هيكل محادثة تربة الأرض لمرحلة ما قبل المدرسة. مشروع بحث معرفي "التربة أرض حية. مجال "التنمية الاجتماعية والتواصلية"

كل يوم نأكل مختلف المواد الغذائية ونرتدي الملابس ونستخدم الأشياء والوسائل التي نحتاجها ، بينما لا نفكر على الإطلاق في مكان وكيف ظهر كل هذا وأصبح ممكنًا. لكن حياتنا تعتمد إلى حد كبير على الغطاء الأرضي تحت أقدامنا ، والذي خلقته الطبيعة ليس حتى لقرون ، ولكن لآلاف السنين.


التربة هي ثروة منحت لنا الطبيعة ، وبفضلها يتم تزويد الإنسان وعالم الحيوان بالطعام ، والصناعة ، التي تتطور بشكل متزايد في مختلف المجالات ، بالمواد الخام. لذلك ، من المهم جدًا معرفة خصائص التربة واستخدام هذا المورد بشكل صحيح حتى لا تموت الأجيال القادمة من جميع أشكال الحياة على الأرض.

هل تعرف كيف ظهر؟

واحد من حقائق مثيرة للاهتمامحول هذه المادة الفريدة التي تسمى التربة ، هو أصلها. في البداية ، كان سطح الأرض مجرد صحراء صخرية عارية. لكن مع مرور الوقت ، دمرت الرياح الصخور الصلبة ، وحولتها إلى جزيئات صغيرة ، والتي أصبحت أساس ظهور التربة. بسبب التغيرات في درجات الحرارة في الصخورتشكلت الشقوق ، وحدث تدميرها ، وحمل الماء والرياح البقايا. ثم ظهرت النباتات الأولى مباشرة على الصخور ، والتي نمت وماتت من جيل إلى جيل. اختلطت بقايا هذه النباتات بجزيئات معدنية مكونة مادة حية جديدة تسمى في النهاية التربة.

خصائصه ووظائفه بعيدة عن أن تكون مبتذلة!

من غير المحتمل أن يفكر أي منا عند السير على الأرض في العمليات التي تحدث داخل هذا الكائن الحي الضخم. التربة ، في الواقع ، هي مختبر طبيعي لمعالجة بقايا الحيوانات و عوالم النبات. في الوقت نفسه ، تزداد خصوبته فقط ، وتغذي المعادن الناتجة النباتات الأخرى. هذا هو بالضبط الغرض الرئيسي للتربة ، لمعالجة ونقل جميع العناصر الضرورية والمفيدة لتنمية النباتات والحيوانات.

أساس التربة الطين والرمل والطمي. لذلك ، تعتمد خصائصه بشكل مباشر على محتوى هذا أو ذاك ، بكميات أكبر أو أقل. على سبيل المثال ، إذا كان هناك الكثير من الطمي في التربة ، فهو أكثر خصوبة ، وإذا كانت التربة رملية ، فإن ركود الماء ليس مروعًا ، وهو ما لا يمكن قوله عن التربة الطينية ، ولكن التربة الرملية تتجمد بسرعة في درجات حرارة دون الصفر. ربما ، بمعرفة هذه الحقائق عن التربة ، يمكنك استخدامها بعناية وعقلانية.


ما رأيك ، ما الذي يؤثر بشكل مباشر على جودة التربة؟ لذلك ، تلعب الأشجار دورًا مهمًا في تكوين وتشكيل التربة المفيدة ، وهي من الأخشاب الصلبة. تثري الأشجار المتساقطة التربة بالنيتروجين والرماد والدبال ، مما يخلق البيئة المناسبة للنباتات الدقيقة. لكن الصنوبريات ، على العكس من ذلك ، لها تأثير سلبي ، لأن. المساهمة في تكوين تربة البودزوليك.

التربة ، في بعض الأحيان مثل مصيدة طبيعية

على الأرجح ، سمع الكثير عن ظاهرة مثل الرمال المتحركةالتي تشكل خطورة كبيرة على البشر. يتم الحصول عليها نتيجة الطبقة العليايجف الرمل تمامًا بواسطة الشمس ، وتكون القشرة الصلبة المتكونة على السطح رقيقة للغاية ، والعشب يجعلها غير مرئية تمامًا.


الشخص الذي يدوس على مثل هذه القطعة من الأرض يسقط على الفور ويمتصه نوع من مصيدة الرمل. صحيح أنه لن يمتص تمامًا ، لكن لا يزال من غير الممكن الخروج بمفرده. حقيقة مثيرة للاهتمام هي أن هذه الظاهرة الطبيعية الخطيرة تتشكل بسبب خصائص الرمال الجافة والرطبة. يلتصق الرمل المبلل ببعضه البعض بشكل مثالي ، حيث يغطي الماء حبيبات الرمل بقشرة رقيقة ، لكن الشيء الرئيسي هو وجود الأكسجين. إذا قمت بإزاحة الأكسجين بالماء ، فسيختفي الالتصاق. يوجد دائمًا مصدر مياه قوي تحت طبقة سميكة من الرمال ، وهذا ما يفسر ظهور الرمال المتحركة.

التراب هو الضامن لوجودنا

آخر لا يصدق نقطة مهمةهو أن التربة تخدم أيضًا تخزين الكربون، حوالي 75٪ وهي في المرتبة الثانية بعد المحيطات. هذه القدرة الضرورية التي لا يمكن إنكارها للتربة على تخزين الكربون تمنعها من الهروب إلى الغلاف الجوي ، وتحد من تغير المناخ ، وتزيد من قدرتها على الصمود في وجه الجفاف والفيضانات.

تضمن لنا الأرض الصحية الأمن الغذائي على هذا الكوكب. نظرًا لحقيقة أن التربة هي التي تمنح النباتات كل ما تحتاجه ، فإن مهمتنا هي معالجتها بعناية حتى لا تقطع السلسلة الغذائية وتموت من الجوع. التربة الصحية ، الأساس أطعمة صحيةتَغذِيَة.

قد تتفاجأ ، لكن أكبر مرشح للمياه هو التربة أيضًا. يتم ترشيح آلاف الكيلومترات المكعبة من المياه من خلاله كل عام. تحبس التربة السموم وتعود المياه إلى المحيط أقل تلوثًا. في حين أن المياه المتساقطة على الطرق المعبدة تحمل معها كل الحطام والأوساخ بيئةلا يؤدي إلا إلى تفاقم مشكلة السلامة البيئية للمحيطات والبحار. يمتص غطاء التربة المغنيسيوم والبوتاسيوم والكالسيوم وغيرها من الماء الذي يدخل إليها. العناصر الغذائيةويعطيها للنباتات.


هل تعلم أن الكائنات الحية الدقيقة التي تعيش في التربة تستخدم في الطب ، على سبيل المثال ، لصنع المضادات الحيوية؟ بفضلها ، لدينا عقاقير مثل الستربتومايسين ، أول مضاد حيوي فعال لمكافحة السل والطاعون. على سبيل المثال ، الدواءيوصف السيكلوسبورين للمريض من أجل منع الرفض أثناء زرع الأنسجة أو الأعضاء.

التربة مخزن طبيعي بخصائص مذهلة ومصدر للحياة للنباتات والحيوانات والبشر ... تم إنشاء التربة على الأرض لملايين السنين. هناك حيوانات مذهلة تخلق طبقة مغذية من التربة - الدبال. يتعلم الأطفال عن خصائص التربة من التجارب. إنها تعكس جنبًا إلى جنب مع عرض الأستاذ كل المعرفة حول هيكلها ، والعالم الخفي لمبدعي التربة وغيرهم من سكان الأرض.

تحميل:

معاينة:

MDOU TsRR d / s No. 6 "Blue Bird" ___________________________________________________________________

ملخص GCD المفتوح في المجموعة التحضيرية

حول الموضوع: "التربة أرض حية. من يخلق التربة؟

من إعداد: المعلم

دانيلوفا تاتيانا يوريفنا

Maloyaroslavets ، 2013

موضوع الدرس: التربة هي الأرض الحية. من يخلق التربة؟

هدف : تعريف الأطفال بمفهوم "التربة" على أساس التجارب وتكوينها وقيمتها لجميع سكان نباتات وحيوانات الأرض ؛

مهام: 1) البحث المعرفي: لتكوين مهارة النشاط التجريبي.

2) التواصلية: لتعليم الأطفال التفكير وصياغة وتلخيص نتائج التجارب والتفاعل مع بعضهم البعض

3) الكلام واللعبة: تعلم كيفية التواصل في العملية لعبة بيئية، لتشجيع تطوير الخيال ، لتكوين القدرة على التعبير عن أفكار المرء ؛ غرس احترام الطبيعة في عملية نشاط العمل الأولي ؛

4) المحرك: لإعطاء الفرصة للتحرك بنشاط من خلال تناوب الأنشطة: المحادثة ، والتجارب ، والدقائق المادية ، والعمل مع نموذج "علاقة التربة بالبيئة" ، لعب دور لعبة، النشاط العمالي

5) تصور الفلكلور: أمثال عن الأرض

معدات: الكمبيوتر الشخصي والعرض التقديمي "تكوين التربة" ، مخطط الملصق "تكوين التربة" ؛ للتجارب: عينات التربة ، أكواب الماء ، المكبرات ، عينات الأوراق ؛ أمثال عن اللعبة: أوراق الشجر ، أكواب الأرض (حسب عدد الأطفال) دودة الأرض- قطعتان ، طوق -4 قطع ، 8 علب سقي للري ، مفاجأة - تفاح من شجرة سحرية.

إجراءات الدراسة:

في: يملكطبيعة غرفة تخزين مذهلة. تضع فيه حفنة من الحبوب في الربيع - وبحلول الخريف ستأخذ كيسًا كاملاً. دلو من البطاطس في هذا المخزن يتحول إلى عشرة دلاء. تصبح حفنة من البذور نثرًا للخيار والطماطم والجزر والبنجر وباقات الفجل والشبت. ما هو رأيكم؟ (الجواب: الأرض ، التربة)

سنتحدث معك اليوم عن التربة ، ونكتشف مكوناتها ، ومن يعيش فيها ، وكيف يمكننا إنقاذها.

ما هي التربة؟

ما رأيك يا أطفال؟ (إجابات الأطفال).

عرض الوسائط المتعددة. تكوين التربة.

بالطبع أنت محق ، الأرض هي الأرض. اعتدنا أن نسميها باسم كوكبنا - الأرض. كلنا نسير على الأرض. في الطقس الجاف ، نتذمر من وجود الكثير من الغبار ، وفي الطقس الممطر ، يكون الجو متسخًا للغاية. لكن الغبار والأوساخ ليست مجرد أرض. تحت أقدامنا التربة اسمها الصحيح. إنها تسقي النباتات وتطعمها في الموسم الدافئ (ويرجى تذكيرنا بالمواسم الدافئة التي تعرفها ، عندما تتفتح كل الطبيعة ، ثم تتحول الأزهار إلى ثمار (الربيع ، الصيف) ، ولكن هذه الفترة الدافئة يتم استبدالها بموسم بارد يجلب لنا الهدايا - الخريف ، وتأتي لحظة تبدأ فيها الأشجار في إلقاء أوراقها ، وتستعد لفصل الشتاء ، فتغطي ممرضتها - الأرض (أو ، كما تسمى التربة الجافة ، والبرتقالية). التي سقطت على الأرض ، والجوز ، والمكسرات ، والتفاح ، والكمثرى ، والعديد منها مغطى بالفعل بقع بنيةولهم طريق واحد ، كما يقول المثل: "أتوا من الأرض فيغادرون إلى الأرض".

وماذا يعني ذلك؟ (إجابات الأطفال)

الحقيقة هي أن التربة توجد فقط في الأماكن التي تنمو فيها النباتات والعكس صحيح ، والنباتات نفسها هي مصدر مادة لبنية التربة.

السر هو أن كل هذه الأوراق والأغصان المتساقطة تتعفن ، والعديد من السكان تحت الأرض متورطون في ذلك ، غير مرئيين لأعيننا. ومن يتذكر ما هي الحيوانات التي تشارك في تكوين الدبال؟ الديدان ، الرخويات والقواقع ، قمل الخشب والمئويات ، عث الأرض الصغير ، حجم حبة الرمل ، الفطريات والبكتيريا المجهرية ، ونتيجة لنشاطهم ، يتم تكوين الدبال - طبقة تربة مغذية.

من ماذا تصنع التربة برأيك؟ (إجابات الأطفال)

تتكون التربة من: رمل ، طين ، دبال ، يوجد ماء ، هواء في التربة

الآن سوف نتحقق من هذا بشكل تجريبي.

تجربة 1: هناك هواء في التربة. كثير من الحيوانات تتنفس العالم السفلي(عرض تقديمي)

خذ كوبًا من الماء ورمي قطعة من التربة فيه.

ما هو الاستنتاج الذي يمكن استخلاصه من نتائج التجربة؟

الخلاصة: م نرى فقاعات ترتفع إلى القمة. وهذا يعني ذلكهناك هواء في التربة.

الخبرة 2. تكوين التربة

امزج التربة في كوب من الماء. بعد فترة ، سنرى أن الرمال استقرت في قاع الزجاج ، وتحولت المياه إلى عكرة من الأعلى بسبب الطين ، والقمامة تطفو على السطح ، وجذور النباتات - هذا هو الدبال.

خاتمة: تحتوي التربة في تركيبتها على: الدبال والرمل والطين.

الخبرة 3. قلنا أيضًا أن التربة بها ماء ، ولهذا تنمو النباتات..

من أين أتت في التربة؟ (إجابات الأطفال)

كل شيء على ما يرام يا أطفال. عندما يدخل الماء إلى التربة انها تمطرأو أثناء الري. تخترق بعمق وتبقى في أماكن خالية بين جزيئات التربة.

لنأخذ مصباح روح ، ونسخن كتلة من الأرض ، ونغطي الشكل بالزجاج ، وننظر إلى الزجاج.

خاتمة : نرى على الزجاج قطرات ماء تبخرت نتيجة تكليس التربة مما يعني وجود ماء في التربة ..

علمنا أن التربة بها ماء وهواء ، مما يعني أنه يمكنك العيش هناك.

قل لي ، من فضلك ، ما هو سكان التربة هل تعرف؟

من يعيش تحت الأرض؟ (إجابات الأطفال)

توفر التربة المأوى للعديد من النباتات والحيوانات. وهم يتعايشون جيدًا معًا. انظر كيف يعيشون ويساعدون بعضهم البعض. تنمو النباتات في التربة ، وتأخذ المغذيات منها ، ويأتي الوقت - الخريف ، عندما تتساقط النباتات: الأشجار ، والشجيرات ، والأعشاب ، والزهور ، وتفقد أوراقها وثمارها ، ثم يبدأ العمل المذهل لعالم الحيوانات غير المرئي ، مختبئًا تحت طبقة من الأوراق وفي الأرض (قصة عن معالجة الأوراق) ، لذلك يتم إنشاء الدبال ، مما يمنح النباتات الكثير من العناصر الغذائية.

الجو اليوم غائم ، لكن أغنية مبهجة عن الشمس تدعونا إلى قسط من الراحة!

دقيقة جسدية: "الشمس مشعة."

أحسنت! هل تعتقد أن النباتات فقط هي التي تحتاج إلى التربة؟ (إجابات الأطفال) دعنا نذهب إلى الملصق ونرى لماذا التربة مهمة ولمن؟

محادثة ملصق.

حان الوقت للعب اللعبة. الآن سنرى كيف تتحول الأوراق إلى تربة.

لعبة "الأشجار والديدان"

ينقسم الأطفال إلى فريقين. لكل فريق "دودة" خاصة به و "شجرته" الخاصة به. في أحد طرفي الغرفة على الأرض على نفس الخط ، ولكن على مسافة ، ضع طوقين. ستكون هذه "المنك" من الديدان. من كل فريق ، يتم تخصيص طفل يلعب دور دودة الأرض. يصبح في دائرة ، هنا ، في دائرة على الأرض ، هناك أكواب مع الأرض. في الطرف المقابل من الغرفة ، ضع طوقين إضافيين للأطفال ، الذين سيكونون بمثابة "أشجار". يقف هؤلاء الأطفال أيضًا في دائرة ولديهم أوراق في أيديهم. على رأس الأطفال العصابات المناسبة. يقف باقي المشاركين بجانب بعضهم البعض. بأمر من المضيف "الخريف!" يعطي أطفال الشجرة ورقة لمشاركهم ، يركض نحو الدودة ويستبدلها بكوب من الأرض. ثم يعود بها إلى الشجرة ويعيدها. يكرر أعضاء الفريق أفعالهم حتى يأتي آخر عضو بالأرض إلى شجرته.

اليوم في الدرس تعرفت على مفهوم "التربة" ، من فضلك ذكرني ما هو؟ من ماذا تتكون ومن يعيش فيها؟ (إجابات الأطفال)

كيف ننقذ التربة لهذه المخلوقات؟ ماذا نستطيع ان نفعل؟

(لا تلوث التربة ، الماء بالماء النظيف ، لا تشعل النار ، لا تدوس النباتات ، تحمي " سكان تحت الأرضلأنهم بحاجة إلى التربة.

ماذا تعلمنا اليوم؟ (الإجابات)

وكما تعلم ، يا رفاق ، لم نكن في الحديقة الشتوية لمدة يومين ، وقد جفت التربة خلال هذه الأيام ، لأن النباتات الكبيرة التي تنمو هنا ، شربوا كل الرطوبة ، وأقترح عليكم القيام بعمل جيد - سقي التربة ، وسوف تسقي النباتات. ماذا تعتقد أن التربة والنباتات في الحديقة الشتوية ستخبرنا إذا كان بإمكانهم التحدث؟ هل نحن نعتني بهم؟

يا رفاق ، الشعب الروسي ، أتى الحكماء بأقوال وأمثال كثيرة عن الأرض ، وكلمة أرض فيها تعني التراب:

بدون سيد الارض يتيمة.

لا يمكنك وضعها في الأرض ، ولن تأخذها من الأرض.

حيث لا توجد أرض ، لا يوجد عشب.

الأرض هي المعيل.

لا توجد أرض أجمل من بلادنا. وهذا المثل لا يتعلق فقط ببلدنا ، ولكن أيضًا عن أرضنا كالوغا ، التربة سخية في أرضنا ، وتنمو هنا غابات غنية على هذه التربة ، وتعطي الحقول والبساتين والبساتين حصادًا سخيًا. دعنا نسمي ما ستلده أرض كالوغا: البطاطس والجزر وبنجر اليقطين ...

أقترح أن ترسم مجموعة ، واحدة من "السكان تحت الأرض" الذين أحببتهم أكثر من غيرهم. يمكنك رسم حديقة أو حقل ينتج محاصيل. خيالك ليس له حدود.

هدف:؛ على العلاقة والاعتماد المتبادل بين التربة والنباتات ؛ بمساعدة التجارب لإظهار مكونات التربة (هناك هواء ، رطوبة في التربة) ، كيف أنها ملوثة.

معدات:المجهر والجرار من الماء ، أرض خصبة، كيس ، ورقة بيضاء ، يمكن القصدير ، مصباح الروح ، قبعات دودة ، الخشب.

تقدم الدرس

يُظهر المعلم للأطفال هدية من ، ويعرض عليهم تخمين ما هو مخفي فيها.

لعبة "نعم لا".

المعلم (V.).هذه الهدية القيمة هي حقيبة من الأرض السحرية من طريقك. هذه الأرض السحرية تسمى التربة - الطبقة العليا من الأرض ، والتي تخترقها جذور النباتات ، والتي تعيش فيها حيوانات مختلفة.

يا رفاق ، أين نلتقي بالتربة؟ (إجابات الأطفال). هل تريد أن تعرف كيف تكونت التربة؟

قصة المعلم.

ذات مرة ، لم تكن التربة تغطي الأرض بطبقة خصبة. على سطح الأرض كانت الحجارة والصخور فقط. ولكن تحت تأثير الرياح والأمطار والصقيع والحرارة ، تشققت الصخور وانهارت تدريجياً. اتسعت الشقوق وتشققت الصخور. احتكوا بعضهم ببعض ، وسحقوا ، وفي النهاية ، بعد آلاف السنين ، تحولوا إلى رمل وطين.

جلبت الرياح معها ، والتي استقرت أكثرها تواضعًا على الرمال والطين وترسخت وتعفن ، وشكلت طبقة رقيقة من الدبال. سقطت بذور النباتات الأخرى في هذه الطبقة ، ونمت ، وعندما ماتوا ، زادوا من طبقة chernozem.

الآن أنت تعرف كيف تشكلت التربة. لقد استغرق الأمر آلاف السنين ، ولكن ، لسوء الحظ ، من السهل جدًا تدميرها. من يحتاج التربة؟ (إجابات الأطفال). من يعيش في التربة؟ (إجابات الأطفال). من الذي يجعل التربة مغذية؟

في.أين تذهب الأوراق المتساقطة؟ (إجابات الأطفال). كل الأوراق المتساقطة وحتى تتحول إلى تربة. يصبح غنيًا ، يظهر فيه "طعام" جديد للنباتات. يحدث هذا دائمًا: تربة الأرض تغذي النباتات ، ثم تطعمها.

يدعو المعلم الأطفال إلى التحول إلى علماء صغار ، وبمساعدة التجارب ، اكتشف مما تتكون التربة.

رقم الخبرة 1.

أظهر ما تتكون التربة.

نضع القليل من التربة على ورقة ، وننظر ، ونحدد اللون ، والرائحة ، ونفرك كتل الأرض ، ونجد بقايا النباتات. ننظر إلى المجهر.

في.تعيش الميكروبات في التربة (تحوّل الدبال إلى أملاح معدنية ، وهكذا ضروري للنباتاتلأجل الحياة).

رقم الخبرة 2.

أظهر وجود هواء في التربة. ذكر الأطفال أن بها العديد من السكان. ماذا يتنفسون؟ مثل كل الحيوانات - الهواء.

نغمس القليل من التربة في جرة ماء ونلاحظ ظهور فقاعات هواء فيها.

رقم الخبرة 3.

أظهر أنك إذا دست التربة ، فإن الظروف المعيشية لسكان تحت الأرض ستزداد سوءًا ، مما يعني أنه سيكون هناك عدد أقل منهم.

الخبرة رقم 4.

عند الضغط على كتلة من الأرض ، أظهر كيف "يتركها" الهواء.

رقم الخبرة 5.

أظهر وجود رطوبة في التربة.

صب التربة في علبة من الصفيح ، ضع مصباحًا روحانيًا للتكلس. ضع طبقًا زجاجيًا فوق التربة. ماذا ظهر عليها؟

أليفتينا بيرمياكوفا
درس في علم البيئة حول موضوع "التربة".

درس البيئة

"رحلة إلى العالم السفلي"

هدف: تهيئة الظروف لتكوين المهارات العملية في المناولة تربة.

مهام:

التعليمية: تعميم وتوحيد معرفة الأطفال حول تربةكعنصر من مكونات الطبيعة ، حول تداول المواد ، حول العلاقة التربة والنباتات، يخبر بصماتالدبال والرمل والطين.

تعليمي: لتنمية القدرات الإبداعية والكلام والتفكير والقدرة على إجراء التجارب. تفعيل مفردات الأطفال.

تعليمي: غرس موقفًا جيدًا تجاه الكوكب. المساهمة في تعليم موقف الرعاية تجاه العالم من حولنا وتنمية الفضول. لتعزيز فكرة أن كل شيء على وجه الأرض مترابط. لتنمية موقف الرعاية تجاه جميع الكائنات الحية وغير الحية على هذا الكوكب.

عمل تمهيدي: مشاهدة الصور التجريبية للصورة (ديدان الأرض ، حيوانات الخلد ، الزبابة). قراءة الأدب ومشاهدة أقراص DVD ومشاهدة الموسوعات والألعاب التعليمية.

يتحرك الطبقات.

يأتي برنامج "اعرف كل شيء" للزيارة. مرحبًا ، اسمي اعرف كل ما كنت أفعله العالم السفلي، جلبت الكثير من الأشياء المثيرة للاهتمام من هناك. إذا كنت تريد أن تكون مساعدين لي ، فإنه يتعرف ويوزع مع الأطفال شارات بأسماء الأطفال. تعال معي إلى المختبر. أريد أن أقدم لكم العالم السفلي.

انتبه إلى السعة تربة. ماذا حدث التربة?

تعرف كل شيء: التربة- هذه هي الطبقة العليا من الأرض ، أي. سطح الأرض. الملكية الرئيسية التربة - خصوبتها. كلما زاد عدد الدبال الموجودة فيه ، تكونت من بقايا النباتات والحيوانات الميتة (الحشرات)كلما كانت أكثر خصوبة. قائمة ، ومن يعيش في العالم السفلي؟ (تظهر الرسوم التوضيحية لديدان الأرض والشامات والزبابة)

إجابات الأطفال:

كيف تفكر، ديدان الأرض، الشامات ، جلب الزبابة صالح التربة?

إجابات الأطفال: نعم يرخيون تربة.

تعرف كل شيء: يمين. بفضل هذا ، في تربةيدخل الهواء والماء. دعونا دعونا تحقق: رمي مقطوعًا في إناء من الماء تربة. ماذا رأيت؟ (فقاعات هواء.)

تعرف كل شيء: من ما هو مصنوع التربة?

إجابات الأطفال:

جزء يتم تضمين التربة: الدبال ، الرمل ، الطين ، الماء ، الهواء. إنه الدبال الذي يخون التربة اللون الأسود.

(إظهار التخطيط مع طبقات التكوين تربة.)

تعرف كل شيء: يا رفاق ، دعونا نلمس الطين والرمل والدبال للمس

إجابة: أطفال: طين - رمل صلب كثيف - دبال سائب - سائب

أنشطة عملية أطفال: تخطيط طبقة اللعب تربة

تعرف كل شيء: بحيث تربةهل الأفضل للنبات أن ينمو؟

إجابات الأطفال: (لينة فضفاضة)

تعرف كل شيء: كثيفة التربة تفتقر إلى الهواء، ماء للنباتات لتنمو فيه.

تعرف كل شيء: هل يوجد ماء بالداخل تربة؟ دعونا نفعل ذلك ، قم بتسخين تجربة أخرى ، فضفاضة الأرض على الناريتشكل البخار ويتحول إلى قطرات ماء على قطعة من الزجاج. ماذا يعني ذلك؟ يتبخر الماء من تربةعندما تكون الشمس دافئة.

تعرف كل شيء: يا رفاق ، لقد سئمنا إجراء التجارب ، أدعوكم للتمشية في المقاصة.

فيزمينوتكا:

تعرف كل شيء: أوه ، يا رفاق ، كم من القمامة تحتاج إلى إزالة المقاصة منه.

يتذكر! شاب عالم البيئةمن يحب الطبيعة ، يساعدها ، يعاملها بحذر شديد ، يحميها من التلوث والدمار ، يعرف ويتبع قواعد التواصل معها. نسعى جاهدين ليكون!

(التقاط القمامة)

كلمة هود: كم هو رائع كل شيء ،

عندما تكون الشمس مشرقة

عندما يزهر مرج عبق

وتهب ريح جديدة

التربة- الثروة الهائلة للأرض والحقول والخضروات والمحاصيل البستانية تنمو على مساحة كبيرة من الأرض. لذلك ، يمكن القول أن التربةيطعم الناس والملابس ، بمثابة منزل (موطن)للعديد من النباتات والحيوانات.

هل الحياة على الأرض ممكنة بدونها تربة?

إجابات الأطفال: لا

تعرف كل شيء: كيف التربة تغذينا?

إجابات الأطفال:

لعبة تعليمية "تعرف على موضوع الطبيعة غير الحية"

يسرد المعلم الصفات الرئيسية ، ويحدد الأطفال أي كائن من الطبيعة غير الحية هم ملائم:

يعطي الضوء ، الحرارة ، هو غاز متوهج (شمس)

إنه خليط غازي عديم اللون والرائحة. شفاف؛ تتكون من الأكسجين وثاني أكسيد الكربون (هواء)

عديم الطعم والرائحة ، عديم اللون ، شفاف ، سائل ، يمكن أن يكون في ثلاث حالات - غازي ، صلب ، سائل (ماء)

خصب. يتكون من الدبال والرمل والطين والماء (التربة)

تعرف كل شيء: يا رفاق ، نحن نعرف كل الصفات تربة(التعدادات). دعونا نحصل على حديقة على حافة النافذة.

دعونا نزرع الفاصوليا في مرطبانات جاهزة ونشاهدها تنمو.

أخبر الأطفال عن التربة. تجارب وتجارب التربة. قصة للأطفال ستلد أمنا الأرض. من لم يسمع هذا البيان؟ لكن الأرض تبرر أهميتها أساسًا من خلال الطبقة العليا ، التي تتطور فيها الأجزاء الجوفية (الجذور) من النباتات والتي تسمى التربة ، أو الطبقة النباتية. كيف تتكون التربة؟ دعنا نوضح مرة أخرى ما هي التربة. تُفهم التربة على أنها الطبقة السطحية للأرض ، والتي لها جودة مثل الخصوبة ، أي القدرة على إنتاج المحاصيل. ذات مرة لم يكن هناك تربة. كانت الأرض عبارة عن مجموعة من الصخور الصخرية. لملايين السنين ، دمر هطول الأمطار في الغلاف الجوي والشمس والرياح والكتل المائية الصخور. في مثل هذه الظروف ، لا يمكن لأي شيء أن يعيش على ما يبدو. لكن الكائنات الحية الدقيقة نجت. بدأ تكوين التربة. يجادل العلماء بأن السبب الرئيسي لتكوين التربة كان نشاط الميكروبات ، التي حدث وجودها في ظروف انهيار الصخور. من ماذا تكونت التربة؟ تم تدمير الصخور الصخرية ، وظهرت طبقة فضفاضة تتكون من شظايا من الحجارة والرمل والطين. الأشنات ، المتساهلة في تكوين التربة ، ملأت المساحات (استقرت على هذه التربة). بعد ذلك ، تحت تأثير البكتيريا (الكائنات الحية الدقيقة) ، بدأ تشكيل الدبال. ويمكن أن تستقر النباتات بالفعل على هذه التربة. ما هي الارض السوداء؟ تنمو الأعشاب والأشجار والشجيرات في كل مكان على الأرض. بحلول الخريف ، تتساقط الأوراق من الأشجار ، يجف العشب ويسقط على الأرض. كل هذا متعفن. من هذا ، كما نقول ، تصبح الأرض أكثر بدانة ، وكل شيء فيها ينمو بشكل أفضل. طبقة الأرض الجديدة المتكونة هي الأكثر خصوبة. وتتكون من أوراق متعفنة وأشجار فاسدة مدمرة وعشب قديم أي تربة سوداء ممزوجة بالطين والرمل وأراضي أخرى. على الرمال النقية ، أو الطين النقي ، تذبل النباتات بسرعة. وعلى chernozem الخصبة ، تبدو النباتات جيدة. ما هو تكوين التربة؟ يشمل تكوين التربة: بقايا النباتات ، الطين ، الرمل ، الهواء ، الدبال ، الكائنات الحية (الميكروبات) ، الطمي ، الماء. هل يتغير تكوين التربة بمرور الوقت؟ التربة لها خصائص مشتركة مع الحياة البرية. إنه يخضع لعمليات مستمرة. منذ أن سكنها كائنات حية ، كانت هناك عملية مستمرة من تكوين وتجديد التربة. بسبب التغييرات المستمرة التي تحدث ، يتم إجراء القياسات مرة كل بضع سنوات لتحديد تكوين التربة. ما هي خصوبة التربة؟ خصوبة التربة هي القدرة على تزويد النباتات بالماء والتغذية. ما هي التربة؟ تشيرنوزم ، رملي ، طيني ، مستنقع ، سهول فيضان ، غابة رمادية وغيرها. دورة عن بعد "التثقيف البيئي كوسيلة لتنفيذ GEF DO"