Osoba przestaje czytać. Aleksander Gorodnicki: Jeśli ludzie przestaną czytać, zamienią się w zwierzęta. Czytelnicy mają większe szanse na sukces

(1713 - 1784) - wybitny francuski pisarz, dramaturg i filozof. Wraz z innymi wielkimi myślicielami był jednym z ideologów Oświecenia. Razem opracowali 35-tomową „Encyklopedię, czyli słownik wyjaśniający nauki, sztuki, rzemiosła”, wydawaną w latach 1751–1772. Uważa się, że to monumentalne dzieło, zawierające całą wiedzę zgromadzoną wówczas przez ludzkość, przygotowało grunt kulturowy dla Wielkiej Rewolucji Francuskiej.

Diderot jako prawdziwy filozof-oświeciciel propagował w swoich pismach racjonalizm i wolnomyślność. Do jego najsłynniejszych dzieł należą powieści Zakonnica, Nieskromne skarby, Jakub Fatalista i jego pan oraz Siostrzeniec Rameau.

Wybraliśmy 10 słynnych aforyzmów Diderota:

Człowiek przestaje myśleć, kiedy przestaje czytać.

Człowiek nie robi nic, jeśli nie ma celu, i nie robi nic wielkiego, jeśli cel jest nieistotny.

Najwyższym stopniem ludzkiej mądrości jest umiejętność przystosowania się do każdych okoliczności.

Człowiek nie będzie wolny, dopóki ostatni król nie zostanie powieszony na wnętrznościach ostatniego kapłana.

Religia nie pozwala ludziom widzieć, bo pod groźbą wiecznej kary zabrania im widzieć.

Gdziekolwiek uznaje się Boga, tam panuje kult, a tam, gdzie jest kult, zostaje pogwałcony naturalny porządek obowiązków moralnych i moralność upada.

Zabierz chrześcijaninowi strach przed piekłem, a odbierzesz mu wiarę.

Bóg chrześcijan jest ojcem, który niezwykle ceni swoje jabłka, a bardzo mało swoje dzieci.

Filozofowie mówią wiele złego o duchownych, duchowni mówią wiele złego o filozofach; ale filozofowie nigdy nie zabili duchownych, a duchowieństwo zabiło wielu filozofów.

Mówienie prawdy niektórym osobom jest jak świecenie promieniem światła w sowim gnieździe. Światło tylko zepsuje oczy sów, a one podniosą krzyk. Gdyby ludzie byli ignorantami tylko dlatego, że niczego się nie nauczyli, to może mogliby jeszcze zostać oświeceni; ale nie, w ich ślepocie jest jakiś system... Można rozumować z osobą, która błądzi mimowolnie; ale z której strony zaatakować tego, kto stoi na straży zdrowy rozsądek?

Rosja staje się krajem głupców


Pokolenie, które nie czyta Czechowa, Turgieniewa i Juliusza Verne’a, wyrośnie na okrutnego i cynicznego. Ale na próżno.

Ich wyniki są takie, że co najmniej dwa ministerstwa – kultury i edukacji – muszą wcisnąć wszystkie „przyciski alarmowe” i zwołać nadzwyczajne posiedzenia Rady Ministrów.

Bo według sondaży VTsIOM 35% Rosjan W ogóle NIE CZYTA KSIĄŻEK! Ale Rosja, jak wynika z przemówień prezydenta i premiera, poszła drogą innowacyjnego rozwoju.

Ale o jakich innowacjach, przełomach naukowych, rozwoju nanotechnologii itp. możemy mówić, jeśli ponad jedna trzecia mieszkańców kraju w ciągu roku nie sięgnęła po książkę? Żadnego, nawet nieudanego detektywa!

Dlaczego Rosja, niegdyś najbardziej czytający kraj na świecie, przestała czytać i jak zagraża to społeczeństwu.

Siergiej Kapica: „Rosja zamienia się w kraj głupców”

Dane VTsIOM pokazują, że w końcu dotarliśmy do tego, do czego dążyliśmy przez te wszystkie 15 lat – stworzył kraj idiotów. Jeśli Rosja będzie nadal podążać tym samym kursem, to za kolejne dziesięć lat nie będzie już nikogo, kto dziś przynajmniej od czasu do czasu sięgnie po książkę.

I dostaniemy kraj, którym łatwiej będzie rządzić, z którego łatwiej będzie wysysać zasoby naturalne. Ale ten kraj nie ma przyszłości! To są słowa, które powiedziałem pięć lat temu na posiedzeniu rządu.

Czas mija, a nikt nawet nie próbuje zrozumieć i zatrzymać procesów, które prowadzą do degradacji narodu.

Mamy zupełną rozbieżność pomiędzy słowami i czynami. Wszyscy mówią o innowacjach, ale nie robi się nic, aby te hasła stały się rzeczywistością. I wyjaśnienia: „Tak ciężko pracuję. Kiedy mam przeczytać ponownie?” nie może służyć jako przeprosiny. Uwierz mi, nasze pokolenie pracowało nie mniej, ale zawsze był czas na czytanie.

A wydajność pracy w społeczeństwie kilka dekad temu była wyższa niż obecnie. Dziś prawie połowa sprawnej młodzieży pracuje w organizacjach zajmujących się ochroną!

Okazuje się, że wszyscy ci młodzi ludzie to głupi, ograniczeni ludzie, którzy potrafią tylko bić się w twarz?

Gdzie płynie Wołga?

Pytasz, po co w ogóle warto czytać. Znowu podam przykład: organizmy człowieka i małpy są bardzo podobne we wszystkich swoich cechach. Ale małpy nie czytają, ale ludzie czytają książki. Kultura i rozum – oto główna różnica między człowiekiem a małpą.

A umysł opiera się na wymianie informacji i języka. A najlepszym narzędziem wymiany informacji jest książka. Wcześniej, począwszy od czasów Homera, istniała tradycja ustna: ludzie siadali i słuchali starszych, którzy forma sztuki poprzez opowieści i legendy minionych epok przekazywali doświadczenie i wiedzę zgromadzoną przez pokolenia.

Potem przyszło pisanie, a wraz z nim czytanie. Tradycja ustnego opowiadania historii wymarła, a teraz wymiera także tradycja czytania. Weź to jakoś i przynajmniej dla ciekawości przejrzyj korespondencję wielkich. Listowe dziedzictwo Darwina, które jest obecnie publikowane, liczy 15 tysięcy listów. Korespondencja Lwa Tołstoja również zajmuje więcej niż jeden tom.

A co pozostanie po obecnej generacji? Czy ich SMS-y zostaną opublikowane jako przestroga dla potomności?

Już dawno proponowałem zmianę kryteriów przyjęć na studia wyższe. Nie są potrzebne żadne egzaminy – niech kandydat napisze pięciostronicowy esej wyjaśniający, dlaczego chce studiować na konkretnym kierunku. Umiejętność poprawnie wyrażaj swoje myśli, istota problemu pokazuje bagaż intelektualny człowieka, poziom jego kultury, stopień rozwoju świadomości.

A USE, które jest dziś używane, nie może dać obiektywnego obrazu wiedzy ucznia. Opiera się wyłącznie na wiedzy lub nieznajomości faktów. Ale fakty to nie wszystko! Czy Wołga wpada do Morza Kaspijskiego? Odpowiedź na to pytanie zasługuje nie na zaznaczenie odpowiedniego pola, ale na osobną poważną rozmowę.

Ponieważ miliony lat temu Wołga nie wpadała do Morza Kaspijskiego, ale do Morza Azowskiego, geografia Ziemi była inna. A pytanie z podręcznika staje się interesującym problemem. Aby go rozwiązać, potrzebne jest właśnie zrozumienie, którego nie ma czytanie i edukacja niemożliwe do osiągnięcia.

Uczucia zamiast rozumu

Pytanie o utratę zainteresowania czytaniem jest pytaniem o to, co dzieje się teraz z ludźmi. Dotarliśmy do bardzo trudnego momentu w rozwoju ludzkości jako całości. Tempo rozwoju technologicznego jest dziś bardzo wysokie.

A nasza zdolność zrozumienia tego wszystkiego i inteligentnego życia w tym technicznym i informacyjnym środowisku pozostaje w tyle za tymi wskaźnikami. Świat przeżywa obecnie bardzo głęboki kryzys w sferze kultury. Zatem sytuacja w naszym kraju jest dość typowa dla reszty świata – w Ameryce i Anglii też niewiele czytają.

A tak wielkiej literatury, która istniała na świecie 30-40 lat temu, dziś już nie ma. Ogólnie rzecz biorąc, bardzo trudno jest znaleźć władców umysłów. Być może dlatego, że nikt nie potrzebuje umysłów – oni potrzebują wrażeń.

Dziś nie trzeba zmieniać naszego podejścia do czytania, ale radykalnie zmienić nasz stosunek do kultury jako całości. Ministerstwo Kultury powinno stać się najważniejszym ze wszystkich ministerstw. A pierwszym zadaniem jest zaprzestanie ujarzmiania kultury handlu.

Pieniądze nie są celem istnienia społeczeństwa, a jedynie środkiem do osiągnięcia określonych celów. Można mieć armię, której żołnierze będą walczyć dzielnie, nie żądając wynagrodzenia, bo wierzą w ideały państwa.

I możesz mieć w służbie najemników, którzy za te same pieniądze będą zabijać zarówno swoich, jak i innych z równą przyjemnością. Ale to będą inne armie!

A w nauce przełomów dokonuje się nie dla pieniędzy, ale dla odsetek. Taka jest ciekawość kota! I tak samo jest z wielką sztuką. Arcydzieła nie rodzą się dla pieniędzy. Jeśli wszystko zostanie podporządkowane pieniądzowi, wszystko pozostanie pieniędzmi, nie zamieni się w arcydzieło czy odkrycie.

Aby dzieci mogły ponownie zacząć czytać, w kraju musi wykształcić się odpowiednie środowisko kulturowe. Co dziś definiuje kulturę? Dawno, dawno temu ton nadawał Kościół. W dzień wolny ludzie chodzili do świątyni i zamiast oglądać telewizję, oglądali freski, ikony, witraże - ilustrację życia w obrazach.

Wielcy mistrzowie pracowali na zlecenie Kościoła, wszystko to oświetlała wielka tradycja. Dziś ludzie znacznie rzadziej chodzą do kościoła, a telewizja daje uogólniony obraz życia. Ale nie wielka tradycja tu nie ma sztuki. Nie znajdziesz tam nic poza masakrą i strzelaniną.

Telewizja zajmuje się rozkładem świadomości ludzi. Moim zdaniem jest to organizacja przestępcza podporządkowana interesom antyspołecznym.

Z ekranu wydobywa się tylko jedno wezwanie: „Zbogać się w jakikolwiek sposób - kradzież, przemoc, oszustwo!”

===============================

Komentarz eksperta

„Sweterzy” zapomnieli, jak myśleć?

Po pierwsze, w szkole nauczyciele wciąż gonią za wysokimi wynikami. prędkość czytania.

Ale z tego powodu sama umiejętność czytania i jej jakość są słabo ukształtowane wśród uczniów - mówi Tatyana Filippova, czołowa badaczka w Instytucie Fizjologii Rozwojowej Rosyjskiej Akademii Edukacji. - W rezultacie dziecko czyta za minutę należny numer słowa, nie rozumie istoty tego, co się czyta, nie potrafi powtórzyć tekstu.

A kiedy człowiek nie wie, jak coś zrobić, nie chce tego robić z własnej woli. Do naszego Centrum Diagnostyki Rozwoju Dzieci i Młodzieży czasami przychodzą uczniowie klas 3-4, którzy czytają sylabami.

Naiwnością jest oczekiwać, że te dzieci będą spędzać wolny czas czytając książkę. Po drugie, jeśli 5-6 lat temu z komputerów korzystali głównie studenci i Dorośli ludzie, to już dwa lata temu, jak wynika z naszych badań, uczniowie szkół podstawowych „rozłączali się” przed monitorami. Poza tym sami rodzice nie przyzwyczajają dziecka do książek.

Tylko 10% rodziców regularnie czyta przedszkolakom, a tylko 0,2% ojców i mam czyta dzieciom w wieku szkolnym! Wiele osób myśli: gdy już nauczysz się czytać przynajmniej sylabami, czytaj samodzielnie. Ale to jest złudzenie.

Zadaniem rodziców jest uczynienie czytania koniecznością tak pilną, jak umycie zębów czy umycie twarzy. Odbierz dziecko interesujące książki, pomóż mu w wyborze, czytaj na głos, nawet jeśli ma już 10-12 lat.

Nie ostatnią rolę w tym, że czytamy coraz mniej, zdaniem ekspertów, odgrywa telewizja. Konkretnie ogromna ilość kanałów telewizyjnych i... pilot.

Dla tych, którzy wolą oglądać telewizję, „przeskakiwać” z kanału na kanał, na Zachodzie wymyślono nawet specjalny termin – „zapping”. W sumie około 47% oglądających telewizję rekrutuje się za pomocą takich „skoczków”.

Przy ciągłym przełączaniu się z kanału na kanał obraz odbierany przez widza okazuje się złożony z fragmentów programów emitowanych równolegle na różnych kanałach.

Widz zdaje się „montować” swój własny przekaz z fragmentów heterogenicznego materiału wideo. Dodaj do tego ciągłe przerwy na reklamy, seriale, w których jedna historia czasami jest „pocięta” na kilkaset małych kawałków i możesz zacząć ją oglądać niemal z dowolnego miejsca.

„W rezultacie mamy co następuje” – mówi Daniil Dondurei, socjolog, redaktor naczelny magazynu Art of Cinema. - W ciągu ostatnich kilku lat można zaobserwować tendencję: uczniowie tracą umiejętność śledzenia fabuły i poczynań bohaterów.

Praktycznie zatracili umiejętność opowiadania na nowo czytanego tekstu – elementarnego, nie mówiąc już o tak skomplikowanych rzeczach, jak na przykład „Anna Karenina”.

A wraz z wprowadzeniem w kraju telewizji cyfrowej (i w efekcie wzrostem liczby kanałów) zjawiska te będą się tylko nasilać.”

Napisz swoją opinię poniżej w komentarzach. Podyskutujmy.

Komputery i telewizja, gadżety zabiły książki. Teraz Internet zabija wielkie filmy, a potem zabije telewizję. Czas książek minął. Potrzebujesz skryptów.

Gdy minęły czasy poezji – zabiła ją muzyka pop – ludzie zawsze potrzebują odpocząć, rozerwać akordeon guzikowy i krzyczeć „mróz-mróz”. Z muzyką łatwiej niż z czytaniem – są litery, trzeba bazgrać – a do poezji i zabawy muzycznym dodatkiem – będzie muzyka pop. „Niech wasza dusza nie będzie leniwa” (c) dotyczy poezji;

2) NIE MA TALENTÓW WIEKU. Nie ma nowych wierszy związanych z czytelnikiem (dla jego duszy), są czytelnicy estetyczni – oczytani, bardzo wykształceni lub zamknięci, jest koszula-chłopaki-dziewczyny – nawet w wieku 20 lat, nawet w wieku 50 lat są prostaki - każdemu własne wiersze.

Tak, do 2015 roku napisano już wiele – ale czasy zmieniają przepaść potrzeb – dlatego nie zgadzam się z osobami, które twierdzą, że napisano już wszystkie książki. Zawsze będą pisarze. Każdy czas ma swoje własne książki;

3) BRAK WOLNEGO CZASU OSOBISTEGO. Nie ma czasu dla ludzkości, dla człowieka w XXI wieku. Życie jest bardzo aktywne, ludzie często nie mają czasu na jedzenie i sen;

4) ZMĘCZENIE. Ludzie stracili chęć tworzenia i postrzegania nowych rzeczy. I przeczytać to, aby stworzyć IMHO. Stały się po prostu dodatkiem do pewnego systemu maszynowego – obiecującą cywilizacją gadżetów. Czytanie książek jest tworzeniem. Świat jest pełen informacji. Ludzie nie wiedzą, dokąd się udać. Chęć czytania nie powróci, dopóki nie znajdą choć godziny dziennie dla siebie, zniknęła chęć przeżywania emocji, wczucia się w siebie, wszędzie wszystko jest substytutami – jedzenie, uczucia, myśli – szybciej byłoby przejść przez to w dnia i szybciej się od niego uwolnić i co ważne prysznic wypalenia zawodowego, syndrom chronicznego zmęczenia. Łatwiej jest pić, łowić ryby lub spać, oglądając telewizję. Zmęczenie.

5) OBNIŻENIE POZIOMU ​​NAUCZANIA. Ogólny spadek poziomu kultury i pedagogiki. Dzieci należy uczyć czytać już od najmłodszych lat.

Pokolenie, które nie czyta Czechowa, Turgieniewa i Juliusza Verne’a, wyrośnie na okrutnego i cynicznego. Ale na próżno.

Ich wyniki są takie, że co najmniej dwa ministerstwa – kultury i edukacji – muszą wcisnąć wszystkie „przyciski alarmowe” i zwołać nadzwyczajne posiedzenia Rady Ministrów. Bo według sondaży VTsIOM 35% Rosjan W ogóle NIE CZYTA KSIĄŻEK! Ale Rosja, jak wynika z przemówień prezydenta i premiera, poszła drogą innowacyjnego rozwoju. Ale o jakich innowacjach, przełomach naukowych, rozwoju nanotechnologii itp. możemy mówić, jeśli ponad jedna trzecia mieszkańców kraju w ciągu roku nie sięgnęła po książkę? Żadnego, nawet nieudanego detektywa! AiF postanowiło dowiedzieć się, dlaczego Rosja, niegdyś najbardziej czytający kraj na świecie, przestała czytać i jak zagraża to społeczeństwu.

Siergiej Kapica: „Rosja zamienia się w kraj głupców”
Dane VTsIOM pokazują, że w końcu doszliśmy do tego, do czego dążyliśmy przez te wszystkie 15 lat – wychowaliśmy kraj idiotów. Jeśli Rosja będzie nadal podążać tym samym kursem, to za kolejne dziesięć lat nie będzie już nikogo, kto dziś przynajmniej od czasu do czasu sięgnie po książkę. I dostaniemy kraj, którym łatwiej będzie rządzić, z którego łatwiej będzie wysysać zasoby naturalne. Ale ten kraj nie ma przyszłości! To są słowa, które powiedziałem pięć lat temu na posiedzeniu rządu. Czas mija, a nikt nawet nie próbuje zrozumieć i zatrzymać procesów, które prowadzą do degradacji narodu.

Mamy zupełną rozbieżność pomiędzy słowami i czynami. Wszyscy mówią o innowacjach, ale nie robi się nic, aby te hasła stały się rzeczywistością. I wyjaśnienia: „Tak ciężko pracuję. Kiedy mam przeczytać ponownie?” nie może służyć jako przeprosiny. Uwierz mi, nasze pokolenie pracowało nie mniej, ale zawsze był czas na czytanie. A wydajność pracy w społeczeństwie kilka dekad temu była wyższa niż obecnie. Dziś prawie połowa sprawnej młodzieży pracuje w organizacjach zajmujących się ochroną! Okazuje się, że wszyscy ci młodzi ludzie to głupi, ograniczeni ludzie, którzy potrafią tylko bić się w twarz?

Gdzie płynie Wołga?

Pytasz, po co w ogóle warto czytać. Znowu podam przykład: organizmy człowieka i małpy są bardzo podobne we wszystkich swoich cechach. Ale małpy nie czytają, ale ludzie czytają książki. Kultura i rozum – oto główna różnica między człowiekiem a małpą. A umysł opiera się na wymianie informacji i języka. A najlepszym narzędziem wymiany informacji jest książka. Wcześniej, począwszy od czasów Homera, istniała tradycja ustna: ludzie siadali i słuchali starszych, którzy w artystycznej formie, poprzez legendy i legendy minionych epok, przekazywali zgromadzone przez pokolenie doświadczenia i wiedzę. Potem przyszło pisanie, a wraz z nim czytanie. Tradycja ustnego opowiadania historii wymarła, a teraz wymiera także tradycja czytania. Weź to jakoś i przynajmniej dla ciekawości przejrzyj korespondencję wielkich. Listowe dziedzictwo Darwina, które jest obecnie publikowane, liczy 15 tysięcy listów. Korespondencja Lwa Tołstoja również zajmuje więcej niż jeden tom. A co pozostanie po obecnej generacji? Czy ich SMS-y zostaną opublikowane jako przestroga dla potomności?

Już dawno proponowałem zmianę kryteriów przyjęć na studia wyższe. Nie są potrzebne żadne egzaminy – niech kandydat napisze pięciostronicowy esej wyjaśniający, dlaczego chce studiować na konkretnym kierunku. Umiejętność prawidłowego wyrażania swoich myśli, istota problemu pokazuje bagaż intelektualny człowieka, poziom jego kultury, stopień rozwoju świadomości. A USE, które jest dziś używane, nie może dać obiektywnego obrazu wiedzy ucznia. Opiera się wyłącznie na wiedzy lub nieznajomości faktów. Ale fakty to nie wszystko! Czy Wołga wpada do Morza Kaspijskiego? Odpowiedź na to pytanie zasługuje nie na zaznaczenie odpowiedniego pola, ale na osobną poważną rozmowę. Ponieważ miliony lat temu Wołga nie wpadała do Morza Kaspijskiego, ale do Morza Azowskiego, geografia Ziemi była inna. A pytanie z podręcznika staje się interesującym problemem. Aby go rozwiązać, potrzebne jest po prostu zrozumienie, którego nie da się osiągnąć bez czytania i edukacji.

Uczucia zamiast rozumu

Pytanie o utratę zainteresowania czytaniem jest pytaniem o to, co dzieje się teraz z ludźmi. Dotarliśmy do bardzo trudnego momentu w rozwoju ludzkości jako całości. Tempo rozwoju technologicznego jest dziś bardzo wysokie. A nasza zdolność zrozumienia tego wszystkiego i inteligentnego życia w tym środowisku technicznym i informacyjnym pozostaje w tyle za tymi wskaźnikami. Świat przeżywa obecnie bardzo głęboki kryzys w sferze kultury. Zatem sytuacja w naszym kraju jest dość typowa dla reszty świata – w Ameryce i Anglii też niewiele czytają. A tak wielkiej literatury, która istniała na świecie 30-40 lat temu, dziś już nie ma. Ogólnie rzecz biorąc, bardzo trudno jest znaleźć władców umysłów. Być może dlatego, że nikt nie potrzebuje umysłów – oni potrzebują wrażeń.

Dziś nie trzeba zmieniać naszego podejścia do czytania, ale radykalnie zmienić nasz stosunek do kultury jako całości. Ministerstwo Kultury powinno stać się najważniejszym ze wszystkich ministerstw. A pierwszym zadaniem jest zaprzestanie ujarzmiania kultury handlu. Pieniądze nie są celem istnienia społeczeństwa, a jedynie środkiem do osiągnięcia określonych celów. Można mieć armię, której żołnierze będą walczyć dzielnie, nie żądając wynagrodzenia, bo wierzą w ideały państwa. I możesz mieć w służbie najemników, którzy za te same pieniądze będą zabijać zarówno swoich, jak i innych z równą przyjemnością. Ale to będą inne armie! A w nauce przełomów dokonuje się nie dla pieniędzy, ale dla odsetek. Taka jest ciekawość kota! I tak samo jest z wielką sztuką. Arcydzieła nie rodzą się dla pieniędzy. Jeśli wszystko zostanie podporządkowane pieniądzowi, wszystko pozostanie pieniędzmi, nie zamieni się w arcydzieło czy odkrycie.

Aby dzieci mogły ponownie zacząć czytać, w kraju musi wykształcić się odpowiednie środowisko kulturowe. Co dziś definiuje kulturę? Dawno, dawno temu ton nadawał Kościół. W dzień wolny ludzie chodzili do świątyni i zamiast oglądać telewizję, oglądali freski, ikony, witraże - ilustrację życia w obrazach. Wielcy mistrzowie pracowali na zlecenie Kościoła, wszystko to oświetlała wielka tradycja. Dziś ludzie znacznie rzadziej chodzą do kościoła, a telewizja daje uogólniony obraz życia. Ale nie ma tu żadnej wielkiej tradycji, żadnej sztuki. Nie znajdziesz tam nic poza masakrą i strzelaniną. Telewizja zajmuje się rozkładem świadomości ludzi. Moim zdaniem jest to organizacja przestępcza podporządkowana interesom antyspołecznym. Z ekranu wydobywa się tylko jedno wezwanie: „Zbogać się w jakikolwiek sposób - kradzież, przemoc, oszustwo!”

Kwestia rozwoju kultury jest kwestią przyszłości kraju. Państwo nie może istnieć, jeśli nie opiera się na kulturze. I nie będzie w stanie umocnić swojej pozycji w świecie jedynie pieniędzmi i siłą militarną. Jak możemy dziś przyciągnąć nasze byłe republiki? Tylko kultura! W epoce ZSRR doskonale istniały w ramach naszej kultury. Porównaj poziom rozwoju Afganistanu i republik Azji Centralnej – różnica jest ogromna! A teraz wszystkie te kraje wypadły z naszej przestrzeni kulturowej. I moim zdaniem najważniejszym zadaniem jest teraz ponowne przywrócenie ich w tę przestrzeń. Po upadku Imperium Brytyjskiego kultura i edukacja stały się najważniejszymi narzędziami odtworzenia integralności świata anglojęzycznego. Brytyjczycy otworzyli drzwi swojej wyższej instytucje edukacyjne dla ludzi z kolonii.

Przede wszystkim dla tych, którzy w przyszłości mogliby zostać menadżerami tych nowych krajów. Niedawno rozmawiałem z Estończykami – są gotowi studiować medycynę w Rosji. Ale pobieramy od nich dużo pieniędzy za studia. Pomimo tego, że dostają możliwość studiowania w Ameryce czy Anglii za darmo. I jak w takim razie przyciągnąć tych samych Estończyków, aby interakcja z nami stała się dla nich ważniejsza niż interakcja z Zachodem? We Francji istnieje ministerstwo frankofońskie, które zajmuje się promocją politykę kulturalną Francja na świecie.

W Anglii British Council uważana jest za organizację pozarządową, ale tak naprawdę ma jasną politykę upowszechniania Kultura angielska, a przez to - globalne wpływy języka angielskiego na świat. Zatem zagadnienia kultury splatają się dziś z zagadnieniami polityki i bezpieczeństwa narodowego kraju. zaniedbuj to istotny element wpływ nie jest możliwy. W nowoczesny świat w coraz większym stopniu nauka i sztuka, a nie zasoby i siły wytwórcze, decydują o potędze i przyszłości kraju.

W górę