Podijelite riječi u semantičke skupine: automobili, djevojke, zabave i tako dalje. Napišite nekoliko novih riječi 5-10 puta uz prijevod na papir i istovremeno ih izgovorite naglas.

Svaki dan zapamtite nekoliko riječi i obavezno ponovite stare.

Ispiši novonaučene riječi u tri lista na tri lista. U svakoj bi opciji red riječi trebao biti drugačiji.

Nakon što shvatite da se svega sjećate, pokažite sebi svoje znanje: uzmite listove s popisima, popunite ih prijevodom (za pamćenje, naravno), a zatim provjerite rezultat pomoću rječnika.

Ne štedite papir: zaista bi trebala biti tri lista kako biste mogli popraviti značenja riječi bez vezivanja za njihov redoslijed.

Drugo

Ako se riječi brzo zaboravljaju, a nitko drugi ne govori japanski u zatvoru, igrajte se sa svim svojim rječnikom u antonimima (bijelo - crno) i lančanim (autobus - juha - policija).

Oni koji uče engleski će biti zainteresirani za posjet freerice.com. Ovo je online igra s različitim razinama težine, gdje trebate odabrati sinonim za predloženu englesku riječ (opcije su priložene). A budući da stranicu vodi Svjetski program za hranu Ujedinjenih naroda, svaki točan odgovor koji dobijete donosi 10 zrna riže izgladnjelim ljudima. Prije vas samo je Bruce Willis mogao tako pametno spasiti svijet.

Treći

Ne zaboravite na mnemotehničku metodu pamćenja, pronalaženje zvučnih asocijacija za riječi na jeziku koji već dobro poznajete (ne nužno vaš materinji). Na primjer, riječ "spavati" ("spavati") je suglasna s "držati se zajedno". Udruga - "oči se drže zajedno."

Mnogi ljudi lakše pamte asocijacije ako nadilaze stvarnost. Na primjer, kada je engleski "vrat" ("vrat") povezan s nečim poput "Nekrasov je imao istreniran vrat u štali." Pa, i tako dalje...

Četvrta

Povežite riječi s određenim predmetima ili ljudima. Na primjer, vaš susjed Daniil Petrovich vas je uvijek podsjećao na zelenu Nivu.

Iskoristite ovu sliku i uz nju povežite tri riječi odjednom: "zeleno", "susjed" i "auto".

Peti

Ako se pretvarate da nemate izopačenu fantaziju i ne zamišljate svog susjeda kao ruski auto, povežite riječi u logične lance čije karike kao da odjekuju samo vama: TV - kino - kokice - trudnoća - podzemna željeznica.

Na šestom

Uzmite bilježnicu i za riječ koju želite naučiti nacrtajte sliku, a ispod nje napišite samu riječ s prijevodom i transkripcijom.

Prvo, tijekom ove lekcije imat ćete vremena toliko zapamtiti riječ da ćete imati vremena opsovati je još tri puta. Drugo, moći ćete razmišljati u slikama koje ste sami stvorili. I to se ne zaboravlja.

Kako zapamtiti riječi. Vjerojatno postoji mnogo načina za pamćenje informacija. Možete ispisati riječi i zalijepiti ih na hladnjak - mjesto kojem najčešće prilazimo. I ažurirajte kako ih se sjećate. Riječi možete snimiti na disk i slušati ih u autu ili podzemnoj željeznici. Možete koristiti eidetske metode. Svatko će pronaći ono što mu najviše odgovara.

Evo nekoliko trikova za pamćenje koje preporučujem svojim studentima.

1. Riječi se moraju pamtiti u kontekstu. Ako odlučite naučiti popis riječi na kraju lekcije u udžbeniku ispisujući njihova značenja, to je gubitak vremena. Uostalom, riječ ima više od jednog značenja. Moram nešto naučiti odmah. specifično značenje vezano za temu lekcije. Pokušaj učenja na bilo koji način neće dovesti do uspjeha, jer iza takve riječi ne stoji nikakva situacija. Dakle, odmah će se zaboraviti.

2. Preporučljivo je ispisivati ​​riječi onako kako ih upoznajete. Još je bolje riječi prevesti potpisujući ih olovkom u udžbeniku. A zatim, nakon nekog vremena, vratite im se i zapišite ih u zasebnu bilježnicu posebno namijenjenu za to. Rječnička bilježnica treba imati tri rubrike: strana riječ, transkripcija, prijevod. Ovo je posebno važno kod učenja engleskih riječi, gdje ima dosta iznimaka u izgovoru.

3. Kada učite napamet, pokušajte izbjeći nabijanje. Pasivno ponavljanje riječi i njenog značenja je rad na kratkoročnom pamćenju. Potrebno je svjesno predstavljanje riječi. To jest, riječ se mora vidjeti u kontekstu svaki put kada joj se pristupi. Ako ste zapisali riječ pa je naučili, samo trebate pročitati riječ, njezin prijevod i zamisliti situaciju-kontekst u kojem je korištena ili sami sastaviti rečenicu s njom. Ako riječ niste napisali, smatrajte da ste uzalud tražili njeno značenje u rječniku. Niste ga "ukrotili", vaša ruka, a time ni vaše pamćenje, ne "znaju" tu riječ. Proći će te.

4. Potrebno je sastaviti rečenice s novim riječima. I poželjno je da ih učitelj može provjeriti kako bi se uvjerio da riječi ispravno koristite u govoru.

5. Dobar rezultat će dati ovaj način pamćenja. Zapisujete riječi u rječnik. Pročitajte ih dva sata kasnije. Zatim ga ponovno pročitajte dva dana kasnije. I vratite im se za dva tjedna. Riječi se pamte automatski. Memorija prima signal da su vam potrebni i važni. Sjećaš ih se dva tjedna. To znači da se više ne radi o kratkoročnom sjećanju, već o dugoročnom.

6. Važno je postaviti se tako da zapamtite riječi čim ih sretnete. Da sjećanje zna da je ovo posao sada, a ne za mjesec dana.

7. Također, riječ treba "ukrotiti". Da biste to učinili, nepoznata riječ mora biti povezana s poznatom riječi ili slikom u skladu s njezinim zvukom. Odnosno izmisliti asocijaciju. Asocijacija na riječ treba biti smiješna.. izazivati ​​smijeh kada je izgovorena, jarka i velika. Odnosno, ako je "stolica" "stolica" i ne znate njeno značenje, ali vrlo dobro znate da je "trešnja" "trešnja", tada možete zamisliti stolicu koja se sastoji od svijetlih zrelih i velikih trešanja. I ova stolica bi trebala zauzeti prostor sobe u vašoj mašti. Sad sjedni na to. Ups.. Smišljanje asocijacija je puno posla.. u početku. Tada počinje biti brže i bolje. Ali takve se riječi puno bolje pamte bez zamornog nabijanja, pretvarajući proces učenja novih riječi u uzbudljivo iskustvo. Dovoljno je jednom smisliti uspješnu asocijaciju i nećete je zaboraviti.

8. Netko kaže: “Ma, nemam mašte!”. To se ne događa! Samo što netko to ima dobro razvijeno, dok ga je netko veći dio života zanemarivao, preferirajući egzaktne znanosti. Ako mašta nije dovoljna, mora se razvijati. Ne samo za pamćenje riječi. Korisno u životu. U tome će vam pomoći ove vrste vježbi. Nacrtajte riječi - značenja, osmislite im smiješnu situaciju.

9. Zatim se također moramo sjetiti da je na početku učenja jezik stran našem načinu razmišljanja, našem umu. Postoji odbijanje. Riječi se teško pamte. Ali što više to radite, proces postaje lakši. Jednom naučene riječi pomažu zapamtiti nove.

10. Motoričko pamćenje pomaže dobrom pamćenju riječi. U procesu ispisivanja riječi, također ih pamtite. Stoga, nemojte biti lijeni da ih napišete i prepišete. Na primjer, kada radite s rječnikom, zatvorite engleske riječi, pogledate ruske i napišete pored nacrta engleska riječ. Dakle, zapamtite i značenje riječi i njezin način pisanja. Zapamtite da su svi ljudi različiti u načinu na koji percipiraju informacije (i ne samo). Neki su auditivni, neki vizualni, a neki kinestetički. Stoga će načini pamćenja za svakog biti različiti.

11. Grupiraj riječi po zajedničke značajke. Na primjer, izvedenice iz jednog korijena, glagoli, tematske skupine (prijevoz, grad, proizvodi)

12. Pa, treba se sjetiti drevnog i mudrog pravila: Repetitia est mater studiorum - "Ponavljanje je majka učenja." Jednom mjesečno - dva - tri, organizirajte kontrolno ponavljanje cijelog rječnika (bilježnice s riječima koje ste osobno napisali). Okupajte se - ponesite sa sobom rječnik. Igrajte se u opuštenom stanju s riječima, nacrtajte u svojoj mašti smiješne slike za svaku riječ. Posebno je teško zapamtiti riječi - na hladnjaku, na prednja vrata, na ploči iznad radne površine - tako da postanu poznati i zapamćeni.

Cijeli život učimo engleski, znamo pravila, ali ipak ne možemo točno odgovoriti strancu i gledati seriju u originalu bez muke. Zašto je to?

Odlučili smo istražiti tu nepravdu i pronašli način da bolje naučimo strane riječi. Postoji univerzalna formula pamćenja koju je predložio njemački psiholog Hermann Ebbinghaus. I radi.

Zašto zaboravljamo

Mozak nas štiti od preopterećenja i neprestano se rješava nepotrebnih informacija. Zato sve nove riječi koje prvo naučimo ne padaju u dugoročno, već u kratkoročno pamćenje. Ako se ne ponavljaju i ne koriste, zaboravljaju se.

Ebbinghausova krivulja zaboravljanja pokazuje da unutar 1 sata od pamćenja zaboravimo više od polovice informacija. A u tjedan dana sjetimo se samo 20%.

Kako zapamtiti sve

Kako vam nove riječi ne bi izletjele iz glave, morate ih pokušati "smjestiti" u dugoročno pamćenje. Pamćenje je u ovom slučaju neučinkovito, jer mozak nema vremena za brzo razumijevanje informacija i izgradnju jakih asocijativnih veza. Za dulje pamćenje - bolje je razvući proces pamćenja na nekoliko dana, pa čak i tjedana. Istovremeno, dovoljno je ponoviti jednom.

Ponavljanja s razmacima možete vježbati pomoću vlastitih kartica ili posebne aplikacije Vrste: Anki (Android, iOS) i SuperMemo (Android, iOS)

Još 12 tajni pamćenja novih riječi

• Podučavajte svjesno. Smislen materijal pamti se 9 puta brže.
• Odlučite se za popis riječi koje su vam potrebne za nastavak razgovora. Ima ih svega oko 300-400. Prvo ih se sjetite.
• Imajte na umu da bolje se pamte riječi na početku i na kraju popisa("učinak ruba").
• Preusmjerite pozornost s odabrane teme na drugu. Znam da miješaju se slična sjećanja(princip interferencije) i pretvoriti u "kašu".
• Učite suprotno. Ako se sjećate dana, razmislite o noći. Antonimi se brže i lakše pamte.
• Izgradite svoje "dvorane sjećanja". Suština metode je da trebate povezati zapamćene riječi s određenim mjestom. Na primjer, dok hodate po sobi, povežite nove riječi s pojedinim detaljima u interijeru. Ponovite nekoliko puta i izađite iz sobe. Nakon toga vratite sobu u svoje sjećanje i istovremeno naučene riječi s njezinim uputama.
• Koristite tehniku ​​riječ-nokat. Suština metode je spajanje zapamćene riječi s već poznatom za pamćenje. Dakle, kada pomislite na "čavao", možda ćete se moći sjetiti neke druge riječi. Na primjer, u brojalici: „Jedan, dva, tri, četiri, izbrojimo rupe u siru“, riječi „četiri“ i „u siru“ povezane su jedna s drugom.
• Povežite nove riječi s onima koje već znate. Na primjer, riječ peta (peta) može se zapamtiti prisjećanjem na Ahileja i njegovu Ahilovu petu. A riječ look (pogled) može se naučiti ako se prisjetite koliko je teško gledati kad režete luk.
• Izmišljajte priče. Ako trebate zapamtiti riječi određenim redoslijedom, pokušajte ih sastaviti u improviziranu priču. Važno je da su sve riječi povezane jedna s drugom u zapletu.
• Koristite diktafon. Izgovorite riječi na snimci, a zatim ih poslušajte nekoliko puta. Ova metoda je posebno pogodna za one koji bolje percipiraju informacije na uho.
• Animirajte i vizualizirajte. Koristite izraze lica kada proučavate emocije. Krećite se dok učite riječi sportska tema. Na taj način također koristite mišićnu memoriju.
• Ne učite jezik iz rječnika i školske lektire. Ako volite Igru prijestolja, pokušajte naučiti riječi iz ove serije. Toliko zanimljivije.

Potreba za pamćenjem velike količine novih riječi ozbiljna je prepreka za učenika stranog jezika. Postoji mišljenje da djeca dobro pamte strane riječi, a odrasli - lošije. Mnemotehnika pokazuje da to nije sasvim točno, pa čak i da uopće nije točno.

Doista, do sedme godine dijete ovladava svojim materinjim jezikom, jer živi u jezičnom okruženju. Njegovi učitelji su mnogi ljudi odjednom (otac, majka, djed i baka, prijatelji, odgajatelji). Ali tijekom sedam godina svog života, dijete dobiva ne tako veliki vokabular - 1500-2000. Ako taj broj podijelite s brojem dana u sedam godina, ispada da djeca svaki dan nauče samo jednu riječ.

Učenik stranog jezika intenzivno ne voli takvo “fenomenalno” pamćenje riječi. Morate biti u stanju zapamtiti najmanje 50 novih riječi dnevno, tada se konverzacijski minimum od 2000 riječi može zapamtiti u 40 dana. Ovdje se ne radi o učenju napamet, u kojem "oni čitaju i prevode s rječnikom", odnosno ne mogu čitati i prevoditi bez rječnika. Riječi se moraju pamtiti na takav način da se nikada više ne traže u rječniku. Ali ni ovo nije dovoljno. Riječi je potrebno pamtiti na takav način da, kada ih percipirate, u vašoj mašti prizivaju odgovarajuće vizualne slike. U tom će slučaju pojam "prijevod" za vas izgubiti svoje značenje. Uostalom, ako strani govor uključuje mehanizme rekreirajuće mašte u vama, jednostavno ćete ga razumjeti bez ikakvog prijevoda, kao što razumijete riječi svog materinjeg jezika.

Pamćenje skupine stranih riječi provodi se u nekoliko faza.

1. Pamtljive riječi predstavljene su u obliku vizualnih slika. Vizualni prikazi na svim jezicima izgledaju isto. Jabuka, jabuka, ringo - sve su to različite oznake za istu sliku.

2. Vizualne slike određenog broja riječi pamte se u odgovarajućem nizu. To je neophodno kako biste tijekom mentalnog prisjećanja mogli proći kroz sve riječi bez razmaka.

3. Na slici zapamćene riječi napravljene su oznake koje vam govore kako ona zvuči na stranom jeziku. Nakon toga već možete reproducirati strane riječi bez rječnika. Međutim, to pamćenje nije dovoljno. Razmnožavanje se još uvijek provodi na temelju formiranih pomoćnih udruga. Od ovog trenutka počinje pamćenje riječi, tj. stvaranje izravne veze između riječi i slike.

4. Zatim se sjećate sljedeće slike i iz nje čitate izgovor. Zatim uklanjate slike etiketa iz svoje svijesti i zamišljate samo zapamćenu sliku. Na pozadini ove slike, metodom mentalnog izgovora i mentalnog crtanja (prilikom pamćenja pravopisa), stvarate izravnu vezu između slike i njezinog novog zvuka. Ova operacija mora biti učinjena nekoliko puta tijekom dva ili tri dana, dok se novi zvuk ne "zalijepi" za sliku.

Možete izvršiti operacije za konsolidaciju riječi u memoriji bilo kada - u šetnji, u prijevozu, za stolom. Za ponavljanje i učvršćivanje novih riječi nije vam potreban udžbenik, jer se izgovor riječi bilježi u vašoj memoriji.

Velika bi pogreška bila stvaranje asocijacije između zvuka riječi i slike-oznake.

Primjer. Kada pamtimo sliku "Kosa" s japanskom riječi "Kami", kosu predstavljamo u krupnom obliku, a oznaku "Ognjište" u "kosi" pravimo u manjem obliku. Uz mentalno ponavljanje, potrebno je zamisliti kosu i u sebi izgovoriti "Kami". Prikaz slike kamina bit će pogreška, jer je asocijacija pogrešno formirana. Ne želite da vam riječ "Kami" u mislima prizove sliku kamina, zar ne?

Pomoćne asocijacije (slike oznaka), u kojima je izgovor kodiran, potrebne su samo za prva faza pamćenja stranih riječi, uhvatiti informacije u memoriju, osloboditi se potrebe da nosite udžbenik sa sobom i moći dosljedno ponavljati riječi.

Komunikacija se formira dosta brzo. Osjetit ćete to po pojavi efekta izravnog prisjećanja. Istodobno, često će vam biti teško zapamtiti pomoćne slike. Vizualna slika odmah će uzrokovati izgovor i obrnuto.

Tehnika pamćenja stranih riječi prilično je jednostavna, ali pod uvjetom da imate vještine kodiranja riječi u slike i formiranja umjetnih asocijacija. Što više vježbate pamćenje stranih riječi, lakše ćete ih zapamtiti.

U lekciji vježbamo pamćenje stranih riječi na primjeru riječi iz japanskog jezika. Ovaj jezik je odabran iz dva razloga. Prvo, japanske riječi prilično je lako zapamtiti; drugo, praktički nitko ne zna japanski jezik, tako da je moguće objektivno procijeniti učinkovitost pamćenja pomoću predložene tehnike. Pamćenje engleskih riječi neće osigurati "čistoću eksperimenta", jer su mnoge engleske riječi svima poznate.

Do učinkovito primijeniti u praksi tehniku ​​pamćenja stranih riječi, sigurno ste formirali dobro vještine pamćenja. To je velika brzina kodiranja informacija u slike, sposobnost formiranja figurativnih kodova u memoriji, sposobnost pamćenja asocijacija od prvog puta i dovoljno vremena. veliki volumen. Dakle, pamćenje sto stranih riječi može se izjednačiti s pamćenjem tri stotine dvoznamenkastih brojeva ili sto telefonskih brojeva. Vaša sposobnost pamćenja ove količine informacija u jednom trenutku izravno ovisi o stabilnosti vaše pažnje. Održivost pažnje - glavni pokazatelj u procjeni vještine pamćenja programom "Majstor pamćenja" - određena je količinom zapamćenih informacija. Čak i ako zapamtite 60 brojeva bez ijedne greške, držeći se standarda brzine pamćenja, "Memorization Master" će vam dati skromnu ocjenu "3", jer je pamćenje 60 brojeva jednako pamćenju samo 20 stranih riječi i takvo pamćenje vještina nije dovoljna za intenzivno učenje stranog jezika. Usporedbe radi, u jednoj lekciji tečaja jezika u prosjeku može biti 100-150 novih riječi. U jednom odlomku udžbenika povijesti nalazi se 50 informativnih poruka koje treba naučiti napamet, a koje se sastoje od približno 250 slika.

UDK 372.881.1

25 NAČINA ZA PAMĆENJE STRANIH RIJEČI

Markova Svetlana Dmitrijevna
Sveučilište u Vilniusu
Predavač, doktorand Odsjeka za rusku filologiju

anotacija
Rezultat rada na razvoju leksičkih vještina ovisi o metodi učenja stranog jezika.
U članku je opisano 25 najviše učinkovite načine pamćenje riječi. To su ilustrirani rječnici, tematski rječnici, frekvencijski rječnici, leksički minimumi, popisi, asocijacije, rute, leksiland, grad, kartice, simulator svih poliglota, riječi u akciji, kartice - aplikacija za pametni telefon, naljepnice, metronom, osobna komforna zona, snimanje na diktafon, srodne riječi, fraze, suprotnosti, sinonimi, izrada vlastitih tematskih rječnika, mentalnih mapa, križaljki, skandera.

25 NAČINA PAMĆENJA STRANIH RIJEČI

Markova Svetlana Dmitrijevna
Sveučilište u Vilniusu
predavač, doktorand Odsjeka za rusku filologiju

Sažetak
Rezultat rada na razvoju leksičkih vještina ovisi o metodi koja se koristi u učenju stranog jezika.
U članku je opisano 25 najučinkovitijih načina za pamćenje riječi. Ovo su ilustrirani rječnici, tematski rječnici, frekvencijski rječnici, leksički minimum, popisi, asocijacije, rute, leksiland, gradska karta, trener poliglota, riječi u akcijskim karticama - aplikacije za pametne telefone, naljepnice, metronomska zona osobne udobnosti, snimanje na kasetu , korijen riječi, fraze, antonimi, sinonimi, izrada vlastitih specijaliziranih rječnika, mentalnih mapa, križaljki, skandira.

Svatko tko uči bilo koji strani jezik mora prije svega ovladati vokabularom tog jezika koji je neophodan za komunikaciju na stranom jeziku. Rječnik je bitna komponenta svih vrsta govornih aktivnosti: slušanja, govora, čitanja i pisanja.

Analiza suvremene metodičke literature potvrđuje važnost ovog problema za didaktiku općenito i za metodiku učenja i nastave stranih jezika. Treba istaknuti i važnost svladavanja aktivnog i pasivnog vokabulara.

Shema za pamćenje stranih riječi

Vokabular je skup riječi (vokabular) određenog jezika. Riječi koje osoba koristi u svojoj govornoj praksi, usmenoj i pisanoj, čine njen aktivni vokabular”, kaže S.Sh.Nuridinova [http://bibliofond.ru/view.aspx?id=467659].

Međutim, usvajanje vokabulara je različito za svakoga. Prema E. Vasilyeva kod djece mlađe od 12 godina trag pamćenja izgleda ovako: SLIKA + RIJEČ (prirodna metoda), a nakon 12 godina trag pamćenja se mijenja i izgleda drugačije: POVEZIVANJE SLIKA + RIJEČ (tehnike pamćenja). Stoga prirodne metode počinju posustajati.

Cijeli proces pamćenja riječi može se prikazati dijagramom:

Shema "Proces pamćenja riječi"

Pamćenje riječi složen je proces koji prolazi kroz 3 faze. Da biste 100% zapamtili riječ i mogli je koristiti u usmenom govoru, potrebno vam je:

Istovremeno zamislite riječ i izgovorite je nekoliko puta, što daje 60-70% pamćenja riječi (riječ + izgovor);

Napišite riječ i izgovorite je u isto vrijeme, što daje dodatnih 30-40% pamćenja riječi (izgovor + pravopis);

Dakle, sve riječi (riječi materinjeg jezika i strane riječi) sastoje se od slike, izgovora i pravopisa. Da biste "zapamtili riječ", morate proći kroz sve 3 faze u smjeru kazaljke na satu [Vasilyeva, 2008, str. 13].

A sada da vidimo od kojih se komponenti sastoje strane riječi:

Riječ je strana riječ

Slika - prijevod

Izgovor – pravopis

Pisanje - strana riječ

U dijagramu bi to izgledalo ovako:

Komponente koje ima strana riječ:

Slika prijevoda;

Izgovor;

Pisanje.

Važan aspekt u ovom slučaju je "pamćenje strane riječi".

„Zapamtiti stranu riječ“, prema Vasiljevu, znači:

Poznavati sa 100% točnosti sve njegove komponente: prijevod, izgovor, pravopis (grafički prikaz riječi);

Brzo i sa 100 postotnom točnošću zapamtite, kada je potrebno, bilo koju od tri komponente.

Upravo je to 100% pamćenje strane riječi moguće ako se proces pamćenja provodi uzastopno, tj.

Faza 1 - slika prijevoda + izgovor (70% pamćenja riječi);

Faza 2 - izgovor + sricanje strane riječi (30% pamćenja riječi);

3. faza - pisanje strane riječi - slika prijevoda.

E. Vasiljeva smatra da Tečnost učenje jezika moguće je samo ako se možete sjetiti strane riječi po želji u bilo kojem trenutku. Takvo izvlačenje informacija iz memorije naziva se reprodukcija i moguće je samo pri memoriranju u smjeru kazaljke na satu. Počevši pamtiti od prijevoda, time učimo misliti na stranom jeziku [Vasilyeva, 2008, str. 22].

I A. Karalyus smatra da u mozgu treba stvoriti zasebno područje koje će biti odgovorno za strani jezik. To jest, ne grana našeg materinjeg jezika, već zasebna strana niša.

Učinkovite metode za pamćenje riječi

Ovaj članak predstavlja 25 načina za pamćenje riječi, od kojih možete odabrati najprihvatljiviji i najprikladniji za sebe.

Ilustrirani rječnici

Tematski rječnici

Frekvencijski rječnici

Leksički minimumi

Popisi

Udruge

Rute

Lexiland

Grad

Kartice

Simulator svih poliglota

Riječi na djelu

Naljepnice

Metronom

Osobna zona udobnosti

Snimanje na diktafon

Korijenske riječi

Fraze

Suprotnosti

Sinonimi

mape uma

Križaljke

Scanwords

Ilustrirani rječnici

Posebno se često koriste u radu s djecom, kada djeca vide sliku, a pored nje je riječ. Za učenje engleskog ih ima dosta, za druge jezike puno manje. Ali dobra stvar je što su ovdje bitne slike, a one se jednostavno mogu preuzeti iz bilo kojeg ilustriranog rječnika namijenjenog učenju engleskog ili bilo kojeg drugog jezika. Možete samo slikati i prevoditi riječi. I tako će osobni ilustrirani rječnik biti spreman. U takvom radu riječ je vezana uz sliku. Ovako djeca uče bilo koji jezik. Ali neki odrasli također jako vole ovu metodu.

Tematski rječnici

Naš mozak ne percipira obične popise riječi, stoga nikada ne biste trebali učiti riječi iz rječnika, pa čak ni po abecedi. Bolje je koristiti tematske rječnike. Često tematski rječnici odgovaraju leksičkim minimumima.

Što je? Naš mozak najbolje apsorbira informacije koje su podijeljene u neke blokove. Na primjer, 100 riječi je 5 odjeljaka od 20 riječi ili 7-10 odjeljaka od 10-15 riječi. Uzmimo temu, recimo, "Odjeća". Imat će odjeljke: Ženska odjeća», « Muška odjeća”, “Dječja odjeća”, “Cipela”, “Dodatna oprema” itd. Bolje je samostalno sastaviti tematske rječnike kako ne bi uključivali riječi koje vam nisu potrebne (ne odgovaraju vašoj zoni jezične udobnosti). U ovom slučaju, najbolje je napraviti mentalnu mapu vokabulara za svaku temu.

Frekvencijski rječnici

Postoje u svakom jeziku. Ovo su najčešće riječi prosječnog izvornog govornika. Pronalaženje rječnika učestalosti na engleskom je vrlo jednostavno, kao i za druge jezike, samo trebate pretražiti. I općenito, metodika nastave stranih jezika, prvi se pojavljuju i razrađuju neki novi trendovi Engleski jezik. Uostalom, to je sada lingua franca, gotovo bi ga svi trebali znati. Tek tada sve novo iz engleskog dolazi u druge jezike, kada se time počnu baviti stručnjaci. Frekvencijski rječnici povezani su s leksičkim minimumom.

Leksički minimumi

Ovo je najlakši i najpopularniji način učenja riječi. Postoji mnogo podjela po minimumima, ali, po meni, najrazumljivija je metoda E.W.Gunnemarka. Najprije je istraživač podijelio razine na dvije: razinu usmene komunikacije i razinu čitanja na stranom jeziku. Razina komunikacije uključuje:

Osnovna ili granična razina: 400-500 riječi, oko 100 postavljenih fraza i "govornih pečata". Također treba napomenuti da, već počevši od savladavanja 150-200 riječi i oko 25 postavljenih fraza, komunikacija može započeti.

Mini razina: 800-1000 riječi i 200 postavljenih fraza i "govornih pečata".

Medijska razina: 1500-2000 riječi i 300 postavljenih izraza i "govornih pečata".

Za potrebe čitanja na stranom jeziku izdvaja se:

Mini razina: 800-1000 riječi.

Razina čitanja "književnosti u specijalnosti": 3000-4000 riječi.

Razina čitanja proze: 8000 riječi [Gunnemark, 2002., str. 19].

Ovi brojevi će varirati u različitim sustavima. Osim toga, više riječi se često daje u minimumima, uzimajući u obzir grešku od 10-20%. Odnosno, kako god podučavali, ne možemo zapamtiti određeni postotak riječi. A često nam one riječi koje se ni na koji način ne pamte jednostavno ne trebaju. Ne koristimo ih u svakodnevnoj komunikaciji. Znamo ih, ali ih ne koristimo, oni su u našim obvezama. Odnosno, ne pripadaju našoj jezičnoj zoni komfora.

Popisi

Bolje je učiti riječi ne pojedinačno, već u cijelim popisima. Mogu se grupirati prema apsolutno bilo kojem principu (brojevi, sinonimi, antonimi, nazivi profesija itd.), Ali glavna stvar je popis. Onda ostaje sjećanje da ih je puno i brže se pamte.

Atkinsonova udruženja

Postoji par: riječ na materinjem jeziku i ista riječ na stranom jeziku, koje moramo zapamtiti. Pamćenje se odvija u nekoliko faza:

Morate uzeti riječ na svom materinjem jeziku i predstaviti je. Ako je ovo pas, sjetite se kada ste ga zadnji put vidjeli, gdje točno, što je radio, kakve ste osjećaje doživjeli itd. Ako je ovo glagol, na primjer, voljeti, sjetite se kada ste doživjeli taj osjećaj, prema kome itd.

Uzmite riječ na stranom jeziku (na primjer, na engleskom "ljubav - ljubav") i zapišite transkripciju: LJUBAV. Razmišljati o čemu Ruska riječ izgleda kao. Za riječ LAVA.

Povežite prvi prikaz s riječju "lava". Ispada mali video isječak "LJUBAV je poput vulkanske LAVE."

Ponovite stranu riječ 3 puta: ljubav - ljubav, ljubav, ljubav.

Rute

Mnogi ljudi vole hodati. U parku, po gradu, shopping... A ovaj hobi može se spojiti i s učenjem stranog jezika. Na primjer, hodajući parkom, možete proučavati drveće. To su javor, bor, breza, lipa ... Dalje - cvijeće. Maslačak, djetelina, kamilica... Možeš u trgovinu. A ako odete u supermarket, tada se ne mogu naučiti samo proizvodi, već i mnoge druge riječi. Dok idemo u jednom smjeru – učimo, vraćamo se istim putem – ponavljamo. Možete koristiti obični rječnik ili koristiti elektronički rječnik ili možete sa sobom povesti prijatelja koji poznaje jezik. On će ga se rado sjećati, a vas će podučavati.

Lexiland

Nije uvijek moguće postaviti prave rute. Stoga postoji dobar način nacrtajte upute na komadu papira. Za svaku od tema možete napraviti mentalnu mapu. Teme su podijeljene na podteme, a podteme na odjeljke. Morate uzeti poseban list papira i početi crtati. Crtanje puno pomaže, jer su u pitanju dvije hemisfere – desna i lijeva. Na primjer, tema "Grad", podtema "Zoološki vrt", odjeljak "Divlje životinje". Shematski nacrtamo zoološki vrt i iscrtamo rutu: kavez sa slonom - nacrtamo slona, ​​zatim majmuna - nacrtamo majmuna koji nam pravi grimase. Medvjed, lisica, zec... Što lošije čovjek crta, to mu je ova metoda prikladnija. Nije potrebno crtati vrlo lijepo, glavna stvar je da su objekti prepoznatljivi. Dakle, ne postavljamo stvarne rute, već crtamo svoj poseban Lexiland.

Grad

Da biste brže naučili strani jezik, za to možete odabrati neki grad koji dobro poznajete i u kojem ste dobro orijentirani. Na primjer, moram naučiti hranu. Mentalno možete otići u određenu trgovinu i zapamtiti redove. Odnosno, svi prehrambeni proizvodi mentalno su smješteni u ovoj trgovini. A kada se trebate sjetiti kruha ili mlijeka, možete se mentalno prebaciti u ovu trgovinu, vidjeti pultove i odmah se sjetiti riječi. Ako su to zgrade, onda će te zgrade opet biti u ovom gradu.

Metoda "Grad" također dobro funkcionira za proučavanje nekih morfoloških ili gramatičke skupine riječi. Na primjer, morate naučiti članke. U njemački od tri: der - muški, umrijeti- žena, das - srednji rod. Onda bi trebalo uzeti jedan dio grada i tamo staviti sve "muškarce" s člankom der. U drugom području - sve "žene" s člankom umiru. A u trećem - cijeli srednji rod s člankom das. Također možete podijeliti po dijelovima govora: imenice - u jednom području, pridjevi - u drugom, glagoli - u trećem. itd.

Kartice

Da biste to učinili, potrebne su vam kartice s letcima koje možete kupiti u bilo kojoj trgovini tiskanicama ili ih sami izrezati. Kako bi mozak bio zabavniji za rad, možete kupiti karte u boji. Ali možete proći i s običnim bijelim. Ako nema kutije, onda je poželjno kupiti gumene trake koje će držati listove zajedno.

Zatim napišite riječi na ove kartice. S jedne strane pišemo riječ, s druge - prijevod. Ne pišemo nikakve transkripcije da bismo se navikli na pisanje. Ako je riječ teška i njezin se izgovor jako razlikuje od pravopisa, ispod možete potpisati problematična područja. Ali nemojte transkribirati cijelu riječ. Ponavljajte nekoliko dana.

Simulator svih poliglota

Ovo je kartaški rad. Za sastavljanje kartoteke trebat će vam kutija s pet ćelija. Najbolje je kupiti takvu kutiju, ali ako to nije moguće, možete i bez nje. Možete jednostavno poslagati karte u 5 hrpa: prva je debela jedan prst, druga je debela dva prsta, treća je tri, četvrta je četiri i peta je pet. Odnosno, u kartoteci provodimo sustav od pet ponavljanja.

Kako raditi s kartotekom?

Uzmite hrpu riječi i prvo naučite značenje riječi iz stranog jezika na svoj materinji jezik. Zatim morate proći kroz vrijednost od izvorne do strane. Ako je riječ poznata - vratite je, nepoznata - stavite je na sredinu hrpe da vam uskoro opet zapne za oko. I tako se gledaju sve riječi. Uvijek postoji 10 do 20 posto riječi koje se ne pamte. Treba ih staviti na stranu i ostaviti u prvoj ćeliji. Oni koji su upoznati - prijeđite na sljedeći. I tako dalje, dok sve naše riječi ne odu od prve ćelije do posljednje. Poznato - prijeđite na sljedeći, nepoznato - napustite prethodni. Za jednu riječ potrebno je oko tjedan dana rada. Ali budući da se na ovaj način proučava i ponavlja ne jednom riječju, već stotinama odjednom, tada je potrebno oko 10-15 minuta dnevno. Osim prvi put, kada se riječi ne samo prelistavaju, već se za svaku izmišljaju vizualizacije kako riječ ne bi bila statična, već dobivala dinamiku.

Kao opcija za ovaj. Često je cilj naučiti leksički minimum jezika u tjedan dana (recimo, 500 ili 1000 riječi). Moguće je, prema sustavu od pet ponavljanja, jednostavno pokrenuti sve riječi u pet ćelija unutar pet dana. Ali postoji još jedna opcija: svaki dan zapišite 100-150 riječi na kartice i ponavljajte ih sedam dana. Odnosno, prvi dan zapišite i naučite 100 riječi uz pomoć vizualizacije (provedite 2-3 sata na to u početku, 1-2 sata kada sustav postane jasan). Drugi dan ih ponovite (20-30 minuta), plus zapišite i naučite još 100 riječi (1-2 sata). Trećeg dana ponovite 100 riječi iz prvog dana (5-10 minuta), 100 riječi iz drugog dana (10-15 minuta), te zapišite i naučite još 100 riječi (1-1,5 sat). I tako dalje. Svaki dan se smanjuje vrijeme za svako sljedeće ponavljanje i smanjuje se vrijeme kada se pripremaju nove serije od 100 riječi dnevnih kartica. Tako se u tjedan-dva bez problema može savladati leksički minimum od 500-1000 riječi. Najvažnije je naučiti i ponavljati ih svaki dan tijekom pet dana (možete ih ponoviti nekoliko puta u jednom danu kako biste zajamčili kvalitetu) i ne brkati hrpe. Možete se čak i potpisati na svakoj hrpi: “100 riječi 1. dana”, “100 riječi 2. dana”, ... da se ne zabunite. I uvijek ih nosite sa sobom. Čim se pojavi slobodna minuta - uzmite je i ponovite. Prvo iz stranog u domaći, pa obrnuto. Kad su riječi već naučene, nema potrebe spaljivati ​​ili bacati karte, kako mnogi savjetuju. Mogu se jednostavno ostaviti sa strane neko vrijeme. A kada, na primjer, nakon 2 godine taj jezik opet bude potreban za pravu komunikaciju, možete uzeti sve te kartice (500 ili 1000 riječi) i brzo ih ponoviti unutar 2-3 sata. I dalje će biti mnogo brže nego da ih počnete ponovno pisati.

Riječi na djelu

Na primjer, kada pripremate večeru, možete komentirati sastojke i sve radnje koje se izvode na stranom jeziku. Ili unutra teretana i možete naučiti pokret. Samo što mnogi imaju kinestetičko pamćenje, odnosno pamćenje je povezano s radnjama koje izvodimo.

Kartice - aplikacija za pametni telefon i sl.

Ovo su programi za telefonske uređaje. Metoda je dobra za one koji puno vremena provode u javnom prijevozu ili se samo "igraju" telefonom. Preporuča se pronaći takve kartice, preuzeti ih na telefon i provesti vrijeme učeći.

Naljepnice

Zalijepite letke s riječima na stranom jeziku na sve predmete koji nas okružuju Svakidašnjica, a uskoro možete primijetiti da se vokabular znatno povećao.

Metronom

Da biste implementirali ovu metodu, trebat će vam popis riječi na stranom jeziku (po mogućnosti najmanje 2000, u krajnjem slučaju možete uzeti obični rječnik) i metronom. Metronom se može preuzeti s interneta.

Napredak:

Postavite metronom na 80 otkucaja u minuti (otkucaja srca).

Za svaki otkucaj metronoma imajte vremena pročitati riječ i njezin prijevod (u početku će biti vrlo brzo, ali brzo se možete naviknuti na tempo). A poznate riječi označene su točkom.

U sljedećoj fazi gledaju se samo neoznačene riječi. I tako – dok uz svaku riječ ne bude točka.

Dakle, negdje u 1-2 dana možete "proći kroz" cijeli rječnik potreban za pasivnu upotrebu (čitanje). Riječi se na ovaj način pamte na razini prepoznavanja.

Zona jezične udobnosti

Svatko od nas ima svoju jezičnu jezgru ili svoju osobnu jezičnu zonu udobnosti. Ovo su riječi koje najčešće koristimo. Može ih biti 500, a možda i 1500. Ovisi o svakoj pojedinoj osobi, o stupnju obrazovanja, području djelovanja i još puno toga. Prisjetimo se junakinje romana I. Ilfa i E. Petrova Ellochke kanibala, kojoj nije trebalo toliko riječi za normalnu komunikaciju. Smiješno je, ali njoj je bilo dosta. Koristeći riječi iz svoje osobne jezične zone udobnosti, osjećamo se ugodno i možemo izraziti sve što nam je potrebno da bismo bili razumljivi na svakodnevnoj razini.

Najvažnije je identificirati svoju zonu jezične udobnosti. A možete i sami.

Prva opcija je identificirati jezičnu jezgru. Ako ste pisac (pišete članke za tisak, pišete pisma prijateljima putem e-pošte, vodite elektronički dnevnik ili svoj blog, pišete komentare na druge bilješke itd.), tada možete jednostavno uzeti i kopirati sve te tekstove za zadnje tjedne-mjesece (što više, podaci su točniji) u program WordStat. Program izračunava osobni frekvencijski rječnik na vašem materinjem jeziku. I to je to! Ostaje prevesti ovu jezgru na strani jezik. Program je moguće besplatno preuzeti, a riječi prevesti pomoću elektroničkog prevoditelja.

Druga opcija otkrivanje osobne zone jezičnog komfora je mukotrpnije, ali vjernije. Ovo je snimka vašeg glasa na diktafonu. Odnosno, tijekom dana snimajte sve što kažete na diktafon (postoje čak i takvi programi kada diktafon snima samo kad osoba govori, a kad osoba šuti, diktafon ne snima). Zatim cijeli zapis treba prevesti u tekst i izračunati srž jezika kroz WordStat program. S jedne strane ima puno posla, ali jednom možete provesti vrijeme identificirajući svoju osobnu jezičnu zonu udobnosti, tako da kasnije svi strani jezici "padnu" na ovu jezgru, a svaki strani jezik se može naučiti brzo i uz zadovoljstvo.

Snimanje riječi na diktafonu

Trebate uzeti diktafon i diktirati mu riječi 30 minuta: prvo na svom materinjem jeziku, a zatim 5-7 puta na stranom jeziku. Na primjer, čitati - čitati, čitati, čitati, čitati, čitati ... Sljedeći dan slušajte izdiktirane riječi. I tako pet dana.

Korijenske riječi

To su skupine riječi sa zajedničkim korijenom. Na primjer, čitati - čitatelj - čitaonica - iskaznica knjižnice. Nadopunjavanje rječnika na ovaj način od strane stručnjaka ocjenjuje se prilično dobrim učinkovita metoda, posebno za pasivnu upotrebu (prepoznavanje u tekstovima).

Fraze

Ne podučavamo samo „trg“, već „Crveni trg“, ne „voziti“, već „voziti bicikl“. Dakle, riječi se pamte u kontekstu, i to ne jedna, već dvije ili tri odjednom.

Suprotnosti

Crno - bijelo, malo - veliko ...

Sinonimi

Lijepo - prekrasno - prekrasno...

Izrada vlastitih tematskih rječnika

Osobito pogodan za sastavljanje profesionalnih rječnika. Primjerice, liječniku je potreban rječnik njegove stručne terminologije. Trebalo bi uzeti i sastaviti rječnik na svom materinjem jeziku, a zatim ga jednostavno prevesti preko google prevoditelja.

mape uma

Uzmite list papira najmanje A4 (po mogućnosti A3) i u sredini zapišite temu. Na primjer, tema "Trgovina". Sada napišite podteme: "Proizvodi", "Prodavaonica odjeće", "Prodavaonica cipela", "Dopisnica" itd. Nadalje, svaka se podtema može dodatno podijeliti na manje. Na primjer, "Odjeća" je "Ženska odjeća", "Muška odjeća", "Dječja odjeća", "Cipela", "Dodaci" itd. Ako je potrebno, možete podijeliti. A zatim napiši riječi. Na primjer, "Muška odjeća" je košulja, hlače, sako, kravata itd.

Kao rezultat toga, 100-200 riječi jedne teme (jedna mentalna mapa ili jedna velika tema rijetko uključuje više od 200 riječi, najčešće 100-150) podijeljeno je u 5-10 podtema, koje su dalje podijeljene u 2-3 odjeljka 10-15 riječi. Svi! Umna mapa je spremna!

Križaljke

Sastavljanje križaljki puno pomaže u učenju riječi. Osim toga, značenje riječi (za objašnjenje) također je važno. Pamte se i riječ i značenje. Možete raditi samo prevedene križaljke: riječ je prijevod.

Scanwords

Pomaže pri sastavljanju skandira. I puno je lakše nego rješavati križaljke. Prikladno čak iu početnim fazama učenja jezika. Možete uzeti, na primjer, temu "Obitelj" i napraviti skandr na njoj.

Zaključci:

Riječi se sastoje od slike, izgovora i pravopisa. Da biste "zapamtili riječ", morate proći kroz sve 3 faze.

1. Gunnemark E.V. Umijeće učenja jezika. St. Petersburg: Tessa, 2002., 208 str.
2. Nuridinova S.Sh. Nastava vokabulara kao bitna komponenta govorna aktivnost na satu stranog jezika na početno stanje. U: http://bibliofond.ru/view.aspx?id=467659
3. Poloneichik I. Video tečaj "Prisilno svladavanje strani jezici“, 2010.
4. Karalius A. Kaip efektyviai mokytis užsienio kalbų. 2012., 101 str.

Pregledi posta: Molimo pričekajte
Ukoliko uočite povredu autorskih ili srodnih prava, odmah nas obavijestite putem