دانلود pdf 100 اصول اساسی طراحی. 100 اصل اساسی طراحی سوزان واینشنک. درباره کتاب 100 اصل اساسی طراحی. چگونه توجه خود را حفظ کنیم" سوزان واینشنک

100 اصل اصلی طراحی چگونه توجه خود را حفظ کنیمسوزان واینشنک

(هنوز رتبه بندی نشده است)

عنوان: 100 اصل اصلی طراحی. چگونه توجه خود را حفظ کنیم

درباره کتاب 100 اصل اساسی طراحی. چگونه توجه خود را حفظ کنیم" سوزان واینشنک

طراحی فقط یک پروژه برای داخلی، هویت سازمانی یا وب سایت نیست. این یک فرآیند کامل است که نه تنها شامل انتخاب شایسته است محدوده رنگ، اندازه و شکل عناصر، بلکه با در نظر گرفتن روانشناسی انسان. آیا متوجه شده اید که یک تبلیغ توجه شما را به خود جلب می کند، در حالی که دیگری، حتی در بیلبوردهای تبلیغاتی، حتی متوجه نمی شوید؟

کتاب 100 اصل اصلی طراحی. چگونه توجه را حفظ کنیم» به شما می گوید که چگونه توجه مصرف کنندگان را به تبلیغات خود حفظ کنید. این به شما امکان می دهد فروش یا ترافیک وب سایت را افزایش دهید.

فرد آنچه را که به او علاقه مند است مطابق الگوی خاصی بررسی می کند - به شکل زیگزاگ به یک وب سایت یا صفحه ای در یک مجله نگاه می کند. این برای درک معنای کامل آنچه نوشته و به تصویر کشیده شده است کافی است. اگر به این قانون ساده پایبند باشید، می توانید مهم ترین اطلاعات خود را در جایی قرار دهید که مطمئناً مورد توجه قرار می گیرند.

از جمله کتاب «100 اصل اساسی طراحی. چگونه توجه را حفظ کنیم" سوزان واینشنک در مورد اینکه چگونه مشتریان را وادار به انجام کارهای مورد نیاز خود کنیم، چگونه توجه خود را بر روی مهمترین اطلاعات متمرکز کنند، چگونه بیشترین استفاده را داشته باشند صحبت خواهد کرد. رنگهای متفاوت، چگونه اندازه و سبک فونت را انتخاب کنیم تا واقعا کار کند.

سوزان واینشنک دکترای روانشناسی است. او بر روی تحقیقات مدرن در مورد رفتار انسان کار کرد، داده ها را تجزیه و تحلیل کرد و سپس کتابی ایجاد کرد که حاوی تمام اسرار روانشناسی انسان مدرن است.

مردم امروز تا حدودی با افرادی که چندین دهه پیش بودند متفاوت هستند. همه ما یاد گرفته‌ایم که وب گردی کنیم، یعنی به سرعت صفحات را در اینترنت مرور کنیم، بدون اینکه همه اطلاعات را بخوانیم، اما فقط متوجه یک چیز مهم برای خودمان شویم. به همین دلیل است که طراحان باید ترتیب مشاهده صفحه را در نظر بگیرند تا در این مکان ها بتوانند اطلاعات تماس شرکت یا اطلاعات مفید در مورد محصولات را قرار دهند.

کتاب 100 اصل اساسی طراحی اثر سوزان واینشنک. چگونه توجه را حفظ کنیم» برای همه افراد درگیر در پروژه های طراحی مفید خواهد بود. با تشکر از اطلاعات مفید، که از این نشریه یاد خواهید گرفت، می توانید طرح هایی خلق کنید که نه تنها از نظر ظاهری جذاب هستند، بلکه از نظر روانشناسی انسان نیز تاثیرگذارتر و متفکرانه هستند.

علاوه بر این، می توانید دانش به دست آمده از این کتاب را نه تنها در طراحی، بلکه در حوزه وسیع تری به کار ببرید. در اینجا روانشناسی بیشتری وجود دارد، اینکه فرد چگونه فکر می کند و چگونه عمل می کند. انسان مدرن، بنابراین شما می توانید اجتماعی تر شوید، مخاطبان خود را درک کنید و خواسته های آنها را حدس بزنید.

در وب سایت ما درباره کتاب ها می توانید سایت را به صورت رایگان بدون ثبت نام دانلود کنید یا بخوانید کتاب آنلاین 100 اصل اصلی طراحی. چگونه توجه را حفظ کنیم» نوشته سوزان واینشنک در فرمت‌های epub، fb2، txt، rtf، pdf برای iPad، iPhone، Android و Kindle. این کتاب لحظات دلپذیر زیادی را برای شما به ارمغان می آورد و لذت واقعی از خواندن را برای شما به ارمغان می آورد. شما می توانید نسخه کامل را از شریک ما خریداری کنید. همچنین، در اینجا آخرین اخبار دنیای ادبی را می یابید، بیوگرافی نویسندگان مورد علاقه خود را یاد می گیرید. برای نویسندگان مبتدی یک بخش جداگانه با نکات مفیدو توصیه ها، مقالات جالب، به لطف آنها شما خودتان می توانید دست خود را در صنایع دستی ادبی امتحان کنید.

به نقل از کتاب 100 اصل اساسی طراحی. چگونه توجه خود را حفظ کنیم" سوزان واینشنک

سیگنال های تشویقی روی صفحه کامپیوتر هنگام طراحی یک برنامه یا وب سایت، به سیگنال های انگیزشی که اشیاء روی صفحه نمایش ارسال می کنند فکر کنید. به عنوان مثال، آیا تا به حال به این فکر کرده اید که چه چیزی باعث می شود افراد روی یک دکمه کلیک کنند؟ سایه دکمه سیگنالی است که به وضوح نشان می دهد که دکمه را می توان فشار داد و فشار دادن روشی است که باعث می شود دکمه کار کند.

از سایه ها برای برجسته کردن یک شی در زمانی که انتخاب یا فعال است استفاده کنید.
از سیگنال های تشویقی نامناسب خودداری کنید.
اگر می‌خواهید از برنامه‌های وب در دستگاه‌های چند لمسی استفاده کنید، سیگنال‌های شناور را تغییر دهید.

به متن خود عناوین معنی دار بدهید. این برای درک بیشتر متن بسیار مهم است.
همیشه مخاطب هدف خود را در ذهن داشته باشید. اگر متن برای طیف وسیعی از خوانندگان در نظر گرفته شده است، از کلمات ساده استفاده کنید.

هیچ تفاوتی در خوانایی بین فونت های serif و sans serif وجود ندارد.
فونت غیر معمول و بیش از حد تزئینی می تواند در تشخیص الگو اختلال ایجاد کند و سرعت خواندن را کاهش دهد.
اگر افراد در خواندن تایپ مشکل دارند، تمایل دارند این احساس را به کل متن منتقل کنند و ممکن است تصمیم بگیرند که موضوع در متن به سختی قابل درک است.

از افشای متوالی استفاده کنید. اطلاعات درست را در زمان مناسب ارائه دهید.
شما با یک انتخاب روبرو هستید: کلیک ماوس یا تلاش ذهنی؟ کلیک ماوس را انتخاب کنید.

قبل از اینکه از اکتشاف ثابت استفاده کنید، مطمئن شوید که می‌دانید اکثر مردم چه چیزی و چه زمانی می‌خواهند در سایت شما پیدا کنند.

برخی می گویند که این به این دلیل است که افراد کوررنگ با لکه های رنگی اشتباه نمی گیرند، برخی دیگر - به این دلیل که آنها تصاویر، شکل و بافت را با ظرافت بیشتری درک می کنند. به هر حال، برای برخی از افراد کوررنگ استتار یک استتار نیست، که در مورد کسانی که دید تمام رنگی دارند نمی توان گفت.

شاید مردم به چیزی در صفحه وب شما توجه نکرده باشند که شما این همه دقت و تلاش را برای قرار دادن آن به امید شگفت زده کردن جهان انجام داده اید؟ ادراک انسان به سطح آموزش، دانش، میزان آشنایی با مطالب مورد نظر و الگوهای ذهنی فرد بستگی دارد.

این چیزی است که بیشتر توجه شما را جلب می کند:
هر چیزی که حرکت می کند (مانند ویدیو یا انیمیشن)؛
چشمانی که مستقیم به ما نگاه می کنند؛
تصاویر حاوی غذا، رابطه جنسی یا خطر؛
داستان ها؛
صداهای بلند (که در اصل 48 پوشش داده خواهد شد).

اگر می خواهید یک طراحی بصری و جذاب برای یک وب سایت، برنامه، محصول یا برند ایجاد کنید، باید روانشناسی زیربنایی رفتار انسان را بدانید. مردم چگونه فکر می کنند؟ چگونه تصمیم می گیرند؟ چه چیزی باعث می شود فرد روی دکمه ای کلیک کند یا چیزی بخرد؟ چگونه مردم را وادار به انجام آنچه می خواهید کرد؟ همه اینها را از این کتاب خواهید آموخت. شما متوجه خواهید شد که چگونه توجه افراد را جلب کنید، چه اشتباهاتی مرتکب می شوند و چرا، و بسیاری موارد دیگر که به بهتر شدن طراحی شما کمک می کند. این کتاب مجموعه ای خسته کننده از قوانین و اصول طراحی نیست، بلکه کاوشی عمیق و عملی در مورد دلایل رفتار انسان است. سوزان واینشنک، دکترا، روانشناس، از آخرین تحقیقات برای نشان دادن نمونه های زیادی از نحوه ایجاد طرح های چشم نواز استفاده می کند.

* * *

بخش مقدماتی داده شده از کتاب 100 اصل اصلی طراحی چگونه توجه بمانیم (سوزان واینشنک، 2011)ارائه شده توسط شریک کتاب ما - شرکت لیتر.

نحوه عملکرد حافظه

بیایید با یک تست حافظه شروع کنیم. لیست اصطلاحات زیر را به مدت 30 ثانیه بخوانید و سپس به خواندن فصل ادامه دهید:

تلفن کامپیوتر جلسه

صندلی کاغذ کار

قفسه دسته ارائه

میز کارمندان اداری

آخرین مهلت دبیر هیئت سفید

بعداً به این لیست باز خواهیم گشت. حالا بیایید به قوی و نقاط ضعفحافظه انسان

19. حافظه کوتاه مدت محدود است

یک موقعیت رایج: شما در حال صحبت با تلفن هستید و شخصی که در آن طرف خط قرار دارد شماره ای را دیکته می کند که باید فوراً با آن تماس بگیرید. همانطور که شانس می آورد، شما نه کاغذ و نه مداد در دست دارید، بنابراین نام و شماره را تا زمانی که آن را به یاد آورید تکرار می کنید. شما سعی می کنید فوراً این شماره را شماره گیری کنید زیرا باید قبل از اینکه آن را فراموش کنید تماس را برقرار کنید. در شرایطی مانند این، حافظه شما ممکن است قابل اعتمادترین دستگاه ذخیره سازی نباشد.

فیزیولوژیست ها نظریه های زیادی در مورد نحوه عملکرد این نوع حافظه دارند: برخی آن را حافظه کوتاه مدت و برخی دیگر آن را حافظه فعال می نامند. ما این نوع حافظه "سریع" را - زمان ذخیره سازی اطلاعات بیش از 30 ثانیه نیست - حافظه کاری می نامیم.

حافظه کاری و تمرکز

اطلاعات فقط برای مدت محدودی در حافظه کاری ذخیره می شود. علاوه بر این، فرآیند ذخیره سازی اطلاعات در حافظه ناپایدار است. به عنوان مثال، اگر سعی می کنید نام و شماره تلفنی را به خاطر بسپارید و شخصی شروع به صحبت با شما کند، بسیار آزاردهنده خواهد بود. در چنین شرایطی به راحتی اطلاعات را از دست خواهید داد. این به این دلیل است که حافظه فعال با توانایی تمرکز توجه مرتبط است. برای حفظ اطلاعات در حافظه فعال، باید توجه خود را بر آنچه می خواهید به خاطر بسپارید متمرکز کنید.

هنگامی که حافظه فعال فعال می شود، مغز شروع به کار می کند

نظریه هایی در مورد نحوه عملکرد حافظه در قرن نوزدهم ظاهر شدند. محققان امروزی از تشدید مغناطیسی هسته‌ای استفاده می‌کنند تا ببینند کدام قسمت‌های مغز هنگام انجام کارهای مختلف شامل تصاویر، کلمات یا صداها فعال می‌شوند. وقتی از حافظه کاری در حین کار استفاده می شود، قشر جلوی مغز (ناحیه ای که مسئول تمرکز توجه است) روشن می شود. حافظه کاری بخش های دیگری از مغز را نیز درگیر می کند. به عنوان مثال، اگر یک کار نیاز به حفظ کلمات یا اعداد دارد، فعالیت در نیمکره چپ مشاهده می شود. اگر کار مربوط به روابط فضایی باشد، به عنوان مثال، یافتن یک شی روی نقشه، نیمکره راست فعال خواهد بود.

جالب است که ارتباط بین این نواحی مغز و قشر جلوی مغز هنگامی که حافظه فعال درگیر می شود افزایش می یابد. در حالی که حافظه فعال فعال است، قشر جلوی مغز یک استراتژی را انتخاب می کند و تصمیم می گیرد که در کجا تمرکز کند. این فرآیند تأثیر زیادی بر حافظه دارد.

استرس حافظه فعال را ضعیف می کند

اسکن مغز با استفاده از تصویربرداری تشدید مغناطیسی عملکردی (fMRI) نشان داده است که تحت استرس، فعالیت کمتری در قشر جلوی پیشانی (ناحیه‌ای از مغز واقع در پشت استخوان پیشانی) وجود دارد. این بدان معنی است که استرس کارایی حافظه فعال را مختل می کند.

حافظه کاری و سیگنال های ورودی

جالب اینجاست که بین حافظه کاری و مقدار ورودی دریافتی در واحد زمان رابطه معکوس وجود دارد. افرادی که حافظه فعالی دارند می توانند آنچه را که در اطرافشان اتفاق می افتد نادیده بگیرند. قشر جلوی مغز تعیین می کند که کجا باید توجه خود را متمرکز کنید. اگر به تمام نشانه های حسی اطراف خود توجه نکنید و در عوض روی یک چیز تمرکز کنید، حفظ کردن بهتر عمل می کند.

هرچه حافظه کاری شما بهتر باشد، درس خواندن در مدرسه آسان تر است

تحقیقات اخیر حافظه فعال و موفقیت یادگیری را مرتبط کرده است. تریسی آلووی (2010) قابلیت‌های حافظه فعال گروهی از کودکان پنج ساله را بررسی کرد و سپس این کودکان را در سال‌های بعد دنبال کرد. بر اساس این مطالعات، می‌توان پیش‌بینی کرد که بچه‌ها در مدرسه چقدر خوب عمل می‌کنند: کسانی که در سن پنج سالگی حافظه کاری خوبی داشتند، بهتر یاد گرفتند و درک آن آسان‌تر بود. برنامه آموزشی مدرسه. این تعجب آور نیست زیرا حافظه فعال برای به خاطر سپردن دستورالعمل های معلم استفاده می شود و همانطور که بعداً بحث خواهیم کرد، بخشی از حافظه بلند مدت است. در مواردی که نمرات آزمون حافظه کاری پایین است، می توان یک برنامه مداخله و تمرین حافظه تدوین کرد. نسبتا سریع است و راه اسانکشف کنید که کدام کودکان ممکن است به طور بالقوه مشکلات یادگیری داشته باشند و معلمان و والدین را از مشکلات احتمالی از همان ابتدا آگاه کنید.

کاربران را ملزم نکنید که اطلاعات را در یک مکان به خاطر بسپارند و آن را به مکان دیگری منتقل کنند - مثلاً حروف یا اعداد را در یک صفحه بخوانند و سپس آنها را در صفحه دیگر تایپ کنند - ممکن است اطلاعات را فراموش کنند و ناامید شوند.

اگر از شخصی می خواهید چیزی را در حافظه کاری "قرار دهد"، تا زمانی که مشکل را به طور کامل حل نکرده است، حواس او را پرت نکنید. حافظه کاری به تداخل حساس است - تعداد زیادی سیگنال حسی در تمرکز توجه اختلال ایجاد می کند.

20. یک فرد تنها می تواند چهار عنصر را در یک زمان به خاطر بسپارد

اگر با روانشناسی عملی یا تحقیقات حافظه آشنا هستید، ممکن است این عبارت را شنیده باشید: "عدد جادویی هفت، به علاوه یا منهای دو است." این عبارت به یک افسانه رایج اشاره دارد: جورج ای میلر (1956) زمانی منتشر شد کار تحقیقاتی، که طبق آن یک فرد، به عنوان یک قاعده، نمی تواند حفظ کند حافظه کوتاه مدتبیش از 7 ± 2 عنصر. طبق این تئوری، منوی شما باید بین 5 تا 9 مورد داشته باشد و صفحه شما نباید بیش از 9 تب داشته باشد، اما این فقط یک افسانه است.

چرا افسانه است

فیزیولوژیست آلن بدلی قانون «هفت به علاوه یا منهای دو» را زیر سوال برده است. در سال 1994، بادلی کار میلر را جدی گرفت و متوجه شد که هیچ مقاله ای که تحقیق واقعی را توصیف کند وجود ندارد. تنها گزارش میلر در کنفرانس منتشر شد. و بیشتر به پیشنهاد میلر می پردازد که ممکن است محدودیتی برای مقدار اطلاعاتی که شخص می تواند در یک زمان پردازش کند وجود داشته باشد.

Baddeley (1986) یک سری آزمایش در مورد حافظه انسان و پردازش اطلاعات انجام داد. محققان دیگر از جمله نلسون کوان (2001) راه او را دنبال کردند و نشان دادند که عدد "جادویی" چهار است.

با استفاده از گروه هایی می توانید "چهار" را به آنها تبدیل کنید تعداد بزرگتر

یک شخص می تواند سه یا چهار مورد را در حافظه کاری نگه دارد تا زمانی که پردازش قطع شود.

یکی از استراتژی های جالبی که می توان برای افزایش تعداد عناصر استفاده کرد، تقسیم اطلاعات به گروه هاست. تصادفی نیست که یک شماره تلفن ایالات متحده به این شکل است:

شماره تلفن به گروه هایی تقسیم می شود که هر کدام سه یا چهار عنصر دارد. بدون این تقسیم، شما باید 10 مورد جداگانه را به خاطر بسپارید. اگر کد منطقه را از روی یادداشت می دانید (یعنی در حافظه بلند مدت ذخیره می شود)، نیازی نیست آن قسمت از شماره را به خاطر بسپارید، بنابراین می توانید از کل گروه ارقام رد شوید.

در گذشته، به خاطر سپردن شماره‌های تلفن آسان‌تر بود، زیرا ارتباط در درجه اول بین افراد در همان منطقه بود و کد منطقه مورد نیاز نبود. جایی در حافظه بلند مدت ذخیره شده بود. در روزهای خوب قدیم، هنگام تماس با یک منطقه اصلاً نیازی به استفاده از کد منطقه نبود (این در اکثر جاها دیگر صدق نمی کند). علاوه بر این، همه افراد شهر دارای شماره ای بودند که با همان اعداد شروع می شد (گروه 569 در مثال ارائه شده). اگر در شهر خود به عمه مورد علاقه تان زنگ می زدید، تنها چهار رقم آخر را باید به خاطر می داشتید. خوب، و نام او، البته! (می دانم که می توانم خوانندگان را با داستان های مربوط به روزهای خوب قدیم خسته کنم. من اکنون در شهر کوچکی در ویسکانسین زندگی می کنم و مردم آنجا هنوز فقط چهار رقم آخر شماره تلفن خود را به یکدیگر می گویند، اگرچه این اعداد دیگر کافی نیستند. .)

بازیابی اطلاعات از حافظه از قانون چهار پیروی می کند

قانون چهار نه تنها در مورد حافظه کوتاه مدت یا فعال، بلکه در مورد حافظه بلند مدت نیز صدق می کند. جورج ماندلر (1969) نشان داد که افراد می توانند اطلاعات را در دسته ها به خاطر بسپارند و تا زمانی که یک تا سه مورد در هر دسته وجود داشته باشد، آنها را بدون تغییر از حافظه بازیابی کنند. اگر یک دسته شامل بیش از سه مورد باشد، تعداد موارد بازیابی شده کاهش می یابد. با چهار تا شش مورد در یک دسته، افراد می توانند 80 درصد اطلاعات را به خاطر بسپارند. این تعداد همچنان کاهش می یابد و با 80 مورد در هر دسته به 20% می رسد (شکل 20.1).

برنج. 20.1. هرچه موارد بیشتری را باید به خاطر بسپارید، احتمال خطا بیشتر می شود.

دونالد برادبنت (1975) از آزمودنی ها خواست تا مواردی را از دسته های مختلف، مانند نام هفت کوتوله، هفت رنگ رنگین کمان، کشورهای اروپایی یا نام برنامه های تلویزیونی به خاطر بیاورند. آزمودنی ها قادر به یادآوری دو، سه یا چهار مورد از هر گروه بودند.

حتی شامپانزه ها هم این کار را می کنند

Nobuyuki Kawai و Tetsuro Matsuzawa (2000) شامپانزه‌ها را آموزش دادند تا آزمایش حافظه مشابه آزمایش‌هایی را که به انسان دادند انجام دهند. شامپانزه (نام او Ai بود) اگر مجبور بود چهار عدد را به خاطر بسپارد، این کار را با 95 درصد دقت انجام می داد. اگر او مجبور بود پنج عدد را به خاطر بسپارد، دقت به 65٪ کاهش می یابد.

اگر بتوانید اطلاعات در نظر گرفته شده برای کاربران را به چهار عنصر محدود کنید، واقعاً فوق‌العاده خواهد بود، اما نیازی به این‌قدر جدی نیست. اطلاعات را به دسته ها (گروه ها) تقسیم کنید و می توانید استفاده کنید مقدار زیادعناصر.

در هر گروه بیش از چهار عنصر را در نظر نگیرید.

به خاطر داشته باشید که مردم تنها به حافظه خود متکی نیستند، بلکه از دفترچه یادداشت، دفترچه یادداشت، تقویم، دفتر خاطرات و غیره به عنوان "رسانه خارجی" استفاده می کنند.

21. برای اینکه اطلاعات را فراموش نکنید، باید از آن استفاده کنید

چگونه اطلاعات را از حافظه کاری به حافظه بلند مدت منتقل کنیم؟ دو راه اصلی وجود دارد: آن را چندین بار تکرار کنید یا آن را با اطلاعات شناخته شده دیگر مرتبط کنید.

تکرار مغز ما را تغییر می دهد

مغز حاوی 10 میلیارد نورون است که اطلاعات را ذخیره می کند. تکانه های الکتریکی از یک نورون عبور می کنند و توسط یک مکانیسم حمل و نقل شیمیایی در سراسر شکاف سیناپسی بین نورون ها حمل می شوند. نظریه به اصطلاح سیناپسی بیان می کند که وقتی یک تکانه از گروه خاصی از نورون ها عبور می کند، تغییرات مداوم در هدایت سیناپسی در یک مجموعه عصبی خاص رخ می دهد. هرگاه کلمه، عبارت، آهنگ یا شماره تلفنی را که می‌خواهیم به خاطر بسپاریم، تکرار می‌کنیم، نورون‌های مغزمان شلیک می‌شوند. حافظه ها به عنوان اتصالات بین نورون ها ذخیره می شوند.

اگر اطلاعات را به اندازه کافی تکرار کنید، اتصالات عصبی پایدار می شوند - به اصطلاح ردیابی (یا آهنگ) شکل می گیرد. کارشناسان حافظه را به عنوان توانایی مغز برای چاپ اطلاعات درک شده، ذخیره و بازتولید ردپایی از محرک های فعال قبلی تعریف می کنند.

تشکیل یک رد حافظه یا همانطور که اکنون می گویند انگرام در دو مرحله اتفاق می افتد. در ابتدا، تمام اطلاعاتی که رویدادهای اطراف ما را منعکس می کند، توسط گیرنده های حواس درک می شود. آنها آن را به شکل تکانه های الکتریکی با فرکانس ها و دامنه های مختلف رمزگذاری می کنند. چنین تکانه هایی وارد شبکه ای از سلول های عصبی مغز در تماس با یکدیگر می شوند و یک دایره باطل را تشکیل می دهند. در اینجا تکانه ها از 2 تا 12 دقیقه به گردش در می آیند و قابل توجه ترین آثار را در ناحیه تماس بین نورون ها - در سیناپس ها بر جای می گذارند. همانطور که مشخص است، هر یک از آنها توسط دو فرآیند نورون های همسایه تشکیل می شود، یکی اطلاعات را منتقل می کند، دیگری آن را دریافت می کند. ورود یک تکانه در اولین فرآیند باعث انتشار یک خاص می شود ماده شیمیایی- میانجی؛ به فرآیند یک سلول همسایه می رسد و با گیرنده ای که روی غشای آن قرار دارد تعامل می کند. در اینجا یک تکانه جدید متولد می شود که به سیناپس بعدی می رود و غیره. تثبیت ردپای حافظه قوی تر است، هر چه ما در آنچه می خواهیم به خاطر بسپاریم جالب تر هستیم.

قدرت مدار

اگر از شما بخواهم به من بگویید "سر" چیست، احتمالاً در مورد مغز، مو، چشم، بینی، گوش، پوست و غیره خواهم شنید. می توان گفت که هد از "عناصر" زیادی تشکیل شده است و ما همه عناصر را در یک مدار جمع آوری کردیم و این مدار را "سر" نامیدیم. به همین ترتیب، وقتی از «چشم» صحبت می‌کنم، تمام عناصر تشکیل‌دهنده چشم به ذهن متبادر می‌شوند: کره چشم، عنبیه، مژه، پلک و غیره. سر نمودار است. چشم یک نمودار است. افراد از طرحواره ها برای ذخیره اطلاعات در حافظه بلندمدت و بازیابی آن ها از آنجا استفاده می کنند.

اگر بتوان اطلاعات جدید را با آنچه قبلاً در حافظه بلندمدت ذخیره شده است مرتبط کرد، به خاطر سپردن چنین اطلاعاتی آسان تر و به خاطر سپردن آسان تر است. طرحواره ها به ما اجازه می دهند تا در حافظه بلندمدت تداعی ایجاد کنیم. آنها به عنوان نوعی "سازمان دهنده" اطلاعات در حافظه عمل می کنند. فقط یک نمودار به شما امکان می دهد اطلاعات زیادی را سازماندهی کنید (شکل 21.1).

برنج. 21.1. سر از چشم، گوش، بینی، دهان، مو و سایر قسمت ها تشکیل شده است. ترکیب این قسمت ها در یک نمودار به خاطر سپردن آن آسان تر می شود

افراد حرفه ای اطلاعات را در قالب نمودار ذخیره می کنند

هر چه یک فرد در هر زمینه ای جهت گیری بهتری داشته باشد، طرح مربوطه کاملتر و پیچیده تر است. به عنوان مثال، شطرنج بازان مبتدی به نمودارهای کوچک زیادی نیاز دارند: نمودار اول چینش مهره ها را بر روی تخته توضیح می دهد، نمودار دوم نحوه حرکت این مهره ها و غیره را توضیح می دهد. اما بازیکنان درجه یک به راحتی اطلاعات زیادی را در یک نمودار قرار می دهند. فقط با نگاه کردن به تخته، آنها می توانند در مورد گزینه های توسعه رویدادها، در مورد استراتژی هر بازیکن و حرکت بعدی صحبت کنند. آنها نیازی به یک نمودار کوچک برای یادآوری قرار دادن شکل ها ندارند. اطلاعات موجود در بسیاری از طرح های کوچک برای یک مبتدی در یک طرح برای یک استاد قرار می گیرد. این به شما امکان می دهد آن را بهتر و سریعتر بازیابی کنید و همچنین اطلاعات جدیدی در مورد شطرنج به حافظه بلند مدت اضافه کنید. یک حرفه ای می تواند حجم زیادی از اطلاعات را به یک نمودار متصل کند (شکل 21.2).

برنج. 21.2. برای استاد، هر چیزی که روی تخته اتفاق می افتد در یک نمودار قرار می گیرد

اگر می خواهید مردم چیزی را به خاطر بسپارند، آن را بارها و بارها تکرار کنید. تکرار نتیجه می دهد.

یکی از اهداف اصلی تحقیق رفتار کاربر یا مصرف کننده، شناسایی و درک الگوهایی است که در بین مخاطبان هدف شما وجود دارد.

اگر افراد قبلاً طرحی دارند که مربوط به اطلاعاتی است که می خواهید به آنها بگویید، مطمئن شوید که درک خوبی از آن طرح دارید. یادگیری و به خاطر سپردن اطلاعات در صورتی که با یک طرح موجود مطابقت داشته باشد آسان تر است.

22. تشخیص اطلاعات آسان تر از به خاطر سپردن است.

تست حافظه ابتدای این فصل را به خاطر دارید؟ بدون نگاه کردن به لیست، تمام کلماتی را که به یاد دارید یادداشت کنید. ما از نتایج این آزمون برای بحث در مورد تشخیص و یادآوری استفاده خواهیم کرد.

تشخیص آسانتر از به خاطر سپردن

در تست حافظه، شما فهرستی از کلمات را حفظ کرده و سپس آن کلمات را یادداشت کردید. شما مشکل یادآوری را حل کرده اید. اگر به جای آن فهرستی از کلمات را به شما نشان می دادم یا حتی شما را به دفتر دعوت می کردم و از شما می پرسیدم که چه مواردی در لیست وجود دارد، به شما وظیفه تشخیص می دادم. تشخیص آسان تر از یادآوری است. شناخت از زمینه استفاده می کند. و زمینه به شما کمک می کند به خاطر بسپارید.

خطاهای روشن شدن

تمام کلمات موجود در لیست مربوط به دفتر است. به آنچه نوشتید نگاه کنید و لیست خود را با لیست ابتدای فصل مقایسه کنید. شاید شما کلماتی را به لیست اضافه کردید که اصلاً وجود نداشتند، اما در طرح "دفتر" قرار می گرفتند. به عنوان مثال، می توانید بنویسید " محل کار"، "مداد" یا "رئیس". شما این ایده خودآگاه یا ناخودآگاه را دریافت کرده اید که لیست شامل موارد مرتبط با دفتر است. طرحواره انجمنی به یادآوری لیست کمک می کند، اما می تواند منبعی برای خطاهای گنجاندن نیز باشد.

بچه ها متعهد می شوند اشتباهات کمترشمول

وقتی به کودکان زیر پنج اشیاء یا تصاویر نشان داده می شود و سپس از آنها سؤال می شود که چه چیزی را به خاطر می آورند، در واقع نسبت به بزرگسالان خطاهای گنجاندن کمتری مرتکب می شوند زیرا طرحواره های آنها هنوز شکل نگرفته است.

برای کاهش بار حافظه تلاش کنید. طراحی مناسب رابط کاربری از مشکلات مرتبط با حافظه انسان جلوگیری می کند.

سعی کنید افراد را ملزم نکنید که اطلاعات را به خاطر بسپارند. تشخیص اطلاعات بسیار آسان تر از بازیابی آن از حافظه است.

23. حافظه از منابع ذهنی زیادی استفاده می کند

تحقیقات اخیر در مورد پردازش ناخودآگاه نشان داده است که یک فرد در هر ثانیه 40 میلیارد سیگنال حسی دریافت می کند، اما می تواند تنها 40 سیگنال را در یک زمان درک کند. آیا این بدان معنی است که "قانون چهار" واقعاً کار نمی کند؟ هنگامی که ما یک سیگنال حسی را درک می کنیم (به عنوان مثال، یک صدا، یک نفس باد، بوی ضعیف یک گل)، آن را به عنوان موجود درک می کنیم. ما لزوماً مجبور نیستیم این اطلاعات را به خاطر بسپاریم یا کار دیگری با آن انجام دهیم. آگاهی از وجود 40 عنصر با پردازش آگاهانه 40 بیت اطلاعات یکسان نیست. مورد دوم مستلزم دخالت بسیاری از منابع ذهنی برای تجزیه و تحلیل، به خاطر سپردن، پردازش، ارائه و رمزگذاری اطلاعات است.

حافظه به راحتی از بین می رود

تصور کنید که در حال گوش دادن به سخنرانی در یک کنفرانس هستید. وقتی گزارش تمام شد، با یکی از دوستانتان در لابی هتل ملاقات می کنید. "خب، در مورد چه چیزی صحبت می کردیم؟" او می پرسد. به احتمال زیاد آنچه را که در پایان گزارش گفته شد خواهید گفت. به این پدیده اثر تازگی می گویند.

اگر تلفن شما در حین ارائه می لرزد یا حواس شما برای ارسال پیام پرت می شود، احتمالاً شروع ارائه را به خاطر می آورید و پایان آن را فراموش می کنید. به این پدیده اثر پسوندی می گویند.

حقایق جالبمربوط به حافظه

ذخیره مفاهیم ملموس (میز، صندلی) به جای مفاهیم انتزاعی (عدالت، دموکراسی) در حافظه بلند مدت آسان تر است.

وقتی غمگین هستیم، تمایل داریم چیزهای غم انگیز را به یاد بیاوریم.

ما نمی توانیم چیزهای زیادی را به یاد بیاوریم که قبل از سه سالگی برایمان اتفاق افتاده است.

ما می توانیم اشیایی را که به آنها نگاه می کنیم (حافظه دیداری) را بهتر از کلمات به خاطر بسپاریم.

مردم خواب و خواب می بینند و اطلاعات را همزمان پردازش می کنند

گاهی اوقات بهترین اکتشافات کاملاً تصادفی انجام می شود. در سال 1991، متیو ویلسون، عصب‌شناس، فعالیت مغز موش‌ها را هنگام حرکت در پیچ و خم مورد مطالعه قرار داد. یک روز، او به طور تصادفی سوژه های خود را به تجهیزاتی که فعالیت هیپوتالاموس مغز را اندازه گیری می کرد متصل کرد. موش ها خسته به خواب رفتند. مشخص شد که فعالیت مغز در طول خواب تقریباً مشابه زمانی است که موش ها در پیچ و خم راه می رفتند. بنابراین، دانشمند پیشنهاد کرد که موش ها رویای راه رفتن در لابیرنت ها را در سر می پرورانند.

دائویون جی و متیو ویلسون (2007) یک سری آزمایش را برای مطالعه بیشتر این پدیده انجام دادند. این آزمایش‌ها منجر به ایجاد نظریه‌ای شد که رفتار نه تنها موش‌ها، بلکه انسان‌ها را نیز توصیف می‌کند: زمانی که مردم می‌خوابند و رویا می‌بینند، اطلاعات دریافتی در روز گذشته را پردازش یا سازمان‌دهی می‌کنند. آنها خاطرات جدید را به هم متصل می کنند و از اطلاعاتی که در طول روز دریافت می کنند، تداعی های جدیدی ایجاد می کنند. مغز آنها تصمیم می گیرد چه چیزی را به خاطر بسپارد و چه چیزی را فراموش کند.

چرا شعرها اینقدر راحت به یاد می آیند؟

رمزگذاری واجی (با استفاده از صداهای کلمات) به شما کمک می کند اطلاعات را به خاطر بسپارید. پیش از ظهور کتابت، افسانه ها به صورت قصه در حافظه مردم نگهداری می شد. سطر اول شعر به راحتی سطرهای زیر را به ذهن متبادر می کند. به عنوان مثال: "لوکوموری درخت بلوط سبز دارد...". این نمونه ای از کدگذاری واجی است.

از اصطلاحات و نمادهای خاص استفاده کنید. به خاطر سپردن آنها آسان تر است.

اگر می خواهید مردم چیزی را به خاطر بسپارند، به آنها استراحت بدهید (و شاید بخوابند).

سعی کنید هنگام مطالعه یا پردازش اطلاعات افراد مزاحم نشوید.

اطلاعات وسط یک گزارش یا مقاله بدترین چیز را به یاد می آورند.

24. انسان هر بار که به یاد می آورد، خاطرات را بازسازی می کند.

سعی کنید رویدادی را که پنج سال پیش برای شما اتفاق افتاده به خاطر بسپارید. بگذارید چیزی روشن باشد: عروسی، جشن جشن، ناهار با دوستان یا یک سفر توریستی. افراد اطراف خود و مکانی که رویداد در آن رخ داده است را به خاطر بسپارید. شاید حافظه شما حتی با آب و هوا و آنچه در آن زمان پوشیده بودید به ذهنتان خطور کند.

خاطرات تغییر می کنند

همانطور که در مورد این رویداد فکر می کردید، یک کلیپ ویدئویی کوچک در ذهن شما پخش شد. از آنجایی که فرآیند به خاطر سپردن به این شکل اتفاق می‌افتد، ما تمایل داریم فکر کنیم که حافظه ما رویدادها را به شکل اصلی و بدون تغییرشان ذخیره می‌کند، مانند فیلم‌های ویدئویی در یک آرشیو. متاسفانه اینطور نیست.

ما در واقع هر زمان که به خاطرات فکر می کنیم آن ها را بازسازی می کنیم. هیچ کلیپ ویدیویی در یک مکان خاص در مغز ذخیره نمی شود، مانند یک فایل روی هارد دیسک. اتصالات عصبی، ردپای حافظه وجود دارد که هر زمان که رویدادی را به خاطر می آورید، آتش می گیرند. این باعث ایجاد برخی جلوه های جالب می شود. به عنوان مثال، هر بار که یک حافظه آن را بازیابی می کنید، ممکن است تغییر کند.

رویدادهای بعدی ممکن است خاطرات شما را تغییر دهند. مثلا در ابتدا شما و پسر عمویتان دوستان صمیمی بودید. اما یک روز دعوا کردید و چند سال بعد با هم اختلاف داشتید. وقتی آنچه در ابتدا اتفاق افتاد را به خاطر می آورید، خاطرات تغییر می کند، اگرچه شما از آن آگاه نخواهید بود. با گذشت زمان، احساس می کنید که پسر عموی شما همیشه سرد و بی تفاوت بوده است، حتی اگر اینطور نبود. تجربه بعدی خاطرات شما را تغییر داد.

همچنین می‌توانیم شکاف‌های حافظه را با توالی‌های ساختگی وقایع پر کنیم. شاید یادتان نرفته باشد که چه کسانی در شام خانوادگی حضور داشتند، اما عمه مریم که معمولاً این نوع مراسم را از دست نمی داد، حتی اگر آن روز خاص حالش خوب نبود، در نهایت وارد خاطرات شما می شود.

چرا شهادت شاهدان عینی قابل اعتماد نیست

الیزابت لوفتوس (1974) در حین انجام تحقیق در مورد بازیابی حافظه، کلیپ ویدیویی از یک تصادف رانندگی را به شرکت کنندگان نشان داد. سپس یک سری سوالات پرسید و هر بار جمله بندی را تغییر داد. به عنوان مثال، او پرسید: "سرعت ماشین را در لحظه برخورد با ماشین دیگر چگونه تخمین می زنید؟" یا: "سرعت ماشین را در لحظه برخورد با ماشین دیگر چگونه تخمین می زنید؟" و سپس از شرکت کنندگان پرسید که آیا شیشه شکسته را دیدند یا خیر.

بیایید تفاوت بین کلمه "تصادف" و کلمه "تصادف" را یادداشت کنیم. زمانی که لوفتوس از کلمه "تصادف" استفاده می کرد، سوژه ها سرعت را بالاتر از زمانی که او کلمه "تصادف" را به کار می برد، ارزیابی می کردند. و بیش از دوبرابر تعداد افرادی که هنگام استفاده از کلمه "ضربه" به جای "برخورد" شیشه شکسته را دیده اند، به یاد می آورند. در مطالعات بعدی، لوفتوس و پالمر حتی توانستند به طور آگاهانه خاطرات مردم را از وقایعی که واقعاً اتفاق نیفتاده بودند، وارد کنند.

اجازه دهید شاهد چشمانش را ببندد

اگر شاهد هنگام تلاش برای یادآوری آنچه دیده است چشمان خود را ببندد، خاطرات واضح تر و دقیق تر خواهند بود (پرفکت، 2008).

در واقع می توان خاطرات را پاک کرد

آیا Eternal Sunshine of the Spotless Mind را دیده‌اید؟ این فیلم درباره نحوه پاک کردن خاطرات فردی است. تحقیقات انجام شده توسط دانشمندان دانشگاه جان هاپکینز (راجر کلم، 2010) نشان داده است که در واقع می توان خاطرات را پاک کرد.

کلماتی که در نظرسنجی مصرف کنندگان استفاده می شود تأثیر زیادی بر آنچه مردم در مورد یک محصول یا محصول «به خاطر می آورند» دارند.

به خاطرات وقایع گذشته تکیه نکنید. فرد نمی تواند دقیقاً به یاد بیاورد که خود یا سایر شرکت کنندگان در رویدادها چه گفته یا انجام داده اند.

در مورد آنچه مردم در مورد آنچه اتفاق افتاده، مانند تجربیات آنها در مورد محصولات شما یا با مدیران، شک داشته باشید.

25. فراموشی یک نعمت است

فراموشی برای ما یک عیب بزرگ به نظر می رسد. در بهترین حالت، آزاردهنده است («کلیدهایم را کجا گذاشتم؟»)، و در بدترین حالت ممکن است فردی را به دلیل خیانت به زندان بفرستد. شهادت های شاهد. چگونه ممکن است چنین کمبودی از نظر تکاملی در انسان ایجاد شود؟ چرا ما اینقدر عیب داریم؟

در واقع، توانایی فراموش کردن یک نقطه ضعف نیست. به تمام سیگنال های حسی که در هر ثانیه، دقیقه، روز و سال در طول زندگی ما وارد مغز ما می شود فکر کنید. اگر همه چیز را به خاطر می آوردیم، نمی توانستیم عمل کنیم. باید بعضی چیزها را فراموش کنیم مغز ما دائماً در حال تصمیم گیری است که چه چیزی را به خاطر بسپارد و چه چیزی را فراموش کند. تصمیمات او همیشه با نظر ما منطبق نیست، اما به طور کلی، عمدتاً ناخودآگاه، با هدف نجات جان ماست!

فرمولی که نشان می دهد چقدر فراموش خواهیم کرد

در سال 1886، هرمان ابینگهاوس فرمولی را استخراج کرد که تأثیر تضعیف خاطرات را نشان می داد:

در اینجا R ذخیره داده در حافظه است، S قدرت نسبی حافظه، t زمان است.

فرمول به صورت گرافیکی در شکل نشان داده شده است. 25.1. این نمودار - که منحنی فراموشی نامیده می شود - نشان می دهد که ما به سرعت اطلاعات را فراموش می کنیم مگر اینکه در حافظه بلند مدت ذخیره شود.

برنج. 25.1. منحنی فراموشی هرمان ابینگهاوس

انسان ها از نظر ژنتیکی تمایل به فراموشی دارند.

آنچه انسان فراموش می کند با تصمیم آگاهانه تعیین نمی شود.

طراحی باید توانایی افراد در فراموشی را در نظر بگیرد. اگر اطلاعات مهم هستند، برای به خاطر سپردن آنها به افراد متکی نباشید. رجوع مجدد به آن را برای آنها آسان کنید.

26. زنده ترین خاطرات دروغین است

اگر زمانی که برای اولین بار در مورد وقایع 11 سپتامبر 2001 شنیدید، از شما بپرسند کجا بودید و چه می‌کردید، احتمالاً می‌توانید آن روز را با جزئیات توصیف کنید. اگر در ایالات متحده زندگی می کنید و در آن زمان بیش از ده سال سن داشتید، ممکن است حافظه شما چیزهای زیادی را حفظ کرده باشد: اینکه چگونه در مورد حمله شنیده اید، چه کسی در آن لحظه در آن نزدیکی بوده است، چگونه بقیه روز را گذرانده اید. اما تحقیقات نشان می دهد که بسیاری از خاطرات - یا بیشتر آنها - درست نیستند.

درخشش خاطرات زنده و زنده است

خاطرات دقیق رویدادهای آسیب زا یا دراماتیک را خاطرات فلاش بک می نامند. احساسات در آمیگدال پردازش می شوند که در نزدیکی شکنج اسب دریایی (girus hippocampi) قرار دارد که در رمزگذاری طولانی مدت اطلاعات در شکل گیری خاطرات نقش دارد. بنابراین، برای روانشناسان تعجب آور نیست که خاطرات دارای بار عاطفی می توانند بسیار زنده و واضح باشند.

زنده اما پر از اشتباه

اگرچه فلش خاطرات بسیار واضح هستند، اما پر از خطا هستند. در سال 1986 شاتل فضایی چلنجر منفجر شد. اگر این رویداد را به خاطر بیاورید، ممکن است آن را خیلی واضح به یاد آورید. یک روز پس از این واقعه غم انگیز، اولریک نایسر، استادی که در مورد خاطراتی از این دست تحقیق می کرد، از دانش آموزانش خواست که خاطرات خود را از آنچه اتفاق افتاده یادداشت کنند. سه سال بعد، او دوباره از همان دانش آموزان خواست که خاطرات خود را در مورد این رویداد بنویسند (نیسر، 1992). 90 درصد از اطلاعات ورودی های بعدی با ورودی های اصلی متفاوت بود. نیمی از آنها در دو سه جزئیات اشتباه کردند. یکی از شرکت‌کنندگان با دیدن توصیفی که سه سال پیش انجام داد، فریاد زد: «من دستخط خود را می‌شناسم، اما نمی‌توانم آن را نوشته باشم.» مطالعات مشابهی با خاطرات 9-11 رویداد با این ماهیت انجام شده است که نتایج مشابهی به همراه داشته است.

منحنی فراموشی ابینگهاوس نشان می دهد که خاطرات با گذشت زمان ضعیف می شوند. از آنجایی که فلش مموری ها زنده و زنده هستند، ممکن است فکر کنید که مانند دیگر حافظه ها فراموش نمی شوند. اما این درست نیست. زمانی که رویدادهای مهمی را به یاد می آوریم، احساسات خاصی را تجربه می کنیم. از آنجا که چنین خاطراتی واضح تر از حد معمول هستند، ما تمایل داریم که آنها را قابل اعتماد فرض کنیم. اما این درست نیست.

اگر از تجربه دراماتیک یا آسیب زا شخص دیگری اطلاع دارید، به یاد داشته باشید که:

1. او متقاعد شده است که هر چیزی را که به یاد می آورد قابل اعتماد است.

2. در واقع این درست نیست!

سوزان واینشنک

100 اصل اساسی طراحی

به یاد مایلز و جانت شوارتز. حیف که نمی توانید این کتاب را بخوانید.

قدردانی

یک تشکر بزرگ از کل تیم بزرگ من در Peachpit، به ویژه سردبیر من جف رایلی، که من روزانه با او ایمیل رد و بدل می کردم. با تشکر از مایکل نولان برای کمک او در نوشتن این کتاب. از Guthrie Weinschenk برای عکس‌ها، Maisie Weinschenk برای ایده‌های عالی و Peter Weinschenk برای حمایت و صبرش تشکر می‌کنیم. و از همه کسانی که وبلاگ من را می خوانند، به سخنرانی های من می آیند و به طور کلی وقتی در مورد روانشناسی صحبت می کنم به من گوش می دهند، تشکر می کنم. شما ایده ها، نظرات ارزشمندی را بیان می کنید و به همین دلیل است که من به نوشتن در مورد روانشناسی و طراحی ادامه می دهم.

روانشناسی طراحی

چه در حال ایجاد یک وب سایت، تجهیزات پزشکی یا هر محصول دیگری باشید، مخاطبان هدف شما از افرادی تشکیل شده است که شایسته طراحی خوب هستند.

و این مسئولیت مستقیم شماست که مخاطب هدف خود را به خوبی بشناسید.

مردم چگونه فکر می کنند؟ چگونه تصمیم می گیرند؟ چه چیزی باعث می شود فرد روی دکمه ای کلیک کند یا چیزی بخرد؟ چگونه مردم را وادار به انجام آنچه می خواهید کرد؟

همه اینها را از این کتاب خواهید آموخت. شما یاد خواهید گرفت که چگونه توجه افراد را به خود جلب کنید، چه اشتباهاتی مرتکب می شوند و چرا، و بسیاری موارد دیگر که به بهتر شدن طراحی شما کمک می کند.

و شما در واقع می توانید طراحی را بهبود بخشید - زیرا من قبلاً بیشتر کار سخت را برای شما انجام داده ام.

من به آن دسته عجیب و غریب از مردم تعلق دارم که دوست دارند در تحقیق کاوش کنند، حجم عظیمی از مواد را جستجو کنند. بنابراین من می خوانم، و گاهی اوقات دوباره آن را بخوانیدده ها کتاب و صدها مقاله علمی و انتخاب جالب ترین نظریه ها، مفاهیم و تحقیقات علمی از دیدگاه من.

سپس آنها را با تجربیات خودم که طی سالها تجربه طراحی به دست آوردم ترکیب کردم.

و اکنون نتیجه آن کار را در دستان خود می گیرید: 100 اصل اساسی طراحی – یا 100 چیزی که فکر می کنم باید درباره مردم بدانید.

انسان چگونه می بیند

بینایی کانال اصلی ادراک است. نیمی از منابع مغز برای پردازش و تفسیر اطلاعات بصری استفاده می شود. آنچه چشمان ما درک می کند تنها بخشی از فرآیند کلی است. تصاویر وارد شده به مغز اصلاح و تفسیر می شوند. به درستی می توانیم بگوییم که مغز «می بیند».

1. آنچه می بینیم با داده های وارد شده به مغز متفاوت است.

یک باور ثابت وجود دارد که در حین پیاده روی یا مثلاً گشت و گذار، چشمان ما اطلاعاتی را به مغز منتقل می کند، مغز آن را پردازش می کند و تصویری واقعی از آنچه ما را احاطه کرده است ارائه می دهد. اما چشمان ما مانند دوربینی که به طور عینی جهان را ثبت می کند کار نمی کند. در واقع، آنها در ارتباط با مغز عمل می کنند، که جهان مرئی را به روشی خاص "تفسیر" می کند. مغز به طور مداوم هر چیزی را که می بینید تفسیر می کند. برای مثال به شکل 1 نگاه کنید. 1.1.

برنج. 1.1. مثلث ها را می بینید، اما در واقعیت وجود ندارند

چشمان شما به شما چه می گوید؟ می‌توانید در پس‌زمینه طرح مشکی مثلثی را ببینید که یک مثلث معکوس سفید روی آن قرار گرفته است. اما این اصلاً چیزی نیست که در تصویر وجود دارد، درست است؟ در واقعیت فقط خطوط و دایره های نیمه پر شده وجود دارد. مغز شما یک مثلث سفید معکوس را از فضای خالی "ایجاد" می کند زیرا این همان چیزی است که انتظار دارید ببینید. این توهم مثلث کانیزسا نامیده می شود که به افتخار فیزیولوژیست ایتالیایی گائتانو کانیزسا که این اثر را در سال 1955 نشان داد، نامگذاری شده است. حالا به انجیر نگاه کنید. 1.2، که توهم مشابهی از یک مستطیل ایجاد می کند.

برنج. 1.2. نمونه ای از مستطیل کانیزسا

مغز از کلیشه ها استفاده می کند

مغز ما از کلیشه ها برای پردازش سریع اطلاعات دنیای اطرافمان استفاده می کند. در هر ثانیه میلیون ها سیگنال حسی دریافت می کند و سعی می کند معنای هر یک از آنها را بفهمد. بر اساس ملاحظات عملی و بر اساس تجربه قبلی، مغز سیگنال های بصری را تفسیر می کند. این روش معمولاً به آرامی کار می کند، اما گاهی اوقات خطاهایی رخ می دهد.

استفاده از اشکال و رنگ های مختلف می تواند بر آنچه مردم می بینند (یا فکر می کنند می بینند) تأثیر بگذارد. شکل 1.3 نشان می دهد که چگونه رنگ به تغییر توجه از یک پیام به پیام دیگر کمک می کند.

برنج. 1.3. رنگ و اشکال می توانند بر آنچه مردم می بینند تأثیر بگذارند

اگر می خواهید چیزی را در تاریکی ببینید، مستقیم به آن نگاه نکنید

چشم شامل 7 میلیون مخروط (سلول های شبکیه) است که درک بصری کل پالت رنگ ها را در طول روز و 125 میلیون میله (سلول های شبکیه) فراهم می کند که گرگ و میش و دید در شب را فراهم می کند. مخروط ها در فووئا (میدان دید مرکزی) یافت می شوند و میله ها به طور مساوی روی شبکیه پخش می شوند. بنابراین اگر می خواهید چیزی را در نور کم ببینید، مستقیم به آن نگاه نکنید.

توهمات نوری - علت خطاها

توهمات نوری نمونه ای از نحوه تفسیر مغز آنچه که چشم می بیند است. به عنوان مثال، در شکل. 1.4 خط چپ طولانی تر از سمت راست به نظر می رسد، اگرچه آنها در واقع یکسان هستند. این اثر به افتخار فرانتس مولر لیر که آن را در سال 1889 کشف کرد نامگذاری شده است.

برنج. 1.4. این خطوط در واقع طول یکسانی دارند

تصویری که می بینیم صاف است نه سه بعدی

پرتوهای نور از طریق قرنیه و عدسی وارد چشم می شوند. عدسی (که یک عدسی است) تصویر را روی شبکیه متمرکز می کند. شبکیه همیشه یک تصویر دو بعدی تولید می کند، حتی اگر جسم مشاهده شده سه بعدی باشد. این تصویر به قشر بینایی فرستاده می شود، جایی که تشخیص الگو رخ می دهد، به عنوان مثال: "اوه، من می دانم این چیست - این یک در است." در قشر مغز است که یک تصویر دو بعدی به یک تصویر سه بعدی تبدیل می شود.

قشر بینایی مغز همه اطلاعات را با هم جمع آوری می کند

به گفته جان مدینا (2009)، پرتوهای نور از مردمک، عدسی و جسم زجاجیه عبور می کنند و دقیقاً به شبکیه برخورد می کنند و تصاویر واضحی از اجسام روی آن ایجاد می کنند. سلول‌های حساس به نور در چشم، نور را به سیگنال‌های الکتریکی تبدیل می‌کنند و این سیگنال‌ها را در مسیرهای جداگانه به انتهای عصبی حساس می‌فرستند. برخی از آهنگ ها حاوی اطلاعاتی در مورد سایه ها هستند، برخی دیگر حاوی اطلاعاتی در مورد حرکت و غیره هستند. دوازده تا از این آهنگ ها سپس به قشر بینایی فرستاده می شوند. نواحی مختلف قشر به این اطلاعات واکنش نشان می دهند و آن را پردازش می کنند. به عنوان مثال، یک ناحیه فقط به خطوط با زاویه 40 درجه، منطقه دیگر به رنگ، منطقه سوم به حرکت و منطقه چهارم به مرزها پاسخ می دهد. در نهایت، تمام این داده‌ها در دو مسیر قرار می‌گیرند: یکی حرکت را تعیین می‌کند (آیا جسم در حال حرکت است؟)، و دیگری مکان را تعیین می‌کند (شیء در رابطه با من چگونه قرار دارد؟).

نتیجه گیری

شاید مردم به چیزی در صفحه وب شما توجه نکرده باشند که شما این همه دقت و تلاش را برای قرار دادن آن به امید شگفت زده کردن جهان انجام داده اید؟ ادراک انسان به سطح آموزش، دانش، میزان آشنایی با مطالب مورد نظر و الگوهای ذهنی فرد بستگی دارد.

مفروضات شما در مورد آنچه مردم در یک صفحه وب می بینند ممکن است با آنچه واقعاً می بینند مطابقت نداشته باشد.

شما می توانید مردم را متقاعد کنید که چیزها را به گونه ای خاص ببینند.

2. دید محیطی بیشتر از دید مرکزی برای درک ماهیت آنچه دیده می شود استفاده می شود.

ما دو نوع دید داریم: مرکزی و محیطی. دید مرکزی برای تشخیص جزئیات استفاده می شود. دید محیطی بقیه میدان مرئی را پوشش می دهد - مناطقی که می توانیم ببینیم اما مستقیماً به آنها نگاه نمی کنیم. دید محیطی به شما این امکان را می دهد که چیزها را از زوایایی ببینید که چشمان شما به آن عادت ندارند و تحقیقات جدید دانشگاه ایالتی کانزاس نشان می دهد که نقش مهم تری نسبت به آنچه قبلا تصور می شد در درک دنیای اطراف ما دارد. معلوم می شود که ما اطلاعاتی در مورد دنیای اطراف خود از دید پیرامونی خود دریافت می کنیم.

چرا سوسو زدن تصویر اینقدر آزاردهنده است؟

دید محیطی انسان، بدون توجه به تمایل ما، حرکت را ثبت می کند. به عنوان مثال، اگر در حال خواندن متن هستید و انیمیشن روی صفحه وجود دارد یا تغییر مداوم روشنایی و رنگ در اطراف لبه های صفحه نمایش وجود دارد، نمی توانید آن را نادیده بگیرید. اگر نیاز به تمرکز روی متن دارید، چنین ترفندهایی از سوی طراحان وب می تواند بسیار آزاردهنده باشد. این دید محیطی کار می کند! به همین دلیل است که تبلیغ‌کنندگان از تغییرات روشنایی و رنگ در تبلیغات واقع در لبه‌های صفحات وب استفاده می‌کنند. آزار دهنده است، اما جلب توجه می کند.

آدام لارسون و لستر لوشکی (2009) تصاویر معمولی مانند عکس های آشپزخانه یا اتاق نشیمن را به بینندگان نشان دادند. برخی از تصاویر بریده شده است قسمت بیرونی، و در مورد دیگران - مرکزی. تصاویر برای مدت زمان بسیار کوتاهی و از طریق یک فیلتر خاکستری مخصوص نشان داده شدند به طوری که دیدن آنها دشوار بود (شکل 2.1-2.2 را ببینید). سپس از شرکت کنندگان در مطالعه خواسته شد آنچه را که دیدند بگویند.