Орыс тілінен тақырыптық бақылау бойынша Гдз. Сенімді студент көмекшісі

Төменгі сыныптардағыдай пән деп аталады «Орыс тілі», бірақ оның орта мектептегі құрамдас тақырыптары күрделіліктің мүлде басқа деңгейіне жетеді. Пунктуация мен фонетика, грамматика мен морфология, орфография мен сөйлеу мәдениеті - бұл тақырыптардың барлығы түсінуді ғана емес, сонымен қатар ережелерді жатқа білуді талап етеді, сондықтан оқылатын материалды сапалы тексеру қажет болады.

студент көмекшісі

Оқулық үшін шешім кітабын пайдалану кезінде оқушының алған білімін тақырыптық бақылау оңайырақ болады «Орыс тілі 5-сынып Тақырыптық бақылау Гулеватая, Соловьева, Цыбулко Ұлттық тәрбие».. Нұсқаулық дұрыс шешімдердің алгоритмін анықтауға және нақты жауапты оңай табуға көмектеседі. Тағы бір ерекше артықшылығы болып табылады GDZбалаға дағдыларды үйретеді өзіндік жұмыс.

Гид туралы

GDZ«Тақырыптық бақылау» балаларға өз бетінше орындауға мүмкіндік береді зертханалық жұмыстаржәне сыныптық сынақтарға дайындалу. IN Решебникмыналарды қамтиды:

• Әрбір оқылған тақырып бойынша тест жұмыстары;
• Өзіндік және бақылау жұмысының екі нұсқасы;
• Бөлімдерімен жұмыс – фразеология, фонетика, грамматика, синтаксис, тыныс белгілері.
• Семинардағы жаттығулардың жауаптары.

Жылдан жылға мектеп оқушыларының жалпы білім беру бағдарламасы өзгеріп отырады. Орта мектепке көшу оқушының жаңа пәндерге зейінін аударуы қиын болуы мүмкін. Көптеген жаңа пәндерді сол көп мұғалімдер оқытады. Әр мұғалім оқушыларды оқытудың өзіндік тәсілін табуға тырысады. Бірақ ол әрқашан сәйкес келе бермейді. Егер бала математикалық тұрғыдан ғылымға бейім болса, оның филологиялық бағытты алуы қиынырақ. Бірақ орыс тілі ең маңызды пәндердің бірі. Өйткені, оны да қолдануға болады Күнделікті өмір. Сондықтан оқушының осы пәнге деген сүйіспеншілігін мектеп орындығынан ояту керек. Көмекші әдебиеттерді пайдалану кезінде оқу әлдеқайда жақсы жүреді қазіргі әлемүлкен әртүрлілік. Ең маңызды көмекші әдебиет - шешім кітабы. Өйткені бұл балаға қажетсіз жүйкелерсіз оқуға назар аударуға көмектеседі. Сабақта өтілген материалдан кейін туындаған сұрақтарға көптеген жауаптар табады.

Негізгі туралы қысқаша

Оқулыққа арналған оқу құралында «Орыс тілі 5 сынып тақырыптық бақылау, Гулеватая, Соловьева, Цыбулко»оқу:

• грамматиканың, морфологияның, фонетиканың бірнеше бөлімдері;
• фразеология, синтаксис және пунктуация.

Осы тақырыптардың әрқайсысы өз бетінше немесе жазбаша түрде білім тексеруімен жалғасады бақылау жұмысы. Осының барлығын және басқаларын нұсқаулықта табуға болады. Ол сондай-ақ жауаптарды қамтиды дұрыс шешімдершеберханалар. Барлық тапсырмалар бірден екі нұсқада болады, сондықтан қайсысын алсаңыз да, жауаптар әрқашан қолжетімді.

Көмек керек

Шешім кітабында берілген жаттығулардың көптеген шешілген нұсқалары оқушылардың оқуын жеңілдетеді. Сондықтан ГДЗ орыс тілінде, Гулеватая 5-сыныпқатесіз және көп уақыт жұмсамай тексеруге мүмкіндік береді.

Орыс тілінен 8-сыныпта «Фраза» тақырыбы бойынша тақырыптық бақылау. 1 нұсқа.

1) аспан ашылды 2) күлгін аспанда 3) үзіліс жасауды ұйғарды 4) жолдың оң жағына

Үйлестіру.

1) кәрі орманшымен 2) бір күз

1. 3) құдықтан мас болды 4) жатын бөлмеге терезе

бақылау

1) лимон жапырағында 2) күзгі егін жинау

3) ашуланған қызыл 4) жағымды сезімдер

1. Қарым-қатынас тәсілі бар сөз тіркестерін көрсетіңізсабақтастығы

1) тоқтаусыз сөйледі 2) сабырлы болды

3) ауада естілді 4) жақсы емес

1. Қай қатардағы барлық сөз тіркестері атаулы?

1) жұлдыздар дірілдеп, төмен жұлдыздар, әрқайсымыз

2) қабық ағыны, ақырын сөйлесу, басқаша

3) ертегіге ұқсас, теңіз шуы, бұрын-соңды болмаған кемпірқосақ

4) жалғыз адам, естігенінен бозарған, оныншы.

1. Қай қатардағы сөз тіркестерінің барлығы ауызша?

1) ешнәрсе туралы ойламады, қасынан жыпылықтап келе жатқан нысананы көрді

2) тас лақтырып, сұрай бастады, балқыған күмісте

3) өскен алдыңғы бақ, құстарды үркітіп, шаршап қайтасың

1. 4) жапырақтарды төсеу, жағаға дейін қатарлау, балық аулауды тоқтату

Үнсіз қадағалаңыз, сөмкесі, тыныссыз сөйлеңіз
1)

1. 8. Сөз тіркесіндегі бағыныңқы сабақтас түрін анықтаудағы қатені көрсетіңіз

1) шайқаста жеңіске жету - бақылау 2) дөрекі ойын - келіссөз

3) қараңғыдан бұрын келу - қондыру 4) ысқырып кету - бақылау

1) сегіз жағдай, т бір топ жігіттер, Тамара екеуміз орта бойлы адамбыз

2) бірнеше алма, әрқайсымыз, бір-бірімізге, алма шырыны

3) бірі, көк көзді қыз, ағаның кітабы, уылдырық қосылған нан

10. Негізгі сөз қате жазылған:

1) Варшавадағы кофе 2) әкесі сияқты;

3) қыста суық; 4) түсініксіз нәрсе;

Адамды алғаш рет қолына қалам алуға не мәжбүр етеді?

а) адамды мәжбүрлейді ә) оны алуға мәжбүрлейді

в) қалам ал д) нені алуға мәжбүрлейді

1. 1. Жалғаулық жалғаулық негізінде жасалған ЖАНЫ ЖЫРДАЙ сөйлемді жалғаулық басқару сыңары синонимдік тіркеспен ауыстырыңыз.

2. ҚОРҒАҒАН ҚҰҚЫПТЫ, жалғаулық негізге құрылған басқарушы сөйлемді тәуелдік жалғауы бар синонимдік тіркеспен ауыстырыңыз.

3. Жалғау шарты негізінде жасалған ТЕМІР КӨЛІК тіркесін жалғаулық басқару сыңары синонимдік тіркеспен ауыстырыңыз.

4. Сөйлемдегі субъект: Таңертеңгілік ашық күн сәулесімен нұрланады.

1) күн; 2) таңертең; 3) клиринг; 4)жарықтандырады.

1. 5. Сөйлемдегі сабақты білдіретін сөз?Ал тұман және қолайсыз ауа-райы кеш күз әкеледі?

1) тұман 2) ауа райының қолайсыздығы 3) күз

1. Орыс тілінен 8-сыныпта «Фраза» тақырыбы бойынша тақырыптық әкімшілік бақылау. 2-нұсқа.

1-бөлім. Бір ғана дұрыс жауапты таңдаңыз.

1. Көрсетіңіз синтаксистік бірлік, бұл сөз тіркесі емес.

1) аю ақырды 2) жаңбырлы күні 3) сөйлей бастады 4) кіреберістің сол жағында

2. Байланыс тәсілі бар сөз тіркестерін көрсетіңізкелісім.

1) жаңа таныспен 2) мүлдем кездейсоқ

3) кітаптан парақ 4) бөлменің есігі

3. Байланыс тәсілі бар сөз тіркестерін көрсетіңізбақылау

1) үлкен бөлмеде 2) мені кім көрді

3) қызыл диван 4) түзу жүр

4. Байланыс тәсілі бар сөз тіркестерін көрсетіңізсабақтастығы

1) жұмбақ көрінді 2) мейірімді болды

3) ауада айналды 4) біреудің көзқарасы

5. Қай қатардағы сөз тіркестерінің барлығы атаулы?

1) жұлдыздар тербелді, жарық жұлдыздар, олардың көпшілігі

2) ағын ағып жатыр, олар ақылды сөйлесті, қызықты әңгіме

3) жылдам жүгірді, толқынды шу, биік ғимарат

4) таныс адам, бұрынғыдай сымбатты, қатарынан бесінші.

6. Қай қатардағы сөз тіркестерінің барлығы ауызша?

1) кездесуді армандаған жоқ, олар өткен таңды көрді

2) фразаны тастады, олар сөйлесе бастады, таңғы аспанда

3) алдыңғы бақшаны көрсетіп, ән тыңдап, кешке қайтасың

4) күн жылынып, жол бойымен жүріп, билей бастады

7. Сөз тіркестеріндегі бағыныңқы сабақтастың түрін анықтаңызхрусталь ваза, қаңтардағы боран, жаңа қызық
1) үйлестіру 2) бақылау 3) байланыстыру

8. Сөйлемдегі бағыныңқылы сабақтас түрін анықтаудағы дұрыс нұсқаны көрсетіңіз

1) көрінбейтін еңбекқор - (байланыс әдісі - үйлестіру)

2) әрқашан көмектесті - (байланыс әдісі - басқару)

3) Мен ормандарды жақсы көремін - (байланыс әдісі - іргелес)

4) Отанды қорғау – (байланыс әдісі – үйлестіру)

9. Барлық сөз тіркестері тұтас тұрған қатарды белгілеңіз

1) көп істер, біріміз, біз доспен біргеміз,бұйра шашы бар қыз

2) көп кітаптар, біздің кез келген, бір-бірімізге, мүкжидек шырыны

10. Негізгі сөз дұрыс белгіленбеген:

1) Киевтегі котлет 2) әкесіне ұқсас;

3) күзде салқын; 4) біреутаныс;

11. Қай нұсқада сөйлемнің грамматикалық негізі дұрыс көрсетілген?Сөйтіп, кемпірді станцияда ешкім кездестірмеген.

а) ешкім кездеспеген ә) кемпірді кездестірмеген

в) станцияда кездеспеді г) сондықтан ешкім кездеспеді

2-бөлім.Тапсырманы орында, жауабын жаз.

1. 1. Жалғау шарты негізінде жасалған ӘСКЕРІ БАТЫРЛЫҚ тіркесін жалғаулық басқару синонимдес тіркеспен ауыстырыңыз.

1. 2. ASKED WITH A Grin, жалғаулық негізінде құрылған басқарушы сөйлемді тәуелдік жалғауы бар синонимдік тіркеспен ауыстырыңыз.

1. 3. Жалғау негізінде жасалған ЖАЗУ тіркесін келісім бойынша, жалғаулық басқару синонимдес сөз тіркесімен ауыстырыңыз.

1. 4. Ұсыныстың негізі:Көк аспанда күн нұрын шашып тұр.болып табылады

1) аспанда жарқырайды; 2) көңілді жарқырайды; 3) аспандағы күн; 4) күн жарқырап тұр.

5. Сөйлемдегі тақырыпты қандай сөз білдіредіБұлттар күнді жауып тастады?

1) бұлттар; 2) күн; 3) бұғатталған

Орыс тілі 8 сынып

Тақырыптық бақылау

Бузина, Бабанова, Гингел

ұлттық тәрбие

IN сегізінші сыныпалдағы емтихандарға белсенді дайындық басталады. Кез келген тақырып, қазір түсірілген, қате түсінілген немесе студент жақын арада дұрыс түсінбеген кез келген ереже күрделі проблемаларды тудыруы мүмкін. Өкінішке орай, студенттің өз біліміндегі олқылықты өз бетімен анықтау өте қиын.

Сенімді студент көмекшісі

Жоғары сынып оқушылары оқуда ата-анасының көмегіне сирек жүгінеді - олар үй тапсырмасын орындау кезінде де, сынақ жұмыстарына дайындалу кезінде де өздік жұмыс ырғағына еніп үлгерді. Бірақ көбінесе уақыттың жетіспеушілігі және барлық пәндер бойынша жаңа тақырыптардың көптігі оқуды айтарлықтай қиындатады. Бізге ата-ана сияқты қолдау көрсетуге әрқашан дайын көмекші керек, бірақ сонымен бірге мұғалімнің білімі бар - оқулыққа арналған шешім кітабы «Орыс тілі 8-сынып Тақырыптық бақылау Бузина, Бабанова, Гингель Ұлттық тәрбие»..

Жәрдемақы дегеніміз не

Мақсат шешуші– бақылаудың барлық түрін жүргізу: таңдамалы тақырып бойынша ағымдағы, қорытынды және тәуелсіз.

Жәрдемақы мыналарды қамтиды:

• Түрлі түрлертексеру тапсырмалары.
• Қорытынды сұхбатқа дайындалу үшін семинарлар.
• Орындау деректері жобалау жұмыстары.
• Кеңейтілген жауаптар.

Нұсқаулықпен жүйелі жұмыс емтихандарға тыныш және тиімді дайындалуға мүмкіндік береді.

ОРЫС ТІЛІ. 8 СЫНЫП. ТАҚЫРЫПТЫҚ БАҚЫЛАУ. ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ

өңдеген ЦЫБУЛКО И.П.

2016

Төмендегі сілтеме бойынша (батырма) нұсқаулықты DjVu форматында тегін жүктеп алуға болады.

Пәнді дамыту жөніндегі федералдық комиссияның төрағасы

орыс тілінен Бірыңғай мемлекеттік емтиханға және мемлекеттік академиялық емтиханға бақылау-өлшеу материалдары,

педагогика ғылымдарының кандидаты.

Нұсқаулық форматта жүктеп алуға болады Djvu .

Компьютерде файлды қарау құралы орнатылмаған болса Djvu,

онда сіз аласыз жүктеп алумұнда бағдарлама:

Жұмыс дәптері жаңа Федералдық мемлекеттік білім беру стандартының талаптарын ескере отырып құрастырылды. Ол ұсынады әртүрлі түрлері тексеру жұмысыстуденттер курсының барлық тақырыптары бойынша «Орыс тілі» 8-сынып, жауаптар мен бағалау критерийлері, сонымен қатар ұсыныстар мен ескертулермен жоба тақырыптары.

Оқу құралы курстық материалды меңгеру деңгейін ағымдағы және қорытынды бақылауға (өзін-өзі бақылау) арналған. оқу жылыоқушыларды 9 және 11-сыныптардағы қорытынды аттестацияға жүйелі түрде дайындау мақсатында – ЖИА және УСЕ.

МАЗМҰНЫ:

Кіріспе
ЖЫЛ БАСЫНДА ҚАЙТАЛАУ
№1 ӨЗДІК ЖҰМЫС
1 нұсқа
2-нұсқа
№1 СЕМИНАР
1 нұсқа
2-нұсқа
ФРАЗА
№2 ӨЗДІК ЖҰМЫС
1 нұсқа
2-нұсқа
№3 ӨЗДІК ЖҰМЫС
1 нұсқа
2-нұсқа
№2 СЕМИНАР
1 нұсқа
2-нұсқа
№1 зертхана
№1 БАҚЫЛАУ ЖҰМЫСЫ
1 нұсқа
2-нұсқа
ҚОС ҰСЫНЫС. ОФЕРЕНТТІҢ НЕГІЗГІ ЖӘНЕ КІШІ МҮШЕЛЕРІ
№4 ӨЗДІК ЖҰМЫС
1 нұсқа
2-нұсқа
№5 ӨЗДІК ЖҰМЫС
1 нұсқа
2-нұсқа
№3 СЕМИНАР
1 нұсқа
2-нұсқа
№2 зертхана
№2 БАҚЫЛАУ ЖҰМЫСЫ
1 нұсқа
2-нұсқа
БІР БӨЛІКТІ ҰСЫНЫСТАР. ТОЛЫҚ ЕМЕС ҰСЫНЫСТАР
№6 ӨЗДІК ЖҰМЫС
1 нұсқа
2-нұсқа
№7 ӨЗДІК ЖҰМЫС
1 нұсқа
2-нұсқа
№4 СЕМИНАР
1 нұсқа
2-нұсқа
№3 зертхана
№3 БАҚЫЛАУ ЖҰМЫСЫ
1 нұсқа
2-нұсқа
Қарапайым Күрделі Ұсыныс. ОФЕРЕНТТІҢ БІРТІКТІ МҮШЕЛЕРІ
№8 ӨЗДІК ЖҰМЫС
1 нұсқа
2-нұсқа
ӨЗІНДІК ЖҰМЫС No9
1 нұсқа
2-нұсқа
№5 СЕМИНАР
1 нұсқа
2-нұсқа
№4 зертхана
№4 БАҚЫЛАУ ЖҰМЫСЫ
1 нұсқа
2-нұсқа
Қарапайым Күрделі Ұсыныс. МЕКЕНДЕУ ЖӘНЕ КІРІСПЕ СӨЗ
№10 ӨЗДІК ЖҰМЫС
1 нұсқа
2-нұсқа
№11 ӨЗДІК ЖҰМЫС
1 нұсқа
2-нұсқа
№6 СЕМИНАР
1 нұсқа
2-нұсқа
№5 БАҚЫЛАУ ЖҰМЫСЫ
1 нұсқа
2-нұсқа
Қарапайым Күрделі Ұсыныс. ҰСЫНЫСТЫҢ БӨЛЕК МҮШЕЛЕРІ
№12 ӨЗДІК ЖҰМЫС
1 нұсқа
2-нұсқа
№13 ӨЗДІК ЖҰМЫС
1 нұсқа
2-нұсқа
№7 СЕМИНАР
1 нұсқа
2-нұсқа
№5 Зертхана
№6 БАҚЫЛАУ ЖҰМЫСЫ
1 нұсқа
2-нұсқа
БАСҚА СӨЙЛЕУ БАР СИНТАКСИ ҚҰРУЛАР. ТІКЕЛЕЙ ЖӘНЕ ЖАНА СӨЙЛЕУ
№14 ӨЗДІК ЖҰМЫС
1 нұсқа
2-нұсқа
№15 ӨЗДІК ЖҰМЫС
1 нұсқа
2-нұсқа
№6 зертхана
№7 БАҚЫЛАУ ЖҰМЫСЫ
1 нұсқа
2-нұсқа
ҚОРЫТЫНДЫ БАҚЫЛАУ ЖҰМЫСЫ
1 нұсқа
2-нұсқа
«ТӘБІЛІМ ЕЛІНДЕ» ЖОБАСЫ
ҚОЛДАНБАЛАР