Prinditav sõrmede värvimine lastele

Uskumatu sõrmede värvimine

Sõrmede värvimine lastele on vanemate poolt alati nõutud. Miks nad nii atraktiivsed on ja milleks sellisest meelelahutusest kasu on?

"Lapse mõistus on tema sõrmeotstes," ütles kuulus õpetaja V.A. Sukhomlinsky. Juba ammu on teada, et kompimisaistingud (puudutusaistingud) mõjutavad otseselt arengut närvisüsteem ja aju. Sõrmede maalimine ja peopesad on armas viis mitte ainult peenmotoorika arendamine, nagu mõned vanemad arvavad, vaid ka mõtlemise ja kõne arendamine. Logopeedid kasutavad näpuvõimlemist oma töös edukalt just seetõttu, et lapse käe peenmotoorika arendamine aitab kaasa kõne arengule juba varases eelkoolieas. Liikumise eest vastutav keskus asub ajus kõnekeskuse kõrval ja kui esimene hakkab tööle, paneb see arenema ka teise.

Seega areneb sõrmemaaling ja kõne , Ja mõtlemine , Ja peenmotoorikat , ja ka taktiilne tundlikkus, liigutuste koordineerimine, värvitaju ja kuju tajumine. Selgub, et tegevusel, mis iseenesest lapsele rõõmu ja naudingut pakub, on tohutu arendav mõju.

Mõned eksperdid usuvad, et sõrmedega värvimist saab alustada juba kuue kuu pärast. Kuid siin pole selgeid soovitusi - teades oma last, tema temperamendi ja arengu omadusi, saate ise määrata hetke, millal saate talle värve tutvustada.

Kuidas valida sõrmevärvi?

Kui valite oma beebile sõrmevärvi, pöörake tähelepanu mõnele punktile, mida tuleb järgida:

• Paber peaks olema paks (kinnitage sõrmega suur kogus värvige kui pintsliga ja õhuke paber hakkab tõmbuma ja märjaks saama).

• Samuti kuivab paksema värvikihi tõttu valmis pilt kauem, seega on parem, kui värvimiskujundus võimaldab teil lehed sellelt eemaldada või ilma pingutuseta horisontaalasendisse asetada, nii et värv ei läheks kinni. .

• Lastele mõeldud joonistamine peaks olema lihtne ja suur, pildid on äratuntavad ja positiivsed, pilt ei ole detailidega üle koormatud.

• Maalitava figuuri piirjoon peaks olema piisavalt julge.

Sõrmevärvimislehtede loomisel arvestas kirjastus Robins kõiki neid nõudeid. Püüame muuta meie õppematerjalidega töötamise teile ja teie beebile rõõmuks!

Niisiis, olete otsustanud, et teie laps on maalimiseks valmis. Kust alustada?

Istutage beebi sülle, asetage enda ette suur paberitükk ning asetage värvipurgid ja vesi. Lina tuleb valida suurelt (A3 ja rohkem), et süles istuv laps selle äärteni ei ulatuks. Väikesed lapsed ei keskendu lina servale ja “värvivad” hea meelega nii laua kui ka ennast ja kõike ümberringi. Värvid on parem valida "esmane", puhtad värvid: punane, kollane, sinine, roheline. Kastke sõrm värvipurki, tehke paberile jäljend või tõmmake sõrmega joon. Kommenteerige kindlasti oma tegevust lapsele, nimetage valitud värv.

Mõne lapse jaoks piisab esimest korda ainult vanema joonistamise vaatamisest. Kui ka laps on avaldanud soovi joonistada, võtke ta käsi enda pihku ja kastke lapse sõrm värvi sisse ning pärast seda tehke üheskoos paberile mõned jäljendid. Juhtige lapse kätt, näidake talle liikumist, mis võib paberilehele värvi jätta. Niipea, kui laps end mugavalt tunneb, võtab ta värvi ja joonistab ise.

Tunnustage kindlasti oma lapse tegevust. Esimesed õppetunnid ei tohi kesta kauem kui paar minutit, kuni laps väsib ja teda ei sega miski muu.

Reeglina tahavad vanemad kohe midagi ilusat või vähemalt tuvastatavat joonistada (näiteks päikest või lille).

meeldib

Kommentaarid

• Sõrmede värvimine ja joonistamine.

  Sõrmevärvid on mugav ja lõbus viis lastele joonistamiseks. Üks neist huvitavaid vaateid loomingulised tegevused - näpuvärvidega värvimine. Laps saab Kena pilt ainult sõrmede ja värvide abil! Ma räägin teile ...

• Sõrmevärv

  Näpuvärvidest. Retseptid näpuvärvide valmistamiseks kodus. Teadaolevalt mõjutavad kombatavad aistingud (st puudutus, puudutusaistingud) otseselt inimese närvisüsteemi, eelkõige aju arengut. Joonistamine on tohutu...

• Sõrmevärv!

  Joonistamise abil saad korraldada oma pisikesele värvika seikluse ja samas ka toreda lõbu. Parim variant esmatutvuse puhul - näpuvärvid käsitsi joonistamiseks. Lisaks saate neid isegi ise valmistada. Väikesed lapsed sageli...

Sõrmede värvimine lastele on vanemate poolt alati nõutud. Miks nad nii atraktiivsed on ja milleks sellisest meelelahutusest kasu on?

"Lapse mõistus on tema sõrmeotstes," ütles kuulus õpetaja V.A. Sukhomlinsky. Juba ammu on teada, et puuteaistingud (puudutusaistingud) mõjutavad otseselt närvisüsteemi ja aju arengut. Sõrmede maalimine ja peopesad on suurepärane viis mitte ainult peenmotoorika arendamiseks, nagu mõned vanemad arvavad, vaid ka mõtlemist ja kõnet. Logopeedid kasutavad näpuvõimlemist oma töös edukalt just seetõttu, et lapse käe peenmotoorika arendamine aitab kaasa kõne arengule juba varases eelkoolieas. Liikumise eest vastutav keskus asub ajus kõnekeskuse kõrval ja kui esimene hakkab tööle, paneb see arenema ka teise.

Seega areneb sõrmemaaling ja kõne , Ja mõtlemine , Ja peenmotoorikat , samuti kombatav tundlikkus, liigutuste koordineerimine, värvitaju ja kuju tajumine. Selgub, et tegevusel, mis iseenesest lapsele rõõmu ja naudingut pakub, on tohutu arendav mõju.

Mõned eksperdid usuvad, et sõrmedega värvimist saab alustada juba kuue kuu pärast. Kuid siin pole selgeid soovitusi - teades oma last, tema temperamendi ja arengu omadusi, saate ise määrata hetke, millal saate talle värve tutvustada.

Kuidas valida sõrmevärvi?

Kui valite oma beebile sõrmevärvi, pöörake tähelepanu mõnele punktile, mida tuleb järgida:

• Paber peaks olema paks (näpuga kantakse rohkem värvi kui pintsliga ning õhuke paber hakkab painduma ja märjaks saama).

• Samuti kuivab paksema värvikihi tõttu valmis pilt kauem, seega on parem, kui värvimiskujundus võimaldab teil lehed sellelt eemaldada või ilma pingutuseta horisontaalasendisse asetada, nii et värv ei läheks kinni. .

• Lastele mõeldud joonistamine peaks olema lihtne ja suur, pildid on äratuntavad ja positiivsed, pilt ei ole detailidega üle koormatud.

• Maalitava figuuri piirjoon peaks olema piisavalt julge.

Sõrmevärvimislehtede loomisel arvestas kirjastus Robins kõiki neid nõudeid. Püüame muuta meie õppematerjalidega töötamise teile ja teie beebile rõõmuks!

Niisiis, olete otsustanud, et teie laps on maalimiseks valmis. Kust alustada?

Istutage beebi sülle, asetage enda ette suur paberitükk ning asetage värvipurgid ja vesi. Lina tuleb valida suurelt (A3 ja rohkem), et süles istuv laps selle äärteni ei ulatuks. Väikesed lapsed ei keskendu lina servale ja “värvivad” hea meelega nii laua kui ka ennast ja kõike ümberringi. Värvid on parem valida "esmane", puhtad värvid: punane, kollane, sinine, roheline. Kastke sõrm värvipurki, tehke paberile jäljend või tõmmake sõrmega joon. Kommenteerige kindlasti oma tegevust lapsele, nimetage valitud värv.

Mõne lapse jaoks piisab esimest korda ainult vanema joonistamise vaatamisest. Kui ka laps on avaldanud soovi joonistada, võtke ta käsi enda pihku ja kastke lapse sõrm värvi sisse ning pärast seda tehke üheskoos paberile mõned jäljendid. Juhtige lapse kätt, näidake talle liikumist, mis võib paberilehele värvi jätta. Niipea, kui laps end mugavalt tunneb, võtab ta värvi ja joonistab ise.

Tunnustage kindlasti oma lapse tegevust. Esimesed õppetunnid ei tohi kesta kauem kui paar minutit, kuni laps väsib ja teda ei sega miski muu.

Reeglina tahavad vanemad kohe midagi ilusat või vähemalt tuvastatavat joonistada (näiteks päikest või lille).

Alustasime maalimisega umbes 1 aastaselt. Alguses tegi Antoshka seda vannitoas näpuvärvidega. Paari kuu pärast valmistas abikaasa molberti, poeg tutvus pintsli ja guaššvärviga.

Põhimõtteliselt joonistab laps nende materjalidega, mida tahab või mida mina annan, mida tahab. Vabakäelist joonistamist tuleks harjutada nii sageli kui võimalik. Kuid ärge piirduge ainult sellega.

Selles artiklis jagan joonistusideid 1-3-aastastele lastele, räägin erinevatest joonistustehnikatest värvide, pliiatsite ja muude materjalidega, isegi habemeajamisvahuga.

Samuti saate alla laadida värvimislehti kõige väiksematele ja sõrmedega maalimise malle.

Ma ei hakka pikalt rääkima lastega joonistamise kasulikkusest. Arvan, et teate juba väga hästi, et see arendab lapse kujutlusvõimet, loovust, parandab käte liigutuste koordinatsiooni ja sõrmede peenmotoorikat.

Kuidas joonistada 1-3-aastase lapsega

Rakenduste artiklis rääkisin raamatust E.A. Januszko. Sellel autoril on ka raamat "Joonistamine väikeste lastega"(Labürint). See on suurepärane ressurss vanematele ja õpetajatele ning kaasas on demo-CD.

Raamat esitleb metoodika joonistustundide läbiviimiseks 1-3-aastaste lastega. Ma võtan temalt palju ideid.

Enne kui hakkate koos lapsega maalima, annan siin mõned lihtsad näpunäited:

• Näidake lapsele erinevaid joonistamistehnikaid (torkimine, tõmbed, tembeldamine jne) järk-järgult, alustades kõige lihtsamatest.
• Soovitan soojalt osta või teha ise joonistamiseks molbert. See on asjakohane kohe, kui laps õpib kõndima.
• Joonista nii tihti kui võimalik.
• Kasutage erinevaid joonistusmaterjale.
• Proovige kohe õpetada oma last pintslit ja pliiatsit õigesti hoidma. Aga kui laps kangekaelselt keeldub seda tegemast, ärge nõudke.
• Andke oma lapsele maksimaalne vabadus. Lase lapsel joonistada, mida ta tahab ja kuidas tahab. Ärge kunagi paluge tal joonistada nii, nagu soovite. Allpool räägin erinevatest lastega joonistamistehnikatest, kuid kui laps keeldub midagi tegemast, siis ärge nõudke.

Ära paranda last! Laske tal maalida lillat taevast ja punast rohtu. Mis siis, kui lehmad ei lenda ja vikerkaarel pole piirdeid. Teie lapse meel on endiselt klišeevaba. Ta on tõeline looja.

Rohkem erinevad materjalid kasutatava kunsti jaoks, seda parem.

Alustada tuleb kõige lihtsamini õpitavast (näiteks näpuvärvidest), lõpuks jõudes tavaliste pliiatsiteni.

Me tõmbame edasi:

• tavaline paber,
• vana tapeet,
• molbert,
• magnettahvel,
• kipsfiguurid värvimiseks,
• puit, vineer,
• kangad,
• plaadid vannitoas ja vannis endas.

1–3-aastaste lastega joonistamiseks võite kasutada järgmist materjalid:

• Sõrmevärv;
• guašš, akvarell (ja vastavalt ka erineva suurusega pintslid);
• viltpliiatsid (veepõhised ja tavalised);
• värvipliiatsid (vaha ja tavalised);
• vahapliiatsid;
• kuiv pastell;
• pliiatsid (soovitav on valida pehmed);
• geel- ja pastapliiatsid;
• vahtkumm, käsnad;
• vatitikud ja vatt;
• templid;
• manna;
• habemeajamisvaht.

Samuti läheb teil vaja veetass(soovitavalt mittevalguv) ja palett värvide segamiseks.

Nagu öeldud, alustasime näpuvärvidega maalimist umbes 1 aastaselt. Ja nad tegid seda vannitoas. Siis läksid nad üle paberile.

Sõrmevärv ohutu ja ei nõua vee kasutamist. Saate need asendada guaššvärviga.

Lihtsaim asi, mida saate teha, on joonistada sõrmedega punkte:

• terad lindudele, herned;
• õunad, marjad, käbid, jõulupuu pallid;
• luud arbuusi jaoks;
• vihmapiisad, lumi, loomade jäljed;
• kaelkirjaku laigud, lepatriinu, leopard.

Valmis mallide abil saate joonistada sõrmedega punkte.

Laadige alla mallid sõrmedega ühes failis joonistamiseks.

Ja muidugi laske lapsel sõrmede, peopesadega värviga üle kogu lehe määrida.

Joonistamise tehnikad värvide ja pliiatsitega

Kõik joonistamistehnikad hõlmavad erinevate materjalide kasutamist, olenevalt lapse vanusest ja võimalustest. Väga väikesele lapsele kingime värvid, värvipliiatsid, viltpliiatsid, suuremale lapsele pliiatsid jms.

Loetlen kõik tehnikad keerukuse kasvavas järjekorras.

vabakäejoonistus

Mu poeg nimetab sellist joonistust "kalyaki-malaki".

Tutvustame lapsele joonistusmaterjale ja anname võimaluse katsetada. Samas ei pea millegi konkreetse joonistamiseks mingeid ülesandeid andma.

Harjutage vaba joonistamist nii sageli kui võimalik igas lapse vanuses. See on suurepärane kujutlusvõime arendamiseks.

Varjutusleht

Anname lapsele värvid, värvipliiatsid jne. ja soovitage joonistada:

• lehma rohi,
• kalavesi,
• liiv, lumi.

Laps peab lehe üle värvima, mitte joonistama üksikuid rohuliblesid jne. Üheaastane laps saab sellise ülesandega hakkama.

Seda on siin ka suurepärane kasutada värvirullid- lihtne või lokkis.

Elemendi värvimine

Joonistame aluse (väikesed kujutised loomadest ja erinevatest esemetest) ja palume lapsel need peita, värvides:

• peida hiir, jänku, kala, putukas;
• peida kuu ja tähed, päike, auto.

Väga väikeste lastega on huvitav seda teha käsnaga, alates 2-aastastest on kasulik elemendid pliiatsidega üle värvida.

Joonista punktid

Kõigepealt joonistage pildile alus - lind, keda laps toidab, põõsas, millel kasvavad marjad jne.

Kutsuge last joonistama: terad, marjad, lumi, vihmapiisad, mooniseemnetega bagel, tedretäpid, täpid kleidil.

• Otsesed: päikesekiired, lillede varred, porgandipealsed, tara, puur, rada, rööpad, käpad putukatele, nõelad kaktustele, kammihambad.
• Lainelised: paadilained, ussid, kaheksajala jalad, autojäljed, juuksed.
• Katkestatud jooned: liumäed, tara, jääpurikad, pööretega tee, siiliokkad.

Joonista ringid, ovaalid

Pallid, õunad, maiustused, jõulukaunistused, helmed, õhupallid, pihlakas, marjad, mullid, munad, käbid.

Spiraaljoonistus

Kutsuge last joonistama: teomaja, suits, mesilase lend, lokid, lambarõngad, niidid.

Viimistlemine

Antoshka armastab seda mängu väga mängida: ma ütlen, et üks poiss joonistas erinevaid kujundeid, kuid ei lõpetanud seda, ja ma soovitan tema pojal see lõpetada. Ta teeb seda suure heameelega. Joonistame nii:

• geomeetrilised kujundid;
• Ma joonistan tee (katkendjoon) ja Antoshka parandab selle,
• kõik lihtsad ja arusaadavad süžeejoonised.

Lihtsate skeemide joonistamine

See on joonise valdamise kõige raskem etapp. Siin kombineerib laps täiskasvanu õpetusel erinevaid joonistamistehnikaid.

Paluge lapsel vaheldumisi joonistada erinevaid elemente, mis lõpuks muutuvad millekski konkreetseks. Kuid andke oma lapsele nii palju vabadust kui võimalik.

Sellise joonise eesmärk on näidata lapsele, kuidas valminud pilt etapiviisiliselt ilmub.

Laps saab käsnast kinni hoida kätega või tavalise pesulõksuga.

Lihtne käsnaga värvimine:

• lained, liiv, lumimaastik, muru, teed - määrimine;
• lumi, lehed - torkimine;
• peida putukaid, kalu jne. - maalimine.

Joonista käsnale vajalik kujund – kolmnurk, puu või isegi tähed. Lõika välja. Paluge lapsel käsn guaššvärvi sisse kasta ja paberile jäljend teha.

Laps kannab harjaga šabloonile habemeajamisvahtu. Nii saab lumega katta jõulukuuse, maja, teha karule lumehanged jne.

Vahu võib peale kanda ka kummist mänguasjad. See on väikelapse jaoks suurepärane lõbu.

Rääkisin mannaga joonistamisest nii teemalistes artiklites kui ka teemal. Peibutusvahendi joonistamiseks on kaks võimalust:

1 viis. Külgedega pinnale tuleb valada veidi manna: plaat, küpsetusplaat, suure kingakarbi alt kaas. Ja siis joonistab laps näpu või pintsliga lihtsaid pilte - laineid, radu, ringe jne, teeb sõrmejälgi või erinevaid objekte.

2 viis. Prindi välja värvimisleht pisematele. Kutsuge oma last pildile liimi kandma ja puista see mannaga. See on rohkem nagu mannaga värvimine. Kuid võite lihtsalt anda lapsele liimiga pintsli ja lasta tal seda juhuslikult lehele kanda ning seejärel valada manna, raputada ja vaadata, milline muster sellest välja tuleb.

Ma värvin manna guaššvärviga. Manna asemel võite laste loovuse jaoks kasutada liiva.

Netis olen korduvalt kohanud sellist arvamust, et lastele ei tohi enne kooli värviraamatuid anda. Väidetavalt segavad need lapse loomingulist arengut. Mõned vanemad lihtsalt kardavad oma lapsele värvimislehti kinkida, samas kui teistel on tõeline foobia.

I Ma ei näe värvimises midagi halba. Kuid pigem on sellest kasu ainult siis, kui seda kasutatakse mõõdukalt. Ja andke peamine prioriteet tasuta joonistamisele, mida ma eespool mainisin.

Lastele pakkuge lihtsaid värvimislehti, mis kasutavad 1-2 värvi. Alates 1,5 aasta vanusest võite proovida värvimislehti, mis hõlmavad mitme värvi kasutamist. Kuid ikkagi peaksid neis olevad elemendid olema suured. Ja peate neid värvima loomulikult värvidega.

Kuid parem on värvida väikseid pilte pliiatsi või viltpliiatsiga, sest lapsel lihtsalt ei jätku suurte jaoks kannatust.

1-2 aastaselt on huvilised ka lapsed vesivärvimislehed(Labürint, Minu-pood).

Müügil on valmis tavalised värvimislehed (Labürint, Minu-pood).

Sa saad ka VÄRVIMISE ALLA lastele ühes failis.

šabloonid

Lõika lehelt välja figuurid, mida saab ühe värviga üle värvida. Saate maalida nii figuuri ennast kui ka tausta.

Müügil on suur valik odavaid šabloone (Labürint, Minu-pood).

Laps võib olla huvitatud ka erinevate esemete jälitamise ja maalimise vastu, oma käsi.

Kõik lapsed joonistavad suure rõõmuga postmarkidega. Saate neid ise teha. Näiteks nõudepesukäsnadest, juurviljadest. Templitena saate kasutada improviseeritud esemeid, mänguasju.

Ja joonistamiseks saate osta valmis templeid või isegi terveid komplekte (Labürint, Minu-pood).

Loodan väga, et artikkel oli teile kasulik. Joonista koos lapsega ja siis hakkab ka talle see tegevus meeldima. Milline joonistusviis teie lapsele kõige rohkem meeldib?

Kõik lapsed, eriti väikelapsed, armastavad näpuga joonistada. Peate pintsliga reguleerima ja näitama sõrmega kiiresti ja täpselt, kuhu vaja. Lastel on näpuga joonistamine LIHTSAM JA LIHTSAM. IN juunioride rühmad varajases eas on soovitatav joonistada ainult sõrmedega, et mitte last pintsliga hirmutada. Selles artiklis tahan teile näidata LASTELE SÕRMEJOONISTAMISE KÕIK ARENDAMISE ETAPID. Analüüsime üldse sõrmedega joonistamise tehnikat vanuseperioodid: kõige pisematest lastest, mudilastest ja beebidest, lasteaia vanema rühmani, samuti koolieani ja auväärse kunstnikuni. Selles ebastandardses värvidega töötamise tehnikas näete eredaid ja kauneid töid. Joonistame siin palju ja üksikasjalikult sõrmedega. KOOS ilmekaid näiteid joonised, tehnikate selgitused ja näpunäited joonistamisprotsessi mugavaks korraldamiseks.

Sõrmede maalimine.

Ettevalmistav etapp.

Väikestele lastele meeldib joonistada. Nad teevad seda, olenemata sellest, vedel puder, mida sa neile söödad, kaka, mis sul õnnestus mähkmesse saada, või sülg linoleumil. Neid pole vaja noomida. Peame kiitma. Sest laps tahab areneda.

Ilma joonistamiseta pole arengut. Need lapsed on koolis lollid kes ei anna koolieelses eas oma pliiatseid, värve, plastiliini ja muid visuaalseid vahendeid. Ja kui nad seda tegid, siis fraasiga "On - joonista" ja pöördusid oma täiskasvanute tegemiste poole.

Muidugi sa ei taha lahjenda värvi ... vesi ... seejärel puhastage. Parem pühkige see ära. Kuid mõne aasta pärast peate lapsega kooliõpikute ja koopiaraamatute pärast higistama. Valige hiljem “2 tundi igal õhtul märkmikutega” või nüüd “20 minutit” iga päev koos joonistamisega.

Kõige kiirem ja lihtsaim viis näpuga maalimist korraldada on "liivasegu" kauss. Tavaliselt on see SOOL - väike toit. Sellele saate lisada värvaineid (kuivtoit) ja väikseid spangleid (maniküüri jaoks mõeldud puistad). Näidake oma lapsele, kuidas joonistada triipe… joonistada käega ringe. Siis päike, lumehelbed, emotikonid ja nii edasi. Kandiku saab poest osta ja värvida akrüülvärvid- VIKERKAARRIBAD. Nii arendate lapse värvitaju - foto allpool. Aluse (kasti) põhjas olevat vikerkaart ei pea olema värvidega kujutatud - need võivad olla ehituspoest pärit värvilise kleepkile ribad.

Sõrmede maalimine.
imikutele alates 1 aasta vanusest

1. etapp (kaootilised väljatrükid)

Võite alustada värvimist sõrmevärvidega, niipea, kui laps paavsti peal istuma hakkas. Tavaliselt juhtub see 8. elukuul. Teie laps istub kindlalt söötmistoolis – asetage tema ette lauale valge paberileht (et vältida lehe laualt kukkumist, kinnitage see kahepoolse teibiga). Ja pane sinna kõrvale lapik värvipurk (sobib nailonist kaas purgilt) - kinnitame ka kahepoolse teibi külge, et laps laualt maha ei viskaks.

Näidake oma kätega, kui huvitav on paberile jälgi jätta. Seejärel võtke tema pliiats, valige sõrm ja proovige joonistada lapse käega. See on lastele väga kasulik töö. Siin on ju NIMETUSSÕRME VALIK – selle eraldamine käe ülejäänud sõrmedest.

Loomulikult töötab laps alguses kõigi sõrmede ja peopesadega. Kuid sa näitad talle pidevalt, et nimetissõrmega on mugavam joonistada, võta see ja joonista iga kord sõrmega - vähemalt 1-2 minutit. Varem või hiljem mõistab laps nimetissõrme JUHTROLL - ja see on läbimurre tema kunstioskuste arendamisel.

Lapse esimese näpujoonistuse KUNSTILISEKS muutmiseks võid paberitüki MALLI abil (tükike maalriteipi) liimida. Nagu alloleval fotol.

Sõrmevärv laste puhul võib kasutada guašši, sinna tuleks kallata soola - et lapsel ei tekiks tahtmist seda sõrmedelt lakkuda.

Kui te ei soovi keemiatehasest värvi anda. Tee ise sõrmevärvi. See võib olla paks hapukoor, paks kodujuust või manna - kuhu lisate toiduvärvi.

Mõelge välja huvitavaid teemasid lastele mõeldud joonistuste jaoks – näiteks tehke linna kohal lund. Loomulikult joonistate linna ise - ja juba joonistab laps selle kohale sõrmega täpilist lund.

Ühel päeval märkate, et puu kohale lumesadu joonistades hakkab laps lund piki oksi laotama ja puu alla lumehange kuhjuma. Või pane lund sinna, kus sa ütled. See tähendab, et laps SAAB JUBA sihipäraselt JÕUDA etteantud joonistuspiirkondadesse ehk on juba valmis järgmiseks näpuga joonistamise etapiks.

Sõrmedega joonistamine

2. etapp – TSOONIDE täitmine.

Järgmine etapp sõrmemaalimise arengus on teatud TSOONI TÄITMINE trükistega, millest kaugemale ei saa minna. Seda ülesannet täidavad kvalitatiivselt umbes 2-aastased lapsed. Kuid mitte kõik. Ja mitte kohe. Kulub aega, enne kui laps mõistab, mida tähendab "Püsige tsoonis, ärge minge piirist kaugemale"

Selle lastele mõeldud ebatraditsioonilise joonistamistehnikaga töödel võib olla mis tahes teema. Näiteks - ANanasS ja LAMMAS. Kasvataja seab paberile ainult kontuurid, piirid, mille järgi pole vaja minna. Hiire jaoks on see juba - raske ülesanne 1) torka näpp etteantud ala sisse, 2) täida kogu ala tühjasid kohti jätmata. Siin ja loogika ja silm ja käte ja sõrmede koordinatsioon - raske töö "silm-käsi" süsteemis.

Ideid võib pakkuda ka kõige pisematele lastele sarnaste tööde tegemiseks - kollane ümmargune kana, kala, millele tuleb soomused torkida, härjalillele punaseid pihlakamarju joonistada, võilillekohvik jne. Siin on tegevused, mida on joonistustunnis lihtne korraldada lasteaed ja isoaktiivsuse kohta in Põhikool.

Peal Uus aasta ka teie saate oma sõrmedega luua palju huvitavaid jooniseid. Iga uusaasta šablooni saab tsoneerida ja täita sõrmejälgedega.

Kui lapsed on harjunud väikestele aladele näpuga näitama ja õppinud neid juhuslikult värvipritsmetega täitma, võite anda neile SUUREMA ülesande. Näiteks joonistage sõrmedega suured objektid. Joonistage paberilehele nõrkade pliiatsijoontega karu või koera kontuurid. Lapse silme ees tehke esmalt kogu töö ise - torgake üle joonte ronimata, seejärel lisage ülalt silmad, torkake nina ... ja tõmmake vatitikuga ettevaatlikult suu.

Seejärel lase lapsel teisel lehel koerale sõber teha – algusest lõpuni iseenda. Saate talle öelda, millistest tühjadest kohtadest ta tähelepanust mööda on jätnud. Selliseid suuremahulisi töid saab teha keskmise ja vanem rühm lasteaed, samuti meeldivad need sõrmejoonistused põhikooliõpilastele.

Sõrmede maalimine

3. etapp

LINEAARNE PAIGUTUS.

Õpetaja tõmbab paberilehele joone. Laps peaks sellele joonele nöörima värvilised ringhelmed. Vikerkaare rööviku valmistamiseks. Või helmed emale. Või mitmevärviliste lambipirnidega vanik. Leiad palju ideid sõrmede maalimiseks lastele ümbritsevast maailmast. Vaata ringi...

Väikeste laste jaoks on trükiste ühte ritta või kindlasse kohta nöörimine KÕVA VÄLJAKUTSE. Ärge mingil juhul nuhelge teda selle eest, et ta "selline lõhe" mööda torkab. Kiida teda täpse löögi eest ja naerata, tee ebatäpse üle lahkelt nalja – öelge "Ohoo, hästi tehtud, peaaegu tabas!" isegi kui ta on vales kohas. Aidake tal sihtida - võib-olla ei saa laps isegi aru, et ta ootab sõrmejälgede sihtimiskohta teatud kohas.

Ka sinu kõne pole talle alati selge. Väljend "pane näpp joonele" ei pruugi talle selgeks saada. Võtke tema pliiats pihku ja koos temaga kõigepealt läbi kogu joonis. Ja kutsuge teda homme sama tegema – ja te näete, et ta teeb juba seda, mida ta sai eile teha ainult teie abiga.

Pedagoogikas on selline mõiste nagu ZPD - proksimaalse arengu tsoon. MIDA saab laps täna teha TÄISKASVANU KIITSEGA - homme saab ta hakkama PEAaegu ISE ja ülehomme ISESEISELT. Looge talle sellised ZBR-TSOONID... laske tal kõigepealt teie abiga uusi joonistusliigutusi omandada.

Joontel võivad olla SÕLMED – koha asukoht. Garlandis on need lambipirnide alused. Taimedel on need okste ja varte kõverad.

Tausta joonistad ise või siis lapse abiga tema kätt "juhtides". Ja siis aita lapsel sihipäraselt langetada sõrm värvi sees pildil õigesse kohta. Siis rebib ta ise sul pliiatsi käest ja proovib ise õigesse kohta jõuda.

Lasteaias (keskmises ja vanemas rühmas) saab sellise ülesande jagada 2 õppetükiks - esimeses tunnis joonistage taust (päike ja taevas), teises tunnis - õhukesed oksad ja prindid.

Lapse suutlikkus laduda ühtlaseid näpumustrite ridu on oluline etapp sõrmede isoaktiivsuse kujunemisel. Siin töötame mitme värviga, millest igaüks peab leidma oma lineaarse koha. Erinevaid meisterdamisideid “Kaunistame tüdrukule vihmavarju”, “Värvime lihavõttepühadeks muna” või “Kingi emale talveks kootud triibuline müts”

Tähtis!!! Ärge noomige last ESIMESEL KATSEl – nemad on esimesed. Unustage oma ambitsioonid ja ootused tulemusele. Porgand ei saa kasvada kolme päevaga. Mida sa lapselt nõuad?

Laps peab sellega harjuma. Kuu aja pärast ühtlustuvad tema ebakorrapärased kõrvitsaread, omandavad selguse ja lineaarsuse. Kiida tema vildakat tööd. Ja nad lähevad paremaks iga päeva, nädala, kuuga.

Kõigepealt paneb laps SIRGJOONED väljatrükkide ridadesse. Seejärel hakkab ta valdama MÖÖDA KÕVERA joont ladumise tehnikat - algul on see laste joonistususs, seejärel mitmerealine vikerkaar (parem on mitte teha seda korraga, vaid jagada tööd vikerkaarel mitu päeva).

Veidi hiljem saate anda lapsele ülesande suurenenud keerukus- asetage jäljendid mööda teo COOL CURL-i (foto allpool).

Veelgi keerulisem ülesanne lastele on sõrmejälgede virnastamine RADIALSELT – ehk siis KESKLINNALT ringis. Nii ka laigud kalkuni või paabulinnu sabal. Või võite kaunistada ükskõik millise ümmarguse objekti, alustades keskelt ja liikudes ringis ringi servadeni.

See tähendab, et selles etapis on sõrmejälgedest juba sihikindel DISAIN.

Sõrmede maalimine

(eraldi lõbu)

Joonised trükiste jaoks.

Sõrmejäljed – saab kasutada ALUSena tegelaskuju loomisel. Seega meenutavad kolm kõrvuti trükist SIpelga KEHA. Ja kõik, mida vajame, on must marker, et seda välimust täiendada, lisades sellele käpad ja vurrud.

Lastele sõrmedega maalimine esitab teile ideede generaatorina väljakutse. Ants sõrmed... hea. Mida saab veel sõrmejälgedest konstrueerida? Mõtle.

Kui laps on juba eelkooliealine, siis viltpliiatseid ta juba oskab. Näidake talle, kuidas muuta sõrmejäljed loomadeks ja putukateks.

Asetage sõrm tasase padjaga paberilehele – suurema trükise saamiseks rullige seda. Seejärel kuivatame värvi ära, võtame pihku viltpliiatsi ja mõtleme, milliseks selle ovaalse silueti teha.

Sõrmedega joonistamine

edasijõudnud staadium

JÄLJELJÄTTED - MEEDA.

Ja kõige loomingulisem ja ilusaim etapp selles ebatraditsioonilises sõrmemaalimise tehnikas, mida saab juba lasteaia vanemates rühmades ja isegi põhikoolis omandada, on KUNSTILINE sõrmemaalimine tervetest mitmevärvilistest maalidest.

Sõrme kasutatakse HARJANA, sest jäljed meenutavad juba BRUSH STRAB.

See on juba suure löögi tehnika – nagu paljude kunstnike maalidel. Suurte tõmmetega sõrmedega maalides saab luua kauneid maastikke. Sõrmedega maalimine ei ole väikelaste jaoks primitiivne. See on võimalus saavutada kõrge kunstiline arusaam. Värvitunnetus, kompositsioonitunnetus, ühelt toonilt teisele ülemineku tunne.

Vaadake neid kunstiteoseid. Need näevad välja nagu oleksid sõrmedega joonistatud. Võib-olla saavad teie klassid lastega selles huvitavas tehnikas viljaks, millest saab tulevikus kasvada uus kunstnik.

Jätkake lastele uute huvitavate joonte õpetamist. Näidake neile, et nad ei suuda teha ainult sõrmedega väljatrükke, vaid ka määrdunud jooni. Siin on imprint-dab tehnikas sõrmedega tehtud nõelad siilile.

Laske tal joonistada sõrmedega jõulupuu oksad mõlemale poole VARRE keskjoont. Sõrmedega on mugav joonistada AIDA – lihtsad sirged jooned. Sõrmedega maalimine loob hästi MEREPILDI – lainelised jooned näevad välja nagu sinise ja lilla kõikide toonide lained. Ja kleepige lainetele paberist delfiin.

Spiraalsed jooned loovad BLOOMING ROSE silueti. Miks mitte teha 8. märtsil emmele selles kaunis laste sõrmemaalimise tehnikas postkaart.

Lapsed oskavad ilu näha. Kuid mitte kõik lapsed ei usu, et suudavad seda ilu PABERILE ÜLE kanda. Järk-järguline edenemine sõrmedega maalimise õppimisel annab lapsele võimaluse ALUSTADA selle maailma ilu ülekandmist lõuendile. Ka kõige suuremaid maale, maastikke saab maalida laste sõrmedega. Peate lihtsalt alustama ... kõigepealt "kaootilise torkamise" esimesest etapist, seejärel omandama "tsooni täitmise" .. ja nii edasi läbi kõigi selle artikli etappide. Lihtsalt liikuge edasi, mähkides USKU endasse kunstnikuna.

Nüüd teate, kust alustada, kuidas jätkata ja millise täiuslikkuse poole püüdlema. Joonista sõrmede, käte, peopesadega. Joonista ja ole õnnelik.

Ja jätkake õppimist Family Bunchi veebisaidil. Selleks on meil artikleid ideedest lastega joonistamiseks lasteaias ja koolis.

Olga Kliševskaja, spetsiaalselt saidi jaoks
Head veebisaidid on kulda väärt saate toetada nende entusiasmi, kes teie heaks töötavad.