Köögitoodete tehnoloogia projekt. Ettekanne "lapitöö kööki". kasutades aktiivõppe meetodeid

Teostaja:

5. klassi õpilane Anastasia Kuznetsova.

Juhendaja:

Khachak S.B.

Projekti idee.

1. Välimuse kirjeldus.

2. Materjalid, seadmed, tööriistad.

3. Toote valmistamise tehnoloogiline järjekord.

4. Tööohutus.

5. Toote maksumuse arvestus.

6. Kasutatud kirjandus.

Projekti idee:

Soovin luua lapitehnikas toote (tack), kuna see on väga ilus ja saab kööki kaunistada. Hämmastava näputöö – lapitehnika – juured on sügaval antiikajast. Klappidest (kangajäänused) saate luua mitmesuguseid kuju ja värviga tooteid. Valmistooted hämmastavad värvide ja kombinatsioonide heledusega.

1. Koostame tulevase tiku visandi, valime tiku kuju, valime tiiva lõikude töötlemise meetodi.

Kleit on ruudu kujuga.

Serv (lõige) on töödeldud kinnise lõikega allääres oleva õmblusega.

2. Töötame puuvillase kanga ja erksavärviliste plaastritega. Õmbleme külge õmblusmasin mudel 333 jaguar.

Tööriistad: käärid, kangas, klapid, tihvtid, ripper.

3. Potihoidja valmistamine.

a) Lõikasime välja kaks klappi mõõtmetega 30x30cm. (alumine osa ja kangas, millele viilutamist reguleeritakse).

b) Erineva suuruse, värvi, tekstuuriga plaastrite valik.

c) Õmbleme kangale (alusele) kindlas järjekorras plaastrid (iga plaaster katab eelneva).

d) Ühendame põhjakangaga ja tihendame.

e) Serva viimistlemine: õmble allääres kinnise lõikega.

e) WTO (märgkuumtöötlus).

4. Ohutusmeetmed.

a) Teravad esemed.

b) Elektriline õmblusmasin.

c) käitumisreeglid kontoris.

5. Toote maksumus.

Materjal - kaks klappi 30x30 cm ~ 20 rubla. x 2 \u003d 40 rubla.

Klapid - b / p.

Niidid ~ 5 rubla.

Kokku: 45 rubla.

6. Kasutatud kirjandus:

Õpik "Tehnoloogia" 5. klass

Lae alla:

Eelvaade:

loominguline projekt.

Teema: "Lapiline plastik (kleepuv)"

Teostaja:

5. klassi õpilane Anastasia Kuznetsova.

Juhendaja:

Khachak S.B.

Projekti idee.

1. Välimuse kirjeldus.
2. Materjalid, seadmed, tööriistad.
3. Toote valmistamise tehnoloogiline järjekord.
4. Tööohutus.
5. Toote maksumuse arvutamine.
6. Kasutatud Raamatud.

Projekti idee:

Soovin luua lapitehnikas toote (tack), kuna see on väga ilus ja saab kööki kaunistada. Hämmastava näputöö – lapitehnika – juured on sügaval antiikajast. Klappidest (kangajäänused) saate luua mitmesuguseid kuju ja värviga tooteid. Valmistooted hämmastavad värvide ja kombinatsioonide heledusega.

1. Koostame tulevase tiku visandi, valime tiku kuju, valime tiiva lõikude töötlemise meetodi.

Kleit on ruudu kujuga.

Serv (lõige) on töödeldud kinnise lõikega allääres oleva õmblusega.

2. Töötame puuvillase kanga ja erksavärviliste plaastritega. Õmbleme õmblusmasinale mudel 333 jaguar.

Tööriistad: käärid, kangas, klapid, tihvtid, ripper.

3. Potihoidja valmistamine.

a) Lõikasime välja kaks klappi mõõtmetega 30x30cm. (alumine osa ja kangas, millele viilutamist reguleeritakse).

b) Erineva suuruse, värvi, tekstuuriga plaastrite valik.

c) Õmbleme kangale (alusele) kindlas järjekorras plaastrid (iga plaaster katab eelneva).

d) Ühendame põhjakangaga ja tihendame.

e) Serva viimistlemine: õmble allääres kinnise lõikega.

e) WTO (märgkuumtöötlus).

4. Ohutusmeetmed.

a) Teravad esemed.

b) Elektriline õmblusmasin.

c) käitumisreeglid kontoris.

5. Toote maksumus.

Materjal - kaks klappi 30x30 cm ~ 20 rubla. x 2 \u003d 40 rubla.

Klapid - b / p.

Niidid ~ 5 rubla.

Kokku: 45 rubla.

6. Kasutatud kirjandus:

Õpik "Tehnoloogia" 5. klass

Moroz Natalja Aleksandrovna

tehnoloogia õpetaja

MOBU "Novoladožskaja keskkool nr 1"

Plaan - tunni kokkuvõte 5. klassis

kasutades aktiivsed meetodidõppimine

teemal - Loominguline projekt: "Söögitoa köögi lapitööd"

Teema: Töö projektiga Loominguline projekt "Söögitoa köögi lapitöö"

Peatükk: Loominguline projekt.

Tunni eesmärgid:

Hariduslik- tutvustada õpilasi mõistetega "loovprojekt", "algoritm", tack, originaal; - kaaluda projekti põhietappe; - õppida koguma, analüüsima ja rakendama saadud teavet.

Hariduslik- edendada vaimse tegevuse peamiste viiside valdamist, esile tõsta põhilist, võrrelda, luua analoogiaid, üldistada, püstitada probleem ja seda lahendada, tõestada ja ümber lükata; - Oskus teha koostööd probleemide lahendamisel.

pedagoogid- arendada iseseisvust; - julgustada algatusvõimet, loovust; - kasvatada kollektiivset vastutustunnet, vastastikust abi, head tahet, töökust.

Tunni metoodiline varustus: Visuaalsed abivahendid: arvutiesitlus "Merereis" (lisa 1), valmistoodete näidised.

Tööriistad ja materjalid: värvilised pliiatsid, lihtpliiats, viltpliiatsid, kustutuskumm, leht töövihik(lisa 2), jaotusmaterjal: maastikuleht, laevafiguurid järelemõtlemiseks (lisa 3) Õppetooted, mida õpilased loovadõppetund - potihoidja visandid, pliiatsiga värviliselt tehtud.

Varustus: multimeedia tugi.

Õppemeetodid: a) selgitav - näitlik (õpilased õpivad teadmisi õpetaja sõnadest); b) teadmiste kujundamise ja kinnistamise meetod; c) probleemiotsingu meetod.

Tunni tüüp: kombineeritud.

Kognitiivse tegevuse organiseerimise vormid: individuaalsed ülesanded.

Tundide ajal

I. Organisatsioonimoment (3 min)

Lastega tutvumine

slaid 1: Kruiis

Tere tüdrukud! Mul on väga hea meel teid näha. Ma ütlen teile saladuse - meie tänane õppetund on ebatavaline. Me läheme teiega merereisile üle ookeani. Loominguline projekt, Magic Patchi riiki. Aga kõigepealt tutvume teiega.

2. slaid: Tähestik+kohver

Soovitan teil öelda oma nimi ja oma nime esitähega öelda, mida soovite ja arvate, et see on teile reisil kasulik. Niisiis, ma alustan kõigepealt. Minu nimi on Natalja Aleksandrovna ja ma võtan endaga kaasa - käärid, korras, ilma selle tööriistata on võimatu teha seda, mis selles riigis on. Järgmine…

Aitäh. Noh, seal me kohtusime.

Õpilaste emotsionaalselt psühholoogiline meeleolu

3. slaid: Emotikonid

Ma tõesti tahan teada teie huvidest.

Kellele meeldib fantaseerida, palun käsi plaksutada.

Ja nüüd neile, kes armastavad meisterdada, midagi oma kätega teha. -Ja nüüd need, kellele meeldib seda kõike koos teha.

Hämmastav!

II. Põhiosa. Uue materjali õppimine (10 min)

Tüdrukud, meie tänase tunni teemaks on Loominguline projekt: "Söögitoa köögi lapitööd."

Kes teab, mida tähendab mõiste loovprojekt?

Loovprojekt on õpetaja juhendamisel teostatav iseseisev loominguline lõputöö.

Projekt võib olla individuaalne ja grupiline. Kuna oleme alles esimest korda tutvumas projekti elluviimisega, siis on projekti teema kõigile sama ja projekte teostate individuaalselt, s.o. igaüks oma.

Meie projekti teema: “Söögitoa köögi lapitööd. (Takkide visandite rakendamine).

Tüdrukud, ma arvan, et ma ei eksi, kui ütlen, et teil on juba teistes klassides, koolitundides, kodus reisimise kogemus. Ütle mulle, mida peaks rändur enne pikka reisi uurima? (Kaart). See on õige, kaart.

4. slaid: Kaart

Ja nagu näete, on meil näputöömaa "Magic Shred" kaart ja ka marsruut, mida mööda liigume. Selle eest hoolitseb meie kapten (nad esitavad kaardi “Loovprojekti etapid”).

Slaid 5: Tee

Ja siin on meie marsruut, sellele on märgitud loomingulise projekti etapid. Vaadake oma laual olevat töövihiku lehte ja uurige hoolikalt loomingulise projekti etappe.

Riputage kaart tahvlile.

Reisi jooksul õpid: tundma sõnade "projekt", "interjöör", "algoritm", "tack", "originaal" tähendust; tutvuda projekti elluviimise algoritmiga, õppida koguma, analüüsima ja rakendama vajalikku infot (õppida välja töötama LOOVPROJEKTI ETTEVALMISTAMISET). Ja saate vastata ka küsimusele, miks riik kannab nime "Magic Patch".

Sain aru, et teile kõigile meeldib fantaseerida, nii et teil ei ole raske ette kujutada, kuidas te liigute läbi meie loomeriigi ühelt saarelt teisele. Nõus? Ja veel üks reegel. Pikalt saarel viibimine ei ole soovitatav. Järgmisele jääd hiljaks. Selles aitab teid võlukell, mis teid hoiatab.

Kelluke heliseb.

Ja nüüd on kätte jõudnud aeg - avada meile uksed muinasjutu juurde. Teekond teie jaoks algab nüüd.

6. slaid: Praegune interjöör

Interjöör - (prantsuse keelest) maja siseruum, teatud viisil organiseeritud ja haljastatud.

7. slaid: dekoratiivne kaunistus köök - söögituba

Iga perenaine soovib oma kööki sisustada nii, et see näeks välja eriline, erineb kõigi tuttavate ja sõprade köögist. Inimesed on pikka aega püüdnud oma kodu kaunistada, mugavamaks muuta, oma kätega valmistatud dekoratiivtooteid interjööri tutvustada.

Milliste vahenditega (asjad, esemed) saab köögi interjööri paremaks muuta? (laste vastused)

KELLU

Slaid 8 :saare sõnastik

Seega me ei märganud, kuidas me Slovakkia saarele sattusime. Ja me teostame oma toimingud vastavalt algoritmile, see tähendab teatud järjestuses.

Slaid 9: Töö algoritm

Algoritm on millegi järjestikune täitmine.

1. Idee sõnastamine.

2. Tootele esitatavate põhinõuete kindlaksmääramine.

3. Teabe kogumine ja akumuleerimine.

4. Kogutud teabe analüüs.

5. Ettevalmistus tehniline dokumentatsioon.

Slaid 10: Idee formuleerimine

Peame oma projekti idee sõnastama. Meie projekti ülesandeks on teha esialgsest potihoidjast eskiis. Selleks peame teadma sõna "tack", "originaal" tähendust

Mida need sõnad teie arvates tähendavad? (Õpilaste VASTUSED)

Ja nüüd kontrollime ennast ja vaatame nende sõnade tähendust teie lehtedel (töötades tekstiga).

Tack – seade millegi haaramiseks. (tavaliselt kuum). ORIGINAAL – originaalne, ebatavaline.

KOKKUVÕTE – (Lapsed loevad definitsioone ette).

KELL – Meie teekond jätkub

slaid 11 : Nõuete poolsaar

12. slaid: Toote põhinõuete määratlemine

Oleme probleemi ees – milliseid potihoidjaid me teha tahame?

Sellele küsimusele on raske kohe vastata, seega peame kindlaks määrama peamised parameetrid, toote nõuded (vastama küsimustele ja märkima peamised nõuded - milline?)

KOKKUVÕTE: loe.

1. Saadaval tootmises.

2. Lihtne vormilt.

3. Igapäevaelus vajalik.

4. Vastab värviskeem köögid.

5. Ilusad erksad värvid.

KELLU

Meie teekond jätkub!

slaid 13 : Saare intelligent

14. slaid: Teabe kogumine ja kogumine

Ma annan sulle mõistatusi. (ÕPETAJA RÄÄGIB MÕISTATUSID, ekraanile ilmuvad MÕISTATUD)

Slaid 15-17: Vastused mõistatustele

1. Kas ilma akendeta, usteta on viis inimest sees? (Õun, pirn)

2. Istub - läheb roheliseks, lendab - muutub kollaseks, kukub - läheb mustaks? (Leht) 3. Kusagil ujub kohev vatt, mida madalam vatt, seda kõrgem vihm? (pilv)

4. Väike, kauge, maast läbi käinud – kas leidsid väikese punase mütsi? (seen)

Hästi tehtud poisid, saite töö tehtud. Ja miks me seda tegime?

Oleme saanud teavet, kus seda rakendada?

Kas vihjetes on vihjeid meie toote kuju kohta? - (KOKKUVÕTE TEE ACH-XIA)

KELLU

Meie teekond jätkub

Slaid 18: Poolsaar Selgitage

Slaid 19: Võimaluste analüüs ja arutelu ning parimate valik

Milliseid jooniste variante (geomeetrilisi kujundeid) saab kasutada? Miks? (ÕPILASED ARUTAVAD VALIKUID JOONISTE JÄRGI)

KOKKUVÕTE: 1. Ristkülikukujulises täkkes on nurki raske töödelda - kuju on ümar (ümar).

2. Suurt tikku on ebamugav kasutada ja väike ei kaitse käsi põletuste eest - keskmine suurus on 17 cm.

III. Õpitava materjali konsolideerimine (10 minutit) loovülesanne - oma tack-sketši koostamine (praktiline töö).

KELLU

Meie teekond jätkub

Slaid 20: Poolsaar

Slaid 21: Tehnilise dokumentatsiooni koostamine

Järgmise etapi ülesanne on kinnistada tunnis omandatud teadmisi. Slaid 22:

Ülesanne 1. Joonistage omal valikul geomeetrilistele kujunditele (ring, ovaal, kolmnurk, romb, ruut, ristkülik) sketši visand. (Antud vorm) 2. Joonista potihoidjad ise kuju valides, järgides põhinõudeid (KORDA NÕUDED VALJUSTI)

Kas ülesanne on selge? Asume siis tööle. Töö käigus selgitab õpetaja välja ülesande valiku võimalused ja kommenteerib. "Inimese määratlemine geomeetrilise kujundiga"

Ruut

Väljaku valijate peamiseks iseloomujooneks on töökus kombineerituna organiseerituse, visaduse, kannatlikkuse ja kindlusega, aga ka täpsuse, puhtuse ja praktilisusega. Ruudu valimine põhifiguuriks võib viidata kalduvusele analüütilise mõtlemise ja ratsionaalsuse poole. Selline inimene püüab teha kõiki oma asju võimalikult hästi ja tõhusalt. Ja kuna ta teab, kuidas ennast juhtida ja teisi organiseerida, võib ta olla juhtivatel kohtadel.

Kolmnurk

Need, kes end kolmnurgaga seostavad, on kindlasti tugevad isiksused, väga enesekindlad ja aktiivsed. Neile ei meeldi paigal istuda, nad püüavad alati olla asjade keerises. Kolmnurga valimine põhifiguuriks võib viidata arenenud ambitsioonile ja jõule iga hinna eest. Nad on sündinud juhid. Kannatamatus on üks nende peamisi iseloomuomadusi. Kolmnurgad võivad teid katkestada lause keskel, kuid ainult seetõttu, et nad on teie mõtete olemuse juba tabanud.

Ring

Ringi valimine põhifiguuriks võib viidata kergeusklikkusele, seltskondlikkusele, teiste arvamusele orienteerumisele ja otsustamatusele. Ringimees on suurepärane kuulaja, oskab alati “vestis nutta”. Ta kogeb kellegi teise valu enda omana, sest temas areneb emotsionaalne taju. Ja rõõmustage, jagage õnne nagu keegi teine. Muide, tänu otse kõndivate valedetektorite "ringkondade" peenele vaimsele korraldusele tunnevad nad peenelt, kui neid petetakse.

Kodutöö lõpetage töö kodus (kui teil ei olnud tunnis aega visandit joonistada).

IV. Tunni kokkuvõtted ja tulemused (2 minutit) Refleksiooni läbiviimine ja õpilaste tehtud tack visandite hindamine.

Slaid 23: kohal

Poisid, teate, et reisijatel on hea komme – nad toovad alati suveniire paikadest, kus nad on käinud. Nii et "Magic Shred" riigi elanikud on väga õnnelikud, kui võtate (seemne) mälestuseks kaasa. Räägi lugu.

Slaid 24: Lugu varblasest ja seemnest

Seal elas varblane. See varblane lendas kuidagi üle stepi, otsides teri ja järsku kukkus eikusagilt otse tema nina ette puuvillaseeme - ilmselt tõi tuul selle. Varblane haaras seemne ja lendas tema juurde. Ta istus pessa, näitas naabrile seemet ja küsis:

Mis see on?

Puuvillaseemned.

Ja mida nad sellega teevad?

Külvata. Sellest kasvavad vatitupsud. Kastid lõhkesid - selgub, et puuvillane. Lõnga valmistamiseks kedratakse puuvilla. Lõngast kootakse chints, seejärel värvitakse see sisse erinevad värvid.

Vastus tunni alguses olevale küsimusele MIKS NIMETATAKSE RIIKI VÕLUPLASTIKS?

Olenevalt sellest, millised klapid käepärast on, saad valida rakendusliku töö teemasid. Kasutades aplikatsiooni, lapiplasti tehnikaid, saate luua köögi jaoks originaalseid komplekte: veekeetja soojenduspadi, potialused, salvrätikud, põll (tööde demonstratsioon)

Mida uut sa täna tunnis õppisid? (sõnade "loominguline projekt", "interjöör", "algoritm", "tack", "originaal" tähendus; tutvuda projekti elluviimise algoritmiga, õppida koguma, analüüsima ja rakendama vajalikku teavet LOOVPROJEKTI ETTEVALMISTAMISE ETAPPI väljatöötamiseks).

Mõtisklus "Laev teadmiste meres"

Laske laev ookeani Loominguline projekt neile, kes arvavad, et on tänase tunni teema hästi valdanud. Ja need, kes pole selles kindlad, jäävad Teadmiste merre. Kinnitage tahvlile sinine paberileht – ookean Loominguline projekt ja valmistage ette paadid.

Slaid 24: Kruiis

Ja ma tahan teid väga tänada teie töö, kujutlusvõime ja loovuse eest. Soovin teile meie reisi mälestuseks kinkida medalimärgi (lisa 5).

Soovime üksteisele kõike head. Meie õppetund on läbi. Tänan teid kõiki teie töö eest. Hüvasti.

Piltide, kujunduse ja slaididega esitluse vaatamiseks laadige fail alla ja avage see PowerPointis arvutis.
Esitlusslaidide tekstisisu: Lapitöö. 5. klass Koostaja: Godzelja Zinaida Ivanovna MBOU "Keskkool nr 16" Art. Geimanovskaja, Thbilisi piirkond2016 Tere hommikust!
ppt_yppt_yppt_y
r

stiili pööramine
Lapitöö kööki - söögituppa
stiili pööramine
stiili pööramine
stiili pööramine
Palju õnne! Kuuba käsitöö Erinevad nimedüks loovus. lapitöö - euroopa keeles, quilting - ameerika keeles ja vene keeles - lapitöö ... Lapitöö on Venemaal tuntud kui üks kõige huvitavamad liigid kodus näputööd väga pikka aega. Kuid lapitööga töötamise professionaalse kunstina (inglise keelest pachwork - patchwork) hakkas see taaselustama alles 60ndate lõpus. 20. sajandil
stiili pööramine

Töö toimub käsitsi (õmblus "edasi nõel", tambur, nööpauk või pimepiste) või õmblusmasinaga (piste, siksakpiste). Lapitehnikas saab valmistada erinevaid riideid ja majapidamistarbeid.Tekk (inglise quilt - “lapitekk”). Tekitehnika on väga vana ja peaaegu unustatud. Huvi selle vastu tekkis uuesti 1990. aastatel. XX sajand. USA-s, Euroopas, aga ka Venemaal on loodud lapitekiühinguid, kus projekte arendatakse isegi riigi tasandil. Venemaal loodi selts "Rahvusvahelised kultuurikontaktid", mille eesmärk on edendada teppimiskunsti arengut Venemaal. Lapitekk - lapitekitehnikas valmistatud toode, mida tavaliselt täiendatakse suur summa väikseimad õmblused.
Ornamendi liigid Ornament on rütmiliselt järjestatud elementidest koosnev muster. "Ornament" - tähendab kaunistust, mustrit.

Töökoha korraldus Lapiõmbluse tegemisel on töökoht jagatud 3 tsooni: laud tööriistade, inventari, materjalidega; - õmblusmasin; - triikimislaud. Mugav, kui tööriistad ja inventar asuvad töötaja paremal käel , ja vasakul materjalid Tööriistad tuleks hoida töökarbis.Mallide ja jooniste jaoks on vaja kausta.Töö ajal peaks valgus langema vasakult küljelt või eest.Töö ajal tuleb istuda sirgelt kogu tooli pinnal, kergelt keha ja pead ettepoole kallutades.vaadake töötaja silmadest. Tööriistad ja kinnitusvahendid

materjalid
VärvikombinatsioonVärviline kuuesektoriline ring Kolmiku harmoonia Harmooniline kontrastsete värvide kombinatsioon

OHUTUSABINÕUD Käsitöö tegemisel: hoidke nõelu selleks ette nähtud kohas - padi, nõelavoodi; õmble sõrmkübaraga, et mitte näppu torkida; aseta kinniste teradega käärid paremale, rõngastega enda poole; lase käärid edasi. rõngastega ettepoole Triikrauaga töötades: enne töö alustamist tuleb kontrollida juhtme terviklikkust; lülitage triikraud kuivade kätega sisse ja välja, hoides ühe käega pistikupesast ja teise käega pistikust kinni; pange triikige alusel; veenduge, et kuuma triikraua tald ei puudutaks juhet; paigaldage õigesti temperatuuri režiim(vastavalt kanga tüübile); pärast töö lõpetamist pange triikraud alusele ja lülitage see välja.
stiili pööramine

PRAKTILINE TÖÖ1. Tõmba triigitud kangale ümber vajalik arv detaile.2. Detailide välja lõikamine. Voldime toorikud parema küljega üksteise külge ja õmbleme kolm külge. Pöörame pahupidi, triigime välja Teeme aasa, paneme õigesse kohta ja õmbleme külje kinni. 1. Alustame osade kokkupanemist kolmeks ribadeks. 2. Silu triibud ja õmble need kokku. 3. Triigime ruudu ja lõikame alumise osa tihedamast kangast välja. Peegeldus Kuidas avastasite uusi teadmisi? Milliseid uusi teadmisi täna avastasite? Kus saate neid teadmisi rakendada?

Tubli! Aitäh tegevuse eest! style.colorfillcolorstroke.colorfill.type Kasutatud allikad http://www.lenagold.ru/fon/tkan/losk.html Patchwork tehnika http://www.greenmama.ru/nid/733227/ Lapitöö - moodsad aksessuaarid tee-seda-ise Cooler Don "Patchwork" - M .: LLC "TD" kirjastus World of Books ", 2006 M.A. Kuzmina, M.V. Maksimov "Loskutiki" - CJSC "Kirjastus" EKSMO - Press ", 1998

slaid 1

Lõpetanud: tehnoloogiaõpetaja 1 - kategooria MBOU keskkool nr 13, Aasovi Semenets Olga Ivanovna Lapitöö

slaid 2

Tunni eesmärgid: Tutvustada õpilaste lapitehnika ajalugu, anda ettekujutus erinevatest lapitöö tehnikatest, triipudest, kolmnurkadest, ruutudest, kirjutustriipudest mustrite konstrueerimise mustritest; Praktiline töö.

slaid 3

Lapitöö - Euroopa quilting - ameerika keeles ja vene keeles - Lapitöö ... Sama töö erinevad nimetused.

slaid 4

Lapitöö on kunst väikeste mitmevärviliste kangatükkide (plaastri) ühendamiseks kokku õmmeldes ühtseks tervikuks.

slaid 5

Lapitöö kunst on paljudele maailma rahvastele tuntud juba pikka aega. Arvatakse, et seda tüüpi kunst ja käsitöö sai alguse Inglismaalt. Venemaal hakkas lapitöö aktiivselt arenema alates 19. sajandi keskpaigast, mil tehases valmistatud puuvillased kangad levisid. Lapitehnika tekkis algselt talupojakeskkonnas. haruldane talupojamaja lapitekki ei olnud. Lapitöö arendamine

slaid 6

Tasapisi, kui lapitöö kunst Venemaal arenes, " kunstilised põhimõtted ja dekoratiivsete lapikompositsioonide loomise tehnikaid, milles on detailid riba, kolmnurga, ruudu jne kujul.

Slaid 7

Lapitöös kasutatakse õmblusjäätmeid, kasutatud kangast ja uut kangast. Kangad erinevad üksteisest värvi, mustri, tekstuuri, paksuse, tiheduse jms poolest. Samuti lapitöös kasutatakse vatiini, sünteetilist talvitajat, paelte ääristamist, pitsi, patsi jne. Erilist tähelepanu pööratakse klapi valikule värvi ja mustri järgi. materjalid

Slaid 8

Soovitused klapi valikuks Erinevate värvide kombineerimisel kasutatakse järgmisi võtteid: Kontrastvärvide kombinatsioon Seotud värvide kombinatsioon (värvi “rullimine”) Kirju ja ühevärvilise kanga kombinatsioon, kui ühevärviline kangas kordab mõnda kirjud värvid. Viimistlusena kasutatakse musta, valget ja halli. Must näeb naabruses hästi välja oranži, kollase, roosa, punase, lilla ja salatitooniga.

Slaid 9

slaid 10

Selle tehnikaga pole kasvuprogrammi lihtne läbi viia. Siin peate kõvasti tööd tegema ja minu nõuanded tulevad kasuks. Sa ei õpi niipea ise mustreid looma. Oskus aitab siin, Oskus, kogemus, koolitus, Ja vaja on ka masinat, Täielik niidikorv. Ja ma tahan ka öelda: On vaja rangelt järgida lõuendi kokkupanemise põhimõtet, kus proportsioon on oluline. lapiline mosaiik

slaid 11

Lapitehnika Ornamendi eskiisi tegemine (2 eksemplari) Šabloonide valmistamine. Lapitehnikas detailide välja lõikamine. Lapitöö osade ühendamine vastavalt valitud lapitehnikale.

slaid 12

Lapitehnikad Lapitehnika on tehnikate kogum ja tehnoloogiline jada teatud kujundite lappide ühendamiseks ornamentiks ja lõuendiks. Tehnika "Riba" "Diagonaalne paigutus" "Sirge paigutus" "Parkett" "Heeringas" "Kaev" "Hut" "Värvilised kaevud" "Õue" "Vene ruut" "Ananass" "Veski"

slaid 13

Tehnika "Ruut" "Male", "Ümber maailma" Kahevärviline "male" "Male" diagonaalselt Tehnika "Kolmnurk" "Veski" "Teemant" "Täht"

slaid 14

“Vaba tehnika” Kokkupanek aluse keskelt “Roosi” muster Kokkupanek aluse servast Plaastrite kokkupanek kolmnurga sisse kirjutatud mustriks Nende võtete abil saab tekkivatest motiividest luua hämmastavaid ornamente ja kompositsioone.

slaid 15

"Herringbone" (parkett) Lapitoodete "Herringbone" (või "Parkett", "Kühm") kokkupanemise skeem võlgneb oma nime välisele sarnasusele noore kuuse, parkettmüüritise või koonuse kujuga. Mõnikord võite leida selle skeemi nimega "veerand ruutu". 1 1 1 1 1 1 2 1 5 4 6 7 3

slaid 16

Kaevude muster Kaev Kaevude muster on kõige populaarsem traditsioonilistes lapimustrites ja selle geomeetrilist kuju saab kasutada huvitavate 3D-efektide loomiseks. Pikkade kangaribade kasutamine "hästi" mustrites, kus pikad ribad lõigatakse ja õmmeldakse ümber keskväljaku, on tuntud juba ammu.

slaid 17

"Palgionn" Traditsiooniliselt said keskseks elemendiks onni südant sümboliseerivad punase kanga tükid ning heledad ja tumedad vastavalt valgus ja vari. "Palgionn" - see haruldane motiiv, mis ei vaja malli. Kangas lõigatakse ribadeks (suvalised suurused), mis õmmeldakse keskväljaku külge

slaid 18

Kahevärviline "malelaud" Kõigepealt lõigake sama arv ühe ja teise värvi ribasid laiusega, mis on võrdne valmis "malelaua" ruudu laiusega, pluss õmbluste varu ruudu mõlemal küljel, see tähendab, nad lisavad õmblusele mitte ainult riba servadest, vaid võtavad arvesse ka toetust, mõõtes selle pikkust. Lõika ribad õige suurus ja õmble need lõuendiks, nagu joonisel näidatud.

slaid 19

Lapinurkade tehnika Omapäraks on siin see, et plaastreid ei õmmelda kokku üheks tasapinnaks, vaid neist tehakse eraldi kolmnurgad (nagu nurgad) ja õmmeldakse kihiti alusele. Kangas peaks hoidma kuju, triikima hästi ja olema tavaline või väikese mustriga.

slaid 20

Tehnika "Vene väljak" See kompositsioon põhineb ruudul. Kavandatava toote kokkupanek algab keskelt. Iga tasand, mis koosneb neljast võrdhaarsest kolmnurgast, suurendab visuaalselt algset ruutu. Iga astme jaoks lõikasid nad välja oma täisnurkse kolmnurga malli, mille hüpotenuus on võrdne keskruudu küljega. Iga neli identset kolmnurka on kinnitatud ruudu neljale küljele. See näeb välja nagu ruut ruudu sees.

slaid 21

Lapitöö kasulikud küljed Esimene pool on praktiline. Kasutate vanu asju. Ja nad ei visanud seda minema, vaid vabastasid koha ega kulutanud raha! Teine pool on loominguline. Fantaasialend ei ole piiratud! See on nagu puslede kokkupanek. Kas mäletate seda lapsepõlve lõbu? Kolmas pool ei ole materiaalne, aga väga soojendav. Teie toode kaunistab kindlasti maja ning lisab sellele mugavust ja soojust. Lisaks saab neid esitleda sugulastele või sõpradele. Ja nüüd on see väga moekas ja meeldiv kingitus.

slaid 22

Põhilised ohutuseeskirjad Hoidke nõelad ja tihvtid nõelaümbrises. Ärge pistke nõela suhu, ärge mängige nõelaga. Ärge hoidke kääre tagurpidi. Ärge jätke kääre lahti. Töötamise ajal jälgige oma sõrmi. Viige rõngastega suletud käärid küljele. Ärge mängige kääridega, ärge tooge neid oma näo ette. Kasutage kääre vastavalt juhistele.

slaid 23

slaid 24

Praktiline töö. "Patchwork potholder" Proovime meisterdada kõige lihtsamat ja kõige enam kättesaadav meetodühendusplaastrid "parkett" potihoidjate valmistamisel. Olgu see mitte ainult vajalik, vaid ka stiilne osa köögi interjöörist. "parkett"

slaid 25

1. SAMM Puuvillane või linane riie sobib kõige paremini pottihoidjate jaoks. Valige harmooniline värviliste ja lihtsate kangaste kombinatsioon, lõigake need 5 cm laiusteks ribadeks piki ühist niiti (need võivad olla erineva laiusega). Lõika alus välja - see on 17x17 cm ruut mis tahes kangast.

slaid 26

2. SAMM Võtke esimene riba ja lõigake sellest 5x5 ruut.Kandke see aluse nurka ja kinnitage tihvtiga.

slaid 27

3. SAMM Võtke teine ​​riba (erinevat värvi) ja lõigake sellest ruut. Teine ruut volditakse näost näkku esimesega

slaid 28

Paneme joone (õmbluse laius 0,7 cm). Iga rea ​​algusesse ja lõppu paneme bartackid. Seega me mitte ainult ei ühenda ribasid üksteisega, vaid samal ajal kohandame need alusele.

slaid 29

4. SAMM Sirgendage teine ​​ruut esiküljel. ... ja sama värvi ribast lõikame ära õmbluse küljega võrdse tüki.

slaid 30

SAMM 5 Kanname selle ka näoga eelmiste ruutude esiküljele. ..ja õmblema (õmbluse laius 0,7 cm)

slaid 31

6. SAMM Sirgendame kõik esiküljel. Seejärel lõikasime kolmandalt ribalt vastavalt õmblemisküljele tüki maha. Me lihvime. Järgmise tüki mõõdame ja ka lihvime.

slaid 32

7. SAMM Tehke sama järgmiste ribadega. Saadud kujundust triigime. Lõikasime ülejäänud aluse, moodustades ühtlase ruudu.

slaid 33

SAMM 8 Piki kleepuva kontuuri jääb "raam" - selle jaoks sobivad samad ribad. Ühendame need samamoodi nagu eelmised, kuid juba ilma aluseta.

slaid 34

SAMM 9 Viimase (neljanda) riba õmblemisel keskele jätke 8-10 cm pikkune auk (tähistatud tihvtidega). Triigime töödeldava detaili.

slaid 35

slaid 36

11. SAMM Voldi tiiba osad parempoolsete külgedega sissepoole ja lõikame vastavalt sellele vormile välja tihendi (sünteetiline talvekaitse, vatiin).