبطون ببعضهم البعض (الزوج، أقارب الزوج)؛

)الأشخاص الذين تكون حياتهم وصحتهم ورفاههم، بسبب ظروف الحياة الحالية، عزيزة على الضحية (على سبيل المثال، العريس، العروس، الشريك، المتعايش).

يستخدم التشريع الإجرائي الجنائي، مثل التشريع الجنائي، مفاهيم "المقربين" و"الأقارب المقربين" و"الأقارب"، دون إدخال مفهوم "الأسرة"، بينما يتم تحديد تكوينهم في الفن. 5، يختلف بعض الشيء عن تلك المعتمدة في القانون الجنائي:

)يشمل الأقارب المقربون الزوج، والآباء، والأطفال، والآباء بالتبني، والأطفال المتبنين، والأشقاء، والأشقاء، والأجداد، والأحفاد؛

)الأقارب - جميع الأشخاص الآخرين، باستثناء الأقارب ذوي الصلة؛

)الأشخاص المقربون - الأشخاص الآخرون، باستثناء الأقارب والأقارب المقربين، الذين لهم صلة بالضحية، والشاهد، وكذلك الأشخاص الذين تعتبر حياتهم وصحتهم ورفاههم عزيزة على الضحية، والشهود بسبب العلاقات الشخصية الراسخة.

ولا يوجد أيضًا إجماع في النظرية القانونية حول كيفية تعريف "الأسرة". معايير هذه الظاهرة متنوعة للغاية، ولا يقدم المشرع تعريفا واحدا، على الرغم من أنه، كما هو موضح أعلاه، يمكن العثور على علامات معينة لها في معايير الصناعات المختلفة.

ميرونوفا تي.إن. ويشير إلى أنه بالإضافة إلى العلوم القانونية البحتة، فإن مفهومي "الأسرة" و"علاقات الزواج الأسري" هما موضوع بحث في العديد من الفروع الأخرى، التي يدرس كل منها الأسرة من وجهة نظر معينة ومن مواقف معينة فريدة من نوعها لهذا الانضباط. على سبيل المثال، علم اجتماع الأسرة، والإثنوغرافيا، وعلم نفس العلاقات الأسرية، وعلم التربية، وعلم الإجرام، وعلى وجه الخصوص، علم الإجرام العائلي.

من بين هذه التخصصات، يستحق الاهتمام بشكل خاص بعلم الإجرام العائلي، والذي يسمى أيضًا علم الإجرام في العلاقات الأسرية وعلم الإجرام. وينطلق من موقف ترابط مؤسسة الأسرة وظاهرة الجريمة. بدأ علم الإجرام العائلي في التبلور تحت تأثير علم الإجرام العام في عام 1980. حتى الآن، يعد علم الإجرام، باعتباره فرعًا من علم الإجرام العام، نظامًا اجتماعيًا قانونيًا له جهاز مفاهيمي راسخ وقاعدة علمية ومجال محدد من بحث.

يدرس علم الإجرام العائلي العوامل الإجرامية للجو الأسري والسلوك الإجرامي الناجم عنها، وكذلك التأثير الاجتماعي من أجل مكافحة الجريمة. من خلال منظور العلاقات الأسرية، يدرس علم الإجرام أهم المشاكل الإجرامية: تأثير الأسرة على تكوين شخصية المجرم، تأثير الأسرة على انحراف الأحداث، الجرائم داخل الأسرة، تأثير الأسرة على انتكاسة الجرائم. ، منع الجرائم من خلال التأثير على الأسرة.

تُفهم الجرائم داخل الأسرة على أنها جرائم يرتكبها أحد أفراد الأسرة ضد فرد آخر. ويبدو من المناسب إدراج الجرائم المرتكبة في أسرة مسجلة قانونيا وتلك التي ترتكب في أسرة غير مسجلة، بما في ذلك قتل طفل حديث الولادة على يد أمه، كجرائم داخل الأسرة.

وبعبارة أخرى، يدرس علم الجريمة الأسرية الهجمات الإجرامية في مجال الأسرة.

عادة ما يتم التمييز بين العلاقات الأسرية والمنزلية في علم الإجرام العائلي على النحو التالي:

)العلاقات الزوجية؛

)العلاقات بين الوالدين والابن؛

)العلاقات العائلية.

اعتمادًا على مجموعة العلاقات، يؤدي خطان من السببية إلى ارتكاب جريمة: في العلاقات بين الوالدين والابن، يكون هذا هو التكوين غير المواتي للشخصية في الأسرة، وفي العلاقات الزوجية والعائلية، يكون هذا هو الأهمية الإجرامية للوضع العائلي. .

سيتم مناقشة كلا النوعين من السببية بمزيد من التفصيل لاحقًا في هذا العمل.

وبالتالي، فإن مختلف فروع القانون الروسي لها وجهة نظرها الخاصة حول مفهوم الأسرة وتكوينها، بناءً على أهدافها وغاياتها ومع مراعاة الحاجة إلى منح أفراد الأسرة حقوقًا معينة وإسناد مسؤوليات معينة لهم ضمن نطاق حقوقهم. التنظيم القانوني. ومع ذلك، فإن مفهوم واحد لمثل هذا الهيكل المهم اجتماعيا مثل "الأسرة" لا يرد في أي قانون تشريعي. بالإضافة إلى ذلك، تتم دراسة العلاقات الأسرية والأسرية من خلال عدد من العلوم، من بينها علم الإجرام يستحق اهتماما خاصا. في الوقت نفسه، عند دراسة الأسرة، ينبغي إدراج كل من المفاهيم القانونية والاجتماعية في التداول الإجرامي.

2 مفهوم شخصية المجرم وعملية تكوينها

لقد كانت شخصية المجرم، وليس بدون سبب، دائمًا إحدى المشكلات المركزية في علم الإجرام، حيث إن مكافحة أسباب الجريمة تعتمد على وجهة النظر التي يجب أن تتخذها الشخصية: إذا كانت أسباب السلوك الإجرامي أو الميل إلى ارتكاب الجريمة إذا كانت الجرائم موروثة على طول الخط البيولوجي، وراثيا، فإن التدابير المضادة المتخذة يجب أن يكون لها طابع مختلف تماما عما لو اعتبرنا الإنسان شخصا لا يولد بنوايا وميول إجرامية، بل يكتسبها نتيجة خلل في التكوين الأخلاقي، أي إذا اعتبرنا شخصية المجرم نتاجاً للمجتمع.

حتى الآن، أثبت العلم وجهة النظر القائلة بأن الشخص لا يكون شخصية مكتملة التكوين منذ لحظة ولادته، ولكنه يصبح كذلك في عملية حياته الاجتماعية، وتكوين شخصية خارج المجتمع أمر مستحيل. في سياق التكوين الأخلاقي، يكتسب الشخص مجموعة كاملة من وجهات النظر والقيم الأخلاقية والأخلاقية وغيرها، والخصائص النفسية الفردية.

الأمر نفسه ينطبق على الشخصية - شخصية المجرم، التي تتشكل وتتطور في عملية التأثير الأخلاقي السلبي.

إن الاهتمام الدائم بشخصية المجرم يرجع إلى حقيقة أنها هي، كما أشار إيمينوف في. وأنطونيان يو.إم. في عمله “شخصية المجرم وتكوينها”، هي الحلقة الأساسية للسلوك الإجرامي، وحاملة أسباب ارتكاب الجريمة.

إن شخصية المجرم هي نموذج اجتماعي ونفسي مجرد، له سمات محددة معينة، ومجموعة من الأفكار والمعارف العلمية عن الأفراد الذين يرتكبون الجرائم.

إن تكوين شخصية أي شخص هو عملية استيعاب آراء وأفكار معينة ومواقفه تجاه العالم من حوله وتجاه نفسه وتوحيدها لاحقًا. وبعبارة أخرى، فإن عملية تكوين الشخصية هي عملية التنشئة الاجتماعية، عندما يتشكل المظهر الفردي للشخص وتفضيلاته وتوجهاته ودوافع سلوكه. إنها في طور التنشئة الاجتماعية، كما لاحظت كورغوزكينا إي.بي. يتعلم الفرد كفرد المشاركة الفعالة في مختلف الفئات الاجتماعية.

في علم الاجتماع، يتم الكشف عن مصطلح "التنشئة الاجتماعية" من خلال تحديد ثلاث مراحل:

1)معرفة الأعراف الاجتماعية وقواعد السلوك المقبولة في المجتمع؛

)إتقان هذه المعايير، والاتفاق معها، والاعتراف بها كضرورة وإدخالها في الوعي؛

)الموقف من الامتثال لهذه المعايير، والتصرف وفقا لقواعد الأخلاق والقانون.

ويمكن تحديد درجة التنشئة الاجتماعية على أساس مدى اتباع الإنسان لعادات السلوك في المجتمع، ومدى عيشه في انسجام مع البيئة الاجتماعية التي يجد نفسه فيها.

يجب اعتبار الشخصية نفسها مكتملة عندما تكون قادرة على التحكم في تصرفاتها بناءً على قواعد السلوك المتوقعة من الشخص في مواقف معينة، وعندما تكون قادرة على تحمل مسؤولية القرارات المتخذة.

التنشئة الاجتماعية لا تعني بالضرورة تكوين شخصية غير مشوهة، فمن الممكن أيضًا أن يكون المجرم اجتماعيًا. إن استيعاب المعايير ذات الطبيعة المعادية للمجتمع ورفض المعايير الاجتماعية المألوفة لدى المجتمع لصالح قواعد ومعايير العالم الإجرامي يؤدي إلى تكوين نظام من القيم لدى الفرد يعتبر الأفعال الإجرامية والمعادية للمجتمع ليست كذلك يتعارض مع معايير البيئة الاجتماعية. إذا نشأ الشخص وترعرع، ثم تواصل في بيئة إجرامية، فإنه يستوعب قواعد سلوكه، ويتبعها، وبالتالي يصبح اجتماعيًا في بيئة إجرامية. على سبيل المثال، إذا نشأ الطفل في أسرة يكون فيها الوالدان أو من ينوب عنهم أو أقاربهم الآخرين مدمنين على الكحول، أو عرضة للسرقة أو أنماط الحياة الإجرامية الأخرى، فسيتم تنشئة الطفل اجتماعيًا وفقًا لذلك. بالإضافة إلى ذلك، يتم نشر الأيديولوجية الإجرامية في العائلات التي يوجد فيها آباء مدانون سابقًا أو أشخاص يحلون محلهم.

وبالتالي، يمكن أن تكون التنشئة الاجتماعية سلبية ومنحرفة عندما يدرك الشخص ويستوعب الثقافة الفرعية للعالم الإجرامي، وليس المجتمع العادي.

كما تتميز شخصية المجرم باختيار طريق خطير اجتماعيا لتلبية احتياجاته أو التركيز على اختيار مثل هذا الطريق أو على العكس من ذلك عدم إظهار النشاط السليم في منع نتيجة سلبية أو خطيرة اجتماعيا. هذه الخاصية كاملة تمامًا، لأنها تشمل ارتكاب جريمة متعمدة وارتكاب جريمة بسبب الإهمال الجنائي.

وبالتالي فإن تكوين الشخصية هو عملية استيعاب الشخص للأدوار الاجتماعية وقواعد السلوك، وتطوير نظام القيم والنظرة للعالم. تبدأ هذه العملية منذ المراحل الأولى من حياة الإنسان، منذ ولادته تقريبًا.

يكون الشخص أكثر حساسية للمؤثرات الخارجية خلال مرحلة الطفولة، بما في ذلك مرحلة الطفولة المبكرة. اعتمادا على موقف الآخرين تجاه الطفل، فإنه يشعر بالحماية، أم لا. في الحالة الأخيرة، يتطور وينمو القلق والحاجة إلى الحماية، وأحيانًا تكون قوية جدًا لدرجة أنه يتعين عليه تعبئة كل قوته من أجل ذلك.

وتجدر الإشارة هنا إلى أن القلق لدى المجرم مبالغ فيه، حيث أن القلق ببساطة هو سمة شخصية طبيعية متأصلة في كل الناس. يتشكل القلق المتضخم لدى المجرم من الشعور بالغربة الذي يشعر به على مستوى اللاوعي من والديه والبيئة الدقيقة الأخرى، من المجتمع. ينشأ الشعور بالغربة نتيجة لحقيقة أن الفرد في سن مبكرة غير قادر بعد على شرح العمليات التي تحدث من حوله بوعي وحماية نفسه منها. في المراحل المبكرة، يجب أن يحدث التكيف مع العالم الخارجي بشكل غير مباشر من خلال البالغين، وليس بشكل مباشر. إذا كان هذا التكيف صعبا، فإن القلق والقلق والعدوان يظهر فيما يتعلق بالعالم الذي يرفضه من خلال الوالدين.

القلق يجعل الجاني يشعر بالتهديد من البيئة بأكملها. يبدو له العالم حقيرًا ومدمرًا وخطيرًا، ويبدو أن الناس لا يستحقون الثقة والاحترام والحب. ويشعر المجرم بالحاجة إلى الدفاع عن نفسه ضدهم بأي وسيلة، بما في ذلك المجرمة. لكن الشعور بالذنب في حالة ارتكاب جريمة نادراً ما ينشأ لدى المجرم، لأنه من المستحيل إلقاء اللوم على نفسه أمام عالم يشعر به منذ الطفولة على أنه شرير وقاس وخطير. ومن هنا ينشأ العدوان الذي تعود جذوره إلى الطفولة، عندما كان الطفل بحاجة إلى الحب والرعاية، لكنه لم يشعر بالحماية من والديه أو من قبل أشخاص آخرين.

علاوة على ذلك فإن مستوى القلق لدى كل شخصية إجرامية يختلف باختلاف الخصائص الفسيولوجية الفردية للفرد ودرجة الرفض من قبل الوالدين في مرحلة الطفولة. وفقا لذلك، كما يلاحظ E. B. Kurguzkina، فإن طبيعة أساليب الحماية من الخطر الوهمي تختلف أيضا - من السرقة والاختلاس إلى أعمال العنف (السطو والسرقة، في الحالات الأكثر شدة - الاغتصاب والقتل).

في علم الإجرام، تعد شخصية المجرم أحد الموضوعات الأساسية للدراسة، لأن خصائصها الإجرامية هي سبب الأفعال الإجرامية. وبالتالي فإن دراسة شخصية المجرم في علم الجريمة تهدف إلى تحديد وتقييم تلك الخصائص والسمات والصفات التي تؤدي إلى السلوك الإجرامي والتي ينبغي توجيه الجهود الوقائية إليها. وفي الوقت نفسه، لا تقل بالطبع أهمية العوامل الاجتماعية الخارجية التي تؤثر على المجرم وتشكل شخصيته ويمكن أن تساهم في ارتكاب الجريمة.

وهكذا، بشكل عام، يمكن تعريف شخصية المجرم بأنها شخصية الشخص الذي ارتكب جريمة بسبب خصائصه النفسية المحددة، إلى جانب وجود اتجاه سلبي تجاه القيم الأخلاقية والآراء المعادية للمجتمع.

هوية الجاني هي الحاملة لأسباب الجريمة. إن تكوين شخصية المجرم هو عملية معقدة من التنشئة الاجتماعية، حيث يستوعب الشخص مجموعة من الآراء والأفكار المعادية للمجتمع. وبالتالي فإن التنشئة الاجتماعية للجاني سلبية. في أغلب الأحيان، تحدث التنشئة الاجتماعية السلبية في الأسر التي توجد فيها بيئة إجرامية وإجرامية، على سبيل المثال، في الأسر التي لديها آباء مدانون أو آباء مدمنون على الكحول.

إحدى السمات الشخصية الرئيسية للمجرم هي القلق المتضخم، الذي ينشأ بسبب عدم وجود شعور بالأمان في مرحلة الطفولة والمراهقة ويمكن أن يؤدي، بعد أن أصبح راسخًا في العقل الباطن، إلى دفع الشخص إلى ارتكاب أعمال وجرائم معادية للمجتمع.

2. دور الأسرة والجو الأسري في تكوين شخصية المجرم وسلوكه غير المشروع

1 - تكوين الشخصية غير المواتية تحت تأثير الأسرة

وقد سبق الإشارة إلى أن شخصية المجرم تتشكل نتيجة التنشئة الاجتماعية السلبية. تستمر عملية التنشئة الاجتماعية، كما لاحظ إي بي كورجازكينا، طوال حياة الفرد بدرجات متفاوتة من الشدة. ومع ذلك، فإن عملية التنشئة الاجتماعية النشطة لا تستغرق سوى فترة زمنية معينة ضرورية لإدراك وترسيخ مجموعة من المعايير والأدوار والمواقف، وتحدث في مرحلة الطفولة.

التنشئة الاجتماعية التي تحدث في طفولة، وعادة ما يسمى الابتدائي. التنشئة الاجتماعية الأولية هي استيعاب الطفل للمعايير الأخلاقية وقواعد السلوك ويبدأ في سن ما قبل المدرسة.

تلعب التنشئة الاجتماعية الأولية دورا خاصا وأهم، لأنه خلال هذه الفترة يستوعب الطفل الصور والسلوك وردود الفعل النموذجية دون وعي، مع التركيز على سلوك كبار السن، في أغلب الأحيان الآباء أو الأشخاص الذين يحلون محلهم.

الأسرة الأبوية هي نظام بيولوجي ونفسي واجتماعي واقتصادي خاص يعمل كمرشد رئيسي للشخص في المجتمع. من خلال تضمين الأطفال في بنيتها النفسية، تدخل الأسرة حرفيًا "من خلال نفسها" الطفل في بنية المجتمع، وتضع الأساس الأخلاقي والقيمي للطفل، والذي يحدد سلوكه الإضافي في مرحلة البلوغ.

تقوم الأسرة بدمج المبادئ التوجيهية السلوكية المعتمدة اجتماعيا في نظام التوجهات القيمية. بعد ذلك، وفقا للعادة المعززة، يتجنب الفرد تلقائيا السلوك المرفوض اجتماعيا - وهذا هو ما يسمى رد فعل التجنب، الذي يتحدث عنه E. B. Kurgazkina. في كتابه “شخصية المجرم: قضايا التكوين”. طوال حياة الشخص، تؤثر الفئات الاجتماعية المختلفة على تشكيل رد فعل التجنب، لكن الأسرة هي التي تضع الأساس الأساسي، من خلال رد فعل الوالدين بالموافقة أو عدم الموافقة على هذا السلوك أو ذاك.

يلعب كل فرد من أفراد الأسرة بشكل طبيعي دورًا محددًا في تلبية احتياجات حياة الطفل. في الفترات الأولى من الحياة، يكون التأثير الأكثر أهمية هو الأم التي تعتني بالطفل وتعطيه المحفزات العاطفية الأولى المكثفة. إن أهمية الأب كشخصية تقدم نوعًا معينًا من السلوك، والذي يعد رمزًا للسلطة والثقة والموثوقية، تتحقق لاحقًا، ولكن أيضًا في السنوات الأولى. إن توزيع الأدوار في الأسرة له تأثير كبير على تكوين الطفل، حيث أن الطفل يستوعب المواقف السلوكية للوالدين التي اعتاد رؤيتها.

بدءًا من الطفولة، غالبًا ما يتعرف الأولاد على أنفسهم مع آبائهم، أي أنهم يقلدون الرجال في المقام الأول، وبالتالي تقلد الفتيات أمهاتهم إلى حد أكبر ويدركون الصفات الأنثوية. ولكن لا يمكن القول أن دور الأب عظيم فقط في تربية الولد، والعكس دور الأم هو في تربية البنت. الأب والأم يكملان بعضهما البعض في الحياة اليومية، ولكل منهما شخصيتهما الخاصة. ويعتقد أن الأب يجلب الصرامة والحزم والنزاهة والتنظيم للعملية التعليمية، بينما تجلب الأم اللطف والاهتمام والرعاية والرحمة.

ولهذا السبب يُعتقد أن العملية التعليمية في الأسر ذات الوالد الوحيد لها عدد من الميزات. إن فقدان أحد الوالدين يهدد بخسارة جزء كبير من عالم العلاقات الأخلاقية والعاطفية. أحد الوالدين غير قادر على إعطاء الطفل نموذجين مختلفين للسلوك (الذكور والإناث)، لذلك، كما لاحظ بوربات أ.ف. و Ilyashenko A. N.، فإن الإمكانات التعليمية لعائلة غير مكتملة محدودة من الناحية التربوية والأخلاقية والنفسية.

علاوة على ذلك، في عائلة غير مكتملة، يتعين على الوالد المتبقي أن يأخذ على عاتقه حل جميع المشاكل المادية واليومية، ونتيجة لذلك، غالبا ما لا يكون لدى الوالد ما يكفي من الوقت والطاقة لتربية الطفل بالكامل. غالبًا ما يكون الوضع المالي للعائلات التي لديها أحد الوالدين أسوأ من الوضع المالي للعائلات ذات الوالدين، مما قد يثير الحسد والجشع والمكر لدى المراهق ويؤدي إلى ارتكاب جريمة ذات طبيعة أنانية.

أحد الأسباب الرئيسية لتكوين أسر ذات والد واحد هو الطلاق. لا يقتصر الطلاق على الإنهاء الرسمي والقانوني للزواج فحسب، بل إنه في الغالبية العظمى من الحالات يؤدي أيضًا إلى تدمير الأسرة. إن طلاق الوالدين في الأسر التي لا يزال فيها الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة أو سن المدرسة، عندما يكون عالمهم العاطفي هشا للغاية وغير مستقر، يترك علامة لا تمحى على نفسية الطفل، وهو نوع من الصدمة العقلية.

غالبًا ما يبدأ الوالد الذي يبقى مع الطفل علاقات حميمة جديدة، أو يتعايش مع أشخاص جدد، أو يسعى إلى تكوين أسرة مرة أخرى من خلال زواج جديد. في هذه الحالة، قد يكون من الصعب جدًا على الأطفال إقامة علاقة عاطفية مع شركاء والديهم الجدد، نظرًا لأن الصدمة النفسية الناجمة عن تفكك الأسرة الأبوية لا تزال تؤثر على النفس. ونتيجة لذلك، بسبب الخوف من فقدان حب الأب أو الأم، ينشأ لدى الطفل شعور بالغيرة، ويهدد التقارب العاطفي مع الوالد. يصبح المراهقون أكثر عدوانية وقسوة، وفي محاولة لجذب انتباه أحد الوالدين أو التعبير عن احتجاجهم عليهم، يكونون قادرين على انتهاك المعايير الأخلاقية، وفي بعض الحالات، ارتكاب جريمة.

وبطبيعة الحال، الحياة في عائلة مع مثال ساطعإن السلوك المعادي للمجتمع والهامشي (على سبيل المثال، مع أب يعاني من إدمان الكحول أو عرضة للعنف) يحمل تهمة إجرامية أقوى بكثير من الطلاق باسم استعادة المناخ التعليمي الطبيعي. ومع ذلك، عادة ما تقرر النساء الطلاق فقط كملاذ أخير، عندما يكون نموذج السلوك السلبي قد تم تضمينه بالفعل في العقل الباطن للطفل ويكاد يكون من المستحيل تحييده.

النزاعات الأسرية المزمنة، خاصة بين الوالدين، لا تهم الزوجين أنفسهم فقط وليس كثيرا، ولكن أطفالهم، لأن العلاقات المتوترة بين الوالدين تدمر المناخ النفسي الدافئ والمواتي في الأسرة. في الأسرة، حيث يوجد برود عاطفي بين الزوجين، غالبا ما ينمو الأطفال في ظروف اللامبالاة والترغيب، ولا يتلقون ما يكفي من الحب والمودة. مثل هذا المناخ العاطفي يؤثر سلبا على تكوين الشخصية ويؤدي إلى تكوين الفراغ والقسوة التي تحدد ارتكاب الجرائم.

الغربة وعدم وجود ارتباط عاطفي قوي ودافئ في الأسرة يؤدي إلى عدم السيطرة على الأطفال وإهمالهم. غالبًا ما تكون نتيجة الإهمال أن يخرج المراهقون إلى الشوارع ويصبحون متشردين. وبهذه الطريقة، يسعون جاهدين لحل صعوبات الحياة المرتبطة بنقص الاتصال العاطفي مع والديهم والصراعات في الأسرة. علاوة على ذلك، كلما قل الاتصال بالوالدين، أصبح من الأسهل على المراهقين مغادرة المنزل. غالبًا ما تدفع مغادرة المنزل المراهقين إلى تعاطي الكحول والمخدرات مبكرًا، وارتكاب جرائم إدارية، وممارسة الجنس مبكرًا.

إن الأسرة والتربية الأسرية هي التي تعتبر إحدى الحلقات الأساسية في السلسلة السببية التي تؤدي في النهاية إلى السلوك الإجرامي. في سن مبكرة، يحاول الأطفال تقليد والديهم، واتباع التقاليد العائلية. يُنظر إلى طريقة تواصل الوالدين وتوجهاتهم الأخلاقية ومستوى القيم الروحية طوال فترة الطفولة تقريبًا دون انتقاد. لم يطور الطفل نفسه بعد التفكير النقدي، فهو لا يعرف كيفية التشكيك في تصرفات والديه وبيئته المباشرة. لا يمكن الوصول إلى النقد من الخارج، لأن الطفل يقضي كل الوقت محاطا بأسرته، ولا يرى سوى جوه العائلي، وينظر إليه كنموذج يحتذى به. وبالتالي، فإن الطفل يعتمد بشكل كامل على أسرته، ويغرس فيه المهارات والصور النمطية للسلوك التي تحمل تهمة إجرامية.

من الطبيعي تماما أنه عندما تكون طريقة حياة الشخص نفسه وبيئته غير أخلاقية، فإن الشخصية التي يتم تشكيلها في مثل هذه الظروف، يكون لها موقف معادي للمجتمع وميل إلى ارتكاب الجرائم.

من الضروري أن نفهم أنه لكي يكون للتأثير على شخصية الطفل دلالة سلبية، لا يتعين على الآباء تعليم الأطفال مباشرة أسلوب حياة إجرامي. إن أسلوب حياة الوالدين غير الأخلاقي، الذي ينشأ الطفل ضده، لا يقل أهمية عن الموقف المباشر للوالدين تجاه طفلهما.

علاوة على ذلك، فإن سلوك الوالدين فيما يتعلق بالأطفال غالبا ما يلعب دورا سائدا، مقارنة بالسلوك غير الأخلاقي العام للوالدين. لذلك، على سبيل المثال، وفقا ل Krymkin V. V.، في الأسر التي تتمتع بموقف محترم ودافئ تجاه الأطفال، يتم تشكيل الأخير بشكل أكثر نشاطا الصفات الإيجابيةالشخصية، مثل حسن النية، والانتباه، ومهارات حل النزاعات، والتعاطف، وما إلى ذلك.

والعكس صحيح، فكلما قل الاهتمام والمودة والدفء الذي يتلقاه الطفل، كلما كان تكوينه كشخص أبطأ. نقص الحماية، أي قلة اهتمام الوالدين وانخفاض وتيرة التواصل معهم، يسبب ما يسمى بالجوع الحسي عند الأطفال. تتطور شخصية الطفل بشكل أبطأ، ولا تتطور لديه مشاعر التعاطف والرحمة تجاه الآخرين. كل هذا يوصف بالبرودة العاطفية.

إن الافتقار إلى مهارة التعاطف يفسر نشأة العديد من الجرائم العنيفة والعنيفة الأنانية: فالمجرم غير قادر على التعرف على نفسه مع الضحية، ولا يستطيع أن يضع نفسه في مكانها.

في هذه الحالة، يمكن أن تنشأ نقص الحماية لأسباب خارجية وموضوعية لا علاقة لها بالسلوك غير الأخلاقي أو المعادي للمجتمع للوالدين، على سبيل المثال، بسبب عبء العمل الثقيل على الوالدين في العمل، ورحلات العمل الطويلة، والأمراض المزمنة المعقدة، وما إلى ذلك.

بالإضافة إلى ذلك، في غياب العلاقات العاطفية الدافئة، لا يوجد في كثير من الأحيان تعليم أخلاقي مستهدف، أي أن الآباء لا يعلمون الطفل منذ السنوات الأولى من الحياة الوفاء بأبسط الواجبات تجاه الآخرين ومراعاة المعايير الأخلاقية.

إيمينوف إي.في وأنطونيان يو.إم. لاحظ أنه بالفعل في سن البلوغ الواعي، غالبًا ما يعكس الشخص في سلوكه ما انطبع في نفسيته خلال فترة التنشئة الاجتماعية المبكرة على مستوى اللاوعي. على سبيل المثال، ليس من غير المألوف أن يلجأ الآباء، الذين يحمون أطفالهم من أقرانهم ويسعون إلى تحقيق هدف جيد على ما يبدو، إلى العنف واللغة البذيئة. من ناحية أخرى، يستوعب المراهقون ما يرونه ويتصرفون بعد ذلك بنفس الطريقة في مواقف مماثلة. تؤكد مثل هذه العائلات الفساد الادبي وعبادة العنف في العلاقات الشخصية مع الآخرين.

ومع ذلك، فإن تكرار سلوك الوالدين لا يحدث على الأرجح إلا في الحالات التي يكون فيها للطفل أو المراهق اتصالات عاطفية مع الوالدين أو غيرهم من الأقارب الأكبر سنًا أو أفراد الأسرة. إذا كان هذا الاتصال العاطفي غائبا، فسيتم تقليل احتمال تكرار نمط سلوك الوالدين.

وهكذا، في الفترة المبكرة من التنشئة الاجتماعية، يصبح نمط سلوك الوالدين بالنسبة للطفل هو القاعدة المعتادة للسلوك والموقف تجاه أنفسهم والآخرين. ولهذا السبب يصبح الخلل الأسري أحد الأسباب الرئيسية التي تحدد ديناميكيات السلوك الإجرامي للقاصرين. العنصر المحدد في هذه الحالة ليس العناصر الفردية للحياة اليومية، ولكن الجو العائلي ككل، المولود من تفاعل جميع أعضائها.

الأسرة والجو السائد في الأسرة، والذي يؤثر على تكوين القيم الأخلاقية، هما نوع من "الشاشة" التي يتم من خلالها دراسة خصوصيات الوجود في المجتمع المحيط. في الأسرة يتم وضع "القيود الأخلاقية" الفريدة التي تستبعد الشخص أو على العكس من ذلك تدفعه إلى عالم الجريمة.

في الوقت نفسه، تتنوع العوامل التي تؤثر على تكوين الاستعداد للسلوك المعادي للمجتمع لدى المراهقين. قد تكون هذه هي عدم وجود اتصالات عاطفية دافئة في الأسرة ككل، أو المواقف داخل الأسرة تجاه السلوك غير الأخلاقي (إذا كان هناك اتصال عاطفي مناسب). أثناء الدراسة، دروزدوف T.M. أنشأ تصنيفًا لأسباب السلوك المعادي للمجتمع لدى القاصرين. ويحدد هذا التصنيف خمسة أنواع من ظروف التنشئة الأسرية التي تؤدي إلى تغيرات سلبية في شخصيات المراهقين.

النوع الأول. الأسر التي يتم فيها إفساد الطفل من قبل الوالدين أو الأوصياء أو الأقارب. في الوقت نفسه، يمكن أن يكون التأثير على الطفل إما سلبيًا، عندما تستمر طفولة الطفل على خلفية معارك منتظمة أو جرائم أو سكر أو نشط، حيث يشارك الطفل بشكل مباشر في أعمال معادية للمجتمع، أو التحريض عليها.

النوع الثاني. حالة لا يوجد فيها شعور أبوي في الأسرة. أي عندما يرى الوالدان الطفل كنوع من العبء، يرفضانه.

يمكن أن يكون الرفض واضحًا ومخفيًا. يوجد الرفض الصريح، كقاعدة عامة، في الأسر الهامشية التي لديها آباء يشربون أو يتعاطون المخدرات، أو آباء يعيشون أسلوب حياة غير أخلاقي أو معادي للمجتمع. في مثل هذه العائلات، لا يحتاج الوالدان في أغلب الأحيان إلى الطفل، فقد يتعرض لمعاملة قاسية، ويضرب، ولا يطعم، ويُجبر على الاعتناء بنفسه وإعالة نفسه عن طريق التسول أو السرقة. لن يتمكن مثل هذا الطفل بعد ذلك من إقامة علاقات طبيعية مع البيئة الدقيقة، متوقعًا أن تشكل تهديدًا لنفسه.

من الصعب تحديد الشكل المخفي، الذي تكون فيه العلاقة بين الوالدين والأطفال محايدة. في مثل هذه العائلات، لا تحتوي العلاقات على أي إيحاءات عاطفية، فكل فرد من أفراد الأسرة يعيش بطريقته الخاصة فقط، دون أن يهتم بحياة الآخر. غالبًا ما يتم إخفاء مثل هذه العلاقات من قبل الوالدين والأطفال، غالبًا عن غير قصد. عادة ما تكون هذه العائلات مزدهرة ظاهريًا تمامًا وتتمتع بدخل مادي جيد. ومع ذلك، فإن الطفل هو نتيجة للنظرة التقليدية للأسرة، وهي سمة تحتاج كل أسرة إلى التمتع بها. لا أحد يشارك بشكل هادف في تربية الطفل، ومن المرجح أن يهتم الوالدان فقط بإشباع احتياجاته المادية، دون غرسه في ضرورة مراعاة المعايير الأخلاقية والوفاء بأبسط المسؤوليات الأساسية تجاه الآخرين وتجاه المجتمع. في الأساس، يظهر الآباء اللامبالاة بشأن كيفية نمو الطفل.

النوع الثالث. - عدم وجود رقابة أبوية مناسبة على روتين الطفل اليومي وأنشطته واهتماماته وبيئته وأصدقائه. ويترك الطفل في مثل هذه الحالات لنفسه. علاوة على ذلك، يحدث انعدام السيطرة والإهمال في الأسر ذات الوالد الوحيد وفي الأسر الكاملة، بالإضافة إلى ذلك، فهو من سمات عائلات كبيرة.

بوربات أ.ف. و إلياشينكو أ.ن. يُعرّف الإهمال بأنه غياب أو ضعف مراقبة سلوك القاصرين وغياب أو عدم كفاية التأثير التربوي من جانب الوالدين أو الأشخاص الذين يحلون محلهم.

يمكن أن يتجلى الافتقار إلى السيطرة أيضًا في نقص الرعاية المناسبة والمشاعر الدافئة من جانب الوالدين. ومثل هذا النقص في السيطرة، خاصة في حالة الأسر الكبيرة، يمكن أن ينشأ أيضًا لأسباب موضوعية، على سبيل المثال، بسبب زيادة المخاوف بشأن إعالة الأسرة بسبب تزايدها، ولكن دائمًا ما يشعر بها الأطفال أنفسهم بشكل حاد. ونتيجة لذلك، تنشأ مسافة بين الفرد والمجتمع.

وتشير أورلوفا وغوسيفا إلى أن الإهمال وعدم وجود اتصالات عائلية كافية يضران بشكل خاص بالفتيات. تقريبًا جميع الفتيات المرفوضات في سن مبكرة يبدأن النشاط الجنسي مبكرًا، وسرعان ما تصابن بالإحباط، وتضطرب علاقاتهن الحميمة. ومن الصعب للغاية على هؤلاء الفتيات استعادة احترام الآخرين والعودة إلى الحياة الطبيعية. إن ما يسمى بالوصم الاجتماعي، عادة ما يكون أكثر ثباتا وتدميرا بالنسبة للنساء منه بالنسبة للرجال. لذلك فإن النساء اللاتي اكتسبن "مكانة" البغايا ومدمني المخدرات وما إلى ذلك. ليس من الصعب إعادة التثقيف فحسب، بل غالبًا ما لا يتمكنون هم أنفسهم من العثور على مكان في الحياة البشرية الطبيعية.

النوع الرابع. وهو في بعض النواحي عكس الثالث. وفي هذه المواقف يكون الطفل مدللاً، ويغفر له الكثير من والديه وأولياء أموره وأقاربه. غالبًا ما يكون أنانيًا وهو الطفل الوحيد في الأسرة.

في العائلات من هذا النوع، تحدث الحماية المفرطة عندما يسعى الآباء إلى إطالة أمد الطفولة الهادئة لأطفالهم لأطول فترة ممكنة، وإزالتهم تمامًا من الأعمال المنزلية، وعدم تعيين أي مسؤوليات، والوفاء بكل نزوة، بغض النظر عما إذا كان ذلك يشكل عبئًا، اقتصادية أو نفسية، عليهم الأهل أنفسهم، أو لا. غالبًا ما يوجد هذا الموقف في العائلات التي لديها طفل واحد. ونتيجة لذلك، يكبر الأطفال أنانيين، ويكتسبون موقفا استهلاكيا تجاه الحياة وموقفا ازدراء للعمل. وفي كثير من الأحيان، لا تتوافق طلباتهم بعد ذلك مع قدراتهم المادية، الأمر الذي يكمن وراء ارتكاب الجرائم، وخاصة تلك ذات الطبيعة الارتزاقية.

النوع الخامس. ويتميز بالمواقف التي يرغب فيها الآباء والأوصياء بشكل شخصي في غرس قواعد السلوك الإيجابية اجتماعيًا في أطفالهم، ويحققون العكس بشكل موضوعي. وأحد أسباب هذه النتائج هو الالتزام المفرط بأساليب النفوذ الاستبدادية والاستبدادية.

يمكن أن يؤدي أسلوب الأبوة والأمومة الاستبدادي إلى تكوين شخصية عرضة للصراع. الآباء والأمهات، الذين يحاولون إخضاع إرادة الطفل، يشكلون فيه في الغالب فقط تعبيرات خارجية عن الخضوع، على الحدود مع الماكرة والازدواجية. يتطور لدى هؤلاء الأطفال شعور بالخوف من العقاب إلى جانب ضعف ضبط النفس والقلق والشك والكآبة.

يتضمن هذا النوع أيضًا المواقف التي يكون فيها الطفل محور تقنيات التعليم الأبوية المختلفة.

العديد من الآباء هم ببساطة غير متعلمين تربويا، ويفتقرون إلى ثقافة التعليم. لا أحد يعلم بشكل هادف وعالمي كيف يكون أحد الوالدين، لذلك يصل العديد من الآباء إلى حد كيفية تربية الطفل باستخدام عقولهم. وفي الوقت نفسه، ليس لديهم مكان يفهمون فيه أن أساليبهم التعليمية غير صحيحة ويمكن أن يكون لها تأثير ضار على الطفل.

حالات مجموعات الأنواع المدرجة والعوامل غير المواتية في مجموعات مختلفة ليست بأي حال من الأحوال ظاهرة نادرة. وعلى الرغم من حقيقة أنه في معظم الحالات، لا يزال أحد العوامل أساسيًا، في حين أن الباقي مشتق منه، إلا أنه لا يزال يستحق النظر فيه في مجمله.

أي من أنواع الخلل الأسري المذكورة يؤدي إلى ما يسمى بـ "الزواج" في العمل التربوي. ونتيجة لذلك، يتغير فهم الأطفال للواجب والمعايير الأخلاقية. تشوباركين م. يشير إلى تفاعل متسلسل معين يحدث نتيجة لمثل هذا "الزواج": خطأ في التربية - مراهق صعب - صراع بين المراهق وعالم الكبار - الانحراف. يتم تسليط الضوء على المخالفة هنا باعتبارها الحلقة الأخيرة في هذه السلسلة، ولكن يبدو أن هذه السلسلة يمكن أن تستمر عندما يبدأ الشخص الذي ارتكب والديه خطأ تربويا في تأسيس أسرته، مكررا نفس الأخطاء، الأمر الذي سيسبب سلسلة جديدة من ردود الفعل تنشأ.

لذلك، فإن عملية التنشئة الاجتماعية التي تشكل الشخصية تحدث بشكل أكثر نشاطًا في مرحلة الطفولة. تبدأ التنشئة الاجتماعية الأولية في سن ما قبل المدرسة وهي عملية اكتساب الطفل اللاواعي للمعايير الأخلاقية وقواعد السلوك بناءً على السلوك وأولياء الأمور. وتقع على عاتق الأسرة الأبوية مسؤولية تربية الإنسان وتعريفه بالمجتمع، مع غرس المواقف السلوكية المقبولة اجتماعيا. يلعب كل من الوالدين دورا محددا داخل الأسرة، وبالتالي فإن انهيار الأسرة أو التحول في الأدوار ينظر إليه بشكل مؤلم من قبل الطفل ويمكن أن يؤثر بشكل موضوعي على عملية تربيته.

يتأثر النشاط الإجرامي للقاصرين بعدد من العوامل المتعلقة برفاهية الأسرة، مثل اكتمال الأسرة والمناخ الأخلاقي والنفسي فيها، وطبيعة موقف الوالدين (أو الأشخاص الذين يحلون محلهم) تجاه الطفل. الطفل، فضلا عن وجود الظروف الكافية للنمو الطبيعي للقاصرين والسيطرة على الوالدين فيما يتعلق بأوقات الفراغ والتسلية للأطفال. وبناء على ذلك فإن الخلل الأسري غالبا ما يسبب سلوكا منحرفا ومنحرفا، والذي قد يتطور إلى سلوك إجرامي. باتباع مثال دروزدوف، يمكن دمج جميع أنواع التنشئة غير المواتية في الأسرة تقريبًا في خمسة أنواع. في شكل نقيجميع الأنواع الخمسة نادرة، وفي كثير من الأحيان يتم دمجها في مجموعات مختلفة، على الرغم من أن أحد العوامل لا يزال أساسيا، والباقي ثانوي، مشتق منه.

2.2 ملامح الأهمية الإجرامية للوضع العائلي في مرحلة البلوغ

في السابق، لم يتم النظر إلا في تأثير الجو العائلي والأسري على الفرد خلال فترة تكوينه والتنشئة الاجتماعية النشطة، أي. خلال مرحلة الطفولة والمراهقة. ومع ذلك، يمكن للأسرة أن تعمل كعامل إجرامي طوال حياة الفرد تقريبًا. وفي مرحلة البلوغ، يرتبط تأثير الأسرة على الفرد ودفعه إلى ارتكاب الجريمة، في أغلب الأحيان بالصراعات الأسرية والمنزلية، وخاصة بين الزوجين.

وينبغي إيلاء اهتمام خاص لهذه العوامل الأسرية واليومية التي تشجع على ارتكاب الجريمة، مثل العلاقات المتوترة أو الصراعية بين الزوجين إلى جانب انخفاض مستوى ثقافة التواصل، والحرمان الاجتماعي والاقتصادي للأسرة، والعنف العقلي أو الجسدي من جانب الأسرة. الزوج والسلوك المعادي للمجتمع لأحد الزوجين. العاملان الأخيران عادة ما يأتيان من الرجل.

شيستوبالوفا إي.ر. يحدد ثلاث مراحل للسلوك المرتبط بالعنف الأسري:

)مرحلة زيادة الضغوط النفسية. وتتميز هذه المرحلة بوجود الإذلال والشتائم، وغيرها من أشكال العنف غير الجسدي والنفسي؛

)مرحلة العنف النشط مع نوبات الغضب التي تتصاعد إلى عنف جسدي مباشر؛

)مصالحات مؤقتة، وبعدها تتكرر دورة العنف من جديد.

بالنسبة للشخص الذي نشأ محاطًا بأشخاص ذوي مستوى منخفض من الثقافة والميول الهامشية، يتم التقليل من أهمية القيم التقليدية، وتصبح احتياجاتهم الخاصة ذات أهمية قصوى. لا يتردد هؤلاء الأفراد في استخدام العنف ضد أفراد الأسرة والمتعايشين الذين لا يستطيعون المقاومة بسبب حالتهم البدنية (الأطفال والنساء والمسنين والمعاقين).

أحد العوامل التي تزيد من إجرام العلاقات داخل الأسرة هو إدمان أحد أفراد الأسرة على الكحول. يشار إلى أنه في العديد من العائلات التي ارتكبت فيها النساء جريمة قتل، كان الزوجان يشربان الكحول معًا. في الوقت نفسه، كان سبب المشاجرات والمشاجرات، التي تنتهي في كثير من الأحيان بأعمال العنف، هو حقيقة شرب الكحول المشترك على المدى الطويل.

على الرغم من أنه، بالطبع، ليس كل شرب مشترك للكحول من قبل الزوجين ينتهي بشكل كارثي. ومن الضروري أن تأخذ في الاعتبار خصوصيات الجو النفسي في الأسرة. وفي ما يسمى بالعائلات "النزاعية"، يؤدي الكحول إلى تفاقم الأجواء وتفاقم النزاع. أساس أي عنف هو تضارب المصالح، وأساس الصراع هو سوء فهم الأطراف لبعضهم البعض. في حالة الصراع، لا يقبل أي من الطرفين التسوية. يؤدي الكحول إلى تفاقم ردود الفعل العاطفية لدى الناس، مما يدفعهم نحو طرق عدوانية وعنيفة في كثير من الأحيان لحل حالات الصراع.

سبب آخر للصراع هو المنافسة على القيادة في الأسرة. إن الأدوار التقليدية للرجال والنساء في الأسرة، التي تم تأسيسها وترسيخها تاريخياً في أذهان الناس، يتم وضعها في العقل الباطن أثناء مرحلة الطفولة والمراهقة. في الأسر ذات الأدوار الاجتماعية المعتادة المتغيرة، حيث يعارض موقف الذكور الضعيف مظاهر عدوانية الإناث، هناك حالة صراع ثابتة.

صراعات الأدوار والنزوح وتدمير الأدوار التقليدية للرجل والمرأة، غالبا ما تؤدي إلى تورط الأخير في تعاطي الكحول والمخدرات.

ضحايا المجرمين الذكور في النزاعات المنزلية هم في أغلب الأحيان من أفراد الأسرة من الإناث. ولا يمكن تفسير ذلك بالوقوع ضحية واستعداد جميع النساء للتحول إلى ضحايا، بل بسبب وجود معايير مزدوجة راسخة تاريخياً في الأخلاق والقوالب النمطية للعلاقات بين الجنسين التي لا تزال سائدة في المجتمع الحديث. إن القوة المهيمنة للرجل في العلاقات الثقافية والاجتماعية والاقتصادية تضع المرأة في حالة من التبعية العاطفية والاقتصادية، مما يجعلها في نظر الأخير ملكًا للرجل. في المجتمعات القائمة على مبدأ علاقات القوة الذكورية، غالبا ما يتم تفسير العنف ضد المرأة على أنه ظاهرة مشروعة تماما.

ومن بين جرائم الرجال، ينبغي تسليط الضوء على الجرائم المتعلقة بالعنف الجنسي. تعتمد جميع الجرائم من هذا النوع تقريبًا على آلية التعويض الزائد - الذكورة المفرطة للرجل الأنثوي. في العائلات، غالبًا ما يواجه هؤلاء الأفراد هيمنة المرأة (الأم أو الزوجة)، التي يتبين أنها أقوى أخلاقياً وجسديًا من الرجل. وهذا الوضع يسبب عدواناً موجهاً إلى المرأة. ومع ذلك، لا يستطيع الرجل إظهار العدوان تجاه امرأة كبيرة وأقوى، ونتيجة لذلك ينقله إلى ضحية الاغتصاب، وهو في هذه الحالة رمز أنثوي. إن فعل العنف الجنسي في مثل هذه الجرائم هو على الأرجح رغبة الرجل في تأكيد نفسه في الدور الجنسي الذكري أكثر من الحاجة إلى تلبية الاحتياجات الجنسية البحتة أو الحاجة إلى العنف.

تاريخيًا، يتم قبول أنماط سلوك الذكور عن غير قصد باعتبارها عالمية، في حين أن الخصائص الوظيفية والنفسية والاجتماعية للمرأة لا تؤخذ في الاعتبار في أغلب الأحيان في الدراسات العامة واسعة النطاق. وهو ما يبدو خطأ جوهريا، لأنه يؤثر على نوعية منع الجريمة. ولهذا السبب، سيكون المزيد من النقاش حول جرائم الإناث.

في تحليل آلية الجريمة التي ترتكبها المرأة، تلعب البيئة الاجتماعية الدقيقة، أي الأسرة في المقام الأول، دورًا أكثر أهمية من الجريمة التي يرتكبها الرجل.

علاوة على ذلك، فإن مواقف الحياة نفسها تنظر إليها النساء بشكل مختلف إلى حد ما عن الرجال، وتتفاعل النساء بشكل أكثر حدة وعاطفية مع الجوانب السلبية للواقع المحيط. يمكن أن تكون الصدمات النفسية المرتبطة بالصراعات أعمق وأطول أمدا لدى النساء. كما يشير V. V. كريمكين، فإن أفعالهم غير القانونية غالبًا ما تكون ذات طبيعة دفاعية، بهدف حماية أنفسهم أو أسرهم من الموقف الذي يعتبرونه تهديدًا. علاوة على ذلك، لا ترتبط هذه السمة الخاصة بالمرأة بخصائصها البيولوجية والفسيولوجية فحسب، بل ترتبط أيضًا بحقيقة أنها تشغل موقعًا مختلفًا في الأسرة والأسرة ومجال العمل عن الرجل، وتؤدي وظائف مختلفة نوعيًا في تربية الأطفال وتوفير الرعاية لهم. العائلة.

لقد اكتسب دافع الحاجة إلى المصلحة الذاتية أهمية خاصة في الوقت الحاضر. ويفسر ذلك حقيقة أن مستوى المعيشة في البلاد قد انخفض مؤخرًا وأن عددًا كبيرًا من العائلات وجد نفسه في حالة فقر. وفي كثير من الحالات، تكافح الأجور لتلبية حتى الحد الأدنى من الاحتياجات الأساسية.

بما أن الأسرة تحتل تقليديًا أحد أهم الأماكن في حياة المرأة، فإن العلاقات بين أفرادها لها تأثير تكويني على سلوك المرأة. أزمة عائلية تحرم المرأة من بيئتها المعيشية المعتادة والمقبولة اجتماعيا، مما يؤثر على تجريمها. إن إضعاف الأسرة أو حتى تدميرها يعني أن المرأة تتوقف عن أداء أدوارها ومسؤولياتها أو تؤديها بشكل سيء.

تشير بوبوفا إلى أن نفسية المرأة أكثر عرضة للخطر من نفسية الرجل، وبالتالي فإن الظروف العائلية غير المستقرة (الطلاق، الدراما العائلية) من المرجح أن تساهم في حقيقة أن المرأة تسلك طريقًا غير أخلاقي للسلوك. وهكذا، في عدد من الحالات، بعد الطلاق، تكتسب الأمهات سمات السلوك غير الأخلاقي ونمط الحياة غير الأخلاقي، والذي بدوره له تأثير ضار على التكوين الأخلاقي للأطفال الذين تربيتهم مثل هذه الأم.

علاوة على ذلك، فإن المشاكل العائلية هي في أغلب الأحيان السبب وراء بدء النساء في تعاطي الكحول، وكما نعلم، تعتاد النساء على الكحول ويصابن بمرض مزمن بشكل أسرع بكثير. إن ديناميكيات مسار إدمان الكحول لدى النساء أكثر خبيثة، مع التطور السريع للتدهور الأخلاقي والأخلاقي، وتضييق حاد في نطاق المصالح، والخشونة، وتلاشي الروابط الأسرية، والانخفاض الفكري الحاد.

الكحول دواء يؤثر على الجهاز المركزي الجهاز العصبيالشخص، مما يتسبب في انخفاض الانتباه والأداء العقلي، مما يقلل من دقة الحركات. وبدلا من ذلك، يتسبب الكحول في سلوك متبجح ومشاعر زائفة بالشجاعة والتباهي المفرط. يؤدي الاستهلاك المنهجي والمنتظم للكحول إلى تغيير في طبيعة الاحتياجات المادية والروحية، مما يخلق دوافع وضيعة وعدم شرعية في وسائل تنفيذها.

وبالتالي، فإن تكوين السمات المعادية للمجتمع لدى النساء اللاتي يتعاطين الكحول، ونتيجة لذلك، ارتكابهن للجرائم، هو أمر أكثر احتمالا.

وينبغي إيلاء اهتمام خاص لجرائم العنف المرتكبة ضد الزوج أو المتعايش. غالبًا ما تكون مثل هذه الجرائم ظرفية بطبيعتها. إنها رد فعل على الخيانة الزوجية أو إدمان الكحول أو التنمر من قبل الزوج أو المتعايش. ولهذه الظروف أكبر الأثر على الحالة النفسية للمرأة وتؤدي إلى تراكم المشاعر السلبية. تتراكم المشاعر السلبية المكبوتة أو المخفية حتى تتدفق على شكل فضائح عائلية، مما قد يؤدي إلى الأذى الجسدي أو القتل.

يتم التعبير عن أهمية البيئة الأسرية بالنسبة للمرأة بطرق أخرى. في معظم الحالات، يتم تحديد النشاط الإجرامي للنساء من خلال بيئتهن المباشرة، وفي أغلب الأحيان من قبل الرجال (الأزواج، والمتعايشين، والعشاق)، وفي كثير من الأحيان من قبل أقارب آخرين أو أحبائهم وأطفالهم. غالبًا ما تحدث أعمال العدوان نفسها في البيئة اليومية، وعادةً ما تتفاقم بسبب الانحرافات الاجتماعية المختلفة والبيئة المختلة. وفي الوقت نفسه، يمكن للرجال أن يعملوا كمحرضين على الأعمال الإجرامية وكخلفية للدفع نحو التجريم.

ومن العوامل المميزة لارتكاب المرأة للجريمة هو التصور المؤلم لعدم الرضا الأخلاقي والجسدي، مما يدفع المرأة إلى المسار الإجرامي لحل مثل هذه الصراعات. غالبًا ما يدفع الخوف من فقدان أحد أفراد أسرته الناس إلى ارتكاب جرائم خطيرة. ويلاحظ أنه في معظم الحالات كان الرجل إما شريكا أو منظما، أو البادئ في الجريمة، أو استفزاز المرأة بطريقة معينة لارتكابها (على سبيل المثال، الضرب، الشتائم، الخيانة الزوجية).

في الحالات التي يقوم فيها الرجل بتوريط المرأة في ارتكاب جريمة، فإن المرأة تعتمد نفسياً على الرجل وتقدر ارتباطهما كثيراً. وهذا ملحوظ أثناء ارتكاب الجريمة وأثناء التحقيق والمحاكمة. إذا كان الارتباط قويا، تحاول المرأة بكل الطرق حماية شريكها، خاصة في مرحلة التحقيق الأولي.

غالبًا ما يحدث التورط في تعاطي المخدرات تحت تأثير مدمني المخدرات الذكور من الدائرة المقربة من المرأة. الأمر نفسه ينطبق على إدمان الكحول المزمن.

بالإضافة إلى هذا الارتباط المباشر بين الانزعاج العقلي للمرأة والجريمة التي ارتكبتها، هناك أيضًا رابط غير مباشر. وهو يعتمد على نظام التوجهات القيمية لدى المرأة، والذي غالبا ما تلعب فيه الظروف المتعلقة بالحالة الاجتماعية دورا مهما للغاية، بما في ذلك وجود أو غياب الزوج أو الأطفال، فضلا عن وجود احتمالات سلبية أو إيجابية لتطور المرأة. العلاقات الأسرية.

وبالتالي، يمكن للأسرة أن تعمل كعامل إجرامي طوال حياة الفرد تقريبًا، بينما في سن أكثر نضجًا، تكتسب الصراعات الأسرية أهمية خاصة. وفي الوقت نفسه، من الممكن تحديد المراحل الدورية للسلوك التي تؤدي إلى العنف الأسري.

يتم قبول أنماط السلوك الذكوري على أنها عالمية، في حين أن الجريمة النسائية لها خصائصها الخاصة التي يجب مراعاتها، خاصة عند تطوير تدابير مكافحة الجريمة. وبالتالي، بالنسبة للنساء، تعد البيئة الاجتماعية الصغيرة، وخاصة الأسرة، أكثر أهمية بكثير، ويتم تجربة جميع الصراعات بشكل عاطفي أكبر ولفترة أطول من الزمن.

3. قضايا حماية الآثار الوقائية على الأسرة

1 الدعم التشريعي لحماية الأسرة والطفولة

الأسرة هي واحدة من أقدم المؤسسات الاجتماعية في المجتمع، وأساسها، لأنها الشكل الأساسي الذي يميز المجتمع نوعيا عن مجموعة من الحيوانات، والمرحلة الأولى من التنشئة الاجتماعية الإنسانية.

كما ذكرنا سابقًا، تؤثر الأسرة بشكل أكثر نشاطًا على الشخص خلال فترة التنشئة الاجتماعية الأولية، أي في مرحلة الطفولة، عندما يتعلم الطفل بنشاط أنماط السلوك والمعايير الأخلاقية والقيمة. ولذلك، ينبغي اعتبار الجرائم المرتكبة ضد الأطفال والقاصرين خطرا اجتماعيا متزايدا، لأن الضحايا هم ممثلو الطبقة الأكثر ضعفا واعتمادا وغير محمية في المجتمع - الأطفال.

وبناءً على ذلك، ليس من المستغرب أن يفهم المجتمع الدولي بأكمله استحالة المبالغة في تقدير تأثير تربية الأسرة على تكوين الوعي القانوني للقاصر. وهذا الاستنتاج تؤكده اتفاقية حقوق الطفل المؤرخة 20 نوفمبر 1989، والتي دخلت حيز التنفيذ في 2 سبتمبر 1990، والتي تنص ديباجتها على أن "الأسرة، باعتبارها الوحدة الأساسية للمجتمع والبيئة الطبيعية للطفل" يجب توفير الحماية والمساعدة اللازمة لنمو ورفاهية جميع أفراده، وخاصة الأطفال، حتى تتمكن من تحمل مسؤوليات المجتمع بشكل كامل. ... الطفل، من أجل التنمية الكاملة والمتناغمة لشخصيته، يحتاج إلى النمو في بيئة أسرية في جو من السعادة والحب والتفاهم."

تعلن هذه الاتفاقية أولوية مصالح ورفاهية الأطفال في جميع مجالات حياة الدولة، وتتحدث عن ضرورة حماية الأطفال من سوء المعاملة من قبل الأشخاص المكلفين برعايتهم. وتشير الاتفاقية إلى أن الأطفال غير ناضجين جسدياً وعقلياً، وبالتالي يحتاجون إلى حماية ورعاية خاصة، بما في ذلك الحماية القانونية الكافية قبل الولادة وبعدها. ويجب أن يؤخذ هذا الحكم في الاعتبار عند حل أي مشاكل في مرحلة الطفولة.

في روسيا، لا يتم إيلاء اهتمام كاف لمسألة حماية الطفل. إن المجموعة الكاملة من القوانين والبرامج المستهدفة حول هذا الموضوع هي في الواقع ذات طبيعة إعلانية، ولم يتم تنفيذها بالكامل.

في التشريع الروسي، يمكن العثور على قواعد حماية الأسرة والطفولة في قانون الأسرة والقوانين الجنائية. لذلك، في الفن. تنص المادة 1 من قانون الأسرة على أن "الأسرة والأمومة والأبوة والطفولة في الاتحاد الروسي تخضع لحماية الدولة". بالإضافة إلى ذلك، يعلن قانون الأسرة عن الحاجة إلى تعزيز الأسرة، وبناء العلاقات الأسرية على أساس مشاعر الحب والاحترام المتبادلين والمساعدة المتبادلة والمسؤولية تجاه الأسرة لجميع أفرادها.

تؤكد المادة 31 من الاتحاد الروسي على وجه التحديد على أن الزوجين ملزمان ببناء علاقاتهما في الأسرة على أساس الاحترام المتبادل والمساعدة المتبادلة، لتعزيز رفاهية الأسرة وتعزيزها، ورعاية الرفاهية. وتنمية أبنائهم.

كإجراء عقابي، ينص قانون الأسرة على الحرمان من حقوق الوالدين أو تقييدها إذا كان ذلك ضروريًا لصالح حماية الطفل (المادة 69، المادة 73 من الاتحاد الروسي). ومن بين الظروف التي تشكل سبباً للحرمان من حقوق الوالدين، يجدر التأكيد بشكل خاص على إساءة معاملة الأطفال، بما في ذلك العنف الجسدي والعقلي، ومرض الوالدين بسبب إدمان الكحول المزمن أو إدمان المخدرات.

ويهدف القانون الجنائي بدوره إلى الاستجابة لأخطر حالات انتهاك العلاقات الأسرية وحقوق ومصالح القاصرين، ومنع انتشار الظواهر السلبية في الأسرة. وكانت نتيجة تحسين التشريعات في هذا المجال إدخال الفصل 20 في القانون الجنائي، المسمى "الجرائم ضد الأسرة والقاصرين".

ويوضح مقدمة هذا الفصل انتشار وشدة الجرائم المرتكبة ضد القاصرين وخطورتهم الاجتماعية الخاصة. تتضمن مجموعة الجرائم المرتكبة ضد الأسرة والقاصرين ثمانية قواعد للقانون الجنائي:

)إشراك قاصر في ارتكاب جريمة (المادة 150)؛

)إشراك قاصر في ارتكاب أعمال معادية للمجتمع (المادة 151)؛

)بيع المنتجات الكحولية بالتجزئة للقاصرين (المادة 151.1)؛

)استبدال الطفل (المادة 153)؛

)التبني غير القانوني (المادة 154)؛

)إفشاء سر التبني (المادة 155)؛

)عدم الوفاء بالالتزامات المتعلقة بتربية القاصر (المادة 156)؛

)التهرب الخبيث من دفع الأموال اللازمة لإعالة الأطفال أو الوالدين المعاقين (المادة 157).

يحمي التشريع الجنائي إلى حد ما القاصرين من الهجمات الإجرامية باستخدام القسوة. وهذا ما يؤكده، من بين أمور أخرى، الفن. 156 من القانون الجنائي للاتحاد الروسي. وهكذا، في الاتحاد الروسي تتم حماية عملية تكوين شخصية القاصرين وصحتهم وحياتهم وشرفهم وكرامتهم وسلامتهم الجنسية وحريتهم الشخصية.

وفي الوقت نفسه، الفن. تنص المادة 156 من القانون الجنائي على عقوبة قصوى في شكل تقييد الحرية لمدة تصل إلى ثلاث سنوات، وهي ذات قيمة وقائية منخفضة للغاية وفي الواقع، في الغالبية العظمى من الحالات، لا تساهم في تحقيق العدالة الحقيقية. قمع ارتكاب هذا النوع من الجرائم.

لا يوجد تعريف قانوني لمفهوم "الجرائم ضد القاصرين" في القانون، ويظهر تحليل قواعد الجزء الخاص من القانون الجنائي أن الجرائم ضد القاصرين لا تقتصر على الجرائم المحددة في الفصل 20. ونتيجة لذلك، فإن السؤال حول المقصود بالجرائم المرتكبة ضد القاصرين، وما هي مجموعات التعديات التي تشكل هذه المجموعة وكيفية تصنيفها، لا يزال مفتوحاً.

لذلك، يو.ف. يحدد نيكولاييف أربع مجموعات من الجرائم ضد القاصرين:

)الجرائم المتعلقة بإشراك القُصّر في ارتكاب الجرائم و(أو) الأعمال المعادية للمجتمع؛

)الجرائم المرتكبة ضد القاصرين؛

)الجرائم ضد النمو العقلي والجسدي للقاصرين؛

)الجرائم المتعلقة بانتهاك مصالح وحقوق ملكية القاصرين.

وبطبيعة الحال، فإن التصنيف أعلاه ليس الوحيد، ويمكن توسيعه إذا رغبت في ذلك. ستكون الأسباب الأساسية دائمًا هي سبب إدراج جريمة معينة في قائمة الاعتداءات على الطفل - مما يتسبب في الأذى أو التهديد بإلحاق الأذى بحقوق الطفل ومصالحه المشروعة. سيكون جوهر هذه المجموعة من الجرائم هو تلك الجرائم التي تعتبر فيها الضحية القاصر سمة إلزامية أو مؤهلة لموضوع الجريمة (المواد 131، 132، 134، 135 من القانون الجنائي للاتحاد الروسي).

يجب أن يكون مفهوما أنه في حالة الاعتداءات على القاصرين، فإن العواقب السلبية المحددة للأفعال الإجرامية لا تظهر دائما بشكل فوري ومباشر؛ وأحيانا يبدو من الصعب إثباتها، لا سيما في ضوء عدم وجود معايير موثوقة لتحديد هذه العواقب. أنواع العواقب، وأنها غالبا ما تظهر بعد فترة طويلة، في مرحلة البلوغ.

وفي الوقت نفسه، الفن. 2 من القانون الجنائي لا ينص على حماية القاصر كشيء خاص. وبناء على ذلك، فإن الجرائم المرتكبة ضد الأطفال والقاصرين باستخدام القسوة لا يعترف بها المشرع كأعمال ذات خطورة متزايدة. وبالنظر إلى تبعية القاصرين، وعدم استقرارهم الأخلاقي وعجزهم الجسدي، فضلا عن عدم القدرة، فإن هذا الإغفال يبدو غير مقبول. لا ينبغي اعتبار الجرائم المرتكبة ضد القاصرين باستخدام القسوة جرائم ذات خطورة متوسطة أو طفيفة. إن خصائص الضحية - الطفل - يجب أن تنقلها تلقائيًا إلى فئة الجرائم الخطيرة.

لذلك، عند التحدث عن حماية الأسرة، أولا وقبل كل شيء، يستحق الاهتمام بالأعضاء الأكثر ضعفا في العلاقات الأسرية - الأطفال. يتم تنفيذ حماية الطفل على المستويين الدولي والمحلي. في روسيا، ترد معايير حماية الأسرة والطفولة في قوانين الأسرة والجنائية. ويحدد قانون الأسرة حقوق والتزامات الوالدين والأطفال وينص على إمكانية الحرمان من حقوق الوالدين أو تقييدها. ويستجيب القانون الجنائي لأخطر حالات انتهاك العلاقات الأسرية، المذكورة في الفصل 20.

ومع ذلك، فمن الملاحظ أن تنفيذ القوانين والبرامج المستهدفة في الممارسة العملية ضعيف. يؤدي الدعم الضئيل من الدولة للأسرة إلى إضعاف الأسرة الوالدية كمؤسسة أساسية مسؤولة عن تكوين الفرد ووعيه القانوني. إن نمو عدد الأسر المفككة والأسر التي تتميز بالمشاكل الأخلاقية يحرم الأطفال من الظروف الطبيعية للتربية.

3.2 تدابير وطرق لمنع تطور الشخصية غير المواتية في الأسرة

الأسرة قادرة على ممارسة تأثير إجرامي على الفرد طوال حياته تقريبًا. ومع ذلك، كما هو مبين أعلاه، الأكثر نشاطا و تأثير سلبييحدث خلال مرحلة الطفولة.

البحث عن نموذج أمثل للحماية الاجتماعية والقانونية للأسرة والأطفال، من شأنه أن يوفر الظروف المواتية لحياة ونمو جيل الشباب وفي الوقت نفسه يساعد في حماية حقوق ومصالح الطفل من مختلف أشكال العنف. والاستغلال، مستمر منذ عدة عقود.

خلال هذه الفترة، بذلت بلادنا جهودًا معينة لتحسين الإطار التنظيمي في مجال حماية الطفل وحمايته، لكن جميع التدابير المتخذة لم تحقق نجاحًا كبيرًا في هذا المجال. ويستمر عدد الأسر التي تعاني من ظروف غير مواتية، وكذلك عدد أطفال الشوارع، في التزايد. كما أن مستوى العنف المنزلي ضد الأطفال لا يتناقص.

إن القضاء على الأسرة باعتبارها أهم مؤسسة اجتماعية، ومؤسسة التنشئة الاجتماعية وتربية الأطفال، يتطلب استجابة حكومية. ومع ذلك، فمن الصعب أن يكون هناك تأثير ارتباطي على الأسرة لسببين: تعقيد عملية التنشئة ومدتها، وتعقيد الرقابة الاجتماعية في مجال الأسرة والأسرة.

لمكافحة هذا بنجاح أكبر التأثير السلبيوبالنظر إلى أن الجو العائلي يمكن أن يؤثر على تكوين شخصية المجرم، فمن الضروري اتخاذ عدد من التدابير المختلفة. ومن هذه التدابير دراسة وبحث نمط حياة أسرة المجرمين، وخاصة عندما يتعلق الأمر بجنوح الأحداث.

ويبدو من المعقول إنشاء مراكز بحثية حول مشاكل العنف يمكنها إجراء مراقبة منتظمة للممارسات التشريعية وممارسات إنفاذ القانون المتعلقة بالحماية من العنف المنزلي، مع إيلاء اهتمام خاص لأنشطة مكتب المدعي العام والشرطة. وبناء على نتائج البحث، من المفيد تطوير برامج تعليمية وتدريبية حول الوقاية من العنف الأسري، مع الأخذ بعين الاعتبار تجارب الدول الأجنبية.

على مستوى الاتحاد الروسي وعلى مستوى الكيانات المكونة له، من الضروري تطوير وتنفيذ برامج مستهدفة لزيادة مستوى الوعي القانوني للسكان، سواء البالغين أو القصر، والتي ينبغي خلالها تعليم السكان لتقييم بعض الخيارات السلوكية بشكل صحيح وعواقبها.

تالانوف إس. يقترح إدخال نظام إلزامي في المدارس يدرس علم اجتماع الأسرة، حيث سيتم تزويد المراهقين بالمعرفة والمهارات والقدرات اللازمة في الأسرة، والتي ستؤدي دراستها إلى الحد من الظواهر الأسرية السلبية (بما في ذلك الجسدية والنفسية والعنف الاقتصادي).

من الضروري تطوير معهد علماء نفس الأسرة والطفل. وفي العديد من المدارس ورياض الأطفال، حيث توجد هذه الوظائف، تكون في الغالب اسمية. وفي الوقت نفسه، يجب على هؤلاء الموظفين القيام بعمل مباشر مع الأطفال والمراهقين، وتحديد الصراعات في الأسر والمساعدة في التغلب عليها والقضاء عليها. يجب أن يكون علماء نفس الأطفال قادرين ليس فقط على تحديد هؤلاء الأطفال الذين يحتاجون إلى المساعدة، ولكن أيضًا تطبيق التدابير التصحيحية عليهم. بالإضافة إلى ذلك، يجب أن يشمل عمل علماء النفس تنفيذ برامج إعادة التأهيل التي تهدف إلى مساعدة الأطفال واستقرار حالتهم العقلية وإعادة إدماجهم في المجتمع. يجب أن يتم هذا النشاط من الخدمات النفسية على اتصال وثيق مع المعلمين وأولياء الأمور.

أما بالنسبة للأخيرة، فلا يمكن توبيخ الوالدين دون أسباب وجيهة للتهرب الخبيث أو المتعمد من مسؤولياتهم التربوية. في الغالبية العظمى من الحالات، فإنهم ببساطة لا يمكن الدفاع عنهم من الناحية التربوية وليس لديهم معرفة كافية لفهم الأساليب المقبولة في العمل التربوي. وهكذا تتميز العديد من الأسر باستخدام أساليب التربية "القوية" العنيفة بدلاً من الأساليب النفسية (على سبيل المثال، طريقة الإقناع اللفظي). وبالتالي، فإن العمل مع الوالدين ضروري.

ينبغي أن تكون إحدى المهام ذات الأولوية لمنع وقوع الجرائم هي السيطرة على الأطفال من الأسر المحرومة وعلى الأسر نفسها. يجب أن يتم تنفيذ هذه المراقبة من قبل وكالات إنفاذ القانون والمؤسسات ذات الصلة بالعمل مع الأطفال (سلطات الوصاية والوصاية، والمنظمات التعليمية والطبية، والمنظمات التي تقدم الخدمات الاجتماعية، وما إلى ذلك). وفي الوقت نفسه، لا ينبغي أن تخضع للرقابة العائلات المتزوجة العادية التي لديها أطفال فحسب، بل يجب أيضًا أن تخضع للرقابة الأسر الحاضنة والمتبنية والمتعايشة.

ويبدو من الضروري تطبيع الظروف المعيشية وتربية الأطفال والمراهقين، من خلال ممارسة النفوذ القانوني على الأشخاص الملزمين بتعليمهم، ولكنهم يفشلون بشكل ضار في الوفاء بالتزاماتهم.

وبالتالي، يمكننا التمييز بين التسلسل التالي من الإجراءات لتحسين الوضع في الأسرة:

)تحديد الأسر المختلة؛

)تشخيص الخلل الأسري.

)تنفيذ التدابير الوقائية لتطبيع المناخ المحلي في الأسرة؛

)اتخاذ الإجراءات القانونية الإدارية والجنائية ضد الآباء الذين ينتهكون بشكل ضار مسؤولياتهم في تربية الأطفال.

إن تحديد الأسر التي لا يوفر فيها الآباء التنشئة السليمة للأطفال أو لا يوفرون الظروف المناسبة لحياة القاصرين ونموهم هو عملية معقدة وتتطلب عمالة كثيفة، وتتضمن جمع وتحليل معلومات ذات محتوى مختلف من مصادر عديدة.

إن عدم وجود نظام مناسب لإعادة الإدماج الاجتماعي للقاصرين العائدين من المستعمرات التعليمية هو عامل إجرامي إضافي يؤثر على زيادة معدلات العودة إلى الإجرام.

يجب على مراكز إعادة التأهيل المنظمة في مكان إقامة القاصرين أن تحل مشاكل التنشئة الاجتماعية للقاصرين، والاستعداد للحياة بعد إطلاق سراحهم من السجن، ومساعدتهم في العثور على عمل والعثور على مكان إقامة دائم.

لتنفيذ المهام الوقائية بنجاح، يلزم اتباع نهج واسع النطاق، حيث سيتم خلاله إدخال الوقاية ليس فقط في الممارسات الاجتماعية، ولكن أيضًا في ممارسات إنفاذ القانون. وفي هذا الصدد، من المهم تنظيم تفاعل وكالات إنفاذ القانون مع جميع المنظمات والخدمات الأخرى التي لديها المعلومات اللازمة (المؤسسات التعليمية والرعاية الصحية، ومؤسسات الحماية الاجتماعية)، فضلا عن تطوير وتنفيذ أساليب جديدة من هذا القبيل. عمل مشترك.

بناءً على نتائج العمل المشترك، من الضروري إنشاء نظام إقليمي للوقاية من العنف الأسري، يضمنه:

التغطية الموضوعية للوضع في مجال العنف المنزلي في وسائل الإعلام؛

بنوك البيانات لتسجيل ضحايا ومرتكبي العنف المنزلي.

ويبدو من المعقول أن نستشهد بمثال كندا، حيث يوجد نظام للاستجابة الفورية للعنف المنزلي ويتم تنفيذه بنجاح. وكجزء من هذا النظام، يتم تركيب معدات محمولة في منازل الأسر المحرومة، لإرسال إشارة الخطر على الفور إلى الشرطة.

فولكوف ك. يقترح استكمال القانون الجنائي بمادة "عدم الإبلاغ عن ارتكاب جرائم خطيرة بشكل خاص ضد الطفل"، والتي سيكون جوهرها فرض المسؤولية الجنائية على الأشخاص الذين علموا بوقائع ارتكاب جرائم خطيرة بشكل خاص ضد الطفل الأطفال، لكنها لم تبلغ عن هذه الجرائم إلى وكالات إنفاذ القانون.

مع كل هذا، من الضروري أن نفهم أن الجريمة تحدد مجموعة واسعة من العوامل الاجتماعية التي يجب القضاء عليها في المجموع. على سبيل المثال، فإن العمليات الاقتصادية السلبية مثل التضخم وارتفاع الأسعار لها تأثيرها في جميع أنحاء البلاد وتؤثر على الطبقات الأكثر ضعفا. ولا يؤثر الفقر على الغالبية العظمى من المواطنين على المستوى الفردي فحسب، بل يمكن أن يسبب أيضًا تغييرات سلبية في الأسر، مما يجعلها أكثر تهميشًا. فالفقر يضع الحاجات المادية في المقدمة، مما يزيح الحاجات الروحية. الفقر الذي تشكلت فيه شخصية الجاني والذي كان بمثابة أحد العوامل المحددة، يبقى بعد ارتكاب الجريمة وبعد قضاء مدة العقوبة. الجريمة المرتكبة، وبالتالي قد يؤدي إلى المزيد من الجرائم. وبالتالي، فمن الضروري تحسين الاقتصاد في البلاد ككل.

لذلك، فإن عملية تشكيل وسائل الحماية الجنائية القانونية والخاصة الجنائية بعيدة عن الاكتمال. ومن الضروري إجراء بعض التعديلات على التشريعات الجنائية، فضلا عن الجهود المبذولة لصياغة برامج الوقاية المستهدفة الفيدرالية والإقليمية. بالإضافة إلى ذلك، يبدو من الضروري إنشاء هياكل تنظيمية معينة على جميع المستويات، تكون مهمتها الرئيسية هي رعاية الأسرة والقاصرين، ومنع تورط الأطفال في الأنشطة الإجرامية، وتنسيق جميع مواضيع الأنشطة الوقائية.

)من الضروري زيادة المستوى المادي لرفاهية السكان؛

)من الضروري القيام بعمل وقائي جاد مع عائلات ما يسمى بالمجموعة المعرضة للخطر (وجود أفراد الأسرة الذين يعانون من إدمان الكحول أو المخدرات، وأفراد الأسرة المدانين سابقًا)؛

)يجب أن تبدأ معدلات علماء النفس في رياض الأطفال والمدارس في العمل بشكل كامل، وتتوقف عن أن تكون اسمية؛

)من الضروري إنشاء هيكل معين للدولة يتعامل مع قضايا التعليم الأخلاقي والقانوني للسكان.

خاتمة

التنشئة الاجتماعية الإجرامية العائلية والمعادية للمجتمع

الأسرة هي إحدى المؤسسات الأساسية للمجتمع، والعلاقات المتعلقة بالأسرة تنظمها العديد من فروع القانون المختلفة. ومع ذلك، لم يتم تضمين تعريف واضح لمفهوم "الأسرة" في أي منها بحث علميولا في التشريع من بين العلوم التي تدرس العلاقات الأسرية، ينبغي تسليط الضوء بشكل خاص على علم الإجرام العائلي، الذي يدرس العوامل الإجرامية للجو العائلي.

أما شخصية المجرم فكانت دائما ذات أهمية خاصة، لأنها هي صاحبة أسباب ارتكاب الجريمة. تتشكل شخصية المجرم خلال عملية معقدة ومتعددة الأوجه من التنشئة الاجتماعية السلبية، والتي يكتسب خلالها مجموعة معقدة من وجهات النظر والأفكار وأنماط السلوك المعادية للمجتمع.

تحدث عملية التنشئة الاجتماعية الأكثر نشاطًا في مرحلة الطفولة، ولهذا السبب يُعتقد أن الأسرة والخلل الأسري يلعبان دورًا خاصًا في تكوين الميول الهامشية لدى الفرد. أثناء التنشئة الاجتماعية الأولية، والتي تبدأ في سن ما قبل المدرسة، يتم تعلم القواعد الأخلاقية وقواعد السلوك دون وعي بناءً على السلوك الذي يظهره الآباء. وفي الوقت نفسه، يلعب الوالدان أدواراً اجتماعية مختلفة، كما أن تفكك الأسرة أو تغير الأدوار في أغلب الأحيان يؤثر سلباً على عملية التنشئة.

وهكذا، يتأثر النشاط الإجرامي في مرحلة الطفولة بعدد من العوامل المتعلقة برفاهية الأسرة، مثل اكتمال الأسرة والمناخ الأخلاقي والنفسي فيها، وطبيعة موقف الوالدين (أو الأشخاص الذين يحلون محلهم). ) تجاه الطفل، فضلا عن وجود الظروف الكافية للنمو الطبيعي للقصر ومراقبة الوالدين على أوقات فراغ الأطفال وهواياتهم.

يمكن تقسيم جميع أنواع الخلل الأسري إلى خمسة أنواع:

)العائلات التي يتم فيها إفساد الطفل من قبل الوالدين أو غيرهم من الأقارب المقربين؛

)العائلات التي لا توجد فيها مشاعر أبوية؛

)الأسر التي تفتقر إلى الرقابة الأبوية؛

)العائلات التي يكون فيها الطفل مدللاً بشكل مفرط:

)أسر ذات ثقافة تربوية خاطئة.

ومع ذلك، فإن الجرائم العائلية لا تقتصر على مرحلة الطفولة. في سن أكثر نضجا، تكتسب الصراعات الأسرية واليومية أهمية خاصة، وتختلف أهمية الأسرة في حياة الرجل والمرأة، وكذلك رد الفعل العاطفي على مشاكل الأسرة. ويجب أن يؤخذ ذلك في الاعتبار عند وضع تدابير لمكافحة الجريمة.

وفي الوقت الحالي، تتم حماية الأسرة والطفولة على المستوى المنزلي على أساس قانون الأسرة والقوانين الجنائية، ولكن تجدر الإشارة إلى أن القوانين لا يتم تنفيذها بالكامل. علاوة على ذلك، فإن أهمية الأسرة الأبوية كمؤسسة أساسية آخذة في الانخفاض، ويتزايد عدد الأسر المفككة والمفككة. وهذا يحرم الأطفال من ظروف التنشئة الطبيعية ويتطلب أسرع استجابة ممكنة من الدولة والمجتمع.

إن عملية تشكيل وسائل الحماية الجنائية الخاصة ما زالت بعيدة عن الاكتمال. لا ينبغي أن تقتصر عملية إنشاء آلية ناجحة لمكافحة الجريمة على تحسين التشريعات وإنشاء آليات خاصة فقط الهياكل التنظيميةمصممة لرصد الأنشطة الوقائية. ينبغي النظر في عملية تحسين الجو العائلي على نطاق أوسع والبدء بتحسين الاقتصاد في جميع أنحاء البلاد.

من أجل زيادة مستوى التأثير الإيجابي للأسرة على تكوين الوعي القانوني للقاصرين، من الضروري تنفيذ سلسلة التغييرات التالية:

)زيادة المستوى المادي لرفاهية السكان؛

)القيام بعمل وقائي جدي مع العائلات المعرضة للخطر (وجود أفراد الأسرة المدمنين على الكحول أو المخدرات، وأفراد الأسرة المدانين سابقًا)؛

)تحسين عمل الأخصائيين النفسيين في رياض الأطفال والمدارس؛

)إنشاء هيكل حكومي محدد يتعامل مع قضايا التعليم الأخلاقي والقانوني ليس فقط للقاصرين، ولكن أيضًا للجزء البالغ من السكان.

الأدب

1)كودريافتسيف ف.ن. صراع الدوافع في السلوك الإجرامي. م: نورم، 2007. 128 ص.

)أنطونيان يو.إم. التأثير الإجرامي على الشخصية في مرحلة التنشئة الاجتماعية المبكرة // Lex russica. 2013. العدد 7. ص 735 - 741.

)بيرسي د.، سيربينا أ. إدمان الكحول وجرائم العنف ضد المرأة في الأسرة // المجتمع والقانون. 2009. رقم 5. س 198 - 200.

)بوربات أ.ف.، إلياشينكو أ.ن. نمط الحياة العائلي وجنوح الأحداث // محقق روسي. 2007. رقم 17. س 25 - 30.

)فولكوف ك. الجرائم ضد القاصرين: قضايا تحتاج إلى حلول // قضايا قضاء الأحداث. 2014. رقم 3. ص 4 -7.

)فولكونسكايا إي.ك. الفقر في تحديد معاودة ارتكاب جرائم العنف // Lex russica. 2013. رقم 10. س 1124 - 1133.

)دروزدوف تي إم. تصنيف الظروف غير المواتية للتنشئة الأسرية في تكوين شخصية المجرم القاصر (بناءً على مواد من دراسة إجرامية في كراسنودار) // محقق روسي. 2012. رقم 23. س 51 - 52.

)إيفاششينكو ن.ب. لتحسين الأنشطة الوقائية في مجال المجموعات العائلية الصغيرة كموضوع للبحث الجنائي // المجتمع والقانون. 2008. العدد 3. ص70 - 73.

)إلياشينكو أ.ن.، شماريون ب.ف. الخصائص الإجرامية لضحايا العنف المنزلي // محقق روسي. 2005. العدد 5. ص 33 - 37.

)إيزيف ن. الخصائص النفسية والمرضية للأشخاص الذين يعانون من أشكال عنيفة من السلوك الجنسي الإجرامي // علم النفس القانوني. 2006. العدد 2. ص73 - 76.

)كوشيليفا إي.في. المشاكل العائلية كعامل في انحراف الأحداث المتكرر // محقق روسي. 2015. العدد 14. ص 8 - 11.

)كريمكين ف. أنثى مجرمة // قاضية. 2008. العدد 12. ص 15 - 17.

)كورجوزكينا إي.بي. شخصية المجرم: قضايا التكوين // محقق روسي. 2008. العدد 24. ص 41 - 46.

)ميرونوفا تي.إن. الطبيعة الاجتماعية والقانونية لفهم فئة "الأسرة" // تاريخ الدولة والقانون. 2007. رقم 24. س 89 - 93.

)أورلوفا يو آر، جوسيفا أو إن. السمات الإجرامية لشخصية القاصرات اللاتي ارتكبن جرائم المرتزقة والعنف // علم النفس القانوني. 2008. رقم 4. س 74 - 77.

)أوستابينكو ن. تأثير الأسرة على شخصية وسلوك القاصرين الذين يرتكبون أعمالاً غير قانونية // العالم القانوني. 2009. العدد 10. ص 40 - 42.

)باخوموفا إي.في. الظروف الاجتماعية والديموغرافية والأخلاقية والنفسية في جانب الإيذاء الشخصي // المجتمع والقانون. 2011. رقم 2. س 175 - 179.

)بودوليوك إم. الخصائص الاجتماعية والديموغرافية لشخصية القاتلة // محققة روسية. 2010. رقم 14. س 33 - 35.