راه حل ها و تکالیف آماده (GDZ): چگونه از آنها استفاده کنیم؟ کارپیوک 4 کلاس زوشیت

توسعه سریع جامعه منجر به پیچیدگی چشمگیر برنامه های مدارس و اصلاحات آموزشی عمومی شده است. بار اطلاعات در دانش آموز مدرن به طور مداوم در حال رشد است، و امروزه، به منظور یادگیری کل مواد لازمکودک باید 8 ساعت: کل روز کاری را پشت میز بگذارد و این بدون در نظر گرفتن زمان صرف شده برای تهیه تکالیف است. چنین باری منجر به خستگی، کاهش کارایی، از دست دادن انگیزه می شود. برای کمک به مقابله با حجم فزاینده اطلاعات، یادگیری تجزیه و تحلیل و تفکر منطقی و بهبود عملکرد تحصیلی به GDZ کمک می کند - تکالیف آماده.

GDZ یا "reshebniks" کتاب های درسی هستند که به طور فعال به عنوان کتابچه راهنمای برنامه آموزشی در موضوعاتی مانند روسی، ریاضیات (جبر)، شیمی، فیزیک و تعدادی دیگر مورد استفاده قرار می گیرند. در حال حاضر، منابع زیادی برای کمک به دانش آموزان مدرسه و والدین آنها ایجاد شده است: Stavkur، Spishi.Ru، GDZ از پوتین و دیگران، اما چگونه می توان از آنها برای به دست آوردن دانش واقعی استفاده کرد؟

دستورالعمل‌های روش‌شناختی که GDZ نامیده می‌شوند، توسط معلمان مجرب و در درجه اول برای کمک به والدین ایجاد شده‌اند. در طول زندگی مدرسه، بسیاری از بزرگسالان به دنبال کنترل فرآیند آموزشی هستند تا از موفقیت ها و شکست های کودک آگاه شوند و به او در یادگیری دانش جدید کمک کنند. بهرحال همیشه این امکان پذیر نیست.

اولا، با توجه به این واقعیت که برنامه آموزشی مدرن دستخوش تغییرات قابل توجهی شده است - با مراجعه به سایتی مانند Megabotan، GDZ پوتین، به راحتی می توان به آن توجه کرد. ثانیاً، هر والدینی نمی توانند دانش نظری ارائه شده در مدرسه را به خاطر بسپارند و بنابراین صحت تکالیف فرزند خود را کنترل کنند. ثالثاً، بزرگسالان ممکن است وقت کافی برای مرتب کردن تکالیف خود با کودک نداشته باشند (به ویژه در خانواده های پرجمعیت). اما این بدان معنا نیست که لازم است روند آموزشی "طول خود را طی کند": گاهی اوقات کمک والدین به سادگی لازم است تا کودک علاقه خود را به موضوع از دست ندهد، دانش کسب کند و مطالبی را که برای او دشوار است را درک نکند. . و GDZ می تواند به طور کامل در این مورد کمک کند. با کمک آنها:

• والدین به سرعت تصمیم را درک خواهند کرد وظیفه چالش برانگیزو آن را برای کودک توضیح دهید.
• بزرگسالان می توانند صحت تکالیف را توسط دانش آموز کنترل کنند.
• دانش آموز راهنمایی و دبیرستان می تواند به طور مستقل خود را بررسی کند و در صورت یافتن خطا، علت وقوع آنها را تجزیه و تحلیل کند، مطالب را بهتر جذب کند و از اشتباهات در آینده جلوگیری کند.

بنابراین، استفاده از کتاب های راه حل، اول از همه، کمک به دانش آموزان در تسلط بر مطالب پیچیده است.

همانطور که می دانید، برنامه درسی مدرسه برای "دانش آموز متوسط" هدف گذاری شده است، اما در مورد کسانی که به دلایلی از برنامه عقب مانده اند (مثلاً به دلیل یک بیماری طولانی) یا برعکس، سریعتر از اکثریت قریب به اتفاق رشد می کنند، چه می شود. از همکلاسی هایشان؟ در هر دو مورد، حل کننده ها به یک پاسخ جهانی تبدیل خواهند شد.

با کمک GDZ، یک دانش آموز عقب مانده می تواند مطالبی را که به آنها تسلط نداشته است بفهمد و با بقیه کلاس "پیش بیاید" و برای دانش آموزانی که سطح آنها بالاتر از حد متوسط ​​است، GDZ به "عصای جادویی" تبدیل می شود. که با آن او قادر خواهد بود در پیشرفت خود بیشتر پیش برود و مواد را قبل از برنامه مدرسه جذب کند. علاوه بر این، اغلب منابعی مانند Megabotan و Otvet.Ru توسط والدین استفاده می شود تا دانشی فراتر از آن را به فرزندان خود ارائه دهند. برنامه آموزشی مدرسهبرای گسترش افق دید کودک

GDZ همچنین یک ابزار منحصر به فرد برای معلمان و معلمان است. بر کسی پوشیده نیست که پیچیدگی برنامه درسی مدرسه به این واقعیت منجر شده است که تقریباً هر دانش آموزی برای آماده شدن برای امتحانات و آزمون های پایانی به معلمان مراجعه می کند. کتاب های راه حل به طور فعال توسط معلمان استفاده می شود تا به دانش آموزان خود در تسلط بر کل کمک کنند دوره مدرسهو همچنین بررسی دانش دانش آموزان و نظارت بر پیشرفت آنها.

به هر حال، از آنجایی که منابعی مانند "Scribe online" یا "Cheat.Ru" توسط معلمان مطالعه و استفاده می شود، دانش آموزان نمی توانند به سادگی آن را حذف کنند. مشق شباز کتاب راه حل - معلم بلافاصله متوجه این موضوع می شود. بنابراین نمی توان از GDZ به این شکل استفاده کرد.

با وجود موارد فوق، نظرات کارشناسان در خصوص تکالیف آماده تقسیم شد. برخی بر این باورند که چنین فوایدی بیش از آنکه فایده داشته باشد ضرر دارد. از این رو، مطالعات متعددی در مورد تأثیر resaks بر روند آموزشی عمومی انجام شده است. و نتیجه گیری شگفت انگیز است: دانشمندان آمریکایی استیونز و لیونسون ثابت کردند که هنگام استفاده از GDZ، مغز کودک تقریباً دو برابر فعالتر برای تجزیه و تحلیل اطلاعات مورد مطالعه کار می کند، که نرخ جذب مواد را 1.4 برابر افزایش می دهد و بر این اساس، عملکرد تحصیلی دانش آموز را افزایش می دهد. .

تأثیر مثبت GDZ اول از همه این است:

• رشد توانایی های تحلیلی کودک: تکالیف آماده به دانش آموز می آموزد که تکالیف خود و پاسخ های داده شده در کتابچه راهنمای روش شناختی را تجزیه و تحلیل کند، به دنبال خطا باشد، بهترین راه حل ها را از بین چندین گزینه انتخاب کند.
• توسعه استقلال: GDZ به توسعه مهارت یادگیری و جستجوی مستقل اطلاعات کمک می کند.
• تحریک مداوم کنجکاوی: اگر مطالب خیلی پیچیده یا خیلی ساده باشد، کودک به سرعت انگیزه یادگیری را از دست می دهد - به عنوان یک قاعده، این دقیقاً دلیلی است که حتی یک دانش آموز موفق در گذشته به طور ناگهانی "غلت می کند" و فریب می دهد. استفاده از GDZ به شما امکان می دهد علاقه کودک را به فرآیند یادگیری حفظ کنید، او را از کار بیش از حد محافظت می کند، درک مطالب پیچیده را تسهیل می کند و اجازه نمی دهد او ایمان خود را به قدرت خود از دست بدهد.

به همین دلایل است که هر سال پازل های بیشتری وجود دارد که محبوب ترین آنها برای راحتی معلمان، دانش آموزان و والدین آنها در این منبع جمع آوری می شود.

بسیاری از معلمان "مدرسه قدیمی" و حتی بخش قابل توجهی از معلمان جوان مدارس متوسطه، سالن های ورزشی، دبیرستان ها و همچنین ارتش چشمگیر والدین دانش آموزان (نگران سطح و حجم دانش فرزندان خود) از تکالیف منحصراً مستقل حمایت می کنند. برای نسل جوان

اما نظر دیگری نیز وجود دارد که به طور قابل توجهی متفاوت از دیدگاه کلاسیک و عموماً پذیرفته شده است. برخی از معلمان معتبر و بخش نه چندان چشمگیر والدین مخالف استفاده دوره ای توسط کودکان از به اصطلاح GDZ (کتاب هایی با تکالیف آماده) نیستند. استدلال اصلی آنها افزایش سریع بار دانش آموزان و در نتیجه کار بیش از حد کودکان، کمبود وقت کافی برای انجام تکالیف با کیفیت است. آنها همچنین استدلال می کنند که پوشش اغلب سطحی و سطحی موضوعات در دیوارهای مدرسه (به دلیل ساعات محدود اختصاص داده شده به مواد جدید) به جذب مناسب دروس توسط دانش آموزان کمک نمی کند.

متاسفانه واقعیت زندگی مدرنبه گونه‌ای هستند که نه تنها بزرگسالان، بلکه کودکان و نوجوانان نیز باید خود را با الزامات یک زندگی پویا وفق دهند، مانند کالیدوسکوپی از امور روزمره و مشکلاتی که جایگزین یکدیگر می‌شوند. امروزه، تعداد کمی از مردم روزانه می‌توانند ساعت‌ها روی کاناپه دراز بکشند و مشتاقانه کتاب‌های جذاب بخوانند یا مدت طولانی را در آرامش جلوی تلویزیون بگذرانند.

بیشتر والدین خودشان مشغول هستند، از جمله در ساعات عصر روز، ظاهراً برای استراحت، اوقات فراغت، ارتباطات خانوادگی فراهم شده است. نه کمتر، و، گاهی، و با سرعت بسیار بالاتر، کودکان مجبور می شوند هر روز بمانند. بسیاری از دانش‌آموزان پس از تحصیل در محافل و بخش‌ها شرکت می‌کنند و اغلب در آنجا نیز از مربیان خود تکالیف دریافت می‌کنند.

مقدار زیادی از مطالب شفاهی لازم برای جذب، نوشته های متعدد، کار خلاقانهتقریباً تمام وقت آزاد را از دانش‌آموزان در روزهای هفته و آخر هفته بگیرید. اما یک ارگانیسم در حال رشد به طور منظم به و بقیه خوبو تغییر فعالیت ها و فقط هر کودکی می خواهد هر روز کمی وقت آزاد برای فعالیت های فوق برنامه مورد علاقه خود داشته باشد.

چگونه همه چیز را مدیریت کنیم، ترکیب کنیم و نشکنیم؟ چگونه علاقه خود را به مطالعه از دست ندهیم، نمرات خوبی برای دانش خود کسب کنیم و در عین حال زندگی کاملی را اینجا و اکنون داشته باشیم، تمام جذابیت ها، مزایا را تجربه کنیم. دوران کودکی? GDZ یا، همانطور که به آنها نیز گفته می شود، Reshebniks می تواند به عنوان نجات دهنده عمل کند.

هیچ کس ادعا نمی کند که شما باید هر روز به کمک یک حل کننده متوسل شوید و بی خیال پاسخ های پیشنهادی را بنویسید. والدینی که به فرزند خود، سطح و کیفیت دانش او اهمیت می دهند، البته باید روند یادگیری را کنترل کنند، کودک را از مطالعه سطحی دروس مدرسه بازدارند، در جایی نصیحت کنند، موضوعاتی را توضیح دهند که کاملاً برای او روشن نیست و ... البته، مهارت های مطالعه مستقل و کار کردن مطالب جدید را القا کنید.

با این حال، متأسفانه همه والدین به دلیل اشتغال یا خلأهای موجود در دانش، نمی توانند به فرزند خود کمک کنند تا در شرایط سخت با تکالیف خود کنار بیاید. اما در عین حال، بسیاری از آنها می خواهند مسئولیت پذیری را در فرزندان خود ایجاد کنند، توانایی به پایان رساندن هر کسب و کاری را آغاز کنند. GDZ فقط در موارد شدید طراحی شده است تا به دانش آموز کمک کند تا از یک وضعیت دشوار خارج شود و پیچیدگی وظایف پیشنهادی را درک کند. آنها به شما امکان می دهند مسائل ریاضی مبهم ، مثال ها را حل کنید ، تمرینات را به زبان روسی در عرض چند دقیقه تجزیه و تحلیل کنید. زبان خارجی، به سوالات مشکل در دروس شفاهی یا علوم دقیق پاسخ صحیح بدهید.

ممکن است برای برخی به نظر برسد که تکالیف آماده عملاً هیچ اشکالی ندارند. از این گذشته ، آنها به انجام صحیح و سریع تکالیف کمک می کنند ، به شفاف سازی و ادغام مطالب تحت پوشش کمک می کنند. اما GDZ معایبی نیز دارد.

اصلی ترین آنها عبارتند از:

• ناخودآگاه، به طور خودکار با کمک کتاب راه حل، بازنویسی پاسخ ها، دانش آموز حداقل سود، دانش سطحی را دریافت می کند. حضور در کلاس، انجام تست، کار مستقل، او نمی تواند مسیر افکار خود را برای معلم و همکلاسی ها توضیح دهد ، نمی تواند چنین مشکلی را حل کند ، املاهایی را که گذرانده است به درستی اعمال کند.
• علاوه بر این، روش برای حل مسئله پیشنهاد شده، به عنوان مثال، در GDZ در ریاضیات همیشه با روشی که در کلاس تحت هدایت معلم تجزیه و تحلیل می شود، مطابقت ندارد.
• یک معلم با تجربه به راحتی می تواند بفهمد که توسط یک دانش آموز نوشته شده است مشق شبیا به تنهایی انجام شود. به عنوان یک قاعده، بسیاری از دانش آموزان در خانه هستند و از GDZ استفاده می کنند، به این معنی که آنها دقیقاً همان پاسخ ها را با کمک reshebnikov، مانند یک کپی کربن، می دهند (این به ویژه برای موضوعاتی مانند ادبیات، تاریخ، مطالعات اجتماعی صادق است). .

البته، تکالیف آماده در ریاضیات، روسی، انگلیسیفیزیک و سایر موضوعاتی که در دسترس دانش آموزان است مفید است. حل کننده می تواند در شرایطی که به دلایل عینی، دانش آموز زمان آماده شدن برای درس ها را نداشت کمک کند.

با این حال، والدین و البته فرزندانشان باید به خاطر داشته باشند که GDZ فقط در موارد استثنایی باید استفاده شود. سپس یک کتاب راهنمایی هوشمند که پاسخ تمام سوالات برنامه درسی مدرسه را می داند آسیبی نمی رساند، به کاهش شدید عملکرد تحصیلی کمک نمی کند، بلکه فقط گاهی نقش یک راه نجات را ایفا می کند، یک دوست واقعی که می تواند باشد. در شرایط سخت به آن تکیه کرد.