Nikolai Mihhailovitš, võib-olla tekkis selline huvi koolimedalite vastu uuesti pärast Adõgea skandaali, kui üks kuldmedalist süüdistas avalikult teist autasu teenimatus saamises?

Jah, sealhulgas. Tahame, et medaleid jagataks tõeliselt väärikatele õpilastele, mitte neile, kelle medalihinded on venitatud.

- Milliseid hindeid on medali saamiseks vaja?

Kuldmedali saamiseks peate teenima lõplikud A-d kahes lõpuklassis – 10. ja 11. klassis. Sel juhul piisab kahe kohustusliku eksami sooritamisest isegi kõrgeid punkte saamata. See tähendab, et medalitaotleja aruandekaardil võib olla ühtse riigieksami kohustuslikes ainetes A, kuid sooritada eksamid ise minimaalse punktide arvuga: vene keeles - 24 , spetsialiseeritud matemaatikas – 27 . Kui see on elementaarne matemaatika, kus tulemust punktides ei mõõdeta, siis piisab kolmest. Muude eksamite tulemused ei lähe arvesse, isegi kui need on ebarahuldavad.

Varem said medalistid ülikooli astuda, sooritades vaid esimese sisseastumiseksami suurepäraste hinnetega. sisse Ühtsed riigieksamite ajad Sisseastumiseksameid pole, mis siis nüüd medali mõte on?

Jah, peaaegu kümme aastat on möödas sellest, kui medalistidele ei kehtinud ametlikult ülikoolidesse sisseastumissoodustusi. Sellest hoolimata on koolimedal paljude jaoks hellitatud unistus, sest see on jätkuvalt eriline aumärk. Medalisti foto ripub austahvlil ja tema nimi on igavesti kirjas kooli kuldses kroonikas. Õpetajad toovad teda eeskujuks tulevastele kooliõpilaste põlvkondadele veel palju aastaid. Milline uhkus see vanematele ja sugulastele on!

Medali saanud õpilane tekitab teistes lugupidamist. Tõepoolest, meie inimesed on alati austanud inimesi, kes teavad, näitavad üles töökust, töökust ja hoolsust. Ei tasu mainida, et medalistidele peetakse spetsiaalset balli, mõnel pool regioonis antakse neile auhindu.

Foto Vadim Zablotsky

Nüüd aga seostub medalimees tavainimese meelest mitte ainult A-ga, vaid ka ühtse riigieksami kõrgete tulemustega, võitudega olümpiaadidel, intellektuaalvõistlustel...

Adyghe juhtum ajendas nii haridusorganeid kui ka koole vaatama, millised olid Belgorodi medalistid. Analüüsisime nende hetkesooritust kahe üldharidustaseme õppeaasta jooksul, sh kontrolltöid ja muid kirjalikke töid ning eksamitulemusi. Hindeid vaadati klassiajakirjades. Võrdlesime 10. ja 11. klassi õppeedukust 7.–9. klassi õppeedukusega ning uurisime õpetajate nõukogude protokolle, mille pädevusse kuulub kooliõpilaste vastuvõtmine õppetöö riigieksamile.

Ja siin on teatud pettumuse põhjus. Föderaalne haridus- ja teadusjärelevalve teenistus juhib tähelepanu, et kui koolilõpetaja on medalist, pole tal lihtsalt õigust ühtsel riigieksamil madalaid tulemusi näidata. Kuid eelmisel aastal said nad meie piirkonnas medali 875 lõpetajad ja ainult 30 % saanud eksamil keskmise hinde 75 punkti(medalimehe vääriline tulemus).

19 õpilased ei sooritanud ühelgi eksamil rohkem kui ühte eksamit 50 punkti(Grayvoronski, Novooskolski, Rakitjanski, Tšernjanski, Borisovski, Volokonovski, Valuiski, Aleksejevski rajoonis, Belgorodi, Stari Oskolski ja Gubkinski rajoonis), mis paneb tõsiselt mõtlema tunnistusel oleva “A” hinna ja medali tähenduse üle. .

-Kas eelmise aasta medalistid said kaks punkti?

Jah, oli juhtumeid, kui tulevane medalist sai valikaines või erialamatemaatikas läbikukkumise, kuid matemaatika aine või taseme valik - põhi- või erialane - on vabatahtlik. Sellised faktid registreeriti Belgorodi, Borisovski, Grayvoronsky, Ivnjanski, Jakovlevski, Valuiski, Rakitjanski, Novooskolski, Veidelevski, Šebekinski rajoonides, Belgorodi, Starooskolski ja Gubkinski linnaosades.

Foto Vadim Zablotsky

Sel juhul, kui te ei tunne end edasijõudnud matemaatikas tugevana, piirduge põhimatemaatikaga. Miks valida aine, millest sul puuduvad teadmised? Ja kool võiks selles osas nõu anda. Nii selgus, et medaliga lõpetas 16 lõpetajat, kes olid mõnel eksamil läbi kukkunud: erialamatemaatika - kümme inimest, keemia - kolm inimest, ajalugu, ühiskonnaõpetus, füüsika - igaüks üks inimene.

- Tuleb välja, et selles on süüdi ka häid hindeid andnud õpetaja?

Muidugi tekib küsimus: mille alusel andis õpetaja A-d, kui lõpetaja ei valda ainet süvitsi? Kuidas sai pedagoogiline nõukogu lubada lõpetajatel osaleda Riigiakadeemias, kui programmi ei valdatud õigel tasemel? Õpetajate nõukogu liikmed on ju need, kes käendavad lõpetaja eest ja annavad omamoodi garantii piisavale teadmiste tasemele. Praegu täidetakse mõnes koolis neid ülesandeid formaalselt. Väga lühike aeg Sellest olukorrast tuleb üle saada ühiste jõupingutustega.

- Ja veel: mida annab koolimedal lõpetajale?

Ühtse riigieksami ülesanded võimaldavad teil eristada lõpetajaid koolitustaseme järgi. Lõpetajad, kes said ühtse riigieksami tulemuste järgi näiteks 40, 50 või 80 punkti, ei erine üksteisest sugugi mitte vigade arvu, vaid teadmiste sügavuse ja tegevusmeetodite valdamise poolest. See kehtib medalistide kohta kahekordselt. Siiski annab medal selle omanikele mõningaid eeliseid. Näiteks kui kahel taotlejal on sama arv punkte, siis eelistatakse seda, kellel on medal.

Paljud ülikoolid on hiljuti asuma hakanud lisapunktid, ja päris palju – vahel kuni kümme. Ja see juba tähendab midagi. Peaasi, et medal antakse neile, kes seda väärivad, mitte ei anta lihtsalt ära. Et medalistid eksamikatsetele auväärselt vastu peaksid ja ülikoolides õppima asuksid ning et nii olulises asjas nagu medali andmine ei toimuks eestkostet ja kingituste mängimist.

Medalistidel ei tohiks olla kehvad teadmised. Ja siis ei kaota aupreemia oma prestiiži ega kaota väärtust. Olgu sõnad “Ma olen medalist” või “Ta on medalist” täidetud tõelise kuldse tähendusega.

Salvestas Jelena Melnikova

Kuldmedal kooli lõpus on väärt tasu õpilase raske töö eest. Medali saamiseks ei piisa sirge A-de saamisest, oluline on ka aktiivne osalemine koolielus. Mida tuleb medali saamiseks teha ja milliseid väljavaateid see tulevikus avab, räägime teile meie ülevaateartiklis.

Selle ajalugu Venemaal Kuldne medal algas 1828. Kuid pärast Oktoobrirevolutsioon kuld- ja hõbemedalite üleandmine jäi ära. Ta naasis 1945. aasta mais tänu NSV Liidu Rahvakomissaride Nõukogu määrusele nr 1247. Kuni 2012. aastani toimusid muudatused kuldmedaliga, kuid need puudutasid rohkem välist kuvandit kui õpilaste autasustamist.

2013. aastal otsustas Haridus- ja Teadusministeeriumi osakond föderaalsel tasemel kuldmedaleid mitte välja anda, selle asemel andis välja aukirja, välimuselt sarnane kuldmedali tunnistusele. Medalite jagamise õigus jäeti piirkondlikele võimudele.

Kuid 2014. aastal kirjutas Vene Föderatsiooni president alla seadusele, mis näeb ette kuldmedali tagastamise föderaalsele tasemele.

Mõnda õpilast huvitab küsimus: kas see on tõsi, et see on kuld? Huvitav fakt medali ajaloos: aastatel 1946–1954 oli see tegelikult valatud 583-karaadisest kullast, kaaludes ligikaudu 10,5 grammi.

Millest on aga tehtud kaasaegne kuldmedal? Akadeemilise tunnustuse sümbol koosneb nüüd vase, tsingi ja nikli sulamist. Kuid kate on valmistatud puhtast kullast, mis kaalub 0,3 grammi. Tähelepanuväärne on, et kuldmedali külge kinnitatud tunnistusel olev reljeef on samuti kullatud.

Mõned muudatused on läbi teinud ka medali kujundus. Nüüd on medali ühel küljel kiri “Eriliste saavutuste eest õppimises” ja teisele poole kahepäine kotkas. 2007. aastal ilmus kotka alla Vene trikoloori kujutis.

Pange tähele: medali läikima panemiseks ärge hõõruge seda kustutuskummiga. See kahjustab spetsiaalset lakikihti ja medal tumeneb kiiresti.

Tingimused, mille korral medali väljaandmine on garanteeritud

1. Seaduse järgi on medali saamise peamiseks ja peamiseks tingimuseks kõigis õppeainetes saadud lõpphinne “suurepärane”, piires. kooli õppekava 10. ja 11. klassis. Lisaks tuleb lõpphinnangul kõigis ainetes saavutada A.
2. Otsuse medali omistamise kohta teeb õppejõudude koosolek ja kinnitab õppeasutuse direktor. Dokumendid esitatakse kinnitamiseks Haridusministeeriumi kohalikule osakonnale.
3. Kui õpilane omandas täiskoormusega õppe, on võimalik tervislikel põhjustel kehalisest kasvatusest vabastada. Eksternis ja kodus õppivad õpilased kahjuks medalile loota ei saa.

Need on põhinõuded õpilasele. Kuid lihtsalt suurepäraseks õpilaseks olemisest ei piisa. Just õpetajate nõukogus tehakse otsus auhindade jagamise kohta. Mis võib mõjutada õpetajate positiivset otsust?

• Õpetaja reeglina armastab oma tööd ja ainet. Seega, näidates üles huvi teaduse vastu, võite omandada õpetaja lojaalse suhtumise, tõmmates teie isikule teatud tähelepanu;
• eriline linnuke medali kasuks on osalemine nii rajooni kui ka linna või piirkonna mastaabis olümpiaadidel;
• osaledes aktiivselt koolielus, pole vahet, mis see saab olema: loomingulised konkursid või disaineritöö. Tähelepanu ei pälvi mitte ainult õpetajad, vaid ka "kõrgemate" töötajate: direktor ja õppealajuhatajad. Seda võib täita spordivõistlustel osalemine, kooli auks kõnelemine;
• On soovitav, et õppetöö jooksul ei antaks uuesti atesteerimist, et tõsta hindeid.

Naiivne on uskuda, et 9 aastat “kuidagi” õppides võib õpinguid pisut pingutades kuldmedali saada. Mida iganes öelda, õpetaja arvamus õpilase kohta on kujunenud aastatega ja on vähetõenäoline, et suhtumist radikaalselt muuta on võimalik. Maksimaalne, mida saate saavutada, on "paljulubava" õpilase staatus. Seetõttu on vaja õppida alates 5. klassist.

Just hiljuti avas kuldmedal uksed sõna otseses mõttes kõikidesse riigi ülikoolidesse. Piisas intervjuu läbimisest vastuvõtukomisjon. Kuid alates 2009. aastast on medalistid võrdsed kõigi lõpetanutega ning ülikooli sisseastumine toimub tunnistuse keskmise hinde ja ühtse riigieksami tulemuste alusel. Ainus, millele medal panustab, on see, et see lisab vaid eelistust kahe sama keskmise punktisummaga õpilase vahel valiku tegemisel ning mõnikord on see oluliseks abiks kõrgete konkursside raames eelarvekohale pääsemiseks.

Kuldmedal ei ole lihtsalt tasu, see on stiimul olla esimene, reaalsus oma iseloomu tugevdamiseks ja juhi omaduste demonstreerimiseks. Ja ka võimalus pääseda muinasjuttu, võttes osa ehtsast medalitega lõpetajate ballist.

Teave, aadressid, dokumendid, ülevaated.

Uued koolikuldmedalite väljaandmise reeglid.

Alates 2018. aastast väljastavad koolid medaleid vaid ühtse riigieksami edukal sooritamisel. See reegel levib üle kogu riigi ja selle eesmärk on kõrvaldada kuld- ja hõbemedalite erapoolik väljaandmine.

◑ Koolimedalid? - ainult teenete järgi!

Skandaal Adyghe koolis teenimatu kuldmedali väljaandmisega andis tõuke Rosobrnadzori meetmetele.

Rosobrnadzori alluvuses olev avalik nõukogu soovitas osakonnal koolilõpetajatele kuldmedalite väljastamisel arvesse võtta ühtse riigieksami tulemusi.

Kuldmedal koolis– see on ilmselt esimene hinnaline trofee, millest õpilased unistavad.

Kooli kuld- või hõbemedal(ametlikult - medal" Eriliste saavutuste eest õppimises") - aumärk, mis antakse välja pärast keskhariduse omandamist Venemaa ja endise NSV Liidu riikide koolides. Medal on üks peamisi preemialiike gümnaasiumilõpetajatele õppeedukuse eest.

medal" Eriliste saavutuste eest õppimises", on ka 11. klassi lõpetajate aumärk, sai kahel viimasel õppeaastal kooli õppekava kõigis ainetes lõpliku “5”..

Viimati kuldmedal " Eriliste saavutuste eest õppimises» avas aga kõikide ülikoolide uksed viimased aastad selle prestiiž on oluliselt kaotanud.

Avalikkuse tähelepanu äratasid arvukad juhtumid, kus ühtse riigieksami sooritanud kooliõpilasi autasustati medalitega.

Projekti ühe algataja, Moskva Pedagoogikaülikooli rektori sõnul on ühtne riigieksam täna kõige enam tõhus viis hinnata õpilase teadmisi. Pealegi on see meetod juba tõestatud, läbipaistev ja hindamise objektiivsus on üsna kõrge.

Rosobrnadzori juht Sergei Kravtsov leiab, et medalite jagamise tingimused peaksid olema läbipaistvad ja arusaadavad nii lastele kui ka vanematele.

«On oluline, et neid ei kasutataks isikliku kasu saamiseks. Aus ühtne riigieksam on viinud selleni, et õpilased märkavad koheselt igasugust ebaõiget hindamist ja reageerivad sellele lisakriteeriumide alusel. Eriti olukorras, kus medalid on portfooliosse kaasatud ja ülikooli sisseastumisel arvesse võetud"- ütles Sergei Kravtsov.

Nagu Rosobrnadzori pressiteenistus märkis, teatasid avaliku nõukogu liikmed omalt poolt valmisolekust analüüsida olemasolevat praktikat ja esitada põhjendatud ettepanekud USE tulemuste lisamiseks medalite väljaandmise kriteeriumide hulka.

Pealinnal on selline kogemus juba olemas.

Medali saamiseks peab Moskva kooli õpilane lisaks kõikidele nõuetele teenima rohkem kui 220 punkti kolmes USE aines.

Sergei Kravtsov kinnitas, et Rosobrnadzor on dialoogile avatud ja valmis koguma ekspertide ettepanekuid.

Juba 2017-2018 õppeaastal, kuldmedalid " Eriliste saavutuste eest õppimises"väljastatakse ainult ühtse riigieksami tulemusi arvesse võttes.

◑ Kes saavad kooli medali? Teeme kokkuvõtte.

Millise medali võib lõpetaja saada?

Nüüd saab medalile kandideerida kooliõpilasi "Eriliste saavutuste eest õppimises". See on koolinoorte kuld- ja hõbemedalite analoog, mis asendas need 2014. aastal.

11. klassi lõpetaja võib saada medali “Eriliste saavutuste eest õppimises”, kui tal on üks saavutustest:

• temast saab ülevenemaalise koolinoorte olümpiaadi võitja või auhinnasaaja;
• ta saab ühes akadeemilises õppeaines (vene keel või matemaatika) ühtse riigieksami (USE) maksimumpunktide arvu;
• suurepärane" ning ühtse riigieksami sooritamisel saab ta kolmes kokku vähemalt 220 punkti akadeemilised ained.

Puudega laps, 11. klassi lõpetaja võib saada medali mitte ainult ülaltoodud saavutuste eest, vaid ka järgmistel juhtudel:

• tal on kõigis õppeainetes lõplikud hinded" Suurepärane„ja ühtse riigieksami sooritamisel saab ta kahes kohustuslikus aines - vene keel ja matemaatika (profiilitasand) kokku vähemalt 146 punkti;
• tal on kõigis õppeainetes lõplikud hinded" Suurepärane“ja ühtse riigieksami sooritamisel saab ta vene keelest vähemalt 73 punkti ja matemaatikas (algtase) vähemalt 5 punkti.

* Oluline tingimus:Õpilasi, kelle rikkumised ühtse riigieksami käigus fikseeriti, auhinnale ei esitata.

Millist kasu annab medal “Eriliste saavutuste eest hariduses”?

• Igal ülikoolil on õigus anda taotlejatele teatud individuaalsete saavutuste eest lisapunkte ühtse riigieksami tulemustele.
• Kokku - mitte rohkem kui 10. Medal “Eriliste saavutuste eest hariduses” on üks sellistest saavutustest. Tavaliselt lisatakse selle eest 2-3 punkti (igal ülikoolil omamoodi).
• Lisaks, kui mitu samale kohale pürgivat inimest koguvad sama arvu punkte, on medaliomanikul eelis.

Millised on kuldmedali saamise tingimused 2017/2018 õppeaastal?

Kui võimalik, siis täpsemalt (mitu B-d saab kuue kuu jooksul olla ja kas see on üldse võimalik jne).

Kui soovid kooli lõpetada kuldmedaliga, siis kõikides ainetes peab olema hinne suurepärane ehk 5, B-d ei tohiks olla. Ka 2018. aastal tuleb kuldmedali saamiseks läbida Ühtne riigieksam kiitusega.

ehk peab olema A-d kõigis ainetes kõigil neljal semestril?

või et kõikides ainetes oleksid lõpuhinded A-d? (näiteks kümnendas klassis esimesel poolaastal 5, teisel 4 ja üheteistkümnendas klassis esimesel poolaastal 5 ja teiseks poolaastaks 5, (5+4+5+5) \4=4,75 ümardamine, selgub 5) — 4 kuud tagasi

Selleks, et saada kuldmedal Lõpetaval klassi õpilasel peavad igas õppeaines olema lõpuhinded “suurepärane”9. Oluline on mitte ainult hinde 11, vaid ka hinde 10. Lisaks on vaja edukalt sooritada ühtne riigieksam, s.o. vajalik arv punkte.Ainult sel juhul võib lõpetaja loota kuldmedali saamisele.Lisateavet medali väljaandmise järjekorra ja korra kohta leiate siit.

Varem pidid saama lihtsalt suurepärased hinded kümnenda ja üheteistkümnenda klassi jaoks, kuid sellest ei piisanud. Nüüd peab kooliõpilane kuldmedali saamiseks mitte ainult koolis tundide kallal töötama, vaid ka sooritama kõigis ainetes ühtse riigieksami, mille ta sooritab mitte hästi, vaid suurepäraselt. Ja sooritada nii, et hinne oleks uutele nõuetele vastav.Medalit ei väljastata enne ühtset riigieksamit. See väljastatakse ainult siis, kui tulemused on saadaval, ja ka ainult siis, kui need on suurepärased.

Reservis olev nädal on 8. juulist 15. juulini. Lõpetajate ja nende vanemate enamlevinud küsimustele vastasid AiF-i piirkonna haridusministeeriumi ja linna haridusosakonna spetsialistid.

1. Mida teha, kui jääte ühtse riigieksami päeval haigeks?

Peate helistama teiega kaasas olevale inimesele ja ütlema, miks te ei tulnud, ütleb Tšeljabinski oblasti haridus- ja teadusministeeriumi riikliku lõpliku sertifitseerimise osakonna juhataja Veronika KOSTROMTSOVA. - Enamasti on see inimene klassijuhataja. Helistage arstile, ta annab tõendi ja teile esitatakse õigus seoses hea põhjus pääseb eksami sooritamiseks muul ühtses ajakavas ettenähtud päeval. See ei mõjuta mingil moel teie tulemusi.

2. Mis siis, kui üldainete ühtne riigieksam sooritatakse samal päeval?

Õppeainete valik tehakse enne 1. märtsi, - vastab Veronica KOSTROMTSOVA. - Ajakava on selleks ajaks juba teada ja saame eelnevalt teada, et eksamid sooritatakse samal päeval. Õpilasele antakse õigus valida, millise eksami ta sooritab põhipäeval ja millise varupäeval. Kui üliõpilane on valinud palju aineid, võtab see kõik sama graafiku päevad ja eksami, mis ei sisaldu esitatud päevade hulgas, saab sooritada juulis.

3. Kui saad valikaines “ebaõnnestumise”, kas sel aastal on võimalik eksamit uuesti sooritada?

Sel aastal ei saa uuesti sooritada ühtegi “valikainet”, ainult kohustuslikke, - o ütleb Veronica KOSTROMTSOVA.- Kui õpilane ei saavuta vene või matemaatika alamhinnet, saab ta ühe D-klassi uuesti sooritada. Kui said ühes nõutavas õppeaines kaks korda “D”, siis on sul võimalus seda uuesti sooritada alles järgmisel aastal.

Kas koolihinded mõjutavad tunnistust?

Ja “valikained” ei mõjuta tunnistuse saamist, vaid ainult ülikooli sisseastumisvõimalust. Ja seal, kui saad halva hinde, siis sa valitud erialale ei astu.

4. Mida ma saan eksami ajal kasutada?

IN Föderaalseadus eksami ajal on side- ja arvutitehnoloogia kasutamise keeld,” ütleb Tšeljabinski õppeosakonna juhataja asetäitja Larisa Manekina. -Ja graafikut reguleerivas järjekorras on iga eseme juures kirjas, mida kanda tohib. Näiteks matemaatika ühtsel riigieksamil on lubatud kasutada joonlauda, ​​füüsikas - joonlauda ja mitteprogrammeeritavat kalkulaatorit, keemias - ainult mitteprogrammeeritavat kalkulaatorit, geograafias - joonlauda, ​​nurgamõõtjat ja mitteprogrammeeritav kalkulaator. Mis puudutab Mobiiltelefonid, siis jäävad nad koju või sisestatakse enne eksami algust tsentraalselt kotti (tavaliselt failis ja teibiga suletud). Oli olukord, kus laps kirjutas eksamit ja tema telefon kukkus klassist välja minnes välja. Selle tulemusena tulemus tühistati.

5. Mitu korda tohib eksami ajal klassiruumist lahkuda?

Me ei piira lapsi selles, olukorrad on erinevad. - vastab Tšeljabinski oblasti haridus- ja teadusministeeriumi riikliku lõpliku atesteerimise osakonna peaspetsialist Irina GAZHA. - Nii palju kui laps vajab, sellega ta välja tuleb. Selle eest punkte maha ei võeta. Väljumise märk tehakse ikka, kuid vaatamata väljapääsude arvule ainult üks kord. Kuid iga kord, kui õpilane lahkub, paneb ta töö korraldaja lauale, mitte ei jäta seda oma lauale.

6. Mitu päeva kontrollitakse eksamitöid?

Tulemuste töötlemiseks piirkonnas on aega neli päeva ja föderaalsel tasandil neli päeva. - vastused Veronica KOSTROMTSOVA.- Seetõttu massieksamid: vene keel, matemaatika - see on kaheksa päeva.

7. Kust ja millal tulemusi teada saada?

Seal on ajakava, millal pärast iga eksamit tulemused tulevad, vastused Larisa Manekina. See on postitatud Haridusministeeriumi veebisaidile (Haridusministeeriumi74 veebisait - vahekaart "Tegevused" - "Üldharidus" - GIA (riiklik lõputunnistus) - 11. klass - Ühtne riigieksam, seal on teave konkreetsete ainete kohta).

Kiireim viis eksamitulemuste teadasaamiseks on Internetis ja seejärel õppeasutuses. Kuid traditsiooni kohaselt selguvad tulemused aastal õppeasutused. Eelmisel aastal ühendasime veebiteabe juba veebisaidil www.ipk74.ru - see on piirkondlik ressurss. Tulemuste nägemiseks peate sisestama oma passi andmed. Sel aastal ühendasime veel ühe veebisaidi www.ege.edu.ru – üldportaali, kus tulemuse tunneb ära passinumbri järgi (umbes 16 tähemärki).

6. Kui ühtse riigieksami tunnistus kaob...

Peate tulema sinna, kuhu nad selle teile andsid, st. kooli ja kirjuta avaldus - Irina GAZHA vastab. - Kool võtab ühendust piirkonna administratsiooniga ja nemad võtavad ühendust haridusministeeriumiga. Haridus- ja teadusministeerium helistab föderaalsesse testimiskeskusesse ja tellib tunnistuse duplikaadi. Sertifikaat taastatakse ühe kuni kahe nädala jooksul. Kaotamise korral pole põhjust muretseda, saab tellida duplikaadi ja tulla samal ajal koos dokumentidega ülikooli ja rääkida ühtse riigieksami tulemustest. Ülikool kontrollib tulemusi endiselt ühtse elektroonilise andmebaasi abil ja kinnitab need ise.

7. Kas ühtse riigieksami tulemused mõjutavad tunnistusel ja medali saamist?

Kui põhieksamite tulemused: “vene keel” ja “matemaatika” on madalamad minimaalne punktisumma ja kordusvõte teda ei päästnud, siis tunnistust ei anta, hoiatab ta Irina GAZHA.- Ühtse riigieksami punktide arvu ei tõlgita hinneteks ja seetõttu ei mõjuta see tunnistusel olevaid hindeid. Ainult siis, kui see pole "kaks". Kui õpilane läheb kuldmedalile ja kogub ainult ühe punkti üle miinimumi, antakse talle ikkagi medal.

8. Kuidas ma saan esitada apellatsiooni?

2 päeva jooksul pärast tulemuse saamist saate esitada apellatsiooni, - vastab Veronica KOSTROMTSOVA. - Peate tulema kooli, kus õpite, kirjutama sinna avaldus kahes eksemplaris: ühe anname koolile, teise jätame endale. Apellatsioonikomisjon määrab kaalumise kuupäeva, valmistab töö ette ja annab teada, millal saab tulemuse järele tulla. Laps võib tulla üksi, koos vanema või seadusliku esindajaga (eestkostjaga). Apellatsioonikomisjonis antakse lapsele kogu töö, mis arutatakse asjatundjatega läbi ja tehakse üldine otsus. Piirkonna konflikti- (sertifitseerimis-) komisjon on lõplik asutus.

Nad kavatsevad koolinoortele medalite jagamisel arvestada kogutud ühtse riigieksami punktide arvu, ütles üldhariduse kvaliteedi hindamise osakonna juhataja Igor Kruglinsky Novosibirski visiidil. Uuendused võivad jõustuda 2018. aastal, märkis ametnik. «Sellised muudatused on ette valmistatud, plaanime, et lähiajal ehk enne uue õppeaasta algust hakatakse neid kaaluma ja toetama, et kehtestada ühtse riigieksami lävend, mis oleks aluseks eksami väljastamisel. medal eriliste saavutuste eest,” selgitas Kruglinsky.

Õpilane saab täna medali “Eriliste saavutuste eest õppimises” (alates 2014. aastast medalit hõbedaseks ja kullaks ei jagata) ainult tunnistusel olevate hinnete alusel. Kuid samas ei mõjuta ühtse riigieksami tulemused medali väljastamist, mis annab ülikooli sisseastumisel eelise 10 lisapunkti näol.

Kruglinsky sõnul harjutavad mitmed riigi piirkonnad juba ühtsete eksamitulemuste alusel medalite jagamist. Nüüd aga ei anna sellised medalid ülikooli astumiseks kasu. Seetõttu plaanib ta medalid föderaalseks muuta, nende väljaandmist reguleerib erimäärus. Selline lähenemine peaks tõstma nende prestiiži, leiab rektor. "Oleme jõudnud järeldusele, et medal on lakanud olemast prestiižne," selgitas ta ajakirjanikele briifingul. - Ma arvan, et see on vale. Meie oleme süüdi, et oleme jõudnud sinnamaani, kus ühiskond hakkab arvama, et anname medaleid välja kallutatud. Olen selle eest, et medalid oleksid olemas ja nende tähtsus kasvaks. Ta mainis ka aegu, mil ta ise kooli lõpetas. Siis

kuldmedal oli haruldane ja objektiivselt ära teenitud autasu, mis andis õiguse astuda ülikoolidesse eksamiteta, märkis Sadovnichy.

Uudist kommenteeris ka telekanali Venemaa 1 juht Olga Vassiljeva. usub, et see on pika ajalooga protsessi õigeaegne tõhustamine. Viimasel paaril aastal, viimase kümnendi jooksul on toimunud jube devalveerimine juba "kuldmedali" mõistes, rõhutas ministeeriumi juht. Tema hinnangul on käimasolevate muudatuste peamine eesmärk see devalveerimine ära jätta, sest medal on tõesti suur sisemine stiimul hästi õppimiseks. Samuti ütles Vassiljeva, et 2018. aastal kooli lõpetavaid õpilasi uuendus ei puuduta.

Lisaks ei puuduta algatus Moskva kooliõpilasi. Pealinnas on juba praegu õpilastele mõeldud linnamedal, mille väljastamisel võetakse arvesse ka riigieksamite hinded. Sellest rääkis Moskva haridusosakonna juhataja. Pealinna medali võivad saada ülevenemaalise koolinoorte olümpiaadi võitjad ja võitjad, lõpetajad, kes said sada punkti mis tahes eest. KASUTAGE teemat, samuti õpilased, kellel on tunnistusel ainult “A” hinded ja kes said riigieksamil vähemalt 220 punkti.

Isaac Kalina ei usu, et medali saamise lävendiks seatakse kõrgem kui 220. "220 punktiga kattuvad föderaalreeglid Moskva omadega, nii et meie koolilaste jaoks ei juhtu midagi uut," ütles Isaac Kalina. .

mitte kõik ametnikud pole veendunud, et medalit üldse vaja on.

Ametiühingu “Õpetaja” kaasesimees NSN-i eetris ütles koolikulla väärtuse üle arutledes: “Nüüd medalit pole. praktiline tähtsus Ei ole. Üldiselt pole selge, kellele neid medaleid vaja on – see on puhtalt sümboolne asi. Kui keegi tahab sel moel tõsta kooli prestiiži, mis pole selge, siis milleks seda segada? Ei, ma ei näe sellel mingit mõtet ja ma ei arva, et see on tõsiseltvõetav ettepanek.

Rosobrnadzori juht kinnitas, et kuigi algatuse arutamiseks on piisavalt aega, on agentuur dialoogiks avatud ja valmis koguma ekspertide ettepanekuid. "Oluline on, et medalite andmise tingimused oleksid läbipaistvad ja arusaadavad nii lastele kui ka nende vanematele," lõpetas ametnik.