Życie roślinne w przyrodzie wiosną. Ciekawe informacje o kwitnieniu Wiele roślin zapyla się za pomocą wiatru.

Istnieje wiele klasyfikacji roślin, ale jedną z głównych jest ta oparta na naturze zapylania. Z tego punktu widzenia rośliny uprawne dzieli się na kilka dużych grup: wiatropylne, zapylane przez zwierzęta (głównie owady, więc będziemy nazywać takie rośliny zapylonymi przez owady) i wodne (hydrofilia, obserwowana jest rzadko, dlatego nie będzie brana pod uwagę). ). Przedstawiciele wszystkich tych grup mają zapylenie krzyżowe, czyli przenoszenie pyłku przy pomocy zewnętrznej (przeciwieństwo samozapylenia).

Aby dowiedzieć się, jakie są rośliny zapylane przez wiatr, musisz najpierw zrozumieć cechy i różnice każdej grupy.

Rośliny, jak właśnie się dowiedzieliśmy, można zapylać zarówno przez wiatr, jak i przy pomocy owadów.

Rośliny zapylane przez wiatr, ich oznaki

Po pierwsze, rośliny należące do tej grupy (zwane również anemofilnymi) w pewnych okolicznościach mogą być zapylane przez owady, chociaż nie zdarza się to często. Rośliny takie wyróżniają się licznymi drobnymi gałązkami, a także zdolnością do wytwarzania dużej ilości pyłku (każdy egzemplarz wytwarza kilka milionów ziaren pyłku). W przypadku wielu upraw (takich jak na przykład morwa czy leszczyna) tworzenie kwiatów rozpoczyna się jeszcze przed zakwitnięciem liści.

Same kwiaty są często niepozorne i zebrane w małe kwiatostany. Na przykład w wiechy jest to złożony kłosek. Kwiatostan wytwarza wiele lekkich i drobnych ziaren pyłku.

Notatka! Z reguły rośliny zapylane przez wiatr rosną w grupach. Ponadto do roślin zapylanych przez wiatr zaliczają się nie tylko drzewa (brzoza, olcha itp.), ale także trawy (turzyca, tymotka) i krzewy.

Rośliny zapylane przez owady

Charakterystyczną cechą tych roślin (nawiasem mówiąc, są one również nazywane entomofilnymi) jest to, że kwitną po pojawieniu się liści. Odgrywa tu ważną rolę warunki temperaturowe: gdy temperatura wzrasta, pojawiają się owady przenoszące pyłek. Ponadto wszystkie rośliny zapylane przez owady mają nektarniki.

Do najpospolitszych przedstawicieli tej grupy zalicza się wierzba. Kwitnienie wierzby można zaobserwować zarówno przed, jak i po utworzeniu liści. Ale wczesne kwitnienie nie ma nic wspólnego z zapylaniem przez wiatr - rośliny uciekają się do takiego „przyjęcia” wyłącznie w celu walki z konkurentami o owady zapylające.

Tabela. Charakterystyka porównawcza rośliny zapylane przez wiatr i owady

Cechy kwiatu	rośliny anemofilne	rośliny entomofilne
Nektar	Nieobecny
Korona	Brakuje (lub alternatywnie wygląda niepozornie)	Jasny
Zapach	Nieobecny	Dostępne dla większości przedstawicieli
Lokalizacja pręcików	Otwarte (pylniki znajdują się na dużych nitkach)	Wewnątrz kwiatów
Pyłek kwiatowy	Mały, suchy, duży	Lepki i duży, w małych ilościach
Znamiona słupków	Duży	mały

Na zewnątrz kwiatów wyrastają pylniki kultur anemofilnych. Znamiona słupków są duże i „kudłate”, co pozwala im wyłapywać cząsteczki kurzu unoszące się w powietrzu. Ponadto takie rośliny mają, że tak powiem, specjalne przystosowania, dzięki którym pyłek nie jest marnowany, ale spada głównie na znamiona innych przedstawicieli swojego gatunku.

A teraz zapoznajmy się bardziej szczegółowo z cechami upraw zapylanych przez wiatr.

Cechy roślin anemofilnych

Wszyscy przedstawiciele tej grupy charakteryzują się następującymi cechami:

niepozorne lub niepozorne kwiaty (wyjaśnione faktem, że nie powinny przyciągać owadów);
drobne i suche ziarna pyłku;
długie nici, na których zwisają pylniki.

Teraz więcej. główna cecha wszystkich roślin zapylanych przez wiatr jest nieatrakcyjność kwiatów, objawiająca się brakiem nektaru, zapachu i żywe kolory. Jednocześnie rozwijają się w nim ziarna pyłku duże ilości, są niezwykle małe: średnia masa jednego ziarenka pyłu wynosi 0,000001 mg. Zróbmy małe porównanie: pyłek dyniowy – roślina zapylana przez pszczoły – waży tysiąc razy więcej, czyli około 0,001 mg. Tylko jeden kwiatostan kasztanowiec jest w stanie uformować 42 miliony ziaren, podczas gdy kwiatostan żyta jest dziesięciokrotnie mniejszy (4 miliony 200 tysięcy). Osobliwością pyłku roślin anemofilnych jest to, że jest on całkowicie pozbawiony substancji klejących, a często ma również gładką powierzchnię.

Notatka! Rośliny zapylane przez wiatr nie mają nektaru, ale często są odwiedzane przez owady żywiące się pyłkiem. Jednakże owady te odgrywają jedynie niewielką rolę jako wektory.

Jakie rośliny można zapylać przez wiatr?

Poniżej znajdują się przedstawiciele roślin zapylanych przez wiatr.

Rodzina brzozowa. Najpopularniejszym członkiem rodziny w Europie i Azji jest brzoza brodawkowata, która kwitnie wczesną wiosną i wyróżnia się złożonymi kwiatostanami-kolczykami (te ostatnie są stosowane w medycynie).
Osika i topola. Są to jedyni przedstawiciele rodziny wierzbowych, którzy nie mają nektarników. Wszystkie inne są zapylane przez owady.
Roślina jednopienna o kwiatach tej samej płci. Kwitnienie bazi obserwuje się jeszcze przed pojawieniem się liści.
Wszyscy członkowie rodziny są zapylani przez wiatr. Do najpopularniejszych z nich zalicza się orzech włoski, orzech szary i czarny, a także leszczynę.
Olcha. To drzewo kwitnie również przed pojawieniem się liści. Ale charakterystyczne jest, że niektóre rodzaje olchy kwitną jesienią, kiedy opadają liście. Kolczyki w tym przypadku są jednopłciowe.
Rodzina Buków. Jednopienne rośliny zapylane przez wiatr, z których najbardziej znanym jest dąb. Nawiasem mówiąc, w przyrodzie istnieje ponad 500 odmian dębu i wszystkie zaczynają kwitnąć jednocześnie z pojawieniem się liści. Do rodziny tej zalicza się także kasztanowce jadalne (nie mylić z kasztanowcami), a właściwie sam buk.
W tej jednopiennej kulturze bazyki również zaczynają kwitnąć w tym samym czasie, gdy pojawiają się liście.
Przedstawiciel rodziny zbóż, która obejmuje sześć gatunków, z których uprawia się tylko jeden.
Zioła. Do traw zapylanych przez wiatr zaliczają się przede wszystkim zboża, babki lancetowate, turzyce, pokrzywy, chmiel i konopie.

Notatka! Lista zawiera tylko najczęstszych przedstawicieli roślin anemofilnych, więc nie można jej uznać za kompletną.

proces zapylania przez wiatr

Trudno uznać proces rozsiewania pyłku przez wiatr za proces kontrolowany. Dlatego prawdopodobieństwo, że ziarna spadną na znamiona własnych kwiatów, jest dość wysokie. Jak wiadomo, samozapylenie jest niepożądane w przypadku takich roślin, dlatego kwiaty szeroko się rozwinęły różne oprawy które temu zapobiegają. Dlatego najczęściej znamiona i pylniki nie dojrzewają w tym samym czasie. Z tego samego powodu niektóre rośliny zapylane przez wiatr mają kwiaty dwupienne.

Większość zapylanych w ten sposób drzew kwitnie wczesną wiosną, czyli zanim zakwitną liście – jest to również urządzenie zapobiegające samozapyleniu.

Jest to szczególnie widoczne w przypadku leszczyny i brzozy. I nic dziwnego, gdyż grube liście stanowiłyby poważną przeszkodę w przemieszczaniu się ziaren pyłku.

Warto wspomnieć o innych urządzeniach. Pręciki większości roślin zbożowych zaczynają rosnąć bardzo szybko, gdy kwiaty się otwierają, a tempo wzrostu może osiągnąć 1-1,5 mm / min. Po pewnym czasie długość pręcików jest trzy do czterech razy większa niż oryginalna, wychodzą poza kwiat i zwisają. I dopiero gdy cząstki kurzu znajdą się poniżej, pękają. Jednocześnie sam pylnik jest lekko wygięty, tworząc rodzaj miski, do której wsypuje się pyłek. Dzięki temu ziarna nie spadają na ziemię, ale spokojnie czekają, aż podmuch wiatru opuści pylnik.

Notatka! U niektórych traw szypułki otwierają się przed kwitnieniem, tworząc między nimi kąt do 80°. W rezultacie pyłek jest rozwiewany przez wiatr. Pod koniec okresu kwitnienia kwiaty powracają do pierwotnej pozycji.

Również położenie kwiatostanu może się zmieniać u grabu, topoli i brzozy. Początkowo kwiatostany „patrzą” w górę, ale przed otwarciem pylników łodyga kolczyka wysuwa się, a one (kwiatostany) zwisają. Kwiaty oddalają się od siebie i jednocześnie stają się dostępne dla wiatru. Ziarna pyłku opadają na łuski dolnych kwiatów, skąd są wywiewane.

Niektóre rośliny anemofilne (analogicznie do roślin entomofilnych) mają „wybuchowe” kwiaty. Tak więc u jednej z odmian pokrzywy pręciki w okresie dojrzewania są tak napięte, że po otwarciu gwałtownie się prostują i pozbywają się ziaren pękających pylników. W takich momentach nad kwiatami obserwuje się gęste chmury pyłku.

Zauważamy również, że pyłki roślin zapylanych przez wiatr nie zawsze mogą się kruszyć, ale tylko przy sprzyjającej pogodzie. Ulica powinna być w miarę sucha, wiatr powinien być słaby lub średni. Często godziny poranne są najbardziej odpowiednie do zapylania.

Wniosek

W związku z tym chciałbym powiedzieć kilka słów na temat sadzenia roślin zapylanych przez wiatr. Natychmiast zastrzegamy, że mieszanie takich roślin nie jest konieczne, ponieważ każdy gatunek ma swoje własne adaptacje i zasady. Wszystkie trawy, jak wspomniano powyżej, są anepofilne i wszystkie kwitną dopiero po pojawieniu się liści na drzewach. Ale zboża nie są „samotnikami”, rosną w grupach - i to dużych - na stepach, łąkach itp. (czyli na otwartej przestrzeni).

Ale w przypadku krzaków i drzew sytuacja jest inna: rośliny te rosnące w lasach znajdują się w pewnej odległości od siebie.

Wideo — Zapylanie krzyżowe wiatru

Powrót do przodu

Uwaga! Podgląd slajdu służy wyłącznie celom informacyjnym i może nie odzwierciedlać pełnego zakresu prezentacji. Jeśli jesteś zainteresowany tą pracą, pobierz pełną wersję.

Cele zajęć: zapoznanie uczniów z różnymi metodami zapylania roślin kwitnących, rozważenie adaptacji do różnych metod zapylania, które powstały w procesie ewolucji .

Cele Lekcji:

Edukacyjne: pokazanie znaczenia zapylania w życiu roślin.

Rozwijanie: kształtowanie umiejętności podkreślania najważniejszych rzeczy, porównywania, usystematyzowania cech roślin zapylanych przez owady i wiatrem, kontynuowanie kształtowania umiejętności pracy z podręcznikiem.

Edukacyjne: promuj etyczną edukację dzieci, zaszczepiaj miłość do natury.

Rodzaj lekcji: łączony.

Metody nauczania: odtwórcze, częściowo eksploracyjne, praca w parach.

Wyposażenie: tablice „Budowa kwiatu”, „Zapylanie kwiatów przez owady”, „Rośliny zapylane przez wiatr”, „Sztuczne zapylanie kukurydzy”, koperty z zadaniem, komputer, projektor, płyta edukacyjna „Biologia - 6”, zielnik roślin samozapylonych i krzyżowo zapylonych, prezentacja do lekcji, zeszyt ćwiczeń nr 1.

Podczas zajęć

Część organizacyjna lekcji.
Aktualizowanie wiedzy uczniów.
Zgłębianie nowego tematu.
Konsolidacja nowego materiału.
Podsumowanie lekcji. Stawianie znaków.
Praca domowa.

1. Część organizacyjna lekcji.

2. Aktualizowanie wiedzy uczniów. Sprawdzanie pracy domowej.

Przez całe życie kwiaty nas nie opuszczają
Piękni spadkobiercy natury.
Przychodzą do nas o świcie,
O zachodzie słońca ostrożnie wychodzą.

A) Rozmowa frontalna na pytania:

Jakie rośliny nazywane są roślinami kwitnącymi?

Co to jest kwiat? Jakie są główne części kwiatu?

Jaka jest budowa słupka?

Co rozwija się z jajnika słupka?

Jaka jest budowa pręcika?

Co znajduje się w pylniku pręcika?

Co to jest kwiatostan

b) Pracujcie w parach. Rozwiązanie krzyżówki na poruszany temat

(dzieci otrzymują krzyżówki i przystępują do ich rozwiązywania).

C) Podsumowanie odpowiedzi (slajd numer 1 – przejście do nowego tematu)

3. Nauka nowego tematu. (
slajd numer 2)

A) wyznaczanie celów

B) problematyczny problem

Dlaczego roślina kwitnie? Żeby zadowolić nas, ludzi?

Dlaczego w tym okresie na roślinach pojawia się wiele różnych owadów?

Nauczyciel: (slajd nr 3) Podsumowuje odpowiedzi uczniów i wspólnie definiuje „rozkwit”

- Co to jest zapylanie?

(Sugerowane odpowiedzi uczniów) (slajd nr 4)

Wartość zapylenia (slajd nr 5)

Rodzaje zapyleń: (slajd nr 6)

A) samozapylenie B) zapylenie krzyżowe. Samozapylenie.

Slajd numer 7. Samozapylenie. Podaj krótki opis samozapylenia. Jak myślisz, dlaczego rośliny muszą się samozapylać?

(Sugerowane odpowiedzi uczniów)

Jakie przystosowania mają rośliny do samozapylenia?

(Sugerowane odpowiedzi uczniów)

- często występuje nawet w nieotwartych kwiatach, czyli w pąku;

- pręciki są dłuższe od słupków i pyłek z nich pod wpływem grawitacji sam osypuje się na słupki;

Następnie wspólnie formułujemy wniosek i zwracamy uwagę (slajd nr 8).

Przystosowania roślin do samozapylenia.

Slajd nr 9. Przykłady roślin, w których obserwuje się samozapylenie.

Slajd numer 10. Zapylenie krzyżowe (definicja). Podaj krótki opis zapylenia krzyżowego.

Wykonaj zadanie nr 1 w zeszyt ćwiczeń do paragrafu 24.

Zapylenie krzyżowe może być kilku typów.

Slajdy nr 11-12. Zapylanie krzyżowe przez owady.

Chłopaki, jak myślicie, jakie przystosowania mają rośliny do zapylania przez owady? (zamierzone odpowiedzi uczniów).

Następnie wspólnie formułujemy wniosek.

Slajdy nr 13-14 Przystosowania roślin do zapylania przez owady.

Slajd numer 15. Zapylanie roślin przez wiatr.

Chłopaki, jak myślicie, jakie przystosowania mają rośliny do zapylania przez wiatr?

Slajd numer 16. Przystosowania roślin do zapylania przez wiatr.

Slajd numer 17. Przykłady roślin zapylanych przez wiatr

(Brzoza, leszczyna, dąb, olcha, osika, żyto, kukurydza, trawa pszeniczna)

Aby utrwalić materiał, wykonaj zadanie nr 2 w zeszycie ćwiczeń.

Następnie wykonujemy pracę laboratoryjną „Rozważanie roślin zapylanych przez owady i wiatropylane” (Karta instruktażowa na stronach 90-91)

(Uczniowie pracują z materiałem zielnikowym, a następnie formułują wnioski)

Pytania do uczniów:

- Jak na podstawie budowy kwiatu można dowiedzieć się, w jaki sposób roślina jest zapylana przez wiatr lub owady?

- Jakie oznaki zdolności adaptacyjnych pojawiły się w procesie ewolucji roślin zapylanych przez wiatr i owady?

(Sugerowane odpowiedzi uczniów). Następnie wspólnie formułujemy wniosek.

Istnieją inne sposoby zapylania roślin.

Slajd nr 17. Inne sposoby zapylania roślin.

Slajd nr 18. Zapylanie wodą.

Slajd numer 19. Kopyten. Mrówki są zapylaczami.

Slajd numer 20. Koliber.

Slajd numer 21. Baobab.

Slajd numer 22. Kuskus zwierzęcy w Australii.

Nauczyciel. Oprócz naturalnego zapylenia występującego w przyrodzie, możliwe jest również zapylanie sztuczne. Sztuczne zapylanie to zapylanie przeprowadzane przez człowieka w celu wyhodowania nowych odmian i zwiększenia plonów roślin. (historia uczniów o metodach sztucznego zapylania za pomocą stołu

„Sztuczne zapylanie kukurydzy”

4. Konsolidacja nowego materiału

A) niezależna praca(uzupełnij tabelę) Jeżeli wymieniona cecha jest charakterystyczna dla tej grupy roślin, stawia się znak „+”, jeżeli nie, „-”

oznaki	rośliny zapylane przez owady	rośliny zapylane przez wiatr
1.Duże jasne kwiaty
2. Małe jasne kwiaty zebrane w kwiatostany
3. Obecność nektaru
4. Kwiaty drobne, niepozorne, często zebrane w kwiatostany
5. Obecność aromatu
6. Pyłek jest mały, suchy, lekki, w dużej ilości.
7.Duży lepki, szorstki pyłek
8. Rosną w dużych skupiskach, tworząc zarośla
9. Rośliny kwitną wiosną, zanim liście się rozwiną.
Kwiatom brakuje nektaru

B) Znajdź błędy biologiczne. Sprawdźmy teraz, na ile zrozumiałeś badany temat. Nasza szkoła otrzymała 2 listy od mieszkańców Miasta Kwiatów. Zapewne wszyscy pamiętacie jednego z mieszkańców miasta – Dunno, którego wymyślił pisarz Nosow. Dunno poważnie postanowił zająć się botaniką, ale jak zwykle wszystko pomieszał. Pomóż mu.

1 konkurs „Kompozycje Dunno”

Twoim zadaniem jest odnalezienie błędów biologicznych w wierszach Dunno.

1. Na polu była brzoza
I jej pszczoła zapylała
(Brzoza jest zapylana przez wiatr)
2. Jak w naszym ogrodzie
Kwitnący groszek
Muchy, pszczoły będą latać,
Poczekajmy na żniwa
(groch jest rośliną samozapylającą)

2 konkurs „Dlaczego”. Drugi list od Znayki. Prosi także o udzielenie odpowiedzi na pytania różniące się od pytań Znayki powagą i poprawnością.

Dlaczego rośliny kwitnące wieczorem i nocą częściej mają korony białe i żółty kolor?
Dlaczego spokojna pogoda w okresie kwitnienia może powodować spadek plonów żyta, a pogoda taka nie wpływa na plon pszenicy?
Dlaczego wiosną niewiele osób zauważa kwitnienie brzozy.
Dlaczego jeden z dwóch kwiatów jabłoni wydał owoc, a drugi nie? Dlaczego to się stało?

Wstęp.

Wiosna, a zwłaszcza kwiecień i pierwsza połowa maja, to bardzo odpowiedni czas na badania ekologiczne roślin. W tym okresie przejściowym od zimy do lata można zaobserwować szeroką gamę zjawisk naturalnych, ponadto w środkowej Rosji, gdzie żyjemy, wszystkie procesy zachodzą tak szybko, że wiele z nich można prześledzić w rozwoju, a czasem nawet od początek.do końca.
Wiosną różnorodność ekologiczna zbiorowisk ujawnia się niezwykle w pełni, a niektóre grupy organizmów można zaobserwować dopiero wiosną, na przykład efemerydy. A warunki do badań są sprzyjające - o tej porze z reguły jest sucho i ciepło.
Naukowcy wyróżniają kilka grup roślin kwitnących wiosną: (Biologia w szkole nr 2, 1998 // Pierwiosnki: projekt badawczy dla uczniów, s. 67)
1) Rośliny wczesnowiosenne, rozwijające się i kwitnące wczesną wiosną, wkrótce po stopieniu śniegu lub nawet jednocześnie, na długo przed zakwitnięciem liści na drzewach i krzewach i większości rośliny zielne, kalendarz - kwiecień i pierwsza połowa maja (korydalis, cebula gęsia, zawilce, fiołki).
2) rośliny wiosenne, dając kwiaty po pierwszej grupie lub w momencie ich kwitnienia, kalendarz - w drugiej połowie maja (kwaśne, krucze oko, krzyż Piotra).
3) Rośliny późnowiosenne kwitnące już na początku i w drugiej dekadzie czerwca (marzanka wonna, barwena dwulistna, dzika róża, wiciokrzew itp.) W pracy przedstawiono wyniki badań pierwszej grupy roślin, tj. rośliny wczesnowiosenne.

Cel pracy: nauka wczesnej wiosny rośliny kwitnące i ich grupy ekologiczne.

Zadania:

rozpoznawać gatunki roślin wczesnowiosennych;
określić częstotliwość ich występowania;
zrobić zielnik;
dawać cecha biologiczna gatunek;
zakładać grupy ekologiczne roślin kwitnących wczesną wiosną;
identyfikować gatunki roślin wymagające ochrony;
formułować zalecenia dot racjonalne wykorzystanie i ochrona roślin wczesnowiosennych.

Badania przeprowadzono 2 km na wschód od wsi Kazachy w obwodzie prochorowskim, w okresie od 1 kwietnia do 10 maja.

Metodologia Badań

Badania terytorium w celu wykrycia roślin kwitnących wczesną wiosną przeprowadzono metodą szlakową. Trasy obejmowały wschodnie tereny okolic wsi i wszystkie główne siedliska: obrzeża lasów, polany, łąki, rowy przy drogach, nieużytki. Badania prowadzono w okresie od 1 kwietnia do 10 maja, dostęp do trasy odbywał się dwa razy w tygodniu.
W trakcie prac nad trasą rejestrowano częstość występowania tych roślin, zapisy prowadzono naocznie, wszystkie gatunki roślin podzielono na trzy grupy: są pospolite i obfite, są umiarkowanie częste i rzadkie.
Na trasie odnotowano także siedliska roślin i ich zapotrzebowanie na określone czynniki środowiskowe, co umożliwiło późniejsze określenie grup ekologicznych.
Zebrano materiały zielnikowe. Rośliny zielne zbierano bez organów podziemnych (z wyjątkiem tych, w przypadku których konieczna była identyfikacja gatunku, jak np. Corydalis).
Sporządzono plan badanego obszaru, na którym przedstawiono siedliska gatunku. Każdy gatunek jest podany krótki opis zrobione zdjęcia. Wyniki przedstawiono w formie zielników i tabel.

ogólna charakterystyka rośliny wczesnowiosenne.

Rośliny do prawidłowego funkcjonowania potrzebują światła słonecznego. To właśnie w świetle zachodzą procesy fotosyntezy substancje nieorganiczne powstają organiczne, które następnie są wykorzystywane przez rośliny do swojego rozwoju.
W kwietniowym lesie drzewa i krzewy nie są jeszcze pokryte liśćmi, nic nie stoi na przeszkodzie, aby światło słoneczne przedostało się do samej ziemi. Jest to główny powód, dla którego wiele gatunków roślin w procesie ewolucji „wybrało” swój rozwój wczesna wiosna.
Ponadto ziemia po stopieniu śniegu jest nasycona wilgocią, co również warunek konieczny dla prawidłowego rozwoju organizmu roślinnego.
Już od momentu topnienia śniegu w zbiorowiskach leśnych u wielu roślin można zaobserwować już rozwinięte pędy z młodymi, lekko zielonymi liśćmi, a także uformowane pąki. Ta grupa roślin ma inną cechę rozwoju. W drugiej połowie lata i jesieni rośliny kwitnące wczesną wiosną doświadczają znacznego wzrostu pąków odnawiających wraz z izolacją złożonych w nich kwiatostanów. Tempo wzrostu punktów wzrasta wraz ze zbliżaniem się jesieni. W miesiącach zimowych w kwiatach roślin wczesnowiosennych tworzą się zarówno ziarna pyłku, jak i woreczki zarodkowe. Bez narażenia na działanie niskich temperatur przez pewien czas rośliny wczesnowiosenne nie rozwijają się. Nawet w przypadkach, gdy gleba w lesie naprawdę zamarza, młode części roślin nie zamarzają. Zjawisko to tłumaczy się faktem, że temperatura zamarzania soku komórkowego u roślin zimujących jest znacznie niższa niż 0°C. W narządach hibernujących skrobię zastępuje cukier. Stężenie cukru jest wysokie, temperatura zamarzania jest niższa.
Wszystkie rośliny kwitnące wczesną wiosną to byliny, wiele z nich przechowuje zapasowe składniki odżywcze w bulwach, cebulach, kłączach i rdzeniu łodygi, co zapewnia szybkie i wczesne kwitnienie.
„Przezroczystość” bezlistnej rośliny leśnej wykorzystywana jest również do zapylania. W nagim wiosennym lesie nic nie stoi na przeszkodzie, aby wiatr przeniósł pyłek z kwiatów męskich (zebranych w „zakurzone” bazy) na kwiaty żeńskie, składające się jedynie z małych, lepkich słupków. Jest to bardzo typowe dla drzew i krzewów kwitnących wiosną. Innym ciekawym zjawiskiem dla wiosennego lasu są trawy zapylane przez wiatr, na przykład szczaw włochaty. Jej kwiaty są drobne, niepozorne, jednak brak innych ziół i masowe nagromadzenie tych roślin umożliwia jej zapylanie. Pyłek jest lekki i bardzo suchy.
Pierwsze owady przyciągają nisko rosnące rośliny zapylane przez owady jasne kwiaty. Kto dostrzeże ich kwiaty w mroku letniego lasu? A wiosną, gdy dolne kondygnacje lasu są dobrze oświetlone, najlepiej widać tu kwiaty żółte (zawilec), niebieskie (fiołki), fioletowe (wytrwały, Corydalis) i różowe.
Ale małe rośliny zaliczone do grupy „efemeroidów” najpełniej wykorzystują wszystkie sprzyjające czynniki wiosny.
Efemeroidy- To bardzo szczególna grupa roślin o specyficznych siedliskach. Krótko mówiąc, są to rośliny, które dzięki organom podziemnym przechodzą swój roczny okres wegetacyjny równie szybko jak efemerydy. Słowo „efemeryczny” kojarzy się z czymś pięknym, ale ulotnym, krótkotrwałym. W naszych lasach ich „pośpieszne” życie wiąże się z gwałtowną zmianą strumienia światła. Jeśli na początku maja oświetlenie i temperatura w lesie są porównywalne z oświetleniem i temperaturą na terenach otwartych, to w pełni lata w lesie jest zarówno ciemniej, jak i zimniej. Uniemożliwia to nie tylko prawidłowy rozwój roślin, ale także normalne życie zapylaczy. (Biologia w szkole. Nr 1 1994 // Wiosenne zjawiska w życiu roślin, s. 63)
Przykładem może być Różne rodzaje Corydalis, cebula gęsia, zawilce. Rodzą się natychmiast po stopieniu śniegu. O tej porze roku jest całkiem fajnie, ale mimo to efemerydy rozwijają się bardzo szybko. Po tygodniu lub dwóch już kwitną, a po kolejnych dwóch lub trzech tygodniach ich owoce z nasionami już dojrzewają. W tym samym czasie same rośliny żółkną, kładą się na ziemi, a następnie ich część nadziemna wysycha.
Wszystkie efemerydy są byliny. Po wyschnięciu części nadziemnej nie umierają. W glebie zachowały się ich żywe podziemne narządy: bulwy, cebule, kłącza. Te narządy są rezerwowymi pojemnikami składniki odżywcze. To właśnie z tego powodu materiał budowlany tak szybko efemerydy rozwijają się na wiosnę. Przy tak krótkim okresie wegetacyjnym, a nawet przy niesprzyjającej wiośnie reżim temperaturowy nie można gromadzić wielu składników odżywczych niezbędnych do rozwoju wysokich i mocnych łodyg oraz dużych liści. Dlatego wszystkie nasze efemerydy mają mały rozmiar. (Pietrow V.V. Świat warzyw nasza ojczyzna. M: Oświecenie, 1991, s. 63).
Istnieje jeszcze jeden problem z wieloletnimi roślinami kwitnącymi wczesną wiosną - rozprzestrzenianie się nasion. Zanim nasiona dojrzały, drzewa i krzewy były już pokryte liśćmi, wyrosły letnie trawy. W lesie praktycznie nie ma wiatru, więc dystrybucja nasion za jego pomocą nie jest efektywna, a nawet sierści zwierząt nie można dosięgnąć. Nie mają też czasu na dojrzewanie soczystych jagód, które zjadałyby leśne zwierzęta. Ale kogo w lesie zawsze jest pod dostatkiem, są mrówki. Na owocach lub nasionach tych roślin tworzą się specjalne mięsiste przydatki, bogate w olej - elaiosomy ( z greckiego elaion – olej, soma – ciało), które przyciągają mrówki. Nazywa się rośliny, które rozprzestrzeniają nasiona za pomocą mrówek myrmecochores. Do myrmecochorów zaliczamy wszystkie nasze efemerydy oraz około 46% wszystkich leśnych roślin zielnych. (Biologia w szkole. Nr 2, 1998, s. 70).

Winiki wyszukiwania

Podczas Praca badawcza Zidentyfikowano 17 gatunków roślin kwitnących wczesną wiosną:
1. Brzoza brodawkowata.
2. Dąb Weronika.
3. Zawilec jest zjełczały.
4. Gęsi łuk.
5. Dąb szypułkowy.
6. Wytrwałe pełzanie.
7. Dąb gwiaździsty.
8. Klon jesionolistny.
9. Konwalia majowa.
10. Leszczyna zwyczajna.
11. Matka i macocha.
12. Owłosiony owłosiony.
13 Wiosenny towarzysz.
14. Drżąca topola (osika).
15. Fioletowy pies.
16. Corydalis gęsty.
17. Czeremcha zwyczajna.

Po przestudiowaniu cech tych roślin podzieliłem je na grupy ekologiczne 1) ze względu na światło; 2) w odniesieniu do wilgoci;
3) według sposobu zapylania; 4) efemerydy; 5) według form życia.

Przez w odniesieniu do światła Zwyczajowo wyróżnia się trzy główne grupy roślin: 1. heliofity- (od greckiego „helios” - słońce, „phyton” - roślina) rośliny otwartych przestrzeni, dobrze oświetlone siedliska; 2. fakultatywne heliofity– gatunki zdolne do pełnego życia światło słoneczne, ale tolerują też pewne ciemnienie;

3. scjofity- (od greckiego „skia” - cień) gatunki, które nie rosną na otwartych przestrzeniach. (Życie roślin, t. 1 M: Oświecenie 1997, s. 65). Te trzy kategorie roślin nie są oczywiście od siebie wyraźnie odgraniczone. Nie zawsze wzrost roślin w miejscach oświetlonych (lub zacienionych) wskazuje na ich rzeczywiste zapotrzebowanie na światło.

Przez w odniesieniu do wilgoci.
Rośliny są klasyfikowane według ich zdolności do zatrzymywania wilgoci.

1. Poikilowodorek rośliny te łatwo wchłaniają i łatwo tracą wodę, tolerują długotrwałe odwodnienie. Z reguły są to rośliny o słabo rozwiniętych tkankach (mszaki, paprocie, glony). 2. Homojowodorki- rośliny zdolne do utrzymania stałej zawartości wody w samych tkankach, wśród nich wyróżnia się różne grupy ekologiczne (Plant Life, t. 1, s. 76):
- hydrofity– rośliny wodne całkowicie lub prawie całkowicie zanurzone w wodzie;
- hydrofity- wodno-lądowe, przyczepione do gleby w pobliżu zbiorników wodnych i na obficie nawilżonej glebie z dala od zbiorników wodnych;
- higrofity- rośliny żyjące na glebach obficie wilgotnych i o dużej wilgotności;
-mezofity- rośliny żyjące z wystarczającą wilgocią;
- kserofity- rośliny potrafiące pobierać wilgoć w przypadku jej braku, ograniczać parowanie wody lub ją magazynować.
Grupy ekologiczne roślin kwitnących wczesną wiosną w zależności od światła i wilgoci.

Nazwa gatunku.	W stosunku do świata.	W związku z nawodnieniem.
Brodawkowa brzoza	heliofit	mezofit
Weronika Dąb	heliofit	mezofit
Jaskier anemonowy	scjofita	mezofit
gęsi łuk	heliofit	mezofit
Dąb szypułkowy	heliofit	mezofit
wytrwałe pełzanie	heliofit	mezofit
dąb cieciorkowy	heliofit	mezofit
Klon jesionowy	heliofit	mezofit
Majowa konwalia	Fakultatywny heliofit	mezofit
leszczyna zwyczajna	Fakultatywny heliofit	mezofit
Podbiał	heliofit	mezofit
Ojika owłosiony	Fakultatywny heliofit	mezofit
Wiosna Soczewicznika	scjofita	mezofit
Topola drży	heliofit	mezofit
psi fiolet	Fakultatywny heliofit	mezofit
korydalis gęsty	heliofit	mezofit
Czeremcha pospolita	heliofit	mezofit

Analizując zebrane dane przedstawione w tabeli, wszystkie wczesnowiosenne rośliny kwitnące jakie znalazłem - mezofity i wszystkie te rośliny są heliofity, z wyjątkiem wiosennego sochechnika, zawilec jaskierowy - oni scjofity.

Przez metoda zapylania
Wszystkie rośliny wcześnie kwitnące są zapylane krzyżowo przez wiatr i owady. Aby zapylenie było pomyślne, konieczne jest wczesne kwitnienie, szczególnie w przypadku roślin zapylanych przez wiatr, gdy na drzewach i krzewach nie ma jeszcze liści. Kwiatostany męskie mogą być wielokrotnie większe niż kwiaty żeńskie, pojedyncze lub skupione, aby wytworzyć jak najwięcej drobnego, suchego i bardzo lekkiego pyłku. Mówią o takim kwitnieniu - roślina „pyli”.
Efemeroidy

Rośliny, które szybko przechodzą swój roczny sezon wegetacyjny.

Grupy ekologiczne roślin kwitnących wczesną wiosną ze względu na sposób zapylania i czas trwania sezonu wegetacyjnego.

Nazwa gatunku.	Metoda zapylania.	Przez długość sezonu wegetacyjnego.
Brodawkowa brzoza	Zapylane przez wiatr.
Weronika Dąb	Zapylane przez owady.
Jaskier anemonowy	Zapylane przez owady.	Efemeryda
gęsi łuk	Zapylane przez owady.	Efemeryda
Dąb szypułkowy	Zapylane przez wiatr.
wytrwałe pełzanie	Zapylane przez owady.
dąb cieciorkowy	Zapylane przez owady.
Klon jesionowy	Zapylane przez wiatr.
Majowa konwalia	Zapylane przez owady.
leszczyna zwyczajna	Zapylane przez wiatr.
Podbiał	Zapylane przez owady.
Ojika owłosiony	Zapylane przez wiatr.
Wiosna Soczewicznika	Zapylane przez owady.
Topola drży	Zapylane przez wiatr.
psi fiolet	Zapylane przez owady.
korydalis gęsty	Zapylane przez owady.	Efemeryda
Czeremcha pospolita	Zapylane przez owady.

Przez formy życia.
Termin „formy życia” wprowadził w latach 80. XIX wieku słynny duński botanik E. Warming, jeden z twórców ekologii roślin. Warming rozumiał formę życia jako „formę, w której ciało wegetatywne rośliny (osobnika) pozostaje w harmonii ze środowiskiem zewnętrznym przez całe jej życie, od kołyski do trumny, od nasion aż do śmierci” (Life of Plants, tom 1 s. 88) . Mówiąc o harmonii rośliny z środowisko, oznacza historycznie rozwiniętą w toku ewolucji zdolność przystosowawczą roślin do zespołu czynników zewnętrznych, które dominują w obszarze jej rozmieszczenia.
Najbardziej popularną wśród botaników jest klasyfikacja form życia zaproponowana przez duńskiego botanika K. Rawinkera (Life of Plants, t. 1, s. 91). Wyróżnił jeden znak - lokalizację punktów odnowy z powierzchni ziemi, z których rozwiną się nowe pędy:
1.Fanerofity(gr. Phaneros – otwarty, oczywisty) – w tego typu roślinach punkty odnowienia zimują otwarcie, dość wysoko i są chronione specjalnymi łuskami pąków. To wszystko są drzewa i krzewy.
2. Geofity(greckie „geos” – ziemia) – w ziemi gromadzą się pąki odnawiające. Część nadziemna zamiera na zimę. Nowe pędy rozwijają się z pąków znajdujących się na cebulach, bulwach lub kłączach zimujących w glebie.
3. Hemikryptofity(greckie „hemi” – pół- i „krypto” – ukryte) to rośliny zielne, których pąki odnawiające znajdują się powyżej poziomu gleby, często pod osłoną opadłych liści i innych resztek roślinnych.

4. X amefity(punkty odnowienia na wysokości 20-30 cm nad ziemią)

5. T erofity(pąki odnawiające w nasionach). Ale nie znalazłem takich roślin kwitnących wczesną wiosną.

W trakcie pracy przeprowadziłem naoczne przeliczenie częstotliwości występowania gatunków, które przedstawiłem w tabeli.

sadzić gatunki	forma życia	Częstotliwość występowania	Siedlisko
Brodawkowa brzoza	Fanerofit	Często	okoliczne lasy
Weronika Dąb	geofit	Często	Nieużytki, skraje lasów.
Jaskier anemonowy	geofit	Rzadko	Zarośla krzewów.
gęsi łuk	geofit	Często	Grunty orne, obrzeża lasów, skarpy, rowy.
Dąb szypułkowy	Fanerofit	Umiarkowanie często	okoliczne lasy.
wytrwałe pełzanie	Hemikryptofit	umiarkowanie często	okoliczne lasy.
dąb cieciorkowy	geofit	Często	Okoliczne lasy, brzegi.
Klon jesionowy	Fanerofit	Rzadko	Skraje lasu, osada.
Majowa konwalia	geofit	Często	Okoliczne lasy, brzegi.
leszczyna zwyczajna	Fanerofit	Często	Krawędzie lasu.
Podbiał	geofit	Często	Rowy przy drogach, polach.
Ojika owłosiony	geofit	Często	okoliczne lasy.
Wiosna Soczewicznika	geofit	Często	okoliczne lasy.
Topola drży	Fanerofit	Często	Krawędzie lasu.
psi fiolet	geofit	umiarkowanie często	Okoliczne lasy, brzegi.
korydalis gęsty	geofit	Rzadko	Krawędzie lasu.
Czeremcha pospolita	Fanerofit	umiarkowanie często	Krawędzie lasu.

Wnioski.

Na podstawie badania:

1. Stwierdzono 17 gatunków roślin kwitnących wczesną wiosną.
2. Większość tych roślin występuje umiarkowanie często i często w pobliżu wsi.
3.Podstawowe organizacje ekologiczne te rośliny to:
- w odniesieniu do światła - heliofity;
- w odniesieniu do wilgoci - mezofity;
- według sposobu zapylania - przez wiatr i przez owady,
- według form życia - fanerofity, geofity, hemikryptofity.
4. Stwierdzono obecność efemeryd.
5. Wśród roślin wczesnowiosennych nie stwierdzono roślin chronionych.

Wniosek.

W toku swojej pracy badawczej nie zidentyfikowałam wśród roślin kwitnących wczesną wiosną gatunków rzadkich i chronionych. Niemniej jednak potrzebują ochrony. Pojawiające się jako pierwsze po długiej zimie, przyciągają coraz większą uwagę, co prowadzi do ogromnej kolekcji, zwłaszcza tych gatunków, które je posiadają piękne kwiaty(korydalis, zawilce, soczeczniki). Praca wyjaśniająca może uchronić je przed bezmyślnym zbieraniem, i to nie tylko wśród dzieci, ale także wśród dorosłych. Wiele gatunków przedstawionych w tej pracy ma właściwości lecznicze. Bardzo ważne jest, aby rośliny te nie znalazły się na listach zagrożonych.
Zamierzam kontynuować swoją pracę, bo wydaje mi się, że nie poznałam jeszcze wszystkich roślin z tej grupy.
Wyniki mojej pracy uczniowie klasy VI mogą wykorzystać podczas studiowania roślinności naszego regionu na lekcjach biologii.

Wykaz używanej literatury.
1. Życie roślin. Pod redakcją Fiodorowa A.A. M: Oświecenie, 1974.
2. Pietrow V.V. Flora naszej Ojczyzny. M: Oświecenie, 1991.
3. Tichomirow V.N. Klucz do roślin wyższych regionu Jarosławia. Jarosław, Górna - Wołga wydawnictwo książkowe, 1986.
4. Biologia w szkole nr 1. 1994 // Shipunov A.B. Wiosenne zjawiska w życiu roślin.
5. Biologia w szkole nr 2. 1998 //Klepikov M.A. Pierwiosnki.
6. Biologia w szkole nr 2. 2002 //Antsiferov A.V. Wczesnowiosenna wycieczka terenowa z szóstoklasistami.

Wiosna to czas przebudzenia natury. Według kalendarza wiosna zaczyna się 1 marca. W przyrodzie wiosna zaczyna się wraz z początkiem przepływu soków w drzewach, na południu – wcześniej, a na północy – później niż 1 marca.

Wiosenny ruch soków w pobliżu drzew i krzewów to pierwsza oznaka wiosny. Następuje po rozmrożeniu gleby i woda z korzeni zaczyna napływać do wszystkich narządów rośliny. W tym czasie nie ma jeszcze liści, a woda gromadząca się w komórkach łodyg roślin rozpuszcza zgromadzone w nich organiczne składniki odżywcze. Roztwory te przenoszą się na nabrzmiałe i kwitnące pąki.

Wcześniej niż u innych roślin, już na początku marca, w klonie pospolitym rozpoczyna się wiosenny wypływ soków. Nieco później można zaobserwować ruch soków w pobliżu brzozy.

Drugim znakiem wiosny jest kwitnienie drzew i krzewów zapylanych przez wiatr.

Pierworodnym wiosennego kwitnienia w środkowej strefie europejskiej części ZSRR jest olcha szara. Kwiaty są niepozorne, ale wczesną wiosną wyraźnie widać bazie kwitnących kwiatów pręcikowych. Wystarczy dotknąć olchowej gałęzi z wiszącymi baziami, gdyż wiatr unosi całą chmurę żółtego pyłku.

Kwiaty olchy słupkowej zebrane są w małe szarozielone kwiatostany. Obok nich wyraźnie widać suche, poczerniałe szyszki ubiegłorocznych kwiatostanów.

Dzięki tym czarnym szyszkom i baziom, które kołyszą się i kurzą na wietrze, wiosną łatwo jest odróżnić olchę od innych drzew.

Niemal jednocześnie z olchą kwitnie leszczyna, którą spotkałeś jesienią.

Wczesne kwitnienie olchy, leszczyny i innych roślin zapylanych przez wiatr jest dobrą adaptacją do życia w lesie. Wiosną las jest przezroczysty. Nagie, bezlistne gałęzie nie utrudniają zapylania. Pyłek unoszony przez wiatr swobodnie przenoszony jest z jednej rośliny na drugą.

Kwitnienie podbiału to także zwiastun nadchodzącej wiosny. Ta wieloletnia roślina zielna rośnie na otwartych, nasłonecznionych miejscach, na nasypach kolejowych, brzegach rzek, stromych zboczach i klifach. Gdy tylko śnieg się stopi, pojawiają się już bezlistne, łuskowate łodygi - łodygi kwiatowe z jasnożółtymi kwiatostanami, podobnymi do kwiatostanów mniszka lekarskiego. Duże liście podbiału wyrastają dopiero po dojrzeniu i rozproszeniu puszystych zawiązków. Podbiał otrzymał swoją niezwykłą nazwę ze względu na oryginalność liści. Ich spód pokryty jest białym, miękkim, przypominającym filc włoskiem. Delikatne, ciepłe w dotyku, mimowolnie przywołują na myśl dłonie czułej mamy. A górna strona liści, gładka i zimna, przypomina nieprzyjazną macochę.

Kolumb kwitnie wczesną wiosną, zanim liście się rozwiną, być może dlatego, że w jego grubych, długich, podziemnych łodygach zgromadziły się rezerwy składników odżywczych zdeponowane latem ubiegłego roku. Żywiąc się tymi rezerwami, rosną pędy kwiatowe i tworzą się owoce.

Trzecim znakiem wiosny jest kwitnienie wieloletnich roślin zielnych lasu liściastego. W dzielnicach środkowy pas kwitną także wczesną wiosną, niemal jednocześnie z podbiałem. Pierwszą kwitnącą w lesie jest wątrobowiec z lazurem lub fioletowe kwiaty i mięczak, następnie zawilce, kokorycz, chistyak i kilka innych roślin zielnych. Wszystkie są światłolubne i przystosowały się do kwitnienia pod okapem lasu, gdy na drzewach i krzewach nie ma liści.

Przeszukaj niektóre wcześnie kwitnące rośliny zielne występujące w lesie, a zrozumiesz, dlaczego tak szybko urosły i zakwitły. Okazuje się, że każda roślina wcześnie kwitnąca ma swoją „spiżarnię” z zapasem składników odżywczych. W miodowniku są one przechowywane w grubej podziemnej łodydze. W Corydalis - w jednej małej bulwie, a w Chistyaku - w bulwach korzeniowych, podobnych do małych podłużnych guzków.

Najciekawszą rzeczą w życiu niektórych wcześnie kwitnących leśnych roślin zielnych jest ich wzrost pod śniegiem. Rośliny takie jak borówka czy przebiśnieg rosną nawet zimą pod śniegiem. Wiosną wiele z nich wyłania się spod śniegu z zielonymi liśćmi i pąkami i często kwitnie jeszcze przed stopnieniem śniegu. Dlatego rośliny te nazywane są przebiśniegami.

Drzewa i krzewy zapylane przez owady kwitną znacznie później, gdy już wykwitły ich liście. Jeśli rok po roku

obserwując przebieg wiosny, będziesz mógł ustalić kolejność wiosennego rozwoju roślin na Twojej okolicy i sporządzić wiosenny kalendarz. Tak więc, zwykle 8 dni po kwitnieniu podbiału, miodowiec zaczyna kwitnąć, po 21 dniach - mniszek lekarski i wierzba wierzbowa. Grusza zakwita w 29. dniu, akacja żółta w 30., a lipa w 75. dniu od rozpoczęcia kwitnienia podbiału. Odstępstwa od tych terminów prawie nigdy się nie zdarzają.

Obserwując kwitnące rośliny i otwierające się pąki, zobaczysz, że co roku wiosenne zjawiska mają ścisły porządek. Na przykład miotełka zawsze kwitnie później niż podbiał, ale przed mniszkiem lekarskim.

W ustaleniu pomagają obserwacje wiosennych zjawisk w życiu roślinnym najlepszy czas prac rolniczych i terminowo się do nich przygotowywać.

Na przykład wiadomo, że w obszarach środkowej strefy najlepsze zbiory ogórki uzyskuje się przez wysiew ich nasion w okresie kwitnienia akacji bzu i żółtej, a najlepsze plony rzepy i buraków uzyskuje się przez ich wysiew w okresie kwitnienia osiki. Wiedząc, ile dni po przekwitnięciu podbiału zakwitnie bzu, łatwo jest ustalić termin siewu ogórków i przygotować się do niego.

Ale nie wystarczy ograniczyć się do obserwacji życia roślin i terminu ich kwitnienia. Trzeba nie tylko kochać przyrodę, ale także chronić i zwiększać jej bogactwo. Każdy uczeń ma obowiązek chronić rośliny wieloletnie na swoim terenie. Dowiedz się, jakie drzewa i krzewy rzadkich gatunków rosną w pobliżu szkoły. Zwróć uwagę na gigantyczne drzewa, trwałe i szybko rosnące gatunki z lekkim i trwałym drewnem. Chroń rośliny przed złamaniami i innymi uszkodzeniami, zbieraj nasiona rzadkich roślin, hoduj z nasion cenne drzewa i krzewy.

„Poznaj, chroń i pomnażaj bogactwa naturalne” – niech te słowa staną się mottem każdego pioniera i ucznia.

W 1968 roku w Leningradzie w naszym kraju odbyła się Ogólnounijna Konferencja Ochrony Roślin.

Na potrzeby badań naukowych Owen Nilsson ze Szwedzkiego Centrum Badań nad Roślinami w Umeå ujawnił, dlaczego rośliny kwitną westą.

Każdego ranka, gdy słońce zachodzi nad horyzontem – niezależnie od pory roku – zegar zaczyna tykać między drzewami.

Po pewnym czasie komórki roślinne zaczynają produkować wysoki poziom cząsteczki znane jako białko FT.
Białko to odpowiada za inicjowanie procesów wspomagających wzrost rośliny.
Ale białko FT ma ciekawą właściwość: w przypadku braku światło słoneczne zawiesza swój wybór. Dlatego gdy zachodzi słońce, białko staje się bezużyteczne dla rośliny.

Opinia naukowców

Naukowcy uważają, że ta cecha jest kluczem do sezonowości niektórych roślin kwiatowych, w tym większości drzew kwitnących wiosną.

Jeśli roślina jest genetycznie zaprogramowana do wytwarzania dużej ilości białka FT, począwszy od, powiedzmy, 13 godzin po świcie, cząsteczka ta będzie obfita w ciągu ostatnich kilku godzin światła dziennego w dłuższe dni lata. A te kilka godzin wystarczy, aby rozpocząć krytyczne procesy wzrostu.

W miarę postępu jesieni i skracania się dni liczba godzin będzie się różnić w zależności od gatunku, a nawet pojedynczej rośliny. Drzewa odbierają to jako sygnał do zrzucenia liści i zaprzestania tworzenia nowych pąków.

Kiedy nadchodzi zima, długość dnia i temperatura osiągają minimum roczne. Na tym etapie roślina przechodzi wernalizację, czyli okres spoczynku, który ma ogromne znaczenie dla ochrony drzew.

Wiosną można założyć, że następuje aktywacja procesu wytwarzania białek FT: dni stają się dłuższe, w ciągu dnia następuje produkcja białka FT, a roślina rozpoczyna proces wzrostu i kwitnienia.

Jeśli zimą zrobi się zbyt wcześnie, drzewo może uznać to za znak, że nadeszła wiosna. Jednak gdy temperatura spada, jak to zawsze ma miejsce pod koniec zimy, nasiona drzewa nie kiełkują ani nie rosną, utrudniając proces reprodukcji drzewa.