№7 практикалық жұмыс. Федералдық мемлекеттік оқу орнының географиясы бойынша практикалық жұмыс (7-сынып). Тақырыбы: Екі мұхитты салыстыру

1. Тұз қышқылы ерітіндісін қосыңыз. Газ натрий карбонаты бар пробиркада шығарылады.

Қалған заттар суда ерітілген және
алынған ерітінділерге фенолфталеин қосылады.
Сілті бар бір пробиркада ерітінді қызғылт түске боялады.
Қалған ерітінділерге nit- ерітіндісін қосыңыз.
күміс мөлшерлемесі. Магний хлориді бар пробиркада,
ақ тұнба пайда болады.

Қалған ерітіндіге концентратты қосыңыз
соғылған күкірт қышқылыжәне мыс бөлігі. Жылыту
vaem. Қоңыр газ бөлінеді, бұл дәлел
пробиркада натрий нитратының бар екенін көрсетеді:

2. Барлық заттарға тұз ерітіндісін қосыңыз
қышқылдар. Карбонаты бар пробиркада,
көміртегі диоксиді:

Натрий сульфиді бар пробиркада газ бөлінеді
шірік жұмыртқаның иісімен - H2S.

Қалған заттарды суда еріткеннен кейін
натрий сульфаты ерітіндісін қосыңыз.
Стронций нитраты бар пробиркада,
ақ тұнба.

Қалған ерітіндіге хлор ерітіндісін қосыңыз
барий рида. Сульфаттың ақ тұнбасы түзіледі
барий:

3. Берілген затқа ерітінді қосыңыз
барий хлориді. Ақ тұнба түзіледі, ол
сульфат ионының бар екенін көрсетеді.

Сілті немесе гидроксимен әрекеттескенде
аммоний гидроксиді ақ тұнба
алюминий:

4. Натрий хлориді оттықтың жалынын бояйды
сары.
Стронций хлориді суль-
аммоний фатомы, соның нәтижесінде
ақ тұнба:

Алюминий хлоридін гидро-мен әрекеттесу арқылы дәлелдейміз.
натрий оксиді

5. Кристалдарды суда ерітіп, қосыңыз
NaOH ерітіндісі. Жасыл және қоңыр түсті тұнбалар түзіледі.


Темір (II) сульфатының құрамында Fe3+ болса, онда
жасыл шөгіндіде жолақтар немесе қоңыр дақтар болады
түстер.
6. Құрамында MgSO4 бар суға дист.
Na2CO3 түзеді. Ақ тұнба пайда болады.

Mg2+ иондары тұрақты қаттылықты тудырады
су сүйегі. Бұл суды қосу арқылы жұмсартуға болады
натрий карбонатының ерітіндісі, содан бері
Mg2+ иондарының байланысуы.
Құрамында Ca (HCO3) 2 бар суға мыналарды қосыңыз:
Na2CO3 ерітіндісі, әк сүті, яғни қаныққан
Са(ОН)2 тұзды ерітіндісі; қайнатыңыз. Құрылды
ақ тұнба.


Са(HCO3)2 болуы уақытты тудырады
судың кермектігі. Бұл суды жұмсартуға болады
әк, сода немесе қайнату сүтін қосу арқылы
мәні, өйткені бұл процестердің барлығы бірге жүреді
СаСО3 түзілуі.
7.

Практикалық жұмыс 7 сынып

Әлем карталары

Ел карталары

Материктердің карталары

жалпы географиялық

Тақырыптық

шағын ауқым

Орташа масштаб

ауқымды

Дүние жүзінің физикалық картасы

Жер қыртысының құрылымы

Ресейдің физикалық картасы

Австралия

Жер қыртысының құрылымы

Дүние жүзінің климаттық картасы

Дүние жүзінің физикалық картасы

аналық карталар

Ульян облысы

Ульяновск облысының топографиялық карталары

Практикалық жұмыс 2

Ұқсастықтары:

Батыста жас таулар, шығыста кәрі таулар

Материктердің ортасында – жазықтар

Айырмашылық ерекшеліктері:

Оңтүстік Америкада ауданда ойпаттар аз, ал Оңтүстік Америкада көбірек

Оңтүстік Америкада контраст көбірек болады (таулар – ойпат).

Тәжірибелік жұмыс 3, 4

Салыстыруға арналған белгілер

Африканың экваторлық белдеуі

субэкваторлық

Экватордың айналасында

Тропик пен экватордың арасында

ауа массалары

1000 - 2000 мм

Жазда - 1500-2000 компьютер (дымқыл)

Қысқы - 250 мм TVM (құрғақ)

Су тасқыны, жоғары ылғалдылық – теріс.

Қысқы құрғақшылық – теріс.

Практикалық жұмыс 5

Практикалық жұмыс 6

Халық тығыздығы, адам/км²

С. Америка

Оңтүстік америка

Австралия

Практикалық жұмыс 7

2. Эскимостар, эвенктер, үндістер

Тәжірибелік жұмыс 8

Тәжірибелік жұмыс 9

О. Мадагаскар

Көлдер. Олардың көпшілігі тектоникалық және жанартаулық. Ірі көлдердің ішінен Алаутра, Мантасуа ерекшеленеді

Құжат мазмұнын қарау
«Практикалық жұмыс 7-сынып»

Практикалық жұмыс 7-сынып

Оқулық пен атлас карталарын әртүрлі критерийлер бойынша топтастыру

Төмендегі карталардың атласына мысалдар келтіріңіз:

Әлем карталары

Ел карталары

Материктердің карталары

жалпы географиялық

Тақырыптық

шағын ауқым

Орташа масштаб

ауқымды

Дүние жүзінің физикалық картасы

Жер қыртысының құрылымы

Ресейдің физикалық картасы

Австралия

Ульяновск облысының топографиялық карталары

Жер қыртысының құрылымы

Дүние жүзінің климаттық картасы

Дүние жүзінің физикалық картасы

аналық карталар

Ульян облысы

Ульяновск облысының топографиялық карталары

Практикалық жұмыс 2

Материктердің карталарын, ғарыштық және аэрофотосуреттерін оқу. Материктердің бірінің рельефтік картасына сипаттама. Екі материктің рельефін салыстыру, ұқсастықтары мен айырмашылықтарының себептерін анықтау.

1. Африка материгінің рельефіне сипаттама.

Африкада жазықтар басым, өйткені. материктің түбінде платформа жатыр.

Материктің солтүстігінде Атлас таулары, оңтүстігінде Кейп пен Дракон орналасқан.

2. Солтүстік Америка рельефін Оңтүстік Америкамен салыстыру.

Ұқсастықтары:

Батыста жас таулар, шығыста кәрі таулар

Материктердің ортасында орналасқан жазықтар

Айырмашылық ерекшеліктері:

Оңтүстік Америкада ауданда ойпаттар аз, ал Оңтүстік Америкада көбірек

Оңтүстік Америкадағы таулар белдеуі кең, Оңтүстік Америкада кеңірек

Оңтүстік Америкада контраст көбірек болады (таулар – ойпат).

Тәжірибелік жұмыс 3, 4

Салыстыруға арналған белгілер

Африканың экваторлық белдеуі

субэкваторлық

Экватордың айналасында

Тропик пен экватордың арасында

ауа массалары

Жауын-шашынның жылдық мөлшері, олардың режимі; айырмашылықтардың себептері

1000 – 2000 мм

Жазда - 1500-2000 компьютер (дымқыл)

Қысқы - 250 мм TVM (құрғақ)

Климаттың халық өміріне әсері

Су тасқыны, жоғары ылғалдылық – теріс.

Өсу тропикалық дақылдар, үлкен өнім pos.

Қысқы құрғақшылық – теріс.

Практикалық жұмыс 5

Антропогендік ландшафттардың карталарын талдау. Осындай ландшафттардың ең үлкен аумақтары бар материктерді анықтау.

1м. Еуразия, 2. Африка, 3. Оңтүстік Америка, 4. Солтүстік Америка, 5. Австралия, 6. Антарктида (халық саны)

Практикалық жұмыс 6

Материктердің санына, халық тығыздығына салыстырмалы сипаттама

Халқы, миллион адам

Халық тығыздығы, адам/км²

С. Америка

Оңтүстік америка

Австралия

Практикалық жұмыс 7

Модельдеу қосулы контурлық картаірі этникалық топтар мен шағын халықтардың, сондай-ақ ірі қалалардың тұруы

1. Қытайлар, арабтар, индустандықтар, американдықтар, бенгалдар, бразилиялықтар, орыстар, мексикалықтар, жапондар.

2. Эскимостар, эвенктер, үндістер

Тәжірибелік жұмыс 8

Мұхиттардың бірінің көліктік, коммерциялық, шикізаттық, рекреациялық және басқа да қызметтерін анықтау және контурлық картада бейнелеу.

Тәжірибелік жұмыс 9

Карталарда және басқа ақпарат көздерінде сипаттама, ЖТД ерекшеліктері, ірі аралдардың бірінің табиғаты мен халқы

О. Мадагаскар

1. GP. Үнді мұхитының батыс бөлігінде орналасқан. Ол Африкадан Мозамбик каналы арқылы бөлінген.

2. Рельеф. Орталық бөлігінде 1000 м, ойпат жағалауында 200 м биіктікте жатыр.

3. Пайдалы қазбалары: титан, мыс, қорғасын, мырыш. Мадагаскар Африкада бірінші, ал әлемде сәйкесінше төртінші және екінші орында тұрған графит пен слюданың қоры ерекше маңызды.

4. Субаваторлық (ылғалды), тропиктік (құрғақ). Жауын-шашын мөлшері жылына 1000-1500 мм.

t° - 25°- 30°. Жауын-шашын негізінен жазда болады.

5. Өзендер. Көптеген үлкен - Мангуру, Манара, Бемариву

Көлдер. Олардың көпшілігі тектоникалық және жанартаулық. Ірі көлдердің ішінен Алаутра, Мантасуа ерекшеленеді

6. Табиғат аймақтары: мәңгі жасыл ормандар, тропиктік шөлдер. Сырттан әкелінген үй жануарларын қоспағанда, ірі сүтқоректілер жоқ, бірақ мұнда лемурлар мен ұсақ жәндік қоректі жануарлар әртүрлі, олардың арасында тенректер мен геккондар эндемикалық болып табылады.

7. Малагаси. ауыл шаруашылығы. Балық аула

Федералдық мемлекеттік білім стандарты бойынша 7-сыныптағы бағалау практикалық жұмыс (барлығы 15 жұмыс)

№1 практикалық жұмыс
Литосфералық тақталар мен Жердің сейсмикалық белдеулерінің контурлық картасында белгіленуі
А. 1. Атлас картасын пайдаланып, Жердің литосфералық тақталарының шекарасын сызып, оларға қол қою;
2. Атластағы жер қыртысының құрылымы картасын пайдалана отырып, тақталардың континенттік бөлігінің шегінде платформаларды таңдау;
3. Физикалық картадан бірдей жерлерді тауып, жер бедерінің пішіндерін анықта. Платформа аймағындағы c / c-ге атқа қол қойыңыз;
4. Жер сілкіністерінің және жанартаулардың инкубациялық белдеулерін қолдану;
5. Дүние жүзінің тау жүйелерінің континенттердегі бағытын қолтаңбасыз қолдану.
Б. Мұхиттарда – су асты жоталарының бағыты.
Карталардың қабаттасуынан қандай қорытынды жасауға болады -
а) жазықтардың орналасуы;
б) тау жүйелерінің орналасуы
литосфералық тақталардың ішінде?

Тәжірибелік жұмыс №2
Жердің климаттық белдеулерінің к/к белгіленуі және климаттық картадағы жердің климатының сипаттамасы

    «Жердің климаттық белдеулері» картасынан әрбір климаттық белдеу үшін шамамен орташа параллельдерді табыңыз:

а) ek 0?; б) 10-тармақша?; в) троп. 20?; г) субтр. 40?; г) қайтыс болды. 50?; д) 60?

    к/к бойынша жер белдеулерінің жуық шекараларын сызу және оларға қысқартылған түрде қол қою;

    тропиктік, қоңыржай және полярлық белдеулердегі тұрақты желдің бағыттарын көрсеткілермен көрсету;

    картадан қаланы көрсет. Осы қаланың климатын сипаттаңыз (6 нұсқа):

а) - қараңыз. т? қаңтар;
б) - қараңыз. т? шілде;
в) - амплитудасы;
г) - мин т?;
e) - макс. т?;
е) - жауын-шашынның жылдық мөлшері;
ж) - жаздағы желдің бағыты;
з) - қыста желдің бағыты;
и) қаланың климаттық белдеуі.

№3 практикалық жұмыс

Оқулықтың 70-б. қараңыз

№4 практикалық жұмыс
Материктің географиялық орнын сипаттау
Жарты шарлар мен материктің физикалық картасын пайдаланып, оның орнын сипаттаңыз:

Төтенше нүктелер:

Олар қандай мұхиттарды жуады? Қай жағы.

Қандай теңіздер мен шығанақтар шайылады?

Ол басқа материктермен салыстырғанда қалай орналасқан?

Ол қандай климаттық белдеулерде орналасқан?

Әрбір опция үшін кестенің бір бағаны бос қалады .

№5 практикалық жұмыс
Карталардағы ДК Африканың сипаттамасы.

Дүние жүзінің жер қыртысының құрылымы карталарын, Африканың физикалық картасын, табиғи климаттық белдеулер мен кешенді картаны пайдалана отырып, ДК-ға сипаттама беріңіз:
а) - солтүстік-батыс бөлігі; б) – оңтүстік-батыс бөлігі.
Жоспарға сәйкес:

    Географиялық жағдайДК;

    Жер қыртысының құрылымына байланысты территорияның рельефі;

    ДК-дегі минералдар;

    Климаттық белдеу және оның ерекшеліктері;

    Су объектілері және олардың сипаттамалық белгілері;

    ДК-дегі типтік өсімдіктер мен жануарлар;

    Адамдардың шаруашылық әрекетінің мүмкіндіктері.

Тәжірибелік жұмыс No6 «Жоспар бойынша елді сипаттау»
Ел профилі

Адамның шаруашылық қызметі
а) жұмыс түрлері
б) үлкен қалалар

Экологиялық мәселелер

№7 практикалық жұмыс

Африка мен Австралияның географиялық орнын салыстыру Жұмысты орындаудың негізі No5 практикалық жұмыс болып табылады.

    PR-дағы бос бағанды ​​толтырыңыз. № 5;

    Шеткі нүктелердің географиялық координаталарын анықтау;

    Африка мен Австралия жағдайындағы ұқсастықтарды ата (қорытынды ретінде дәптерге жазу);

    Материктердің орналасуының негізгі айырмашылығы неде?

№8 практикалық жұмыс

Оңтүстік Америка мен Африка материктерінің ЖП салыстыру, ұқсастықтары мен айырмашылықтары.

Тәжірибелік жұмыс №9
Оңтүстік Америка өзенінің сипаттамасы (Ориноко, Парана)
Атлас карталарын, атлас кестелерін және жоспарын пайдалана отырып, Парана, Ориноко өзенін сипаттаңыз.
Сипаттама кестеде немесе әңгімелеу мәтінінде реттелуі мүмкін немесе оны әдеттегі белгілерді қолдана отырып, қысқа метражды фильмде жасауға болады.
Жоспар:

    Географиялық жағдай:

а) материктің қай бөлігінде;
б) көзі, ағыс бағыты, сағасы;
в) қай мұхит алабы;
г) өзеннің ұзындығы.

    Өзен қандай жер бедерімен ағып жатыр. Бұл оның ағынының сипатына қалай әсер етеді? Өзеннің табиғаты.

    Өзеннің қоректену және режимі. Өзен қандай климаттық белдеулерде ағып жатыр, бұл оның қоректенуіне және режиміне қалай әсер етеді?

    Адамның өзенді шаруашылыққа пайдалануы.

    Болашақта өзеннің табиғаты қалай өзгеруі мүмкін?

№10 практикалық жұмыс
Оңтүстік Америка елдерінің бірінің елінің және халқының табиғатының сипаттамасы
Елге сипаттама беріңіз: Чили, Венесуэла. Жоспар:

    Географиялық орны (материктің бөлігі, көршілері, мұхитқа, теңізге, астанаға шығу).

    Рельеф белгілері (негізгі пішіндер, биіктіктер). Пайдалы қазбалар, шаруашылық әрекетке әсері.

    Климаттық жағдайлар (белдеу, т? қаңтар, т? шілде, жылдық жауын-шашын), жыл мезгілдерінің болуы. Экономикалық белсенділікке әсері.

    Өзендер мен көлдер. Экономикада қолдану.

    Табиғи аймақтар (өсімдіктер, топырақ, жануарлар).

    Елдегі халықтар, олардың негізгі кәсібі. Еңбек құралдары, тұрғын үйлер, киімдер, дәстүрлер.

    Үлкен қалалар.

    Қандай дақылдар өсіріледі, қандай мал өсіріледі.

Тәжірибелік жұмыс No11

Әлемнің 4 мұхитындағы ғылыми экспедициялардың к/к маршруттарын белгілеу. Картада 1-2 саяхат объектісін белгілеу, олардың атаулары объектілер аталады.
A. 1. Дүниежүзілік картада мұхит ішіндегі кез келген саяхаттың 2-3 бағытын көрсеткілермен белгілеңіз, стрелка бойынша сапардың жылдарын және көшбасшысын көрсетіңіз;
«Ең маңызды географиялық ашылулар мен саяхаттар» тізімін пайдаланыңыз.
2. Белгіленген экспедицияларға қатысқан адамдармен байланысты атаулары бар мұхиттан 1-2 нысанды табыңыз.
Сіз, керісінше, 1-2 нысанды, содан кейін осы ғалымдардың экспедицияларын қолдана аласыз.
Б. Мұхиттардың біріне экспедицияңызды модельдеңіз, көрсеткіге сапарыңыздың мақсатын жазыңыз.

№12 практикалық жұмыс
Солтүстік Америка климатының сипаттамасы. Картаны пайдаланып кестені толтырыңыз:

0 -8?

16?

10?

16?

2000 м

500 м

Жыл бойы
Жазда көбірек

Орташа
орташа

қоңыржай континент

Калифорния түбегі
отыз? NL
Флорида түбегі

16?

16?+24?

24?+30?

250-500

1000-2000

Қыста көбірек

Жыл бойы, жазда көбірек

Subtr.

Subtr.

Жерорта теңізі.

муссон

ұқсастықтар

№13 практикалық жұмыс

Солтүстік Америка елдерінің бірінің сипаттамасы (контурлық карта бойынша)
Атластың әртүрлі карталарын пайдалана отырып, елге сипаттама беріңіз:
Мексика - Канада картографиялық жолмен. С/қ-ға елді сипаттау жоспарына сәйкес елдердің ерекшеліктерін қойыңыз.

    Географиялық орны (шекаралар, көршілер, теңіздер, мұхиттар);

    Рельеф және минералдар;

    Өзендер мен көлдер;

    Климаттық белдеулердің шекаралары;

    Табиғи аумақтарды өсіру;

    ірі қалалар;

    Шартты түрде не өсіріледі, кім өсіріледі;

    Адам ең көп дамыған аймақтарды таңдаңыз.

№14 практикалық жұмыс
Еуразияның географиялық орнының ерекшеліктері
және оның материк табиғатына әсері
Географиялық орны мен табиғат ерекшеліктерінің байланысы

№15 практикалық жұмыс
Климатограмма бойынша жердің климатының сипаттамасы
А. Диаграмма картасын пайдаланып анықтау:

    Қаңтардың орташа температурасы

    Шілде айының орташа температурасы

    Амплитудасы -

    Жылдық жауын-шашын -

    Олардың жыл бойы жұмыс істеу тәртібі

    Ең ылғалды ай -

    Ең құрғақ ай

    Жыл мезгілдері көрсетілген бе? Қайсысы?

    Қорытындылау: климаттық белдеу дегеніміз не және климат түрі.

Б . Еуразия мен Солтүстік Американың екі диаграммасын алыңыз. Ұқсастықтар мен айырмашылықтар туралы қорытынды жасаңыз

№1 практикалық жұмыс.

Контурлық картадағы материктер мен мұхиттардың белгіленуі.

Барысы:

Оқулық мәтіні мен атлас карталарын пайдалана отырып, контурлық картаға қара түспен материктердің атауларына қол қойғызып, олардың ауданын көрсетіп, оларды ашқандардың аты-жөнін, ал көк түспен – мұхит атауларын жазыңдар.

№2 практикалық жұмыс.

Географиялық карта бойынша есептер шығару.

Барысы:

Дүние жүзінің физикалық картасын (2 - 3 беттер) немесе глобусты пайдаланып, кестені толтырыңыз:

1 нұсқа.

географиялық ерекшелігі

Географиялық координаттар

Мәскеуден бағыт

Мәскеуден қашықтығы

Биіктік

Лондон

Volk. килиманджаро

Кейп Челюскин

Оңтүстік полюс

2-нұсқа.

географиялық ерекшелігі

Географиялық координаттар

Мәскеуден бағыт

Мәскеуден қашықтығы

Биіктік

Жаңа Орлеан

Солтүстік Полюс

Аконкагуа

Кейп Байрон

№3 практикалық жұмыс.

Картадан литосфералық тақталардың қозғалыс бағытын анықтау және олардың алыс болашақтағы орнын болжау.

Барысы:

Жұмыс келесі жоспарға сәйкес жүзеге асырылады:

«Жер қыртысының құрылысы» атлас картасын пайдаланып анықтаңыз

1.әрбір литосфералық тақта қай бағытта және қандай жылдамдықпен қозғалады.

2. Дивергенция пайда болатын және литосфералық тақталардың соқтығысуы (сығылу) болатын жердің аймақтарын атаңыз.

3. Литосфералық тақталардың дивергенция және соқтығысқан жерлерінде рельефтің қандай формалары қалыптасады?

4. Көп миллиондаған жылдардан кейін материктер мен мұхиттар қалай орналасатынын елестетіп көріңіз.

5. Материктер мен мұхиттардың алыс болашақта орналасуының схемалық сызбасын жасаңыз.

№4 практикалық жұмыс.

Жағалаулар мен қайраңдарды картадан ерекше аумақтық-су табиғи кешендері ретінде анықтау.

Барысы:

Дүние жүзінің физикалық картасын (атлас, 2 - 3 б.) және географиялық номенклатуралар тізімін (төменде қараңыз) пайдалана отырып, дүние жүзінің контурлық картасында Дүниежүзілік мұхиттың қайраң аймағын көк түспен (шельф – континенттік қайраң) көлеңкелендіріңіз. 200 м тереңдікке дейін), көк түспен мұхиттардың, ең үлкен теңіздердің, шығанақтардың және бұғаздардың атауларына, ал қара түспен - материктердің, жердің ең үлкен аралдары мен түбектерінің аттары жазылады.

Географиялық номенклатуралар тізімі:

Мұхиттар:

Атлантикалық;

үнді;

Арктикалық;

Теңіздер:

Балтық;

Берингово;

Шығыс Сібір;

Жерорта теңізі;

Тасманово;

Филиппин;

Оңтүстік Қытай;

шығанақтар:

Бенгал;

Үлкен австралиялық;

Гвинеялық;

Хадсон;

мексикалық;

Бұғаздар:

Берингов;

Гибралтар;

Магеллан;

мозамбиктік;

Аралдар:

Ұлыбритания;

Гренландия;

Исландия;

Калимантан;

Мадагаскар;

Жаңа Гвинея;

Жаңа Зеландия;

Жапон;

Түбектер:

араб;

Үндістан;

Камчатка

№5 практикалық жұмыс.

Контурлық картада халық тығыздығы жоғары аймақтарды белгілеу, халықтың өткен және қазіргі кездегі көші-қон бағыттары.

Барысы:

Дүние жүзінің саяси картасын пайдаланып, контурлық картада халық саны бойынша дүние жүзіндегі ең үлкен 10 елдің шекарасын белгілеп, атауларына қол қою;

Атластың 12-13 беттеріндегі «Дүние жүзіндегі халықтар және халықтың тығыздығы» картасын пайдалана отырып, халықтың негізгі таралу аймақтарын көлеңкелеңіз:

1. Шығыс, Оңтүстік-Шығыс және Оңтүстік Азия, Орталық және Оңтүстік Еуропа және Америка Құрама Штаттарының шығысы;

2. Көрсеткілер көк түсті 16 – 20 ғасырдың басындағы халық миграциясының негізгі бағыттарын белгілеңіз: Еуропадан Солтүстік және Оңтүстік Америкаға, Австралия мен Оңтүстік Африкаға, Африкадан Солтүстік және Оңтүстік Америкаға;

3. Қазіргі халықтың көші-қонының жолдарын көрсету үшін қызыл көрсеткілерді пайдаланыңыз: ТМД елдерінен Ресейге, Ресей мен Шығыс Еуропадан Батыс Еуропаға, Шығыс Азия мен Мексикадан АҚШ-қа, Солтүстік Африка мен Оңтүстік-Батыс Азиядан (Таяу Шығыс) - Батыс Еуропа елдеріне;

4. Дүние жүзі халқының таралуы және көші-қон бағытының өзгеруі туралы қорытынды жасаңыз.

№6 практикалық жұмыс.

Зерттелетін объектілердің атауларын контурлық картада белгілеу және анықтау географиялық координаттарэкстремалды нүктелер.

Барысы:

«Африканың географиялық орны» тақырыбын оқу кезінде Африканың физикалық картасын (атлас, 14 б.), Африканың контурлық картасы бойынша:

    Экваторды қызыл түспен, нөлдік (Гринвич) меридианды көк түспен, Солтүстік және Оңтүстік тропиктерді сары түспен белгілеңіз;

    Африканың солтүстіктен оңтүстікке қарай 20o E бойымен ұзындығын анықтаңыз. және батыстан шығысқа қарай экватор бойымен және 20o N бойымен;

    Төмендегі географиялық нысандардың атауларына қол қойыңыз:

мұхиттар: Атлант және Үнді;

теңіздер: Жерорта теңізі және Қызыл;

шығанақтар: Гвинея және Аден;

бұғаздар: Гибралтар, Баб-эль-Мандеб және Мозамбик;

аралдар: Канар, Комор, Мадагаскар және Занзибар;

түбегі: Сомали;

төтенше нүктелер: Бен Секка мүйісі (Рас Энгель, Эль-Абяд), Агулхас мүйісі, Алмади мүйісі, Рас-Хафун мүйісі;

арна: Суэц.

    Африканың шеткі нүктелерінің координаталарын анықтаңыз.

№7 практикалық жұмыс.

Ірі жер бедері мен пайдалы қазбалар кен орындарын контурлық картада белгілеу.

Прогресс.

Контурлық картада белгілеңіз:

Жазықтар, Шығыс Африка үстірті;

таулар: Атлас, Дракония, Эфиопия таулары;

материктің ең биік нүктесі: Килиманджаро тауы (5895 м);

материктің ең төменгі нүктесі: Ассал көлінің деңгейі (-157 м).

Тәжірибелік жұмыс №8.

Климатограммалар бойынша Африка климатының типтерін анықтау.

Барысы:

Атласта келтірілген климатограммалар бойынша (15-бет) ауа температурасы мен жауын-шашынның жылдық өзгеруі арқылы жауабыңызды негіздей отырып, Аддис-Абеба, Алжир, Уоллен және Дебунья қалаларының климатының түрін анықтаңыз.

Тәжірибелік жұмыс №9.

Африканың ылғалды экваторлық ормандарына сипаттама жасаңыз.

Барысы:

Атластарды, оқулықты пайдалана отырып, ылғалды экваторлық ормандар туралы әңгіме құрастыру.

Жоспар:

    Зонаның географиялық орны.

    Климаттық жағдайлар.

    Топырақтар.

    Өсімдіктер.

    Жануарлар әлемі.

Табиғат аймағына сипаттама бере отырып, табиғат құрамдас бөліктері арасындағы байланысты ашу.

Тәжірибелік жұмыс №10.

Африка елдерінің бірінің табиғатын, халқын және шаруашылық қызметін сипаттайтын карталар мен басқа да білім көздерін құрастыру.

Барысы:

Жұмыс типтік жоспар бойынша баяндама, реферат, эссе түрінде орындалады:

Елдің физикалық-географиялық сипаттамасының жоспары:

    Елдің және оның астанасының атауы;

    Елдің физикалық-географиялық жағдайы:

а) елдің материктегі жағдайы;

б) аумақтың ауданы;

в) қай елдермен және қайда шектеседі;

г) елдің оны қоршаған теңіздер мен мұхиттарға қатысты жағдайы;

г) табиғи аумақтар;

д) басым топырақтар;

4. Халық және оның шаруашылық қызметі:

б) үстем халықтар;

в) ірі қалалар;

Тәжірибелік жұмыс №11.

Австралия мен Африканың географиялық орнын салыстыру.

Барысы:

Жоспар

ұқсастықтар

Айырмашылық ерекшеліктері

Австралия

Африка

1.Материктердің көлемі

5. Жағалау сызығының табиғаты

7. Қорытынды

Тәжірибелік жұмыс №12.

Австралияның байырғы тұрғындарының қазіргі кездегі таралуының себептерін негіздеу.

Барысы:

Жұмыс типтік жоспарға сәйкес эссе түрінде орындалады:

    Елдің табиғи ерекшеліктері:

а) жер қыртысының құрылыс ерекшеліктерін, негізгі жер бедері мен пайдалы қазбаларды;

б) климаттың өзіне тән ерекшеліктері (климаттық белдеулер, қаңтар және шілде айларының орташа температурасы, жылдық жауын-шашын және олардың маусымдылығы);

в) ішкі сулар (ең үлкен өзендер мен көлдер, оларға тән белгілер);

г) табиғи аумақтар;

д) басым топырақтар;

е) флора мен фаунаның типтік өкілдері;

2. Халық және оның шаруашылық қызметі:

а) халықтың саны мен орналасуы;

б) үстем халықтар;

в) ірі қалалар;

г) қандай пайдалы қазбалар өндіріледі;

д) жетекші салалар;

е) негізгі ауыл шаруашылығы дақылдары мен мал шаруашылығы;

ж) адамның шаруашылық қызметінің табиғи ортаға әсері.

Тәжірибелік жұмыс №13.

Оңтүстік Америка мен Африканың географиялық орнын салыстыру.

Барысы:

Атлас карталарын пайдалана отырып, «Австралия мен Африканың географиялық орнын салыстыру» кестесін толтырыңыз:

Жоспар

ұқсастықтар

Айырмашылық ерекшеліктері

Оңтүстік Америка

Африка

1.Материктердің көлемі

2. Материктердің экваторға және бастапқы меридианға қатысты орны

3. Қандай жарты шарларда орналасқан

4. Материктердің жағалауларын шайып жатқан мұхиттар

5. Жағалау сызығының табиғаты

6. Басқа материктермен салыстырғандағы орны

7. Қорытынды

Тәжірибелік жұмыс №14.

Африка мен Оңтүстік Американың негізгі өзен жүйелерін салыстыру.

Прогресс :

Атлас карталарын, оқулық тестін және басқа әдебиеттерді пайдаланып, кестені толтырыңыз (жұмыс нұсқалар бойынша орындалады):

Жоспар

ұқсастықтар

Айырмашылық ерекшеліктері

Африка өзені

Оңтүстік Америка өзені

Материктегі орны

Ол қай мұхит алабына жатады?

Бассейн аймағы

Көздің орналасуы және оның координаттары

Ауыз қуысының көрінісі және оның координаталары

Негізгі өзен ұзындығы

Ағымдағы бағыт

Ағынның табиғаты

Өзенді тамақтандыру

Өзен режимі

Ең үлкен сол жақ өзендер

Негізгі оң салалары

Өзен алабында орналасқан елдер

Ең ірі қалалар

Адамның өзенді пайдалануы

1 нұсқа.Конго мен Парананы салыстыру.

2-нұсқа.Ніл мен Амазонканы салыстыру.

Тәжірибелік жұмыс №15.

Оңтүстік Америка елдері мен олардың астаналарын контурлық картада белгілеу.

Барысы:

Атластың көмегімен (10 - 11 б.) Оңтүстік Американың контурлық картасына белгілеңіз: Аргентина, Боливия, Бразилия, Венесуэла, Гайана, Гвиана (фр.), Колумбия, Панама, Парагвай, Перу, Суринам, Тринидад және Тобаго, Уругвай, Фолкленд аралдары (британия), Чили, Эквадор және олардың астаналарының (әкімшілік орталықтарының) атауларына қол қояды.

Франция мен Ұлыбританияның отаршылдық иеліктерін қара түспен бояңыз.

жасыл түстетеңізге шыға алмайтын елдерді толтырыңыз.

Екі континентте орналасқан елді қызыл түспен боя.

№16 практикалық жұмыс.

Мұхиттардың шельфтік аймақтарының контурлық картадағы кескіні.

Барысы:

    Мұхиттарды белгілеңіз, атына қол қойыңыз.

    Сөрелерді көк түспен белгілеңіз.

    (Таңдалған) мұхиттардың бірінің ғылыми, өндірістік, рекреациялық экспедицияларының маршруттарын қызыл түспен белгілеңіз.

    Шартты белгілер мұхиттағы халықтың шаруашылық әрекетінің түрлерін көрсетеді.

Тәжірибелік жұмыс №17.

Арктика мен Антарктиданың табиғатын салыстыру

Сабақтар кезінде:

Кестені толтыр:

Жоспар

ұқсастықтар

Айырмашылық ерекшеліктері

Арктика

Антарктика

1. Географиялық орнының ерекшеліктері

2. Астыңғы беттің табиғаты

3. Мінез белгілеріклимат

4. Жануарлардың ерекшеліктері және флора

5. Қорытынды

Антарктиданы немесе Солтүстік Мұзды мұхитты адам қызметінің әртүрлі салаларында практикалық пайдалану жобаларын қорғау.

Тәжірибелік жұмыс №18.

Бір климаттық белдеуде орналасқан материктің жекелеген бөліктерінің климатын салыстыру.

Барысы:

Атлас карталарын пайдалана отырып, кестені толтырып, бір климаттық белдеуде орналасқан материктің жекелеген бөліктерінің климатының айырмашылығы туралы қорытынды жасаңыз:

1 нұсқа.Флорида түбегі мен Калифорния түбегінің климатын салыстыру .

Территория

Географиялық жағдай

климаттық белдеу

Климат түрі

Орташа температура ( О МЕН)

Жылдық жауын-шашын мөлшері

Жауын-шашын режимі

қаңтар

шілде

Флорида

Калифорния

2-нұсқа.Аляска түбегі мен Лабрадор түбегінің климатын салыстыру .

Территория

Географиялық жағдай

климаттық белдеу

Климат түрі

Орташа температура ( О МЕН)

Жылдық жауын-шашын мөлшері

Жауын-шашын режимі

қаңтар

шілде

Аляска түбегі

Лабрадор түбегі

Тәжірибелік жұмыс №19.

Солтүстік Америка елдеріне мүмкін болатын саяхаттың жобасын құрастыру.

Шығармашылық жұмыс, түрінде ұсынылған: (бір нәрсе)

    компьютерлік презентация

    Кітапша

    Жұмыстар.

Заманауи ландшафттарды және аумақтың даму сипатындағы айырмашылықтарды сызық бойымен сипаттау міндетті болып табылады.

Тәжірибелік жұмыс №20.

Еуразия мен Солтүстік Американың 40-шы параллель бойындағы табиғи белдеулерді салыстыру, табиғат зоналарының алмасып тұруындағы ұқсастықтар мен айырмашылықтардың себептерін анықтау.

Барысы:

1 нұсқа.

Атлас карталарын қолдану:

3) Жұмыстың нәтижелерін кестеге енгізіңіз:

табиғи аумақтар

ұқсастықтар

Айырмашылық ерекшеліктері

Еуразияда

Солтүстік Америкада

2-нұсқа.

Тәжірибелік жұмыс №21.

Еуразия мен Солтүстік Американың 40-шы параллель бойындағы табиғи белдеулерді салыстыру, табиғат зоналарының алмасып тұруындағы ұқсастықтар мен айырмашылықтардың себептерін анықтау.

Барысы:

1 нұсқа.

Атлас карталарын қолдану:

1) Еуразияның және Солтүстік Американың барлық табиғи белдеулерін батыстан шығысқа қарай 40 ° солтүстік бойымен жазыңыз;

2) Ұқсастығы мен айырмашылығын анықтау табиғи ингредиенттертабиғи аумақтар ( орташа температураҚаңтар және шілде, жылдық жауын-шашын және оның маусымдылығы, ішкі сулар, топырақ, өсімдік және жануарлар әлемі) және олардың континенттер аумағында орналасуы;

3) Жұмыстың нәтижелерін кестеге енгізіңіз:

табиғи аумақтар

ұқсастықтар

Айырмашылық ерекшеліктері

Еуразияда

Солтүстік Америкада

4) Табиғат зоналарының әртүрлілігінің себептері мен материктердегі орналасу сипаты туралы қорытынды жасаңыз.

2-нұсқа.

Атлас карталарын пайдалана отырып, Еуразияның контурлық картасында 40° солтүстікте орналасқан барлық табиғат зоналарының атауларын әртүрлі түстермен белгілеп, қолтаңбаларын қойыңыз. және келесі сұрақтарға жауап беріңіз:

1) Солтүстік Америкада бір ендікте Еуразияның 40-шы параллельдегі қандай табиғи белдеулері жоқ?

2) Солтүстік Американың 40 ° С.Л.-де қандай табиғат зоналары бар. Еуразияда бірдей параллельде жоқ па?

3) Еуразия мен Солтүстік Америкада табиғат зоналарының орналасуы қалай ерекшеленеді? Бұл айырмашылықтардың негізгі себептері қандай?

Тәжірибелік жұмыс №22.

Контурлық картаға Еуразияның ірі елдері мен олардың астаналарын салу.

Барысы:

Дүние жүзінің саяси картасын пайдалану (атлас, 10 - 11 б.):

1) Бангладеш, Ұлыбритания, Вьетнам, Германия, Үндістан, Индонезия, Иран, Италия, Қазақстан, Қытай, Моңғолия, Пәкістан, Ресей, Сауд Арабиясы, Түркия, Украина, Филиппин, Франция, Жапония мемлекеттерінің шекараларын белгілеу және атауларына қол қою;

2) осы елдердің астаналарының атауларына қол қояды;

3) Аумағы бойынша ең үлкен елдің аумағын қызыл түспен, ал сары түспен халық саны жағынан ең үлкені.

Тәжірибелік жұмыс №23.

Еуропа мен Азия елдерінің «каталогын» құрастыру.

Сабақтар кезінде:

Түрлі ақпарат көздерін пайдалана отырып, Еуразия елдерінің «каталогын» құрастырып, аталған елдердің ең маңызды статистикасын атап өтіңіз:

· елдің атауы;

· мемлекеттік ту;

мемлекеттік құрылым;

· жердің ауданы;

· халық саны;

Астана.

Кестеге елдер бойынша деректерді енгізіңіз:

Мемлекет

Мемлекеттік ту

Мемлекеттік құрылым

Жердің ауданы

(мың км 2 )

Халық саны

(миллион адам)

Капитал

1-нұсқа. Азия елдері.

2-нұсқа. Еуропа елдері.

Тәжірибелік жұмыс №24.

Еуропа мен Азияның мәдени-тарихи орталықтарын орналастырудың қарапайым карталарын құрастыру.

Барысы:

Атлас карталарын және қосымша әдебиеттерді пайдалана отырып, Еуропаның немесе Азияның контурлық картасында (нұсқаға байланысты) кем дегенде 10 маңызды тарихи және мәдени орталықтарды шартты белгілермен белгілеңіз әртүрлі елдеросы континенттер мен елдер мен белгіленген орталықтардың атауларына қол қояды.

Нұсқа 1. Еуропаның тарихи-мәдени орталықтары.

2-нұсқа. Азияның тарихи-мәдени орталықтары.

Тәжірибелік жұмыс №25.

Табиғи кешендердің құрамдас бөліктерін анықтау және аумақтың қарапайым жоспарын құру бойынша жердегі жұмыс.

Барысы:

1) Экскурсия барысында маршруттық түсірілім жүргізіп, ауданның жоспарын құрастырыңыз.

2) Дәптерге беру қысқаша сипаттамасырельефтің, ішкі сулардың, топырақ пен өсімдіктердің табиғатындағы байқалатын өзгерістерді көрсететін қозғалыс бағыты.

Практикалық жұмыстың тақырыптары:

  • №1 практикалық жұмыс. Ұяшықтарға деректерді енгізу, деректерді өңдеу, бағанның енін өзгерту, жолды (баған) кірістіру
  • Тәжірибелік жұмыс №3. Кестені пішімдеу
  • №4 практикалық жұмыс. Абсолютті және салыстырмалы ұяшықтарды адрестеу
  • №5 практикалық жұмыс. Кірістірілген функциялар
  • №6 практикалық жұмыс. Логикалық функциялар
  • №7 практикалық жұмыс. Жұмыс парақтарын байланыстыру
  • №8 практикалық жұмыс. ET көмегімен деректерді өңдеу
  • Тәжірибелік жұмыс №9. ЭТ көмегімен есептерді шығару
  • Тәжірибелік жұмыс №10. Формальизация және компьютерлік модельдеу

№1 практикалық жұмыс. Ұяшықтарға деректерді енгізу, деректерді өңдеу, бағанның енін өзгерту, жолды (баған) кірістіру

өңдеу:

1) қажетті ұяшықты таңдау;
2) формула жолында тышқанмен шертеміз немесе ұяшық ішінде тышқанның сол жақ батырмасымен екі рет шертеміз;
3) ұяшықтың мазмұнын өңдеу;
4) Enter пернесін басыңыз немесе басқа ұяшықта тінтуірді басыңыз.

Баған енін өзгерту (жол биіктігі):

1) тінтуір курсорын бағанның (жолдың) шекарасына жылжытыңыз, курсор қос көрсеткі пішінін алады;
2) шекараны жылжытыңыз дұрыс өлшемтінтуірдің сол жақ батырмасын жібермей;
3) тінтуірдің сол жақ батырмасын жіберіңіз.

Жол (баған) кірістіру

1) жаңа жолды (бағанды) кірістіргіңіз келетін (сол жақта) алдындағы жолды (бағанды) таңдаңыз;
2) Кірістіру, Жолдар (бағандар) опциясын таңдаңыз.

Жаттығу.

1) Келесі кестенің деректерін енгізіңіз:

Барлық жазбалар көрінетіндей етіп баған енін реттеңіз.

2) А бағанының алдына жаңа баған енгізіңіз. Ұяшыққа A1енгізіңіз № p/p, ұяшықтарды нөмірлеңіз A2:A7, автотолтыруды пайдаланып, бұл үшін ұяшыққа A2ұяшыққа 1 енгізіңіз A3 2 енгізіңіз, сол ұяшықтарды таңдаңыз, маркерді сүйреңіз Автотолтыру 7-жолға дейін.

3) Кесте атауына жол қойыңыз. А1 ұяшығына коммерциялық банктің жеке салымдары кестесінің атын енгізіңіз.

4) Кестені өз қалтаңызға bank.xls ретінде сақтаңыз

Тәжірибелік жұмыс №2. Формулаларды енгізу

Формула енгізуі «=» белгісінен басталады. Формулалар сандар, ұяшық аттары, амал белгілері, жақшалар, функция атауларынан тұрады. Бүкіл формула жолға жазылады, таңбалар бірінен соң бірі тізбектеледі.

Жаттығу.

1) Файлды ашыңыз bank.xls «2-парақ»бар үстел «1-парақ».

2) ұяшыққа C9жалпы соманы табу үшін формуланы енгізіңіз =C3+C4+C5+C6+C7+C8, содан кейін түймесін басыңыз. Енгізіңіз.

3) ұяшыққа D3жалпы жарнаның үлесін табу формуласын енгізіңіз, \u003d C3 / C9 * 100, содан кейін түймесін басыңыз Енгізіңіз.

4) Сол сияқты ұяшықтар үшін жалпы үлестің үлесін табамыз D4, D5, D6, D7, D8

5) Ұяшықтар тобы үшін C3:C9орнату Мыңдық бөлгіш және цифрлар Ондық бөлшектен кейінгі екі цифр, келесі түймелерді пайдаланып , , .
6) Ұяшықтар тобы үшін D3:D8бит тереңдігін орнату Бүтін сантүймешігін пайдалану
7) Кесте атауынан кейін екі жолды қосыңыз. A2 ұяшығына Күн мәтінін, B2 ұяшығына ағымдағы күнді (мысалы, 09/10/2008), A3 ұяшығына Уақыт мәтінін және B3 ұяшығына ағымдағы уақытты (мысалы, 10:08) енгізіңіз. Сәйкес ұяшықтарда күн мен уақыт пішімін қалауыңызша таңдаңыз.
8) Тапсырманы орындау нәтижесінде кесте аламыз

Тәжірибелік жұмыс №3. Кестені пішімдеу

1) Ұяшықтардың пішімін өзгерту үшін сізге қажет:

  • ұяшықты (ұяшықтар тобын) таңдау;
  • таңдау Формат, ұяшықтар;
  • пайда болған диалогтық терезеде қажетті қойындыны таңдаңыз ( Сан, туралау, қаріп, жиек);
  • қажетті санатты таңдаңыз;
  • OK түймесін басыңыз.

2) Ұяшықтарды біріктіру үшін түймені пайдалануға болады Біріктіру және орталықтандыруқұралдар тақтасында

Жаттығу. 1) Файлды ашыңыз bank.xlsалдыңғы сабақта құрылған.

2) Ұяшықтарды біріктіру A1:D1.

3) Ұяшықтар үшін B5:E5орнату Формат, Ұяшықтар, Туралау, Орау, бұрын ұяшық үшін өрістердің өлшемін азайтқан 4орнату Формат, Ұяшықтар, Туралау, Бағдар - 450, ұяшық үшін C4орнату Формат, Ұяшықтар, Туралау, Көлденең және тік – Орталық

4) Пәрменді қолдану Формат, ұяшықтар, шекарақажетті шекараларды белгілеңіз
5) Жұмыстың соңындағы үлгіге сәйкес кестені пішімдеңіз.

9) Құжатты аттас сақтаңыз.

№4 практикалық жұмыс. Абсолютті және салыстырмалы ұяшықтарды адрестеу

1) Формула «=" белгісінен басталуы керек.
2) Әрбір ұяшықта баған аты мен жол нөмірінен тұратын өз адресі болады, мысалы: B3, $A$10, F$7.
3) Мекенжайлар салыстырмалы (A3, H7, B9), абсолютті ($A$8, $F$12 – баған да, жол да бекітілген) және аралас ($A7 – тек баған бекітілген, C$12 – тек жол бекітілген). F4 – формула жолында абсолютті немесе аралас адресті орнату пернесі.
4) Формуланы көшіргенде салыстырмалы ұяшық адресі өзгереді, формуланы көшіргенде абсолютті адрес өзгермейді
5) соманы табу үшін түймені пайдалануға болады Автоматты жинақтау, ол құралдар тақтасында орналасқан

Жаттығу.

1) Файлды ашыңыз bank.xlsалдыңғы сабақта құрылған. Көшіру «3-парақ»бар үстел «1-парақ».
2) ұяшыққа C9жалпы соманы табу үшін формуланы енгізіңіз, ол үшін ұяшықты таңдаңыз C9, түймесін басыңыз Автоматты жинақтау, ұяшықтар тобын таңдаңыз C3:C8, содан кейін түймесін басыңыз Енгізіңіз.

3) ұяшыққа D3абсолютті ұяшық сілтемесін пайдаланып жалпы үлес үлесін табу үшін формуланы енгізіңіз C9: =C3/$C$9*100.

4) Ұяшықтар тобына берілген формуланы көшіріп жаз D4:D8кез келген жолмен.
5) Кесте атауынан кейін екі жолды қосыңыз. A2 ұяшығына Күн мәтінін, B2 ұяшығына ағымдағы күнді (мысалы, 09/10/2008), A3 ұяшығына Уақыт мәтінін және B3 ұяшығына ағымдағы уақытты (мысалы, 10:08) енгізіңіз. Сәйкес ұяшықтарда күн мен уақыт пішімін қалауыңызша таңдаңыз.
6) Алынған кестені өткен сабақта жасалған кестемен салыстыру.
7) Үшінші жолдан кейін жолды қосыңыз. Ұяшықты теріңіз 4мәтін доллар бағамы, ұяшыққа C4- саны 23,20 , ұяшыққа E5мәтінді енгізіңіз Салым сомасы, руб.
8) Ұяшықтарда абсолютті сілтемені пайдалану E6:E11рубльдегі депозит сомасының мәнін табыңыз.

9) Құжатты аттас сақтаңыз.

№5 практикалық жұмыс. Кірістірілген функциялар

Excel бағдарламасында орындалатын 400-ден астам кірістірілген функциялар бар стандартты мүмкіндіктерстандартты есептеулерді орындау.
Функцияның кірісі = (тең) белгісінен басталады. Функция атауынан кейін жақша ішінде нүктелі үтірмен бөлінген аргументтер тізімі көрсетіледі.
Функцияны енгізу үшін формула енгізілетін ұяшықты таңдап, пернетақтадан = белгісін енгізіп, формула жолындағы Функция шебері түймесін басыңыз. Пайда болған диалогтық терезеде

қажетті категорияны таңдаңыз (математикалық, статистикалық, мәтіндік және т.б.), осы санаттағы қажетті функцияны таңдаңыз. Функциялар СУМ, SUMIFсанатында Математикалық , функциялары ТЕКСЕРУ, COUNTIF, МАКС, MINсанатында Статистикалық .
Жаттығу. Берілген сандар тізбегі: 25, –61, 0, –82, 18, –11, 0, 30, 15, –31, 0, –58, 22. Ұяшыққа A1ағымдағы күнді енгізіңіз. Үшінші жолдың ұяшықтарына сандарды енгізіңіз. Ұяшықтарды толтырыңыз К5:К14сәйкес формулалар.

Кестені келесідей пішімдеңіз:

1-парақатын өзгерту Сандар, қалған парақтарды жойыңыз. Нәтижені атпен қалтаңызға сақтаңыз Сандар.xls.

№6 практикалық жұмыс. Жұмыс парақтарын байланыстыру

Формулаларда сіз бір парақтағы деректерге ғана емес, сонымен қатар осы жұмыс кітабының басқа парақтарының ұяшықтарында және тіпті басқа жұмыс кітабында орналасқан деректерге де сілтеме жасай аласыз. Басқа парақтағы ұяшыққа сілтеме парақ атауы мен ұяшық атынан тұрады (аттардың арасында леп белгісі бар!).
Жаттығу. Бірінші парақта кесте жасаңыз Еңбекақықаңтар үшін»

Екінші парақта «Ақпан айының жалақысы» кестесін жасаңыз.

Жұмыс кітабы парақтарының атын өзгерту: 1-парақ орнына енгізіңіз қаңтардың жалақысы , 2-парақ орнына енгізіңіз Ақпанның жалақысы , 3-парақ орнына енгізіңіз Барлығы есептелген . Парақты толтырыңыз Барлығы есептелген бастапқы деректер.

Бос ұяшықтарды толтырыңыз, ол үшін C9 ұяшығына формуланы енгізіңіз, D9 ұяшығына формуланы енгізіңіз, қалған ұяшықтарға сәйкес формулаларды енгізіңіз.

Құжатты атпен сақтаңыз жалақы .

№7 практикалық жұмыс. Логикалық функциялар

Логикалық функциялар шарттың орындалғанын тексеруге немесе бірнеше шарттарды тексеруге арналған.
IF функциясыкөрсетілген шарттың орындалғанын анықтауға мүмкіндік береді. Шарт дұрыс болса, ұяшықтың мәні болады өрнек 1, әйтпесе - өрнек 2.
=Егер(шарт; 1-өрнек; 2-өрнек)
Мысалы, \u003d IF (B2\u003e 20; «жылы»; «суық»)
Егер В2 ұяшығындағы мән>20 болса, хабарлама көрсетіледі жылы, әйтпесе - Суық.

1-жаттығу.

1) Кестені толтырып, оны келесідей форматтаңыз:

2) Бос ұяшықтарды формулалармен толтырыңыз. Математикадан алған бағасы 4 немесе 5 болған жағдайда талапкер институтқа қабылданады, әйтпесе жоқ.
3) Құжатты атпен сақтаңыз студент.
Бірге IF функциясылогикалық функциялар қолданылады ЖӘНЕ, НЕМЕСЕ, ЕМЕС.
Мысалы, =IF(AND(E4<3; Н8>=3); «жеңеді»; «жоғалту»). Е4 ұяшығындағы мән болса<3 и Н8>=3 болса, онда хабар жеңеді, әйтпесе жеңіледі.

2-тапсырма.

1) «Студент» файлын ашыңыз.
2) Кестені келесіге көшіріңіз 2-парақ.
3) Кесте атауынан кейін бос жолды қосыңыз. В2 ұяшығына өту балы, С2 ұяшығына 13 санын енгізіңіз. Талапкерді қабылдау шартын өзгертейік: егер жалпы балл баллдан жоғары немесе оған тең болса, талапкер институтқа түседі. өту ұпайыжәне математикалық балл 4 немесе 5, әйтпесе жоқ.

4) Алынған құжатты сақтаңыз.

Тәжірибелік жұмыс № 8. ET көмегімен мәліметтерді өңдеу

1. Кестелерді толтырыңыз.
2. Бос ұяшықтарды формулалармен толтырыңыз. Құрғақ ай - жауын-шашын мөлшері 15 мм-ден аз болатын ай (COUNTIF формуласын қолданыңыз).
3. Бағанды ​​толтырыңыз Болжау:

  • жаңбыр жауса құрғақшылық< 15 мм;
  • жауын-шашын мөлшері 70 мм-ден жоғары болса жаңбырлы;
  • қалыпты (басқа жағдайда).

4. Кесте деректерін көрсетіңіз Жауын-шашын (мм)графикалық түрде, диаграмманы орналастыру парақ 2. Диаграмма түрін және өзіңіз таңдаған дизайн элементтерін таңдаңыз.
5. Атын өзгерту 1-парақВ Метео, 2-парақВ Диаграмма. Қосымша жұмыс кітабының парақтарын жойыңыз.

6) Парақ бағытын альбомдық етіп орнатыңыз, тақырыпта көрсетіңіз ( Көрініс, колонтитул) фамилияңызды, ал төменгі жағында - жұмыстың күні.
7) Кестені атпен сақтаңыз метео.

Тәжірибелік жұмыс № 9. ЭТ көмегімен есептерді шығару

1-тапсырма.Өзіңізді «Фортуна формуласы» ойынының қазылар алқасының мүшелерінің бірі ретінде елестетіңіз. Сізге әр ойыншының жинаған ұпай санын қадағалау және ағымдағы валюта бағамына сәйкес рубльдегі жалпы ұтыстарды есептеу, сондай-ақ ойын нәтижелері бойынша жеңімпазды жариялау тапсырылады. Ойында жиналған әрбір ұпай 1 долларға сәйкес келеді.
1. Үлгі бойынша кесте дайындаңыз:

2. Ұяшықтарда E7:E9есептеу үшін формулаларды енгізіңіз Бір ойындағы жалпы ұтыс (рубль)әрбір қатысушы ұяшықтарға 10-сұрақ: D10раундтың жалпы ұпайларын есептеу үшін формулаларды енгізіңіз.
3. Ұяшыққа Сағат 12ойынның жеңімпазын анықтау үшін логикалық функцияны енгізіңіз (ойынның жеңімпазы — ойынға ең көп жалпы ұтысы бар қатысушы
4. Валюта бағамы мен қатысушылардың ұпай саны өзгерген кезде формулалар орнатылған ұяшықтардың мазмұны өзгеретінін тексеріңіз.
5. Құжатты атпен сақтаңыз Сәттілік формуласы.

Қосымша тапсырма.

Төмендегі тапсырмалардың бірін орындаңыз.

1. Валюта айырбастау пункті үшін нөмірді (айырбасталған долларлар санын) енгізген оператор рубльдегі сома түрінде бірден жауап алатын кестені жасаңыз.
Ағымдағы доллар бағамын бөлек ұяшықта көрсетіңіз. Атын өзгерту 1-парақВ Айырбастау пункті. Құжатты атпен сақтаңыз Айырбастау пункті.

2. Саябаққа жас ағаштар отырғызылды: 68 қайың, 70 көктерек, 57 терек. Отырғызылған ағаштардың жалпы санын, олардың пайызын санау. Дөңгелек диаграмманың үш өлшемді нұсқасын құрастырыңыз.
Құжатты атпен сақтаңыз Саябақ.

Тәжірибелік жұмыс №10. Формальизация және компьютерлік модельдеу

Нақты есепті шешу кезінде ондағы берілген ақпаратты формализациялау қажет, содан кейін формализация негізінде есептің математикалық моделін құрастыру керек, ал есепті компьютерде шешу кезінде компьютерді құрастыру қажет. мәселенің моделі.

1-мысалКүн сайын ауа температурасы, ылғалдылық және атмосфералық қысым радио арқылы беріледі. Аптаның қай күндерінде атмосфералық қысым қалыпты, жоғары немесе төмен болғанын анықтаңыз - бұл ақпарат ауа райына сезімтал адамдар үшін өте маңызды.

Мәселені формализациялау – атмосфералық қысым қарастырылады:

  • қалыпты, егер ол 755-тен 765 мм Hg диапазонында болса;
  • төмендетілген - 720-754 мм Hg шегінде;
  • көтерілген – 780 мм сын.бағ. дейін.

Нақты жағдайды имитациялау үшін MS Excel логикалық функцияларын қолданамыз.

2. Ұяшыққа C3аптаның әрбір күнінде қандай қысым (қалыпты, жоғары немесе төмен) болғанын анықтау үшін логикалық функцияны енгізіңіз.
3. Атмосфералық қысымның сандық мәні өзгерген кезде формуласы бар ұяшық мәні қалай өзгеретінін тексеріңіз.
4. Құжатты атпен сақтаңыз Атмосфералық қысым.

Қосымша тапсырма.

1228 жылы итальян математигі Фибоначчи есепті тұжырымдады: «Біреу барлық жағынан қабырғамен қоршалған белгілі бір жерге жұп қояндарды орналастырды. Қояндардың табиғаты туылғаннан кейінгі үшінші айдан бастап ай сайын бір жұп қоян басқа жұп беретіндей болса, бір жылда бір мезгілде неше жұп қоян туады?

Тапсырманы ресімдеу:

Бұл мәселе кейінірек «Фибоначчи тізбегі» деп аталатын сандар тізбегіне дейін қысқартылған: 1, 1, 2, 3, 5, 8, ...,
Мұндағы қатардың алғашқы екі мүшесі 1-ге тең, ал қатардың әрбір келесі мүшесі алдыңғы екі мүшесінің қосындысына тең.
Фибоначчи есебінің компьютерлік модельдеуін орындаңыз.

Жоғары