درس مدلسازی با موضوع حشرات. حشرات ساخته شده از پلاستیک. کلاس کارشناسی ارشد با عکس های گام به گام. کاترپیلار پلاستیکی - مدل سازی با کودکان از سه سال

یادداشت های درس در مجسمه سازی V مسن تر گروه « حشرات.»

Maam.ru > یادداشت های درس مجسمه سازی

یادداشت های درس در مجسمه سازی « حشرات. روشمند...

توسعه روش شناختیتوسط برنامه، مجسمه سازی (مسن تر گروه) با موضوع: درس پیچیده V مسن تر گروهبا موضوع: "این شگفت انگیز است حشرات"یکپارچه سازی حوزه های آموزشی: توسعه شناختیتوسعه هنری و زیبایی شناختی، توسعه گفتار...

Lightinfom.ru > یادداشت های درس مجسمه سازی

مسن تر گروه) در ...

با بچه ها مسن تر گروه ها. موضوع: " حشرات». مدل سازی"کفشدوزک". گردآوری شده توسط معلم: رده اول صلاحیت.9. مدل سازی" کفشدوزک". به معما گوش کن، بعدش چیه حشرهملاقات در راه ما: چه کسی تمام پشتش نقطه دارد؟

Nsportal.ru > طرح درس برای

یادداشت های درس در مجسمه سازی حشرات مسن تر گروه.

با بچه ها مسن تر گروه ها. موضوع: " حشرات ». مدل سازی. یادداشت های درس در مجسمه سازی V مسن تر گروهبا موضوع: "تابستان". مقوای ضخیم سفید A4، مجموعه ای از پلاستیک، پشته، تخته برای مجسمه سازی، تصویر به تصویر می کشد حشرات .

Rusmig.ru > یادداشت های درس مجسمه سازی

مدل سازیساخته شده از پلاستیک حشرات مسن تر گروه.

درس پیچیده در مسن تر گروه. موضوع: «اینها شگفت انگیزند حشرات" هدف: گسترش درک کودکان از انواع مختلف حشرات. مدل سازیساخته شده از پلاستیک حشراتبا کودکان بالای 7 سال

Kalinark.ru > مدل سازی از پلاستیک

یادداشت های درس در مجسمه سازی V مسن تر گروه « حشرات.

مدل سازیساخته شده از پلاستیک حشرات مجسمه سازی"سه خرس" ( مسن تر گروه) مدل سازیطرح "سه خرس" ( مسن تر گروه) هدف: ایجاد...

Tdsl.ru > یادداشت های درس مجسمه سازی

یادداشت های درس در مجسمه سازیبا موضوع "پروانه روی برگ..."

خلاصه GCD در مسن تر گروه. مدل سازی"پروانه روی برگ." هدف، وظایف خلاقیت هنری ( مدل سازیکار مقدماتی: گفتگو، خواندن شعر در مورد حشرات، مشاهده ارائه ها و اسلایدها با پروانه ها، طراحی با مداد، مشاهده تصاویر ...

Kopilkaurokov.ru > یادداشت های درس مجسمه سازی

انتقال را به کودکان آموزش دهید مجسمه سازی مشخصات

مدل سازی) V مسن تر گروهدر این مورد: حشرات مجسمه سازیمشخصه...

Sad51.nakhodka-edu.ru > انتقال را به کودکان آموزش دهید

OOD در مورد موضوع: " حشرات"V مسن تر گروهجبران ...

V مسن تر گروه مدل سازی حشرات

Infourok.ru > OOD با موضوع: "حشرات" در

یادداشت های درسی مدل سازی V مسن تر گروهمهمانی چای در موخا...

حشرات، اسباب بازی ها - آنالوگ ها، نمودارها مجسمه سازی حشرات مجسمه سازیحشرات.) مربی: شما کی هستید؟

Soloveva-ppds10.edumsko.ru > خلاصه درس: مدل سازی در

یادداشت های درس در مجسمه سازی « حشرات. روشمند...

مدل سازی V مسن تر گروه . مدل سازی حشرات مجسمه سازی

Cok24.ru > یادداشت های درس مجسمه سازی

مجسمه سازی (مسن تر گروه) در ...

یادداشت های درس در مجسمه سازی V مسن تر گروه « حشرات. خلاصه ای از یک درس در مهد کودک برای کودکان 5-6 ساله با موضوع: حشرات» ( مسن تر گروه). اهداف: آموزشی: گسترش و تحکیم دانش کودکان در مورد حشرات، کودکان را با واژگان فعال آشنا کنید ...

Tofp.ru > طرح درس برای

خلاصه GCD برای مجسمه سازی « حشرات» ( مسن تر گروه)

(مسن تر گروه). هدف: توسعه مهارت در روش غیر سنتی مجسمه سازیاز پلاستیک اهداف: به کودکان مجسمه سازی را با انتخاب خود بیاموزید آنها برای چیست؟ حشرات? آیا این همه است حشراتمفید؟ ببینید، بچه ها، در حالی که من و شما در علفزار خانه خود بودیم گروهیک پروانه پرواز کرده است!

Prodlenka.org > خلاصه GCD برای مدل سازی

OOD در مورد موضوع: " حشرات"V مسن تر گروهجبران ...

V مسن تر گروهجهت جبران کننده رشد هنری و زیبایی شناختی ( مدل سازی) "دیدار با مورچه کوزیا." اهداف معلم: مورچه ها هستند حشرات. آنها به رنگ قرمز و مشکی می آیند. مورچه ها بسیار کوچک و سخت کوش هستند.

Infourok.ru > OOD با موضوع: "حشرات" در

خلاصه GCD در مسن تر گروه. "دنیای جادویی حشرات.

مدل سازی V مسن تر گروه . مدل سازی حشرات مجسمه سازی

Tmzs.ru > خلاصه GCD در ارشد

یادداشت های درس در مجسمه سازی V مسن تر گروه « حشرات.

کفشدوزک ساخته شده از پلاستیک - مدل سازیساخته شده از پلاستیک حشراتبا کودکان بالای 7 سال با استفاده از تکنیک های مشابه، می توانید دیگران را با کودکان ایجاد کنید. مجسمه سازی"سه خرس" ( مسن تر گروه) مدل سازیطرح "سه خرس" ( مسن تر گروه) هدف: ایجاد...

Tdsl.ru > یادداشت های درس مجسمه سازی

انتقال را به کودکان آموزش دهید مجسمه سازیمشخصات

چکیده در زمینه آموزشی "خلاقیت هنری" ( مدل سازی) V مسن تر گروهدر این مورد: حشرات. "کفشدوزک". گردآوری شده توسط معلم بالاترین رده مدرک تحصیلی Maksimova L.V. اهداف برنامه: آموزش انتقال به کودکان مجسمه سازیمشخصه...

Sad51.nakhodka-edu.ru > انتقال را به کودکان آموزش دهید

یادداشت های درسی مدل سازی V مسن تر گروهمهمانی چای در موخا...

مواد: تصاویر حشرات، اسباب بازی ها - آنالوگ ها، نمودارها مجسمه سازی حشرات، پلاستیلین، صفات مختلف برای مجسمه سازیکودکان: سوسک، زنبور عسل، مگس، پشه. مربی: در یک کلمه آنها را چه بنامیم؟ ( حشرات.) مربی: شما کی هستید؟

Soloveva-ppds10.edumsko.ru > خلاصه درس: مدل سازی در

مدل سازی حشرات »

مدل سازی V مسن تر گروه . مدل سازیساخته شده از خاک رس پلیمری قبل از مجسمه سازی زنبور عسل، باید به بچه ها بگویید اینها چیست حشراتنه تنها موجودات زیبا و درخشان مجسمه سازیپروانه این است که کودک می تواند هر رنگی را برای ایجاد آن انتخاب کند.

Sto-avtor.ru > موضوع مدلینگ: "فصل ها"

کلاس های کارشناسی ارشد برای کودکان مجسمه سازیدر مورد موضوع " حشرات..."

مدل سازی V مسن تر گروه. مدل سازیساخته شده از خاک رس پلیمری قبل از مجسمه سازی زنبور عسل، باید به بچه ها بگویید اینها چیست حشراتنه تنها موجودات زیبا و درخشان مجسمه سازیپروانه این است که کودک می تواند هر رنگی را برای ایجاد آن انتخاب کند.

Svoimi-rukami-club.ru > کلاس های کارشناسی ارشد برای کودکان

مدل سازیموضوع: فصل ها موضوع فرعی: حشرات »

Sto-avtor.ru > موضوع مدلینگ: "فصل ها"

یادداشت های درس در مجسمه سازی V مسن تر گروه « حشرات.

Netrs.ru > یادداشت های درس مجسمه سازی

طرح کلی درس در مورد دنیای اطراف ما ( مسن تر گروه) در ...

طرح درس برای کاربرد، مجسمه سازی (مسن تر گروه) با موضوع: مدل سازیطرح بزرگ جمعی کار مقدماتی: بررسی تصاویر و عکس ها حشرات، خواندن داستان O حشراتحل معماهای مربوط به ...

Vera-autoservice.ru > طرح درس برای

ادغام حوزه های آموزشی: رشد شناختی، رشد هنری و زیبایی شناختی، رشد گفتار، رشد فیزیکی.

هدف: مهارت های مدل سازی پلاستیکین را توسعه دهید.

وظایف: آموزشی:به کودکان بیاموزید که در مجسمه سازی ویژگی های بارز سوسک (بدن بیضی شکل، سر و بال ها، پاهای نازک کوتاه، نقاط گرد کوچک روی بال ها) را منتقل کنند. تکنیک های غلتیدن و باز کردن، صاف کردن و اتصال قطعات را یکپارچه کنید.

آموزشی:توجه، تفکر تخیلی و منطقی، مشاهده را توسعه دهید. مهارت های حرکتی ظریف دست ها را توسعه دهید.

آموزشی:نگرش مراقبتی نسبت به حیات وحش و طبیعت را پرورش دهید.

مواد و تجهیزات: پلاستیک، تخته، دستمال، پشته، گندم سیاه، تصاویر بریده شده " کفشدوزک"، برگ ها را از مقوا جدا کنید، تصویر شته ها.

کار مقدماتی: صحبت کردن در مورد حشرات، نگاه کردن به یک کفشدوزک در راه رفتن.

محل: اتاق بازی.

پیشرفت درس:

داستان معلم: «در راه مهد کودکصدای صحبت کردن درختان را شنیدم، آنها شروع به احساس بسیار بد کردند - آنها بیمار شدند. من به آنها گوش دادم و این داستان را شنیدم. (آهنگ آواز پرندگان به گوش می رسد).

بهار آمده است. همه درختان شروع به بیدار شدن و شادی کردند گرمای خورشیدی(با دستان خود نشان دهید که چگونه درختان زیر نسیم گرم می چرخند؛ با انگشتان خود - چگونه برگ های جوان خش خش می کنند، صدا: "ش - ش - ش")، آواز خواندن

پرندگان، هیاهوی حیوانات، خزیدن گزگز حشرات روی شاخه ها (انگشتان را در امتداد یک دست از کف دست تا شانه و سپس با دست دیگر بکشید؛ همه اقدامات توسط معلم و بچه ها انجام می شود).

اما ناگهان ساکت شد.

یک جادوگر شیطانی به جنگل آمد.

او ترسناک و بزرگ است.

دستانش را تکان داد

و اطرافیانش را جادو کرد.

سکوت وحشتناکی بود (بیایید به آن گوش کنیم) و شما فقط می توانید بشنوید که کسی با آرواره های کوچکش شاخه ها، جوانه ها و برگ های جوان را می خورد (با انگشتانش روی میز ضربه می زند). همه آنها بودند

بیشتر و بیشتر، آرواره‌هایشان سریع‌تر و سریع‌تر کار می‌کرد، صدای خمیدن بلندتر و بلندتر می‌شد (ضربه زدن سریع‌تر و بلندتر)، و تعداد برگ‌های درختان کمتر و کمتر می‌شد. درختان بیمار هستند

آنها غمگین شدند، شاخه ها افتادند، برگ ها پژمرده شدند (با دست و انگشتان خود نشان دهید - آنها را پایین بیاورید). با دیدن چنین درختانی بسیار ترسیدم، زیرا اگر هیچ درخت زنده ای باقی نمانده باشد، چه اتفاقی می تواند بیفتد؟ (پاسخ می دهد

بچه ها: هوا کثیف می شود، نفس کشیدن سخت می شود، مردم بیمار می شوند، جایی برای پنهان شدن در سایه وجود نخواهد داشت، میوه ای وجود نخواهد داشت، پرندگان جایی برای ساختن لانه نخواهند داشت و غیره)

و سپس از درختان پرسیدم که چگونه می توانند به ما کمک کنند. گفتند حشره درنده ای هست که به هیچکس آسیب نمی رساند مگر آفات درختان - شته ها (نمایش تصویر) که باعث درد و آسیب به درختان می شود. آنها دیگر قدرت گفتن چیزی بیشتر نداشتند، اما

اما آنها موفق شدند این برگه ها را به من بدهند. اگر بتوانیم آنها را به درستی کنار هم قرار دهیم، متوجه خواهیم شد که چه کسی می تواند همه درختان را نجات دهد و به آنها کمک کند

بچه ها یک تصویر برش خورده را کنار هم می گذارند: کفشدوزک. سوسک هفت خال

بیایید به اعضای بدن او نگاه کنیم: سر کوچک بیضی شکل سیاه و بدن بزرگتر. قرمز با نقاط سیاه، تنها هفت عدد از آنها وجود دارد، به همین دلیل است که کفشدوزک را سوسک هفت خال نیز می نامند. پاهای کوتاه کوچک

ما به یاد می آوریم که او چگونه حرکت می کند (می خزد، پرواز می کند).

از بچه ها دعوت کنید وانمود کنند که یک سوسک هستند، در اطراف گروه پرواز کنند و وزوز کنند ("w-w-w").

حالا می دانیم چه کسی می تواند به ما کمک کند.

اینجا دوستان بیایند - بچه ها،

دختر بچه های شیطون آنها شروع به فکر کردن و تصمیم گیری کردند،

چگونه می توانید همه را افسون کنید؟

برای حذف طلسم شیطانی

ما به کمک نیاز داریم.

آیا یک حشره می تواند با کل ارتش شته هایی که به درختان حمله کرده اند کنار بیاید؟

چه کنیم؟ (باگ های بیشتری ایجاد کنید).

چگونه مجسمه سازی خواهیم کرد؟ توالی مدل‌سازی را تعیین کنید و تکنیک‌ها را ادغام کنید. به شکل توپ بغلتانید و از یک طرف صاف کنید. سپس یک سر بیضی سیاه. بال های قرمز - به شکل یک توپ بغلتانید و آن را صاف کنید: یک طرف را به صورت پشته به دو قسمت مساوی ببرید. بر

هفت نقطه بال گندم سیاه را اعمال کنید. پاها - یک سوسیس نازک که به شش قسمت مساوی تقسیم شده و به شکم وصل شده است، سه قسمت در هر طرف. بنابراین سوسک هفت خال ما آماده است.

بیایید یک سوسک را روی کف دست خود بگذاریم و آن را به سمت خورشید بلند کنیم، آن را یک قافیه مهد کودک بخوانیم.

کفشدوزک

لیدی باگ، برای ما نان بیاور

سر سیاه، سیاه و سفید،

به آسمان پرواز کن، اما نسوزی!

و حالا بچه ها بیایید حشراتمان را روی برگها بکاریم و با همه حشرات مضر مثل شته ها مقابله کنند تا دوباره در شهر و جنگل ما صدای زنگ پرندگان شنیده شود و ما را از آنها خوشحال کند.

رنگ آمیزی و خنک کردن برگ درختان. ما جادوگر بد را راندیم و همه اطرافیان را طلسم کردیم.

بچه ها اگه با سوسک هفت خال روبرو بشید اذیتش میکنید، میگیرید، لهش میکنید؟ چرا؟

پس از پاسخ های بچه ها، شعری به صدا در می آید:

به کسی صدمه نزن

به کسی توهین نکن - نه زنبور و نه مگس،

نه یک حلزون، نه یک حشره - یک شکم تیره،

ملخ نیست که ماهرانه در چمن می پرد،

نه یک کفشدوزک که در برگ ها می درخشد.

نه جوانه، نه برفک، نه خال کور،

هرگز، هرگز یک انسان زنده را آزار نده!

در پایان درس، از درختان سپاسگزار به کودکان هدیه دهید.

هر حشره ای مشغول است، خیر و زندگی خود را می خواهد

کلاس مستر. مدل سازی حشرات

اخیراً، گاهی اوقات، یک بسته سیم نرم و کرکی به نام «شنیل» خریدم. و همچنین یک بسته کامل فیلم کاغذی برای پرینترهای لیزری (مانند فیلم لمینیت) به من دادند. بنابراین شروع کردم به فکر کردن، چگونه از این "ثروت" استفاده کنم؟

مواد:شنل، فیلم شفاف مبتنی بر کاغذ برای پرینترهای لیزری، پلاستیکین، خلال دندان، نشانگر سی دی، قیچی.

هدف:ساخت صنایع دستی و اسباب بازی های پلاستیکی.
وظایف:
نمایش امکانات مواد جدید (شنیل، فیلم شفاف) در مدل سازی.
تکنیک کار با مواد غیر سنتی در مدل سازی را متنوع کنید.
مهارت‌های مدل‌سازی، کار دستی و طراحی را بهبود بخشید.
شفاف سازی و غنی سازی دانش کودکان در مورد حشرات.
ایده های پایداری در مورد رنگ، شکل، اندازه حشره ارائه شده به عنوان نمونه ایجاد کنید.
کودکان را با اشعار، معماها و سخنان درباره حشرات آشنا کنید.
چشم، مهارت های حرکتی ظریف، گفتار، توجه، تفکر را توسعه دهید.
علاقه به دنیای حشرات و طبیعت را در خود پرورش دهید.

بهار هنرمند(به اختصار)
وسنا کراسنا شروع به کار کرد. او بلافاصله دست به کار نشد. ابتدا فکر کردم: چه نوع نقاشی باید بکشد؟
اینجا جنگل در مقابل او ایستاده است - هنوز هم مثل زمستان تاریک و تاریک.
"اجازه دهید من آن را به روش خودم، در بهار تزئین کنم!" او برس های نازک و ظریف را برداشت. شاخه های توس را با کمی سبزی لمس کردم و گوشواره های صورتی و نقره ای را به صنوبر و صنوبر آویزان کردم.
روز به روز تصویر بهار زیباتر می شود.
همه چیز در اطراف زنده می شود. با احساس گرما، حشرات و عنکبوت ها از شکاف های مختلف بیرون می روند. سوسک های مینزدیک شاخه های توس زمزمه کرد. اولین زنبورها و پروانه ها به سمت گل ها پرواز می کنند.
و برای هر یک از آنها، بهار قرمز است، او با یک کار مهم آمد.
(جورجی اسکربیتسکی)
امروز ما حشرات را مجسمه سازی خواهیم کرد. کدومشون؟ در نظر بگیریم.
شماره 1 سنجاقک
شما همه چیز را سنجاقک می بینید -
چشمات درشته!
پرواز جیک شما
مثل یک هلیکوپتر در آسمان است.
شما در یک فرود "اضطراری" هستید -
شما جسورانه پنجه های خود را نشان می دهید.

- بیا به اعضای بدنش نگاه کنیم. چند نفر هستند، چه شکلی هستند؟

1. ما همان ها را مجسمه سازی می کنیم - سر، تنه، دم.
2. آنها را برای استحکام با استفاده از خلال دندان و لکه زدن به هم وصل می کنیم.
3. سیم شنل را با توجه به تعداد پاها به قسمت های مساوی برش دهید. بال ها را روی فیلم بکشید.
4. سیم پاها را خم کنید و بال ها را ببرید.
5. تمام قطعات را به هم وصل می کنیم.
6. چشم ها را اضافه کنید (آماده). اما دخترم آنها را دوست ندارد: "به نظر نمی رسد!"
7. توپ های سبز پلاستیکی را اضافه کنید - چشم های عالی!

شماره 2 سوسک سبز(متاسفانه اسمشو ندیدم)
من یک حشره را در کف دستم خواهم گذاشت -
بگذارید کمی آنجا بنشیند.
اوه اوه اوه! چقدر قلقلک میده!
میخواد زود بره بیرون! (سوتلانا بوگدان)

1. یک سوسک سبز را در نظر بگیرید.
2. 2 توپ را رول کنید، یکی کوچک برای سر، یکی بزرگتر برای بدن. شنیل را انتخاب می کنیم. سبزی گم شده، آبی را بگیرید.
3. توپ را برای بدن صاف کنید و یک شباهت ایجاد کنید. سر و بدن را روی خلال دندان می کشیم. شنل را به 6 قسمت مساوی خم کرده و برش دهید.
4. "پاها" را مانند یک نردبان خم می کنیم و آنها را به بدن می چسبانیم. اضافه کردن چشم. آماده!

شماره 3 عنکبوت – رتیل.
یک عنکبوت در گوشه ای است،
هم خانه می بافت و هم تور.
الان داره استراحت میکنه
مگس منتظر است.

- در حال بررسی هستیم. تعداد پاها را می شمریم 8 تا هستند 2 تا آنتن دیگر.

1. توپ های بزرگ، متوسط و کوچک را رول کنید.
2. هر 3 را به ترتیب 3 روی خلال دندان قرار می دهیم. کوچکترین را با چاقو برش می دهیم - چشم می گیریم.
3. شنل را به 8 پایه مساوی و 2 آنتن کوچک اندازه می کنیم، برش می دهیم.
4. پاها را به بدن می چسبانیم. وای خیلی شبیهه!
شماره 4 پرواز

مگس مزاحم یوری انتین

پرواز مزاحم
دایره ای در گوشم وزوز می کند.
دایره ای در گوش شما وزوز می کند
پرواز مزاحم.
مگس مزاحم -
نه صدا، نه شنوایی.
بدون صدا، بدون شنیدن -
پرواز مزاحم.

1. دختر یولیا قاطعانه نمی خواهد یک مگس سبز را مجسمه سازی کند. ما موافقیم که زردها هم وجود دارند. ما 3 توپ را مجسمه سازی می کنیم - برای بدن، سر، چشم. شنیل را انتخاب می کنیم.
2. توپ بزرگتر را به شکل "دمبل" باز کنید، سر توپ را مانند یک بشکه در آورید. با خلال دندان محکم کنید. اضافه کردن چشم. شنل را برش می دهیم و خم می کنیم.
3. روی فیلم تا حد امکان بال هایی شبیه به هم می کشیم. بیایید آنها را قطع کنیم.
4. ما همه قسمت ها را به یک مگس متصل می کنیم.

هنگامی که مدل سازی به پایان رسید، لازم است داستان گئورگی اسکربیتسکی را به خاطر بسپارید
"بهار هنرمند". این سوال را بپرسید: "وسنا کراسنا چه چیز مهمی برای حشرات اندیشیده است؟" بگذارید بچه ها فکر کنند و فرضیات خود را بیان کنند.

گردآوری شده توسط استاد: رودنکو آناستازیا نیکولایونا، معلم، پیش دبستانی غیر دولتی موسسه تحصیلی"مهدکودک N157 شرکت سهامی باز "راه آهن روسیه" چلیابینسک.

وظایف:

به کودکان بیاموزید که از گیاهان چمنزاری (بابونه، قاصدک، بلبلی، توت فرنگی، گیاهان) و حشرات (پروانه ها، سوسک ها، زنبورها، سنجاقک ها) مجسمه سازی کنند و ویژگی های ساختاری و رنگ آنها را منتقل کنند. پایداری کاردستی (آن را روی پایه ای از چوب پلاستیکی، لوله، خلال دندان، سیم نصب کنید).
ایجاد مهارت های ارتباطی
مهارت های مشاهده را توسعه دهید.
علاقه و احترام به طبیعت زنده را پرورش دهید.

کار مقدماتی:

نگاهی به تصاویری که یک چمنزار تابستانی را به تصویر می کشد، به تصاویری از گیاهان چمنزار نگاه می کند.
گفتگو در مورد حشرات و گیاهان چمنزار.
مکالمه در مورد کارهایی که بزرگسالان در چمنزار انجام می دهند (چریدن گاوها، اسب ها، گوسفندان، راه اندازی کندو برای زنبورها، یونجه زنی، تهیه غذا برای حیوانات و غیره)، کارهایی که کودکان انجام می دهند (تحسین کردن گل ها، نقاشی کشیدن، عکس گرفتن، کمک به بزرگسالان) .

تجهیزات: پلاستیک رنگی، پشته، تخته، خلال دندان، لوله (برای پایداری شکل ها).

پیشرفت درس

معلم معما را می خواند. نویسنده: Serezhenka
اغلب، در هر آب و هوایی
من عاشق پیاده روی در طبیعت هستم.
من تورم را با خودم میبرم:
ناگهان - یک پروانه، و ناگهان - یک اشکال.
گلهای بسیار زیبایی آنجا وجود دارد!
من همیشه برای رفتن به آنجا آماده هستم.
گاوآهن پدربزرگش به او دست نزد.
بود و هست و خواهد بود... (چمنزار)
(کودکان در یک دایره می ایستند و معما را حدس می زنند.)

- مربی: "امروز در مورد طبیعت صحبت خواهیم کرد. یادمان باشد جنگل خانه کیست؟
(پاسخ های کودکان. من "تصفیه" را نشان می دهم.

- «این شما را یاد چه چیزی می اندازد؟ چه شکلی است؟
(من به پاسخ های بچه ها گوش می دهم.)
(به این نتیجه رسیدیم که اینجا چمنزار است).

- به من بگو، این چمنزار خانه کیست؟
(من به پاسخ های بچه ها گوش می دهم (گیاهان، حیوانات، حشرات)

– چه کسی دیگر به یک چمنزار نیاز دارد؟
(به پاسخ های بچه ها گوش کنید)

- بله، درست است، گاوها، بزها و گوسفندها می توانند در چمنزار چرا کنند.

- "بچه ها، دیروز خیلی غمگین بودم چون.....
(من به اظهارات فرضی گوش می دهم)
(پیشنهاد می کنم به داستانی از دوران کودکی گوش دهم).

- «وقتی کوچک بودم، مثل تو. یک چمنزار جلوی خانه من بود. این همه بیش از حد رشد کرده است علف بلند. پس از بارندگی، کل آب و هوا با آب گرم باران پوشانده شد. من و دوستانم چقدر دوست داشتیم از میان این گودال ها دویدن! خیلی سرگرم کننده بود! این خاطرات غمگینم می کند که دیگر این چمنزار را نخواهم دید...
چگونه می توانم از شر این غم خلاص شوم؟
(به پیشنهادات بچه ها گوش کنید)
(من توت یا گلی را در علفزار می گذارم).

– چرا فیگورهای حجاری شده سقوط نمی کنند؟
(به پیشنهادات بچه ها گوش کنید).
به کودکان نشان دهید که چگونه فیگورهای حجاری شده را نصب کنند تا سقوط نکنند.
(از سیم، خلال دندان استفاده کنید. برای ایجاد رگبرگ در برگ ها از خلال دندان استفاده کنید).
من از بچه ها دعوت می کنم که فکر کنند و یک شی را که می تواند در علفزار قرار گیرد و بتواند روی مدل نصب کند، بسازند:
(گل، کنده، چمن، حشرات، درختان).

– بچه ها امروز مهمون داریم آنها همچنین می خواستند یک علفزار درست کنند.

- به این آرزو چه می گویید؟
(البته بچه ها با کمال میل خواسته میهمانان را پذیرفتند).
(کودکان و مهمانان کار را کامل می کنند. جالب توجه میکنمراه حل های خلاقانه و خارق العاده).

ژیمناستیک بصری:

چمنزار چیست؟ (بلند کردن شانه)
فرشی از علف دور تا دور. (چشم هایتان را از راست به چپ ببندید)
تاج گل، (از چپ به راست)
ملخ های خوش صدا. (بالا پایین)
پروانه ها بازیگوش هستند (از بالا به پایین)
سوسک ها آرام هستند. (حرکات دایره ای چشم)
با زنبورهای عسل شیرین (حرکات دایره ای با چشم)
آهنگ بلدرچین. (از راست به چپ)
طعم نعناع، (از چپ به راست)
نگاه ملایم لتا (از بالا به پایین)
و به مگس های سفید (از پایین به بالا)
چوپان با لوله (بالا بردن شانه ها)

پپیشنهاد می کنم طراحی چمنزار را ادامه دهید، به انتخاب رنگ پلاستیلین، قابلیت نصب فیگورهای آماده، انتخاب مکان روی چیدمان توجه کنید. در پایان کار، بچه ها ترکیب را بررسی می کنند، موفق ترین و دوست داشتنی ترین اشیاء را یادداشت می کنند و در مورد آنها صحبت می کنند.

من و بچه‌ها به چمنزار مهمان‌ها نگاه کردیم و شکل‌هایی را که دوست داشتند یادداشت کردیم.

بچه ها آرزو داشتند به مهمانان هدایایی بدهند: شعرهایی در مورد چمنزار، در مورد گل ها، در مورد حشرات بخوانند.

در اوقات فراغت، کودکان در صورت تمایل می توانند به ترکیب اضافه کنند.

موضوع: حشرات

اهداف: آموزش مجسمه سازی چندین شی گرد شکل، تثبیت تکنیک های مجسمه سازی: توپ های کوچک پلاستیکی را در یک حرکت دایره ای بین کف دست خود بچرخانید.

ویژگی های مشخصه حشرات (لیدی باگ، کاترپیلار، زنبور عسل یا زنبور عسل) را منتقل کنید.

مهارت های حرکتی خوب را توسعه دهید آراستگی را پرورش دهید

بچه ها، امروز می خواهم یک سفر غیرعادی به جنگل را به شما پیشنهاد کنم، آیا موافقید؟ بنابراین به جنگل رسیدیم. ببینید چه زیباست پاکسازی در تسویه حساب ما چیست؟ وقتی روی تپه‌ای جنگلی که آفتاب بهاری آن را گرم می‌کند استراحت می‌کنید، نمی‌توانید از خود فکر کنید: چه زندگی جالب و متنوعی در همه جا در جریان است!

وقتی در یک جنگل کاج معطر،

در بهار روی یک کنده می نشینی.

خوب به اطراف نگاه کن -

شما در اطراف متوجه خواهید شد!

بچه ها، ما کی را در پاکسازی جنگل گم کرده ایم؟

حشرات قدیمی ترین و پرشمارترین ساکنان سیاره ما هستند. آنها حدود 250 میلیون سال پیش ظاهر شدند و به خوبی با زندگی روی زمین سازگار هستند.

چه حشرات را می شناسید؟

امروز ما حشرات را مجسمه سازی خواهیم کرد.

اما ابتدا از شما معماهایی خواهم پرسید و پاسخ آنها قهرمانان درس امروز ما خواهند بود.

او بر فراز گل پرواز کرد،

و گرده گل را جمع آوری کرد.

او راه راه است.

و نام او ...

جواب: زنبور عسل

مد لباس بالدار،

لباس راه راه است.

اگرچه از نظر قد کوچک،

اگر گاز بگیرد بد می شود.

پاسخ اوسا

حتی اگر به شدت نیش می زنند،

ما از کار آنها راضی هستیم.

جواب: زنبور عسل

خانم خانه دار

پرواز بر فراز چمنزار

سر گل سر و صدا خواهد کرد -

او عسل را تقسیم خواهد کرد.

جواب: زنبور عسل

حشره قرمز در نقطه سیاه

نشستم روی یک گل زیبا استراحت کنم.

یک سر کوچک سیاه و سفید دارد.

این باگ لیدی باگ نام دارد

با پشتی قرمز، نقطه‌دار،

سر سیاه،

چرت زدن روی یک برگ

سوسک - لیدی باگ

اگرچه پاهای زیادی دارد،

هنوز نمی تواند اجرا شود.

در امتداد برگ می خزد،

برگ بیچاره همه را خواهد جوید.

کرم ابریشم

آیا او می تواند از یک سیب بالا برود؟

و سپس آن را بخورید:

هر چیزی که خوشمزه است خورده می شود

و به عقب می خزد.

کرم ابریشم

معماها را درست حدس زدید. آفرین.

بیا شروع کنیم.

ساخت همه این حشرات بسیار آسان است. برای ساختن زنبور عسل ابتدا باید یک گلوله پلاستیکی زرد یا نارنجی بغلتانیم.

سپس یک سوسیس نازک دراز را از یک تکه پلاستیکی سیاه رنگ حلقه می کنیم و آن را از وسط تقسیم می کنیم و روی بدن زنبور عسل می چسبانیم.

سپس چشم ها را از قطعات کوچک پلاستیک سیاه و بال ها را از پلاستیکین سفید وصل می کنیم.

ساخت کفشدوزک حتی ساده تر است.

دو توپ، یکی قرمز بزرگ و دیگری سیاه کوچکتر را رول می کنیم، آنها را به هم وصل می کنیم و از تکه های کوچک پلاستیک سیاه نقطه ها را می چسبانیم.

تنها چیزی که باقی می ماند مجسمه سازی کاترپیلار است. از توپ های پلاستیکی سبز.

پنج توپ را از بزرگ به کوچک رول می کنیم، آنها را یکی یکی به هم وصل می کنیم و نقاط پلاستیکی سفید را می چسبانیم، این چشم ها خواهند بود.

کار مستقل. در طول کار مستقلبه هر کس به صورت جداگانه کمک کند

نتیجه: آفرین. در اینجا حشرات به دست آمده است.در پایان درس، حشرات را روی یک برگه کاغذ سبز قرار دهید - در یک پاکسازی در جنگل.

النا لونکوا
خلاصه فعالیت های آموزشی برای فعالیت های بصری (مدل سازی) در گروه آمادگی سنجاقک

موضوع: سنجاقک

وظایف:

1. به آموزش کودکان چگونه مجسمه سازی حشرات - سنجاقک ها را ادامه دهید.

2. ایجاد توانایی در کودکان برای استفاده خلاقانه از انواع تکنیک های مدل سازی برای ایجاد تصویری رسا از سنجاقک.

3. توانایی انتقال شکل قطعات، نسبت آنها، بیان حالت ها، حرکات، جزئیات را توسعه دهید.

4. پرورش علاقه پایدار به هنرهای تجسمی - مدلینگ.

مواد و تجهیزات:

پلاستیک، تخته، پشته، تکه های پارچه درشت، دانه ها یا مهره های کوچک، برگ های پاییزی ساخته شده از مقوا، دستمال مرطوب، ضبط صدا.

کار مقدماتی:

نگاه کردن به سنجاقک ها در دایره المعارف و در لپ تاپ، صحبت کردن در مورد حشرات

ادغام مناطق آموزشی

- سلامتی- حفظ و تقویت سلامت جسمانی کودکان؛

- ارتباط- ادامه بهبود گفتار گفتگو، توانایی استدلال در موقعیت خود در هنگام تجزیه و تحلیل صنایع دستی.

- موسیقی- کودکان را با دنیای موسیقی کلاسیک آشنا کنید.

- اجتماعی شدن- پرورش توانایی ارزیابی مهربانانه کار همسالان و شادی از موفقیت های آنها.

- کار کردن- توانایی تهیه مستقل مواد برای کلاس را تثبیت کنید، محل کار خود را مرتب نگه دارید.

پیشرفت درس:

بخش اول - گفتگو، بررسی نمونه

(زنگ به صدا در می آید)

توجه! یک دقیقه تا افتتاحیه کارگاه نیکوکاری باقی مانده است. صنعتگران می توانند جای خود را در کارگاه بگیرند. لطفاً بررسی کنید که آیا همه چیز برای کار آماده است: پلاستیکین، تخته، پشته. استادان عزیز! امروز چه کار خیری انجام خواهیم داد؟ (برای مجسمه سازی خواهران سنجاقک برای سنجاقک از افسانه I. A. Krylov "سنجاقک و مورچه").

بچه ها، نگاه کنید، چنین نمایشگاهی در سالن نمایشگاه کارگاه وجود دارد. من می خواهم آن را به شما نشان دهم. (نمونه در حال بررسی است) چه قسمت هایی را می توان در سنجاقک تشخیص داد؟ سر سنجاقک چه شکلی است؟ نیم تنه چه شکلی است؟ سنجاقک چند بال دارد؟ آنها چگونه هستند؟ بچه ها ببینید چه الگوی زیبایی روی بال هاست. چگونه می توانید آن را روی کاردستی خود به تصویر بکشید؟ (در یک پشته) یک راز را به شما می گویم که چگونه می توانید یک الگوی زیبا بسازید. (معلم تکنیک "چاپ پارچه درشت" را نشان می دهد) از چه رنگ پلاستیکی می توان برای بال ها استفاده کرد؟ برای تنه و سر؟ بچه ها، من و شما می دانیم که سنجاقک ها چشمان بسیار درشتی دارند. چگونه می توانید آنها را به تصویر بکشید؟ (از پلاستیک گلوله درست کنید) و روی نمونه چشم ها از مهره ها ساخته شده است: بزرگ و براق.

استادان واقعی صنایع دستی خود برخلاف دیگران صنایع دستی خود را ایجاد می کنند. من مطمئن هستم که شما سنجاقک های مختلف و جالبی را مجسمه سازی خواهید کرد. سنجاقک های شما ممکن است بلند شوند، فرود بیایند، به اطراف نگاه کنند، بترسند. مواد لازم برای تزئین کاردستی خود را روی این میز پیدا خواهید کرد. و برای اینکه صنایع دستی ما روشن و رسا باشد، به صنعتگران پیشنهاد می کنم برای یک دقیقه به سنجاقک تبدیل شده و گرم کردن را انجام دهند. نزدیک صندلی هایتان بایستید.

دقیقه تربیت بدنی

سنجاقک - سنجاقک، / سر را به سمت راست، چپ می چرخاند /

زیبایی بال درشت. / دست به جلو، بالا و پایین /

چشم آبی، / کف زدن /

بال های توری، / دست ها بالا، پایین /

شما بر فراز آب پرواز می کنید، / به سمت راست، چپ، بازوها به طرفین کج می شوید /

شما پشه ها را می ترسانید.

بخش دوم - کودکان در حال انجام کار

در طول کار، معلم با استفاده از سوالات اصلی به کسانی که به آن نیاز دارند کمک می کند: "چگونه بال ها را به بدن وصل می کنید؟"، "سر به بدن؟"، "چشم ها را از چه چیزی می سازید؟" , "آیا اندازه سر و بدن مناسب است؟" ، "سر و چشم؟" و غیره در صورت لزوم، معلم به صورت انفرادی چند تکنیک را با استفاده از مطالب خود نشان می دهد.

بخش سوم - تجزیه و تحلیل

بچه ها، حالا زمین سرد شده، سنجاقک های خود را روی برگ ها بکارید تا یخ نزنند (به طور کلی میز کودکان) (بچه ها دور میز ایستاده اند، به کاردستی ها نگاه می کنند، در مورد اینکه چه کسی کدام کاردستی را دوست دارد و چرا صحبت می کند). (معلم به صحت انتقال فرم ها، نسبت ها، ترکیب رنگ های زیبا، بیان حالت، زیبایی الگوی روی بال ها اشاره می کند)

من فکر می کنم سنجاقک ما دیگر آنقدر تنها نخواهد بود، زیرا او اکنون یک خانواده بزرگ صمیمی و خواهران زیبا دارد. اما زمستان به زودی خواهد آمد، ممکن است یخ بزنند. چگونه می توانم به آنها کمک کنم؟ (می توانید برای آنها خانه بسازید). به این فکر کنید که از چه چیزی می توانید برای ساخت خانه سنجاقک استفاده کنید و آن را در خانه بسازید. از پدر، مادر، برادر بزرگتر یا خواهرتان بخواهید که به شما کمک کنند. وقتی خانه آماده شد آن را به گروه بیاورید تا سنجاقک شما را در خانه شما قرار دهیم.

چقدر مهربان هستی: به سنجاقک رحم کردی و به درخواست کمکش پاسخ دادی. او تنها و سرد نخواهد بود، او هنوز باید او را تشویق کند. ما چطوری می تونیم این کار را انجام بدهیم؟ (می توانید یک رقص خنده دار بخوانید یا برقصید)

بچه ها رقص "ابر گناهکار" را می رقصند

محتوای برنامه: به کودکان بیاموزید تا با استفاده از تصاویر داستان های توصیفی درباره حشرات بسازند، به آموزش انسجام، رشد، تداوم بیانیه ها ادامه دهید. تثبیت مهارت خودکنترلی تلفظ در گفتار مستقل؛ ادغام استفاده از اسم ها در حالت جنسی. واژگان را در موضوع "حشرات" فعال کنید. توسعه حافظه، توجه، تفکر کلامی و منطقی؛ ایجاد علاقه پایدار به زندگی حشرات.

مواد برای درس: یک پاکت نامه با نامه ای از حشرات، تصاویری از حشرات یا اسباب بازی ها - حشرات، یک عکس از یک دیزی با مجموعه ای از حشرات. مطالب نمایشی "بابونه" از مجموعه "بازی و شمارش".

کارهای مقدماتی: تماشای تصاویر، اسباب بازی ها، مجلات کودکان، دایره المعارف ها، خواندن افسانه های K. Chukovsky "The Fly Tsokotukha"، "Scoroach"، "Forest Mansions" اثر M. Mikhailov، "چگونه مورچه به خانه عجله کرد" اثر V. Bianki "The Happy Bug" توسط G. Skrebitsky، تماشای کارتون، اپلیکیشن "Butterfly"، مجسمه سازی بشقاب های تزئینی با تصاویر حشرات.

روش ها و تکنیک ها: لحظه بازی - نامه رسید، بررسی نمودار، بازی ها: "چه کسی گم شده است"، "جمله را تمام کن"، "فرد چهارم"، توضیح از معلم، داستان های مستقل کودکان، نتیجه.

پیشرفت درس:

با سلام خدمت شما مهمانان عزیز، خوشحالیم که به عنوان مهمان پذیرای شما هستیم.

مربی: بچه ها لطفاً به من بگویید چه فصولی از سال را می شناسید؟

کودکان: زمستان. بهار. تابستان. فصل پاييز.

مربی: الان چه زمانی از سال است؟

کودکان: بهار.

مربی: بیایید با یک فلش در تقویم خود نشان دهیم که الان چه زمانی از سال است. به من بگو با چه نشانه هایی در طبیعت می دانیم که بهار آمده است؟

پاسخ کودکان: برف در حال آب شدن است. جریان ها در حال اجرا هستند. خورشید به شدت می درخشد. جوانه های درختان متورم می شوند. اولین برگ ها در حال شکوفه دادن هستند. پرندگان در حال پرواز هستند چمن سبز می شود. اولین گلها ظاهر می شوند. حشرات ظاهر می شوند.

مربی: بچه ها، پیشنهاد می کنم به دنیای حشرات سفر کنید. تصور کنید که ما خود را در یک فضای سبز سبز می بینیم. ما با کمک معماها متوجه خواهیم شد که در اینجا با چه کسی ملاقات خواهیم کرد.

1. ما ساکن جنگل هستیم،

سازندگان خردمند

از سوزن با کل تیم

زیر درخت صنوبر داریم خانه می سازیم. (مورچه ها)

2. خرس در جنگل عسل پیدا کرد،

کافی نیست عزیزم، زیاد. (زنبورها)

3. در تمام طول روز پرواز می کند

همه خسته می شوند

شب در راه است

سپس متوقف می شود. (پرواز)

4. می خواستم گلی بچینم،

اما گل پرواز کرد.

این چه نوع حشره ای است؟ (پروانه)

بال های پروانه در مقایسه با چیست؟ (با یک گل). پروانه چه بال هایی دارد؟ (روشن، نور، بزرگ). یک پروانه چند بال دارد؟ (چهار). پس از حدس زدن معما، متوجه خواهید شد که چه کسی برای بازدید از پروانه پرواز کرد:

پرواز می کند و وزوز می کند،

می نشیند و سکوت می کند. (حشره)

مربی: معمای دیگری را حدس بزنید:

خانم خانه دار

پرواز بر فراز چمنزار

سر گل سر و صدا خواهد کرد -

مربی: به زنبور عسل در تصویر نگاه کنید. آیا بال دارد، چه شکلی است، چند پا دارد؟ حساب کن بچه ها، چرا حشرات می توانند پرواز کنند؟ آنها بال دارند. بیایید حشرات را در تصاویر انتخاب کنیم که می توانند پرواز کنند و بال داشته باشند. آنها را نام ببر.

مربی: سفر ما ادامه دارد. با یک حشره جدید آشنا می شویم. عنکبوت.

عنکبوت ها در چمن ها زندگی می کنند، اما کجا می توانید آنها را پیدا کنید، کجا زندگی می کنند، چه نوع خانه ای دارند؟ (در وب). آیا عنکبوت ها پرواز می کنند؟ چرا که نه؟ این یک حشره خزنده است.

مربی: و اکنون به شما پیشنهاد می کنم یک بازی انجام دهید.

بازی "چهارمین اضافی" (معلم چهار کلمه را نام می برد، کودکان باید کلمه اضافی را با گوش تشخیص دهند و انتخاب خود را توضیح دهند).

- سوسک، زنبور عسل، مورچه، گربه؛

- فیل، پروانه، زنبور عسل، کاترپیلار؛

- کفشدوزک، پشه، بشقاب، سنجاقک؛

- درخت کریسمس، سوسک، مگس، ملخ؛

- زنبور عسل، پروانه، پشه، تخت.

کودکی که معلم توپ را به او پرتاب می کند پاسخ می دهد.

بعد از بازی صدای ضربه ای به در می آید.

مربی: بچه ها، ببینیم چه کسی پیش ما آمده است. معلم نامه را می خواند و به بچه ها می گوید:

تصادفی رخ داد. معلوم می شود که زمستان نمی خواهد حشرات را در طبیعت رها کند. بنابراین حشرات از شما کمک می خواهند. و برای کمک به آنها، باید به زمستان در مورد حشرات بگویید و معماها را حل کنید، زیرا او هرگز آنها را ندیده است. بچه ها چرا فکر می کنید؟ (در زمستان هیچ حشره ای وجود ندارد). اگر وینتر از پاسخ های شما خوشش بیاید، قطعاً حشرات را رها می کند. پس باید تلاش کنیم.

اما ابتدا بیایید انگشتان خود را دراز کنیم.

بازی انگشت "زنبور عسل" در حال انجام است:

دیروز به ما رسید

زنبور راه راه.

(با دستان خود حرکات چرخشی انجام دهید)

و پشت سر او زنبوری است

و یک پروانه شاد،

دو سوسک و سنجاقک

(انگشتان را خم کنید، از انگشت شست شروع کنید).

مثل چشم های فانوس. (از انگشتان خود دایره هایی درست می کنیم و به چشم می آوریم)

آنها وزوز کردند، پرواز کردند (کف دستمان را تکان می دهیم)

آنها از خستگی افتادند (کف دستمان را روی میز می اندازیم).

مربی: برای اینکه راحت تر بگویید، من تصاویر - نکاتی را آماده کرده ام. بیایید به آنها نگاه کنیم (کودکان به تصاویر نگاه می کنند و تعیین می کنند که چه چیزی و چگونه بگویند).

یک ویولونیست در چمنزار زندگی می کند،

دمپایی می پوشد و با تاخت راه می رود.

حدس بزنید این ویولونیست کیست. (گرس هاپر)

نه یک جانور، نه یک پرنده،

بینی مانند یک سوزن بافندگی است.

پرواز می کند، جیغ می کشد، می نشیند، ساکت است (پشه)

روی دیزی در دروازه

هلیکوپتر فرود آمد.

چشمان طلایی

این چه کسی است؟ (سنجاقک).

جثه کوچک اما سخت کوش

و شکارچی واقعی است.

خانه از سوزن کاج مونتاژ شده است،

جنگل را از شر کرم ها نجات می دهد. (مورچه).

این هم یک معمای دیگر:

نقطه، نقطه، دو قلاب - اینها پاهای یک سوسک هستند،
دو گلبرگ براق کمی از هم دور می شوند،
در سمت راست یک نقطه، در سمت چپ یک نقطه، با لکه های سیاه در طرفین است.

حدس زدی؟

بله، این یک کفشدوزک است. تفاوت آن با زنبور، زنبور، زنبور عسل چیست؟ (پاسخ)

او بال های سختی دارد که به آنها الیترا سخت می گویند و بال های پرواز را می پوشانند. کفشدوزک کمی منظم است؛ با خوردن حشرات کوچکتر - شته ها، باغ ها و باغات سبزیجات را از نابودی نجات می دهد.

کفشدوزک باید محافظت شود.

مربی: بچه ها، پروانه ها، زنبورها، سوسک ها، مورچه ها، عنکبوت ها، ملخ ها - اینها همه حشرات هستند. من و تو هم اکنون تبدیل به حشره خواهیم شد.

دقیقه تربیت بدنی:

من یک سنجاقک بزرگ هستم

چشمای خیلی گرد

من مثل یک هلیکوپتر می چرخم

راست، چپ، عقب، جلو.

من پرواز کردم و پرواز کردم

و کمی خسته.

او روی دیزی نشست و دوباره پرواز کرد.

(کودکان حرکات را مطابق متن انجام می دهند)

مربی: سنجاقکی در حال پرواز بود و بالهایش را تکان می داد و ناگهان نسیم ملایمی وزید. (بچه ها باد می زنند، لب ها مانند لوله). و سپس حشرات ظاهر شدند، خوشحال شدند که آنها را آزاد کردید، و بیایید لذت ببریم. در چمنزار بابونه ای دیدیم و تعجب کردیم. چه نوع بابونه ای بود؟ (بزرگ، سفید، زیبا، ظریف). حشرات در حال تفریح، پرواز، بال زدن و آنقدر خسته بودند که تصمیم گرفتند روی یک بابونه استراحت کنند. مستقر شدند، جا برای همه کافی بود، بابونه بزرگ بود.

چه حشرات روی بابونه نشستند (پاسخ های کودکان)

مربی: بیایید بازی "جمله را تمام کن" بازی کنیم و به ما بگوییم کی کجاست؟

مورچه ای نزدیک (یک گل) می نشیند
کفشدوزک روی... (برگ) می خزد
زنبور عسل زیر (برگ) پنهان شد
کرم می نشیند روی ... (گل)
پروانه ای روی (گل) بال می زند
یک سوسک زیر (گل) نشسته است
سنجاقک در نزدیکی (یک گل) پرواز می کند

مربی: حشرات روی بابونه استراحت می کردند، از نشستن خسته شدند و تصمیم گرفتند مخفیانه بازی کنند. اول یکی پنهان می شود، سپس دیگری. اجازه دهید ما نیز بازی کنیم و سعی کنیم حدس بزنیم چه کسی پنهان شده است؟

بازی "چه کسی گم شده است؟ "(برای توسعه توجه، حافظه).

مربی: امروز با برخی از حشرات آشنا شدید، برخی از آنها مفید و برخی مضر هستند، بنابراین هنگام ملاقات با آنها باید همیشه مراقب باشید، زیرا هنگام ملاقات با یک شخص از خود دفاع می کنند.

قوانین رفتاری هنگام برخورد با حشرات:

1. وقتی لانه زنبور را می بینید به آن دست نزنید. ساکنان آن را از دور مشاهده کنید، در غیر این صورت زنبورها هر جا نیش می زنند.

2. اگر زنبوری در نزدیکی شما پرواز می کند، سعی کنید آرام باشید و دستان خود را تکان ندهید. اگر گاز گرفت، باید نیش را بردارید و محل نیش را با محلول سودا بمالید.

3. اگر در راه با مورچه ای برخورد کردید، به آن دست نزنید، در این صورت شما را گاز نمی گیرد.

هر حشره ای مشغول است، خیر و زندگی خود را می خواهد

کلاس مستر. مدل سازی حشرات

مواد:شنل، فیلم شفاف مبتنی بر کاغذ برای پرینترهای لیزری، پلاستیکین، خلال دندان، نشانگر سی دی، قیچی.

بهار هنرمند(به اختصار)
وسنا کراسنا شروع به کار کرد. او بلافاصله دست به کار نشد. ابتدا فکر کردم: چه نوع نقاشی باید بکشد؟
اینجا جنگل در مقابل او ایستاده است - هنوز هم مثل زمستان تاریک و تاریک.
"اجازه دهید من آن را به روش خودم، در بهار تزئین کنم!" او برس های نازک و ظریف را برداشت. شاخه های توس را با کمی سبزی لمس کردم و گوشواره های صورتی و نقره ای را به صنوبر و صنوبر آویزان کردم.
روز به روز تصویر بهار زیباتر می شود.
همه چیز در اطراف زنده می شود. با احساس گرما، حشرات و عنکبوت ها از شکاف های مختلف بیرون می روند. سوسک های ممکن نزدیک شاخه های توس وزوز می کردند. اولین زنبورها و پروانه ها به سمت گل ها پرواز می کنند.
و برای هر یک از آنها، بهار قرمز است، او با یک کار مهم آمد.
(جورجی اسکربیتسکی)
امروز ما حشرات را مجسمه سازی خواهیم کرد. کدومشون؟ در نظر بگیریم.
شماره 1 سنجاقک
شما همه چیز را سنجاقک می بینید -
چشمات درشته!
پرواز جیک شما
مثل یک هلیکوپتر در آسمان است.
شما در یک فرود "اضطراری" هستید -
شما جسورانه پنجه های خود را نشان می دهید.

مگس مزاحم یوری انتین

تاتیانا موروزوا

محتوای برنامه: در کودکان توانایی برنامه ریزی کارشان، ایجاد تصویر صحیح را آشکار می کند حشره، ساختار، اندازه آنها را منتقل کنید، به طور مستقل روش را انتخاب کنید مجسمه سازی، انتقال بافت، تسکین با استفاده از پشته ها و مواد اضافی. تقویت توانایی مجسمه سازی اشیاء با استفاده از جداول - نمودارهایی که سفارش ساخت را نشان می دهند حشره.

واژگان کودک را غنی و فعال کنید، تجربه زندگی را در این موضوع تقویت کنید حشرات.

مهارت های حرکتی خوب، تخیل، مهارت های ترکیبی را توسعه دهید.

نگرش مراقبتی را در خود پرورش دهید حشرات.

روش ها و تکنیک ها: لحظه غافلگیری، استفاده از کلمات ادبی، نمایش، امتحان، سوالات برای کودکان، فعالیت های عملی کودکان، نتیجه.

مواد و تجهیزات: پاکت نامه، عکس و تصاویر حشرات(پروانه، زنبور عسل، ملخ، مورچه، کفشدوزک، پلاستیک، پشته، تخته مجسمه سازی، جداول - نمودارهایی که سفارش ساخت را نشان می دهند حشره، سینی با چمن. همراهی صدا حشرات.

کار مقدماتی: نگاه کردن به تصاویر و عکس ها حشرات، خواندن داستان در مورد حشرات، حل معماهایی در مورد حشرات، تماشای کارتون ، تماشای حشرات در پیاده روی، در گلزار، آشنایی با مدل های صفات موجود حشرات.

پیشرفت درس:

معلم پاکت نامه ای از ملکه رز برای گروه می آورد که از بچه ها می خواهد که پادشاهی گل ها را با ساکنان پر کنند. اما ابتدا باید معماهایی را حل کنید تا متوجه شوید ملکه رز در مورد کدام ساکنان صحبت می کند.

گل پرنده ای روی گلی خوشبو نشست،

هر چهار گلبرگ گل در حال حرکت بودند.

من می خواستم آن را انتخاب کنم، - بلند شد و پرواز کرد! (پروانه)نمایش دهید حشره.

پروانه چه می خورد؟ (شیره گیاه، شهد)

پروانه شهد با بینی بلندی به نام پروبوسیس می نوشد. آیا امکان صید پروانه وجود دارد؟ چرا؟ (نه، ممکن است به پروانه صدمه بزنیم)

بال های پروانه با فلس های رنگی کوچک پوشیده شده است. اگر پروانه را از بال بگیریم، فلس می افتد و پروانه نمی تواند پرواز کند. چه اتفاقی برای او خواهد افتاد؟ (خواهد مرد)

خانم خانه دار

بر فراز چمنزار پرواز می کند

سر گل سر و صدا خواهد کرد -

زنبور عسل چند بال دارد؟ (4) زنبورها کجا زندگی می کنند؟ (در کندوها)

زنبورها چه فوایدی برای مردم دارند؟ (عسل می دهند)

فایده اصلی زنبورها حتی عسل نیست، گرده افشانی گلهاست. زنبورها با آغشتن پاهای خود به گرده، آن را از گیاهی به گیاه دیگر می برند و از این طریق گرده افشانی می کنند. بدون زنبورها، بسیاری از گل ها به سادگی قادر به تولید مثل نبودند و هیچ گلی روی زمین باقی نمی ماند.

بعد از نیش زنبور چه اتفاقی می افتد؟ (با نیش زدن، زنبور می میرد)

جثه کوچک اما سخت کوش

و شکارچی واقعی است.

خانه از سوزن کاج مونتاژ شده است،

جنگل را از شر کرم ها نجات می دهد (مورچه)نمایش دهید حشره.

مورچه ها در خانواده های بزرگ زندگی می کنند. اسم خانه شان چیست؟ از چه چیزی ساخته شده اند؟ (مورچه ها. ساخته شده از شاخه ها، برگ ها، نی ها، تیغه های علف).

آنها بسیار سخت کوش هستند حشرات، می تواند اجسامی را تا 10 برابر جرم خود حمل کند. چه سودی برای ما دارند؟ (مضر می خورند حشرات) . به آنها نظم دهنده جنگل می گویند.

چه کسی تمام پشتش نقطه دارد؟

چه کسی روی برگ ها می چرید؟

از چه کسی می خواهیم به آسمان ببریم؟

و از آنجا برای ما نان بیاورید؟ (کفشدوزک). نمایش دهید حشره.

چه مزایایی به همراه دارند؟ "خانم ها"? (مضر می خورند حشرات)

درست است، به آنها شته می گویند.

آخرین معما.

بهار می پرد -

پشت سبز،

از چمن به تیغ علف،

از این شاخه به آن مسیر (ملخ)نمایش دهید حشره.

چگونه می توانیم بفهمیم که در پاکسازی ملخ وجود دارد یا خیر؟ (ما آواز او را خواهیم شنید)

درست است، او یک بال را به بال دیگر می مالد و صدای آن شبیه آواز ملخ است. ما می گوییم آواز نمی خواند، اما چهچه می زند. ملخ آفاتی مانند کاترپیلارها را می خورد.

ما تمام معماهای ملکه رز را حل کردیم. چگونه می توان آنها را در یک کلمه ساکنانی نامید که در قلمرو گل مورد نیاز هستند؟ (حشرات)

چه چیز دیگری حشرات که می شناسید?

گل برای چیست؟ حشرات? (گرده افشانی گلها).

دقیقه تربیت بدنی

خیلی طولانی ماند حشرات در پاکسازی، بال های خود را باز کرده و پرواز به دور: زنبوری در حال پرواز است وزوز می کند: w-w-w. یک پشه پرواز می کند حلقه: ز-ز-ز-ز. ملخ ها پریدند. پروانه ای به داخل پرواز کرد، چرخید و بال هایش را تکان داد. ناگهان باد آمد و سر و صدا کرد. سریع به سمت من فرار کن، پنهان شو. همه فرار کردند. آفرین.

یادت هست ملکه رز چه خواسته ای کرد؟ ( پر جمعیت کردنپادشاهی گل توسط ساکنان - حشرات).

من به شما پیشنهاد می کنم آنها را بسازید و نمودارها به ما کمک خواهند کرد.

معلم از بچه ها دعوت می کند آنچه را که دوست دارند انتخاب کنند حشره. بچه ها روی میزهایی می نشینند که روی آن نموداری از این وجود دارد حشره.

از چه قسمت هایی تشکیل شده است؟ حشره? (سر، سینه و شکم، 6 پا، دو آنتن، برخی دارای پروبوسیس و بال هستند).

چگونه بال بسازیم؟

چگونه پنجه ها را درست کنیم؟

برای شروع کار مسئولانه، پیشنهاد می کنم انگشتان خود را آماده کنید!

ژیمناستیک انگشت

دیروز به ما رسید

زنبور راه راه. کف دستشان را تکان می دهند.

و پشت سر او یک زنبور عسل است - یک زنبور عسل برای هر نام انگشت حشره خم شده است.

و یک پروانه شاد،

دو سوسک و سنجاقک

مثل چشم های فانوس. از انگشتان خود دایره هایی ایجاد کنید و به چشمان خود بیاورید.

وزوز کردند، پرواز کردند،

از خستگی افتادند. کف دستشان را روی میز می اندازند.

حالا بیایید به مسئولیت بپردازیم کسب و کار: ما ساکنان را برای پادشاهی گل کور می کنیم. در کار خود از تکنیک هایی استفاده می کنید که می دانید مجسمه سازیو برای اصالت آثار شما مطالبی را آماده کرده ام که روی سینی های شما قرار دارد. می توانید از آن برای طراحی آثار خود استفاده کنید.

فعالیت های عملی برای کودکان

در پایان کلاس هاضبط صداهای تولید شده حشرات.

کارهای تمام شدهبیایید آن را در چمنزار سبز خود قرار دهیم. ملکه رز از شما بسیار سپاسگزار خواهد بود!

امروز در مورد چی صحبت کردیم؟

کدام ما حشرات درست کردیم?

چه تکنیک هایی مجسمه سازی که استفاده کردی? (غلتان، غلتیدن، مسطح کردن، نیشگون گرفتن، کشیدن، فشار دادن).

هر حشره ای مشغول است، خیر و زندگی خود را می خواهد

کلاس مستر. مدل سازی حشرات

نویسنده: چپلوا تاتیانا الکساندرونا
این مطالب برای کودکان پیش دبستانی و کوچکتر در نظر گرفته شده است سن مدرسه، معلمان و مربیان.

اخیراً، گاهی اوقات، یک بسته سیم نرم و کرکی به نام «شنیل» خریدم. و همچنین یک بسته کامل فیلم کاغذی برای پرینترهای لیزری (مانند فیلم لمینیت) به من دادند. بنابراین شروع کردم به فکر کردن، چگونه از این "ثروت" استفاده کنم؟

مواد:شنل، فیلم شفاف مبتنی بر کاغذ برای پرینترهای لیزری، پلاستیکین، خلال دندان، نشانگر سی دی، قیچی.

بهار هنرمند(به اختصار)
وسنا کراسنا شروع به کار کرد. او بلافاصله دست به کار نشد. ابتدا فکر کردم: چه نوع نقاشی باید بکشد؟
اینجا جنگل در مقابل او ایستاده است - هنوز هم مثل زمستان تاریک و تاریک.
"اجازه دهید من آن را به روش خودم، در بهار تزئین کنم!" او برس های نازک و ظریف را برداشت. شاخه های توس را با کمی سبزی لمس کردم و گوشواره های صورتی و نقره ای را به صنوبر و صنوبر آویزان کردم.
روز به روز تصویر بهار زیباتر می شود.
همه چیز در اطراف زنده می شود. با احساس گرما، حشرات و عنکبوت ها از شکاف های مختلف بیرون می روند. سوسک های ممکن نزدیک شاخه های توس وزوز می کردند. اولین زنبورها و پروانه ها به سمت گل ها پرواز می کنند.
و برای هر یک از آنها، بهار قرمز است، او با یک کار مهم آمد.
(جورجی اسکربیتسکی)
امروز ما حشرات را مجسمه سازی خواهیم کرد. کدومشون؟ در نظر بگیریم.
شماره 1 سنجاقک
شما همه چیز را سنجاقک می بینید -
چشمات درشته!
پرواز جیک شما
مثل یک هلیکوپتر در آسمان است.
شما در یک فرود "اضطراری" هستید -
شما جسورانه پنجه های خود را نشان می دهید.

- بیا به اعضای بدنش نگاه کنیم. چند نفر هستند، چه شکلی هستند؟

1. ما همان ها را مجسمه سازی می کنیم - سر، تنه، دم.
2. آنها را برای استحکام با استفاده از خلال دندان و لکه زدن به هم وصل می کنیم.
3. سیم شنل را با توجه به تعداد پاها به قسمت های مساوی برش دهید. بال ها را روی فیلم بکشید.
4. سیم پاها را خم کنید و بال ها را ببرید.
5. تمام قطعات را به هم وصل می کنیم.
6. چشم ها را اضافه کنید (آماده). اما دخترم آنها را دوست ندارد: "به نظر نمی رسد!"
7. توپ های سبز پلاستیکی را اضافه کنید - چشم های عالی!

شماره 2 سوسک سبز(متاسفانه اسمشو ندیدم)
من یک حشره را در کف دستم خواهم گذاشت -
بگذارید کمی آنجا بنشیند.
اوه اوه اوه! چقدر قلقلک میده!
میخواد زود بره بیرون! (سوتلانا بوگدان)

1. یک سوسک سبز را در نظر بگیرید.
2. 2 توپ را رول کنید، یکی کوچک برای سر، یکی بزرگتر برای بدن. شنیل را انتخاب می کنیم. سبزی گم شده، آبی را بگیرید.
3. توپ را برای بدن صاف کنید و یک شباهت ایجاد کنید. سر و بدن را روی خلال دندان می کشیم. شنل را به 6 قسمت مساوی خم کرده و برش دهید.
4. "پاها" را مانند یک نردبان خم می کنیم و آنها را به بدن می چسبانیم. اضافه کردن چشم. آماده!

شماره 3 عنکبوت – رتیل.
یک عنکبوت در گوشه ای است،
هم خانه می بافت و هم تور.
الان داره استراحت میکنه
مگس منتظر است.

- در حال بررسی هستیم. تعداد پاها را می شمریم 8 تا هستند 2 تا آنتن دیگر.

1. توپ های بزرگ، متوسط و کوچک را رول کنید.
2. هر 3 را به ترتیب 3 روی خلال دندان قرار می دهیم. کوچکترین را با چاقو برش می دهیم - چشم می گیریم.
3. شنل را به 8 پایه مساوی و 2 آنتن کوچک اندازه می کنیم، برش می دهیم.
4. پاها را به بدن می چسبانیم. وای خیلی شبیهه!
شماره 4 پرواز

مگس مزاحم یوری انتین

هنگامی که مدل سازی به پایان رسید، لازم است داستان گئورگی اسکربیتسکی را به خاطر بسپارید
"بهار هنرمند". این سوال را بپرسید: "وسنا کراسنا چه چیز مهمی برای حشرات اندیشیده است؟" بگذارید بچه ها فکر کنند و فرضیات خود را بیان کنند.

زیست محیطیتحصیلات در هر سنی مرتبط است، بنابراین در کارم به این حوزه توجه کافی دارم. سن پیش دبستانی با افزایش کنجکاوی در زمینه های مختلف مشخص می شود، اما کودکان علاقه خاصی به طبیعت اطراف خود نشان می دهند که مملو از رازهای بسیاری است که هنوز کشف نشده است.

دانلود:

پیش نمایش:

موسسه آموزشی پیش دبستانی بودجه شهرداری

مهد کودک "ژوراووشکا" در روستای ناحیه شهرداری بیژبولیاک

منطقه بیژبولیاکسکی جمهوری باشقورتستان

یادداشت های درسی

با بچه های بزرگتر

موضوع: "حشرات".

مدلینگ "لیدی باگ".

گردآوری شده توسط معلم: رده اول صلاحیت

کولسنیک ایلزیرا ریفونا

آوریل 2017

فعالیت ها: بازی، ارتباطی، موتوری، مولد.

وظایف:

توسعه دستگاه مفصلی، پر کردن و فعال کردن فرهنگ لغت (حوزه آموزشی - ارتباطات)؛
تقویت درک کودکان از حشرات;

3) ادامه کار بر روی توسعه روابط دوستانه بین کودکان (به ویژه از طریق بازی) (حوزه آموزشی - اجتماعی شدن).

4) ایجاد علاقه به مدل سازی، بهبود توانایی مجسمه سازی از پلاستیکین (زمینه آموزشی - خلاقیت هنری).

نتایج مورد انتظار:

توانایی تیم شدن با کودکان را برای بازی های مشترک نشان می دهد.

می داند چگونه پاسخ های مناسب را بیابد.

از همه تنوع در تکنیک های مجسمه سازی یاد گرفته استفاده می کند.

مواد و تجهیزات:تصویر یک علفزار، آدمک و تصاویر حشرات.

1. لحظه سازمانی.

بچه ها امروز مهمون داریم بیایید به آنها سلام کنیم.
(کودکان سلام می کنند و در یک دایره می ایستند).
من یک دایره وسیع می بینم
همه دوستانم ایستادند.
همین الان میریم
حالا بریم سمت چپ
بیایید در مرکز دایره جمع شویم
و همه به جای خود برمی گردیم
همه به هم لبخند بزنیم

لبخند بزنیم و به همدیگر لبخند بزنیم، لبخند بزنیم و لبخندمان را به مهمانان هدیه کنیم. بچه ها بشینید روی صندلی ها

2. گفتگو در مورد تنوع حشرات

به معما با دقت گوش کنید:

گل پرنده ای روی گلی خوشبو نشست،

هر چهار گلبرگ گل در حال حرکت بودند.

من می خواستم آن را انتخاب کنم، - بلند شد و پرواز کرد! (پروانه)

درست است - یک پروانه!

یک پروانه با نامه ای خطاب به بچه ها به داخل گروه پرواز می کند.

بچه ها بیایید نامه را بخوانیم:بچه های عزیز از شما می خواهم که در حل معماهایی که زنبور پیر به من گفت کمک کنید. من همچنین از شما می خواهم که برای من دوستانی پیدا کنید - کفشدوزک هایی که با آنها در چمنزارهای گل پرواز خواهم کرد. پیشاپیش از شما متشکرم. پروانه.

بچه ها من از شما دعوت می کنم که به دنیای حشرات سفر کنید. تصور کنید که ما خود را در یک فضای سبز سبز می بینیم. ما با کمک معماها متوجه خواهیم شد که در اینجا با چه کسی ملاقات خواهیم کرد.

جثه کوچک اما سخت کوش

و شکارچی واقعی است.

خانه از سوزن کاج مونتاژ شده است،

جنگل را از شر کرم ها (مورچه ها) نجات می دهد

این چه نوع حشره ای است؟ (مورچه)

نمایش حشرات

بچه ها، هر کدام از شما در جنگل بوده اید و خانه مورچه ای را دیده اید. اسمش چیه؟(مورچه ها) خودشون می سازن.

آنها حشرات بسیار سخت کوشی هستند و می توانند اجسام را تا 10 برابر وزن خود حمل کنند. چه فایده ای برای ما دارند؟(حشرات مضر می خورند) حشرات مضر را درست می خورند.

که در ادامه به آن پرداخته خواهد شدمعما:

این عکس عجیب چیست؟

در اینجا یک تیغه کرکی از چمن است

به آرامی در امتداد برگ می خزد.

همه چیز می جود، می جود، می جود.

نه یک حشره، نه یک پرنده

این است...(کاترپیلار) نشان دادن یک حشره.

کاترپیلار ما به سمت دیزی خزید که حشره بعدی روی آن فرود آمد.

به معما گوش کنید:

روی دیزی در دروازه

هلیکوپتر فرود آمد.

چشمان طلایی

این کیست؟ (سنجاقک)

نمایش حشرات سنجاقک چگونه به نظر می رسد؟ (مثل یک هلیکوپتر) چند بال دارد؟ (4) چند پا؟ (6)سنجاقک حشره ای مفید است، مگس، پشه و سایر حشرات را در حال پرواز شکار می کند.

3. ورزش بدنی

صبح پروانه از خواب بیدار شد

لبخند زد، کش آمد،

یک بار خودش را با شبنم شست،

آن دو به زیبایی چرخیدند،

سه نفر خم شدند و نشستند،

در چهار - پرواز کرد

4. کار از یک نقاشی. شمارش اقلام

بچه ها، به پاکسازی نگاه کنید، فکر کنید و به من بگویید چه چیزی در اینجا غیر ضروری است و چرا؟ (حلزون یک نرم تن آهسته از خانواده گاستروپودها است.)

بیایید بشماریم که چند پروانه در حال پرواز هستند؟ (5)

چند مورچه؟ (5)

ماکسیم، زنبورها را بشمار. چند نفر هستند؟ (2) کدام حشرات 2 عدد دارند؟ (زنبورها)

کدام حشرات یکی یکی؟ (عنکبوت، کاترپیلار)

5. ادامه گفتگو.

این چه نوع مش است؟

روی شاخه های سبز؟

که بدون نخ و بدون دست است

آن مش را شما بافتید؟ (عنکبوت).

نمایش حشرات عنکبوت چند پا دارد؟ (8) عنکبوت ها معمولاً در کجا زندگی می کنند؟ (در وب). درست،مایع از شکم عنکبوت خارج می شود. در هوا خیلی سریع سفت می شود و فیبر نقره ای و به سختی قابل توجه به دست می آید.عنکبوت تله ها و خانه خود را از تار خود می سازد.

6. بازی آموزشی "با مهربانی مرا صدا کن."

پشه - پشه شکم - شکم

سوسک - وب اشکال - تار عنکبوت

زنبور - بال زنبور - بال

سبیل - سبیل

پنجه - پنجه

سر - سر

مورچه - مورچه کوچک

پرواز پرواز

عنکبوت - عنکبوت

در بازگشت به چمن سبز، یک نفر ناگهان به سمت ما پرید:

یک ویولونیست در یک چمنزار زندگی می کند،

دمپایی می پوشد و می تازد.نمایش تصویر (ملخ).

نمایش حشرات ملخ چند پا دارد؟ () آنها چه هستند؟ (بلند)

حشره زیر روی گل نزدیک معلق است:

خانم خانه دار

بر فراز چمنزار پرواز می کند

سر گل سر و صدا خواهد کرد -

زنبور عسل چند بال دارد؟ (4) زنبورها کجا زندگی می کنند؟ (در کندوها)

زنبورها چه فوایدی برای مردم دارند؟ (آنها عسل و موم تهیه می کنند)بعد از نیش زنبور چه اتفاقی می افتد؟ (با نیش زدن زنبور می میرد)

7. بازی زنبورها و ملخ ها.

حالا من و تو تبدیل به حشره می شویم. من یک گل جادویی دارم که به ما کمک می کند. معلم می گیرد گل جادوییو با بچه ها این جمله را می گوید:

همه چشمانت را ببند و بعد از من تکرار کن: کمکمان کن گل کوچولو ما را تبدیل به حشره کن! بنابراین من و شما تبدیل به حشره شده ایم و به یک جنگل پاک می کنیم.

کودکان زمانی که به آنها سیگنال داده می شود اقداماتی را انجام می دهند.

در اینجا چند مورد جالب دیگر وجود داردمعماهای مربوط به حشرات:

شما خودتان دیده نمی شوید، اما آهنگ شنیده می شود.

پرواز می کند، جیرجیر می کند و فرصتی را از دست نمی دهد: می نشیند و گاز می گیرد. (پشه.) تصویری از پشه را نشان دهید.

او بالای سرم حلقه می زند،

او بالای سر من وزوز می کند.

چه حرومزاده ای

این تق تق (پرواز.) تصویری از مگس را نشان دهید.

بچه ها، در مورد او چه می توانید به ما بگویید؟ (مگس حشره بسیار مضری است، زیرا بیماری را روی پاهای خود حمل می کند. مگس روی نان فرود می آید و میکروب ها را در آنجا باقی می گذارد. به همین دلیل است که همیشه باید غذا را از مگس ها محافظت کنید، میز، بشقاب ها و دست ها را بشویید.)

در بین حشرات هم مفید و هم مضر وجود دارد. اما تحت هیچ شرایطی نباید بکشید. طبیعت به همه آنها نیاز دارد. زیرا پرندگان از حشرات از جمله حشرات مضر تغذیه می کنند.

بیایید به سوالات زیر پاسخ دهیم:

مگس ها، پروانه ها و سنجاقک ها چگونه حرکت می کنند؟ (پرواز)

مورچه ها و عنکبوت ها چگونه حرکت می کنند؟ (خزیدن)

ملخ ها چگونه حرکت می کنند؟ (پریدن)

چه حشرات مفیدی را می شناسید و چگونه مفید هستند؟

8. ورزش بدنی.

همانجا چرخیدیم و تبدیل به کفشدوزک شدیم

ما در محل دور زدیم و دیگر ملخ ها را تماشا نکردیم.

شانه های خود را بالا بیاورید

پرش ملخ ها.

پرش-پرش،پرش-پرش،ایست

نشستند، علف خوردند، به سکوت گوش دادند.

بالاتر، بالاتر، بالاتر

پریدن روی انگشتان پا آسان است.

همانجا چرخیدیم و تبدیل به پروانه شدیم.

پروانه ها در مزرعه پرواز می کنند

آنها پرواز کردند، دور زدند و روی یک گل ایستادند.

9. مدلینگ “لیدی باگ”.

به معما گوش کن ، حشره بعدی که در راه خود ملاقات کردیم چیست:

چه کسی تمام پشتش نقطه دارد؟

چه کسی روی برگ ها می چرید؟

از چه کسی می خواهیم به آسمان ببریم؟

و از آنجا برایمان نان بیاور؟ (لیدی باگ)

نمایش حشرات "گاو" چه فوایدی دارد؟ (حشرات مضر بخورید) درست است که ما به آن شته می گوییم.

آیا به یاد دارید که پروانه از او خواست تا دوستان خود - "لیدی باگ" را پیدا کند؟ بیایید به مهمان زیبای خود کمک کنیم.

دنباله کار:

یک توپ را از پلاستیکین قرمز بیرون بیاورید، آن را از زیر صاف کنید و روی آن خطی بکشید و فرم را به دو قسمت تقسیم کنید. یک توپ کوچکتر را از پلاستیکین سیاه - سر - بغلتانید و آن را به بدن وصل کنید. توپ های کوچک را بغلتانید و آنها را صاف کنید - اینها چشم ها و نقاط روی بدن هستند. یک ورقه صاف از پلاستیک سبز رنگ درست کنید و یک کفشدوزک روی آن قرار دهید. کارهای تمام شده را به چمنزار سبز خود وصل می کنیم. پروانه از شما بسیار سپاسگزار است!

10. انعکاس

امروز در مورد چی صحبت کردیم؟

در راه با چه حشراتی برخورد کردیم؟

چه مجسمه ای کردی؟ چه بازی هایی انجام دادی؟

یادداشت های درس در مجسمه سازی V مسن تر گروه « حشرات.»

Maam.ru > یادداشت های درس مجسمه سازی

طرح کلی درس در مورد دنیای اطراف ما ( مسن تر گروه) در ...

Nsportal.ru > طرح درس برای

توسعه روش شناختی برای کاربرد، مجسمه سازی (مسن تر گروه)...

آشنایی کودکان با گونه های مختلف حشرات. Reliefnakya مدل سازیپروانه ها.درس جامع در مسن تر گروه. موضوع: «اینها شگفت انگیزند حشرات" هدف: گسترش درک کودکان از انواع مختلف حشرات.

Nsportal.ru > توسعه روش شناختی

چکیده GCD قالب گیری"پروانه"

باز کردن درس یکپارچه در مجسمه سازی"پروانه دم پرستو." (در دفاع حشراتاز کتاب قرمز مواد و تجهیزات: پلاستیک، تخته برای مجسمه سازی, پشته, دستمال, ترکیب927. خلاصه درس باز در مسن تر گروه"اگر مودب باشی."

Infourok.ru > چکیده NOD LEPKA

یادداشت های درس در مجسمه سازیبا موضوع "پروانه روی برگ..."

خلاصه GCD در مسن تر گروه. مدل سازی"پروانه روی برگ." هدف، وظایف خلاقیت هنری ( مدل سازی). توانایی مجسمه سازی را توسعه دهید حشره(پروانه) با ارائه; تثبیت توانایی مجسمه سازی با استفاده از روش های ترکیبی

Kopilkaurokov.ru > یادداشت های درس مجسمه سازی

انتقال را به کودکان آموزش دهید مجسمه سازیمشخصات

Sad51.nakhodka-edu.ru > انتقال را به کودکان آموزش دهید

خلاصه GCD برای مجسمه سازیبه طور متوسط گروه « حشرات.»

لیدی باگ" هدف: توسعه توانایی مجسمه سازی حشره(لیدی باگ) با ارائه. جزئیات ساده را به صورت تصویری منعکس کنید مجسمه سازی 2017/04/12 چکیده GCD برای هنر مسن تر گروهبا موضوع: "لباس برای مادر".

Blog.dohcolonoc.ru > خلاصه GCD برای مدل سازی در

خلاصه GCD. مدل سازی. مدرسه مقدماتی گروه. موضوع...

مدرسه مقدماتی گروهجهت گیری جبرانی با کودکان دارای معلولیت. مدل سازی حشراتانواع مختلفی وجود دارد، برخی علف می خورند، برخی گرده گل را می گیرند، برخی خون می نوشند

Doshkolnik.ru > خلاصه GCD. مدل سازی.

یادداشت های درس در مجسمه سازی V مسن تر گروهبا موضوع: "تابستان"

مقوای سفید ضخیم A4، مجموعه ای از پلاستیک، پشته، تخته برای مجسمه سازی، تصویر به تصویر می کشد حشرات. پیشرفت درس کودکان: - نارنجی، قرمز، مشکی با لکه هایی در پشت. مربی: - چی حشرهدر تصویر به جز کفشدوزک کشیده شده است.

Konspekty-zanyatij.ru > یادداشت های درس مجسمه سازی

مدل سازی حشراتاز سایت Doodles.. بحث در مورد...

مورچه پلاستیکی - مدل سازی حشراتبا کودکان بالای 6 سال مورچه پلاستیلینی ما آماده است تا به جاده برود یا برای خوب کار کند. این دقیقاً همان پروانه ای است که ما در نسخه اول پیشنهاد می کنیم بسازیم. و برای کودکان 5-6 ساله ( مسن ترو مقدماتی گروهکودکانه...

Liveinternet.ru > مدل سازی حشرات از سایت

خلاصه GCD در مسن تر گروه. "دنیای جادویی حشرات»

صفحه اصلی » وبلاگ مربیان » وبلاگ النا آلکسیونا ژوکوا » چکیده GCD در مسن تر گروه. "دنیای جادویی حشرات"مواد درس: یک پاکت نامه با نامه ای از حشرات، تصاویر همراه با تصاویر حشراتیا اسباب بازی - حشرات، تصویر با ...

53.mdout.ru > خلاصه GCD در ارشد

حشراتاز پلاستیک کلاس کارشناسی ارشد با عکس های مرحله به مرحله

مدل سازی حشرات.نویسنده: Chepeleva Tatyana Aleksandrovna این مطالب برای کودکان پیش دبستانی و دبستان، معلمان و مربیان در نظر گرفته شده است. کلاس کارشناسی ارشد با عکس های گام به گام. هر کس حشرهاو مشغول است، خیر خودش را می خواهد و زندگی می خواهد.

Ped-kopilka.ru > حشرات ساخته شده از پلاستیک.

خلاصه GCD. مدل سازی. مدرسه مقدماتی گروه. موضوع...

مدل سازیاز پلاستیکین "حشرات در علفزار". حرکت GCD. خواندن شعری از V. Leonov. حشراتانواع مختلفی دارد، برخی علف می خورند، برخی گرده گل را می گیرند، برخی خون مصرف می کنند، برخی میوه می خورند، به طور کلی متفاوت هستند. حشراتما همه را می شناسیم!

Doshkolniku.info > خلاصه GCD. مدل سازی.

جنبه های مثبت درس مجسمه سازیکفشدوزک.

خلاصه GCD برای مجسمه سازی V مسن تر گروه"لیدی باگ" ادغام مناطق آموزشی: رشد شناختی یادداشت هایی برای درس گروه مطالعه مجسمه سازیبه طور متوسط گروه"لیدی باگ" اهداف: 1. تثبیت دانش در مورد حشراتزیستگاه آنها، حفاظت از ...

Labrys.ru > نکات مثبت

مدل سازیموضوع: فصل ها موضوع فرعی: حشرات»

مسن تر گروه. 1 آوریل هفته جمعه. موضوع: فصل ها موضوع فرعی: حشرات». مدل سازی. "سوسک ها." به آموزش غلتاندن توده های خاک رس به صورت دایره ای، بین کف دست ها ادامه دهید، به قطعه نورد شده شکل سوسک بدهید، جزئیات کوچک اضافه کنید...

Tak-to-ENT.net > موضوع مدلینگ: "فصل ها"

موضوع هفته: " حشرات». مدل سازیبا کودکان 3-4 ساله یادداشت...

موضوع هفته: " حشرات" درس 35. کاترپیلار. ( مدل سازیاز پلاستیک). محتوای برنامه به کودکان آموزش مجسمه سازی اشیاء متشکل از چند قسمت را ادامه دهید. آموزش تشکیل اسامی جمع مواد نمایشی

Educ.wikireading.ru > موضوع این هفته "حشرات" است.

کلاس های کارشناسی ارشد برای کودکان مجسمه سازیدر مورد موضوع " حشرات..."

مدل سازی V مسن تر گروه. مدل سازیساخته شده از خاک رس پلیمری قبل از مجسمه سازی زنبور عسل، باید به بچه ها بگویید اینها چیست حشراتنه تنها موجودات زیبا و درخشان مجسمه سازیپروانه این است که کودک می تواند هر رنگی را برای ایجاد آن انتخاب کند.

Svoimi-rukami-club.ru > کلاس های کارشناسی ارشد برای کودکان

چکیده مستقیم فعالیت های آموزشیتوسط...

کار مقدماتی: مدل سازیروش سازنده یک پروانه، یک عنکبوت. تماشای کارتون "مایا زنبور عسل"، تماشای آلبوم " حشرات"، طراحی با موضوع "یک زنبور عسل با یک سطل عسل." مواد و تجهیزات: پلاستیک زرد (1/2 بار)...

I-igrushki.ru > چکیده مستقیم

موسسه آموزشی پیش دبستانی بودجه شهرداری "مهدکودک کیاتسکی منطقه شهرداری بوینسکی جمهوری تاتارستان"

درس باز مستقیم آموزشیفعالیت های مدل سازی با موضوع:

"پروانه روی برگ"

مربی: زاخارووا N.N.

نکاتی در مورد مجسمه سازی "پروانه روی برگ" (گروه ارشد)

خلاصه GCD در گروه ارشد

مدلسازی "پروانه روی برگ".

هدف، اهداف

خلاقیت هنری (مدلینگ)

توسعه توانایی مجسمه سازی یک حشره (پروانه) از یک ایده.

تقویت توانایی مجسمه سازی با استفاده از روش های ترکیبی.

توانایی تزئین صنایع دستی را به طور متقارن توسعه دهید

کار مقدماتی: مکالمه، خواندن اشعار در مورد حشرات، مشاهده ارائه و اسلاید با پروانه، طراحی با مداد، تماشای تصاویر، مشاهده پروانه ها در طبیعت.

مواد: پوستر با پروانه، نمونه - نمودار، پلاستیک، پشته، تخته، دستمال، کاغذ سبز، قیچی.

پیشرفت درس

سوال: بچه ها، الان چه زمانی از سال است؟ :

س: در هوای گرم همه چیز زنده می شود، حیوانات و حشرات بیدار می شوند. گل ها شکوفه می دهند و به خورشید می رسند. حشرات هم بیدار شدند. به تصاویر نگاه کنید تا ببینید چقدر متفاوت هستند (نمایش تصاویر حشرات).

بیایید به شعرهایی در مورد آنها گوش دهیم:

سوسک روی تیغه ای از علف تکان می خورد و بال هایش روی پشتش صاف می شد.

من همه را در چمنزار می شناسم، می توانم شما را معرفی کنم.

پس ملخ پرید، تمام قطرات شبنم را پاشید،

در بیشه ها به سختی قابل مشاهده است - سبز است، مانند علف.

اینجا دو پروانه در حال پرواز هستند، آنها می خواهند بگویند

اینکه دیروز دو کاترپیلار در علف ها زندگی می کردند.

اینجا یک مورچه سخت کوش است - قوی ترین و سالم ترین از همه!

او یک سازنده و سرگرم کننده است و یک لپه مورچه در بیشه زار می سازد.

در نزدیکی رودخانه یک سنجاقک وجود دارد: یک فیجت، یک فیجت.

مانند یک هلیکوپتر شاد، پرواز می کند.

زنبور با خوش اخلاقی نیش خود را پنهان کرد، روی گل وزوز کرد،

با یک کت خز گرم پوشیده شده است. او گرم نیست، حتی اگر تابستان است.

س: تصاویری از حشرات را نشان می دهد که در اشعار ذکر شده است.

سوالات برای کودکان:

این آیه در مورد چه حشرات است؟

زنبورها و سنجاقک ها چگونه متفاوت و شبیه هم هستند؟ سوسک و مورچه؛ ملخ و کفشدوزک; پروانه و سنجاقک؟

درس تربیت بدنی (برگرفته از اینترنت)

ببینید، پروانه در حال پرواز است (آغوش ما را تکان می دهد)

شمارش گلها در علفزار (با انگشت بشمار)

یک دو سه چهار پنج. (کف بزنیم)

در یک روز، در دو و در یک ماه. (در جای خود راه می رویم)

شش هفت هشت نه ده. (دست هایت را کف بزن)

حتی زنبور دانا (دوباره بازوهایمان را مانند بال تکان می دهیم)

مدل سازی یک پروانه

س: در مورد نحوه کار با پلاستیلین دستورالعمل می دهد، تصاویری با پروانه های زیبا نشان می دهد، از کودکان دعوت می کند تا پروانه رویاهای خود را بسازند و نامی برای آن بگذارند.

و سپس هر کودک پروانه خود را ارائه کرد و گفت که چه نامی گذاشته و چرا، سپس همه با هم آرایش کردند داستان کوتاه. روزی روزگاری پروانه ای زندگی می کرد. اسمش دلقک پروانه بود. او پرواز کرد، بازی کرد و دوستان زیادی داشت. من خوردم. از زندگی و خورشید لذت بردم.

نمایشگاه صنایع دستی "پروانه های زیبا" با نام های "پروانه - دلقک" "پروانه - نخود" ، "پروانه - لیمو" و غیره.

نمایشگاهی درباره کارهای انجام شده

پیشرفت درس:

با سلام خدمت شما مهمانان عزیز، خوشحالیم که به عنوان مهمان پذیرای شما هستیم.

مربی: بچه ها لطفاً به من بگویید چه فصولی از سال را می شناسید؟

کودکان: زمستان. بهار. تابستان. فصل پاييز.

مربی: الان چه زمانی از سال است؟

کودکان: بهار.

1. ما ساکن جنگل هستیم،

سازندگان خردمند

از سوزن با کل تیم

زیر درخت صنوبر داریم خانه می سازیم. (مورچه ها)

2. خرس در جنگل عسل پیدا کرد،

کافی نیست عزیزم، زیاد. (زنبورها)

3. در تمام طول روز پرواز می کند

همه خسته می شوند

شب در راه است

سپس متوقف می شود. (پرواز)

4. می خواستم گلی بچینم،

اما گل پرواز کرد.

این چه نوع حشره ای است؟ (پروانه)

پرواز می کند و وزوز می کند،

می نشیند و سکوت می کند. (حشره)

مربی: معمای دیگری را حدس بزنید:

خانم خانه دار

پرواز بر فراز چمنزار

سر گل سر و صدا خواهد کرد -

مربی: سفر ما ادامه دارد. با یک حشره جدید آشنا می شویم. عنکبوت.

مربی: و اکنون به شما پیشنهاد می کنم یک بازی انجام دهید.

- سوسک، زنبور عسل، مورچه، گربه؛

- فیل، پروانه، زنبور عسل، کاترپیلار؛

- کفشدوزک، پشه، بشقاب، سنجاقک؛

- درخت کریسمس، سوسک، مگس، ملخ؛

- زنبور عسل، پروانه، پشه، تخت.

کودکی که معلم توپ را به او پرتاب می کند پاسخ می دهد.

بعد از بازی صدای ضربه ای به در می آید.

مربی: بچه ها، ببینیم چه کسی پیش ما آمده است. معلم نامه را می خواند و به بچه ها می گوید:

اما ابتدا بیایید انگشتان خود را دراز کنیم.

بازی انگشت "زنبور عسل" در حال انجام است:

دیروز به ما رسید

زنبور راه راه.

(با دستان خود حرکات چرخشی انجام دهید)

و پشت سر او زنبوری است

و یک پروانه شاد،

دو سوسک و سنجاقک

(انگشتان را خم کنید، از انگشت شست شروع کنید).

مثل چشم های فانوس. (از انگشتان خود دایره هایی درست می کنیم و به چشم می آوریم)

آنها وزوز کردند، پرواز کردند (کف دستمان را تکان می دهیم)

آنها از خستگی افتادند (کف دستمان را روی میز می اندازیم).

یک ویولونیست در چمنزار زندگی می کند،

دمپایی می پوشد و با تاخت راه می رود.

حدس بزنید این ویولونیست کیست. (گرس هاپر)

نه یک جانور، نه یک پرنده،

بینی مانند یک سوزن بافندگی است.

پرواز می کند، جیغ می کشد، می نشیند، ساکت است (پشه)

روی دیزی در دروازه

هلیکوپتر فرود آمد.

چشمان طلایی

این چه کسی است؟ (سنجاقک).

جثه کوچک اما سخت کوش

و شکارچی واقعی است.

خانه از سوزن کاج مونتاژ شده است،

جنگل را از شر کرم ها نجات می دهد. (مورچه).

این هم یک معمای دیگر:

حدس زدی؟

بله، این یک کفشدوزک است. تفاوت آن با زنبور، زنبور، زنبور عسل چیست؟ (پاسخ)

کفشدوزک باید محافظت شود.

دقیقه تربیت بدنی:

من یک سنجاقک بزرگ هستم

چشمای خیلی گرد

من مثل یک هلیکوپتر می چرخم

راست، چپ، عقب، جلو.

من پرواز کردم و پرواز کردم

و کمی خسته.

او روی دیزی نشست و دوباره پرواز کرد.

(کودکان حرکات را مطابق متن انجام می دهند)

چه حشرات روی بابونه نشستند (پاسخ های کودکان)

مربی: بیایید بازی "جمله را تمام کن" بازی کنیم و به ما بگوییم کی کجاست؟

مورچه ای نزدیک (یک گل) می نشیند
کفشدوزک روی... (برگ) می خزد
زنبور عسل زیر (برگ) پنهان شد
کرم می نشیند روی ... (گل)
پروانه ای روی (گل) بال می زند
یک سوسک زیر (گل) نشسته است
سنجاقک در نزدیکی (یک گل) پرواز می کند

بازی "چه کسی گم شده است؟ "(برای توسعه توجه، حافظه).

قوانین رفتاری هنگام برخورد با حشرات:

3. اگر در راه با مورچه ای برخورد کردید، به آن دست نزنید، در این صورت شما را گاز نمی گیرد.

خلاصه ای از فعالیت های آموزشی مستقیم در الگوسازی با کودکان سنین پیش دبستانی.

کار مقدماتی:مدل سازی سازنده یک پروانه، یک عنکبوت. تماشای کارتون "مایا زنبور عسل"، تماشای آلبوم "حشرات"، طراحی با موضوع "زنبور با یک سطل عسل".

مواد و تجهیزات:زرد (1/2 نوار) پلاستیکین، سیاه (1/2 نوار)، رنگ، پشته ها، تخته های مدل سازی، دستمال های پارچه ای، رومیزی گلدار، خانه زنبور عسل (کندو) از جعبه آب نبات، با پارتیشن های لانه زنبوری داخل، توپ، تصاویر اشیاء روی موضوع "حشرات"، تصاویر موضوعی "فواید زنبورها"، su-joki.

پیشرفت درس:

مربی:سلام بچه ها! برای فهمیدن موضوع درس امروزمان، معماها را حدس بزنید.

جثه اش هم کوچک باشد اگر گاز بگیرد بد می شود. (زنبور.)

او مثل صنوبر پشمالو است

شبیه زنبور عسل ... (بامبل.)

اگر بر سر گلی دعوا کند، عسل را تقسیم می کند. (زنبور عسل.)

مربی:بچه ها زنبورها چه فوایدی دارند؟ ( از کودکان دعوت می کند تا به تصاویر طرح نگاه کنند.)

فرزندان:زنبورها عسل سالم تولید می‌کنند، گل‌ها را گرده‌افشانی می‌کنند، زهر آن‌ها در پزشکی برای تهیه پمادهای دارویی استفاده می‌شود و مردم از عسل برای درمان سرماخوردگی استفاده می‌کنند.

مربی:زنبورها حشرات بسیار مفید و سخت کوشی هستند. در اوایل بهاربه محض شکوفه دادن اولین گل ها، زنبورها بیدار می شوند. آنها کار زیادی دارند، زیرا هر روز گل های زیبا و معطر بیشتری باز می شود. زنبورها باید تا حد امکان شهد جمع آوری کنند و برای زمستان مواد لازم را تهیه کنند. یک زنبور برای جمع آوری یک شیشه عسل باید 10 میلیون بار به این طرف و آن طرف پرواز کند. در طول تابستان، زنبور عسل زیادی جمع آوری می کند که نه تنها برای کلنی زنبورها، بلکه برای مردم نیز به اندازه کافی عسل دارد. زنبورها در تمام طول روز در میان مزارع و علفزارها پرواز می کنند و وقتی شب فرا می رسد در خانه خود که به آن «کندو» می گویند، به خواب می روند.

(بازی آموزشی "تقسیم به هجاها." معلم از بچه ها دعوت می کند که به تصاویر اشیا با حشرات نشان داده شده روی آنها نگاه کنند. بچه ها آنها را می شناسند و نام می برند.)

فرزندان:بی لا، پا اوک، مو-را-وی، او-سا، تا-را-کان.

مربی:حالا من به شما پیشنهاد می کنم یک بازی با یک توپ انجام دهید. (معلم توپ را به طرف یکی از بچه ها می اندازد و نام حشره را صدا می کند، کودک توپ را به معلم پس می دهد و حشره را با محبت صدا می کند. مثلاً عنکبوت).

مربی:دقیقه تربیت بدنی "زنبور - زنبور عسل".

زنبور عسل (بال زدن بازوها مانند بال)

سر کوچک (دست هایت را روی سر بگذار)

روی گلی نشست (بدون برداشتن دست ها از سر، آن را بچرخانید).

سیخ سر (از این طرف به طرف دیگر بچرخید)

افتاد توی چمن (دست هایت را روی زانو بگذار)

افتاد تو چاله (دست های خود را از زانوهای خود بردارید و آنها را در "گودال" بیندازید).

مربی:بچه ها، به جدول نگاه کنید. (روی میز یک چمنزار گل وجود دارد، میز با یک سفره سبز با گل پوشیده شده است.معلم مدلی از کندو را تنظیم می کند - یک جعبه آب نبات با سلول ها، در داخل آن یک زنبور ساخته شده از پلاستیک وجود دارد.)یک زنبور قبلاً اینجا در اتاقش زندگی می کند. به چنین اتاق هایی "لانه زنبوری" می گویند. گلهای زیادی در پاکسازی وجود دارد و تعداد زیادی لانه زنبوری در کندو وجود دارد. زنبور به تنهایی نمی تواند با این کار کنار بیاید، ما باید به او کمک کنیم. چطور میتوانیم کمک کنیم؟ (زنبورهای بیشتری بسازید.)

مربی:بیایید به زنبور حجاری شده نگاه کنیم، سپس به مواد آماده شده نگاه کنیم. (معلم اطلاعات گام به گام می دهد.)یک بلوک کامل از پلاستیک را به قطعات تقسیم می کنیم و به صورت توپ می چرخانیم: سه توپ زرد، سه توپ سیاه. توپ ها را به صورت دایره ای با کف دست می چرخانیم، سپس با انگشتان خود آنها را فشار می دهیم تا "پنکیک" شکل بگیرد. ما "پنکیک" را با رنگ های متناوب به هم وصل می کنیم (بدنه از 6 قسمت تشکیل شده است). 2 توپ را از پلاستیکین سیاه بغلتانید و آنها را صاف کنید - اینها بال خواهند بود. بال ها را به بدن وصل کنید. یک تاژک نازک را از پلاستیکین زرد بیرون بیاورید و آن را به جلوی سر (آنتن ها) وصل کنید. توپ های کوچک (چشم ها) را از پلاستیکین سیاه بغلتانید.

مربی:همه چیز را می فهمی؟ قبل از شروع، چند توپ سوجوکی بردارید. (یک بازی ماساژ انجام می دهدبا استفاده از su-joks.)

مربی:بیایید کار را شروع کنیم. ما یک زنبور را مجسمه می کنیم - از یک ضرب المثل خالص استفاده می کنیم: "سوسک پرواز می کند، وزوز می کند، وزوز می کند و سبیل خود را حرکت می دهد" - ما صدا را خودکار می کنیم [Zh]. (بلندگوها همراه با حرکات، تلفظ صدا را خودکار می کنند.)

صدای [Zh] همخوان، سخت، صوت است. ما آن را با رنگ آبی نشان می دهیم.

مربی:بنابراین، همه کار آماده است، زنبورها را نگاه می کنیم و آنها را در یک علفزار گل می کاریم. دختران و پسران، ببینید چه خانواده زنبورهای زیبا و زحمتکشی در پاکسازی ما عسل جمع آوری می کنند. اگر آنچه من می گویم درست است، دست بزنید. (بازی آموزشی "درست یا نادرست.")

مربی:زنبورها بال‌های قوی دارند، بنابراین از باد یا باران مهم نیستند.
زنبورها به عنوان یک خانواده بزرگ زندگی می کنند.
یک زنبور می تواند بارها نیش بزند.
زنبورها گرده را از گلی به گل دیگر حمل می کنند.
مردم خانه های مخصوص زنبور عسل می سازند - کندو.
مربی:لطفا جمله را تمام کنید

امروز سر کلاس یاد گرفتم...

امروز سر کلاس یادم اومد...

امروز سر کلاس یاد گرفتم...

امروز سر کلاس انجام دادیم...

من به این نیاز خواهم داشت ...

خوشم می آید…

بچه ها بیایید یک داستان در مورد یک زنبور عسل بسازیم.

فرزندان:زنبور عسل یک حشره است. او کوچک، راه راه، سخت کوش است. به آن عسل آور نیز می گویند. او یک سر، سینه، شکم، بال و سه جفت پا دارد. زنبور در پرواز وزوز می کند. او در کندو با یک خانواده زنبور عسل زندگی می کند. زنبور عسل شهد گل ها را جمع آوری می کند. این غذای اوست زنبور عسل با پرواز از گلی به گل دیگر آنها را گرده افشانی می کند. برای مردم مفید است زیرا عسل زنبور عسل خوشمزه و بسیار سالم است.

مربی:داستان را درباره چه کسی می نوشتیم؟ چرا به زنبور عسل زنبور عسل می گویند؟ زنبور عسل چه فوایدی برای انسان دارد؟ زنبور زحمتکش ما برای ما هدیه فرستاد، بیایید در بسته نگاه کنیم، چه می بینیم؟ این عسل خوشمزه و سالم است. حالا چای میخوریم

تاتیانا کوزنتسوا، معلم، MBOU D/s شماره 85، بلگورود

مدلینگ یک سرگرمی سرگرم کننده است. هم بزرگسالان و هم کودکان از ساختن صنایع دستی از پلاستیک، خمیر، خاک رس و بسیاری از مواد پلاستیکی دیگر لذت می برند. برای بچه‌ها، مدل‌سازی یک فرصت عالی برای رشد همه جانبه است. ورز دادن مواد مدل سازی با انگشتان به بهبود مهارت های حرکتی ظریف کمک می کند. حافظه، تخیل و خلاقیت رشد می کند. کودکان تمرکز و تمرکز را یاد می گیرند. کلاس ها اغلب دارای یک موضوع هستند و با داستان هایی در مورد موضوع مدلینگ همراه هستند، بنابراین بچه ها دایره لغات و میزان اطلاعات خود را در مورد دنیای اطراف خود افزایش می دهند. موضوع مدلینگ برای فعالیت با کودکان می تواند هر چیزی باشد. و البته، مجسمه سازی چیزی که بچه ها قبلا دیده اند، به عنوان مثال، حشرات، جالب تر است. یک پروانه چند رنگ زیبا یا یک کرم سبز روشن مدل های عالی برای ایجاد صنایع دستی با دستان خود خواهد بود. می توانید مجسمه سازی کنید مواد مختلفو تطبیق هر کلاس کارشناسی ارشد با مواد اولیه موجود دشوار نیست.

در حین بازی روی چمن، بچه ها بیش از یک بار ملخ را دیده اند و بدون شک، مایل به ساختن آن هستند.

ملخ.

برای ساخت ملخ شما نیاز دارید:

تخته یا میز کار؛
پلاستیک در سایه های مختلف سبز و قهوه ای؛
چاقو برای برش (پشته)؛
سیم؛
2 عدد لوبیا برای چشم.

ملخ آماده است.

کاترپیلار چند رنگ.

برای ساخت کاترپیلار شما نیاز دارید:

پلاستیک در رنگ های زرد، سفید، قرمز، نارنجی، آبی، سیاه و بنفش؛
چاقو برای برش (پشته)؛
خلال دندان.

در این کاردستی باید پلاستیکین 2 رنگ را مخلوط کنید. زرد + نارنجی = نارنجی روشن، نارنجی + قرمز = قرمز نارنجی و قرمز + آبی = بنفش روشن.

کاترپیلار آماده است. تنها چیزی که باقی می ماند کاشت آن روی یک تکه کاغذ است.

زنبور عسل.

قبل از مجسمه سازی یک زنبور، باید به کودکان بگویید که این حشرات نه تنها موجوداتی زیبا و درخشان هستند. آنها سودمند هستند. عسل می دهند و گرده افشانی می کنند گیاهان گلداربه طوری که بعداً میوه ها روی آنها می رسند. حتی کوچکترین بچه ها هم می توانند زنبور عسل بسازند. ابزار و مواد مورد نیاز شما مانند موارد قبلی است.

زنبور عسل آماده است.

کفشدوزک.

همه بچه ها می دانند کفشدوزک چه شکلی است. حتی کوچکترین مجسمه ساز می تواند آن را مجسمه سازی کند.

کفشدوزک آماده است.

پروانه.

می توان از بچه های بزرگتر خواسته شد که یک پروانه بسازند. قبل از این، می توانید به پیاده روی بروید و با دقت مشاهده کنید که پروانه ها چگونه از گلی به گل دیگر بال می زنند. زیبایی مجسمه سازی پروانه در این است که کودک می تواند هر رنگی را برای ایجاد آن انتخاب کند. هر چه روشن تر بهتر.

برای ایجاد یک پروانه شما نیاز دارید:

سطح کار (تخته یا میز)؛
پلاستیک با رنگ های مختلف؛
چاقو برای برش (پشته)؛

فرم: