67. ನಾನು ನಟನಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ ಉದ್ದೇಶ: ನಿಮ್ಮ ಸಾಮಾನ್ಯ ವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ವೈಫಲ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಭಯಪಡುತ್ತೀರಾ?

ಎರಡು ವಾರಗಳ ಕಾಲ ನಾನು ಬ್ಲಾಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಏನನ್ನೂ ಬರೆಯಲಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ನನಗೆ ಸಮಯವಿಲ್ಲ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಜೀವನವು ದೊಡ್ಡ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಒಳಗಾಯಿತು. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಇಡೀ ವಾರ ನಾನು ಓಲ್ಗಾ ಕ್ಸಾಗೊರಾರಿಯೊಂದಿಗೆ ಮುಖಾಮುಖಿ ಬಾಜಿ ಕೋರ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿದ್ದೆ. ನಂತರ ನಾನು ಈ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಒಂದು ಲೇಖನವನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ನಮ್ಮ ಕುಟುಂಬವು ಅವರ ವಾಸಸ್ಥಳವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿತು ಮತ್ತು ನಾವು ಈಗ ವಾಸಿಸಲು ಬೇರೆ ನಗರಕ್ಕೆ ಹೊರಟೆವು.

ಇಂದು ನಾನು ಬಾಜಿ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳಿಗೆ ಹೋಗುವ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಮೊಣಕಾಲಿನ ಮೇಲೆ ಬರೆದ ಲೇಖನವನ್ನು ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಪ್ರತಿಭೆಯೊಂದಿಗೆ ಹುಟ್ಟುತ್ತಾನೆ. ನನಗೆ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಖಚಿತವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಈಗ ಈ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಓದುತ್ತಿದ್ದರೂ ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಿ. ಆದರೆ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಎಂದು ನಾನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ.

ನಾನು ಶಾಲೆಯನ್ನು ಮುಗಿಸಿದಾಗ, ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಪರೀಕ್ಷೆಗಾಗಿ ಉದ್ಯೋಗ ಕೇಂದ್ರಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಲಾಯಿತು. ನನ್ನ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಪತ್ರಕರ್ತನ ವೃತ್ತಿಯು ನನಗೆ ಸರಿಹೊಂದುತ್ತದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಿದೆ. ನಾನು ಬರೆಯಲು ಇಷ್ಟಪಡದಿದ್ದರೂ. ಬರವಣಿಗೆ ನನಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿತ್ತು. ಪ್ರತಿ ಸಾಲು, ನನಗೆ ಕಷ್ಟದಿಂದ ನೀಡಲಾಯಿತು. ಬರೆಯುವುದು ನಿಜಕ್ಕೂ ಕಷ್ಟವಾಗಿತ್ತು.

ನಾನು ಬರೆಯುತ್ತಿರುವ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ, ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ಬ್ಲಾಗ್ ಇದೆ. ಮತ್ತು ಮೊದಲಿಗೆ ಲೇಖನವನ್ನು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಬರೆದು ಪುನಃ ಬರೆಯಲಾಗಿದ್ದರೆ, ಈಗ ಕೆಲವು ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ಉಸಿರಿನಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಜನರು ನನ್ನ ಬ್ಲಾಗ್ ಅನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಬರೆಯುವುದನ್ನು ಓದಲು ಇಷ್ಟಪಡುವ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ನಾನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ನಿಜ ಹೇಳಬೇಕೆಂದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಪತ್ರಗಳು ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಸ್ಫೂರ್ತಿ ನೀಡುತ್ತವೆ.

ಹಾಗಾದರೆ ನಾನು ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ? ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬಹುದು ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ.

ಅದನ್ನು ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯ. ಮೊದಲಿಗೆ ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಅಭ್ಯಾಸದಿಂದ ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಒಳ್ಳೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿಹೇಳಿದರು: "ನೀವು ಯೋಚಿಸುವಂತೆ ಬರೆಯಿರಿ, ನಿಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬರೆಯಿರಿ, ಆದರೆ ಬರೆಯಿರಿ. ನೀವು ಮಾಡುವ ಕೆಲಸವನ್ನು ಯಾರಾದರೂ ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಭಯಪಡಬೇಡಿ. ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಮ್ಮ ಓದುಗರನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ. ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಾಕಷ್ಟು ವಿಮರ್ಶಕರು ಇದ್ದಾರೆ.

ಮತ್ತು ನಾನು ಬರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ! ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ, 70 ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಪ್ರತಿಭೆ ಏನೆಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಹೇಗೆ, ಅಥವಾ ಕನಿಷ್ಠ ಎಲ್ಲಿ ಅಗೆಯಬೇಕು?

ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಬಾಜಿ ನಕ್ಷೆಯು ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮುಖ್ಯ ನಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಪ್ರತಿಭೆ ನಕ್ಷತ್ರಗಳಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ, ಈ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು 12 ಅರಮನೆಗಳಲ್ಲಿವೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಯಾವ ಅರಮನೆಗಳಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ತಿಳಿದುಕೊಂಡು, ನಮ್ಮ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಹುಡುಕಬೇಕು, ಯಾವ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಅಗೆಯಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಮಹತ್ವದ ಯೋಜನೆಯ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ "ಸೈಕಾಲಜಿ" ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಮುಂದಿನ ಪಾಠ "ಅಧಿಕಾರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ರಚನಾತ್ಮಕ ಸಂಭಾಷಣೆ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಮೂಲಕ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಅಸುರಕ್ಷಿತ ವಿಭಾಗಗಳ ಆರಾಮದಾಯಕ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷಿತ ಜೀವನ. ರೋಸ್ಟೊವ್ ಪ್ರದೇಶ» ಅಧ್ಯಕ್ಷೀಯ ತೀರ್ಪಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಅಧ್ಯಕ್ಷೀಯ ಅನುದಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವೋಲ್ಗಾ-ಡಾನ್ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ NWPPT ಜಾರಿಗೆ ತಂದಿದೆ ರಷ್ಯ ಒಕ್ಕೂಟದಿನಾಂಕ 04/01/2015 ಸಂಖ್ಯೆ 79-rp, ಒಪ್ಪಂದ ಸಂಖ್ಯೆ 162/2015/2, ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ತಮ್ಮ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಹಾಗೆಯೇ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಲು ಮೀಸಲಿಡಲಾಗಿದೆ.

ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಐರಿನಾ ನೊವೊಸೆಲೋವಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಅವರಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರು ಯಾವ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ಹೇಳಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಿದರು. ಎಲ್ಲಾ ಜನರು ಕೆಲವು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಭಾವಂತರು. ಯಾರಿಗಾದರೂ ಹೊಲಿಯುವುದು ಮತ್ತು ಬೇಯಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆ, ಯಾರಾದರೂ ಸೆಳೆಯಲು ಕಲಿಯಬಹುದು, ನ್ಯಾಯವನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಅಥವಾ ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಲು, "ವೆಸ್ಟ್" ಆಗಲು, ಅಗತ್ಯವಿರುವಂತೆ ಮತ್ತು ಇತರರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಒಳ್ಳೆಯ ಹೆಂಡತಿ ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯ ತಾಯಿಯಾಗಿರುವುದು ಅನೇಕ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರತಿಭೆಯಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿಭೆ ಎಂಬ ಪದವು ಗ್ರೀಕ್ ಪದ "ಟ್ಯಾಲೆಂಟ್" ನಿಂದ ಬಂದಿದೆ, ಇದು ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ವಿತ್ತೀಯ ಘಟಕವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಭೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಬೈಬಲ್ನ ನೀತಿಕಥೆ ಇದೆ. ಒಬ್ಬ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂಭಾವಿತ ವ್ಯಕ್ತಿ ಹೇಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಇದು ಹೇಳುತ್ತದೆ ದೂರ ಪ್ರಯಾಣ, ತನ್ನ ಗುಲಾಮರಿಗೆ ನಾಣ್ಯಗಳನ್ನು (ಪ್ರತಿಭೆಗಳನ್ನು) ನೀಡಿದರು. ಒಂದು - ಐದು, ಇನ್ನೊಂದು - ಎರಡು, ಮತ್ತು ಮೂರನೇ ಒಂದು. ಮೊದಲ ಇಬ್ಬರು ಗುಲಾಮರು ವ್ಯಾಪಾರದಲ್ಲಿ ಹಣವನ್ನು ಹೂಡಿಕೆ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಅದೇ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿದರು. ಮೂರನೆಯ ಗುಲಾಮನು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವನ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ನೆಲದಲ್ಲಿ ಹೂತುಹಾಕಿದನು. ಆಗಮಿಸಿದ ನಂತರ, ಯಜಮಾನನು ಇಬ್ಬರು ಗುಲಾಮರನ್ನು ಹೊಗಳಿದನು ಮತ್ತು ಮೂರನೆಯವನನ್ನು ಹೊರಹಾಕಿದನು ಮತ್ತು ಅವನ ನಾಣ್ಯವನ್ನು ಇನ್ನೊಬ್ಬನಿಗೆ ಕೊಟ್ಟನು. ಈ ಉಪಮೆಯಿಂದ ಬಂದಿತು ಜನಪ್ರಿಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ: "ನಿಮ್ಮ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಸಮಾಧಿ ಮಾಡಿ." ನಾವು ನಮ್ಮ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ - ಕೆಲವು ಕಡಿಮೆ, ಕೆಲವು ಹೆಚ್ಚು. ನಮ್ಮ ಕಾರ್ಯವು ಪ್ರತಿಭೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಗುಣಿಸುವುದು, ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ನೆಲದಲ್ಲಿ ಹೂಳುವುದು ಅಲ್ಲ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಐರಿನಾ ನೊವೊಸೆಲೋವಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಸೂಚಿಸಿದರು - "ಹೌಸ್-ಟ್ರೀ-ಮ್ಯಾನ್" (DCH). ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾದ ಪ್ರಕ್ಷೇಪಕ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಒಂದಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ಜೆ.ಬುಕ್ 1948 ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದರು. ಮನೆ, ಮರ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ನಂತರ ಎಲ್ಲರೂ ಚಿತ್ರಿಸಿದ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ಕೇಳಿದರು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಚಿತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಹೇಳಬಹುದು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿವ್ಯಕ್ತಿ. ಮನೆ, ಮರ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನಡುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯು ದೃಶ್ಯ ರೂಪಕ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ. ನೀವು ಸಂಪೂರ್ಣ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಕಾರ್ಯರೂಪಕ್ಕೆ ತಂದರೆ, ನಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ. ಮನೆ, ಮರ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಯಾವ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ಒಂದು ವಿಶೇಷವಾದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವಾಗಿದೆ. ಮರವನ್ನು ಮೊದಲು ಚಿತ್ರಿಸಿದರೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಪ್ರಮುಖ ಶಕ್ತಿ. ಮನೆಯನ್ನು ಮೊದಲು ಚಿತ್ರಿಸಿದರೆ, ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷತೆ, ಯಶಸ್ಸು, ಅಥವಾ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ನಿರ್ಲಕ್ಷ್ಯ. ಮನೆ ಮನೆಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ - ಇದು ನಿಮ್ಮ ಬಗೆಗಿನ ವರ್ತನೆ. ಅವನು ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾಗಿದ್ದರೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಅವನು ದೂರದಲ್ಲಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಪರಿತ್ಯಕ್ತನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ. ಮನೆಯ ಬದಲಿಗೆ ಮೇಲಿನಿಂದ ಒಂದು ನೋಟ, ಪ್ರೊಜೆಕ್ಷನ್ ಇದ್ದರೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ದೊಡ್ಡ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿವೆ. ಮನೆ ಮುಚ್ಚಿದ್ದರೆ, ಕಿಟಕಿಗಳು ಅಥವಾ ಬಾಗಿಲುಗಳಿಲ್ಲ - ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ, ಪ್ರವೇಶಿಸಲಾಗದಿರುವುದು. ಹಂತಗಳು ಬಾಗಿಲಿಗೆ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಖಾಲಿ ಗೋಡೆಗೆ - ಸಂಘರ್ಷದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ. ಮನೆಯು ಬಾಟಮ್ ಲೈನ್ ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅದು ಕೆಳಗಿನಿಂದ ಹೋಗುತ್ತದೆ - ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ವಾಸ್ತವದೊಂದಿಗೆ ಕಳಪೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ, ಆದರೆ ಈ ಸಾಲು ತುಂಬಾ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿದ್ದರೆ - ತೊಂದರೆಗಳು ಮತ್ತು ಆತಂಕ. ಅಡ್ಡ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಗಳು ತೆಳುವಾದರೆ - ಅಪಾಯದ ಅರ್ಥ. ಒಂದು ಆಯಾಮದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದರೆ, ಮೊದಲು ಮತ್ತು ಅದು ಪಾರ್ಶ್ವವಾಗಿದ್ದರೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಇತರರಿಂದ ದೂರವಾಗುತ್ತಾನೆ. ಯಾವುದೇ ಬಾಗಿಲುಗಳಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾನೆ. ಅವರು ಬದಿಯಲ್ಲಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟುತ್ತಾನೆ ಅಥವಾ ಬೇರ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾನೆ. ಮತ್ತು ಬಾಗಿಲು ತೆರೆದಿದ್ದರೆ - ನಿಷ್ಕಪಟತೆಯ ಸಂಕೇತ, ಹೊರಗಿನಿಂದ ಉಷ್ಣತೆಯ ಬಯಕೆ. ಬಾಗಿಲುಗಳು ತುಂಬಾ ದೊಡ್ಡದಾಗಿದ್ದರೆ - ಇತರರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬನೆ, ಮತ್ತು ಅವು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದ್ದರೆ - ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ (ದೊಡ್ಡ ಲಾಕ್ನ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಂತೆ). ದಟ್ಟವಾದ ಹೊಗೆ ಚಿಮಣಿಯಿಂದ ಹೊರಬಂದರೆ - ಆಂತರಿಕ ಪ್ರವೇಶಸಾಧ್ಯತೆ, ತೆಳುವಾದ - ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಉಷ್ಣತೆಯ ಕೊರತೆ. ತೆರೆದ ಕಿಟಕಿಗಳುಅವರು ನೇರತೆ, ಸಂಪರ್ಕಗಳಿಗೆ ಸಿದ್ಧತೆ, ಮುಚ್ಚಿದವರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ - ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಂವಹನದಿಂದ ಹೊರೆಯಾಗುತ್ತಾನೆ. ಹೇಗೆ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಛಾವಣಿ, ಹೆಚ್ಚು ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಕಲ್ಪನೆಗಳ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ. ಮ್ಯಾನ್ "ಹೌಸ್-ಟ್ರೀ-ಮ್ಯಾನ್-ಟ್ರೀ" ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಚಿಕ್ಕ ವಿವರಗಳು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ತಲೆಯನ್ನು ನೋಡಿ. ಅದು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದ್ದರೆ - ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಗೆ ಒತ್ತು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ - ಅದರ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿ, ಅಸ್ಪಷ್ಟ - ಸಂಕೋಚ, ಕೊನೆಯದಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ - ಘರ್ಷಣೆಗಳು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಉದ್ದನೆಯ ಕುತ್ತಿಗೆ ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಕುತ್ತಿಗೆ ಹಠಾತ್ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚು ಒಂದು ಮುಖದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಿದರೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಈ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಚಾನಲ್ ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಗಲ್ಲದ ಮೇಲೆ ಒತ್ತು ನೀಡಿದರೆ, ಇದು ಪ್ರಾಬಲ್ಯ ಸಾಧಿಸುವ ಬಯಕೆಯಾಗಿದೆ. ಕಿವಿಗಳ ಕೊರತೆ - ಟೀಕೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುವುದು. ಕಣ್ಣುಗಳು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದ್ದರೆ - ಸ್ವಯಂ ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ, ದೊಡ್ಡದು - ಅಸಭ್ಯತೆ, ದೊಡ್ಡ ಕಣ್ರೆಪ್ಪೆಗಳು - ಕೊಕ್ವೆಟಿಶ್ನೆಸ್. ಕೂದಲು ಮಬ್ಬಾಗಿದ್ದರೆ - ಆತಂಕ, ಇಲ್ಲ - ಹಗೆತನ. ದೊಡ್ಡ ಭುಜಗಳು ಅಧಿಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ಕಡುಬಯಕೆ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತವೆ, ಚಿಕ್ಕವುಗಳು - ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಕಡಿಮೆ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಬಗ್ಗೆ. ದೇಹವು ಹೆಚ್ಚು ಕೋನೀಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಹೆಚ್ಚು ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ. ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕ ದೇಹ - ಅವಮಾನ, ದೊಡ್ಡದು - ಪೂರೈಸದ ಅಗತ್ಯಗಳು. ಕೈಕಾಲುಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಎಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಯು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ದೃಢವಾಗಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಿದ್ಧನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ. ಮರವು ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಬೇರುಗಳು ಗೋಚರಿಸಿದರೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅತಿಯಾದ ಕುತೂಹಲದಿಂದ ಕೂಡಿರುತ್ತಾನೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಒಂದು ರೇಖೆಯಿಂದ ಗುರುತಿಸಿದರೆ - ರಹಸ್ಯಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ. ಕಿರೀಟವು ದುಂಡಾಗಿದ್ದರೆ - ಭಾವನಾತ್ಮಕತೆ, ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸಿದರೆ - ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ನಿರಾಕರಣೆ, ವಿವಿಧ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ - ಸಂಪರ್ಕಗಳ ಹುಡುಕಾಟ, ಸಿಂಪಡಿಸುವಿಕೆ. ಎಲ್ಲಾ ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ಒಂದು ರೇಖೆಯಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಿದರೆ - ವಾಸ್ತವವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವುದು. ಪಾಲ್ಮಾ ಬದಲಾವಣೆಯ ಬಯಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ, ಅಳುವ ವಿಲೋ- ಶಕ್ತಿಯ ಕೊರತೆ. ಕಾಂಡವನ್ನು ತೆಳುವಾದ ರೇಖೆಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಿದರೆ ಮತ್ತು ಕಿರೀಟವು ದಪ್ಪವಾಗಿದ್ದರೆ - ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸುವ ಮತ್ತು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ವರ್ತಿಸುವ ಬಯಕೆ. ರೇಖೆಗಳು ಏಕರೂಪವಾಗಿದ್ದರೆ, ಒತ್ತಡದೊಂದಿಗೆ - ನಿರ್ಣಾಯಕತೆ ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದಕತೆ.

ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅವಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿರುವ ಸಿಹಿ, ಆದರೆ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಅನ್ಯಲೋಕದ ಸ್ಮೈಲ್, ಅವಳು ಎಷ್ಟು ಅದೃಷ್ಟಶಾಲಿ ಎಂದು ಅವನು ಭಾವಿಸಿದನು.
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಭಾವಂತನಾಗುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ, ಆದರೆ ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಈ ಪ್ರತಿಭೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.
ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ, ನಿಮ್ಮನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ, ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಹೇರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸದ ಪೋಷಕರನ್ನು ಹೊಂದಲು ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿಯೇ ನಿಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ, ಯಾವುದು ಉತ್ತಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಹಲವು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ
ಅಂದಿನಿಂದ, ನಿಕಿತಾ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮತ್ತು ಮೂರ್ಖ, ಶ್ರೀಮಂತ ಮತ್ತು ಬಡ, ಸುಂದರ ಮತ್ತು ಕೊಳಕು ಬಹಳಷ್ಟು ಜನರನ್ನು ನೋಡಬೇಕಾಗಿತ್ತು.
ಕ್ರಮೇಣ, ಅವರ ಅನುಭವದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಅವರು ಇಡೀ ಮಾನವೀಯತೆಯನ್ನು ಎರಡು ಅಸಮಾನ ಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿದರು.
1. ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಜನರು.
2. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಪ್ರತಿಭಾವಂತರಲ್ಲದ ಅಥವಾ ತಮ್ಮ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಹಾಳು ಮಾಡಿದ ಜನರು ..
ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ಪ್ರಪಾತವಿದೆ.
ಅವರು ಹೇಗೆ ಭಿನ್ನರಾಗಿದ್ದಾರೆ?
ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹೌದು!
ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಶಕ್ತಿಯು ಎರಡನೇ ವರ್ಗದ ಜನರಿಗೆ ಸೇರಿದೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಸಾವಿರ ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚು, ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ನಿರ್ವಹಿಸಬಲ್ಲರು, ಅವರ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳಂತೆ.
ಆದರೆ ಪ್ರತಿಭಾವಂತರು ಇಲ್ಲದೆ, ಪ್ರಗತಿ ಅಸಾಧ್ಯ.
ಅವರು ಮಾತ್ರ ಹಿಂದಿನ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದ ನಡುವೆ ಸೇತುವೆಯಾಗಿರುವ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ.
ಶತಮಾನಗಳಿಂದ ಬದುಕುಳಿಯುವ ತಮ್ಮ ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಅವರು ಮಾತ್ರ ಬಿಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
ಪ್ರತಿಭೆ ಭಯಾನಕವಾಗಿದೆ.
ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ರಾಜಕಾರಣಿಗಳು, ಮಿಲಿಟರಿ ನಾಯಕರು, ಕಣ್ಣು ಮಿಟುಕಿಸದೆ, ಲಕ್ಷಾಂತರ ಜನರನ್ನು ಅವರ ಸಾವಿಗೆ ಕಳುಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು, ಪರಿಣಾಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸದೆ, ಬಾಂಬ್, ಟ್ಯಾಂಕ್, ಗ್ರೆನೇಡ್ ಅನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದರು
ಚೆಲ್ಲಿದ ರಕ್ತದ ನದಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಭೆಯು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆಯೇ? ಮ್ಯಾಸಿಡೋನ್‌ನ ಎಲ್ಲಾ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್‌ಗಳು, ನೆಪೋಲಿಯನ್ಸ್ ಲೆನಿನ್ಸ್, ಸ್ಟಾಲಿನ್‌ಗಳು ಶವಗಳ ಪರ್ವತಗಳನ್ನು ಬಿಡದೆ ಬದುಕುವುದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಸಾಧ್ಯವೇ?
ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಸಾಧಾರಣತೆಯ ನಿಯಮವು (ನಿಕೋಲಸ್ 2 ನೋಡಿ) ಜನರನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ.
ಇನ್ನೂ, ಪ್ರತಿಭೆಯ ಅನ್ವಯದ ಅತ್ಯಂತ ಆರಾಮದಾಯಕ ಕ್ಷೇತ್ರವೆಂದರೆ ಕಲೆ.

ಜಾರ್ಜ್ ಹೆಗೆಲ್

ಸಂಗೀತ, ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳು, ಕವಿತೆಗಳು ತ್ಯಾಗದ ರಕ್ತವಿಲ್ಲದೆ ಸೌಂದರ್ಯದ ದಾರಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ.
ಸಹಜವಾಗಿ, ಇಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಒಬ್ಬರು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ತನ್ನ ಸುತ್ತಲಿನವರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತನಿಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತವೆ.
ಆದರೆ ಅವನು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ.
ಅವನು ಅವನಿಗಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ರಚಿಸಲಾದ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾನೆ.
ತನ್ನದೇ ಆದ ಸಮಯ, ತನ್ನದೇ ಆದ ವಾಸ್ತವ, ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ.
ಇತರರ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಅವನು ಬಿಳಿ ಕಾಗೆ ಎಂದು ಅವನು ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ.
ಅವನ ತರಗತಿಗಳು ಯಾವುದೇ ವಸ್ತು ಆದಾಯವನ್ನು ತರುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು ಖ್ಯಾತಿ ಮತ್ತು ಗೌರವ.
ವ್ಯಾನ್ ಗಾಗ್ ತನ್ನ ಜೀವಿತಾವಧಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ವರ್ಣಚಿತ್ರವನ್ನು ಮಾರಿದನು, ನೀತ್ಸೆ ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಹಣಕ್ಕಾಗಿ "ಹೀಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ ಝರಾತುಸ್ತ್ರ" ನ 40 ಪ್ರತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ವಿತರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದನು, ಯಾವುದೇ ಅಸಾಧಾರಣ ಚಲಾವಣೆ, ಭವ್ಯವಾದ ಮಾರಾಟದ ಪ್ರಶ್ನೆಯೇ ಇರಲಿಲ್ಲ.
ಅವರನ್ನು ಸೋತವರು ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದೇ?
ಪ್ರಾಚೀನ-ಫಿಲಿಸ್ಟೈನ್ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ - ಸಹಜವಾಗಿ.
ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ, ಬೇರೆ ಆಯ್ಕೆ ಇರುವುದಿಲ್ಲ.
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವನಿಗೆ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಒಳಗೆ ಆಳವಾಗಿ ಅಡಗಿರುವುದನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು, ಉಳಿದವುಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಯಾವಾಗಲೂ ನೀಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಅವನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಪ್ರಬಲ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸುತ್ತದೆ.

ಕೌಶಲ್ಯದ ಖಚಿತ ಭರವಸೆ -
ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಪರಿಪೂರ್ಣತೆಯನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ.
ವಿಲಿಯಂ ಶೇಕ್ಸ್‌ಪಿಯರ್

ವ್ಯಾನ್ ಗಾಗ್‌ನಿಂದ ಉತ್ತಮ ಅಂಗಡಿಯವನನ್ನು ಮಾಡಬೇಡಿ, ಲಿಯೊನಾರ್ಡೊದಿಂದ ಉತ್ತಮ ವ್ಯಾಪಾರಿಯನ್ನು ಮಾಡಬೇಡಿ, ಮುಹಮ್ಮದ್ ಅಲಿಗೆ ಅಡ್ಡ-ಹೊಲಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಸಮಯವನ್ನು ವ್ಯರ್ಥ ಮಾಡಬೇಡಿ.
ಸುಮ್ ಕ್ಯೂಕ್ (ಲ್ಯಾಟ್.) - ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ತನ್ನದೇ ಆದ.
ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ತನ್ನದೇ ಆದದ್ದನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಜೀವನವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಬೇಗ ಉತ್ತಮ.
ನಿಮ್ಮ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಿ, ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಅದನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.
ಇದು ಏನೂ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ.
ಆದರೆ ಇದು ಸಾವಿರಾರು ಘಟಕಗಳಲ್ಲಿ ಏಕೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ? ..............

ವಿಮರ್ಶೆಗಳು

ಹಲೋ ಡಿಮಿಟ್ರಿ! ನಾನು ಕೆಲವನ್ನು ವಿರೋಧಿಸುತ್ತೇನೆ. ಕಲೆಯು ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿರಬಹುದು, ಕಿರಿದಾದ, ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ವೃತ್ತವನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಬಹುಶಃ, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, "ಪ್ರತಿಭೆಯ ಅನ್ವಯದ ಅತ್ಯಂತ ಆರಾಮದಾಯಕ ಕ್ಷೇತ್ರವೆಂದರೆ ಕಲೆ." ಅದು ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಾಗಿ. ಆದಾಗ್ಯೂ, "ನೋವಿನ ಹುಡುಕಾಟಗಳು", ಏಕತಾನತೆಯ ಕೆಲಸ, ನಿರಾಕರಣೆ, ಹಣದ ಕೊರತೆ, ಜೀವನದ ಅದೇ ಸುಧಾರಣೆ, ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಅರ್ಥವಾಗದ ಕ್ಷಣಗಳು ಇವೆ. ಆದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರತಿಭೆಗಳು ವ್ಯಾನ್ ಗಾಗ್‌ನಂತೆ, ನಿಕೋ ಪಿರೋಸ್ಮಾನಿಯಂತೆ ಬದುಕಲಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಇತರರು ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮೃದ್ಧರಾಗಿದ್ದರು. ಅವರು ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪುಷ್ಕಿನ್, ಮಕೋವ್ಸ್ಕಿ ಮತ್ತು ಅನೇಕರು ನೀಡಿದರು ... ಮತ್ತು ಮೇಲಾಗಿ, ಸಂತೋಷ, ಪ್ರತಿಭೆ ಮತ್ತು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಕಲೆಯಲ್ಲಿ ತನ್ನನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವುದೇ? ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಕರ ಬಗ್ಗೆ ಏನು? ದೇವರಿಂದ ಏನನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ? ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಪೈಲಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಅದೇ ಪ್ರತಿಭಾವಂತ (ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ) ಚಿನ್ನದ ಕಸೂತಿ ಮಾಡುವವರ ಬಗ್ಗೆ ಏನು, ಅವರ ಕೃತಿಗಳು, ಕಲಾವಿದರ ಕ್ಯಾನ್ವಾಸ್‌ಗಳನ್ನು ಸಹ ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಮಹತ್ವದಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಮೌಲ್ಯಯುತವಾಗಿಲ್ಲವೇ? ಮತ್ತು ಏನು? ಅವುಗಳನ್ನು ಹೊಲಿಗೆ ದಾಟಲು ಬಿಡಿ. ಮತ್ತೆ ಹೇಗೆ! ನೀವು ಅವರನ್ನು ಏಕೆ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಿಲ್ಲ? ಮತ್ತು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪ್ರಯಾಣಿಕರು, ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳು, ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು, ನೈಸರ್ಗಿಕವಾದಿಗಳು ... ಮತ್ತು ಕೇವಲ ಪ್ರತಿಭೆ - ನಿಮ್ಮನ್ನು ಇತರರಿಗೆ ನೀಡಲು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ರತಿಭಾವಂತ, ಬಲವಾದ ಇಚ್ಛಾಶಕ್ತಿಯುಳ್ಳ, ನಿಸ್ವಾರ್ಥ ರಕ್ಷಕರು? ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಪ್ರತಿಭೆ, ಅದು ಇಲ್ಲದೆ, ಬಹುಶಃ, ಯಾವುದೇ ಪ್ರತಿಭೆಗಳು ಇರುವುದಿಲ್ಲವೇ? ಮತ್ತು ತಾಯಿಯ ಪ್ರತಿಭೆ? ಅಲ್ಲದೆ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ನೀಡಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಸಲು ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಸಲು ಕೇವಲ ಪ್ರತಿಭೆ? ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ಅಷ್ಟೊಂದು ಕಡೆಗಣಿಸಿದ್ದು ಏನು? ಅಡುಗೆಯವರ ಪ್ರತಿಭೆ ಕೂಡ. ಅವನಿಗೇಕೆ ಅವಮಾನ? ಅತ್ಯಾಧುನಿಕ ಗಣ್ಯರು ಉಸಿರುಗಟ್ಟಿಸುವುದನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಕಲಾಕೃತಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ - ಕೇವಲ ಫ್ಯಾಷನ್ ನಿರ್ದೇಶಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ... ಉತ್ಸಾಹ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಭೆ - ಇದು ಅದರ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿದೆ. ಇದು "ಘಟಕಗಳಲ್ಲಿ" ಸ್ವತಃ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ, ಆಗಾಗ್ಗೆ, ಇವುಗಳು (ಎಲ್ಲಾ ಸಹಜವಾಗಿ ಅಲ್ಲ) ನೀವು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿರುವ "ಘಟಕಗಳು" ಯಶಸ್ವಿ, ವ್ಯಾಪಾರ ಸಂಪರ್ಕಗಳಿಗೆ ಸುಧಾರಿತ ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ಹೌದಲ್ಲವೇ? ಎಷ್ಟು ಅಪರಿಚಿತರು? ಮತ್ತೆ, ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಸಂಶೋಧಕರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ತಿಳಿದಿದೆ ... ಸಹಜವಾಗಿ, ಅವರ ಜೀವಿತಾವಧಿಯಲ್ಲಿ ಕಿರುಕುಳಕ್ಕೊಳಗಾದವರು, ಸಾವಿನ ನಂತರ "ಕಂಡುಬಂದರು". ಅವರದು ವಿಭಿನ್ನ ಪ್ರತಿಭೆ. ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿವೆ.
"ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ, ಬೇರೆ ಆಯ್ಕೆ ಇರಬಾರದು.
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವನಿಗೆ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಒಳಗೆ ಆಳವಾಗಿ ಅಡಗಿರುವುದನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು, ಉಳಿದವುಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಯಾವಾಗಲೂ ನೀಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಅವನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಪ್ರಬಲ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸುತ್ತದೆ.
ಆದರೆ ಇದು ಕೇವಲ ಕಲೆಯಲ್ಲ!
ಕಲೆಯಲ್ಲದವನಿಗೆ ಕೇಳುವುದೇ ಮುಖ್ಯವಲ್ಲವೇ? ಅವನಿಗೆ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ - "ಒಳಗೆ ಆಳವಾಗಿ ಅಡಗಿರುವುದನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು"? ಇದು ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ. ಕೇಳುವ ಯಾರಾದರೂ ಇದ್ದರೆ, ನೀವು ನಂಬಬಹುದಾದ ಯಾರಾದರೂ. ಮತ್ತೊಂದು ಪ್ರತಿಭೆ ಇದೆ - ಇನ್ನೊಬ್ಬರ ಒಳಗಿರುವುದನ್ನು ಕೇಳಲು ಮತ್ತು ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು, ಮುರಿಯಬೇಡಿ, ಅವನ ನೋವಿನಿಂದ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿರಬಾರದು. ಬಹುಶಃ ಈ ಪ್ರತಿಭೆಯು ಅತ್ಯಂತ ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದೆ ...

"ಸತ್ಯವನ್ನು ಇಂದ್ರಿಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು ಕಲೆಯು ತನ್ನ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ."
ಆದರೆ, ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಎಲ್ಲಾ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಪ್ರದರ್ಶನಕ್ಕೆ ಇಡಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ವಿಕೃತರು ಇದ್ದಾರೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ವಿನಾಶಕಾರಿ ಕಾಯಿಲೆಯಿಂದ ಇತರರಿಗೆ ಏಕೆ ಸೋಂಕು ತಗುಲುತ್ತದೆ? ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಮತ್ತು ಕಲೆಯ ಜನರು ಇರಬೇಕು. ಗೊಗೊಲ್ ಇದನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ. ಅವರ ಪದಗಳು ಕವಿಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಇದು ಯಾವುದೇ ಪ್ರತಿಭೆಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ: "ಪದಗಳ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಕವಿ ತನ್ನ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಬೇರೆಯವರಂತೆ ನಿಷ್ಕಪಟವಾಗಿರಬೇಕು ..." ಮತ್ತು ಸತ್ಯವೇನು? ಯಾವಾಗಲೂ ಸೌಂದರ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ. ಅಲ್ಲದೆ, ಗಾಬರಿಯಾಗಲಿಲ್ಲ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪ್ರಕಾಶದಲ್ಲಿ ... ಇನ್ನಷ್ಟು ... ಇಂದ್ರಿಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ. ಮತ್ತು, ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಎನ್.ಎಸ್. ಒಂದು ಪತ್ರದಲ್ಲಿ ಗುಮಿಲಿಯೋವ್? "ಶುದ್ಧತೆಯು ನಿಗ್ರಹಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಇಂದ್ರಿಯತೆ ಮತ್ತು ಅದು ಸುಂದರವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇಂದ್ರಿಯತೆಯ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯು ಭಯಾನಕವಾಗಿದೆ, ಕೇಳದ ಅಧೋಗತಿಯ ರೂಪದಂತೆ..."
ಪರಿಪೂರ್ಣತೆಯ ಹಾದಿಯು ಎಷ್ಟು ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಎಷ್ಟು ಜನರು ಈ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರಿತುಕೊಂಡು ನಿಜವಾದ ಪ್ರತಿಭೆಯು ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಬಹುಶಃ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ: "ನಾನು ಜನರಲ್ಲಿ ಒಳ್ಳೆಯ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಿದೆ ... ಮತ್ತು ಬಿದ್ದವರಿಗೆ ಕರುಣೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ ..."
"ಉಳಿದವು ಯಾವಾಗಲೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನೀಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ" ಆದರೆ ಬರೆಯಿರಿ, ಸೆಳೆಯಿರಿ, ಚಿತ್ರಿಸಿ, ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವಂತೆ ಮಾಡಿ: ಮಗುವಿನಿಂದ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮುದುಕನವರೆಗೆ! ಆದ್ದರಿಂದ ಮಗು ಮತ್ತು ಮುದುಕ ಇಬ್ಬರೂ ಬೆಳಕಿನಿಂದ ತಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಅದನ್ನು ತಮ್ಮ ಆತ್ಮಕ್ಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ... ಇದು ಪ್ರತಿಭೆ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ... "ಆದರೆ ರಾಜ ಬೆತ್ತಲೆಯಾಗಿದ್ದಾನೆ"
ಒಳ್ಳೆಯದರೊಂದಿಗೆ!