Vaikuttaa siltä, ​​​​että jokaiselle, joka on oppinut lukemaan, ei ole mitään helpompaa kuin jakaa sanat tavuiksi. Käytännössä käy ilmi, että tämä ei ole niin helppo tehtävä, ja lisäksi, jotta voit suorittaa tämän tehtävän oikein, sinun on tiedettävä joitain vivahteita. Jos ajattelet sitä, kaikki eivät voi edes antaa selkeää vastausta yksinkertaiseen kysymykseen: "Mikä on tavu?"

Joten mikä on tavu?

Kuten tiedät, jokainen sana koostuu tavuista, jotka puolestaan ​​koostuvat kirjaimista. Kuitenkin, jotta kirjainyhdistelmä olisi tavu, sen on välttämättä sisällettävä yksi vokaali, joka voi itsessään muodostaa tavun. On yleisesti hyväksyttyä, että tavu on pienin puhuttu puheyksikkö tai yksinkertaisemmin sanottuna ääni/ääniyhdistelmä lausutaan yhdellä hengityksellä. Esimerkiksi sana "I-blo-ko". Sen lausumiseksi sinun on hengitettävä ulos kolme kertaa, mikä tarkoittaa, että tämä sana koostuu kolmesta tavusta.

Kielessämme yksi tavu voi sisältää vain yhden vokaalin. Siksi kuinka monta vokaalia sanassa - niin monta tavua. Vokaalit ovat tavuisia ääniä (luo tavun), kun taas konsonantit ovat ei-tavuisia (eivät voi muodostaa tavua).

Tavuteoriat

On jopa neljä teoriaa, jotka yrittävät selittää, mitä tavu on.

• uloshengityksen teoria. Yksi vanhimmista. Hänen mukaansa sanan tavujen määrä on yhtä suuri kuin sen ääntämisen aikana tehtyjen uloshengitysten määrä.
• akustinen teoria. Se tarkoittaa, että tavu on yhdistelmä ääniä, joilla on korkea ja matala äänenvoimakkuus. Vokaali on kovempi, joten se pystyy sekä muodostamaan itsenäisesti tavun että houkuttelemaan konsonantteja, kuten vähemmän kovia ääniä.
• artikulaatioteoria. Tässä teoriassa tavu esitetään lihasjännityksen seurauksena, joka lisääntyy vokaalia kohti ja putoaa konsonanttia kohti.
• Dynaaminen teoria. Selittää tavun monimutkaisena ilmiönä, johon vaikuttavat useat aikaisemmissa teorioissa luetellut tekijät.

On syytä huomata, että jokaisella edellä mainituista teorioista on kuitenkin haittapuolensa ja etunsa, eikä mikään niistä ole pystynyt täysin luonnehtimaan "tavun" käsitteen luonnetta.

Tavutyypit

Sana voi koostua eri määrästä tavuja - yhdestä tai useammasta. Kaikki riippuu vokaalista, esimerkiksi: "sleep" on yksi tavu, "sno-vi-de-ni-e" on viisi. Tässä luokassa ne jaetaan yksitavuisiin ja monitavuisiin.

Jos sanan koostumuksessa on useampi kuin yksi tavu, yksi niistä on painotettu, ja sitä kutsutaan korostetuksi (äännettynä se erottuu äänen pituuden ja voimakkuuden perusteella), ja kaikki muut ovat painottamattomia.

Riippuen siitä, mihin ääneen tavu päättyy, ne ovat avoimia (vokaali) ja suljettuja (konsonantti). Esimerkiksi sana "vedelle". Tässä tapauksessa ensimmäinen tavu on avoin, koska se päättyy vokaaliin "a", kun taas toinen on suljettu, koska se päättyy konsonanttiin "d".

Kuinka erottaa sanat tavuiksi?

Ensinnäkin on syytä selventää, että sanojen jakaminen foneettisiin tavuihin ei aina tapahdu siirtojaon kanssa. Joten siirtosääntöjen mukaan yhtä kirjainta ei voida erottaa, vaikka se olisi vokaali ja tavu. Jos sana kuitenkin jaetaan tavuiksi jakosääntöjen mukaisesti, vokaali, jota ei ympäröi konsonantti, muodostaa yhden täysimittaisen tavun. Esimerkiksi: sanassa "yu-la" on foneettisesti kaksi tavua, mutta tätä sanaa ei eroteta siirron aikana.

Kuten edellä todettiin, sanassa on täsmälleen yhtä monta tavua kuin on vokaalia. Yksi vokaaliääni voi toimia tavuna, mutta jos sillä on useampi kuin yksi ääni, tällainen tavu alkaa välttämättä konsonantilla. Yllä oleva esimerkki - sana "yu-la" - on jaettu tällä tavalla, ei "yul-a". Tämä esimerkki osoittaa, kuinka toinen vokaali "a" houkuttelee "l":n itseensä.

Jos sanan keskellä on useita konsonantteja peräkkäin, ne kuuluvat seuraavaan tavuun. Tämä sääntö koskee tapauksia, joissa on samat konsonantit, ja tapauksia, joissa on erilaisia ​​ei-tavuisia ääniä. Sana "o-tcha-i-n" kuvaa molempia vaihtoehtoja. Kirjain "a" toisessa tavussa houkutteli yhdistelmää erilaisia ​​konsonantteja - "tch" ja "s" - kaksois "nn". Tästä säännöstä on yksi poikkeus - parittomille ei-tavuisille äänille. Jos soinnillinen konsonantti (y, l, l, m, m, n, n, p, p) on ensimmäinen kirjainyhdistelmässä, se erotetaan edellisen vokaalin kanssa. Sanassa "pullo" kirjain "n" viittaa ensimmäiseen tavuun, koska se on pariton soinnillinen konsonantti. Ja edellisessä esimerkissä - "o-tcha-ya-ny" - "n" siirrettiin seuraavan tavun alkuun yleissääntö, koska se oli sonoranttipari.

Joskus konsonanttien kirjainyhdistelmät kirjaimessa tarkoittavat useita kirjaimia, mutta kuulostavat yhdeltä ääneltä. Tällaisissa tapauksissa sanan jako tavuiksi ja jako tavutus on erilainen. Koska yhdistelmä tarkoittaa yhtä ääntä, näitä kirjaimia ei pidä erottaa tavuiksi jaettuna. Siirrettäessä tällaiset kirjainyhdistelmät kuitenkin erotetaan. Esimerkiksi sanassa "i-zjo-ga" on kolme tavua, mutta siirrettäessä tämä sana jaetaan nimellä "izzho-ga". Kirjainyhdistelmän “zzh”, joka lausutaan yhdeksi pitkäksi ääneksi [zh:], lisäksi tämä sääntö koskee myös yhdistelmiä “ts” / “ts”, joissa “ts” / “ts” kuulostaa [ts]. Esimerkiksi on oikein jakaa "u-chi-tsya" rikkomatta "ts":tä, mutta siirrettäessä se on "oppi-sya".

Kuten jo todettiin edellinen jakso, tavu on avoin ja suljettu. Venäjän kielessä on paljon vähemmän suljettuja tavuja. Yleensä ne ovat vain sanan lopussa: "hakkeri". Harvinaisissa tapauksissa suljetut tavut voi olla sanan keskellä, edellyttäen että tavu päättyy parittomaan sonoranttiin: "pussi", mutta "bu-dka".

Kuinka erottaa sanat tavutusta varten

Käsiteltyään kysymystä siitä, mikä tavu on, minkä tyyppisiä ne ovat ja kuinka ne jaetaan niihin, on syytä kiinnittää huomiota sanan tavutuksen sääntöihin. Loppujen lopuksi nämä kaksi prosessia eivät aina johda samaan tulokseen ulkoisella samankaltaisella tavalla.

Jaettaessa sanaa siirtoa varten käytetään samoja periaatteita kuin tavallisessa tavujaossa, mutta kannattaa kiinnittää huomiota useisiin vivahteisiin.

Yhden kirjaimen repiminen pois sanasta on ehdottomasti kiellettyä, vaikka se olisi tavua muodostava vokaali. Tämä kielto koskee myös konsonanttiryhmän siirtoa ilman vokaalia, pehmeällä tai y-merkillä. Esimerkiksi "a-ni-me" on jaettu tavuiksi näin, mutta se voidaan siirtää vain tällä tavalla: "ani-me". Tämän seurauksena siirrettäessä tulee ulos kaksi tavua, vaikka todellisuudessa niitä on kolme.

Jos lähellä on kaksi tai useampia konsonantteja, ne voidaan jakaa harkintasi mukaan: "te-kstu-ra" tai "tek-stu-ra".

Kun vokaalien väliset konsonantit on paritettu, ne erotetaan, paitsi jos nämä kirjaimet ovat osa juurta liitoksessa, jossa on pääte tai etuliite: "luokat", mutta "luokka". Sama periaate koskee konsonanttia sanan juuren lopussa ennen jälkiliitettä - tietysti on mahdollista repiä irti kirjaimet juuresta siirron aikana, mutta se ei ole toivottavaa: "Kiova-taivas". Samoin etuliitteen osalta: sen koostumukseen sisältyvää viimeistä konsonanttia ei voida repiä pois: "alihiipiminen". Jos juuri alkaa vokaalilla, voit joko erotella itse etuliitettä tai siirtää sen kanssa kaksi tavua juuresta: "onnettomuusvapaa", "onnettomuusvapaa".

Lyhenteitä ei voi siirtää, mutta yhdistelmäsanoja voi, mutta vain komponenttien suhteen.

ABC tavuittain

Tavussa on valtava käytännön arvoa kun opetetaan lapsia lukemaan. Heti alusta alkaen opiskelijat oppivat kirjaimia ja tavuja, joita niistä voi yhdistää. Ja myöhemmin, tavuista, lapset oppivat rakentamaan sanoja asteittain. Aluksi lapsia opetetaan lukemaan sanoja yksinkertaisista avoimista tavuista - "ma", "mo", "mu" ja vastaavat, ja pian tehtävä on monimutkainen. Useimmat tähän aiheeseen omistetut alukkeet ja käsikirjat on rakennettu tämän tekniikan mukaisesti.

Lisäksi, erityisesti tavulukutaidon kehittämiseksi, jotkut lastenkirjat julkaistaan ​​tavuiksi jaetuilla teksteillä. Tämä helpottaa lukuprosessia ja tuo kyky tunnistaa tavut automatismiin.

Sinänsä käsite "tavu" ei ole vielä täysin tutkittu kielitieteen aiheena. Sen käytännön merkitystä on kuitenkin vaikea yliarvioida. Loppujen lopuksi tämä pieni osa sanasta auttaa paitsi oppimaan luku- ja kirjoitussääntöjä, myös auttaa ymmärtämään monia kielioppisääntöjä. Emme saa myöskään unohtaa, että tavun ansiosta on runoutta. Loppujen lopuksi pääjärjestelmät riimien luomiseen perustuvat juuri tämän pienen foneettis-fonologisen yksikön ominaisuuksiin. Ja vaikka sille on omistettu paljon teorioita ja tutkimuksia, kysymys siitä, mikä tavu on, jää avoimeksi.

Monet lapset käyvät esikoulussa, mikä valmistaa lapsesi kouluun. Täällä he leikkivät heidän kanssaan ja järjestävät päivittäisiä luokkia yleistä kehitystä lapsi. Ennen koulua opettaja esittelee lapset kirjaimiin, vokaalin ja konsonantin eroon, ääneen ja sihisemiseen.

Kuinka opettaa lasta jakamaan sanat tavuiksi

Koulutus päiväkodeissa tapahtuu yleensä pelin muoto. Ensin lapsille selitetään, että jokaisella esineellä on oma nimi. Kaverit sanovat tämän sanan ääneen, ja opettaja kirjoittaa sen taululle erottamalla tavut yhdysmerkillä. Opettaaksesi lasta jakamaan sanoja tavuiksi, on välttämätöntä, että hän ymmärtää vokaalin ja konsonantin eron ja että jokainen tavu sisältää vokaalin ja yhden tai kaksi konsonanttia.

On olemassa useita tapoja oppia jakamaan sanoja tavuiksi:

• käyttämällä tavuisia kortteja, jotka työnnetään lastentarhassa erityisiin taskuihin. Lasten sanojen jakaminen tavuiksi imeytyy nopeammin ja helpommin;
• epätäydellinen sanapeli. Tämä tarkoittaa, että aikuinen lausuu sanan alun, esimerkiksi "FOR", ja lapselle tarjotaan lopettaa se, esimerkiksi "BOR";
• pallopeli. Nimeät myös sanan alun ja heität pallon lapselle, ja hänen on puolestaan ​​otettava se kiinni ja täydennettävä sitä jollain sopivalla päätteellä;
• "sekaannusta". Aikuinen poimii 4 tavua ja tekee tarkoituksella 2 sanaa väärin, pyytää pientä oppilasta "korjaamaan" aikuisten virheitä, esimerkiksi "MAPA", mutta sinun on tehtävä oikeat "MAMA" ja "PAPA". Tämä on yksi eniten parempia tapoja oppia lukemaan tavut nopeasti ja ymmärtämään jakoperiaatteen.

Kuinka opettaa lasta yhdistämään kirjaimia tavuiksi

Jotta lapsi voisi yhdistää kirjaimia tavuiksi, on tarpeen tutkia täysin kaikki aakkosten kirjaimet sekä erottaa vokaali ja konsonantti. Heti kun näet, että opiskelijasi on aika oppia yhdistämään tavut, voit siirtyä oppimiseen.

Suorita oppitunti ensimmäistä kertaa leikkisällä tavalla, jotta vauva voi olla kiinnostunut, ja selitä sitten, että kirjaimet voidaan taittaa tavuiksi. Tavut ovat avoimia, kun ääni "MA" alkaa konsonanttikirjaimella, ja suljettu, kun ääni sisältää vokaalin, esimerkiksi "AM".

Kuinka opettaa lasta lukemaan tavuja yhdessä

Kun lapsi yksin, ilman aikuisten apua, oppii lisäämään tavuja, voit alkaa opettaa lukemaan tavuja yhdessä.

Lapsen ensimmäisestä koulutusvuodesta alkaen opettaja hyväksytyn mukaisesti koulun opetussuunnitelma, viettää paljon lukutekniikkatunteja. On erittäin tärkeää, että ensimmäinen luokkalainen on jo valmistautunut tähän koulutusprosessiin: lukeeko hän hyvin tai huonosti, mutta lapsen on opittava lukemaan tavuja yhdessä ennen 6-7-vuotiaana.

Tässä on joitain tehokkaita nopean oppimisen sääntöjä:

1. Lapsen kanssa on luettava jatkuvasti, 2-3 vuoden iästä alkaen. Vanhemman on varattava tähän aikaa vähintään kerran päivässä, mieluiten ennen nukkumaanmenoa.
2. Ota mielenkiintoinen kirja, jota vauvasi rakastaa ja jossa on kirkkaat kuvitukset kiinnostaaksesi vauvaa.
3. Kun lapsi on vanhempi (4-5-vuotias), siirry kirjainten tuntemiseen.
4. Ota pohjamaali (esimerkiksi Zhukova N.S.). Opi 1-2 kirjainta joka päivä.
5. Kun vauva muistaa koko aakkoset, aloita tavujen esittely, kuinka jakaa sanat tavuiksi, miten ne liittyvät toisiinsa. Voit tehdä tämän leikkisällä tavalla, kun kirjain "M" "kiihtyy" kirjaimeen "A" ja sano ääneen "MMMAAA".
6. Aloita yksinkertaisilla lyhyillä sanoilla: isä, äiti, kissa, käsi ja niin edelleen.

Kuinka opettaa lapsi puhumaan tavuja

Vanhempi voi opettaessaan lastaan ​​itsenäisesti analysoida pienen oppilaan kouluun valmistautumistasoa: kuinka hän osaa puhua, rakentaako hän loogisia lauseita, tietääkö hän kaikki aakkosten kirjaimet, osaako hän puhua tavuja, onko hänellä vaikeuksia jakaa sanoja tavuiksi.

Säännöllinen toiminta lapsen kanssa on erittäin tärkeää. Lapsen tulee nimetä esineet oikein, ääntää äänet selvästi. Säännölliset harjoitukset kotona vanhemman kanssa tuntien yhteydessä päiväkoti- kaikki tämä yhdessä helpottaa suuresti nuoren opiskelijasi perusluokkien koulutusta.

N a h i t

nA - klo - hJaTb Tämän skriptin avulla voit jakaa sanat tavuiksi. Muista, että säännöt sanojen erottamisesta tavuiksi ja tavutussäännöt ovat eri sääntöjä.

Kuinka jakaa sana tavuiksi

1. Venäjän kielessä on ääniä, joiden kuultavuus on erilainen: vokaalit ovat äänekkäämpiä kuin konsonantit. Juuri vokaalit muodostavat tavuja, ovat tavuja. Tavu on yksi ääni tai useita ääniä, jotka lausutaan yhdellä uloshengityspaineella: vo-yes, na-y-ka.
Sanassa on yhtä monta tavua kuin on vokaalia.
Konsonantit ovat ei-tavuisia. Sanaa lausuttaessa konsonantit "venyttyvät" vokaaliin muodostaen tavun yhdessä vokaalien kanssa.

2. Tavu voi koostua yhdestä äänestä (ja silloin se on välttämättä vokaali) tai useista äänistä (tässä tapauksessa vokaalin lisäksi tavussa on konsonantti tai konsonanttiryhmä): rim - o- bo-doc; maa - maa; yövalo - yövalo; miniatyyri - mi-ni-a-tu-ra. Jos tavu koostuu kahdesta tai useammasta äänestä, sen on aloitettava konsonantilla.

3. Tavut ovat avoimia ja suljettuja.
Avoin tavu päättyy vokaaliääneen: vesi, maa.
Suljettu tavu päättyy konsonanttiin: uni, liner.
Venäjän kielessä on enemmän avoimia tavuja. Suljetut tavut havaitaan yleensä sanan lopussa: no-chnik (ensimmäinen tavu on avoin, toinen on suljettu), o-bo-dok (kaksi ensimmäistä tavua ovat auki, kolmas on suljettu).
Sanan keskellä tavu pääsääntöisesti päättyy vokaaliääneen, ja konsonantti tai konsonanttiryhmä vokaalin jälkeen menee yleensä seuraavaan tavuun: no-chnik, kuuluttaja.
Sanan keskellä suljetut tavut voivat muodostaa vain parittomia soinnillisia konsonantteja [th], [p], [p'], [l], [l'], [m], [m'], [n], [n'] (ääninen): may-ka, Sonya-ka, so-scrap-ka.

4. Joskus sanaan voidaan kirjoittaa kaksi konsonanttia ja yksi ääni, esimerkiksi: päästä eroon [izh: yt ']. Siksi tässä tapauksessa erotetaan kaksi tavua: ja-live. Jako osiin livestä vastaa sanan tavutuksen sääntöjä, ei tavujakoa.
Sama voidaan jäljittää esimerkissä verbi jättää, jossa konsonanttien yhdistelmä zzh kuulostaa yhdeltä ääneltä [zh:]; joten jako tavuihin on - lähteä ja kantaa-sanan jako - lähteä.
Erityisen usein virheitä havaitaan, kun tavut erotetaan verbien muodoista, jotka päättyvät -tsya, -tsya.
Jako curl-sya, presses-sya on jako osiin siirtämistä varten, ei jako tavuiksi, koska sellaisissa muodoissa kirjainten ts, ts yhdistelmä kuulostaa yhdeltä ääneltä [ts].
Tavuiksi jaettaessa kirjainten ts, ts yhdistelmät menevät kokonaan seuraavaan tavuun: vi-tsya, zhmo-tsya.

5. Kun yhdistät useita konsonantteja sanan keskellä: kaksi identtistä konsonanttia menevät välttämättä seuraavaan tavuun: o-leak, kyllä; kaksi tai useampi konsonantti siirtyy yleensä seuraavaan tavuun: sha-pka, yhtä suuri. Poikkeuksena ovat konsonanttiyhdistelmät, joissa ensimmäinen on pariton ääni (sonorantti): kirjaimet p, p, l, l, m, m, n, n, y: mark-ka, dawn-ka, bul-ka, stel -ka, lady-ka, ban-ka, ban-ka, lay-ka.

Ongelma sanojen jakamisesta tavuiksi venäjän kielessä on yksi nykyaikaisen kielitieteen vaikeimmista, eikä sitä ole täysin ratkaistu. Tämä johtuu siitä, että tavun olemuksesta ei ole yhteistä ymmärrystä. Kyvyttömyys kiinnittää tavun merkkejä kokonaisuutena, tavurajan foneettinen sanoinkuvaamattomuus johtaa joidenkin kielitieteilijöiden ajatukseen, että venäjän kielessä ei ole tavujakoa ollenkaan.

Nyt on olemassa kaksi pääteoriaa tavuista: R. I. Avanesova (Moskovan fonologinen koulu) ja L. V. Shcherba (Leningradin fonologinen koulu). Tavujakosäännöt näissä kahdessa teoriassa ovat hieman erilaisia. Leningradin koulu jakaantuu tavuiksi neuvostokansalaisen korvaan tavanomaisella tavalla ja kuten aiemmin opetettiin kaikissa venäläiset koulut(ja siksi ihmiset kutsuvat sen sääntöjä "vanhoiksi"), ja Moskova on täysin erilainen ("uudet säännöt").

Mutta koska tällä hetkellä mikään näistä kouluista ei ole kiistänyt toista, tavujaon säännöt voidaan muotoilla eri oppikirjoissa eri tavalla riippuen siitä, minkä fonologisen koulun asemasta oppikirjan kirjoittaja jakaa.

Jos aiemmin jaoimme sanat tavuiksi ja siirsimme nämä sanat saman säännön mukaan, pysyimme Shcherban teoriassa. Avanesovin teoriassa näitä prosesseja ohjataan kahdella eri säännöllä ja sanan jakaminen tavuiksi ei usein tapahdu sanan osiin (etuliite, juuri, suffiksi, loppu) jako sanan jakamisen kanssa siirtoa varten. . Joten sana kissa tulisi jakaa tavuiksi Shcherban teorian mukaan näin: cat-ka, Avanesovin teorian mukaan näin: cat-shka.

Esimerkiksi sana laskettu jaettu morfeemiksi laskettu(ras - etuliite, count - juuri; a, nn - jälkiliitteet; th - pääte).

Sama sana, siirrettynä, jaetaan seuraavasti: laskettu.

Avanesovin mukaan sana on jaettu tavuihin seuraavasti: laskettu.

"Vanhat" tavuiksi jakamisen säännöt. Leningradin koulu Shcherba L.V.

1. Sanat jaetaan tavuiksi. Sanassa on yhtä monta tavua kuin siinä on vokaalia.

2. Ääni й ei muodosta tavua, sitä ei voida erottaa edeltävästä vokaalista. Esimerkki: Lei-ka, May-ka, sing-te, build-ka.

3. Et voi repiä irti kirjaimia b ja b edellisestä konsonantista. Esimerkki: istu alas, vahva, kuisti, sisäänkäynti.

4. Et voi erottaa konsonanttia sitä seuraavasta vokaalista. On tarpeen jakaa sanat tavuiksi näin: kar-tin-ka, re-bya-ta, ka-lit-ka, la-ger.

5. Jos sanassa on 2 konsonanttia rivissä, tavujako kulkee niiden välillä. Jos peräkkäin on enemmän kuin 2 konsonanttia, tavuosa menee itse asiassa siten, että se on helpompi lausua. Esimerkkejä: loma - päivä, aurinko.

"Uudet" säännöt sanojen jakamiseksi tavuiksi venäjän kielellä (Moskovan koulu. Litnevskaya E.I. Venäjän kieli: lyhyt teoreettinen kurssi koululaisille. M., 2006)

1. Sanassa on yhtä monta tavua kuin on vokaalia; kaksi vokaalia ei voi olla samassa tavussa.

Tavu on yksi ääni tai useita ääniä, jotka lausutaan yhdellä uloshengityspaineella: vo-yes, na-y-ka. Konsonantit ovat ei-tavuisia. Sanaa lausuttaessa konsonantit "venyttyvät" vokaaliin muodostaen tavun yhdessä vokaalien kanssa.

2. Tavu voi koostua yhdestä äänestä (ja sitten se on välttämättä vokaali) tai useista äänistä (tässä tapauksessa vokaalin lisäksi tavussa on konsonantti tai konsonanttiryhmä): rim - o- bo-doc; maa - maa; yövalo - yövalo; miniatyyri - mi-ni-a-tu-ra.

3. Tavut ovat avoimia ja suljettuja.

Avoin tavu päättyy vokaaliääneen: vesi, maa.

Suljettu tavu päättyy konsonanttiin: uni, liner.

Venäjän kielessä on enemmän avoimia tavuja. Suljetut tavut havaitaan yleensä sanan lopussa: no-chnik (ensimmäinen tavu on avoin, toinen on suljettu), o-bo-dok (kaksi ensimmäistä tavua ovat auki, kolmas on suljettu).

Sanan keskellä tavu pääsääntöisesti päättyy vokaaliääneen, ja konsonantti tai konsonanttiryhmä vokaalin jälkeen menee yleensä seuraavaan tavuun: no-chnik, kuuluttaja.

Sanan keskellä suljetut tavut voivat muodostaa vain parittomia soinnillisia konsonantteja [th], [p], [p'], [l], [l'], [m], [m'], [n], [n'] (ääninen): may-ka, Sonya-ka, so-scrap-ka.

4. Joskus sanaan voidaan kirjoittaa kaksi konsonanttia ja yksi ääni, esimerkiksi: päästä eroon [izh: yt ']. Siksi tässä tapauksessa erotetaan kaksi tavua: ja-elämään. Jako osiin livestä vastaa sanan tavutuksen sääntöjä, ei tavujakoa.

Sama voidaan jäljittää esimerkissä verbi jättää, jossa konsonanttien yhdistelmä zzh kuulostaa yhdeltä ääneltä [zh:]; siksi jako tavuihin on - y-e-give, ja sanan jako siirtoa varten - jätä-reap.

Erityisen usein virheitä havaitaan, kun tavut erotetaan verbien muodoista, jotka päättyvät -tsya, -tsya. Jako curl-sya, presses-sya on jako osiin siirtämistä varten, ei jako tavuiksi, koska sellaisissa muodoissa kirjainten ts, ts yhdistelmä kuulostaa yhdeltä ääneltä [ts]. Tavuiksi jaettaessa kirjainten ts, ts yhdistelmät menevät kokonaan seuraavaan tavuun: vi-tsya, zhmo-tsya.

5. Kun yhdistät useita konsonantteja sanan keskellä:

Kaksi identtistä konsonanttia menevät välttämättä seuraavaan tavuun: o-leak, kyllä;

Kaksi tai useampi konsonantti siirtyy yleensä seuraavaan tavuun: sha-pka, yhtä suuri.
Poikkeuksen muodostavat konsonanttiyhdistelmät, joissa ensimmäinen on pariton ääni (sonorantti): kirjaimet p, p, l, l, m, m, n, n: mar-ka, dawn-ka, bul-ka, pohjallinen-ka , lady-ka, ban-ka, ban-ka. Eli jos soinnoivaa konsonanttia seuraa parillinen konsonantti kuuroudessa / soinnillisuudessa, tavuraja kulkee niiden välillä. Esimerkki: Spar-so.

Jos й:n jälkeen seuraa jokin muu konsonantti, tavuraja kulkee niiden välillä: lay-ka, lay-ner.

Yhteenvetona säännöstä ymmärrettävämmin:

Sanat "leikataan" tavuiksi jokaisen vokaalin jälkeen. Kuinka monta vokaalia, niin monta tavua.

MUTTA: jos vokaalin jälkeen on p, p, l, l, m, m, n, n ja niiden takana on myös parillinen konsonantti, ne (sonori ja sonorantti b:n kanssa) menevät edelliseen tavuun; jos y:n jälkeen on jokin muu konsonantti, й siirtyy edelliseen tavuun.

Jos nämä konsonantit ovat 2 identtistä (nn, mm, ll ..., 2 mikä tahansa sointuinen, parillinen, ensin parillinen ja sitten parittomaksi), ne siirtyvät seuraavaan tavuun.

Jotta et mene hämmentymään, virkistä päätäsi ja siirrä säännöt >>

Kuinka määrittää kuinka monta tavua sanassa on? Sanassa on yhtä monta tavua kuin siinä on vokaalia.

Esimerkkejä yhden tavun sanoista:ääni, susi, luokka, hanhi, siili, norsu, kovakuoriainen, kuusi, peto, käärme, pöytä, sieni, lehti, ovi, tuoli, talo, hirvi, puhe, kanto, biisoni, kissa, reuna.
Esimerkkejä sanoista, joissa on kaksi tavua: vastaus, vokaali, karhu, kuoppa, haikara, oppitunti, kieli, jänis, jänis, ankkuri, siili, syksy, kehrä, pähkinä, käärme, kettu, haukka, ystävät, vedenkeitin, orava, ampiainen, pitkä, isku, venäjä, ikkuna , Yura, vesimeloni, lokki, rauta, paju, joulukuusi, muistikirja, porkkana, tuli, ankka, luistimet, korva, koulu, mehiläinen, kärpäs, kesäkuu, laatikko, lumimyrsky, kuura, poika, lasi, päivät, satu, lumimyrsky , Julia, Yasha, peura, aurinko, perhe.
Sanat, joissa on 3 tavua: opettaja, kurkku, sato, marja, mitä, omena, vihannekset, varpunen, konsonantti, papukaija, opiskelija, sokki, puut, lyijykynä, Maria, aakkoset, perhonen, viiva, kattila, Venäjä, iso, tekstikirja, kuja, joulukuusi.
Sanat, joissa on neljä tavua: apina, polkupyörä, akaasia.
Sanat, joissa on 5 tavua: stressi, matematiikka, kirjallisuus, valkoinen pää.

Harjoitellaanko tavuiksi jakamista?

Kuinka monta tavua sanassa on? 1 vokaali tarkoittaa 1 tavun ääntä.

Kuinka monta tavua sanassa CUCUMBER on? 3 vokaalia tarkoittaa 3 tavua: o|gu|rets, sana jaetaan tavuiksi tasaisesti "vanhojen" ja "uusien" sääntöjen mukaan.

Kuinka monta tavua sanassa opettaja on? 3 vokaalia, tarkoittaa 3 tavua: u|chi|tel, sana jaetaan tavuiksi tasaisesti "vanhojen" ja "uusien" sääntöjen mukaan.

Kuinka monta tavua on sanassa VASTAUS? 2 vokaalia tarkoittaa 2 tavua. Shcherban teorian mukaan jaamme tavuiksi vastauksena, Avanesovin mukaan vastauksena.

Kuinka monta tavua sanassa on vokaalissa? 2 vokaalia tarkoittaa 2 tavua. Shcherban mukaan jaamme vokaalin, Avanesovin mukaan jaamme vokaalin.

Autamme mielellämme jakamaan minkä tahansa sanan tavuiksi. Esitä kysymyksesi kommenteissa.

Tässä osiossa harjoitellaan sanojen jakamista tavuiksi. (Älä sekoita sitä tavutuksen sananjakoon, jota käsitellään toisessa osiossa. Nämä ovat hieman eri asioita, koska sanojen tavutuksessa on tiettyjä sääntöjä.)

Sanojen jakaminen tavuiksi

Taito jakaa sanoja tavuiksi on erittäin tärkeä taito, joka kannattaa hankkia jo ennen ensimmäiselle luokalle siirtymistä. Lapsilla, jotka ovat oppineet lukemaan tavuittain, on vähemmän ongelmia. Mutta silti niitä on.

Kuvittele, lapsi lukee jo sujuvasti, opetimme hänelle, mitä kirjaimet ovat - vokaalit ja konsonantit, opetimme hänet laskemaan kirjaimet sanassa, ja sitten aloimme lähestyä sanojen siirtoa ja palasimme jälleen tavuihin. Tässä tilanteessa lapset hämmentyvät usein ja jakavat tavuiksi jakamisen sijaan sanan kirjaimelta.

Kuinka opettaa lasta jakamaan sanat tavuiksi? On monia tapoja tehdä tämä.

Säännöt sanojen jakamisesta tavuiksi

• tavut muodostetaan aina vokaalien avulla, Siksi, kuinka monta vokaalia sanassa, sama määrä tavuja. Tavu voi koostua yhdestä vokaalista, mutta ilman vokaalia ei ole tavua. Esimerkkejä: mo-lo-ko, yo-zhik jne.
• Jos tavu koostuu useista kirjaimista, se alkaa aina konsonantilla.(Poikkeuksena ovat tapaukset, joissa edellinen tavu päättyy Y: piiri)

Aikaisemmin tavujaon ja tavutussäännöt olivat samat, paitsi että riville ei saanut tavuttaa tai jättää yhtä kirjainta. Uudet tavujakosäännöt, joita lapset nyt opettelevat, ovat paljon monimutkaisempia ja mikä tärkeintä, poikkeavat siirrettävien sanojen jaosta. Tämä koskee erityisesti sanoja, joissa on useita konsonantteja sanan keskellä. Jaoimme: kissa, ok, luokat jne.

Uusien sääntöjen mukaan ensimmäiseen tavuun "kiinni" vain sonorantit konsonantit (m, n, l, p, m, l, n, p) ja Y, muissa tapauksissa kaikki konsonantit "poistuvat" toiseen tavuun. Esimerkiksi: krom-ka, ban-ka, ban-ka, may-ka, mutta: sha-pka, tasa jne.

Kaksi identtistä konsonanttia, kun ne jaetaan tavuiksi, menevät välttämättä toiseen tavuun: kyllä,

o-vuoto. Samanaikaisesti samojen sanojen jako siirtoon on erilainen - annettu, vuoto, hattu jne.

Joka tapauksessa sinun on jatkuvasti harjoitettava jakamaan sanoja tavuiksi, varsinkin jos tässä on ongelmia. Tavuja voidaan laulaa, laulaa, kuten stadionilla. Se auttaa "taputtelemaan" sanoja käsilläsi. Usein puheterapeutit ja opettajat neuvovat laittamaan käden takaosa leuan alle ja lausumaan sana ääneen, kun leuka koskettaa kättä jokaisella tavulla.

Tarjoamme sinulle online-pelisimulaattorin "Sanojen jakaminen tavuiksi". Siinä sinun täytyy vetää erotinviivat sanan päälle. Tällaisia ​​tehtäviä löytyy usein venäjän kielen kokeista 1. luokalla. Tässä pelissä jaamme sanat tavuiksi. Seuraavassa osiossa harjoittelemme tavutussanojen jakamista.