وظیفه اصلی دوره ابتدایی آموزش درست نوشتن و خواندن به دانش آموزان است. اما همیشه دانش‌آموزان نمی‌توانند مطالب موجود در درس را یاد بگیرند و در نتیجه برای خودآموزی و ایجاد کنند GDZ به زبان روسی برای کلاس 3 Buneeva R.N.، Buneeva E.V.. این فقط شامل تمام پاسخ ها به شکلی است که در دسترس دانش آموز باشد. این کتاب راه حل نه تنها به دانش آموزان، بلکه به والدینی که می خواهند به فرزندان خود در یادگیری موضوع کمک کنند یا از کتابچه راهنمای خود برای خودآزمایی استفاده کنند، کمک خواهد کرد. همچنین GDZ در زبان روسی Buneeva R.N. برای برخی، می تواند چیزی شبیه به یک معلم فردی شود.

در قسمت اول، کلمه را با ترکیب - پیشوند، ریشه، پسوند، پایان به تفصیل تجزیه و تحلیل خواهیم کرد. تناوب صداهای همخوان در ریشه. جداسازی b و b. همچنین دانش آموز با کلمات مرکب و املای آنها آشنا می شود. در مرحله بعد، ما به شما کمک می کنیم تا قسمت های گفتار را تجزیه و تحلیل کنید، بیایید در مورد نام اسامی جاندار و بی جان صحبت کنیم. و همچنین نام صفت ها، املای حروف در حروف صدادار بدون تاکید در انتهای صفت ها را تجزیه و تحلیل خواهیم کرد، ترکیب را تجزیه و تحلیل خواهیم کرد. سپس به تفصیل با افعال به عنوان قسمت های گفتار آشنا می شویم. املای ذرات با افعال نیست. بعد، یاد می گیریم که ADVERB به عنوان بخشی از گفتار چیست. سپس به شما خواهیم گفت که چه نوع جملاتی برای بیان و لحن وجود دارد. اعضای اصلی و فرعی جمله کدامند. جملات ساده و پیچیده. اعضای همگن پیشنهاد. GDZ به زبان روسی برای کلاس 3 Buneeva R.N. اینها پاسخ های آماده به تمام تمرین های کتاب درسی هستند که به شکلی مناسب برای یک دانش آموز کلاس سوم نوشته شده است. این کتاب به کودک شما کمک می کند تا نوشتن صحیح را بیاموزد.

GDZ زبان روسی کلاس 3 مدرسه 2100

در کلاس سوم ابتدایی، زبان روسی به حق یکی از مهم ترین رشته ها در نظر گرفته می شود. در این دوره بود که پایه های گفتار شایسته کتبی و شفاهی پایه ریزی شد. با این حال، همه کودکان "بزرگ و توانا" به راحتی و اغلب نمی آیند کار تاییدیا DZ اجرا نشده نشان می دهد: مواد تسلط ندارند!

یک مورد را در آن رها کنید دبستان- به معنای محکوم کردن دانش آموز به سه برابر کردن او تا فارغ التحصیلی است، زیرا اگر در اصول اولیه خللی وجود داشته باشد. برنامه کاریبا توجه به استاندارد آموزشی ایالتی فدرال، مشکلات در توسعه بیشتر آن و آزمون های ناموفق اجتناب ناپذیر است... در این میان، استفاده از زبان مادری اجباری است و نمره قبولی در دانشگاه ها را به طور جدی تحت تاثیر قرار می دهد و بهتر است از هم اکنون اقدام کنید تا بعداً برای معلمان گران قیمت خرج کنید.

ناامید نشوید - راهنما کمک خواهد کرد!

GDZ در زبان روسی کلاس 3 به کتاب درسی R.N. Buneev، E.V. Buneeva، O.V. پرونینا - راه حل کاملبرای کمک به معلمان، والدین و دانش آموزان. وب سایت ما ارائه می دهد گزینه مناسب تمرینات آنلاین را جستجو کنیدکافیست عدد مورد نظر را انتخاب کنید و درست و دقیق را بخوانید راه حل کارحتی یک دانش آموز می تواند به تنهایی با این کار کنار بیاید، و یک بزرگسال می تواند دانش از دست رفته را به فرزند خود بازگرداند و به او منتقل کند:

• دستور زبان
• نشانه گذاری و نحو؛
• مورفولوژی و ارتوپی؛
• واژگان.

پاسخ های صحیح را از دفترچه یادداشت کنید یا خودتان درس ها را انجام دهید؟

بسیاری از والدین از استفاده می ترسند Reshebnik R.N. Buneeva O.V. پرونینا،نه اینکه به کودک یاد بدهیم تقلب کردن مشق شب .

«بگذار مثل من درس بخواند! در زمان ما اینطور نبود!» - یک پاسخ معمولی از نسل قدیمی تر. مادران و پدرانی که تجربه، قدرت یا تمایلی برای کمک به فرزندان خود در انجام تکالیف ندارند، با آنها مخالفت می کنند و به همین دلیل کتابی با پاسخ به او می دهند و با آرامش به زندگی خود ادامه می دهند.

بدیهی است که هر دو رویکرد دارای معایبی هستند:

• در مورد اول، بچه ها شروع به نفرت از موضوع می کنند. و آیا دوست دارید نیم ساعت از روز را صرف چیزی کنید که در آن به وضوح قوی نیستید، بدون اینکه نتیجه ای ببینید؟ تکالیف درسی که ساعت ها انجام می شود، نمرات ضعیف آزمون، درگیری با معلم به طور جدی عزت نفس را تضعیف می کند و نفرت را نسبت به کل فرآیند آموزشی به عنوان یک کل تغذیه می کند. هر والدینی نمی تواند قوانین دشوار رشته خود را به زبانی قابل درک برای کودکان توضیح دهد.
• اگر کتاب راه حل توسط پسر یا دختر بلافاصله پس از خواندن تکلیف باز شود، دانش آموز در واقع هیچ دانشی کسب نمی کند و یاد می گیرد که به طور مکانیکی پاسخ های صحیح و تنبلی را بنویسد. آزمایش های تأیید بعداً این را نشان می دهد.

چه باید کرد؟

حتما تمام تلاش خود را بکنید تمرینات را خودتان حل کنیدو اگر درست نشد، به مجموعه نگاه کنید، اجرای دقیق کار را مرحله به مرحله ببینید و چندین بار خودتان آن را انجام دهید. بنابراین مواد ثابت خواهد شد، و دفعه بعد همه چیز بدون تذکر معلوم می شود!

زبان روسی. درجه 3 ساعت 2 Buneev R.N.، Buneeva E.V.، Pronina O.V.

ویرایش پنجم، بازنگری شده. - M.: 2015 - Part 1 - 176s., Part 2 - 208s.

این کتاب برای دانش آموزان پایه سوم مدرسه جامع در نظر گرفته شده است. مطابق با GEF IEO و ادامه دوره پیوسته و بخشی جدایی ناپذیرمجموعه ای از کتاب های درسی برای نظام آموزشی در حال توسعه "مدرسه 2100". گفتار و رشد شخصی کودکان را فراهم می کند، آنها را شکل می دهد حس زبان، ایده اولیه زبان به عنوان یک سیستم، مهارت های املایی و نقطه گذاری، فعالیت های یادگیری جهانی را توسعه می دهد.

قسمت 1.

قالب: pdf(2015، 176s.)

اندازه: 3.3 مگابایت

تماشا کنید، دانلود کنید:drive.google

قسمت 2.

قالب: pdf(201 5، 208s.)

اندازه: 3.5 مگابایت

تماشا کنید، دانلود کنید:drive.google

قسمت 1.

قالب: pdf(2013، 176s.)

اندازه: 24.5 مگابایت

تماشا کنید، دانلود کنید:drive.google ; Rghost

قالب: djvu(2013، 176s.)

اندازه: 2.6 مگابایت

تماشا کنید، دانلود کنید: yandex.disk

قالب: pdf (2002، 144 ص.)

اندازه: 5.8 مگابایت

تماشا کنید، دانلود کنید: yandex.disk

قسمت 2.

قالب: pdf(2002، 176 ص.)

اندازه: 6.9 مگابایت

تماشا کنید، دانلود کنید: yandex.disk

قسمت 1.
نحوه کار با آموزش 4
§ 1. تکرار 10
فصل اول. کلمه
§ 2. بخش هایی از یک کلمه. ریشه. جایگزینی صامت ها در ریشه 39
§ 3. املا. حروف صامت در ریشه کلمه 45
§ 4. املا. حروف همخوان دوتایی در ریشه یک کلمه 57
§ 5. املا. حروف صامت های غیرقابل تلفظ در ریشه کلمه 70
§ 6. املا. حروف مصوت های بدون تاکید در ریشه کلمه 90
§ 7. واژه های مرکب و املای آنها 104
§ 8. بخش هایی از کلمه. پیش شماره 120
§ 9. املا. حروف حروف صدادار بدون تاکید در پیشوندهای 122
§ 10. املا. حروف همخوان دوتایی در محل اتصال پیشوند و ریشه 128
§ 11. املا. تقسیم b و b 133
§ 12. بخش هایی از کلمه. پایان و پایه 144
§ 13. اساس کلمه و ختم 150
§ 14. بخش هایی از کلمه. پسوند 154
§ 15. بخش هایی از کلمه.
تجزیه کلمات با ترکیب 157
فرهنگ توضیحی ۱۶۶
مسائل مشکل دار 171
خودتان را بررسی کنید 172
یادآوری 173

قسمت 2.
فصل اول ورد (ادامه)
§ 16. بخش هایی از گفتار به زبان روسی 3
§ 17. اسم به عنوان بخشی از گفتار 8
§ 18. اسم های جاندار و بی جان 13
§ 19. جنسیت اسامی 21
§ 20. تعداد اسم 32
§ 21. اشتقاق اسماء 42
§ 22. ضمیر به عنوان بخشی از گفتار 61
§ 23. صفت به عنوان بخشی از گفتار. .75
§ 24. املای حروف مصوت های بدون تاکید در انتهای صفت ها 84.
§ 25. تحلیل صفت ها با ترکیب 95
§ 26. فعل به عنوان بخشی از گفتار 103
§ 27. املای ذره غیر با افعال 112
بخش 28. شکل نامعینفعل . . .120
§ 29. قید به عنوان بخشی از گفتار 133
فصل دوم. پیشنهاد
§ 30. اقسام جملات مقصود لفظ و لحن 137
بند 31. اعضای اصلی و فرعی حکم 145
§ 32. پیشنهادات با اعضای همگن 158
§ 33. جملات ساده و پیچیده. .172
§ 34. تکرار 185
فرهنگ توضیحی 191
سوالات مسئله دار درس 196
یادداشت "چگونه بفهمیم و به خاطر بسپاریم
متن قاعده یا تعریف». . .197
به یاد داشته باشید که چگونه این کلمات 197 نوشته می شوند
199 را درست تلفظ کنید
سفارش تجزیه 200
مفاهیم اساسی 201
204 خود را بررسی کنید

ناشر:بالاس 2015.

کتب درسی مدرن در ترکیب با آموزش حرفه ای موضوع باید دانش گرامر را در اختیار دانش آموز قرار دهد. با این حال، زندگی اثر خود را بر جای می گذارد و دانش آموز به دور از همیشه نتایج خوبی را در آن نشان می دهد کنترل کارو برخی اصلا نمی توانند. تمرینات را به درستی انجام دهیدحتی در خانه

دلایل زیادی می تواند وجود داشته باشد: غیرحرفه ای بودن معلم، ازدحام بیش از حد در کلاس، خستگی، اضافه بار عاطفی، نیاز به رویکرد فردیکه در داخل دیوارهای یک مدرسه دولتی غیرممکن است.

راه حلی وجود دارد: GDZ در زبان روسی کلاس 3 به کتاب درسی R.N. بونیوا، ای.وی. Buneeva، O.V. پرونینا.این کتاب درسی به طور کامل با تمام الزامات استاندارد آموزشی ایالتی فدرال مطابقت دارد، بسیاری از مدارس، ژیمناستیک ها و دبیرستان های کشور ما چندین سال است که برنامه های کاری خود را بر اساس آن ایجاد می کنند.

وب سایت ما دسترسی آسان به حل تمام وظایف. فقط شماره او را پیدا کنید، روی لینک فعال کلیک کنید و کار تمام است!

استفاده از راه حل چه چیزی به دانش آموز می دهد؟

• فرصتی برای تلاش حل مثالبه طور مستقل و سپس با شماره او پاسخ های صحیح را آنلاین پیدا کنیدبرای بررسی و یافتن خطاها (در صورت وجود).
• توانایی غلبه بر شکاف موضوع از کلاس پس از بیماری یا غیبت طولانی، برای آزمون آماده شود
• GDZ به شما کمک می کند تا در موضوع عمیق تر شوید، دانش خود را بهبود بخشید، زیرا نه تنها پاسخ های آماده در آنجا داده می شود، بلکه هر مرحله از اجرا با تکرار قوانین به تفصیل توضیح داده می شود.

چرا والدین باید به مجموعه R.N. Buneeva O.V. پرونینا؟

• شما قادر خواهید بود به فرزند خود در انجام تکالیف کمک کنید بدون اینکه او را به کارهای مکانیکی عادت دهید کپی کردن پاسخ های آماده به صورت آنلاینو بدون صرف هزینه های گزاف برای معلمان و کلاس های اضافی.
• به راحتی و به سرعت قوانین فراموش شده املایی، نحوی و نقطه گذاری را تکرار کنید تا با دانش آموز خود به صورت برابر ارتباط برقرار کنید.

حاشیه نویسی

این کتاب برای دانش آموزان پایه سوم مدرسه جامع در نظر گرفته شده است. مطابق با استاندارد آموزشی ایالتی فدرال IEO است و ادامه دوره مستمر و بخشی جدایی ناپذیر از مجموعه کتاب های درسی برای سیستم آموزشی در حال توسعه "مدرسه 2100" است. گفتار و رشد شخصی کودکان را فراهم می کند، حس زبان آنها را شکل می دهد، ایده اولیه زبان به عنوان یک سیستم، مهارت های املا و نقطه گذاری، فعالیت های یادگیری جهانی را توسعه می دهد.

نمونه کتاب درسی

شما دو سال است که در حال مطالعه زبان روسی هستید. اکنون می دانید که چرا باید بتوانید کلمات و علائم نگارشی را به درستی بنویسید، درک ترکیب یک کلمه و درک نحوه تشکیل کلمات چقدر مهم است. شما در مورد نحوه عملکرد زبان ما، نحوه زندگی کلمات در متن یاد گرفتید بخش های مختلفگفتار، بدانید که چگونه بین قوانین زبان و قوانین نوشتن تمایز قائل شوید.

به یاد داشته باشید، در یکی از تمرین ها حدود دو مورد را مطالعه کردید خواص بالازبان روسی؟ نویسنده Lev Uspensky در مورد آنها گفت: زبان می تواند عمیق ترین، پیچیده ترین افکار را به وضوح و دقیق منتقل کند. او همچنین می تواند هر تصویر، شخص یا رویدادی را با کلمات نقاشی کند.

در درس های زبان روسی، هنر گفتار نوشتاری صحیح را یاد گرفتید - انتقال دقیق افکار و کشیدن تصاویر با کلمات. شما قبلاً چیزهای زیادی می دانید، اما یادگیری این هنر زمان زیادی می برد. بعد سال تحصیلیما بسیار خوشحال خواهیم شد که دوباره شما را در صفحات کتاب درسی زبان روسی ملاقات کنیم. در این میان استراحت کنید، قدرت بگیرید. سالم، شاد و شاد باشید!

فصل اول ورد (ادامه)
§ 16. بخش هایی از گفتار به زبان روسی 3
§ 17. اسم به عنوان بخشی از گفتار 8
§ 18. اسم های جاندار و بی جان 13
§ 19. جنسیت اسامی 21
§ 20. تعداد اسم 32
§ 21. اشتقاق اسماء 42
§ 22. ضمیر به عنوان بخشی از گفتار 61
§ 23. صفت به عنوان بخشی از گفتار. .75
§ 24. املای حروف مصوت های بدون تاکید در انتهای صفت ها 84.
§ 25. تحلیل صفت ها با ترکیب 95
§ 26. فعل به عنوان بخشی از گفتار 103
§ 27. املای ذره غیر با افعال 112
§ 28. صورت مجهول فعل. . . .120
§ 29. قید به عنوان بخشی از گفتار 133
فصل دوم. پیشنهاد
§ 30. اقسام جملات مقصود لفظ و لحن 137
بند 31. اعضای اصلی و فرعی حکم 145
§ 32. پیشنهادات با اعضای همگن 158
§ 33. جملات ساده و پیچیده. .172
§ 34. تکرار 185
فرهنگ توضیحی 191
سوالات مسئله دار درس 196
یادداشت "چگونه بفهمیم و به خاطر بسپاریم
متن قاعده یا تعریف». . .197
به یاد داشته باشید که چگونه این کلمات 197 نوشته می شوند
199 را درست تلفظ کنید
سفارش تجزیه 200
مفاهیم اساسی 201
204 خود را بررسی کنید

همچنین همراه با این مطلب بخوانید: