المرادفات هي مصدر للعاطفية والكلام التعبيري. "الحيوية والعاطفية والتعبير عن الكلام. رمزية في الشعر والأغاني الغنائية

المرادفات - كلمات متقاربة أو متطابقة في المعنى ، تعبر عن نفس المفهوم ، لكنها تختلف في ظلال المعنى أو التلوين الأسلوبي. هناك أربعة أنواع من المرادفات:

1) مطلق - كلمات تتطابق تمامًا في المعنى والاستخدام: اللغويات - اللغويات;

2) إيديوغرام - كلمات تختلف في ظلال المعنى: يجرؤ ، يجرؤ ، يجرؤ ؛

3) الأسلوبية - المرادفات التي تتوافق في المعنى ولكنها تختلف في الانتماء إليها أنماط مختلفة: انطلق - يمشي - مسيرة ؛

4) سياقية - كلمات تتقارب معانيها في سياقها: إلى العمل ، إلى العمل ، إلى العمل ، إلى العمل.

وتجدر الإشارة إلى أنه لا تدخل كل الكلمات في علاقات مترادفة. الأسماء التي لها معنى موضوع محدد ، أسماء العلم ، الأرقام ، الضمائر لا تصبح مرادفات.

تصبح المرادفات مصدرًا للعاطفة والتعبير عن الكلام. باستخدام عدة مرادفات في نفس الوقت ، يمكن تحقيق التضخيم ، والتأكيد على المعنى الرئيسي للكلمة. ومع ذلك ، فإن استخدام العديد من المرادفات في صف واحد له ما يبرره فقط عندما يوضح كل مرادف جديد معنى العبارة ويثريه. بناءً على القواسم المشتركة للمعنى ، غالبًا ما تؤكد المرادفات ميزات مختلفةكائنات مماثلة ، ظواهر ، أفعال ، علامات. تقوية معنى المرادف السابق يولد تدرج (انظر الملحق 4).

تحتل مكانة خاصة في اللغة الروسية المتضادات - كلمات ذات معاني متعاكسة: أمام - خلف صباحا مساء؛ شراء بيع؛ الدهون ضئيلة؛ منزعج - تهدئةوما إلى ذلك وهلم جرا. تعطي المتضادات أهمية خاصة للأشياء والمفاهيم ، وتميزها منطقيًا: لا يتم فهم طعم الحياة كثير، و في صغير(Solzh.) المساهمة في الكشف عن الجوهر المتناقض للأشياء والظواهر: (بلوك) ... أراد أن يكون وحيدًا. ولم أستطع تمزيق نفسي مكروه -و محبوبروسيا.

عند اختيار المتضادات ، تؤخذ في الاعتبار إمكانية تعدد المعاني للكلمة. نعم الكلمة قصيريمكن أن يكون متضادًا ليس فقط للكلمة عاليولكن أيضًا للكلمات النبيل(عمل منخفض) تعالى(هدف نبيل).

مثل المرادفات ، يمكن أن تكون المتضادات روسية أصلية ( كامل - جائع) واقترضت ( التقدم - المحافظة).

في اللغة ، تؤدي المتضادات وظائف أسلوبية. نقيضو سفسطة - كلام متناقضوتكون بمثابة وسيلة للتعبير التعبيري.

نقيض - معارضة المفاهيم والأفكار والصور: من كان لا شيء ، سيصبح كل شيء. غالبًا ما يستخدم النقيض في العناوين: " الآباء والأبناء"(إي إس تورجينيف) ،" رجال ونساء(ب.موشايف).

سفسطة - كلام متناقض - مجموعة من الكلمات غير المتوافقة التي تنتمي إلى اجزاء مختلفةالكلام: صمت بليغ ، رنين صمتوما إلى ذلك وهلم جرا. غالبًا ما توجد تناقضات في نصوص المؤلف: " الثلج الساخن"(يو. بونداريف) ،" ارواح ميتة "(N.V. Gogol) ، إلخ.

يمكن أن تتأثر دقة الكلام بسبب الاستخدام غير الصحيح للأسماء المستعارة.

الأسماء - الكلمات ذات الصلة وثيقة الصلة بنفس الفئة النحوية ، ولكن ليست متطابقة في الصوت والمعنى: لبق - تكتيكي مستنقع - مستنقع. الجميع - الجميع ؛ درامي - درامي النخبة - النخبة اقتصادي - اقتصاديوما إلى ذلك وهلم جرا. يلعب السياق دورًا كبيرًا في التمييز بين هذه المعاني: أحذية الأولاد - الفرح الصبياني ؛ ارتدي سترة - ارتدِ طفلًاوما إلى ذلك وهلم جرا.

ضع في اعتبارك الأسماء المستعارة سائحو سائح. كلمة سائحمعنى أضيق: "الإشارة إلى السياحة كرياضة". صفة سائحلها معنى معجمي أوسع: "الإشارة إلى السياحة كشكل من أشكال الترفيه". يجب أن تستهلك سائحقسيمة (غير سياحية) ، ولكن سائحمعدات، سائحيقود.

إن الاستخدام الصحيح للمرادفات في اللغة ، وفهم سمات معناها المعجمي هو مفتاح الثقافة العامة للخطاب البشري.

يجب إيلاء اهتمام خاص للكلام الوحدات اللغوية ، معقد في تكوين الوحدات اللغوية التي لها طابع ثابت: خذ الروح بعيدًا ، ابتلع اللسان ؛ انتهى البازل؛ رشاقته الألوان الذهاب ل؛ حقل واحد من التوت. اليد تغسل اليد. بلا أكمام؛ شد الصوف على عيون شخص ما. يلقي خطاوما إلى ذلك وهلم جرا. تتميز الوحدات اللغوية بثبات التركيب واستقرار البنية النحوية. لا استطيع القول بكت القطة; تغلب بالدولار lyasu لشحذ(بدلاً من ذلك ، بكت القطة ، واضرب الدلاء ، وشحذ الأربطة). معظم الوحدات اللغوية لها ترتيب ثابت بدقة. على سبيل المثال ، لا يمكنك تبديل الكلمات في التعبيرات كل شيء يتدفق ، كل شيء يتغير ، مواكبة العصروما إلى ذلك وهلم جرا.

ترتبط الإمكانيات التعبيرية للكلمة في المقام الأول بدلالاتها ، مع استخدامها بالمعنى المجازي. هناك العديد من أنواع الاستخدام المجازي للكلمات ، واسمها الشائع هو المسارات (تروبوس يوناني - انعطف ؛ انعطف ، صورة). يعتمد المسار على مقارنة بين مفهومين يبدو أن وعينا قريبان من بعض النواحي. أكثر أنواع الاستعارات شيوعًا هي المقارنة ، الاستعارة ، الكناية ، synecdoche ، المبالغة ، التلاوت ، التجسيد ، النعت ، إعادة الصياغة. بفضل الاستخدام المجازي للكلمة ، يتم إنشاء صور الكلام. لذلك ، يُشار عادةً إلى الاستعارات على أنها وسائل التصوير اللفظي ، أو التصوير.

الاستعارة - واحدة من أكثر الطرق شيوعًا لإنشاء الصور - تغطي عددًا كبيرًا من الكلمات الشائعة الاستخدام والحيادية والمميزة بالأسلوب ، وبشكل أساسي الكلمات متعددة المعاني. إن قدرة الكلمة على ألا تحتوي على معانٍ واحدة ، بل معانٍ متعددة ذات طبيعة معتادة ، فضلاً عن إمكانية تحديث دلالاتها ، وإعادة تفكيرها غير العادية وغير المتوقعة ، هي أساس الوسائل المعجمية التصويرية.

تكمن قوة المجازات وتعبيراتها في أصالتها ، وحداثة ، وغرابة: كلما كان هذا المجاز أكثر غرابة ، وأصليًا ، كان هذا أو ذاك أكثر تعبيرًا. المدارات التي فقدت صورها بمرور الوقت (على سبيل المثال ، الاستعارات اللغوية العامة مثل بصر شديد ، الساعة تدق ، ذراع النهر ، عنق الزجاجة ، علاقة دافئة ، شخصية حديديةأو المقارنات التي تحولت إلى كليشيهات كلام ، مثل تنعكس كما في المرآة ؛ جبان كالأرنب يمر عبر الخيط الأحمر)لا تساهم في التعبير عن الكلام.

المفردات ذات التلوين المعبر عاطفيًا معبرة بشكل خاص. إنه يؤثر على مشاعرنا ويثير العواطف. دعونا نتذكر ، على سبيل المثال ، ما هي المفردات التي استخدمها المتذوق الممتاز للخطاب الأصلي أ. Turgenev في رواية "الآباء والأبناء" لوصف الاقتصاد الهزيل والمتسول للفلاحين: القرى ذات الأكواخ المنخفضة ؛ حظائر الدرس الملتوية ؛ الرجال المتهالكين على الأفاريز السيئةإلخ.

يتم تحقيق التعبير عن الكلام من خلال الاصطدام الهادف والدافع للكلمات ذات النمط الوظيفي والتلوين العاطفي المعبّر. على سبيل المثال ، S. Yesenin:

والأفكار تدور في رأسي:

ما هو الوطن؟ هل هذه احلام؟ بعد كل شيء ، بالنسبة للجميع تقريبًا أنا حاج كئيب ، والله أعلم ما هو الجانب البعيد.

وهو أنا! أنا مواطن من القرية ، التي ستشتهر بهذا فقط ، أن امرأة هنا أنجبت طفلاً روسيًا فضيحة.

هنا كلمات الكتاب خواطر ، وطن ، حاج ، بيتجنبا إلى جنب مع المحادثة الله أعلم ، صحيحعامية امرأة،عمل رسمي مواطن.

يستخدم الاصطدام الدافع للكلمات من مجالات الاستخدام المختلفة على نطاق واسع كأحد أكثر الوسائل لفتًا للانتباه في الرسوم الهزلية. فيما يلي أمثلة من صحيفة Feuilletons: من أين حصلت المرشدة تمارا ، وهي فتاة صغيرة جدًا ، على مثل هذه الاستعداد المرتعش ليخدعها على الفور أول دجال جاء؟ (مزيج من كتاب المفردات الشعرية مع العامية) ؛ ومع ذلك ، كيف انتهى عمل فريق التحقيق ، الذي قضى أكثر من عامين في محاولة معاقبة يامبولاتوف؟ (بسيط. انتقد بعيداوالكتاب. يعاقب).

بالإضافة إلى الاستعارة والتلوين المعبر عاطفيًا للكلمة ، تُستخدم تعدد المعاني في معانيها غير المجازية ، والمرادفات ، والمتضادات ، والمترادفات ، والمفردات المقيدة ، والعبارات القديمة ، والكلمات الجديدة ، وما إلى ذلك كوسيلة للتعبير.

غالبًا ما تُستخدم الكلمات متعددة المعاني والمتجانسات لأغراض السخرية والمحاكاة الساخرة ، لإنشاء التورية. للقيام بذلك ، في سياق واحد ، الكلمات المتجانسة أو معان مختلفةنفس الكلمة. على سبيل المثال ، في جملة لقد وبخوا المسرحية ، كما يقولون ، ذهب ، لكن المسرحية سارت على أي حال (إي كروتكي) يصطدم المؤلف شكلين متماثلين:

1) ذهب -شكل قصير من الصفة مبتذلةو 2) ذهب -صيغة الفعل الماضي يذهب.أو: وشرحوا لفترة طويلة ، // ماذا يعني الشعور بالواجب (أ. بارتو).

تستند العديد من النكات والتورية إلى مرادفات المؤلف الفردي: خبز -غنم؛ إهمال (التكنولوجيا) - عدم وجود موقد في الشقة ، تسخين بالبخار ؛ حُماق (مرفوض) - فتاة تافهة ؛ المصفق -زوج الكونتيسة ، إلخ.

للانتباه إلى هذه التفاصيل أو تلك ، للتعبير عن موقف معين تجاه الكائن أو الظاهرة المسماة ، ولتقييمها ، وبالتالي ، فإن تعزيز التعبير عن الكلام يسمح بالاستخدام الماهر للمرادفات. على سبيل المثال: ضحك كودرين. كل ما حدث بدا له هذيانًا جامحًا ، وعبثية ، وهراءًا فوضويًا ، وهو أمر يستحق الاستسلام وسوف ينهار ، ويتبدد مثل السراب (لافرينيف). استخدام تقنية توتير المرادفات هراء - سخافة - هراء ،يحقق المؤلف تعبيرًا كبيرًا في السرد.

يمكن أن تؤدي المرادفات وظيفة المقارنة وحتى معارضة المفاهيم التي تشير إليها. في الوقت نفسه ، لا يتم لفت الانتباه إلى ما هو شائع ، وهو سمة من سمات كائنات أو ظواهر متشابهة ، ولكن إلى الاختلافات بينها: أراد نيكيتين ... ليس فقط التفكير ، ولكن التفكير (يو.بونداريف).

مثل وسائل التعبيرخلق التباين ، وتستخدم معارضة حادة في خطاب المتضادات. إنها تكمن وراء خلق التناقض (النقيض اليوناني - المعارضة) - شخصية أسلوبية مبنية على معارضة حادة للكلمات ذات المعاني المعاكسة. يستخدم هذا الأسلوب الأسلوبي على نطاق واسع من قبل الشعراء والكتاب والمعلمين لإعطاء الانفعالات في الكلام والتعبير غير العادي. لذا ، فإن مقدمة قصيدة أ. بلوك "القصاص" مبنية بالكامل على معارضة الكلمات المتناقضة البداية - النهاية ، الجحيم - الجنة ، النور - الظلام ، المقدس - الخطيئة ، الحرارة - البرودةوإلخ.:

الحياة بلا بداية ونهاية ...

اعرف مكان الضوء ، ستفهم مكان الظلام.

دع كل شيء يمر ببطء ، ما هو مقدس في العالم ، ما هو خاطئ فيه ، من خلال حرارة الروح ، من خلال برودة العقل.

يسمح لك التناقض بتحقيق الدقة في التعبير عن الفكر. ليس من قبيل المصادفة أن المتضاد يكمن وراء العديد من الأمثال والأقوال والتعبيرات التصويرية والعبارات. على سبيل المثال: صديق قديمأفضل من الاثنين الجديدين ؛ العمل الصغير خير من الكسل الكبير. التعلم نور والجهل ظلمة. تجاوزنا أكثر من كل الأحزان والغضب الرباني والحب الرباني (أ. غريبويدوف). تضاد في مثل هذه الحالات ، وتخلق تباينًا ، وتؤكد على الفكرة بشكل أكثر وضوحًا ، وتتيح لك الانتباه إلى أهم شيء ، وتساهم في إيجاز العبارة وتعبيرها.

الكلمات المترادفة لها إمكانيات تعبيرية كبيرة. إنها بمثابة وسيلة لخلق الفكاهة ، والسخرية ، والهجاء ، وما إلى ذلك. على سبيل المثال: - هو [ابن الحفيد] الدراسة في مدرسة ذات ميل رياضي. - مع ميل أين؟ - مع منحدر في الجبر (من حوار أبطال التلفزيون المشهورين أفدوتيا نيكيتيشنا وفيرونيكا مافريكيفنا) ؛ ما هو موعد حفل الزفاف الخاص بك؟ - عن ماذا تتحدث؟ ما بطاقة؟ (ماياكوفسكي).

من الوسائل الحية للتعبير في الخطاب الفني والصحفي الكلمات الجديدة للمؤلف الفردي (العرضية) ، والتي تجذب انتباه القارئ (أو المستمع) مع عدم توقعها ، وغرابة ، وحصرية. على سبيل المثال:

لماذا تنظر بعيدًا يا أمريكا؟ ما الذي يغمغم مذيعوك حوله؟ ما الذي ينوون أن يشرحوه لكم ، أيها العندليب التلفزيوني ذو الخبرة الفائقة؟

(روجديستفينسكي) ؛

ذهب تانكوفوبيا. جنودنا يضربون "النمور" بالنيران المباشرة ( أولا إرينبورغ).

التكرار المعجمي يعزز التعبير عن الكلام. إنها تساعد على إبراز مفهوم مهم في النص ، للتعمق في محتوى البيان ، وإعطاء الخطاب تلوينًا معبرًا عاطفيًا. على سبيل المثال: البطل هو المدافع ، البطل هو الفائز ، البطل هو حامل الكل جودة عاليةالذي يلبسه الخيال الشعبي (أ. تولستوي) ؛ في الحرب ، يجب أن تكون قادرًا على تحمل الحزن. الحزن يغذي القلب مثل وقود المحرك. الحزن يغذي الكراهية. استولى الأجانب الحقير على كييف. هذا هو حزن كل واحد منا. هذا حزن كل الناس (أولا إرينبورغ).

غالبًا ما تتناقض الكلمة نفسها ، المستخدمة مرتين ، أو الكلمات التي لها نفس الجذر في السياق وتعزز التدرج اللاحق ، مما يعطي السياق أهمية خاصة ، قول مأثور: أبدية للأوقات ، أنا أبدية لنفسيإي باراتينسكي) ؛ سأكون سعيدًا للخدمة - الخدمة معي مقززة (أ. غريبويدوف). ليس من قبيل المصادفة أن مجموعات حشو وجماعية تكمن وراء العديد من الوحدات اللغوية والأمثال والأقوال: لا اعرف رأى الآراء. إلى أبد الآبدين؛ إذا كانت الإجابة بنعم فقط ؛ لا تدخر جهدا ؛ في كلتا الحالتينمع هذا؛ كان وكان متضخمًا ؛ الصداقة هي الصداقة والخدمةإلخ.

إن المصدر الحي الذي لا ينضب للتعبير عن الكلام عبارة عن مجموعات لغوية تتميز بالتصوير والتعبير والعاطفة ، والتي لا تسمح فقط بتسمية شيء أو ظاهرة ، ولكن أيضًا للتعبير عن موقف معين تجاهه. يكفي أن نقارن ، على سبيل المثال ، الوحدات اللغوية التي يستخدمها أ. م. غوركي اسأل الفلفل ، مزق الجلدبكلمات أو عبارات مكافئة ( تأنيب ، تأنيب ، معاقبة ؛ بلا رحمة ، استغلال بقسوة ، قمع شخص ما)لنرى إلى أي مدى يكون الأول أكثر تعبيرًا وتصويريًا من الثاني: - فقط متى نصل إلى المجلد؟ ... - أنت جوكر! هو ، ستافوي ، سيسأل الفلفل ؛ يمتلك ... لديه مئات الآلاف من الأموال ، ويمتلك البواخر والصنادل والطواحين والأراضي ... يجلد شخصًا حيًا ...

يمكن استخدام الوحدات اللغوية دون تغيير في البيئة المعجمية المعتادة نظرًا لطابعها المجازي والتعبيرية. على سبيل المثال: نظر شلكاش حوله منتصرًا: - بالطبع ، سبحوا للخارج! حسنًا ، أنت سعيد ، أيها الوغد الغبي! (م. جوركي). بالإضافة إلى ذلك ، غالبًا ما تستخدم العبارات في شكل محوّل أو في بيئة معجمية غير عادية ، مما يسمح بزيادة إمكانياتها التعبيرية. إن طرق استخدام الوحدات اللغوية والمعالجة الإبداعية لكل فنان للكلمة فردية ومتنوعة تمامًا. إذن ، على سبيل المثال ، عبارة غوركي ينحني (ينحني) في ثلاث وفيات ("الاستغلال والاستبداد بقسوة") المستخدمة في سياق غير عادي ، وتغييرها بشكل جوهري: وبجانبه جندي عجوز ... مشى المحامي ، عازمًا على الموت لثلاث مرات ، بدون قبعة ... ، ودفع يديه بعمق في جيوبه.معدل دوران اللغة العامة قياس بالعيونيتفكك الكاتب عمدًا بمساعدة الكلمات التفسيرية ، ونتيجة لذلك يبرز جوهره التصويري بشكل أكثر وضوحًا: هو [أسير] قام بقياس Yefimushka من الرأس إلى أخمص القدمين بعيون ضيقة تحترق بحقد.الأسلوب المفضل لتحويل الوحدات اللغوية في قصص غوركي المبكرة هو استبدال أحد المكونات: تقع بعيدًا عن الأنظار (عبارات المفردات - تختفي من العينين) ، تنحني رأسك (تدلي في الروح) ، مزق أعصابك (تهز أعصابك)وإلخ.

قارن طرق استخدام الوحدات اللغوية بواسطة V. Mayakovsky: لن يتركوا حجرا على حجر ، لن يتركوا ورقة على ورقة ، سوف يضربون (يتم تشكيل المصطلح اللغوي وفقًا للنموذج المقدم في نفس السياق: حجر على حجر) أود أن أغلق أمريكا ، وأنظفها قليلاً ، ثم أفتحها مرة أخرى (تطوير الدافع الذي قدمته الوحدة اللغوية).

يزيد من الاحتمالات التعبيرية للوحدات اللغوية ، وقدرتها على الدخول في علاقات مترادفة مع بعضها البعض. إن اختزال العبارات في سلسلة مترادفة أو الاستخدام المتزامن للمرادفات المعجمية والعبارية يعزز بشكل كبير التلوين التعبيري للكلام: نحن لسنا زوجان ... أوزة ليست رفيقة لخنزير ، ولا تربطها أي علاقة بالسكر المخمور (أ. تشيخوف) ؛ يخدشون ألسنتهم طوال اليوم ، يغسلون عظام جيرانهم (من الخطاب العامي).

الكلمة ، كما هو معروف ، هي الوحدة الأساسية للغة ، العنصر الأكثر بروزًا في وسائلها الفنية. والتعبير عن الكلام يرتبط في المقام الأول بالكلمة. العديد من الكلمات لها القدرة على استخدامها في عدة معانٍ. هذه الخاصية تسمى الغموض أو تعدد المعاني. يجد الكتاب في الغموض مصدرًا للعاطفة الحية وحيوية الكلام.

على سبيل المثال ، يمكن تكرار كلمة متعددة القيم في النص ، والتي ، مع ذلك ، تظهر بمعانٍ مختلفة:

الشاعر يتكلم من بعيد والشاعر يتحدث من بعيد.(م. تسفيتيفا)

ما مقدار الشجاعة اللازمة للعب لعدة قرون ، وكيف تلعب الوديان ، وكيف يلعب النهر ، وكيف يلعب الماس ، وكيف يلعب النبيذ ، وكيف يتم اللعب دون رفض.(بي.باسترناك)

لا ينبغي الخلط بين تعدد المعاني متجانسات(الكلمات التي لها نفس الشكل ولكن معاني مختلفة: مفتاح - الربيعو المفتاح هو المفتاح الرئيسي ، الزواج عيبو الزواج - الزواج ، التوبيخ - الشتائمو توبيخ - حرب ، مقاعد البدلاء - مقاعد البدلاءو متجر - متجر ، بنك حادو ماء مغلي بارد ، اصنع فيلمًا - اخلع قبعتك) ، وكذلك الهوموفون (الكلمات التي تبدو متشابهة ولكنها مختلفة في المعنى والهجاء: شركة - حملة ، إهانة - ركض ، ممر - حد ، رمادي - الجلوس ) ، متجانسة (كلمات تتطابق في التهجئة ، لكنها مختلفة في المعنى والنطق: دقيق - طحين ، قرية - قرية ، منزل - منزل) و homoforms (الكلمات التي تتطابق في الصوت والهجاء فقط في أشكال منفصلة: بيتي - يدي ، ثلاثة رفاق - حدد الثلاثة بعناية) ، والتي تُستخدم على نطاق واسع في النص لخلق تعبيره.

على سبيل المثال: أيها الجراء! اتبعني! سوف تكون على kalach! نعم ، انظر ، لا تتحدث ، أو سأضربك!(إيه. بوشكين)

غالبًا ما يصطدم الكتاب في نفس السياق بالمعاني المختلفة للكلمات متعددة المعاني والمتجانسات ، مما يحقق تأثيرًا هزليًا.

على سبيل المثال: النساء مثل الأطروحات: إنهن بحاجة إلى الحماية. (إي. ميك)

القوافي متجانسة اللفظ- الوسائل المضيئة للعبة الصوت. يمتلكها I. Brodsky ببراعة.

على سبيل المثال: تومض على منحدر الضفة بالقرب من شجيرات الطوب. فوق برج الجرة الوردي ، يتلوى الغراب ، وهو يصرخ.

دور المتجانسات في النص

يتم استخدام المترادفات:

أ) للتعبير والتعبير عن الكلام.

على سبيل المثال:
لقد أطعمت البجع الأبيض
رمي ثقل الضفائر السوداء ...
سبحت في مكان قريب اجتمعوا يتغذون ،
كان شعاع الغروب مضفرًا بشكل رهيب.
فجأة انطلق زوج من البجع ...
لا أعرف خطأ من كان ...
تجمد غروب الشمس خلف ضباب من البخار ،
زقاق مثل تيار من النبيذ(ف. يا بريوسوف) ؛

ب) لخلق تعبير ذات طبيعة هزلية(بناءً على استخدامها ، عادةً ما يتم إنشاء التورية).

على سبيل المثال: "استمع إلى السلطات؟ لا ، شكرا لك ... "وتم طرده.(إي. ميك)

المرادفات ، أي الكلمات المتشابهة في الصوت والهجاء ، ولكن لها معاني مختلفة ( الفردية - الفردية ، الدخان - الدخان ، الصاخبة - الصاخبة ، الدفع - الدفع ) لديها قوة تعبيرية كبيرة.

دور الأسماء المستعارة في النص

الأسماءعادة ما تستخدم:

أ) لخلق قدر أكبر من الدقة والتعبير (التعبيرية) للبيان.

على سبيل المثال:
هذا القضيب مصنوع في ميونيخ ،
الرفيق الدائم في حياتي ،
يصرفني بمهارة عن القبح
تاريخي - وهستيري! - أيام.
(أولا سيفريانين) ؛

ب) لخلق قدر أكبر من التصويرية ووضوح الصورة ونقل الموقف العاطفي والتقييمي للمؤلف.

على سبيل المثال:
بدون مشاعر صاخبة ، بدون كلمات حساسة
من وطنهم الشرير ، فسيح ،
في تجديفها الورعة ،
لا نفوس ولا أسماك عزيزة عليه.
(أولا سيفريانين) ؛

ج) لخلق تأثير كوميدي (فكاهي ، ساخر ، ساخر).

على سبيل المثال: يسمونه السيد ، أي نوع من المعلم هذا ، هذا سنتيمتر! (K. Chukovsky)

هنا مسرحية عن الأسماء المستعارة: متر - متر.

يعزز التعبير عن الكلام استخدام المرادفات - الكلمات التي تشير إلى نفس المفهوم ، ولكنها تختلف في الظلال الدلالية الإضافية أو التلوين الأسلوبي.

على سبيل المثال: جريء - شجاع ، ركض - اندفاع ، عيون (حيادي) - عيون(شاعر.)

يمكن الحكم على جمال وتعبير خطاب المتحدث الأصلي من خلال كيفية استخدام المرادفات. بدون إتقان الثراء المترادف للغة الأم ، من المستحيل جعل كلامك مشرقًا ومعبّرًا. غالبًا ما يؤدي فقر القاموس إلى تكرار نفس الكلمات ، الحشو ، استخدام الكلمات دون مراعاة ظلال معناها.

تشوكوفسكي ، متحدثًا عن الترجمات ، طرح الأسئلة وأجاب عليها بنفسه: "لماذا يُكتب دائمًا عن شخص - نحيف ، وليس نحيفًا ، وليس نحيفًا ، ولا ضعيفًا ، ولا نحيفًا؟ لماذا لا تكون باردة بل باردة؟ ليس كوخًا ، وليس كوخًا ، بل كوخًا؟ ليست خدعة ، وليست خدعة ، بل دسيسة؟ يعتقد الكثيرون أن الفتيات جميلات فقط. في هذه الأثناء ، هم جميلون ، جميلون ، وسيمون ، وليسوا سيئين المظهر - ولا تعرف أبدًا أي شيء آخر..

المرادفات تسمح لك بتنويع الكلام ، وتجنب استخدام نفس الكلمات.ويستخدمها الكتاب بمهارة ، وليس استبدالًا ميكانيكيًا للكلمة المكررة ، ولكن مع مراعاة الظلال الدلالية والتعبيرية للكلمات المستخدمة.

على سبيل المثال: ملأ خوف لا يمكن تفسيره روحي تدريجياً ... تحول هذا الخوف إلى رعب عندما بدأت ألاحظ أنني ضللت طريقي ، وضاعت طريقي.(إيه. تشيخوف) سيدي العزيز ، "بدأ رسميًا تقريبًا ،" الفقر ليس رذيلة ، إنها الحقيقة ... لكن الفقر رذيلة ، سيدي. في حالة الفقر ، ما زلت تحتفظ بنبل المشاعر الفطرية ، ولكن في الفقر ، لا أحد أبدًا.(ف. دوستويفسكي)

الفم والشفاه - جوهرهما ليس واحدًا ، والعينان - ليس مختلس النظر على الإطلاق!

بالنسبة للبعض ، العمق متاح ، للبعض الآخر ، ألواح عميقة!

تصادم المرادفات في سياق واحد ، يقدم الشاعر أ. ماركوف وصفًا رمزيًا لاختلافهم في الأسلوب.

من المعتاد التمييز بين اثنين مجموعات المرادفات الرئيسية:

المفاهيمي ، أو إيديوغرامي المرتبطة بتمايز الظلال من نفس القيمة ( العدو - العدو ، الرطب - الرطب - الرطب ) ، والأسلوبية ، المرتبطة في المقام الأول بالخصائص التعبيرية والتقييمية لمفهوم معين ( الوجه - القدح ، اليد - اليد - مخلب ).

يتم استدعاء مجموعة من المرادفات تتكون من كلمتين أو أكثر مرادف التالي .

يمكن ان يكون صفوف مترادفة الأسماء(العمل - العمل - العمل - الاحتلال ) ؛ الصفات ( رطب - رطب - رطب ) ؛ أفعال ( اركض - أسرع - أسرع ) ؛ الضمائر ( هنا هنا) ؛ الوحدات اللغوية ( صب من فارغ إلى فارغ - حمل الماء بمنخل ).

في السلسلة المترادفة ، عادةً ما يتم تمييز الكلمة الرئيسية (المهيمنة) ، وهي حاملة المعنى الرئيسي: قماش– فستان - بدلة - تجهيزات.

تتخلل العلاقات المترادفة اللغة بأكملها. يتم ملاحظتها بين الكلمات (في كل مكان - في كل مكان) ، بين الكلمة والوحدة اللغوية (الاندفاع - الركض بتهور) ، بين الوحدات اللغوية (لا هذا ولا ذاك - لا السمك ولا اللحوم).

الكلمات متعددة المعاني بمعانيها المختلفة هي جزء من سلسلة مترادفات مختلفة. لذا ، فإن كلمة التحدث ، التي تدل على معرفة أي لغة ، يتم تضمينها في السلسلة المترادفة للتحدث - لامتلاك ، وبمعنى إجراء محادثة ، فهي تقف في سلسلة الكلام - للتحدث.

يمكن أن تكون المرادفات السياقية . المرادف السياقي مشابه جزئيًا فقط لمرادف حقيقي حقيقي.

على سبيل المثال: كان اليوم أغسطس ، قائظ ، ممل بهدوء. (أ. تشيخوف).

في هذه الجملة ، نرى وصف اليوم بكلمات مختلفة. في جوهرها ، الصفات المستخدمة في هذه الجملة ليست مترادفة ، لأنها تصف مجالات مختلفة من الواقع. ومع ذلك ، في هذا المثال ، كل هذه الكلمات تخلق صورة اليوم وشخصيته ، لذا فهذه هي مرادفات سياقية.

في أحد الأيام ، نُشرت في الجريدة صورة لطفل ربح دراجة. مازلت اتذكر هذا الرجل المحظوظ . في هذه الجمل ، تشير كلمات الصبي وهذا الرجل المحظوظ إلى نفس الشخص وهي وسيلة لربط الجمل ، وبالتالي فهي أيضًا مرادفات سياقية.

وبالتالي ، فإن المرادفات السياقية هي مرادفات في نص معين فقط ؛ خارج هذا النص لا يمكن تسميتها مرادفات لبعضها البعض.

المرادفاتقريب في المعنى ، لكن عادة لا يكون متطابقًا.

تختلف كل كلمة في السلسلة المترادفة عن الكلمات الأخرى من نفس السلسلة ببعض الظل الإضافي للمعنى ، والذي يجب أخذه في الاعتبار من أجل التعبير عن الأفكار بأكبر قدر من الدقة.

على سبيل المثال ، في سلسلة مترادفة من الظروف بسرعة - قريبا - على الفور يقف خارجا معنى عاممن هذه الكلمات هي سمة لعمل يجري بدرجة معينة من الشدة.

ظرف سريعيشير إلى سرعة الإجراء نفسه ( أخي يمشي بسرعة); قريباً- حقيقة أن الإجراء تم تنفيذه بعد وقت قصير ( انتظر ، سيأتي قريبًا) ؛ باللهجة فوراسرعة الحركة عالية للغاية ( اختفى على الفور).

المرادفات، التي تدل على سمة ، غالبًا ما تختلف عن بعضها البعض بدرجة أكبر أو أقل من مظاهر هذه السمة.

على سبيل المثال ، في سلسلة مرادف رطب - رطب - رطب الصفات مرتبة ترتيبًا تصاعديًا للسمة: خام- تشبع بالسائل أكثر من مبتل; مبتل- أكثر تشبعًا بالسائل والرطوبة من خام.

الصفات كبير - ضخم تختلف أيضًا في درجة ظهور السمة.

المعنى الشائع الذي يوحد هذه الكلمات هو "وجود حجم ، قيمة تتجاوز القاعدة". ومع ذلك ، تختلف درجة هذه الجودة في كل منها: ضخمأكثر من كبير.

الأسماء العدو - الخصم تشير إلى شخص (أو مجموعة من الأشخاص) في حالة عداوة مع شخص ما.

في كلمة واحدة العدومفهوم العداء أقوى مما في الكلمة العدو: في الأخير يسود معنى "من يتخذ الموقف المعاكس".

على سبيل المثال: لا ترحم العدو. اهزم خصمًا في منافسة.

المرادفاتقد تختلف عن بعضها البعض في اتساع معناها.

على سبيل المثال: أديب كاتب . معنى كلمة مؤلف أوسع من الكاتب. الكتابيسمون الذين يكتبون الأعمال الأدبية وليس الشعرية فقط بل المؤلفون- وكذلك المبدعين أوراق علميةوالمشاريع وما إلى ذلك.

يتجلى الفرق بين المرادفات أيضًا في القدرة على الدمج مع الكلمات الأخرى.

البعض منهم لديه القدرة على الجمع بين مجموعة كبيرة ، وأحيانًا غير محدودة من الكلمات ؛ الآخرين لديهم توافق محدود.

على سبيل المثال ، كبار السن - كبار السن .

يمكن للمرء أن يقول منزل قديم ، معطف قديم ، كتاب قديمإلخ. مرادف كبيرتستخدم فقط فيما يتعلق بشخص: رجل عجوز، امرأة مسنة.

كلمات شجاعو شجاعلها نفس المعنى: محارب شجاع ، محارب شجاع ، شاب شجاع ، شاب شجاعإلخ. عند دمجها مع الأسماء التي تحمل أسماء الأشخاص ، يمكن لهذه الصفات أن تتبادل مع بعضها البعض ، ولكن بكلمات مثل القرار ، الفعل ، المشروعإلخ ، يتم استخدام صفة فقط شجاع(لا أستطيع القول قرار شجاعأو مشروع شجاع).

الوظائف الأسلوبية للمرادفات

القواسم المشتركة لمعنى المرادفات تسمح باستخدام كلمة واحدة بدلاً من أخرى ، مما ينوع الكلام ، ويجعل من الممكن تجنب الاستخدام المزعج لنفس الكلمات.

دالة الاستبدال - إحدى الوظائف الرئيسية للمرادفات. يولي الكتاب اهتمامًا كبيرًا لتجنب التكرار المزعج للكلمات.

هنا ، على سبيل المثال ، كيف يستخدم N. Gogol مجموعة من التعبيرات المترادفة مع المعنى " تحدث ، تحدث »: "الزائر [تشيتشيكوف] عرف بطريقة ما كيف يجد نفسه في كل شيء وأظهر نفسه كشخص علماني متمرس. مهما كانت المحادثة ، كان يعرف دائمًا كيف يدعمها: إذا كان الأمر يتعلق بمزرعة خيول ، فقد تحدث عن مزرعة خيول ؛ تحدثوا عن الكلاب الطيبة ، وهنا أبلغ عن ملاحظات معقولة للغاية ، سواء فسروا فيما يتعلق بالتحقيق الذي أجرته غرفة الخزانة - أظهر أنه لم يكن معروفًا بالخدع القضائية ؛ ما إذا كان هناك نقاش حول لعبة البلياردو - ولم يفوته في لعبة البلياردو ؛ هل تحدثوا عن الفضيلة وتحدث عن الفضيلة جيداً حتى مع الدموع في عينيه. عن صنع النبيذ الساخن ، وكان يعرف استعمال النبيذ الساخن ؛ عن مراقبي الجمارك وموظفيها ، وحكم عليهم كأنه مسؤول ومراقب "..

المرادفات لا تنوع الكلام فقط. كما أنها تساعد في توضيح الفكرة ونقلها بشكل أكثر وضوحًا ووضوحًا.

على سبيل المثال ، في قصة I. Turgenev " الاثار الحية"يقرأ:" "ألم تشعر بالملل ، ألا تخاف ، يا Lukerya المسكينة؟" - ماذا ستفعل؟ لا أريد أن أكذب - في البداية كان الأمر مقززًا ، ثم اعتدت على ذلك ، تعبت منه ...". يستخدم Lukerya الكلمة أولاً تستخدم للكنها لا تعبر عن حالتها بشكل كامل. من المستحيل التعود على هذه المعاناة الرهيبة التي تتحملها - يمكن للمرء أن يفعل ذلك بالضبط تغلبوتضيف هذه الكلمة الشعبية المعبرة.

المرادفات في الجمل التالية تعمل في نفس وظيفة التوضيح: "ماذا يجب أن يفعل الآن ، كيف يتخلص من هذا الحب المفاجئ وغير المتوقع؟" (إي بونين) ؛ "مرات عديدة في حياتها لم تتحقق آمالها وتطلعاتها [أكسينيا] ، ولم تتحقق"(م.شولوخوف).

في ممارسة الكلام ، يتم استخدامه على نطاق واسع طريقة إجبار المرادفات مع زيادة التعبير. يستخدم الكتاب أحيانًا عدة مرادفات متتالية ، كما لو كانوا يربطونها معًا ، وبالتالي يقوي الميزة ، الإجراء.

على سبيل المثال: وأدركت أنني لن أخلف قسمي ، لكن إذا أردت أن أخلفه ، فلن أستطيع ، سأفعل ذلك إلى الأبد لن أتجاهل ، لن أخاف. (ب. سلوتسكي)

أو ف. دوستويفسكي: صرخوا أنه من الخطيئة ، حتى الدنيئة ، أن الرجل العجوز قد فقد عقله ، أن الرجل العجوز مخدوع ، مخدوع ، مخدوع.

هذه التقنية تعطي الخطاب نغمة متوترة ومثيرة للشفقة إلى حد ما: "انحنى نيكولكا على الحطب البارد لحامله ، ولمس أنفه المفترس بأصابعه وكاد ينفجر بالبكاء من الإثارة. كنت أرغب في القتال الآن ، هذه الدقيقة، هناك ، خلف "بوست" ، في حقول السهوب "(م. بولجاكوف).

إليكم كيفية نقل دراما السنوات الأولى من الحرب الوطنية العظمى بمساعدة المرادفات:
الأربعينيات ، مميت،
الرصاص والبارود ...
جولات الحرب في روسيا ،
ونحن صغار جدا!
(D. Samoilov)

أو اتساع وامتداد الوطن الأم:
لمئات الأميال ، لمئات الأميال ،
لمئات الكيلومترات
وضع الملح ، حشائش من الريش ،
بستان الأرز الأسود.
(أ. أخماتوفا)

المرادفات الأسلوبية معبرة بشكل خاص: الفم - الفم(عفا عليها الزمن) ، وجه - كوب(بسيط) ممثل - ممثل (عفا عليها الزمن) ، سكن - سكن (عامية) ، إلخ.

في رواية إيلف وبيتروف " الكراسي الاثنا عشر" يقرأ:

قال الزبون: ماتت كلافديا إيفانوفنا.
"حسنًا ، ملكوت السماوات" ، وافقه بيزنشوك. "هذا يعني أن المرأة العجوز قد ماتت ... المسنات ، دائمًا ما تموت ... أو يهبن أرواحهن إلى الله - يعتمد ذلك على نوع المرأة العجوز. لك ، على سبيل المثال ، صغير وفي الجسد ، مما يعني أنه قد مات. وعلى سبيل المثال ، الأكبر والأرق - الذي يُعتقد أنه يعطي روحها لله ...
- فكيف يتم النظر فيه؟ من يعتبرها؟
- نحن نعد. في السادة. أنت هنا ، على سبيل المثال ، رجل بارز ، ذو مكانة رفيعة ، مع أنك نحيف. أنت تعتبر ، لا سمح الله ، موت ، أنك لعبت في الصندوق. ومن هو التاجر ، النقابة التجارية السابقة ، هذا يعني أمرت بالعيش طويلا. وإن كان أحدهم من رتبة متدنية ، بواب مثلا ، أو من الفلاحين ، يقولون عنه: نشر نفسه أو مد رجليه. لكن أقوى عندما يموتون ، سواقي السكك الحديدية أو أي شخص من السلطات ، يعتقد أنهم يعطون البلوط. فيقولون عنهم: "لكن بلدنا ، سمعت ، أعطانا بلوط".
صُدم إيبوليت ماتيفيتش بهذا التصنيف الغريب للوفيات البشرية ، فسأل: - حسنًا ، عندما تموت ، ماذا سيقول السادة عنك؟ - أنا شخص صغير. سيقولون: "انحنى Bezenchuk". ولن يقولوا أي شيء آخر ".

يمكن أن تفعل المرادفات أيضا وظيفة المعارضة .

الكسندر بلوك في ملاحظة تفسيرية لإنتاج " روز والصليبكتب عن Gaetana: "... ليس العيون ، ولكن العيون ، وليس الشعر ، ولكن تجعيد الشعر ، وليس الفم ، ولكن الفم."

نفس الشيء مع كوبرين: "هو في الحقيقة لم يمشي ، بل كان يجر دون أن يرفع قدميه عن الأرض".

تستخدم المرادفات لتنويع الكلام وكوسيلة لتوضيح الأفكار المعبر عنها. تتحقق الدقة في تعبيرات الفكر من خلال مقارنة أو تباين المرادفات. في الحالة الأولى ، يقدم كل من المرادفات شيئًا جديدًا في الموقف المعلن: هذا يا صديقي استهزاء ، استهزاء(A. Chekhov) ، في الثانية - تتحقق دقة الفكر نتيجة رفض موقف من قبل آخر ( هنا ، على الشاطئ ، ليست الأفكار هي التي تستحوذ على الاستحواذ ، بل الأفكار ...(أ. تشيخوف).

دور المرادفات في النص

المرادفات (بما في ذلك السياق) كوسيلة للتعبير اللغوي تسمح بما يلي:

أ) توضيح الفكر ونقل ظلاله الدلالية المختلفة.

على سبيل المثال: لكن في لوحات بوسون السوداء لم أجد شيئًا لنفسي ؛ لم تكن المناظر الطبيعية بالنسبة لي خيالية ، أو مدعاة ، أو لا تصدق.(إي. ريبين) ؛

على سبيل المثال: هذا هو وطني ، موطني الأصلي ، وطني - وفي الحياة لا يوجد شعور أكثر سخونة وأعمق وقدسية من الحب لك.(ل. ن. تولستوي) ؛

ج) تشير إلى شدة السمة وتعزز التعبير.

على سبيل المثال: لقد احتاجت إلى السحر والتأني والجنون في كل مرة.(أ.ب. تشيخوف) ؛ أنا مثالي لا يمكن إصلاحه. أسعى إلى المزارات ، أحبها ، قلبي يتوق إليها.(إف إم دوستويفسكي) ؛

د) تكشف بشكل أعمق عن هذه الصورة أو تلك.

على سبيل المثال: وجنتاه الحليقتان كانتا دائمًا تحمران خجلًا من الإحراج والخجل والخجل والإحراج.(آي إيلف ، إي بيتروف)

تحتل المتضادات مكانًا خاصًا في نظام الوسائل المعجمية التعبيرية.

التضاد

انتقل إلى الصفحة التالية

على سبيل المثال ، يمكن تكرار كلمة متعددة القيم في النص ، والتي ، مع ذلك ، تظهر بمعانٍ مختلفة:

الشاعر يتكلم من بعيد والشاعر يتحدث من بعيد.(م. تسفيتيفا)

على سبيل المثال: أيها الجراء! اتبعني! سوف تكون على kalach! نعم ، انظر ، لا تتحدث ، أو سأضربك!(إيه. بوشكين)

على سبيل المثال: النساء مثل الأطروحات: إنهن بحاجة إلى الحماية. (إي. ميك)

القوافي متجانسة اللفظ- الوسائل المضيئة للعبة الصوت. يمتلكها I. Brodsky ببراعة.

على سبيل المثال: تومض على منحدر الضفة بالقرب من شجيرات الطوب. فوق برج الجرة الوردي ، يتلوى الغراب ، وهو يصرخ.

دور المتجانسات في النص

يتم استخدام المترادفات:

أ) للتعبير والتعبير عن الكلام.

ب) لخلق تعبير ذات طبيعة هزلية(بناءً على استخدامها ، عادةً ما يتم إنشاء التورية).

على سبيل المثال: "استمع إلى السلطات؟ لا ، شكرا لك ... "وتم طرده.(إي. ميك)

دور الأسماء المستعارة في النص

الأسماءعادة ما تستخدم:

أ) لخلق قدر أكبر من الدقة والتعبير (التعبيرية) للبيان.

ب) لخلق قدر أكبر من التصويرية ووضوح الصورة ونقل الموقف العاطفي والتقييمي للمؤلف.

ج) لخلق تأثير كوميدي (فكاهي ، ساخر ، ساخر).

على سبيل المثال: يسمونه السيد ، أي نوع من المعلم هذا ، هذا سنتيمتر! (K. Chukovsky)

هنا مسرحية عن الأسماء المستعارة: متر - متر.

على سبيل المثال: جريء - شجاع ، ركض - اندفاع ، عيون (حيادي) - عيون(شاعر.)

الفم والشفاه - جوهرهما ليس واحدًا ، والعينان - ليس مختلس النظر على الإطلاق!

بالنسبة للبعض ، العمق متاح ، للبعض الآخر ، ألواح عميقة!

تصادم المرادفات في سياق واحد ، يقدم الشاعر أ. ماركوف وصفًا رمزيًا لاختلافهم في الأسلوب.

من المعتاد التمييز بين اثنين مجموعات المرادفات الرئيسية:

يتم استدعاء مجموعة من المرادفات تتكون من كلمتين أو أكثر مرادف التالي .

يمكن أن تكون المرادفات السياقية . المرادف السياقي مشابه جزئيًا فقط لمرادف حقيقي حقيقي.

على سبيل المثال: كان اليوم أغسطس ، قائظ ، ممل بهدوء. (أ. تشيخوف).

المرادفاتقريب في المعنى ، لكن عادة لا يكون متطابقًا.

على سبيل المثال ، في سلسلة مترادفة من الظروف بسرعة - قريبا - على الفور يتم تمييز المعنى العام لهذه الكلمات - وهي سمة من سمات إجراء يتم بدرجة معينة من الشدة.

المرادفات، التي تدل على سمة ، غالبًا ما تختلف عن بعضها البعض بدرجة أكبر أو أقل من مظاهر هذه السمة.

الصفات كبير - ضخم تختلف أيضًا في درجة ظهور السمة.

الأسماء العدو - الخصم تشير إلى شخص (أو مجموعة من الأشخاص) في حالة عداوة مع شخص ما.

في كلمة واحدة العدومفهوم العداء أقوى مما في الكلمة العدو: في الأخير يسود معنى "من يتخذ الموقف المعاكس".

على سبيل المثال: لا ترحم العدو. اهزم خصمًا في منافسة.

المرادفاتقد تختلف عن بعضها البعض في اتساع معناها.

على سبيل المثال: أديب كاتب . معنى كلمة مؤلف أوسع من الكاتب. الكتابيسمون الذين يكتبون الأعمال الأدبية وليس الشعرية فقط بل المؤلفون- أيضًا مبتكرو المصنفات العلمية والمشاريع وما إلى ذلك.

يتجلى الفرق بين المرادفات أيضًا في القدرة على الدمج مع الكلمات الأخرى.

على سبيل المثال ، كبار السن - كبار السن .

يمكن للمرء أن يقول منزل قديم ، معطف قديم ، كتاب قديمإلخ. مرادف كبيرتستخدم فقط فيما يتعلق بشخص: شخص مسن وامرأة مسنة.

الوظائف الأسلوبية للمرادفات

المرادفات لا تنوع الكلام فقط. كما أنها تساعد في توضيح الفكرة ونقلها بشكل أكثر وضوحًا ووضوحًا.

في رواية إيلف وبيتروف " الكراسي الاثنا عشر" يقرأ:

يمكن أن تفعل المرادفات أيضا وظيفة المعارضة .

نفس الشيء مع كوبرين: "هو في الحقيقة لم يمشي ، بل كان يجر دون أن يرفع قدميه عن الأرض".

دور المرادفات في النص

المرادفات (بما في ذلك السياق) كوسيلة للتعبير اللغوي تسمح بما يلي:

أ) توضيح الفكر ونقل ظلاله الدلالية المختلفة.

ج) تشير إلى شدة السمة وتعزز التعبير.

د) تكشف بشكل أعمق عن هذه الصورة أو تلك.

تحتل المتضادات مكانًا خاصًا في نظام الوسائل المعجمية التعبيرية.

التضاد

انتقل إلى الصفحة التالية

وتمر في رأسي سرب من الأفكار: ما هو الوطن؟ هل هذه احلام؟ بعد كل شيء ، بالنسبة للجميع تقريبًا أنا حاج كئيب ، والله أعلم ما هو الجانب البعيد. وهو أنا! أنا مواطن من القرية ، التي ستشتهر بهذا فقط ، أن امرأة هنا أنجبت طفلاً روسيًا فضيحة.

يستخدم الاصطدام الدافع للكلمات من مجالات الاستخدام المختلفة على نطاق واسع كأحد أكثر الوسائل لفتًا للانتباه في الرسوم الهزلية. فيما يلي أمثلة من صحيفة Feuilletons: أين استطاعت المرشدة تمارا ، وهي فتاة صغيرة جدًا ، الحصول على مثل هذا الاستعداد المرتعش ليغريه على الفور أول دجال صادف؟(مزيج من كتاب المفردات الشعرية مع العامية) ؛ ومع ذلك ، كيف انتهى عمل فريق التحقيق ، الذي قضى أكثر من عامين في محاولة معاقبة يامبولاتوف؟(بسيط. انتقد بعيداوالكتاب. يعاقب).

غالبًا ما تُستخدم الكلمات متعددة المعاني والمتجانسات لأغراض السخرية والمحاكاة الساخرة ، لإنشاء التورية. للقيام بذلك ، في نفس السياق ، تتعارض الكلمات المتجانسة أو المعاني المختلفة لنفس الكلمة عن عمد. على سبيل المثال ، في جملة قالوا إنهم وبخوا المسرحية ، وذهبت ، لكن المسرحية استمرت(إي ميك) يصطدم المؤلف شكلين: 1) ذهب- شكل قصير من الصفة مبتذلةو 2) ذهب- صيغة الفعل الماضي يذهب.أو: وشرحوا لفترة طويلة ، // ماذا يعني الشعور بالواجب(أ. بارتو).

تستند العديد من النكات والتورية إلى مرادفات المؤلف الفردي: الخبز- غنم؛ إهمال(تقني) - عدم وجود موقد في الشقة ، تسخين بالبخار ؛ حُماق(مرفوض) - فتاة تافهة ؛ المصفق- زوج الكونتيسة ، إلخ.

للانتباه إلى هذه التفاصيل أو تلك ، للتعبير عن موقف معين تجاه الكائن أو الظاهرة المسماة ، ولتقييمها ، وبالتالي ، فإن تعزيز التعبير عن الكلام يسمح بالاستخدام الماهر للمرادفات. على سبيل المثال: ضحك كودرين. كل ما حدث بدا له هراء جامح ، سخافة ، هراء فوضوي ، تلوح فيه بيدك فقط وسوف تنهار ، مبعثرة مثل السراب(ب. لافرينيف). استخدام تقنية توتير المرادفات الهذيان-سخافة-كلام فارغ،يحقق المؤلف تعبيرًا كبيرًا في السرد.

كوسيلة تعبيرية لخلق التباين ، والمعارضة الحادة ، يتم استخدام المتضادات في الكلام. إنها تكمن وراء خلق التناقض (النقيض اليوناني - المعارضة) - شخصية أسلوبية مبنية على معارضة حادة للكلمات ذات المعاني المعاكسة. يستخدم هذا الأسلوب الأسلوبي على نطاق واسع من قبل الشعراء والكتاب والمعلمين لإعطاء الانفعالات في الكلام والتعبير غير العادي. لذا ، فإن مقدمة قصيدة أ. بلوك "القصاص" مبنية بالكامل على معارضة الكلمات المتناقضة يبدأ-النهاية ، الجحيم-السماء ، النور-الظلمة المقدسة-خطأ حار-باردوإلخ.:

الحياة بلا بداية ونهاية ... اعرف مكان النور ، ستفهم مكان الظلام. دع كل شيء يمر ببطء ، ما هو مقدس في العالم ، ما هو خاطئ فيه ، من خلال حرارة الروح ، من خلال برودة العقل.

يسمح لك التناقض بتحقيق الدقة في التعبير عن الفكر. ليس من قبيل المصادفة أن المتضاد يكمن وراء العديد من الأمثال والأقوال والتعبيرات التصويرية والعبارات. على سبيل المثال: الصديق القديم أفضل من الصديقين الجدد ؛ العمل الصغير خير من الكسل الكبير. تعلُّم-الضوء ، ولكن الجهل-مظلم؛ تجاوزنا أكثر من كل الأحزان والغضب الرباني والحب اللورد(أ. غريبويدوف). تضاد في مثل هذه الحالات ، وتخلق تباينًا ، وتؤكد على الفكرة بشكل أكثر وضوحًا ، وتتيح لك الانتباه إلى أهم شيء ، وتساهم في إيجاز العبارة وتعبيرها.

الكلمات المترادفة لها إمكانيات تعبيرية كبيرة. إنها بمثابة وسيلة لخلق الفكاهة ، والسخرية ، والهجاء ، وما إلى ذلك. على سبيل المثال: - هو[ابن الحفيد] الدراسة في مدرسة ذات ميل رياضي.-أين يميل؟-يميل الجبر(من حوار أبطال التلفزيون المشهورين أفدوتيا نيكيتيشنا وفيرونيكا مافريكيفنا) ؛ ما هو موعد حفل الزفاف الخاص بك؟-عن ماذا تتحدث؟ ما بطاقة؟(ف.ماياكوفسكي).

لماذا تنظر بعيدًا يا أمريكا؟ ما الذي يغمغم مذيعوك حوله؟ ماذا ينوون أن يشرحوا لك ، أيها العندليب ذو الخبرة الفائقة؟

(روجديستفينسكي) ؛

T a n k o f o b وأنا اختفيت. قام جنودنا بضرب "النمور" بالنيران المباشرة (آي إيرينبورغ).

التكرار المعجمي يعزز التعبير عن الكلام. إنها تساعد على إبراز مفهوم مهم في النص ، للتعمق في محتوى البيان ، وإعطاء الخطاب تلوينًا معبرًا عاطفيًا. على سبيل المثال: G e r o y-مدافع ، بطل-الفائز ، البطل-حامل كل الصفات الرفيعة التي يرتديها المخيلة الشعبية(إيه إن تولستوي) ؛ في الحرب ، يجب أن يكون المرء قادرًا على تحمل الحزن ، فالحزن يغذي القلب مثل وقود المحرك. الحزن يحرض على الكراهية. استولى الأجانب الحقير على كييف. هذا-g op e لكل منا. هذا هو حزن كل الناس(آي إيرينبورغ).

غالبًا ما تتناقض الكلمة نفسها ، المستخدمة مرتين ، أو الكلمات التي لها نفس الجذر في السياق وتعزز التدرج اللاحق ، مما يعطي السياق أهمية خاصة ، قول مأثور: ليست أبدية للأوقات ، أنا أبدية لنفسي(إي باراتينسكي) ؛ سأكون سعيدا للخدمة-خدمة(أ. غريبويدوف). ليس من قبيل المصادفة أن مجموعات حشو وجماعية تكمن وراء العديد من الوحدات اللغوية والأمثال والأقوال: لا اعرف رأى الآراء. إلى أبد الآبدين؛ إذا كانت الإجابة بنعم فقط ؛ لا تدخر جهدا ؛ في كلتا الحالتينمع هذا؛ كان وكان متضخمًا ؛ الصداقة هي الصداقة والخدمةإلخ.

إن المصدر الحي الذي لا ينضب للتعبير عن الكلام عبارة عن مجموعات لغوية تتميز بالتصوير والتعبير والعاطفة ، والتي لا تسمح فقط بتسمية شيء أو ظاهرة ، ولكن أيضًا للتعبير عن موقف معين تجاهه. يكفي أن تقارن ، على سبيل المثال ، الحرف A المستخدم. م. المنعطفات اللغوية غوركي اسأل الفلفل ، مزق الجلدبكلمات أو عبارات مكافئة (تأنيب ، تأنيب ، معاقبة ؛ بلا رحمة ، استغلال بقسوة ، قمع شخص ما) ،لنرى إلى أي مدى يكون الأول أكثر تعبيرًا وتصويريًا من الثاني: - لكن متى نصل إلى المجلد؟ ...-انت جوكر! هو الواحد والعجوز والحمار والحمار. يمتلك ... لديه مئات الآلاف من الأموال ، ويمتلك البواخر والصنادل والطواحين والأراضي ... يجلد شخصًا حيًا ...

يمكن استخدام الوحدات اللغوية دون تغيير في البيئة المعجمية المعتادة نظرًا لطابعها المجازي والتعبيرية. على سبيل المثال: نظر شلكاش حوله منتصرا:-طبعا سبحوا خارجا! .. حسنا أنت سعيد ، أنت بومة! ..(م. جوركي). بالإضافة إلى ذلك ، غالبًا ما تستخدم العبارات في شكل محوّل أو في بيئة معجمية غير عادية ، مما يسمح بزيادة إمكانياتها التعبيرية. إن طرق استخدام الوحدات اللغوية والمعالجة الإبداعية لكل فنان للكلمة فردية ومتنوعة تمامًا. إذن ، على سبيل المثال ، عبارة غوركي ينحني (ينحني) في ثلاث وفيات("الاستغلال والاستبداد بقسوة") المستخدمة في سياق غير عادي ، وتغييرها بشكل جوهري: وبجانبه جندي عجوز ... مشى المحامي ، عازمًا على الموت لثلاث مرات ، بدون قبعة ... ، ودفع يديه بعمق في جيوبه.معدل دوران اللغة العامة قياس بالعيونيتفكك الكاتب عمدًا بمساعدة الكلمات التفسيرية ، ونتيجة لذلك يبرز جوهره التصويري بشكل أكثر وضوحًا: هو[أسير] قام بقياس Yefimushka من الرأس إلى أخمص القدمين بعيون ضيقة تحترق بحقد.الأسلوب المفضل لتحويل الوحدات اللغوية في قصص غوركي المبكرة هو استبدال أحد المكونات: تسقط بعيدا عن الأنظار(قاموس العبارات - تختفي من العينين) ، تنحني رأسك (تدلي في الروح) ، مزق أعصابك (تهز أعصابك)وإلخ.

قارن طرق استخدام الوحدات اللغوية بواسطة V. Mayakovsky: حجر على حجر ، نشرة على نشرة لم تترك ، سوف يضربون(المصطلح اللغوي المشكل وفقًا للنموذج المقدم في نفس السياق: حجر على حجر) أود أن أغلق أمريكا ، وأنظفها قليلاً ، ثم أفتحها مرة أخرى(تطوير الدافع الذي قدمته الوحدة اللغوية).

يزيد من الاحتمالات التعبيرية للوحدات اللغوية ، وقدرتها على الدخول في علاقات مترادفة مع بعضها البعض. إن اختزال العبارات في سلسلة مترادفة أو الاستخدام المتزامن للمرادفات المعجمية والعبارية يعزز بشكل كبير التلوين التعبيري للكلام: نحن لسنا زوجين ... أوزة ليست رفيقة للخنزير ، ولا علاقة لها بالرجل المخمور(أ. تشيخوف) ؛ إنهم يخدشون ألسنتهم طوال اليوم ، ويغسلون عظام جيرانهم(من الكلام العامية).