Prosty ciągły czas w języku angielskim. Wszystko, co musisz wiedzieć o teraźniejszości ciągłej! Przykłady zdań twierdzących w czasie teraźniejszym ciągłym

Czas teraźniejszy ciągły (wymawiane: czas teraźniejszy ciągły) to czas teraźniejszy ciągły, nazywany jest również teraźniejszym progresywnym (czyt.: teraźniejszy progresywny). Wskazuje to przede wszystkim na czynność, która ma miejsce w momencie mówienia. Ale także Present Continuous może mówić o działaniu w przyszłości.

Edukacja Present Continuous (Present Progressive)

Tworzenie wszystkich czasów języka angielskiego jest dość podobne. Niektóre części mowy są pobierane, wstawiane pożądane formy i połączyć się ze sobą. Aby utworzyć formę czasu Present Continuous, musisz wziąć czasownik pomocniczy w czasie teraźniejszym, dodać do niego imiesłów czasownika semantycznego w czasie teraźniejszym.

być + czasownik + końcówka -ing:

Drżę – drżę – drżę.
Drżysz — drżysz — drżysz.
Drżymy - Drżymy - Drżymy.
On / ona / ono drży - On / ona / ono drży - On / ona / ono drży.
Drżą — drżą — drżą.

Zdania przeczące w Present Continuous

Aby uzyskać zdanie przeczące w czasie teraźniejszym ciągłym, należy zmodyfikować oryginalne zdanie twierdzące. Pomiędzy być a czasownikiem musi być umieszczony cząstka ujemna nie:

Oświadczenie: Teraz próbuje odzyskać swoje dzieci - Teraz próbuje odzyskać swoje dzieci.
Negacja: Teraz nie próbuje odzyskać swoich dzieci - Teraz nie próbuje odzyskać swoich dzieci.

Oświadczenie: Jack i Lucy wybierają nowy telewizor - Jack i Lucy wybierają nowy telewizor.
Negacja: Jack i Lucy nie wybierają nowego telewizora - Jack i Lucy nie wybierają nowego telewizora.

Kolejność wyrazów w zdaniu przeczącym

Podmiot + być + nie + czasownik czynności + reszta zdania

Steven Spielberg nie kręci nowego filmu - Steven Spielberg nie kręci nowego filmu.

Zdania pytające w czasie Present Continuous

Aby pytanie mogło być sformułowane w czasie teraźniejszym ciągłym konieczna jest zmiana zdania w formie twierdzącej. Aby to zrobić, musisz zamienić podmiot i czasownik posiłkowy na:

Czy oni słuchają rocka progresywnego? Czy oni słuchają rocka progresywnego?
Czy on teraz na mnie patrzy? Czy on teraz na mnie patrzy?
Kupujemy nowy nóż w tę niedzielę? Kupujemy nowy nóż w tę niedzielę?

Szyk wyrazów w zdaniu pytającym

Być + podmiot + czasownik czynności + reszta zdania

Czy oni gotują włoskie jedzenie? Czy gotują włoskie jedzenie?

Czasownik być w czasie Present Continuous

Czasownik być w czasie Present Continuous nie zawsze ma tę samą formę. Może się zmieniać w zależności od zmiany twarzy. Zgodnie ze zmianą osób czasownik być w czasie teraźniejszym ciągłym będzie miał trzy formy:

Jestem- 1 osoba, jednostka godziny - Myślę- Myślę, że.
Jest- 3. osoba, jednostka. godziny - On idzie- On chodzi.
Czy- jednostka 2 osobowa. godziny i wszystkie formy liczby mnogiej - Oni czekają- Oni czekają.

Korzystanie z Present Continuous

Zasady korzystania z Present Continuous są proste - obecny ciągły w język angielski e z reguły stosuje się w szczególnych przypadkach: gdy dana czynność jest istotna w momencie mówienia, gdy rozpoczęła się przed chwilą mówienia i trwa po, gdy chodzi o coś tymczasowego, pewnego rodzaju rozwój lub zmianę, itp. Przygotowaliśmy dla Ciebie przykłady użycia czasu present continuous w każdym przypadku.

Czynność jest aktualna w momencie mówienia:

Słucham wiadomości - słucham wiadomości.
Pierzesz swoje ubrania - Pierzesz swoje ubrania.
Z kim Bob rozmawia przez telefon? Z kim Bob rozmawia przez telefon?
Spójrz, on próbuje ukraść długopis temu człowiekowi - Spójrz, on próbuje ukraść długopis temu człowiekowi.

Akcja rozpoczęła się przed momentem wypowiedzi i trwa po:

W południe zwykle jemy brunch - W południe zwykle jemy brunch.
Kiedy wraca do domu, dzieci odrabiają lekcje - Kiedy wróciła do domu, dzieci odrabiały lekcje.
Uczę się tych wszystkich głupich czasów!
Czytam książkę Moby Dick - czytam książkę Moby Dick.

Chodzi o coś tymczasowego.

Szukam niebieskiego domu na plaży - szukam niebieskiego domu na plaży.
Myśli o opuszczeniu domu rodziców - Myśli o opuszczeniu domu rodziców.
Czy jesz wystarczająco dużo jedzenia? – Czy jesz wystarczająco dużo?

Mówimy o czymś nowym w porównaniu z poprzednim:

W dzisiejszych czasach dzieci używają smartfonów zamiast czytać książki - W dzisiejszych czasach dzieci używają smartfonów zamiast czytać książki.

Chodzi o rozwój, zmiany:
Szczenięta szybko rosną, myślę, że ich wielkość podwajałaby się co tydzień! – Szczenięta szybko rosną, myślę, że co tydzień będą się podwajać!.
Jego hiszpański się poprawia - Jego hiszpański jest coraz lepszy.

Akcja powtarza się przez długi czas:

Ania zawsze spóźnia się do pracy - Ciągle spóźnia się do pracy.
Nie lubię jej, bo ciągle narzeka – nie lubię jej, bo ciągle narzeka.

Chodzi o plan zrobienia czegoś w przyszłości:

Oscar jedzie do nowego miasta w przyszłym tygodniu - Oscar przeprowadza się do innego miasta w przyszłym tygodniu.
Co Jane robi po pracy? Co Jane robi po pracy?
Nie idę dzisiaj do kina - nie pójdę dziś do kina.
Czy nie idą dziś z tobą? – Czy nie pójdą dzisiaj z tobą?

Czasowniki nieużywane w Present Continuous

Każdy czas języka angielskiego ma takie czasowniki, których nie można użyć w tym czasie. A Present Continuous nie jest wyjątkiem. Przygotowaliśmy dla Ciebie listę czasowników, które nie są używane w czasie teraźniejszym ciągłym.

Uczucia/percepcja

słyszeć — słyszeć
czuć — czuć
widzieć — widzieć
smakować — czuć smak
pachnieć — pachnieć

opinie

wierzyć — wierzyć
zakładać — zgadzać się
rozważać — wierzyć
czuć (= myśleć) - czuć (= myśleć)
wątpić — wątpić
znaleźć (= rozważyć)
przypuszczać — wierzyć
myśleć — myśleć

Myślący

wyobrażać — przedstawiać
wiedzieć — wiedzieć
zapomnieć — zapomnieć
mieć na myśli - pamiętaj
zauważyć — zauważyć
pamiętać — pamiętać
rozpoznać — rozpoznać
zrozumieć — zrozumieć

Emocje/pragnienia

pozazdrościć — zazdrościć
nie lubić — nie lubić
nienawidzić — nienawidzić
bać się — bać się
mieć nadzieję — mieć nadzieję
kochać — kochać
lubić — lubić
pamiętać - pamiętaj
żałować — żałować
chcieć — chcieć
preferować — preferować
życzyć — życzyć

pomiary

zawierać — zawierać
trzymać — zachować
mierzyć — mierzyć
kosztować — kosztować
ważyć — ważyć
Inny
Patrzeć - w znaczeniu "mieć podobieństwo"
być — być
wydawać się — patrzeć
mieć - w znaczeniu „posiadać coś”

Film o teraźniejszości ciągłej

Czas teraźniejszy ciągły dowolnego czasownika składa się z dwóch części - czas teraźniejszy czasownika to be + imiesłów czasu teraźniejszego (forma -ing czasownika).

(Tworzenie imiesłowu w czasie teraźniejszym: łodyga+ing, np. mówienie, zabawa, poruszanie się, uśmiechanie się)

Przykłady: TO GO, Present Continuous

Twierdzący	Negatywny	Badawczy
I idę	Nie zamierzam	czy ja jadę?
Ty idą	nie idziesz.	Idziesz?
On ona ono idzie	On, ona, to nie idzie	Czy on, ona, to idzie?
My idą	nie idziemy	Idziemy?
Ty idą	nie idziesz	Idziesz?
Oni idą	Oni nie idą	Czy idą?

notatka: alternatywne konstrukcje negatywne: Ja „nie idę”, ty „nie idziesz”, on nie idzie itp.

Funkcje czasu Present Continuous

Jak we wszystkich czasach w języku angielskim, postawa mówcy jest równie ważny jak czas akcji lub wydarzenia. Kiedy ktoś używa czasu teraźniejszego ciągłego, zawsze myśli o czymś takim jeszcze nieukończone lub nieukończone

Czas teraźniejszy ciągły jest używany:

aby opisać czynność, która się aktualnie dzieje: Ty używasz Internet. studiujesz Gramatyka angielska.
aby opisać czynność, która trwa przez określony czas lub gdy coś zyskuje na popularności: Czy dalej pracujesz dla tej samej firmy? Coraz więcej ludzi stają się wegetariański.
aby opisać czynność lub wydarzenie w przyszłości, które zostało już zaplanowane lub przygotowane: idziemy jutro na wakacjach. Spotykam się mój chłopak dziś wieczorem. Czy odwiedzają następna zima?
aby opisać tymczasowe wydarzenie lub sytuację: Zwykle gra na perkusji, ale on gra gitara basowa wieczorem. Prognoza pogody była dobra, ale pada deszcz w tym momencie.
ze słowami „zawsze, na zawsze, stale”, aby opisać i podkreślić serię powtarzających się czynności: Harry'ego i Sally zawsze się kłócą! Ciągle narzekasz o twojej teściowej!

BĄDŹ OSTROŻNY! Niektóre czasowniki nie są używane w formie ciągłej

Czasowniki, które nie są używane w formie ciągłej

Czasowniki wymienione poniżej są zwykle używane w obecnej formie, ponieważ odnoszą się bardziej do stany a nie działania lub procesy.

Uczucia / Percepcje

czuć*
słyszeć
zobaczyć*
smierdziec
do smaku

Opinia

zakładać
wierzyć
rozważyć
wątpić
czuć (= myśleć)
znaleźć (= rozważyć)
przypuszczać
myśleć*

Stany umysłowe

zapomnieć
wyobrazić
wiedzieć
znaczyć
zauważyć
rozpoznać
zapamiętać
rozumieć

Emocje / pragnienia

zazdrościć
bać się
nie lubić
nienawidzić
mieć nadzieję
lubić
kochać
do głowy
woleć
żałować
chcieć
życzyć

Pomiar

zawierać
kosztować
trzymać
zmierzyć
ważyć

Inny

wyglądać (= przypominać)
wydawać się
być (w większości przypadków)
mieć (kiedy oznacza „posiadać”)*

Wyjątki

Czasowniki percepcji (widzieć, słyszeć, czuć, smakować, wąchać) są często używane z może: widzę... Czasowniki te mogą mieć formę ciągłą, ale o innym znaczeniu.

Ten płaszcz czuje miły i ciepły.(Twoje postrzeganie właściwości płaszcza)
uczucie Johna teraz dużo lepiej(jego zdrowie się poprawia)
Ona ma trzy psy i kot.(posiadanie)
Ona ma Super.(Ona je)
Mogę Widzieć Antoniego w ogrodzie(postrzeganie)
Widzę Antoniego później(Planujemy się spotkać)

Dzień dobry przyjaciele! Dzisiaj ja i nauczycielka języka angielskiego, Ekaterina, chcielibyśmy omówić z wami temat „Czas teraźniejszy ciągły w języku angielskim” - czas teraźniejszy ciągły (progresywny). Używając tego pojęcia gramatycznego jako przykładu, łatwo sobie wyobrazić, jak bardzo czas jest ceniony w Wielkiej Brytanii, miejscu narodzin Brytyjczyków.

Z tego artykułu dowiesz się:

Główna zasada

W języku rosyjskim jest to zwykły czas teraźniejszy, podobnie jak w języku angielskim. Nie ma różnicy w tłumaczeniu czasowników.

Kiedy stosować - jasne jest, jak zmienia się predykat w takich wyrażeniach? Rozważ zdania twierdzące, pytające i przeczące oraz przeanalizuj przykłady.

Obserwujemy i opowiadamy

Zdania oznajmujące w rozważanej strukturze gramatycznej mają jak zwykle przejrzystą strukturę:

Podmiot + orzeczenie + członkowie drugorzędni

Przeczytaj uważnie koniugacje podane w tabeli:

I	jestem	gra	klocki Lego	Teraz
On Ona To	Jest	pismo	litera	Teraz
Ty My Oni	Czy	agregat	o domu	Teraz

Co zauważyłeś, analizując przykłady członków zdania? Oczywiście w nich predykat składa się z dwóch czasowników jednocześnie! Teraz pozostaje pamiętać, że am / is / are to formy czasownika posiłkowego być. Zobacz jakie to proste:

człowiek + być + Ving + wszystko inne

Poćwiczmy

Spróbujmy wykonać proste ćwiczenie: Oferuję ci zestaw słów, a twoim zadaniem jest ułożenie z nich zdań w czasie teraźniejszym progresywnym. Kolejność wyrazów zostanie zmieniona i dodany zostanie am/is/are oraz końcówka ing. Skorzystaj z diagramów i przykładów, które już omówiliśmy.

Gotowy? Zaczynajmy:

Odrób teraz, mój synu, zadanie domowe dla niego.
Kolacja, w tej chwili, kucharz, I.
Moi przyjaciele, film, ciekawy, teraz, obejrzyjcie.
Sprawdź, czy dobrze trafiłeś:
Mój syn odrabia teraz pracę domową.
W tej chwili gotuję obiad.
Moi przyjaciele oglądają teraz ciekawy film.

Co się teraz dzieje?

Oczywiście pamiętasz, że aby zadać pytanie, musisz umieścić czasownik pomocniczy na początku zdania przed podmiotem. Ta zasada jest również zachowana dla Present Continuous. Znaleźliśmy już asystentów, to jest am/is/are. Tutaj przeniesiemy je na początek:

Idziesz teraz ulicą?
Czy ona gra teraz na pianinie?

Zajęty pytaniami. W tym miejscu warto wyjaśnić, że zwyczajowo odpowiada się na nie krótko:

Tak, jestem. / Nie, nie jestem.
Tak ona jest. / Nie ona nie jest.
Tak, jesteśmy. / Nie, nie jesteśmy.

Schemat jest łatwy do zauważenia, działamy zgodnie z zasadami i nic więcej.

Nie, nie, kim jesteś!

Wyrażenia przeczące wcale nie różnią się od twierdzących, wystarczy dodać nie po pomocnikach:

teraz nie czytam.
Patrzeć! On nie pisze (nie).
Oni nie oglądają (nie) telewizji.

Niezależnie od wyrażenia, końcówka ing słowa oznaczającego czynność nigdzie nie znika.

Teraz możesz spokojnie wykorzystać czas The Present Progressive, pozostaje tylko poćwiczyć ćwiczenia z native speakerami na kursach i możesz bezpiecznie wyruszyć w podróż do Europy!

Zapisz się na mojego bloga, znajdź jeszcze więcej przydatnych artykułów i zasad, a dodatkowo otrzymasz w prezencie, zupełnie za darmo, doskonałe podstawowe rozmówki w trzech językach: angielskim, niemieckim i francuskim. Jego główną zaletą jest rosyjska transkrypcja, dzięki czemu nawet bez znajomości języka bez problemu opanujesz zwroty potoczne.

Przydatne informacje na naszym blogu pomogą Ci łatwo zrozumieć zawiłości języka angielskiego. Udostępnij znajomym i ucz się języków podczas gry.

Byłem z tobą, Natalio Glukhova, życzę ci miłego dnia!

Czas teraźniejszy progresywny (obecny ciągły).- obecne od dawna. W większości przypadków ten czas wskazuje, że akcja dzieje się właśnie teraz. Dla nas, Rosjan, Present Continuous może początkowo wydawać się zbyt trudny do zrozumienia. Nie jest to zaskakujące, ponieważ w języku rosyjskim nie ma takich czasów czasownika. Na przykład zdanie „gram na bałałajce” po rosyjsku może oznaczać, że gram teraz lub gram w ogóle (wiem, jak grać). W języku angielskim są to dwa różne zdania. Jednak niektóre czasowniki w różnych sytuacjach są również używane na różne sposoby.

Ogólnie rzecz biorąc: jeśli chcemy powiedzieć, że jakaś czynność dzieje się właśnie teraz, używamy formy Present Continuous (Present Progressive). Ale to nie jedyny przypadek zastosowania tej tymczasowej formy. Ale o tym później. Najpierw odpowiedzmy sobie na pytanie - Jak powstaje czas teraźniejszy progresywny (ciągły)?

Edukacja Present Continuous: podstawowe zasady i przykłady

Present Progressive tworzy się po prostu: bierzemy czasownik być, umieść go w formie odpowiadającej tematowi (zmieniamy go zgodnie z tematem - Ja jestem, on jest, moja mama jest itd.) i dodaj czasownik odpowiadający konkretnej czynności (o której mowa) z zakończeniem inż, który jest „przymocowany” do swojej podstawy.

Zbyt trudne? Spójrzmy na diagram ilustrujący ten proces.

Nadal niejasne? Dobra, spójrzmy na przykłady. Aby to zrobić, weź czasownik myśleć- myśleć. Ponieważ kończy się na spółgłoskę, dodanie ing niczego nie odrzuci, czyli otrzymamy - myślący. Jeśli chcemy powiedzieć „Myślę o czymś” (o czymś w tej chwili), otrzymujemy - Myślę. Teraz z innymi twarzami:

Formy przeczące i pytające są tworzone w bardzo prosty sposób:

Forma pytająca	forma negatywna

Jestem Myślę, że inż? - Myślę, że?	I jestem nie myśl inż. - Nie sądzę (nie myślę.)
Czy myślisz inż? - Myślisz?	Ty Czy nie myśl inż. - Nie myślisz. (Nie myślisz.)
Jest on myśli inż? - On myśli?	On Jest nie myśl inż. On nie myśli. (On nie myśli.)
Jest ona myśli inż? - Ona myśli?	Ona Jest nie myśl inż. Ona nie myśli. (Ona nie myśli.)
Jest to pomyśl inż? Czy myśli?	To Jest nie myśl inż. To nie myśli. (To nie jest myślenie.)
Czy myślimy inż? - My myślimy?	My Czy nie myśl inż. nie myślimy. (Nie myślimy.)
Czy oni myślą ng? - Myślą?	Oni Czy nie myśl inż. Oni nie myślą. (Oni nie myślą.)

Zasady używania Present Continuous i przykłady

Tworzenie formy Present Continuous jest dość proste. Najtrudniejszą rzeczą jest prawidłowe użycie tej formy. Najważniejsze jest to, że istnieje kilka przypadków, w których konieczne jest użycie czasu Present Continuous, a nie innego czasu. W skrócie, wszystkie te przypadki są pokazane za pomocą diagramu:

Ten schemat nie jest jeszcze dla nas całkowicie jasny, ale przyda się, aby szybko przypomnieć sobie główne zastosowania teraźniejszego progresywnego.

Więc, Używany jest czas teraźniejszy ciągły:

1. Oznaczenie tego, co dzieje się lub nie dzieje się teraz, w tej chwili (teraz, w tej chwili).

Uczę się czasu teraźniejszego ciągłego . - Długo studiuję teraźniejszość.
W tej chwili nie oglądam telewizji. — W tej chwili nie oglądam telewizji.
siedzę teraz.- Teraz siedzę.
korzystam z internetu. - Używam internetu.
Był rozmawiać ożycie. Mówimy o życiu.
Ona mnie nie słucha. Ona mnie nie słucha (teraz).

2. Oznaczenie tego, co dzieje się teraz w najszerszym tego słowa znaczeniu - dzisiaj, w tym miesiącu, w tym roku i tak dalej. Tymczasowe sytuacje, o których czujemy lub wiemy, że nie będą trwały.

Studiuję, aby zostać nauczycielem. — Studiuję, aby zostać nauczycielem (na przykład 5 lat).
Czy pracujesz nad specjalnymi projektami w pracy? Czy (teraz) pracujesz nad jakimś projektem?
Mieszkam w Moskwie od kilku miesiecy. — Mieszkam w Moskwie od kilku miesięcy.
Czytam świetną książkę. Czytam cudowną książkę (Teraz, w tych dniach. Czytanie książki to długi proces).
Mieszka z matką, dopóki nie znajdzie mieszkania. Mieszka z matką, dopóki nie znajdzie mieszkania.

3. Niedawne lub tymczasowe nawyki, które nie zawsze istniały.

Mój ojciec za dużo pali . (Palił mniej lub wcale.)
Mój kot ostatnio dużo je . (Wcześniej nie jadła tak dużo.)

4. Powtarzalne, irytujące czynności, nawyki używania zawsze, stale, na zawsze:

Nie lubię go, bo ciągle narzeka.
Wiecznie się spóźniają.
Moja siostra zawsze gubi klucze.

5. Plany na najbliższą przyszłość

Wyjeżdżam o 5 rano. - Wyjeżdżam o 5 rano.
Odwiedzasz rodziców w następny weekend? Odwiedzisz rodziców w następny weekend?
Nie idę dziś na imprezę. - Nie idę dziś na imprezę.

6. Zmiana sytuacji (zwykle powolna) - po trochu, stopniowo itp.

Mój syn coraz lepiej gra na gitarze.
Pogoda się poprawia.

To były wszystkie zasady tworzenia i używania czasu teraźniejszego ciągłego (czas teraźniejszy progresywny).

Czas teraźniejszy ciągły - Czas teraźniejszy ciągły języka angielskiego, który jest używany w następujących przypadkach:

Aby opisać tymczasowe sytuacje lub stany

Obecnie mieszkamy w Grand Hotelu. Obecnie mieszkamy w Grand Hotelu.

Ona mieszka teraz w Moskwie (ale ona zwykle zyje w Sankt Petersburgu) - Obecnie mieszka w Moskwie (ale zwykle mieszka w Petersburgu).

On pracuje teraz jako kierownik, ale zwykle Pracuje jako nauczyciel. Obecnie pracuje jako manager, ale zazwyczaj pracuje jako nauczyciel.

Innymi słowy, jeśli akcja jestokres czasu, to musisz wykorzystać czas Czas teraźniejszy ciągły opisać tę akcję. To właśnie tym razem pokaże, że akcja NIE ZAWSZE i wkrótce się zmieni.

Dialog przez telefon:

„Cześć Jacku, co robisz?” - "Cześć Jack! Co robisz/Co robisz?”

Cześć Bob! Właśnie oglądam śmieszne filmy” – „Cześć Bob. Po prostu oglądam śmieszne filmy”.

Aby opisać powtarzające się czynności przysłówkiem „ZAWSZE”, jeśli chcesz wyrazić irytację i krytykę:

Ona zawsze mi przeszkadza! Ona zawsze mi przerywa!

Zawsze popełniają błędy! Zawsze popełniają błędy!

Aby opisać zaplanowane wydarzenia w najbliższej przyszłości:

Brownowie odwiedzają nas dziś wieczorem (wszystko jest ustalone). – The Browns przyjeżdżają do nas dziś wieczorem (spotkanie jest zaplanowane)

Wyjeżdżam o 7 rano (bilety już kupione). Wyjeżdżam o siódmej (już kupiłam bilety).

Znaczenie czasu przyszłego, w którym używany jest czas teraźniejszy ciągły, ma praktycznie to samo znaczenie, gdy w języku rosyjskim czas teraźniejszy jest używany w znaczeniu przyszłości:

Spotykam się dziś wieczorem z przyjaciółką.

"poznać" - czas teraźniejszy czasownika, ale akcja będzie miała miejsce dopiero w przyszłości!

Użyj Present Continuous w znaczeniu przyszłości, kiedy jesteś na wszystkim 100 % wiesz, że ta akcja się odbędzie, czyli np. już kupiłeś bilety, umówiłeś się już itp.

Aby opisać zmieniające się lub rozwijające się sytuacje lub stany:

Jego angielski jest coraz lepszy. – Jego angielski jest coraz lepszy.

Pogoda się pogarsza. - Pogoda się pogarsza.

Wyrażenia temporalne używane w czasie Present Continuous:

teraz teraz

W tej chwili - w tej chwili

Zawsze - zawsze (tylko w celu wyrażenia irytacji, krytyki, niezadowolenia)

Dzisiejszej nocy dzisiejszej nocy

Obecnie - obecnie

W dzisiejszych czasach - w dzisiejszych czasach

Forma czasownika w czasie Present Continuous

propozycje twierdzące. pozytywne zdania

Zdania twierdzące używają czasownika być w obecnym czasie(jestem, jestem, jestem) i główny czasownik z zakończeniem–ing:

czytam książkę teraz. – Czytam teraz książkę.

On słucha w tej chwili do sióstr. - W tej chwili słucha sióstr.

Wychodzimy wieczorem. - Wyjeżdżamy wieczorem.

Innymi słowy, forma głównego czasownika nie zmienia się w żadnej osobie.(zawsze z końcówką -ing -czytanie, pisanie, chodzenie, mówienie), zmienia się tylko czasownik posiłkowy być według osoby i numeru podmiotu.

negatywne sugestie. zdania negatywne.

W zdaniach przeczących musisz użyć partykuły„not” po czasowniku być (am, is, are) + główny czasownik z zakończeniem–ing.

nie biegnę Maraton. - Nie biegam maratonów.

Nie idziemy na siłownię. Nie idziemy na siłownię/Nie idziemy na siłownię.

W zdaniach przeczących forma głównego czasownika również się nie zmienia, dodaje się tylko cząstkę„nie” po czasowniku być.

Zdania pytające. Pytania.

W zdaniach pytających czasownik być (jestem, jestem, jestem) przeniesiony do przodu i umieszczonyPRZED tematem. Główny czasownik nie zmienia się, pozostaje w tej samej formie, z zakończeniem–ing:

Aby uzyskać szczegółową analizę, przestudiuj tabelę koniugacji czasowników czytać (czytać) w czasie teraźniejszym ciągłym we wszystkich trzech rodzajach zdań:

pozytywne zdania

zdania negatywne

pytania

pełna forma

skrócona forma

pełna forma

skrócona forma

czytam

Czytasz

On czyta

Czyta

To jest czytanie

My czytamy

Oni czytają

czytam

czytasz

On czyta

Ona czyta

to jest czytanie

czytamy

Oni czytają

nie czytam

nie czytasz

On nie czyta

Ona nie czyta

To nie jest czytanie

Nie czytamy

Oni nie czytają

nie czytam

nie czytasz

On nie czyta

Ona nie czyta

To nie jest czytanie

Nie czytamy

Oni nie czytają

Czy czytam?

Czytasz?

Czy on czyta?

Czy ona czyta?

Czy to jest czytanie?

Czy my czytamy?

Czy oni czytają?

Kiedy czasownik kończy się na jedna samogłoska , znajdujące się między dwiema spółgłoskami, jest konieczne podwójnie ostatnią spółgłoskę i dodaj końcówkę–ing:

Pływać pływanie

S i t – siedzenie

S t i r – mieszanie

Jeśli czasownik kończy się na literę-mi , więc przy dodawaniu zakończenia–ing, litera –e nie jest zapisywana:

Pisanie e-pisanie

Jedź e-jazdą

Zwróć uwagę na pisownię tych czasowników:

Kłamstwo kłamie

Umieranie

Czasowniki stanu

Czasowniki opisujące stan stały nazywane są w języku angielskim − czasowniki stanu. Te czasowniki są zwyklenieużywanyw czasie teraźniejszym ciągłym. Czasowniki te obejmują:

Czując czasowniki:

Zobacz Zobacz

Słyszeć — słyszeć

Zapach - wąchać, wąchać

Czuć - czuć

Smak - do smaku

Zranić - zranić, zranić

Pamiętać! Czasowniki ranić i czuć może być używany jak w formularzu proste iw postaci ciągłej:

John czuje/czuje gorzej dzisiaj. John czuje się dziś gorzej.

Jak się czujesz? / Jak się czujesz ? - Jak się czujesz?

Boli mnie/boli mnie noga. - Boli mnie noga.

Czasowniki wyrażające opinię:

zgadzać się — zgadzać się

Uwierzyć, uwierzyć

Rozważ - rozważ

Czasowniki emocjonalne:

Wybacz - wybacz

Nienawiść — nienawidzić

Jak - jak, kochanie

kochać — kochać

Pojawiać się (=wydawać się) – co oznacza pojawiać się

Być - być

należeć — należeć

Dopasować - dopasować

Winien jest mieć

Wiem wiem

Potrzeba - potrzeba

Wymagaj - wymagaj

Chcesz - chcesz

Waga - ważyć

Życzenie - życzenie

Ale ważne jest, aby pamiętać, że niektóre z tych czasowników nadal mogą być używane w czasie teraźniejszym ciągłym, ale w tym przypadku istnieje różnica w znaczeniu. Zwróć uwagę na następujące sugestie:

Czasowniki statyczne (czasowniki statyczne)	Czasowniki akcji (czasowniki akcji)
Myślę, że ona jest sławna. - Myślę, że (lub wierzę), że jest sławna.	Myślę o twoich pomysłach. – Rozważam Twój pomysł (w tej chwili trwa proces myślowy)
On ma pies. - Ma psa (lub ma psa).	On posiada kolacja. - On je obiad. ( jeść obiad - stabilne wyrażenie, a więc w tym przypadku czasownik mieć może być używany w formie ciągłej, ponieważ jest częścią stabilna ekspresja. Kiedy czasownik mieć używane w znaczeniu przynależności, tj."Mam psa" , w takim przypadku nie mamy prawa używać ich w formie ciągłej)
Widzę masz kłopoty. - Rozumiem (albo rozumiem) masz kłopoty.	Mam dziś wizytę u mojego lekarza. - Umawiam się dzisiaj z moim lekarzem. (Znaczenie czasownika zobaczyć w formie ciągłej będzie - widzieć kogoś, spotykać się)
Anna jest bardzo miły. - Ania jest bardzo Dobry. (stan niezmienny, ona jest zawsze bardzo miła	Anna jest bardzo miły dzisiaj. Ania jest dziś bardzo miła. (Zwykle Anya jest wściekłą dziewczyną, ale dzisiaj jej zachowanie się zmieniło i była bardzo miła.)

strona, z pełnym lub częściowym kopiowaniem materiału, wymagany jest link do źródła.