ಚಳಿಗಾಲದ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ (8 ನೇ ತರಗತಿ). ನಿರ್ದೇಶನಗಳು: ವರ್ಷದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಪುನರಾವರ್ತನೆಗಾಗಿ ಚಳಿಗಾಲದ ಕ್ಲಾಸಿಕ್ಸ್ ಪರೀಕ್ಷಾ ನಿರ್ದೇಶನ
ಪರೀಕ್ಷೆವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ನಂ. 1: "ಭಾಷಣ ಸಂವಹನ."
ಶರತ್ಕಾಲದ ಅರಣ್ಯ.
ನಾವು ಕಾಡಿನ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆದೆವು. ಬದಿಗಳು ಯುವ ಬರ್ಚ್ ಮತ್ತು ಆಸ್ಪೆನ್ ಮರಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದ್ದವು. ಶರತ್ಕಾಲದ ಕಾಡು ಚಿನ್ನದ ಬಣ್ಣಗಳಲ್ಲಿತ್ತು. ಸೂರ್ಯ ಕೋಮಲವಾಗಿ ಬೆಳಗುತ್ತಿದ್ದನು. ಇದು ಅಣಬೆಗಳು ಮತ್ತು ಎಲೆಗಳ ವಾಸನೆ. ಪರ್ವತ ಬೂದಿ ಮರದಿಂದ ಗದ್ದಲದ ಕಪ್ಪುಹಕ್ಕಿಗಳ ಹಿಂಡು ಹಾರಿಹೋಯಿತು. ನನ್ನ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಸುದೀರ್ಘ ಕಿರುಚಾಟ ಕೇಳಿಸಿತು. ಅದು ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಹಾರುತ್ತಿದ್ದ ಕ್ರೇನ್‌ಗಳ ದೊಡ್ಡ ಹಿಂಡು. ಪಕ್ಷಿಗಳು ದಕ್ಷಿಣಕ್ಕೆ ದೀರ್ಘ ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು. ವಿದಾಯ, ಕ್ರೇನ್ಗಳು!
"ಕಾಗುಣಿತದ ಒಂಬತ್ತು ನಿಯಮಗಳು" ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಪರೀಕ್ಷಾ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಸಂಖ್ಯೆ 2
ಚಳಿಗಾಲದ ಸಂಜೆ.
ಚಳಿಗಾಲದ ದಿನ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ. ನೀಲಿ ಟ್ವಿಲೈಟ್ ಕಾಡಿನಿಂದ ತೆವಳುತ್ತಾ ಹಿಮಪಾತಗಳ ಮೇಲೆ ತೂಗಾಡುತ್ತಿತ್ತು. ಹಿಮವು ಪಾದದ ಕೆಳಗೆ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಕುಸಿಯಿತು. ನಕ್ಷತ್ರಗಳ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಚಂದ್ರನು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡನು. ಹಿಮವು ಬಲವಾಗಿ ಬೆಳೆಯಿತು. ಹಿಮಪಾತವು ದೊಡ್ಡ ಹಿಮಪಾತಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿತು. ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಪೊದೆಗಳು ಹಿಮದ ಪದರಗಳಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟವು. ಹಳೆಯ ಸ್ಟಂಪ್‌ಗಳು ತಮ್ಮ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಟೋಪಿಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ. ಸಂಜೆ ತಡವಾಗಿ ನಾವು ಅರಣ್ಯಾಧಿಕಾರಿಗಳ ವಸತಿಗೃಹಕ್ಕೆ ಹೋದೆವು. ಚಿಕ್ಕ ಮನೆ ಅಷ್ಟೇನೂ ಕಾಣಿಸುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. ಒಲೆ ಹೊತ್ತಿಸಿದೆವು. ಬೆಂಕಿ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಉರಿಯಿತು. ಗುಡಿಸಲು ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಶೀಲವಾಯಿತು.
ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೆಲಸ: "ಪದ ಮತ್ತು ಅದರ ಅರ್ಥ."
ಡಿಕ್ಟೇಶನ್.
ನೀರಸ ಚಿತ್ರ.
ಮಳೆಗಾಲದ ಶರತ್ಕಾಲ ಬಂದಿದೆ. ಕಾಡುಗಳು ತೆಳುವಾಗುತ್ತಿವೆ ಮತ್ತು ಖಾಲಿಯಾಗುತ್ತಿವೆ. ಅಲ್ಲಿ ಮೌನ. ಭಾರವಾದ, ಒದ್ದೆಯಾದ ಕಾಗೆ ಮಾತ್ರ ಬರಿಯ ಕೊಂಬೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು ಕಿರುಚುತ್ತದೆ. ಜಾಕ್ಡಾವ್ಸ್ ಹಿಂಡುಗಳಲ್ಲಿ ಹಾರುತ್ತವೆ. ಆಗಾಗ ಬೀಳುವ ಮಳೆ ನೆಲವನ್ನು ತೇವಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಕಡು ಬೂದು ಆಕಾಶದ ಕೆಳಗೆ ಅವಳು ದುಃಖಿತಳಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತಾಳೆ. ಹೆಬ್ಬಾತುಗಳು, ಬಾತುಕೋಳಿಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರೇನ್‌ಗಳ ಉದ್ದವಾದ ಕಾರವಾನ್‌ಗಳು ಉತ್ತರದಿಂದ ದಕ್ಷಿಣಕ್ಕೆ ವ್ಯಾಪಿಸಿವೆ. ಬೇಸಿಗೆಯ ಅತಿಥಿಗಳು ವಿದಾಯ ಕೂಗಿನೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮಿಂದ ದೂರ ಹಾರುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಸರಪಳಿ ಅಥವಾ ಬೆಣೆಯಲ್ಲಿ ಹಾರುತ್ತಾರೆ.
"ಪದ ಮತ್ತು ಅದರ ಅರ್ಥ" ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಪರೀಕ್ಷೆ ಸಂಖ್ಯೆ 3.
ಬುಲ್ಫಿಂಚ್.
ಬುಲ್‌ಫಿಂಚ್‌ಗಳ ತಾಯ್ನಾಡು ಉತ್ತರ ಟೈಗಾದ ಕಠಿಣ ಕೋನಿಫೆರಸ್ ಕಾಡುಗಳು. ಅಕ್ಟೋಬರ್ನಲ್ಲಿ ಅವರು ಚಳಿಗಾಲಕ್ಕಾಗಿ ನಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಹಾರುತ್ತಾರೆ. ಬುಲ್ಫಿಂಚ್ ಹಿಮದ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಅದರ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ವರ್ಣರಂಜಿತ ಪುಕ್ಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಎದ್ದು ಕಾಣುತ್ತದೆ. ಶೀತ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ, ಪಕ್ಷಿಗಳು ಆಲ್ಡರ್ ಮತ್ತು ಮೇಪಲ್ ಬೀಜಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತವೆ. ಅವರು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ರೋವನ್ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ. ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಬುಲ್ಫಿಂಚ್ಗಳು ತಮ್ಮ ತಾಯ್ನಾಡಿನಿಂದ ದೂರವಿರುತ್ತವೆ. ಅಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಗೂಡು ಕಟ್ಟಿಕೊಂಡು ಮರಿಗಳನ್ನು ಸಾಕುತ್ತವೆ. ಚಳಿಗಾಲದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಚಳಿಗಾಲದ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನಾವು ಅವರ ರಿಂಗಿಂಗ್ ಸೀಟಿಯನ್ನು ಮತ್ತೆ ಕೇಳುತ್ತೇವೆ.
"ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ ನಾಮಪದಗಳನ್ನು ಹಿಸ್ಸಿಂಗ್ ಮಾಡಿದ ನಂತರ ಮೃದುವಾದ ಚಿಹ್ನೆ (ь)" ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಪರೀಕ್ಷಾ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಸಂಖ್ಯೆ. 6
ಬೇಟೆಯಲ್ಲಿ.
ಸೂರ್ಯನ ಮೊದಲ ಕಿರಣವು ಮರಗಳ ಮೇಲ್ಭಾಗವನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಿತು. ನಾವು ಎದ್ದು ಬೇಟೆಗೆ ಹೋದೆವು. ರಸ್ತೆ ರೈ ಮೂಲಕ ಹೋಯಿತು. ನಾನು ಆಸಕ್ತಿಯಿಂದ ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಿದೆ. ಫೀಲ್ಡ್ ಮೌಸ್ ಓಡಿಹೋಯಿತು. ಮಾಟ್ಲಿ ಸಿಸ್ಕಿನ್ ಕಾಡಿನ ಕಡೆಗೆ ಹಾರಿಹೋಯಿತು. ಕಾಡಿನ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಅಳುವುದು ಕೇಳಿಸಿತು. ಎಂದು ಕೂಗಿದ್ದು ಗೂಬೆ. ನಮ್ಮನ್ನು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಬೇಟೆಗಾರ - ಅರಣ್ಯ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಭೇಟಿಯಾದರು. ನಾವು ನಮ್ಮ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಲಾಡ್ಜ್‌ನಲ್ಲಿ ಬಿಟ್ಟೆವು. ಅವರು ತಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಬಂದೂಕನ್ನು ಮಾತ್ರ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು. ಬೆನ್ನುಹೊರೆಯು ಪಿಟಾ ಬ್ರೆಡ್ ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ಮೊಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು. ಕಪ್ಪು ಗ್ರೌಸ್ ಈ ಕಾಡುಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ಬೇಟೆಗಾರ ನಮ್ಮನ್ನು ಅರಣ್ಯಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ದನು. ನಾವು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಗೆ ಹೋಗಿ ಅಡಗಿಕೊಂಡೆವು. ಪೊದೆಗಳಲ್ಲಿ ಯಾರೋ ಗೊರಕೆ ಹೊಡೆಯುತ್ತಿದ್ದರು. ಇದು ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ. ನಾವು ಬಹಳ ಸಮಯದಿಂದ ಅದೃಷ್ಟಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ನಾವು ಅದೃಷ್ಟವಂತರು. ನಾವು ಸುಸ್ತಾಗಿ ಹಿಂತಿರುಗಿದೆವು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಬೆಲ್ಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಆಟವನ್ನು ಸಾಗಿಸಿದೆವು. ಮಧ್ಯರಾತ್ರಿಯ ನಂತರ ಲಾಡ್ಜ್‌ಗೆ ಬಂದೆವು.
ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಕಂಟ್ರೋಲ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಸಂಖ್ಯೆ 7"ನಾಮಪದ"
ಬ್ಯಾಟ್
ಗ್ಯಾರೇಜ್ ತೆರೆದು ಬ್ಯಾಟ್ ನೋಡಿದೆವು. ಇದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಪ್ರಾಣಿಯಾಗಿದೆ. ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ಬಾವಲಿ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತದೆ. ಅಗಲವಾದ ರೆಕ್ಕೆಗಳು ಕೇಪ್ನಂತೆ ಕಾಣುತ್ತವೆ.
ಸೂರ್ಯನ ಕೊನೆಯ ಕಿರಣವೂ ಹೊರಟು ಹೋಗಿದೆ. ರಾತ್ರಿ ಬಂದಿದೆ. ಬಾವಲಿಗಳು- ರಾತ್ರಿ ಪರಭಕ್ಷಕ. ರಾತ್ರಿಯ ಮೌನದಲ್ಲಿ ಅವರು ಸುಲಭವಾಗಿ ಬೇಟೆಯನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಾರೆ.
ಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲಿ ತನ್ನ ದಾರಿಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಗಮನಾರ್ಹ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ವಿವರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು. ಅವರು ಅವನ ಕಣ್ಣು ಮತ್ತು ಮೂಗು ಮುಚ್ಚಿದರು. ಮೌಸ್ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಸ್ಥಳಗಳ ಸುತ್ತಲೂ ಹಾರಿಹೋಯಿತು.
ಇದು ಹೇಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ? ಮೌಸ್ ಕೀರಲು ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳಿದಾಗ, ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಧ್ವನಿಯು ಅಡಚಣೆಯನ್ನು ತಲುಪುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಕಿವಿಗಳು ಸಂಕೇತವನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತವೆ.
ವಿ ಬಿಯಾಂಚಿ ಪ್ರಕಾರ
ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು:ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕಂಡಿತು. (ಡಿಕ್ಟೇಷನ್ ನಿಂದ ಪತ್ರ.)
ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯಗಳು
ನಾಮಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಮೂರು ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ, ಅಂತ್ಯಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿ, ಲಿಂಗ, ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.
ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಆಂಟೊನಿಮ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಿ ಮತ್ತು ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
ಬೇಸಿಗೆಯ ನೆನಪು - ..., ಸೋಲಿನ ಸುದ್ದಿ -..., ಶಾಂತಿಯ ಕನಸು -....
ಅದನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ಜೆನಿಟಿವ್ ಕೇಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಬ್ರಾಕೆಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾದ ನಾಮಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
ಯಾನಾ ಒಂದು ಜೋಡಿ (ಬೂಟುಗಳು) ಮತ್ತು ಎರಡು ಜೋಡಿ (ಸ್ಟಾಕಿಂಗ್ಸ್) ಖರೀದಿಸಿತು. ಗಾರ್ಡನ್ ಕೊಯ್ಲು (ಸೇಬುಗಳು) ಮತ್ತು (ಪೇರಳೆ).
"ಭಾಷಣದ ಭಾಗವಾಗಿ ಕ್ರಿಯಾಪದ" ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪರೀಕ್ಷೆ ಸಂಖ್ಯೆ 8
ಕಾಡಿಗೆ ಬಂದೂಕು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಬೇಡಿ.
ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಮನುಷ್ಯ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ದೂರದಲ್ಲಿ ತನ್ನಿಂದ ದೂರ ತಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದನು ತೋಳಿನ ಉದ್ದ. ತದನಂತರ - ಬಾಣದ ದೂರದಲ್ಲಿ. ಅವನು ಏನು ಮಾಡಬೇಕಿತ್ತು? ತಿಂದು ಬಟ್ಟೆ ಹೊಲಿಯುವುದು ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿತ್ತು. ಅಂದಿನಿಂದ, ಈ ಅಂತರವು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ. ಮತ್ತು ಈಗ ಪ್ರಾಣಿಯು ಅವನನ್ನು ರೈಫಲ್ ಶಾಟ್ ಅನ್ನು ಸಮೀಪಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಈಗ ಫಾರ್ಮ್ ನಮಗೆ ಬಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಮಾಂಸವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಕಾಡುಪ್ರಾಣಿಗಳೊಂದಿಗೆ ನಾವೇಕೆ ದ್ವೇಷ ಸಾಧಿಸಬೇಕು? ಮನುಷ್ಯ ಪ್ರಾಣಿಸಂಗ್ರಹಾಲಯಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅನಾಗರಿಕರನ್ನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಇಡುತ್ತಾನೆ. ಆದರೆ ಪಂಜರದ ಪ್ರಾಣಿ ಅರಣ್ಯ ಪ್ರಾಣಿಯಂತಲ್ಲ. ಒಬ್ಬ ಮನುಷ್ಯ ಕಾಡಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ. ಆದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಜೀವಿಗಳು ಮನುಷ್ಯರಿಂದ ಭಯಭೀತರಾಗಿ ಪಲಾಯನ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಬೇಟೆಗಾರರೇ ಕಾರಣ. ಕಾಡಿಗೆ ಭಯ ಹುಟ್ಟಿಸುವವರು ಇವರೇ. ಕಾಡಿಗೆ ಬಂದೂಕು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಬೇಡಿ. ಒಂದು ಕೋಲು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ ಅಥವಾ ಕಲ್ಲನ್ನು ಕೈಗೆತ್ತಿಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ. ಮತ್ತು ನಾವು ಮತ್ತೆ ಉತ್ತಮ ನೆರೆಹೊರೆಯವರನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ನಮ್ಮ ಸಂತತಿಗಾಗಿ ನಾವು ಕಾಡು ಪ್ರಕೃತಿಯನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಬೇಕು.
"ವಿಶೇಷಣ" ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಪರೀಕ್ಷೆ ಸಂಖ್ಯೆ 9
ಮರಗಳು ಗರಿಗರಿಯಾಗುತ್ತಿವೆ.
ಪ್ರತಿ creaking ಮರ ತನ್ನದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ creaks. ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಈ ಕ್ರೀಕ್ ಅನ್ನು ಕೇಳಲು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ನಾನು ನನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ರಾತ್ರಿಗಳನ್ನು ಕ್ರೀಕಿ ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಕಳೆಯುತ್ತಿದ್ದೆ. ಮತ್ತು ಬೆಂಕಿಯ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಕ್ರ್ಯಾಕ್ಲಿಂಗ್ ಹಿಂದೆ, ಮತ್ತು ಬಿಸಿ ಚಹಾ ಗುರ್ಗ್ಲಿಂಗ್ ಹಿಂದೆ, ಅರೆನಿದ್ರಾವಸ್ಥೆ ಮೂಲಕ - ಎಲ್ಲವೂ creaks ಮತ್ತು creaks ಮರ. ಮರ ಏಕೆ ಕ್ರೀಕ್ ಆಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನನಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು. ನಂತರ ಎರಡು ಮರಗಳು ನಿಕಟವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ, ಅವುಗಳ ಕೊಂಬೆಗಳು ಒಂದಕ್ಕೊಂದು ಒಲವು ತೋರುತ್ತವೆ - ಆದ್ದರಿಂದ ಅವು ಕ್ರೀಕ್ ಆಗುತ್ತವೆ. ನಂತರ ಗಾಳಿಯು ಒಂದು ದುರ್ಬಲ ಮರವನ್ನು ಇನ್ನೊಂದರ ಭುಜದ ಮೇಲೆ ಬೀಳಿಸುತ್ತದೆ - ಎರಡೂ ಸಹ ಕ್ರೀಕ್. ಕೆಲವು ಮರಗಳು ಆರೋಗ್ಯಕರವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಅವುಗಳ ಒಳಭಾಗವು ಕೊಳೆತವಾಗಿದೆ. ತಂಗಾಳಿಯು ಸ್ವಲ್ಪ ಬೀಸಿತು - ಅದು ಘರ್ಜಿಸಿತು. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಹಿಮವು ಮರವನ್ನು ಬಾಗುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇದು ಬಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು creaks ಸಹ. ಸ್ಕ್ಯಾಫೋಲ್ಡಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ ನಾನು ವಿವಿಧ ಕ್ರೀಕ್‌ಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದೆ. ಕೋನಿಫೆರಸ್ ಮತ್ತು ಪತನಶೀಲ ಕಾಡುಗಳಲ್ಲಿ, ಮರಗಳು ಕ್ರೀಕ್ ಆಗುತ್ತವೆ. ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ತನ್ನದೇ ಆದ ಬಗ್ಗೆ
ಅಂತಿಮ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು. 4 ನೇ ತರಗತಿ.
ಅರಣ್ಯಾಧಿಕಾರಿ ಭೇಟಿ
ನಾವು ಕಾಡನ್ನು ಬಿಟ್ಟೆವು. ಆದ್ದರಿಂದ ಅಂಚಿನಿಂದ ಅಂಚಿಗೆ ನಾವು ಅಜ್ಜ ಯೆವ್ಸಿಯ ಮನೆಯನ್ನು ತಲುಪಿದ್ದೇವೆ. ಮಾಲೀಕರು ಸ್ವತಃ ಬೇಲಿಯಲ್ಲಿ ನಿಂತರು. ಅವನ ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಗಡ್ಡವು ಗಾಳಿಗೆ ಬೀಸಿತು. ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಟೋಪಿ ಅವನ ತಲೆಯ ಹಿಂಭಾಗಕ್ಕೆ ಜಾಣ್ಮೆಯಿಂದ ಚಲಿಸಿತು. ಕುರಿ ಚರ್ಮದ ಕೋಟು ಅವನ ಭುಜದಿಂದ ಜಾರಿತು. ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಲು ಅವರು ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷಪಟ್ಟರು.
ನನ್ನ ಅಜ್ಜನ ಮನೆಯ ಮುಂದೆ ಹಡಗಿನ ಪೈನ್ ಮರ ಬೆಳೆದಿದೆ. ಒಂದು ಕೋನ್ ಮೇಲಿನಿಂದ ಬಿದ್ದಿತು. ನಾವು ನೋಡಿದೆವು. ಅಲ್ಲಿ ಹೊಗೆಯಾಡುತ್ತಿದ್ದ ಅಳಿಲು ಕೊಂಬೆಯಿಂದ ಕೊಂಬೆಗೆ ಜಿಗಿಯುತ್ತಿತ್ತು. ಅಜ್ಜ ನಕ್ಕು ನಮ್ಮನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಿದರು ಸ್ನೇಹಶೀಲ ಮನೆ. ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಒಲೆ ಉರಿಯುತ್ತಿತ್ತು. ನಾವು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಒಲೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ನೆರೆದಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ತಣ್ಣಗಾದ ಕೈಗಳನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಒಳ್ಳೆಯ ಮನೆ!
ಕೊನೆಯ ದಿನಗಳು
ಮಾರ್ಚ್ ತಿಂಗಳ ಮುಂಜಾನೆ ಸೂರ್ಯ ಬೇಗನೆ ಎದ್ದ. ಅದು ಮೋಡಗಳ ಬೆಳಕಿನ ಮಸ್ಲಿನ್ ಅನ್ನು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಎಳೆದು ನೆಲದತ್ತ ನೋಡಿತು. ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ, ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ, ಚಳಿಗಾಲ ಮತ್ತು ಹಿಮವು ತಮ್ಮ ಕ್ರಮವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿತು. ತಾಜಾ ಸ್ನೋಬಾಲ್ ಅನ್ನು ಬರ್ಚ್ ಮರದ ಬಳಿ ಎಸೆಯಲಾಯಿತು, ಬೆಟ್ಟಗಳು ಹಾಲಿನ ಮಂಜಿನಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟವು. ಮತ್ತು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಅವರು ಪೈನ್ ಮರಗಳ ಮೇಲೆ ಐಸ್ ಹಿಮಬಿಳಲುಗಳನ್ನು ನೇತುಹಾಕಿದರು. ಮಕ್ಕಳು ಕೊನೆಯ ಸ್ನೋಬಾಲ್ ಮೂಲಕ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಓಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಬೆಳಕು ಈ ಕುಚೇಷ್ಟೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿತು ಮತ್ತು ಭೂಮಿಯನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಮಂಜುಗಡ್ಡೆ ಮತ್ತು ಹಿಮವು ತಕ್ಷಣವೇ ಮರೆಯಾಯಿತು. ಒಂದು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮಾತನಾಡುವ ಸ್ಟ್ರೀಮ್ ಕಾಡಿನ ಟೊಳ್ಳಾದ ಮೂಲಕ ಹರಿಯಿತು. ಅವರು ಓಡಿಹೋಗಿ ವಸಂತಕಾಲದ ಬಗ್ಗೆ ತಮ್ಮ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಿದರು.
ಚಳಿಗಾಲದ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು
ನಮ್ಮ ಇಡೀ ತರಗತಿಯು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿತು. ಇಂದು ಚಳಿಗಾಲದ ಕ್ರೀಡಾ ಉತ್ಸವ ನಡೆಯಲಿದೆ. ಸ್ಕೀಗಳು ಸಭಾಂಗಣದ ಗೋಡೆಯ ವಿರುದ್ಧ ಸಾಲಾಗಿ ನಿಂತಿದ್ದವು. ಶಿಕ್ಷಕರು ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸಿದರು.
ಅಭಿಮಾನಿಗಳು ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ.
ನಾವು ಆರಂಭಿಕ ಗೆರೆಯನ್ನು ತಲುಪಿದ್ದೇವೆ. ಕೆಂಪು ಧ್ವಜದ ಅಲೆ - ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಐದು ಓಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಕೋಲುಗಳು, ಬಣ್ಣಬಣ್ಣದ ಟೋಪಿಗಳು ಮತ್ತು ರವಿಕೆಗಳು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಮಿನುಗಿದವು. ಅಭಿಮಾನಿಗಳು ಕಿರುಚುತ್ತಾ, ಕೇಕೆ ಹಾಕಿ, ಕೈ ಬೀಸುತ್ತಾ, ಸ್ಥಳದಲ್ಲೇ ಜಿಗಿದಿದ್ದಾರೆ.
ವಿಕ್ಟರ್ ಸೆಮೆನೋವ್ ಅಂತಿಮ ಗೆರೆಯನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವನು ವೇಗವಾಗಿ ಓಡಿದನು. ವೇಗವಾಗಿ! ವೇಗವಾಗಿ! ಹುರ್ರೇ! ವಿಕ್ಟರ್ ವೇಗದವನು, ಅವನು ಚಾಂಪಿಯನ್!
ಡಿಕ್ಟೇಶನ್
ಆಯ್ಕೆ 1
ವಸಂತ ಸೂರ್ಯ
ವಸಂತ ಸೂರ್ಯ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡನು. ಕಾಡಿನಲ್ಲಿದ್ದವರೆಲ್ಲರಿಗೂ ಎಚ್ಚರವಾಯಿತು. ಅರಣ್ಯ ತೆರವು ಹರ್ಷದಾಯಕವಾಯಿತು. ಸೂರ್ಯನ ಚಿನ್ನದ ಕಿರಣಗಳು ಮಾರ್ಗದಿಂದ ಪಥಕ್ಕೆ ಹಾರಿದವು. ಇಬ್ಬನಿಯ ಹನಿಗಳು ಪ್ರತಿ ಹೂವಿನಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ಹುಲ್ಲಿನ ಬ್ಲೇಡ್ನಲ್ಲಿ ಮಿಂಚಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು.
ಆದರೆ ನಂತರ ಮೋಡವೊಂದು ಬಂದು ಇಡೀ ಆಕಾಶವನ್ನು ಆವರಿಸಿತು. ಪ್ರಕೃತಿ ದುಃಖವಾಗಿದೆ. ಸರೋವರದ ಕಡೆಗೆ ಧೂಳಿನ ಕಾಲಮ್ ಹಾರಿಹೋಯಿತು. ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಗಾಳಿಯಿಂದ ಮರಗಳಿಂದ ಧೂಳು ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ ಎಒಣ ಕೊಂಬೆಗಳು ಬೀಳುತ್ತಿದ್ದವು.
ಕಾಡು ಭಯಂಕರವಾಗಿ ಸದ್ದು ಮಾಡಿತು. ದೊಡ್ಡ ಮಳೆಯ ಹನಿಗಳು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಬಿದ್ದವು. ಅದರ ಮೇಲೆ ಒದ್ದೆಯಾದ ಕಲೆಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು. ಗುಡುಗು ಸಿಡಿಲುಗಳು ಇಡೀ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಕಿವುಡಗೊಳಿಸಿದವು.
ಆದರೆ ಚಂಡಮಾರುತವು ಬೇಗನೆ ಹಾದುಹೋಯಿತು. ಮೌನ. ಮರಕುಟಿಗ ಮಾತ್ರ ಟೊಳ್ಳಾದ ಬರ್ಚ್ ತೊಗಟೆಯ ಮೇಲೆ ಬಡಿಯುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಎಸೌಮ್ಯವಾದ ಸೂರ್ಯನು ಕಾಡಿನ ಮೇಲೆ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.
ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯಗಳು
1 ನೇ ಆಯ್ಕೆ - 4 ನೇ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ (ಸೂರ್ಯನ ಚಿನ್ನದ ಕಿರಣಗಳು ಹಾರಿದವು ...);
2 ನೇ ಆಯ್ಕೆ - 5 ನೇ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ (ಇಬ್ಬನಿ ಹನಿಗಳು ಆಡಲಾರಂಭಿಸಿದವು...).
1 ನೇ ಆಯ್ಕೆ - ದುಃಖ(7 ನೇ ವಾಕ್ಯದಿಂದ);
2 ನೇ ಆಯ್ಕೆ - ಹಾರಿಹೋಯಿತು(8 ನೇ ವಾಕ್ಯದಿಂದ).
ಆಯ್ಕೆ 2
ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ವಸಂತ
ಸಂತೋಷದಾಯಕ, ಗದ್ದಲದ ವಸಂತ ಬಂದಿದೆ. ಸೂರ್ಯನ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಕಿರಣಗಳು ಕೊನೆಯ ಹಿಮವನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತವೆ. ಮರಗಳ ಕೆಳಗೆ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಹೊಳೆಗಳು ರಿಂಗಣಿಸುತ್ತವೆ. ಊದಿಕೊಂಡ ಮೊಗ್ಗುಗಳು ಪರಿಮಳಯುಕ್ತ ರಾಳದ ವಾಸನೆ. ಮುಂಜಾನೆಯಿಂದ ಸಂಜೆಯವರೆಗೆ, ಪಕ್ಷಿಗಳು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಹಾಡುತ್ತವೆ.
ದೋಷಗಳು ತಮ್ಮ ಮನೆಗಳಿಂದ ತೆವಳಿದವು, ಎಸಣ್ಣ ದೋಷಗಳು, ದೋಷಗಳು. ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ತನ್ನ ಚಳಿಗಾಲದ ಮನೆಯಿಂದ ಹೊರಬಂದು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿತು. ಅವನಿಗೆ ಎದ್ದೇಳಲು ಇಷ್ಟವಿರಲಿಲ್ಲ. ತಣ್ಣನೆಯ ಹೊಳೆ ಅವನ ಒಣ ಪುಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನುಸುಳಿತು ಓ insole ಮತ್ತು ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಎಚ್ಚರವಾಯಿತು. ಬೂದು ನೆರಳು ಹೊಳೆಯಿತು. ಇದು ಕಿರಿದಾದ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಓಡುವ ಕ್ಷೇತ್ರ ಇಲಿಯಾಗಿತ್ತು. ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಮರದ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಕಟುವಾದ ಕಾಗೆಗಳು ಗದ್ದಲದಿಂದ ಕೂಡಿರುತ್ತವೆ. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಬಿಡುವಿಲ್ಲದ ಇರುವೆಗಳು ಹಮ್ಮೋಕ್ನಿಂದ ಹಮ್ಮೋಕ್ಗೆ ಓಡುತ್ತವೆ.
ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ವಸಂತಕಾಲದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ!
ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯಗಳು
1. ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ಮಾಡಿ. ದಯವಿಟ್ಟು ಪ್ರತಿ ನಾಮಪದದ ಮೇಲಿನ ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ:
1 ನೇ ಆಯ್ಕೆ - 2 ನೇ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ (ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಕಿರಣಗಳು...);
2 ನೇ ಆಯ್ಕೆ - 12 ನೇ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ (ನನ್ನ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ...).
2. ಅದರ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಪದವನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ:
1 ನೇ ಆಯ್ಕೆ - ಓಡಿದೆ;
2 ನೇ ಆಯ್ಕೆ - ಓಡುತ್ತಾರೆ.
ಸೂಚನೆ. ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲಾದ ಕಾಗುಣಿತಗಳು ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತವೆ.
ಡಿಕ್ಟೇಶನ್
ಅದ್ಭುತ ಮೇ
ಅದೊಂದು ಅದ್ಭುತ ಮೇ ದಿನ. ಈ ವಸಂತಕಾಲ ಎಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಸೌಮ್ಯವಾದ ಸೂರ್ಯನು ಇಡೀ ನೆರೆಹೊರೆಯನ್ನು ಬೆಳಗಿಸುತ್ತಾನೆ. ಬೆಚ್ಚನೆಯ ಮಳೆಯ ನಂತರ, ಹೊಲಗಳು, ಹುಲ್ಲುಗಾವಲುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಡುಗಳು ಹಚ್ಚ ಹಸಿರಿನಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿವೆ. ನೀಲಿ ಮತ್ತು ಹಳದಿ ಹೂವುಗಳುತಮ್ಮ ಸುಂದರ ತಲೆಗಳನ್ನು ಎತ್ತಿದರು. ಭೂಮಿ ವರ್ಣರಂಜಿತ ಉಡುಪನ್ನು ಹಾಕಿದೆ. ಪರಿಮಳಯುಕ್ತ ಕುಂಚಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಪಕ್ಷಿ ಚೆರ್ರಿ ಮತ್ತು ನೀಲಕದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿವೆ. ಕಣಿವೆಯ ಲಿಲ್ಲಿಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಟ್ರಾಬೆರಿಗಳು ಕಾಡಿನ ಕಂದರದ ಬಳಿ ಅರಳುತ್ತವೆ. ವೇಗವುಳ್ಳ ಅಳಿಲು ಎತ್ತರದ ಸ್ಪ್ರೂಸ್ನ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಏರಿತು.
ವಲಸೆ ಹಕ್ಕಿಗಳು ಮನೆಗೆ ಧಾವಿಸುತ್ತಿವೆ. ಕಾಡು ತನ್ನ ಗಾಯಕರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮುಂಜಾನೆಯಿಂದ ಸಂಜೆಯವರೆಗೆ, ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳ ಧ್ವನಿ ನಿಲ್ಲುವುದಿಲ್ಲ. ವಸಂತ ಶಬ್ದಗಳು ಹೊಲಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಡುಗಳಿಂದ ಧಾವಿಸುತ್ತವೆ.
ಮೇ ವರ್ಷದ ಅತ್ಯಂತ ಸೊಗಸಾದ ಮತ್ತು ಸೊನೊರಸ್ ತಿಂಗಳು.
1. ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ಮಾಡಿ. ಪ್ರತಿ ನಾಮಪದದ ಮೇಲಿನ ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ.
ಆಯ್ಕೆ 1 - ಒಂಬತ್ತನೇ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ (ಹೆಚ್ಚಿನ ಮೇಲ್ಭಾಗಕ್ಕೆ...).
ಆಯ್ಕೆ 2 - ಹನ್ನೆರಡನೆಯ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ (ಮುಂಜಾನೆಯಿಂದ...).
2. ಅದರ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಪದವನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ:
ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ ರಿಂಗಿಂಗ್
ದೀರ್ಘ ಚಳಿಗಾಲದ ನಿದ್ರೆಯಿಂದ ಭೂಮಿಯು ಎಚ್ಚರಗೊಂಡಿದೆ. ಎಳೆಯ ಹುಲ್ಲು ಮಿಂಚಿತು. ವಿಶಾಲವಾದ ಹುಲ್ಲುಗಾವಲಿನಲ್ಲಿ ಹಸಿರು ಮಂಜಿನ ಅಲೆ ಹರಡಿತು. ಸಂಜೆ ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶಾಂತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. I ಆಲಿಸಿದರುಸಂಜೆ ಮೌನಕ್ಕೆ. ಹುಲ್ಲುಗಾವಲುಗಳು ರಿಂಗಣಿಸುತ್ತಿವೆ. ರಿಂಗಿಂಗ್ ಶಬ್ದವು ನೆಲದಾದ್ಯಂತ, ಹುಲ್ಲುಗಾವಲುಗಳು ಮತ್ತು ಕಂದರಗಳಾದ್ಯಂತ ತೇಲುತ್ತದೆ. ಆ ರಿಂಗಿಂಗ್ ಏನು? ಒಂದು ಹನಿ ಸಿಹಿ ರಸವು ಬರ್ಚ್ ಶಾಖೆಯಿಂದ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಉರುಳಿತು. ಅವಳು ಕನ್ನಡಿಯ ಮೇಲೆ ಬಿದ್ದಳು ಮೇಲ್ಮೈಕೊಳ.
ಹಿಂತಿರುಗಿದೆಬೆಚ್ಚಗಿನ ಪ್ರದೇಶದಿಂದ ಕ್ರೇನ್ಗಳು. ಅವರು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯಿಂದ ಪರಿಶೀಲಿಸಿದರು. ಅವರ ಸಂತೋಷದ ಹಾಡು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಧ್ವನಿಸಿತು. ಈ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ.
ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು: ಮೇಲ್ಮೈ, ಆಲಿಸಲಾಗಿದೆ.
ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯಗಳು:
ಸದಸ್ಯರ ಮೂಲಕ ಮೊದಲ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಒಡೆಯೋಣ.
ವಾಕ್ಯ 9 ರಲ್ಲಿ, ಅವನತಿ, ಪ್ರಕರಣ ಮತ್ತು ನಾಮಪದಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.
ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ವಿಗ್ನ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ, ಸಂಯೋಗವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.
ವಸಂತ ಬಂದಿತು.
ಹಿಮಬಿಳಲುಗಳು ದುರ್ಬಲವಾದ ಹರಳಿನ ಕಣ್ಣೀರಿನಂತೆ ಅಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು. ಮೆರ್ರಿ ಸೂರ್ಯನ ಕಿರಣಗಳುನಿಧಾನವಾಗಿ ಎಚ್ಚರಗೊಂಡ ಪ್ರಕೃತಿ, ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಚೆನ್ನಾಗಿ ನಿದ್ರಿಸುವುದು. ಚೇಷ್ಟೆಯ ಹೊಳೆಗಳು ಕೊರಕಲು, ರಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಕಂದರಗಳಲ್ಲಿ ಹಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು. ಮೊದಲ ಅಂಜುಬುರುಕವಾಗಿರುವ, ಆದರೆ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮತ್ತು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಪ್ರೈಮ್ರೋಸ್ಗಳು - ಕೋಲ್ಟ್ಸ್ಫೂಟ್ - ಡಾರ್ಕ್ ನದಿಯ ದಡದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು. ಹಳೆಯ ಓಕ್ ಮರದ ಬೇರುಗಳಲ್ಲಿ ಅದರ ಏಕಾಂತ ಚಳಿಗಾಲದ ಮನೆಯಿಂದ ಮುಳ್ಳು ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು. ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ವಿಲೋದ ಶಾಖೆಗಳು ಸೂರ್ಯನ ಕಡೆಗೆ ತಲುಪಿದವು. ಒಣಗಿದ ಸತ್ತ ಮರದ ಪೊದೆಗಳಲ್ಲಿ, ಕಾಡಿನ ಕ್ಲಬ್‌ಫೂಟ್ ಮಾಲೀಕ, ಕರಡಿ ತನ್ನ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಗುಹೆಯಲ್ಲಿ ಎಚ್ಚರವಾಯಿತು. ವೇಗವುಳ್ಳ ಬನ್ನಿಗಳು ಕಾಡಿನ ಹುಲ್ಲುಹಾಸಿನ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಹಾರಿದವು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ವಸಂತಕಾಲದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ!
ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ:
1. ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಿ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆನಿಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಯ ನಾಮಪದ, ವಿಶೇಷಣ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾಪದ.
2. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ:
1 ವಿ.-1 ವಾಕ್ಯ;
2 ನೇ ಶತಮಾನ - 5 ನೇ ವಾಕ್ಯ.
3. ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಿ ಫೋನೆಟಿಕ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಪದಗಳು:
1 ಶತಮಾನ - ಹಿಮಬಿಳಲುಗಳು;
2 ನೇ ಶತಮಾನ - ಮೊದಲನೆಯದು.
ಪಾದಯಾತ್ರೆಯಲ್ಲಿ.
ದೂರದ ಸರೋವರವನ್ನು ತಲುಪಿದೆವು. ಪಶ್ಚಿಮ ಮಾರುತವು ಉಸ್ತುವಾರಿ ವಹಿಸಿತ್ತು. ಅವನು ಮೇಲಿನಿಂದ ಪೈನ್ ಮರಗಳ ತುದಿಗೆ ಹಾರಿದನು. ಮಸುಕಾದ ಆಕಾಶವು ಅವುಗಳ ಕೊಂಬೆಗಳ ಮೂಲಕ ಗೋಚರಿಸಿತು.
ಪಾದಯಾತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಬರಹಗಾರ ಗೈದರ್ ನಮ್ಮೊಂದಿಗಿದ್ದರು. ನಾವು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಚಲಿಸಿದೆವು. ನನ್ನ ಕಾಲು ಹಸಿರು ಪಾಚಿಯಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿತ್ತು. ಬಹಳ ಕಷ್ಟದಿಂದ ನಾವು ಕಾಡಿನ ಬೆಟ್ಟವನ್ನು ತಲುಪಿ ಒದ್ದೆಯಾದ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಬಿದ್ದೆವು. ಗೈದರ್ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದರು. ಅವರು ನಮ್ಮನ್ನು ಕರೆದರು. ದೊಡ್ಡ ಎಲ್ಕ್ ಟ್ರ್ಯಾಕ್ಗಳು ಮಣ್ಣಿನ ಮೇಲೆ ಎದ್ದು ಕಾಣುತ್ತವೆ. ನಾವು ಮೂಸ್ ಜಾಡು ಹಿಂಬಾಲಿಸಿದೆವು. ಅವರು ವಸಂತಕ್ಕೆ ಕಾರಣರಾದರು.
(ಕೆ. ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿ ಪ್ರಕಾರ).
ಮುಂಜಾನೆಯಲ್ಲಿ.
ಮುಂಜಾನೆ ನಾನು ಗುಡಾರದಿಂದ ಹೊರಟೆ. ಚಳಿಗಾಲದ ಸೂರ್ಯನು ಹಿಮದ ಹೊದಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದ್ದನು. ರಾತ್ರಿಯಿಡೀ ಬಿದ್ದ ಹಿಮವು ವಿಶಾಲವಾದ ಹುಲ್ಲುಗಾವಲುಗಳನ್ನು ಆವರಿಸಿತು. ನಾನು ಕೆಲವು ಹೆಜ್ಜೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆ. ಹಿಮದಲ್ಲಿ ಜಿಂಕೆ ಜಾಡುಗಳನ್ನು ನಾನು ಗಮನಿಸಿದೆ. ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಡೇರೆಯ ಬಳಿಗೆ ಬಂದವು. ಮೊಲದ ಜಾಡು ಉದ್ದನೆಯ ಕುಣಿಕೆಯಲ್ಲಿ ವಿಸ್ತರಿಸಿದೆ. ಮೊದಲ ಹಿಮವು ರಹಸ್ಯಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿತು ರಾತ್ರಿಜೀವನಪ್ರಾಣಿಗಳು. ನಾವು ಕಣಿವೆಗೆ ಇಳಿದೆವು. ಹಿಮದ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಕರಡಿಯನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೇವೆ. ಅವರು ನಮ್ಮನ್ನು ಗಮನಿಸಿದರು ಮತ್ತು ವೇಗವಾಗಿ ಓಡಿದರು.
ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು: ಟೆಂಟ್, ಹೆಣದ, ಹಲವಾರು.
ಮಿಖಾಯಿಲ್ ಮಿಖೈಲೋವಿಚ್ ಪ್ರಿಶ್ವಿನ್.
ಒಬ್ಬ ಮನುಷ್ಯ ಚಳಿಗಾಲದ ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ. ಸುತ್ತಲೂ ಹಿಮಪಾತಗಳಿವೆ. ಮರಗಳ ಮೇಲೆ ಭಾರೀ ಹಿಮದ ಕ್ಯಾಪ್ಗಳಿವೆ. ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರಗಳು ನೇರವಾಗಿ ನಿಂತಿವೆ. ಬಲವಾದ ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಪಂಜಗಳು ಹಿಮವನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಮತ್ತು ಹಿಮದ ತೂಕದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಕಮಾನುಗಳಲ್ಲಿ ಬರ್ಚ್ಗಳು ಬಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ಕಡಿಮೆ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. ಅಲ್ಲಿ ಮೊಲ ಮಾತ್ರ ಓಡಬಲ್ಲದು. ಆ ವ್ಯಕ್ತಿ ಬರ್ಚ್ ಮರವನ್ನು ಕೋಲಿನಿಂದ ಹೊಡೆದನು. ಮೇಲಿನಿಂದ ಹಿಮ ಬಿದ್ದಿತು. ರಷ್ಯಾದ ಸೌಂದರ್ಯವು ನೇರವಾಯಿತು. ಆದ್ದರಿಂದ ಮಿಖಾಯಿಲ್ ಮಿಖೈಲೋವಿಚ್ ಪ್ರಿಶ್ವಿನ್ ಬರ್ಚ್ ಮರದಿಂದ ಬರ್ಚ್ ಮರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ. ಬರಹಗಾರ ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಯಾಣಿಸಿದರು. ಕಾಕಸಸ್ನಲ್ಲಿ, ಪರ್ವತ ಶಿಖರ ಮತ್ತು ಸರೋವರಕ್ಕೆ ಅವನ ಹೆಸರನ್ನು ಇಡಲಾಗಿದೆ.
(ಎಲ್.ವಿ. ವೊರೊಂಕೋವಾ ಪ್ರಕಾರ).
ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು: ಪ್ರಯಾಣಿಸಿದ, ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ.
ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕೃತಿ.
ಶರತ್ಕಾಲದ ದಿನಗಳು ಬರುತ್ತಿವೆ. ಪ್ರಕೃತಿ ದುಃಖಕರವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ಭೂಮಿಯು ಒಣ ಎಲೆಗಳಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿತ್ತು. ಆರ್ದ್ರ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಅವು ಮೃದುವಾಗಿ ಕೊಬ್ಬುತ್ತವೆ. ಫ್ರಾಸ್ಟಿ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಎಲೆಗಳು ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ದುರ್ಬಲವಾಗಿರುತ್ತವೆ.ಒಂಟಿ ಚಿನ್ನದ ನಾಣ್ಯಗಳು ಆಸ್ಪೆನ್ ಮರದ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಗಾಳಿಯು ಕಾಡಿನ ಅಂಚಿಗೆ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತದೆ. ನಾವು ನದಿಯನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಅವಳು ನೇರವಾದಳು ಮತ್ತು ಅಗಲವಾದಳು. ಚಳಿಯಿಂದಾಗಿ ಅವಳಲ್ಲಿನ ನೀರಿನಂಶ ಮಾಯವಾಯಿತು. ಹಿಮದ ಕಾರಣ, ದಡದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಹುಲ್ಲು ಒಣಗಿ ನದಿಯ ತಳಕ್ಕೆ ಮುಳುಗಿತು. ಮೌನವಿದೆ. ಪಕ್ಷಿ ಧ್ವನಿಗಳು ಮೌನವಾದವು. ಪ್ರಕೃತಿ ಚಳಿಗಾಲ ಬರುವುದನ್ನೇ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ.
ತಾಯಿ.
ಮಳೆಯ ಶರತ್ಕಾಲ ಬಂದಿದೆ. ಇಡೀ ಕುಟುಂಬ ಮನೆಯಲ್ಲಿದೆ. ಇಲ್ಯಾ ತನ್ನ ತಾಯಿಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ. ತಲೆ ಬಾಗಿಸಿ ಹೊಲಿಯುತ್ತಾಳೆ. ತಾಯಿ ತೆಳ್ಳಗಿನ, ಮೌನ, ಬೂದು ವಿಕಿರಣ ಕಣ್ಣುಗಳೊಂದಿಗೆ. ಅಮ್ಮ ತಡವಾಗಿ ಮನೆಗೆ ಬರುತ್ತಾಳೆ. ಊಟದ ತಯಾರಿ. ಶರತ್ಕಾಲದ ಸಂಜೆಗಳುಬಹಳಷ್ಟು ಓದುತ್ತಾನೆ, ಇಲ್ಯಾ ತನ್ನ ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಇಲ್ಯಾ ಕಣ್ಣು ಮುಚ್ಚಿದ. ಕೊಠಡಿ ಬಹುತೇಕ ಕತ್ತಲೆಯಾಗಿದೆ. ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಮೂಲೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಚಿನ್ನದ ಬೆಳಕಿನಿಂದ ಬೆಳಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಮ್ಮ ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಗುನುಗುತ್ತಾಳೆ. ತಾಯಿಯ ತೆಳುವಾದ ಭುಜಗಳ ಮೇಲೆ ಎಷ್ಟು ತೊಂದರೆ ಮತ್ತು ಚಿಂತೆ ಬೀಳುತ್ತದೆ! ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವಾಗುತ್ತದೆ.
ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು: ಬಾಗಿದ, ಪ್ರಕಾಶಿತ, ಮಲಗಿರುವ.
ಎಲ್ಕ್.
ಕಾಡಿನ ಮೌನದಲ್ಲಿ ಹಿಮದ ಸೆಳೆತ ಕೇಳಿಸಿತು. ಒಂದು ಎಲ್ಕ್ ತೀರುವೆಗೆ ಬಂದಿತು. ಎಲ್ಕ್ ಶಾಂತಿಯುತ ಅರಣ್ಯವಾಸಿ. ಇದು ಸೈಬೀರಿಯನ್ ಟೈಗಾದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಕೋ ಬಳಿಯ ಕಾಡುಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತದೆ.ಅರಣ್ಯ ದೈತ್ಯವು ಉದ್ದವಾದ, ಕೊಕ್ಕೆ-ಮೂಗಿನ ಮೂತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅವನು ಭಾರ ಮತ್ತು ಬೃಹತ್, ಮತ್ತು ಅವನ ಕಾಲುಗಳು ಎತ್ತರ ಮತ್ತು ತೆಳ್ಳಗಿರುತ್ತವೆ. ಅವನು ಜೌಗು ಮತ್ತು ಹಿಮಕ್ಕೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ. ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ, ಮೂಸ್ ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಆಸ್ಪೆನ್ ತೊಗಟೆಯನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತದೆ. ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಇದು ಜವುಗು ಹುಲ್ಲುಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತದೆ. ಚೂಪಾದ ಮತ್ತು ಅಗಲವಾದ ಕೊಂಬುಗಳು ಮತ್ತು ಭಾರವಾದ ಗೊರಸುಗಳು ಅದನ್ನು ಶತ್ರುಗಳಿಂದ ರಕ್ಷಿಸುತ್ತವೆ.
ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು: ಹೊರಬಂದು, ಜೀವಗಳು, ಕೊಕ್ಕೆ-ಮೂಗು, ಭಯಾನಕವಲ್ಲ, ಫೀಡ್ಗಳು, ಗೊರಸುಗಳು.
ಪಕ್ಷಿಗಳು.
ಮೊದಲ ಹಿಮ ಮತ್ತು ಹಿಮದೊಂದಿಗೆ, ಅತಿಥಿಗಳು ಉತ್ತರದಿಂದ ಆಗಮಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ಮಹಾಸಾಗರದ ದ್ವೀಪಗಳಿಂದ ಸಣ್ಣ ಬಿಳಿ ಹಕ್ಕಿ ಹಾರುತ್ತದೆ. ಇದು ವಾರ್ಬ್ಲರ್ ಆಗಿದೆ. ರೆಕ್ಕೆಗಳ ತುದಿಗಳು ಮತ್ತು ಬಾಲದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಇರುವ ಪಟ್ಟಿ ಮಾತ್ರ ಕಪ್ಪು. ವಾರ್ಬ್ಲರ್ ರಸ್ತೆಯ ಬಳಿ ಓಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾನೆ. ಅಲ್ಲಿ ಅವಳು ಆಹಾರವನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಾಳೆ. ವಾರ್ಬ್ಲರ್ ಅನ್ನು ಹಿಮ ಬಾಳೆ ಎಂದೂ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಬುಲ್ಫಿಂಚ್ ಬರುತ್ತದೆ. ಅವರು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಎದೆ, ಕಪ್ಪು ಟೋಪಿ ಮತ್ತು ಕಪ್ಪು ಬಾಲ ಮತ್ತು ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಾಗಿ ಸುಂದರವಾದ ಹಕ್ಕಿ! ಅವರು ವೈಬರ್ನಮ್ ಮತ್ತು ರೋವನ್ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ತಿನ್ನುತ್ತಾರೆ. ಕ್ರಾಸ್‌ಬಿಲ್‌ಗಳ ಹಿಂಡು ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಮರಕ್ಕೆ ಹಾರಿಹೋಯಿತು. ಈ ಹಕ್ಕಿ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಮರಿಗಳನ್ನು ಮರಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಚಳಿಗಾಲ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಬರಲಿದೆ.
ಶರತ್ಕಾಲದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಅಲೆದಾಡುವುದು ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟ. ಪೊದೆಗಳು ಮತ್ತು ಮರಗಳು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ತಮ್ಮ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಚೆಲ್ಲಿವೆ. ಶರತ್ಕಾಲದ ಮಳೆಯಿಂದ ಅವು ಹಳದಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿದವು. ಬಿದ್ದ ಎಲೆಗಳು ಪಾದದ ಕೆಳಗೆ ರಸ್ಟಲ್ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಮರದಿಂದ ಮರಕ್ಕೆ ಹಾರುತ್ತವೆ. ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಹ್ಯಾಝೆಲ್ ಗ್ರೌಸ್ ದೀರ್ಘ ಮತ್ತು ದುಃಖದಿಂದ ಶಿಳ್ಳೆ ಹೊಡೆಯುತ್ತದೆ. ಕಾಡು ಕತ್ತಲೆಯಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅವನು ವಿಭಿನ್ನವಾಗುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಎಲ್ಲವನ್ನು ಹಗುರಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಹಿಮದ ಗೇರ್ ಧರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಸ್ವಚ್ಛವಾದ ಬಿಳಿ ಮೇಜುಬಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಾಣಿ ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿಗಳ ಜಾಡುಗಳ ಸರಪಳಿಯನ್ನು ಮುದ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಹೇಳಬಹುದು.
(ಜಿ. ಸ್ಕ್ರೆಬಿಟ್ಸ್ಕಿ ಪ್ರಕಾರ).
ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು: ಧರಿಸಿ, ಮುದ್ರೆ ಪಡೆಯಿರಿ.
ಹೆಜ್ಜೆಗುರುತುಗಳು.
ಪ್ರವೇಶ ಬಾಗಿಲು ತೆರೆಯಿತು. ನಾಯಿ ಬೀದಿಗೆ ಓಡಿ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿತು. ಹಿಮ ಬೀಳುತ್ತಿತ್ತು. ಅವನ ಜೀವನದ ಮೊದಲ ಹಿಮ. ಸುತ್ತಲೂ ಮೌನ ಆವರಿಸಿದೆ. ಫೋಮ್ಕಾ ಮೌನವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡಲಿಲ್ಲ. ಅವನು ದಾರಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ ಓಡಿದನು. ಫ್ರಾಸ್ಟಿ ಗಾಳಿಯ ಮೂಲಕ ಅವನ ಕೂಗು ತಮಾಷೆಯಾಗಿ ಮೊಳಗಿತು. ನಾಯಿಯ ಪಂಜಗಳ ಕೆಳಗೆ ಹಿಮವು ಘರ್ಷಣೆಯಾಯಿತು. ಅವನ ಕುರುಹುಗಳು ತಾಜಾ ಹೊರಪದರದ ಮೇಲೆ ಅಚ್ಚೊತ್ತಿದವು. ಅವರು ಸ್ಥಳದಿಂದ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ತೆರಳಿದರು ಮತ್ತು ಹೊಸ ಟ್ರ್ಯಾಕ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಆಶ್ಚರ್ಯಚಕಿತರಾದರು. ನಾಯಿಗಳು ಆಶ್ಚರ್ಯಪಡಬಹುದೇ? ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಈ ಹಿಮಭರಿತ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನಾನು ನಂಬಿದ್ದೇನೆ.
(ವಿ. ಬುರ್ಲಾಕ್ ಪ್ರಕಾರ).
ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು: ಆಶ್ಚರ್ಯ.
ಕಾಡಿನಿಂದ ಸುದ್ದಿ.
ಮುಳ್ಳು ಹಿಮ ಬೀಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ದಟ್ಟವಾದ ಆಸ್ಪೆನ್ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಏರಿಳಿತವಿತ್ತು. ಮರದ ಕಾಂಡಗಳ ಮೇಲೆ ಹಿಮದ ಉಂಡೆಗಳ ಹೊಡೆತಗಳು ನಿಗೂಢ ಹಮ್ ಆಗಿ ವಿಲೀನಗೊಂಡವು. ಹೆಜ್ಜೆ ಗುರುತುಗಳು ಕಾಡಿನ ಅಂಚಿನಿಂದ ಹಳ್ಳಿಯವರೆಗೂ ಚಾಚಿಕೊಂಡಿವೆ. ಮುಂಜಾನೆ ಬಂದಿದೆ. ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಮರದ ಮೇಲೆ ಹಿಮವು ಹೊಳೆಯಿತು. ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಗಳ ಹಿಂಡು ಹಳ್ಳಿಯತ್ತ ಧಾವಿಸುತ್ತಿತ್ತು. ಮರದ ಗ್ರೌಸ್ ಕೂಡ ಆಹಾರವನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಾ ರಸ್ತೆಗೆ ಹಾರಿತು. ಎಲ್ಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ರೋ ಜಿಂಕೆ ತೀರುವೆಗೆ ಧಾವಿಸಿತು. ಅವರು ಮರಗಳ ತೊಗಟೆಯನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದರು. ಮೊಲಗಳು ಬ್ರಷ್ವುಡ್ ಬಳಿ ಹಿಮವನ್ನು ಸಂಕುಚಿತಗೊಳಿಸಿದವು. ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಾಣಿ ಪ್ರಪಂಚಕ್ಕೆ ಸಹಾಯ ಬೇಕು.
ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು: ವಿಪರೀತ, ಬ್ರಷ್ವುಡ್.
ಚಳಿಗಾಲದ ಮೊದಲ ತಿಂಗಳು.
ಇದು ಡಿಸೆಂಬರ್. ಡಿಸೆಂಬರ್‌ನಲ್ಲಿ, ಆಕಾಶವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಭಾರೀ ಮೋಡಗಳು ಉರುಳುತ್ತವೆ. ಈಗ ಹಿಮದ ಬಿರುಗಾಳಿ ತೆರವುಗೊಂಡಿದೆ. ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಬಿಳಿ ಕಂಬಳಿ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿತ್ತು. ಇದು ಸಸ್ಯಗಳನ್ನು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹವಾಗಿ ರಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ. ಬಾಳೆಹಣ್ಣು ಮತ್ತು ಸ್ಟ್ರಾಬೆರಿಗಳು ಇನ್ನೂ ಹಿಮದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಹಸಿರು ಎಲೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ಇಲಿಗಳು ಮತ್ತು ವೋಲ್ಗಳು ಹಿಮದ ರಕ್ಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಚಳಿಗಾಲವನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತವೆ. ಅನಿಮಲ್ ಟ್ರ್ಯಾಕ್ಗಳು ಆಸ್ಪೆನ್‌ನಿಂದ ಆಸ್ಪೆನ್‌ಗೆ ಸಾಗುತ್ತವೆ. ಮೊಲಗಳು, ಎಲ್ಕ್, ರೋ ಜಿಂಕೆ ಮತ್ತು ತೋಳಗಳು ಹಿಮದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತವೆ. ಹಿಮಭರಿತ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಇದು ಒಳ್ಳೆಯದು. ಡಿಸೆಂಬರ್ ಕೂಡ ಕಿಟಕಿಗಳ ಮೇಲೆ ಟ್ರಿಕಿ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಡಿಸೆಂಬರ್‌ನಲ್ಲಿ ಕರಗುವಿಕೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.
ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು: ಥಾವ್, ರೋ ಡೀರ್, ವೋಲ್ಸ್.
ಮೊರೊಜ್ಕೊ.
ಮಲತಾಯಿ ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ಬ್ರಷ್‌ವುಡ್‌ಗಾಗಿ ಕಾಡಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಿದಳು. ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಕ್ರ್ಯಾಕ್ಲಿಂಗ್ ಆಗಿದೆ. ಗಾಳಿ ಕೂಗುತ್ತದೆ. ಹುಡುಗಿ ಎತ್ತರದ ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಮರದ ಕೆಳಗೆ ನಿಲ್ಲಿಸಿದಳು. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಶಬ್ದ ಮತ್ತು ಅಪಘಾತ ಸಂಭವಿಸಿದೆ. ಇದು ಮೊರೊಜ್ಕೊ ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ಹಾರುತ್ತಿತ್ತು. ಅವನು ಹುಡುಗಿಯ ಹತ್ತಿರ ಹೋದನು. ತನ್ನನ್ನು ಕಾಡಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಿದವರು ಯಾರು ಎಂದು ತಿಳಿಸಿದಳು. ಮೊರೊಜ್ಕೊ ಹುಡುಗಿಗೆ ಶರ್ಟ್ ಹೊಲಿಯಲು ಕೇಳಿಕೊಂಡನು. ರಾತ್ರಿಯಿಡೀ ಹೊಲಿದಿದ್ದಳು. ಮೊರೊಜ್ಕೊ ಶರ್ಟ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿದರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಹೊಗಳಿದರು. ಅವನು ಅವಳಿಗೆ ಸೇಬಲ್ ಫರ್ ಕೋಟ್ ಅನ್ನು ಕೊಟ್ಟನು, ಅವಳನ್ನು ಒಂದು ಮಾದರಿಯ ಸ್ಕಾರ್ಫ್ನಿಂದ ಕಟ್ಟಿ, ಮತ್ತು ಅವಳನ್ನು ರಸ್ತೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ದನು.
ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು: ಸಮೀಪಿಸಿದೆ.
ಲಿಂಕ್ಸ್ ಜೊತೆ ಸಭೆ.
ಒಂದು ಭಾನುವಾರ ನಾನು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರು ಸ್ಕೀ ಪ್ರವಾಸಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಡಿಗೆ ಹೋಗಿದ್ದೆವು. ನಾವು ವಿಶಾಲವಾದ ಕಣಿವೆಗೆ ಓಡಿದೆವು ಮತ್ತು ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದೆವು. ಇಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರು ಕಾರನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದರು. ನಾವು ಕಿರಿದಾದ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಮುಂದುವರಿದೆವು. ಮಾರ್ಗವು ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋಯಿತು. ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ ಟ್ರ್ಯಾಕ್‌ಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿದನು. ಇವು ದೊಡ್ಡ ಬೆಕ್ಕಿನ ಪಂಜದ ಮುದ್ರೆಗಳಾಗಿದ್ದವು. ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಲಿಂಕ್ಸ್ ಸ್ವತಃ ಆಗಿದೆ. ಅವಳು ದಪ್ಪವಾದ ಕೊಂಬೆಯ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿದ್ದಳು. ಮೃಗವು ಎಲ್ಲಾ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿತ್ತು. ಮುಂದೆ ಹೋಗುವುದು ಅಪಾಯಕಾರಿಯಾಗಿತ್ತು. ನಾವು ಮನೆಗೆ ಮರಳಿದ್ದೇವೆ.
ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು: ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ, ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ.
ಚಳಿಗಾಲದ ರಾತ್ರಿ.
ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ರಾತ್ರಿ ಬಿದ್ದಿತು. ದಟ್ಟವಾದ ಮರಗಳ ಕಾಂಡಗಳು ಮತ್ತು ಕೊಂಬೆಗಳ ಮೇಲೆ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಟ್ಯಾಪ್ ಮಾಡಿತು. ತಿಳಿ ಬೆಳ್ಳಿಯ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಸ್ಪ್ರೂಸ್ನ ಮೇಲ್ಭಾಗದಿಂದ ಚಕ್ಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಬಿದ್ದಿತು. ಗಾಢವಾದ ಎತ್ತರದ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಚಳಿಗಾಲದ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಮಿಂಚಿದವು. ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದ ಶಾಖೆಯು ಕುಗ್ಗಿ ಮುರಿದುಹೋಯಿತು. ಗೂಬೆ ಕೂಗಿತು. ದಟ್ಟಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಏನೋ ಕೂಗಿ ಭಯಂಕರವಾಗಿ ನಕ್ಕರು. ಹಿಮದ ವಜ್ರದ ಮೇಜುಬಟ್ಟೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಬೆಳಕಿನ ಮುದ್ದುಗಳು ಓಡಿದವು. ವೀಸೆಲ್ ಮಾರ್ಟನ್ ಕುಟುಂಬದಿಂದ ಬಂದ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಪರಭಕ್ಷಕ ಪ್ರಾಣಿಯಾಗಿದೆ. ಒಂದು ಗೂಬೆ ಹಿಮಪಾತಗಳ ಮೇಲೆ ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಹಾರಿಹೋಯಿತು. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಸೆಂಟ್ರಿಯಂತೆ, ದೊಡ್ಡ ತಲೆಯ ಬೂದು ಗೂಬೆ ಬರಿಯ ಕೊಂಬೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಂಡಿತು. ರಾತ್ರಿಯ ಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಅವನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕೇಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನೋಡುತ್ತಾನೆ.
(I. Sokolov-Mikitov ಪ್ರಕಾರ).
ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ.
ಚಳಿಗಾಲವು ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಹಿಮದಿಂದ ಹಳ್ಳಿಯನ್ನು ಆವರಿಸಿದೆ. ದಿನಗಳು ಮೃದು ಮತ್ತು ಬೂದು ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿದ್ದವು. ಹಳೆಯ ಫರ್ ಮರದ ಮೇಲಿನಿಂದ ಒಂದು ಹಕ್ಕಿ ಬಿದ್ದಿತು. ಬೆಳ್ಳಿಯ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಬಿದ್ದಿತು. ಅದು ನೀಲಕ ಪೊದೆಯ ಮೇಲೆ ಬಿಳಿ ಧೂಳಿನಂತೆ ನೆಲೆಸಿತು. ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಒಲೆ ಉರಿಯುತ್ತಿತ್ತು. ಹೊಗೆ ವಾಸನೆ ಬರುತ್ತಿತ್ತು. ಗಸ್ಟ್ಸ್ ಜೋರು ಗಾಳಿಹೊಗೆಯ ವಾಸನೆಯನ್ನು ನದಿಗೆ ಒಯ್ಯಿತು. ಮಹಿಳೆಯರ ಗುಂಪು ನೀರಿಗಾಗಿ ಐಸ್ ರಂಧ್ರಕ್ಕೆ ನಡೆದರು. ಕಡಿದಾದ ಬಂಡೆಯ ಮೇಲೆ ಹಳೆಯ ಮೊಗಸಾಲೆ ಇದೆ. ಅದರ ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳು ಹಿಮದಿಂದ ಬೂದು ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿದ್ದವು. ನಾವು ಸಲಿಕೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಮೊಗಸಾಲೆಯ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ತೆರವುಗೊಳಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಚಳಿಗಾಲದ ಸೂರ್ಯ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡನು. ಪ್ರಕೃತಿಗೆ ಜೀವ ಬಂದಿದೆ.
ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು: ಇದು ವಾಸನೆ, ಅದನ್ನು ತೆರವುಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಬೆಳೆಯಿರಿ, ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರಗಳು!
ಭೇಟಿಯಾದರು ಹೊಸ ವರ್ಷ. ಅವರು ಮರದಿಂದ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೊರಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು. ಒಣ ಸೂಜಿಗಳ ಜಾಡು ನಯವಾದ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಚಾಚಿದೆ. ಇದನ್ನು ನೋಡಿ ಬೇಸರವಾಯಿತು... ಚಳಿಗಾಲ ಕಳೆದಿದೆ. ಸೂರ್ಯನು ಭೂಮಿಯನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು. ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಕೊಚ್ಚೆ ಗುಂಡಿಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು. ಮನೆಯ ಮುಂದೆ ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರಗಳು ಇದ್ದವು. ಇದು ಪೈನ್ ವಾಸನೆ. ಇಡೀ ಅಂಗಳವು ವನದ ಸುಂದರಿಯರನ್ನು ನೆಡಲು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿತು. ವಯಸ್ಕರು ರಂಧ್ರಗಳನ್ನು ಅಗೆದರು. ಮಕ್ಕಳು ನೀರು ತಂದರು. ಮರಗಳನ್ನು ನೆಡಲಾಯಿತು. ಮರಗಳು ಮೃದುವಾದ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ನಿಂತಿವೆ, ಕೆಳಗೆ ದಿಂಬಿನಂತೆ.
ಬೆಳೆಯಿರಿ, ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರಗಳು!
ಚಳಿಗಾಲದ ಆಗಮನ.
ಹವಾಮಾನವು ಭಯಾನಕವಾಗಿತ್ತು. ಇದು ಶರತ್ಕಾಲದ ತಡವಾಗಿತ್ತು. ಶರತ್ಕಾಲದ ಗಾಳಿಯು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಮೋಡಗಳ ಹರಿದ ವಿಸ್ಪ್ಗಳನ್ನು ಒಯ್ಯಿತು. ಅವರಿಂದ ಹಿಮ ಬೀಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಕಾಡು ಬರಡಾಗಿತ್ತು. ತೀರದಲ್ಲಿ ಒಂಟಿ ರೋವನ್ ಮರವಿತ್ತು. ಅವಳು ಆಕಾಶವನ್ನು ತಲುಪಿದಳು. ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಪುಕ್ಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳು ರೋವನ್ ಮರಕ್ಕೆ ಹಾರಿದವು. ಬುಲ್ಫಿಂಚ್ಗಳು ಮತ್ತು ಚೇಕಡಿ ಹಕ್ಕಿಗಳು ನಿಧಾನವಾಗಿ, ಆಯ್ಕೆಯೊಂದಿಗೆ, ದೊಡ್ಡ ಬೆರಿಗಳನ್ನು ಪೆಕ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು. ಅವರು ತಮ್ಮ ತಲೆಗಳನ್ನು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಎಸೆದರು, ತಮ್ಮ ಕುತ್ತಿಗೆಯನ್ನು ಚಾಚಿದರು ಮತ್ತು ಕಷ್ಟದಿಂದ ನುಂಗಿದರು. ಬಿಳಿ ಮೇಜುಬಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಹಿಮದ ಮೊದಲ ಕುರುಹುಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು. ಚಳಿಗಾಲ ಬರುತ್ತಿತ್ತು.
ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು: ಸ್ವಲ್ಪ ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಹೊರತೆಗೆಯಲಾಗಿದೆ.
ಪಯೋಟರ್ ಪಾವ್ಲೋವಿಚ್ ಎರ್ಶೋವ್.
ನಮ್ಮ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಕೀ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಕೋಟೆಯನ್ನು ತೆರೆಯಿತು ಪುಸ್ತಕದ ಕಪಾಟು. ನಾವು ಶೆಲ್ಫ್‌ನಿಂದ "ದಿ ಲಿಟಲ್ ಹಂಪ್‌ಬ್ಯಾಕ್ಡ್ ಹಾರ್ಸ್" ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆವು. ಇದು ನಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ. ಇದನ್ನು ಪಯೋಟರ್ ಪಾವ್ಲೋವಿಚ್ ಎರ್ಶೋವ್ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ಎರ್ಶೋವ್ ಈ ಕಥೆಯನ್ನು ಕಥೆಗಾರರಿಂದ ಕಲಿತರು, ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವರು ಸ್ವತಃ ಏನನ್ನಾದರೂ ಕಂಡುಹಿಡಿದರು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಪದ್ಯದಲ್ಲಿ ಹೇಳಿದರು. ಎರ್ಶೋವ್ ಟೊಬೊಲ್ಸ್ಕ್ ಬಳಿಯ ಬೆಜ್ರುಕೊವೊ ಎಂಬ ಸೈಬೀರಿಯನ್ ಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. ನಂತರ ಅವರು ದೂರದ ಸೈಬೀರಿಯನ್ ಪಟ್ಟಣವಾದ ಬೆರೆಜೊವೊದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಎರ್ಶೋವ್ ಕಠಿಣ ಸೈಬೀರಿಯನ್ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಅಸಾಧಾರಣವಾಗಿ ಕಂಡರು.
(ಇ. ಯಾಜಿಕೋವಾ ಪ್ರಕಾರ).
ಒಂದು ಮಡಕೆ ಗಂಜಿ.
ಹುಡುಗಿ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಕಾಡಿಗೆ ಹೋದಳು ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಸಾದ ಮಹಿಳೆಯನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದಳು. ಮುದುಕಿ ಅವಳಿಗೆ ಒಂದು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪಾಟ್ ಕೊಟ್ಟಳು. ಅವರು ರುಚಿಕರವಾದ, ಸಿಹಿ ಗಂಜಿ ಬೇಯಿಸಿದರು. ಒಂದು ದಿನ ಹುಡುಗಿ ಮನೆ ಬಿಟ್ಟು ಹೋದಳು. ತಾಯಿ ಗಂಜಿ ಬೇಯಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಅವಳು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪದಗಳನ್ನು ಮರೆತಿದ್ದಳು. ಮತ್ತು ಮಡಕೆ ಅಡುಗೆ ಮತ್ತು ಅಡುಗೆ ಗಂಜಿ ಇದ್ದರು.
ಬಿಸಿ ಗಂಜಿ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ನದಿಯಂತೆ ಹರಿಯಿತು. ಹುಡುಗಿ ಇದನ್ನು ನೋಡಿದಳು. ಅವಳು ಮನೆಯೊಳಗೆ ಓಡಿ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಳಿದಳು. ಮಡಕೆ ಅಡುಗೆ ನಿಲ್ಲಿಸಿತು. ಊರಿಂದ ಬಂದವರು ದಾರಿ ತಿಂದರು.
ಗಂಜಿ ತುಂಬಾ ರುಚಿಯಾಗಿತ್ತು!
(ಬ್ರದರ್ಸ್ ಗ್ರಿಮ್ ಅವರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ).
ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಈವ್
ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಹಿಂದಿನ ಕೊನೆಯ ದಿನ ಕಳೆದಿದೆ. ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಚಳಿಗಾಲದ ರಾತ್ರಿ ಬಂದಿದೆ. ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಹೊರಗೆ ನೋಡಿದವು. ಒಳ್ಳೆಯ ಜನರು ಮತ್ತು ಇಡೀ ಪ್ರಪಂಚದ ಮೇಲೆ ಬೆಳಗಲು ತಿಂಗಳು ಭವ್ಯವಾಗಿ ಆಕಾಶಕ್ಕೆ ಏರಿತು, ಇದರಿಂದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಕ್ಯಾರೋಲ್ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಸ್ತನನ್ನು ಸ್ತುತಿಸುವುದನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಬೆಳಗಿನ ಜಾವಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟುತ್ತಿತ್ತು; ಆದರೆ ಅದು ಎಷ್ಟು ನಿಶ್ಯಬ್ದವಾಗಿತ್ತು ಎಂದರೆ ಬೂಟಿನ ಕೆಳಗೆ ಹಿಮದ ಸೆಳೆತವು ಅರ್ಧ ಮೈಲಿ ದೂರದಲ್ಲಿ ಕೇಳಿಸುತ್ತಿತ್ತು. ಗುಡಿಸಲುಗಳ ಕಿಟಕಿಗಳ ಕೆಳಗೆ ಒಂದೇ ಒಂದು ಗುಂಪಿನ ಹುಡುಗರು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿಲ್ಲ; ಕುರುಕುಲಾದ ಹಿಮಕ್ಕೆ ಬೇಗನೆ ಓಡಿಹೋಗಲು ಡ್ರೆಸ್ಸಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದ ಹುಡುಗಿಯರನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತಿದ್ದಂತೆ ಅವನು ಒಂದು ತಿಂಗಳ ಕಾಲ ಮಾತ್ರ ಅವರ ಮೇಲೆ ಗುಟ್ಟಾಗಿ ನೋಡಿದನು. ನಂತರ ಒಂದು ಗುಡಿಸಲಿನ ಚಿಮಣಿಯ ಮೂಲಕ ಮೋಡಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಗೆ ಬಿದ್ದು ಆಕಾಶದಾದ್ಯಂತ ಮೋಡದಂತೆ ಹರಡಿತು, ಮತ್ತು ಹೊಗೆಯ ಜೊತೆಗೆ ಮಾಟಗಾತಿ ಪೊರಕೆ ಮೇಲೆ ಸವಾರಿ ಮಾಡಿತು.
<...>
ಅಷ್ಟರಲ್ಲಿ, ದೆವ್ವವು ತಿಂಗಳ ಕಡೆಗೆ ನಿಧಾನವಾಗಿ ತೆವಳುತ್ತಿತ್ತು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ತನ್ನ ಕೈಯನ್ನು ಚಾಚಲು ಮುಂದಾಯಿತು, ಆದರೆ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅವನು ಅದನ್ನು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಎಳೆದನು, ಅವನು ಸುಟ್ಟುಹೋದವನಂತೆ, ಅವನ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಹೀರಿ, ಅವನ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಬೀಸಿದನು ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಓಡಿದನು. ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಜಿಗಿದು ತನ್ನ ಕೈಯನ್ನು ಎಳೆದನು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಎಲ್ಲಾ ವೈಫಲ್ಯಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಕುತಂತ್ರದ ದೆವ್ವವು ತನ್ನ ಕಿಡಿಗೇಡಿತನವನ್ನು ಬಿಡಲಿಲ್ಲ. ಓಡಿಹೋಗಿ, ಹಠಾತ್ತನೆ ತಿಂಗಳನ್ನು ಎರಡು ಕೈಗಳಿಂದ ಹಿಡಿದು, ನಸುನಗುತ್ತಾ, ಊದುತ್ತಾ, ಒಂದು ಕೈಯಿಂದ ಇನ್ನೊಂದು ಕೈಗೆ ಎಸೆದನು, ತನ್ನ ತೊಟ್ಟಿಲಿಗೆ ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ತನ್ನ ಕೈಗಳಿಂದ ಪಡೆಯುವ ಮನುಷ್ಯನಂತೆ; ಕೊನೆಗೆ ಆತುರಾತುರವಾಗಿ ಜೇಬಿಗೆ ಹಾಕಿಕೊಂಡು ಏನೂ ಆಗಿಲ್ಲವೆಂಬಂತೆ ಓಡಿದ.
ಡಿಕಾಂಕಾದಲ್ಲಿ, ದೆವ್ವವು ತಿಂಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಕದ್ದಿದೆ ಎಂದು ಯಾರೂ ಕೇಳಲಿಲ್ಲ.
(ಎನ್. ಗೊಗೊಲ್ ಪ್ರಕಾರ)
(196 ಪದಗಳು)
"ಡಿಕಾಂಕಾ ಬಳಿಯ ಜಮೀನಿನಲ್ಲಿ ಸಂಜೆ" ಯಿಂದ ಎರಡು ಭಾಗಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಬರೆಯಿರಿ, ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ. (ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ನಂತರ ಟಿಪ್ಪಣಿಯನ್ನು ಮೌಖಿಕವಾಗಿ ಓದುವುದು ಉತ್ತಮ: ಬಹುಶಃ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಈ ಪದ್ಧತಿಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.)
1 ನೇ ಅಂಗೀಕಾರದಲ್ಲಿ, ವ್ಯಾಕರಣದ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ಕ್ರಮವನ್ನು ಗಮನಿಸಿ ಮತ್ತು ಊಹಿಸಿ. ಯಾವ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಕ್ರಮವನ್ನು (ಹಿಮ್ಮುಖವಾಗಿ) ಹಿಮ್ಮುಖಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ? ಇದು ಯಾವುದರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದೆ?
2 ನೇ ಭಾಗದಿಂದ, ಕಣಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ( ಅದು, ಹಾಗೆಯೇ, ಅಲ್ಲ) ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಅರ್ಥವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ. ಯೋಚಿಸಿ: ಸ್ಥಿರ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ "ಏನೂ ಸಂಭವಿಸಿಲ್ಲ ಎಂಬಂತೆ" ಮತ್ತು ಅಂತಿಮ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಇದೇ ರೀತಿಯ ನಿರ್ಮಾಣದ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೇನು?
ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಶ್ನೆ. ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಯಾವ ವಾಕ್ಯ ರಚನೆಗಳು ಕಂಡುಬಂದಿವೆ? ಅವುಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಿ.
ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ
ಚಳಿಗಾಲದ ದಿನ
ಬೆಳಗ್ಗೆಯಿಂದ ಆಕಾಶವನ್ನು ಆವರಿಸಿದ್ದ ಮೋಡಗಳು ಚದುರಿ ಹೋದವು. ಅದನ್ನು ತೆರವುಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅದು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದೆ. ಈ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ದೂರದಲ್ಲಿ ಸುತ್ತುವರೆದಿರುವ ವರಿಕಿನ್ಸ್ಕಿ ಪಾರ್ಕ್, ವೈದ್ಯರ ಮುಖವನ್ನು ನೋಡುವಂತೆ ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ನೆನಪಿಸುವಂತೆ ಕೊಟ್ಟಿಗೆಯ ಹತ್ತಿರ ಬಂದಿತು. ಈ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಹಿಮವು ಆಳವಾದ ಪದರದಲ್ಲಿ, ಕೊಟ್ಟಿಗೆಯ ಹೊಸ್ತಿಲ ಮೇಲಿತ್ತು. ಅದರ ಬಾಗಿಲಿನ ಲಿಂಟಲ್ ಕೆಳಗಿಳಿದಂತಿತ್ತು, ಕೊಟ್ಟಿಗೆಯು ಕುಣಿಯುತ್ತಿರುವಂತೆ ತೋರುತ್ತಿತ್ತು. ಅದರ ಛಾವಣಿಯಿಂದ, ಬಹುತೇಕ ವೈದ್ಯರ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ, ತೇಲುತ್ತಿರುವ ಹಿಮದ ಪದರವು ದೈತ್ಯಾಕಾರದ ಮಶ್ರೂಮ್ ಕ್ಯಾಪ್ನಂತೆ ನೇತಾಡುತ್ತಿತ್ತು. ಛಾವಣಿಯ ಮೇಲ್ಛಾವಣಿಯ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಹಿಮದಲ್ಲಿ ಅದರ ತುದಿಗೆ ಸಿಲುಕಿದಂತೆ, ಯುವ, ಹೊಸದಾಗಿ ಜನಿಸಿದ ಅರ್ಧಚಂದ್ರಾಕಾರದ ಚಂದ್ರನು ಅರ್ಧಚಂದ್ರಾಕಾರದ ಕಟೌಟ್ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಬೂದು ಶಾಖದಿಂದ ಉರಿಯುತ್ತಿದ್ದನು.
ಇನ್ನೂ ಹಗಲು ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ಬೆಳಕಿದ್ದರೂ, ವೈದ್ಯರಿಗೆ ತನ್ನ ಜೀವನದ ಕತ್ತಲೆಯ ದಟ್ಟವಾದ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಸಂಜೆ ತಡವಾಗಿ ನಿಂತಂತೆ ಭಾಸವಾಯಿತು. ಅವನ ಆತ್ಮದಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಕತ್ತಲೆ ಇತ್ತು, ಅವನು ತುಂಬಾ ದುಃಖಿತನಾಗಿದ್ದನು. ಮತ್ತು ಹೊಸ ತಿಂಗಳು, ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯ ಮುನ್ನುಡಿ, ಒಂಟಿತನದ ಚಿತ್ರ, ಬಹುತೇಕ ಅವನ ಮುಖದ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ, ಅವನ ಮುಂದೆ ಸುಟ್ಟುಹೋಯಿತು.
ಆಯಾಸವು ಯೂರಿ ಆಂಡ್ರೀವಿಚ್ ಅನ್ನು ಆವರಿಸಿತು. ಕೊಟ್ಟಿಗೆಯ ಹೊಸ್ತಿಲಿನ ಮೇಲೆ ಉರುವಲುಗಳನ್ನು ಜಾರುಬಂಡಿಗೆ ಎಸೆದು, ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಮರದ ದಿಮ್ಮಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು. ಕೈಗವಸುಗಳ ಮೂಲಕವೂ ಶೀತದಲ್ಲಿ ಅಂಟಿಕೊಂಡಿರುವ ಹಿಮದೊಂದಿಗೆ ಹಿಮಾವೃತ ಬ್ಲಾಕ್ಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ನೋವಿನ ಸಂಗತಿಯಾಗಿದೆ. ವೇಗವರ್ಧಿತ ಚಲನಶೀಲತೆ ಅವನನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲಿಲ್ಲ. ಅವನೊಳಗೆ ಏನೋ ನಿಲ್ಲಿಸಿ ಮುರಿದುಹೋಯಿತು. ಅವರು ತಮ್ಮ ಸಾಧಾರಣ ವಿಧಿಯನ್ನು ಶಪಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಈ ಬರೆದ, ದುಃಖ, ವಿಧೇಯ, ಸರಳ ಮನಸ್ಸಿನ ಸೌಂದರ್ಯದ ಜೀವನವನ್ನು ಉಳಿಸಲು ಮತ್ತು ರಕ್ಷಿಸಲು ದೇವರನ್ನು ಪ್ರಾರ್ಥಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ತಿಂಗಳು ಇನ್ನೂ ಕೊಟ್ಟಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ನಿಂತು ಸುಟ್ಟು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲಿಲ್ಲ, ಹೊಳೆಯಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಬೆಳಗಲಿಲ್ಲ.
(ಬಿ. ಪಾಸ್ಟರ್ನಾಕ್ ಪ್ರಕಾರ)
(222 ಪದಗಳು)
ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಎಚ್ಚರಗೊಂಡು, ಕಿಟಕಿಯ ಮಾದರಿಗಳ ಮೂಲಕ ಹಿಮದಲ್ಲಿ ಆಕಾಶ ಮತ್ತು ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿ, ಚಳಿಗಾಲವು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ.
ಉದ್ಯಾನವು ಬಿಳಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಹಿಮದ ಪದರಗಳು ಮರಗಳ ಮೇಲೆ ಬಿದ್ದಿವೆ, ಮರಗಳು ಮತ್ತೆ ಅರಳುತ್ತಿವೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಹಿಮದ ವಾಸನೆ ಮತ್ತು ಯಾರೊಬ್ಬರ ಅಗ್ಗಿಸ್ಟಿಕೆ ಅಥವಾ ಒಲೆಯಿಂದ ದೂರದ ಹೊಗೆಯು ಪ್ರದೇಶದಾದ್ಯಂತ ಹರಡುತ್ತದೆ, ಇದು ಬಾಲ್ಯವನ್ನು ನೆನಪಿಸುತ್ತದೆ. ಚಳಿಗಾಲದ ದಿನವು ತುಂಬಾ ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ, ಇದು ಈ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಬಿಳಿ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಕಾಲುಗಳ ಕೆಳಗೆ ಹಿಮವು ಕ್ರೀಕ್ ಆಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮರದ ಕೊಂಬೆಗಳ ಪ್ರತಿ ಸ್ಪರ್ಶವು ನಿಮ್ಮ ಮುಖ ಮತ್ತು ಕಾಲರ್‌ಗೆ ಬೀಳುವ ಅಸಾಧಾರಣ ಹಿಮ ಮಳೆಯಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಇದು ನಿಮ್ಮ ಆತ್ಮಕ್ಕೆ ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಲಘುತೆ ಇದೆ, ಮತ್ತು ಅದು ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಹರಡುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲವೂ ನಿಮ್ಮ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ ತೋರುತ್ತದೆ, ಎಲ್ಲವೂ ಕಾರ್ಯಸಾಧ್ಯವಾಗಿದೆ. ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಬೆಟ್ಟದ ಕೆಳಗೆ ಜಾರಬಹುದು, ಅಥವಾ ನೀವು ವೇಗವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಹಿಮಾವೃತ ಕಾಲುದಾರಿಯ ಮೇಲೆ ಸವಾರಿ ಮಾಡಬಹುದು, ದಾರಿಹೋಕರನ್ನು ರಂಜಿಸಬಹುದು.
ಹಿಮ ಮತ್ತು ಹಿಮವು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸಂತೋಷವನ್ನು ತರುತ್ತದೆ, ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ, ಹಳೆಯ ಮತ್ತು ಕಿರಿಯ. ಹಿಮದಿಂದ, ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಶುದ್ಧೀಕರಣವು ಭೂಮಿಗೆ ಬರುತ್ತದೆ, ಅನುಗ್ರಹವು ಇಳಿಯುತ್ತದೆ.
ಹಿಮ ಮತ್ತು ಮೌನದ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯವು ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಉಳಿಯುವುದಿಲ್ಲ: ಸರ್ವತ್ರ ಹುಡುಗರು ಹಿಮವನ್ನು ಸ್ಲೆಡ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಸಡಿಲಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅದನ್ನು ತಮ್ಮ ಕೈ ಮತ್ತು ಪಾದಗಳಿಂದ ಬೆರೆಸುತ್ತಾರೆ, ಸ್ನೋಬಾಲ್‌ಗಳನ್ನು ಆಡುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಮನೆಗಳ ಮಾಲೀಕರು ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಮರಳನ್ನು ಸಿಂಪಡಿಸಲು ಹಸಿವಿನಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ. ಕಾರುಗಳು ಹಿಮವನ್ನು ಕೊಳಕು ಸ್ಲರಿಯಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುತ್ತವೆ, ಸುತ್ತಲೂ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಚೆಲ್ಲುತ್ತವೆ.
ನಗರವು ಎಚ್ಚರವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಕರಗಿತು. ಚಳಿಗಾಲದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ಆನಂದಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ನೀವು ಉದ್ಯಾನವನ ಅಥವಾ ಅರಣ್ಯಕ್ಕೆ ಹೋಗಬೇಕು.
ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ
- ಸರಳ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
- ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ಮಾಡಿ.
- 3 ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ 1-2 ಪ್ಯಾರಾಗಳಿಂದ (ಸಮನ್ವಯ, ನಿಯಂತ್ರಣ, ಪಕ್ಕದ).
- ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸಿಂಗ್:
ಆಯ್ಕೆ 1: ಕಾರುಗಳು ಹಿಮವನ್ನು ಕೊಳಕು ಸ್ಲರಿಯಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುತ್ತವೆ, ಸುತ್ತಲೂ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಚೆಲ್ಲುತ್ತವೆ.
ಆಯ್ಕೆ 2: ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಬೆಟ್ಟದ ಕೆಳಗೆ ಸ್ಲೆಡ್ಡಿಂಗ್ ಹೋಗಬಹುದು ಅಥವಾ ನೀವು ವೇಗವಾಗಿ ವೇಗವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಕಾಲುದಾರಿಯ ಮೇಲೆ ಸವಾರಿ ಮಾಡಬಹುದು, ದಾರಿಹೋಕರನ್ನು ರಂಜಿಸಬಹುದು.
8 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ, ಸಂಪೂರ್ಣ ವ್ಯಾಕರಣದ ಕಾರ್ಯದೊಂದಿಗೆ ನಿಯಂತ್ರಣ ನಿರ್ದೇಶನಗಳ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷ. ನಿರ್ದೇಶನಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಪಠ್ಯಕ್ರಮಸರಳ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು 8 ನೇ ತರಗತಿ. ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ, ಎರಡನೆಯ ಆಯ್ಕೆಯು ಮೊದಲನೆಯದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಈ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಪ್ರಬಲ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನೀಡಬಹುದು.
ಮೊದಲ ತ್ರೈಮಾಸಿಕದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿಯಂತ್ರಣ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್
ಆಂಡಿಸ್
ಆಂಡಿಸ್ ಅಮೆರಿಕದ ಖಂಡದ ಅತಿ ಎತ್ತರದ ಪರ್ವತಗಳು, ಉತ್ತರದಿಂದ ದಕ್ಷಿಣಕ್ಕೆ ಅದನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುತ್ತವೆ. 4 ಅವರು ತಮ್ಮ ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಭೂದೃಶ್ಯಗಳಿಂದ ವಿಸ್ಮಯಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಜಯಿಸದ ಶಿಖರಗಳು, ಶಾಶ್ವತ ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾದ ಶಿಖರಗಳು ಮತ್ತು ಧೂಮಪಾನ ಜ್ವಾಲಾಮುಖಿಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ. ಪಶ್ಚಿಮದಲ್ಲಿ, ಪೆಸಿಫಿಕ್ ಮಹಾಸಾಗರವು ವೈಡೂರ್ಯದಿಂದ ಹೊಳೆಯುತ್ತದೆ; ಪೂರ್ವದಲ್ಲಿ, ಬೆಳ್ಳಿ ನದಿಗಳ ಜಾಲದಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಿದ ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಕಾಡುಗಳು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತವೆ.
ಪೆರುವಿನ ರಾಜಧಾನಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ದಿನದ ವಾಸ್ತವ್ಯದ ನಂತರ, ನಾವು ಕಳೆದುಹೋದ ಇಂಕಾಸ್ ನಗರದ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಹಾರುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ರೈಲಿನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಪಟ್ಟಣಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನೀಲಗಿರಿ ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ಹಳ್ಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ. ಮಣ್ಣಿನ ಮನೆಗಳು ಮತ್ತು ಹುಲ್ಲಿನ ಗುಡಿಸಲುಗಳು ನೆನಪಿಗೆ ಬರುತ್ತವೆ ಪ್ರಾಚೀನ ನಾಗರಿಕತೆ. ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುವ ಮತ್ತು ಮೇಲ್ಮುಖವಾಗಿ ಗಾಳಿ ಬೀಸುವ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳದಿರಲು ನಾವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ.
ದೂರದಲ್ಲಿ ಒಂದು ನಿಗೂಢ ನಗರ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಇದು ಕಲ್ಲಿನ ಶಿಖರದಲ್ಲಿದೆ. ಐದು ಗಂಟೆಗಳ ಕ್ಲೈಂಬಿಂಗ್ ನಂತರ, ನಾವು ಭಾರವಾದ ದ್ವಾರಗಳ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಪರ್ವತದ ಮೇಲಿರುವ ಕೋಟೆಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತೇವೆ. 4 ಅಸಂಖ್ಯಾತ ಟೆರೇಸ್‌ಗಳ ಮೇಲೆ, ಅಸಂಖ್ಯಾತ ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗಿದೆ, ಬೀದಿಗಳು ಮತ್ತು ಚೌಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕಲ್ಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವಿದೆ. ಪ್ರಾಚೀನ ನಗರವು ನಮ್ಮನ್ನು ಮೋಡಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ. (ಯಾ. ಪಾಲ್ಕೆವಿಚ್ ಪ್ರಕಾರ.)
(121 ಪದಗಳು.)
ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ
ಆಂಡಿಸ್ ಅತ್ಯಂತ ಎತ್ತರದ ಪರ್ವತಗಳುಅಮೆರಿಕಾದ ಖಂಡ, ಅದನ್ನು ಉತ್ತರದಿಂದ ದಕ್ಷಿಣಕ್ಕೆ ಕತ್ತರಿಸುವುದು. 4 (1 ಆಯ್ಕೆ);
ಐದು ಗಂಟೆಗಳ ಕ್ಲೈಂಬಿಂಗ್ ನಂತರ, ನಾವು ಭಾರವಾದ ದ್ವಾರಗಳ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಪರ್ವತದ ಮೇಲಿರುವ ಕೋಟೆಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತೇವೆ. 4 (ಆಯ್ಕೆ 2).
ಕೋಟೆಯಿಂದ ನಿರ್ಗಮನ
ಡ್ಯೂಕ್ ಡಾನ್ ಕ್ವಿಕ್ಸೋಟ್ ಮತ್ತು ಸ್ಯಾಂಚೊ ಅವರನ್ನು ಕೋಟೆಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಂತೋಷವನ್ನು ಪಡೆದರು ಮತ್ತು ಅವರ ವಿಲಕ್ಷಣತೆಯಿಂದ ವಿನೋದಪಡಿಸಿದರು. ಆದರೆ ಡಾನ್ ಕ್ವಿಕ್ಸೋಟ್ ಸೆರೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಫಲ ಜೀವನದಿಂದ ಹೊರೆಯಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು, ನಿಜವಾದ, ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ನೈಟ್ ಅಲ್ಲ, ಪ್ರಯಾಣ ಮಾಡುವಾಗ, ಸೋಮಾರಿತನ ಮತ್ತು ನಿರಂತರ ವಿನೋದಗಳಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳಬಾರದು ಮತ್ತು ಮಡಚಿ ಕೈಗಳಿಂದ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಬಾರದು ಎಂದು ನಂಬಿದ್ದರು. ಅದಕ್ಕೇ ಹೊರಡಲು ಅನುಮತಿ ಕೇಳಿದರು.
ಮುಂಜಾನೆ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ವಿದಾಯ ಹೇಳಿದ ನಂತರ, ಅದೇ ಹಾಸ್ಯಾಸ್ಪದ ರಕ್ಷಾಕವಚವನ್ನು ಧರಿಸಿದ್ದ ಡಾನ್ ಕ್ವಿಕ್ಸೋಟ್ ಕೋಟೆಯ ಮುಂಭಾಗದ ಚೌಕದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರು. 4 ಗ್ಯಾಲರಿಯಿಂದ, ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾದ, ನಗುವನ್ನು ತಡೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ, ಕೋಟೆಯ ಎಲ್ಲಾ ನಿವಾಸಿಗಳು ಅವನನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದರು: ಡ್ಯೂಕ್, ಡಚೆಸ್, ಆಸ್ಥಾನಿಕರು ... 4 ಅವನ ಬೂದುಬಣ್ಣದ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು, ಸ್ಯಾಂಚೋ ಸಂತೋಷಪಟ್ಟರು: ಡ್ಯೂಕಲ್ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕನು ಅವನ ಕೈಗೆ ನೀಡಲಿಲ್ಲ. ಸ್ಟಿಂಟಿಂಗ್, ಇನ್ನೂರು ಚಿನ್ನ .
ಡ್ಯೂಕ್‌ಗೆ ಮತ್ತು ಹಾಜರಿದ್ದ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ನಮ್ರವಾಗಿ ನಮಸ್ಕರಿಸಿ, ಡಾನ್ ಕ್ವಿಕ್ಸೋಟ್ ರೊಸಿನಾಂಟೆಯನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ, ಸ್ಯಾಂಚೊ ಜೊತೆಗೂಡಿ, ಗೇಟ್‌ನಿಂದ ತೆರೆದ ಮೈದಾನಕ್ಕೆ ಸವಾರಿ ಮಾಡಿ, ಹೀಗೆ ಹೇಳಿದರು:
- ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ಸ್ಯಾಂಚೋ, ಯಾವುದೇ ನಿಧಿಗೆ ಹೋಲಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ! (ಎಂ. ಡಿ ಸೆರ್ವಾಂಟೆಸ್ ಪ್ರಕಾರ.)
ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ
1. ಪಠ್ಯದಿಂದ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳ 3 ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
2. 3 ವಿಭಿನ್ನ ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಿ: 1 ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ನಿಂದ (1 ಆಯ್ಕೆ); 3 ಪ್ಯಾರಾಗಳಿಂದ (2 ನೇ ಆಯ್ಕೆ).
3. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ:
ಮುಂಜಾನೆ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ವಿದಾಯ ಹೇಳಿದ ನಂತರ, ಅದೇ ಹಾಸ್ಯಾಸ್ಪದ ರಕ್ಷಾಕವಚವನ್ನು ಧರಿಸಿದ್ದ ಡಾನ್ ಕ್ವಿಕ್ಸೋಟ್ ಕೋಟೆಯ ಮುಂಭಾಗದ ಚೌಕದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರು. 4 (1 ಆಯ್ಕೆ);
ಗ್ಯಾಲರಿಯಿಂದ, ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾದ, ನಗುವನ್ನು ತಡೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ, ಕೋಟೆಯ ಎಲ್ಲಾ ನಿವಾಸಿಗಳು ಅವನನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದರು: ಡ್ಯೂಕ್, ಡಚೆಸ್, ಆಸ್ಥಾನಿಕರು ... 4 (2 ನೇ ಆಯ್ಕೆ).
ಅವಳು-ತೋಳ
ಆ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಬಾಲಿಶ ಮನೋರಂಜನೆಗಳನ್ನು ಮರೆತಿಲ್ಲದ ಯುವ ತೋಳವೊಂದು ಪ್ಯಾಕ್‌ನಲ್ಲಿತ್ತು. 4 ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ, ತೋಳಗಳು, ಚೆಂಡುಗಳಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಿಕೊಂಡವು, ಡೋಜ್ಡ್, ಮತ್ತು ಅವಳು ಜಿಗಿದ, ಸುತ್ತುವ, ಹಿಮವನ್ನು ತುಳಿದು, ಮತ್ತು ಹಳೆಯ ಜನರನ್ನು ಎಚ್ಚರಗೊಳಿಸಿದಳು. ತೋಳಗಳು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದೆ ಎದ್ದು, ತಣ್ಣನೆಯ ಮೂಗುಗಳನ್ನು ಅವಳತ್ತ ಚುಚ್ಚಿದವು, ಮತ್ತು ಅವಳು ತಮಾಷೆಯಾಗಿ ತಮ್ಮ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಕಚ್ಚುತ್ತಿದ್ದವು. ಮುದಿ ತೋಳಗಳು, ಸುರುಳಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ತಲೆ ಎತ್ತದೆ, ಯುವ ಕುಚೇಷ್ಟೆಗಾರನನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದವು. 4
ಒಂದು ರಾತ್ರಿ ಅವಳು-ತೋಳ ಎದ್ದು ಹೊಲಕ್ಕೆ ಓಡಿತು, ಮತ್ತು ಅವಳ ಹಿಂದೆ, ತಮ್ಮ ನಾಲಿಗೆಯನ್ನು ನೇತಾಡುತ್ತಾ, ಮುದುಕರು ಅಲುಗಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ತೋಳಗಳು ಮಲಗಿದ್ದವು, ನಂತರ ಅವರು ಪ್ಯಾಕ್ ನಂತರ ಓಡಿದರು.
ತೋಳಗಳು ರಸ್ತೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಓಡಿಹೋದವು, ಮತ್ತು ನೆರಳುಗಳು ಹಿಮದಲ್ಲಿ ಮುರಿದು ಅವುಗಳ ಹಿಂದೆ ಜಾರಿದವು. ಚಂದ್ರನ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ಹಿಮವು ವಜ್ರಗಳಂತೆ ಹೊಳೆಯಿತು. ಹಳ್ಳಿಯಿಂದ ಘಂಟೆಗಳ ಸದ್ದು ಕೇಳಿಸಿತು. ಆಕಾಶದಿಂದ ಉದುರಿದ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ರಸ್ತೆಯುದ್ದಕ್ಕೂ ಉರುಳಿದಂತೆ ರಿಂಗ್ ಆಗುವಂತೆ ತೋರುತ್ತಿತ್ತು. ತೋಳಗಳು, ಹೊಟ್ಟೆಯ ಆಳ, ಹೊಲಕ್ಕೆ ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟಿದವು ಮತ್ತು ಮಲಗಿ, ತಮ್ಮ ಮೂತಿಗಳನ್ನು ಹಳ್ಳಿಯ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಿಸಿದವು. (I. ಸೊಕೊಲೋವ್-ಮಿಕಿಟೋವ್ ಪ್ರಕಾರ.)
ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ
1. ಪಠ್ಯದಿಂದ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳ 3 ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
2. 3 ವಿಭಿನ್ನ ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಿ: 1 ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ನಿಂದ (1 ಆಯ್ಕೆ); 3 ಪ್ಯಾರಾಗಳಿಂದ (2 ನೇ ಆಯ್ಕೆ).
3. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ:
ಆ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಯುವ ಅವಳು-ತೋಳವು ಪ್ಯಾಕ್‌ನಲ್ಲಿ ನಡೆದರು, ಅಲ್ಲತನ್ನ ಬಾಲಿಶ ವಿನೋದವನ್ನು ಮರೆತುಬಿಟ್ಟೆ. 4 (1 ಆಯ್ಕೆ);
ಮುದಿ ತೋಳಗಳು, ಸುರುಳಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ತಲೆ ಎತ್ತದೆ, ಯುವ ಕುಚೇಷ್ಟೆಗಾರನನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದವು. 4 (ಆಯ್ಕೆ 2).
ಎರಡನೇ ತ್ರೈಮಾಸಿಕದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿಯಂತ್ರಣ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್
ಚಳಿಗಾಲದ ದಿನ
ಎಸ್ಟೇಟ್ ಎಲ್ಲಾ ಬಿಳಿಯಾಗಿತ್ತು, ಮರಗಳ ಮೇಲೆ ನಯವಾದ ಚಕ್ಕೆಗಳು ಇದ್ದವು, ಉದ್ಯಾನವು ಮತ್ತೆ ಬಿಳಿ ಎಲೆಗಳಿಂದ ಅರಳಿದೆ. ದೊಡ್ಡ ಹಳೆಯ ಅಗ್ಗಿಸ್ಟಿಕೆ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಬೆಂಕಿ ಬಿರುಕು ಬಿಟ್ಟಿತು, ಮತ್ತು ಅಂಗಳದಿಂದ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ತಾಜಾತನ ಮತ್ತು ಮೃದುವಾದ ಹಿಮದ ವಾಸನೆಯನ್ನು ತಂದರು.
ಮೊದಲನೆಯವರ ಕವನ ಚಳಿಗಾಲದ ದಿನಕುರುಡರಿಗೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ. ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಎದ್ದೇಳಿದಾಗ, ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಭಾವಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲದ ಆಗಮನವನ್ನು ಅಡುಗೆಮನೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಜನರ ತುಳಿತದಿಂದ, ಬಾಗಿಲುಗಳ ಘರ್ಜನೆಯಿಂದ, ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ, ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾದ ವಾಸನೆಯಿಂದ, ಅಂಗಳದಲ್ಲಿ ಹೆಜ್ಜೆಗಳ ಶಬ್ದದಿಂದ ಗುರುತಿಸಿದರು.
ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೇಟೆಯಾಡುವ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಹಾಕಿಕೊಂಡು, ಅವರು ಗಿರಣಿಗೆ ಹೋದರು, ಹಾದಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಡಿಲವಾದ ಜಾಡು ಹಾಕಿದರು.
ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದ ಭೂಮಿ, ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ, ಮೃದುವಾದ ಪದರದಿಂದ ಆವೃತವಾಯಿತು, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮೌನವಾಯಿತು, ಆದರೆ ಗಾಳಿಯು ಹೇಗಾದರೂ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಯಿತು, ಕಾಗೆಯ ಕೂಗು, ಕೊಡಲಿಯ ಹೊಡೆತ ಮತ್ತು ಮುರಿದ ಕೊಂಬೆಯ ಲಘು ಬಿರುಕುಗಳನ್ನು ಬಹಳ ದೂರದವರೆಗೆ ಸಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಕಾಲಕಾಲಕ್ಕೆ ಒಂದು ವಿಚಿತ್ರವಾದ ರಿಂಗಿಂಗ್ ಸದ್ದು ಕೇಳಿಸುತ್ತಿತ್ತು, ಗಾಜಿನಿಂದ, ಎತ್ತರದ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳಿಗೆ ಏರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ದೂರದಲ್ಲಿ ಸಾಯುತ್ತದೆ. ಈ ಹುಡುಗರು ಹಳ್ಳಿಯ ಕೊಳದ ಮೇಲೆ ಕಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತಿದ್ದರು, ಅದು ಮೊದಲ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ತೆಳುವಾದ ಪದರದಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.
ಆದರೆ ಗಿರಣಿಯ ಸಮೀಪವಿರುವ ನದಿ, ಭಾರವಾದ ಮತ್ತು ಗಾಢವಾದ, ಇನ್ನೂ ತನ್ನ ನಯವಾದ ದಡಗಳ ಮೂಲಕ ಮೋಸಗೊಳಿಸಿತು ಮತ್ತು ಸ್ಲೋಸ್ಗಳಲ್ಲಿ ರಸ್ಟಲ್ ಮಾಡಿತು. (ವಿಜಿ ಕೊರೊಲೆಂಕೊ ಪ್ರಕಾರ.)
ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ
1. ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ: ಸರಳ ಕ್ರಿಯಾಪದ (1 ಆಯ್ಕೆ); ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರ (2 ಆಯ್ಕೆ).
2. ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ಮಾಡಿ (ಆಯ್ಕೆ 1); ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ (ಆಯ್ಕೆ 2).
3. ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ 3 ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ: 1-2 ಪ್ಯಾರಾಗಳಿಂದ (1 ಆಯ್ಕೆ); 4 ಪ್ಯಾರಾಗಳಿಂದ (2 ನೇ ಆಯ್ಕೆ).
4. ವಾಕ್ಯದ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ: ಕಾಲಕಾಲಕ್ಕೆ ಗಾಜಿನಿಂದ ಒಂದು ವಿಚಿತ್ರವಾದ ರಿಂಗಿಂಗ್ ಕೇಳಿಸಿತು, ಎತ್ತರದ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳಿಗೆ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ದೂರದಲ್ಲಿ ಸಾಯುತ್ತದೆ. (1 ಆಯ್ಕೆ)
ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೇಟೆಯಾಡುವ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಹಾಕಿಕೊಂಡು, ಅವರು ಗಿರಣಿಗೆ ಹೋದರು, ಹಾದಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಡಿಲವಾದ ಜಾಡು ಹಾಕಿದರು. (ಆಯ್ಕೆ 2).
ಗ್ರಾಮದ ಅಂಗಳದಲ್ಲಿ
ಪೋಸ್ಟ್ ಮುಗಿದಿದೆ, ಅದು ಆಯಿತು ಪವಿತ್ರ ವಾರ. ಹವಾಮಾನವು ಸುಂದರವಾಗಿತ್ತು: ದಿನಗಳು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಶಾಂತ ಮತ್ತು ಬೆಚ್ಚಗಿದ್ದವು. ಹಿಮವು ಕಪ್ಪು ಟ್ಯೂಲ್ನಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ತೆರವುಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು. ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಹಿಮವನ್ನು ಸಾಂದರ್ಭಿಕವಾಗಿ ಸಲಿಕೆ ಮಾಡುವ ಕಾಲುದಾರಿಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಪ್ಪಾಗಿದ್ದವು ಮತ್ತು ಕಪ್ಪು ರಿಬ್ಬನ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಮಲಗಿದ್ದವು. ಆದರೆ ನಂತರ ನೀವು ಅಂಗಳದಿಂದ ಹೊರಬಂದು ನೀರಿಗೆ ಧುಮುಕುತ್ತೀರಿ. ನೀವು ಹೆದ್ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಓಡಿಸಬಹುದು. ರೈತರು ಹೊಲಗಳಲ್ಲಿ ಅಗೆದು, ಹಾರೆಗಳು ಮತ್ತು ನೇಗಿಲುಗಳನ್ನು ಸರಿಹೊಂದಿಸಿದರು, ಮಕ್ಕಳು ಹೊಲದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ರಾಶಿ ಹಾಕಿದ್ದ ಸಗಣಿ ರಾಶಿಯಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ಹಣ್ಣಿನ ರಸವನ್ನು ನದಿಗೆ ಹರಿಯುವ ತೊರೆಗಳನ್ನು ಹಾದುಹೋದರು.
ಹಳ್ಳಿಗಳಲ್ಲಿ ಗೊಬ್ಬರದ ವಾಸನೆ. ನಡುಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ಗಜಗಳು ಮುಳುಗುತ್ತಿರುವಂತೆ ತೋರುತ್ತಿತ್ತು. ಆದರೆ ಅದು ಯಾರಿಗೂ ಹಾನಿ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ: ಜನರು ಅಥವಾ ಪ್ರಾಣಿಗಳು. ಮತ್ತು ಹುಂಜಗಳು, ಹಬೆಯಾಡುವ ಗೊಬ್ಬರದ ಸಗಣಿ ರಾಶಿಯ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ನಿಂತು, ತಮ್ಮನ್ನು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಪುರೋಹಿತರಂತೆ ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಂಡವು. ಅವರು ಆಡಂಬರದಿಂದ ತಮ್ಮ ಗರಿಗಳನ್ನು ಉಬ್ಬಿಕೊಂಡರು, ತಮ್ಮ ಕೆಂಪು ಬಾಚಣಿಗೆಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ತಮ್ಮ ತಲೆಗಳನ್ನು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಎಸೆದು ಉದ್ಗರಿಸಿದರು: "ವಸಂತಕಾಲದವರೆಗೆ!"
ಈ ಹುಂಜವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ”ಎಂದು ಆ ವ್ಯಕ್ತಿ ತನ್ನ ಹೆಂಡತಿಗೆ ಹೇಳಿದನು, ತನ್ನ ಪಿಚ್‌ಫೋರ್ಕ್‌ಗೆ ಒರಗಿ, ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದ ಹುಂಜವನ್ನು ತೋರಿಸಿದನು. "ಇದು ನಿಜವಾದ ಹಕ್ಕಿ, ಆದರೆ ಆ ಚಿಕ್ಕವನು, ಚಿಕ್ಕವನು, ರಜಾದಿನಕ್ಕಾಗಿ ವಧೆ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ."
ಮತ್ತು ಆ ವ್ಯಕ್ತಿ, ತನ್ನ ಕೈಗಳ ಮೇಲೆ ಉಗುಳುತ್ತಾ, ಮತ್ತೆ ಪಿಚ್ಫೋರ್ಕ್ನಿಂದ ಆರಿಸಲಾರಂಭಿಸಿದನು. (ಎನ್.ಎಸ್. ಲೆಸ್ಕೋವ್ ಪ್ರಕಾರ.)
ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ
1. ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ: 1 ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ (1 ಆಯ್ಕೆ); ಎಲ್ಲಾ ಇತರರು (ಆಯ್ಕೆ 2).
2. ವಾಕ್ಯದಿಂದ ವಿವಿಧ ಪ್ರಕಾರಗಳ 3 ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ: ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಸಾಂದರ್ಭಿಕವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಹಿಮವು ಬೀಳುವ ಕಾಲುದಾರಿಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಪ್ಪು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿದವು ಮತ್ತು ಕಪ್ಪು ರಿಬ್ಬನ್‌ಗಳಂತೆ ಮಲಗಿದ್ದವು. (1 ಆಯ್ಕೆ)
ಅವರು ಆಡಂಬರದಿಂದ ತಮ್ಮ ಗರಿಗಳನ್ನು ಉಬ್ಬಿಕೊಂಡರು, ತಮ್ಮ ಕೆಂಪು ಬಾಚಣಿಗೆಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ತಮ್ಮ ತಲೆಗಳನ್ನು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಎಸೆದು ಉದ್ಗರಿಸಿದರು: "ವಸಂತಕಾಲದವರೆಗೆ!" (ಆಯ್ಕೆ 2)
4. ವಾಕ್ಯದ ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಟಿಕ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ: ಆದರೆ ಅದು ಯಾರಿಗೂ ಹಾನಿ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ: ಜನರು ಅಥವಾ ಪ್ರಾಣಿಗಳಲ್ಲ. (1 ಆಯ್ಕೆ)
ಮತ್ತು ಹುಂಜಗಳು, ಹಬೆಯಾಡುವ ಗೊಬ್ಬರದ ಸಗಣಿ ರಾಶಿಯ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ನಿಂತು, ತಮ್ಮನ್ನು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಪುರೋಹಿತರಂತೆ ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಂಡವು. (ಆಯ್ಕೆ 2)
ರೂಪಾಂತರ
ಗೊಂಬೆ ವಿಭಜನೆಯ ಹಿಂದಿನಿಂದ ಹೊರಬಂದಿತು. ಅವಳು ಮುಗುಳ್ನಕ್ಕು, ತನ್ನ ಕಳಂಕಿತ ತಲೆಯನ್ನು ಬದಿಗೆ ತಿರುಗಿಸಿದಳು. ಅವಳ ಕೂದಲು ಸಣ್ಣ ಬೂದು ಹಕ್ಕಿಗಳ ಗರಿಗಳ ಬಣ್ಣವಾಗಿತ್ತು. ಬೂದು ಕಣ್ಣುಗಳುಅವಳದು ಉಲ್ಲಾಸದಿಂದ ಮಿಂಚಿತು. ಈಗ ಅವಳು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಗಮನ ಹರಿಸುತ್ತಿದ್ದಳು, ಆದರೆ ಅವಳ ದುಃಖದ ಯಾವುದೇ ಕುರುಹು ಇರಲಿಲ್ಲ. ಇದಕ್ಕೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿ, ಅವರು ಸಾಧಾರಣವಾಗಿ ನಟಿಸುವ ಮಿಂಕ್ಸ್ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
ನಂತರ ಮತ್ತಷ್ಟು. ಅವಳ ಹಿಂದಿನ ಭವ್ಯವಾದ ಉಡುಗೆ ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಯಿತು, ಈ ಎಲ್ಲಾ ಗುಲಾಬಿ ರೇಷ್ಮೆ, ಗೋಲ್ಡನ್ ಗುಲಾಬಿಗಳು, ಲೇಸ್, ಮಿನುಗುಗಳು, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಉಡುಪನ್ನು ಪ್ರತಿ ಹುಡುಗಿಯೂ ನೋಡುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ರಾಜಕುಮಾರಿಯಂತೆ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ಆಟಿಕೆಯಂತೆ? ಈಗ, ಊಹಿಸಿ, ಗೊಂಬೆಯು ಸಾಧಾರಣವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಧರಿಸಿತ್ತು. ನೀಲಿ ನಾವಿಕ ಕಾಲರ್ ಹೊಂದಿರುವ ಕುಪ್ಪಸ, ಹಳೆಯ ಬೂಟುಗಳು, ಬಿಳಿಯಾಗದ ಸಾಕಷ್ಟು ಬೂದು. ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಬರಿ ಪಾದಗಳ ಮೇಲೆ ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಈ ಸಜ್ಜು ಗೊಂಬೆಯನ್ನು ಕೊಳಕು ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಬೇಡಿ. ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಅವನು ಅವಳಿಗೆ ಸರಿಹೊಂದುತ್ತಾನೆ. ಅಂತಹ ಕೊಳಕು ವಿಷಯಗಳಿವೆ: ಮೊದಲಿಗೆ ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಂತರ, ಹೆಚ್ಚು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡಿದರೆ, ಅಂತಹ ಕೊಳಕು ರಾಜಕುಮಾರಿಯಿಗಿಂತ ಮೋಹಕವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ.
ಆದರೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ: ಉತ್ತರಾಧಿಕಾರಿ ಟುಟ್ಟಿಯ ಗೊಂಬೆಯು ಅದರ ಎದೆಯ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಭಯಾನಕ ಕಪ್ಪು ಗಾಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ? ಮತ್ತು ಈಗ ಅವರು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಇದು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ, ಆರೋಗ್ಯಕರ ಗೊಂಬೆಯಾಗಿತ್ತು! (ಯು. ಒಲೆಶಾ ಪ್ರಕಾರ.)
ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ
1. ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿನ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ.
2. ವಾಕ್ಯದಿಂದ 3 ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ: ನೀಲಿ ನಾವಿಕ ಕಾಲರ್ ಹೊಂದಿರುವ ಕುಪ್ಪಸ, ಹಳೆಯ ಬೂಟುಗಳು, ಬಿಳಿಯಾಗಿರಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಬೂದು. (1 ಆಯ್ಕೆ)
ಅಂತಹ ಕೊಳಕು ವಿಷಯಗಳಿವೆ: ಮೊದಲಿಗೆ ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಂತರ, ಹೆಚ್ಚು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡಿದರೆ, ಅಂತಹ ಕೊಳಕು ರಾಜಕುಮಾರಿಯಿಗಿಂತ ಮೋಹಕವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ. (ಆಯ್ಕೆ 2)
3. ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯಗಳ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.
4. ವಾಕ್ಯದ ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಟಿಕಲ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ: ಅವಳು ಮುಗುಳ್ನಕ್ಕು, ತನ್ನ ಕಳಂಕಿತ ತಲೆಯನ್ನು ಬದಿಗೆ ತಿರುಗಿಸಿದಳು. (1 ಆಯ್ಕೆ)
ಅವಳ ಕೂದಲು ಸಣ್ಣ ಬೂದು ಹಕ್ಕಿಗಳ ಗರಿಗಳ ಬಣ್ಣವಾಗಿತ್ತು. (ಆಯ್ಕೆ 2)
ಮೂರನೇ ತ್ರೈಮಾಸಿಕದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿಯಂತ್ರಣ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್
ಹಲೋ, ಪೈನ್ ಅರಣ್ಯ!
ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವು ಬಲಕ್ಕೆ, ಬದಲಿಗೆ ಕಡಿದಾದ ಬೆಟ್ಟಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು. ನಾವು ಅದನ್ನು ಹಿಂಬಾಲಿಸಿದೆವು ಮತ್ತು ಅರ್ಧ ಘಂಟೆಯ ನಂತರ ನಾವು ಪೈನ್ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆವು. ಹೂಬಿಡುವ ಕೋಸೆನ್. ನಾವು ಪೈನ್ ಕೊಂಬೆಯನ್ನು ಕೋಲಿನಿಂದ ಹೊಡೆದ ತಕ್ಷಣ, ದಟ್ಟವಾದ ಹಳದಿ ಮೋಡವು ತಕ್ಷಣವೇ ನಮ್ಮನ್ನು ಸುತ್ತುವರೆದಿದೆ. ಗೋಲ್ಡನ್ ಪರಾಗ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಶಾಂತವಾಗಿ ನೆಲೆಸಿತು.
ಇಂದು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ, ನಾಲ್ಕು ಗೋಡೆಗಳೊಳಗೆ ವಾಸಿಸಲು ಬಲವಂತವಾಗಿ, ಪರಸ್ಪರ ಐದು ಮೀಟರ್‌ಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಅಂತರದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಈ ಎಲ್ಲದರಿಂದ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಕುಡಿದಿದ್ದೇವೆ: ಹೂವುಗಳಿಂದ, ರಾಳ ಮತ್ತು ಪೈನ್‌ನ ವಾಸನೆಯ ಸೂರ್ಯನಿಂದ, ನಮಗೆ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಏನೂ ಸಿಗದ ಐಷಾರಾಮಿ ಆಸ್ತಿಯಿಂದ. ನಮಗೆ. ಬೆನ್ನುಹೊರೆಯು ಇನ್ನೂ ನನ್ನನ್ನು ಹಿಡಿದಿತ್ತು, ಮತ್ತು ರೋಸಾ ಒಂದೋ ಮುಂದಕ್ಕೆ ಓಡಿ ಅಲ್ಲಿಂದ ಕಣಿವೆಯ ಲಿಲ್ಲಿಗಳು ಎಂದು ಕೂಗಿದಳು, ನಂತರ ಅವಳು ಕಾಡಿನೊಳಗೆ ಆಳವಾಗಿ ಹೋದಳು ಮತ್ತು ತನ್ನ ಕಾಲುಗಳ ಕೆಳಗೆ ಹಾರಿದ ಹಕ್ಕಿಗೆ ಹೆದರಿ ಹಿಂತಿರುಗಿದಳು.
ಏತನ್ಮಧ್ಯೆ, ಮುಂದೆ, ಮರಗಳ ಮೂಲಕ, ನೀರು ಹೊಳೆಯಿತು ಮತ್ತು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ದೊಡ್ಡ ಸರೋವರಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು. ಸರೋವರವು ತೀರಗಳಿಲ್ಲದೆಯೇ ಎಂದು ಒಬ್ಬರು ಹೇಳಬಹುದು. ಕಾಡಿನ ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ದಟ್ಟವಾದ, ಸೊಂಪಾದ ಹುಲ್ಲು ಇತ್ತು, ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಅದೇ ಹುಲ್ಲಿನ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ, ನೀರು ಹರಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಮಳೆಯಿಂದ ಕೊಚ್ಚೆ ನೀರು ತುಂಬಿದಂತಾಯಿತು. ಹುಲ್ಲು ಕೂಡ ನೀರಿನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಮುಂದುವರೆದಿದೆ ಮತ್ತು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಅದು ಪ್ರವಾಹಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಅಲ್ಲ ಎಂದು ಭಾವಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಹಳದಿ ಬಣ್ಣದ ನೀರಿನ ಮೂಲಕ ದಟ್ಟವಾದ ಮರಳಿನ ತಳವು ಗೋಚರಿಸಿತು, ಆಳವಾಗಿ ಮತ್ತು ಆಳವಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತದೆ, ಸರೋವರದ ನೀರನ್ನು ಕಪ್ಪಾಗಿಸಿತು. (ವಿ.ಎ. ಸೊಲೊಖಿನ್ ಪ್ರಕಾರ.)
ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ
ಆಯ್ಕೆ 1 - ಏತನ್ಮಧ್ಯೆ, ಮುಂದೆ, ಮರಗಳ ಮೂಲಕ, ನೀರು ಹೊಳೆಯಿತು ಮತ್ತು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ದೊಡ್ಡ ಸರೋವರಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು.
ಆಯ್ಕೆ 2 - ಆದರೆ ಹಳದಿ ಬಣ್ಣದ ನೀರಿನ ಮೂಲಕ ದಟ್ಟವಾದ ಮರಳಿನ ತಳವು ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ, ಆಳವಾಗಿ ಮತ್ತು ಆಳವಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತದೆ, ಸರೋವರದ ನೀರನ್ನು ಕಪ್ಪಾಗಿಸಿತು.
ಸಮುದ್ರ ಮೀನು
ನಾನು ಲಿಡ್ಜಾವಾದಲ್ಲಿ ಕಳೆದ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಪಿಯರ್ನಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಸಂಭವಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಮೀನುಗಾರಿಕೆ ಸಾಹಸಗಳನ್ನು ನಾನು ವಿವರಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನನ್ನ ತೋರು ಬೆರಳಿಗೆ ಸುತ್ತುವ ಫಿಶಿಂಗ್ ರಾಡ್‌ನೊಂದಿಗೆ ನಾನು ಕಳೆದ ಗಂಟೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಎಂದಿಗೂ ವಿಷಾದಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ.
ಅಲ್ಲಿ ಸಿಕ್ಕಿಬಿದ್ದ ಮೀನು ಜಾತಿಗಳ ಪಟ್ಟಿ ಇಲ್ಲಿದೆ (ಆದಾಗ್ಯೂ, ಹೆಸರುಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಸ್ಥಳೀಯವಾಗಿವೆ, ಆದರೆ ನನಗೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಾದವುಗಳು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ): ಸಮುದ್ರ ರಫ್; ಸೀ ಕ್ರೂಷಿಯನ್ ನಮ್ಮ ಕ್ರೂಷಿಯನ್ ಕಾರ್ಪ್‌ಗೆ ಹೋಲುವ ಮೀನು, ಆದರೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬೆಳ್ಳಿ, ನೇರಳೆ ಹೊಳಪು ಮತ್ತು ರೇಜರ್-ತೀಕ್ಷ್ಣ, ಕುದುರೆಯಂತೆ ಚಾಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಹಲ್ಲುಗಳು, ಅದು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿದ್ದರೆ ಕೊಕ್ಕೆ ಮೂಲಕ ಕತ್ತರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಹೊಂದಿದೆ; ಹಸಿರುಮೀನು, ಕೆಂಪು ಮಲ್ಲೆಟ್ - ಒಂದು ಕೋನದಲ್ಲಿ ಕತ್ತರಿಸಿದ ಮೂತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಅತ್ಯಂತ ಆಕರ್ಷಕವಾದ ಮೀನು, ದೇಹದ ಮೇಲೆ ರಕ್ತಸಿಕ್ತ ಕಲೆಗಳು ಮೀನು ನೀರಿನಿಂದ ಒಣಗಿದ ತಕ್ಷಣ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ; ಆಕಾರದಲ್ಲಿ ನದಿಯ ಪರ್ಚ್ ಅನ್ನು ಹೋಲುವ ಮುಳ್ಳು, ಬದಿಯಲ್ಲಿ ನೀಲಿ ಚುಕ್ಕೆ; ರೂಸ್ಟರ್ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾದ ಮೀನು, ಯಾವುದೇ ಮೀನುಗಾರನಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯವಾಗಿದೆ; ನಾಯಿ ಚಿರತೆ-ಮುದ್ರಣ ಕಚ್ಚುವ ಮೀನು; ಮಲ್ಲೆಟ್ ಮತ್ತು, ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಕುದುರೆ ಮ್ಯಾಕೆರೆಲ್, ಅತ್ಯಂತ ವ್ಯಾಪಕವಾದ, ಹೆಚ್ಚು ಕಿರಿಕಿರಿ, ಆದರೆ, ಬಹುಶಃ, ಅತ್ಯಂತ ರುಚಿಕರವಾದದ್ದು.
ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸಮುದ್ರ ರಫ್ಫ್ನ ಮಾಂಸವು ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಬೇಕು. ಇದು ದಟ್ಟವಾದ, ಬಿಳಿ, ರಸಭರಿತವಾಗಿದೆ. ಇದು ಕೋಳಿಮಾಂಸದ ರುಚಿ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಮೀನಿನ ಮಾಂಸವು ತಾಜಾ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಬೇಯಿಸಿದ ಕ್ರೇಫಿಷ್ ಮಾಂಸದ ರುಚಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ. (ವಿ. ಸೊಲೊಖಿನ್ ಪ್ರಕಾರ.)
ಸೂಚನೆ:ಅರ್ಧವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿ.
ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ
1. ಸಂಕೀರ್ಣವಾದವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಒಂದು ಭಾಗದ ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ: 1 ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ - 1 ಆಯ್ಕೆ; 3 ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ - 2 ಆಯ್ಕೆ.
2. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ:
ಆಯ್ಕೆ 1 - ಲಿಡ್ಜಾವಾದಲ್ಲಿ ಕಳೆದ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಪಿಯರ್ನಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಸಂಭವಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಮೀನುಗಾರಿಕೆ ಸಾಹಸಗಳನ್ನು ನಾನು ವಿವರಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಆಯ್ಕೆ 2 - ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಮೀನಿನ ಮಾಂಸವು ತಾಜಾ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಬೇಯಿಸಿದ ಕ್ರೇಫಿಷ್ ಮಾಂಸದ ರುಚಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ.
3. ಪಠ್ಯದಿಂದ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ತೊಡಕುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ
ಒಬ್ಬ ಅನುಭವಿ ಬೇಟೆಗಾರನಾಗಿ, ನಾನು ಇನ್ನೂ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಉತ್ಸುಕನಾಗಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಪ್ರಕೃತಿಯ ವಿಶಾಲವಾದ ವಿಸ್ತಾರಗಳಿಂದ ಆಕರ್ಷಿತನಾಗಿದ್ದೇನೆ. ಬಹುಶಃ ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನಾನು ಬೇಟೆಯಾಡಲು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ.
ಪ್ರಕೃತಿಯೊಂದಿಗಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಮುರಿಯದ ಜನರು ಒಂಟಿತನವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ವರ್ಷಗಳು ಹೋಗುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ರೂಪಾಂತರಗೊಂಡದ್ದು ಇನ್ನೂ ಅವರಿಗೆ ಬಹಿರಂಗವಾಗಿದೆ, ಸುಂದರ ಪ್ರಪಂಚ. ಮೊದಲಿನಂತೆ, ಬಿಳಿ ಮತ್ತು ಚಿನ್ನದ ಹೂವುಗಳು ದಣಿದ ಪ್ರಯಾಣಿಕನ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ತೂಗಾಡುತ್ತವೆ, ಅವನು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಲು ಮಲಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಬೇಟೆಯನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಾ ಗಿಡುಗ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಎತ್ತರದಲ್ಲಿದೆ.
ಪರಿಮಳಯುಕ್ತ ಹುಲ್ಲಿನಲ್ಲಿ ಮಲಗಿದ ನಂತರ, ಮೃದು ಮತ್ತು ಕೋಮಲ, ನೀಲಿ ಸ್ವರ್ಗೀಯ ಸಾಗರದಲ್ಲಿ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದ ಚಿನ್ನದ ಮೋಡಗಳನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿ, ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿಯಿಂದ ನಾನು ಹೊಸ ಶಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಏರುತ್ತೇನೆ. ಹೊಸ ಕೆಲಸದ ದಿನಗಳನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗಲು ನಾನು ಮನೆಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತೇನೆ, ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ನವೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಒಂದು ಮಂಜಿನ ಪರದೆಯು ನದಿಯಿಂದ ಮೇಲೇರುತ್ತದೆ, ಇನ್ನೂ ಸೂರ್ಯನಿಂದ ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮುಂದೆ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಸ್ವಚ್ಛ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾದ ಏನಾದರೂ ನಿರೀಕ್ಷೆಯಿದೆ.
ನಾನು ಯಾರೊಂದಿಗೂ ಮಾತನಾಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ, ನಾನು ನನ್ನ ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತೇನೆ, ಇಬ್ಬನಿಯ ಮೇಲೆ ಬರಿಗಾಲಿನಲ್ಲಿ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಉಷ್ಣತೆ ಮತ್ತು ತಾಜಾತನವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತೇನೆ. (128 ಪದಗಳು.)
ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ
2. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ:
ಆಯ್ಕೆ 1 - ನಾನು, ಒಬ್ಬ ಅನುಭವಿ ಬೇಟೆಗಾರ, ರಷ್ಯಾದ ಪ್ರಕೃತಿಯ ವಿಶಾಲವಾದ ವಿಸ್ತಾರಗಳಿಂದ ಇನ್ನೂ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಉತ್ಸುಕನಾಗಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಆಕರ್ಷಿತನಾಗಿದ್ದೇನೆ.
ಆಯ್ಕೆ 2 - ಪರಿಮಳಯುಕ್ತ ಹುಲ್ಲಿನಲ್ಲಿ ಮಲಗಿದ ನಂತರ, ಮೃದುವಾದ ಮತ್ತು ನವಿರಾದ, ನೀಲಿ ಸ್ವರ್ಗೀಯ ಸಾಗರದಲ್ಲಿ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದ ಚಿನ್ನದ ಮೋಡಗಳನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿ, ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿಯಿಂದ ನಾನು ಹೊಸ ಶಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಏರುತ್ತೇನೆ.
3. ಪಠ್ಯದಿಂದ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ತೊಡಕುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಸಂಜೆ
ವಸಂತ ಕಾಡು. ನಾನು ಜಾಗರೂಕತೆಯಿಂದ ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಗುಲಾಬಿ-ನೀಲಿ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ನೋಡಲು ಓಡುತ್ತೇನೆ. ಇದು ಶ್ವಾಸಕೋಶದ ಹೂವು ಅರಳುತ್ತಿದೆ. ದಪ್ಪ ಹಸಿರು ಕಾಂಡದ ಮೇಲೆ ಸಣ್ಣ ಜಗ್ಗಳಂತೆ ಕಾಣುವ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಹೂವುಗಳಿವೆ. ಮೇಲ್ಭಾಗವು ಮಸುಕಾದ ಗುಲಾಬಿ ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಕೆಳಭಾಗವು ನೀಲಕವಾಗಿದೆ.
ನಾವು ಸಣ್ಣ ತೆರವಿಗೆ ಬರುತ್ತೇವೆ. ಯಂಗ್ ಬರ್ಚ್ ಮರಗಳು ಅವಳ ಸುತ್ತಲೂ ಗುಂಪಾಗುತ್ತವೆ. ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಸಂತ ಕೊಚ್ಚೆಗುಂಡಿ ನೀಲಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ, ಉದ್ದನೆಯ ಕನ್ನಡಿಯಂತೆ. ಇದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಹಿಮದ ನೀರಿನಿಂದ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ತುಂಬಿದೆ.
ನಾನು ನೀರಿನೊಳಗೆ ನೋಡುತ್ತೇನೆ. ಇದು ಎಷ್ಟು ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿದೆ ಎಂದರೆ ಕಳೆದ ವರ್ಷದ ಪ್ರತಿ ಎಲೆ, ಪ್ರತಿ ಗುಳಿಬಿದ್ದ ರೆಂಬೆ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ. ಕಪ್ಪೆಗಳು ಕೊಚ್ಚೆಗುಂಡಿಯಲ್ಲಿ ಅನಿಮೇಟೆಡ್ ಆಗಿ ಈಜುತ್ತವೆ. ಅವರು ಉಬ್ಬುವ ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ನನ್ನನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರು ಧುಮುಕಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು, ನನ್ನನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸಿದಂತೆ, ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಘೀಳಿಡುವ ಶುಭಾಶಯ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಆಗಲೇ ಸಂಜೆಯಾಗಿದೆ. ನಯಗೊಳಿಸಿದ ತಾಮ್ರದ ಜಲಾನಯನ ಪ್ರದೇಶದಂತೆ ಸೂರ್ಯನು ದೂರದ ಕಾಡಿನ ಮೇಲೆ ತೂಗಾಡುತ್ತಿರುವಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ. ಇದು ತುಂಬಾ ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ, ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಒಂದು ಮೀನನ್ನು ಜಲಾನಯನದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿದಂತೆ ಉದ್ದವಾದ ಬೆಳ್ಳಿಯ ಮೋಡವು ಅದರ ಮೇಲೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಸುತ್ತಲೂ ಎಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! (ಜಿ. ಸ್ಕ್ರೆಬಿಟ್ಸ್ಕಿ ಪ್ರಕಾರ.)
(154 ಪದಗಳು.)
ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ
1. ಸಂಕೀರ್ಣವಾದವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಒಂದು ಭಾಗದ ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ: 1-2 ಪ್ಯಾರಾಗಳು - 1 ಆಯ್ಕೆ; 3-4 ಪ್ಯಾರಾಗಳು - ಆಯ್ಕೆ 2.
2. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ:
ಆಯ್ಕೆ 1 - ನಯಗೊಳಿಸಿದ ತಾಮ್ರದ ಜಲಾನಯನ ಪ್ರದೇಶದಂತೆ ಸೂರ್ಯನು ದೂರದ ಕಾಡಿನ ಮೇಲೆ ತೂಗಾಡುತ್ತಿರುವಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ.
ಆಯ್ಕೆ 2 - ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ ಕೊಚ್ಚೆಗುಂಡಿಯು ಉದ್ದನೆಯ ಕನ್ನಡಿಯಂತೆ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ನೀಲಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ.
3. ಪಠ್ಯದಿಂದ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ತೊಡಕುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
ಭೂಮಿಯ ಪರಿಮಳ
ನಾನು ನದಿಯ ದಂಡೆಯ ಹಸಿರು ಹುಲ್ಲಿನಲ್ಲಿ ಮಲಗಿದ್ದೇನೆ. ಬೇಸಿಗೆಯ ಸೂರ್ಯನು ಹೊಲಗಳ ಮೇಲೆ ತೇಲುತ್ತಾನೆ, ಚೆನ್ನಾಗಿ ಹಾಳಾದ ಧೂಳಿನ ರಸ್ತೆಯ ಮೇಲೆ. ಪ್ರಕೃತಿಯ ಅಪಾರ, ಹೊಳೆಯುವ, ಪರಿಮಳಯುಕ್ತ ಪ್ರಪಂಚವು ನನ್ನನ್ನು ಸುತ್ತುವರೆದಿದೆ.
ನಾನು ಭೂಮಿ ಮತ್ತು ಸಸ್ಯಗಳ ಒದ್ದೆಯಾದ ಪರಿಮಳವನ್ನು ಉಸಿರಾಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಎತ್ತರದ ಹುಲ್ಲುಗಳ ಜೆನಿಕ್ಯುಲೇಟ್ ಕಾಂಡಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಕೀಟಗಳು ಹೇಗೆ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಚಲಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ. ಬಿಳಿ, ಚಿನ್ನ, ನೀಲಿ ಹೂವುಗಳು ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ತೂಗಾಡುತ್ತವೆ. ನಾನು ನನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಕಿರಿದಾಗಿಸುತ್ತೇನೆ. ಬೇಸಿಗೆಯ ಎತ್ತರದ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ನೇತಾಡುವ ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಬಿಳಿ ಮೋಡವು ನನಗೆ ಗಿಲ್ಡೆಡ್, ತೆರೆದ ರೆಕ್ಕೆಗಳ ಮೇಲೆ ಆಕಾಶದಾದ್ಯಂತ ತೇಲುತ್ತಿರುವ ಅಸಾಧಾರಣ, ದೈತ್ಯಾಕಾರದ ದೈತ್ಯಾಕಾರದಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ.
ನನ್ನ ಕಲ್ಪನೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾದ ಪರ್ವತಗಳು, ನೀಲಿ ಸಮುದ್ರಗಳು ಮತ್ತು ತೂರಲಾಗದ ಕಾಡುಗಳು, ಬೆಳ್ಳಿ ನದಿಗಳು ಮತ್ತು ಸರೋವರಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಸಾಗಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ. ಭವಿಷ್ಯದ ರೋಮಾಂಚಕಾರಿ ಪ್ರಯಾಣದ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತೇನೆ, ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ನನ್ನ ಕೆಳಗೆ ಹರಡಿರುವ ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ದೈತ್ಯ ಗ್ಲೋಬ್‌ನಂತೆ ಹಾರುತ್ತೇನೆ.
ಪಕ್ಷಿಗಳು. ಪಕ್ಷಿಗಳು ಬಂದ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ನಾನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅಲೆದಾಡಲು ಸೆಳೆಯುತ್ತಿದ್ದೆ. ಈಗಾಗಲೇ ವಯಸ್ಕರಾದ ನಂತರ, ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ನಾನು ಅತ್ಯಂತ ದೂರದ ಪ್ರಯಾಣಕ್ಕೆ ಹೊರಟೆ, ಅವರು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ವಿಶ್ವಾಸವಿದೆ. (I. ಸೊಕೊಲೋವ್-ಮಿಕಿಟೋವ್ ಪ್ರಕಾರ.)
ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ
1. ಸಂಕೀರ್ಣವಾದವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಒಂದು ಭಾಗದ ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ: 1-2 ಪ್ಯಾರಾಗಳು - 1 ಆಯ್ಕೆ; 3 ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ - 2 ಆಯ್ಕೆ.
2. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ:
ಆಯ್ಕೆ 1 - ನನ್ನ ಕಲ್ಪನೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾದ ಪರ್ವತಗಳು, ನೀಲಿ ಸಮುದ್ರಗಳು ಮತ್ತು ತೂರಲಾಗದ ಕಾಡುಗಳು, ಬೆಳ್ಳಿ ನದಿಗಳು ಮತ್ತು ಸರೋವರಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ದೂರ ಹಾರುತ್ತೇನೆ.
ಆಯ್ಕೆ 2 - ಬೇಸಿಗೆಯ ಎತ್ತರದ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ತೂಗಾಡುತ್ತಿರುವ ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಬಿಳಿ ಮೋಡವು ಗಿಲ್ಡೆಡ್, ಚಾಚಿದ ರೆಕ್ಕೆಗಳ ಮೇಲೆ ಆಕಾಶದಾದ್ಯಂತ ತೇಲುತ್ತಿರುವ ಅಸಾಧಾರಣ, ದೈತ್ಯಾಕಾರದ ದೈತ್ಯಾಕಾರದಂತೆ ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ.
3. ಪಠ್ಯದಿಂದ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ತೊಡಕುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಡಿಕ್ಟೇಷನ್ ಅನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಿ
ಚಂಡಮಾರುತ
ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಹಿಡಿದ ಗುಡುಗು ಸಹಿತ ನನಗೆ ನೆನಪಿದೆ. ನಾನು ನನ್ನ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಹುಲ್ಲಿನ ಛಾವಣಿಯ ಕೆಳಗೆ ಮರದ ಶೆಡ್ನಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿದ್ದೆ. ತೆರೆದ ಗೇಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ, ಸುರಿಯುವ ಮಳೆಯಿಂದ ಕೆಸರು, ನೀಲಿ ಅಂಕುಡೊಂಕಾದ ಮಿಂಚು. ನನ್ನ ತಾಯಿ ಆತುರದಿಂದ ತನ್ನನ್ನು ದಾಟಿ, ನನ್ನನ್ನು ತನ್ನ ಎದೆಗೆ ಬಿಗಿಯಾಗಿ ತಬ್ಬಿಕೊಂಡಳು. ನಾನು ಮಳೆಯ ಸದ್ದು, ಗುಡುಗು ಸಿಡಿಲು, ಕಿವಿಗಡಚಿಕ್ಕುವ ಹೊಡೆತಗಳಿಗೆ, ಓಟ್ ಸ್ಟ್ರಾದಲ್ಲಿ ಇಲಿಗಳ ಚಂಚಲ ಸದ್ದು ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದೆ.
ಏರಿದ ನಂತರ, ನಾವು ಗೇಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಳೆಯ ವಜ್ರದ ನಿವ್ವಳವನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಪಾರದರ್ಶಕ ಹನಿಗಳ ಮೂಲಕ ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಬೇಸಿಗೆಯ ಸೂರ್ಯನು ಈಗಾಗಲೇ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದ್ದನು, ಕಿರಣಗಳಿಂದ ಮಿನುಗುತ್ತಿದ್ದನು.
ತಂದೆಯು ಮಳೆಯಿಂದ ಹೊಳೆಯುವ, ಗುಡುಗು ಸಹಿತ ಭಯಭೀತರಾದ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ಅಸಹನೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ಚಂಚಲವಾಗಿ ಚಲಿಸುವ ಕುದುರೆಗಳನ್ನು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸಿದರು. 4 ಮಳೆಯಿಂದ ತೊಳೆದ ರಸ್ತೆಯು ಬಿರ್ಚ್‌ಗಳಿಂದ ಕೂಡಿದೆ, ಅದು ಇನ್ನಷ್ಟು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಕೂಡಿದೆ. ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಮಳೆಬಿಲ್ಲು ಹುಲ್ಲುಗಾವಲಿನ ಮೇಲೆ ನೇತಾಡುತ್ತಿತ್ತು, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಸೂರ್ಯನು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಓಡುವ ಕುದುರೆಗಳ ಬೆನ್ನಿನ ಮೇಲೆ ಮಿಂಚಿದನು.
ನಾನು ನನ್ನ ತಂದೆಯ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು, ಕೊಚ್ಚೆಗುಂಡಿಗಳಿಂದ ಹೊಳೆಯುವ ಮತ್ತು ಮುಂದೆ ಸುತ್ತುವ ರಸ್ತೆಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೆ. 4 ನಾನು ಹೊರಡುವ ಮೋಡವನ್ನು ನೋಡಿದೆ, ಸೂರ್ಯನಿಂದ ಪ್ರಕಾಶಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಬೆದರಿಕೆ ಹಾಕುತ್ತಿದೆ, ಗುಡುಗು ಸಹಿತ ಬಿರುಗಾಳಿಯಿಂದ ಬೆಳಗಿದ ಕೊಟ್ಟಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ದೂರದಲ್ಲಿ ಏರುತ್ತಿರುವ ಬಿಳಿ ಹೊಗೆಯ ಕಾಲಮ್ನಲ್ಲಿ. (153 ಪದಗಳು.)
ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ
3. ಪದದ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಿ: 1 ನೇ ಆಯ್ಕೆ - (ಕೊಟ್ಟಿಗೆ) ಲಿಟ್ 3; ಆಯ್ಕೆ 2 - ಏರುತ್ತಿರುವ 3 (ಹೊಗೆ).
ವೋಲ್ಗಾ
ಎಳೆಯ ಕಾಡಿನ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಕೊಳವಿದೆ. ಅದರಿಂದ ಭೂಗತ ಬುಗ್ಗೆ ಹರಿಯುತ್ತದೆ. ಈ ಕೊಳವು ರಷ್ಯಾದ ಮಹಾನ್ ನದಿಯ ತೊಟ್ಟಿಲು. ವೋಲ್ಗಾ ಜೌಗು ಮತ್ತು ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಜನಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿಂದ ಇದು ದೀರ್ಘ ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ವೋಲ್ಗಾ ಒಂದು ಸುಂದರಿ. ಇದು ಹವಾಮಾನ, ಸಸ್ಯ ಕವರ್ ಮತ್ತು ವನ್ಯಜೀವಿಗಳಲ್ಲಿ ಅದ್ಭುತವಾದ ಸುಂದರ ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಸ್ಥಳಗಳ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ. 4 ವೋಲ್ಗಾದ ಸೌಂದರ್ಯಗಳನ್ನು ಜನರು ದಂತಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕವಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಲಾವಿದರಿಂದ ವೈಭವೀಕರಿಸಿದ್ದಾರೆ.
ರೈಬಿನ್ಸ್ಕ್ನಿಂದ ವೋಲ್ಗಾ ಆಗ್ನೇಯಕ್ಕೆ ತಿರುಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ಅದರ ತಗ್ಗು ದಂಡೆಗಳು ಹುಲ್ಲುಗಾವಲುಗಳು ಮತ್ತು ಪೊದೆಗಳ ಹಸಿರು ಕಾರ್ಪೆಟ್ನಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ. ಸುಂದರವಾದ ಬೆಟ್ಟಗಳು ಕಣಿವೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಈ ವೋಲ್ಗಾ ಭೂದೃಶ್ಯಗಳು ಅನನ್ಯ ಸೌಂದರ್ಯ ಮತ್ತು ಆಕರ್ಷಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಕೊಸ್ಟ್ರೋಮಾದ ಆಚೆಗೆ, ಎರಡೂ ದಡಗಳು ಪರ್ವತಮಯವಾಗುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ಮುಂದೆ ಹೋದಂತೆ, ಹೆಚ್ಚು ಸುಂದರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ನಿಜ್ನಿ ನವ್ಗೊರೊಡ್‌ನ ಹಳೆಯ ಕ್ರೆಮ್ಲಿನ್ ಗೋಡೆಯ ಬಳಿ ಒಡ್ಡಿನ ಮೇಲಿನ ಇಳಿಜಾರು ಒಂದು ಅತ್ಯಂತ ಸುಂದರ ಸ್ಥಳಗಳುವೋಲ್ಗಾದ ಮೇಲ್ಭಾಗ. 4 ಝಿಗುಲಿ ಪರ್ವತಗಳ ಸ್ವಭಾವವು ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿದೆ. ಝಿಗುಲಿ ವೋಲ್ಗಾದ ಮುತ್ತು.
ವೋಲ್ಗಾ! ಈ ಹೆಸರು ನಮ್ಮ ಮಾತೃಭೂಮಿಯ ಲಕ್ಷಾಂತರ ನಿವಾಸಿಗಳಿಗೆ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ. (140 ಪದಗಳು.)
ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ
1. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ.
2. ವಿವಿಧ ಪ್ರಕಾರಗಳ 3 ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ:
ಆಯ್ಕೆ 1 - ವಾಕ್ಯಗಳಿಂದ 1 ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್; ಆಯ್ಕೆ 2 - 2 ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ ವಾಕ್ಯಗಳಿಂದ.
3. ನಿಮ್ಮ ಪ್ಯಾರಾಗಳಿಂದ 3 ಬರೆಯಿರಿ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಊಹಿಸುತ್ತವೆ.
ಲೆವಿಟನ್
ಲೆವಿಟನ್ ಓಕಾದಿಂದ ನಿಜ್ನಿಗೆ ಹೋದರು ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ರೈಬಿನ್ಸ್ಕ್ಗೆ ಹಡಗನ್ನು ಹತ್ತಿದರು. ಎಲ್ಲಾ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಅವನು ಮತ್ತು ಕುವ್ಶಿನ್ನಿಕೋವಾ ಡೆಕ್ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು ದಡಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದನು, ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳಿಗಾಗಿ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದನು. ಆದರೆ ಉತ್ತಮ ಸ್ಥಳಗಳುಇರಲಿಲ್ಲ. ಲೆವಿಟನ್ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಗಂಟಿಕ್ಕಿದ ಮತ್ತು ಆಯಾಸದ ಬಗ್ಗೆ ದೂರು ನೀಡಿದರು.
ತೀರಗಳು ನಿಧಾನವಾಗಿ, ಏಕತಾನತೆಯಿಂದ ಹರಿಯಿತು, ಸುಂದರವಾದ ಹಳ್ಳಿಗಳು ಅಥವಾ ಚಿಂತನಶೀಲ ಮತ್ತು ನಯವಾದ ತಿರುವುಗಳಿಂದ ಕಣ್ಣಿಗೆ ಇಷ್ಟವಾಗಲಿಲ್ಲ. 4 ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಪ್ಲೈಸ್‌ನಲ್ಲಿ, ಲೆವಿಟನ್ ಡೆಕ್‌ನಿಂದ ಪೈನ್ ಮರದ ದಿಮ್ಮಿಗಳಿಂದ ಮಾಡಿದ ಸಣ್ಣ ಚರ್ಚ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿದರು. 4 ಅವಳು ಹಸಿರು ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಕಪ್ಪು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿದಳು, ಮತ್ತು ಮೊದಲ ನಕ್ಷತ್ರವು ಅವಳ ಮೇಲೆ ಉರಿಯಿತು, ಮಿನುಗುವ ಮತ್ತು ಹೊಳೆಯಿತು. ಈ ಚರ್ಚ್‌ನಲ್ಲಿ, ಸಂಜೆಯ ಮೌನದಲ್ಲಿ, ಪಿಯರ್ನಲ್ಲಿ ಹಾಲು ಮಾರುವ ಮಹಿಳೆಯರ ಮಧುರ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ, ಲೆವಿಟಾನ್ ತುಂಬಾ ಶಾಂತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದನು, ಅವನು ತಕ್ಷಣ ಪ್ಲೈಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದನು.
ಸಣ್ಣ ಪಟ್ಟಣವು ಮೌನ ಮತ್ತು ನಿರ್ಜನವಾಗಿತ್ತು. ಗಂಟೆಯ ಬಾರಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಹಿಂಡಿನ ತಗ್ಗುವಿಕೆಯಿಂದ ಮಾತ್ರ ಮೌನ ಮುರಿಯಿತು ಮತ್ತು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಕಾವಲುಗಾರರ ಗಂಟೆಗಳು ಕೇಳುತ್ತವೆ. ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ, ಒಣಗಿದ ಲಿಂಡೆನ್ ಹೂವುಗಳು ಪಾರದರ್ಶಕ ಪರದೆಗಳ ಹಿಂದೆ ತೂಗಾಡುತ್ತವೆ. (140 ಪದಗಳು.)
ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ
1. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ.
2. ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ 3 ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ: 1 ಆಯ್ಕೆ - 1 ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ನ ವಾಕ್ಯಗಳಿಂದ; ಆಯ್ಕೆ 2 - 4 ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ ವಾಕ್ಯಗಳಿಂದ.
3. ಪದದ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಿ: 1 ನೇ ಆಯ್ಕೆ - (ಚರ್ಚ್) ಕತ್ತರಿಸಿದ 3; ಆಯ್ಕೆ 2 - ಮಾರಾಟ 3 (ಮಹಿಳೆಯರು).
ಬೇಸಿಗೆ
ನೀಲಿ ಬೇಸಿಗೆಯ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ. ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ, ಎತ್ತರ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟ, ಇಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಸಣ್ಣ ಸುತ್ತಿನ ಮೋಡಗಳು ಗೋಚರಿಸುತ್ತವೆ, ಹಳೆಯ ಯುದ್ಧ ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಫಿರಂಗಿ ಹೊಗೆಯಂತೆ, ಆದರೆ ಅವು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತವೆ. ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಕೆಳಗೆ, ಹಳ್ಳಿಯ ಹೊರವಲಯದಲ್ಲಿ, ಬೂದು ಮತ್ತು ಮೂಕ ಗಿಡುಗ, ಬಹುತೇಕ ಅದರ ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಚಲಿಸದೆ, ವಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಈಜುತ್ತದೆ. 4 ವಿಶೇಷ ಏನನ್ನೂ ನಿರೀಕ್ಷಿಸದಿದ್ದಾಗ ಚಿತ್ರವು ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿದೆ, ಸುಂದರವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಕೆಲವೇ ಸೆಕೆಂಡುಗಳಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲವೂ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ: ತನ್ನ ಮರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ತಾಯಿ ಕೋಳಿ ಬೆತ್ತದ ಶೆಡ್ನಿಂದ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ, ಕಸವನ್ನು ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಶಬ್ದ, ಕೀರಲು ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದು, ಹಳದಿ ಮತ್ತು ಬೂದು ಬಣ್ಣದ ಉಂಡೆಗಳ ಮಿನುಗುವಿಕೆ. ಕೋಳಿ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಗಮನಿಸಿ, ಗಿಡುಗವು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟುವಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ, ನಂತರ, ಒಂದು ರೆಕ್ಕೆಯ ಮೇಲೆ ಬಿದ್ದು, ಅಂಗಳಕ್ಕೆ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಧುಮುಕುತ್ತದೆ. 4 ಅದೇ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ, ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮುದುಕಿಯೊಬ್ಬಳು ಪ್ರವೇಶ ದ್ವಾರದಿಂದ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಾಳೆ, 3 ಬ್ರೂಮ್ ಅನ್ನು ಆಕಾಶಕ್ಕೆ ಎತ್ತುತ್ತಾಳೆ: "ದರೋಡೆಕೋರನೇ, ಓಡಿಹೋಗು!"
ಗಿಡುಗವು ಥಟ್ಟನೆ ತನ್ನ ಹಾರಾಟದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ, ಮನೆಯ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಧುಮುಕುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಾಮೂಹಿಕ ತೋಟದ ತೋಟಕ್ಕೆ ಇಳಿಯುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಬರ್ಚ್ ಮರದ ಕೆಳಗೆ, ಕಂಬಳಿಯಿಂದ, ವಯಸ್ಸಾದ ಮಹಿಳೆಯ ಮೊಮ್ಮಗ ಏರುತ್ತಾನೆ, ಕೇವಲ 3 ನೇ ಫಿಲೋಲಾಜಿಕಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ನಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹೊರಡುವ ಮೊದಲು ಒಂದು ತಿಂಗಳ ರಜೆಯನ್ನು ಪಡೆದನು. (ಎನ್. ಗ್ರಿಬಚೇವ್ ಪ್ರಕಾರ.)
(143 ಪದಗಳು.)
ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ
1. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ.
2. ವಾಕ್ಯದಿಂದ ವಿವಿಧ ಪ್ರಕಾರಗಳ 3 ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ:
ಆಯ್ಕೆ 1 - ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಕೆಲವು ಸೆಕೆಂಡುಗಳಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲವೂ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ: ಕೋಳಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕೋಳಿ ವಿಕರ್ ಶೆಡ್ನಿಂದ ಹೊರಬರುತ್ತದೆ, ಕಸವನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಆಯ್ಕೆ 2 - ಗಿಡುಗ ತನ್ನ ಫ್ಲೈಟ್ ಲೈನ್ ಅನ್ನು ಥಟ್ಟನೆ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ, ಮನೆಯ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಡೈವಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಾಮೂಹಿಕ ತೋಟದ ತೋಟಕ್ಕೆ ಇಳಿಯುತ್ತದೆ.
3. ಪದದ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಿ:
ಆಯ್ಕೆ 1 - (ಮೊಮ್ಮಗ) 3 ರಿಂದ ಪದವಿ; ಆಯ್ಕೆ 2 - ಫ್ರೇಡ್ 3 (ಬ್ರೂಮ್).
