Muusikalised harjutused. Kehalised minutid teemadel "Talv", "Uusaasta" kartoteek teemal Kehalise kasvatuse minut Talveaken
Jänkudel on külm istuda
Peate oma käpad soojendama.
Käpad üles, käpad alla.
Tõmmake oma varbad üles
Panime käpad küljele,
Varvastel, hop-hop-hop.
Ja siis kükitades
Et käpad ära ei külmuks.
Hüppa jänes palju
Ta hüppas kümme korda.
(Liigutused sooritatakse luuletuse teksti käigus)
"Lumememm on kadunud"
Lumememm kadus metsaTõstke mõlemad käed üles, sõrmed lahti, käed ristitud
Ta jooksis kuhugi minema. Parema käe nimetis- ja keskmised sõrmed esindavad jooksmist.
Äkki kardad hunti?Nad kallistavad end kätega, kujutades hirmu.
Äkki lükati jänku teelt välja?Kätega kõrvade näitamine
Ja jalad vajuvad lumehangedesse?Tõstke vaheldumisi jalad kõrgele.
Kogunesime kõik ringi
Me trampime, plaksutame.
Me trampime, plaksutame
Valge lumi sadas
Kogunesime kõik ringi
Me trampime, plaksutame.
Tantsime rõõmsalt, soojendame käsi.
Me trampime, plaksutame
Et meil oleks lõbusam, hüppame varem.
Meie soojades saabastes
Me vajume veidi alla.
Teeme ka käed soojaks ja
Plaksutame varsti.
Panime kindad kätte
Me ei karda tuisku.
Frostiga saime sõpradeks,
Kuidas lumehelbed keerlesid.
"Lumepallimäng"
Märjast lumisest valgest pallist
Tegime maja juurde lumememme.
Meie naine seisab väravas,
Keegi ei saa läbi, keegi ei saa läbi.
Ta on õues juba kõigile tuttav,
"Lumememm"
Teeme lumememme
Kohevast lumest.
See on see, mida ta on esimene kom!
Nii suur ta on.
Teine on natuke väiksem,
Kolmas on pea
Müts tuleb ämbrist,
Nina - porgand,
Ja silmad on kaks rõõmsat tuld.
Nii naljakas ta on;
Ta naerab kõrvast kõrva
Ta teeb lapsed õnnelikuks.
"Lumenaine"
Skulptuurisime lumenaise, (Joonistage õhku kolm ringi järjest.)
Et ilusam ei olnud. (Viige sõrmed üle näo.)
Labidad korjasid kogu lume kokku, (Imiteerige liigutusi labidaga.)
Pole midagi unustanud.
Kõigepealt rullisid nad kokku suure tüki(Kujutage suurimat võimalikku ringi kätega õhus.)
Ja nad surusid selle tüki kõvasti kinni.(Kujutage kätega ringi nende ees, laske see alla.)
Teine väiksem oli. (Kujutage väiksemat ringi.)
Algul istus ta julgelt maha. (Nad istuvad maha.)
Ja kolmas oli pea(Näita pähe.)
Ja ta ootas oma saatust.(Pane pea peopesadele.)
Nägu kaunistatud porgandiga(Nina tasemel kujutavad sõrmed porgandit.)
Ja silmade asemel söed. (Näita silmadele.)\
Osavalt joonistatud suu(Puudutage suud.)
Vaatas profiilist ja terve näoga.Pöörake pea küljele, otse.)
Nad panevad ämbri pähe, (Tehke mõlema käega liigutusi pea peal ülalt alla.)
Kaunistatud sulgedega. (Tõstke üks käsi üles ja sirutage sõrmed laiali.)
Luud jäi korra järgi kinni(Tehke pühkimisliigutust.)
Töötati koos kogu õuega!(Nad panevad sõrmed lukus risti.)
"Lumehelbed-baleriinid".
Lapsed jooksevad ringis ja keerlevad sõnadega:
Tuisumuusika saatel
Sõbrad keerlevad
Lumehelbed keerlevad
Talvebaleriin.
Keerutamisest väsinud (lapsed kükitavad).
istus maa peale,
Kuulas muusikat
Talvine tuisk.
Lihtsalt hetk puhata
Ja jälle nende tuul
Pani mind keerlema(lapsed keerlevad ringi )
Lõbusas balletis.
"Milline lumepall!"
Lapsed kõnnivad sõnade all, surudes sammu põrandale:
Milline lumi
Milline lumi
Kui hea lumepall!
Heinamaa on kaetud
Heinamaa on kaetud
Heinamaa on kaetud pulbriga.
Ja varblane ja mina ja sina
Nad jätsid sellele jäljed.
Lumega on kiire
Kiirusta ja vaata, (lapsed peatuvad, vaatavad ringi, kehitavad õlgu)
Taas üles võetud!
Taas üles võetud!
"Pingviin".
Lapsed libisevad sõnadega põrandal:
libe jää,
libe jää,
Ja mööda seda kõnnib pingviin.
libe jää,
libe jää,
Aga pingviin ei kuku!
"Heeringas"
Kipitavat kaunitari oodates"Joonista" oma kätega jõulupuu.
Detsembris igas majas.Tehke oma peopesadega "maja".
Okstel süüdatakse laternad,Näita taskulampe.
Sädemed pritsmed hõbedaselt.Käed pea kohal, sõrmed välja sirutatud.
See muutub majas kohe pidulikuks,Nad ühendavad käed ja tantsivad ringi.
W ringtants ringleb.
Jõuluvanal on kingitustega kiire,Mine kujuteldavaga ringides ringi
Tulemas Uus aasta.
kott üle õlgade.
"Talimängud"
Lapsed hakkasid ratsutamahoidke peopesasid horisontaalselt rinna ees ja liigutage edasi-tagasi, nagu suusataks),
Ja salto lumi (tehke kätega rinna ees sünkroonseid ringliigutusi: parema käega - päripäeva ja vasakuga - vastupäeva).
Tahtis lumepalle mängidanihutage "lumepall" ühelt peopesalt teisele)
Nad hakkasid neid voolima ja üksteise pihta loopima("teha" lumepall ja siis teeselda, et "viskate" sellega kellelegi).
Lumepallid hakkasid veerema(simuleerida sobivaid liigutusi)
Kujundage lumenaine(tõmmake mõlema käega korraga alt üles kolm lumepalli, mis seisavad üksteise peal: suur, keskmine ja väike)
Lõbus talvel! Ei taha koju minna!
"Külmutamine"
Aga õhtu tuleb(laiutage käed külgedele),
Algab tuisk(pöörake oma käsi pea kohal küljelt küljele).
Külm tugevneb (pigistage oma käed tugevalt kokku)
Näpistab põski, näpistab nina(Pigistage sõrmedega põski ja nina)
Käed hakkasid külmetama hõõru oma peopesad)
Peab neid soojendamahingake peopesadesse).
Õhtu on tulemassirutage käed külgedele)
Pimedus tiheneb.
Meil on aeg koju minna
Hüvasti! Hommikuni! (lehvitab hüvasti).
Lumi
Nagu lumi mäe peal, lumi, (tõuske varvastele, käed püsti)
Ja mäe all lumi, lumi. (küki)
Ja jõulukuusel lumi, lumi, (tõuse püsti, käed külgedele)
Ja puu all lumi, lumi. (mähkime käed enda ümber)
Ja lume all karu magab (küljelt küljele õõtsunud, käed küünarnukkides kõverdatud, rindkere ees, peopesad sinust eemal)
Vaiki, vait, ära tee müra (sõrmed huultele, sosistamine)
Fizminutka talv
Mängime talvel lumepalle, mängime. (lumepallide tegemise imitatsioon)
Kõnnime läbi lumehangede, kõnnime. (kõnnime, tõstame põlved kõrgele)
Ja suuskadel jookseme, jookseme. (vedrulised liigutused paigas, käte laiad õõtsumised, küünarnukist kõverdatud käed)
Jääl uisutades liugume, liugume. (käe sujuvad vetruvad liigutused on küünarnukkidest painutatud)
Ja me skulptuurime Snow Maideni, me skulptuurime. (vastavad liigutused)
Me armastame talvekülalist, me armastame. (laiutage käed vööri ja pange vöö peale)
Zimushka-talv
Tere Zimushka-talv! (kummardame)
Mida sa kingituseks tõid? (laiutame käed külgedele)
Kohev valge lumi, (kükitage, jookske kätega üle kujuteldava lume)
Hõbedane härmatis (tõuske püsti, tõstke käed üles)
Suusad, kelgud ja uisud, (imiteerime suusatajate ja uisutajate liigutusi)
Ja tuled puul! (tõstke käed üles, keerake "taskulambid")
Siin külmal talvel(Lapsed vehivad kätega.)
Tuul puhub jäiselt
Ja ta tõstab üles lumepilve. (Lapsed teevad kätega ringjaid liigutusi)
Ta on sitke ja võimas.
Jänesed peidavad end põõsastesse. (Lapsed istuvad sügavas kükitades
Isegi kaval rebane mõneks sekundiks, siis tõuse püsti)
Ta kükitas ja istub
No lund lendab, lendab. (Lapsed vehivad kätega)
Kuid kuri lumetorm vaibus,
Päike paistab taevas. (Rüüpamine – käed külgedele)
Rebane kappab üle põllu. (Hüppamine)
Noh, me kõnnime natuke (kõndimine)
Ja me tuleme koju tagasi. (Lapsed istuvad laudades)
Väikestel lastel on suur jõulupuu.
Jõulupuu sädeleb tuledest ja pallidest.
Oh jah, jõulupuu, vaata, vaata, (Lapsed plaksutavad käsi.)
Ära tee meile haiget, jõulupuu,
Puljas oks, (ähvardatakse sõrmega)
Eemaldage nõelad
Veel lastelt.
Oh jah, jõulupuu, vaata, vaata, (lapsed plaksutavad käsi)
Lapsed, jõulupuu, sära, sära. (Lapsed tõstavad käed pea kohale ja pööravad peopesad paremale ja vasakule, seejärel loevad luulet)
Suusatame metsa, (Lapsed vehivad kätega, nagu töötaksid suusakeppidega)
Ronime mäkke.
Pulgad aitavad meil minna,
Meil on kerge tee.
tõusis järsku püsti tugev tuul, (Torso pööramine paremale ja vasakule)
Ta väänab puid
Ja kahiseb okste vahel.
Lumi lendab, lendab, lendab.
Jänku hüppab mööda serva, (hüppab)
Nagu valge pehme pall.
Üks hüpe ja kaks hüpet
Siin on meie sõber läinud!
Siin on mõnus sõita
Peab seda uuesti tegema.
Meie hoovis on külm Lapsed lõid käsi õlgadele ja
Et nina ei külmuks, trampivad nad jalgu
Peab jalgu trampima
Ja plaksutage käsi.
Taevast langevad lumehelbed, Lapsed tõstavad käed pea kohale ja teevad
Nagu muinasjutupilt. haarates liigutusi, justkui püüdes lumehelbeid.
Püüame need kätega kinni
Ja näita emale kodus.
Ja ümberringi lumehanged, Rüüpavad - käed külgedele.
Lumi kattis teed.
Ärge takerduge põllule nii, et Kõnnid paigal kõrgete põlvedega.
Tõstke jalad kõrgemale.
Me läheme, läheme, läheme Jalutame paigas.
Ja me tuleme oma majja. Lapsed võtavad istet.
Fizkultminutka Talv
Päike soojendab maad nõrgalt (käed üles ja alla.)
Öösel käriseb pakane (käed vööl, kaldub külgedele.)
Õues kl lume naine(Käed vööl, pööra ümber.)
Valgendatud porgandi nina. (Lapsed näitavad oma nina.)
Järsku oli jões vesi
Liikumatu ja kindel, (hüppab paigale.)
Tuisk on vihane
Lumi keerleb (lapsed keerlevad.)
Pühib kõik ümberringi
Lumivalge hõbedane. (Sujuvad käeliigutused.)
Talvises metsas
Terve mets on lumega kaetud (pööras paremale, võttis parema käe tagasi, keeras vasakule, vasak käsi tagasi võetud)
Siin hüppab jänku lumes (me hüppame)
Seal istus tihasekari maha (vehime kätega nagu tiivad)
Siin on rebane põõsa taga (kükita, vaata paremale)
Väikese orava õõnsuses on maja (tõuske püsti, tõstke käed üles)
Talvine kehaline kasvatus
Vaata, talv on käes!
Palju lund sadas.
Noh, kiirusta ja järgi mind
Mängi lumepalle ja ... stopp!
Fizkultminutka Talvine aken
Vaata aknast välja: (imitatsioon)
Valge tee, (käte lainelised liigutused)
libisemiskiik, (käte pöörlemine)
Kuused magavad lume all. (suletud silmadega kükitades)
Taevas on kollane kuu. (tõmmake varvastele üles)
Ta on ainus, kes ei maga. (Pea ringikujulised liigutused)
Fizkultminutka Noh, lumi lendab, lendab
Akna taga seisavad kuused,
Nad vaatavad sinist taevast. (Rüüpamine – käed püsti.)
Oksad ulatuvad külgedele, (lüües - käed ette.)
Oravad istuvad okstel. (Lapsed istuvad paar sekundit sügavas kükis, seejärel tõusevad püsti.)
Oravad hüppavad puude otsa,
Koguge oravad muhke.
Ärge hirmutage nende nõelu -
Oravad on targad beebid. (Hüppab.)
Istume puude all
Ja me vaatame valgeid. (Istu maha.)
Tuul puhub jäiselt (lapsed vehivad kätega.)
Ja ta tõstab üles lumepilve.
Ta on sitke ja võimas. (Lapsed väänavad käsi.)
Jänesed peidavad end põõsastesse.
Isegi kaval rebane
Ta peitis end ja istub (Lapsed istuvad paar sekundit sügavas kükis, siis tõusevad püsti.)
No lund lendab, lendab. (Lapsed vehivad kätega.)
Kuid kuri lumetorm vaibus,
Terve linnaosa sai valgeks. (Rüüpamine – käed külgedele.)
Päike paistab taevas. (Rüüpamine – käed püsti.)
Rebane kappab üle põllu. (Hüppab.)
Noh, me kõnnime natuke (kõndime.)
Ja me tuleme koju tagasi. (Lapsed istuvad.)
Ettekanne teemal: „Füüsilised minutid ja dünaamilised pausid. Füüsiline minut on üks kohustuslikest läbimõeldud elementidest lastega tunnis. See on vajalik ja oluline, sest see on aktiivse ja tervisliku puhkuse “minut”. Füüsiline minut on üks kohustuslikest läbimõeldud elementidest lastega tunnis. See on vajalik ja oluline, sest see on aktiivse ja tervisliku puhkuse “minut”. Harjutuse eesmärk on väsimuse, kehahoiaku ja nägemishäirete ennetamine ning psühho-emotsionaalne lõdvestumine. Füüsiliste minutite kestus on 1-5 minutit ja sisaldab 3-4 õigesti valitud harjutuste komplekti, mida korratakse 4-6 korda, soovitatav on läbi viia, alustades keskmine rühm Füüsiliste minutite vormid. Füüsiliste minutite vormid.
- Üldarendavad harjutused - valitakse samade kriteeriumide järgi, mis hommikused harjutused. Erinevatele lihasgruppidele kasutatakse 3-4 harjutust, füüsilise minuti saab lõpetada hüpates, paigal joostes või kõndides;
- Mobiilimängu kujul - valitakse keskmise liikuvusega mängud, mis ei vaja suuri ruume. Lastele hästi tuntud reeglid;
- Kujul didaktiline mäng liigutustega - sobivad hästi tundidesse, et loodusega tutvuda. Kõne helilisest (foneetilisest) kultuurist, matemaatikast.
- Tantsuliigutuste kujul kasutatakse neid tunni struktuursete osade vahel kuni helisalvestuseni, õpetaja või laste endi laulmiseni. Kõige sobivamad on mõõduka rütmiga meloodiad. Mitte valju, kohati sujuv.
- Luuletuse teksti all olevate liigutuste sooritamise vormis. 6. Igasuguse motoorse tegevuse ja ülesande näol.
Marina Babich
Ettekanne "Muusikaline füüsiline minut"
üks kõige enam tõhusaid viise väsimuse ennetamine, parandamine üldine seisund lapsed, muutusi nende tegevuses loetakse lühiajalisteks kehalisteks harjutusteks, nn füüsilised minutid. Nad leevendavad paigalseisundist tingitud lihaspingeid, lülitavad tähelepanu ühelt tegevuselt teisele. Füüsilised minutid eelkoolis tavaliselt hoitakse umbes keskel haridustegevus 1-2 minuti jooksul mängutoimingute vormis. Lastele meeldivad lihtsad harjutused, mida saadavad salmid ning võimalusel seotud tegevuse teema ja sisuga. Peaasi, et liigutused oleksid lihtsad, kättesaadavad ja igale lapsele huvitavad, need peavad olema piisavalt intensiivsed, mõjutama paljusid lihasgruppe, kuid ei tohi olla ülemäärased. naljakas füüsilised minutid Võib kasutada eelkooliealiste lastega alates varasest east. Need avaldavad positiivset mõju ajutegevusele, aktiveerivad südame- ja veresoonkonna hingamissüsteem parandada siseorganite verevarustust ja parandada jõudlust närvisüsteem. Fizminutka- see on üks kohustuslikest läbimõeldud elementidest õppetegevuses. See on vajalik ja oluline, see on aktiivse ja tervisliku puhkuse “minut”. Fizminutka on lõbus huvitav ja kasulik!
Seotud väljaanded:
"Muusikakas". Temaatiline tund sarjast "Muusikaline elutuba"“Muusikakas” Temaatiline tund tsüklist “Music Lounge” Eesmärk: Emotsionaalsete ilmingute ja loomingulise tegevuse arendamine.
Fizminutka maletunnis Madala liikuvusega mäng. Mustvalged väljad - (Kõnnib paigal) Nad tõusid koos minuga püsti - (peatusid) Seal on kuninganna - (plaksutab) Siin on kaks hobust.
Muusikaline elutuba Täna toimus lasteaia nr 16 baasil meistriklass õpetajatele teemal „Muusikalised ja rütmilised liikumised vabal ajal.
Muusikaline elutuba "Mina, sina, tema, tema - musikaalne perekond!" Kõlab muusika, külalised istuvad maha. Vedas: ayrly kn! korralik onatar! Kuidas.
Muusikaline salong. P. I. Tšaikovski. "Muusika on kõige imelisem, kõige peenem vahend headuse, ilu, inimlikkuse poole tõmbamiseks."
Meil on sees lasteaed Mina juhin muusikajuhina vokaalringi. Peaaegu kõik lapsed vanem rühm käisid klubitundides. Lapsed.
Muusikaline muinasjutt "Punamütsike" Muusikaline muinasjutt korrigeeriva võimlemise kasutamisega "Punamütsike" Tegelased: Saatejuht - Kasvataja Lapsed: Ema Red.
Lihavõttepühade kirjanduslik ja muusikaline kompositsioon LIHASAPÜHADE KIRJANDUS- JA MUUSIKAKOOSSEIS VANEMASELE EELKOOLI EASELE LASTELE SISSE SAALIS MUUSIKALE. Tuli meie juurde.
slaid 1
slaid 2
ÜKS, KAKS, KOLM, NELI, VIIS Üks, kaks, kolm, neli, viis, Me teame, kuidas lõõgastuda. Nad tõusid püsti, kükitasid veidi ega teinud naabrile haiget. Ja nüüd tuleb püsti tõusta, vaikselt istuda, kirjutama hakata (Loe). Nad tõusid varvastele, langetasid käed ja nüüd istusid maha. Põlved olid kokku pandud. Tõusime uuesti püsti - jalad koos Ja juba istume paigal Pisarevskaja T.P. BSOSH nr 1
slaid 3
Päikese laadimiseks Kutsub meid. Tõstame käed käsu peale: "Üks!" Ja meie kohal kahisevad lehed rõõmsalt. Langetame käed Käskluse peale: "Kaks!" Me tõstame käed üles, ja siis langetame need, ja siis eraldame need ja surume need kiiresti enda külge. Pisarevskaja T.P. BSOSH nr 1
slaid 4
Üks, kaks - on rakett (Käed üles) Kolm, neli - lennuk (Käed külgedele), Üks, kaks - plaksutamine ja siis iga loenduse kohta. Üks, kaks, kolm, neli – olime nagu kohapeal. Tikk-takk, tikk-takk, keeruta niimoodi terve päeva (Käed vööl, kaldub küljele). Pisarevskaja T.P. BSOSH nr 1
slaid 5
Riiulil seisis tühikäigul korv (istuge, ümber käed - kujutage korvi) Tõenäoliselt igatses ta teda terve suve (kallutatud pea, vasakule ja paremale) Saabus sügis ja lehestik muutus kollaseks (tõuske üles, kujutage puuoksi) On aeg koristada. (sirutage, teesklete, et korjate puudelt vilju) Korv on õnnelik (käed ümber, noogutab pead) Ta oli üllatunud (laiali käed) Et aias sündis nii palju vilju! (tõuske varvastele, näidake kätega suurt ringi) Pisarevskaja T.P. BSOSH nr 1
slaid 6
Otsustasime karastada, üks-kaks-üks-kaks! (kükid, käed ette sirutatud) Ja kalla vett peale, üks - kaks - üks - kaks! (käed üles, valamise imitatsioon) Ja siis oleme rätikuga, üks - kaks - üks - kaks! Ärgem unustagem end hõõrumast, üks - kaks - üks - kaks! (rätikuga hõõrumise imitatsioon) Pisarevskaja T.P. BSOSH nr 1
Slaid 7
Niisiis istutasime kaalika (kummardasime) Ja valasime sellele vett (liikumise imitatsioon) Ja nüüd tõmbame selle (liikumise imitatsioon) Ja keedame kaalikast putru (toidu imitatsioon) Ja naeris oleme terved ja tugevad ! (saade "tugevus") Pisarevskaja T.P. BSOSH nr 1
Slaid 8
Üks, kaks, kolm, neli, viis, lähme! (venitada) Selg oli vilkalt painutamata, Käepidemed olid üles tõmmatud! Kord ja kaks, istu maha ja tõuse üles, Et uuesti puhata. Painutage üks ja kaks korda ette, üks ja kaks korda tagasi. (pendli liikumine) Nii oleme saanud tugevamaks, (näita "jõudu") Terve ja lõbusam! (naeratavad üksteisele) Pisarevskaja T.P.
Slaid 9
Pühime radu (liigutuste jäljendamine) Kogume lehti hunnikutesse (kummardame, jäljendame liikumist) Et lastel oleks kõndides lõbus kogu südamest! (hüppab paigale) Oh, me oleme väsinud ("pühime higi otsaesiselt") Puhkame (istume maha) Ja lähme varsti koju (astub paigale) Pisarevskaja T.P. BSOSH nr 1
slaid 10
Kõnnin mööda rada (astub paigale) Ja rohutirts hüppab lähedal (hüppab paigale) Ma kummardun, võtan ta käte vahele (kummardan "võta rohutirts") Tal pole vaja hüpata siin (raputage sõrme) Las ta istub paremini rohus (astub paigal, peopesad "hoiavad rohutirtsu") Temaga saab kõik korda (kummardage "rohutirtsust lahti") Pisarevskaja T.P. BSOSH nr 1
slaid 11
Selleks, et olla terve täisväärtuslik, vajab igaüks kehalist kasvatust. Alustuseks järjekorras - hommikul teeme harjutusi! Ja ilma igasuguse kahtluseta on olemas hea lahendus- Jooksmine on kasulik ja mäng Ole hõivatud lapsed! See on meile kahtlemata kasulik Kõik, mis on seotud liikumisega. Sellepärast, poisid, teeme harjutusi. Pisarevskaja T.P. BSOSH nr 1
slaid 12
Plaksutame käsi, plaksutame, plaksutame (plaksutab üle pea) Tampime jalgu, top, top (tõsta põlved kõrgele) Raputame pead (liigutame pead edasi-tagasi) Tõstame käed, langetame käed (tõstame , langetame käed) Kükitame madalalt ja seisame sirgelt (istume maha ja hüppame) Pisarevskaja T.P. BSOSH nr 1
