ಅಡಿಗೆ ಉತ್ಪನ್ನ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಯೋಜನೆ. ಪ್ರಸ್ತುತಿ "ಅಡುಗೆಮನೆಗಾಗಿ ಪ್ಯಾಚ್ವರ್ಕ್". ಸಕ್ರಿಯ ಕಲಿಕೆಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು

ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ:

5 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಅನಸ್ತಾಸಿಯಾ ಕುಜ್ನೆಟ್ಸೊವಾ.

ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕ:

ಖಚಕ್ ಎಸ್.ಬಿ.

ಯೋಜನೆಯ ಕಲ್ಪನೆ.

1. ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡ ವಿವರಣೆ.

2. ವಸ್ತುಗಳು, ಉಪಕರಣಗಳು, ಉಪಕರಣಗಳು.

3. ಉತ್ಪನ್ನ ತಯಾರಿಕೆಯ ತಾಂತ್ರಿಕ ಅನುಕ್ರಮ.

4. ಔದ್ಯೋಗಿಕ ಸುರಕ್ಷತೆ.

5. ಉತ್ಪನ್ನದ ವೆಚ್ಚದ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ.

6. ಬಳಸಿದ ಸಾಹಿತ್ಯ.

ಯೋಜನೆಯ ಕಲ್ಪನೆ:

ಪ್ಯಾಚ್ವರ್ಕ್ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನಾನು ಉತ್ಪನ್ನವನ್ನು (ಟ್ಯಾಕ್) ರಚಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ತುಂಬಾ ಸುಂದರವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಅಡಿಗೆ ಅಲಂಕರಿಸಬಹುದು. ಅದ್ಭುತ ಸೂಜಿ ಕೆಲಸ - ಪ್ಯಾಚ್ವರ್ಕ್ ತಂತ್ರ - ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಅದರ ಬೇರುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಫ್ಲಾಪ್ಗಳಿಂದ (ಬಟ್ಟೆಯ ಅವಶೇಷಗಳು) ನೀವು ಆಕಾರ ಮತ್ತು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು. ಮುಗಿದ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ಬಣ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜನೆಗಳ ಹೊಳಪನ್ನು ವಿಸ್ಮಯಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ.

1. ನಾವು ಭವಿಷ್ಯದ ಟ್ಯಾಕ್ನ ಸ್ಕೆಚ್ ಅನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ, ಟ್ಯಾಕ್ನ ಆಕಾರವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ, ಟ್ಯಾಕ್ನ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸಲು ವಿಧಾನವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.

ಟ್ಯಾಕ್ ಒಂದು ಚೌಕದ ಆಕಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಎಡ್ಜ್ (ಕಟ್) ಅನ್ನು ಮುಚ್ಚಿದ ಕಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಹೆಮ್ನಲ್ಲಿ ಸೀಮ್ನೊಂದಿಗೆ ಸಂಸ್ಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

2. ನಾವು ಹತ್ತಿ ಬಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಗಾಢ ಬಣ್ಣಗಳ ತೇಪೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ಹೊಲಿಯುತ್ತೇವೆ ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರಮಾದರಿ 333 ಜಾಗ್ವಾರ್.

ಪರಿಕರಗಳು: ಕತ್ತರಿ, ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್, ಫ್ಲಾಪ್ಸ್, ಪಿನ್ಗಳು, ರಿಪ್ಪರ್.

3. ಪೊಟ್ಹೋಲ್ಡರ್ ಮಾಡುವುದು.

a) ನಾವು 30x30cm ಅಳತೆಯ ಎರಡು ಫ್ಲಾಪ್ಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುತ್ತೇವೆ. (ಕೆಳಭಾಗ ಮತ್ತು ಬಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಚೂರುಗಳನ್ನು ಸರಿಹೊಂದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ).

ಬಿ) ವಿವಿಧ ಗಾತ್ರಗಳು, ಬಣ್ಣಗಳು, ಟೆಕಶ್ಚರ್ಗಳ ಪ್ಯಾಚ್ಗಳ ಆಯ್ಕೆ.

ಸಿ) ನಾವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್ (ಬೇಸ್) ಮೇಲೆ ತೇಪೆಗಳನ್ನು ಹೊಲಿಯುತ್ತೇವೆ (ಪ್ರತಿ ಪ್ಯಾಚ್ ಹಿಂದಿನದನ್ನು ಆವರಿಸುತ್ತದೆ).

ಡಿ) ನಾವು ಕೆಳಭಾಗದ ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್ ಮತ್ತು ಸೀಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಇ) ಅಂಚನ್ನು ಮುಗಿಸುವುದು: ಮುಚ್ಚಿದ ಕಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಹೆಮ್ನಲ್ಲಿ ಸೀಮ್.

ಇ) WTO (ಆರ್ದ್ರ ಶಾಖ ಚಿಕಿತ್ಸೆ).

4. ಸುರಕ್ಷತಾ ಮುನ್ನೆಚ್ಚರಿಕೆಗಳು.

ಎ) ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ವಸ್ತುಗಳು.

ಬಿ) ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕ್ ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರ.

ಸಿ) ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳು.

5. ಉತ್ಪನ್ನದ ವೆಚ್ಚ.

ವಸ್ತು - ಎರಡು ಫ್ಲಾಪ್ಗಳು 30x30 ಸೆಂ.~ 20 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳು. x 2 \u003d 40 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳು.

ಫ್ಲಾಪ್ಸ್ - ಬಿ / ಪಿ.

ಥ್ರೆಡ್ಗಳು ~ 5 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳು.

ಒಟ್ಟು: 45 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳು.

6. ಬಳಸಿದ ಸಾಹಿತ್ಯ:

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ "ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ" ಗ್ರೇಡ್ 5

ಡೌನ್‌ಲೋಡ್:

ಮುನ್ನೋಟ:

ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಯೋಜನೆ.

ವಿಷಯ: "ಪ್ಯಾಚ್ವರ್ಕ್ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ (ಟ್ಯಾಕ್)"

ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ:

5 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಅನಸ್ತಾಸಿಯಾ ಕುಜ್ನೆಟ್ಸೊವಾ.

ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕ:

ಖಚಕ್ ಎಸ್.ಬಿ.

ಯೋಜನೆಯ ಕಲ್ಪನೆ.

1. ಗೋಚರಿಸುವಿಕೆಯ ವಿವರಣೆ.
2. ವಸ್ತುಗಳು, ಉಪಕರಣಗಳು, ಉಪಕರಣಗಳು.
3. ಉತ್ಪನ್ನ ತಯಾರಿಕೆಯ ತಾಂತ್ರಿಕ ಅನುಕ್ರಮ.
4. ಔದ್ಯೋಗಿಕ ಸುರಕ್ಷತೆ.
5. ಉತ್ಪನ್ನದ ವೆಚ್ಚದ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ.
6. ಬಳಸಿದ ಪುಸ್ತಕಗಳು.

ಯೋಜನೆಯ ಕಲ್ಪನೆ:

ಪ್ಯಾಚ್ವರ್ಕ್ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನಾನು ಉತ್ಪನ್ನವನ್ನು (ಟ್ಯಾಕ್) ರಚಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ತುಂಬಾ ಸುಂದರವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಅಡಿಗೆ ಅಲಂಕರಿಸಬಹುದು. ಅದ್ಭುತ ಸೂಜಿ ಕೆಲಸ - ಪ್ಯಾಚ್ವರ್ಕ್ ತಂತ್ರ - ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಅದರ ಬೇರುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಫ್ಲಾಪ್ಗಳಿಂದ (ಬಟ್ಟೆಯ ಅವಶೇಷಗಳು) ನೀವು ಆಕಾರ ಮತ್ತು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು. ಮುಗಿದ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ಬಣ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜನೆಗಳ ಹೊಳಪನ್ನು ವಿಸ್ಮಯಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ.

1. ನಾವು ಭವಿಷ್ಯದ ಟ್ಯಾಕ್ನ ಸ್ಕೆಚ್ ಅನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ, ಟ್ಯಾಕ್ನ ಆಕಾರವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ, ಟ್ಯಾಕ್ನ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸಲು ವಿಧಾನವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.

ಟ್ಯಾಕ್ ಒಂದು ಚೌಕದ ಆಕಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಎಡ್ಜ್ (ಕಟ್) ಅನ್ನು ಮುಚ್ಚಿದ ಕಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಹೆಮ್ನಲ್ಲಿ ಸೀಮ್ನೊಂದಿಗೆ ಸಂಸ್ಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

2. ನಾವು ಹತ್ತಿ ಬಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಗಾಢ ಬಣ್ಣಗಳ ತೇಪೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರ ಮಾದರಿ 333 ಜಾಗ್ವಾರ್ನಲ್ಲಿ ಹೊಲಿಯುತ್ತೇವೆ.

ಪರಿಕರಗಳು: ಕತ್ತರಿ, ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್, ಫ್ಲಾಪ್ಸ್, ಪಿನ್ಗಳು, ರಿಪ್ಪರ್.

3. ಪೊಟ್ಹೋಲ್ಡರ್ ಮಾಡುವುದು.

a) ನಾವು 30x30cm ಅಳತೆಯ ಎರಡು ಫ್ಲಾಪ್ಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುತ್ತೇವೆ. (ಕೆಳಭಾಗ ಮತ್ತು ಬಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಚೂರುಗಳನ್ನು ಸರಿಹೊಂದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ).

ಬಿ) ವಿವಿಧ ಗಾತ್ರಗಳು, ಬಣ್ಣಗಳು, ಟೆಕಶ್ಚರ್ಗಳ ಪ್ಯಾಚ್ಗಳ ಆಯ್ಕೆ.

ಸಿ) ನಾವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್ (ಬೇಸ್) ಮೇಲೆ ತೇಪೆಗಳನ್ನು ಹೊಲಿಯುತ್ತೇವೆ (ಪ್ರತಿ ಪ್ಯಾಚ್ ಹಿಂದಿನದನ್ನು ಆವರಿಸುತ್ತದೆ).

ಡಿ) ನಾವು ಕೆಳಭಾಗದ ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್ ಮತ್ತು ಸೀಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಇ) ಅಂಚನ್ನು ಮುಗಿಸುವುದು: ಮುಚ್ಚಿದ ಕಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಹೆಮ್ನಲ್ಲಿ ಸೀಮ್.

ಇ) WTO (ಆರ್ದ್ರ ಶಾಖ ಚಿಕಿತ್ಸೆ).

4. ಸುರಕ್ಷತಾ ಮುನ್ನೆಚ್ಚರಿಕೆಗಳು.

ಎ) ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ವಸ್ತುಗಳು.

ಬಿ) ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕ್ ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರ.

ಸಿ) ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳು.

5. ಉತ್ಪನ್ನದ ವೆಚ್ಚ.

ವಸ್ತು - ಎರಡು ಫ್ಲಾಪ್ಗಳು 30x30 ಸೆಂ.~ 20 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳು. x 2 \u003d 40 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳು.

ಫ್ಲಾಪ್ಸ್ - ಬಿ / ಪಿ.

ಥ್ರೆಡ್ಗಳು ~ 5 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳು.

ಒಟ್ಟು: 45 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳು.

6. ಬಳಸಿದ ಸಾಹಿತ್ಯ:

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ "ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ" ಗ್ರೇಡ್ 5

ಮೊರೊಜ್ ನಟಾಲಿಯಾ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವ್ನಾ

ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಶಿಕ್ಷಕ

MOBU "ನೊವೊಲಾಡೋಜ್ಸ್ಕಯಾ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆ ಸಂಖ್ಯೆ 1"

ಯೋಜನೆ - ಗ್ರೇಡ್ 5 ರಲ್ಲಿ ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ

ಬಳಸಿ ಸಕ್ರಿಯ ವಿಧಾನಗಳುಕಲಿಕೆ

ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ - ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಯೋಜನೆ: "ಊಟದ ಕೋಣೆಯ ಅಡಿಗೆಗಾಗಿ ಪ್ಯಾಚ್ವರ್ಕ್"

ವಿಷಯ:ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ. ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಯೋಜನೆ "ಊಟದ ಕೋಣೆಯ ಅಡಿಗೆಗಾಗಿ ಪ್ಯಾಚ್ವರ್ಕ್"

ಅಧ್ಯಾಯ:ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಯೋಜನೆ.

ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶಗಳು:

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ- "ಸೃಜನಶೀಲ ಯೋಜನೆ", "ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್", ಟ್ಯಾಕ್, ಮೂಲ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು; - ಯೋಜನೆಯ ಮುಖ್ಯ ಹಂತಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ; - ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು, ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಅನ್ವಯಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ- ಮಾನಸಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮುಖ್ಯ ವಿಧಾನಗಳ ಪಾಂಡಿತ್ಯವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು, ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿ, ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ, ಸಾದೃಶ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ, ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸಿ, ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿ, ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿರಾಕರಿಸಿ; - ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಒಟ್ಟಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು- ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ; - ಉಪಕ್ರಮ, ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ; - ಸಾಮೂಹಿಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿ, ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯ, ಸದ್ಭಾವನೆ, ಶ್ರದ್ಧೆಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು.

ಪಾಠದ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಉಪಕರಣಗಳು:ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು: ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಪ್ರಸ್ತುತಿ "ಸಮುದ್ರ ಪ್ರಯಾಣ" (ಅನುಬಂಧ 1), ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಮಾದರಿಗಳು.

ಪರಿಕರಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು:ಬಣ್ಣದ ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು, ಸರಳ ಪೆನ್ಸಿಲ್, ಭಾವನೆ-ತುದಿ ಪೆನ್ನುಗಳು, ಎರೇಸರ್, ಹಾಳೆ ಕಾರ್ಯಪುಸ್ತಕ(ಅನುಬಂಧ 2), ಕರಪತ್ರ: ಭೂದೃಶ್ಯ ಹಾಳೆ, ಪ್ರತಿಫಲನಕ್ಕಾಗಿ ಹಡಗು ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು (ಅನುಬಂಧ 3) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ರಚಿಸಬೇಕಾದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉತ್ಪನ್ನಗಳುಪಾಠ - ಪೊಟ್ಹೋಲ್ಡರ್ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು, ಪೆನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ಉಪಕರಣ:ಮಲ್ಟಿಮೀಡಿಯಾ ಬೆಂಬಲ.

ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳು: ಎ) ವಿವರಣಾತ್ಮಕ - ವಿವರಣಾತ್ಮಕ (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಾತುಗಳಿಂದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ); ಬಿ) ಜ್ಞಾನದ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಬಲವರ್ಧನೆಯ ವಿಧಾನ; ಸಿ) ಸಮಸ್ಯೆ-ಹುಡುಕಾಟ ವಿಧಾನ.

ಪಾಠದ ಪ್ರಕಾರ:ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಸಂಘಟನೆಯ ರೂಪಗಳು: ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳು.

ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ

I. ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಕ್ಷಣ (3 ನಿ.)

ಮಕ್ಕಳ ಪರಿಚಯ

ಸ್ಲೈಡ್ 1: ಕ್ರೂಸ್

ಹಲೋ ಹುಡುಗಿಯರೇ! ನಿನ್ನನ್ನು ನೋಡಿ ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ. ನಾನು ನಿಮಗೆ ಒಂದು ರಹಸ್ಯವನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ - ಇಂದು ನಮ್ಮ ಪಾಠ ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸಾಗರದಾದ್ಯಂತ ಸಮುದ್ರಯಾನದಲ್ಲಿ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ. ಒಂದು ಸೃಜನಶೀಲ ಯೋಜನೆ, ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪ್ಯಾಚ್ ದೇಶಕ್ಕೆ. ಆದರೆ ಮೊದಲು, ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳೋಣ.

ಸ್ಲೈಡ್ 2: ಆಲ್ಫಾಬೆಟ್+ಸೂಟ್ಕೇಸ್

ನಿಮ್ಮ ಹೆಸರನ್ನು ನೀಡಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಹೆಸರಿನ ಮೊದಲ ಅಕ್ಷರದೊಂದಿಗೆ ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಹೇಳಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಯಾಣದಲ್ಲಿ ಅದು ನಿಮಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಸೂಚಿಸುತ್ತೇನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾನು ಮೊದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇನೆ. ನನ್ನ ಹೆಸರು ನಟಾಲಿಯಾ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವ್ನಾ ಮತ್ತು ನಾನು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ - ಕತ್ತರಿ, ಕ್ರಮವಾಗಿ, ಈ ಉಪಕರಣವಿಲ್ಲದೆ ಈ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ. ಮುಂದೆ…

ಧನ್ಯವಾದ. ಸರಿ, ಅಲ್ಲಿ ನಾವು ಭೇಟಿಯಾದೆವು.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮಾನಸಿಕ ಮನಸ್ಥಿತಿ

ಸ್ಲೈಡ್ 3: ಎಮೋಟಿಕಾನ್ಗಳು

ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನಿಮ್ಮ ಆಸಕ್ತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

ಫ್ಯಾಂಟಸೈಜ್ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುವವರಿಗೆ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಲು ನಾನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ.

ಮತ್ತು ಈಗ ಕರಕುಶಲತೆಯನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುವವರಿಗೆ, ತಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಲು. ಮತ್ತು ಈಗ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುವವರು.

ಅದ್ಭುತ!

II. ಮುಖ್ಯ ಭಾಗ. ಹೊಸ ವಿಷಯವನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು (10 ನಿ.)

ಹುಡುಗಿಯರು, ಇಂದು ನಮ್ಮ ಪಾಠದ ವಿಷಯವು ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಯೋಜನೆಯಾಗಿದೆ: "ಊಟದ ಕೋಣೆಯ ಅಡಿಗೆಗಾಗಿ ಪ್ಯಾಚ್ವರ್ಕ್."

ಕ್ರಿಯೇಟಿವ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಪದದ ಅರ್ಥವೇನು ಎಂದು ಯಾರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ?

ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಯೋಜನೆಯು ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲಾದ ಸ್ವತಂತ್ರ ಸೃಜನಶೀಲ ಅಂತಿಮ ಕೆಲಸವಾಗಿದೆ.

ಯೋಜನೆಯು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಗುಂಪು ಆಗಿರಬಹುದು. ನಾವು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಯೋಜನೆಯ ಅನುಷ್ಠಾನದೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯವಾಗುತ್ತಿರುವುದರಿಂದ, ಯೋಜನೆಯ ವಿಷಯವು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ, ಅಂದರೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ತನ್ನದೇ ಆದ.

ನಮ್ಮ ಯೋಜನೆಯ ಥೀಮ್: “ಊಟದ ಕೋಣೆಯ ಅಡಿಗೆಗಾಗಿ ಪ್ಯಾಚ್ವರ್ಕ್. (ಟ್ಯಾಕ್‌ಗಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನ).

ಹುಡುಗಿಯರೇ, ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಇತರ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ, ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯಾಣಿಸಿದ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ಹೇಳಿದರೆ ತಪ್ಪಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಹೇಳಿ, ಪ್ರಯಾಣಿಕನು ದೀರ್ಘ ಪ್ರಯಾಣದ ಮೊದಲು ಏನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕು? (ನಕ್ಷೆ). ಅದು ಸರಿ, ನಕ್ಷೆ.

ಸ್ಲೈಡ್ 4: ನಕ್ಷೆ

ಮತ್ತು ನೀವು ನೋಡುವಂತೆ, ನಾವು ಸೂಜಿ ಕೆಲಸ "ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಚೂರುಪಾರು" ದೇಶದ ನಕ್ಷೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ, ಜೊತೆಗೆ ನಾವು ಚಲಿಸುವ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ನಮ್ಮ ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ಇದನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ (ಅವರು "ಕ್ರಿಯೇಟಿವ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಹಂತಗಳು" ಕಾರ್ಡ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ).

ಸ್ಲೈಡ್ 5: ಮಾರ್ಗ

ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ, ಸೃಜನಶೀಲ ಯೋಜನೆಯ ಹಂತಗಳನ್ನು ಅದರ ಮೇಲೆ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ವರ್ಕ್ಬುಕ್ನ ಹಾಳೆಯನ್ನು ನೋಡಿ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಯೋಜನೆಯ ಹಂತಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ.

ಬೋರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿ ನಕ್ಷೆಯನ್ನು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಿ.

ಪ್ರವಾಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೀವು: "ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್", "ಆಂತರಿಕ", "ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್", "ಟ್ಯಾಕ್", "ಮೂಲ" ಪದಗಳ ಅರ್ಥವನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ; ಯೋಜನೆಯ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕಾಗಿ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ಅಗತ್ಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದು, ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅನ್ವಯಿಸುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ (ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಯೋಜನೆಯ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಹಂತವನ್ನು ಹೇಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಎಂದು ತಿಳಿಯಿರಿ). ಮತ್ತು ದೇಶವನ್ನು "ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪ್ಯಾಚ್" ಎಂದು ಏಕೆ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ನೀವು ಉತ್ತರಿಸಬಹುದು.

ನೀವೆಲ್ಲರೂ ಕಲ್ಪನೆ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ನಮ್ಮ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ದೇಶದ ಮೂಲಕ ಒಂದು ದ್ವೀಪದಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಚಲಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಊಹಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಕಷ್ಟವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಒಪ್ಪಿದೆಯೇ? ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಒಂದು ನಿಯಮ. ದ್ವೀಪದಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಉಳಿಯಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಮುಂದಿನದಕ್ಕೆ ನೀವು ತಡವಾಗಿ ಬರುತ್ತೀರಿ. ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಬೆಲ್ ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅದು ನಿಮಗೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಗಂಟೆ ಬಾರಿಸುತ್ತಿದೆ.

ಮತ್ತು ಈಗ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ - ನಮಗೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಬಾಗಿಲು ತೆರೆಯಲು, ನಿಮಗಾಗಿ ಪ್ರಯಾಣವು ಈಗ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ಸ್ಲೈಡ್ 6: ಪ್ರಸ್ತುತ ಒಳಾಂಗಣ

ಆಂತರಿಕ - (ಫ್ರೆಂಚ್ನಿಂದ) ಮನೆಯ ಆಂತರಿಕ ಸ್ಥಳ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಘಟಿತ ಮತ್ತು ಭೂದೃಶ್ಯ.

ಸ್ಲೈಡ್ 7: ಅಲಂಕಾರಿಕ ಅಲಂಕಾರಅಡಿಗೆ - ಊಟದ ಕೋಣೆ

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಗೃಹಿಣಿಯು ತನ್ನ ಅಡುಗೆಮನೆಯನ್ನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕಾಣುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾಳೆ, ಎಲ್ಲಾ ಪರಿಚಯಸ್ಥರು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರ ಅಡಿಗೆಮನೆಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಜನರು ತಮ್ಮ ಮನೆಯನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಲು, ಅದನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗಿಸಲು, ತಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ಮಾಡಿದ ಅಲಂಕಾರಿಕ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಒಳಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಪರಿಚಯಿಸಲು ಬಹಳ ಹಿಂದಿನಿಂದಲೂ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ಅಡುಗೆಮನೆಯ ಒಳಭಾಗವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು (ವಸ್ತುಗಳು, ವಸ್ತುಗಳು) ಏನು ಬಳಸಬಹುದು? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು)

ಗಂಟೆ

ಸ್ಲೈಡ್ 8 : ದ್ವೀಪ ಪದಕೋಶ

ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಸ್ಲೋವಾಕ್ ದ್ವೀಪದಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಕೊನೆಗೊಂಡಿದ್ದೇವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಗಮನಿಸಲಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ನಾವು ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಪ್ರಕಾರ ನಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ, ಅಂದರೆ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ.

ಸ್ಲೈಡ್ 9: ಕೆಲಸದ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್

ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಎಂದರೆ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವುದು.

1. ಕಲ್ಪನೆಯ ಸೂತ್ರೀಕರಣ.

2. ಉತ್ಪನ್ನದ ಮೂಲಭೂತ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ನಿರ್ಣಯ.

3. ಮಾಹಿತಿಯ ಸಂಗ್ರಹಣೆ ಮತ್ತು ಸಂಗ್ರಹಣೆ.

4. ಸಂಗ್ರಹವಾದ ಮಾಹಿತಿಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ.

5. ತಯಾರಿ ತಾಂತ್ರಿಕ ದಸ್ತಾವೇಜನ್ನು.

ಸ್ಲೈಡ್ 10: ಐಡಿಯಾ ಸೂತ್ರೀಕರಣ

ನಮ್ಮ ಯೋಜನೆಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನಾವು ರೂಪಿಸಬೇಕು. ಮೂಲ ಪಾಟ್ಹೋಲ್ಡರ್ನ ಸ್ಕೆಚ್ ಮಾಡುವುದು ನಮ್ಮ ಯೋಜನೆಯ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನಾವು "ಟ್ಯಾಕ್", "ಮೂಲ" ಪದದ ಅರ್ಥವನ್ನು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು.

ಈ ಪದಗಳ ಅರ್ಥವೇನು ಎಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ? (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಉತ್ತರಗಳು)

ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ನಮ್ಮನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸೋಣ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಹಾಳೆಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಪದಗಳ ಅರ್ಥವನ್ನು ನೋಡೋಣ (ಪಠ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು).

ಟ್ಯಾಕ್ - ಏನನ್ನಾದರೂ ಗ್ರಹಿಸುವ ಸಾಧನ. (ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಿಸಿ). ಮೂಲ - ಮೂಲ, ಅಸಾಮಾನ್ಯ.

ತೀರ್ಮಾನ - (ಮಕ್ಕಳು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಓದುತ್ತಾರೆ).

ಬೆಲ್ - ನಮ್ಮ ಪ್ರಯಾಣ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ

ಸ್ಲೈಡ್ 11 : ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ಪೆನಿನ್ಸುಲಾ

ಸ್ಲೈಡ್ 12: ಮೂಲ ಉತ್ಪನ್ನ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ

ನಾವು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ - ನಾವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಪಾಟ್‌ಹೋಲ್ಡರ್‌ಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ?

ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಈಗಿನಿಂದಲೇ ಉತ್ತರಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಮುಖ್ಯ ನಿಯತಾಂಕಗಳು, ಉತ್ಪನ್ನದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು (ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ - ಯಾವುದು?)

ತೀರ್ಮಾನ: ಓದಿ.

1. ಉತ್ಪಾದನೆಯಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.

2. ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸರಳ.

3. ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯ.

4. ಕಂಪ್ಲೈಂಟ್ ಬಣ್ಣ ಯೋಜನೆಅಡಿಗೆಮನೆಗಳು.

5. ಸುಂದರ, ಗಾಢ ಬಣ್ಣಗಳು.

ಗಂಟೆ

ನಮ್ಮ ಪ್ರಯಾಣ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ!

ಸ್ಲೈಡ್ 13 : ದ್ವೀಪ ಬುದ್ಧಿವಂತ

ಸ್ಲೈಡ್ 14: ಮಾಹಿತಿಯ ಸಂಗ್ರಹಣೆ ಮತ್ತು ಸಂಗ್ರಹಣೆ

ನಾನು ನಿಮಗೆ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ. (ಶಿಕ್ಷಕರು ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಒಗಟುಗಳು ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ಗೋಚರಿಸುತ್ತವೆ)

ಸ್ಲೈಡ್ 15-17: ಒಗಟುಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳು

1. ಕಿಟಕಿಗಳಿಲ್ಲದೆ, ಬಾಗಿಲುಗಳಿಲ್ಲದೆ, ಒಳಗೆ ಐದು ಜನರಿದ್ದಾರೆಯೇ? (ಸೇಬು, ಪಿಯರ್)

2. ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ - ಹಸಿರು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ, ಹಾರುತ್ತದೆ - ಹಳದಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ, ಬೀಳುತ್ತದೆ - ಕಪ್ಪು ಆಗುತ್ತದೆ? (ಹಾಳೆ) 3. ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆ ಎಲ್ಲೋ ತೇಲುತ್ತದೆ, ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆ ಕಡಿಮೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಳೆ? (ಮೇಘ)

4. ಸಣ್ಣ, ದೂರದ, ಭೂಮಿಯ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋಯಿತು - ನೀವು ಚಿಕ್ಕ ಕೆಂಪು ಕ್ಯಾಪ್ ಅನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಾ? (ಅಣಬೆ)

ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ. ಮತ್ತು ನಾವು ಇದನ್ನು ಏಕೆ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ?

ನಾವು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ್ದೇವೆ, ನಾವು ಅದನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು?

ಸುಳಿವುಗಳಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಉತ್ಪನ್ನದ ಆಕಾರದ ಬಗ್ಗೆ ಸುಳಿವುಗಳಿವೆಯೇ? - (ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಆಚ್-ಕ್ಸಿಯಾ ಮಾಡಿ)

ಗಂಟೆ

ನಮ್ಮ ಪ್ರಯಾಣ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ

ಸ್ಲೈಡ್ 18: ಪೆನಿನ್ಸುಲಾ ವಿವರಿಸಿ

ಸ್ಲೈಡ್ 19: ಆಯ್ಕೆಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಚರ್ಚೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮವಾದ ಆಯ್ಕೆ

ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ (ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳು) ಯಾವ ರೂಪಾಂತರಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು? ಏಕೆ? (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿ)

ತೀರ್ಮಾನ: 1. ಆಯತಾಕಾರದ ಟ್ಯಾಕ್ನಲ್ಲಿ ಮೂಲೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ - ಆಕಾರವು ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿದೆ (ದುಂಡಾದ).

2. ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಟ್ಯಾಕ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಲು ಅನಾನುಕೂಲವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಸಣ್ಣದು ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಬರ್ನ್ಸ್ನಿಂದ ರಕ್ಷಿಸುವುದಿಲ್ಲ - ಸರಾಸರಿ ಗಾತ್ರವು 17 ಸೆಂ.ಮೀ.

III. ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ವಸ್ತುಗಳ ಬಲವರ್ಧನೆ (10 ನಿಮಿಷಗಳು)ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕಾರ್ಯ - ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಟ್ಯಾಕ್ ಸ್ಕೆಚ್ ಅನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು (ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸ).

ಗಂಟೆ

ನಮ್ಮ ಪ್ರಯಾಣ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ

ಸ್ಲೈಡ್ 20: ಪೆನಿನ್ಸುಲಾ

ಸ್ಲೈಡ್ 21: ತಾಂತ್ರಿಕ ದಾಖಲೆಗಳ ತಯಾರಿಕೆ

ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸುವುದು ಮುಂದಿನ ಹಂತದ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ಸ್ಲೈಡ್ 22:

ಕಾರ್ಯ 1. ನಿಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಯ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳ (ವೃತ್ತ, ಅಂಡಾಕಾರದ, ತ್ರಿಕೋನ, ರೋಂಬಸ್, ಚದರ, ಆಯತ) ಮೇಲೆ ಟ್ಯಾಕ್ನ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. (ಫಾರ್ಮ್ ನೀಡಲಾಗಿದೆ) 2. ಮೂಲ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿ, ಆಕಾರವನ್ನು ನೀವೇ ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ಮಡಕೆ ಹೋಲ್ಡರ್‌ಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ (ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ)

ನಿಯೋಜನೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆಯೇ? ನಂತರ ಕೆಲಸ ಮಾಡೋಣ. ಕೆಲಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಕಾರ್ಯ ಮತ್ತು ಕಾಮೆಂಟ್ಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. "ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕೃತಿಯಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವುದು"

ಚೌಕ

ಚೌಕವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದವರ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ಶ್ರದ್ಧೆ, ಪರಿಶ್ರಮ, ತಾಳ್ಮೆ ಮತ್ತು ದೃಢತೆ, ಜೊತೆಗೆ ಸಮಯಪ್ರಜ್ಞೆ, ಶುಚಿತ್ವ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕತೆ. ಮುಖ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ಚೌಕದ ಆಯ್ಕೆಯು ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ತರ್ಕಬದ್ಧತೆಗೆ ಒಲವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ವ್ಯವಹಾರಗಳನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಮಾಡಲು ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಾನೆ. ಮತ್ತು ಅವನು ತನ್ನನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಇತರರನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿರುವುದರಿಂದ, ಅವನು ನಾಯಕತ್ವದ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ತ್ರಿಕೋನ

ತ್ರಿಕೋನದೊಂದಿಗೆ ತಮ್ಮನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವವರು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಬಲವಾದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವಗಳು, ತುಂಬಾ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಇನ್ನೂ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ವಸ್ತುಗಳ ದಪ್ಪದಲ್ಲಿರಲು ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮುಖ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ತ್ರಿಕೋನದ ಆಯ್ಕೆಯು ಯಾವುದೇ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಅವರು ಹುಟ್ಟು ನಾಯಕರು. ಅಸಹನೆ ಅವರ ಮುಖ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ತ್ರಿಕೋನಗಳು ನಿಮಗೆ ಮಧ್ಯ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳ ಸಾರವನ್ನು ಹಿಡಿದಿರುವುದರಿಂದ ಮಾತ್ರ.

ವೃತ್ತ

ವೃತ್ತವನ್ನು ಮುಖ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು ಮೋಸ, ಸಾಮಾಜಿಕತೆ, ಇತರರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳಿಗೆ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಮತ್ತು ನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ವೃತ್ತದ ಮನುಷ್ಯ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕೇಳುಗನಾಗಿದ್ದಾನೆ, ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ "ತನ್ನ ಉಡುಪಿನಲ್ಲಿ ಅಳಬಹುದು". ಅವನು ಬೇರೊಬ್ಬರ ನೋವನ್ನು ತನ್ನದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನಲ್ಲಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಗ್ರಹಿಕೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಆನಂದಿಸಿ, ಇತರರಂತೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ. ಮೂಲಕ, "ವಲಯಗಳು" ಸರಳವಾದ ವಾಕಿಂಗ್ ಸುಳ್ಳು ಪತ್ತೆಕಾರಕಗಳ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಮಾನಸಿಕ ಸಂಘಟನೆಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಅವರು ಮೋಸಗೊಳಿಸಿದಾಗ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿ ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಮನೆಕೆಲಸ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮುಗಿಸಿ (ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಸ್ಕೆಚ್ ಅನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ನಿಮಗೆ ಸಮಯವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ).

IV. ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶಗಳು (2 ನಿಮಿಷಗಳು.) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾಡಿದ ಟ್ಯಾಕ್ ಸ್ಕೆಚ್‌ಗಳ ಪ್ರತಿಬಿಂಬ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ನಡೆಸುವುದು.

ಸ್ಲೈಡ್ 23: ಪ್ರಸ್ತುತ

ಹುಡುಗರೇ, ಪ್ರಯಾಣಿಕರು ಉತ್ತಮ ಪದ್ಧತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ - ಅವರು ಭೇಟಿ ನೀಡಿದ ಸ್ಥಳಗಳಿಂದ ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ಸ್ಮಾರಕಗಳನ್ನು ತರುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ "ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಚೂರುಪಾರು" ದೇಶದ ನಿವಾಸಿಗಳು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ (ಒಂದು ಬೀಜ) ಸ್ಮರಣಾರ್ಥವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಕತೆ ಹೇಳು.

ಸ್ಲೈಡ್ 24: ದಿ ಟೇಲ್ ಆಫ್ ದಿ ಸ್ಪ್ಯಾರೋ ಅಂಡ್ ದಿ ಸೀಡ್

ಅಲ್ಲಿ ಒಂದು ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿತ್ತು. ಈ ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ ಹೇಗಾದರೂ ಹುಲ್ಲುಗಾವಲಿನಾದ್ಯಂತ ಹಾರಿ, ಧಾನ್ಯಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿತು, ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಎಲ್ಲಿಂದಲಾದರೂ, ಹತ್ತಿ ಬೀಜವು ಅವನ ಮೂಗಿನ ಮುಂದೆ ಬಿದ್ದಿತು - ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಗಾಳಿ ಅದನ್ನು ತಂದಿತು. ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ ಬೀಜವನ್ನು ಹಿಡಿದು ಅವನ ಬಳಿಗೆ ಹಾರಿಹೋಯಿತು. ಅವನು ಗೂಡಿನಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು, ಬೀಜವನ್ನು ತನ್ನ ನೆರೆಯವರಿಗೆ ತೋರಿಸಿ ಕೇಳಿದನು:

ಅದು ಏನು?

ಹತ್ತಿಬೀಜ.

ಮತ್ತು ಅವರು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಏನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ?

ಬಿತ್ತು. ಅದರಿಂದ ಹತ್ತಿಯ ಬೊಲ್ಲುಗಳು ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ. ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳು ಸಿಡಿ - ಇದು ಹತ್ತಿ ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ನೂಲು ತಯಾರಿಸಲು ಹತ್ತಿಯನ್ನು ತಿರುಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಚಿಂಟ್ಜ್ ಅನ್ನು ನೂಲಿನಿಂದ ನೇಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಅದನ್ನು ಬಣ್ಣ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳು.

ಪಾಠದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರವನ್ನು ಏಕೆ ದೇಶವನ್ನು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪ್ಯಾಚ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ?

ಯಾವ ಫ್ಲಾಪ್‌ಗಳು ಕೈಯಲ್ಲಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಅನ್ವಯಿಕ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಅಪ್ಲಿಕ್, ಪ್ಯಾಚ್‌ವರ್ಕ್ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್‌ನ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ನೀವು ಅಡಿಗೆಗಾಗಿ ಮೂಲ ಕಿಟ್‌ಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು: ಕೆಟಲ್‌ಗೆ ತಾಪನ ಪ್ಯಾಡ್, ಪಾಥ್‌ಹೋಲ್ಡರ್‌ಗಳು, ಕರವಸ್ತ್ರಗಳು, ಏಪ್ರನ್ (ಕೃತಿಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನ)

ಇಂದು ಪಾಠದಲ್ಲಿ ನೀವು ಹೊಸದನ್ನು ಕಲಿತಿದ್ದೀರಿ? ("ಸೃಜನಶೀಲ ಯೋಜನೆ", "ಆಂತರಿಕ", "ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್", "ಟ್ಯಾಕ್", "ಮೂಲ" ಪದಗಳ ಅರ್ಥ; ಯೋಜನೆಯ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕಾಗಿ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ಅಗತ್ಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದು, ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅನ್ವಯಿಸುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಯಿರಿ ಕ್ರಿಯೇಟಿವ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ನ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಹಂತವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು).

ಪ್ರತಿಬಿಂಬ "ಜ್ಞಾನದ ಸಮುದ್ರದಲ್ಲಿ ಹಡಗು"

ಹಡಗನ್ನು ಸಾಗರಕ್ಕೆ ಉಡಾಯಿಸಿ ಇಂದಿನ ಪಾಠದ ವಿಷಯವನ್ನು ಅವರು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸುವವರಿಗೆ ಸೃಜನಶೀಲ ಯೋಜನೆ. ಮತ್ತು ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಖಚಿತವಾಗಿರದವರು ಜ್ಞಾನದ ಸಮುದ್ರದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತಾರೆ. ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿ, ನೀಲಿ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿ - ಸಾಗರ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ದೋಣಿಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ.

ಸ್ಲೈಡ್ 24: ಕ್ರೂಸ್

ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸ, ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆಗೆ ನಾನು ತುಂಬಾ ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ನಮ್ಮ ಪ್ರವಾಸದ ನೆನಪಿಗಾಗಿ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಪದಕದ ಬ್ಯಾಡ್ಜ್ ಅನ್ನು ನೀಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ (ಅನುಬಂಧ 5).

ಪರಸ್ಪರ ಶುಭ ಹಾರೈಸಿ. ನಮ್ಮ ಪಾಠ ಮುಗಿದಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ವಿದಾಯ.

ಚಿತ್ರಗಳು, ವಿನ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಸ್ಲೈಡ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು, ಅದರ ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಪವರ್‌ಪಾಯಿಂಟ್‌ನಲ್ಲಿ ತೆರೆಯಿರಿನಿಮ್ಮ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ನಲ್ಲಿ.
ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಸ್ಲೈಡ್‌ಗಳ ಪಠ್ಯ ವಿಷಯ:ಪ್ಯಾಚ್ವರ್ಕ್. ಗ್ರೇಡ್ 5 ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದವರು: ಗಾಡ್ಜೆಲ್ಯಾ ಜಿನೈಡಾ ಇವನೊವ್ನಾ MBOU "ಸೆಕೆಂಡರಿ ಸ್ಕೂಲ್ ನಂ. 16" ಕಲೆ. ಗೀಮನೋವ್ಸ್ಕಯಾ, ಟಿಬಿಲಿಸಿ ಪ್ರದೇಶ 2016 ಶುಭೋದಯ!
ppt_yppt_yppt_y
ಆರ್

ಶೈಲಿಯ ತಿರುಗುವಿಕೆ
ಅಡಿಗೆಗಾಗಿ ಪ್ಯಾಚ್ವರ್ಕ್ - ಊಟದ ಕೋಣೆ
ಶೈಲಿಯ ತಿರುಗುವಿಕೆ
ಶೈಲಿಯ ತಿರುಗುವಿಕೆ
ಶೈಲಿಯ ತಿರುಗುವಿಕೆ
ಅಭಿನಂದನೆಗಳು! ಕುಬನ್ ಕರಕುಶಲ ವಿವಿಧ ಹೆಸರುಗಳುಒಂದು ಸೃಜನಶೀಲತೆ. ಪ್ಯಾಚ್ವರ್ಕ್ - ಯುರೋಪಿಯನ್, ಕ್ವಿಲ್ಟಿಂಗ್ - ಅಮೇರಿಕನ್ ಮತ್ತು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ - ಪ್ಯಾಚ್ವರ್ಕ್ ... ಪ್ಯಾಚ್ವರ್ಕ್ ಅನ್ನು ರುಸ್ನಲ್ಲಿ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಜಾತಿಗಳುಬಹಳ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಮನೆಯ ಸೂಜಿ ಕೆಲಸ. ಆದರೆ ಪ್ಯಾಚ್‌ವರ್ಕ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ವೃತ್ತಿಪರ ಕಲೆಯಾಗಿ (ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪ್ಯಾಚ್‌ವರ್ಕ್ - ಪ್ಯಾಚ್‌ವರ್ಕ್‌ನಿಂದ), ಇದು 60 ರ ದಶಕದ ಉತ್ತರಾರ್ಧದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಪುನರುಜ್ಜೀವನಗೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. 20 ನೆಯ ಶತಮಾನ
ಶೈಲಿಯ ತಿರುಗುವಿಕೆ

ಕೆಲಸವನ್ನು ಕೈಯಾರೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ (ಸೀಮ್ "ಫಾರ್ವರ್ಡ್ ಸೂಜಿ", ಟಾಂಬೌರ್, ಬಟನ್ಹೋಲ್ ಅಥವಾ ಬ್ಲೈಂಡ್ ಸ್ಟಿಚ್) ಅಥವಾ ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರದಲ್ಲಿ (ಹೊಲಿಗೆ, ಅಂಕುಡೊಂಕಾದ ಹೊಲಿಗೆ). ಪ್ಯಾಚ್ವರ್ಕ್ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ನೀವು ವಿವಿಧ ಬಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಗೃಹೋಪಯೋಗಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಬಹುದು ಕ್ವಿಲ್ಟ್ (ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕ್ವಿಲ್ಟ್ - "ಪ್ಯಾಚ್ವರ್ಕ್ ಕ್ವಿಲ್ಟ್"). ಗಾದಿ ತಂತ್ರವು ತುಂಬಾ ಹಳೆಯದು ಮತ್ತು ಬಹುತೇಕ ಮರೆತುಹೋಗಿದೆ. 1990 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಅದರ ಮೇಲಿನ ಆಸಕ್ತಿಯು ಮರುಕಳಿಸಿತು. XX ಶತಮಾನ. ಯುಎಸ್ಎ, ಯುರೋಪ್ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ, ಕ್ವಿಲ್ಟ್ ಸೊಸೈಟಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ, "ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸಂಪರ್ಕಗಳು" ಸಮಾಜವನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದರ ಉದ್ದೇಶವು ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಕ್ವಿಲ್ಟಿಂಗ್ ಕಲೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು. ಕ್ವಿಲ್ಟ್ - ಕ್ವಿಲ್ಟಿಂಗ್ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿ ತಯಾರಿಸಿದ ಉತ್ಪನ್ನ, ಒಂದು ರೀತಿಯ ಪ್ಯಾಚ್ವರ್ಕ್, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪೂರಕವಾಗಿದೆ ದೊಡ್ಡ ಮೊತ್ತಚಿಕ್ಕ ಹೊಲಿಗೆಗಳು.
ಆಭರಣದ ವಿಧಗಳು ಆಭರಣವು ಲಯಬದ್ಧವಾಗಿ ಆದೇಶಿಸಿದ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಒಂದು ಮಾದರಿಯಾಗಿದೆ. "ಅಲಂಕಾರ" - ಎಂದರೆ ಅಲಂಕಾರ, ಮಾದರಿ.

ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳದ ಸಂಘಟನೆ ಪ್ಯಾಚ್ವರ್ಕ್ ಹೊಲಿಗೆ ಮಾಡುವಾಗ, ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳವನ್ನು 3 ವಲಯಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ: ಉಪಕರಣಗಳು, ನೆಲೆವಸ್ತುಗಳು, ಸಾಮಗ್ರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಟೇಬಲ್; - ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರ; - ಇಸ್ತ್ರಿ ಬೋರ್ಡ್. ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ನೆಲೆವಸ್ತುಗಳು ಕೆಲಸಗಾರನ ಬಲಗೈಯಲ್ಲಿ ಇರುವಾಗ ಇದು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. , ಮತ್ತು ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ವಸ್ತುಗಳು. ಪರಿಕರಗಳನ್ನು ಕೆಲಸದ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಬೇಕು. ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳಿಗೆ ಫೋಲ್ಡರ್ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಕೆಲಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಬೆಳಕು ಎಡಭಾಗದಿಂದ ಅಥವಾ ಮುಂಭಾಗದಿಂದ ಬೀಳಬೇಕು. ಕೆಲಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನೀವು ನೇರವಾಗಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಕುರ್ಚಿಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ದೇಹ ಮತ್ತು ತಲೆಯನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಮುಂದಕ್ಕೆ ಓರೆಯಾಗಿಸಿ, ಕೆಲಸಗಾರನ ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ನೋಡಿ. ಪರಿಕರಗಳು ಮತ್ತು ನೆಲೆವಸ್ತುಗಳು

ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು
ಬಣ್ಣ ಸಂಯೋಜನೆ ಬಣ್ಣ ಆರು-ವಲಯದ ವೃತ್ತ ತ್ರಿಕೋನದ ಸಾಮರಸ್ಯ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತ ಬಣ್ಣಗಳ ಸಾಮರಸ್ಯ ಸಂಯೋಜನೆ

ಹಸ್ತಚಾಲಿತ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ಸುರಕ್ಷತಾ ಮುನ್ನೆಚ್ಚರಿಕೆಗಳು: ಸೂಜಿಗಳನ್ನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಗೊತ್ತುಪಡಿಸಿದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ - ದಿಂಬು, ಸೂಜಿ ಹಾಸಿಗೆ; ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳನ್ನು ಚುಚ್ಚದಂತೆ ಬೆರಳಿನಿಂದ ಹೊಲಿಯಿರಿ; ನಿಮ್ಮ ಕಡೆಗೆ ಉಂಗುರಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ಮುಚ್ಚಿದ ಬ್ಲೇಡ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಕತ್ತರಿ ಹಾಕಿ; ಕತ್ತರಿಗಳನ್ನು ಹಾದುಹೋಗಿರಿ ಮುಂದೆ ಉಂಗುರಗಳೊಂದಿಗೆ, ಕಬ್ಬಿಣದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ: ಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ನೀವು ಬಳ್ಳಿಯ ಸಮಗ್ರತೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕು; ಒಣ ಕೈಗಳಿಂದ ಕಬ್ಬಿಣವನ್ನು ಆನ್ ಮತ್ತು ಆಫ್ ಮಾಡಿ, ಸಾಕೆಟ್ ಹೌಸಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಒಂದು ಕೈಯಿಂದ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಕೈಯಿಂದ ಪ್ಲಗ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ; ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್ ಮೇಲೆ ಕಬ್ಬಿಣ; ಬಿಸಿ ಕಬ್ಬಿಣದ ಅಡಿಭಾಗವು ಬಳ್ಳಿಯನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ; ಸರಿಯಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಿ ತಾಪಮಾನದ ಆಡಳಿತ(ಬಟ್ಟೆಯ ಪ್ರಕಾರದ ಪ್ರಕಾರ); ಕೆಲಸವನ್ನು ಮುಗಿಸಿದ ನಂತರ, ಕಬ್ಬಿಣವನ್ನು ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಆಫ್ ಮಾಡಿ.
ಶೈಲಿಯ ತಿರುಗುವಿಕೆ

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸ 1. ಇಸ್ತ್ರಿ ಮಾಡಿದ ಬಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವಿವರಗಳನ್ನು ವೃತ್ತಿಸಿ.2. ವಿವರಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುವುದು. ನಾವು ಖಾಲಿ ಜಾಗಗಳನ್ನು ಬಲಭಾಗದಿಂದ ಪರಸ್ಪರ ಮಡಚಿ ಮೂರು ಬದಿಗಳನ್ನು ಹೊಲಿಯುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ಅದನ್ನು ಒಳಗೆ ತಿರುಗಿಸುತ್ತೇವೆ, ಅದನ್ನು ಇಸ್ತ್ರಿ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ಲೂಪ್ ಮಾಡಿ, ಅದನ್ನು ಸರಿಯಾದ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಅನ್ವಯಿಸಿ ಮತ್ತು ಟ್ಯಾಕ್ನ ಬದಿಯನ್ನು ಹೊಲಿಯುತ್ತೇವೆ. 1. ನಾವು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಮೂರು ಪಟ್ಟಿಗಳಾಗಿ ಜೋಡಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ. 2. ಪಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ನಯಗೊಳಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹೊಲಿಯಿರಿ. 3. ನಾವು ಚೌಕವನ್ನು ಕಬ್ಬಿಣಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ದಟ್ಟವಾದ ಬಟ್ಟೆಯಿಂದ ಕೆಳಗಿನ ಭಾಗವನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ. ಪ್ರತಿಬಿಂಬ ನೀವು ಹೊಸ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ? ಇಂದು ನೀವು ಯಾವ ಹೊಸ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ? ಈ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನೀವು ಎಲ್ಲಿ ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು?

ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಚಟುವಟಿಕೆಗಾಗಿ ಧನ್ಯವಾದಗಳು! style.colorfillcolorstroke.colorfill.type ಮೂಲಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗಿದೆ http://www.lenagold.ru/fon/tkan/losk.html ಪ್ಯಾಚ್‌ವರ್ಕ್ ತಂತ್ರ http://www.greenmama.ru/nid/733227/ ಪ್ಯಾಚ್ವರ್ಕ್ - ಫ್ಯಾಶನ್ ಬಿಡಿಭಾಗಗಳುಡು-ಇಟ್-ನೀವೇ ಕೂಲರ್ ಡಾನ್ "ಪ್ಯಾಚ್ವರ್ಕ್" - ಎಂ .: ಎಲ್ಎಲ್ ಸಿ "ಟಿಡಿ" ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್ ವರ್ಲ್ಡ್ ಆಫ್ ಬುಕ್ಸ್ ", 2006 ಎಂ.ಎ. ಕುಜ್ಮಿನಾ, ಎಂ.ವಿ. ಮ್ಯಾಕ್ಸಿಮೋವ್ "ಲೋಸ್ಕುಟಿಕಿ" - CJSC "ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್" EKSMO - ಪ್ರೆಸ್ ", 1998

ಸ್ಲೈಡ್ 1

ಇವರಿಂದ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ: ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಶಿಕ್ಷಕ 1 - ವರ್ಗ MBOU ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆ ಸಂಖ್ಯೆ. 13, ಅಜೋವ್ ಸೆಮೆನೆಟ್ಸ್ ಓಲ್ಗಾ ಇವನೊವ್ನಾ ಪ್ಯಾಚ್‌ವರ್ಕ್

ಸ್ಲೈಡ್ 2

ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶಗಳು: ಪ್ಯಾಚ್‌ವರ್ಕ್‌ನ ಇತಿಹಾಸಕ್ಕೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು, ಪ್ಯಾಚ್‌ವರ್ಕ್‌ನ ವಿವಿಧ ತಂತ್ರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನೀಡಲು, ಪಟ್ಟೆಗಳು, ತ್ರಿಕೋನಗಳು, ಚೌಕಗಳು, ಟೈಪ್-ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಪಟ್ಟೆಗಳಿಂದ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಮಾದರಿಗಳು; ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸ.

ಸ್ಲೈಡ್ 3

ಪ್ಯಾಚ್ವರ್ಕ್ - ಯುರೋಪಿಯನ್ ಕ್ವಿಲ್ಟಿಂಗ್ನಲ್ಲಿ - ಅಮೇರಿಕನ್, ಮತ್ತು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ - ಪ್ಯಾಚ್ವರ್ಕ್ ... ಒಂದೇ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ವಿವಿಧ ಹೆಸರುಗಳು.

ಸ್ಲೈಡ್ 4

ಪ್ಯಾಚ್‌ವರ್ಕ್ ಎನ್ನುವುದು ಸಣ್ಣ ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಬಟ್ಟೆಯ ತುಂಡುಗಳನ್ನು (ಪ್ಯಾಚ್) ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹೊಲಿಯುವ ಮೂಲಕ ಒಂದೇ ಸಂಪೂರ್ಣಕ್ಕೆ ಸೇರುವ ಕಲೆಯಾಗಿದೆ.

ಸ್ಲೈಡ್ 5

ಪ್ಯಾಚ್ವರ್ಕ್ ಕಲೆಯು ಪ್ರಪಂಚದ ಅನೇಕ ಜನರಿಗೆ ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಈ ರೀತಿಯ ಕಲೆ ಮತ್ತು ಕರಕುಶಲಗಳು ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿವೆ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ. ರಶಿಯಾದಲ್ಲಿ, ಫ್ಯಾಕ್ಟರಿ ನಿರ್ಮಿತ ಹತ್ತಿ ಬಟ್ಟೆಗಳು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಹರಡಿದಾಗ 19 ನೇ ಶತಮಾನದ ಮಧ್ಯಭಾಗದಿಂದ ಪ್ಯಾಚ್ವರ್ಕ್ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಪ್ಯಾಚ್ವರ್ಕ್ ತಂತ್ರವು ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ರೈತ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು. ಅಪರೂಪದ ರೈತ ಗುಡಿಸಲುಪ್ಯಾಚ್ವರ್ಕ್ ಗಾದಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಲಿಲ್ಲ. ಪ್ಯಾಚ್ವರ್ಕ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

ಸ್ಲೈಡ್ 6

ಕ್ರಮೇಣ, ಪ್ಯಾಚ್ವರ್ಕ್ ಕಲೆ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಂಡಂತೆ, " ಕಲಾತ್ಮಕ ತತ್ವಗಳುಮತ್ತು ಅಲಂಕಾರಿಕ ಪ್ಯಾಚ್ವರ್ಕ್ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ತಂತ್ರಗಳು, ಇದರಲ್ಲಿ ಸ್ಟ್ರಿಪ್, ತ್ರಿಕೋನ, ಚೌಕ, ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವಿವರಗಳಿವೆ.

ಸ್ಲೈಡ್ 7

ಪ್ಯಾಚ್ವರ್ಕ್ನಲ್ಲಿ, ಹೊಲಿಗೆ ತ್ಯಾಜ್ಯ, ಬಳಸಿದ ಬಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಬಟ್ಟೆಯನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬಟ್ಟೆಗಳು ಬಣ್ಣ, ಮಾದರಿ, ವಿನ್ಯಾಸ, ದಪ್ಪ, ಸಾಂದ್ರತೆ ಇತ್ಯಾದಿಗಳಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಪ್ಯಾಚ್ವರ್ಕ್ನಲ್ಲಿ, ಬ್ಯಾಟಿಂಗ್, ಸಿಂಥೆಟಿಕ್ ವಿಂಟರೈಸರ್, ರಿಬ್ಬನ್ಗಳ ಟ್ರಿಮ್ಮಿಂಗ್, ಲೇಸ್, ಬ್ರೇಡ್, ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ಮಾದರಿಯ ಮೂಲಕ ಫ್ಲಾಪ್ನ ಆಯ್ಕೆಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು

ಸ್ಲೈಡ್ 8

ಫ್ಲಾಪ್ ಆಯ್ಕೆಗೆ ಶಿಫಾರಸುಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವಾಗ, ಈ ಕೆಳಗಿನ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ವ್ಯತಿರಿಕ್ತ ಬಣ್ಣಗಳ ಸಂಯೋಜನೆ ಸಂಬಂಧಿತ ಬಣ್ಣಗಳ ಸಂಯೋಜನೆ (ಬಣ್ಣದ "ರೋಲಿಂಗ್") ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಮತ್ತು ಸರಳವಾದ ಬಟ್ಟೆಯ ಸಂಯೋಜನೆ, ಸರಳ-ಬಣ್ಣದ ಬಟ್ಟೆಯು ಒಂದನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿದರೆ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಬಣ್ಣಗಳು. ಕಪ್ಪು, ಬಿಳಿ ಮತ್ತು ಬೂದು ಬಣ್ಣವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಿತ್ತಳೆ, ಹಳದಿ, ಗುಲಾಬಿ, ಕೆಂಪು, ನೀಲಕ ಮತ್ತು ಸಲಾಡ್ ಟೋನ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ನೆರೆಹೊರೆಯಲ್ಲಿ ಕಪ್ಪು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ.

ಸ್ಲೈಡ್ 9

ಸ್ಲೈಡ್ 10

ಈ ತಂತ್ರದಲ್ಲಿ, ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳುವುದು ಸುಲಭವಲ್ಲ. ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು, ಮತ್ತು ನನ್ನ ಸಲಹೆಯು ಸೂಕ್ತವಾಗಿ ಬರುತ್ತದೆ. ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ನೀವೇ ರಚಿಸಲು ನೀವು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಕಲಿಯುವುದಿಲ್ಲ. ಸ್ಕಿಲ್ ಇಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಕೌಶಲ್ಯ, ಅನುಭವ, ತರಬೇತಿ, ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಯಂತ್ರವೂ ಬೇಕು, ಥ್ರೆಡ್‌ಗಳ ಪೂರ್ಣ ಬುಟ್ಟಿ. ಮತ್ತು ನಾನು ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಕ್ಯಾನ್ವಾಸ್ ಅನ್ನು ಜೋಡಿಸುವ ತತ್ವವನ್ನು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಗಮನಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಅಲ್ಲಿ ಅನುಪಾತವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಪ್ಯಾಚ್ವರ್ಕ್ ಮೊಸಾಯಿಕ್

ಸ್ಲೈಡ್ 11

ಪ್ಯಾಚ್ವರ್ಕ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಆಭರಣದ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು (2 ಪ್ರತಿಗಳು) ಟೆಂಪ್ಲೆಟ್ಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು. ಪ್ಯಾಚ್ವರ್ಕ್ ವಿವರಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುವುದು. ಪ್ಯಾಚ್ವರ್ಕ್ನ ಆಯ್ಕೆ ತಂತ್ರಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಪ್ಯಾಚ್ವರ್ಕ್ ಭಾಗಗಳ ಸಂಪರ್ಕ.

ಸ್ಲೈಡ್ 12

ಪ್ಯಾಚ್‌ವರ್ಕ್ ತಂತ್ರಗಳು ಪ್ಯಾಚ್‌ವರ್ಕ್ ತಂತ್ರವು ತಂತ್ರಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಆಕಾರಗಳ ಪ್ಯಾಚ್‌ಗಳನ್ನು ಆಭರಣಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ಯಾನ್ವಾಸ್‌ಗಳಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ತಾಂತ್ರಿಕ ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿದೆ. ತಂತ್ರ "ಸ್ಟ್ರಿಪ್" "ಕರ್ಣೀಯ ಲೇಔಟ್" "ನೇರ ಲೇಔಟ್" "ಪಾರ್ಕ್ವೆಟ್" "ಹೆರಿಂಗ್ಬೋನ್" "ಚೆನ್ನಾಗಿ" "ಗುಡಿಸಲು" "ಬಣ್ಣದ ಬಾವಿಗಳು" "ಪಾಟಿಯೋ" "ರಷ್ಯನ್ ಚೌಕ" "ಅನಾನಸ್" "ಗಿರಣಿ"

ಸ್ಲೈಡ್ 13

ತಂತ್ರ "ಚದರ" "ಚೆಸ್", "ಜಗತ್ತಿನಾದ್ಯಂತ" ಎರಡು-ಬಣ್ಣದ "ಚೆಸ್" "ಚೆಸ್" ಕರ್ಣೀಯವಾಗಿ ತಂತ್ರ "ತ್ರಿಕೋನ" "ಗಿರಣಿ" "ಡೈಮಂಡ್" "ಸ್ಟಾರ್"

ಸ್ಲೈಡ್ 14

ಮೂಲ "ಗುಲಾಬಿ" ಮಾದರಿಯ ಮಧ್ಯದಿಂದ "ಉಚಿತ ತಂತ್ರ" ಅಸೆಂಬ್ಲಿ ಮೂಲ ಜೋಡಣೆಯ ಅಂಚಿನಿಂದ ಪ್ಯಾಚ್‌ಗಳ ಜೋಡಣೆಯನ್ನು ತ್ರಿಕೋನದಲ್ಲಿ ಕೆತ್ತಲಾದ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಈ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ನೀವು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಬರುವ ಮೋಟಿಫ್‌ಗಳಿಂದ ಅದ್ಭುತ ಆಭರಣಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು.

ಸ್ಲೈಡ್ 15

"ಹೆರಿಂಗ್ಬೋನ್" (ಪಾರ್ಕ್ವೆಟ್) ಪ್ಯಾಚ್ವರ್ಕ್ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸುವ ಯೋಜನೆ "ಹೆರಿಂಗ್ಬೋನ್" (ಅಥವಾ "ಪಾರ್ಕ್ವೆಟ್", "ಬಂಪ್") ಅದರ ಹೆಸರನ್ನು ಯುವ ಸ್ಪ್ರೂಸ್, ಪ್ಯಾರ್ಕ್ವೆಟ್ ಕಲ್ಲು ಅಥವಾ ಕೋನ್ ಆಕಾರಕ್ಕೆ ಬಾಹ್ಯ ಹೋಲಿಕೆಗೆ ನೀಡಬೇಕಿದೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನೀವು ಈ ಯೋಜನೆಯನ್ನು "ಚದರ ಕಾಲುಭಾಗ" ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದು. 1 1 1 1 1 1 2 1 5 4 6 7 3

ಸ್ಲೈಡ್ 16

ವೆಲ್ ಪ್ಯಾಟರ್ನ್ ವೆಲ್ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಪ್ಯಾಚ್‌ವರ್ಕ್ ಮಾದರಿಗಳಲ್ಲಿ ಬಾವಿ ಮಾದರಿಯು ಹೆಚ್ಚು ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ 3D ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಅದರ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರವನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. "ಚೆನ್ನಾಗಿ" ಮಾದರಿಗಳಲ್ಲಿ ಬಟ್ಟೆಯ ಉದ್ದನೆಯ ಪಟ್ಟಿಗಳ ಬಳಕೆ, ಅಲ್ಲಿ ಉದ್ದವಾದ ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ ಕೇಂದ್ರ ಚೌಕದ ಸುತ್ತಲೂ ಹೊಲಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ತಿಳಿದುಬಂದಿದೆ.

ಸ್ಲೈಡ್ 17

"ಲಾಗ್ ಗುಡಿಸಲು" ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ, ಗುಡಿಸಲಿನ ಹೃದಯವನ್ನು ಸಂಕೇತಿಸುವ ಕೆಂಪು ಬಟ್ಟೆಯ ತುಂಡುಗಳು ಕೇಂದ್ರ ಅಂಶವಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟವು ಮತ್ತು ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ಗಾಢ ಅಂಶಗಳು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ನೆರಳು. "ಲಾಗ್ ಹಟ್" - ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಅಪರೂಪದ ಮೋಟಿಫ್. ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್ ಅನ್ನು ಪಟ್ಟಿಗಳಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಅನಿಯಂತ್ರಿತ ಗಾತ್ರಗಳು), ಇವುಗಳನ್ನು ಕೇಂದ್ರ ಚೌಕಕ್ಕೆ ಹೊಲಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ

ಸ್ಲೈಡ್ 18

ಎರಡು-ಬಣ್ಣದ "ಚೆಕರ್ಬೋರ್ಡ್" ಮೊದಲಿಗೆ, ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ "ಚೆಕರ್ಬೋರ್ಡ್" ಚೌಕದ ಅಗಲಕ್ಕೆ ಸಮಾನವಾದ ಅಗಲದೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಬಣ್ಣದ ಒಂದೇ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ, ಜೊತೆಗೆ ಚೌಕದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಬದಿಯಲ್ಲಿರುವ ಸ್ತರಗಳಿಗೆ ಭತ್ಯೆ, ಅಂದರೆ, ಅವರು ಸ್ಟ್ರಿಪ್ನ ಅಂಚುಗಳಿಂದ ಮಾತ್ರ ಸೀಮ್ಗೆ ಸೇರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅದರ ಉದ್ದವನ್ನು ಅಳೆಯುವ ಭತ್ಯೆಯನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ ಸರಿಯಾದ ಗಾತ್ರಮತ್ತು ರೇಖಾಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಕ್ಯಾನ್ವಾಸ್ ಆಗಿ ಹೊಲಿಯಿರಿ.

ಸ್ಲೈಡ್ 19

ಪ್ಯಾಚ್‌ವರ್ಕ್ ಮೂಲೆಗಳ ತಂತ್ರ ಇಲ್ಲಿನ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಯೆಂದರೆ ಪ್ಯಾಚ್‌ಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ಸಮತಲದಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹೊಲಿಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ತ್ರಿಕೋನಗಳನ್ನು ಅವುಗಳಿಂದ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಮೂಲೆಗಳಂತೆ) ಮತ್ತು ಪದರಗಳಲ್ಲಿ ಬೇಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಹೊಲಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್ ಅದರ ಆಕಾರವನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕಬ್ಬಿಣ ಮತ್ತು ಸರಳ ಅಥವಾ ಸಣ್ಣ ಮಾದರಿಯೊಂದಿಗೆ ಇರಬೇಕು.

ಸ್ಲೈಡ್ 20

ತಂತ್ರ "ರಷ್ಯನ್ ಸ್ಕ್ವೇರ್" ಈ ಸಂಯೋಜನೆಯು ಚೌಕವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಉದ್ದೇಶಿತ ಉತ್ಪನ್ನದ ಜೋಡಣೆಯು ಕೇಂದ್ರದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ನಾಲ್ಕು ಸಮದ್ವಿಬಾಹು ತ್ರಿಕೋನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಶ್ರೇಣಿಯು ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರವಾಗಿ ಮೂಲ ಚೌಕವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಹಂತಕ್ಕೂ, ಅವರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಲಂಬಕೋನ ತ್ರಿಕೋನದ ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್ ಅನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅದರ ಹೈಪೊಟೆನ್ಯೂಸ್ ಕೇಂದ್ರ ಚೌಕದ ಬದಿಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ನಾಲ್ಕು ಒಂದೇ ತ್ರಿಕೋನಗಳು ಚೌಕದ ನಾಲ್ಕು ಬದಿಗಳಿಗೆ ಲಗತ್ತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದು ಚೌಕದೊಳಗೆ ಚೌಕದಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ.

ಸ್ಲೈಡ್ 21

ಪ್ಯಾಚ್ವರ್ಕ್ನ ಉಪಯುಕ್ತ ಬದಿಗಳು ಮೊದಲ ಭಾಗವು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಹಳೆಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ. ಮತ್ತು ಅವರು ಅದನ್ನು ಎಸೆಯಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅವರು ಸ್ಥಳವನ್ನು ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಅವರು ಹಣವನ್ನು ಖರ್ಚು ಮಾಡಲಿಲ್ಲ! ಇನ್ನೊಂದು ಬದಿಯು ಸೃಜನಶೀಲವಾಗಿದೆ. ಫ್ಯಾಂಟಸಿ ಹಾರಾಟ ಸೀಮಿತವಾಗಿಲ್ಲ! ಇದು ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿದಂತೆ. ಈ ಬಾಲ್ಯದ ಮೋಜು ನೆನಪಿದೆಯೇ? ಮೂರನೇ ಭಾಗವು ವಸ್ತುವಲ್ಲ, ಆದರೆ ತುಂಬಾ ಬೆಚ್ಚಗಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಉತ್ಪನ್ನವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಮನೆಯನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಸೌಕರ್ಯ ಮತ್ತು ಉಷ್ಣತೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸಂಬಂಧಿಕರು ಅಥವಾ ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಬಹುದು. ಮತ್ತು ಈಗ ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಸೊಗಸುಗಾರ ಮತ್ತು ಆಹ್ಲಾದಕರ ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಸ್ಲೈಡ್ 22

ಮೂಲ ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳು ಸೂಜಿ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ಸೂಜಿಗಳು ಮತ್ತು ಪಿನ್ಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ. ಸೂಜಿಯನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಬಾಯಿಗೆ ಹಾಕಬೇಡಿ, ಸೂಜಿಯೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಬೇಡಿ. ಕತ್ತರಿಯನ್ನು ತಲೆಕೆಳಗಾಗಿ ಹಿಡಿಯಬೇಡಿ. ಕತ್ತರಿ ತೆರೆದು ಬಿಡಬೇಡಿ. ನೀವು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ. ಉಂಗುರಗಳಿಂದ ಮುಚ್ಚಿದ ಕತ್ತರಿಗಳನ್ನು ಬದಿಗೆ ಹಾದುಹೋಗಿರಿ. ಕತ್ತರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಬೇಡಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮುಖಕ್ಕೆ ತರಬೇಡಿ. ನಿರ್ದೇಶನದಂತೆ ಕತ್ತರಿ ಬಳಸಿ.

ಸ್ಲೈಡ್ 23

ಸ್ಲೈಡ್ 24

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸ. "ಪ್ಯಾಚ್ವರ್ಕ್ ಪಾಟ್ಹೋಲ್ಡರ್" ಸರಳವಾದ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ ಲಭ್ಯವಿರುವ ವಿಧಾನಪೊಟ್ಹೋಲ್ಡರ್ಗಳ ತಯಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಪರ್ಕ ಪ್ಯಾಚ್ಗಳು "ಪಾರ್ಕ್ವೆಟ್". ಇದು ಅಗತ್ಯ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಅಡಿಗೆ ಒಳಾಂಗಣದ ಸೊಗಸಾದ ಭಾಗವೂ ಆಗಿರಲಿ. "ಪಾರ್ಕೆಟ್"

ಸ್ಲೈಡ್ 25

ಹಂತ 1 ಹತ್ತಿ ಅಥವಾ ಲಿನಿನ್ ಬಟ್ಟೆಗಳು ಪಾಟ್ ಹೋಲ್ಡರ್‌ಗಳಿಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ. ಬಣ್ಣದ ಮತ್ತು ಸರಳವಾದ ಬಟ್ಟೆಗಳ ಸಾಮರಸ್ಯ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಹಂಚಿದ ಥ್ರೆಡ್ನ ಉದ್ದಕ್ಕೂ 5 ಸೆಂ.ಮೀ ಅಗಲದ ಪಟ್ಟಿಗಳಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಿ (ಅವುಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಅಗಲಗಳಾಗಿರಬಹುದು). ಬೇಸ್ ಅನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ - ಇದು ಯಾವುದೇ ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್ನಿಂದ 17x17 ಸೆಂ ಚದರವಾಗಿದೆ.

ಸ್ಲೈಡ್ 26

ಹಂತ 2 ಮೊದಲ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದರಿಂದ 5x5 ಚೌಕವನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ ಅದನ್ನು ಬೇಸ್‌ನ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಅನ್ವಯಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಪಿನ್‌ನಿಂದ ಸರಿಪಡಿಸಿ.

ಸ್ಲೈಡ್ 27

ಹಂತ 3 ಎರಡನೇ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು (ಬೇರೆ ಬಣ್ಣದ) ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದರಿಂದ ಒಂದು ಚೌಕವನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ. ಎರಡನೆಯ ಚೌಕವನ್ನು ಮೊದಲನೆಯದರೊಂದಿಗೆ ಮುಖಾಮುಖಿಯಾಗಿ ಮಡಚಲಾಗುತ್ತದೆ

ಸ್ಲೈಡ್ 28

ನಾವು ಒಂದು ರೇಖೆಯನ್ನು ಇಡುತ್ತೇವೆ (ಸೀಮ್ ಅಗಲ 0.7 ಸೆಂ). ನಾವು ಪ್ರತಿ ಸಾಲಿನ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಬಾರ್ಟಾಕ್ಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತೇವೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ನಾವು ಪರಸ್ಪರ ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಬೇಸ್ಗೆ ಹೊಂದಿಸಿ.

ಸ್ಲೈಡ್ 29

ಹಂತ 4 ಮುಂಭಾಗದ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ಚೌಕವನ್ನು ನೇರಗೊಳಿಸಿ. ... ಮತ್ತು ಅದೇ ಬಣ್ಣದ ಪಟ್ಟಿಯಿಂದ ನಾವು ಹೊಲಿಗೆಯ ಬದಿಗೆ ಸಮಾನವಾದ ತುಂಡನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಸ್ಲೈಡ್ 30

ಹಂತ 5 ನಾವು ಅದನ್ನು ಹಿಂದಿನ ಚೌಕಗಳ ಮುಂಭಾಗದ ಭಾಗಕ್ಕೆ ಸಹ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತೇವೆ. ..ಮತ್ತು ಹೊಲಿಗೆ (ಸೀಮ್ ಅಗಲ 0.7 ಸೆಂ)

ಸ್ಲೈಡ್ 31

ಹಂತ 6 ನಾವು ಮುಂಭಾಗದ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನೇರಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಂತರ ನಾವು ಹೊಲಿಗೆ ಬದಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಮೂರನೇ ಪಟ್ಟಿಯಿಂದ ತುಂಡನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ಪುಡಿಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ಮುಂದಿನ ತುಂಡನ್ನು ಅಳೆಯುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಪುಡಿಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

ಸ್ಲೈಡ್ 32

ಹಂತ 7 ಮುಂದಿನ ಪಟ್ಟಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಅದೇ ರೀತಿ ಮಾಡಿ. ನಾವು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಕಬ್ಬಿಣ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ಉಳಿದ ಬೇಸ್ ಅನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ, ಸಮ ಚೌಕವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಸ್ಲೈಡ್ 33

ಹಂತ 8 ಟ್ಯಾಕ್ನ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ "ಫ್ರೇಮ್" ಇರುತ್ತದೆ - ಅದೇ ಪಟ್ಟಿಗಳು ಅದಕ್ಕೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿವೆ. ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಹಿಂದಿನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿಯೇ ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತೇವೆ, ಆದರೆ ಈಗಾಗಲೇ ಆಧಾರವಿಲ್ಲದೆ.

ಸ್ಲೈಡ್ 34

ಹಂತ 9 ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಕೊನೆಯ (ನಾಲ್ಕನೇ) ಸ್ಟ್ರಿಪ್ ಅನ್ನು ಹೊಲಿಯುವಾಗ, 8-10 ಸೆಂ.ಮೀ ರಂಧ್ರವನ್ನು ತಿರುಗಿಸಲು (ಪಿನ್ಗಳಿಂದ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ) ಬಿಡಿ. ನಾವು ವರ್ಕ್‌ಪೀಸ್ ಅನ್ನು ಕಬ್ಬಿಣ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

ಸ್ಲೈಡ್ 35

ಸ್ಲೈಡ್ 36

ಹಂತ 11 ನಾವು ಟ್ಯಾಕ್‌ನ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಬಲ ಬದಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಳಕ್ಕೆ ಮಡಚುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಈ ಫಾರ್ಮ್ ಪ್ರಕಾರ ಗ್ಯಾಸ್ಕೆಟ್ (ಸಿಂಥೆಟಿಕ್ ವಿಂಟರೈಸರ್, ಬ್ಯಾಟಿಂಗ್) ಅನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುತ್ತೇವೆ.