Si ndryshojnë programet e shkollës fillore? "Shkolla e Rusisë" është programi më klasik për mësimin e studentëve të rinj. Karakteristikat kryesore metodologjike të materialeve mësimore

Kur zgjedhin një shkollë për një fëmijë, prindërit marrin parasysh shumë faktorë: vendndodhjen, traditat, paragjykimet arsimore të shkollës, rishikimet. Tani kjo listë është rimbushur me një tjetër artikull të rëndësishëm: programin e trajnimit.

Aktualisht ka një shumëllojshmëri të programet e punës për çdo hallkë të shkollës nga klasa 1-11 . Si rregull, institucionet arsimore zgjedhin disa programe arsimore, veçanërisht në klasat fillore, dhe klasat paralele mësohen sipas materialeve të ndryshme mësimore.

Sot prindërit duhet të dinë: Si të zgjidhni programin e duhur arsimor dhe si ndryshojnë ato? Kjo çështje është veçanërisht e rëndësishme në Shkolla fillore, sepse varet nga sa i suksesshëm do të mësojë fëmija.

Le të bëjmë një rezervë menjëherë: është e gabuar të ndash programet në "të këqija dhe të mira". Të gjitha programet e shkollës fillore sipas Standardeve Federale të Arsimit Shtetëror miratohen nga Ministria e Arsimit e Federatës Ruse. Ato janë të destinuara vetëm për menyra te ndryshme perceptimi dhe të merren parasysh veçoritë e të menduarit të fëmijës. Një gjë e përbashkët: të gjitha programet i lejojnë studentit të zotërojë njohuritë minimale të nevojshme për shkollën fillore. Dallimi është në paraqitjen e materialit, në organizimin e veprimtarive edukative, në shumëllojshmërinë e ushtrimeve.

Programet edukative për shkollën fillore

1. Programi "Shkolla e Rusisë"(nën redaksinë e A. Pleshakov) është një nga programet më të vjetra dhe të testuara me kohë. Që nga koha sovjetike, programi është përmirësuar më shumë se një herë, i përshtatur me realitetet e kohës së re.

Projektuar për të gjithë fëmijët dhe ju lejon të përpunoni me kujdes aftësitë e të shkruarit, të lexuarit dhe të numërimit.

2. Programi “Shkolla fillore e shekullit XXI"(Redaktuar nga N.F. Vinogradova). Materiali është kompleks, i projektuar për fëmijë erudit. Programi mëson pavarësinë, ka shumë punë për rritjen e interesit për procesin arsimor, aftësinë për të organizuar siç duhet studimet. Ka shumë materiale dhe ushtrime shtesë që synojnë zhvillimin e kujtesës, logjikës, horizonteve, imagjinatës. Secili student mund të mësojë si ritëm të ndryshëm të detyrave dhe drejtimeve komplekse.

Qëllimi kryesor i programit është të mësojë fëmijën të mësojë.

3. Programi "Shkolla Perspektiva Fillore". Karakteristikat: nuk ka nevojë të grumbullohen rregulla, teorema dhe aksioma. Theksi është në zhvillimin e logjikës, inteligjencës dhe të menduarit analitik. Ka orë shtesë për vizatim, muzikë, edukim fizik.

I përshtatshëm për çdo fëmijë, pavarësisht nga niveli i gatishmërisë së tij për shkollë.

4. Programi "Shkolla 2100"(nën redaksinë e A. A. Leontiev). Ky program po fiton gjithnjë e më shumë fansa. Avantazhi i padyshimtë i programit është vazhdimësia e edukimit, pasi mund të përdoret nga mosha 3 vjeçare deri në diplomim.

Veçori e programit: materiali edukativ jepet në maksimum, i larmishëm, me shumë nivele. Nxënësi zgjedh vetë se sa njohuri do të jenë të mjaftueshme. të përdorura qasje individuale ndaj çdo fëmije.

I përshtatshëm për të gjithë fëmijët.

5. "Harmonia"(nën redaksinë e N. B. Istomin). Programi përfshin bashkëpunim të ngushtë me prindërit. Shumë tema sugjerohen të diskutohen fillimisht në shtëpi. Shumë vëmendje i kushtohet zhvillimit të aftësive të vetë-edukimit.

Përparësi i jepet punës së pavarur të studentëve. Teknikat e vëzhgimit, përzgjedhjes, transformimit dhe ndërtimit janë të përfshira në mënyrë aktive. I gjithë materiali paraqitet në mënyra të ndryshme, duke marrë parasysh përvojën e vetë studentëve, orientimin praktik të njohurive.

I përshtatshëm për fëmijë me të menduar analitik dhe me prirje për shkencat teknike.

6. "Planeti i dijes"- fokusuar në zhvillimin e aftësive krijuese. Gjatë mësimit, nxënësit e shkollës hartojnë vetë përralla, shfaqin shfaqje, realizojnë projekte dhe bëjnë prezantime.

Jep minimumin e nevojshëm të njohurive, aftësive dhe aftësive. Gjithçka përtej programit është me kërkesë të studentëve.

I përshtatshëm për fëmijët me paragjykime humanitare.

7. Programi i shkollës fillore “Perspektiva”. Këtu i kushtohet shumë vëmendje edukimit të fëmijëve si qytetarë të vendit të tyre, formimit të pozitave morale.

Shumë detyra kanë për qëllim zhvillimin e logjikës dhe imagjinatës. Përdorur një sasi të madhe material shtesë, për secilën lëndë - disa përfitime. Parimi i mësimdhënies është dialektik. Prezantimi i materialit është i arritshëm, megjithëse ndonjëherë i mërzitshëm.

I përshtatshëm për të gjithë fëmijët, pavarësisht nga gatishmëria e tyre për shkollë.

8. Programi i L. V. Zankov. Sistemi përfshin një sasi të madhe materialesh. Të gjitha mësimet janë ekuivalente, vëmendje e madhe i kushtohet zhvillimit të logjikës, të menduarit analitik, aftësive punë e pavarur. Ka lëndë me zgjedhje në shkenca kompjuterike, ekonomi, gjuhë të huaja. Trajnimi kryhet me një ritëm të shpejtë.

I përshtatshëm për fëmijë të përgatitur mirë për shkollë.

9. Programi Elkonin - Davydov. Një program mjaft i paqartë, por shumë interesant për fëmijët. Vëmendje e madhe i kushtohet të menduarit teorik, ndërtimit të detyrave, çështjeve problematike dhe kërkimit të zgjidhjes së tyre. Mësimi është i ngadalshëm. Nga minuset, mund të vërehet vetëm një mospërputhje në disa nga termat e studiuar. Kështu, për shembull, autorët e teksteve shkollore foljet i quajnë fjalë veprimi, dhe emrat - fjalë-objekte. Kjo krijon disa vështirësi në klasat e larta.

Programi shkollor për një nxënës të klasës së parë: cili është ndryshimi dhe si të zgjidhni. Sot janë paraqitur rreth 10 programe të tilla trajnimi në fushën e arsimit. Shpesh ndodh që disa sisteme të miratohen njëherësh në një shkollë: klasa paralele studion në të ndryshme ...

Rreth fletoreve të punës... kthesa e ngjarjeve. Shkolla, arsimi i mesëm, mësues dhe nxënës, detyra shtëpie, mësues, pushime. Më thuaj ku mund të blej më lirë tekstet dhe librat e punës për klasën?Ndoshta dikush ka përvojë?

Fëmija është në klasën e 1-rë, mësuesja është shumë e re dhe pa përvojë, sipas saj “kërkon veten”. Unë jam kundër të mësuarit nga fëmija im dhe kërkimit të vetes, përveç kësaj, mësuesi, për fat të keq, nuk u bë autoritet mes fëmijëve dhe fotografia është e mjerueshme. Vendosa ta transferoj fëmijën te një mësues tjetër, aty është programi Shkolla 2100, sipas rishikimeve, mësuesi është shumë i mirë dhe më pëlqeu personalisht. Më thuaj, a po na pret një program shumë i keq?

Ndalohen fletoret e punës në shkollë! Tekstet shkollore. Edukimi i fëmijëve. Së pari, në klasën tonë gjithçka është blerë në qershor. Së dyti, ne duam që të përdoren fletoret. Pra, për shembull, ne kemi 5 orë anglisht në javë .. As që mund ta imagjinoj SI mund të punosh pa shtesë fletore..

Djali im do të shkojë në klasën e parë vitin e ardhshëm. Ekziston mundësia që shkolla të rekrutojë një klasë sipas sistemit 1-3 (d.m.th., fillimi të jetë 3 klasa, si më parë). Gjithashtu me pjesë e madhe shanset janë që të ketë një mësues të fortë. Ja vlen të shkosh? Nëse po, cilat konsiderata mbizotërojnë: vetë sistemi 1-3 apo një mësues i fortë? Do të ketë një klasë 1-4 gjithashtu me një mësues të mirë.

Po, fletore pune Nuk e pashë, të gjithë vizatuam dhe shkruanim në një fletore të zakonshme, por shkruajmë shumë pak, në Peterson për klasën 1 vajza ime Seksioni: Tekstet shkollore (peterson matematika klasa 1 a ka ndonjë ndryshim në botime). Njëri është një libër shkollor ku mund të shkruani përgjigjet drejtpërdrejt në të.

Seksioni: Tekste shkollore (fotokopje e fletores edukative parashkollore). Librat e punës të Vereshchagina për klasën 1. Vajza, ndoshta dikush ka libra të rinj pune për klasën e parë gjuhe angleze Vereshchagin? Ato blutë me karusel?

Fletore për klasën e parë!. Shkolla. Fëmija nga 7 deri në 10. Fletore për klasën e parë! Këtë vit shkojmë për herë të parë në klasën e parë! Hora! Por në takim, mësuesi ynë i parë i ardhshëm dha një listë të gjërave të nevojshme për nxënësit e klasës së parë ...

Fletore për klasën e parë! Seksioni: Tekste shkollore (material i prerë në klasën 1 të matematikës). Informacioni se cili sistem do të studiojnë fëmijët, si rregull, dihet tashmë kur regjistrohet klasa e parë, domethënë para fillimit të vitit shkollor.

Një grup tekstesh lëshohet nga shkolla dhe mbetet në shkollë. Dhe grupi tjetër duhet të jetë në shtëpi. Më parë, grupi i dytë jepej në shkollë. Materialet mësimore përfshijnë tekste të reja për klasën e parë, fletore pune për nxënësit, mjete mësimore dhe rekomandime, mësim...

Programi shkollor për një nxënës të klasës së parë: cili është ndryshimi dhe si të zgjidhni. po, shkolla 2100 është një program i tmerrshëm ... Shkolla fillore: shkolla ruse, shkolla e shekullit të 21-të, sistemi Zankov - programet shkollore Ashtu si në “Shkolla 2100” guida studimore “Planet...

Materialet mësimore përfshijnë tekste të reja për klasën 1, fletore pune për nxënësit, mjete mësimore dhe rekomandime, mësim... Do të shkojmë në klasën 1 mbi të. Sipas tekstit shkollor të gjuhës ruse nga Ramzaeva, fëmijët thjesht mësohen. Dhe për të studiuar sipas Vinogradova, duhet të jesh i mirë ...

Nuk ka fletore pune - fëmijët shkarravijnë në vetë tekstin shkollor. Komshiu im eshte profesor i matematikes, tekstet i shkruan vete, por nga klasa e 5-te ka studiuar bashke me Peterson, mendimi i tij eshte tekst normal, por jo tekst per klasen e pare.

Programi shkollor për një nxënës të klasës së parë: cili është ndryshimi dhe si të zgjidhni. Adhuruesit e programit besojnë se janë tekstet e saj të matematikës që zhvillojnë në mënyrë të përsosur logjikën dhe të menduarit. Informacioni se cili sistem do të studiojnë fëmijët, si rregull ...

Cila është kurrikula më e mirë? Përgatitja për shkollë. Fëmija nga 3 deri në 7 vjeç. Edukimi, ushqimi, rutina e përditshme, vizita Tregojini nënës së nxënësve të klasës së parë dhe më gjerë. cilin program të zgjedhë? ne kemi Zankov në qytet. harmoninë dhe traditën. femija ne shkolle...

Në fakt, pyetja është në temë: si ndryshojnë programet "Shkolla 2000" dhe "Shkolla 2100" dhe a janë të ndryshëm, në veçanti matematika? Programi shkollor për një nxënës të klasës së parë: cili është ndryshimi dhe si të zgjidhni. Po, po, shkolla 2100 është një program i tmerrshëm, ata e zhvilluan atë ...

Shkolla u zgjodh në bazë territoriale. Shkollë e zakonshme publike. Programi shkollor për një nxënës të klasës së parë: cili është ndryshimi dhe si të zgjidhni. Programet mësimore. Ne studionim në shkollën fillore sipas Peterson, nga klasa e 5-të e transferuam klasën tonë ...

Klasa 1. I gjithë kompleti. Ne e ndalonim fëmijën të mbante në shtëpi libra të tillë të rëndë, t'i linte në klasë dhe të linte grupin e dytë në shtëpi. Materialet mësimore përfshijnë tekste të reja për klasën e parë, fletore pune për nxënësit, mjete mësimore dhe rekomandime, mësim...

Cili është ndryshimi thelbësor midis klasave të shkollës fillore ruse 1-3 dhe 1-4. Ju falenderoj paraprakisht.

Prindërit e një nxënësi të ardhshëm të klasës së parë duhet të kuptojnë programet moderne arsimore për Shkolla fillore. Ndryshe nga epoka sovjetike, kur të gjithë studionin nga të njëjtat tekste shkollore, tani mësuesit dhe prindërit kanë një zgjedhje se si fëmija do të marrë të gjitha njohuritë e nevojshme. Dhe kjo do të varet nga sistemi arsimor, sipas të cilit nxënësi do të studiojë në klasat fillore.

Çfarë të zgjidhni kur në afërsi të shtëpisë ka patjetër disa shkolla që mësojnë fëmijët sipas sistemeve të ndryshme? Edhe brenda së njëjtës shkollë, mësuesit e shkollave fillore zgjedhin vetë se me cilin program do të punojnë dhe fëmijët e klasave paralele mund të studiojnë sipas komplekseve të ndryshme arsimore dhe metodologjike.

Aktualisht, ekzistojnë disa sisteme arsimore njëkohësisht që plotësojnë kërkesat e Standardeve Federale të Arsimit të Shtetit (Standardet Federale të Arsimit Shtetëror). Secila prej tyre ka karakteristikat e veta, por në përgjithësi, sistemet ndahen në tradicionale dhe në zhvillim. Shumica e shkollave zgjedhin programe arsimore tradicionale, si "Shkolla e Rusisë", "Shkolla fillore e shekullit të 21", "Shkolla 2010", "Harmonia", "Shkolla fillore Perspektiva", "Shkolla fillore klasike", "Planeti i dijes", "Perspektiva". Por përgatituni për faktin se, ndoshta, fëmijës suaj do t'i ofrohet të studiojë nën programet e zhvillimit të Zankov ose Elkonin-Davydov. Sigurisht, nuk duhet menduar se programet tradicionale nuk përfshihen në zhvillimin e studentit, emri është mjaft i kushtëzuar. Në terma të përgjithshëm, mund të themi se këto lloje sistemesh ndryshojnë në qasjen e tyre: programet tradicionale ofrojnë një qasje shpjeguese dhe ilustruese për të mësuar një fëmijë, ndërsa ato në zhvillim ofrojnë një qasje aktive.

Të gjitha programet e përmendura më sipër janë të fokusuara në një standard të vetëm arsimor, megjithatë, çdo sistem ka mënyrën e vet të paraqitjes së informacionit dhe prioriteteve. Ato ndryshojnë në vetë kurrikulën, shkallën e ngarkesës së fëmijës, përfshirjen e prindit në procesin mësimor, si dhe kompleksitetin e përgjithshëm. Secili sistem ofron kompleksin e tij edukativo-metodologjik, me fjalë të tjera, komplete tekstesh, fletore pune dhe materiale didaktike në të gjitha lëndët.

Më të njohurat në mesin e shkollave janë komplekse të tilla arsimore dhe metodologjike si "Shkolla e Rusisë", "Perspektva", "Shkolla 2100", "Planeti i Dijes" dhe "Harmonia".

"Shkolla e Rusisë" konsiderohet një program klasik. Në fakt, ky është i njëjti sistem që, me ndryshime të vogla, mësohej në kohën sovjetike. Është projektuar për nivelin mesatar, në mënyrë që çdo fëmijë të mund të zotërojë lehtësisht një program të tillë. Matematika zhvillon aftësitë llogaritëse, logjikën dhe të menduarit në përmasa të barabarta, gjuha ruse paraqitet në një mënyrë standarde: zhvillimi i të folurit me gojë dhe me shkrim dhe aftësitë e shkrimit të të shkruarit janë të balancuara. Në të njëjtën kohë, mund të theksohet veçanërisht studimi i "Botës përreth" sipas teksteve shkollore të A. A. Pleshakov. Avantazhi i kursit është se zhvillimi i botës përreth pozicionohet si një projekt që fëmija zbaton së bashku me prindërit e tij.

Një tjetër kompleks edukativo-metodologjik që është veçanërisht i popullarizuar është “Perspektiva”. Ky program është më i përshtatshëm për fëmijët me një mentalitet matematikor. Kjo WCU është mjaft komplekse dhe kërkon që prindërit të marrin pjesë aktive në edukimin e fëmijës. Avantazhi kryesor i "Perspektivës" mund të quhen mësimet e matematikës, të cilat janë ndërtuar mbi materiale edukative. Matematika jepet me elemente të gjeometrisë dhe algjebrës, e cila i lejon fëmijës të kalojë pa probleme në shkollën e mesme.

UMK "School 2100" është ndërtuar në atë mënyrë që fëmijët të mund të mësojnë në nivele të ndryshme kompleksiteti. Të gjitha materialet e studimit përmbajnë një maksimum informacion shtese që fëmija të mund të mësojë me një nevojë të tillë. Ky program i lejon mësuesit të rregullojë nivelin e kompleksitetit të prezantimit të materialit dhe të aplikojë një qasje individuale ndaj mësimdhënies pa kaluar në një material tjetër mësimor.

Programi Planet of Knowledge konsiderohet mjaft kompleks, pasi fillimisht u zhvillua dhe u përdor në klasat e gjimnazit, por është gjithashtu shumë i popullarizuar nga mësuesit dhe prindërit. Avantazhi kryesor i kësaj WMC është përqendrimi i tij tek fëmija. Aftësia e tij për të arsyetuar stimulohet në mënyrë aktive, pavarësisht nëse është një theksim i logjikës në studimin e matematikës apo lexim letrar, duke sugjeruar shfaqjen e një dialogu midis një fëmije dhe një të rrituri. Ashtu si në "School 2100", tekstet shkollore "Planet of Knowledge" përmbajnë detyra të niveleve të ndryshme: nga kërkimi bazë deri tek ai krijues.

Parimi kryesor i EMC "Harmony" është të mësuarit komod në kryqëzimin e metodave tradicionale dhe zhvillimore të mësimdhënies. Fëmijët fillimisht zhvillojnë aftësitë e analizës, klasifikimit, krahasimit dhe përgjithësimit. Në mësime jepen shumë detyra zhvillimore problematike, të cilat formojnë aftësinë e studentëve për të menduar, aftësinë për të nxjerrë përfundime në mënyrë të pavarur. Një nga avantazhet kryesore të programit është përgatitja e synuar për një kalim të qetë nga shkolla fillore në të mesme.

Ju mund ta kuptoni ndryshimin vizual midis një sistemi arsimor dhe një tjetri duke studiuar materialet mësimore të ofruara nga programi në një vend. Në faqen e internetit të librarisë online "Labyrinth" ekziston një seksion i veçantë "Guru i shkollës", në të cilin mund të bëni një përzgjedhje të mallrave sipas programit arsimor, sipas lëndës, llojit të materialit edukativ (tekste shkollore, fletore pune, mjete ndihmëse vizuale) ose sipas klasës. Me ndihmën e këtij seksioni, ju mund të studioni materialet e propozuara të programit dhe të mblidhni grupin e nevojshëm të literaturës kur çështja e zgjedhjes së një sistemi arsimor tashmë është zgjidhur.

Duhet të kihet parasysh se të gjitha programet EMC rishikohen rregullisht duke marrë parasysh tendencat aktuale, kështu që edhe nëse nuk po e dërgoni fëmijën tuaj të parë në shkollë, mbani në mend se autorët e teksteve ose koncepti i mësimdhënies në përgjithësi mund të kishte ndryshuar brenda pak vitesh. Vetë materialet arsimore mund të ndryshojnë ndjeshëm, prandaj, si rregull, bëhet e nevojshme të blini të gjitha materialet e kompleksit arsimor dhe metodologjik për klasën nga e para. Mësuesi që po punon aktualisht në program do të jetë në gjendje të thotë me besim se si duket saktësisht EMC për momentin dhe çfarë tekstesh dhe librash pune duhet të blihen për fëmijën.

Aktualisht, ekzistojnë dy sisteme për përgatitjen e fëmijëve në shkollën fillore: tradicionale dhe zhvillimore. Secili ka programet e veta. Programet tradicionale përfshijnë: "Shkolla fillore e shekullit 21", "Shkolla 2100", "Shkolla e Rusisë", "Harmonia", "Shkolla fillore Perspektiva", "Shkolla fillore klasike", "Planeti i dijes", "Perspektiva". Dy programe i përkasin sistemeve në zhvillim: L.V. Zankov dhe D.B. Elkonina - V.V. Davydov.

Në të njëjtën shkollë mund të aplikohen programe të ndryshme. Pavarësisht programit, studenti ka mundësi të marrë të njëjtat njohuri, të supozuara nga standardi shtetëror. Detyrat me vështirësi të shtuara, të cilat lidhen vetëm me zhvillimin e sistemeve, janë në të gjitha programet, por nuk janë të detyrueshme për studim.

Shkolla e Rusisë

Programi tradicional "Shkolla e Rusisë" (nën redaksinë e A. Pleshakov) ekziston për dekada. Shkolla e Rusisë është programi me të cilin studionin të gjithë nxënësit e shkollës sovjetike. Sigurisht që ka pasur ndryshime të mëdha në përmbajtje, por objektivat mësimore kanë mbetur të njëjta. Keqkuptimi më i zakonshëm për këtë program trajnimi është se ai është i vjetëruar. Kjo është larg nga e vërteta. Programi është përditësuar vazhdimisht që nga viti 2000, është përmirësuar dhe plotësuar. Ky program ju lejon të praktikoni tërësisht aftësitë e të mësuarit (lexim, shkrim, numërim) që janë të nevojshme për suksesin në shkollën e mesme.

Programi "Harmonia"

Kompleti edukativ dhe metodologjik "Harmonia" (red. N.B. Istomin (klasa e matematikës 3), M.S. Soloveichik dhe N.S. Kuzmenko (rusisht), O.V. Kubasov (lexim letrar), O.T. Poglazov ( Bota), N.M. Konyshev (trajnimi i punës)) praktikohet me sukses në shumë shkolla. Ky program veçon qëllimet dhe objektivat e përbashkëta për të gjitha lëndët akademike, përcakton metodat mësimore prioritare dhe format e organizimit të veprimtarive edukative.
Përfitimet e këtij programi : ka mësim të avancuar, tekstet e përfshira në komplet përmbajnë një pjesë metodologjike, me ndihmën e së cilës prindërit mund të studiojnë dhe t'i shpjegojnë fëmijës temën e humbur. Programi përdor teknologji të reja mësimore që ju lejojnë të zhvilloni aftësinë e fëmijës për të menduar logjikisht. Vlen gjithashtu të përmendet se grupi ofron detyra të dizajnuara për fëmijë të niveleve të ndryshme të gatishmërisë. Por ka edhe disavantazhe: në matematikë, zgjidhja e problemeve fillon vetëm në klasën e dytë, dhe letrat e testimit ofrohet e njëjta gjë për të gjitha klasat.

Shkolla fillore shekulli XXI

Shkolla fillore shekulli XXI, redaktuar nga N.F. Vinogradova. Ky grup hedh një vështrim shumë serioz në problemin e formësimit të veprimtarisë arsimore të një studenti më të vogël dhe ky është i vetmi grup ku ka një program paralel”. Veprimtaritë mësimore". Materiali i këtij programi është krijuar për fëmijë të fortë erudit. Me çfarë bagazhi njohurish do të shkojë një nxënës në shkollën e mesme varet nga mësuesi i shkollës fillore. Prandaj, qëllimi kryesor është të mësojmë fëmijën të mësojë. Është gjithashtu e rëndësishme që kompleti i Vinogradova të zbatojë të drejtën e fëmijës për individualitetin e tyre: fëmijët vendosen në kushte ku ata mund të fitojnë në mënyrë të pavarur njohuri, t'i zbatojnë ato, të mendojnë, të fantazojnë, të luajnë (sigurohen fletore speciale "Të mësojmë të mendojmë dhe të fantazojmë", "Të mësojmë të njohim botën përreth nesh")

Shkolla 2100

Shkolla 2100 redaktuar nga A.A. Leontiev. Ky program, sipas disa vlerësimeve, është më i zakonshmi në rajonin tonë. Çdo vit e më shumë mësues punojnë në kuadër të këtij programi arsimor. Avantazhi kryesor i këtij programi qëndron në vazhdimësinë dhe vazhdimësinë e thellë të edukimit. Sipas këtij programi, fëmijët mund të studiojnë nga mosha tre vjeçare deri në hyrjen në universitet. Të gjitha tekstet shkollore të programit janë ndërtuar duke marrë parasysh specifikat psikologjike të moshës. tipar karakteristik i këtij programi arsimor është parimi i mëposhtëm: materiali arsimor u ofrohet nxënësve në maksimum, dhe nxënësi duhet ta mësojë materialin sipas standardit minimal. Kështu, çdo fëmijë ka mundësinë të marrë aq sa mundet. Programi i mëson fëmijët të veprojnë në mënyrë të pavarur dhe ka për qëllim zhvillimin e të menduarit logjik, të folurit, imagjinatës, kujtesës.