Žmogus nustoja skaityti. Aleksandras Gorodnickis: Jei žmonės nustos skaityti, jie pavirs gyvūnais. Didesnė tikimybė, kad skaitytojams pasiseks

(1713–1784) – iškilus prancūzų rašytojas, dramaturgas ir filosofas. Kartu su kitais puikiais mąstytojais jis buvo vienas iš Apšvietos ideologų. Kartu jie sudarė 35 tomų „Enciklopediją arba aiškinamąjį mokslų, menų, amatų žodyną“, išleistą 1751–1772 m. Manoma, kad būtent šis monumentalus kūrinys, talpinantis visas iki tol žmonijos sukauptas žinias, parengė kultūrinę dirvą Didžiajai Prancūzijos revoliucijai.

Savo raštuose Diderot, kaip tikras filosofas šviesuolis, propagavo racionalizmą ir laisvą mąstymą. Žymiausi jo kūriniai buvo romanai „Vienuolė“, „Nekuklūs lobiai“, „Žakas Fatalistas ir jo šeimininkas“, „Rameau sūnėnas“.

Atrinkome 10 garsių Diderot aforizmų:

Žmogus nustoja mąstyti, kai nustoja skaityti.

Žmogus nieko nedaro, jei nėra tikslo, ir nedaro nieko didelio, jei tikslas yra nereikšmingas.

Aukščiausias žmogaus išminties laipsnis yra gebėjimas prisitaikyti prie bet kokių aplinkybių.

Žmogus nebus laisvas, kol paskutinis karalius nebus pakabintas ant paskutinio kunigo vidurių.

Religija neleidžia žmonėms matyti, nes, kenčiant amžinai bausmei, draudžia matyti.

Visur, kur pripažįstamas Dievas, yra kultas, o kur yra kultas, pažeidžiama prigimtinė moralinės pareigos tvarka ir moralė krenta.

Atimk iš krikščionio pragaro baimę ir atimsi jo tikėjimą.

Krikščionių Dievas yra tėvas, kuris labai brangina savo obuolius ir labai mažai savo vaikus.

Filosofai sako daug blogų dalykų apie dvasininkus, dvasininkai sako daug blogų dalykų apie filosofus; bet filosofai niekada nežudė bažnytininkų, o dvasininkai nužudė daug filosofų.

Kai kuriems žmonėms tiesos sakymas yra tarsi šviesos spindulėlis į pelėdos lizdą. Šviesa tik sugadins pelėdų akis, o jos sukels verksmą. Jei žmonės būtų nemokšiški tik todėl, kad nieko neišmoko, tai galbūt jie vis tiek galėtų būti nušvitę; bet ne, jų aklume yra sistema... Galima samprotauti su žmogumi, kuris nevalingai klysta; bet iš kurios pusės pulti tą, kuris stovi sargyboje Sveikas protas?

Rusija paverčiama kvailių šalimi


Karta, kuri neskaito Čechovo, Turgenevo ar Žiulio Verno, užaugs žiauri ir ciniška. Bet veltui.

Jų rezultatai tokie, kad mažiausiai dviem ministerijoms – kultūros ir švietimo – reikia paspausti visus „pavojaus mygtukus“ ir sušaukti skubius ministrų kabineto posėdžius.

Nes, remiantis VTsIOM apklausomis, 35% rusų KNYGŲ IŠ VISO NESKAITO! Tačiau Rusija, pasak prezidento ir premjero kalbų, pasuko novatoriškos plėtros keliu.

Tačiau apie kokias naujoves, mokslo proveržius, nanotechnologijų plėtrą ir pan., galima kalbėti, jei daugiau nei trečdalis šalies gyventojų per metus nė karto nepaėmė į rankas knygos? Niekas, net nevykęs detektyvas!

Kodėl Rusija, kadaise daugiausiai skaitanti šalis pasaulyje, nustojo skaityti ir kaip tai kelia grėsmę visuomenei.

Sergejus Kapitsa: „Rusija paverčiama kvailių šalimi“

VTsIOM duomenys rodo, kad pagaliau pasiekėme tai, ko siekėme visus šiuos 15 metų – išaugino idiotų šalį. Jei Rusija ir toliau judės tuo pačiu keliu, tai dar po dešimties metų neliks nė vieno, kuris šiandien bent retkarčiais paima į rankas knygą.

Ir gausime šalį, kurią bus lengviau valdyti, iš kurios bus lengviau išsiurbti gamtos išteklius. Tačiau ši šalis neturi ateities! Tokius žodžius pasakiau prieš penkerius metus Vyriausybės posėdyje.

Laikas bėga, o procesų, vedančių į tautos degradaciją, niekas net nebando suprasti ir sustabdyti.

Mes turime visišką atotrūkį tarp žodžių ir darbų. Visi kalba apie naujoves, bet nieko nedaroma, kad šie šūkiai išsipildytų. Ir paaiškinimai „Aš taip sunkiai dirbu. Kada turėčiau vėl skaityti?" negali pasitarnauti kaip atsiprašymas. Patikėkite, mūsų karta dirbo ne ką mažiau, bet skaitymui laiko visada buvo.

O darbo našumas visuomenėje prieš kelis dešimtmečius buvo didesnis nei dabar. Šiandien saugumo organizacijose dirba beveik pusė darbingo jaunimo!

Pasirodo, visi šie jauni vaikinai yra kvaili, siauro mąstymo žmonės, galintys daužytis tik veidu?

Kur teka Volga?

Klausiate, kodėl žmogus apskritai turi skaityti. Vėlgi pateiksiu pavyzdį: žmonių ir beždžionių organizmai yra labai artimi visomis savo savybėmis. Bet beždžionės neskaito, o žmonės skaito knygas. Kultūra ir protas – tai pagrindinis skirtumas tarp žmogaus ir beždžionės.

O protas remiasi keitimu informacija ir kalba. O pati geriausia priemonė keistis informacija yra knyga. Anksčiau, nuo Homero laikų, egzistavo žodinė tradicija: žmonės sėdėdavo ir klausydavosi vyresniųjų, kurie meno rūšis, per praeities epochų istorijas ir legendas perdavė kartos sukauptą patirtį ir žinias.

Tada atėjo rašymas, o kartu ir skaitymas. Išnyko žodinio pasakojimo tradicija, o dabar miršta ir skaitymo tradicija. Paimkite kaip nors ir, bent jau smalsumo dėlei, peržiūrėkite didžiųjų susirašinėjimus. Dabar publikuojamas Darvino epistolinis paveldas – 15 tūkstančių laiškų. Levo Tolstojaus korespondencija taip pat užima ne vieną tomą.

O kas liks po dabartinės kartos? Ar jų tekstinės žinutės bus paskelbtos kaip įspėjimas palikuonims?

Jau seniai siūliau keisti stojimo į aukštąsias mokyklas kriterijus. Jokių egzaminų nereikia – tegul stojantysis parašo penkių puslapių rašinį, kuriame paaiškina, kodėl jis nori stoti į konkretų fakultetą. Įgūdis teisingai išreikšti savo mintis, problemos esmė parodo žmogaus intelektualinį bagažą, jo kultūros lygį, sąmonės išsivystymo laipsnį.

Ir šiandien naudojamas USE negali pateikti objektyvaus vaizdo apie mokinio žinias. Jis pagrįstas tik faktų žinojimu arba nežinojimu. Tačiau faktai dar ne viskas! Ar Volga įteka į Kaspijos jūrą? Atsakymas į šį klausimą nusipelno ne varnelės atitinkamame langelyje, o atskiro rimto pokalbio.

Kadangi prieš milijonus metų Volga tekėjo ne į Kaspiją, o į Azovo jūrą, Žemės geografija buvo kitokia. Ir klausimas iš vadovėlio virsta įdomia problema. Norint ją išspręsti, reikia kaip tik supratimo, kurio be skaitymas ir išsilavinimas neįmanoma pasiekti.

Jausmai vietoj proto

Klausimas, kaip prarasti susidomėjimą skaitymu, yra klausimas, kas dabar vyksta su žmonėmis. Mes pasiekėme labai sunkų visos žmonijos vystymosi momentą. Technologijų plėtros tempai šiandien yra labai dideli.

O mūsų gebėjimas visa tai suvokti ir protingai gyventi šioje techninėje ir informacinėje aplinkoje atsilieka nuo šių rodiklių. Pasaulis dabar išgyvena labai gilią kultūros sferos krizę. Tad situacija pas mus gana tipiška visam likusiam pasauliui – Amerikoje ir Anglijoje jie taip pat mažai skaito.

O tokios didelės literatūros, kuri pasaulyje egzistavo prieš 30–40 metų, šiandien nebėra. Dabar proto valdovus apskritai labai sunku rasti. Galbūt todėl, kad niekam nereikia proto – reikia pojūčių.

Šiandien mums reikia ne keisti požiūrį į skaitymą, o kardinaliai pakeisti požiūrį į kultūrą kaip visumą. Kultūros ministerija turėtų tapti svarbiausia iš visų ministerijų. O pirminė užduotis – nustoti subordinuoti komercijos kultūrą.

Pinigai nėra visuomenės egzistavimo tikslas, o tik priemonė tam tikriems tikslams pasiekti. Galite turėti kariuomenę, kurios kariai narsiai kovos nereikalaudami atlygio, nes jie tiki valstybės idealais.

O tarnyboje gali būti samdinių, kurie už tuos pačius pinigus su vienodu malonumu žudys ir savus, ir kitus. Bet tai bus skirtingos armijos!

O moksle proveržis daromas ne dėl pinigų, o dėl palūkanų. Toks katės smalsumas! Taip pat ir su dideliu menu. Šedevrai negimsta už pinigus. Jeigu viskas subordinuota pinigams, tai viskas ir liks pinigais, jie nepavirs šedevru ar atradimu.

Kad vaikai vėl pradėtų skaityti, šalyje turi susikurti atitinkama kultūrinė aplinka. Kas šiandien apibūdina kultūrą? Kadaise Bažnyčia davė toną. Poilsio dieną žmonės eidavo į šventyklą ir, užuot žiūrėję televizorių, žiūrėdavo į freskas, ikonas, vitražus – į gyvenimo iliustraciją vaizduose.

Didieji meistrai dirbo pagal Bažnyčios įsakymus, puiki tradicija visa tai nušvietė. Šiandien žmonės daug mažiau eina į Bažnyčią, o televizija pateikia apibendrintą gyvenimo vaizdą. Bet ne puiki tradicijačia nėra meno. Nieko ten nerasite, tik žudynes ir šaudymus.

Televizija užsiima žmonių sąmonės skaidymu. Mano nuomone, tai nusikalstama organizacija, pavaldi asocialiems interesams.

Iš ekrano pasigirsta tik vienas skambutis: „Tapk turtingas bet kokiomis priemonėmis – vagyste, smurtu, apgaule!

===============================

Eksperto komentaras

„Dumperiai“ pamiršo, kaip galvoti?

Pirma, mokykloje mokytojai vis dar siekia aukštų balų. skaitymo greitis.

Tačiau dėl to pats skaitymo įgūdis, jo kokybė yra menkai suformuota tarp studentų“, – sako Rusijos švietimo akademijos Raidos fiziologijos instituto vadovaujanti mokslininkė Tatjana Filippova. – Dėl to vaikas, perskaitęs per minutę nustatytas numerisžodžiai, nesupranta to, kas skaitoma, esmės, negali perpasakoti teksto.

O kai žmogus nemoka ko nors padaryti, jis nenori to daryti savo noru. Į mūsų Vaikų ir paauglių raidos diagnostikos centrą kartais ateina 3-4 klasių mokiniai, kurie skaito pagal skiemenis.

Naivu tikėtis, kad šie vaikai laisvalaikį leis skaitydami knygą. Antra, jei prieš 5-6 metus kompiuteriais dažniausiai naudojosi studentai ir Suaugusieji, tada jau prieš dvejus metus, kaip rodo mūsų tyrimai, pradinių klasių mokiniai „pakabino“ prie monitorių. Be to, patys tėvai vaiko nepratina prie knygų.

Tik 10% tėvų reguliariai skaito ikimokyklinukams, o tik 0,2% tėčių ir mamų skaito moksleiviams! Daugelis galvoja: kai jau išmoksi skaityti bent skiemenimis, skaityk pats. Bet tai yra kliedesys.

Tėvų užduotis – padaryti, kad skaitymas būtų toks pat skubus kaip išsivalyti dantis ar nusiprausti veidą. Pasiimk vaiką įdomios knygos, padėti jam pasirinkti, skaityti garsiai, net jei jam jau 10-12 metų.

Ne paskutinį vaidmenį tame, kad vis mažiau skaitome, specialistų teigimu, vaidina televizija. Tiksliau, daugybė televizijos kanalų ir ... nuotolinio valdymo pultas.

Tiems, kurie mieliau žiūri televizorių, „šokinėja“ iš kanalo į kanalą, Vakaruose netgi sugalvojo specialų terminą – „zapping“. Iš viso su tokiais „šuolininkais“ užverbuojami apie 47% žiūrinčiųjų televizorių.

Nuolat perjungiant iš kanalo į kanalą, žiūrovo suvokiamas vaizdas pasirodo esąs sudarytas iš lygiagrečiai skirtinguose kanaluose veikiančių programų fragmentų.

Žiūrovas tarsi „montuoja“ savo transliaciją iš nevienalytės vaizdo medžiagos. Prie to pridėjus nuolatines reklamų pertraukėles, serialus, kuriuose viena istorija kartais „supjaustoma“ į kelis šimtus smulkių gabalėlių, galite pradėti žiūrėti beveik iš bet kur.

„Todėl mes turime šiuos dalykus“, – sako Daniil Dondurei, sociologas, žurnalo „Art of Cinema“ vyriausiasis redaktorius. – Per pastaruosius porą metų pastebima tendencija: moksleiviai praranda gebėjimą sekti siužetą ir veikėjų veiksmus.

Jie praktiškai prarado skaityto teksto atpasakojimo įgūdžius – elementarų, jau nekalbant apie tokius sudėtingus dalykus kaip, pavyzdžiui, „Ana Karenina“.

O šalyje atsiradus skaitmeninei televizijai (ir dėl to kanalų daugėjimui), tokių reiškinių tik daugės.“

Parašykite savo nuomonę žemiau komentaruose. Aptarkime.

Kompiuteriai ir televizorius, įtaisai žudė knygas. Dabar internetas žudo didelius filmus, o paskui – televizorių. Knygų laikas praėjo. Reikia scenarijų.

Bėgant poezijos laikui – jį pražudė popmuzika – žmonėms visada reikia pailsinti sielą ir suplėšyti akordeoną ir šaukti – „šalnas-šalnas“. Su muzika lengviau nei skaityti – yra raidės, reikia rašyti – ir muzikinis priedas prie poezijos ir linksmybių – tai bus popmuzika. „Neleisk savo sielai tingėti“ (c) yra apie poeziją;

2) AMŽIAUS TALENTŲ NĖRA. Nėra naujų eilėraščių, susijusių su skaitytoju (jo sielai), yra estetų skaitytojų - gerai skaitomų, labai išsilavinusių ar uždarų, yra marškinėliai-vaikinai-merginos - net 20 metų, net 50-ies yra paprastų. - kiekvienam savo eilėraščius.

Taip, iki 2015 metų jau daug prirašyta – bet laikai keičia poreikių bedugnę – todėl nesutinku su žmonėmis, kurie sako, kad visos knygos parašytos. Visada bus rašytojų. Kiekvienas laikas turi savo knygas;

3) NĖRA LAISVO ASMENINIO LAIKO. Nėra laiko žmoniškumui, žmogui XXI amžiuje. Gyvenimas labai aktyvus, žmonės dažnai neturi laiko valgyti ir miegoti;

4) NUOVARGIS. Žmonės prarado norą kurti ir suvokti naujus dalykus. Ir perskaityti, kad sukurtumėte IMHO. Jie tiesiog tapo priedu prie tam tikros mašinų sistemos – daug žadančios dalykėlių civilizacijos. Knygų skaitymas yra kūrimas. Pasaulis pilnas informacijos. Žmonės nežino, kur nuo to eiti. Noras skaityti nesugrįš, kol per dieną turės bent valandos sau, dingo noras patirti emocijas, užjausti, visur viskas yra surogatai - maistas, jausmai, mintys - greičiau tai išgyventi dieną ir greičiau nuo jos pabėgti ir, kas svarbu, perdegimo dušas, lėtinio nuovargio sindromas. Lengviau išgerti, žvejoti ar miegoti žiūrint televizorių. Nuovargis.

5) PASIRINKITE MOKYMO LYGMENĮ. Bendras kultūros ir pedagogikos lygio nuosmukis. Vaikai turi būti mokomi skaityti nuo mažens.

Karta, kuri neskaito Čechovo, Turgenevo ar Žiulio Verno, užaugs žiauri ir ciniška. Bet veltui.

Jų rezultatai tokie, kad mažiausiai dviem ministerijoms – kultūros ir švietimo – reikia paspausti visus „pavojaus mygtukus“ ir sušaukti skubius ministrų kabineto posėdžius. Nes, remiantis VTsIOM apklausomis, 35% rusų KNYGŲ IŠ VISO NESKAITO! Tačiau Rusija, pasak prezidento ir premjero kalbų, pasuko novatoriškos plėtros keliu. Tačiau apie kokias naujoves, mokslo proveržius, nanotechnologijų plėtrą ir pan., galima kalbėti, jei daugiau nei trečdalis šalies gyventojų per metus nė karto nepaėmė į rankas knygos? Niekas, net nevykęs detektyvas! AiF nusprendė išsiaiškinti, kodėl Rusija, kadaise daugiausiai skaitanti šalis pasaulyje, nustojo skaityti ir kaip tai kelia grėsmę visuomenei.

Sergejus Kapitsa: „Rusija paverčiama kvailių šalimi“
VTsIOM duomenys rodo, kad pagaliau priėjome prie to, ko siekėme visus šiuos 15 metų – užauginome idiotų šalį. Jei Rusija ir toliau judės tuo pačiu keliu, tai dar po dešimties metų neliks nė vieno, kuris šiandien bent retkarčiais paima į rankas knygą. Ir gausime šalį, kurią bus lengviau valdyti, iš kurios bus lengviau išsiurbti gamtos išteklius. Tačiau ši šalis neturi ateities! Tokius žodžius pasakiau prieš penkerius metus Vyriausybės posėdyje. Laikas bėga, o procesų, vedančių į tautos degradaciją, niekas net nebando suprasti ir sustabdyti.

Mes turime visišką atotrūkį tarp žodžių ir darbų. Visi kalba apie naujoves, bet nieko nedaroma, kad šie šūkiai išsipildytų. Ir paaiškinimai „Aš taip sunkiai dirbu. Kada turėčiau vėl skaityti?" negali pasitarnauti kaip atsiprašymas. Patikėkite, mūsų karta dirbo ne ką mažiau, bet skaitymui laiko visada buvo. O darbo našumas visuomenėje prieš kelis dešimtmečius buvo didesnis nei dabar. Šiandien saugumo organizacijose dirba beveik pusė darbingo jaunimo! Pasirodo, visi šie jauni vaikinai yra kvaili, siauro mąstymo žmonės, galintys daužytis tik veidu?

Kur teka Volga?

Klausiate, kodėl žmogus apskritai turi skaityti. Vėlgi pateiksiu pavyzdį: žmonių ir beždžionių organizmai yra labai artimi visomis savo savybėmis. Bet beždžionės neskaito, o žmonės skaito knygas. Kultūra ir protas – tai pagrindinis skirtumas tarp žmogaus ir beždžionės. O protas remiasi keitimu informacija ir kalba. O pati geriausia priemonė keistis informacija yra knyga. Anksčiau, nuo Homero laikų, egzistavo žodinė tradicija: žmonės sėdėjo ir klausėsi senolių, kurie menine forma per praėjusių epochų legendas ir legendas perduodavo kartos sukauptą patirtį ir žinias. Tada atėjo rašymas, o kartu ir skaitymas. Išnyko žodinio pasakojimo tradicija, o dabar miršta ir skaitymo tradicija. Paimkite kaip nors ir, bent jau smalsumo dėlei, peržiūrėkite didžiųjų susirašinėjimus. Dabar publikuojamas Darvino epistolinis paveldas – 15 tūkstančių laiškų. Levo Tolstojaus korespondencija taip pat užima ne vieną tomą. O kas liks po dabartinės kartos? Ar jų tekstinės žinutės bus paskelbtos kaip įspėjimas palikuonims?

Jau seniai siūliau keisti stojimo į aukštąsias mokyklas kriterijus. Jokių egzaminų nereikia – tegul stojantysis parašo penkių puslapių rašinį, kuriame paaiškina, kodėl jis nori stoti į konkretų fakultetą. Gebėjimas teisingai reikšti savo mintis, problemos esmė parodo žmogaus intelektualinį bagažą, jo kultūros lygį, sąmonės išsivystymo laipsnį. Ir šiandien naudojamas USE negali pateikti objektyvaus vaizdo apie mokinio žinias. Jis pagrįstas tik faktų žinojimu arba nežinojimu. Tačiau faktai dar ne viskas! Ar Volga įteka į Kaspijos jūrą? Atsakymas į šį klausimą nusipelno ne varnelės atitinkamame langelyje, o atskiro rimto pokalbio. Kadangi prieš milijonus metų Volga tekėjo ne į Kaspiją, o į Azovo jūrą, Žemės geografija buvo kitokia. Ir klausimas iš vadovėlio virsta įdomia problema. Norint ją išspręsti, tereikia kažko supratimo, kurio neįmanoma pasiekti be skaitymo ir išsilavinimo.

Jausmai vietoj proto

Klausimas, kaip prarasti susidomėjimą skaitymu, yra klausimas, kas dabar vyksta su žmonėmis. Mes pasiekėme labai sunkų visos žmonijos vystymosi momentą. Technologijų plėtros tempai šiandien yra labai dideli. O mūsų gebėjimas visa tai suvokti ir protingai gyventi šioje techninėje ir informacinėje aplinkoje atsilieka nuo šių rodiklių. Pasaulis dabar išgyvena labai gilią kultūros sferos krizę. Tad situacija pas mus gana tipiška visam likusiam pasauliui – Amerikoje ir Anglijoje jie taip pat mažai skaito. O tokios didelės literatūros, kuri pasaulyje egzistavo prieš 30–40 metų, šiandien nebėra. Dabar proto valdovus apskritai labai sunku rasti. Galbūt todėl, kad niekam nereikia proto – reikia pojūčių.

Šiandien mums reikia ne keisti požiūrį į skaitymą, o kardinaliai pakeisti požiūrį į kultūrą kaip visumą. Kultūros ministerija turėtų tapti svarbiausia iš visų ministerijų. O pirminė užduotis – nustoti subordinuoti komercijos kultūrą. Pinigai nėra visuomenės egzistavimo tikslas, o tik priemonė tam tikriems tikslams pasiekti. Galite turėti kariuomenę, kurios kariai narsiai kovos nereikalaudami atlygio, nes jie tiki valstybės idealais. O tarnyboje gali būti samdinių, kurie už tuos pačius pinigus su vienodu malonumu žudys ir savus, ir kitus. Bet tai bus skirtingos armijos! O moksle proveržis daromas ne dėl pinigų, o dėl palūkanų. Toks katės smalsumas! Taip pat ir su dideliu menu. Šedevrai negimsta už pinigus. Jeigu viskas subordinuota pinigams, tai viskas ir liks pinigais, jie nepavirs šedevru ar atradimu.

Kad vaikai vėl pradėtų skaityti, šalyje turi susikurti atitinkama kultūrinė aplinka. Kas šiandien apibūdina kultūrą? Kadaise Bažnyčia davė toną. Poilsio dieną žmonės eidavo į šventyklą ir, užuot žiūrėję televizorių, žiūrėdavo į freskas, ikonas, vitražus – į gyvenimo iliustraciją vaizduose. Didieji meistrai dirbo pagal Bažnyčios įsakymus, puiki tradicija visa tai nušvietė. Šiandien žmonės daug mažiau eina į Bažnyčią, o televizija pateikia apibendrintą gyvenimo vaizdą. Bet čia nėra didelių tradicijų, jokio meno. Nieko ten nerasite, tik žudynes ir šaudymus. Televizija užsiima žmonių sąmonės skaidymu. Mano nuomone, tai nusikalstama organizacija, pavaldi asocialiems interesams. Iš ekrano pasigirsta tik vienas skambutis: „Tapk turtingas bet kokiomis priemonėmis – vagyste, smurtu, apgaule!

Kultūros raidos klausimas yra šalies ateities klausimas. Valstybė negali egzistuoti, jei ji nesiremia kultūra. Ir tik pinigais ar karine jėga savo pozicijų pasaulyje sustiprinti nepavyks. Kaip šiandien galime pritraukti savo buvusias respublikas? Tik kultūra! SSRS laikais jie puikiai egzistavo mūsų kultūros rėmuose. Palyginkite Afganistano ir Vidurinės Azijos respublikų išsivystymo lygį – skirtumas didžiulis! Ir dabar visos šios šalys iškrito iš mūsų kultūrinės erdvės. Ir, mano nuomone, dabar svarbiausias uždavinys – vėl juos grąžinti į šią erdvę. Žlugus Britų imperijai, kultūra ir švietimas tapo svarbiausiais įrankiais anglakalbio pasaulio vientisumui atkurti. Britai atvėrė savo aukštuomenės duris švietimo įstaigųžmonėms iš kolonijų.

Pirmiausia tiems, kurie ateityje galėtų tapti šių naujų šalių valdytojais. Neseniai kalbėjausi su estais – jie pasiruošę studijuoti mediciną Rusijoje. Bet už studijas imame daug pinigų. Nepaisant to, kad jie už dyką gauna galimybę studijuoti Amerikoje ar Anglijoje. O kaip tada pritraukti tuos pačius estus, kad sąveika su mumis jiems taptų svarbesnė nei sąveika su Vakarais? Prancūzijoje veikia Frankofonijos ministerija, kuri skatina kultūros politika Prancūzija pasaulyje.

Anglijoje Britų taryba laikoma nevyriausybine organizacija, tačiau iš tikrųjų turi aiškią sklaidos politiką. Anglų kultūra, o per ją – globali anglų įtaka pasaulyje. Taigi kultūros klausimai šiandien yra susipynę su politikos ir šalies nacionalinio saugumo klausimais. nepaisyti to esminis elementasįtaka neįmanoma. IN modernus pasaulis vis labiau mokslas ir menas, o ne ištekliai ir gamybinės jėgos lemia šalies galią ir ateitį.

Aukštyn