ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಸಂಯೋಜನೆ-ತಾರ್ಕಿಕ: "ನಮ್ಮ ಗ್ರಹ ಭೂಮಿ". ಯೋಜನೆ "ನಮ್ಮ ಮನೆ - "ಗ್ರೀನ್ ಪ್ಲಾನೆಟ್" "ಗ್ರೀನ್ ಪೆಟ್ರೋಲ್" ಥೀಮ್: "ಗ್ರೀನ್ ಪ್ಲಾನೆಟ್"

ಪ್ಲಾನೆಟ್ ಅರ್ಥ್ ಸೂರ್ಯನಿಂದ ಮೂರನೇ ಗ್ರಹವಾಗಿದೆ. IN ಸೌರ ಮಂಡಲಭೂಮಿಯು ಐದನೇ ದೊಡ್ಡ ಗ್ರಹವಾಗಿದೆ. ಗ್ರಹ ಭೂಮಿಯು ವಿಶ್ವದಲ್ಲಿ ಜೀವವಿರುವ ಏಕೈಕ ಸ್ಥಳವಾಗಿದೆ. ಭೂಮಿಯು ಸುಮಾರು 5 ಶತಕೋಟಿ ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ರೂಪುಗೊಂಡಿತು ಎಂದು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ರಚನೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಭೂಮಿಯು ಚಂದ್ರನನ್ನು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿತು - ಅದರ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಉಪಗ್ರಹ. ಗ್ರಹದ ಒಟ್ಟು ಪ್ರದೇಶದ ಸರಿಸುಮಾರು 70% ಸಾಗರಗಳಿಂದ ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ, ಉಳಿದ 30% ಗ್ರಹದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಭೂಮಿಯಿಂದ ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ. ಭೂಮಿಯು ತನ್ನ ಅಕ್ಷದ ಸುತ್ತ ಸಂಪೂರ್ಣ ಕ್ರಾಂತಿಯನ್ನು ಮಾಡಲು 23 ಗಂಟೆ 56 ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಭೂಮಿಯು ಸೂರ್ಯನ ಸುತ್ತ ಅಂಡಾಕಾರದ ಕಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಸರಾಸರಿ 29 ಕಿಮೀ / ಸೆ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು 365.26 ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಸೂರ್ಯನ ಸುತ್ತ ಸಂಪೂರ್ಣ ಕ್ರಾಂತಿಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇವೆಲ್ಲವೂ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಿದ ಸತ್ಯಗಳು, ಆದರೆ ಭೂಮಿಯು ಹೇಗೆ ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕೆ ಬಂದಿತು?

ಭೂ ಗ್ರಹ

ಪ್ಲಾನೆಟ್ ಅರ್ಥ್ ಅನಿಲ ಮತ್ತು ಧೂಳಿನ ದೊಡ್ಡ ಮೋಡದಿಂದ ರೂಪುಗೊಂಡಿತು. ಈ ಮೋಡವು ಮೊದಲಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಕಡಿಮೆ ವೇಗದಲ್ಲಿ ತಿರುಗಿತು, ಆದರೆ ಅದು ದಟ್ಟವಾಗುತ್ತಿದ್ದಂತೆ ವೇಗವು ಹೆಚ್ಚಾಯಿತು. ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಿಂದ ಬರುವ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ವಸ್ತುವು ಕೇಂದ್ರವನ್ನು ಬಿಸಿಮಾಡಲು ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಕಣಗಳ ಕ್ಲಂಪ್‌ಗಳು 800 ಮೀಟರ್ ವ್ಯಾಸವನ್ನು ತಲುಪಿದಾಗ, ಅವುಗಳ ತೂಕವು ಇತರ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಲು ಅವುಗಳ ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆಗೆ ಸಾಕಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಕ್ಲಂಪ್‌ಗಳು ಒಳ ಸೌರವ್ಯೂಹದಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 20 ಗ್ರಹಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿದವು. ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ, ಸೂರ್ಯನ ಸುತ್ತ ಸುತ್ತುವ ಗ್ರಹಗಳು ಡಿಕ್ಕಿ ಹೊಡೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು. ಪ್ರತಿ ಘರ್ಷಣೆಯೊಂದಿಗೆ, ಎರಡು ಗ್ರಹಗಳು ಒಂದನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ. ಎಲ್ಲಾ ಘರ್ಷಣೆಗಳ ನಂತರ, ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ 4 ಗ್ರಹಗಳು ರೂಪುಗೊಂಡವು: ಬುಧ, ಶುಕ್ರ, ಭೂಮಿ ಮತ್ತು ಮಂಗಳ.

ಯುವ ಭೂಮಿ.

ಯುವ ಭೂಮಿಯ ತಾಪಮಾನವು 4,700ºC ಆಗಿತ್ತು. ಭೂಮಿಯು ನಿಧಾನವಾಗಿ ತಣ್ಣಗಾಗುತ್ತಿದೆ, ಅದರ ಮೇಲೆ ಇನ್ನೂ ಯಾವುದೇ ವಾತಾವರಣ ಅಥವಾ ನೀರು ಇರಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಲಾವಾ ಹರಿವುಗಳು ಮತ್ತು ವಿಪರೀತ ತಾಪಮಾನಗಳು ಮಾತ್ರ. ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ, ಅದರ ಸಂಪೂರ್ಣ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಭಯಾನಕ ಘರ್ಷಣೆಯು ಭೂಮಿಗೆ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ. ಈ ಘರ್ಷಣೆಯು ತರುವಾಯ ಚಂದ್ರನನ್ನು ರೂಪಿಸಿತು. ಘರ್ಷಣೆಯು ಭೂಮಿಯ ಅಕ್ಷವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿತು, ಈ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ಋತುಗಳು ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು. ಈ ಘರ್ಷಣೆಯು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಜೀವನವನ್ನು ರೂಪಿಸುವಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಘಟನೆಯಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಬದುಕಲು ಇನ್ನೂ ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಇನ್ನೂ ನೀರು ಇರಲಿಲ್ಲ, ಮನುಷ್ಯರಿಗೆ ತಾಪಮಾನ ತುಂಬಾ ಹೆಚ್ಚಿತ್ತು, ವಾತಾವರಣವು ಈಗಿರುವುದಕ್ಕಿಂತ ದಟ್ಟವಾಗಿತ್ತು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಜೀವನವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು, ಭೂಮಿಯು ಇನ್ನೂ ಹಲವಾರು ರೂಪಾಂತರಗಳ ಮೂಲಕ ಹೋಗಬೇಕಾಗಿತ್ತು.

ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ನೀರು ಎಲ್ಲಿಂದ ಬಂತು?

ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಜೀವನದ ಮೂಲದ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಜನರು ಬಹಳ ಸಮಯದಿಂದ ಬಿಚ್ಚಿಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಆದರೆ ಗ್ರಹದ ಮೇಲೆ ನೀರು ಎಲ್ಲಿಂದ ಬರುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಅವರ ಆವೃತ್ತಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ಒಂದು ಕಾಮೆಟ್ ಗ್ರಹಕ್ಕೆ ನೀರನ್ನು ತಂದಿತು. ಆದರೆ ಹಲವಾರು ಧೂಮಕೇತುಗಳ ಮೇಲೆ ಸಂಶೋಧನಾ ಉಪಕರಣವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ನಂತರ, ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಧೂಮಕೇತುಗಳ ಮೇಲಿನ ನೀರು ಗ್ರಹದಲ್ಲಿರುವ ನೀರಿನಂತೆ ಅಲ್ಲ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿದರು. ಭೂಮಿಗೆ ನೀರನ್ನು ತಂದದ್ದು ಬಂಡೆಗಳಲ್ಲ ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಜನವರಿ 2000 ರಲ್ಲಿ ಕೆನಡಾದಲ್ಲಿ ಬಿದ್ದ ಉಲ್ಕಾಶಿಲೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಅದರ ಮೇಲೆ ನೀರನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರು. ಅದರ ಪತನದ ಪಥವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ಉಲ್ಕಾಶಿಲೆ ಕ್ಷುದ್ರಗ್ರಹ ಪಟ್ಟಿಯ ಹೊರ ಅಂಚಿನಿಂದ ಭೂಮಿಗೆ ಬಿದ್ದಿದೆ ಎಂದು ತಿಳಿದುಬಂದಿದೆ. ಗ್ರಹದಲ್ಲಿ ನೀರಿನ ಗೋಚರಿಸುವಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಹೊಸ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಮುಂದಿಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ. ದೂರದ ಗತಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಗುರುವು ಸಾವಿರಾರು ಕ್ಷುದ್ರಗ್ರಹಗಳ ಕಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿತು, ಅವುಗಳನ್ನು ಭೂಮಿಯ ಕಡೆಗೆ ಕಳುಹಿಸಿತು. ತದನಂತರ ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಬಾಂಬ್ ದಾಳಿ ಮಾಡಲಾಯಿತು. ಸ್ಫೋಟದ ನಂತರ ಸ್ಫೋಟ, ಕ್ಷುದ್ರಗ್ರಹಗಳು ಇಂದು ನಾವು ನೋಡುತ್ತಿರುವ ಸಾಗರಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿದವು. 150 ಮಿಲಿಯನ್ ವರ್ಷಗಳಿಗಿಂತಲೂ ಕಡಿಮೆ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ನೀರು ಭೂಮಿಯನ್ನು ವಶಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿತು.

ಥೀಮ್ ವಿವರಣೆ:ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಚೀಲವು ಅಂಗಡಿಯಿಂದ ಮನೆಗೆ ಖರೀದಿಯನ್ನು ಸಾಗಿಸಲು 20 ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿ ಅದನ್ನು ಮರುಬಳಕೆ ಮಾಡಲು 400 ವರ್ಷಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರಬಂಧವು ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಇರುತ್ತದೆ: ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯ ಗೌರವ, ಅವುಗಳೆಂದರೆ, ನಮ್ಮ ಗ್ರಹಕ್ಕೆ ಎಲ್ಲಾ ಜನರ ಮನೋಭಾವದ ಪರಿಷ್ಕರಣೆ, ಇದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಒಂದು ಮತ್ತು ಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ.

"ನಾವು ಬುದ್ಧಿವಂತರಾಗಿರಬೇಕು, ಹೆಚ್ಚು ಫ್ಯಾಶನ್ ಅಲ್ಲ"

ನಮ್ಮ ಭೂಮಿ ವಿಶ್ವದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅನನ್ಯ ಗ್ರಹ, ನಮ್ಮ ಏಕೈಕ ಮನೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಪರಿಸರದ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಬ್ಬರನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಬಾರದು. ನಿಮ್ಮ ಪಾತ್ರೆಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯುವ ಹಾಗೆ ಇದು ಅಭ್ಯಾಸವಾಗಬೇಕು.

ಭೂಮಿಯ ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನವು ಪ್ರತಿದಿನ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಬಳಲುತ್ತಿದೆ. ಹೊಸ ಕಾರ್ಖಾನೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಾರುಗಳು ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿವೆ, ರಾಕೆಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಗ್ರಹಗಳನ್ನು ಉಡಾವಣೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಇದು ವಾಯು ಮಾಲಿನ್ಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ, ಜಾಗತಿಕ ತಾಪಮಾನ ಏರಿಕೆ, ಹಿಮನದಿಗಳ ಕರಗುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಓಝೋನ್ ರಂಧ್ರಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಅರಣ್ಯನಾಶದಿಂದಾಗಿ ಇಡೀ ಜಾತಿಯ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಸಾಯುತ್ತಿವೆ, ಜಲಮೂಲಗಳ ಮಾಲಿನ್ಯದಿಂದಾಗಿ ಅನೇಕ ಜಲವಾಸಿ ಸಸ್ತನಿಗಳು ಮತ್ತು ಮೀನುಗಳು ಬಹಳ ಹಿಂದಿನಿಂದಲೂ ಅಳಿವಿನಂಚಿನಲ್ಲಿವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅನೇಕ ಕಾರು ಉತ್ಸಾಹಿಗಳು ಕಾರ್ ವಾಶ್‌ಗಳನ್ನು ಉಳಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮನೆಯ ರಾಸಾಯನಿಕಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮೂಲಗಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಕಬ್ಬಿಣದ ಕುದುರೆಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯುತ್ತಾರೆ.

ದೊಡ್ಡ ನಗರಗಳಲ್ಲಿ, ಕಳಪೆ ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನದಿಂದಾಗಿ ಜನರು ಉಸಿರಾಟದ ಕಾಯಿಲೆಗಳಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಕಸದ ರಾಶಿಗಳು ನಗರದ ಮಿತಿಯ ಹೊರಗೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಚೀಲಗಳು ಮತ್ತು ಬಾಟಲಿಗಳನ್ನು ಮರುಬಳಕೆ ಮಾಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಎಸೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ದಂಶಕಗಳ ಗುಣಾಕಾರ ಮತ್ತು ಹೊಸ ರೋಗಗಳನ್ನು ಅವರು ನಗರಗಳಿಗೆ ತರುವ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಯೋಚಿಸದಂತಹ ಸಣ್ಣ ವಿಷಯಗಳು.

ನಮ್ಮ ಭೂಮಿಯನ್ನು ವಿನಾಶದಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಲು, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಪ್ರಕೃತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ವರ್ತನೆ ಇರಬೇಕು, ನಮಗೆ ಗಾಳಿಯನ್ನು ನೀಡುವ ಸಸ್ಯಗಳು. ಸಣ್ಣ ಕಸದಿಂದ ನಗರಗಳನ್ನು ಕಲುಷಿತಗೊಳಿಸುವುದು ಅನಿವಾರ್ಯವಲ್ಲ, ಅದನ್ನು ತೊಟ್ಟಿಗೆ ಸಾಗಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಸಿಗರೇಟ್ ತುಂಡುಗಳು, ಕ್ಯಾಂಡಿ ಪೇಪರ್ಗಳು, ಬಾಟಲ್ ಕ್ಯಾಪ್ಗಳನ್ನು ಕಾಲುದಾರಿಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಎಸೆಯಿರಿ.

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ನೋಡಿಕೊಂಡರೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಪ್ರಕೃತಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಹಾನಿ ಮಾಡಿದ್ದಾನೆಂದು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡರೆ ಮತ್ತು ಅದರ ನಂತರ ಅವನು ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಕಾಳಜಿವಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರೆ, ನಮ್ಮ "ಬ್ಲೂ ಪ್ಲಾನೆಟ್" ನಮ್ಮ ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅವರ ವಂಶಸ್ಥರೊಂದಿಗೆ ನೂರಾರು ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. .

ನಾವು ಪ್ರಕೃತಿಯ ಯಜಮಾನರು, ಮತ್ತು ಅವಳು ನಮಗೆ ಸೂರ್ಯನ ಪ್ಯಾಂಟ್ರಿ.
ಜೀವನದ ದೊಡ್ಡ ಸಂಪತ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ. ಮೀನು - ನೀರು, ಪಕ್ಷಿ -
ಗಾಳಿ, ಮೃಗಕ್ಕೆ - ಕಾಡು, ಹುಲ್ಲುಗಾವಲುಗಳು, ಪರ್ವತಗಳು. ಮತ್ತು ಮನುಷ್ಯನಿಗೆ ತಾಯ್ನಾಡು ಬೇಕು, ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವುದು ಎಂದರೆ ಮಾತೃಭೂಮಿಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವುದು.
ಎಂ. ಪ್ರಿಶ್ವಿನ್.

ವಿಶ್ವಸಂಸ್ಥೆಯ ಉಪಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಚ್ 20 ರಂದು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ, ಭೂಮಿಯ ದಿನವನ್ನು ಆಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ರಜಾದಿನಗಳ ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್‌ನಲ್ಲಿ ಎರಡು ಭೂಮಿಯ ದಿನಗಳಿವೆ: ಒಂದನ್ನು ವಸಂತ ವಿಷುವತ್ ಸಂಕ್ರಾಂತಿಯ ದಿನದಂದು ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದು ಏಪ್ರಿಲ್ 22 ರಂದು ಆಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೊದಲನೆಯದು ಶಾಂತಿ ಮತ್ತು ಮಾನವೀಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಎರಡನೆಯದು - ಪರಿಸರ.

ಒಂದು ಉದ್ಯಾನ ಗ್ರಹವಿದೆ
ಈ ತಣ್ಣನೆಯ ಜಾಗದಲ್ಲಿ
ಇಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಕಾಡುಗಳು ಗದ್ದಲದವು,
ವಲಸಿಗರನ್ನು ಕರೆಯುವ ಪಕ್ಷಿಗಳು.
ಅದರ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಒಂದು ಹೂವು
ಹಸಿರು ಹುಲ್ಲಿನಲ್ಲಿ ಕಣಿವೆಯ ಲಿಲ್ಲಿಗಳು
ಮತ್ತು ಡ್ರಾಗನ್ಫ್ಲೈಗಳು ಇಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ
ಅವರು ಆಶ್ಚರ್ಯದಿಂದ ನದಿಯತ್ತ ನೋಡುತ್ತಾರೆ ...
ನಿಮ್ಮ ಗ್ರಹವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅಂತಹ ಇನ್ನೊಂದು ಇಲ್ಲ!
ಯಾ ಅಕಿಮ್

ಮಾರ್ಚ್ 20 ರ ದಿನಾಂಕವನ್ನು 1971 ರಲ್ಲಿ ಯುಎನ್ ಭೂಮಿಯ ದಿನಕ್ಕಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿತು ಮತ್ತು ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ ಅನುಮೋದಿಸಿತು ಏಕೆಂದರೆ ವಸಂತ ವಿಷುವತ್ ಸಂಕ್ರಾಂತಿಯ ದಿನವು ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತದೆ, ಗ್ರಹದ ಜೈವಿಕ ಲಯವು ಬದಲಾದಾಗ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ ಹೊಸ ಸುತ್ತುಅದರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಪ್ರಕೃತಿ ಜಾಗೃತಗೊಂಡಾಗ ಮತ್ತು ತನ್ನನ್ನು ನವೀಕರಿಸಿದಾಗ.

ಜನರು ದೇವರಂತೆ ಬಲಶಾಲಿಯಾದರು,
ಮತ್ತು ಭೂಮಿಯ ಭವಿಷ್ಯವು ಅವರ ಕೈಯಲ್ಲಿದೆ.
ಆದರೆ ಭಯಾನಕ ಸುಟ್ಟಗಾಯಗಳು ಗಾಢವಾಗುತ್ತವೆ
ಬದಿಗಳಲ್ಲಿ ಗ್ಲೋಬ್ನಲ್ಲಿ.
ನಾವು ಗ್ರಹವನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ,
ಹೊಸ ಯುಗ ಮುನ್ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ.
ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಯಾವುದೇ ಬಿಳಿ ಕಲೆಗಳಿಲ್ಲ,
ನೀವು ಕಪ್ಪು ಬಣ್ಣವನ್ನು ಅಳಿಸುತ್ತೀರಾ, ಮನುಷ್ಯ?
ವಿ.ಒರ್ಲೋವಾ

ಯುಎನ್ ಸಂದೇಶವು ಹೀಗೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ: “ಭೂಮಿಯ ದಿನವು ಒಂದು ವಿಶೇಷ ಸಮಯವಾಗಿದ್ದು, ಎಲ್ಲಾ ಜನರ ಗಮನವನ್ನು ಭೂಮಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಅವರ ಅರಿವಿನತ್ತ ಸೆಳೆಯಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಮನೆ, ನಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಭೂಮಂಡಲದ ಸಮುದಾಯ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಅವಲಂಬನೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು.

ಈ ದಿನದ ಸಂಸ್ಥಾಪಕರನ್ನು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಅಮೇರಿಕನ್ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿ ಜಾನ್ ಮಾರ್ಟನ್ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅವರು 1840 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ದೇಶದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ನಾಗರಿಕರ ಪರಿಸರವನ್ನು ಗೌರವಿಸುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಭಾಗವಾಗಿ ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಪೊದೆಗಳನ್ನು ನೆಡುವ ಅಭಿಯಾನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ಅವರು ನೆಬ್ರಸ್ಕಾ ಪ್ರದೇಶದ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿಯಾದಾಗ, 1872 ರಲ್ಲಿ ಅವರು ಭೂದೃಶ್ಯಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುವ ದಿನವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದರು. ಮರದ ದಿನವು ಹೇಗೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು, ಅದು ತಕ್ಷಣವೇ ಬಹಳ ಜನಪ್ರಿಯವಾಯಿತು.

ಆದರೆ ನಮ್ಮ ಸುಂದರ ಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ!?
ಇದು ನಿಲ್ಲುವ ಸಮಯವಲ್ಲವೇ! ಎಲ್ಲರ ತಲೆಯನ್ನು ಹಿಡಿಯಿರಿ!
ಮಾನವ ಜ್ಞಾನ, ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಯಂ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಕರೆ ಮಾಡಲು?
ತ್ವರೆ ಮಾಡೋಣ, ನಮ್ಮ ಭೂಮಿಯನ್ನು ತೊಂದರೆಗಳಿಂದ ರಕ್ಷಿಸೋಣ!

ಇಂದು, ಭೂಮಿಯ ದಿನವು ಗ್ರಹವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಜಾಗತಿಕ ನೆಲೆಯಾಗಿ ರಕ್ಷಿಸಲು ನಾಗರಿಕ ಉಪಕ್ರಮಗಳ ವಿಶ್ವಾದ್ಯಂತ ಚಳುವಳಿಯಾಗಿದೆ, ಪರಿಸರ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಮತ್ತು ಶಾಂತಿ ತಯಾರಿಕೆಯ ಎರಡೂ ವಿವಿಧ ಘಟನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತದೆ. ದುರ್ಬಲವಾದ ಮತ್ತು ದುರ್ಬಲರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಯೋಚಿಸುವ ಸಂದರ್ಭವಾಗಿ ಇದು ರಜಾದಿನವಲ್ಲ ಪರಿಸರ, ಮನುಷ್ಯ ಮತ್ತು ಪರಿಸರದ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು.

ನಮ್ಮ ಮನೆ ನಮ್ಮದೇ, ನಮ್ಮ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮನೆ
ನಾವು ವಾಸಿಸುವ ಭೂಮಿ!
ನೀವು ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಿ:
ಇಲ್ಲಿ ನದಿ ಇದೆ, ಹಸಿರು ಹುಲ್ಲುಗಾವಲು ಇದೆ.
ದಟ್ಟವಾದ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನೀವು ಹಾದುಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ,
ಮರುಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ನೀರು ಸಿಗುವುದಿಲ್ಲ
ಮತ್ತು ಎಲ್ಲೋ ಹಿಮವು ಪರ್ವತವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ,
ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲೋ ಬಿಸಿ...
ನಾವು ಪವಾಡಗಳನ್ನು ಎಣಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ,
ಅವರಿಗೆ ಒಂದು ಹೆಸರಿದೆ -
ಕಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ಪರ್ವತಗಳು ಮತ್ತು ಸಮುದ್ರಗಳು
ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಭೂಮಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ!

I. ಪೆಟ್ರೋಸಿಯನ್

ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ, ಭೂಮಿಯ ದಿನವನ್ನು ಪರಿಸರ ಅಪಾಯಗಳಿಂದ ರಕ್ಷಿಸುವ ದಿನಗಳ ಭಾಗವಾಗಿ ಆಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಮ್ಮ ಗ್ರಹದ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಈ ದಿನದಂದು ಪರಿಸರ ಸಂರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಣೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯ ಘಟನೆಗಳೆಂದರೆ, ಪರಿಸರ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು ಮತ್ತು ಉತ್ಸವಗಳು, ಮ್ಯಾರಥಾನ್ಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಮ್ಮೇಳನಗಳು, ನಗರಗಳಲ್ಲಿ ಬೀದಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವುದು, ಮರಗಳನ್ನು ನೆಡುವುದು ಮತ್ತು ನಿಲ್ಲಿಸುವುದು. ಜನನಿಬಿಡ ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಚಾರ. ಪ್ರಮುಖ ನಗರಗಳ ಬೀದಿಗಳು, ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗಳು...

ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ, ಭೂ ದಿನದ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ, ಬಹುಪಾಲು ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಶಾಂತಿಯುತ ಜೀವನ, ಸ್ನೇಹ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಜನರ ಐಕಮತ್ಯದ ಸಂಕೇತವಾದ ಶಾಂತಿ ಗಂಟೆಯನ್ನು ಬಾರಿಸುವುದು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ವಾಡಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸುವ ಹೆಸರು ಮತ್ತು ಮನುಕುಲದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಾಧನೆಗಳು. ಮತ್ತು ಈ ಸಮಾರಂಭದ ಅರ್ಥವೇನೆಂದರೆ, ಈ ನಿಮಿಷದಲ್ಲಿ, ನಮ್ಮ ಸುಂದರವಾದ ಗ್ರಹವನ್ನು ಹೇಗೆ ಉಳಿಸುವುದು, ಅದರ ಮೇಲೆ ಜೀವನವನ್ನು ಹೇಗೆ ಸುಧಾರಿಸುವುದು, ನಿವಾಸಿಗಳು ಮತ್ತು ಭೂಮಿಯ ಭಾಗವಾಗಿ ಭಾವಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಜನರು ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ.

ನಾನು ಜೀವಂತ ಗ್ರಹ ಭೂಮಿ
ನಾನು ಬೆಂಕಿಯ ಬಿಸಿ ಜ್ವಾಲೆ
ಮತ್ತು ಬಿಳಿ ಶೀತ ಹಿಮ
ನಾನು ಸ್ವಲ್ಪ ಮಳೆಹನಿ.
ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಸಮುದ್ರಗಳು ಮತ್ತು ನದಿಗಳ ನೀರು.
ನಾನು ಒಂದು ಸ್ಫೋಟ, ಜ್ವಾಲಾಮುಖಿ ಸ್ಫೋಟ,
ಮತ್ತು ಶಾಂತ ಗಾಳಿ, ಮತ್ತು ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಮೋಡಗಳು,
ನಾನು - ಬಗೆಹರಿಯದ ರಹಸ್ಯಸಾಗರ,
ಮತ್ತು ಜೀವಂತ ಗ್ರಹ ಭೂಮಿ
ನಾನು ಚಂದ್ರನ ಅಗೋಚರ ನೆರಳು
ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಸೂರ್ಯನ ಬೆಳಕು,
ನಾನು ದೂರದ ನಕ್ಷತ್ರದ ಭೂತ.
ಸಾವಿರಾರು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಬದುಕುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

L. ಪೈಸಿಂಗ್

ಪರಮಾಣು ಬಾಂಬ್ ದಾಳಿಯಿಂದ ಬದುಕುಳಿದ ಜಪಾನಿನ ನಗರಗಳ ದುರಂತದ ನೆನಪಿಗಾಗಿ 1954 ರಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಪೀಸ್ ಬೆಲ್ (ಶಾಂತಿ ಬೆಲ್) ಅನ್ನು ಬಿತ್ತರಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್‌ನಲ್ಲಿರುವ UN ಪ್ರಧಾನ ಕಛೇರಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಖಂಡಗಳ ಮಕ್ಕಳು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ನಾಣ್ಯಗಳಿಂದ ಎರಕಹೊಯ್ದಿದೆ, ಆದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಪದಕಗಳು, ಅನೇಕ ದೇಶಗಳ ಜನರ ಇತರ ಗೌರವ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಅದರಲ್ಲಿ ಬೆಸೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬೆಲ್‌ನ ಮೇಲಿನ ಶಾಸನವು ಹೀಗೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ: "ವಿಶ್ವದಾದ್ಯಂತ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಶಾಂತಿ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಬದುಕಲಿ." ನಂತರ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಗಂಟೆಗಳನ್ನು ಇತರ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು - ಜಪಾನ್ (1954), ಜರ್ಮನಿ, ಪೋಲೆಂಡ್, ಟರ್ಕಿ (1989), ಮೆಕ್ಸಿಕೊ (1990), ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯಾ (1992), ಮಂಗೋಲಿಯಾ (1993), ಕೆನಡಾ (1996), ಬ್ರೆಜಿಲ್ (1997), ಅರ್ಜೆಂಟೀನಾ (1998), ಈಕ್ವೆಡಾರ್ (1999), ಉಜ್ಬೇಕಿಸ್ತಾನ್ (2003) ಮತ್ತು ಇತರ ದೇಶಗಳು. ರಷ್ಯಾ 1998 ರಲ್ಲಿ ಭೂಮಿಯ ದಿನದಂದು ಶಾಂತಿ ಗಂಟೆಯನ್ನು ಸೇರಿಕೊಂಡಿತು.

ನೊವೊಸಿಬಿರ್ಸ್ಕ್ನಲ್ಲಿ ಶಾಂತಿ ಬೆಲ್.

ಭೂಮಿಯ ದಿನವು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಿಂದ ನಮ್ಮ ಗ್ರಹದ ಮೊದಲ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳ ಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ಧ್ವಜವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಜಂಟಿ ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ ನಾವು ಜಾಗತಿಕ ಪರಿಸರ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು ಎಂಬ ಅರಿವಿನ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳುನೆಲದ ಮೇಲೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಗಗನಯಾತ್ರಿಗಳು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದು ಕಾಕತಾಳೀಯವಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಮ್ಮ ಗ್ರಹವು ಎಷ್ಟು ಸುಂದರವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ರಕ್ಷಣೆಯಿಲ್ಲದಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮೆಲ್ಲರಿಂದ ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಅವರು ಜಗತ್ತಿಗೆ ಮೊದಲಿಗರು.

ನಾನು ಭೂಗೋಳವನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಂಡೆ - ಭೂಮಿಯ ಗೋಳ.
ಒಂದು ಭೂಮಿ ಮತ್ತು ನೀರಿನ ಮೇಲೆ.
ನನ್ನ ಖಂಡಗಳ ಕೈಯಲ್ಲಿ
ಅವರು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ನನಗೆ ಪಿಸುಗುಟ್ಟುತ್ತಾರೆ: "ಎಚ್ಚರಿಕೆ ವಹಿಸಿ."
ಹಸಿರು ಬಣ್ಣದ ಕಾಡು ಮತ್ತು ಕಣಿವೆಯಲ್ಲಿ
ಅವರು ನನಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: “ನಮಗೆ ದಯೆ ತೋರಿ.
ನಮ್ಮನ್ನು ತುಳಿಯಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಸುಡಬೇಡಿ.
ಚಳಿಗಾಲ ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಆಳವಾದ ನದಿ ಗೊಣಗುತ್ತದೆ
ನಿಮ್ಮದು, ತೀರವನ್ನು ಮುದ್ದಿಸುತ್ತಿದೆ.
ಮತ್ತು ನಾನು ನದಿಯ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ:
"ನೀವು ನಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ನಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ."
ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿಗಳು ಮತ್ತು ಮೀನುಗಳು, ನಾನು ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ಕೇಳುತ್ತೇನೆ:
"ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ, ಮನುಷ್ಯ,
ನೀವು ನಮಗೆ ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಸುಳ್ಳು ಹೇಳಬೇಡಿ
ನಮ್ಮನ್ನು ಅಣ್ಣನಂತೆ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ.
ನಾನು ಭೂಗೋಳವನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಂಡೆ - ಭೂಮಿಯ ಗೋಳ,
ಮತ್ತು ನನಗೆ ಏನೋ ಸಂಭವಿಸಿದೆ.
ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ನಾನು ಪಿಸುಗುಟ್ಟಿದೆ: "ನಾನು ಸುಳ್ಳು ಹೇಳುವುದಿಲ್ಲ,
ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಉಳಿಸುತ್ತೇನೆ, ನನ್ನ ಪ್ರಿಯ."

ಎಫಿಮ್ ಶ್ಕ್ಲೋವ್ಸ್ಕಿ

ಮೂಲಗಳು
ಭೂಮಿಯ ದಿನ. http://www.calend.ru/holidays/0/0/3058/
ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ ಮೊದಲ. http://festival.1september.ru/articles/621930/
ಬ್ಲಾಗ್ನಲ್ಲಿನ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಉಚಿತ ವಿಶ್ವಕೋಶ "ವಿಕಿಪೀಡಿಯಾ" ದ ಸೈಟ್ನಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು fotki.yandex.ru ನಿಂದ, ಸೈಟ್ಗಳ ನಿಯಮಗಳು ಬಳಕೆದಾರರಿಂದ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.
ವಿಕಿಪೀಡಿಯ ಬಳಕೆಯ ನಿಯಮಗಳು - https://ru.wikipedia.org/wiki/Wikipedia#.D0.9B.D0.B8.D1.86.D0.B5.D0.BD.D0.B7.D0.B8.D1. 8F_ .D1.82.D0.B5.D0.BA.D1.81.D1.82.D0.BE.D0.B2_.D0.92.D0.B8.D0.BA.D0.B8.D0.BF. D0 .B5.D0.B4.D0.B8.D0.B8.2C_.D0.BC.D0.B5.D0.B4.D0.B8.D0.B0.D1.84.D0.B0.D0.B9. D0 .BB.D0.BE.D0.B2_.D0.BA_.D1.81.D1.82.D0.B0.D1.82.D1.8C.D1.8F.D0.BC_.D0.92.D0. B8 .D0.BA.D0.B8.D0.BF.D0.B5.D0.B4.D0.B8.D0.B8
ವೀಡಿಯೋ ತೆಗೆಯಲಾಗಿದೆ http://youtube.com
ವಸ್ತುಗಳ ಬಳಕೆಯ ನಿಯಮಗಳು -

ಯೋಜನೆ "ನಮ್ಮ ಮನೆ -" ಗ್ರೀನ್ ಪ್ಲಾನೆಟ್ "

"ಗ್ರೀನ್ ಪೆಟ್ರೋಲ್" - ಗ್ರೇಡ್ 3-ಎ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಗುಂಪು

ಪುರಸಭೆಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ

"ಬ್ಲಾಗೊಡಾಟ್ನೋವ್ಸ್ಕಯಾ ಶಾಲೆ"

ಅಂವ್ರೊಸಿಯೆವ್ಸ್ಕಿ ಜಿಲ್ಲೆ, ಡೊನೆಟ್ಸ್ಕ್ ಪೀಪಲ್ಸ್ ರಿಪಬ್ಲಿಕ್

ನಾಯಕ ರೊಮೆಂಕೊ ಲಿಡಿಯಾ ಜಿನೋವಿವ್ನಾ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕ

ಇಮೇಲ್ ವಿಳಾಸ: [ಇಮೇಲ್ ಸಂರಕ್ಷಿತ]

ಪರಿಸರ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ.

ನಮ್ಮ ಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ ಇದೆ, ಅದು ಅದರ ಹೊರವಲಯದಲ್ಲಿದೆ. ಅಲ್ಲಿನ ನೀರು ಕಣ್ಣೀರಿನಷ್ಟು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ, ಅದು ತಂಪಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತಾಜಾವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ನೈಸರ್ಗಿಕ ನೀರು ತುಂಬಾ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ, ಕ್ಲೋರಿನೇಟೆಡ್ ನೀರಿನಂತೆ ಅಲ್ಲ.

ಚಿಲುಮೆ ನೀರು ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಶುದ್ಧ ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಇದು? ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಎರಡು ಮಾರ್ಗಗಳು ನಮ್ಮ ಮೂಲಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತವೆ: ನೀವು ಕಿರಿದಾದ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಹೋಗಬಹುದು ಅಥವಾ ಆಸ್ಫಾಲ್ಟ್ ರಸ್ತೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಕಾರನ್ನು ಓಡಿಸಬಹುದು. ಇಲ್ಲಿನ ಗ್ರಾಮಸ್ಥರು, ಊರಿನವರು ಆಗಾಗ ಬಂದು ಕ್ಯಾನ್ , ಫ್ಲಾಸ್ಕ್ ಗಳಲ್ಲಿ ಚಿಲುಮೆ ನೀರು ತುಂಬಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಹೊರಾಂಗಣ ಮನರಂಜನೆಯ ಪ್ರೇಮಿಗಳು ಸಹ ಇಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಜನರು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮೂಲಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವಾರ್ಥಿಗಳಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಮಾಲಿನ್ಯಗೊಳಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ಒಮ್ಮೆ ನಾವೆಲ್ಲ ಲಾಂಚ್ ಮಾಡಲು ಹೋದೆವು ಗಾಳಿಪಟಗಳುಹಳ್ಳಿಗಾಗಿ. ಹಿಂತಿರುಗಿ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಬಾಯಾರಿಕೆಯನ್ನು ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ ನೀರಿನಿಂದ ತಣಿಸಲು ಬಯಸಿದ್ದರು. ನಾವು ಮೂಲವನ್ನು ಸಮೀಪಿಸಿದಾಗ, ನಾವು ಸುತ್ತಲೂ ಕಸವನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೇವೆ: ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಬಾಟಲಿಗಳು, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಚೀಲಗಳು, ಕ್ಯಾನುಗಳು, ಒಡೆದ ಗಾಜು, ಕಾಗದ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು. ವಸಂತವು ಎತ್ತರದ ಕಳೆಗಳಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿತ್ತು. ಇಲ್ಲಿ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಇರಿಸಲು ನಾವು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೇವೆ.

ಸಣ್ಣ ವಿವರಣೆಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಉಪಯುಕ್ತ ಚಟುವಟಿಕೆ.

ಒಬ್ಬ ಸರಳ ವ್ಯಕ್ತಿ ಏನು ಮಾಡಬಹುದು, ಅವನು ಪ್ರಕೃತಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು? ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ - ಕಸವನ್ನು ಹಾಕಬೇಡಿ, ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ಬಿಡಬೇಡಿ, ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಅಪರಾಧ ಮಾಡಬೇಡಿ. ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಕೆಲವು ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಿದರೆ, ನಂತರ ಗ್ರಹವನ್ನು ಇನ್ನೂ ಉಳಿಸಬಹುದು.

ನಾವು ನಮ್ಮ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಸಭೆ ನಡೆಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಸಬ್ಬಾಟ್ನಿಕ್ನಲ್ಲಿ ಹೊರಗೆ ಹೋಗಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಮೊದಲು ನಾವು ವಸಂತಕಾಲದ ಸುತ್ತಲೂ ಎಲ್ಲಾ ಕಸವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಪಾಲಕರು ಕಳೆಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ನಾವು ಒಣ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಒಡೆದು ಆ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಗುಡಿಸುತ್ತೇವೆ. ಕೆಲಸವು ವಿವಾದಾಸ್ಪದವಾಗಿತ್ತು. ಫಾಂಟನೆಲ್ ಸುತ್ತಲಿನ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛತೆಯಿಂದ ಹೊಳೆಯುವಂತೆ ಮಾಡಲು ನಾನು ಶ್ರಮಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು.

ಪರಿಸರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ.

ಭೂಮಿಯು ಇನ್ನೂ ಮಾನವಕುಲದ ಏಕೈಕ ಮನೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಮಾಲಿನ್ಯವು ನಮ್ಮ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ. ಇಂದು, ಎಂದಿಗಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯ ಪರಿಸರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಪರಿಸರದ ಅನಕ್ಷರಸ್ಥ ನಡವಳಿಕೆಯು ಪರಿಸರ ವಿಪತ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ದುರಂತಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. ಪರಿಸರದೊಂದಿಗೆ ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಸಹಾನುಭೂತಿಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಅದನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ರಕ್ಷಿಸಬೇಕು ಎಂಬ ತಿಳುವಳಿಕೆ. ಯುವಜನರ ಭಾವನಾತ್ಮಕ-ಇಂದ್ರಿಯ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಮೂಲಕ ಇದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ.

ಮಕ್ಕಳು, ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರೊಂದಿಗೆ, ವಸಂತಕಾಲದ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಿದಾಗ, ಅವರು ಹೇಗೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಈ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿ, ಸ್ನೇಹಶೀಲವಾಗಿ, ಹೆಚ್ಚು ಸುಂದರವಾಗಿಸಲು ಅವರು ಎಷ್ಟು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಯಿತು. ಜನರು, ನೀರಿನಿಂದ ಬರುವ, ಅಂತಹ ಶುದ್ಧತೆಯನ್ನು ನೋಡಿ, ಅವರ ನಡವಳಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯ ಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ಪ್ರಶಂಸಿಸಲು ಮತ್ತು ರಕ್ಷಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರಕೃತಿಯನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ನಮ್ಮ ಪವಿತ್ರ ಕರ್ತವ್ಯ!

ಅಪ್ಪ, ಅಮ್ಮ ಮತ್ತು ನಾನು ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಪರ ಕುಟುಂಬ. ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಆಡುತ್ತೇವೆ.

ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಪರ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಪರ ಕೆಲಸದ ನಂತರ ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್‌ನ ಸಮೀಪವಿರುವ ಸೈಟ್ ಇದು.

ತರಗತಿಯ ಗಂಟೆ.

ಥೀಮ್: "ಗ್ರೀನ್ ಪ್ಲಾನೆಟ್"

ಸೌಂದರ್ಯದ ಭಾವನೆಗಳ ಶಿಕ್ಷಣ, ಸುಂದರವನ್ನು ನೋಡುವ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಅಗತ್ಯತೆ;

ಹೊರಗಿನ ಪ್ರಪಂಚದೊಂದಿಗೆ ಪರಿಸರದ ಉತ್ತಮ ಸಂವಹನದ ರೂಢಿಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು;

ಪ್ರಕೃತಿಯೊಂದಿಗೆ ತರ್ಕಬದ್ಧ ಸಂವಹನದ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ - ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಅನುಮತಿಸುವ ಮತ್ತು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲದ ಕ್ರಮಗಳು, ಪರಿಸರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು;

ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅವಧಿಗೆ ಅವರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಯೋಜಿಸುವುದು, ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಊಹಿಸುವುದು, ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಅವರ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವುದು;

ಅವರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಯೋಜಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ರಚನೆ, ಅವರ ಯೋಜನೆಯ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಊಹಿಸುವುದು, ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.

ಒಂದು ಉದ್ಯಾನ ಗ್ರಹವಿದೆ
ಈ ತಣ್ಣನೆಯ ಜಾಗದಲ್ಲಿ
ಇಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಕಾಡುಗಳು ಗದ್ದಲದವು,
ಪಕ್ಷಿಗಳು, ವಲಸಿಗರನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತಿವೆ.
ನೀವು ಒಂದನ್ನು ಮಾತ್ರ ನೋಡುತ್ತೀರಿ
ಹಸಿರು ಹುಲ್ಲಿನಲ್ಲಿ ಕಣಿವೆಯ ಲಿಲ್ಲಿಗಳು.
ಮತ್ತು ಡ್ರಾಗನ್ಫ್ಲೈಗಳು ಇಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ
ಅವರು ಆಶ್ಚರ್ಯದಿಂದ ನದಿಯತ್ತ ನೋಡುತ್ತಾರೆ.
ನಿಮ್ಮ ಗ್ರಹವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಬೇರೆ ಯಾರೂ ಇಲ್ಲ!

ಏಪ್ರಿಲ್ 22 - ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಭೂ ದಿನ - ಶುದ್ಧ ನೀರು, ಭೂಮಿ ಮತ್ತು ಗಾಳಿಯ ರಜಾದಿನ. ಭಯಾನಕ ಪರಿಸರ ವಿಪತ್ತುಗಳ ಜ್ಞಾಪನೆಯ ದಿನ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಪರಿಸರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಬಹುದೆಂದು ಯೋಚಿಸಬಹುದು, ತನ್ನಲ್ಲಿನ ಉದಾಸೀನತೆಯನ್ನು ಹೋಗಲಾಡಿಸಬಹುದು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಕಾಡುಗಳು, ಅಥವಾ ನದಿಗಳು, ಅಥವಾ ಸರೋವರಗಳು ಅಥವಾ ಹುಲ್ಲುಗಾವಲುಗಳು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಕೀಟಗಳು ಅಥವಾ ಸಣ್ಣ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಸಹ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ತಮ್ಮನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಈ ರಜಾದಿನದ ಇತಿಹಾಸವು ಅಮೇರಿಕನ್ ಖಂಡದ ನಿವಾಸಿ ಜಾನ್ ಮಾರ್ಟನ್ ಅವರ ಹೆಸರಿನೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. 19 ನೇ ಶತಮಾನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಜಾನ್ ಸ್ಟರ್ಲಿಂಗ್ ಮಾರ್ಟನ್ ನೆಬ್ರಸ್ಕಾದ ಮರುಭೂಮಿ ಹುಲ್ಲುಗಾವಲುಗೆ ತೆರಳಿದರು, ಅವರ ಒಂಟಿ ಮರಗಳನ್ನು ಮನೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಮತ್ತು ಉರುವಲುಗಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಕತ್ತರಿಸಲಾಯಿತು. ತೋಟಗಾರಿಕೆಗೆ ಮೀಸಲಾದ ದಿನವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮರಗಳನ್ನು ನೆಡುವವರಿಗೆ ಬಹುಮಾನಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಮಾರ್ಟನ್ ಸಲಹೆ ನೀಡಿದರು. ಈ ದಿನವನ್ನು ಟ್ರೀ ಡೇ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಯಿತು.

ಮೊದಲ ಟ್ರೀ ಡೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ರಾಜ್ಯದ ಜನರು ಸುಮಾರು 1 ಮಿಲಿಯನ್ ಮರಗಳನ್ನು ನೆಟ್ಟರು. 1882 ರಲ್ಲಿ, ನೆಬ್ರಸ್ಕಾ ರಾಜ್ಯವು ಟ್ರೀ ಡೇ ಅನ್ನು ಅಧಿಕೃತ ರಜಾದಿನವೆಂದು ಘೋಷಿಸಿತು. ಇದನ್ನು ಮಾರ್ಟನ್ ಅವರ ಜನ್ಮದಿನದಂದು ಆಚರಿಸಲಾಯಿತು - ಏಪ್ರಿಲ್ 22.

1970 ರಿಂದ, ರಜಾದಿನದ ಕಲ್ಪನೆಯು ಬದಲಾಗಿದೆ. 1969 ರಲ್ಲಿ, ಅಮೇರಿಕನ್ ನಗರದ ಸಾಂಟಾ ಬಾರ್ಬರಾ ಬಳಿ ಭಯಾನಕ ಪರಿಸರ ವಿಪತ್ತು ಸಂಭವಿಸಿತು. ನಂತರ ಬಾವಿಗಳಿಂದ ಚೆಲ್ಲಿದ ಲಕ್ಷಾಂತರ ಟನ್ ತೈಲವು ಅನೇಕ ಪೆಲಿಕನ್ಗಳು, ಕ್ರೇನ್ಗಳು, ಬಾತುಕೋಳಿಗಳು, ಸಮುದ್ರ ಸಿಂಹಗಳು, ಇತರ ಪ್ರಾಣಿಗಳು, ಸಸ್ಯವರ್ಗದ ಹೆಕ್ಟೇರ್ ಸತ್ತರು, ನೀರು ವಿಷಪೂರಿತವಾಗಿದೆ. ಅಂದಿನಿಂದ, ಪರಿಸರ ಸಂರಕ್ಷಣೆ ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸಿದೆ. ಹೊಸ ಹೆಸರೂ ಇತ್ತು - ಭೂಮಿಯ ದಿನ. ಕೆಲವು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ರಜಾದಿನವು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಆಯಿತು. 1990 ರಿಂದ, ರಷ್ಯಾದ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಸಹ ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿಕೊಂಡಿವೆ.

ಏಪ್ರಿಲ್ 22 ರಂದು, ನಮ್ಮ ಗ್ರಹದ ಭವಿಷ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರ ಸ್ವಂತ ಭವಿಷ್ಯದ, ಭವಿಷ್ಯದ ಪೀಳಿಗೆಗಳು ನಮ್ಮ ಗ್ರಹವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮ ಕೊಡುಗೆಯನ್ನು ನೀಡಬಹುದು. ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ದಿನಭೂಮಿ.

ನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ, ಭೂ ದಿನವನ್ನು ಸಮ್ಮೇಳನಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವುದು, ಮರಗಳನ್ನು ನೆಡುವುದು.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.

ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ, ಹುಲ್ಲುಗಾವಲಿನಲ್ಲಿ, ನದಿಯಲ್ಲಿ, ಹೊಲದಲ್ಲಿ, ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಉಳಿದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯೊಂದಿಗೆ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿರುತ್ತಾನೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಅವಳು ಮಾತ್ರ ನಿಯಂತ್ರಕ. ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಗ್ರಹದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕೃತಿಯನ್ನು ಉಳಿಸಲು ಬಯಸುವವರು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಪ್ರಮುಖ ಕಾರ್ಯವೆಂದರೆ ಜನರಲ್ಲಿ ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯನ್ನು ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸುವುದು, ಏನು ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಏನು ಮಾಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ತಿಳುವಳಿಕೆ.

ಅಜಾಗರೂಕತೆಯಿಂದ ತನ್ನ ಕಾಲಿನಿಂದ ಕೆಳಗೆ ಒತ್ತಿದ.
ನೀವು ನಿಂತುಕೊಂಡು ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆಯೂ ದುಃಖಿಸಬೇಡಿ
ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಇನ್ನೊಂದನ್ನು ಹರಿದು ಹಾಕಿ.

ಸೂರ್ಯನ ಕಡೆಗೆ ತಲೆ ಚಾಚಿದೆ.

ಅವರು ಮಾನವ ಸ್ನೇಹವನ್ನು ನಂಬಿದ್ದರು,
ಕೈಯ ಕ್ರೌರ್ಯ ನನಗೆ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ,
ನೀವು ಭೇಟಿಯಾಗಲು ನಂಬುತ್ತೀರಿ
ಅವನು ತನ್ನ ದಳಗಳನ್ನು ಎತ್ತಿದನು.

ಮತ್ತು ಅವನು ನಿಮಗಾಗಿ ಮತ್ತು ಹತ್ತಿರದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ,
ಸೌಂದರ್ಯ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವನ್ನು ನೀಡಿ -
ಎಲ್ಲವೂ - ಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಶ್ರೀಮಂತ ಎಲ್ಲವೂ.

2 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ. ನಮ್ಮ ಭೂಮಿಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ನಮ್ಮ ವರ್ಗವು ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಸರಣಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದೆ.

ಮಕ್ಕಳು ಸರದಿಯಲ್ಲಿ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ:

1. ಶೂಟ್ ಮಾಡಬೇಡಿ! ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಕೊಲ್ಲಬೇಡಿ !!!

2. ಸಸ್ಯಗಳನ್ನು ಅನಗತ್ಯವಾಗಿ ಹರಿದು ಹಾಕಬಾರದು. ಅವರು ಸುಂದರವಾಗಿದ್ದಾರೆ.

3. ಗಮನ! ಹೂವು! ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹೂವು, ಪ್ರತಿ ಹುಲ್ಲು ವನ್ಯಜೀವಿಗಳ ತುಂಡು.

4. ಲಾಗಿಂಗ್ ಅನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅರಣ್ಯವೇ ನಮ್ಮ ಸಂಪತ್ತು, ನಮ್ಮ ಉದ್ಧಾರ.

6. ಕಸವನ್ನು ಬಿಡಬೇಡಿ, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ವಿಶೇಷ ಧಾರಕಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಥಳಗಳಿವೆ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.

ನೀವು ನೋಡಿ, ಹುಡುಗರೇ, ನಿಯಮಗಳು ಸರಳ ಮತ್ತು ಜಟಿಲವಲ್ಲ. ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ನಮ್ಮ ಭೂಮಿಯನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛ, ಸುಂದರ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷಿತವನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುವ ಮಹತ್ತರವಾದ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು.

ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾದದ್ದು ಯಾವುದೂ ಇಲ್ಲ
ವಿನಾಶದಿಂದ ಗ್ರಹವನ್ನು ಹೇಗೆ ಉಳಿಸುವುದು
ಪ್ರೀತಿಯ ಕಾಡು ತಾಜಾ ಮತ್ತು ಹಸಿರಾಗಿರುತ್ತದೆ,
ಈ ಸಂತೋಷವನ್ನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.

ಹತ್ತಿರದ ಎಲ್ಲಾ ಜೀವಿಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ
ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್ ಕಣ್ಣಿನಿಂದ ನೋಡಿ.
ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೂ ಗೊತ್ತು
ಗ್ರಹದಲ್ಲಿ ಕ್ರಮವಿರಬೇಕು.

ನದಿಯಲ್ಲಿ ನೀರು ಸದಾ ಹರಿಯಲಿ
ಪಕ್ಷಿಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ನಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಹಾಡಲಿ,
ಮತ್ತು ನಾವೇ ಪ್ರಕೃತಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ,
ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಈ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ನಿಸರ್ಗ ಸಂರಕ್ಷಣೆ ಕೇವಲ ವಯಸ್ಕರ ವಿಷಯವಲ್ಲ.

ನೀವು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು?

ವಸಾಹತುಗಳ ಭೂದೃಶ್ಯದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ.

ಹಸಿರು ನೆಟ್ಟ ಆರೈಕೆ

ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪರಿಸರದ ರಕ್ಷಣೆ.

ತೊಂದರೆಯಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ಆಹಾರ ನೀಡುವುದು ಮತ್ತು ರಕ್ಷಿಸುವುದು.

ಪಕ್ಷಿಗಳಿಗೆ ಹುಳ ಮತ್ತು ಮನೆಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆ.

ಕಸದ ವಿರುದ್ಧ ಹೋರಾಟ.

1 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ. ಮತ್ತು ತ್ಯಾಜ್ಯ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಎರಡನೇ ಜೀವನವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು.

6 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ. ನಮ್ಮ ವರ್ಗವು ತ್ಯಾಜ್ಯ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿದೆ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಪ್ರಕೃತಿ ಮತ್ತು ಮನುಷ್ಯನ ನಡುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ನಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕೈಗಳಿಂದ ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಗೆ ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ತರಲು ನಾವು ಶ್ರಮಿಸಬೇಕು. ತ್ಯಾಜ್ಯಕ್ಕೆ ಎರಡನೇ ಉಪಯುಕ್ತ ಜೀವನವನ್ನು ನೀಡುವುದು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಆಯ್ಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.

“ದಿ ಟೇಲ್ ಆಫ್ ದಿ ಮ್ಯಾನ್ ಅಂಡ್ ದಿ ಗೋಲ್ಡ್ ಫಿಶ್.

ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು ಮನುಷ್ಯ.
ಹೆಚ್ಚು ಅಲ್ಲ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಅಲ್ಲ
ಕೊಬ್ಬು ಅಲ್ಲ ಮತ್ತು ತೆಳ್ಳಗಿಲ್ಲ
ಬುದ್ಧಿವಂತನಲ್ಲ ಮತ್ತು ಮೂರ್ಖನಲ್ಲ.
ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಸರಾಸರಿ ವ್ಯಕ್ತಿ.
ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವು ಇವೆ.
ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗಾಗಿ ಬೇಟೆಯಾಡಿದರು
ಹಿಡಿದ ಮೀನು,
ತಾಜಾ ಗಾಳಿಯನ್ನು ಉಸಿರಾಡಿದರು,
ಕುಡಿಯುವ ನೀರು,
ಸೂರ್ಯಾಸ್ತಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರು.

ಒಂದು ದಿನ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಮೀನು ಹಿಡಿಯುತ್ತಿದ್ದ. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಕೊಕ್ಕೆ ಎಳೆಯುತ್ತದೆ. ಮನುಷ್ಯ ಮತ್ತು ಬೇಟೆಯನ್ನು ನೀರಿನಿಂದ ಹೊರತೆಗೆಯೋಣ. ಅವನು ಅದನ್ನು ಹೊರತೆಗೆದನು - ಅವನು ತನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ನಂಬುವುದಿಲ್ಲ: ಅವನ ಮುಂದೆ ಇರುವ ಮೀನು ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಂತೆ ಚಿನ್ನವಾಗಿದೆ.

- "ನೀವು ಯಾರು? - ಮನುಷ್ಯ ಪಿಸುಮಾತು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಅವನು ತನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ನಂಬುವುದಿಲ್ಲ. "ಹೌದು, ನಾನು ಗೋಲ್ಡ್ ಫಿಷ್", ? ಅಪರಿಚಿತ ಜೀವಿಯು ಆಹ್ಲಾದಕರ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ.

“ಅಂದಹಾಗೆ, ಆಸೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪೂರೈಸಬೇಕು ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ನನ್ನ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು - ನನ್ನ ಬಾಲವನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ. ನನ್ನನ್ನು ಹೋಗು ಬಿಡು ನಿನ್ನ ಇಷ್ಟಾರ್ಥಗಳನ್ನೆಲ್ಲ ಈಡೇರಿಸುತ್ತೇನೆ” ಎಂದನು.

ಮನುಷ್ಯ ಯೋಚಿಸಿದ. “ಸರಿ, ಅವನು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ, ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಹೋಗಲು ಬಿಡುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತು ನನ್ನ ಮೊದಲ ಆಸೆ ಹೀಗಿರುತ್ತದೆ: ಈ ಮರದ ಗುಡಿಸಲಿನಲ್ಲಿ ನಾನು ವಾಸಿಸಲು ಆಯಾಸಗೊಂಡಿದ್ದೇನೆ.

ನನಗೆ ಕಲ್ಲಿನ ಮನೆ ಬೇಕು, ಆದರೆ ವಿದ್ಯುತ್ ಮತ್ತು ಕೇಂದ್ರ ತಾಪನದೊಂದಿಗೆ.

ರೈಬ್ಕಾ ಉತ್ತರಿಸಲಿಲ್ಲ, ಮನುಷ್ಯನ ಕೈಯಿಂದ ಜಾರಿದಳು, ಅವಳ ಬಾಲವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿದಳು. ಮನುಷ್ಯನು ಮನೆಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿದನು, ಮತ್ತು ಅವನ ಗುಡಿಸಲಿನ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಬಿಳಿ ಕಲ್ಲಿನ ಮನೆ ನಿಂತಿದೆ. ತಂತಿ ಸಮೇತ ಕಂಬಗಳಿದ್ದರೂ ಸುತ್ತಲೂ ಮರಗಳು ಕಡಿಮೆ ಇದ್ದವು.

ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿ ಹೊಳೆಯುತ್ತದೆ, ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳು ಮೂಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಸುಂದರವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ನಲ್ಲಿ ನೀರು ಹರಿಯುತ್ತಿದೆ. ಮನುಷ್ಯ ಸಂತೋಷಪಟ್ಟನು. "ಇದು ಜೀವನ," ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಅವನು ದಿನದಿಂದ ದಿನಕ್ಕೆ ಕೋಣೆಗಳ ಮೂಲಕ ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ, ಮೆಚ್ಚುತ್ತಾನೆ. ಕಾಡಿನಲ್ಲಿಯೂ ಅವನು ಕಡಿಮೆ ಬಾರಿ ನಡೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು. ತದನಂತರ ನಾನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ: "ನಾನು ರೈಬ್ಕಾಗೆ ಕಾರನ್ನು ಕೇಳಬಹುದಾದರೆ ನಾನು ಏಕೆ ನಡೆಯಲು ಹೋಗುತ್ತೇನೆ."

ಬೇಗ ಹೇಳೋದು.

ಮ್ಯಾನ್ ಬಳಿ ಒಂದು ಕಾರು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು, ಕಾಡಿನ ಮಾರ್ಗಗಳು ಆಸ್ಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟವು, ಮತ್ತು ಹೂವಿನ ಹುಲ್ಲುಗಾವಲುಗಳು - ಪಾರ್ಕಿಂಗ್ ಬದಲಿಗೆ. ಸಂತೃಪ್ತ ಮನುಷ್ಯ - ಗ್ಯಾಸೋಲಿನ್ ಅನ್ನು ಉಸಿರಾಡುತ್ತಾನೆ. ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸಣ್ಣ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಸುತ್ತಲೂ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿವೆ. ಮತ್ತು ಮನುಷ್ಯ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಚದುರಿದ.

“ನನಗೆ ಈ ಕಾಡು ಏಕೆ ಬೇಕು. ಬನ್ನಿ, ರೈಬ್ಕಾ, ಅದರ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು ಹರಡಿವೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ನಾನು ಶ್ರೀಮಂತನಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ." ಕಾಡು ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು - ಅದು ಎಂದಿಗೂ ಸಂಭವಿಸಲಿಲ್ಲ.

ಅದರ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ, ಆಲೂಗಡ್ಡೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ, ಗೋಧಿ ಕಿವಿಗಳು.

ತೃಪ್ತ ಮನುಷ್ಯ, ಸುಗ್ಗಿಯ ಎಣಿಕೆಗಳು.

ಅವನು ಹೀಗೆ ಬದುಕುತ್ತಾನೆ - ಅವನಿಗೆ ದುಃಖ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.

ಅವನು ಕೊಯ್ಲು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಸೂರ್ಯಾಸ್ತಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡುವುದಿಲ್ಲ, ಅವನ ಟ್ಯಾಪ್ನಿಂದ ನೀರು ಹರಿಯುತ್ತದೆ, ವಸಂತಕ್ಕೆ ಹೋಗಬೇಕಾದ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲವೂ ಸರಿಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಮನುಷ್ಯನು ಹೊಸದನ್ನು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ.

ಅವರು ಯೋಚಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಯೋಚಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಖಾನೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು.

ಸುತ್ತಲೂ ಅನೇಕ ಸ್ಥಳಗಳಿವೆ, ಅದು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲಿ, ಅದು ಲಾಭವನ್ನು ತರುತ್ತದೆ.

ಮನುಷ್ಯನು ರೈಬ್ಕಾಗೆ ಹೋದನು - ನನಗೆ ಬೇಕು, ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಕೈಗಾರಿಕಾ ಉತ್ಪಾದನೆವಿಸ್ತರಿಸಲು. ಮೀನು ಅತೀವವಾಗಿ ನಿಟ್ಟುಸಿರುಬಿಟ್ಟು ಕೇಳಿತು: “ನೀವು, ಯಾವ ಸಸ್ಯವು ರಾಸಾಯನಿಕ ಅಥವಾ ಲೋಹಶಾಸ್ತ್ರೀಯವಾಗಿದೆ” - “ಹೌದು, ನಾನು ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ. ಹೆಚ್ಚು ಲಾಭವಿದ್ದರೆ ಮಾತ್ರ.” - “ನಿಮಗೆ ಕಾರ್ಖಾನೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಇದು ನನ್ನ ಕೊನೆಯ ಆಸೆಯನ್ನು ನಾನು ಪೂರೈಸಬಲ್ಲೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಿರಿ. ಮನುಷ್ಯನು ಈ ಪದಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ವ್ಯರ್ಥವಾಯಿತು.

ಅವನು ಮನೆಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿದನು, ಅವನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ - ಅವನ ಮನೆಯ ಹತ್ತಿರ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಸಸ್ಯವಿದೆ, ಕೊಳವೆಗಳು - ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅಗೋಚರವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಕೆಲವು ಹೊಗೆಯನ್ನು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಬೀಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇತರವು ಕೊಳಕು ನೀರಿನ ತೊರೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನದಿಗೆ ಸುರಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಶಬ್ದವು ಘರ್ಜನೆಗೆ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. "ಏನೂ ಇಲ್ಲ, ನಾನು ಅದನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ, ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ವೇಗವಾಗಿ ಶ್ರೀಮಂತರಾಗುವುದು." ಆ ದಿನ ಅವನು ನಿದ್ದೆಗೆ ಜಾರಿದನು ಮತ್ತು ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಕನಸು ಕಂಡನು. ಎಲ್ಲವೂ ಮೊದಲಿನಂತೆಯೇ ಇದ್ದಂತೆ ತೋರಿತು.

ಕಾಡು ಘರ್ಜಿಸುತ್ತದೆ, ಪಕ್ಷಿಗಳು ಹಾಡುತ್ತವೆ.

ಮನುಷ್ಯನು ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ, ಪ್ರಾಣಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತಾನೆ, ಹೂವುಗಳನ್ನು ವಾಸನೆ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ಪಕ್ಷಿ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ, ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಆರಿಸುತ್ತಾನೆ,

ವಸಂತ ನೀರಿನಿಂದ ತೊಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಅವನು ತನ್ನ ನಿದ್ರೆಯಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಭಾವಿಸಿದನು, ತುಂಬಾ ಶಾಂತವಾಗಿದ್ದನು. ಒಬ್ಬ ಮನುಷ್ಯ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಎಚ್ಚರಗೊಂಡನು,

ಮತ್ತು ಸುತ್ತಲೂ - ಹೊಗೆ, ಮಸಿ, ಉಸಿರಾಡಲು ಅಸಾಧ್ಯ. ಮನುಷ್ಯ ಕೆಮ್ಮುತ್ತಾ, ಟ್ಯಾಪ್‌ಗೆ ಓಡಿಹೋದನು - ಸ್ವಲ್ಪ ನೀರು ಕುಡಿಯಲು.

ನೋಡಿ - ಕೊಳಕು ನೀರು ಟ್ಯಾಪ್ನಿಂದ ಹರಿಯುತ್ತಿದೆ. ಮನುಷ್ಯನು ಸ್ಫಟಿಕ ನೀರಿನಿಂದ ತನ್ನ ವಸಂತವನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡನು. ನಾನು ಕಾಡಿಗೆ ಓಡಿದೆ.

ಅವನು ಓಡುತ್ತಾನೆ, ಕಸದ ಪರ್ವತಗಳ ಮೇಲೆ ಏರುತ್ತಾನೆ, ಕೊಳಕು ಹೊಳೆಗಳ ಮೇಲೆ ಹಾರುತ್ತಾನೆ. ಬರೀ ತೊರೆ ಸಿಕ್ಕಿತು.

ಕಾಣುತ್ತದೆ - ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿರುವ ನೀರು ಮೋಡವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಇದು ಅಹಿತಕರ ವಾಸನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.

ನಾನು ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಿದೆ - ಹೊಗೆ, ದುರ್ವಾಸನೆ, ಘರ್ಜನೆ.

ಮರಗಳಿಂದ ಸ್ಟಂಪ್‌ಗಳು ಮಾತ್ರ ಉಳಿದಿವೆ.

ಮಣ್ಣಿನ ತೊರೆಗಳು ನದಿಗೆ ಹರಿಯುತ್ತವೆ, ಕಾಗೆಗಳು ಭೂಕುಸಿತದಲ್ಲಿ ಕೂಗುತ್ತವೆ, ಕಾಡಿನ ರಸ್ತೆಗಳು ಗ್ಯಾಸೋಲಿನ್‌ನಿಂದ ತುಂಬಿವೆ, ಒಂದೇ ಒಂದು ಹೂವು ಕಾಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಮನುಷ್ಯನು ತನ್ನ ಕನಸನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡನು. "ನಾನು ಏನು ಮಾಡಿದೆ? ನಾನು ಈಗ ಹೇಗೆ ಬದುಕುತ್ತೇನೆ ”ನಾನು ಮೀನನ್ನು ಹುಡುಕಲು ನದಿಗೆ ಓಡಿದೆ. ಕಾಲ್ಡ್ - ಕಾಲ್ಡ್ - ರೈಬ್ಕಾ ಇಲ್ಲ. ಕೊಳಕು ನೀರಿನ ಮೇಲೆ ಫೋಮ್ ಮಾತ್ರ ತೇಲುತ್ತದೆ. ರೈಬ್ಕಾ ಕರುಣೆ ತೋರಿದರು, ಈಜಿದರು. ಇಂಧನ ತೈಲದ ಪದರದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಅದರ ಚಿನ್ನ ಮಾತ್ರ ಗೋಚರಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಮನುಷ್ಯನು ಸಂತೋಷಪಟ್ಟನು, ಅವನು ರೈಬ್ಕಾಗೆ ಹೇಳಿದನು: "ನನಗೆ ಏನೂ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ನನ್ನ ಹಸಿರು ಕಾಡು ಮತ್ತು ಶುದ್ಧ ಬುಗ್ಗೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ನನಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿಸು. ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಇದ್ದಂತೆಯೇ ಮಾಡಿ, ನಾನು ಬೇರೆ ಏನನ್ನೂ ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ. ”

ಮೀನು ವಿರಾಮಗೊಳಿಸಿತು ಮತ್ತು ಉತ್ತರಿಸಿತು:

"ಇಲ್ಲ, ಮನುಷ್ಯ, ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ನನಗೆ ಏನೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ: ನನ್ನ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಶಕ್ತಿಯು ಕೊಳಕು ಮತ್ತು ವಿಷಗಳಿಂದ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗಿದೆ. ಈಗ - ಜೀವಂತವಾಗಿರಲು ನೀವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನೀವೇ ಯೋಚಿಸಿ.

ಮನುಷ್ಯನು ದಡದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು, ತನ್ನ ತಲೆಯನ್ನು ಕೈಯಲ್ಲಿ ಇಟ್ಟುಕೊಂಡು ಯೋಚಿಸಿದನು.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ನಮ್ಮ ಗ್ರಹದಲ್ಲಿ ಇರುವ ಪರಿಸರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ವ್ಯವಹಾರವಾಗಿದೆ. ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ? ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ನೀವು ಯಾವ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ?

ಮಾನವೀಯತೆಯು ಪ್ರಕೃತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ತನ್ನ ಚಿಂತನಶೀಲ, ನಿರ್ದಯ, ಬೇಜವಾಬ್ದಾರಿ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸದಿದ್ದರೆ, ಪರಿಸರ ದುರಂತವು ಅದನ್ನು ಕಾಯುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಅದು ನಾಶವಾಗುತ್ತದೆ.

(ಪೋಸ್ಟರ್‌ಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತವೆ)

ಹುಡುಗರೇ ಹೋಗೋಣ
ನಾವು ಮಾಡಬೇಕಾದುದು ಸಾಕು.
ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಮಾಡು, (1 ಬ್ಯಾನರ್)

ಯಾರು ಇನ್ನೂ ಮಾಡಿಲ್ಲ,
ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಿ.
ಜನರು ಮತ್ತು ಹೂವುಗಳು, (2 ಬ್ಯಾನರ್)

ದಯವಿಟ್ಟು ಮುಚ್ಚಿಡಬೇಡಿ
ನಿಮ್ಮ ದಯೆ.
ಆಲಸ್ಯ, ಆಲಸ್ಯ
ಅವರನ್ನು ಓಡಿಸಿ! (3 ಬ್ಯಾನರ್)

ಗ್ರಹವು ತೊಂದರೆಯಲ್ಲಿದೆ!
ನೀವು ಅವಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕು! (4 ಬ್ಯಾನರ್‌ಗಳು)

ಸಹಜವಾಗಿ, ಕಾರ್ಯಗಳು
ಎಲ್ಲಾ ಸರಳ ಅಲ್ಲ
ಆದರೆ ಪ್ರತಿ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ
ದಯೆಯ ಕಿರಣವಿದೆ! (5 ಬ್ಯಾನರ್)

ಬನ್ನಿ ಜನರೇ
ಪರಸ್ಪರ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿರಿ
ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳಂತೆ
ಹುಲ್ಲುಗಾವಲು ಜೊತೆ ಗಾಳಿಯಂತೆ
ಸೂರ್ಯ ಹೇಗೆ ಸ್ನೇಹಪರನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ
ನಮ್ಮೆಲ್ಲರೊಂದಿಗೆ.
ಬನ್ನಿ ಜನರೇ
ಗ್ರಹವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಿ, (6 ಬ್ಯಾನರ್)

ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದಾದ್ಯಂತ
ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಒಂದು
ಏನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ
ನಾವು ಇಲ್ಲದೆ ಅವಳು? (ಕೋರಸ್ನಲ್ಲಿ)

ತೀರ್ಮಾನ

ಗ್ರಹವನ್ನು ಉಳಿಸೋಣ
ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅದರಂತೆ ಮತ್ತೊಂದಿಲ್ಲ.
ನಾವು ಮೋಡಗಳನ್ನು ಚದುರಿಸೋಣ ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆ ಹೊಗೆಯಾಡೋಣ,
ಅವಳನ್ನು ನೋಯಿಸಲು ನಾವು ಯಾರಿಗೂ ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ.
ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಕೀಟಗಳು, ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳೋಣ
ಇದು ನಮ್ಮನ್ನು ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.
ಇಡೀ ಭೂಮಿಯನ್ನು ಉದ್ಯಾನಗಳು, ಹೂವುಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸೋಣ
ನಮಗೆ ಅಂತಹ ಗ್ರಹ ಬೇಕು.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ನೀವೆಲ್ಲರೂ ಮರ, ಹೂವುಗಳನ್ನು ನೆಟ್ಟು ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲಿ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಮ್ಮ ಗ್ರಹದ ಭವಿಷ್ಯ, ನಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿಯ ಭವಿಷ್ಯವು ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ! ನಿಮ್ಮ ಗಮನಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು!

ನಾನು ಹೂವನ್ನು ಕೊಯ್ದು ಅಲ್ಲಿಯೇ ಎಸೆದೆ,
ಅಜಾಗರೂಕತೆಯಿಂದ ತನ್ನ ಕಾಲಿನಿಂದ ಕೆಳಗೆ ಒತ್ತಿದ.
ನೀವು ನಿಂತುಕೊಂಡು ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆಯೂ ದುಃಖಿಸಬೇಡಿ
ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಇನ್ನೊಂದನ್ನು ಹರಿದು ಹಾಕಿ.

ಹೌದು, ನೀವು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬಹುದು? ಎಷ್ಟು ಪೊಗರು?
ಅದು ಈಗ ಅರಳುತ್ತಿದೆ ... ಅದು ಜೀವಂತವಾಗಿತ್ತು ...
ನಾನು ಉಸಿರಾಡಿದೆ ... ನಾನು ಧೈರ್ಯದಿಂದ ಆಕಾಶವನ್ನು ನೋಡಿದೆ,
ಸೂರ್ಯನ ಕಡೆಗೆ ತಲೆ ಚಾಚಿದೆ.

ಅವರು ಮಾನವ ಸ್ನೇಹವನ್ನು ನಂಬಿದ್ದರು,
ಕೈಯ ಕ್ರೌರ್ಯ ನನಗೆ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ,
ನೀವು ಭೇಟಿಯಾಗಲು ನಂಬುತ್ತೀರಿ
ಅವನು ತನ್ನ ದಳಗಳನ್ನು ಎತ್ತಿದನು.

ಮತ್ತು ಅವನು ನಿಮಗಾಗಿ ಮತ್ತು ಹತ್ತಿರದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ,
ಯಾರು ಅವನತ್ತ ನೋಡಲಿಲ್ಲ
ಸೌಂದರ್ಯ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವನ್ನು ನೀಡಿ -
ಎಲ್ಲವೂ - ಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಶ್ರೀಮಂತ ಎಲ್ಲವೂ.

1 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ. ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನವು ಮನೆ, ಪ್ರಕೃತಿಯ ವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿದೆ.

ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಪ್ರಕೃತಿ ನಮ್ಮ ದೊಡ್ಡ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮನೆಯಾಗಿದೆ.

2 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ. ನಮ್ಮ ಮನೆಗಳು ಸ್ವಚ್ಛ ಮತ್ತು ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ನಾವು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತು ನಾವು ನಮ್ಮ ಮನೆಯನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

3 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ. ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ನಮ್ಮ ಗ್ರಹದಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಕಾಡುಗಳಿವೆ. ಗಾಳಿ ಮತ್ತು ನೀರು ಕಲುಷಿತಗೊಂಡಿದೆ. ಮತ್ತು ಅವು ಮಾನವ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಅವಶ್ಯಕ. ಈ ಎಲ್ಲದರಿಂದ, ಅನೇಕ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಸ್ಯಗಳು ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಜನರು ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ.

4 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ. ಭೂಮಿ ನಮಗೆ ಅನ್ನದಾತ. ನಾವು ಭೂಮಿಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಬೇಕು, ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಬೇಕು, ಅದರ ಫಲವತ್ತತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಬೇಕು. ಮತ್ತು ಇಂದು ಭೂಮಿಯು ಕತ್ತರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ತುಳಿಯಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ತ್ಯಾಜ್ಯವನ್ನು (ಕೈಗಾರಿಕಾ, ವಿಕಿರಣ) ಅದರಲ್ಲಿ ಹೂಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮನೆಯ ಕಸವನ್ನು ಸುರಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

5 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ಟಿನ್ ಕ್ಯಾನ್ ನೆಲದಲ್ಲಿ ಕೊಳೆಯಲು ಕೇವಲ 90 ವರ್ಷಗಳು, ಕಾಗದಕ್ಕೆ 2-10 ವರ್ಷಗಳು, ಸಿಗರೇಟ್ ಫಿಲ್ಟರ್‌ಗೆ 100 ವರ್ಷಗಳು, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಚೀಲಕ್ಕೆ 200 ವರ್ಷಗಳು.

1 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ. ಮತ್ತು ತ್ಯಾಜ್ಯ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಎರಡನೇ ಜೀವನವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು