Igre učenja čitanja. Kako naučiti dijete da čita: pravi i brzi načini Učenje čitanja po slogovima 3 4

Čitanje 8 min.

Svaki roditelj sanja da nauči svoje dijete da čita. Uostalom, bez ove vještine u modernom svijetu nemoguće je postati obrazovana osoba slobodno ploveći morem raznih informacija.

U prošlosti je proces učenja čitanja i pisanja bio mnogo lakši nego danas. Sva djeca su učila iz bukvara, savladavajući dobro poznate tekstove. Ali danas postoji mnogo novih metoda. Ovo su Zajcevove kocke, i karte američkog naučnika Domana, i metoda Tjulenjeva. I svi su dizajnirani da nauče djecu da čitaju prije nego što prohodaju. Stoga neiskusne mlade majke trče specijalistima, bojeći se da zakasne s podučavanjem svog voljenog djeteta tako važnoj stvari.

Rano čitanje razvija djetetovu inteligenciju

Kada možete početi sa treningom

Rano pismeno obrazovanje pojavilo se u Rusiji relativno nedavno. Stoga je prerano donositi bilo kakve zaključke o koristima ili štetnostima učenja djeteta da čita prije pete godine. Međutim, mnogi psiholozi su skloni vjerovanju da društveni razvoj djece koja su prerano počela čitati nije bez problema. Drugim riječima, takvim klincima je teško ući u dječji tim. To uopće nije zbog njihove visoke inteligencije. Samo što je u vrijeme kada je trebalo formirati komunikacijske vještine, mozak je bio zauzet učenjem slova.

Osim toga, stručnjaci su primijetili da djeca koja su počela čitati prije 4 godine ne razumiju i ne prepričavaju značenje pročitanog. Oni samo stavljaju slova u reči.

Zaitsevove kocke pomažu da se brzo savlada čitanje

Naravno, uvijek je bilo djece koja su i sama tražila da ih što prije nauče čitati, dosađujući majku ili baku zahtjevom da im nazovu nepoznato slovo. U ovom slučaju, čitanje, kao njihov vlastiti zadatak, nije utjecalo na stjecanje drugih važnih vještina. Ali danas roditelji, uplašeni činjenicom da će nakon tri godine biti prekasno za učenje djeteta, pokušavaju uvesti bebu u čitanje gotovo od kolijevke.

Psiholozi su identificirali nekoliko znakova po kojima se može suditi o spremnosti djeteta da percipira učenje čitanja.

1. Dobar konverzacijski govor izgrađen korištenjem cijelih rečenica umjesto pojedinačnih riječi. Ako dijete ne govori dobro, opasno ga je naučiti čitati, na primjer, koristeći Zajcevljeve kocke. Umesto da govori rečima, može da počne da komunicira sa kockama.
2. Dovoljan razvoj fonemskog sluha. Dijete u dobi od 4 godine treba jasno čuti i razdvojiti zvukove.
3. Nema većih problema sa izgovorom.
4. Formirana orijentacija u prostoru. Dijete mora razlikovati desno i lijevo, gore i dolje. U suprotnom, neće shvatiti da je potrebno čitati s lijeva na desno i može čak početi čitati od bilo kojeg slova koje voli.

4 godine je optimalna dob za početak treninga

Praksa pokazuje da se kod većine djece takve vještine javljaju u dobi od četiri godine.

Učite i igrajte se u isto vrijeme

Da bi se dijete pravilno i potpuno razvijalo, svo vrijeme predškolskog uzrasta treba provoditi u igricama. Bez igre je nemoguće naučiti dijete ne samo da čita, već ništa drugo. Dobar učitelj će smisliti mnogo igrica kako bi razred učinio zabavnim. U suprotnom, beba neće sjediti pet minuta. Možete napraviti voz od slova, ili postaviti prodavnicu i "prodati" robu za jedno pismo, itd.

Učenje čitanja treba da bude zabavno za dijete

U procesu igre istovremeno se odvija i učenje i razvoj djeteta.

Jednostavan način da naučite svoje dijete da čita

Odlučivši da svoje dijete naučite samostalno čitati, prije svega morate obratiti pažnju na činjenicu da ne treba imenovati slovo, već zvuk. Pismo je ono što je napisano, zvuk je ono što se čuje. Apstraktno razmišljanje djeteta od 4 godine je slabo razvijeno. Stoga treba da kažete „slovo L“, a ne „EL“, slovo „C“, a ne „ES“. Sva tačna imena slova mogu se odgoditi do školskog vremena, a u ovoj fazi treba izgovoriti i naučiti glasove.

Naučite samoglasnike

Da biste naučili čitati, nije potrebno naučiti sva slova odjednom. U prvoj fazi obuke treba naučiti samo glasove. Od kartona se izrezuju krugovi prečnika oko 15 cm i na njima se svetlim flomasterom ili bojom ispisuju samoglasnici. Neka se krugovi zovu "perle" ili "kapljice". Svaka takva "kapljica" pjeva svoju pjesmu, na primjer, "ah-ah ..." ili "oh-oh-oh ...". Ovo će uvesti elemente igre u trening.

Učenje slova po kockama

Krugove sa slovima možete zalijepiti po kući na različitim mjestima, a s vremena na vrijeme možete zamoliti dijete da vas podsjeti koju pjesmu pjeva ova ili ona "kapljica". Nakon nekog vremena zamijenite slova i nastavite učiti dok se svi glasovi ne upamte. Pošto postoji samo 10 samoglasnika, beba će ih naučiti brzo i lako.

Kada je dijete već zapamtilo slova u uobičajenim krugovima, možete ga zamoliti da pronađe neku vrstu samoglasnika u riječi iz knjige. Knjiga, naravno, mora biti odabrana unaprijed.

Riječi moraju biti napisane veliki print i obogaćen zanimljivim slikama.

Dok ste u šetnji, svoje znanje možete ojačati traženjem poznatih slova na bilbordima ili natpisima u trgovinama.

Naučite čitati slogove

Nakon što su svi samoglasnici naučeni, mora se početi čitati slogove i kratke riječi koje se sastoje od tri, najviše četiri slova. Može biti kao dodatni dodatak uzmi ABC ili ABC.

Upoznavanje sa nekim novim slovom, na primjer, "P", ne morate ulaziti u detalje i objašnjavati bebi da je ovo suglasno slovo, a može biti mekano i tvrdo. On neće razumjeti ovu informaciju i neće je zapamtiti. Bolje je zamoliti dijete da razmisli o tome kako izgleda ovo slovo, ili ga pustiti da zapamti najpoznatiju riječ za "P", na primjer, "tata".

Učenje slogova sa likovima iz bajke

Tada se naučeno slovo zamjenjuje samoglasnicima. Odrasla osoba čita slog i traži od djeteta da ga ponovi. Možete pisati tablice sa slogovima i tražiti od djeteta da pokaže slog koji je prikazan. Glavna stvar koju treba zapamtiti je da ne morate igrati riječi ne više od 10 minuta, a zatim se prebaciti na druge aktivnosti.

Kada je nekoliko suglasnika već savladano, možete nastaviti sa sastavljanjem kratkih riječi. Neka dijete smisli koje slovo staviti na kraj riječi. Ostaje samo da mu pokažemo kako ta riječ izgleda s ovim slovom na papiru ili magnetskom abecedom.

Čitanje riječi

Sada trebate napisati na trake papira nekoliko riječi dobro poznatih djetetu, broj slova u kojima ne prelazi šest. Pročitajte ih naglas i objesite ih po kući. Bilo bi lijepo ukrasiti ploče slikama koje prikazuju predmet čije je ime napisano.

Zajedničko čitanje razvija djetetov interes

Nekoliko puta između puta potrebno je ponovo pročitati riječi s djetetom, a zatim prikupiti tablete i, pokazujući jednu od njih, zamoliti dijete da pročita ono što je tamo napisano. Možete mijenjati slike na mjestima, očito pogrešno pročitati, tako da on radosno primijeti grešku. Postoji mnogo načina da se postigne pamćenje riječi. Nakon što ste naučili jednu grupu riječi, prijeđite na drugu.

Ova metoda će vam omogućiti da brzo naučite dijete od 4 godine da čita slogove, pa čak i cijele riječi. Uostalom, uvijek možete pronaći 10 minuta dnevno da naučite svoje voljeno dijete.

Test

Ovaj mali kviz će pomoći roditeljima da utvrde da li je njihovo dijete spremno da počne učiti čitati ili bi trebalo pričekati. Sadrži 18 pitanja. Ako je odgovor da, dodjeljuje se jedan bod.

Da li Vaše dijete voli knjige?

1. Da li dijete traži priču?
2. Može li ih sam prepričati?
3. Koliko često dijete samo gleda u knjige?
4. Šta izaziva veće interesovanje za knjigu za bebu - slike ili sadržaj?
5. Da li vaše dijete traži od vas da ga naučite čitati?
6. Da li ponekad imitira da “čita” knjigu?
7. Da li dijete pokušava samostalno „napisati“ knjigu?
8. Da li pažljivo sluša čitanja drugih?
9. Da li klinac vodi računa o svojim knjigama?
10. Ima li bogat vokabular?
11. Volite li više čitati knjige nego gledati TV?
12. Hoće li dijete moći odabrati riječ koja počinje poslednje pismo riječ "sto"
13. Pokušavate povezati poznata slova?
14. Da li dijete ima ozbiljnih problema s izgovorom?
15. Može li razlikovati slične zvukove, kao što su Zh i Sh?
16. Da li govori u rečenicama ili pojedinačnim riječima?
17. Da li Vaše dijete uživa u čitanju?
18. Da li zna mnogo pesama i pesama?

Rezimirajući

Ako je dijete mlađe od 4 godine, onda ne biste trebali žuriti s čitanjem. Ali budući učenik prvog razreda, koji već ima 6 godina, trebao bi biti zainteresiran za proces čitanja. Da biste to učinili, trebali biste mu ponuditi više zanimljive knjige sa velikim printom i slikama.

Ovaj rezultat ukazuje na prosječnu sposobnost čitanja 4-godišnjeg djeteta u ovoj fazi. Neophodno je obratiti pažnju na knjige koje okružuju bebu. Ponekad debele knjige plaše djecu svojom zapreminom.

Da li Vaše dijete ima svoje knjige?

13-18 poena

Dijete je potpuno spremno za učenje i želi, naučivši čitati, da samostalno nauči mnogo zabavnih stvari iz knjiga.

U sovjetsko doba učenje čitanja bila je briga nastavnika. Danas prvaci koji su prešli prag škole mogu da čitaju, pišu štampana slova i počni da razumeš strani jezici. I iako tako impresivan prtljag vještina i sposobnosti nije obavezan uvjet za budućeg učenika, mnogi roditelji od malih nogu se bave obrazovanjem svog potomstva kako ne bi zaostajao za svojim vršnjacima, lako i brzo uči složeno školski program. Kako naučiti dijete da čita po slogovima bez pedagoškog obrazovanja i posebnih znanja? Postanimo učitelji!

Odredite nivo obuke

Da biste ispravno postavili obrazovne zadatke, prvo morate odrediti nivo pripremljenosti bebe i na vrijeme ukloniti "praznine". Nemojte početi učiti čitati ako:

• govor predškolskog djeteta još nije formiran, ne može pravilno sastaviti rečenicu, nije u stanju da reproducira kratku priču;
• postoje problemi logopedske prirode (beba ne samo da mora pravilno izgovarati zvukove, već i promatrati ritam i melodiju u svom govoru);
• dijete brka prostorne koncepte (desno/lijevo, gore/dolje);
• fonemski sluh je slabo razvijen (sposobnost prepoznavanja zvukova u riječi, njihov položaj);
• koncentriše se na jedan predmet manje od 10 minuta.

Prvo otklanjamo postojeće probleme pa tek onda učimo čitati. U suprotnom, proces će biti odgođen, dijete će se brzo dosaditi i neće donijeti dobre rezultate.

"Osvježavanje" materijala u vašoj glavi

Roditelji bi mogli zaboraviti redoslijed slova u abecedi, kako se pravilno nazivaju. Stoga otvaramo udžbenik i pamtimo.

U početku sami shvatite kako se slovo razlikuje od zvuka. Za one koji se ne sjećaju: vidimo slova, izgovaramo glasove. Slova 33, glasovi koje predstavljaju su suglasnici i samoglasnici. Prvi se također dijele na tvrde i meke, glasne i gluhe. Dok je ovo dovoljno, ostalo ponovite kada dijete bude prvi razred!

Psihički se uključite u proces:

1. ne očekujte brze rezultate da se pojave, bit će potrebna sistematska i dosljedna nastava;
2. biti spreman za ponovno pojašnjenje istog;
3. Stalno tražite nove načine i sredstva učenja.

Razumijevanje metoda

Danas je dostupan ogroman broj metoda koje uključuju različite pristupe učenju.

Na primjer:

• uče slogovno čitanje - dijete pamti kombinacije slova, a zatim od njih pravi riječi.
• - nudi da zapamtite pravopis cijelih riječi.
• Grubi pomažu u učenju abecede kroz senzorne sposobnosti.

Teško je bilo koju tehniku ​​nazvati besprijekornom, jer imaju i nedostatke. Stoga je bolje obratiti se dobroj staroj metodi zvučnog slova, a Montessori, Doman, Zaitsev i drugi inovatori pomoći će u diverzifikaciji nastave.

Gdje početi

Sada se odlučimo za priručnik, prema kojem ćemo provoditi obuku. Primer N.S. se dobro pokazao. Žukova, u kojoj klasične metode imaju nešto zajedničko sa logopedskim sadržajima i jedinstvenim autorskim razvojem.

N.S. Žukov, na pitanje: "Kako brzo naučiti dijete koje raste da čita?" odgovori - zajedno, nije potrebno znati sva slova. Nekoliko samoglasnika i suglasnika dovoljno je da se formiraju kombinacije slova.

Prvo proučavamo otvorene samoglasnike: "A", "U", "O", "S", "E". Zatim zvučni suglasnici - " M", "N". U ovoj fazi, koristeći Žukovin bukvar, počinjemo objašnjavati kako se slogovi dobivaju iz slova. Šarene ilustracije pokazuju kako jedno slovo hita ka drugom, stapajući se s njim u slog. Na primjer, " M» požurite "o", izgovarati tečno "M-m-m-o-o".

Za dijete je najvažnije razumjeti mehanizam njihovog spajanja, s novim slovima će sve dobiti mehanički. Svi proučeni slogovi moraju se često i redovno ponavljati kako bi njihovo čitanje bilo dovedeno do automatizma.

Čitajte ne samo jednostavne kombinacije otvorenih slova u kojima samoglasnik slijedi suglasnik ("MA"), već i složene "vokal-suglasnik" ("AM"), spajajući tri glasa ("ARO", "PRA").

Uzmimo str.18 iz bukvara kao primjer.

Imenujte prvo slovo - pita roditelj.
- "X", - odgovara klinac.
Na koje slovo ide "X"?
- Na slovo "A".
- Ispada: "X-x-x-A". Dok slovo "X" ide do "A", ne možete se zaustaviti - zvuče zajedno.

Naučivši samo nekoliko od ovih primjera, predškolac će razumjeti princip građenja slogova i moći će ga primijeniti na druge glasove.

Nikada ne izgovarajte zvukove u slogu odvojeno jedan od drugog! Na primjer, "H" i "O" - "ALI". Ova metoda može odgoditi proces učenja na duže vrijeme. Naučite svoje dijete da pjeva: "N-n-n-o".

Šta će još pomoći da se dodaju slogovi

Odličan način da naučite kako izgovarati slogove zajedno je pjevanje zvukova. Ovo često uče vaspitači u vrtićima. Pojanje pomaže mnogo djece. Neki, zaneseni, mogu zajedno otpjevati cijelu rečenicu, pa čak i pasus.

Tematski materijal:

Potrebno je stalno podsjećati predškolca na pauze između riječi i rečenica. Otpevao je reč - stao, otpevao sledeću, opet pauza. Ne brinite, pauze će se postepeno smanjivati ​​dok čitanje ne postane smisleno i izražajno.

Najlakši način da djeca uče je kroz igru. Abeceda na slikama pomoći će vam da zapamtite novo slovo (slike predmeta u kojima se ono pojavljuje priložene su na proučavano slovo), trodimenzionalna slova (izvajana od gline, drveta itd.), gruba slova Montessori kocke. Proučili smo slovo, napravili priručnik za njega i zbrali slogove.

Ako dijete ima oko 3-4 godine, a proces učenja kasni (više od 6 mjeseci) - ne žurite, odgodite nastavu do 5 godina. U ovom uzrastu interesovanje za čitanje će se pojaviti samo od sebe, a beba će savladati nauku za 1-2 meseca.

Kada malom čitate knjige, stalno usmjerite njegovu pažnju na to koliko je dobro znati čitati.

Najprije je poželjno uvesti slogove, gdje postoje dva samoglasnika (“AU”), zatim gdje postoji zvučni suglasnik sa samoglasnikom ( "BA", "RO", "MI"), konačno ostati sikćući i gluvi ( "TA", "ON", "SHI") i parovi samoglasnik-suglasnik ( "AM", "ER", "UN").

Nakon što ste savladali slogove, pređite na čitanje najjednostavnijih riječi: MA-MA, WE-LO, RA-MA. Uvijek započnite svoj čas tako što ćete pregledati i ojačati ono što ste naučili. Pobrinite se da budući učenik ne zaboravi napraviti pauzu između riječi, provjerite asimilaciju pročitanog.

Uzmimo primjer iz prethodno spomenutog bukvara (str. 58).

Na fotografiji je tekst "Na livadi". Slogove izgovaramo raspjevanim glasom: „Evo (pauza) lu-jok (pauza). Ovdje (pauza) bro-dit (pauza) so-ba-ka (pauza) Dru-zhok. itd. Nakon čitanja, pitamo dijete: „O čemu se radi u tekstu? Gdje luta pas? Kako se ona zove?". Ako je djetetu teško odmah odgovoriti, neka odgovor pronađe u tekstu.

Trajanje prvih časova za predškolce 4-5 godina je manje od 15 minuta, a zatim se povećavaju na pola sata.

Djeca 5-7 godina se brzo umaraju, pa stalno mijenjajte vrstu aktivnosti: čitajte - crtajte ili štampajte slova. Preporučljivo je koristiti stranice za bojanje sa slikom, tako da će se predškolac odmoriti i trenirati motoričke vještine.

Interaktivne tehnologije

Kao pomoćno (ne glavno!) Znači da ga vrijedi koristiti Online igre i aplikacije. Većina ovih programa je besplatna za korisnike i dostupna na Android uređajima. Na primjer, program Azbuka Pro.

Neke stranice nude online vježbe. Na primjer, "Veseli vozić" ili "Berilyaka uči čitati." Ako vam online učenje nije zgodno, možete besplatno preuzeti posebne diskove sa gotovim lekcijama ili obrazovnim videozapisima.

Naravno, takve aktivnosti su vrlo popularne kod moderne djece koja vole uređaje visoke tehnologije. Ali nemojte zaboraviti da djetetov pretjerani entuzijazam čak i za korisne online igrice i video zapise može utjecati na vid i emocionalno i mentalno zdravlje. Stoga je ovakva nastavna sredstva najbolje koristiti za konsolidaciju znanja ili za vrijeme odmora između prskanja po knjizi.

10 korisnih igrica

Nikada ne prisiljavajte dijete da uči slova. A kako se kućni časovi ne bi pretvorili u dosadne i monotone aktivnosti, diverzificirajte ih igrama.

Uz pravi pristup, naučiti dijete da čita po slogovima je prilično jednostavno. Mnogo je važnije usaditi interesovanje za čitanje, učiniti ga promišljenim i redovnim. Zaista, kao što će svaki učitelj potvrditi, pismenost osobe i ljepota njegovog govora zavise od količine čitanja.

Od slogovnog čitanja do tečnog

Pročitajte rečenicu i zamolite dijete da je ponovi. Zatim povećajte broj rečenica na 3 ili više.

Zapamtite! Tokom vježbe ispravljajte intonaciju, podsjetite na logičke pauze.

Također možete podići tekst, gdje su umjesto nekih riječi slike. Sljedeći korak je izuzimanje slika iz teksta i umetanje riječi koje nedostaju, fokusirajući se na značenje rečenice.

Poučavanje djeteta je lako kada uživa u učenju, pa pokušajte prezentirati gradivo na zanimljiv način. Nije bitno koje metode koristite. Pokažite svoju maštu i otkrijte sopstveni put učenje. Uostalom, samo vi znate koja su interesovanja vašeg predškolca.

Godinu ili dvije prije škole razmišljamo o tome da naučimo naše dijete da čita. Uostalom, znamo da što prije naš predškolac nauči čitati, to više korisne informacije može dobiti čak i prije nego što postane prvašić. Kada vaše dijete nauči, možete prijeći na učenje slogova. Upravo ovi slogovi za čitanje mogu se preuzeti sa ove stranice.

Kartice sa slogovima su ključ za čitanje. Preuzmite, odštampajte i izrežite list na kartice, na kojima će biti snopovi slogova koji se sastoje od samoglasnika i suglasnika. Za samo nekoliko sedmica, nakon što dijete nauči čitati svaki slog, moći će da razaznaje cijele riječi u dječjim knjigama.

Slogovi po slovu: preuzmite ili odštampajte odmah

Slogovi koji počinju sa "B"	Slogovi koji počinju sa "B"	Slogovi koji počinju sa "G"

Nemojte opterećivati ​​dijete čitanjem svih slogova odjednom. Na primjer, tokom sedmice učite dijete slogovima koji počinju istom bukvom.

Slogovi koji počinju sa "D"	Slogovi koji počinju sa "Zh"	Slogovi koji počinju sa "Z"

Drugu sedmicu proučite slogove koji počinju drugim slovom, a naučene slogove samo ponavljajte.

Slogovi koji počinju sa "K"	Slogovi koji počinju sa "L"	Slogovi koji počinju sa "M"

Vjeruje se da su pisma različite boje, u slogovima za čitanje, samo odvlače pažnju djeteta, a ne doprinose brzom učenju.

Slogovi koji počinju sa "N"	Slogovi koji počinju sa "P"	Slogovi koji počinju sa "R"

Ako želite brzo riješiti kartice sa slogovima, onda koristite ravnalo i nož za tapete.

Slogovi koji počinju sa "C"	Slogovi koji počinju sa "T"	Slogovi koji počinju sa "X"

Da bi kartice dugo trajale, a ne samo jedno dijete, laminirajte ih.

Slogovi koji počinju sa "F"	Slogovi koji počinju sa "C"	Slogovi koji počinju sa "Ch"

Nakon što predškolac nauči pravilno čitati sve kartice sa slogovima, možete prijeći na čitanje knjiga u kojima su riječi razbijene na slogove.

Slogovi koji počinju sa "Sh"

Slogovi koji počinju sa "Sh"

Quicksave-ov izbor jedinstvenih virtuelnih mašina za čitanje za malu decu učiniće učenje abecede lakim po prvi put. Učinkovite edukativne igre za razvoj početnih vještina čitanja dostupne su u cijelosti na web stranici portala i redovito se ažuriraju svježim novitetima. Za predškolce ova uzbudljiva zabava postavlja čvrstu obrazovnu osnovu koja će uvelike olakšati dalje učenje.

Mozaik od slova online za najmlađe

Moderne igre pretraživača koje će pomoći mladim igračima da nauče čitati imaju razvojne specifičnosti. Jednostavna intelektualna zabava zasićena je ogromnim brojem svijetlih slika i dosadnih vježbi. Za poboljšanje rezultata, igre su implementirale funkciju ispravljanja grešaka koja prati greške, eliminirajući mogućnost pogrešnog pamćenja riječi. Svakako treba probati:

• Rješavanje jednostavnih riječi po slogovima na početnom nivou znanja abecede uz daljnje povećanje složenosti;
• Ispravno podudaranje riječi sa slikama za rješavanje sljedećeg problema;
• Uspješno se nosite sa svim zadacima, fiksirajući u memoriji pravila za sastavljanje riječi, slogova i cijelih rečenica.

Čekaju mlade igrače nezaboravno putovanje u svijet misterioznih pisama s kojima će se susresti u igrici. Nema sumnje da je takav interaktivni materijal za učenje zaista efikasan metod, koji će za kratko vrijeme pomoći da se dijete nauči osnovama pravopisa. Virtuelni početnik će postati nezamjenjiv asistent za djecu koja prave prve korake u pamćenju abecede.

Učenje zvukova i slova sa zadovoljstvom

Odabir riječi, umetanje slova koja nedostaju, vježbanje izgovora i pravila za naglasak - s ovako svestranim alatom vaše dijete će vrlo brzo postići pozitivan učinak. Razvoj pamćenja, koncentracije, održavanje radoznalog uma u dobroj formi je težak argument da se sa prijateljima pokušate podići na viši nivo i postati mnogo pametniji.

U procesu odrastanja dijete uči važne i korisne vještine. Čitanje je jedna od osnova. Psiholozi preporučuju uzimanje u obzir individualnih karakteristika djece. To će pomoći da se shvati da li je dijete spremno da uči slova i da li je vrijeme da počne učiti čitanje po slogovima. Obavezno za djecu različitog uzrasta individualni pristup.

Važno je blagovremeno prepoznati signale spremnosti za učenje:

• dijete stvara iluziju čitanja, prelazi prstom preko teksta;
• pokazuje interesovanje za knjige, može ih dugo gledati;
• zna sva slova i može ih lako imenovati;
• ima jasan govor;
• dijete ima veliki vokabular;
• potrebno je individualno pristupiti bebi sa govornim manama.

Karakteristike učenja u različitim uzrastima

Sa 3-4 godine

Dete u ovom uzrastu je aktivno i radoznalo i sposobno je da u kratkom vremenskom periodu apsorbuje veliku količinu novih informacija.

Produktivno učenje bilo koje vještine treba kombinirati:

1. Zanimljiv oblik prezentacije, tj. učenje je najbolje izvoditi u obliku igre. Monotonija i monotonija mogu uplašiti bebu i dugo vremena obeshrabriti želju za učenjem.
2. Odaberite zadatak ovisno o individualnim karakteristikama bebe. Čak iu dobi od 3 godine, razvoj i sposobnosti dvoje djece mogu biti vrlo različiti. Edukativne igre je potrebno odabrati tako da odgovaraju djetetu i da mu ne budu preteške.
3. Pratite reakciju malog učenika kako se ne bi prenaprezao.
4. Uzmite u obzir njegovo raspoloženje. Ne biste trebali početi učiti ako beba nije raspoložena za nastavu.

Sa 4-5 godina

Mozak djeteta počinje aktivno raditi i obrađivati ​​informacije. Već mu je mnogo lakše strukturirati i analizirati sve što se dešava oko njega. Edukaciju treba provoditi i u obliku igre, kako bi djetetu bilo lakše i zanimljivije naučiti nova znanja. Mali učenik mora biti u stanju da se dugo fokusira na nastavu, inače će rezultat od njih biti minimalan.

Sa 5-6 godina

Dijete počinje novu fazu intelektualnog razvoja. Počinje aktivno pokazivati ​​zanimanje za čitanje, jer i sam želi ući u proces učenja.

Dijete dobija više pozitivnih emocija od učenja čitanja. Mozak malog čovjeka aktivno razvija određena područja koja su odgovorna za pažnju, pomaže u boljem strukturiranju, analizi i pamćenju informacija.

Sa 6-7 godina

Odrasli ne vole da se bave rutinskim aktivnostima koje im dosađuju. A djetetu je jednostavno kontraindikovano da radi nešto dosadno. Nastava treba da bude zabavna i zanimljiva.

Ovo će zahtijevati:

• nastavni materijal sa velikim slovima;
• provoditi obuku u obliku igre;
• nemojte preopteretiti dete.

Ne uzimajte u obzir samo knjige, bolje je koristiti govorno pismo, kartice, kocke i drugi edukativni materijal.

Klasično učenje kod kuće

Pravi početak

Da bismo uspješno i efikasno naučili dijete da čita po slogovima, potrebno je postaviti pravi početak. Psiholozi i pedijatri savjetuju djelovanje određenim metodama kako bi se smanjio otpor malog učenika na proces učenja.

Među njima:

1. Provedite nastavu kada dijete ima dobro raspoloženje i nema znakova bolesti. Ovo pravilo važi i za nastavnika.
2. Na početku školovanja beba često doživljava nagli preopterećenost i poteškoće u koncentraciji. Najbolje je smanjiti vrijeme nastave prvih nekoliko dana.
3. Zlatno pravilo bilo kakvog učenja kod djece predstavlja igrokaz. Tako dijete na lak i zanimljiv način uči potrebne stvari.
4. Učeći sa djetetom, ne morate prikazati strogog učitelja. Takav oblik prezentacije može zauvijek uništiti u njemu želju za sticanjem novih znanja.
5. Beba se mora podržati i radovati njegovom uspjehu. To će pomoći da se izgradi djetetovo samopouzdanje i sposobnost da brže postigne uspjeh.
6. Što više različitih igara bude, bebi će biti lakše i zanimljivije da nauči čitati po slogovima. I za djecu neophodno stanje je pravovremeno prebacivanje s jedne igre na drugu. Ovo pomaže da se zadrži interesovanje i pažnja malog učenika.

Faze učenja

1. Za početak objasnite u forma igre da se govor sastoji od zvukova.
2. Naučiti dijete da razlikuje suglasnike različite tvrdoće (meki i tvrdi). Identifikujte samoglasnik koji je naglašen.
3. Tada mali učenik treba da nauči kako razlikovati glasove u malim riječima.
4. Na razigran način pokažite slovo i izgovorite ga zvučna oznaka.
5. Zatim, zajedno sa roditeljima, dodajte slogove.

Forme igre učenja slova.

Za djecu savremeni svet nudi mnogo različitih tehnika koje pomažu u učenju čitanja po slogovima.

Da bi se dijete naučilo čitati po slogovima, preporučuje se da počne učenjem slova. Bolje je kupiti abecedu za djecu od 2-3 godine, gdje je svako slovo povezano s predmetom

Među njima:

Učenje pravilnog izgovora glasova

Obuku je najbolje podijeliti u nekoliko faza. Ovo će pomoći djetetu da brže nauči pravilan izgovor.

1. Faza 1. Usmjeren je na razvoj organa koji su uključeni u govor: usne, jezik, obrazi. U ovoj fazi se savladavaju lakši zvuci, tj. samoglasnike i jednostavne suglasnike.
2. Faza 2. Dijete uči složene suglasnike. Kao što praksa pokazuje, to su zviždanje i šištanje.
3. Faza 3. Ovoj fazi treba posvetiti posebnu pažnju, jer. jedan je od najtežih kada se dijete nauči pravilnom izgovoru. U fazi 3 morate naučiti kako pravilno izgovarati složene zvukove (šištanje i zviždanje) tako da ih beba ne zbuni.
4. Faza 4. Kada mali učenik nauči da izgovara složene zvukove odvojeno, počinje sljedeća faza. Dijete će morati naučiti da razdvaja zvukove miješanja, na primjer, [Š] i [S].

Kompilacija slogova i prelazak na njihov izgovor

Slogovi se mogu podijeliti u 3 vrste:

1. Suglasnik + samoglasnik A. Ovo je slog koji se najlakše nauči kod djeteta. Na primjer, slogovi: MA, BA, PA, itd. On treba da objasni kako su slogovi sastavljeni i da nauči kako da ih pravilno čita. Neka mali čitatelj ne pokušava brzo naučiti slogove, jer je najvažnije da razumije suštinu i da to radi kako treba. Vremenom će naučiti da to radi mnogo brže.
2. Suglasnik + drugi samoglasnici. Prvo, bolje je proučavati slog s jednostavnim suglasnicima, ali drugačijim samoglasnikom od [A]. Kada savlada ovu lekciju, možete preći na sljedeću. Izmjenjujte jednostavne suglasnike sa složenim (zviždanje, itd.) i bilo kojim samoglasnikom. Na primjer, slogovi: DI, SHCHA, CHE, itd.
3. Slog je suprotno. Kada mali čitatelj shvati suštinu, pedijatri preporučuju prelazak na zatvoreni slogovi. One. slog se završava suglasnikom. Na primjer, slogovi: IR, YASCH, AR, itd.

Čitanje cijelih riječi

Učenje čitanja po slogovima je srednja faza, nakon koje djeci počinje težak, ali zanimljiv period - čitanje cijelih riječi. Što manje riječi padne u vidno polje djeteta, to će mu biti lakše.

1. Najbolje je početi s riječima koje se ponavljaju. Na primjer, MA-MA, PA-PA, BA-BA, itd.
2. Nadalje, djeci je najlakše da percipiraju riječi s ponovljenim (jednostavnim) suglasnicima. Na primjer, MI-MO, itd.
3. Tada biste trebali odabrati drugu kombinaciju slogova, ali s jednostavnim suglasnicima. Na primjer, SA-LO, KI-SA, itd.
4. Tada je bolje obratiti pažnju na riječi sa jednim složenim suglasnikom. Na primjer, RO-SCHA, PI-SCHA, itd. Tada možete odabrati oba složena suglasnika: CHA-SCHA, itd.

Uz postepeno povećanje težine, dijete će moći pročitati i najteže riječi.

Teaching Fluency Reading

Učenje tečnog čitanja pomoći će vašem djetetu da brzo nauči čitati. Važno je odabrati tekst za nastavu u skladu sa uzrastom. Potrebno je popraviti početni rezultat kako bi se znalo koliko je trening uspješan. Da biste to učinili, dovoljno je pustiti dijete da pročita tekst, prvo zabilježi vrijeme. Na početku treninga ne biste ga trebali preopteretiti, 1-2 minute će biti dovoljno.

1. Shvatite značenje. Neophodno je da dijete bude sposobno da asimiluje i zapamti značenje pročitanog teksta. Kada mali učenik čita dio, trebate mu postaviti pitanja i provjeriti da li je razumio značenje teksta.
2. U potrazi.Čitalac početnik je pozvan da brzo pronađe određenu riječ ili frazu u tekstu (ali to ovisi i o dobi djeteta).
3. Teska borba. Stručnjaci kažu da je djeci teško čitati riječi s nekoliko suglasnika u nizu. Morate napraviti listu teških riječi sa uzastopnim suglasnicima. Najbolje je svakodnevno razrađivati ​​takve riječi kako dijete ne bi izgubilo spretnost.
4. Tongue Twisters. Govorne zverke pomažu u poboljšanju izgovora, pravilnoj distribuciji disanja i povećanju brzine čitanja.

Popularne metode učenja čitanja

Zaitsev Cubes

Glavna razlika između Zaitseve metodologije je jedinica jezika, tj. skladište umjesto zajedničkog sloga. Na primjer, "pi-ro-g" umjesto "pi-horn".

Kocke imaju mnoge karakteristike:

• veličina;
• boja;
• količina;

Razlike pomažu djetetu da zapamti određeno pravilo. Pored kocki su pričvršćeni i stolovi sa magacinima. Zaitsevova tehnika je pogodna za djecu od 3 godine.

Slogovno čitanje

Ova metoda je tabela sa slogovima. Ogroman skup slogova je dobar jer ga je nemoguće zapamtiti i zapamtiti, pa se jedna tabela može proučavati više puta. Slogovno čitanje pomaže vam da naučite različite slogove i pripremite vas za čitanje teških riječi.

Metoda Glenna Domana

Ova metoda se preporučuje za korištenje od 6 mjeseci. Komplet sadrži kartice sa riječima ispisanim crvenim slovima.
Suština metode je pokazati djetetu kartice sa riječima, izgovarajući ih jasno i jasno. Uz pomoć ove tehnike dijete će moći naučiti čitati bez pamćenja slogova i slova.

Metodologija Nadežde Žukove

Za ovu metodu, dijete se prvo mora upoznati sa slovima. Nadežda Žukova tvrdi da je djeci teže izdvojiti pojedine glasove, a lakše je izdvojiti slogove. Bebu prvo treba upoznati s najjednostavnijim slovima, samoglasnicima. Pomozite mu da shvati da se mogu pjevati. Zatim morate objasniti kako se dodaju 2 samoglasnika, tada će moći razumjeti osnove dodavanja slogova.

"Magnetna abeceda" Nadežde Žukove pomoći će djetetu da nauči na uho odrediti koliko slova i zvukova se izgovara i kojim slijedom zvukovi zvuče.

Chaplygin Cubes

Tehnika se bazira na dinamičkim kockama. To su kocke povezane na poseban način koje se mogu uvijati. Okrećući ih, beba dobija nove reči. Od 2 kocke možete sakupiti 20 riječi, a od 3 kocke - 25 puta više (tj. 500 različitih riječi).

ABC samouk

Samouka abeceda omogućava djetetu da nauči abecedu bez vanjske pomoći. Elektronska abeceda će vam pomoći da naučite osnove čitanja - slova na razigran način uz malu ili nikakvu pomoć odraslih.

Čitanje video lekcija

Postoji ogroman broj video tutorijala, jednostavnih i zamršenih. Roditeljima je ponekad teško izabrati iz takve raznolikosti ono što zaista odgovara djetetu.

Video lekcije se mogu uslovno podijeliti:

• prema starosti;
• prema polu djeteta;
• prema nivou obuke (početni, srednji, napredni).

Trebali biste odabrati video lekcije prema ovim parametrima.

Koje su prednosti video lekcija o učenju čitanja:

• učenje na daljinu;
• samostalno učenje bez učešća odraslih;
• laka dostupnost;
• zanimljiv format učenja;
• velika raznolikost.

Za uspješno učenje važno je pokazati:

• upornost;
• strpljenje;
• metodičnost;
• pažljivost;
• ljubav i briga.

Ne biste trebali započeti nastavu u lošem raspoloženju i/ili dobrobiti. Pravilo se odnosi i na dijete i na roditelja. Nemoguće je pokazati negativne emocije tokom treninga: razdražljivost, ljutnju, agresiju. Ako se pojave poteškoće u procesu učenja, bolje je odgoditi nastavu na neko vrijeme.

Video na temu: kako naučiti dijete da čita