Praca graficzna 12. Praca graficzna nad rysunkiem. Instrukcja pracy
Temat lekcji: praca graficzna nr 10 „Rysunek części z przekrojami”
Cele: uczyć prawidłowej konstrukcji odcinka
; edukacja zainteresowań poznawczych przedmiotem, kształtowanie niezależności, dokładności; rozwój twórczego, abstrakcyjnego myślenia.
Typ lekcji:łączny
Metody nauczania: wizualne, dedukcyjne, praktyczne .
Sprzęt: narzędzia do rysowania; zeszyt, podręcznik, zróżnicowane karty zadań
Podczas zajęć
I. Moment organizacyjny.
II. Sprawdzanie pracy domowej.
Jaki obraz nazywa się sekcją?
Do czego służy sekcja?
Jak wyróżnić sekcję?
III. Aktualizowanie wiedzy uczniów. Zapoznanie studentów z algorytmem konstruowania przekrojów.
Napisz algorytm konstruowania sekcji w notatniku:
Analiza kształtu geometrycznego części
Wybór miejsca wprowadzenia siecznych płaszczyzn.
Reprezentacja mentalna figur przekrojowych i analiza ich kompozycji graficznej
Budowa figur przekrojowych:
rysowanie linii środkowych przekroju;
konstrukcja ogólnego zarysu figury przekroju;
udoskonalenie figury przekroju, czyli konstrukcja obrazu elementu konstrukcyjnego, który wpadł w płaszczyznę cięcia;
kreskowanie przekroju
Oznaczenie płaszczyzn cięcia i figur przekrojów, skok.
IV. Wydajność zadanie graficzne. Dystrybucja poszczególnych zróżnicowanych kart - zadania. (aplikacja)
Sprawdzenie poprawności zadania.
V. Podsumowanie lekcji.
VII. Praca domowa: pełny ruch rysunkowy
APLIKACJA
1 poziom trudności
Narysuj ponownie widok główny i wykonaj figury przekroju, które są oznaczone literami.
1 opcja
Opcja 2
2 poziom trudności
niezbędne sekcje (ryc. 1).
2. Kierując się rysunkiem (ryc. 2), znajdź właściwą sekcję.
1 opcja
Opcja 2
3 poziom trudności
1. Na podstawie obrazów aksonometrycznych naszkicuj szczegóły za pomocą
niezbędne sekcje (ryc. 1).
2. Kierując się rysunkiem (ryc. 2), znajdź poprawnie wykonany
1 opcja
Szkice części zespołu montażowego
Cel lekcji: przestudiować zasady wdrażania rysunków montażowych; montaż
rysunki i specyfikacje.
Uczeń musi:
Wykonanie rysunku złożeniowego poprzedzone jest pracą nad szkicowaniem każdej części wchodzącej w skład zespołu montażowego, dla wyrobów standardowych nie wykonuje się szkiców.
Wykonując szkice do rysunków montażowych, należy zwrócić szczególną uwagę na powierzchnie styku, aby ich wymiary się nie różniły.
Aby szybko i bezbłędnie zestawić rysunki złożeniowe trzeba znać konwencje i uproszczenia:
- Wszystkie obrazy na rysunkach montażowych znajdują się w relacji rzutowania;
- Sąsiednie sekcje części na rysunku złożeniowym są kreskowane w przeciwnym kierunku pod kątem 45 0;
- Detale takie jak śruby, wkręty, wrzeciona, nakrętki, łożyska kulkowe, podkładki są przedstawione jako skrzyżowane w przekrojach podłużnych;
- Krany rurociągów są przedstawiane jako otwarte, a zawory jako zamknięte.
- Jeśli koła zamachowe, uchwyty na dowolnym występie pokrywają się cechy konstrukcyjne produkty, są one rysowane osobno na wolnej przestrzeni arkusza z napisem objaśniającym zgodnie z typem „A”, a napis „Koło zamachowe usunięte” jest umieszczany na odpowiednim występie.
- Pozycje części są wypisywane na półkach z liniami - objaśnieniami narysowanymi na podstawie obrazów części składowych;
- Rysunki montażowe wskazują wymiary gabarytowe, montaż i podłączenie, a także niezbędne wymiary referencyjne;
- Zgodnie z GOST 2.108 - 68 specyfikację sporządza się na oddzielnych arkuszach w określonej formie na arkuszu A4.
Pytania kontrolne:
- Co to jest specyfikacja?
- Jakie wymiary są pokazane na rysunkach montażowych?
Praca graficzna nr 13, 14
Szczegóły rysunku montażowego
Cel zadania: zdobycie umiejętności czytania rysunków montażowych i kreślenia prac
rysunki części zgodnie z rysunkiem montażowym.
Uczeń musi:
Instrukcja pracy:
Rysunki części wykonywane są na oddzielnych arkuszach papieru rysunkowego w standardowym formacie. Części standardowe nie podlegają detalowaniu. Na jednym z rysunków części, oprócz rzutów ortogonalnych, narysowany jest rzut aksonometryczny części.
Detailing polega na opracowaniu i wykonaniu rysunków części zgodnie z rysunkiem montażowym. Korzystając z opisu zespołu montażowego i specyfikacji, zapoznaj się z rysunkiem zespołu, czyli dowiedz się, jakie jest urządzenie i zasada działania zespołu montażowego, z jakich części i z ilu składa się zespół, w jaki sposób części są ze sobą połączone . Aby uzyskać pełny obraz kształtu geometrycznego każdego szczegółu, należy pamiętać o zależności projekcyjnej, pamiętać, że każdy szczegół na wszystkich obrazach ma takie samo niezależne kreskowanie. Konieczne jest ustalenie, które obrazy zostaną podane na rysunku i określenie położenia płaszczyzn dla cięć i przekrojów. Zaleca się przede wszystkim rozpoczęcie rysowania rysunku roboczego części po wcześniejszym ukończeniu szkicu tej części.
Po przeczytaniu rysunku złożeniowego należy:
1. Określ i wybierz liczbę widoków, cięć, przekrojów dla każdej części:
2. Ustawić część na rysunku zgodnie z jej przedmiotem podczas obróbki, odlewać części - zgodnie z pozycją w produkcie.
3. Na podstawie rysunku złożeniowego określ wymiary, wymiary niezbędne do uzupełnienia rysunku części.
4. przerysuj szczegóły ze szkicu na rysunek, wybierając wcześniej format arkusza i uwzględniając układ kompozycyjny obrazu.
Wypełnij główny napis
5. narysuj rysunek montażowy na arkuszu A2, ułóż zgodnie z GOST.
6. Wypełnij specyfikację
opcje zadań
Pytania kontrolne:
1. co to jest detalowanie?
Co to jest jednostka montażowa?
Praca graficzna№1
Rysowanie czcionek
Cel: sprawdzenie przyswojenia wiedzy na temat „Rysowanie czcionek”
Gimnazjum w Efremowskiej
Obszar edukacyjny Technologia
Rysunek tematyczny
Grafika działa
Spełniony
Imię i nazwisko studenta
sprawdzony
Imię i nazwisko nauczyciela
2013-2014 rok akademicki
Praca graficzna№2
Dzielenie koła na równe części
Cel: sprawdzenie przyswojenia wiedzy na temat „Podział koła na równe części”
I-wariant - na 3 części
Wariant II - na 5 części
Wariant ІІІ - na 6 części
Wersja ІY - na 8 części
Praca graficzna№ 5
Cel
I-wariant
Stal rolkowa 45
Praca graficzna№ 5
Rysunek części z przekrojami
II-wariant
Cel : sprawdź przyswojenie wiedzy na temat „Przekroje”
Kołek Stalowy 50
Praca graficzna№ 5
Rysunek części z przekrojami
Wariant III
Cel: sprawdź przyswojenie wiedzy na temat „Przekroje”
Wykonaj szkic części na kartce papieru A4 zgodnie z obrazem wizualnym. Zidentyfikuj poprzeczny kształt przekroju części. Oznacz to, jeśli to konieczne. Zastosuj wymiary.
Stal rolkowa 45
Praca graficzna№ 5
Rysunek części z przekrojami
ІY-wariant
Cel : sprawdź przyswojenie wiedzy na temat „Przekroje”
Wykonaj szkic części na kartce papieru A4 zgodnie z obrazem wizualnym. Zidentyfikuj poprzeczny kształt przekroju części. Oznacz to, jeśli to konieczne. Zastosuj wymiary.
Oś Stal St.5
Praca graficzna№ 6
Rysunek szczegółowy z nacięciami
Cel: sprawdzenie przyswojenia wiedzy na temat „sekcji”
І-ta opcja
Wykonaj szkic detalu na kartce papieru A4 zgodnie z obrazem wizualnym. Wykonaj wycięcie produktu
2. opcja
Praca graficzna№ 7
Rysunek połączenia gwintowe
Cel: sprawdzenie przyswojenia wiedzy na temat „Połączenia”
Treść: Wykonaj rysunek połączenia dwóch części za pomocą produktów gwintowanych. opcja 1
Praca graficzna№ 8
Treść: Kompletny. (Skład jednostki montażowej:1 - gąbka;2 - wiosna;3 - śruba.) opcja 1
Rysunek części z natury lub zgodnie z rysunkiem montażowym
Cel: sprawdzenie przyswojenia wiedzy na temat „Rysunek złożeniowy”
Kompletnyszkic części zgodnie z rysunkiem montażowym. (Skład jednostki montażowej:1 - pręt;2 - rama;3 - pokrywka.)
Opcja 2
Praca graficzna№ 8
Rysunek części z natury lub zgodnie z rysunkiem montażowym
Cel: sprawdzenie przyswojenia wiedzy na temat „Rysunek złożeniowy”
Kompletnyszkic części zgodnie z rysunkiem montażowym. (Skład jednostki montażowej:1 - kołnierz;2 - rura.)
Opcja 3
Praca graficzna№ 9
Rysunek szczegółów na podstawie szkicu
Cel: sprawdzenie przyswojenia wiedzy na temat „Zadanie i wykonanie szkiców”
Treść: Zrób rysunek jednej części opcja 1
| Opcja 3 |
|
|
Praca graficzna№ 10
Plan budynku i rysunek elewacji
Cel: sprawdzenie przyswojenia wiedzy na temat „Elementy konstrukcji i rysunku topograficznego”
Wprowadzenie w tematykę rysunku
Historia powstania graficznych metod obrazu i rysunku
Rysunki na Rusi wykonywali „szuflady”, o których wzmianka znajduje się w „Zakonie puszkarskim” Iwana IV.
Pozostałe zdjęcia - rysunki, przedstawiały konstrukcję "z lotu ptaka"
Pod koniec XII wieku w Rosji wprowadza się obrazy na dużą skalę i umieszcza się wymiary. W XVIII wieku rosyjscy rysownicy i sam car Piotr I wykonywali rysunki metodą rzutów prostokątnych (twórcą tej metody jest francuski matematyk i inżynier Gaspard Monge). Na rozkaz Piotra I we wszystkich technicznych placówkach oświatowych wprowadzono naukę rysunku.
Cała historia rozwoju rysunku jest nierozerwalnie związana z postępem technicznym. Obecnie rysunek stał się głównym dokumentem komunikacji biznesowej w nauce, technologii, produkcji, projektowaniu i budownictwie.
Nie da się stworzyć i sprawdzić rysunku maszynowego bez znajomości podstaw języka graficznego. Kogo spotkasz studiując przedmiot "Rysunek"
Odmiany obrazów graficznych
Ćwiczenia: podpisz się nazwami obrazów.
Koncepcja GOST. Formaty. Rama. Rysowanie linii.
Ćwiczenie 1
Praca graficzna nr 1
„Formaty. Rama. Rysowanie linii»
Przykłady pracy
Zadania testowe do pracy graficznej nr 1
Opcja numer 1.
1. Jakie oznaczenie według GOST ma format 210x297:
a) A1; b) A2; c) A4?
2. Jaka jest grubość linii przerywanej, jeśli główna gruba linia ciągła na rysunku wynosi 0,8 mm:
a) 1 mm: b) 0,8 mm: c) 0,3 mm?
______________________________________________________________
Opcja nr 2.
Wybierz i podkreśl prawidłowe odpowiedzi na pytania.
1. Gdzie na rysunku znajduje się główny napis:
a) w lewym dolnym rogu; b) w prawym dolnym rogu; c) w prawym górnym rogu?
2. Na ile linie osiowe i środkowe powinny wystawać poza kontur obrazu:
a) 3…5 mm; b) 5…10 mm4 c) 10…15 mm?
Opcja nr 3.
Wybierz i podkreśl prawidłowe odpowiedzi na pytania.
1. Jaki układ formatu A4 dopuszcza GOST:
A) pionowy b) poziomy; c) pionowo i poziomo?
2. . Jaka jest grubość cienkiej linii ciągłej, jeśli główna gruba linia ciągła na rysunku wynosi 1 mm:
a) 0,3 mm: b) 0,8 mm: c) 0,5 mm?
Opcja nr 4.
Wybierz i podkreśl prawidłowe odpowiedzi na pytania.
1. W jakiej odległości od krawędzi arkusza narysowana jest ramka rysunkowa:
a) lewy, górny, prawy i dolny - po 5 mm; b) lewy, górny i dolny - po 10 mm, prawy - 25 mm; c) lewy - 20 mm, górny, prawy i dolny - po 5 mm?
2. Jakiego rodzaju liniami są linie osiowe i środkowe na rysunkach:
a) ciągła cienka linia; b) linia przerywana; c) linia przerywana?
Opcja nr 5.
Wybierz i podkreśl prawidłowe odpowiedzi na pytania.
1. Jakie są wymiary według GOST w formacie A4:
a) 297 x 210 mm; b) 297 x 420 mm; c) 594 x 841 mm?
2. W zależności od tego, która linia dobiera grubość linii rysunku:
a) linia przerywana; b) ciągła cienka linia; c) solidna główna gruba linia?
Czcionki (GOST 2304-81)
Typy czcionek:
Rozmiary czcionek:
Zadania praktyczne:
Obliczenia parametrów czcionek rysunkowych
Zadania testowe
Opcja numer 1.
Wybierz i podkreśl prawidłowe odpowiedzi na pytania.
Jaką wartość przyjmuje się dla rozmiaru czcionki:
a) wysokość małej litery; b) wysokość Wielka litera; c) wysokość odstępów między liniami?
Opcja nr 2.
Wybierz i podkreśl prawidłowe odpowiedzi na pytania.
Jaka jest wysokość dużej litery szczeliny nr 5:
a) 10 mm; b) 7 mm; c) 5 mm; d) 3,5 mm?
Opcja nr 3.
Wybierz i podkreśl prawidłowe odpowiedzi na pytania.
Jaka jest wysokość małych liter z wystającymi elementami c, e, b, r, f:
a) wysokość dużej litery; b) wysokość małej litery; c) większa niż wysokość dużej litery?
Opcja nr 4.
Wybierz i podkreśl prawidłowe odpowiedzi na pytania.
Czy istnieje różnica między wielkimi i małymi literami? A, E, T, G, I:
a) są różne b) nie różnią się; c) różnią się pisownią poszczególnych elementów?
Opcja nr 5.
Wybierz i podkreśl prawidłowe odpowiedzi na pytania.
Jaka jest wysokość cyfr czcionki rysunkowej:
a) wysokość małej litery; b) wysokość dużej litery; c) połowa wysokości dużej litery?
Praca graficzna nr 2
„Rysowanie części płaskiej”
Karty - zadania
1 opcja
Opcja 2
3 opcja
4 opcja
Konstrukcje geometryczne
Podział koła na 5 i 10 części
Dzielenie koła na 4 i 8 części
Podział koła na 3, 6 i 12 części
Podział odcinka na 9 części
Mocowanie materiału
Zgodnie z typami zbuduj trzeci. Skala 1:1
Opcja numer 1
Opcja nr 2
Opcja numer 3
Opcja nr 4
Mocowanie materiału
Zapisz swoje odpowiedzi w zeszycie ćwiczeń:
Opcja numer 1
Opcja nr 2
Praca praktyczna nr 3
„Modelowanie poprzez rysunek”.
Instrukcje do pracy
Aby zrobić model z tektury, najpierw wytnij jego blankiet. Określ wymiary przedmiotu obrabianego zgodnie z obrazem części (ryc. 58). Zaznacz (zarysuj) wycięcia. Wytnij je wzdłuż zarysowanego konturu. Usuń wycięte części i wygnij model zgodnie z rysunkiem. Aby zapobiec wyprostowaniu się kartonu po zgięciu, za pomocą ostrego przedmiotu narysuj linię na zewnątrz zagięcia.
Drut do modelowania należy stosować miękki, o dowolnej długości (10 - 20 mm).
Mocowanie materiału
Opcja nr 1 Opcja nr 2
Mocowanie materiału
W skoroszycie narysuj rysunek części w 3 widokach. Zastosuj wymiary.
Opcja nr 3 Opcja nr 4
Mocowanie materiału
Praca z kartami
Mocowanie materiału
Do wykonania zadania na karcie użyj kolorowych ołówków.
Kwota (nagromadzenie)
obrzynek
Zadanie wzmacniające
Owalny -
Algorytm konstruowania owalu
1. Zbudujmy rzut izometryczny kwadratu - rombu ABCD
2. Wskaż punkty przecięcia koła z kwadratem 1 2 3 4
3. Narysuj linię prostą od wierzchołka rombu (D) do punktu 4 (3). Otrzymujemy odcinek D4, który będzie równy promieniowi łuku R.
4. Narysujmy łuk łączący punkty 3 i 4.
5. Na przecięciu odcinków B2 i AC otrzymujemy punkt O1.
Na przecięciu odcinków D4 i AC otrzymujemy punkt O2.
6. Z otrzymanych środków O1 i O2 rysujemy łuki R1, które połączą punkty 2 i 3, 4 i 1.
Mocowanie materiału
Wykonaj rysunek techniczny części, której dwa widoki pokazano na ryc. 62
Praca graficzna nr 9
Szkic szczegółowy i rysunek techniczny
1. Jak się nazywa naszkicować?
Mocowanie materiału
Zadania do ćwiczeń
Praca praktyczna nr 7
„Czytanie rysunków”
Dyktando graficzne
„Rysunek i rysunek techniczny części zgodnie z opisem słownym”
Opcja numer 1
Rama jest połączeniem dwóch równoległościanów, z których mniejszy jest umieszczony z dużą podstawą pośrodku górnej podstawy drugiego równoległościanu. Otwór schodkowy przechodzi pionowo przez środki równoległościanów.
Całkowita wysokość części wynosi 30 mm.
Wysokość dolnego równoległościanu wynosi 10 mm, długość 70 mm, a szerokość 50 mm.
Drugi równoległościan ma długość 50 mm i szerokość 40 mm.
Średnica dolnego stopnia otworu wynosi 35 mm, wysokość 10 mm; średnica drugiego stopnia wynosi 20 mm.
Notatka:
Opcja nr 2
Wsparcie jest prostokątnym równoległościanem, do którego lewej (najmniejszej) strony przymocowany jest półcylinder, który ma wspólną dolną podstawę z równoległościanem. Pośrodku górnej (największej) powierzchni równoległościanu, wzdłuż jego dłuższego boku, znajduje się pryzmatyczny rowek. U podstawy części znajduje się przez otwór pryzmatyczny kształt. Jego oś pokrywa się w widoku z góry z osią rowka.
Wysokość równoległościanu wynosi 30 mm, długość 65 mm, a szerokość 40 mm.
Półcylinder wysokość 15 mm, podstawa R 20 mm.
Szerokość rowka pryzmatycznego wynosi 20 mm, głębokość 15 mm.
Szerokość otworu 10 mm, długość 60 mm. W odległości 15 mm od prawej strony wspornika znajduje się otwór.
Notatka: stosując wymiary, należy rozważyć część jako całość.
Opcja numer 3
Rama to połączenie kwadratowego pryzmatu i ściętego stożka, który ma dużą podstawę pośrodku górnej podstawy pryzmatu. Wzdłuż osi stożka przechodzi przelotowy otwór schodkowy.
Całkowita wysokość części wynosi 65 mm.
Wysokość pryzmatu wynosi 15 mm, rozmiar boków podstawy to 70x70 mm.
Wysokość stożka 50 mm, podstawa dolna Ǿ 50 mm, podstawa górna Ǿ 30 mm.
Średnica dolnej części otworu wynosi 25 mm, wysokość 40 mm.
Średnica górnej części otworu wynosi 15 mm.
Notatka: stosując wymiary, należy rozważyć część jako całość.
Opcja nr 4
Rękaw to połączenie dwóch cylindrów ze schodkowym otworem przelotowym biegnącym wzdłuż osi części.
Całkowita wysokość części wynosi 60 mm.
Wysokość dolnego cylindra 15 mm, podstawa ø 70 mm.
Podstawa drugiego cylindra ø 45 mm.
Otwór dolny ø 50 mm, wysokość 8 mm.
Górna część otworu ø 30 mm.
Notatka: stosując wymiary, należy rozważyć część jako całość.
Opcja numer 5
Baza jest równoległościanem. Pośrodku górnej (największej) powierzchni równoległościanu, wzdłuż jego dłuższego boku, znajduje się pryzmatyczny rowek. W rowku znajdują się dwa cylindryczne otwory przelotowe. Środki otworów są oddalone od końców części w odległości 25 mm.
Wysokość równoległościanu wynosi 30 mm, długość 100 mm, a szerokość 50 mm.
Głębokość rowka 15 mm, szerokość 30 mm.
Średnica otworów 20 mm.
Notatka: stosując wymiary, należy rozważyć część jako całość.
Opcja numer 6
Rama Jest to sześcian, wzdłuż którego osi pionowej znajduje się otwór przelotowy: u góry półstożkowy, a następnie przechodzący w schodkowy cylindryczny.
Krawędź kostki 60 mm.
Głębokość otworu półstożkowego 35 mm, podstawa górna Ǿ 40 mm, podstawa dolna Ǿ 20 mm.
Wysokość dolnego stopnia otworu wynosi 20 mm, podstawa ø 50 mm. Średnica środkowej części otworu wynosi 20 mm.
Notatka: stosując wymiary, należy rozważyć część jako całość.
Opcja numer 7
Wsparcie jest połączeniem równoległościanu i ściętego stożka. Duża podstawa stożka jest umieszczona pośrodku górnej podstawy równoległościanu. Wzdłuż środka mniejszych bocznych ścian równoległościanu biegną dwa pryzmatyczne wycięcia. Wzdłuż osi stożka wywiercono cylindryczny otwór przelotowy ø 15 mm.
Całkowita wysokość części wynosi 60 mm.
Wysokość równoległościanu wynosi 15 mm, długość 90 mm, a szerokość 55 mm.
Średnice podstawy stożka wynoszą 40 mm (dolny) i 30 mm (górny).
Długość wycięcia pryzmatycznego wynosi 20 mm, szerokość 10 mm.
Notatka: stosując wymiary, należy rozważyć część jako całość.
Opcja numer 8
Rama jest wydrążonym prostokątnym równoległościanem. Pośrodku górnej i dolnej podstawy koperty umieszczono dwa stożkowe występy. Przez środki pływów przechodzi cylindryczny otwór przelotowy ø 10 mm.
Całkowita wysokość części wynosi 59 mm.
Wysokość równoległościanu wynosi 45 mm, długość 90 mm, a szerokość 40 mm. Grubość ścianek równoległościanu wynosi 10 mm.
Wysokość stożka 7 mm, podstawa ─ 30 mm i ─ 20 mm.
Notatka: stosując wymiary, należy rozważyć część jako całość.
Opcja numer 9
Wsparcie to połączenie dwóch cylindrów z jedną wspólną osią. Wzdłuż osi biegnie otwór przelotowy: na górze kształt pryzmatyczny o podstawie kwadratowej, a następnie kształt cylindryczny.
Całkowita wysokość części wynosi 50 mm.
Wysokość dolnego cylindra 10 mm, podstawa ø 70 mm. Średnica podstawy drugiego cylindra wynosi 30 mm.
Wysokość otworu cylindrycznego wynosi 25 mm, podstawa ø 24 mm.
Bok podstawy otworu pryzmatycznego wynosi 10 mm.
Notatka: stosując wymiary, należy rozważyć część jako całość.
Praca graficzna nr 11
„Rysunek i wizualna reprezentacja części”
Zgodnie z rzutem aksonometrycznym zbuduj rysunek części w wymaganej liczbie widoków w skali 1: 1. Zastosuj wymiary.
Praca graficzna nr 10
„Szkic części z elementami konstrukcyjnymi”
Wykonaj rysunek części, z której usunięto części, zgodnie ze znacznikami. Kierunek rzutowania w celu zbudowania widoku głównego jest oznaczony strzałką.
Praca graficzna nr 8
„Rysowanie części z transformacją jej kształtu”
Ogólna koncepcja transformacji kształtu. Łączenie rysunku ze znacznikami
Praca graficzna
Wykonanie rysunku obiektu w trzech widokach z transformacją jego kształtu (poprzez usunięcie części obiektu)
Narysuj rysunek techniczny części, wykonując w tym samym miejscu wycięcia o tym samym kształcie i rozmiarze, zamiast występów oznaczonych strzałkami.
Zadanie na logiczne myślenie
Temat „Rysunki projektowe”
Krzyżówka „Projekcja”
1. Punkt, z którego wychodzą promienie podczas rzutu centralnego.
2. Co uzyskuje się w wyniku modelowania.
3. Ściana sześcianu.
4. Obraz powstały w wyniku projekcji.
5. W tym rzucie aksonometrycznym osie są rozmieszczone względem siebie pod kątem 120 °.
6. W języku greckim słowo to oznacza „podwójny wymiar”.
7. Widok z boku twarzy, obiektu.
8. Krzywa, rzut izometryczny koła.
9. Obraz na płaszczyźnie profilu rzutów jest widokiem ...
Rebus na temat „Widok”
Rebus
Krzyżówka „aksonometria”
Pionowo:
1. Przetłumaczone z francuskiego „widok z przodu”.
2. Pojęcie na podstawie czego uzyskuje się rzut punktu lub obiektu.
3. Granica między połówkami symetrycznej części na rysunku.
4. Ciało geometryczne.
5. Narzędzie do rysowania.
6. Przetłumaczone z łacina„Rzuć, rzuć do przodu”.
7. Ciało geometryczne.
8. Nauka o obrazach graficznych.
9. Jednostka miary.
10. Przetłumaczone z grecki„podwójny wymiar”.
11. Przetłumaczone z francuskiego „widok z boku”.
12. Na rysunku „ona” jest gruba, cienka, falista itp.
Słownik techniczny rysunku
| Termin | Definicja terminu lub koncepcji | |
| Aksonometria | ||
| Algorytm | ||
| Analiza kształtu geometrycznego obiektu | ||
| Szef | ||
| Burtik | ||
| Wał | ||
| Wierzchołek | ||
| Pogląd | ||
| Główny widok | ||
| Typ dodatkowy | ||
| zobacz lokalnie | ||
| Śruba | ||
| Rękaw | ||
| Wymiar | ||
| śruba | ||
| Filet | ||
| geometryczne ciało | ||
| Poziomy | ||
| gotowanie | ||
| krawędź | ||
| Podział koła | ||
| Podział segmentu | ||
| Średnica | ||
| ESKD | ||
| Narzędzia do rysowania | ||
| Kalka | ||
| Ołówek | ||
| Układ rysunku | ||
| Budowa | ||
| Okrążenie | ||
| Stożek | ||
| zakrzywione krzywe | ||
| Okrągłe krzywe | ||
| Wzór | ||
| Władcy | ||
| Linia - objaśnienie | ||
| Rozszerzona linia | ||
| linia przejściowa | ||
| Linia wymiarowa | ||
| Linia ciągła | ||
| Linia przerywana | ||
| linia przerywana | ||
| Łyska | ||
| Skala | ||
| Metoda Monge’a | ||
| Wielościan | ||
| Wielokąt | ||
| Modelowanie | ||
| Główny napis | ||
| Wymiarowanie | ||
| Pociągnięcie rysunkowe | ||
| Klif | ||
| Owalny | ||
| Jajowaty | ||
| Koło | ||
| Okrąg w rzucie aksonometrycznym | ||
| Ornament | ||
| osie aksonometryczne | ||
| Oś obrotu | ||
| Oś projekcji | ||
| Oś symetrii | ||
| Otwór | ||
| Rowek | ||
| Klucz | ||
| Równoległościan | ||
| Piramida | ||
| Płaszczyzna projekcyjna | ||
| Pryzmat | ||
| Rzuty aksonometryczne | ||
| Występ | ||
| Rzut izometryczny prostokątny | ||
| Projekcja czołowa dimetryczna ukośna | ||
| występ | ||
| rowek | ||
| Skanowanie | ||
| Rozmiar | ||
| Całkowite wymiary | ||
| Wymiary konstrukcyjne | ||
| Koordynacja wymiarów | ||
| Wymiary elementu części | ||
| Luka | ||
| Ramka do rysowania | ||
| Krawędź | ||
| Rysunek techniczny | ||
| Symetria | ||
| Łączenie w pary | ||
| Standard | ||
| Normalizacja | ||
| Strzałki | ||
| Schemat | ||
| Thor | ||
| Punkt parowania | ||
| Kątomierz | ||
| kwadraty | ||
| Uproszczenia i konwencje | ||
| Ścięcie | ||
| Formaty rysunków | ||
| Czołowy | ||
| centrum projekcyjne | ||
| Centrum parowania | ||
| Cylinder | ||
| Kompas | ||
| Rysunek | ||
| Rysunek roboczy | ||
| Rysunek | ||
| Liczba wymiarowa | ||
| Czytanie rysunku | ||
| Pralka | ||
| Piłka | ||
| Otwór | ||
| Schaffing | ||
| Czcionka | ||
| Kreskowanie Kreskowanie aksonometryczne | ||
| Elipsa | ||
| Naszkicować | ||
zeszyt ćwiczeń
Praktyczna i graficzna praca nad rysunkiem
Zeszyt został opracowany przez nauczycielkę najwyższej kategorii rysunku i sztuk pięknych Nesterovą Annę Aleksandrowną, nauczycielkę MBOU „Liceum nr 1 w Lensku”
Wprowadzenie w tematykę rysunku
Materiały, akcesoria, narzędzia do rysowania.
