متن آزمون تحلیل شخصیت آکسفورد. "آزمون استعداد آکسفورد" یا اینکه چگونه ما را وادار می کنند که در توانایی خود در برقراری ارتباط و یافتن زبان مشترک با افراد دیگر شک کنیم. آزمون دارای دو بخش است

لطفاً برای مشاهده نتایج آزمایش، "Pop-up blocker" را در مرورگر خود غیرفعال کنید.

در اینترنت اکسپلورر، مسدود کردن در منوی "ابزارها" غیرفعال است
در Mozilla Firefox در "Tools"->"Options"->"Content"

این یک تست بسیار جالب است. متأسفانه من شخصاً هیچ اطلاعات مستندی در مورد اینکه این آزمون چه زمانی و توسط چه کسی ساخته شده است، کجا و چگونه اعتبار آن بررسی شده است، نمونه چقدر بوده است و غیره ندارم. از طرف دیگر، این آزمون شناخته شده ترین است. در محافل باریک، یعنی طولانی و دیوانه وار مورد تحسین همه طرفداران Dianetics. من حقیقت را نمی دانم، اما این شبهه وجود دارد که این آزمایش منطقی است. حداقل، مقیاس های کنجکاوی زیادی دارد و چیزهای زیادی در مورد شخصیت شما می گوید.

مقیاس های آزمون:

• ثبات
• خوشبختی
• خود کنترلی
• اعتماد به نفس
• فعالیت
• توانایی
• احساس مسئولیت
• ارزیابی صحیح واقعیت
• انتقاد، عینیت
• باز، بسته

هشدار - من شخصاً احساس می کنم که آزمایش عملکرد تبلیغاتی و روان درمانی خاصی را انجام می دهد ، یعنی مواردی را در مورد شما می گوید ، پس از آن مطمئناً متوجه می شوید که هیچ فوریتی وجود ندارد. کمک روانیشما به این زودی زنده نخواهید شد ناامید نشوید: آموزش ذهنی خوب به بسیاری از افراد کمک می‌کند تا موفق‌تر شوند، اما اگر آزمون به شما در مورد مشکلات عمیق شخصیتی شما می‌گوید، ممکن است این مشکلات مربوط به نویسندگان آزمون باشد و نه مشکلات شما.

موفق باشید و تست خوب!

چگونه به سوالات پاسخ دهیم

در مجموع، 200 سؤال در آزمون وجود دارد، در هر صفحه - به ترتیب 25، صفحه با سؤال - 8.

به سوالات بدون فاصله پاسخ دهید (در غیر این صورت آزمون نتیجه نمی دهد) و تنها در صورتی که سوال با دقت خوانده شده باشد و متوجه شده باشد. از طرفی سعی کنید سریع پاسخ دهید: فهمیده - پاسخ داده شده و به سراغ سوال بعدی بروید.

وقتی پاسخ متفاوت است، بسته به اینکه گذشته را در نظر می گیرید یا حال، در رابطه با حال پاسخ دهید.

در پاسخ ها، «بله» بیشتر به معنای «بله» یا «بله» قاطع است. "متفاوت" به معنای عدم اطمینان است، شاید "بله" یا "خیر" تعریف نشده باشد. «نه» اساساً به معنای «نه» یا «نه» تاکیدی است.

آزمون از دو بخش تشکیل شده است.

در قسمت اول به سوالات پاسخ می دهید و داده های اولیه را به صورت اعداد بدست می آورید. در قسمت دوم اطلاعات شخصی خود (مرد، زن، سن) را وارد کرده و اطلاعات نهایی را دریافت خواهید کرد.

اغلب مقدمه ای بر دیانتیک با اصطلاحی شروع می شود. آزمون آکسفورد". در خیابان به شما دست می دهند یا کاغذ کوچکی را در صندوق پست می اندازند که روی آن چیزی نوشته شده است که توجه را به خود جلب می کند، به عنوان مثال: "فرد را بشناسید. این شخص خود شما هستید." از شما دعوت می کند که به مرکز ساینتولوژی (دیانتیک، هابارد و غیره) بیایید و تست توانایی انسانی آکسفورد را به صورت رایگان پر کنید. سپس متخصص آن را بررسی می کند و هر آنچه را که باید بدانید به شما می گوید. در مورد خودتان این یک حقه است: در واقع، "آزمون آکسفورد" هیچ ربطی به دانشگاه آکسفورد یا شهر آکسفورد ندارد، بلکه توسط یک دریانورد تاجر سابق که تحصیلات روانشناسی نداشت، گردآوری شده است.

آزمون آکسفورد شامل 200 سوال است که بسیاری از آنها بسیار صمیمی هستند. آزمون ناشناس نیست - نام، نام خانوادگی، شماره تلفن، آدرس، سال تولد خود را در آن بنویسید. و هموطنان ما با اطمینان کامل، هر آنچه را که در مورد خود می توانند به افرادی که چیزی در مورد آنها نمی دانند پخش می کنند. همه اینها ثبت می شود، وارد بانک داده می شود و در این صورت می توان از این اطلاعات برای باج گیری استفاده کرد.

نتیجه آزمون آکسفورد، مهم نیست که چگونه به سوالات پاسخ دهید، یکسان است: به شما می گویند که منفی دارید. ویژگی های شخصیکه تمام مشکلات زندگی شما را ایجاد می کند. همه اینها توسط نمودارها و منحنی ها پشتیبانی می شود. البته کمتر کسی می تواند به خود ببالد که او مشکلی ندارد و شخصیت ایده آلی دارد. آنها به شما خواهند گفت که یک راه فوق العاده برای حل این مشکلات وجود دارد - ثبت نام در یک یا آن دوره آموزشی هابارد. این روش علمی است - شما مطمئن خواهید شد (به یاد بیاورید که دیانتیک توسط هیچ کس به جز هابارد به عنوان یک علم شناخته نشده است). البته، ممکن است برای شما گران به نظر برسد (در روسیه - حدود 100 دلار)، اما شما برای آنچه به دست می آورید، پرداخت می کنید: روابط شما با دیگران بهبود می یابد، می توانید آنها را کنترل کنید، می توانید در دهان آنها بگذارید. کلماتی که می خواهید بشنوید، از شر تمام عقده های خود خلاص خواهید شد. در یک کلام برای شما مفید خواهد بود.

در اینجا گزیده ای از کتاب "شعله آتشفشان خاموش" اثر ساینتولوژیست سابق الکسی کندراشف است:

یک زن آسیایی 35 ساله به نام سوفیا نگاهی نگران به نمودار انداخت، آهی دلسوزانه کشید و در حالی که با خودکار دور چیزی می چرخید، شروع به توضیح معنای خط شکسته کرد. نمرات من بسیار پایین بود و به ندرت پیش می آمد که در منطقه "زنده ماندن در شرایط مساعد" قرار بگیرم - اساساً " زنده نماندم". مشکلات همه جا وجود داشت و مشکلات بزرگ. می توان گفت من به مرگ نزدیک شده بودم. این به طور جدی من را نگران کرد. البته من ادعایی نداشتم عملکرد بالا، با دانستن تعدادی از مشکلات زندگی خود، اما همچنان امیدوار است که حداقل از متوسط ​​بودن خود مطمئن باشد. علاوه بر این، سوفیا به من یادآوری کرد که اگر من فوراً شروع به انجام کاری نکنم، وضعیت بدتر و بدتر می شود.
- باید چکار کنم؟
سوفیا با تعجب گفت: "شما باید در سمینار دیانتیک هابارد شرکت کنید."

و بنابراین استخدام شروع می شود. برای این، یک آزمون "آکسفورد" رایگان وجود دارد - برای کشیدن به یک فرقه. یک نفر می آید تا برخی از مشکلات را حل کند، یا ممکن است در نهایت تحصیل، کار را رها کند، گاهی اوقات با اقوامش قطع رابطه کند و برای یک پنی برای یک سازمان کار کند، به فکر خودش باشد، که کار بزرگی برای نجات کره زمین انجام می دهد. روشنگری بشریت گمراه با نور ساینتولوژی.

ابتدا به شما قول داده می شود که "علم" دیانتیک شما را نجات می دهد و شما را متحول می کند و سپس آن را کند اعلام می کنند و شما را در برابر ساینتولوژی قرار می دهند که قبلاً یک دین است. بنابراین، به طور نامحسوس برای شما، شما تبدیل به یک ماهر می شوید دین جدیدبا تمام ویژگی های یک فرقه مخرب - کنترل آگاهی، رفتار، اطلاعات - یعنی. به یک فرقه بپیوندید و همه چیز با پر کردن آزمون "آکسفورد" شروع شد.

در سال 1991، نامه‌ای خطاب به همه استخدام‌کنندگان ساینتولوژی ارائه شد که دوره‌ای را با عنوان "چگونه به افراد نمرات آزمون استعداد آکسفورد خود را به گونه‌ای آموزش دهیم که بخواهند ساینتولوژی مطالعه کنند" را بگذرانند. یک سند داخلی دیگر بیان می‌کند که آزمایش‌کننده آزمون آکسفورد «باید با استفاده از داده‌های به‌دست‌آمده، به آزمون‌کننده ثابت کند که علت همه بدبختی‌های او چیست و زندگی او را به سمت فاجعه می‌برد و سپس نشان دهد که ساینتولوژی چگونه می‌تواند او را از آن نجات دهد. ... هنگامی که به او نمره پایینی را نشان می دهید... بگویید، "ساینتولوژی می تواند به شما در مقابله با این موضوع کمک کند."

ثبت نام کنندگان ساینتولوژی دوره های فشرده بازاریابی تهاجمی را می گذرانند، بنابراین برای یک فرد آموزش ندیده بسیار دشوار است که از متقاعد کردن اصرار خود امتناع کند.

جان آتاک ساینتولوژیست سابق، که کتاب ساینتولوژی یک قطعه آسمان صاف را نوشته است، روش جذب «مخاطب خام» را توضیح می دهد. از قطعه فوق به وضوح می توان فریبکاری در هنگام استخدام را مشاهده کرد که این است ویژگی مشخصهبسیاری از فرقه های توتالیتر از آنجایی که شهرت آنها بسیار "لکه دار" است و اهداف و آموزه های واقعی می تواند باعث لبخند و طرد در یک فرد ناآماده شود، آنها همه اینها را با دقت پنهان می کنند و چیزی خنثی و غیر مرتبط با دین و فرقه ها را مطرح می کنند.

من خودم را به یکی در خیابان معرفی کردم و گفتم که دارم نظرسنجی می کنم. سپس پرسید: «دوست داری چه کسی باشی؟»، «بیش از همه دوست داری چه کار کنی؟» و "بیش از همه دوست دارید چه چیزی داشته باشید؟" در واقع، سؤالات فقط ابزاری برای ترغیب فرد به صحبت بودند. وقتی این کار درست شد، به سمت "آموزش انتشار" رفتم. در این مرحله، دیگر ارتباطم با ساینتولوژی را پنهان نمی‌کردم و با بی‌ارزش کردن منبع اطلاعات با هرگونه واکنش منفی مقابله می‌کردم. به عنوان مثال، اگر کسی می گفت: "آیا ساینتولوژی در استرالیا ممنوع نیست؟" من می پرسم: "از کجا شنیدی؟" تقریباً همیشه آنها به من پاسخ دادند: "در روزنامه ها." این را می‌توان با کمک استدلالی که توجه را از موارد منفی منحرف می‌کند، حل کرد: «موافقم، شما نمی‌توانید هر چیزی را که در مطبوعات نوشته می‌شود باور کنید». شاید تعجب آور به نظر برسد، اما بسیاری از ادامه بحث خودداری کردند و موافقت کردند. این تاکتیک در هسته دفاع شخصی ساینتولوژی قرار دارد: منحرف کردن انتقاد با حمله به منبع، نه اطلاعات.

سپس مجبور شدم توجه فرد را به سمت "تخریب" معطوف کنم. ممکن است هر چیزی باشد که فکر می کند زندگی اش را خراب می کند. من به سوال پرسیدن ادامه دادم تا زمانی که آن شخص در مورد برخی از جنبه های زندگی خود احساساتی را نشان داد. سپس با گفتن اینکه مشکل او هر چه بود، دوره‌ای در ساینتولوژی وجود داشت که به آن می‌پردازد، «به درک» منجر شدم. «از مرگ می ترسی؟ یک دوره در ساینتولوژی وجود دارد که می تواند به شما کمک کند!.. اوه بله! ساینتولوژی از آسم شما مراقبت خواهد کرد!» به من گفتند بگو و من به حرفم ایمان آوردم. خدماتی که به همه چیز از چاقی گرفته تا تنش قبل از قاعدگی کمک کرده است، همیشه دوره ارتباطات بوده است.

به عنوان مدرک روشن، در اینجا نامه ای به سایت ارسال شده است:

سلام!
خیلی ممنون از اطلاعاتی که در سایت گذاشتید، خیلی به من کمک کرد. واقعیت این است که چند روز پیش زنی از مرکز ساینتولوژی در Ligovsky 33 در خیابان به دخترم نزدیک شد و شروع به متقاعد کردن او و دوستانش برای انجام آزمایش کرد. دختران نتوانستند در برابر هجوم یک زن مسن مقاومت کنند و موافقت کردند. آنها را به مرکز آوردند، اجازه داشتند فیلمی را تماشا کنند، سپس با هر کدام جداگانه صحبت کردند، آنها را آزمایش کردند و تست ها را در رایانه پردازش کردند. به دخترم کاغذی دادند که روی آن منحنی کشیده شده بود. گفتند همه چیز با او خیلی بد است و فقط در عرض چند روز می تواند خودکشی کند!
و البته، که فقط آنها و فقط فعالیت های آنها می توانند او را به زندگی کامل بازگردانند. دختر 17 ساله است! اینها چطور می توانستند به فرزند من چنین بگویند؟! دختر به کلاس یازدهم نقل مکان کرد، او عالی درس می خواند، او قرار است وارد موسسه شود. او به گونه ای بزرگ شده بود که من همیشه مطمئن بودم که هیچ مشکلی در خیابان در انتظار او نیست، او یک مرد کوچک منطقی است. در یک کلام، همه چیز خوب بود و ناگهان این! کودک به سادگی شبیه خودش نیست، او به اقناع ما گوش نمی دهد، او همیشه گریه می کند، او به اندازه کافی به موقعیت ها پاسخ نمی دهد. ما به یک روانشناس مراجعه کردیم، اکنون با او کار می کنیم و آرام آرام او را از این جهنم بیرون می آوریم. من سایت شما را به او دادم تا بخواند، او خیلی چیزها را فهمید. متشکرم!
اما به من بگویید آیا واقعاً دولتی برای این افراد وجود ندارد؟ می خواستم خودم به این مرکز بروم و برای آنها رسوایی درست کنم، اما اقوام من را منصرف کردند، گفتند من به تنهایی نمی توانم با این کار کنار بیایم. چگونه بودن؟ چه کسی این افراد را به خیابان های شهر راه می دهد و چقدر بیشتر می توانند برای فرزندان ما غم و اندوه بیاورند؟

با احترام، تاتیانا.

این صفحه حاوی ترجمه کتابچه راهنمای مخفی انجام و رمزگشایی آزمون شخصیت آکسفورد در سال 1955 به صورت اصلی است. خودتان می توانید به صریح بودن و سادگی آن پی ببرید.

این تست توسط جولیا لوئیس سلمان در اواسط دهه 1950 ایجاد شد و او آن را "آزمون آمریکایی تحلیل شخصیت" نامید. متعاقباً، ریموند کمپ آن را نهایی کرد و در سال 1969 با نام معروف در روسیه: "OSA Test" منتشر کرد. این آزمایش از نظر اثربخشی قابل توجه بود، آن را مانند یک اشعه ایکس قوی و قوی نشان داد طرف های ضعیفتست شده

نکته شگفت انگیز این بود که نتایج او را نمی توان جعل کرد - پاسخ های "غیر صادقانه" توسط الگوریتم شناسایی شدند. بنابراین، تعدادی از رفقا بسیار علاقه مند بودند که این ابزار کارایی خود را از دست بدهند. از اواخر دهه 1970، آنقدر بازطراحی شد که دیگر کار نکرد.

در منطقه آزاد، آزمایش اولیه OCA دوباره برقرار شده است. و البته، نزدیکترین سازمان ساینتولوژی مستقل شما خوشحال خواهد شد که رونوشت واقعی برنامه شما را در اختیار شما قرار دهد - دقیقاً همانطور که توسط خالقان آزمایش، جولیا و ریموند انجام شد.

فصل 1: هدف واقعی آزمون شخصیت آکسفورد

هدف از این آزمون ارائه ابزاری قابل اعتماد برای ارزیابی عوامل خلقی مختلف است که برای تعیین تمایلات رفتاری یک فرد ترکیب می شوند. این آزمون نتیجه سال ها تحقیق است و نویسندگان مایلند از مرکز ارجاع هوبارد در واشنگتن دی سی، فینیکس، کمدن، نیوجرسی، لندن، ژوهانسبورگ و ملبورن برای ارائه منابع تشکر کنند.

این تست همراه با دانش خوب درمان‌هایی مانند دیانتیک و استفاده از نمودار نسبت هابارد و مقیاس تن رفتار انسان، به سرعت دقیق‌ترین ارزیابی را از هر عاملی که ممکن است به آزمون‌دهنده کمک کند تا با مشکلات خود کنار بیاید، ارائه می‌کند. یا ممکن است برای آن شخص مفید باشد.

این آزمون همچنین توسط بنیاد فروید آمریکا تأیید شد، که به ثبات عاطفی فرد قبل و بعد از انجام مطالعات علم‌سنجی، چه به صورت خصوصی و چه در روش‌های گروهی اشاره کرد. سندرم های اصلی موجود در یک فرد را می توان با استفاده از آزمایش به عنوان راهنمای کاربرد درمان به سرعت شناسایی کرد.

نتایج آزمون به ویژگی ها و متضادهای آنها از حرف A تا J طبقه بندی می شود و کلمه مشخصه در این آزمون به معنای مجموعه ای از راه ها و گرایش های رفتاری است که میزان تجلی آنها امکان سنجش و توجه به آنها را فراهم می کند. .

سوالاتی که در خدمت تعیین هستند ویژگی های مختلفدر آزمون، بر اساس طیف گسترده ای از واکنش های فرد به موقعیت های مختلف زندگی است.

فصل دوم: پایایی واقعی آزمون شخصیت در اعداد

قابلیت اطمینان به میزان دقت اندازه گیری های آزمایشی اشاره دارد. یک معیار کلی برای پایایی آزمون، نسبت دو شکل از یک آزمون است. میانگین امتیازی که در سه سال گذشته با استفاده از دو آزمون مختلف با هدف مشابه گرفته شده است، نشان می دهد که میانگین نمره تحلیل شخصیت آکسفورد 96 است.

یکی دیگر از معیارهای پایایی یک آزمون، نسبت ویژگی های مختلف در یک آزمون است. در واقع این نسبت فرم های مختلف آزمون کوتاه است که با وجود اینکه می توان گفت آزمون های کوتاه به صورت همزمان داده می شوند، هر کدام ده برابر کوتاه تر از آزمون کامل است.

برای تصحیح نسبت بین آزمون های کوتاه معمولاً از فرمول براون اسپینن استفاده می شود که با اعمال آن می توان نسبت دو یا چند آزمون کامل را که در شرایط یکسان صادر می شوند به دست آورد. میانگین شانس تعدیل شده 92 است.

بنابراین، استفاده از نمرات وزنی، تشخیص تغییر در عامل شخصیتی برای این ویژگی را در نتیجه وجود تغییر در تست های انجام شده قبل و بعد از درمان که بیش از چهار امتیاز وزنی است، ممکن می سازد.

راه های دیگر برای بررسی قابلیت اطمینان یک روش تست

یکی دیگر از معیارهای پایایی که کاملاً مستقل از میزان ناهمگنی گروه است، خطای احتمالی در تعداد نقاط (عامل بتا) است. خطای احتمالی در تعداد امتیازها به معنای میانگین تعداد امتیازهای کسب شده توسط یک فرد با تعداد امتیازات واقعی است.

در حالی که این شکل از آزمون دارای یک عامل خستگی است، آزمون‌دهنده می‌تواند با اطمینان از اینکه آزمون‌دهنده یا آزمون‌دهنده کاملاً آگاه است که آزمون به هیچ وجه نمی‌تواند یک امتحان تلقی شود و پس از تکمیل آزمون، خطای احتمالی را برطرف کند. از آنجایی که می توانند به همان اندازه که نیاز دارند وقت بگذارند.

تلاش برای شکست عمدی در یک آزمون با گزارش بیش از حد یا کم، معمولاً عامل اصلی در دقت اندازه گیری نیست. اگر آزمون‌دهنده چنین پاسخ‌هایی بدهد، آن‌ها دقیق تلقی می‌شوند، زیرا به فردی که آزمون را انجام می‌دهد، تعریفی از خوب یا بد بودن فرد ارائه می‌دهد.

آزمون دوم را می توان انجام داد: از چند نفری که آزمون شونده را به خوبی می شناسند بخواهید به سؤالات آزمون مربوط به آزمون شونده پاسخ دهند. تنها کاری که برای بررسی متقابل یک فرد باید انجام دهید این است که کلمه "شما" را در آزمون با نام آنها جایگزین کنید.

فصل 3: استفاده از پرتره روانشناختی عمیق حاصل

کاربردهای خاص مختلفی برای آزمایش وجود دارد، از جمله یکی از موارد زیر:

1. قبل و بعد از مطالعات علم سنجی برای استفاده در کلینیک، یا برای استفاده توسط پزشکان و مشاوران مستقل. این آزمون نه تنها به عنوان وسیله ای برای تعیین اقداماتی که باید انجام شود، بلکه به عنوان وسیله ای برای سنجش موفقیت فرد در نتیجه درمان نیز قابل استفاده است.

1. به عنوان ابزاری برای استفاده در زمینه حرفه ایانتخاب پرسنل برای این حوزه، فرم جداگانه‌ای از آزمون وجود دارد که میزان قابلیت اطمینان یک فرد در سازمان را نشان می‌دهد و به چنین آزمونی، تحلیل شخصیت آکسفورد (تحلیل اثربخشی کسب‌وکار) می‌گویند.
2. تشخیص عوامل اصلی و راه کمک به افرادی که دارای مشکل ازدواج ناخوشایند، داشتن دوران کودکی سخت، درگیر در بزهکاری نوجوانان، مشکلات ارتباطی با والدین یا فرزندان، افسردگی مفرط، داشتن عقده حقارت و سایر مشکلات اجتماعی هستند. یک انسان ممکن است داشته باشد.

حوزه های اضافی غیر آشکار کاربرد آزمون

1. این آزمون را می توان در مدارس برای شناسایی افرادی که نیاز به درمان یا مشاوره دارند و به عنوان کمکی برای شناسایی جنبه هایی از شخصیت که افراد برای آنها بیشتر به کمک نیاز دارند، استفاده کرد. تعیین اینکه کدام ویژگی بیشتر مانع از سعادت و داشتن یک فرد می شود یک رابطه ی خوببا افراد دیگر در زندگی

آزمون برای معلمان و دانش آموزان قابل انجام است. اگر آزمون‌دهنده زیر چهارده سال سن داشته باشد، ممکن است فردی که آزمون را انجام می‌دهد، سؤالات را با صدای بلند بخواند و آن‌ها را به گونه‌ای بیان کند که مفهوم خود را از دست ندهد و سپس پاسخ‌های آزمون‌دهنده را روی آن علامت‌گذاری کند. فرم.

1. کمک در انتخاب همسر برای ازدواج، مشاوره با خانواده ها و در صورت بروز مشکل در روند خواستگاری. به عنوان مثال: ازدواجی که در آن یکی از زوجین در ویژگی های آزمون نمره بسیار پایینی داشته باشد، نمی تواند ازدواج ایده آلی باشد. سطح پایینمسئولیت پذیر، غیر اجتماعی، منفعل و حواس پرت.

در صورتی که چنین شرایطی برای شخص زوجی که قصد ازدواج دارند پیش بیاید، توصیه می شود در یک سازمان خوب ساینتولوژی منطقه آزاد که در سراسر جهان واقع شده اند، مشاوره و درمان دریافت کند.

قبولی در آزمون خود دارد اثر درمانی، زیرا حتی در صورت عدم درمان، اصل پاسخگویی به سوالات آزمون باعث می شود که فرد به نگرش خود نسبت به زندگی نگاه کند و متوجه شود که برای کدام ویژگی از نگرش بهینه نسبت به زندگی انحراف وجود دارد.

فصل 4: الگوریتم محاسبه دقیق نمرات آزمون OCA

قبل از شروع محاسبه نمرات آزمون، پاسخنامه را مرور کنید. لازم است هر علامتی که اشتباه ایجاد شده اصلاح شود، نه علائم کاملاً پاک شده یا علائم مبهم.

اگر دو پاسخ متضاد در پاسخ به یک سوال مشخص شده است، هر دو را پاک کنید و پاسخ میانی را علامت بزنید، زیرا پاسخ دوگانه به خودی خود به این معنی است که پاسخ باید در وسط باشد ("شاید"). اگر وسط و یکی از پاسخ های افراطی مشخص شده است، پاسخ میانی را حذف کنید

اگر هیچ یک از پاسخ های یک سوال علامت گذاری نشده است، ستون وسط را با علامت ضربدر علامت بزنید و تمام سوالات دیگر را برای این مشخصه بررسی کنید. در صورتی که در پاسخنامه برای هر مشخصه ای بیش از یک پاسخ وجود نداشته باشد، در صورت امکان، لازم است پاسخنامه را به فرد تست شده برگردانید تا پاسخ سوالات را پر کند.

اگر بیش از 50 درصد از پاسخ ها در ستون وسط مشخص شده باشد، این آزمون نشانگر نیست. این فقط نشان می دهد که این شخص بیش از حد نسبت به زندگی ناامن است، یا نمی خواهد یا نمی تواند تا آخر به سؤالات فکر کند.

این خود دلیل اصلی تصمیم گیری در مورد اقداماتی است که باید با فرد بر اساس نتایج آزمایش انجام شود.

شابلون را در بالای برگه پاسخنامه قرار دهید تا فاصله سؤالات به طور مساوی باشد. سپس با استفاده از بالای برگه، تمام امتیازهای بالاتر از نمرات موجود را جمع کرده و به ویژگی A اضافه کنید. سپس امتیازها را به ویژگی B اضافه کنید. امتیازها را در قسمت گوشه سمت راست بالای پاسخنامه وارد کنید. برای محاسبه امتیازات هر مشخصه با استفاده از برگه پاسخ صحیح، عملیات را تکرار کنید.

هنگام به دست آوردن نمرات بدون وزن برای هر مشخصه، جدولی از درصدها را با توجه به سن و جنسیت آزمودنی انتخاب کنید. نمرات وزنی را زیر عنوان هر مشخصه بیابید و سپس درصد آنها را بیابید. درصدها در قسمت گوشه سمت راست بالای صفحه پاسخ نشان داده شده است.

توطئه

سپس یک نمودار خالی بردارید و با قرار دادن علامت هایی روی خطوط موازی که مقادیر مثبت و منفی را به هم متصل می کنند، نمودار درصدی را رسم کنید و یک خط رنگی که این نقاط را به هم وصل می کند رسم کنید.

خواهید دید که صفحه نمودار به دو سطح با درصد صفر در وسط تقسیم شده است. به طور کلی، هر نقطه در محدوده منفی به معنای نیاز به تغییر این ویژگی است. هر چه بیشتر نمودار در محدوده منفی باشد، ویژگی های بیشتری باید تغییر کند.

نقطه زیر 75- نشان دهنده نیاز فوری به بهبود است. نقطه ای که بالای صفر باشد قابل قبول تلقی می شود. ویژگی های یک فرد عادی در سطح کمی بالاتر از 30+ است.

در سمت راست نمودار، اعدادی از 0 تا 200 وجود دارد. علامت 100 به معنای استاندارد رفتار قابل قبول معمول است. با این حال، با پیشرفت در درمان، مشخص شده است که با مشاوره خوب، یک فرد می تواند توانایی ها و شخصیت خود را فراتر از چیزی که زمانی هنجار در نظر گرفته می شد، ارتقا دهد.

بنابراین، می توان انتظار داشت که در آینده نزدیک افرادی وجود داشته باشند که عملکرد آنها بالاتر از 100 باشد. در واقع، چنین بیانیه ای قبلاً قابل اثبات است و در هفت سال گذشته در سازمان های مستقل علم شناسی نشان داده شده است.

هنگام ترسیم نمودار برای یافتن میانگین سطح نرمال یک فرد، باید از مقیاس مناسب استفاده شود. بنابراین، اگر پنج ویژگی در حدود 100 و بقیه در میانگین 90 باشند، می‌توان گفت که چنین فردی 95 درصد مؤثر است. البته، این اطلاعات فقط برای متخصص و ارزیابی کننده کسب و کار در نظر گرفته شده است و به عنوان یک راهنمای سریع در نظر گرفته شده است.

تفاوت های ظریف برنامه و آزمایش

اگر نمودار یک فرد زیر 100 یا نقطه وسط اکثر ویژگی ها باشد و در عین حال فقط در یک یا دو ویژگی امتیاز بالایی کسب کند، این دو ویژگی نشان دهنده وجود حالت سرخوشی مربوطه است و باید به عنوان سندرم در نظر گرفته شود. بررسی دقیق عامل ثبات فرد، وجود یک عامل حیاتی را آشکار خواهد کرد.

در مشخصه D، سوال 22 را بررسی کنید. اگر پاسخ "بله" است، دور نقطه مشخصه E را یک خط مواج بکشید. سپس سوال 197 را بررسی کنید و اگر پاسخ "بله" است، یک خط مواج دور مشخصه B بکشید.

وجود دو پاسخ مثبت نشان می دهد که میزان فعالیت یا افسردگی در نوسان است و باید چنین تفسیر شود. اگر مشخصه D کم باشد، این سه عامل سندرمی را تشکیل می دهند که نشان دهنده یک شخصیت استثنایی ناپایدار است.

در مورد تست های سری، برای بررسی صحت پاسخ ها باید هفت روز و ترجیحا ده روز استراحت کرد. استفاده از مداد هنگام برنامه ریزی برای هر آزمون توصیه می شود. رنگ متفاوت. پیشنهاد می شود از مداد آبی برای نمودار اول، قرمز برای گراف دوم، سبز برای سوم و سیاه برای نمودار چهارم استفاده کنید.

درمان های بسیار کمی در سطح اثربخشی فعلی به بیش از چهار آزمایش نیاز دارند. بنابراین رسم نمودار روی همان برگه روش دیگری برای استفاده از آزمون برای آزمایش اثربخشی یک روش درمانی ارائه می‌کند، زیرا می‌توان به سرعت ارزیابی کرد که آیا پزشک موفق است یا خیر.

آزمون همیشه باید از نمرات وزنی استفاده کند و در صورتی که آزمون برای مقاصد پیش انتخابی استفاده شود، استثنا ممکن است. در استخدام، که در آن می توانید تعداد زیادی از افراد را آزمایش کنید و بر اساس نتایج پاسخ هایی که شاخص های وزنی ندارند، افرادی را انتخاب کنید که با استفاده از شاخص های وزنی مجدداً آزمایش شوند و در نتیجه استخراج کنید. حداکثر سوداز نتایج آزمایش

فصل 5: استفاده از نتایج تست نمایه شخصیت

ارزیاب باید تصمیم بگیرد که آیا نمودار خود را به آزمون شونده نشان دهد یا خیر. اغلب، حتی اگر آزمایش‌کننده به طور طبیعی کنجکاو باشد، نشان دادن نتیجه تا زمانی که تغییراتی را از طریق درمان دریافت نکرده باشد، اشتباه است.

به عنوان مثال، اگر نمرات به اندازه کافی پایین باشد و آزمون‌دهنده بسیار افسرده و بسیار غیر ارتباطی باشد، اگر نمودار خود را به آزمون‌دهنده نشان دهید، ایده بدی است. در این صورت، نشان دادن نمودار به او به معنای کاهش ارزش او خواهد بود، حتی اگر خودش به سوالات آزمون پاسخ دهد.

به طور کلی، نمرات پایین در ویژگی های I و J (حساس و اجتماعی در مقابل غیر پاسخگو و غیر ارتباطی) نشان می دهد که فرد با افراد یا پایانه های محیط خود ارتباطی ندارد.

بهتر است ابتدا مدتی را با چنین شخصی بگذرانید و با او ارتباط برقرار کنید و درمان باید بر اساس این قاعده باشد که پزشک و چنین فردی باید همیشه در ارتباط باشند.

توجه: این آزمون به عنوان یک راهنما طراحی شده است و هرکسی که قصد استفاده از آن را دارد باید بداند که نمی توان به طور کامل به برنامه زمانبندی اعتماد کرد. توانایی تمرین‌کننده برای نگاه کردن، مشاهده و ارزیابی آزمون‌شونده از اهمیت بالایی برخوردار است.

نویسندگان توصیه می کنند که همه پزشکان به طور کامل درک کنند که نمودار نسبت هابارد و نمودار ارزیابی انسان هابارد علاوه بر چنین مشاهدات ضروری، کمک های ارزشمندی هستند.

با این حال، آزمایش اغلب مشخصه‌ای را نشان می‌دهد که باید روی آن کار شود و در غیر این صورت از قلم می‌افتد. کاربرد عملی این آزمون به زودی مشاهدات را بهبود می بخشد که کدام روش درمانی سریعتر مشکلی را که آزمایش کننده دارد حل می کند.

فصل 6: روش های ویژه برای استفاده از آزمون شخصیت آکسفورد

توجه: تجزیه و تحلیل عملکرد تجاری نام دیگری برای آزمون OCA است.

از آنجایی که اکثر شرکت‌ها در حال حاضر بیش از 48 درصد از سود خود را به دلیل ناکارآمدی کارکنان از دست می‌دهند، شناسایی کارکنانی که در شرایط بدی هستند که نمی‌توانند به بقای شرکت کمک کنند، از طریق آزمایش ضروری است.

اگرچه این مشکل سال هاست که شناخته شده و وجود دارد، اما پاسخ آن تنها از طریق ظهور گروه درمانی و بالا بردن سطح عملکرد فرد از طریق استفاده از گروه درمانی پیدا شده است.

بنابراین، آزمون را می توان به روشی خاص - برای شناسایی کارکنانی که نیاز به مشاوره یا گروه درمانی دارند، اعمال کرد. هنگام انجام گروه درمانی، توصیه می شود که تعداد زیادی از کارکنان قبل و بعد از درمان مورد آزمایش قرار گیرند تا موفقیت در مقیاسی فراگیر مشخص شود.

همچنین توصیه می شود آن دسته از کارمندانی را شناسایی کنید که در وضعیت بدی هستند که گروه درمانی برای آنها منع مصرف دارد. چنین افرادی را معمولاً می توان در چند جلسه انفرادی بهبود بخشید و سپس اجازه داد به گروه بپیوندند.

در آزمونی که با هدف شناسایی کارکنان ضعیف انجام می شود، می توان از شاخص های بدون وزن استفاده کرد.

تست OCA برای ارزیابی تحقیقات در مقیاس بزرگی که ران هابارد انجام داد، ایجاد شد. از اواخر دهه 1940، او عدد بزرگپیروان او کار بزرگی برای ایجاد علم ذهن انسان - دیانتکا - انجام دادند.

در طی این کار علمیحدود نیم میلیون فرآیند توسعه یافته و آزمایش شده است. رون مؤثرترین و ساده‌ترین فرآیندهای حسابرسی را شناسایی کرد که به موجودی کمک می‌کرد تا خود را از بار گذشته منفی رها کند و توانایی‌های از دست رفته‌اش را بازیابد.

در اواخر دهه 1970، کار ایجاد مسیری برای رسیدن به یک فرد کارآمدتر، عاقل تر و شادتر با موفقیت به پایان رسید. و اکنون در سراسر جهان فرصتی برای دریافت ممیزی با کیفیت بالا در سازمان های مستقل ساینتولوژی وجود دارد.

بی شک، بهترین راهبرای اینکه بفهمید "چای" چیست - مصرف و امتحان کردن است. شما می توانید این کار را با خواندن Dianetics انجام دهید: علم مدرنسلامت روان." این کتاب جذاب نه تنها در یک نفس خوانده می شود، بلکه یک کتاب درسی کامل است. می توانید با دوست خود ممیزی را امتحان کنید - این کتاب را بخوانید و با یکدیگر کار کنید!

این مقاله بر روی تست OCA تمرکز خواهد کرد - تست ارزیابی شخصیت آکسفورد: جایی که می توانید آن را انجام دهید، آیا پاسخ های "درست" در آن وجود دارد یا خیر، و نحوه رمزگشایی نمودار با شاخص های این آزمون برای وضعیت روانی یک فرد . و البته می توانید بلافاصله با سازمان ما تماس بگیرید تا رونوشت حرفه ای نتایج را دریافت کنید.

بیش از 60 سال است که از این تست برای کمک به افراد برای حل مشکلات شخصی خود و تعیین بهترین مسیر برای خودسازی استفاده می شود. به لطف تشخیص دقیق (200 سوال استفاده می شود)، بسیاری از افراد همچنان به موفقیت های جدی دست می یابند.

در واقع، این ویژگی های شخصی است که در درجه اول سطح نه تنها رفاه، بلکه همچنین شادی یک فرد را به عنوان یک کل تعیین می کند. بنابراین، حداقل برای وسعت بخشیدن به افق خود، هر یک از ما باید تصور کنیم که چیست و بتوانیم چنین خدماتی را با پول بسیار کم یا حتی رایگان دریافت کنیم.

آزمایش OCA در واقع چه چیزی را نشان می دهد؟

نمودار منعکس کننده مجموعه ای از راه حل هایی است که یک فرد برای حل مشکلات زندگی ایجاد کرده است.

یک نکته جالب در مورد راه حل ها این است که وقتی کار می کنند زمانی که برای مشکلی اعمال می شوند، قرار است آنها را حل کنند. اگر شخصی سعی کند برای مشکلی که برای آن مناسب نیست درخواست کند، چنین راه حلی بخشی از مشکل خواهد شد.

به عنوان مثال، شما در حال بازی بسکتبال هستید. سپس شما هاکی بازی می کنید. و بعد از آن، شاید تصمیم گرفتید والیبال ساحلی بازی کنید. مشکلی نیست. اما اگر قبل از پوشیدن محافظ هاکی خود لباس بسکتبال خود را در نیاوردید و سپس فقط شلوارک ساحلی را روی همه چیز نپوشیدید، چه؟ ببینید چقدر با خود حمل می کنیم و چه تاثیری منفی روی بازی هایی که انجام می دهیم؟

دندانپزشک در یافتن آنچه می تواند در دهان بیمار ثابت شود بسیار خوب است. سوراخ را پیدا کنید و آن را درست کنید. سوراخ دیگری پیدا کنید و آن را درست کنید. سالها بعد، این شخص در یافتن یک اشتباه و رفع آن بسیار خوب می شود.

اما او متوجه نمی شود که چنین "راه حلی" کارمندان و اعضای خانواده اش را دیوانه می کند، زیرا او آن را در مورد آنها نیز اعمال می کند. او مدتها بود که به آنچه در کارمندانش، همسر و فرزندانش درست بود توجه نکرده بود.

این مجموعه "راه حل ها" شخصیت را شکل می دهد. آنها نتایج آزمون و خطای یک فرد هستند و به او آموختند که همانطور که رفتار می کند رفتار کند - اینها قوانین جهان او هستند.

چگونه یک فرد می تواند به این فرصت کمک کند تا خود را از بیرون ببیند؟

در واقع، بر اساس مکانیسم "محرک - پاسخ" شروع به عمل می کند. انسان به مکانیزم دکمه تبدیل می شود و محیط اطرافش شروع به فشار دادن دکمه هایش می کند. او زندگی خود را در محدوده‌هایی می‌گذراند که جرأت نمی‌کند آن‌ها را زیر پا بگذارد و فراتر از آن چیزی نهفته است که او را به هم می‌ریزد.

این ویس ها چیزی نیست جز بقایای تجربه ای که او داشته و نمی خواهد دوباره تجربه کند. اینها دکمه های او هستند.

او پس از سال‌ها «یادگیری» با استفاده از دکمه‌هایش، خود را در وسط منطقه‌ای راحت می‌بیند که خودش ایجاد کرده است. او دانش، عقل و توانایی واقعی خود را به نفع غلاف راحتی فدا کرد.

این آزمایش به شما امکان می دهد این کپسول را ببینید. این تست همچنین به شما این امکان را می‌دهد تا پیش‌بینی کنید که فرد چه اقداماتی را برای معکوس کردن روند و بازیابی پتانسیل واقعی خود باید انجام دهد.

تست اجازه نمی دهد درک اینکه آیا یک فرد دانش و تجربه لازم برای انجام یک کار خاص را دارد یا خیر. این نمودار رنگ مورد علاقه یک فرد یا مفهوم او از یک زن یا شوهر ایده آل را منعکس نمی کند. برنامه اصول اولیه را لمس می کند.

این تست به شما اجازه می دهد تا ببینید که چگونه یک فرد در واقع با وقایع زندگی خود کنار می آید. این به شما امکان می دهد ببینید که آیا یک شخص زندگی خود را می آفریند یا زندگی او را می آفریند. این یک "ردپای احساسی" را به شما نشان می دهد و منطقه راحتی فرد و نحوه برخورد آنها با چالش های زندگی را توصیف می کند.

نمای کلی نمودار با نتایج آزمون تحلیل شخصیت آکسفورد

در مورد این تست تحلیل شخصیت حرف های زیادی برای گفتن وجود دارد. اما بیایید با یک تعریف شروع کنیم:

کلمه "شخصیت" (" شخصیت”) به کلمه لاتین persona برمی گردد: شخصیت نمایشنامه. ماسک بازیگر، شخص ("فرهنگ لغت مختصر آکسفورد").

ستون هایی که هنگام ارزیابی آزمون به آنها نگاه خواهیم کرد، پارامترهای اساسی حالات یک فرد و توانایی های اساسی را که یک فرد برای عمل به شیوه ای بقا نیاز دارد، نشان می دهد. هر یک از ستون ها در زیر توضیح داده خواهد شد.

این ویژگی ها را می توان به صورت زیر دسته بندی کرد:

شخصیت

• توجه
• خوشبختی ب
• ترکیب با

قابلیت اطمینان نمودار

• اعتماد D

محیط

• فعالیت E
• پایداری F
• مسئولیت G

ارتباط

• صحت برآورد H
• همدلی I
• ارتباط جی

گروه اول مربوط به شخصیت است. این نشان دهنده توجه، احساسات و تعادل است. همه آنها مربوط به خود شخص است.

مشخصه "اطمینان" مدت زمان نمودار را منعکس می کند. آیا فرد به تصمیمات خود اعتماد می کند یا مانند قورباغه ای روی یک بشقاب داغ از یک تصمیم به تصمیم دیگر می پرد؟

گروه دوم به محیط - جهان پیرامون شخصیت اشاره دارد که با سه ویژگی اول توصیف می شود. ویژگی های گروه دوم نشان دهنده سطح و ماهیت شایستگی است که شخصیت با آن در جهان ظاهر می شود.

گروه سوم از ویژگی ها منعکس کننده چگونگی ایجاد روابط شخصی و شخصی است.

وقتی در مورد ویژگی های فردی صحبت می کنیم، اغلب با حروفی که در کنار نام مشخصه مربوطه ظاهر می شود به آنها اشاره می کنیم. این مربوط به دنباله ای است که در آن ویژگی ها در نمودار ارائه می شود. می توان شنید که ارزیاب می گوید: "او D بسیار بالا، E پایین تر و H کامل داشت. او کاندیدای عالی برای این موقعیت است!"

هر ستون یک پارامتر اولیه خاص را منعکس می کند. وقتی به ترکیب ویژگی ها نگاه می کنیم، شخصیت فرد را می بینیم.

لطفاً توجه داشته باشید که در نظر گرفتن هر ستون به صورت جداگانه برای ارزیابی صحیح آزمون کافی نیست: در نظر گرفتن آنها به عنوان یک کل بسیار مهم است. در زیر مفاهیم کلی برای هر یک از ویژگی ها آمده است.

الف - توجه; تمرکز: توانایی هدایت توجه برای دوره های زمانی طولانی (بالا A) یا کوتاه (A پایین).

ب - شادی; روی چه چیزی تمرکز کنید؟: راه حل ها یا مشکلات؟ آیا این فرد هدف گرا است؟

ج - متانت; تعادل: آیا این فرد می تواند در شرایط سخت خونسردی خود را حفظ کند؟ آیا او اعتماد به نفس دارد؟

اعتماد به نفس

د - اعتماد به نفس; اعتماد به نفس: (قاطعیت یا تردید؟)

دسته 2: محیط زیست، فعالیت، DO

ه - فعالیت; انرژی: آیا او فعال است یا تنبل؟

و - پایداری; نیروی محرکه: قدرت، نیت.

ز - مسئولیت; علت بودن: استقامت یا آسیب پذیری؟

دسته 3: افراد دیگر، نتایج، HAVE

ح - اعتبار ارزیابی; تقابل: تفکر مستقل یا تأثیر دیگران؟

من - همدلی; DISTANCE: گرمی یا خونسردی در روابط، توانایی گوش دادن یا نادیده گرفتن.

ج - ارتباط; اهمیت: چتر باکس یا ناظر.

تست روان تایپ - خواندن تصویر به عنوان یک کل

نمایه ماتریس شخصی نتایج ده تست مختلف را در یک نمودار به ما نشان می‌دهد و نگاه صرف به مقادیر ویژگی‌های فردی همواره منجر به سوء تفاهم از کل نمودار می‌شود.

بنابراین، هنگامی که نمودار خود را به شخص نشان می دهید، باید مراقب باشید - او همیشه به نتایج اشتباه می رسد. تصویر واقعی از ترکیب مقادیر مشخصه قابل مشاهده است.

ما به عنوان ارزیاب به قلم موی نقاشی علاقه نداریم، بلکه به تأثیر نقاشی علاقه داریم. وقتی می خواهیم یک مورد را بهبود ببخشیم یا فردی را برای کار در یک حوزه خاص آموزش دهیم، به ویژگی های فردی نگاه می کنیم.

به طور کلی، هر چه ارزش یک ویژگی خاص بالاتر باشد، توانایی بیشتری را در ارتباط با این ویژگی نشان می دهد.

هر چه ارزش یک مشخصه در مقیاس کمتر باشد، آن مشخصه مشکل بیشتری پیدا می کند و تأثیر منفی آن مشخصه بر کل تصویر بیشتر می شود.

به عنوان مثال، رتبه دقت بسیار بالا (+30) به ما می گوید که ما توانایی بسیار خوبی برای حضور و رویارویی با آنچه در حال رخ دادن است داریم. H پایین (50-) به ما می گوید که نظر یک فرد تحت تأثیر افراد دیگر قرار می گیرد و هنگام قضاوت در مورد اینکه چه چیزی درست است و چه چیزی نادرست است، دائماً توسط گذشته هدایت می شود.

این به نوبه خود منجر به این می شود که این شخص دائماً گذشته خود را بازسازی کند، زیرا دائماً آن را در لحظه حال قرار می دهد. بنابراین، از حالت های ثابتی رنج می برد که راه حل واضحی برای آن وجود ندارد.

آیا می توان ویژگی های تست شخصیت افراد را بهبود بخشید

به صورت جداگانه، ده ستون را می توان به عنوان پره های چرخ جداگانه در نظر گرفت. آنها با هم "ماتریسی" را تشکیل می دهند که نوع رفتار قابل پیش بینی را منعکس می کند.

شخصیت می تواند تغییر کند. «بهتر» یا «بدتر» اصطلاحاتی هستند که به منتقدان واگذار می کنیم. ما به این موضوع علاقه داریم که آیا فرد در یک زمینه خاص مفید است یا مخرب.

به عنوان مثال، یک فرد ناتوانی در پایبندی به یک تصمیم را نشان می دهد. این برای یک بازیگر یا طراح خوب است زیرا آنها می توانند به سرعت نظر خود را تغییر دهند و افرادی خلاق هستند. آنها به راحتی می توانند ایده های جدید را بپذیرند و خودانگیختگی نشان دهند.

با این حال، مدیر فعلی که دائماً نظر خود را تغییر می دهد، می تواند یک شرکت را در زمان بی سابقه نابود کند.

کنار آمدن با فردی با نمره همدلی پایین دشوار است، اما می تواند یک وصول بدهی عالی باشد.

همیشه باید به خاطر داشت که هر ویژگی را می توان از طریق آموزش بهبود بخشید. بنابراین، لازم نیست فکر کنید که کارت هایی که در ابتدای بازی دریافت کرده اید برای همیشه با شما باقی خواهند ماند.

برنامه بسیار بالا

گاهی اوقات به نمودارهایی برمی خوریم که در آنها مقادیر همه مشخصه ها در بالای صفحه قرار دارند. چنین نموداری یا یک نشانه فوق العاده خوب است یا یک نشانه وحشتناک. در اینجا "در بین" وجود ندارد.

برای اینکه بفهمید یک برنامه عالی است یا بد، باید به میزان بهره وری این شخص نگاه کنید. شواهد عملکرد - یا فقدان آن - مشهود خواهد بود. عملکرد یا بالا یا صفر خواهد بود.

ما این وضعیت وحشتناک را "صلح و سکوت" می نامیم. انسان قادر به زندگی در آن نیست دنیای واقعیو در یک سرزمین خیالی زندگی می کند، و صادقانه هر چه می گوید باور می کند، علیرغم اینکه هیچ یک از آنها قابل تأیید نیست.

فردی با چنین برنامه "وحشتناک" می تواند بیاورد. او حتی نمی داند که او عامل آنهاست. این یک فرد کاملاً اجباری است که بدون دریافت درمان، از بین می رود و در نهایت دچار حمله عصبی می شود.

ناراحت کننده است، اما چنین افرادی به دنبال کمک نیستند، زیرا مشکلات آنها "مشکلات دیگران" است. این افراد رز رنگ نمی توانند خودشان ببینند که چگونه رفتار می کنند.

چنین نمودارهایی رایج نیستند، اما بهتر است در مورد آنها بدانید. وقتی چنین افرادی برنامه های حسابرسی را پشت سر می گذارند، برنامه هایشان سر به فلک می کشد.

وقتی بهترین ها دشمن خوبی ها می شوند و چرا اتفاق می افتد

وقتی می گوییم فلان ویژگی «اجباری» است، منظورمان این است که این شخص باید کاری انجام دهد. انسان راه حلی ندارد که ماهیت تحلیلی داشته باشد.

مقادیر مشخصه های اجباری بالاتر از مقدار مشخصه CONFIDENCE هستند، با مقدار Confidence +32 یا بالاتر. بنابراین، اگر توجه به اضافه 80 باشد، اگر اعتماد به نفس 60 باشد، اجباری است.

ویژگی های اجباری از این نظر جالب است که بدون اینکه خود شخص متوجه شود کار می کند. به عبارت دیگر، آنها شاخص‌های رفتاری هستند که «حالا باید این کار را انجام دهم» که در گذشته برای فرد کار می‌کرد، اما در حال حاضر در سطح تحلیل‌نشده ادامه می‌یابد.

این مدل هنوز برای انسان "کار می کند"، اما در سطح خودکار. ممکن است اصلا کارساز نباشد، اما فرد از آن اطلاعی ندارد و به طور خودکار اجبار خود را نشان می دهد.

فردی که مدام حرف می زند و هرگز گوش نمی دهد در این زمینه اجباری است و هرگز به این موضوع فکر نمی کند که مردم دوست ندارند با او گفتگو کنند. اجبار برای حل مشکلی از گذشته او است، اما او نمی داند که در زمان حال برای او مشکل ایجاد می کند.

جنبه دیگر ویژگی اجباری این است که وقتی فرد به حد تحمل خود می رسد مانند شیر حمام خاموش می شود.

چگونه می توانید واقعاً تست سلامت روان خود را بهبود بخشید

به عنوان مثال، فردی با C اجباری - خونسردی - خودشیفتگی و حضور دقیقاً تا زمانی که دچار حمله عصبی شود که می تواند 30 ثانیه، ده دقیقه یا یک سال طول بکشد - بسته به اینکه بقیه ویژگی های نمودار او در چه شاخص هایی قرار دارند. .

یکی از این افراد را که می شناختم درست در میانه جلسه ای که با حضور چهار نفر دیگر برگزار می شد عکس گرفت. این زن فقط از نظر احساسی از هم جدا شد، بلند شد و از اتاق خارج شد. همه نگران این واقعیت بودند، اما من برنامه او را دیدم و به آنها اطمینان دادم که چند دقیقه دیگر به نظر خوشحال خواهد آمد. و همینطور هم شد.

این افراد به من نگاه می کردند که من یک حکیم هندی هستم و حوله ای دور سرم پیچیده بودم، اما می دانستم که این اتفاق می افتد و از این رویداد برای فروش یک برنامه استخدامی با استفاده از آزمون OCA به آنها استفاده کردم.

مشکلات استخدامی آنها حل شد. (به شخصیت پردازی اجباری این خانم هم پرداختیم، اما این داستان دیگری است!).

در مورد تصحیح، وقتی فردی با ویژگی اجباری وارد یک برنامه ممیزی شخصیت موثر می شود، ویژگی اجباری سابق او به سطح فعلی کاهش می یابد. در نقطه پایین تری قرار می گیرد، اما فرد "ارتباط" بیشتری با این ناحیه احساس می کند و احساس آرامش بیشتری می کند.

سقف تفکر تحلیلی در نمرات آزمون

مشخصه "اطمینان" "سقف تفکر تحلیلی" را در نمودار منعکس می کند. یک فرد از الگوهای رفتاری خود در زیر علامت اعتماد در نمودار آگاه خواهد بود و لزوماً از نحوه رفتار خود در ویژگی های بالای D آگاه نخواهد بود (تا زمانی که به آنها اشاره شود).

وقتی یک یا چند آمار بالاتر از علامت اطمینان باشد، واقعاً اهمیتی نمی‌دهیم. به عنوان مثال، فعالیت و پشتکار اغلب بالاتر از اعتماد به مسافران و خلبانان آزمایشی است. این افراد سرزمین های جدیدی را به عنوان بخشی از فعالیت های خود کشف می کنند و خارج از منطقه آسایش خود زندگی می کنند.

نتیجه

و برای قبولی در آزمون OCA در سازمان ساینتولوژی ما "MAYAK" - آزمون ارزیابی شخصیت آکسفورد و دریافت رونوشت نمودار با شاخص های این آزمون برای وضعیت روانی یک فرد.

البته بر کسی پوشیده نیست که آزمون OCA در ابتدا برای تعیین بهینه ترین برنامه حسابرسی طراحی شده است. به لطف این روش، فرد سطح اولیه انرژی حیاتی خود را بازیابی می کند و واقعاً خوشحال می شود.

این فناوری برای بازیابی توانایی های انسان به طور تصادفی در تاریخ خاصی در 9 می 1950 منتشر نشد. کتاب «دیانتیک: علم مدرن سلامت روان» در پنجمین سالگرد پیروزی بزرگ مردم ما بر فاشیسم منتشر شد.

این کتاب حاوی توضیحات خاصی از فناوری حسابرسی است که شما خودتان می توانید با شریک خود استفاده کنید. بنابراین، دانلود این کتاب را فراموش نکنید - یک ماجراجویی شگفت انگیز در انتظار شما است!

خوشحال باش! جی

بالا، در مقایسه با بقیه، G:
خودکنترلی مشروط "به لطف" تربیت سختگیرانه در فضایی که قرار نیست فرد هیچ نوع احساسی از خود نشان دهد یا نظر خود را بیان کند.
درون نگری.
____________________________
D بالاتر از سایرین است:
مبارزه با زندگی و انجام تقریبا هیچ کاری جز این. موقعیت اجتماعی واقعی به شما این امکان را می دهد که به خوبی خود را مبدل کنید و نقاب "هیچ چیز برای من اتفاق نمی افتد" را بپوشید.
____________________________
E بالاتر از F است:
یک فرد بیش از آنچه می تواند بدون زحمت انجام دهد انجام می دهد. D, E, F که در یک خط قرار دارند نشان می دهند که فرد فعالیت خود را در محدوده توانایی های خود نگه می دارد.
____________________________
F بالاتر از E است:
کاری را که می تواند انجام نمی دهد
حسابرسی.
____________________________
من بالاتر از بقیه:
مردی با قلب بسیار نرم. راحت تر است که آن را "مکنده" بنامیم.
____________________________
سندرم های C&D
____________________________
A، B و C کم هستند:
عصبی. تحت تاثیر ضررهای گذشته. اغلب نشان دهنده رها شدن در دوران کودکی است.
1. فراز و نشیب. 2. درون نگری.
____________________________
A کم، E زیاد:
پراکنده.
درون نگری.
____________________________
A، B و C پایین، E زیاد:
فردی که ممکن است دست به خودکشی بزند.
____________________________
A و J پایین:
اگر باقیمانده نمودار قابل قبول باشد، این نشان می دهد که فرد در یک محیط 1.1 قرار دارد که او را سرکوب می کند و برقراری ارتباط را غیرممکن می کند، زیرا این حالت تحریف شده و علیه او استفاده می شود.
صداقت شخصی
____________________________
A، C و G کم، F زیاد:
نارضایتی انفجاری بسیار با خلق و خو.
____________________________
A زیاد، H پایین:
فایر استارتر.
____________________________
A بالا، D متوسط:
محاسبه فردی بر روی داده های پایدار به جای اطمینان شخصی. اینجا «درک فکری» است. بیشتر دانش‌آموزان اگر داده‌ها برایشان کارساز نباشد، به فکر می‌افتند.
____________________________
B و G کم، F زیاد:
احساس حقارت.
حسابرسی.
____________________________
B زیاد، D کم:
مستعد سرگرمی دیوانه وار شیدایی.
____________________________
F1 G3-4
شما در زندگی و کار بی مسئولیت هستید. دیگران را مسبب مشکلات خود می‌دانید و این واقعیت را در نظر نمی‌گیرید که خودتان تا حدودی مسئولیت آنچه اتفاق افتاده یا خواهد افتاد را بر عهده دارید. این واقعیت که شما فردی نسبتاً توانا و باز و در عین حال غیرمسئول هستید، بیانگر این است که شما قادر به انجام کاری بدون در نظر گرفتن عواقب آن هستید. این موقعیت بسیار خطرناکی است و اگر قبلاً این کار را نکرده اید، دچار مشکل خواهید شد.
صداقت شخصی
____________________________
G1 F3-4
شما خیلی آدم توانا و باز نیستید. شما تقریباً در درک درست افراد و موقعیت ها ناتوان هستید. اگرچه شما خود را فردی نسبتاً مسئول و علت دار می دانید، اما این کاملاً درست نیست. در برخی موقعیت‌های غیرمعمول، شما مسئولیت را بر عهده می‌گیرید، اما چون ترجیح می‌دهید به دقت بر آنچه انجام می‌دهید نظارت کنید، با مشکلاتی مواجه می‌شوید. اما هرچه بهتر مراحل خود را تماشا کنید، غلبه بر مشکلات برای شما آسان تر است.
____________________________
H1 I3-4
شما قادر به همدلی نیستید زیرا نمی توانید خود را به جای دیگری بگذارید و بنابراین دیدگاه او را در مورد چیزها و موقعیت ها درک کنید. به همین دلیل، شما آنطور که می خواهید خوب نیستید. شما سعی می کنید صریح باشید، اما فقط به صورت سطحی. در واقع عدم درک بسیار بد است و شما فقط وانمود می کنید که جنبه مثبت آن را می بینید.
____________________________
I1 H3-4
شما به شدت انتقادی هستید. شما با کلمات حمله می کنید و به روح و روان فشار می آورید و فحشا و با عصبانیت. شما فکر می کنید که می توانید از دیدگاه و موقعیت افراد دیگر ببینید، اما در واقع این فقط یک تظاهر است، زیرا شما واقعاً فقط جنبه های بد را در افراد دیگر و در محیط خود می بینید. شاید شما فرد نسبتاً سختی هستید.
فراز و نشیب
____________________________
بخش های سندرم C
____________________________
D1A3-4
شما شخصیت نامتعادلی دارید و بیش از حد تکانشی و پراکنده هستید. شما نمی توانید توجه خود را متمرکز کنید، که یا به جایی سرگردان می شود یا مجبور به رفع آن می شوید. شما به دروغ خود را فردی کاملاً وابسته می بینید، اما چنین وابستگی و اعتماد به نفسی مبتنی بر تصمیمات، قضاوت ها و نظرات هیپنوتیزمی است که نه می توانید کنترل کنید و نه تغییر دهید.
درون نگری.
____________________________
E1 D3-4
شما مستقل هستید، اما فقط تا حدی اعتماد به نفس دارید. شما واقعاً برای خودتان تصمیم نگرفته اید که به چه چیزی نیاز دارید و به چه چیزی نیاز ندارید و علاوه بر این، بسیار فعال هستید. با این حال، همه اقدامات شما تحت کنترل شما نیست، زیرا نمی دانید با فعالیت های خود به چه چیزی می خواهید برسید. شما می‌دانید که انجام کاری بسیار بهتر از انجام هیچ کاری است، اما بیهوده کار کردن (بدون هیچ هدفی) برای شما ناخوشایند است.
____________________________
E1 F3-4
شما فردی محتاط هستید و می ترسید با مدیریت افراد و موقعیت هایی روبرو شوید که همه چیز مشخص نیست. این برای شما دردسرهای زیادی ایجاد می کند. این واقعیت که شما فعال هستید و گاهی اوقات وسواس دارید، نشان می دهد که در حال انجام کارهایی هستید که واقعاً فراتر از توانایی های شما هستند. نتیجه در آینده دردسرهای زیادی خواهد داشت.
____________________________
F1 E3-4
شما زیاد فعال نیستید. برای شما دشوار است که مشکلات را در حال حرکت حل کنید و پس از شروع به آنها ادامه دهید. اما شما فردی بسیار توانا و باز هستید و می توانید هم افراد و هم موقعیت ها را مدیریت کنید. شما به دلیل تنبلی زیادتان به سراغ هر کاری که واقعاً توانایی انجام آن را دارید نروید و استعدادهایتان را دفن کنید.
____________________________
B1A3-4
چون در تمرکز مشکل دارید و شخصیتی تکانشی و نامتعادل دارید، فرد شادی نیستید یا احساس می کنید که هستید. غیرقابل اعتماد بودن، خیانت شما و این واقعیت که قدر اعتمادی که به شما می شود را نمی دانید اطرافیانتان را ناراحت می کند. بنابراین از شور و شوق و علاقه شما به زندگی بسیار کاسته می شود.
درون نگری.
____________________________
B1 C3-4
حفظ خونسردی و آرامش برای شما آسان است که به شما اجازه نمی دهد مثل همیشه احساس شادی کنید. عادت شما به عصبی بودن، اشتیاق شما را کاهش می دهد و اشتیاق شما به زندگی را بیش از آنچه تصور می کنید کاهش می دهد. شما به راحتی آشفته و آزرده می شوید، این به شما اجازه نمی دهد خلق و خوی خوش بینانه داشته باشید. با چنین تأثیری روی شما، قدرت ذهن شما کاهش می یابد.
حسابرسی.
____________________________
C1A3-4
شما نامتعادل و پراکنده هستید. شما تقریباً هیچ کنترلی بر توجه خود ندارید، که یا در جایی سرگردان است یا درگیر یک مشکل است. به همین دلیل، آنقدر آرام نیستید که دوست دارید تصور کنید. آرامش شما همان درخشندگی بیرونی است که سعی می کنید بی ثباتی و ناامنی خود را برای آن پنهان کنید.
درون نگری.
____________________________
C1 B3-4
شما کاملا از زندگی راضی نیستید. این شما را بسیار بیشتر از آنچه فکر می کنید عصبی می کند. مشکلات و مشکلات شما که سرچشمه افسردگی شماست، منجر به ناامیدی درونی می شود که به شدت سعی در پنهان کردن آن با کمک جلوه ای بیرونی از آرامش و آرامش دارید. اگر به حل مشکل منجر نشود، تلاش‌های شما برای تمرین خونسردی به سرعت از بین می‌رود.
حسابرسی.
____________________________
90 G, +90 I ? شهید یا مبتلا به جفا. فرد به احتمال زیاد دروغ می گوید.
___________________________
دو صفت را می توان با یک خط موج دار مشخص کرد (خط B و E) که در فصل نمره گذاری آزمون توضیح داده شده است. در مورد خصیصه B، شادی، در سؤال شماره 197 یک خط موج دار قرار دهید (آیا دوره های افسردگی و غمگینی بدون هیچ گونه وجود ندارد. دلیل ظاهری?) پاسخ داده شد "بله". همچنین، اگر به سوال شماره 22 (آیا دوره های افزایش فعالیت برای چند روز متوالی دارید؟) "بله" داده شد، صفت E، فعالیت، با یک خط مواج احاطه شده است. صفات دایره شده مانیک مربوط به فرد را نشان می دهد و باید کارت های صحیح کشیده شود (مانیک B یا مانیک E).
____________________________
سندرم بخش B
____________________________
A1 B3-4
شما افسرده و ناراضی هستید، از دید بدبینانه به زندگی نگاه کنید. مشکلات و سختی های زیادی برای شما وجود دارد که نمی توانید آن را مدیریت کنید. این باعث فقر در قضاوت‌ها و بی‌اعتمادی شما می‌شود و توانایی تمرکز شما را فعال می‌کند، اگرچه شما آن را یکی از خود می‌دانید. بهترین عملکرد. به همین دلیل خانواده و دوستان شما برای برقراری ارتباط با شما مشکل دارند.
____________________________
A1 C3-4
شما فردی عصبی و بسیار هیجان زده هستید. نگرانی ها و نگرانی های شما نه تنها بر روی دیگران، بلکه بر روی خودتان نیز تاثیر بدی می گذارد. ناتوانی شما در آرامش و حالت عصبی مداوم منجر به عدم تعادل می شود و توانایی شما را برای تمرکز کاهش می دهد. این روی خسیس قضاوت‌های شما تأثیر می‌گذارد و منجر به بی‌ثباتی در تصمیم‌گیری‌ها می‌شود، اگرچه به آن نگاه می‌کنید که گویی در این موارد به اندازه کافی منصف هستید.
حسابرسی.
____________________________
توصیه ها:
C، H کم - "فراز و نشیب". حسابرسی منع مصرف دارد.
A، B، C کم - 1. "بالا..." 2. "درون نگری".
یک کم، E بالا - "درون نگری".
A و J کم - "صداقت شخصی".
D کم، J بالا - حسابرسی.
B و G کم، F بالا - حسابرسی.
A1 C3-4 - حسابرسی.
B1 A3-4 - حسابرسی.
B1 C3-4 - حسابرسی.
C1 A3-4 - "درون نگری".
C1 B3-4 - حسابرسی.
D1 A3-4 - "درون نگری".
F1 G3-4 - "صداقت شخصی".
I1 H3-4 - "فراز و نشیب".
G بالاتر از بقیه است - "درون نگری".
E بالاتر F - حسابرسی.
_______
NB! سوال شماره 22 "+" - مانیک ای.
سوال شماره 197 "+" - مانیک ب.
=============================================================