Valmis kodutöö vene keel Razumovski

GDZ vene keeles 5. klassile Razumovskaja on valmis kodutööde, sellel teemal tehtud harjutuste kogumik, mille on koostanud mainekate vene filoloogide - Razumovskaya M.M., Lvova S.I., Kapinos V.I. jt - samanimelise õpiku põhjal. Nüüd on see õpik 2012. aasta väljaanne on laialdaselt kasutusel paljudes Venemaa keskkoolides.

Kuidas aitab Razumovskaja viienda klassi vene keele GDZ õpilast?

Kõigis ainetes edu saavutamiseks on oluline, et õpilane ei kuulaks tähelepanelikult tunnis õpetaja selgitusi ning täidaks vastutustundlikult kodus toodud näiteid ja ülesandeid: oluline roll on oskusel ajaressurssi ratsionaalselt kasutada. Selle protsessi oluliseks komponendiks on veebipõhise venekeelse lahendusraamatu kasutamine 5. klassi Razumovskaja jaoks.

Millised on elektroonilise vastuste ja sooritatud harjutuste kogumi kasutamise eelised?

soovitud ülesande leiate selle numbri järgi tabelist ja lahendusraamatu - autori perekonnanime või pealkirja järgi otsingurea kaudu;
kuna Putini GDZ veebisaidile on postitatud ainult lahendusraamatute uusimad versioonid, vastavad vastuste numbrid Razumovskaja M.M. õpiku harjutustele. 2012. aasta väljaanne;
saate GDZ andmebaasi kasutada mis tahes seadmest - telefonist, tahvelarvutist, arvutist;
sageli on ühe numbri jaoks sama kodutöö tegemiseks mitu võimalust.

Ressursi oluline eelis on see, et kõik materjalid on üldkasutatavad: saate vastuseid tasuta ja registreerimata kasutada igal kellaajal.

GDZ-d ei tohiks pidada petmisleheks: tegelikult on see koolinoortele mõeldud koduste harjutuste tegemise mudel, mille alusel vanemad kontrollivad nende edasijõudmist aines.

Kas Razumovskaja 5. klassi lahendusraamatuga saab hakkama ka ilma vene keele juhendajata?

5. klassis on koolinoorte vene keele õppe programm keerukas ja rikkalik: lapsed tutvuvad nimisõna, tegusõna, omadussõnaga ning süvenevad ka sõnavara, ortopeedia, foneetika ja süntaksi põhitõdedesse. Kui õpilane lubab aines teadmistes lünki, siis 6.-11. klassis on tal aine õppimisel raskusi.

Kas vanemad peaksid hakkama otsima juhendajaid, kui nende viienda klassi lapsel on raskusi vene keele harjutuste sooritamisega? Palju tõhusam on lasta tal Razumovskaja klassi venekeelse GDZ põhjal välja mõelda reeglid, mis sisaldavad lõpetatud harjutusi teemadel:

lihtsaimad õigekirjareeglid;
foneetika, helid ja tähed, foneetiline parsimine sõnad;
sõnade leksikaalne analüüs ja leksikaalne tähendus;
lausete liigitus - jutustav, küsiv, hüüdlause;
lihtlause liikmed - subjekt, predikaat, definitsioon, liitmine, asjaolu;
kasutamine erinevad tüübid kõne - jutustamine, arutluskäik, kirjeldus;
morfoloogia ja morfoloogiline analüüs ettepaneku liikmed.

Kuna valmis kodused ülesanded sisaldavad üksikasjalikku algoritmi harjutuste sooritamiseks, sõnade sõelumiseks, lauseliikmete otsimiseks, saab õpilane kodus üksikasjalikult tutvuda ja meeles pidada vene keele reeglite praktilise rakendamise korda, mis teda aitab. aineõppe kontroll-, eksami- ja järgnevates etappides.

Venekeelne GDZ 5. klassile Razumovskaja on lahenduste raamat valmis vastuste ja lahendustega, mis on koostatud autoriteetsete vene filoloogide Razumovskaya M.M., Lvova S.I., Kapinos V.I. jt õpiku põhjal. 2012. aasta väljaanne. Lahendusraamatu põhjal saavad viienda klassi õpilased iseseisvalt või koos vanematega analüüsida keerulisi harjutusi ilma juhendajate ja lisatundide abita.

Miks on oluline kasutada viiendas klassis Razumovskaja venekeelset lahendusraamatut?

Arvukaid vene keele reegleid ja erandeid ei saa alati esimest korda meeles pidada ja õppida, kuidas neid praktikas rakendada. Seetõttu püüavad paljud juba viiendas klassis käivad vanemad oma lapsi korraldada lisaklassid või juhendajad. Siiski tasub lasta lapsel teemast iseseisvalt aru saada: Razumovskaja 5. klassi vene keeles GDZ saab parimaks praktiliseks juhendiks.

VIP-GDZ veebisait pakub optimaalseid võimalusi valmis kodutööde kasutamiseks:

lahenduse või vastuse leiate mitte ainult tabelis oleva numbri järgi, vaid ka otsingurea kaudu, kuhu piisab, kui printida osa ülesandepüstitusest;
Reshebnik sisaldab mitte ainult valmis vastuseid, vaid ka samm-sammult algoritme harjutuste sooritamine;
mõned vastused sisaldavad mitmeid ülesande lahendamise võimalusi, mis avardavad õpilase silmaringi.

Saate kasutada saidi materjale, käivitada sellel intelligentset otsingut mis tahes seadmest - telefonist, sülearvutist, tahvelarvutist. See valik muudab ressursi mugavaks mitte ainult koolilastele, vaid ka nende vanematele.

Mida ütleb õpik Razumovskaya M.M. vene keeles 5. klass?

Viiendas klassis pannakse alus vene keele süntaksi, foneetika, morfoloogia ja sõnavara õppimisele. Venekeelses juhendis pakub Razumovskaja õpiku 2012. aasta väljaande jaoks harjutusi sellistel põhiteemadel nagu:

õigekirja põhireeglid;
foneetika ja sõnade foneetilise analüüsi alused;
leksikaalne analüüs ja selle tunnused;
jutustavad, küsivad, hüüdlaused;
subjekt, predikaat, määratlus, objekt, asjaolu lauses;
jutustamine, arutluskäik, kirjeldus tekstis;
morfoloogia ja morfoloogilise analüüsi alused.

VIP-GDZ ressursi põhjal saavad viienda klassi õpilased võimaluse õppida rakendama grammatikareegleid, sõeluma sõnu ja lauseid ning väljendama õigesti oma mõtteid paberil.

Meie ressurss võimaldab viienda klassi õpilastel iseseisvalt mõista venekeelsete harjutuste elluviimist ja aitab neil edukalt valmistuda iga-aastaseks viimaseks atesteerimiseks.

Vene keel on kooliõpilastele GIA ja ühtse riigieksami sooritamisel kohustuslik distsipliin. Iga venelane peaks suutma õigesti oma emakeeles suhelda. Emakeeleoskus annab inimesele enesekindlust igas olukorras. Seetõttu pühendatakse koolis sellele distsipliinile palju tunde.
Õpik 5. klassile, autoriks M.M. Razumovskaja on suurepärane abiline kodutööde tegemisel. Viienda klassi õpilane on hiljuti asunud õppima keskkooli, järsult suurenenud töökoormus võib tunduda talle üle jõu käiv ning uued teadmised ei omastata nii kiiresti kui aastal. Põhikool. GDZ vene keeles saab aidata lapsel vältida "lünkade" tekkimist selle aine teadmistes, kurikuulsatest kodutöödest saab ootamatult põnev protsess, mille käigus õpilane saab materjali iseseisvalt ette valmistada ja kinnistada ilma abita. õpetajast.
Kui soovite Kodutöö on muutunud teie viienda klassi õpilase jaoks huvitavaks mõtteharjutuseks, soovitame tutvuda M.M-i lahendusraamatuga. Razumovskaja. Õpilasele mõeldud vihjega on vaja püüda kontrollida lapse tööd. Peaasi, et vormis tasuta juhendaja GDZ ei saanud teie lapsele võimalust ülesannet meeletult maha kanda. Lahendajast peaks saama õpilasele tugi, mis asendab kodus õpetajat.

Muutused vene keele ettevalmistuses kooli viiendas klassis

Keskkooli kolinud viiendad saavad aru, et lähenemised ja meetodid isegi algklassidest tuntud ainete õppimisel on oluliselt muutunud. Esiplaanile tuleb eneseettevalmistus, oskus valida oma töötempot ja taset, hinnata ja kontrollida saavutusi ning tuvastada probleeme. Esialgu on sellise ülesandega üksinda toime tulla üsna raske, kuid viienda klassi õpilasi saavad aidata lapsevanemad ja spetsialistid - õpetajad, juhendajad, klassiväliste aineringide juhid. Eesmärgi saavutamiseks vajate kvaliteetseid koolitusmaterjale ja nende jaoks lahendusi. Valige toetused ja GDZ võite neile viidata:
- koolis kasutatavatel õppematerjalidel, eriti kui eriala õpetamise kvaliteet sobib nii õpilasele kui ka tema vanematele, on selged edusammud õppimises, tulemused;
- oma kirjanduse komplekt. See on asjakohane juhul, kui on vaja lisaallikaid, samuti nende viienda klassi õpilaste jaoks, kes kavatsevad hiljem osaleda vene keele aineolümpiaadidel või on pereõppes;
- materjali esitamise ja tulemuste analüüsi vormil, õigete vastuste fikseerimisel. See on oluline, sest CDF-i, diagnostiliste ja isegi lõputestide skoor lõpuklassides sõltub sellest, kui hästi vormistatud on vastus.
Tõhusa, huvitava ja kasuliku eriala õppekirjanduse hulgas nimetatakse sageli õpikuteks M. M. Razumovskaja koostatud vene keele õpikuid 5. klassile. Autori väljapakutud metoodikat rakendatakse nii põhiõpikus kui ka kogu õppematerjali komplektis. täiendav teatmekirjandus, seda täiendavad töötoad. Selle meetodi abil viiendas klassis vene keele õppe raames analüüsitud põhiosad ja teemad:
- õigekiri ja kirjutamine;
- sõna struktuur ja sõnaosade mõiste;
- ortopeedia ja foneetika;
- sõnamoodustus ja sõnavara;
- kõneosad ja teksti struktuur, milles õpitud kõneosi kasutatakse.
Lisaks põhiõpikule koosneb UMK paljudest huvitavatest ja kasulikest kogudest. Soovitatavate hulgas on töövihikud ja kogumikud, sealhulgas kodutööd õpitud teemade ja lõikude kohta, testimaterjalid ja diagnostikatööd, vihikud viienda klassi õpilaste vene keele teadmiste kvaliteedi hindamiseks.

Kuidas aitab Razumovskaja viienda klassi vene keele GDZ õpilast?

Millised on elektroonilise vastuste ja sooritatud harjutuste kogumi kasutamise eelised?

soovitud ülesande leiate selle numbri järgi tabelist ja lahendusraamatu - autori perekonnanime või pealkirja järgi otsingurea kaudu;
kuna Putini GDZ veebisaidile on postitatud ainult lahendusraamatute uusimad versioonid, vastavad vastuste numbrid Razumovskaja M.M. õpiku harjutustele. 2012. aasta väljaanne;
saate GDZ andmebaasi kasutada mis tahes seadmest - telefonist, tahvelarvutist, arvutist;
sageli on ühe numbri jaoks sama kodutöö tegemiseks mitu võimalust.

Ressursi oluline eelis on see, et kõik materjalid on üldkasutatavad: saate vastuseid tasuta ja registreerimata kasutada igal kellaajal.

GDZ-d ei tohiks pidada petmisleheks: tegelikult on see koolinoortele mõeldud koduste harjutuste tegemise mudel, mille alusel vanemad kontrollivad nende edasijõudmist aines.

Kas Razumovskaja 5. klassi lahendusraamatuga saab hakkama ka ilma vene keele juhendajata?

lihtsaimad õigekirjareeglid;
foneetika, häälikud ja tähed, sõnade foneetiline analüüs;
sõnade leksikaalne analüüs ja leksikaalne tähendus;
lausete liigitus - jutustav, küsiv, hüüdlause;
lihtlause liikmed - subjekt, predikaat, definitsioon, liitmine, asjaolu;
erinevate kõneliikide kasutamine - jutustamine, arutluskäik, kirjeldus;
morfoloogia ja lauseliikmete morfoloogiline analüüs.

Mõnikord ei suuda õpilane tunnis antud materjali alati omandada. Iseseisvaks õppimiseks aitab teda GDZ vene keeles 5. klassi jaoks Razumovskaya M.M. Käsiraamat sisaldab erineva keerukusastmega lahendusi kõikidele õpiku harjutustele, nii et selle väljaande abil jääb õpilane paremini meelde materjali, millest ta aru ei saa, olles tutvunud selle õige rakendamisega. Kasutades GDZ vene keeles 5. klassile Razumovskaya M.M., Lvova S.I., Kapinos V.I. iga viienda klassi õpilane õpib sõnu kompositsiooni järgi sõeluma, kirjavahemärke õigesti panema, sõnadest juhtumite kaupa keelduma.

Selles juhendis tutvume erinevate oletustega vene keele päritolu kohta. Miks on vaja vene keelt õppida?

Õpiku alguses õpime lugema ja mõistma keelelist teksti ning selle teema arusaadavamaks tajumiseks on GDZ varustatud diagrammidega. Jaotises GRAAFIKA analüüsime tähti ja nende helilist tähendust. Edasi käsiraamatus on toodud sõnade sõelumise skeemid. Uurime, mida tähendavad TÄHEStik, FONETIKA, TRANSKRIPTSIOON. Kõik vastused on kirjutatud igale õpilasele kättesaadavas keeles. GDZ õpetab õpilasele, kuidas sõna foneetilist analüüsi õigesti teha. Järgmisena analüüsime, mis on TEKST. Õpime läbi viima teksti semantilist analüüsi, räägime rõhututest juurvokaalidest, sufiksitest ja lõppudest. Analüüsime üksikasjalikult, mis on nimisõna, omadussõna, tegusõna. Nimisõnade, omadussõnade käänded. Saame teada, kuidas kirjutatakse eessõnad teiste sõnadega ja kuidas eessõnad erinevad eesliidetest.

Kõik see on sätestatud selles venekeelses lahenduses 5. klassile Razumovskaya M.M. Seetõttu ei teki selle juhendiga töötades teie lapsel probleeme vene keelega. Ja see tähendab, et teie laps kirjutab ja räägib õigesti, mis on kaasaegse inimese jaoks väga oluline.

GDZ-le töövihik vene keeles 5. klassile Larionova L.G. saab alla laadida.